初中英语课堂教学常见问题及解决方法

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初中英语课堂教学常见问题及解决方法

作者：池信慧

来源：《新课程·中学》2013年第08期

摘要：近几年来，随着新课程改革的进一步深化，初中英语课堂教学暴露出种种问题，

这些问题严重影响了英语教学的质量，应该引起教学工作者的重视和关注。在总结现在初中英语课堂教学常见问题的基础上，结合教学实践，探究英语课堂教学问题的解决方法，思考英语教学的创新思路。

关键词：初中英语；课堂教学；常见问题；解决方法

目前，我国的初中英语教学工作已经取得了很大的进步，但是在教学工作中，英语课堂教学也存在着问题。初中英语课堂教学是提高学生英语能力的重要方法之一，也是提升英语教学效果的关键所在。因此，探讨初中英语课堂教学常见问题，寻求解决方法具有实际意义。

一、初中英语课堂教学中常见的问题

1.忽略学生英语学习计划能力的培养

教师依然遵循传统的英语教学方式，只重视英语教学的结果，关注知识的讲解，而对于学生英语学习体系计划的制订缺乏有效的培养和训练，这使得学生只能在课堂上有效的学习英语知识。而在课下，学生不能根据系统的英语学习计划做相应的安排，学生课下学习计划的缺失不能够有效地提升课堂教学的效果。有的学生只具备基本的英语单词拼写能力，阅读和写作能力严重缺乏，这种是由于教师在课堂教学中片面重视课堂教学计划的安排，没有在教学课堂上展开学生英语学习计划的制订，忽略了学习方法和策略培养。

2.教师对教材的运用不合理

英语教材是英语知识有效的载体，一本英语教材可以极大地方便教师的英语教学，有目的、有计划地指导学生的英语学习，在实际的课堂教学活动中，教师对于教材的使用仍有不合理之处。

（1）课堂教学前的备课准备。如果教师对于教材没有深刻的见解和体会，对教材使用不当，课堂教学存在失误。备课是在对教材理解的情况下，做出符合教师风格和学生水平的教学安排，不能流于形式，或者互相抄袭备课教案。

（2）课堂教学过分地以教材为中心，在课堂上只是枯燥地读教材，按照教材的内容顺序完完全全地通读一遍，严重依赖教材进行教学。

3.学生参与课堂教学积极性不高