2012年1月MBA管理类联考写作论说文真题超详细解析

2012年1月MBA管理类联考写作论说文真题超详细解析
2012年1月MBA管理类联考写作论说文真题超详细解析

2012年1月MBA管理类联考写作论说文真题超详细解析来源:社科赛斯独家写作名师张乃心,严禁商业用途、转载,侵权必究

真题再现

57.根据以下材料,写一篇700字左右的论说文,自拟题目。

中国现代著名哲学家熊十力先生在《十力语典》(卷一)中说:“吾国学人,总好追逐风气,一时之所尚,则群起而趋其途,如海上逐臭之夫,莫名所以。曾无一刹那,风气或变,而逐臭者复如故。此等逐臭之习,有两大病。一、各人无牢固与永久不改之业,遇事无从深入,徒养成浮动性。

二、大家共趋于世所矜尚之一途,则其余千途万途,一切废弃,无人过问。此二大病,都是中国学人死症。”

真题解析

材料审题类型:单一类型材料

结构行文类型:普适型结构

参考立意:理性思考,拒绝盲从

参考范文

成功路上,切忌盲目跟风

作者:祁同学如熊十力先生所言,我国学者中跟风者屡见不鲜,一旦出现热门话题,便一拥而上,浮躁之风横行。事实上,不仅学术界如此,社会中盲目跟风的现象也随处可见。

盲目跟风,是视他人所为取得了成功,不假思索地竞相模仿,从而形成从众之风气。然而,他人的成功未必可以复制,一旦盲目跟风,形成浮躁的心态,跟风便成了成功路上的绊脚石。

坚定的目标与清晰的规划是人生发展的必要条件,而盲目跟风,往往会腐蚀独立思考的热情,成为随风倒的墙头草,滋生浮躁心态。如同股市中因随波逐流而倾家荡产的股民,在考研大军中盲目从众而丧失自我的大学生,有些人往往忽略了每个人都是相异的个体,不同的性格与能力自然应作出相异的选择。尽管未必所有人的选择都能因与众不同而出色,但我们至少应坚持自我,保持理性思考,这样,才可能不会被风云突变的形势而击垮。

企业间跟风不良影响更加恶劣,企业集中投资往往在行业内整体产生过度竞争。企业跟风无疑是认为可以规避风险,易于成功,殊不知,盲目的跟风使自己陷入了更加危险的境地。短期来看,产品与服务可能暂时畅销,但随着时间推移,激烈的竞争将蚕食掉大部分企业;进一步讲,跟风意味着创新意识的缺失,市场中过多的同类商品往往会造成企业竞争力下降与资源浪费。盲目向共享单车市场中跻身的企业因车辆损坏过多难以盈利而倒闭的新闻屡见不鲜,这便是跟风之危害的最好佐证。

不盲目跟风,亦不意味着我们不能从“风”中学习其有价值的地方。近年来大热的互联网技术、电商行业、共享经济中处处体现着对社会发展的促进与推动,面对这个日新月异竞争日益激烈的社会,盲从已是下策,我们不妨对其进行理性的分析,研究其成为风气的原因,取其精华,有助于更好的确立发展目标与方向。

坚持自我,明确目标,拒绝跟风,是成功之信条。

注释

本次作业的范文选用了祁同学提交的作业,非常棒的一篇习作,基于悲观主义假设文章的分数24+,立意、结构、语言、论证等均保证了正确性且有内涵,作者的自评评语是“现在不是写不出来,是话多到写不下,怎

么破”,只能说,你的困惑是多少同学的目标~送你一张傲娇脸。

作业随机点评

拒绝盲目跟风

社科赛斯马鞍山分校陈同学

正如十力先生所言,太多的学人爱盲目跟风,而这些都是中国学人的死症。其实又岂止于学人,这一现象在许多中国企业中也十分普遍。十力先生的话给我启示:企业应该拒绝盲目跟风。

对于企业来说,盲目跟风是指不经过市场分析,不结合自身实际,片面追求眼前利益,毫不考虑市场状况,就贸然进入某一领域,随波逐流。

那么为什么企业要拒绝盲目跟风呢?

一方面,拒绝盲目跟风有助于企业坚持自我,把握前进方向。面对日益激烈的市场竞争环境,盲目跟随大企业脚步终有一天会被优势对手所吞并,而拒绝盲目跟风的企业在跟风盛行的环境中更能坚持自我把握自己的前进方向,潜心做好自己,更易走向成功。

一方面,拒绝盲目跟风有助于企业上下一心,激励自主创新。拒绝盲目跟风的企业更加能够全身心的投入研发创新之中,弘扬拒绝跟风的企业文化能使各个员工团结一心,各个部门相互协作,能够最大限度的集中企业精力于研发之中,企业才能在竞争中凸显出来,形成自己的竞争力拥有自己的市场。不论是坚持创新的华为还是联想都在践行着这一主张。

而面对互联网经济迅猛发展,共享经济盛行的市场环境,越来越多的企业盲目扎堆共享单车,很多企业在摩拜和ofo单车已占据几乎所有市场的情况下仍然跟风进入已经饱和并趋向成熟的单车市场。最终因市场份额小,融资困难等原因而走向破产。究其原因,主要还是企业缺乏对市场外部环

境进行分析,没有结合自身状况,就追逐风气盲目投入单车市场。

当然,这里所说的不跟风不是只埋头做自己认为对的事情。如若风气是正确的,是未来的市场趋势,是符合市场发展规律的,那么就应该结合自身做出适当调整,抓住时机占据属于自己的市场,切勿学习诺基亚的夜郎自大,面对大势所趋却毫不自知。

综上,企业应该做到拒绝盲目跟风。

分数评估

18分左右

作业点评

本次作业点评和参考范文特意选择了同一种结构的习作,均为综合式的变形结构,两个习作中的例子也都提到了共享单车,从文章的整体思路来看,两篇文章相似度很高。但各位同学从观感上就会发现虽然两者相似度很高但阅读体验是不一样的,祁同学的表达更贴切流畅且能够自然地表露文采,陈同学的语言表达做到了合理性,但略显生硬。同时,陈同学正论部分的两个分论点对总结论的支持力度不足,文章倒数第三段在全文中的作用不够清晰。建议陈同学以及其他出现类似错误的同学先对段落的内容进行调整,再优化细节。

管理类联考综合能力写作万能模板

管理类联考相关概念 1、“管理类联考”是指管理类专业学位硕士研究生入学统一考试(初试)。 2、管理类联考考试科目:包括“管理类联考综合能力”与“英语二”两科,总分300分。 (1)管理类联考综合能力,卷面结构:数学、逻辑推理、写作(论证有效性分析、论说文),共三大部分。满分为200分。 育明教育解析分值分布:①数学(问题求解15题、条件充分性判断10题,每题3分)75分+②逻辑推理(30题,每题2分)60分+③写作(论证有效性分析1题30分+论说文1题35分)65分。 (2)育明教育解析英语二,卷面结构:语言知识运用(即完形填空)、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译(英译汉)、小作文、大作文,共六个部分。满分为100分。 育明教育解析分值分布:语言知识运用(完形填空)20道题10分、阅读理解(Part A)20道题40分、阅读理解(Part B)5道题10分、翻译(英译汉)15分、小作文10分、大作文15分。 3、育明教育解析管理类联考考试难度 (1)综合能力: ①数学,为高中、初中、小学数学知识的运用。考察有相当的灵活性,体现创造性解决问题的能力----知识的组合、建构、运用能力。 ②逻辑推理,包含必然性推理与可能性推理两大题型及其综合。该部分题干及选项阅读量(字数)与信息量(信息点数)较大,阅读速度与信息析取能力是做好该部分的基础能力之一。 ③写作,论证有效性分析,要求能较快地找出一段论证中的漏洞,是考察批判性思维的直接体现。论说文,良好的议论文写作能力是基础。 (2)英语二 难度与大学英语六级相近。

管理类论说文写作 考点分析: 论说文的分析对象是试题所陈述的观点或命题,作者必须表明自己的态度或观点,包括:支持;反对;总体上支持,但也有若干保留;总体上反对,但认为也有若干可取之处等。作者要论证的是自己的观点或态度。 文章结构:三段论:引论(开头)----本论(主体)----结论(结尾)。其内部逻辑关系是:提出问题--分析问题--解决问题。 引论:一句话概括材料,引出自己的观点。论点要求:思想健康,用辩证唯物主义,积极向上,符合时代需要的精神,反对消极落后萎靡不振的精神状态。科学地反映客观事物,符合党和政府的方针、政策与各种法规,经得起时间的检验,防止片面性和主观武断。论点要集中单一,力求深刻和新颖。 本论:摆事实,讲道理,正反论证。论据要与论点有内在联系,确凿可靠,经得起推敲和验证,要是人们普遍认同的原理、公理以及经典性言论,论据应充足全面,要能强有力地支持论点。论证要严密,即论据与论点有内在联系。论证方式:1.方式:层进式,各层次之间是层层递进的关系。2.平行式,各层次之间是并列关系。3.对比式。各层次之间是对比关系,正反论证。 结论:总结概括,首尾呼应,点题,弘扬主旋律。 资料有育明教育提供更多的资料大家可以咨询育明教育1737503498.育明教育会为你们提供更多的资料。 写作步骤:(行文使用汉语言文字,字数在700字左右,时间控制在45分钟) 1、审题。至少阅读三遍,认真分析后提炼出自己的观点,提炼出标题写在草稿

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[名人名言] 乳名是父母给的,坏名是自己造成的。(格言) 若把金钱当作崇拜物,它就会像魔鬼一样折磨你。{侠名) 宁可做穷人.不可做坏人。(谚语) 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。(法?狄德罗) 为享有自由,必须限制自由。(E?伯克) [事实论据] (1)梨虽无主,我心有主 宋元之交,世道纷乱。一天,学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“你何不摘梨解渴?”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑其迂腐:“世道这样乱.管它是谁的梨!”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。” (2)“天下廉吏第一”的于成龙 清朝官员于成龙在生活上极其俭朴,江南百姓遂给他起了个外号为“干青菜”。他在任两江总督期间,有一知县给他呈送“中秋节礼”,被他严词拒绝,并特发(严禁馈送檄)。于成龙为了警诫自己,勉励下属,在大堂上悬联—幅:“累万盈千,尽是朝廷正赋,倘有侵斯,谁替你披枷带锁;—丝半粒,无非百姓脂膏,不加珍惜.怎晓得男盗妇娼。”因此,他为官几十年,真正做到了“清介自持.誓不受属员一亳馈送。” 爱国 [名人名言] 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平) 不管你跑到天涯海角,你始终脱离不了祖国,祖国永远在你身边。(巴金) 爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是时代赋予我们的神圣职责。(苏步青) 爱国主义就是千百年来巩固下来的对祖国一种最深厚的感情和为祖国献身的精神。(列宁) 热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。(霍姆林斯基) [警句解读] 常思奋不顾身.以徇国家之急。

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税率是营业额的5%那么甲、乙两店售出该商品各为()件 (A) 450, 900 (B) 500, 1000 (C) 550, 1100 (D)600, 1200 (E)650, 1300 [点拨]直接设甲店售出件数,在利用利润差。 解:设甲店售出X件,则甲店的利润为200 0.2x 200 1.2x 5% 28x ,乙店的利润为200 0.15 2x 200 1.15 2x 5% 37x, 37x 28x 5400 x 600。选(D)。 4. 甲、乙两人在环形跑道上跑步,他们同时从起点出发,当方向相 反时每隔48秒相遇一次,当方向相同时每隔10分钟相遇一次。若甲每分钟比乙快40米,则甲、乙两人的跑步速度分别是()米/分。 (A)470, 430 (B)380, 340 (C)370, 330 (D)280, 240 (E)270, 230 [点拨]相遇问题。 解:设乙的跑步速度为x米/分,环形跑道长度为S,则 S 48 4 2x 4°60 5, x 230。选(E)。 —— 10. 40 5. 一艘小轮船上午& 00起航逆流而上(设船速和水流速度一定), 中途船上一块木板落入水中,直到& 50船员才发现这块重要的木板丢失,立即调转船头去追,最终于9:20追上木板,由上面数据可以算出木板落水的时间是() (A)8:35 (B)8:30 (C)8:25 (D)8: 20 (E)8:15

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2009年1月MBA考试写作真题及答案 第一部分论证有效性分析历年真题 【2009年1月】 1000是100的十倍,但是当分母大到百亿的时候,作为分子的这两个数的差别就失去意义。在知识经济时代,任何人所掌握的知识,都只是沧海一粟。这使得在培养与选拔人才时,知识尺度已变得毫无意义。 现在网络技术可以使你在最短的时间内查询到你所需要的任何知识信息,有的大学毕业生因此感叹何必要为学习各种知识数年寒窗,这不无道理。传授知识不应当继续成为教育,特别是高等教育的功能。学习知识需要记忆。记忆能力,是浅层次的大脑功能。人们在思维方面的差异,不在于能记住什么,而在于能提出什么。素质教育的真正目标,是培养批判性思维与创造性思维能力。知识与此种能力之间没有实质性的联系,否则就难以解释,具备与爱因斯坦相同知识背景的人多的是,为什么唯独他发现了相对论。硕士、博士这些知识头衔的实际价值一再受到有识之士的质疑,道理就在这里。 “知识就是力量”这一曾经激励了几代人的口号,正在成为空洞的历史回声,这其实是时代的进步。 【参考答案】 解析: 读完材料,我们发现作者对于“知识就是力量”持否定的态度,并用分子分母法进行分析,用知识和能力没有实质性的联系作为论证。但是,这样的论证是值得商榷的。原因如下:首先,作者认为,每一个人所掌握的知识,相对于整个人类的知识来说,都是沧海一粟。因此,用知识作为培养和选拔人的标准,毫无意义。在这里,作者忽略了一个重要的问题,那就是,并不是每一个人都需要掌握所有的知识。虽然人类的知识很多,但是根据专业划分,每一个人只需要掌握他应该掌握的知识就是足够了。其次,作者认为,传授知识,不应该是教育的目的。这也是不符合逻辑的。人类的知识,本来在钱人的基础上,历经千年积累起来的。如果教育的目的不是知识,那么人生短短几十年,怎么能去自己研究、寻找知识呢?再者,作者认为,知识和批判性思维和创造性思维没有实质性的联系,这是难以成立的。一个人,如果要具有批判性的思维,创造性的思维,没有坚实的知识基础,是不可能实现的。爱因斯坦如果不具备某些知识,他一定发现不了相对论。最后,“知识就是力量”,经过实践的证明,一直是引导社会进步,科学前进的重要保证。由此可见,该论证,在概念、方法以及论据都存在缺陷,才因此得出了错误的结论。 逻辑结构图: 结论:不再相信“知识就是力量”这个口号其实是时代的进步。 第一组论证:在知识经济时代,任何人所掌握的知识,都只是沧海一粟,这使得在培养与

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2016年 写作:第56-57小题,共65分。其中论证有效性分析30分,论说文35分。 56、论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等) 现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题,其实大学生的就业并不难,据国家统计局数据,2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万,这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺,据报道,近年长三角等地区频频出现"用工慌"现象,2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比例均为1.06,表明劳动力市场需求大于供给。因此,我国的大学生其实是供不应求的。 还有,一个人受教育程度越高,他的整体素质也就越高,适应能力就越强,当然也就越容易就业,大学生显然比其他社会群体更容易就业,再说大学生就业难就没有道理了。 实际上,一部分大学生就业难,是因为其所学专业与市场需求不相适应或对就业岗位的要求过高。因此,只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念,鼓励大学生自主创业,那么大学生就业难问题将不复存在。 总之,大学生的就业并不是问题,我们大可不必为此顾虑重重。 57、论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。 亚里士多德说:"城邦的本质在于多样性,而不在于一致性。。。。。。无论是家庭还是城邦,它们的内部都有一定的一致性。不然的话,他们是不可能组建起来的。但这种一致性是有一定的限度的。。。。。。同一种声音无法实现和谐,同一个音阶也无法组成旋律。城邦也是如此,它是一个多面体。人们只能通过教育便存在着各种差异的公民,统一起来组成一个共同体。" 解析:“论证有效性分析”存在的主要错误: 1.材料提供的数据时效性不足,用的是2012年的数据;证明不了2015年的事情。 2.劳动力人口减少不等于劳动力人口就短缺了,如果原先劳动力人口远过于求呢。 3.用工荒的成因,材料提到的是长三角地区,但是成因也可能是由于劳动力配置不均衡导致的,所以长三角不能证明全国范围出现用工荒。 4.材料说到2015年第二季度的空缺和求职比,但是要证明劳动力人口真的短缺了,恐怕需要更长时间段的数据。 5.大学生的就业难也可能是因为岗位与大学生实际需求不匹配造成 的。

MBA考试《写作》历年真题精选及详细解析0811-5

MBA考试《写作》历年真题精选及详细解析 0811-5 1、根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。 一个真正的学者,其崇高使命是追求真理。学者个人的名利乃至生命与之相比都微不足道,但因为其献身于真理就会变得无限伟大。一些著名大学的校训中都含有追求真理的内容。然而,近年学术界的一些状况与追求真理这一使命相去甚远,部分学者的功利化倾向越来越严重,抄袭剽窃、学术造假、自我炒作、沽名钓誉等等现象时有所闻。【论说文】答案解析:1.核心概念:学者、追求真理。 2.材料分析:真正学者应该是追求真理,然而事实与这一使命相去甚远。 3.题目较宽泛,可参考以下审题: (1)敬业与乐业、追求真理、诚信等。 (2)从事情本身讨论,分析现象产生的原因和应对策略亦可。 参考范文:

做一个真正的学者 “天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”司马迁的这句话似乎道尽了人性。但还是有些人,超越名利,超越了狭隘的人性,献身于崇高永恒的真理,升华出了伟大的人格——这就是真正的学者。真正的学者,是“为理念而生,而不是靠理念吃饭”的人,他们的生命也因追求真理而精彩。 历史上的一些著名科学家就是这样的真正的学者。哥白尼不顾教会的迫害,大胆发表了太阳中心说;布鲁诺进一步发展哥白尼的太阳中心说,终因不肯放弃为之奋斗终生的科学真理,被反动统治者烧死;伽利略在哥白尼、布鲁诺的“日心说”鼓舞下,向教皇奉为至宝的“地心说”发起挑战,激怒了罗马教皇及其信徒们,被投入了监狱。他们都因矢志不渝地追求真理而成为真正的学者,流芳百世。 但是,时下的许多所谓学者却没有这种超越的情怀。相反,他们违背献身真理的崇高使命,丧失“十年磨一剑”的学术精神,深陷于名利的泥潭。他们不是把学术当目的,而是当成了追求名利的工具,于是乎,抄袭、造假、炒作等急功近利的不端伎俩,为人所不齿的可耻行径层出不穷。更令人触目惊心的是,还有些学者昧着良心,沦为利益集团的代言人。例如,广东大兴煤矿明明是危险重重,但7名所谓专家却一致鉴定为安全。结果,“定做的结论”刚一出炉,第二天就发生了死亡123人的特大矿难,伪学者的嘴脸也就暴露无

2020MBA管理类联考综合写作真题及答案解析(供参考)

2017MBA管理类联考综合写作真题及答案解析 写作 ?论证有效性分析 本小题30分 论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。) 如果我们把古代荀子、商鞅、韩飞等人的一些主张归纳起来,可以得出如下一套理论: 人的本性是"好荣恶辱,好利恶害"的,所以人们都会追求奖赏,逃避刑罚。因此拥有足够权力的国君只要利用赏罚就可以把臣民治理好了。 既然人的本性是好利恶害的,那么在选拔官员,既没有可能,也没有必要去寻求那些不求私利的廉洁之士,因为世界上根本不存在这样的人。廉政建设的关键其实只在于任用官员之后有效地防止他们以权谋私。 怎样防止官员以权谋私呢!国君通常依靠设置监察官的方法,这种方法其实是不合理的。因为监察官也是人,也是好利恶害的,所以依靠监察官去制止其他官吏以权谋私,就是让一部分以权谋私者去制止另一部分人以权谋私。结果只能使他们共谋私利。 既然依靠设动监察官的方法不合理,那么依靠什么呢?可以利用赏罚的方法来促使臣民去监督,谁揭发官员的以权谋私,就奖赏准。谁不揭发官员的以权谋私就惩罚谁,臣民出于好利恶喜的本性就会掲发官员的以权谋私。 ?陈君华老师解析: 结论:国君只要利用奖罚就可以把臣民治理好。 最好应该攻击的五个逻辑问题,分别是: 1.古人的观点未必正确,更不能不加批判和反思地直接作为现在治国的基础。而且法家的观点,在先秦时期也只是一家之言而已。除了法家,还有儒家、道家、农家……以及后来西方的各种各样的政治法律理论,为什么非要以法家作为现在治国的理论基础? 何况历史上以严刑酷法治国的商纣王、秦始皇等都没有好的结局。 2.利用奖罚来治理臣民,也许是必要的,但以此推出只要利用奖罚就能把臣民治理好,就犯了混淆充分条件的逻辑错误。试想,如果出现了严重的天灾人祸导致过度贫困、民不聊生,或社会上的严重不公正,导致群情激愤,这个时候,单纯的奖罚就未必有效了。而且国君奖罚的对象、时机、程度、公平性如果不恰当,甚至倒过来会直接导致更严重的民愤。还有,某些把自己的生死置之度外、一心追求真理和正义的义士,如果他们就要致力于推翻你的暴政,你国君怎么奖励怎么惩罚他,很可能都是没用的。 3.就算世界上不存在什么绝对廉洁的人,但相对来说,还有是一些人比另一些人相对更廉洁些。所以,任用相对廉洁的人,就是有可能的。同时,因为他们相对廉洁一些,所以任用他们在防治贪腐、廉政建设的成本上,应该要比任用贪心重的人更低,监管也更加容易。

2020年考研管理类联考论说文预测:

2020年考研管理类联考论说文预测: 吸收·消 化·创新 2016年考研管理类联考论说文预测:吸收·消化·创新 "蚕食桑,所吐丝也,非桑也;蜂采花,所酿蜜也,非花也。"这句话既说明了一个浅显的事实,也揭示了一个刻的哲理,那就是:学习任何事物都不能只是单纯地接受,应通过消化、吸收,汲取精华,创造出自己的东西。 这个道理贡穿在我们整个学习过程中。作为学生,学习的目的绝不只是为了解决某一个具体的问题,而是要学会分析问题的方法,并在理解的基础上深入思考;通过吸收、整理、消化、总结,使之成为自己的知识和本领,并应用于实践当中。这样,我们的知识水平才能真正得到提高。反之,若只一味地教一学一,做老师的"记录员",无异于"食桑吐桑,采花吐花",哪里还能有什么提高和进步可言呢? 人的学习如此,国家对技术的引进亦然。我国正处在改革开放时期,大量引进国外先进技术的确能促进我国现代化建设的发展。但与此同时,绝不能忽视消化吸收的问题。生产的发展,技术水平的提高不是靠单纯机械地学习就能达到的。只有立足于我国的特点和优势,在引进的基础上消化吸收,加工提炼,改进我们的生产工艺,提高技术水平,创造出适合我国国情的生产方法,从而开发研制出我们的国优产品,才能真正做到洋为中用--即以"洋技术"促进"土生产",从根本上提高我国的生产力水平。因此,引进技术仅是一个学习的过程,还是一个消化吸收从而有所提高和创新的过程,正如蚕食桑吐丝,蜂采花酿蜜一样。 纵观历史,小到个人的成长进步,大到国家的发展繁荣,乃至整个社会的发展进程,无时无处不体现着这一哲理的正确性。正如高尔基所说:"如果学习只在于模仿,那我们就不会有科学,也不会有技术。"试想,当年牛顿若停留在对前人成就的肤浅认识上而不进行深入思考和总结创新,怎会有三大运动定律的产生和物理学的进一步发展?若人们只满足于莱特兄弟发明的简易飞机又怎么会有今日飞向太空的伟绩?而我们的祖国若只是照搬照抄西方的一切制度措施,

2013年管理类联考大小作文模板

管理类联考论证有效性分析写作万能模板 关于文章题目: 最保险的命题(一般性命题):即万能命题方法《似是而非的论证》《漏洞百出的论证》《草率的论证,偏颇的结论》《值得商推的论证》 最有气势的命题(后吗型):即质疑命题方法……真的……吗? 普通命题方法:一份难以实现(不可信)的商业计划(调查报告、改革方案) ___________(文中的结论)难以实现(难以奏效、不可信) 无效的/不可行的/有失偏颇的/ 无效的/不可行的/有失偏颇的/欠妥当的__________计划、策略、方案、决策、报告、预测…… 对_________文章的论证有效性分析 分析思路: 第一段:__________(简单总结文中的逻辑推理关系),上述计划(报告、文章、评论、建议等)的论据不足以支持其论点,论证缺乏科学性,由此而得出的结论(论证、报告、建议)是不可信的,是值得商榷的。后面几段: 1、文中出现举例的,首先考虑可能会有“以偏概全”的可能,列举的事例可能不具有代表性; 2、文中出现数字百分比的列举,要分析考虑分子和分母的变化,以及样本基数的变化中的错误推理; 3、出现了一段时间后价格的变动,要考虑是否存在通货膨胀的可能性; 4、出现寓言故事,可能存在“不当类比”的错误; 5、要仔细分析文章是否存在前后的概念理解混淆现象,可能有“混淆概念”的错误; 6、文章结论是否存在“自相矛盾”的推理; 7、影响文中的事件的是否还有其他影响因素,出现“可能、预计、推测”等词汇,考虑是否存在“想当然的绝对推理”的错误。 8、最后,即使文中作者的推理是正确的,最终的解决方法是否是唯一的解决方案,是否会产生负面和消极影响; 9、文中出现两个地区,或者两个企业等两个现象,要考虑两个现象的成因、规模、所处的产品阶段等是否具有一致性和可对比性。 上述计划(报告、评论、建议等)(或上述论证通过,认为或论证者)通过系统论证得出……(概括一下原文论据)认为……(原文观点),论述者之所以得出这样的结论是因为______,上述计划(报告、文章、评论、建议等)并非无懈可击,漏洞百出,其的论据、论证方法、推理过程中的不妥之处都不足以支持其论点,论证缺乏科学性,由此而得出的结论(论证、报告、建议)是不可信的/有失偏颇的/不足信的,是值得商榷的。 首先,(有他因影响类)上文中______ 结论_____ 是基于论据1或2 ,但是论据1或2 是否是导致结论_______ 的唯一原因呢?显然可以导致_____结论还可能存在_____ 、 ___________等诸多的影响因素。那么,结论_______ 是否能让人们认可,能否实现预期的效果,还有待考证。 其次,(“混淆概念”类) 文中在概念的使用上也存在某些问题 /(也很模糊)。比如,在说到事件1 时,上文中用的是概念1 ,而在说到事件2 的时候,用的却是概念2 。这两个概念显然是前后不一致的,是两个截然不同的概念,因为概念1或2 不仅仅只是概念2或1 。在概念界定不清的情况下,论述者的结论显然不足新,同时也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。 另外,(“不当类比”类) 文中未能将(故事/寓言)和(企业经营之道/启发)进行有效的类比。(故事/寓言)是因为原因1 ,企业/启发是因为原因2 二者的规律也许有某种共性,但也必然有本质的区别和界限,上述论证把故事/寓言,一般化为企业/启发应对不确定性的普遍性原则。似乎有些轻率地概括,论述者由_______不必然推出__________的状况,因此,不具有客观的类比性,显然存在着“不当类比”的嫌疑。 再者,(“以偏概全”类) 上文中对调查/个案例子的叙述也很含糊。文中并没有提供调查/个案存在的可*依据。就算调查/个案是真实的,读者并不知道该项调查/个案是否具有典型性。就算调查/

MBA辅导2007年1月MBA考试写作真题及答案

MBA辅导:2007年1月MBA考试写作真题及答案第一部分论证有效性分析历年真题 【2007年1月】 每年的诺贝尔奖,特别是诺贝尔经济学奖公布后,都会在中国引起很大反响。诺贝尔经济学奖的得主是当之无愧的真正的经济学家。他们的研究成果都经过了实践的检验,为人类社会发展,特别是经济发展做出了杰出的贡献。每当看到诺贝尔经济学奖被西方人包揽,很多国人在羡慕之余,更期盼中国人有朝一日能够得到这一奖项。 然而,我们不得不面对的现状却是,中国的经济学还远远没有走到经济科学的门口,中国真正意义上的经济学家,最多不超过5个。 真正的经济学家需要坚持理性的精神。马克思?韦伯说:现代化的核心精神就是理性化,没有理性主义就不可能有现代化。中国的经济学要向现代科学方向发展,必须把理性主义作为基本的框架。而中国经济学界太热闹了,什么人都可以说自己是个经济学家,什么问题他们都敢谈。有的经济学家今天评股市,明天讲汇率,争论不休,莫衷一是。有的经济学家热衷于担任一些大型公司的董事,或在电视上频频上镜,怎么可能做严肃的经济学研究? 经济学和物理学、数学一样,所讨论的都是非常专业化的问题。只有远离现实的诱惑,潜心于书斋,认真钻研学问,才可能成为真正意义上的经济学家,中国经济学家离这个境界太远了。在中国的经济学家中,你能找到为不同产业代言的人,西方从事经济学研究最优秀的人不是这样的,这样的人在西方只能受投资银行的雇用,从事产业经济学的研究。 一个真正的经济学家,首先要把经济学当做一门科学来对待,必须保证学术研究的独立性和严肃性,必须保持与“官场”和“商场”的距离,否则,不可能在经济学领域做出独立的研究成果。 说“中国真正意义上的经济学家,最多不超过5个”,听起来刻薄,但只要去看一看国际上经济学界哪些最重要的学术刊物,有多少文章是来自中国国内的经济学家,就会知道这还是比较客观和宽容的一种评价。 【参考答案】 逻辑结构图: 结论:中国真正意义上经济学家,最多不超过5个。 论据1:真正的经济学家都要坚持理性的精神。中国的经济界太热闹了,什么人都可以说自己是个经济学家,什么话题他们都敢谈。有的经济学家今天评股市,明天讲汇率,争论不休,莫衷一是。有的经济学家热衷于担任一些大型公司的董事,或者在电视上频频上镜――这些都不符合理性精神。 论据2:经济学所讨论的问题都是非常专业化的问题。只有远离现实的诱惑,潜心于书斋,认真钻研学问,才可能成为真正意义上的经济学家。中国的经济学家中,你能找到为不

联考中文写作论说文的五种题型

经济类联考中文写作论说文的五种题型 编辑:凯程蒙蒙老师 经济类联考中文写作现行考试可能考到的论说文形式分为五种:命题作文、话题作文、观点分析、材料立意和案例分析。现将论说文的每种题型简单分析介绍,以便广大19考研学子有效制定复习策略。 一、命题作文 命题作文是一种考生熟知的作文考试形式。在命题作文中,出题者直接给出完整的作文题目,考生在写作文时必须以所给题目为作文标题,并在此标题所规定的话题范围内进行有效创作即可。 如: 1999年10月真题: 以“小议企业领导者的素质”为题,写一篇500字左右的议论文。 2009年1月真题: 以“由三鹿奶粉事件所想到的”为题,写一篇700字左右的论说文。 二、话题作文 话题作文,是指出题者只是给出一个讨论的约束范围,要求考生在这个范围内进行创作。话题作文写作的题目须要自拟,立意则须要在给定的讨论范围内,越接近整体约束范围越好。 如: 2008年1月真题 “原则”就是规矩,就是准绳。而在日常生活和工作中,常见的表达方式是:“原则上……,但是……”。请以“原则”与“原则上”为议题写一篇论说文,题目自拟,700字左右。 三、观点分析 观点分析,就是命题人在题干中给出一个或一组观点,要求考生对所给观点进行分析,明确自己对这个观点的支持或反对的立场,并对自己的立场进行论述。 如: 2003年10月真题 “读经不如读史。” 对上述观点进行分析,论述你支持或反对这一观点的理由。你可以运用取自你的经验、观察或阅读的实例或理论作为论据。 四、材料立意 材料立意,是指题干给出一组现实的或历史的材料、一个寓言故事,甚至是一首诗(2005年10月),要求你读出给定材料背后蕴含的“作者要表达的意图”,确立自己的观点,然后加以论述成文。 如: 2014年1月真题 论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。 生物学家发现:雌孔雀都会寻找伟大而艳丽的雄孔雀为配偶,因为尾巴越大越艳丽的,

2007年MBA、MPACC、MPA管理类联考中文写作解析及参考范文

2007年MBA联考中文写作解析及参考范文 论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。 电影《南极的司各脱》描写英国探险家司各脱上校到南极探险的故事。司各脱历尽艰辛,终于到达南极,却在归途中不幸冻死了。在影片的开头,有人问司各脱:你为什么不能放弃探险的生涯?他回答:“留下第一个脚印的魅力。”司各脱为留下第一个脚印付出了生命的代价。 解析: 一、审题立意的方向 本题没有明显的关键词,反复读提干后,能发现文章立意的关键是褒扬司各脱的行为,还是贬司各脱的行为? 二、写作思路 思路一:从褒的角度切入(最佳思路) 首先,司各脱是一名探险家,探险家这个词本身就包含了对风险、牺牲的正面肯定。另外文章还使用了“历尽艰难”、“不幸”等词语,表达了作者对司各脱的敬意和同情。 其次,“付出了生命代价”并不是完全的贬义,可以理解成是为了衬托他为理想而献身、用于争第一的精神的伟大和崇高。 再次,牺牲生命就是坏事吗?生命的意义究竟何在?“好死不如赖活着”真的就是真理吗? 最后,对于企业来说“冻死”的确不是好的结果,但题干中并没有明确提出要“围绕企业管理和经营”,所以,不能局限于企业管理。 所以,我们对司各脱的行为还肯定、褒扬的好。 所以,在确定肯定和褒扬的价值取向后,最好的立意是: (1)敢为天下先 (2)要做就做第一 (3)敢于冒险、敢于创新 (4)为理想而奋斗 思路二:从贬的角度切入 首先,题干中已经明确提出:“却在归途中不幸冻死了”,尤其是最后的“付出了生命的代价”,从中可以看出作者的态度不是褒扬,而是理性的评价。 其次,与企业经营相结合来看,“冻死”、“付出生命的代价”显然不是企业经营的目的。对企业来说,生存下去,并且有所发展,才是最重要的。因此,MBA的论说文考试当中应该提倡理性,稳健的精神,这就是说,立意最好应该是对司各脱的批评。 基于以上理由,从贬的角度处出发,立意可以使: (1)不能一味追求“第一”;追求“第一”的代价; (2)企业决策应该量力而行;论企业经营稳健性原则; (3)做事要考虑周全,努力达到利益最大化

考研英语二写作历年真题及解析2016-2010

Mba英语二写作历年真题及解析 2016年 Section IV Writing Part A 47。Directions: Suppose you won a translation contest and your friend,Jack,wrote an email to congratulate you and ask for advice on translation。Write him a reply to 1)thank him,and 2)give you advice You should write about 100 on the ANSWER SHEET。 Do not sign your own name at the end of the letter。Use Li Ming instead。 Do not write the address。(10 points) Part B 48。Directions: Write an essay based on the chart below。In your writing,you should 1)interpret the chart,and 2)give your comments。 You should write about 150 words on the ANSWER SHEET。(15 points)

Section IV Writing 47、 [参考范文] Dear Jack, Your letter of congratulations was received。Thank you for your nice words on my winning the c ontest。In the letter, you asked me about the skills to do translation,so the following are my a dvice for you。 Firstly, you should analyze the sentence structure, thus catching the meaning of the sentence。 Secondly, find the proper words to translate the meaning of the source language into the target l anguage。 Thirdly,revise your translation at least three times to check if there are any mistransl ations or missed meanings。 I hope my advice helpful。 Wish to see you soon。 Yours sincerely, Li Ming 第一段:写作内容需涵盖两点:写信目的,表明感谢来自朋友的祝贺;可以采用这样的表达方式:I’m writing to express my gratitude for your congratulation on my success in the translation contest. 第二段:写作内容应以建议为主体。在这个过程中可以把日常我们如何提高的方式写进正文,比如多加练习、多与外国人交流,多多接触国际事务等。本篇老师主要从这些方面进行论述,表达如下As regard to my experience, I would like to offer you some proposals i n this part. First and foremost, I strongly suggest you that you need to practice with painstaking effort in this field. What’s more, you had better have more communication with foreigners, which guarantees that you have a deep understanding of foreign culture. Last but not least, you are supposed to participate in some international events to accumulate a wealth of practical experience. 第三段:再次强调重申写信目的,如Thanks again and I do hope you could take my suggestions into consideration. I wish you have good luck and make a great success in your future study. 落款:Yours sincerely,特别提醒sincerely后面逗号不能丢;签名:Li Ming特别注意Ming 后面一定不能出现句点。 48、 [参考范文] Portrayed in the above pie chart is a survey of college students’ purposes of traveling。 The numb er of students who take traveling as a chance to see beautiful scenes accounts for 37%,while stu dents who would like to travel to relieve pressure from study take up 35 %。 There are several reasons behind the trend revealed in the above chart。To begin with, as the pr esent society is filled with fierce competition, most college students nowadays are under great pr essure to stand out among others or to lunch a decent job after graduation。Therefore, they tend to choose traveling as an outlet to relieve their stress。 Secondly,with the fast advancement of t he living standards of Chinese families, traveling is increasingly affordable to most college stude nts。 For this reason, students prefer to travel to see different views to enjoy themselves or to m ake some friends。 From my perspective, no matter what reason it is for, traveling is of great benefit for students 今年英语二作文的题目比较好写,因为标题和图示非常清晰明白。图表显示了某高校学生旅游目的调查, 考生分析原因的话也会很简单。下面分三段简要地说一下这三段应该怎么写。 第一段主要是描述图表。图表一目了然,数量词百分比也是大家熟悉的词汇,表述数据时,图中有四五组数据,由于字数的限制以及为了写作的便利可以突出较大比例的“欣赏风景”和“缓解压力”,注意引入百分比的表达方式。 第二段给出你的评论,主要写这种情况的原因。主要要结合图表描述的内容从两个方面写起。一方面为什么为了欣赏风景而旅行的目的占37%,另一方面为什么缓解压力会占到33%比例。 最后结尾段落可简要得出结论,这种现象并不奇怪,还将继续下去。

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