git+gerrit的使用手册及小技巧
1文档版本管理
2GIT代码管理
2.1MYSYSGIT安装
2.1.1软件获取
svn://192.168.1.203/project/doc/1.过程库/4.软件管理/1、版本管理软件
2.1.2软件安装
本地直接双击安装，一直下一步即可。
2.2G IT基本使用
2.2.1登录gerrit系统获取项目克隆地址
?Gerrit地址：http://192.168.1.203/
?用户/密码：向管理员申请
?克隆地址：登录gerrit后，按照如下操作，Projects—>List—>选择克
隆的项目—>点击SSH后即可发现克隆地址，见下图
2.2.2项目获取方法
?登录mysysgit后生成本地ssh-key
?登录gerrit系统，按照顺序操作，Anonymous Coward —>setting—>SSH
Public Keys，复制本地公钥文件内容（一般会在生成的时候告诉路径，通常在C:\Users\baiyc\.ssh），粘贴到文档框中，添加即可
?根据上面获得克隆地址，在本地选好存放项目的路径后，在mysysgit
中执行克隆即可，mysysgit中一些基本命令说明：
?命令基本与linux命令一致
?不一致的命令有：
◆切换目录：cd /d
2.2.3Git 基本操作命令
git branch 查看本地所有分支
git status 查看当前状态
git commit 提交
git branch -a 查看所有的分支
git branch -r 查看本地所有分支
git commit -am "init" 提交并且加注释
git remote add origin git@192.168.1.119:ndshow
git push origin master 将文件给推到服务器上
git remote show origin 显示远程库origin里的资源
git push origin master:develop
git push origin master:hb-dev 将本地库与服务器上的库进行关联git checkout --track origin/dev 切换到远程dev分支
git branch -D master develop 删除本地库develop
git checkout -b dev 建立一个新的本地分支dev
git merge origin/dev 将分支dev与当前分支进行合并
git checkout dev 切换到本地dev分支
git remote show 查看远程库
git add .
gitrm 文件名(包括路径) 从git中删除指定文件
git clone git://https://www.360docs.net/doc/f312589405.html,/schacon/grit.git 从服务器上将代码给
拉下来
gitconfig --list 看所有用户
git ls-files 看已经被提交的
gitrm [file name] 删除一个文件
git commit -a 提交当前repos的所有的改变
git add [file name] 添加一个文件到git index
git commit -v 当你用－v参数的时候可以看commit的差异
git commit -m "This is the message describing the commit" 添加
commit信息
git commit -a -a是代表add，把所有的change加到git index里然后
再commit
git commit -a -v 一般提交命令
git log 看你commit的日志
git diff 查看尚未暂存的更新
gitrma.a 移除文件(从暂存区和工作区中删除)
gitrm --cached a.a 移除文件(只从暂存区中删除)
git commit -m "remove" 移除文件(从Git中删除)
gitrm -f a.a 强行移除修改后文件(从暂存区和工作区中删除)
git diff --cached 或 $ git diff --staged 查看尚未提交的更新
git stash push 将文件给push到一个临时空间中
git stash pop 将文件从临时空间pop下来
2.3GIT日常基本操作流程（举例）
前提条件：
?在192.168.1.203 上通过gerrit已经建立一个TestGit项目（管理员
操作）
?已经增加完成ssh-key（个人操作）
?设置完成用户和邮件信息（个人操作）
?gitconfig --global https://www.360docs.net/doc/f312589405.html, "baiyunheng"
?gitconfig --global user.email 350200139@https://www.360docs.net/doc/f312589405.html,
?在gerrit系统中管理已经设置完成（管理员操作）
2.3.1克隆项目（一）
git clone ssh://baiyunheng@192.168.1.203:29418/TestGit
2.3.2本地库的操作（二）
?新建里一个文件
mkdirtestproject
cdtestproject
vi 1.txt
?gitadd命令
cd ..
git add .
?git commit命令
git commit . –m “test1”
说明：在以上操作完成或者之间可以使用一些查看命令
?git status
?git log
?gitreflog
2.3.3提交主库审核
?gitpush命令
git push origin master:refs/for/master
说明：第一次会报错，解决方法如下（也可以在push前执行）
scp -P 29418 baiyunheng@192.168.1.203:hooks/commit-msg .git/hooks/ git commit --amend
?git pull命令
git pull 拉去最新的程序
2.3.4在gerrit设定审批人员
?登录gerrit
http://192.168.1.203/
?设定review人员
My----》Changes 后选择你需要review的文件单击
添加人员账号（例如：admin）点击Add Reviewer
2.3.5Gerrit审核通过或拒绝
?在选择-2表示拒绝
?在选择+2表示通过
2.3.6拒绝处理
?对源文件修改
?再提交
?git add 1.txt
?git commit 1.txt --amend ##一定要用amend ，为保证
?然后进行push
?git push origin master:refs/for/master
说明：一直到review通过为止，或者放弃本次修改
3J ENKINS项目构建及部署
访问地址：http://192.168.1.203:8081/jenkins/（如果要增加用户需要请联系管理员或者自己进行注册）
使用的方法请参考例子：
4其他小技巧
4.1.GITIGNORE
?作用：忽略不需要提交的文件或文件夹
?具体方法如下：
gitconfig --global core.excludesfile ~/.gitignore ##指定.gitignore的位置
.gitignore内容可参考SVNsvn://192.168.1.203/project/doc/1.过程库/3.成果文档/1.版本管理/.gitignore
内容
# 忽略*.class
*.class
# 忽略 classes/ 目录下的所有文件
classes/
4.2自动添加REVIEWER
A.痛苦的做法：
1.git push origin HEAD:refs/for/master
2. 在gerrit管理网站，每个
commit一个设置reviewer.
B.直接命令里面设置
git push origin HEAD:refs/for/master%r=fanxu.china@https://www.360docs.net/doc/f312589405.html,
其中， %r 指定了code reviewer 但这么长的一串，每次push都来上这么一次，也挺痛苦的。
C.最舒适的做法
首先，配置一个远程分支，将所有的参数，都一次性配置好。
修改工程目录下的.git/config 文件，添加以下字段：[remote"review"]
url = ssh://fanxu123@https://www.360docs.net/doc/f312589405.html,:29418/test
push = HEAD:refs/for/master%r=fanxu.china@https://www.360docs.net/doc/f312589405.html,
然后，以后每次推送直接用以下命令就可以啦，完全无痛!
git push review
push = HEAD:refs/for/master%r=fanxu.china@https://www.360docs.net/doc/f312589405.html,, r=other_man@l https://www.360docs.net/doc/f312589405.html,
散文写作技巧ppt
散文写作技巧ppt 【篇一：散文写作技巧ppt】 心中的鸟朱晶晶示例她25岁以后的悠长岁月； 1700多首精致的诗篇；一首低吟的慢板；世界的忽视；一句充满童趣的草莓，真甜！她是快乐的：在自己的世界里游弋她的心灵可她是快乐的：在自 己的世界里游弋她的心灵可以碰角到世界最微妙的角落。 她的歌声是动人的。人生的单一没有改变旋律的顺畅，她是幸福的。以狄金森独特的人生经历引出话题:关于幸福。 既显示自己阅读的深度，又富有人文色彩富有人文色彩。幸福是忘 了附地址的邮包：在一个狭隘的空间里作息难道就一定会郁郁寡欢吗？饱览了云容岩影，饱经了海雨天风，一身沧桑，满怀阅历就 一定有成就感吗？你能说酾酒临江，横槊赋诗的英雄就不曾暗羡青 梅煮酒钓天涯明月的那一份闲适吗？暗羡青梅煮酒，钓天涯明月的 那她说，用心看她说，那重重叠叠的伤痕也可以是最别致的图案， 最平淡或最艰难的人生自有其天成的滋味。你说呢？她问。 她笑了。 漂亮的笑。或者，那只叫幸福的鸟，其实栖息在心里。 幸福是忘了附地址的邮包很意味深长的比喻，道出了幸福要用心 体味的主题。份闲适吗？从狄金森身上悟到一个生活哲理，人耐人 寻味，理更耐人寻味。一、散文写作的基本类型抒情型坦陈情怀， 表述情趣深夜对话这样的地方，只有这样的时刻，才会有了点宁静，我珍惜这得之不易的宁静。 默然坐在书桌旁，桌上只有一杯浓茶，雾气氤氲。 我不喜欢浓茶，因为妈妈不许我喝。 可每当这时，我总把茶泡得很浓，茶色很深，带点秋日落叶的色彩，这样我的心会更静，这样的夜晚，烦躁便从心中一点点渗透出来， 飘散在这静静的夜空。就这样坐着，有点迷糊，看着茶的雾气缕缕 上飘，一点点凝成一个身影。 你来了。 仿佛约好似的。 你用那种深邃柔和的眼神看着我，在这眼神之下，我心中的一切都 藏不住。 想什么呢？其实我就是你你我本是人其实，我就是你，你我本是一人。
散文的特点及写作技巧
散文的特点及写作技巧 导读：散文的特点： 一、形散神聚： ”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。 “形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。 二、意境深邃： 注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。 作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。 三、语言优美： 所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也美丽)，生动活泼，富
于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。 散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的'语言表达能力。 散文的写作技巧： 1、【开头】①感情化语言概括叙述。我和该人，重点在后。介绍该人，如肖像描写。 ②两者关系及该人精神特质的议论。 2、【中间】一种情况：一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。 另一种情况：几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。 【结尾】①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。 散文写作——构思、联想、语言 散文，往往通过生活中偶发的、片断的事象，去反映其复杂的背景和深广的内涵，做到“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。要达到这种境界，构思是关键。
高考作文指导：散文写作技巧
高考作文指导：散文写作技巧 导语：散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活、精干的文学体裁。作者在散文中的形象比较明显，常用第一人称叙述，个性鲜明。正像巴金所说“我的任何散文里都有我自己”，总之可以说是表现自我。散文要做到形散神不散，才是一篇好散文，下面我们来看看散文写作技巧。 同时，这也就需要大胆无忌。正如鲁迅所说“任意而谈，无所顾忌”，他还推崇曹操及魏晋散文的“力主通脱”。也如刘半农所说，散文要“赤裸裸地表达”，写真实的“我”是散文的核心特征和生命所在，这是定义的最大要素。 散文语言十分重要。首要的一条是以口语为基础，而文语(包括古语和欧化语)为点缀。其次是要清新自然，优美洗练。此外，还可以讲究一些语言技法，如句式长短相间，随物赋形，如多用修辞特别是比喻，如讲音调、节奏、旋律的音乐美等。 首先，必须明确一个散文写作观念，即散文的唯一内容和对象是作者的感情体验。所有的教材都提出了散文要写感情，但却是作为一种必备因素和一种内在线索。应当强调指出，感情不是片面的因素，也不仅仅是线索，而是散文的对象。散文写人、写事都只是表面现象，从根本上说写的是感情体验。感情体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。朱自清的《背影》不是要记录回家和父子离别的琐事，而是要吐露一种对父亲及失败了的父辈的怜惜和敬爱。刘真的《望截流》，重点不是顺理成章的工程本身或建设者的业绩，而是一种回归历史进步主流的内心感受。感情体验，是散文的内在结构，有了它，就可以天马行空地起草。这一点，不能不明朗和确定。 有了散文的内在结构——感情体验，只要再明确外在结构的核心就可以写好散文。外在结构的核心是细节。散文和小说一样，建立在细节的描写和叙述的基础上，但细节的排列组合方式不同。可以说，小说组合细节是“以盘盛珠”，而散文则是“以线穿珠”。小说的“盘”是一个社会的横切面，具备冲突，各种阶层、力量的人物或隐或显，而细节只能在这样的“盘”中有机地展开。散文的“线”，就是感情体验，或多或少，随手拈来，任情挥洒——以感情体验的表现为准。由此，我们说散文(应称艺术散文)，是最自由的文体，散漫如水，手法灵活。 只要弄清这些，写真实自我及由此生发的个性口语、感情体验和细节描写，就掌握了散文写作的要领，什么章法(如文眼)、意境等等一般化认识都不必过于拘谨地学习，其他文体理论知识和写作基础理论都会讲到。 散文主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。 记叙散文模式 【开头】①感情化语言概括叙述“我”和该人，重点在后，介绍该人，如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论。 【中间】一种情况:一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。另一种情况:几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起，以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。 【结尾】①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。抒情散文模式 【开头】①叙述自己与景物的关系。②议论景物和自己。 【中间】①描写景物，分出层次，细致动人。②发挥联想。 【结尾】感慨
文章中常见的写作手法
文章中常见的写作手法 文章中常见的写作手法、表现手法及其作用 阳逻一中徐金舟 文章中的写作手法、表现手法之类的题，是阅读写作中我们经常失分的题目，究其原因，主要是学生们什么是写作手法、什么是表现手法不清楚，不明白，因而在做题的时候觉得无从下手。今把各种写作手法和表现手法罗列到下面。写作手法和表现手法的作用也附到后面，供大家参考。常见写作方法、表现手法： 联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、 借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。 作用分别如下： 1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。 作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章 更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的 思想感情。 作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物（人物）的特征。 6、侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。 直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。 7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。 议论文：强化××论点。散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。 作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。 作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。
讲师礼仪与授课演讲技巧
讲师礼仪与授课演说技巧【课程背景】 礼仪，从个人修养的角度来看，是一个人内在修养和素质的外在表现；从交际的角度来说，是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法；从传播的角度来看，是在人际交往中进行相互沟通的技巧…… 从教育讲师的角度来看，掌握基本的讲师礼仪规范、讲师形象塑造以及在演说时的技巧等讲师演讲内容，是一个合格的专业讲师所必备的知识与技能。 【课程特色】 1、国内着名礼仪培训专家，资深礼仪讲师亲自授课 2、互动式体验中，能深刻体会培训内容 3、深入浅出的案例式教学，讲授最实际、实用、实效的课程内容 4、从讲师礼仪到讲师授课技能演说技巧再到授课八大黄金定律，全方位打造专业教育讲师 【课程安排】 第一天：《讲师礼仪》 上午：讲授讲师礼仪内容 第一节基本礼仪规范 第二节讲师个人形象的塑造 1．教师素养培养途径与方法
2．教师的礼貌修养、仪容的礼仪、礼貌与禁忌 3．教师的礼貌修养、仪表的礼仪、礼貌与禁忌第三节讲师服装选择与色彩搭配 1．着装的TOP原则 2．服饰运用的礼仪要求与技巧 3．服饰的选择与佩戴技巧 4. 服装的色彩与款式造型 下午：讲授讲师礼仪内容 第四节沟通技巧 1．沟通的基本技巧 2．发现个人语言魅力推出别出心裁的授课风格 3．沟通中的礼仪 第五节讲师阳光心态 1．阳光心态 2．授课过程突发事件的处理 第六节化妆技巧 1．发式的修饰 2．化妆的功能 3．化妆的礼仪规范 4．化妆的步骤 第七节仪态礼仪 1．身体语言概论
2．几种常用手势及其不同含义 3．基本站姿及站姿变化 4．基本坐姿及坐姿变化 5．走姿要领 6．目光凝视规范与视线控制 7．空间距离 8．微笑训练---提升教师的亲和力 第二天：《讲师授课技能与演说技巧》 上午课程安排： 一、讲师授课“编”技能概述 1)互动课程是“做”出来的 ●没有互动不了的课程 ●案例研讨：我的课程是技术课，无法互动？ ●互动的两大主要目的（促动、训练） 2)课程互动升级四步流程 ●LEAP快速互动升级法 ●案例分享：我的课程如何互动？ 二、讲师授课的技术 1)成人学习原理 2)马斯洛原理 3)注意力曲线 4)记忆金字塔 三、授课的结构合理性 四、运用三个E理论 Educte 教育（使其有所学） Enter 娱乐（使其有所乐） ExpIain 解释（使其一清二楚）
散文写作的技巧及方法
散文写作得技巧及方法 关于散文写作 散文得文体特点 较宽泛得文体定义就是认为文体只有四类:散文、诗歌、戏剧、小说。散文就是一种自由、灵活地抒写见闻受得文体,它形式精粹亲切。表达作者对人生或自然得感悟。 散文与记叙文得最大区别在于,散文中所写得人生、自然、事件、景物等,都就是从自身感悟出发,就是作者对事物特殊意义与美得发现。这种发现,就是知觉、思维、感觉得综合思维结果,体现着作者得深思妙悟,就是散文得情、理、意、味。而记叙文就是记录生活中得人与事,并不从作者得感悟出发。 散文得取材十分广泛,人间万象、宇宙万物、各色人等、宏观微观无不涉及,而这些材料一旦出现在文章中,就立即刻上了作者得主观感悟,代表着作者得人生经验、观点感受。所以,同样得材料,不同得作者瞧到得内涵就是不同得。这里,我们把散文得取材叫“形”,把作者得感悟叫“神”。散文得文体特点就就是:形散神聚。散文得写法较其她文体更活泼自由,不拘一格。常见得方式就是抒情,即使就是记叙,也就是带有强烈感情色彩得。散文常把记叙、抒情、议论等融为一体,夹叙夹议。表现手法上能出奇制胜,让读者产生新鲜独特得阅读感受。散文得结构追求自然而然得境界。在材料选取上,般运用联想手法。 总体来瞧,抒情得散文有时气势磅礴,有时低吟浅唱;记叙得散文如诗如画,曲径通幽;议论得散文情真意切,精彩纷呈……但就是,不管作者怎么样安排文字,怎样组织材料,归根结蒂还就是为了表达她对人生或自然得特殊感受。 基础等级 一、形散神聚 这里讲得就是散文得取材。我们还以《人类,止步吧!》为例。 全文分为三部分 ,引得诗句所抒发得感情本与本文主旨毫无关系,但经过作者巧妙得联想,它双完全与本文要表达得中心契合了。它所引用得材料也就是几个似乎没有关联得场景。这种形式很散,但它们都指向同一个主旨:保护环境。这就就是散文形散神聚得好处,可以让文章活泼灵动,变化多端。 二、立意独特 散文得立意其实就就是散文得感悟,有感悟才有散文得写作。可就是普通寻常得感悟就是不得人心得,瞧见蜡烛想起老师,瞧见葵花想起小学生……这些“感悟”已经不再给我们产生美感,而就是产生憎恶;这样写作已经不再就是生产精神产品,而就是谋杀我们得阅读欲
文明礼仪演讲比赛ppt
文明礼仪演讲比赛ppt 【篇一：文明礼仪演讲比赛】 “文明礼仪从我做起”演讲比赛活动方案为了进一步加强学生品行养成教育，强化学生的 文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大 方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。经校研究决定， 举行“文明礼仪从我做起”演讲比赛活动。 一、演讲主题：“文明礼仪从我做起”或“文明礼仪伴我行” 二、参加对象：全校各班级 三、演讲时限：3-5分钟。 四、赛程设置：分初赛和决赛。初赛由各班级自行组织，并推荐3名优秀选手参加学校 组织的决赛。 五、决赛时间：2011年9月23日周二下午第三节课准时抽签。地点： 播放室 六、演讲内容和要求： 1、演讲内容要求围绕“文明礼仪，从我做起”或“文明礼仪伴我行”的主题展开。体裁 不限（诗歌除外）。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。 2、表达形式多样，选手可以从各种角度叙述文明礼仪对社会、对校园、对个人的作用。 3、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染 力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。（超时或时间太短酌情扣分） 七、奖项设置 低年级组：总分前三名颁发奖状及奖品；优秀奖颁发奖状。高年级组：总分前三，颁发 奖状及奖品；优秀奖颁发奖状。 八、比赛评分标准10分值
1、演讲内容：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上。3分 2、语言表达：脱稿演讲，语言自然流畅，富有真情实感。声音洪亮，口齿清晰，普通话 标准，语速适当，讲演动人，落落大方，具有感召力3分 3、形象风度：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝 气蓬勃的精神风貌。 2分 4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的 评价。2分接山一中 2011.9.19篇二：文明礼仪演讲比赛策划重庆市兼善中学关于举办“文明礼仪”演讲比赛的通知通过开展以文明礼仪为主题的系 列教育活动，使学生明白“文明礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼 此尊重、互相帮助的和谐关系，养成良好的文明礼仪习惯，提高学 生道德水平，弘扬中华美 德，创建文明校园 以校园礼仪为主，从礼仪、礼貌、礼节教育入手，培养学生良好的 文明礼仪习惯。以《文 明礼仪规范》为指导，通过演讲活动，让每一个学生都养成良好的 文明习惯、礼貌习惯、学 习习惯、卫生习惯等，为做一个道德高尚、素质全面的现代公民打 下坚实的基础。赛前准备工作： 1、明确举办比赛的目的： 1) 提升大家的演讲能力，增强大家的口头表达能力、 应变能力和抗压能力。 2) 给大家一个展现自我、提升自我的舞台和机会。 3) 增进同学之间的交流，传递快乐，感受生活。 4) 培养同学们的团队合作精神。 5) 增强同学们的自信心，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。 2、赛前宣传活动： 班级宣传、海报宣传、广播宣传。 3、参赛选手要求： 1) 全体学生 2) 演讲时要求演讲内容积极、健康、向上。
散文写作技巧和常识
【一】：散文写作常识 作者:乔小布 散文在内容上虽然或状物，或记人，或写景，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现。这种发现不仅是观察和思索的结果，也是感觉的结果。 散文在形式上的特点，一是往往以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；二是往往从细处落笔，小中见大；三是往往从侧面暗示，发挥读者的想象力；四是往往行文自由，结构灵活。 阅读散文时，要善于透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索，要注意欣赏优美的语言。 作者在在散文中形象比较鲜明,常用第一人称叙述.个性鲜明.表现自我就需要大胆无忌."任意而谈,无所顾忌"散文要赤裸裸的表达,我是怎样一个人,就写怎样的一个我,写真实的我是是散文的核心特征和生命所在. 散文的语言十分重要.首要的一点是要以口语为基础,也可以讲究一些语言技巧. 散文的唯一内容是作者的情感体验.情感体验就是不散的神,而人和事是形. 散文主要分记叙散文和抒情散文. 写小说的快乐是那种一砖一瓦,一钉一木盖房子的快乐.(想法和情感体验你自己去体会,仁者见仁智者见智.)而写随笔/散文的快乐,类似那种立刻成像的照相机,让人马上明白你在想什么,你在讲什么. 这种向读者直抒胸臆的短平快效果,所带来的快乐感受是小说/诗词通过形象来表达的间
接方式所不能比拟的. 让语言从心坎里流淌出来. “美是多种多样的，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，而含蓄朴素同样是美，而且往往是美的极致。”著名作家徐迟的经验之谈鞭辟入里。事实上确实如此，写作时有真情实感，言之有物，“述事则如其口出”，文句像平时说的话那样质朴无华，淳真自然，就能写出感人至深的美文佳作。实际上这样的朴实自然是经过良苦用心、惨淡经营而反璞归真的艺术美。 吴伯箫的散文《记一辆纺车》就是一篇质朴无华、清新自然的佳作。文章以情节怀念纺车为线索，记叙当年延安生产自救的革命战斗生活，从一个侧面反映出当时延安军民“崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣”，即“跟困难作斗争，其乐无穷”的精神境界。文章融记叙、抒情、议论为一体，语言质朴自然，明快清丽。比如，讲到当年同志们对自己亲手纺线织布做成的衣服十分珍惜时，写道：“那个时候，人们对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很有感情。……”没有华丽的词藻，只有自然从心中吐露的真话，似在聊天，在拉家常，娓娓叙来，而字字句句饱含真情，表达了作者的深切感觉和体验，真挚朴实，拨人心弦。在谈到纺线技术时，写道：“初学纺线，往往不知道劲往哪儿使。一会儿毛卷拧成绳了，一会儿棉纱打成结了，急得满头大汗……直等到纺线的人心平气和了，左右手动作协调，用力适当，快慢均匀了，左手拇指和食指之间的毛线或者棉纱就会像魔术家帽子里的彩绸一样无穷无尽地抽出来……”，淳朴自然的大实话，从不会纺线到熟练灵巧，从纺不成线的焦躁到成功的喜悦，都在实话实说中淋漓酣畅地流露出来，感染了读者。说到纺线竞赛时，这样写道：“你看，整齐的纺车行列，精神饱满的竞赛者队伍，一声号令，百车齐鸣，别的不说，只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起发的气势……”用极其朴素的语言把场面记录下来，让读者去想象，去体味。这真是“大巧之朴”的质仆自然美，令人感到“淡极始知花更艳”（曹雪芹语）。 魏巍的《我的老师》脍炙人口，师生百读不厌，这又是一篇朴素自然的美文。作者“爱戴——依恋——思念”“我的蔡老师”的感情波澜不是荡漾在字面上，而在蕴含在平实的字
小升初面试表达技巧演讲礼仪
小升初面试表达技巧演 讲礼仪 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
表达技巧+演讲礼仪 一、面试表达技巧 1、面试技巧四大原则 （1）听题时，让孩子不要逃避老师的眼睛，自然回应； （2）答题的时候要娓娓道来，不要着急，理好思路； （3）有群面和活动的时候，记得跟伙伴打个招呼，暗示自己容易合作； （4）自我介绍必须吐字清晰不卡机，有自己的感情，不要背书 2、面试注意事项 （1）语言组织要有条理 （2）克服面谈紧张 （3）态度要谦恭 （4）拒绝尴尬 （5）主动参与 （6）精神面貌要佳 （7）着装要合适 （8）注意身体语言
（9）遵守考官指引 （10）提前彩排，不要死记硬背 （11）设置一个主题 （12）做好学校的调查工作 （13）尽量做到有趣 （14）学会引导讨论 （15）学会享受自己 二、面谈可能出现的几大问题 1、注意力涣散:小动作多，东张西望 2、表现浮夸:自吹自擂，场面话连篇 3、蓬头垢面，穿戴不整齐 4、不懂礼节:不叫老师好，不耐烦 5、思维混乱，表达不通 三、其他 1、对于部分动作较慢的学生，家长一定要注意提高 其速度，在遇到题量大、题型难的时候，保持 良好心态。 2、面谈还有一定的时间可以准备，大家务必掌握这 些面试的“套路”及技巧，在面试中脱颖而 出！
四、演讲礼仪 （一）.面试前： 洗头洗澡洗脸 发型：绑马尾，整齐 衣着：校服、简单的连衣裙，整洁；鞋子不要太花（二）.面试时： 进门：敲门—面带微笑—问好：老师们好/早上好 走姿：行如风 站姿：站如松 坐姿：端正坐如钟 （三）.面试后： 道谢、还原椅子 收拾自己东西（杯子、废纸） （四）．细节 1.站姿： 双脚与肩同宽，站的舒适，自然挺直， 在腹前握住右手手腕，或右手握住左手手腕。 2.坐姿： 坐在椅子的前半即可，不宜松垮背靠椅背，更不能跷二郎腿。 双手可交握，亦可适当带文具（笔）握在手中。 配合讲话适当加动作，但切记不宜过多。 3.眼神： 切记，这是所有面试最影响成绩的部分。 忌盯着墙、天花板进行背诵，忌盯着一个老师目不转睛看， 更忌讳翻白眼给评委， 宜大方的看着对方眼睛或者眉头（如太紧张不敢直视眼睛）
散文的写作方法
散文的写作方法 散文无所谓格式，重要的就是“形散而神不散”。 散文的特点与写作 散文是一种常见的文学体裁。由于它取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，如同五彩斑斓的风景画，让人陶醉，让人喜爱。那么我们怎样来写散文呢?写散文要牢牢掌握它的五个特点： 一、时间跨度大 散文不受时间限制，前可以远涉古代，后可跨及未来，又可覆盖今天。如秦牧的散文《土地》从今日的土地一片生机，追溯到春秋战国时晋公子重耳狼狈出逃时手捧泥土感谢土地是上苍的恩赐。再如杨朔散文《荔枝蜜》，从小时候上树掐海棠花被蜜峰蜇了一口，写到现在的参观蜜蜂场。时间跨度很大，但却紧紧围绕作者要表现的主题没有让人感到丝毫的散乱。联想极丰富，文笔挥洒自如，极有感染力。 写散文时可以根据散文的这一特点，扩大时间跨度，多充实一些有关事件，插入多组镜头，来增加散文的内容和色彩，使文章多姿多彩，知识性强。 二、空间转换广
散文既不受时间限制，也不受空间限制，天南海北，空间宇宙，无不可以包容其中。如鲁迅的回忆性散文《藤野先生》，空间跨度从中国到日本，再从东京到仙台，又从仙台回到北京，接着又写走到厦门，空间跨度大，空间转换之多让人目不暇接，但写得层次分明，详略得当。把复杂的人和事放在每个空间里，有的随意点染，有的泼墨描绘，错落有致，色彩斑斓。如果我们在写散文时注意到这个特点，就不大会犯单薄、贫乏的毛病。 三、事件牵涉多 写散文，多数离不开事件，尤其是叙事散文，事件是散文的“硬件”。许多好的散文有一个中心事件，以及烘托连带的一些与之有关的其它事件。如袁鹰的散文《井冈翠竹》，写井冈山的竹子做过武器杀伤敌人，做过竹筒盛粥，做过红军的扁担挑着中国革命从井冈山走到延安，走到北京。新中国成立后，竹子又被派上了建设社会主义的新用场……事件多得让人应接不暇。 四、表达方式活 散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。茅盾名篇《白杨礼赞》，就综合地运用了多种表达方式，如文章开头就记叙和描写
散文的特点与写作
散文的特点与写作 散文是一种常见的文学体裁。由于它取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，如同五彩斑斓的风景画，让人陶醉，让人喜爱。那么我们怎样来写散文呢 写散文要牢牢掌握它的五个特点： 一、时间跨度大 散文不受时间限制，前可以远涉古代，后可跨及未来，又可覆盖今天。如秦牧的散文《土地》从今日的土地一片生机，追溯到春秋战国时晋公子重耳狼狈出逃时手捧泥土感谢土地是上苍的恩赐。再如杨朔散文《荔枝蜜》，从小时候上树掐海棠花被蜜峰蜇了一口，写到现在的参观蜜蜂场。时间跨度很大，但却紧紧围绕作者要表现的主题没有让人感到丝毫的散乱。联想极丰富，文笔挥洒自如，极有感染力。 写散文时可以根据散文的这一特点，扩大时间跨度，多充实一些有关事件，插入多组镜头，来增加散文的内容和色彩，使文章多姿多彩，知识性强。 二、空间转换广 散文既不受时间限制，也不受空间限制，天南海北，空间宇宙，无不可以包容其中。如鲁迅的回忆性散文《藤野先生》，空间跨度从中国到日本，再从东京到仙台，又从仙台回到北京，接着又写走到厦门，空间跨度大，空间转换之多让人目不暇接，但写得层次分明，详略得当。把复杂的人和事放在每个空间里，有的随意点染，有的泼墨描绘，错落有致，色彩斑斓。如果我们在写散文时注意到这个特点，就不大会犯单薄、贫乏的毛病。 三、事件牵涉多 写散文，多数离不开事件，尤其是叙事散文，事件是散文的“硬件”。许多好的散文有一个中心事件，以及烘托连带的一些与之有关的其它事件。如袁鹰的散文《井冈翠竹》，写井冈山的竹子做过武器杀伤敌人，做过竹筒盛粥，做过红军的扁担挑着中国革命从井冈山走到延安，走到北京。新中国成立后，竹子又被派上了建设社会主义的新用场……事件多得让人应接不暇。 四、表达方式活 散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。茅盾名篇《白杨礼赞》，
VI手册内容
VI基本视觉系统内容 01 标志图形释义 02 标志尺度与制图 03中文或英文简称标准字 04 标志图形与中文或英文简称标准字组合 05 中文全称标准字 06 英文全称标准字 07标志中英文字制图法 08标志与中英文全称标准字不同组合 09 标志中英文字禁用组合 10 标准色与辅助色 11 不同底色的使用规范
VI应用系统内容 一、事务用品类 01 □名片（中式） 02 □名片（西式） 03 □名片（中西式） 04 □信纸（空白） 05 □信纸（横纹） 06 □信纸（方格） 07 □信封（中式） 08 □信封（西式） 09 □公文袋（大、中、小） 10 □资料袋（大、中、小） 11 □传真用纸表头 12 □便条纸 13 □各式表格格式 14 □卷宗夹 15 □公司专用稿纸 16 □贵宾卡 17 □来宾卡 18 □通行证 19 □贴纸 20 □笔记本封面 21 □合同书封面 22 □企划书封面 23 □事务用标签贴纸 24 □航空专用信封 25 □航空专用信封套 26 □专用海报纸（对开、长4K） 27 □奖杯 28 □纸杯 29 □文件格式 30 □办公用笔 31 □电脑用报表 32 □留言条 二、包装用品类 33 □包装纸（单色）
34 □包装纸（双色） 35 □包装纸（特别色） 36 □包装纸袋（大、中、小） 37 □手提袋（大、中、小） 38 □胶带 39 □包装用签 40 □包装塑胶带 41 □包装纸盒 42 □礼品包装袋 三、旗帜规划类 43 □公司旗帜 44 □纪念旗帜 45 □横式挂旗 46 □直式立旗 47 □小吊旗 48 □小串旗 49 □大型挂旗 50 □桌上旗 51 □锦旗 52 □奖励旗 53 □纪念旗 54 □促销用旗 55 □庆典用旗 56 □主题式旗帜 57 □其他 四、员工制服CI风格类 58 □男性主管职员制服 59 □女性主管职员制服
演讲的礼仪与技巧
演讲的礼仪与技巧 演讲是一种面向听众进行的正式讲话，是就某一事件、某一问题向听众发表个人见解，论证个人观点。演讲者在演讲时可以单向思维、单独表达，但这并不意味着可以不讲规则、随意表述。以下是小编整理了关于演讲的礼仪与技巧，希望你喜欢。 充分准备 林肯曾说："我相信，我若是无话可说时，就是经验再多、年龄再老，也不能免于难为情的。"这句话意义深刻：精彩的演讲必须经过充分的准备。尽管不少演讲是即兴而为，但要出彩，就不能不在平时多做一些必要的准备，比如在日常工作与生活中多看、多想、多问、多记，积累必要的素材。唯有认真积累，才会有出色的表现。 演讲词不一定要落笔成文，但出色的演讲少不了事先认真地撰写提纲。一份要点明确、层次清晰的提纲，是演讲必不可少的提要与骨架。 背讲稿也许是一种必要的准备方式，但是背诵依赖的是机械记忆，逐字逐句地记忆不仅耗费演讲者大量的时间，而且容易造成演讲者的麻痹心理，如果演讲过程中发生听众骚动或者话筒故障等突发问题，容易出现思维"短路"。因此，好的演讲往往是依据提纲，并且根据现场的情况和自己的思路进行恰当的发挥，这样才能打动听众。如果条件允许，应进行必要的预先演练。演练的最大好处是可以提前发现问题。 演讲前一定要精心修饰仪表，细心选择服饰。服饰应以整洁、朴
实、大方为原则。男士的服装一般以西装、中山装、青年装为宜。女士的穿戴不宜奇异、耀眼，因为过于艳丽的服饰容易分散听众的注意力。 精彩亮相 对于演讲来说，没有出色的开场白可能意味着失败。所以，要精心安排好开场白，以求先声夺人;切忌陈词滥调、平淡无奇。演讲的开场白没有固定模式，可以灵活运用以下几种方式。 提纲式。演讲开始先扼要地介绍一下自己要讲的问题，使听众有一个整体的认识。 提问式。在演讲开头先提几个问题，把听众拉进你的思维空间，并和你一起进行思考。 即兴式。根据会场气氛发表即兴的开场白，使听众在感情上产生共鸣。 诱导式。把有关问题先提出来，使听众产生洗耳恭听的兴趣，比如一个与演讲内容有关的有趣故事。 有礼有节 在演讲现场，如果有几位演讲者同时进入会场，不必在门口推辞谦让，应以事先安排好的顺序进入，并站到指定座位与其他演讲者同时落座。演讲开始前演讲者应向主持人微笑致意，然后稳健地走到讲坛前，自然地面对听众，向听众行举手礼、注目礼或微鞠一躬，尔后以亲切的目光环视听众，以示招呼，并借以镇场。 演讲中对听众的称呼有泛称和类称两种。泛称具有广泛性，普遍
品牌VI规范手册
保利物业江苏公司品牌VI规范手册管理办法 第一章总则 第一条为有效推动企业品牌理念的落地，规范企业理念和企业VI的传播与应用，维护企业和品牌的统一形象，特制定本管理办法。 第二条《保利物业集团视觉识别管理手册》（以下简称“VI手册”），是保利物业管理有限公司（以下简称“保利物业”）CIS识别系统的重要构成部分，包括基础部分和应用部分，由集团品牌推广中心编制，经集团批准发布执行，适用于公司及下属子（分）公司、事业部。未经集团书面批准，任何部门不得对（手册）内容进行变更、修改。 第三条为科学、规范、高效使用保利物业VI手册，增强凝聚力，树立良好的企业形象，特制定本办法。 第四条本办法适用于保利物业江苏分公司各部，各中心。 第五条 VI手册应用部分包括：基础要素系统修改、基础要素系统、办公环境系统、员工制服系统、企业旗帜系统、环境应用系统、环境应用系统。 第二章职责与权限 第六条保利物业集团品牌推广中心负责VI手册的审定、修订。 第七条公司品牌经营部负责VI物料的设计、审核。 第八条公司各项目兼职品牌经营专员负责管理VI手册，应用过程中的管理、指导、审核、检查与考核；全体员工必须严格执行VI手册的有关规定。 第三章发布与保管 第九条集团VI手册由品牌经营部统一下发，各部、各中心按管理制
度管理。 第十条 VI手册是集团专有知识产权，各部门应妥善保管和使用，并履行保密责任和义务，未经批准，不得复印、拍摄、外传、转借或提供电子版本；不准出现缺页、非正常破损或丢失；不准随意涂改和变更。 第十一条公司各部、各中心应分层次组织内部员工培训，提高全体员工对保利物业VI手册的认识，掌握相关内容和规定，确保VI手册严格、规范使用。 第四章使用规范 第十二条 VI手册是保利物业识别系统的标准文件，是公众和员工对其有效识别的依据，品牌经营部在经营活动中涉及表现保利物业形象时，必须严格以VI手册为标准，保证保利物业视觉形象的完整统一。具体执行中如遇VI手册未涉及的部分，必须报公司分管领导审批后实施。 第十三条 VI手册的基础部分和应用部分中，每部分分别涵盖了保利物业及各部门的相关内容，各部、各中心在具体实施中，应认真对应查阅，规范使用。 第十四条基础部分VI手册的核心部分，其中包含企业标志、标准字、标准色及各种标准组合等要素，是应用的基础，各单位在应用中，不得任意改动要素的尺寸、比例、色彩、组合结构关系等，保证其完整性、统一性和准确性。 第十五条企业名称的使用 VI手册中，企业名称简称为“保利物业”。 第十六条企业VI运用的范围
vi操作手册
UNIX下VI操作手册 编辑一个文本文件是经常使用到的计算机操作。我们想做的大多数事情都需要使用某种文件编辑。文本编辑器会方便文件的创建和修改。这些文件也许会包含备记录、日程表、程序源代码等等。文本编辑器是简化的字处理器，就不存在字处理器所具有的黑体、居中、下划线等等这印刷上的特点。当然每一种操作系统软件都至少支持一种文本编辑器。编辑器通常有两种方式： 行编辑器：一种每次修改只能在一行之中或组行之间进行的方式。 全屏编辑器：只能显示正在编辑的那一屏进行修改,而且立刻能在屏幕上显示出来。 当然UNIX中也有文本编辑器，下面就来介绍一下UNIX支持的编辑器：编辑器名称类型 ed 最初的行编辑 ex 在ed上扩展更为复杂的编辑器 vi 可视化的全屏编辑器 emacs 公共域的全屏编辑器 下面就来具体介绍vi编辑器： vi的原意是“Visual”，它是一个立即反应的编辑程式，也就是说可以立刻看到操作结果。vi是大多数UNIX系统都支持的全屏文本编辑器。它是由行编辑器ex发展而来的。它也两个版本：view编辑器和vedit编辑器。其中view编辑器对vi设了只读标志，而vedit编辑器对vi做了几个标志设置，同时也简化了vi的使用。vi有两种基本工作模式，文本输入模式和命令模式。文本输入模式即是用来输入文字资料，而命令模式则是用来下达一些编排文件、存档、以及离开vi等等的操作命令。当执行vi后，会先进入命令模式，此时输入的任何字符都视为命令。 Vi进入 vi filename :打开或新建文件，并将光标置于第一行首 vi +n filename ：打开文件，并将光标置于第n行首 vi + filename ：打开文件，并将光标置于最后一行首 vi +/pattern filename：打开文件，并将光标置于第一个与pattern匹配的串处
演讲礼仪和技巧
商务演讲基础礼仪 一、应注意的十个问题 1、在主持致演讲的人开场白后，向主持人颔首微笑致意，然后稳健地走到讲坛前，自然地面对听众站好，向听众行举手礼、注目礼或微微一鞠躬，尔后以亲切的目光环视听众，以示招呼，并借以镇场。 2、演讲开始后需有个开场白，不需太过烦杂，主要交代演讲的内容及结构，该大家一个总体的概念。 3、演讲时除非被要求坐下，否则需面对听众站立开讲以示尊重，站立的位置应以不妨碍所有人的视线为宜。 4、演讲时要注意主次有分，轻重有别，可根据演讲内容观众感兴趣程度进行时间分配，平铺直叙只会让人昏昏欲睡。 5、演讲时走路不宜过多，不可一步三晃，扭捏作态，手及头部动作不要太多太碎，如果感觉紧张可在手中抓个激光笔或麦克风等。忌弯腰驼背或双手撑着讲坛或者插入兜内，那样会使演讲者显得松垮、懒散。 6、手势动作要和演讲内容一致，和演讲者的身份、职业、年龄一致。 7、眼睛不能总看讲稿，不能照本宣科地念讲稿，讲稿要提纲挈领不能面面俱到。 8、演讲者声音发出的方向应沿着嘴部的水平线而稍微向上，注意声音的力度、发音的规范、语音的正确、音色的考究。 9、注意演讲中对听众的称呼，多做目光和言语交流以提高听众注意力。 10、注意克服以下不美的演讲语言：(1)无意义的杂音、鼻音；(2)语调矫揉造作；(3)过多方言、外来语；(4)不堪入耳的粗话；(5)口头习惯用语“这就是说”“反正”等；(6)夸大其辞和吞吞吐吐的语言。 二、演讲礼仪七步曲 1、进入会场：几位演讲者同时进入会场，不可在门口推托谦让，而应以原有的顺序进入会场。 2、坐下前后：有人陪同，要等陪同人指示座位，并应与其他演讲者同时落座，先人而坐有失礼节。如果先进入会场，被主持人发现时给调换坐位，应马上服从，按指定坐位坐好，并表示谢意。 3、介绍的时候：演讲前主持人常常要向听众介绍演讲者。主持人提到名字时，演讲者应主动站起来，立直身体、面向听众，并微笑致意，估计听众可以认清再转身坐下。 4、走上讲台：走路时上身要直立，不弯腰，不腆肚，步伐紧慢有序。目视前方，虚光看路。头要正，不偏不摇，双手自然摆动。走上讲台后要慢步自然转弯，面向听众站好，正面扫视全场，仿佛与听众进行目光交流，然后以诚恳、恭敬的态度向听众敬礼，稍稍稳定一下之后，再开始演讲。 5、站位和目光：站位不但要考虑演讲时活动的方便，更要考虑听众观察演讲者的方便。要讲究站立的姿势，站姿得当，会显得英俊干练，生气勃勃，给人美感。目光要散到全场，落到每位听众的脸上，听众仿佛觉得光顾到他。 6、走下讲台：演讲完毕，要向听众敬礼，向主持人致意。如果听到掌声，应再次上台表示谢意，然后下台回原坐位。 7、走出会场：演讲全部结束后，演讲者可能由主持人陪同先行退场。听众出于礼貌，或站起身来，或热情鼓掌，这时演讲者同样也要热情回报，或鼓掌或招手以致意，直至走出会场。如果听众先退出会场，演讲者应起立，面向听众，目送听众。
vi手册模板下载,全套
竭诚为您提供优质文档/双击可除vi手册模板下载,全套 篇一：全套Vi设计模板 全套vi设计的主要内容： i.基本要素系统 a.标志 b.标准字 c.标准色 d.标志和标准字的组合 ii.应用系统 a.办公用品：信封，信纸便签名片徽章工作证请柬文件夹介绍信账票备忘录资料袋公文表格 b.企业外部建筑环境：建筑造型公司旗帜企业门面企业招牌公共标识牌路标指示牌广告塔霓虹灯广告庭院美化 c.企业内部建筑环境：企业内部各部门标识牌常用标识牌楼层标识牌企业形象牌旗帜广告牌pop广告货架标牌 d.交通工具：轿车面包车大巴车货车工具车油罐车轮船飞机 e.服装服饰：经历制服管理人员制服员工制服礼仪制服
文化衫领带工作帽纽扣肩章胸卡 F.广告媒体：电视广告杂志广告报纸广告网络广告路牌广告招贴广告g.产品包装：纸盒包装纸袋包装木箱包装玻璃容器包装塑料袋包装金属包装陶瓷包装包装纸 h.公务礼品：t恤衫领带领带夹打火机钥匙牌雨伞纪念章礼品袋i陈列展示：橱窗展示展览展示货架商品展示陈列商品展示 j印刷品：企业简介商品说明书产品简介年历 篇二：全套Vi设计模板 全套Vi设计模板 一套Vi设计的主要内容： i．基本要素系统 a.标志 b.标准字 c.标准色 d.标志和标准字的组合 ii．应用系统 a.办公用品：信封、信纸、便笺、名片、徽章、工作证、请柬、文件夹、介绍信、帐票、备忘录、资料袋、公文表格等。 b.企业外部建筑环境：建筑造型、公司旗帜、企业门面、企业招牌、公共标识牌、路标指示牌、广告塔、霓虹灯广告、
庭院美化等。 c.企业内部建筑环境：企业内部各部门标识牌、常用标识牌、楼层标识牌、企业形象牌、旗帜、广告牌、pop广告、货架标牌等。 d.交通工具：轿车、面包车、大巴士、货车、工具车、油罐车、轮船、飞机等。 e.服装服饰：经理制服、管理人员制服、员工制服、礼仪制服、文化衫、领带、工作帽、钮扣、肩章、胸卡等。 F.广告媒体：电视广告、杂志广告、报纸广告、网络广告、路牌广告、招贴广告等。 g.产品包装：纸盒包装、纸袋包装、木箱包装、玻璃容器包装、塑料袋 包装、金属包装、陶瓷包装、包装纸。 h.公务礼品：t恤衫、领带、领带夹、打火机、钥匙牌、雨伞、纪念章、礼品袋等。 i.陈列展示：橱窗展示、展览展示、货架商品展示、陈列商品展示等。j.印刷品：企业简介、商品说明书、产品简介、年历等。 篇三：一套完整的Vi手册都包括什么 一套完整的Vi手册都包括什么一、基本系统设计 １：企业标志设计规范 □企业标志及标志创意说明
文章中常见的写作手法
文章中常见的写作手法、表现手法及其作用 文章中的写作手法、表现手法之类的题，是阅读写作中我们经常失分的题目，究其原因，主要是学生们什么是写作手法、什么是表现手法不清楚，不明白，因而在做题的时候觉得无从下手。今把各种写作手法和表现手法罗列到下面。写作手法和表现手法的作用也附到后面，供大家参考。 常见写作方法、表现手法： 联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。作用分别如下： 1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。 作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。 2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。 3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。 作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。 4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。 作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。 5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。作用：突出强调了事物（人物）的特征。 6、侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。 直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。 7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。 8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。 议论文：强化××论点。散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。 9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。 作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。 10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。 作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。 写作手法指写一首诗，使它好的所有的手法，它可以有很多方面，修辞方面，表达方式方面，表现手法方面等。 常用的表达方式： １．记叙 记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》） 用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。 描写 用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画 “江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”（杜甫《漫成一首》） 诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拔刺的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。