2017-2018学年河北省阜城中学高一上学期第四次月考生物试题 Word版含答案
2+ 2+
2017 学年高一年级第4 次月考生物试题 5. 已知Mn 是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶，缺Mn 的植物就无法利用硝酸盐，这说明
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上考试时间：90 分钟分值90 分
无机盐离子（）
A．对维持生物体生命活动有重要作用
B．对维持细胞形态有重要作用
C．对维持酸碱平衡有重要作用
D．对调节细胞渗透压有重要作用
第I 卷（选择题）
一选择题（本题共50 小题，每题1 分共50 分）
1. 2009 年12 月11 日山东省政府召开新闻发布会，全省患甲型H1N1 流感确诊病例2 972 例，死亡病例22 例。下列有关甲型流感的病原体说法正确的是( )
A．能引发传染病，但无细胞结构，不是生物
B．必须寄生在活细胞内
C．可在人工配制的富含有机物的培养基上培养
D．能够独立完成生命活动
2. 细胞的统一性体现在( )
①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜和细胞质等②真核细胞细胞核内染色体中含有 DNA，原核细胞拟核中含有 DNA ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．①B．②
C．①②D．①②③
3. 某小儿患佝偻病，而且发烧时就会抽搐，医生建议他平时要补充（）
A．蛋白质和糖类B．钙片和维生素D 6. 下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）
A．组成细胞的元素和细胞中的无机盐均主要以离子的形式存在
B．组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖
C．有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素等
D．细胞合成核酸、ATP、磷脂均需要磷酸盐
7. 下列选项中不正确的是（）：
A．如果一种生物的核酸只由4 种核苷酸组成，则该生物一定不是细胞生物
B．细胞中直接能源物质主要是ATP
C．水是活细胞中含量最多的化合物，线粒体和叶绿体中都有水生成
D．水解糖原、淀粉、蔗糖得到的单糖都是葡萄糖
8. 丙氨酸的R 基为一CH ，谷氨酸的R 基为一C H 0 ,它们缩合形成的二肽分子中，C、H、0 的原子
C．新鲜水果和蔬菜D．谷物种皮和胡萝卜
3
比例为( )
3 5 2
4. 下列有关水和无机盐的叙述，不正确的是（）
①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水
②生物体内许多化学反应需要水的参与，结合水是细胞结构的组成成分之一
③Mg2+是叶绿素、血红蛋白等分子的组成成分
④无机盐有维持细胞内酸碱平衡的作用
⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大
⑥缺碘会引起儿童佝偻病
A．①④⑤B．①④⑤⑥C．③⑤⑥D．②③④⑤⑥A.7 ： 16 ： 6 B.7 ： 14 ： 5 C.8 ： 12 ： 5 D.8 ： 14 ： 5
9. 在治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效。已知动物的角主要是由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成的，则羚羊角等的有效成分最可能是（）
A.特殊活性蛋白质
B.DNA
C.微量元素类
D.大量元素类
10. 下列有关核酸的叙述，不正确的是（）
A．核酸包括DNA 和RNA B．组成核酸的碱基有5 种、五碳糖有2 种
蛋白质（%）脂质
（%）
核酸
（%）
细胞器
甲
6720微量
细胞器
乙
59400
细胞器丙61039
C．组成DNA、RNA 和ATP 的元素种类相同D．DNA 特有碱基是U
11. 现提供可配制斐林试剂的溶液：甲液（0．1 g/mL 的NaOH 溶液）、乙液（0．05 g/mL 的CuSO4 溶液）以及蒸馏水，如果充分利用上述试剂及必需的实验用具，可灵活性地鉴别出下列哪些物质（）
①葡萄糖②蔗糖③胃蛋白酶（其化学本质是蛋白质）④RNA
A. 只有①
B. ①和②
C. ①和③
D. ②、③和④
12. 染色体的主要成分是（）
A. 蛋白质和酶
B. 蛋白质和磷脂
C. 蛋白质和DNA
D. 蛋白质和RNA
13. HIV 病毒与大肠杆菌的主要区别在于（）
A. 有无遗传物质
B. 有无成形的细胞核
C. 有无细胞结构
D. 有无细胞壁
14. 白菜和白兔细胞中共同含有核酸的细胞器是（）
①内质网②线粒体③叶绿体④细胞核
A. ①③
B. ②
C. ②③
D. ②④
15. 组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子的排布有下述特点，其中描述细胞膜基本骨架特征的是( )
A. 膜两侧的分子结构和性质不尽相同
B. 磷脂排布成双分子层
C. 蛋白质分子附着和镶嵌于磷脂双分子层中
D. 蛋白质和磷脂分子具有一定的流动性
16.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（）
A.只有脂肪的鉴定需要使用光学显微镜
B.用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热
C.使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用
D.可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀
17. 下列有关微生物的叙述，正确的是（）
A.破伤风杆菌没有线粒体，在细胞膜和细胞质基质进行有氧呼吸
B.HIV 没有细胞器，只能进行无氧呼吸
C.大肠杆菌具有线粒体，只能进行有氧呼吸
D.蓝藻不含叶绿体，能进行光合作用18.《细胞》杂志刊登了康奈尔大学一项研究，该研究揭示了体内蛋白质分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室旧的或者受损的蛋白质内部回收利用工厂，并将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，正确的是( )
A.“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸
B.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体
C.“分子垃圾袋”边界应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性的特点
D.细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供、动力可由叶绿体提供
19. 将某植物细胞各部分结构分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示，以下有关说法正确的是( )
A.细胞器甲中可能进行氧化分解葡萄糖的反应
B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
C.细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氧来自于羧基和氨基
D.蓝藻细胞含有丙，不含甲、乙
20. 下列有关细胞核的叙述，正确的是（）
A.细胞核是活细胞中进行各种细胞代谢活动的主要场所
B.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
C.细胞核控制着细胞的代谢和遗传
D.有无细胞核是区别真核细胞和原核细胞最大的标志，所以真核细胞都有细胞核
21. 下列细胞间进行信息交流时不需要体液来运输信号物质的是（）
A.精子和卵细胞之间的识别和结合
B.神经兴奋在神经元之间的传递
C.T 细胞促进 B 细胞分化为浆细胞
D.胰岛 B 细胞调节肝细胞的代谢
22. 下图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是( )
A.图 a 和图 b 都有增大膜面积的方式，但二者的方式 不一样
B.图 b 表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素 的分布
C.两图所示意的结构与 ATP 形成有关的酶都在内膜和
基质
D.两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一 个细胞
23. 下图 a 、c 表示细胞中的两种结构，b 是它们共有的特征，下列有关叙述正确的是（ ）
A.若 b 表示两层膜结构，则 a 、c 肯定是叶绿体和线粒体
B.若 b 表示细胞器中含有的核酸，则 a 、c 肯定是叶绿体和线粒体
C.若 b 表示产生水分子的生理过程，则 a 、c 不可能是细胞核和高尔
基体
D.若 b 表示磷脂，a 、c 肯定不是核糖体和中心体
24. 如图为溶酶体的示意图，下列有关分析正确的是（ ）
A.各种细胞内都含有溶酶体，该结构属于生物膜系统的范畴
B.H +
进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同 C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关 D.溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应升高或不变 25. 下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是
（ ）
A.动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用
B.动物细胞膜蛋白的形成，与核糖体、内质网和高尔基体有关
C.叶绿体产生的 ATP 可以为细胞各种生理活动提供能量
D.动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
26. 如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是
A.蛋白质、水、脂质、糖类，C 、0、H 、N
B.蛋白质、糖类、脂质、水，N 、H 、0、C
C.水、蛋白质、脂质、糖类，H 、0、N 、C
D.水、蛋白质、糖类、脂质，N 、H 、C 、0
27. 用打孔器从马铃薯中打出两圆柱体块 P 和 Q ，P 放在蒸馏水中放在与马铃薯细胞液等渗的盐溶 液中，1h 后再把 P 、Q 放回原来位置，结果（ ）
A.P 放不进，Q 刚好放进
B.P 、Q 都放不进
C.P 、Q 都刚好放进
D.P 刚好放进，Q 放不进
28. 如图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖示意图，其吸收肠腔中低浓度的葡萄糖，有关图示信息的分析
错误的是( )
A ．小肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖和 Na ＋
时使用的是同一载体 B ．葡萄糖以主动运输方式进入小肠上皮细胞 C ．K ＋
以主动运输方式从组织液进入小肠上皮细胞
衡水中学2016-2017学年高一下学期期末考试物理试题(解析版)
一．选择题（每小题至少有一个选项正确） 1、在静电场中下列说法正确的是 A.沿电场线方向，场强一定越来越小 B.沿电场线的方向，电势一定越来越低 C.沿电场线的方向，电势能逐渐减小 D.在电场力作用下，正电荷一定熊高电势处向低电势处移动 2.如图所示，两个相互接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A端放置，然后分开A、B，三者均有绝缘支架，则AB的带电情况为： A.A带正电，B带负电 B. A带负电，B带正电 C.A、B都带正电 D.A、B都带负电 3.如图所示，图中五点均在匀强电场中，它们刚好是一个圆的四个等分点和圆心；已知电场线与圆所在平面平行．下列有关圆心O和等分点a的电势、电场强度的相关描述正确的是（） A．a点的电势为6V B．a点的电势为-2V C．O点的场强方向指向a点 D．O点的场强方向指向电势为2V的点 4.在静电场中，将一电子由a点移到b点，电场力做功5eV，则下列结论错误的是： A．电场强度的方向一定是由b到a B．a、b两点间的电势差大小为5V C．电子的电势能减少了5eV D．因零电势点未确定，故不能确定a、b两点的电势 5.如图所示，图中实线表示某匀强电场的电场线，一带负电荷的粒子射入电场，虚线是它的运动轨迹，a、b 是轨迹上的两点，若粒子所受重力不计，则下列判断正确的是（）
A．电场强度方向向下 B．粒子一定从a点运动到b点 C．a点电势比b点电势高 D．粒子在a点的电势能大于在b点的电势能 6、如图所示，一水平放置的平行板电容器带上一定量的电荷后与电源断开，将下极板B接地，一带负电油滴静止于两极板间的P点．现将平行板电容器的上极板A竖直向下移动一小段距离，下列说法正确的是（） A．P点的电势将增大，带电油滴将向上运动 B．P点的电势将增大，带电油滴将向下运动 C．P点的电势不变，带电油滴仍然静止 D．P点的电势不变，带电油滴将向上运动 7、如图所示，平行板电容器两极板间电压恒为U，在A极板附近有一电子由静止开始向B板运动，现仅调节两板间距，则关于电子从A板到B板的运动时间以及到达B板时的速率，下列分析正确的是（） A．两板间距越大，则时间长，速率越小 B．两板间距越小，则时间短，速率越小 C．两板间距越小，则时间短，速率不变 D．两板间距越小，则时间不变，速率不变 8、有一电子束焊接机，焊接机中的电场线如图中虚线所示；其中K为阴极，A为阳极，两极之间的距离为d．在两极之间加上高压U，有一电子从K极由静止开始在K、A之间被加速．不考虑电子重力，电子的质量为m,元电荷为e，则下列说法正确的是（）
河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试
绝密★启用前 河北衡水中学 2021 届全国高三第一次联合考试 数学 本试卷 4 页。总分 150 分。考试时间 120 分钟。注意 事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符题目要求的。 1.设集合A ={x | x2 - 4x + 3 0} ，B ={x ∈Z |1 z 1 -z |= 2 A.1 B. 2 3.某班级要从 6 名男生、3 名女生中选派 6 人参加社区宣传活动,如果要求至少有 2 名女生参加,那么不同的选派方案种数为 A.19 B. 38 C. 55 D. 65 4.数列 1,1,2,3,5,8,13,21,34,…称为斐波那契数列,是意大利著名数学家斐波那契于 1202 年在他撰写的《算盘全书》中提出的,该数列的特点是:从第三项起,每一项都等于它前面两项的和在该数列的前 2020 项中,偶数的个数为 A. 505 B. 673 C. 674 D. 1010 5.已知非零向量a , b 满足| a | = | b | ,且| a + b | = | 2a - b | ,则a 与b 的夹角为 A. 2 π 3 B. π 2 C. π 3 D. π 6 6.为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取合并检测法,即将多人的拭子样本合并检测,若为阴性,则可以确定所有样本都是阴性的,若为阳性,则还需要对本组的每个人再做检测.现对 20 名密切接触者的拭子样本进行合并检测,每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相 互独立的,每人检测结果呈阳性的概率为 p ,且检测次数的数学期望为 20,则 p 的值为 1 1 Letter Writing Guidance---How to enrich the body part 写作指导学案 各类信件套语 邀请信 发出邀请：I am writing to invite you to do sth. 期待对方接受邀请It is my sincere hope that you can come and join us. 咨询信 咨询：I am writing to ask for some information about sth. 期待回复并表示感谢 It is my sincere hope that you can do me this favor. I would appreciate it if you could do me this favor. I would be more than grateful if you could answer my questions in detail. 求助信 求助：I am writing to ask you to give me a hand. 或I am writing to ask you to do me a favor. 期待对方给予帮助 It is my sincere hope that you can do me this favor. I would appreciate it if you could do me this favor. I would be more than grateful if you could do me this favor. 申请信 申请：I am writing to apply for sth. 期待申请被批准并 It is my sincere hope that my application will be favorably considered. I would appreciate it if you could give me the chance. I would be more than grateful if you could give me the chance. 表决心 If I am chosen, I will spare no efforts to exceed your expectations. 河北省阜城中学2017-2018学年高一上学期第五次 月考数学（文）试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 已知集合,集合 ,则（）A．B．C．D． 2. 如图，设直线的斜率分别为，则的大小关系为 （） A．B．C．D． 3. 已知，，三点共线，则的取值是（） A．-6 B．-7 C．-8 D．-9 4. 在棱长为1的正方体中，若分别为的中点，则空间四边形在正方体下底面上的射影面积为 （） A．1 B．C．D． 5. 在空间给出下面四个命题（其中为不同的两条直线，为不同的两个平面）：①，；②； ③；④，，，， ，其中正确的命题个数有（） A．1个B．2个C．3个D．4个 6. 棱长为的正方体的8个顶点都在球的表面上，则球的表面积为（）A．B．C．D． 7. 如图，是水平放置的的直观图，则的面积是（） A．6 B．C．D．12 8. 轴截面为正方形的圆柱的侧面积与全面积的比是（） A．2：3 B．4：9 C．3：2 D．4：1 9. 方程的解所在的区间是（） A．B．C．D． 10. 函数的定义域是（） A． B．C．D． 11. 不重合的三个平面最多可以把空间分成（）个部分 A．4 B．5 C．7 D．8 12. 点在正方形所在平面外,，则与 所成角的大小为( ) A．B．C．D． 二、填空题 13. 函数在区间上是增函数，则的取值范围是__________． 14. 直线经过原点和，则它的倾斜角是__________． 15. 经过作直线，若直线与连接的线段总有公共点，则直线的斜率的取值范围为______________． 16. 如图，在这个正方体中， ①与平行； ②与是异面直线； ③与是异面直线； ④与是异面直线； 以上四个命题中，正确命题的序号是__________． 三、解答题 17. （1）求经过点，且与直线平行的直线的斜截式方程；（2）求经过点，且与直线垂直的直线的一般方程. 18. 已知指数函数，时，有. （1）求的取值范围； （2）解关于的不等式. 2015-2016学年河北省衡水中学高一（上）期末数学试卷（理科）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在下列四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1．若角α与角β终边相同，则一定有（） A．α+β=180°B．α+β=0° C．α﹣β=k360°，k∈Z D．α+β=k360°，k∈Z 2．已知集合M={x|≤1}，N={x|y=lg（1﹣x）}，则下列关系中正确的是（） A．（?R M）∩N=?B．M∪N=R C．M?N D．（?R M）∪N=R 3．设α是第二象限角，且cos=﹣，则是（） A．第一象限角B．第二象限角C．第三象限角D．第四象限角 4．下列四个函数中，既是（0，）上的增函数，又是以π为周期的偶函数的是（） A．y=tanx B．y=|sinx| C．y=cosx D．y=|cosx| 5．已知tanα=﹣，且tan（α+β）=1，则tanβ的值为（） A．﹣7 B．7 C．﹣D． 6．将函数y=sin2x的图象向左平移个单位，向上平移1个单位，得到的函数解析式为（） A．y=sin（2x+）+1 B．y=sin（2x﹣）+1 C．y=sin（2x+）+1 D．y=sin（2x﹣）+1 7．函数y=Asin（ωx+φ）（ω＞0，|φ|＜，x∈R）的部分图象如图所示，则函数表达式（） A．y=﹣4sin（x﹣）B．y=4sin（x﹣） C．y=﹣4sin（x+）D．y=4sin（x+） 8．在△ABC中，已知lgsinA﹣lgcosB﹣lgsinC=lg2，则三角形一定是（） A．等腰三角形B．等边三角形C．直角三角形D．钝角三角形 9．已知函数f（x）=log a（x+b）的大致图象如图，其中a，b为常数，则函数g（x）=a x+b的大致图象是（） A．B．C．D． 10．若定义在区间D上的函数f（x）对于D上任意n个值x1，x2，…x n总满足≤f （），则称f（x）为D的凸函数，现已知f（x）=sinx在（0，π）上是凸函数，则三角形ABC中，sinA+sinB+sinC的最大值为（） A．B．3C．D．3 11．已知O为△ABC内任意的一点，若对任意k∈R有|﹣k|≥||，则△ABC一定是（） A．直角三角形B．钝角三角形C．锐角三角形D．不能确定 12．△ABC的内角A、B、C的对边分别为a，b，c，且a：b：c=：4：3，设=cosA， =sinA，又△ABC的面积为S，则=（） A． S B． S C．S D． S 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 河北省衡水中学地理试 卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 河北省衡水中学2018年高三下学期期初考试（3月） 文综地理试题 第I卷（选择题） 一、选择题 伴随着城市化进程的加快，我国广大农村人口大规模地向城市流动，导致了农村“人口空心化”，也使农村耕地低效益趋势越来越突出。为提高农业收益，各地政府纷纷采取措施，鼓励耕地流转。据此完成下面小题。 1．上述材料对农村“人口空心化”最科学的表述是 A.男性比例降低 B.女性比例降低 C.青壮年比例降低 D.村中心人口减少 2．“人口空心化”引起的耕地低效益趋势主要表现在 ①播种面积减小②机械化水平下降③农药用量增加④技术进步缓慢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3．推测耕地流转将会带来的变化是 A.农产品种类更加丰富 B.农业生产走向专业化 C.农产品价格波动加大 D.人口大量向农村回流 2016年12月9日，首批21.9吨的德国鲜肉搭乘蓉欧快铁，直抵成都。全程历时13天，行程1万多千米，结束了欧洲肉类出口到中国单纯依赖海运的历史。目前，成都周边以及西南地区的货物不论是成列、成组、拼箱均可通过蓉欧快铁快捷、安全运抵欧洲任何地方，货运量迅速扩大。下图为中欧联系通道示意图，据此完成下面小题。 4．成都货物通过蓉欧快铁运输到西欧 A.比传统通道经过国家少 B.比传统通道运输时效高 C.比海运保鲜成本高 D.比海运安全系数低 5．第一批肉类运输过程中 A.沿途一片枯黄，难见绿色 B.沿途河流都处于结冰期 C.昼夜更替周期短于24小时 D.每天日出东北、日落西北 6．蓉欧快铁开通后 A.国内铁路运输压力会有所减轻 B.亚欧经济重心将逐渐向东移动 C.马六甲海峡交通地位大幅下降 D.成都成为亚欧入境货物的“分发站” 白尼罗河流经尼罗河上游盆地时形成的苏德沼泽，面积季节变化巨大，最小时约3万平方千米，最大时可超过13万平方千米。沼泽航道较浅，水深变化大，水面布满漂浮植物，给航运造成了巨大的障碍。为改善航运条件,20世纪80年代修建了琼莱运河(图)。据此完成下面小题。 7．苏德沼泽形成的主导因素是 A.蒸发较弱 B.地下水位高 C.地形平坦 D.降水丰富 8．苏德沼泽面积最小的时段是 A.2月—4月 B.5月—7月 C.8月一10月 D.11月一次年1月 9．琼莱运河建成后 A.尼罗河上游盆地可耕地增加 B.埃及水资源减少 C.尼罗河输沙量减小 D.苏德沼泽水质改善 科研人员采用人为放火的方法，对我国西北某地荒漠化草原草本植物物种丰富度、地上部生物量、植物多度等群落特征对火因子的响应进行了科学研究。结果表明：火烧后当年，火烧样地中 河北省衡水市阜城中学2014-2015学年高一9月月考数学 试题 一、选择题（每题5分） 1．下列集合的表示方法正确的是( ) A ．{1,2,3,3，} B ．{全体有理数} C ．0＝{0} D ．不等式x －3>2的解集是{x|x>5} 2．已知集合A 满足A ?{1,2}，则集合A 的个数为( ) A ．4个 B ．3 个 C ．2个 D ．1个 3．设A ＝{x|－1 河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试 数学 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符题目要求的． 1．设集合A ＝{x |x 2-4x +3≤0}，B ＝{x ∈Z |1＜x ＜5}，则A ∩B ＝ A ．{2} B ．{3} C ．{2，3} D ．{1，2，3} 2．若复数z ＝1-i ，则| |1z z =- A ．1 B C ． D ．4 3．某班级要从6名男生、3名女生中选派6人参加社区宣传活动，如果要求至少有2名女生参加，那么不同的选派方案种数为 A ．19 B ．38 C ．55 D ．65 4．数列1，1，2，3，5，8，13，21，34，…称为斐波那契数列，是意大利著名数学家斐波那契于1202年在他撰写的《算盘全书》中提出的，该数列的特点是：从第三项起，每一项都等于它前面两项的和在该数列的前2020项中，偶数的个数为 A ．505 B ．673 C ．674 D ．1010 5．已知非零向量a ，b 满足||||a b =，且|||2|a b a b +=-，则a 与b 的夹角为 A ．2π3 B ．π2 C ．π3 D ．π6 6．为加快新冠肺炎检测效率，某检测机构采取合并检测法，即将多人的拭子样本合并检测，若为阴性，则可以确定所有样本都是阴性的，若为阳性，则还需要对本组的每个人再做检测．现对20名密切接触者的拭子样本进行合并检测，每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相互独立的，每人检测结果呈阳性的概率为p ，且检测次数的数学期望为20，则p 的值为 A ．12011()20- B ．12111()20- C ．12011()21- D ．121 11()21 - 7．已知未成年男性的体重G （单位：kg ）与身高x （单位：cm ）的关系可用指数模型G ＝a e bx 来描述，根据大数据统计计算得到a ＝2.004，b ＝0.0197．现有一名未成年男性身高为110 cm ，体重为17.5 kg ，预测当他体重为35 kg 时，身高约为(ln 2≈0.69) A ．155 cm B ．150 cm C ．145 cm D ．135 cm 8．已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2，M 为CC 1的中点，点N 在侧面ADD 1A 1内，若BM ⊥A 1N ．则△ABN 面积的最小值为 A B C ．1 D ．5 二、选择题：在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求． 9．已知π3cos()55α+=，则3 sin(2π)5 α-= A ．2425- B ．1225- C ．1225 D ．24 25 10．已知抛物线C ：y 2＝4x ，焦点为F ，过焦点的直线l 抛物线C 相交于A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)两点，则下列说法一定正确的是 A ．|A B |的最小值为2 B ．线段AB 为直径的圆与直线x ＝-1相切 C ．x 1x 2为定值 D ．若M (-1，0)，则∠AMF ＝∠BMF 一、选择题（每题2分） 1.下列生物具有细胞结构的是（） A．甲烷杆菌 B.疯牛病病原体 C.噬菌体 D.乙肝病毒 2.下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（） A．其细胞壁的主要成分是纤维素 B．没有染色体 C．其核外物质没有核膜包被着 D.细胞中只有一种细胞器核糖体 3.下列说法正确的是（） A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D.生命活动离不开细胞 4．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（） A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒 C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒 5.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（） A．变形虫、蓝藻、香菇 B．烟草、变形虫、链霉菌（放线菌） C．小麦、番茄、杨树 D．酵母菌、灵芝、土豆 6．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮 C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮 7.某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为,他的研究对象属于哪一生命层次：（） A．个体 B．种群 C．生物群落 D．生态系统 8.蓝藻与酵母菌在结构上的重要区别是前者 ( ) A．无核膜 B．无细胞壁 C．无细胞膜 D．无DNA 9.蓝藻能进行光合作用，原因是：（） A．蓝藻有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的细胞器。 B．蓝藻是植物细胞，能进行光合作用。 C．蓝藻虽然是原核细胞，但是有进行光合作用的结构和色素。 D．蓝藻没有叶绿体，不能进行光合作用。 10. 在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是（） ①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者 A．①②B．③④C．②③D．①④ 11.细胞学说揭示了：（） A．植物细胞与动物细胞的区别。 B．生物体结构的统一性。 C．细胞为什么要产生新细胞。 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程。 12. 下列各组生物属于原核生物的是（） A.噬菌体和衣原体 B.衣藻和放线菌 C.蓝细菌和支原体 D.细菌和霉菌 13.下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：（） ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物 A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④ 14.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形， 要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是：（） ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片 A．①②③④⑤B．④③②C．⑤④③②D．④⑤①③ 15.组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（） A.NH－CO B.－NH－CO－ C.－NH2－COOH－ D.NH2－COOH 16.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是（） A．C 5H 11 O 2 NS B．C 3 H 7 S C．C 4 H 11 O 2 S D．C 5 H 10 O 2 N 图1 图2 河北衡水一调考试 高三年级地理试卷 本试卷满分100分。考试时间90分钟。 注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答卷Ⅱ时，答案一定要答在答案纸上，不能答在试卷上 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单选题（每小题1分，共50分） 读我国喜马拉雅山、雅鲁藏布江图，回答1-2题。 1.图中②属于哪个板块 A．亚欧板块 B.印度洋板块 C. 非洲板块 D.太平洋板块 2.本区农业被称为 A. 灌溉农业 B. 河谷农业 C. 坝子农业 D. 绿洲农业 3．关于我国风能资源分布的叙述，不正确的是 A．甲地风能资源主要集中在冬季 B．乙地有效风能密度大的主要原因是距 离冬季风源地近，地表平坦 C．我国风能资源分布具有明显的不均衡 性 D．甲地风能资源利用前景优于丁地的原 因是甲地能源需求量比丁地大 图 图2 为世界某粮食作物主要产区分布示意图。读图回答4-5题。 4. 当图中P 点的太阳高度为90°时 A 衡水市已经夕阳斜照 B美国五大湖地区为黑夜 C 海口的正午太阳高度比广州大 D 南极洲小部分地区为极昼 5．形成图中粮食作物产区气候，最主要的原因是 A．盛行西风带的影响 B近海寒暖流的影响 C 副热带高压带的影响 D季风环流的影响 图为部分地区经纬网图，读图回答6-7题 6．C点在D点的： A．东北 B．西北 C．西南 D．东南 7．从A点飞往B点，沿最短航线飞行，合理的方向是 A．一直向东 B．一直向西 C．先东北再东南 D．先正北再正南 一种物质所产生的自身辐射或对外来辐射所产 生的反射和透射，形成了该物质的一种特殊标志—— 波谱特征。下图显示了松林、草地、红砂岩和泥浆的 反射波谱曲线，读图回答2题。 8.在可见光波段，反射率最大的是 A．泥浆 B．草地 C．红砂岩 D．松林 9. 下垫面的性质不同，其反射率不同，反射和辐射的波长也不同，要了解下垫面的状况，我们可以利用的地理信息技术是： A．RS B．GIS C．GPS D．数字地球 读某地气温和降水逐月分布图，回答下题。 10．该地7、8月份气温最高，降水量6月最多，该地区是 第 3 单元分数除法 第 1 课时倒数的认识 【教学内容】 教科书第28、29 页及相应习题 【教学目标】 知识与技能：通过体验、研究、类推等实践活动，理解倒数的意义。过程与方法：经历提出问题、自探问题、应用知识的过程，自主总结出求倒数的方法。 情感、态度与价值观：培养学生观察、归纳能力。 【教学重难点】 重点：理解倒数的意义和怎样求倒数 难点：掌握求倒数的方法 【导学过程】 【自主预习】 1、口算： 327511 1) 8×315×76× 380×40 3871511 2) 8×315×73× 380×80 2、今天我们一起来研究“倒数” ，看看他们有什么秘密？出示课题：倒数的认识 3、自学书上第28页的例题,思考下面的问题: (1) 什么是倒数? （ 2） “互为”是什么意思？ （3）互为倒数的两个数有什么特点？ 4、怎样求倒数． 【新知探究】 小组讨论求倒数的方法。 3 1、写出 5 的倒数： 求一个分数的倒数， 只要把分子、 分母调换位置。 ２、写出 6的倒数：先把整数看成分母是 1 的分数，再交换分子和分 母的位置。 61 6＝ 1 6 ３、1 有没有倒数？怎么理解？（因为 1×1＝1，根据“乘积是 1 的 1、巩固练习：课本 28 页“做一做” 两个数互为倒数”，所以 1 的倒数是 ４、 0 有没有倒数？为什么？（因为 以 0 没有倒数） 5、小组交流汇报：（ 求倒数的方法就 是将（ 置。１的倒数是（ ），０（ 【知识梳理】 本节课你学习了哪些知识？ 【随堂练习】 1。） 0 与任何数相乘都不等于 1 ，所 ）为１的两个数互为倒数。 ）和（ ）调换位 ）倒数。 2020-2021学年高二年级期末考试生物试题 考试时间：75分钟分值：100分 第I卷（选择题） 一．选择题（本题共15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列有关人体内环境的说法，正确的是（） A．血浆中蛋白质含量明显低于淋巴和组织液 B．内环境稳态是指内环境与外界环境的物质和能量构成动态平衡 C．氨基酸、尿素、胰岛素、血浆蛋白等都是内环境的成分 D．新陈代谢中的生物化学反应主要发生在血浆中 2．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程。下列相关叙述不正确的是（） A．上述调节过程中存在神经—体液调节 B．此过程既有分级调节也有反馈调节 C．胰高血糖素的分泌调节机制和图中肾上腺糖皮质激素的分泌过程相同 D．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体 3．2020年初以来，新型冠状病毒肺炎（COVID-19）在全球范围内爆发，对人们的生产生活造成了严重影响。目前尚无有效的药物进行治疗，相关疫苗正在研制当中。下列叙述正确的是（）A．新型冠状病毒专一性侵染人体T细胞 B．人体的免疫系统越强越好，这样才能及时消灭病毒 C．疫苗发挥作用的原理有赖于人体自身免疫系统的作用 D．无症状感染者体内病毒被人体免疫系统全部清除，不具有传染性 4．下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（） A．细胞分裂素和脱落酸在对细胞分裂的调节中相互拮抗 B．环境因素能够影响激素的合成，进而调节基因组的表达 C．激素调节只是植物生命活动调节的一部分 D．在番茄的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素即可获得无子果实 5．某同学为了研究与植物生长素(IAA)有关的问题，设计了如下图所示的实验。根据实验结果能得到的正确结论是（） A．单侧光能影响生长素的分布B．生长素能促进上胚轴的生长 C．生长素的作用具有两重性D．生长素在上胚轴中是极性运输的 6．建立数学模型是生态学研究的重要方法，如图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是( ) A．1和2可分别表示某增长型种群的死亡率和出生率随种群数量的变化 B．若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄组成为稳定型 C．2可以表示“S”型增长的种群在一定时间范围内的增长曲线 D．1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化 1 河北省衡水中学【最新】高一下学期期中考试数学（文）试 题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．已知直线230x y --=的倾斜角为θ，则sin2θ的值是（ ）． A ． 1 4 B ． 34 C ． 45 D ． 25 2．下列命题正确的是（ ） A ．两两相交的三条直线可确定一个平面 B ．两条直线和同一个平面所成的角相等，则这两条直线平行 C ．过平面外一点的直线与这个平面只能相交或平行 D ．和两条异面直线都相交的两条直线一定是异面直线 3．如下图，A B C '''?是ABC ?用“斜二测画法”画出的直观图，其中 1,2 O B O C O A ==''''= ''，那么ABC ?是一个（ ） A ．等边三角形 B ．直角三角形 C ．钝角三角形 D ．三边互不相等 的三角形 4．如图是某几何体的三视图，则该几何体的体积为（ ） A ．6 B ．9 C ．12 D ．18 5．一锥体的三视图如图所示,则该棱锥的最长棱的棱长为 ( ) A ．√33 B ．√17 C ．√41 D ．√42 6．一个棱长为2的正方体被一个平面截后所得几何体的三视图如图所示，则该截面的面积为（ ） A ． 92 B ．4 C ．3 D 7．如图，将绘有函数()2sin()f x x ωθ=+ (0>ω， 2 π θπ<<)部分图象的纸片沿 x 轴折成平面α⊥平面β，若,A B ，则()1f -=（ ） A ．-2 B ．2 C ．D 8．如图，正方体1111ABCD A B C D -A 为球心，2为半径作一个球，则图中球面与正方体的表面积相交所得到的两段弧之和等于（ ） 1.3.1 函数的最值（第一课时）学案 归纳新知： 1. 函数最大值的定义： 一般地，设函数()x f y =的定义域为I ，如果存在实数M 满足： （1）对于任意的I x ∈，都有()M x f ≤ （2）存在I x ∈0，使得()M x f =0，那么我们就称M 是函数()x f y =的最大值，记作()0max x f y = 2. 思考并类比函数最大值的定义，给出函数最小值的定义. 题型一：二次函数在闭区间上的最值问题 例1 已知函数()51232 +-=x x x f ，当自变量x 在下列范围内取值时，求函数的最大值和最小值： （1）R x ∈ （2）[]3,0 （3）[]1,1- 变式迁移1: 已知函数()222 +-=x x x f （1）求()x f 在?? ????3,2 1上的最大值和最小值； （2）若()()mx x f x g -=在[]4,2上是单调函数，求m 的取值范围 例2 求函数()532-+=x x x f ，求[]1,+∈t t x 时函数的最小值 变式迁移2 已知二次函数()122 ++=ax ax x f 在区间[]2,3-上的最大值为4，求a 的值. 例3 （1）已知函数322 +-=x x y 在区间[]m ，0上有最大值3，最小值2，求m 的取值范围. （2）若x y x 92322=+，且2 2y x p +=有最大值，求p 的最大值. （3）试求函数()221-++=x x y 的最值 题型二：利用函数单调性求最值 例4 求下列各函数的值域 （1）12-+=x x y （2）292++-= x x y ） 随堂练习： 1. 若[]1,4,2--∈-=x x y ，则函数y 的最大值为_________ 2. 函数()()()0122<-++-=a a ax x x f 在区间[]1,0上有最大值2，则=a _____ 3. 已知函数()[]1,0,42 ∈++-=x a x x x f ，若()x f 有最小值2-，则()x f 的最大值为_____ 4. 若不等式022 ≥+-ax x 在区间[]2,0上恒成立，则实数a 的取值范围是__________ 5. 函数1 2+=x y 的值域是_______ 问题与建议 本课时主要讲解二次函数在闭区间上的最值问题，讨论三种情况：开口方向、对称轴与给定的区间. 学生在解题时往往对分类讨论分不清楚，不能理解分类的原则和根据，建议讲解时注重分类的过程，学生的计算能力也比较低，注意计算方面的训练. 1.3.1 函数的最值（一）自助 1. 函数x x y 22 -=的定义域为{}3,2,1,0，则其值域为______________ 2. 若函数()a x x x f +-= 221的定义域与值域均为[]b ，1()1>b ，则b a ,的值为_________ 3. 函数962++-=x x y 在区间[]b a ,()3< 2017学年高一年级第4次月考试题 数学理科 1.已知集合{1,0,1}A =-，集合{124}x B x =≤<，则A B 等于（ ） A ．{1,0,1}- B ．{1} C ．{1,1}- D ．{0,1} 2.下列函数中，既是奇函数又在区间(0,)+∞上是增函数的是（ ） A ．3y x = B ．2x y = C ．24y x =-+ D ．y x = 3.一个水平放置的平面图形的直观图是一个底角为045，腰和上底长均为1的等腰梯形，则该平面图形的面积等于（ ） A ．122+ B ．21+ C ．12+ D ．22+ 4.设12 log 3a =，0.21()3b =，132c =，则（ ） A ．a b c << B ．c b a << C. c a b << D ．b a c << 5.如图，l αβ=，A α∈，B α∈，C β∈，C l ?，直线AB l D =，过,,A B C 三点确定的平面为γ，则平面,γβ的交线必过（ ） A ．点A B ．点B C.点 C ，但不过点 D D ．点C 和点D 6.如图是一正方体被过棱的中点,M N 和顶点1,,A D C 的两个截面截去两个角后所得的几何体，则该几何体的正视图为（ ） 7.两个平面平行的条件是（ ） A ．一个平面内一条直线平行于另一个平面 B ．一个平面内两条直线平行于另一个平面 C. 一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面 D ．两个平面都平行于同一条直线 8.点,E F 分别是三棱锥P ABC -的棱,AP BC 的中点，6AB =，8PC =，5EF =，则异面直线AB 与PC 所成的角为（ ） A ．090 B ．045 C. 030 D ．0 60 9.如图，在四棱锥P ABCD -中，,M N 分别为,AC PC 上的点，且//MN 平面PAD ，则（ ） A ．//MN PD B ．//MN PA C. //MN AD D ．以上均有可能 10.已知正三棱锥的侧棱长是底面边长的2倍，则侧棱与底面所成的角的余弦值为（ ） A 33 C. 12 D 3 衡水中学学习资料 1.计划管理一一有规律 2.(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下” 3.(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。 4. 5.2.预习管理一一争主动 6.(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 7.(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来。一读写同步走。 8.(3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 9.(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记 10.号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。一建立复习本。 11.(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。 12.坚持2~ 3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。 13. 14. 3. 听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。 听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。 事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右，而预习后懂的则能在80%一90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。 (1)想: 即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查: 回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些 则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。 (3)看:即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。 专题九 数列 考点23：数列的概念与简单表示法（1,2题，13题,17题） 考点24：等差数列及其前n 项和（3-6题，18-21题） 考点25：等比数列及其前n 项和（7,8题，14题,18-21题） 考点26：数列求和（9,10题，18-21题） 考点27：数列的综合问题及其应用（11,12题，15，16题，22题） 考试时间：120分钟 满分：150分 说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上 第I 卷（选择题） 一、选择题 1.已知数列{}n a 的前n 项和2 1?n S n n =++,则19a a +等于( ) A.19 B.20 C.21 D.22 2.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,11a =,12n n S a +=,则n S = ( ) A. 12n - B. 1 32n -?? ??? C. 1 23n -?? ??? D. 1 12 n - 3.等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且316,4S a ==,则公差d 等于( ) A. 1 B. 53 C. 2- D. 3 4.等差数列{}n a 的首项为1,公差不为0,若2a 、3a 、6a 成等比数列,则{}n a 的前6项和等于( ) A.-24 B.-3 C.3 D.8 5.已知等差数列 {}n a 的前n 项和为1314,0,0n S S S <>, ,则当n S 取得最小值时, n 的值为( ) A.5 B.6 C.7 D.8 6.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足17 0S >,18 0S <,则11S a ,2 2S a ,…, 1515 S a 中最大的项为( ) 反身代词的用法20题 1.【题型】单句语法填空 【题文】Surprisingly, Susan’s beautiful hair reached below her knees and made_____ almost an overcoat for her. 分析：本题空格出现在“made”之后，可判断空格处做宾语，根据句意可知填反身代词itself。出该题直接考查反身代词的用法。 解析：句意是：“令人惊叹的是，Susan美丽的长发垂到她的膝盖下面，就像一件外套似的。”反身代词itself指的是前面提到的beautiful hair。故填itself。 2.【题型】单句语法填空 【题文】Our neighbors gave us a baby bird yesterday that hurt ______ when it fell from its nest. 分析：本题空格出现在“hurt”之后，可判断空格处做宾语，根据句意可知填反身代词itself。出该题直接考查反身代词的用法。 解析：句意是：“我们的邻居昨天给了我一个小鸟，当它从笼子里地掉下来的时候受伤了。”反身代词itself指的是前面提到的baby bird。故填itself。 3.【题型】单句语法填空 【题文】You can't leave your daughter by _______because she is too young． 分析：根据句意可知：你不能把她自己单独留下。leave sb alone=leave sb by oneself是固定搭配，“把某人单独留下”。出该题直接考查反身代词的用法。 解析：句意是：你的女儿太小，你不能把她自己单独留下”by oneself是固定短语，意思是“独自”。故填herself。 4.【题型】单句语法填空 【题文】The little boy is only four，he could wash _______and get dressed． 分析：根据句意可知：小孩会洗脸和穿衣服。wash oneself=get washed是固定搭配，“穿衣服”。出该题直接考查反身代词的用法。 解析：句意是：小男孩才四岁，但是他就能洗衣服和穿衣服了。”wash oneself是固定短语，意思是“洗衣服”。故填himself。 5.【题型】单句语法填空 【题文】Those girls enjoyed ____ in the party by talking and laughing last night. 分析：根据句意可知：那些女孩过得很愉快。enjoy oneself=have a good time是固定搭配，“过得愉快”。出该题直接考查反身代词的用法。 解析：句意是：昨天晚上那些女孩过得很愉快，又说又笑。enjoy oneself是固定短语，意思是“过得愉快”。故填themselves。 6.【题型】单句语法填空 【题文】The teacher said to us，“Help ____ to some fish, children.” 分析：根据句意可知：老师让孩子们随便吃鱼肉。help oneself to是固定搭配， “随便吃。。。。。。”。出该题直接考查反身代词的用法。 解析：句意是：老师让孩子们随便吃鱼肉。help oneself to是固定搭配，“随便吃。。。。。。”。河北衡水中学2019届高考英语信件写作指导学案
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