一年级个人信息登记表

一年级个人信息登记表

一(1)班个人信息登记

(一切按户口薄来填,请书写工整)学生姓名:哪个村:

学生身份证号:

家庭固定电话:

爸爸名字:爸爸手机:

妈妈名字:妈妈手机:

其他人手机:

农保卡号:

员工入职信息登记表

员工入职信息登记表

备注:请在填写前认真阅读背后特别说明,并签字确认。 特别说明 1、本人在填写入职申请书时,已保证自己符合国家法定的劳动年龄的标准,且与其他任何机构、经济组织、团体无劳动关系;若违反前述承诺,导致用人单位被追究有关经济责任的,所有责任均由本人承担。 2、本人如有传染病、精神病或其他可能影响在用人单位工作的病史,本人应以书面形式向用人单位说明。 3、如本人与其他公司签订仍然生效的保密协议、竞业限制协议的,应以书面形式向公司说明情况并提供文本,若无书面说明,视为未签订过保密协议及竞业协议。 4、本人填写的本人入职申请表所有信息真实有效,并授权用人单位(或用人单位授权其他机构)对本人填写内容进行核实。如有任何虚假,用人单位可按严重违反用人单位规章制度解除劳动合同,同时追究因此引起的所有责任。 5、本人入职后不得将与聘用有关的相关信息(包括但不限于工资)未经用人单位许可向第三方透露。本人在职期间或离职后,用人单位可以依法将本人在本单位的工作状况对外公布或向有需要的第三方提供。 6、本人一旦被本用人单位录用,入职时应出示真实有效的离职证明书,否则本人承担由此给本用人单位带来的损失及向第三方的赔偿损失。 7、如入职申请表中的信息有变化,本人应在变更后的一个月内以书面形式向公司提交变更申请。 8、本人有责任遵守员工手册及各项规章制度。 9、本人清楚公司可以根据实际情况更新员工手册、规章制度与劳动纪律,本人将随时关注公司在公司网站、布告栏(包括但不限于)等各种公示方式公示更新后的员工手册、规

章制度与劳动纪律并予以严格遵守。 10、入职时如有任何兼职行为(包括但不限于直销),应以书面形式向公司说明情况,未经公司书面同意,不得从事任何形式的兼职行为。 11、曾被追究刑事责任的,应在入职时以书面形式向公司说明情况。 12、本人所填写的现居住详细地址为邮寄送达地址,公司向该通信地址寄送的文件或物品,如果发生收件人拒签或无法送达的情形,本人同意从公司寄出之日起视为公司已经送达。 13、公司向本人的公司邮箱或私人邮箱发送各类文件时,本人同意自该文件进入邮箱时视为送达。 本人的公司邮箱为 本人的私人邮箱为 14、新进员工入职1年仍未通过证券从业资格证(基础、基金、交易三门科目)、期货从业资格证(期货基础知识、期货法律法规两门科目)考核者,视为不符合岗位任职资格,交易市场有权与其解除劳动合同并不支付任何经济补偿与赔偿。 本人充分了解上述资料的真实性是双方订立劳动合同的前提条件,本人填写的以上任何信息虚假或没有履行以上特殊说明的义务,无论任何时候被发现本人均同意被公司视为严重违反《劳动合同法》的诚实信用原则与用人单位的规章制度,公司可以即时解除劳动合同且不用支付经济补偿金。 员工本人签字:年月日

学困生基本情况登记表

施官镇中心学校学困生基本情况摸底表(表样) 姓名: 基本情况: 性别女出生年月 2005.6 班级三(1) 班主任语文老师数学老师英语老师 1、家庭情况(父母职业、家庭教育模式、亲子关系) 该生的母亲在她上一年级的时候因病去逝,整个家庭由父亲独立支撑。父亲由于为生活劳碌奔波,很少有时间能够与子女谈心沟通。家中只有一个年老的奶奶以及上六年级的哥哥,学习完全由她自己独立掌握,无人辅导。 2、学业情况(成绩、习惯、兴趣特长) 该生学习成绩偏下,上课比较容易走神,因无人督促,有经常不交作业或者没办法全部完成作业的情况。 3、人际关系(家长、老师、同学) 在学校,该生和同学之间的关系比较融洽,在课间能够和大家一起游戏。乐于帮助教师完成一些工作,但对于清洁卫生等比较脏和累的工作,该生就有推脱的情绪。在家庭中,不愿意听父亲和奶奶的话,个性比较叛逆。 4、现存问题与分析 该生不存在智力问题主要是由于家庭原因引起学习成绩低下。问题一:该生在课堂上比较容易走神,爱自己想事情,造成教师在课堂上所讲的知识没有办法接受和消化。问题一:由于在课后无人监管的缘故,本来在课堂上就没有掌握的知识,回家后自己只能靠自己瞎蒙

或随便写来完成作业。上课的的学习量和课后练习量明显处于不足状态。 5、准备采取的对策与目标 希望通过对该生的转化工作,初期的目标是让她能够按时完成作业,并且能有较高的作业质量。在课堂上基本能认真听课,愿意和大家交流自己的学习资料。具体的措施主要有几点:1、坚持谈心、说理为主。学生现阶段因家庭因素缺乏的是家庭对她的关心和爱,如果从心出发,打心理牌,让该生乐于听我的话,愿意上我的课;2、发挥群体优势,以好带差。安排一个责任心强的学生,落实她每天按时抄好作业;3、课后辅导。主要从该生对加法、乘法的计算入手辅导。

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