高三数学专题——恒成立与存在性问题

高三数学专题——恒成立与存在性问题
高三数学专题——恒成立与存在性问题

恒成立与存在性问题的基本解题策略

“恒成立问题”与“存在性问题”的基本解题策略 一、“恒成立问题”与“存在性问题”的基本类型 恒成立、能成立、恰成立问题的基本类型 1、恒成立问题的转化:()a f x >恒成立?()max a f x >;()()min a f x a f x ≤?≤恒成立 2、能成立问题的转化:()a f x >能成立?()min a f x >;()()max a f x a f x ≤?≤能成立 3、恰成立问题的转化:()a f x >在M 上恰成立?()a f x >的解集为M ()()R a f x M a f x C M ?>???≤?? 在上恒成立 在上恒成立 另一转化方法:若A x f D x ≥∈)(,在D 上恰成立,等价于)(x f 在D 上的最小值A x f =)(min ,若,D x ∈B x f ≤)(在D 上恰成立,则等价于)(x f 在D 上的最大值B x f =)(max . 4、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≥,则()()x g x f min min ≥ 5、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≤,则()()x g x f max max ≤ 6、设函数()x f 、()x g ,存在[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≥,则()()x g x f min max ≥ 7、设函数()x f 、()x g ,存在[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≤,则()()x g x f max min ≤ 8、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f =,设f(x)在区间[a,b]上 的值域为A ,g(x)在区间[c,d]上的值域为B,则A ?B. 9、若不等式()()f x g x >在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数()y f x =和图象在函数()y g x =图象上方; 10、若不等式()()f x g x <在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数()y f x =和图象在函数()y g x =图象下方; 恒成立问题的基本类型 在数学问题研究中经常碰到在给定条件下某些结论恒成立的命题. 函数在给定区间上某结论成立问题,其表现形式通常有: 在给定区间上某关系恒成立; 某函数的定义域为全体实数R;●某不等式的解为一切实数;?某表达式的值恒大于a 等等… 恒成立问题,涉及到一次函数、二次函数的性质、图象,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,有利于考查学生的综合解题能力,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用。因此也成为历年高考的一个热点。 恒成立问题在解题过程中大致可分为以下几种类型: ①一次函数型;②二次函数型;③变量分离型;④根据函数的奇偶性、周期性等性质;⑤直接根据函数的图象。 二、恒成立问题解决的基本策略 大家知道,恒成立问题分等式中的恒成立问题和不等式中的恒成立问题。等式中的恒成立问题,特别是多项式恒成立问题,常简化为对应次数的系数相等从而建立一个方程组来解决问题的。 (一)两个基本思想解决“恒成立问题” 思路1、max )]([)(x f m D x x f m ≥?∈≥上恒成立在 思路2、min )]([)(x f m D x x f m ≤?∈≤上恒成立在 如何在区间D 上求函数f(x)的最大值或者最小值问题,我们可以通过习题的实际,采取合理有效的方法进行求解,通常可以考虑利用函数的单调性、函数的图像、二次函数的配方法、三角函数的有界性、均值定理、函数求导

(完整版)恒成立存在性问题

专题 恒成立存在性问题 知识点梳理 1、恒成立问题的转化:()a f x >恒成立?()max a f x >;()()min a f x a f x ≤?≤恒成立 2、能成立问题的转化:()a f x >能成立?()min a f x >;()()max a f x a f x ≤?≤能成立 3、恰成立问题的转化:()a f x >在M 上恰成立?()a f x >的解集为M ()()R a f x M a f x C M ?>???≤??在上恒成立 在上恒成立 另一转化方法:若A x f D x ≥∈)(,在D 上恰成立,等价于)(x f 在D 上的最小值A x f =)(min ,若,D x ∈B x f ≤)(在D 上恰成立,则等价于)(x f 在D 上的最大值B x f =)(max . 4、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≥,则()()x g x f min min ≥ 5、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≤,则()()x g x f max max ≤ 6、设函数()x f 、()x g ,存在[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≥,则()()x g x f min max ≥ 7、设函数()x f 、()x g ,存在[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≤,则()()x g x f max min ≤ 8、若不等式()()f x g x >在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数()y f x =和图象在函数()y g x =图象 上方; 9、若不等式()()f x g x <在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数()y f x =和图象在函数()y g x =图象下方; 题型一、常见方法 1、已知函数12)(2 +-=ax x x f ,x a x g = )(,其中0>a ,0≠x . 1)对任意]2,1[∈x ,都有)()(x g x f >恒成立,求实数a 的取值范围; 2)对任意]4,2[],2,1[21∈∈x x ,都有)()(21x g x f >恒成立,求实数a 的取值范围; 2、设函数b x x a x h ++=)(,对任意]2,21[∈a ,都有10)(≤x h 在]1,4 1 [∈x 恒成立,求实数b 的取值范围. 3、已知两函数2 )(x x f =,m x g x -?? ? ??=21)(,对任意[]2,01∈x ,存在[]2,12∈x ,使得()21)(x g x f ≥,则实 数m 的取值范围为

高中数学恒成立与存在性问题

高中恒成立问题总结 解决高考数学中的恒成立问题常用以下几种方法: ①函数性质法; ②主参换位法; ③分离参数法; ④数形结合法。 XXX 核心思想: 1.恒成立问题的转化: 恒成立; 2.能成立问题的转化: 能成立; 3.恰成立问题的转化: 若在D 上恰成立在D 上的最小值; 若在D 上恰成立在D 上的最大值. 4.设函数,,对任意的,存在,使得,则 ; 设函数,,对任意的,存在,使得,则 ; 设函数,,存在,存在,使得,则 ; 设函数,,存在,存在,使得,则; 5.若不等式在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数和图象在函数图象上方; 若不等式在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数和图象在函数图象下方. 6.常见二次函数 ①.若二次函数(或)在R 上恒成立,则有(或); ②.若二次函数(或)在指定区间上恒成立,可以利用韦达定理以及根的分布等知识求解. ()a f x >?()max a f x >()()min a f x a f x ≤?≤恒成立()a f x >?()min a f x >()()max a f x a f x ≤?≤能成立A x f D x ≥∈)(,?)(x f A x f =)(min ,D x ∈B x f ≤)(?)(x f B x f =)(max ()x f ()x g []b a x ,1∈[]d c x ,2∈()()21x g x f ≥()()x g x f min min ≥()x f ()x g []b a x ,1∈[]d c x ,2∈()()21x g x f ≤()()x g x f max max ≤()x f ()x g []b a x ,1∈[]d c x ,2∈()()21x g x f ≥()()x g x f min max ≥()x f ()x g []b a x ,1∈[]d c x ,2∈()()21x g x f ≤()()x g x f max min ≤()()f x g x >()y f x =()y g x =()()f x g x <()y f x =()y g x =2()(0)0f x ax bx c a =++≠>0<00a >???0<

恒成立与存在性

4.导数应用(恒成立与存在性) 恒成立: min max x M ,f ()恒成立(),x M ,f ()恒成立()x a f x a x a f x a ?∈≥?≥?∈≤?≤ 存在性:max min x M ,f ()恒成立(),x M ,f ()恒成立()x a f x a x a f x a ?∈≥?≥?∈≤?≤ 【题型1】恒成立问题求参数范围:min )()(x f a x f a ?> 1.已知函数()(1)ln 1f x x x x =+-+,若2'()1xf x x ax ≤++,求a 的取值范围;a 1≥- 练习:1.f(x)=xcosx-sinx,x [0,]2π ∈,求证:f(x)≤0. 'f(x)=-xsinx 2. 设c x x x x f 8129-2)(23++=,对任意的∈x [0,3],都有2)(c x f <成立,求c 的取值范围. c<-1或c>9 【题型2】恒成立问题求参数范围(分离参数法) 1. 已知函数x a x x f ln )(2+= ,若函数x x f x g 2)()(+=在[1,4]是减函数,求实数a 的取值范围。 222)(x x a x x g -+=', 2 63-≤a 练习:已知)10(cos )(<<-+=-x x x ae x f x (1)若对任意的0)(),1,0(<∈x f x 恒成立,求a 的取值范围。 1-≤a (2)求证:)10(2 1sin 2 <<+<+-x x x e x 。 h(x)1时, 。 '(2l n 2)()x x a f x x -+= 2ln 2ln +(1a 0)x x a x >-≥

恒成立问题与存在性问题(最新精华)

恒成立问题与存在性问题 思路一: (1)若函数)(x f 在D 区间上存在最小值min )(x f 和最大值max )(x f ,则 不等式a x f >)(在区间D 上恒成立a x f >?min )(; 不等式a x f ≥)(在区间D 上恒成立a x f ≥?min )(; 不等式a x f <)(在区间D 上恒成立a x f )(或))((a x f ≥在区间D 上恒成立a m ≥?; 不等式a x f <)(或a x f ≤)(在区间D 上恒成立a n ≤?。 例题1: 已知函数.ln )(x x x f = (1)求函数.ln )(x x x f =的最小值; (2)若对所有的1≥x 都有1)(-≥ax x f ,求实数a 的取值范围。 答案:(1)11min )()(---==e e f x f ;(2)]1,(-∞ 变式:设函数)1ln(2)1()(2x x x f +-+= (1)求函数)(x f 的单调区间; (2)若当]1,1[1--∈-e e x 时,不等式m x f <)(恒成立,求实数m 的取值范围; (3)若关于x 的方程a x x x f ++=2)(在区间]2,0[上恰有两个相异实根,求实数a 的取 值范围。 答案:(1)递增区间是),0(+∞;递减区间是)0,1(- (2)22 ->e m (3))3ln 23,2ln 22(--

函数恒成立与存在性问题

恒成立与存在性问题 基本方法: 恒成立问题: 1. 对于(),x a b ?∈,()f x k ≥恒成立等价于min ()f x k ≥. 2. 对于(),x a b ?∈,()f x k ≤恒成立等价于max ()f x k ≤. 3. 对于[]12,,x x a b ?∈,12()()f x g x ≥等价于min max ()()f x g x ≥. 4. 对于[]12,,x x a b ?∈,12()()f x g x ≤等价于max min ()()f x g x ≤. 5. 对于[],x a b ?∈,()()f x g x ≥,等价于构造函数()()()h x f x g x =-,()h x 在区间[],a b 上的最小值min ()0h x ≥. 6. 对于[],x a b ?∈,()()f x g x ≤,等价于构造函数()()()h x f x g x =-,()h x 在区间[],a b 上的最大值max ()0h x ≤. 7. ()f x 在区间[],a b 上单调递增,等价于[]min ()0,,f x x a b '≥∈. 8. ()f x 在区间[],a b 上单调递减,等价于[]max ()0,,f x x a b '≤∈. 存在性问题: 1. ()0,x a b ?∈,使得()f x k ≥成立,等价于max ()f x k ≥. 2. ()0,x a b ?∈,使得()f x k ≤成立,等价于min ()f x k ≤. 3. []12,,x x a b ?∈,使得12()()f x g x ≥成立,等价于max min ()()f x g x ≥. 4. []12,,x x a b ?∈,使得12()()f x g x ≤,等价于min max ()()f x g x ≤. 5. [],x a b ?∈,使得()()f x g x ≥,等价于构造函数()()()h x f x g x =-,()h x 在区间[],a b 上的最大值max ()0h x ≥. 6. [],x a b ?∈,使得()()f x g x ≤,等价于构造函数()()()h x f x g x =-,()h x 在区间[],a b 上的最小值min ()0h x ≤. 参变分离: 解决有关参数的恒成立问题或存在性问题时经常会用到参变分离的方法:就是在

存在性与恒成立

专题训练 恒成立存在性问题 知识点梳理 1、恒成立问题的转化:()a f x >恒成立?()max a f x >;()()min a f x a f x ≤?≤恒成立 2、能成立问题的转化:()a f x >能成立?()min a f x >;()()max a f x a f x ≤?≤能成立 3、恰成立问题的转化:()a f x >在M 上恰成立?()a f x >的解集为M ()()R a f x M a f x C M ?>??? ≤??在上恒成立 在上恒成立 另一转化方法:若A x f D x ≥∈)(,在D 上恰成立,等价于)(x f 在D 上的最小值A x f =)(min ,若, D x ∈B x f ≤)(在D 上恰成立,则等价于)(x f 在D 上的最大值B x f =)(max . 4、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≥,则 ()()x g x f min min ≥ 5、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≤,则 ()()x g x f max max ≤。 6、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()12=f x g x ,则()f x 在 []b a x ,1∈上的值域M 是()x g 在[]d c x ,2∈上的值域N 的子集。即:M ?N 。 7、设函数()x f 、()x g ,存在[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≥,则()()x g x f min max ≥ 8、设函数()x f 、()x g ,存在[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≤,则()()x g x f max min ≤ 9、若不等式()()f x g x >在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数()y f x =和图象在函数 ()y g x =图象上方; 10、若不等式()()f x g x <在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数()y f x =和图象在函数 ()y g x =图象下方; 题型一、常见方法 1、已知函数12)(2 +-=ax x x f ,x a x g = )(,其中0>a ,0≠x . 1)对任意]2,1[∈x ,都有)()(x g x f >恒成立,求实数a 的取值范围; 2)对任意]4,2[],2,1[21∈∈x x ,都有)()(21x g x f >恒成立,求实数a 的取值范围; 【分析:】 1)思路、等价转化为函数0)()(>-x g x f 恒成立,在通过分离变量,创设新函数求最值解决. 2)思路、对在不同区间内的两个函数)(x f 和)(x g 分别求最值,即只需满足)()(max min x g x f >即可. 简解:(1)由1 20122 32 ++-+-x x x a x a ax x 成立,只需满足12)(23++=x x x x ?的最小值大于a 即可.对1 2)(2 3++=x x x x ?求导,0)12(12)(2224>+++='x x x x ?,故)(x ?在]2,1[∈x 是增函数,3 2)1()(min = =??x ,所以a 的取值范围是32 0<

存在性与恒成立问题

存在性与恒成立问题 1.已知函数f(x)=? ??ln(1-x) x<0(x-1)3+1 x≥0 ,若存在x 0,使得f(x 0)0时, 在第一象限,直线必须在f(x)图像切线的上方。 不妨设切点为(x 0,(x 0-1)3+1),f ’(x)=3(x-1)2,故 a=3(x 0-1)2,切线方程为:y-[(x 0-1)3+1]= 3(x 0-1)2(x-x 0) 由切线过原点(0,0),得x 0=32 ,代入得a=34 ,综上可得实数a 的取值范围是(-∞,0)? (34 ,+∞) 。 2.若关于x 的不等式20x xe ax a -+<的非空解集中无整数解,则实数a 的取值范围是( B ) (A )221[,)53e e (B )1[,)34e e (C )1[,]3e e (D )[]4e e 解析:原不等式可化为xe x -1时,f(x)为增函数.注意到x<0时f(x)<0,f(0)=0,函数g(x)的图像是经过 (12 ,0)的直线。作图如下:由图可知直线的斜率必须小于切线的斜率,且f(-1)≥ g(-1),即-1e ≥ -3a,得a≥ 13e ,由此可判断选B 。求上限计算方法同题1. 3.已知函数f(x)=3mx-1x -(3+m)lnx ,若对任意的m ∈ (4,5),x 1,x 2∈ [1,3],恒有(a-ln3)

专题一:恒成立与存在性问题(精简型)

专题一:恒成立与存在性(精简型) 一、 恒成立之常用模型及方法一:分离参数法-----在指定的区间下对不等式作等价变形,将参数“a ”与变量“x ”左右分离开------ 模型------ αα>?∈>min )()(x f I x x f 恒成立对一切αα>?∈

三、存在性之常用模型及方法:常见方法两种,一直接法同上恒成立,二 间接法,先求其否定(恒成立),再求其否定补集即可 例5已知322)(2 +-=ax x x f ,若存在(],2,1∈x 使得()0f 在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数()y f x =和图象在函数()y g x =图象上方; 6.若不等式()()f x g x <在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数()y f x =和图象在函数()y g x =图象下方; 7.设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()12=f x g x ,则 ()f x 在[]b a x ,1∈上的值域M 是()x g 在[]d c x ,2∈上的值域N 的子集。即:M ?N 。 8.设函数()x f ,对任意的[]b a x ,∈,使得 m x f <)(恒成立,则 . 9.设函数()x f ,对任意的[]b a x ,∈,使得m x f x f ≤-)()(21恒成立,则 .

专题 恒成立和存在性问题

恒成立和存在性问题 函数中经常出现恒成立和存在性问题,它能够很好地考察函数、不等式等知识以及转化与化归等数学思想,因此备受命题者青睐,在高考中频频出现,也是高考中的一个难点问题. 例1已知函数f (x )=ax 2-ln x (a 为常数). (1) 当a =12 时,求f (x )的单调减区间; (2) 若a <0,且对任意的x ∈[1,e],f (x )≥(a -2)x 恒成立,求实数a 的取值范围. 例2已知函数f (x )=mx -a ln x -m ,g (x )=e x e x ,其中m ,a 均为实数. (1) 求g (x )的极值; (2) 设m =1,a <0,若对任意的x 1,x 2∈[3,4](x 1≠x 2),|f (x 2)-f (x 1)|

思维变式题组训练 1. 已知函数(x +1)ln x -ax +a ≥0在x ∈[1,+∞)恒成立,求a 的取值范围. 2. 已知e 为自然对数的底数,函数f (x )=e x -ax 2的图象恒在直线y =32 ax 上方,求实数a 的取值范围. 3. 已知函数f (x )=(a +1)ln x +ax 2 +1. (1) 试讨论函数f (x )的单调性; (2) 设a <-1,如果对任意x 1,x 2∈(0,+∞),|f (x 1)-f (x 2)|≥4|x 1-x 2|,求实数a 的取值范围. 强化训练 一、 填空题 1. 若当x ∈(1,2)时,不等式x 2+mx +4<0恒成立,则实数m 的取值范围是________.

恒成立与存在性问题方法总结

恒成立与存在性问题方法总结 导读:一、构建函数 构建适当的函数,将恒成立问题转化为能利用函数的性质来解决的问题。 1、构建一次函数 众所周知,一次函数的图像是一条直线,要使一次函数在某一区间内恒大于(或小于)零,只需一次函数在某区间内的两个端点处恒大于(或小于)零即可。 例1:若x∈(-2,2),不等式kx+3k+1>0恒成立,求实数k 的取值范围。 解:构建函数f(x)= kx+3k+1,则原问题转化为f(x)在x∈(-2,2)内恒为正。若k=0,则f(x)=1>0恒成立;若k≠0,则f(x)为一次函数,问题等价于f(-2)>0,f(2)>0,解之得k∈(- ,+∞)。 例2:对m≤2的一切实数m,求使不等式2x-1>m(x -1)都成立的x的取值范围。 解:原问题等价于不等式:(x -1)m-(2x-1)<0,设f(m)=(x -1)m-(2x-1),则原问题转化为求一次函数f(m)或常数函数在[-2,2]内恒为负值时x的取值范围。 (1)当x -1=0时,x=±1。 当x=1时,f(m)<0恒成立;当x=-1时,f(m)<0不成立。

(2)当x -1≠0时,由一次函数的单调性知:f(m)<0等价于f(-2)<0,且f(2)<0,即<x<;综上,所求的x∈()。 2、构建二次函数 二次函数的图像和性质是中学数学中的重点内容,利用二次函数的图像特征及相关性质来解决恒成立问题,使原本复杂的问题变得容易解决。 例3:若x≥0,lg(ax +2x+1)∈R恒成立,求实数a的取值范围。 解:构造函数g(x)= ax +2x+1,则原问题等价于:当x≥0时,g(x)恒大于0。 若a=0且x≥0,则g(x)= 2x+1>0恒成立; 若a≠0,则g(x)为二次函数,当a<0时,显然当x≥0时不能使g(x)恒大于0,仅当a>0时,要使当x≥0时,g(x)恒大于0,只需Δ<0或△≥0- ≤0g(0)>0,解之得:a>0 ∴a的'取值范围为[0,+∞)。 3、构建形如f(x)=ax+ 的函数 通过换元、变形,将原问题转化为形如f(x)=ax+ 的函数的最值问题,再合理利用该函数的单调性等性质来解题,常要用到如下结论: (1)f(x)=ax+ 为奇函数,(2)当a>0,b>0时,f(x)在0,上递减,在,+∞上递增。

关于高考数学中的恒成立问题与存在性问题

关于高考数学中的恒成 立问题与存在性问题 Last revised by LE LE in 2021

“恒成立问题”的解法 常用方法:①函数性质法; ②主参换位法; ③分离参数法; ④数形结合法。 一、函数性质法 1.一次函数型:给定一次函数()(0)f x ax b a =+≠,若()y f x =在[m,n]内恒有()0f x >,则根据函 数的图象(直线)可得上述结论等价于? ?? >)(0 )(n f m f ;同理,若在[m,n]内恒有() 0f x <,则有 ?? ?((n f m f 例1.p ,求使不等式2x x 的取值范围。 略解:不等式即为2(1)210x p x x -+-+>,设2()(1)21f p x p x x =-+-+,则()f p 在[2,2]-上恒大于 0,故有:???>>-)2(0)2(f f ,即?????>->+-0 10 3422 x x x 3111x x x x ><-?或或13x x ?<->或. 2.二次函数: ①.若二次函数2()(0)0f x ax bx c a =++≠>(或0<)在R 上恒成立,则有00 a >???(或0<)在指定区间上恒成立,可以利用韦达定理以及根的分布等知识求解。 例2.已知函数()()()22241,f x mx m x g x mx =--+=,若对于任一实数x ,()f x 与()g x 的值至少 有一个为正数,则实数m 的取值范围是( ) A .(0,2) B .(0,8) C .(2,8) D .(-∞,0) 选B 。 例3.设2 ()22f x x ax =-+,当[1,)x ∈-+∞时,都有()f x a ≥恒成立,求a 的取值范围。 解:设2 ()()22F x f x a x ax a =-=-+-, (1)当4(1)(2)0a a ?=-+≤时,即21a -≤≤时,对一切[1,)x ∈-+∞,()0F x ≥恒成立; (2)当4(1)(2)0a a ?=-+>时,由图可得以下充要条件:0(1)021, 2 f a ???>?-≥? ?-?-≤-? 即(1)(2)0 301,a a a a -+>?? +≥??≤-? 32a ?-≤<-; 。 例4.关于x 的方程9(4)340x x a +++=恒有解,求a 的范围。

函数恒成立存在性问题

函数恒成立存在性问题 1 ()f x >恒成立?()max a f x > ;()()min a f x a f x ≤?≤恒成立 2()f x >能成立?()min a f x >;()()max a f x a f x ≤?≤能成立 3 ()a f x >在M 上恰成立?()a f x >的解集为M ()()R a f x M a f x C M ?>? ?? ≤??在 上恒成立在上恒成立 A x f D x ≥∈)(,在D 上恰成立,等价于)(x f 在D 上的最小值A x f =)(min ,若,D x ∈ B x f ≤)(在D 上恰成立,则等价于)(x f 在D 上的最大值B x f =)(max . 4、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≥,则()()x g x f min min ≥ 5、设函数()x f 、()x g ,对任意的[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≤,则()()x g x f max max ≤ 6、设函数()x f 、()x g ,存在[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≥,则()()x g x f min max ≥ 7、设函数()x f 、()x g ,存在[]b a x ,1∈,存在[]d c x ,2∈,使得()()21x g x f ≤,则()()x g x f max min ≤ 8、若不等式()()f x g x >在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数()y f x =和图象在函数 ()y g x =图象上方; 9、若不等式()()f x g x <在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上函数()y f x =和图象在函数 ()y g x =图象下方; 例 题 讲 解: 1、已知函数12)(2 +-=ax x x f ,x a x g = )(,其中0>a ,0≠x . 1)对任意]2,1[∈x ,都有)()(x g x f >恒成立,求实数a 的取值范围; 2)对任意]4,2[],2,1[21∈∈x x ,都有)()(21x g x f >恒成立,求实数a 的取值范围; 2、设函数b x x a x h ++=)(,对任意]2,21[∈a ,都有10)(≤x h 在]1,4 1 [∈x 恒成立,求实数b 的取值范围. 3、已知两函数2 )(x x f =,m x g x -?? ? ??=21)(,对任意[ ]2,01∈x ,存在[]2,12∈x ,使得()21)(x g x f ≥,则 的取值范围为 (已知某个参数的范围,整理成关于这个参数的函数) 2≤的所有实数p,求使不等式2 12x px p x ++>+恒成立的x 的取值范围。 2、已知函数()ln()(x f x e a a =+为常数)是实数集R 上的奇函数,函数()()sin g x f x x λ =+是区间[]1,1-上的减函数, (Ⅰ)求a 的值; (Ⅱ)若[]2 ()11,1g x t t x λ≤++∈ -在上恒成立,求t 的取值范围; 1、当)1,2x ∈时,不等式2 40x mx ++<恒成立,则m 的取值范围是 . ) 1、若对任意x R ∈,不等式||x ax ≥恒成立,则实数a 的取值范围是________

关于高考数学中的恒成立问题与存在性问题

“恒成立问题”的解法 常用方法:①函数性质法; ②主参换位法; ③分离参数法; ④数形结合法。 一、函数性质法 1.一次函数型:给定一次函数()(0)f x ax b a =+≠,若()y f x =在[m,n]内恒有 ()0f x >,则根据函数的图象(直线)可得上述结论等价于 ? ?>>0)(0 )(n m f ;同理,若在???<<0 )(0 )(n f m f . 例1.p ,求使不等式x 的取值范围。 略解:不等式即为2(1)210x p x x -+-+>,设2()(1)21f p x p x x =-+-+,则()f p 在 [2,2] -上恒大于0,故有: ?? ?> >-)2(0 )2(f f ,即 ?????>->+-0 10 3422x x x 3111x x x x ><-?或或13x x ?<->或. 2.二次函数: ①.若二次函数2()(0)0f x ax bx c a =++≠>(或0<)在R 上恒成立,则有0 a >?? ?(或0<)在指定区间上恒成立,可以利用韦达定理以及根的分布等知识求解。 例2.已知函数()()()22241,f x mx m x g x mx =--+=,若对于任一实数x ,()f x 与() g x 的值至少有一个为正数,则实数m 的取值范围是( ) A .(0,2) B .(0,8) C .(2,8) D .(-∞,0)

选B 。 例3.设2()22f x x ax =-+,当[1,)x ∈-+∞时,都有()f x a ≥恒成立,求a 的取值范围。 解:设2()()22F x f x a x ax a =-=-+-, (1)当4(1)(2)0a a ?=-+≤时,即21a -≤≤时,对一切[1,)x ∈-+∞,()0F x ≥恒成立; (2)当4(1)(2)0a a ?=-+>时,由图可得以下充要条件: 0(1)021, 2 f a ? ??>?-≥? ?-?-≤-? 即(1)(2)0301,a a a a -+>?? +≥??≤-? 32a ?-≤<-; 综合得a 的取值范围为[-3,1]。 例4.关于x 的方程9(4)340x x a +++=恒有解,求a 的范围。 解法:设3x t =,则0t >.则原方程有解即方程2(4)40t a t +++=有正根。 1212 (4)040 x x a x x ?≥?? ∴+=-+>??=>?2(4)1604a a ?+-≥??<-?8a ?≤-. 3.其它函数: ()0f x >恒成立?min ()0f x >(若()f x 的最小值不存在,则()0f x >恒成立?()f x 的下界≥0); ()0f x <恒成立?max ()0f x <(若()f x 的最大值不存在,则()0f x <恒成立?()f x 的上界≤0). 例5.设函数321 ()(1)4243 f x x a x ax a =-+++,其中常数1a >, (1)讨论()f x 的单调性; (2)若当0x ≥时,()0f x >恒成立,求a 的取值范围。 -1 o x y

存在与恒成立

存在与恒成立 1.恒成立问题: (1);)(f D ,)(f ,x min A x A x D >>∈?上则在区间恒成立均有 (2);)(f D ,)(f ,x max B x B x D <<∈?上则在区间恒成立均有 (3);0)(f ),()()(,)(g )(f ,x min >∴-=>∈?x x g x f x F x x D 则恒成立均有 (4);0)(f ),()()(,)(g )(f ,x max <∴-=<∈?x x g x f x F x x D 则恒成立均有 (5);)()(f ,)(g )(f ,E x ,x max min 2121x g x x x D >>∈?∈?则恒成立均有 (6);)()(f ,)(g )(f ,E x ,x min max 2121x g x x x D <<∈?∈?则恒成立均有 (7);)()(g ,()()(,x x min max 2121C x g x C x g x g D <-<-∈?则常数)恒成立均有, 2.存在问题: (1);)(f ,)(f ,x ax 00A x A x D m >>∈?则成立使不等式 (2);)(f ,)(f ,x in 00B x B x D m <<∈?则成立使不等式 (3);0)(F ),()()(,)(g )(f ,x ax 000>∴-=>∈?m x x g x f x F x x D 则成立使不等式 (4);0)(F ),()()(,)(g )(f ,x in 000<∴-=<∈?m x x g x f x F x x D 则成立使不等式 (5);)()(f ,)(g )(f ,E x ,x min max 2121x g x x x D >>∈?∈?则恒成立均有 (6);)()(f ,)(g )(f ,E x ,x max min 2121x g x x x D <<∈?∈?则恒成立均有 3.恰成立问题: (1);的解集为上恰成立,在区间不等式D )(f D )(f A x A x >?> (2);的解集为上恰成立,在区间不等式D )(f D )(f B x B x >∈?∈?则成立使得总若 (2);)(g )(f ,)(g )(f ,E x ,x max max 2121x x x x D <<∈?∈?则成立使得总若 (3);)()()()(,()()(,x ,x min max min max 2121? ??<-<-<-∈?∈?C x g x f C x f x g C x g x f E D 则常数)恒成立 均有 (4);)()()()(,()()(,x ,x max min max in 2121?? ?<-<-<-∈?∈?C x g x f C x f x g C x g x f E D m 则常数)成立使得 (5);)()(,()()(,x x min max 2121C x g x g C x g x g D >->-∈?则常数)恒成立均有, (6); )()(f )()(,()()(f E x ,x min max min max 2121C x g x C x f x g C x g x D <->->-∈?∈?或则常数)成立,使得

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