最新高中(湘教版)地理选修5同步练习检测:第4章 防灾与减灾 第2节 Word版含解析

最新高中(湘教版)地理选修5同步练习检测:第4章 防灾与减灾 第2节 Word版含解析
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第四章第二节

1.2009年6月25日山东滨州最高气温达41.8 ℃,中央气象台发出红色高温预警,从而避免了高温天气给人们健康、生产活动带来危害。中央气象台在此次高温天气的天气预报中主要运用了哪种技术?()

A.遥感B.全球定位

C.地理信息系统D.摄影

答案: A

2.关于1975年2月4日,我国辽宁海城发生里氏7.3级强烈地震成功预报经验的叙述,正确的是()

A.在世界地震科学史上,海城地震预报是第二次取得实效的成功预报

B.在中国地震科学史上,海城地震预报是第二次取得实效的成功预报

C.地震预报成功的经验大体可归纳为自上而下、上下结合和专群结合两个方面

D.地震预报成功的经验,大体可归纳为自上而下、上下结合和“专群”结合及长期、中期、短期和临震预报逐步开展三个方面

答案: D

3.遥感资料在减灾工作中的主要应用有()

①灾害前兆监测②进行灾害跟踪监视,以便及时发出警报③帮助救灾④建立灾害模型⑤灾情发生后的通信联络和减灾过程中的灾情跟踪监测等

A.①②③B.②③④

C.①③④⑤D.①②③④

答案: D

4.关于遥感技术和计算机技术在防灾减灾中作用的叙述,错误的是()

A.遥感技术和计算机技术广泛应用于灾害监测、评估、预报和灾害信息管理,使灾害监测实现综合监测化

B.遥感技术和计算机技术的使用能大大提高灾害管理水平

C.智能化、自动化、网络化的实现能大大提高防灾减灾的快速反应能力

D.遥感技术和计算机技术能够广泛应用于救灾人员赶赴发生灾害现场的导航和通信联络等

答案: D

5.关于生物工程技术、新能源开发利用技术对保护资源与环境,有效防治灾害巨大作用的叙述,正确的是()

A.清洁能源技术的采用,可以减少大气中二氧化硫的含量,从而延缓全球气候变暖的速度

B.清洁能源技术的采用,可以有效保护臭氧层,减少到达地球的太阳紫外线,从而保护人体健康和生态环境

C.通过生物工程技术转变农作物中的某些基因,可以增加农作物抗病虫害的能力D.新能源的开发利用技术,加速了对资源的消耗,加剧了环境问题

答案: C

2008年5月12日四川大地震中,第一个赶到震区的部分手持北斗系统接收机使救灾指挥中心得到灾区第一手信息。据此完成6~7题。

6.减轻自然灾害的高新科学技术主要包括()

①遥感技术②地理信息系统技术③全球定位技术④通讯信息技术⑤减灾工程质量探测技术⑥先进的防灾建筑技术

A.①②③B.④⑤⑥

C.①②③⑤D.①②③④⑤⑥

答案: D

7.人们通过电视画面的卫星云图可了解天气变化和气象灾害的发生发展,这主要归功于哪项科学技术()

A.全球定位技术B.地理信息系统技术

C.遥感技术D.通讯信息技术

答案: C

8.关于科学技术与防灾减灾的说法,不正确的是()

A.科学技术是社会历史发展中最活跃的因素,是人类文明中最重要的组成部分

B.很早以前,科学技术就在人类的防灾减灾活动中发挥着重要作用

C.随着科学技术的进步,人类社会防灾减灾的能力逐步提高

D.科学技术能有效扼制自然灾害的发生

答案: D

9.近十几年来,世界上自然灾害的特点是()

A.次数越来越少

B.规模越来越小

C.种类趋向单一

D.次数越来越频繁、规模越来越大、种类不断增多

答案: D

10.关于现代减灾系统工程的叙述,正确的是()

A.现代减灾工程的专业性和独立性不断增强

B.由于传统的防灾减灾工程措施成就巨大,使现代减灾工程发展前景较黯淡

C.现代减灾系统工程包括安置与恢复、保险与援助、宣传与立法三个方面

D.现代减灾系统工程是由多个途径、多种措施相互配合、相互衔接、统筹安排、结构完整、有序运作的系统工程

答案: D

11.读下图,回答问题。

(1)如图所示,GIS在灾害监测评估中起着重要的作用,其中①②所代表的作用分别是________、________。

(2)遥感技术在信息获取方面的优势与地理信息系统在空间分布的优势结合起来,可以实现在灾害发生前,能事先圈定危险区,并对________做出评价,指导________活动;在灾害发生过程中,能对灾情________,指导________活动;在成灾后,能对________作出快速评价,指导________活动。

答案:(1)预报预警动态监测

(2)危险程度防灾实况监测抗灾灾害损失救灾

12.读材料,回答下列问题。

材料一病虫害的发生、发展是有规律的,它所出现的特征是可以直接或间接在遥感图像上判读的,通过遥感监测可以预报其发生,报告危害严重程度与危害面积及发展趋势,世界上有60个国家受蝗虫危害,世界粮农组织利用气象图像监测蝗虫繁殖区,并结合现场抽样调查验证,作出灾情预报,在一定程度上减轻了蝗虫灾情。

材料二火灾是造成森林破坏的主要原因之一。森林发生火灾时,着火树木的温度比没有着火树木的温度高,在电磁波的热红外波段会辐射出比未着火树木更多的能量,卫星拍摄到的影像上,着火的森林比没有着火的森林显示更亮的浅色调。据此原理,森林管理部门就建立森林火灾实时监测预报系统,全天候对森林遥感信息进行监控。利用遥感、地理信息系统可以监测林火蔓延速度、范围和火场内各点温度变化的趋势以及预报灾后苗木的恢复状况。

(1)材料一中提到利用遥感技术可对病虫害进行监测,其原因是不同地物________不同,同一地物的不同部位________不同;遥感技术的特点是__________、__________、

__________、__________和动态性强等特点。

(2)材料二中提到,利用遥感、地理信息系统可以监测森林火灾的范围,其原理是________________________________________________________________________。

(3)关于地理信息系统和遥感技术在自然灾害防御中的作用说法正确的是(双项选择)()

A.遥感技术可以发现森林火灾的成因

B.遥感技术可以直接分析病虫害所造成的损失

C.可以显示地震灾情的大小

D.可以监测洪水的水位变化

(4)在遥感和地理信息系统方面,我国利用最广泛的是()

A.预测地震灾害B.监测洪水灾害

C.天气预报D.分析沙尘暴的成因

答案:(1)反射率反射波长观测范围广信息获取量大

获取速度快实时性好

(2)着火林木和未着火林木的辐射波长不同

(3)CD(4)C

1.台风“浪长”于2009年6月25日在广东沿海登陆,为减少台风对沿海地区的危害,需要对台风进行监测,及时预警,才能防灾减灾。能达到此目的最佳手段是() A.RS B.GIS

C.GPS D.人工观测

答案: A

一种物质所产生的自身辐射或对外来辐射所产生的反射和透射,形成了该物质的一种特殊标志——波谱特征。如图显示了松林、草地、红砂岩和泥浆的反射波谱曲线,读图回答2~4题。

2.红砂岩具有高反射率的波段是()

A.红外线B.X光

C.可见光D.紫外线

答案: C

3.在红外线波段反射率变化幅度最大的是()

A.泥浆B.草地

C.红砂岩D.松林

答案: B

4.图中显示出直接利用遥感所做的工作是()

A.判断水域状况B.预测植被类型

C.估算地物面积D.判断土地利用类型

答案: D

5.如果将GIS用来监测森林火灾,可以()

A.用来分析、判断引起火灾的原因

B.预测森林火灾的发生地点

C.预测森林火灾所造成的后果

D.及时知道火灾地点、范围,分析火势蔓延方向,制订灭火方案

答案: D

“GIS”的英文全名是Geographical Information System,也叫地理信息系统。具有地图处理、数据库和空间分析这三项功能。GIS可以像传统地图一样,解决与“地点”“状况”有关的查询,又能进行趋势分析,复杂的“模式分析”,还可用“虚拟模拟”进行预测性分析……据此回答下题。

6.如果将GIS用来监测森林火灾,可以()

A.用来分析、判断引起火灾的原因

B.预测森林火灾的发生地点

C.预测森林火灾后所造成的后果

D.及时知道火灾地点、范围,分析火势蔓延方向,制定灭火方案

答案: D

7.要对“三北”地区荒漠化土地发展进行宏观监控,宜选用()

A.地理信息系统(GIS)

B.全球定位系统(GPS)

C.卫星遥感定期拍摄

D.人工科考

答案: C

在遥感技术中,可以根据植物的反射波谱特征判断植物的生长状况,并且有助于防灾减灾。据此回答8~9题。

8.遥感技术用于防灾减灾的具体监测内容包括()

①旱情②水灾③滑坡④病虫害

A.①②③B.①②④

C.①②③④D.②③④

答案: C

9.根据上述原理,可用遥感技术直接()

①监测植物病害情况②监测蝗灾的分布③监测台风的动向④分析地震灾害造成的损失

A.①②B.①②③

C.①②③④D.①②④

答案: B

10.阅读下列材料,回答问题。

材料一据中国气象局网站消息,7月19日2时30分2007年第13号强台风“韦帕”(WIPHA)的中心在浙江温州苍南县霞关镇登陆,登陆时中心附近最大风力14级(45米/秒),中心最低气压950百帕。

材料二地质灾害等级图(地质灾害等级越高,发生地质灾害的可能性越大)

(1)与台风“韦帕”登陆后移动路径无关的是()

A.地转偏向力

B.副热带高压外围气流运动

C.中纬西风

D.低纬信风

(2)材料二图中反映的地质灾害主要是________和________。

(3)为什么台风路径处易发生这些地质灾害?我国应采取哪些措施防御这些地质灾害?

(4)台风登陆后迅速减弱的原因是什么?台风登陆后迅速减弱的原因是什么?台风登陆

后对我国的影响有哪些?

(5)现代化技术(遥感、地理信息系统等)在国土整治中应用,能起到良好的效果。请你设计用遥感、地理信息系统技术对浙江农业受台风影响的灾情进行实时监测的研究方案。

①研究方案的题目是___________________________________________________。

②具体步骤:

第一步:__________________________________________________________;

第二步:_________________________________________________________;

第三步:_________________________________________________________;

第四步:_________________________________________________________;

第五步:________________________________________________________。

答案:(1)D(2)滑坡泥石流

(3)台风路经处多丘陵山地,具有形成滑坡和泥石流的地形条件;部分丘陵地区植被破坏较严重,多泥沙、碎石等物质;台风带来的特大暴雨,促使滑坡和泥石流灾害的突发。加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预警系统;加强对地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系;实施一些护坡工程,大力植树造林,恢复地表植被。

(4)失去能量来源,且受地面摩擦力影响,风速减小,中心气压迅速升高。不利:对沿海地区造成生命和财产上的危害,带来洪灾;有利:可以缓解农业的旱情。

(5)①题目自定②获得浙江省农业用地的遥感影像资料对农业用地遥感影像资料进行分析评价、GPS制图,查明农业用地分布现状,建立农业用地数据库对主要农作物长势和产量进行长期动态定位监测台风过后通过与地面气象台数据以及实地调查数据的综合分析,对比和评定农作物区域性的长势变化,以提供准确的农作物长势、面积、灾情筹定量的动态信息获得最新的遥感影像资料,更新数据库并进行分析预测,为政府决策提供参考资料

阅读下面两段材料,完成下列问题。

材料一北京时间2007年4月14日4时11分,我国西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,成功将一颗北斗导航卫星送入太空。目前美国的GPS、欧洲的“伽利略”、俄罗斯的“格洛纳斯”和中国的北斗卫星导航四大定位系统齐聚太空。

材料二2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级强烈地震,地震范围超过10万平方千米,地震最大烈度达11度,是我国建国以来破坏性最强的一次地震。

(1)有关北斗导航系统的叙述,正确的是()

A.北斗导航系统的关键装置是传感器

B.是一种专门处理空间数据的计算机系统

C.具有全能性,全球性、全天候、连续性、实时性的特点

D.广泛应用于资源、环境监测、自然灾害防御监测等

(2)下列不属于卫星定位技术应用范畴的是()

A.野外考察时用以空间定位

B.为行驶的汽车提供精密的速度、时间信息

C.为飞行中的民航客机提供三维坐标

D.为无线电移动电话用户提供实时的通信服务

(3)2007年9月17日,台风“百合”横扫韩国南部,造成大量人员伤亡、财物损失,为实时监测“百合”的位置。我国采用的主要技术手段是()

A.数字地球系统B.人工拍摄

C.全球定位系统D.多媒体技术

(4)汶川地震赈灾中,能及时、全面、迅速监测地震情况的主要地理信息技术是()

A.RS技术B.GPS技术

C.GIS技术D.DOS技术

(5)某自然灾害监测站将汶川地震信息及时传递到各个国家和地区的最佳途径是()

A.打电话

B.拍电报

C.通过信息高速公路

D.利用航空快递

(6)北斗卫星导航系统是我国数字中国建设的重要组成部分,说说数字中国对我国国土整治的意义。

解析:第(1)题,北斗导航系统是全球定位系统(GPS),具有全能性、全球性、全天候、连续性和实时性的特点。RS的关键装置是传感器;GIS是一种专门处理空间数据的计算机系统;RS广泛应用于资源、环境监测、自然灾害防御监测等。第(2)题,GPS应用于野外调查(确定考察点的地理位置、高程),导航服务(飞机、汽车、船舶)。第(3)题,实时监测台风的位置,主要采用数字地球系统。第(4)题,卫星遥感技术(RS)在汶川大地震中发挥了巨大作用,为灾区搜救和重建作出了贡献。第(5)题,信息传递最快、最准确的是通过信息高速公路传递。第(6)题,数字地球是由计算机网络来管理的技术,能为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地。

答案:(1)C(2)D(3)A(4)A(5)C

(6)数字中国是将不同空间、时间的自然、人文的大量信息,按地理坐标,从区域到全国的整合,并进行立体的、动态的显示,为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地。

我国去年各类自然灾害造成直接经济损失11 752亿元新华网北京2009年2月26日电(江国成王小飞)据国家统计局26日发布的数据,2008年全年各类自然灾害造成直接经济损失11 752亿元,比上年增加4.0倍。其中,四川汶川地震造成直接经济损失8 451亿元。全国因地震和生产安全事故死亡约16万人。

据国家统计局发布的《2008年国民经济和社会发展统计公报》,全年实际发生各类地质灾害2.7万起,直接经济损失183.7亿元,死亡656人。全年大陆地区共发生5级以上地震87次,成灾17次,造成直接经济损失8 523亿元,死亡近7万人。其中,四川汶川地震震级达8.0级,造成直接经济损失8 451亿元。

全年生产安全事故死亡91 172人,比上年下降10.2%。在全年生产安全交通事故中,共发生道路交通事故26.5万起,造成7.3万人死亡, 3 0. 5万人受伤,直接财产损失10.1亿元。

去年中国全年农作物受灾面积3 999万公顷,下降18.4%。其中,绝收403万公顷,下降29.8%。全年共发生森林火灾1.3万起,上升45.2%。

全年因洪涝灾害造成直接经济损失635亿元,下降23.1%。全年因旱灾造成直接经济损失307亿元,下降60.9%;因海洋灾害造成直接经济损失206亿元。

中国是一个气象灾害和自然灾害频发的国家,其中气象灾害占自然灾害的71%,地震灾害占7%,海洋灾害占8%,农林牧生物灾害占6%,其他灾害占8%。而气象灾害中,旱灾排在首位占53%,洪涝灾害位列第二占28%,风雹8%,冷冻7%,台风4%。

自然灾害已经给中国的经济造成巨大损失,据中国气象局透露,1990年到2000年,造成人员伤亡4 500人,经济损失占GDP的3.4%,2001年到2008年,自然灾害造成的损失占GDP的2.8%,已经严重影响了经济的发展。例如,在2008年,我国南方遭受冰冻雨雪灾害,湖南、湖北、安徽、江西、贵州、广西等22个省市,受灾人口达到1亿人,直接经济损失达1 516亿元。2008年,举世震惊的四川汶川地震,造成8万多人死亡,直接经济损失达8 451亿元。2007年,淮河流域发生了仅次于1954年的大洪水,淮河流域启用10个行洪区分洪,安徽、江苏、河南共有3 037万人受灾,61人死亡,农作物受灾面积328.3万公顷,倒塌房屋13万间,直接经济损失达171.9亿元。2006年,第8号台风“桑美”在浙江仓南县登陆,造成411人死亡,168人失踪,直接经济损失达196.5亿元。

第四章第三节

2009年6月27日,内蒙古东部、东北、华北东部,江汉、黄淮地区遭遇强雷暴天气,一些城市洼地积水,导致部分地区停水、停电。完成1~3题。

1.假若洪水来临,正确的应对办法是()

A.抓紧逃往地势较高的江河大堤上

B.洪水猛涨时,抓紧到附近的小山丘上暂避

C.在旅游景区遭遇洪水时,一定要沿山谷中的旅游路线撤离

D.洪水汹涌时,抓住机会,游泳逃生

答案: B

2.在家中要就地避险,不可贸然外逃,应选择较安全的地方躲避。下列避震方法,正确的是()

A.住单元楼要选择阳台躲避

B.接通电源,保证联络畅通

C.单元楼内,要选择卫生间、厨房等小开间躲避

D.大震来临前,抓紧时间外逃

答案: C

3.汛期旅游(或郊游)避开山洪的方法中,不正确的是()

A.野营必须找到一个远离山谷的地方,选择高的地势,平坦的地形

B.如果天气不好,不要贸然进入深山

C.雷雨天要在山顶或空旷地上安营,以避开山洪

D.要注意山上的植被,植被较好的地方,发生泥石流的可能性小

答案: C

4.防洪准备的三个方面是()

①关注汛期天气预报②暴雨季节不去山区郊游或探险③学习并具备游泳、划船等技能④准备逃生物资⑤训练爬高能力、快跑能力

A.①②③B.①②④

C.①③④D.③④⑤

答案: C

洪水、滑坡和泥石流都是破坏性很强的自然灾害,在遇到这些灾害时,我们要掌握正确的自救和互救方法,才能在灾害中获得生的希望。据此回答5~7题。

5.关于洪水中的救助,做法不正确的是()

A.抛救生圈把落水者救上岸

B.划船将落水者救上岸,并且带到安全地带

C.进行人工呼吸时,最好拉直喉管

D.不会游泳,但急于救人,使两人落入洪水中

答案: D

6.关于滑坡和泥石流的自救方法,不正确的是()

A.要向垂直于泥石流前进的方向跑

B.山区扎营,应选择在避风的谷底

C.要向未发生泥石流的高处跑

D.不要顺着滚石方向往山下跑

答案: B

7.下列叙述,正确的是()

A.洪水中的救助,主要在洪水发生过程中进行,并以自救为主

B.做人工呼吸时,应拉直喉管

C.洪水一般与其他地质灾害有关联性

D.大雾和沙尘暴会使大气能见度下降,但不影响人们的健康

答案: B

2008年5月12日,四川汶川8.0级大地震造成巨大人员伤亡经济损失,完成8~12题。

8.下列避震方法,正确的是()

①在家里,可躲在卫生间、厨房内②在影剧应迅速离开剧院,到室外开阔空地③在教室里,可躲在书桌下或墙角处④在室外要远离高层建筑、烟囱、桥梁等A.①②③④B.①②③

C.②③④D.①③④

答案: D

9.地震发生时,在家中避震,不正确的方法是()

A.若在平房来不及跑时,可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固家具旁

B.正在用火时,随手关掉煤气开关或用电开关

C.在楼房可选择厨房、浴室等空间小而不易塌落的空间避震

D.迅速钻到床柜里

答案: D

10.关于震后自救与互救的叙述,不正确的是()

A.地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤,所以学会处理外伤的基本方法是必要的

B.当人被压埋在废墟下时,要尽力呼救以寻求援救

C.当人被压埋在废墟下时,要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防窒息

D.在等待救援的过程中,要有生存的勇气和顽强的毅力,挑战生命极限

答案: B

11.关于震后互救的叙述,正确的是()

①先救近,后救远②先救老人、小孩,再救其他人③先救“生”,后救“人”④要注意保护支撑物,但抢救时可以不考虑

A.①②B.②③

C.①③D.③④

答案: C

12.关于地震预报的说法,错误的是()

A.目前人类对地震的认识尚处于摸索阶段,还没有准确预报地震的方法

B.地震的孕育和发生都与一定的地质构造相关,搞清地质构造是进行地震预报的重要基础

C.地下水的异常变化、动物的异常反应、小震频繁、地壳形变等都属地震前兆,是预报地震的重要依据

D.当动物有异常反应时,地震即将来临,要马上发出地震警报

答案: D

13.2009年7月8日、广东某工厂发生火灾,致使十几人死亡,火灾发生时,正确逃离现场的办法是()

A.挺身快跑B.钻到坚固的柜子里

C.双手抱胸、两肘朝外D.匍匐前进

答案: D

14.在采取有利于他人救助的措施时,主要应考虑在室内的有利位置,可本着的原则是()

A.近水不近火,靠内不靠外

B.近水不近火,靠外不靠内

C.近火不近水,靠内不靠外

D.近火不近水,靠外不靠内

答案: B

15.如果你乘的船舶沉没江中,水在不断涌进船舱,而船舱窗口被封,当务之急你要做的事情是()

A.穿好救生衣,准备逃生

B.拨打求救电话等待救援

C.立即用器械或脚等打碎窗户玻璃,浮上水面

D.顺其自然,听天由命

答案: C

16.读下图,回答有关问题。

(1)该图反映的是________救助措施,其救援措施主要包括:一方面是__________________,另一方面是____________。

(2)A属于救助措施______________中的__________方式,另外常见的方式还有________。

(3)B和C均属于救助措施中的______________,其中B属于主要方法中________,C 属于____________。

(4)同地震的救助相比,洪水中的救助,主要是在______进行,其中________更为重要。

解析:从图中的信息提示可以看出,此图反映的是洪水救助措施,此措施主要包括两部分,即:一是如何把落水的人救上岸或转移到安全地带,二是如何抢救溺水人员;其中A 图展示的是向落水者抛救生圈救人上岸,B和C图展示的分别是科学控水和做人工呼吸抢救溺水人员。

答案:(1)洪水如何把落水的人救上岸或转移到安全地带如何抢救溺水人员

(2)如何把落水的人救上岸向落水者抛救生圈向落水者抛救生衣或划船、游泳去救人

(3)如何抢救溺水人员科学控水拉直喉管做人工呼吸

(4)洪水发生过程中互救

17.据统计,唐山大地震,震时被压埋的人数为57万人,通过自救、互救脱险的人数达45万左右,一般来说大地震后半小时内救出的被埋人员生存率达99%。由此可见,自救、互救是减少伤亡的主要措施之一。结合下图说明地震后被压埋时如何进行自救?

答案:(1)注意保护支撑物;

(2)尽量减少呼喊、敲击求救;

(3)学会处理外伤的基本方法;

(4)保存体力,要有顽强的毅力和强烈的求生意识。

3题。

1.上图是我国东北林区某地的采伐迹地示意图,图中甲、乙、丙、丁所代表的方位分别是()

A.东、西、北、南B.北、南、西、东

C.南、北、东、西D.西、东、南、北

答案: B

2.上图这种采伐方式,不可能诱发的是()

A.滑坡B.泥石流

C.水土流失D.地震

答案: D

3.大型水库的建设可能诱发()

A.火山喷发B.地震

C.地面裂缝D.海啸

答案: B

近年来蓬勃兴起的户外登山运动,使许多登山爱好者学会了判读简易等高线地形图。下图为某山区等高线地形图,现有两组队员在此活动,回答4~5题。

4.甲组队员准备在图示地区宿营,为避免突发的山洪,你认为在①②③④四地中,最不适宜宿营的地点是()

A.①B.②

C.③D.④

答案: A

5.若乙组队员已经宿营在图中最高处,为了可以互相观测到对方,从安全角度考虑,甲组应把宿营地选择在图示四地中的()

A.①B.②

C.③D.④

答案: D

6.当遇到下列情况时,不正确的做法是()

A.在野外遇到泥石流时,往旁边的山坡上跑

B.遇到地震时,若在高楼内,俯身躲在坚固的家具旁或狭小空间,等待救援

C.在野外遇到龙卷风时,就近寻找低洼地伏于地面

D.陷入沼泽地时,用一根长竹竿插入泥潭,用力往上爬

答案: D

7.在森林中一旦遭遇火灾,下列做法正确的是()

A.使用沾湿的毛巾遮住口鼻,顺风逃离

B.如果火势突然减弱,则可以放心休息

C.选择低洼地或坑洞躲避

D.伺机逆风突破林火包围圈

答案: D

8.每到夏季,我省各地纷纷进入雨季,雷雨等强对流天气频繁发生。当我们遇到雷雨

天气时,一定要注意避防雷电。下列说法正确的是()

①不宜使用无防雷措施的电器或防雷措施不足的电器及水龙头②不要接触天线、金属门窗、建筑物外墙,远离带电设备③固定电话和手提电话均可正常使用④在旷野时,应远离树木和电线杆

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

答案: B

9.下图是我国东部某地等高线地形图,某校高中学生夏令营在图示区域进行了野外天文、地质、植被、聚落等综合考察活动。读图回答下列问题。

(1)同学们沿图中的登山线路行进,观察到沿途植被垂直变化不大。你认为主要原因是什么?

(2)同学们把夜晚宿营地点选在图中A处,从图中提供的信息简述理由。

(3)某同学建设在图中C处建一火情瞭望台,你认为此建议可采纳吗?若用现代化的手段动态监测山林火灾,最好采用什么技术?

(4)若考察小组在D处突遇泥石流,①②③④四条逃生线路中最佳的是________。某同学因私自外出,在B处迷了路,请你给他指出独自走出困境的最佳路线。

答案:(1)沿线相对高度不够大,水热状况垂直分异不显著。

(2)位于鞍部,地形相对平坦开阔。

(3)不可采纳。遥感。

(4)②顺河谷的溪水流向走。

10.阅读以下材料及图,回答问题。

我国地质灾害有10大类共30多种,比较突出的有地震、崩塌、滑坡、泥石流等,其中最具威胁性的是地震。

1949年以来,我国各种自然灾害导致死亡55万人,其中地震死亡占28万人。20世纪以来,中国因地震死亡的人数占全球震亡人数的55%。世界上两次死亡20万人的大地震都发生在中国。此外1937年菏泽,1966年邢台,1969年渤海,1975年海城,1976年唐山,1989年和1991年大同,1996年包头等地震震级都在6级以上,都造成了不小的损失。

1786年6月1日康定南部7.5级地震,因山崩使大渡河截流,10天后决口,特大洪水造成几十万人死亡;1923年9月1日日本关东地震,东京市就有36.6万户房屋被烧毁,死亡和失踪14万人;1960年5月22日智利发生8.5级地震,使太平洋对岸的日本出现了明显的海啸。

目前我国已有较先进的监测台网,科研机构正深入研究地震的孕育、发展、发生的机理,以求最终实现对地震的科学预测。北京建房现在都按抗8级地震的标准设计,政府还搞了一整套应急系统……

(1)我国地震发生的特点是________________________。原因是__________________。

(2)历史上,________(朝代)的________发明了地动仪,这表明了________________。

(3)作为主灾,地震的发生还可能诱发其他哪些灾害?

(4)为什么说地震是一种最严重的地质灾害?。

(5)你认为防御地震可以做哪些工作?其中最重要的工作是什么?

(6)对我们每个人来说,防灾减灾意识很重要,据测,大地震从发生至房屋倒塌,仅有12秒钟时间可供选择躲避措施,当你在家、学校、商店、马路上……你将怎样躲避以求安全?(讨论)

(7)请在中国地图上标出曾发生过大地震的地点。(至少标出5个)

(8)查阅中国地形图,分析泥石流、滑坡的重灾区大多分布的地形部位,并分析其原因。

答案:(1)数量多、震级大处在环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带上

(2)东汉张衡在当时,中国就常发生地震,也说明了中国古人的聪明智慧

(3)山崩堵塞河道、特大洪涝灾害、火灾、海啸等

(4)大地震来得急,破坏性大,不好提前控制

(5)加强科学研究,建立监测网和应急管理系统,提高建筑物抗震能力等建立监测网和应急管理系统

(6)建议参看防震宣传品或参加防震知识竞赛等。

(7)略。

(8)多分布在我国地势不同阶梯的过渡部位,因为滑坡、泥石流的形成都与重力作用有关

阅读材料,回答问题。

材料一2009年中国洪水横行。入汛以来南方爆发了比较强的暴雨和洪涝灾害,特别是长江流域,发生了区域性较大洪水,汉江发生的洪水相当于20年一遇,此外北方地区,包括西辽河的一些支流也发生了较大洪水,有的达到20年一遇,这是历史上少见的。2009年以来,湖北、湖南、广西、贵州等12个省市遭受不同程度洪涝灾害侵袭。据国家抗旱总指挥部消息,截止7月12日全国洪涝灾害受灾面积是3 618万公顷,受灾人口是4 831万人,因洪涝灾害造成人员死亡252人,失踪64人,倒塌房屋16万间。

材料二

(1)由材料一、二可知,此次洪水灾害类型为________,在我国主要分布在________,其原因是_______________________________________________________________。

(2)当遭遇突发洪水时,个人应怎样做才能获得逃生的机会?

(3)在洪水危险区和多发区的个人和家庭,应如何做好防洪准备?

解析:本题主要考查洪水灾害的类型,时空分布特点及洪水中的应急措施和救助措施。由材料可知暴雨洪水主要分布在东部季风区的各大江河的下游,针对洪水灾害?灾中逃生要尽量逃向高处。灾前要关注天气预报,学习游泳、划船等基本技能,准备应急物资等。并以保护生命安全为核心。

答案:(1)暴雨洪水东部季风区各大江河的中下游平原地势低平,雨季河流排水不畅

(2)不能惊慌失措,尽量逃向高处,登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等。

(3)①关注汛期天气预报:②学习并具备游泳、划船等技能;③准备逃生物资等。

一些自然灾害中的自救和预防

1.龙卷风、台风、飓风中的自救

龙卷风、台风、飓风的共性是风力强劲,能摧毁建筑物并伤害人畜,统称为风灾。

在接到龙卷风警报时,要立即躲进地下室或坚固的混凝土建筑物中隐蔽起来。如果在室内,适当将窗户留出一些缝隙,以平衡建筑物内外的压力。如在野外开阔地,可就近寻找低洼地伏于地面,假如时间允许的话,可挖一个防空壕,低于地面隐蔽,避开大风。

气象台会预先发出台风和飓风警报,使人们有充足时间做好预防工作。此时,不要启程远足或到海滩游泳,更不要驾船出海。在海上行驶的船只应尽快靠岸。外出的人应该尽快回家,呆在室内。台风袭击时,切勿靠近窗户,尤其不要接近向风的窗户,以免被强风吹破的玻璃碎片损伤。强风过后不久,“风眼”在上空掠过,会平静一段时间,天气变得晴朗,风也暂时停止。此时切勿以为风暴已结束,台风会以雷霆万钧之势再度横扫。

2.滑坡、泥石流中的自救

由于滑坡、泥石流大多发生在持续暴雨后,所以大多可以防患于未然。山区、半山区的村庄,在暴雨过后应格外警惕滑坡现象的发生。如有迹象则马上转移疏散,待形势稳定后应设法同外界联系,求得救助。

在野外遇到泥石流时,要向垂直于泥石流前进的方向跑,切忌顺着滚石方向往山下跑;要特别注意保护好头部。泥石流的面积一般不会很宽,可根据现场地形,向未发生泥石流的高处逃避。在山区扎营,不要选在谷底排洪的通道,以及河道弯曲、汇合处。

3.大雾和沙暴灾害的预防

大雾和沙暴均属于大气能见度低有灾害性天气。一方面大雾和沙暴天气均使大气污染加重,影响人们的健康;另一方面还会使大气能见度降低,导致交通阻滞或交通事故的发生。

如果遇到大雾天气,尽可能减少驾车出行或减速慢行;如果遇到沙暴天气,出行时准备好防风用品,如风镜、口罩等,用以保护眼睛和口鼻。

高二地理湘教版 选修五 第二章 我国主要的自然灾害 章末整合

我国主要的自然灾害章末整合 章末整合 教材P34活动探究 1.沿海地区:以台风、风暴潮、暴雨、洪涝、干旱、海水入侵、地震等灾害类型为主||。 内地地区:以暴雨、洪涝、干旱、地震、滑坡、泥石流、水土流失、风沙等灾害类型为主||。 北方地区:以暴雨、洪涝、干旱、地震、沙尘暴、寒潮等灾害类型为主||。 南方地区:以暴雨、洪涝、干旱、台风、地震、滑坡、泥石流等灾害类型为主||。 2.还可以向当地的××局报告||。 教材P36 活动探究 ~37 1.降水相对变率越大||,说明降水的年际变化越大||,发生干旱的几率越大;降水相对变率越小||,说明降水的年际变化越小||,发生干旱的几率越小||。 2.由“我国代表性城市不同时段降水相对变率表”可知||,我国东北平原、华北平原4~5月的降水相对变率大||,可知两地春季最易出现干旱||。 3.我国江南丘陵7~8月的降水相对变率大||,可知该地盛夏季节最易出现伏旱||。 教材P38阅读20世纪我国发生的主要水灾 我国的洪涝灾害主要集中在七大流域:珠江流域、海河流域、江淮流域、松花江流域、黄河流域、长江流域、辽河流域||。 教材P38图2-4我国洪涝分区 我国洪水灾害的空间分布特点:我国洪涝灾害在空间上分布不均||,可分为:多洪涝区、次多洪涝区、少洪涝区、最少洪涝区四种类型||。其中||,洪涝灾害最严重的地区主要为东南沿海地区、湘赣地区、淮河流域;次多洪涝区有长江中下游地区、南岭、武夷山地区、海河和黄河下游地区、四川盆地、辽河、松花江地区||。全国洪涝最少的地区是西北、内蒙和青藏高原;少洪涝区为黄土高原、云贵高原和东北地区||。概括而言||,洪涝分布总的特点是东部多||,西部少;沿海多||,内陆少;平原湖区多||,高原山地少;山脉东、南坡多||,西、北坡少||。 在东部季风区的各大江河的中下游平原是暴雨洪水的主要分布区||。其中海河中下游、淮河中下游、长江中下游、东南沿海地区是我国的多洪涝区||。 教材P39 活动探究 ~40 1.6~9月城陵矶水文站总体流量高于其他月份||,7月份流量在这几个月中略微偏低||。水位和流量变化大体上成正相关||。但2019年该段流量远低于历史最大流量||,但其水位却一直居高不

人教版高中地理选修5期末测试1

期末考试模拟题 第一题、选择题 武汉晚报2010年7月1日报道昨晨,27年来最猛6月大暴雨袭击江城,造成渍水较严重的路段达260余处,渍水处最深已超过半米,大范围的渍水造成全城拥堵,一直到昨日下午1时交通才恢复正常。回答1-3题。 1.暴雨形成必须具备的条件有 ①强烈的下降运动②有源源不断的水汽供应 ③形成降水的天气系统持续的时间长 ④一些降水性的天气系统如气旋、锋面等不受地形阻挡因而前进速度快 A.①②B.②③ C.③④ D.①④ 2.和这次暴雨导致武汉多处渍水无关的是 A.雨势太急 B.配套设施不完善 C.地势低平 D.道路拥堵 3.此次暴雨除造成城区交通拥堵外,还可能有 A.城市排污系统失效 B.泥石流 C.供水管道破裂 D.交通指挥系统失灵 堰塞湖是由于火山喷发、地震等原因引起山体岩石崩塌从而堵截山谷、河谷或河床后贮水而形成的湖泊,堵截物质称为堰塞体,往往不够稳定,易形成垮坝。读图,回答4-6题。 4.据图分析,导致图中堰塞湖形成的直接原因是 A.地震 B.滑坡 C.火山喷发 D.洪涝灾害 5.关于该堰塞湖的形成是否产生了自然灾害,以下说法正确的是 A.图中堰塞湖的形成已经产生了自然灾害 B.只有堰塞体发生垮坝并淹没下游才属于自然灾害 C.只有堰塞体发生垮坝并对下游人民的生命、财产造成危害才属于自然灾害 D.堰塞湖本身不属于自然灾害,由其产生的洪涝等才属于自然灾害 6.当地政府应对堰塞湖危害的正确措施是 A.紧急撤离图示地区所有居民 B.利用堰塞湖发展旅游、航运、发电等产业 C.加强对堰塞体的监测,制定并执行应急方案 D.使用大量炸药完全摧毁堰塞体 从2010年4月19日开始的沙尘天气,是2010年入春以来北方地区遭受的强度最强、影响范围最大的一次沙尘天气过程,不仅对我国北方地区造成影响,还给江苏、安徽、湖北等南方地区带来扬沙或浮尘天气。读北京市1960~2000年累计平均沙尘暴、扬沙、浮尘出

【新教材】期末模拟卷(一)-湘教版高中地理必修第一册(解析版)

班级:姓名:学号:分数: 高一地理上学期期末模拟卷(一) (满分:100分,时间90分钟) 一、单选题(共25小题,每题2分) 美国宇航局科学家对第一次银河系行星数量普查做出的估计,银河系内的行星数量是一个天文数字, 至少达到500亿颗,其中大约有5亿颗坐落于所谓的“金发姑娘区”,也就是适居区。 据此完成下面小题。 1.对“金发姑娘区”描述不正确的是 A.这一地区的星球温度适中,适宜生命存在 B.这一地区只有液态水的存在 C.这一地区宇宙环境比较安全 D.这一地区星球有适宜呼吸的大气 【答案】B 【解析】“金发姑娘区”就是指类似于地球的适合生命形成的环境。 A. 这一地区的星球距离绕转恒星距离适中,温度适宜,适宜生命存在,A项说法正确; B. 这一地区只有液态水的存在,只是生命形成条件之一,不能满足生命的形成,B项说法错误; C. 这一地区各大行星各行其道,宇宙环境比较安全,有利于生命的形成和进化,C项说法正确; D. 这一地区星球体积和质量适中,有适宜呼吸的大气,适合生命形成,D项说法正确。 2.地球具有生命存在条件和其成因的组合正确的是 A.液态水——地球的大气成分 B.稳定的光照——适中的日地距离 C.适宜的温度——安全的宇宙环境 D.适于生命呼吸的大气——适中的体积和质量 【答案】D 【解析】根据地球具有生命存在条件的因果关系分析: A. 液态水——地球适宜的温度,A项错误; B. 稳定的光照——太阳辐射较稳定,B项错误; C. 适宜的温度——适中的日地距离,C项错误; D. 适于生命呼吸的大气——适中的体积和质量,万有引力吸附空气分子,形成大气层,D项正确。

高中地理新课标选修5习题:第二章 测试卷

第二章测试卷 时间:90分钟满分:100分 第Ⅰ卷(选择题40分) 一、选择题(每小题2分,共40分) 下图为非洲某种自然灾害多年平均频率(次/年)的分布图。读图回答1~3题。 1.图中所示的自然灾害最可能是() A.旱灾B.地震 C.沙尘暴D.泥石流 2.导致图示自然灾害最主要的原因是() A.气温高,蒸发旺盛 B.人类过度开垦草原 C.地壳运动的结果 D.降水多,坡度大 3.图中①②③④四个城市中,6~8月为当地一年中地下水位最低的是() A.①B.② C.③D.④ 1~3.【解析】第1题,图中所示自然灾害在非洲东部主要分布在东非裂谷带,是板块的生长边界,北部是板块消亡边界,地壳不稳定,多地震灾害,B对。该地赤道南北两侧的气候类型对称,包括有热带雨林气候区,不可能发生多次旱灾和沙尘暴灾害,A、C错,图示灾害区内相对高差小,东北部是热带沙漠气候区,不可能发生泥石流灾害,D错。第2题,结合前面分析,地震灾害是地质灾害,是内力作用地壳运动的结果,C对。气温高,蒸发旺盛。或降水多形成的是气象灾害,A、D错。人类过度开垦是人类不合理活动造成的破坏,不是自然灾害,B错。第3题,6~8月北半球是夏季,④是地中海气候,夏季炎热干燥,降水少,蒸发多,地下水位最低,D对。①是南半球的地中海气候区,此时降水多,地下水位高,A错。②是热带雨林气候,③是热带草原气候,位于北半球,此时段降水多,地下水位高,B、C错。 【答案】 1.B 2.C 3.D 读七个省级行政区的某种植被面积占全国该种植被面积比例表,回答4~5题。 省级行政区西藏内蒙古新疆青海四川甘肃云南其他比例(百分比) 20 20 15 9 6 4 5 21

高中地理选修五知识点总结

高中地理选修五知识点总结 一、我国自然灾害多发的地理背景: (一)自然背景: (1)气候背景: ①我国东部濒临太平洋,面对世界上最大的台风源区(西北太平洋台风区)。 ②位于最大的季风气候区,受强大的季风环流控制,降水时空分布极为不均。 ③气候复杂多变,气候不稳定性强。 (2)地形地质背景: ①地形复杂多样,西高东低,起伏较大,以山地丘陵为主。 ②太平洋板块俯冲,印度洋板块碰撞,地壳运动活跃。 ③处在环太平洋地震带和地中海-喜马拉雅地震带之间。 (3)生物背景: 地域辽阔,气候多样,土壤和植被类型多样,滋生和繁殖了多种有害生物。 (二)人文背景: (1)过度利用,生态环境脆弱: 我国是一个历史悠久,人口众多的农业大国,长期积累的对自然的过度利用,形成了脆弱的生态环境。人类活动对自然环境造成的破坏效应往往以各种灾害的形式表现出来。 (2)承受能力和抵御能力差: 社会经济系统对自然灾害的承受能力和防御能力低下。 (3)人口和经济密集区和灾害多发区重合: 人口和经济密度高度集中在灾害多发、易损的东部地区,这种地理分布的不平衡性在很大程度上加剧了自然灾害的严重性。 二、我国主要灾害的地域特点和形成原因: 1地震: (1)时空分布特点: 多震国家,时间上周期性,有活跃期平静期。 集中四大地区,台湾福建沿海、华北太行山沿线和京津唐地区、西南青藏高原和它边缘的四川云南两省西部、西北的新疆甘肃和宁夏。 (2)原因: 位于太平洋板块与亚欧板块的俯冲带、印度板块与亚欧板块的碰撞带,地壳运动活跃。处于环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅火山地震带之间。 ②我国板块内部多断裂破碎构造。 2 滑坡、泥石流

湘教版地理选修5我国的地震、泥石流与滑坡基础测试

第2章第3节 1.2008年5月12日汶川大地震形成唐家山特大偃塞湖,经党和政府的努力,终于消除这一巨大隐患,唐家山偃塞湖形成的原因不是() A.地震诱发B.滑坡 C.地形破碎、坡度大D.河流侵蚀 【答案】 D 下图为中央气象台发布的某日我国地质灾害指数和限电指数分布示意图。读图回答2~3题。 2.若图中所示现象同时出现,最有可能发生的季节是() A.春季B.夏季 C.秋季D.冬季 【答案】 B 3.地质灾害指数和限电指数较高的地区,天气状况分别可能是() A.沙尘暴、寒潮B.干旱、台风 C.暴雨、高温D.暴雨、低温 【答案】 C 4.我国东部最强烈的地震带与成因组合,正确的是() A.台湾地震带——亚欧板块与太平洋板块交会处 B.燕山地震带——亚欧板块与太平洋板块交会处 C.秦岭地震带——亚欧板块与印度洋板块交会处 D.天山地震带——亚欧板块与印度洋板块交会处 【答案】 A 5.青藏高原曾发生地震的下列地区中,距亚欧板块和印度洋板块交界处较近的是() A.牦牛坡(34.2°N,86.5°E) B.墨竹工卡(29.6°N,92.2°E) C.察雅(30.6°N,98.1°E) D.甘孜(31.6°N,99.9°E) 【答案】 B 6.1999年上海有人传言说8月31日晚有地震发生,此传言不可信的原因是() A.上海不在地震带上,不是地震的多发区 B.1999年不是地震的多发年 C.上海是平原地区,不可能发生地震 D.地震预报还不能准确到这种程度 【答案】 D 7.2004年12月26日,印度尼西亚发生一地震(如图)。下列叙述正确的是()

①靠近板块的生长边界②靠近板块的消亡边界③震区两侧地壳发生张裂④震区两侧地壳发生挤压 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 【答案】 C 8.海啸发生最多的海域是太平洋,我国处于太平洋西海岸,海岸线绵长曲折。但大多数地区发生海啸的可能性不大,主要原因是() ①我国海区是浅海大陆架②外围成串的岛屿形成天然屏障,不利于地震海啸波的传播③我国东部沿海不会发生地震④我国海区没有海沟构造 A.①②B.②③ C.①③D.③④ 【答案】 A 一个记者报道:凌晨3点10分,一个沉闷的声音突然响起,从窗外望去地平线上有耀眼的光出现。大地剧烈地抖动起来,很多人来不及知道是怎么回事,就被埋在倒塌的房屋里。据此回答9~10题。 9.该现象预示着发生的地质灾害是() A.泥石流B.地震 C.火山喷发D.滑坡 【答案】 B 10.此类灾害() A.主要发生在海洋边缘地带 B.会造成人类生命财产的巨大损失,是最严重的地质灾害 C.此类灾害一般多发生在暴雨集中的季节 D.人类不合理的活动会加强其发生的频率和强度 【答案】 B 11.下列铁路线受泥石流、滑坡等地质灾害危害严重的是() A.京广线、京九线B.石太线、石德线 C.成昆线、宝成线D.包兰线、兰新线 【答案】 C 读我国局部地区简图,回答12~13题。 12.图示地区进行交通运输建设时,应充分考虑的地质灾害 是() A.水土流失B.滑坡、泥石流 C.冻土D.火山

人教版高中地理选修三旅游地理专题复习试题

选修3旅游地理 [考纲原文]1.旅游资源的类型与分布。2.旅游资源的综合评价。3.旅游规划与旅游活动设计。4.旅游与区域发展。 高考题组一旅游资源的类型、特点与欣赏 1.(2013·天津文综)读图文材料,回答问题。 20 / 1 图1图2黄山云海 安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大量中外游客。 (1)游客怎样才能观赏到图2所示的黄山云海?请你提出两条建议。 (2)观景时,导游要求游客站在观景台上,除了方便观景,还有什么原因? 答案(1)选择合适的位置(站在高处俯视);选择合适的时机。(若回答具体时间,合理即可) (2)保障游客安全。 解析(1)黄山云海是一种远景阔景,在高处俯视才能获得好的观赏效果,另外,云海景观夏季出 现较多,要选择合适的观景时机。(2)观景台除了有较好的观景角度外,还能保证游客安全。 2.(·江苏地理)2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图,回答下列问题。 20 / 2 (1)西湖发展旅游的资源优势有________、________、________。 (2)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是________。 a.置身其中,近而观之b.适当距离仰视 c.在较高位置俯视d.把握观赏时机 答案(1)数量多种类多品质高(或价值高、知名度高)组合好(任答3项)(2)d 解析(1)西湖发展旅游的优势需要调动答题基本模板:景区的地理位置和交通条件;景观或景点 的地域组合条件;景区旅游容量条件;旅游客源市场条件等。然后从图中获取信息进行具体的分 析。(2)三潭印月需要选择农历每月十五日前后观赏,雷峰夕照显然需要夕阳西下时观赏,苏堤 春晓需要春季观赏才行,因此三者观赏的最佳做法是把握观赏时机。 高考题组二旅游资源的开发与旅游规划 3.(2014·山东文综)阅读材料,回答问题。

湘教版高中地理必修二教材分析及教法建议

湘教版高中地理必修Ⅱ教材分析及教法建议 一、教材的内容分析及处理 1.“地理Ⅱ”在高中地理课程中的地位 地理二共分四章:人口与环境,城市与环境,区域产业活动,人类与地理环境的协调发展。 1)从内容的比重来看,“地理Ⅱ”主要是侧重人文地理。 人文地理在高中地理课程的地位体现在:①人地关系的教育必须要通过分析人类活动和社会现象进行。②人文地理研究的对象和内容与学生生活实际有直接的关系,便于开展生动活泼的地理教学活动。 但是,地理Ⅱ提倡“自然地理、人文地理和区域地理的联系与融合”,不主张自然和人文地理的截然分离和割裂,也不拘泥于讲授纯粹的人文地理。 2)与地理一、三和选修的关系。 与地理Ⅰ的关系:“地理Ⅰ”是以自然地理知识为基础的教学模块。学生要做到比较好地理解、掌握人文地理的思想和方法,特别是要正确认识人地关系,应该有自然地理学习做基础。所以,“地理Ⅰ”是“地理Ⅱ”的基础。 与地理Ⅲ的关系:“地理Ⅲ”有两部分内容,一是从区域的角度认识人地关系和可持续发展问题,二是学习初步的地理信息技术。“地理Ⅲ”是在前两个模块学习基础上的一个高层次综合和提升,是以案例的形式剖析具体地理现象和问题的综合体。人文地理学习中获得的地理原理、思想和方法都可以在此模块中得到应用。同时,“地理Ⅲ”的学习也会在一定程度上巩固和应用“地理Ⅱ”的学习成果。 与选修模块的关系:在七个选修模块中,有三个模块与人文地理有直接关系。它们是:选修3“旅游地理”、选修4“城乡规划”、选修6“环境保护”。但是“地理Ⅱ”与选修模块的关系不一定是基础与提高的关系,因为选修模块可以在必修模块之前开设,因此二者是互为基础的关系。教师在教学中可以根据实际开课情况,调整必修模块或选修模块的教学内容,既避免重复,又能使学生有所提高。 2.各章的具体分析 1)人口与环境。《地理Ⅱ》是《普通高中地理课程标准(实验)》规定的人文地理部分。显然,它是体现《标准》“关注人口、资源、环境和区域发展等基本问题,以利于学生正确认识人地关系,形成可持续发展的观念”的最重要部分。

2020最新高中地理 第二章 我国主要的自然灾害 第二节 课时1 干旱与洪涝学案 湘教版选修5(考试专用)

课时1 干旱与洪涝 [学习目标] 1.了解我国干旱灾害类型的主要特征及其成因。2.了解我国洪涝灾害的时空分布及主要影响因素。 一、我国的干旱灾害 1.主要特征:一是出现次数多。二是持续时间长,经常出现季节连旱,时间长达数月,极少数旱灾甚至长达几年。三是影响的范围广。一般来说,我国北方地区平均受旱率、成灾率高于南方地区。 2.成因 (1)降水方面的因素。我国季风气候区内,不同地区的降水季节变化是形成全国季节性易旱地区分布的基础。长江以南地区在7、8月份降水较少,易形成伏旱;华北和东北地区,易形成春旱和春夏连旱;西南地区冬春连旱比较严重。 (2)水资源方面的因素。我国南方水多、耕地少,北方水少、耕地多。这种地区之间水土资源的不平衡状况,是造成我国干旱灾害的重要因素。 (3)社会经济方面的因素。一是我国耕地复种指数的增加,灌溉面积的扩大,造成农田需水量的增加;二是我国北方地区冬小麦播种面积的增加,北方受春旱威胁的农田面积进一步扩大;三是我国人口增加,导致生活用水量持续增大,工业的发展,又造成工业用水量、需水量不断增多。 二、我国的洪涝灾害 1.成因 (1)自然原因:由降雨尤其是暴雨所形成的。 夏季的锋面雨带和热带气旋是直接引发暴雨的重要天气因素;气候异常所导致的长时间持续暴雨是我国洪涝灾害多发的直接原因。 (2)人为原因 植被破坏:水土流失加重,造成河流中下游地区泥沙淤积、河床抬高、河流排水不畅。 围湖造田:使湖泊对洪水的调蓄能力减弱。 2.时空分布 (1)空间分布:我国年降水量从东南沿海向西北内陆递减。南方地区降水量大,雨季长,暴雨多,是洪涝灾害的多发地区。 (2)时间分布:我国洪涝灾害多发生于春、夏、秋季,以夏季最为集中。

高中地理选修5自然灾害重点知识总结

选修5自然灾害模块考试重点核心知识总结 一.自然灾害的成因、多发地区,多发时间 1.地质灾害 A地震:成因:板块交界处,地壳运动活跃。 多发地区:在环太平洋地震带和地中海-喜玛拉雅地震带世界两大地震带 B滑坡:自然原因是①山区;②岩石土壤疏松破碎 人为原因是①植被破坏;②工矿建设 多发地区:山区 多发时间:夏季 C泥石流:自然原因是①降水集中且多暴雨;②山区;③岩石土壤疏松破碎; 人为原因是①植被破坏;②工矿建设 多发地区:山区 多发时间:夏季 中国西南是地震滑坡泥石流最频发和典型地区自然原因是西南处于亚欧、印度洋、太平洋板块的交界处地壳运动活跃,多地震灾害。加上西南多山山体断裂发育岩石破碎亚热带季风气候降水集中且多暴雨,导致滑坡泥石流频发。 注意:地震滑坡泥石流关联性 2.气象灾害 A台风:成因:热带气旋(低压中心) 多发地区:西北太平洋(中国东南沿海),印度和孟加拉国沿岸,美国东海岸,加勒比海沿岸。 多发时间:夏秋季节 B 寒潮:成因:冷锋天气强冷空气南下 多发地区:我国大部分地区北方更多发 发生时间秋冬春(冬半年) C沙尘暴(冷锋天气) 自然原因:①气候干旱多大风②土质疏松③植被稀少④春季气温回升快,蒸发 旺盛 人为原因:过度放牧,过度开垦过度樵采植被破坏 多发地区:我国北方(西北华北东北) 多发时间:(冬)春季 D暴雨洪涝:以长江中下游洪涝为例 自然原因①降水集中且多暴雨;②流域面积广,支流众多;③河流中下游地势低平流速慢泄洪能力差; 人为原因①中上游破坏植被,水土流失加剧,河流含沙量大 ②中下游围湖造田,使湖泊调蓄洪峰能力降低。 多发地区:我国东部季风区河流中下游 多发时间:夏季 E旱灾:气象学干旱:西北常年干旱成因:深居内陆距海较远降水少 天气学干旱:华北春旱自然原因①夏季风未达到达降水少,②春季气温回升快蒸发旺盛 人为原因①人口众多,经济发达,耕地面积广大;②正值播种或生长期,需水 量大。 长江中下游地区伏旱成因:受副热带高压控制(反气旋),盛行下沉气流,降水少 3.海洋灾害 A风暴潮:主要由台风引起 B海啸:主要由海底地震引起 C赤潮:人类排放废水,使水体富营养化

人教版高中地理选修五-洪涝灾害知识讲解

洪涝灾害 考点解读 洪涝灾害的形成机制、危害及防御措施。 知识清单 1._______灾害造成的经济损失和人员伤亡,在各种自然灾害中居第一位。 2.洪涝包括________和________两种主要类型。洪水是________不能被江河、湖泊容纳,________而泛滥的现象。涝渍是洼地积水不能及时排除的现象,多发生在________、排水不畅的________。 3.从气候因素看,洪涝集中在________地区,主要是________、________、温带________气候区;从地形因素看,江河的两岸,尤其是________地区,是洪水的直接威胁区。________容易发生涝渍。 4.我国洪水灾害总的分布特点是_______多_______少;_______多_______少;平原低地多,高原山地少;山脉_______坡和_______坡多,_______坡和_______坡少。 5._______是影响我国范围最广、时间最长、危害最大的洪水灾害。洪水的_______分布与暴雨的_______分布存在着高度一致性,在东部_______,暴雨集中发生在每年的4~9月.自南向北推移。 6.东部季风区的各大江河的_______是暴雨洪水的主要分布区。特别是长江、淮河、黄河、珠江、海河、辽河、嫩江—松花江七大江河的_______地区。东部平原地区地势低平,雨季河流_______,是导致涝灾发生的根本原因。 7.农业受洪水灾害影响最为严重。人类不合理的_______利用,加重了洪灾的隐患。只有控制河流上游山地的_______与_______的过多经济活动,才有可能减轻洪水灾情。 8.洪涝灾害发生的决定性因素是自然因素中的_______和_______。 参考答案 1.洪水 2.洪水涝渍特大地表径流水位上涨蒸发弱低洼地 3.中低纬亚热带季风区亚热带湿润气候区海洋中下游低湿洼地 4.东部西部沿海内陆东南西北 5.暴雨洪水时空时空季风区 6.中下游平原中下游平原排水不畅 7.土地水土流失低洼地 8.气象水文 要点精析 阅读材料,回答下列问题。 材料一2012年7月10日,受强降雨影响,淮河流域沂河发生10年一遇较大洪水。沂河、沭河等发生洪水,南四湖、骆马湖等水位上涨,部分低洼地区出现内涝。 材料二据水文资料统计,20世纪以来淮河流域发生的大洪水有17次之多。 材料三淮河干流发源于河南省桐柏山,由西向东流入洪泽湖。出洪泽湖后分为两支:一支经高邮湖、邵伯湖在江苏省扬州市东南流入长江;另一支经苏北灌溉总渠流入黄海。干流全长约1 000千米。南岸主要支流有史

高中地理_选修五《自然灾害与防治》测试题(一)_附答案

《自然灾害与防治》测试题(一) 一、单项选择题 2019年5月7日中国教育报报道:今年4月25日,古都北京风沙再起,这已是今春第8次沙尘暴天气了。据气象专家说,像今年沙尘暴来的这样早,次数频繁,危害大,是中国历史上从未有过的,风沙威逼北京城已成为不争的的事实。据此回答1—3题。 1.沙尘暴的首要污染物是() A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.碳氢化合物 D.悬浮颗粒 2.从生态破坏角度看,与沙尘暴形成原因紧密相关的是() A.西北地区水土流失面积日趋扩大 B.西北地区土地荒漠化日趋严重 C.西北地区土地盐渍化问题日趋严重 D.西北地区野生动植物濒临灭绝 3.沙尘暴作为一种天气现象,它的形成是由于() A.冷锋过境 B.暖锋过境 C.气旋过境 D.反气旋过境 经国务院同意,教育部决定,从2019年起,全国高考时间由每年7月的7、8、9日,提前到每年6月的7、8、9、10日。这一调整的主要原因是我国大部分地区7月份的气温总体偏高,自然灾害频发,对考生复习应考及考试阅卷的组织工作带来很大影响,社会各界要求将高考时间提前的呼声日趋强烈。据此回答4-7题。 4.我国大部分地区7月份()自然灾害频发,对考生复习、应考会产生影响。 A.沙尘暴B.台风C.水灾D.泥石流 5.上述自然灾害近年来频发地区主要是指我国() A.西北地区B.西南地区C.黄河中下游地区D.长江中下游地区 6.我国大部分地区7月份的气温总体偏高,其最主要原因是() A.受锋面雨带的控制B.受太阳辐射的影响 C.受副热带高压控制D.受印度低压控制 7.我国正在建设的两条“绿色长城”是①长城沿线的森林带②“三北”防护林③黄河下游两岸的护堤林④沿海13000千米滨海 防护林() A.①② B.②③C.③④ D.②④ 8.图示地震与两大板块的挤压有关,这两大板 块是指() A、亚欧板块、印度洋板块 B、亚欧板块、非洲板块 C、印度洋板块、太平洋板块 D、亚欧板块、太平洋板块 9.此次地震引发罕见的强烈海啸,表明地质灾害具有() A.群发性B.随机性C.突发性D.链发性 10.下列避震方法,正确的是() ①在家里,可躲在床、桌子下②在影剧院,应迅速离开剧院,到室外开阔空地③

普通高中地理课程标准试验教科书必修1湘教版

普通高中地理课程标准实验教科书(必修Ⅰ湘教版)教材分析 (一)教材内容组织分析 《地理I》由前言以及第一、二、三、四章组成,本册是高中地理课程的理论基础,以介绍自然地理的基本原理、基本规律、基本过程为主。这些内容对整个高中地理课程的学习有理论价值的。基本原理包括太阳辐射对地球的影响,地球运动的地理意义,地球的圈层结构,地表形态变化的原因,大气受热过程,天气系统的特点,全球气候变化,自然灾害发生的原因等。基本规律包括气压带、风带的分布和移动规律,洋流的分布规律,地理环境地域分异规律等。基本过程包括地壳内部物质循环、大气环流、水循环、大洋环流等。 《地理I》的前言——走进地理学是高中地理的开篇。呼应初中地理“让我们走进地理”,从“说理”的角度,告诉学生,“地理学是什么”;“地理学做什么”,指导学生,“地理学怎么做”,明确指出地理学是一门充满智慧和乐趣的科学,学好地理将使你终身受益。 第一章——宇宙中的地球是引导学生从大的方面来认识人类所处的生存环境即地球的宇宙环境。通过天体系统、太阳对地球的影响以及地球的运动与结构等知识的介绍,说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 第二章——自然环境中的物质运动和能量交换是引导学生认识地球的地表过程。通过介绍了地壳的物质组成以及人类赖以生存的地球表面形态、大气环境和水环境,使学生了解自然环境中的物质运动和能量交换以及它们对地理环境的影响。 第三章——自然地理环境的整体性与差异性是引导学生认识自然环境的特征。通过对自然地理的要素变化和环境变迁分析,说明自然地理环境的整体性和差异性。 第四章——自然环境对人类活动的影响是引导学生认识自然环境及其对人类活动的影响。通过地形条件、气候变化、自然资源以及自然灾害对人类活动(聚落、交通等)的影响分析,说明自然环境与人类活动的辨证关系。 以前必修课自然地理部分将大气、水、地质、地貌、生物、土壤各要素一一剖析,而湘教版普通高中地理课程标准实验教科书《地理I》则突出地表过程(物质运动和能量交换)的分析和自然环境特征(整体性和差异性)的认识。从公民素质教育出发,选择公民必备的地理知识,不追求学科知识的系统性。这样的教材选材和内容组织,是课程改革的要求,也是新教材的创新。 (二)教材内容结构分析 从教材内容结构来看,《地理I》每一节由正文和非正文两部分组成。而非正文则包括地图、地理景观照片、地理示意图、阅读和活动等五个部分。教材各组分比例合理,符合地理科学和新课程改革的要求。 1. 对教材“正文”的剖析 正文是课文的主体和骨架,是《普通地理课程标准(实验)》要求学生必须掌握的基本原理、基本规律和基本过程。正文行文规范,内容科学严谨。

高中地理 第一章 自然灾害概述单元综合测评(含解析) 湘教版选修5

第一章测评 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分) 读某山区的自然灾害链示意图,完成第1~2题。 1.与上图中①②③④对应正确的是( ) A.滑坡、泥石流、地震、崩塌 B.泥石流、地震、崩塌、滑坡 C.地震、崩塌、滑坡、泥石流 D.崩塌、滑坡、泥石流、地震 2.该示意图所反映的自然灾害特点是( ) A.区域性 B.联系性 C.周期性 D.不可避免性 解析:第1题,地震所引起的滑坡和崩塌为堰塞湖的形成提供了物质基础,暴雨所产生的短时大频率降水使破碎的物质大量运动阻塞河道而形成堰塞湖。第2题,灾害链现象反映了自然灾害之间具有联系性。 答案:1.C 2.B 读下图,完成第3~4题。 3.B处多水灾的原因是( ) A.位于印度河三角洲上,排水不畅 B.位于河流入海口处,地势低洼 C.冬季冰凌阻塞河道,造成决口 D.区域内河流多为地上河,容易决堤 4.图中A处最易发生的自然灾害是( ) A.洪涝灾害 B.泥石流 C.干旱 D.地震 解析:第3题,图中B位于孟加拉国,属于恒河三角洲地区。造成洪水泛滥的原因主要有:地势低洼;季风气候,降水集中;河流下游,多条支流汇集;海潮顶托,河水水位上涨。第4题,A处属于印度河平原,位于塔尔沙漠之中,常年降水稀少,而蒸发旺盛,最易发生的自然灾害就是干旱。 答案:3.B 4.C

热带风暴“清松”于2013年1月3日20时在菲律宾苏禄海海面上生成,4日凌晨移入我国南海南 部偏东海域,4日05时其中心位于北纬8.9度,东经116.5度,中心附近最大风力有8级(18米/秒),中心最低气压为1 002百帕。据此完成第5~7题。 5.热带风暴登陆后,造成惨重的生命、财产损失,灾害产生的主要成因是( ) ①强风②风暴潮③暴雨④干旱 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 6.关于热带风暴的说法,正确的是( ) A.热带风暴是一种强烈发展的温带锋面气旋 B.热带风暴常发生在秋冬季节 C.热带风暴中心附近最大平均风力为8~9级 D.热带风暴只发生在西北太平洋上 7.热带风暴“清松”是在下列哪种天气系统控制下形成的(①代表风向)?( ) 解析:第5题,热带风暴能量巨大,具有可怕的摧毁力。热带风暴的危害主要是由狂风、暴雨和风暴潮造成的。第6题,热带风暴中心附近最大平均风力为8~9级,常出现在夏秋季节,热带风暴现象可发生在多个海域,西北太平洋是发生热带风暴最多的地方。第7题,热带风暴是热带低气压形成的,北半球的低气压气流运动方向是由四周向中心逆时针辐合。 答案:5.C 6.C 7.C 下图为地震、滑坡两种地质灾害示意图,读图,完成第8~10题。 滑坡 8.关于两种地质灾害成因的说法,正确的是( ) A.两种地质灾害的形成都是地球内能释放的结果 B.两种地质灾害的形成都是外力作用的具体表现形式 C.两种地质灾害的发生都与气象灾害存在着关联性 D.两种地质灾害之间存在着一定的关联性 9.关于两种地质灾害的分布、危害和治理的说法,正确的是( ) A.地区分布均不受地形因素影响 B.都是危害和影响最大的地质灾害 C.地震灾害可以通过监测和预报避免 D.恢复植被、保持水土可以减小滑坡的发生频率和强度 10.人类在山区进行大规模的工程活动往往容易引发的地质灾害是( ) A.地震 B.洪涝 C.滑坡 D.火山喷发

高中地理选修6《环境保护》试卷(含答案)

高二级地理《选修6·环境保护》试卷 注意事项:1.试卷分第一卷和第二卷两部分,满分为100分。考试用时90分钟。 2.答卷前,务必将自己的班级.姓名.座号填在第二卷相应的位置上 .........................。 3.考试结束后,只交第二卷。 第一卷选择题部分(共40分) 一.选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母填在第二卷的表格中 ..................。)下图为“某发达国家经济发展与环境关系示意图”,读图回答1~3题: 1.图中A~C时段,该地占主导地位的产业部门可能是 A.农牧业B.钢铁工业C.电子工业D.第三产业 2.图中哪个时间后,环境污染程度降至自然环境自净能力之内 A.A时间 B.B时间C.C时间D.都不是 3.C时间后,环境污染程度开始下降,其主要原因是 ①经济发展水平高,环保投入大量增加②经济发展水平高,环境污染自然减轻 ③产业结构调整,工业技术进步④法律健全,禁止所有排污工业的生产 A.①② B.②③C.①③D.②④ 据《中国环境报》报道:在新西兰测得太阳紫外线辐射比10年前所测的数据要大12%。据此回答4—5题 4.数据表明 A.大气比10年前清洁了,紫外线容易穿过大气 B.南极上空的臭氧层空洞仍在扩大 C.人类向大气中排放过多的二氧化碳,导致臭氧减少,紫外线增多 D.对流层中的臭氧吸收紫外线的能力增强 第 1 页 5.下列现象中与紫外线增多直接有关的是 A.土壤酸性增强,建筑物和文物古迹受腐蚀 B.海平面上升,沿海低地被淹 C.患白内障和皮肤病的人数明显增加 D.季风区的洪涝灾害增多 6.下列环境标志中,中国环境标志是(环境标志中的文字省略) 历史上,人类征服自然的过程中曾留下许多宝贵的经验教训,当前世界人类仍然面临着许多共同的环境问题。结合相关的知识回答7~8题。 7.请阅读世界某些地区环境问题分布图,分析说明图中a、b、c分布区反映的环境问题是A.a为森林破坏严重区B.b为酸雨严重区 C.c为荒漠化严重区D.发达国家这些问题较少出现 8.上图中,世界和中国均有大面积b地区的环境问题,其主要原因有 ①森林的砍伐②工业排放的废气③建筑工地上的扬尘 ④汽车排放尾气⑤家庭炉灶⑥大量开采煤、石油、天然气 A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤⑥D.②⑤ 9.目前世界水资源紧张的原因是 ①人口增加②浪费③水量减少④水体污染⑤水循环变慢⑥海洋水减少

高中地理湘教版教材发生的变化

高中地理教材对比 ——以湘教版为例本次对比的主要是2004湘教版教材和2019湘教版教材,侧重于章节主要内容发生的变化,未发生变化的内容未在文中提及,主要目的是让大家对新旧教材变化有一个大体的了解,总体比较粗略。 对于2004版教材,我们主要学习的是必修一、必修二、必修三和选修三旅游地理、选修六环境保护;而2019版教材则演变成了必修一、必修二和选择性必修一自然地理基础、选择性必修二区域发展、选择性必修三资源、环境与国家安全。从教材安排上来看,依然是五本教材,但其中的章节分布及内容发生了较大的变化。(一些知识从必修部分变成选择性必修部分专门列了出来,因为不选择地理的学生将不再学习这部分内容,未单独标注出来的知识章节可能发生变化,但仍旧保留在了原书中) 2004版必修一发生的变化: 1.原1.3“地球的运动”——选择性必修一第一章内容,并拆 分为1.1地球的自转和1.2地球的公转两节内容。 2.原1.4“地球的圈层结构”加入了地震的相关知识,如震中、 震源深度、震源、震源深度、等震线、震级、烈度等知识。 3.原2.1“地壳的物质组成和物质循环”——选择性必修一 2.1“岩石圈的物质循环”,内容无较大变化。 4.原2.2“地球表面形态”——选择性必修一2.2“地表形态 的变化”,详细地介绍了风化作用‘、流水作用、风力作用与地表

形态。而2019版必修一第二章内容为“地球表面形态”,划分为2.1“流水地貌”(加入了滑坡、泥石流等地质灾害),2.2“风成地貌”(加入了风化活动的危害与防治),2.3“喀斯特、海岸和冰川地貌”(都与水有关)。 5.原2.3“大气环境”——2019版必修一第三章“地球上的大气”,3.1“大气组成与垂直分层”(加入了大气组成部分的内容),3.2“大气受热过程”,3.3“大气热力环流”,其余内容安排到了选择性必修一第三章“大气的运动”,3.1“气压带、风带的形成与移动”(包含了大气的水平运动),3.2“气压带、风带与气候”(重点强调了热带雨林气候、温带海洋性气候、地中海气候和热带草原气候),3.3“天气系统”。 6.原2.4“水循环和洋流”——2019版必修一第四章“地球上的水”,4.1“水循环”(加入了原4.4中洪涝灾害的防治部分内容),4.2“海水的性质和运动”(新增了海水的温度、盐度、密度和海水运动的三种形式:波浪、潮汐、洋流),新增4.3“海洋与人类”(海洋资源、人类活动对海洋的影响),其余内容安排到了选择性必修一第四章“陆地水和洋流”,新增了4.1“陆地水体间的相互关系”和4.3“海-气相互作用”,4.2“洋流”。 7.原3.1“自然地理要素变化与环境变迁”——2019版必修一1.4“地球的演化”(新增了地球的演化史),原4.2中地质时期的气候变化图安排成了这一节的活动内容。 8.原3.2“自然地理环境的整体性”——2019版必修一5.2

高二地理选修五重要知识点

高二地理选修五重要知识点 高二地理选修五重要知识点(一) 1、岩石分三大类:岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成);沉积岩(岩 石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成);变质 岩(变质作用)。 2、地表形态变化的内外力因素(地质作用): (1)内力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用。 (2)外力作用——表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。流水侵蚀地貌(V型谷)、堆积地貌(冲积扇、冲积平原和三角洲);风蚀地貌(风蚀洼地、蘑菇)、风积地貌(沙丘)。 喀斯特地貌:云南的路南石林、桂林。 3、六大板块名称:亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋 板块、美洲板块、南极洲板块。一般说来,板块内部,地壳比较稳定,两个板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,火山、地震 也多集中分布在板块的交界处。生长边界——板块张裂处,常形成 裂谷、海洋。消亡边界——板块碰撞处,常形成山脉、海沟。 高二地理选修五重要知识点(二) 1.昼夜长短的变化: 赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。 2.正午太阳高度的变化: 同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此 时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达 最小值。冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向 南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,

北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。 3.四季的变化:昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化,使太阳辐射具有季节变化的规律,形成了四季。 高二地理选修五重要知识点(三) 大气受热过程:太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用) (1)大气对太阳辐射的削弱作用: 吸收:具有选择性,臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。反射:云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。 散射:空气分子或微小尘埃,使一部分太阳辐射不能到达地面。 (2)大气对地面的保温作用:大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射),把部分热量归还给地面,云层越厚大气逆辐射越强。

高二地理湘教版选修五教学设计43自然灾害与我们

4.3自然灾害与我们教学设计

【板书】3.发展高新科学技术是防灾减灾的必由之路二、高新科学技术在防灾减灾中的应用

当然它对自己的本行一一气象数据的获取,在天气预报中的用途就更多了。我国目前已经发射的气象卫星系列一一风云1号、风云2号,在生产、科研活动中发挥着巨大的作用,产生了巨大的经济效益。 2. 全球定位系统与减灾防灾让学生阅读以下材料:资料四全球卫星定位系统简介 GPS又称为全球定位系统(Global Positioning SystemGPS )是美国从上世纪70年代开始研制历时20年耗资200亿美元于1994年3月完成其整体部署实现其全天候、高精度和全球的覆盖能力现在GPS于现代通信技术相结合使得测定地球表面三维坐标的方法丛静态发展到动态丛数据后处理发展到实时的定位与导航极大地扩展了它地应用广度和深度。载波相位差分法GPS技术可以极大提高相对定位精度。在小范围内可 以达到厘米级精度。此外由于GPS测量技术对测点间地通视和几何图形等方面地要求比常规测量方法灵活、方便已完全可以用来施测各种等级地控制网。GPS全站仪的反展在地形和土地测量以及各种工程、变形、; 地表沉陷监测中已经得到广泛应用在精度、效率、成本等方面显示岀巨大的优越性。 (1)GPS系统的组成 GPS系统包括三大部分:空间部分一GPS E星星座;地面控制部分一地面监控系统;用户设备部分一GPS信号接收机。 (2)GPS的定位原理 GPS的基本定位原理是:卫星不间断地发送自身的星历参数和时间信息用户接收到这些信息后经过计算求岀接收机的三维位置三维方向以及运动速度和时间信息。 (3)GPS系统的特点 GPS系统具有以下主要特点:高精度、全天候、高效率、多功能、操作简便、应用广泛等。资料五全球卫星定位系统与减灾(教材P.89 ) 通过材料,让学生了解以下内容: (1 )全球定位技术在防灾减灾中工作原理 (2)全球定位技术在减灾中的主要作用:①灾后的通信联络、减灾当中的灾情跟踪和监测②物资空头位置 的精确定位③导航④洪水到达的实时监控⑤森林火灾发生地点的准确预报 三、高新科学技术在防灾减灾中的前景 1. 遥感技术与计算机技术的结合 点拨:使灾害监测实现综合监测化,并实现监测-评估-预测-预警的智能化、自动化、网络化,提高灾害的 管理水平,提高减灾防灾的快速反应能力。 2. 生物工程技术 如营造防护林、增强农作物抵抗病虫害的能力 3. 新能源开发利用技术 如清洁能源技术 4. 人工影响天气技术 阅读“人工影响天气技术”,了解人工影响天气技术包括人工防雹、人工增雨、人工消雾、人工消云、人工抑制闪电、人工削弱台风等。

高中地理湘教版教材编写特点

湘教版高中地理新课标教材特点分析 地理教材是地理教学内容的重要载体,地理教材应选择对学生的终身发展有利的教学内容,如与日常生活密切相关的地理现象、在今后的生活中会用到的地理问题、对培养学生自主学习能力和探究能力有利的地理素材等。符合“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”和“培养现代公民必备的地理素养”的课程标准基本理念的要求。依据高中地理课程标准编写的高中地理教材(湘教版),已通过教育部核审,于2004 年在国家级实验区(广东、海南、山东、宁夏)试用,并逐步推广至全国其他省市地区使用。湘教版高中地理教材既有与其他版本相同的共性特点,又有区别于其他教材的独特的特点。 学校地理教材的表层系统有课文系统、图像系统和地理作业(活动)系统三部分构成的,之所以称之为表层系统,是因为它表现在教材编写的形式上。褚亚平教授是最早提出“学科教材构成的三系统”问题的,如图3—1 对后来学者研究地理教材提供了一条明确的思路。 第一节湘教版高中地理教材课文系统特点 课文系统是地理教科书的基本组成部分。包括地理基本概念和地理事实材料的表述,阅读材料的介绍,地理学习信息的指导以及图例注释等。 1.1 地理教材课文系统的类型 地理教材课文系统的类型复杂多样,从不同的角度来看就有不同的分类方法。新课标教材为了达到课程标准的要求,吸引学生学习的兴趣,掌握对学生终身发展有用的地理知识,从不同的类型上转换课文系统的呈现形式,使其更有效的为学生所使用。

(1)从图3—2 课文系统的类型图上可以看到根据课文的表述形态可以把课文系统分为叙述式课文和活动式课文。 叙述式课文就是一般意义上的课文内容,主要是以正文以及阅读材料的形式出现,用来阐述地理概念、解释地理现象和描述地理事物。例如:《地理Ⅱ》在讲《人口合理容量》一节时是这样描述的:人口容量是指在一定的自然资源和经济社会条件下,一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。人口合理容量则是指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下,一定地区所能容纳的人口数量。活动性课文承担部分新知识的教学,是指在课文中出现的问题及其活动,用以探究基本地理规律和地理现象之间的联系,是叙述式课文的扩展和补充。通过“活动”环节,让学生参与到教学活动中,引导学生在观察、思考、分析问题中灵活运用所学地理知识。注重学生自主学习能力和探究问题能力的培养,有助于促使学生成为课堂学习的真正主人,活动性课文的增加是新教材编写的一大特色,湘教版高中地理教材在编排设计时每一章每一节都编排了大量的活动探究。例如:《地理2》第一节在讲《人口增长模式》时安排了这样一个活动:唐代是我国封建社会的兴盛时期。从现存的唐代墓志中,我们可以了解到个唐代妇女的初婚年龄情况:

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