广东省深圳市耀华实验学校2018_2019学年高二历史上学期期中试题实验班PDF2019022802172

2018年秋季期中考试高二年级历史试卷

命题：刘晗审题：李仲阳

（分值：100分考试时间：50分钟）

第Ⅰ卷

本卷共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．佛教主张出家，本悖于“孝”的儒家伦理，但是东晋高僧慧远却提出“忠孝之意，表于经文”的论断。这说明

A．佛教开始动摇儒家的正统地位B．佛教传入中国后出现本土化趋势C．儒佛两家思想主张相互对立D．佛教进一步发展了儒家思想2．《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明

A．德礼是刑罚的本体B．刑罚是德礼的体现

C．德礼相较于刑罚无足轻重D．德礼和刑罚对政教皆不可缺

3．18世纪意大利法学家贝卡利亚指出：“只有法律才能为犯罪规定刑罚，只有代表根据社会契约而联合起来的整个社会的立法者才能拥有这一权威。任何司法官员都不能自命公正的对社会的另一成员科处刑罚。超越法律限度的刑罚就不再是一种正义的刑罚。”这表明

A．三权分立体制有利于维护社会公平正义

B．尊重“人民主权”可有效提升法律权威

C．社会契约论的提出丰富了天赋人权学说

D．实行罪刑法定原则的法治社会彰显正义

4．阿尔贝蒂（1404—1472）写道：“人们只要想做，没有什么做不到。”他本人的成就充分证实了这一格言。这位佛罗伦萨的贵族不仅是剧作家、诗人、文艺批评家、风琴演奏家、歌唱家，而且是建筑师、数学家、考古学家，并且年轻时还是一位著名的跑步、摔跤和登山运动员。他的言行

A．体现了高超的文学成就B．反映当时的社会文化思潮

C．说明当时的人无所不能D．首次将人置于世界中心

5．“人”是非物质文化遗产的核心要素。在昆曲的发展过程中，对昆曲的发展作出重大贡献的人有

①魏良辅②梁辰鱼③张野塘④关汉卿

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

6．该书问世以后受到了清朝统治者的重视，曾多次被刻印，被乾隆皇帝称赞为“用意勤而民事切”。现代有人评价它是我国传统农书中空前绝后的。该书是A．《齐民要术》B．《农政全书》C．《天工开物》D．《本草纲目》

7．元杂剧的奠基人，成就最高的戏曲家是

A．郑光祖B．马致远C．白朴D．关汉卿

8．下表是史料中所收录的唐代文学家地域分布情况（今地名）．由此可知，唐代文学人才

A．由南方向北方不断地迁移B．以北方社会作为创作题材

C．呈北重南轻的不平衡局面D．受传统文学创作区域影响

9．1859年，达尔文出版了《物种起源》一书，创立了生物进化论，在西方社会引起了巨大轰动，达尔文也因此被称为“生物学领域的牛顿”，这是因为

A．达尔文继承并发展了牛顿的学说B．生物进化论揭示了社会发展的规律C．二者的学说都否定了神学的权威D．进化论奠定了生命科学研究的基础10．2012年夏上映的电影《搜索》反映了网络时代的“人肉”技术，通常是娱乐大众的利器，但很不幸，它也可能成为一种杀人工具。这表明

①网络具有传递信息迅捷的特点②网络改变了人们的工作和生活方式

③网络已成为替代法律和行政手段的社会伦理道德防护墙

④网络自由的滥用等带来了一些弊端

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④

11．表3

主要国家

年份颁奖总数

徳英法美

1901?192061198102

1921?1940701715511

1941?196088615042

1961?1980125821665

1981?2000127147472

从表3《1901~2000年诺贝尔自然科学类奖获奖人数统计表》中可以得出的结论是

A．科技对人类社会的影响日益增强B．欧洲国家长期拥有世界科技优势

C．第三次科技革命使科技合作加强D．美国取代欧洲成为世界科学中心12．2015年4月25日，尼泊尔发生了8.1级强震。人们第一时间获知这一消息

主要是通过

①电影②电视③报纸④互联网

A.①③

B.①②

C.①④

D.②④

第II卷

本卷包括三个小题。第13题15分；第14题15分；第16题22分。

13．（本题15分）阅读材料，完成下列要求。

材料经学是指中国古代研究儒家经典，解释其字面意义、阐明其蕴含义理的学问。

经学是中国古代学术的主体，仅《四库全书》经部就收录了经学著作一千七百七十

三部、二万零四百二十七卷。经学中蕴藏了丰富而深刻的思想，保存了大量珍贵的

史料，是儒家学说的核心组成部分。下表所示为西汉和宋朝经学的组成。

西汉宋朝

经学五经（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）十三经（于唐十二经上添《孟子》）根据上述材料并结合所学知识，选取其中一个王朝的经学，对其影响进行阐述，并

说明从西汉至宋朝经学发展中得到的启示。

14．（本题15分）西方中国观的变迁

16—18世纪

西方传教士赞美儒家思想，中国社会政治制度（科举）开明，极少宗教战争，物质生活丰富。

启蒙思想家赞美孔子“只诉诸道德，不宣传神怪”，推崇儒家道德和规范，中国是一个由开

明君主统治的理想国家。

19世纪

西方传教士、外交官把落后腐败麻木的中国称为“睡狮”，封闭、邪恶、停滞、堕落。

20世纪初

传教士、军人和政府眼中的中国基本是贫困、肮脏、混乱、残暴、危险的地狱。

20世纪30-40年代

美国军政界某些人士描述了一个大有希望的新中国形象：纯朴、智慧的传统社会，“崛起的

英雄”。

——摘编自邱世兵《中国国际舆论环境的历史变迁——略论西方的中国观的演变》

表1为16～20世纪30-40年代西方中国观的变迁有关言论。从表中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述（要求：写明论题，中外关联，史论结合。提示：可以提取4个时期的完整信息，也可以提取2个及以上时期的信息进行答题）

15．（本题22分）对历史人物的探究是学习历史的有效方法。阅读材料，回答问题。

材料一牛顿时代的英国非科学因素的束缚和阻碍大为减少，人的创造潜力激活为现实能力。17世纪上半叶的30年战争，英国不仅没有沦为战场，还因为社会稳定吸引了大量躲避战祸的专业技术的移民。英国从15世纪末到18世纪初，通过成立皇家学会、特许公司，制定航海条例，建立君主立宪政体等一系列事件，终于使18世纪的英国“发生了商业革命或一场真正的商业爆炸”。

——据赵河清《牛顿与工业革命》等整理

（1）指出英国“商业革命”开始的标志，并根据材料一分析18世纪英国“商业革命”发生的条件。(12分）

材料二回顾牛顿的成长轨迹和取得的巨大成就，有以下两种认识：①判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。

②科学家取得成功的关键离不开科学的研究方法。

——据朱亚宗《对牛顿的误解及其科学史方法论的启示》整理

（2）阅读材料二并联系材料一，你更侧重分析哪一种认识？侧重分析①，请以牛顿在力学和天文学领域所取得的成就予以说明。侧重分析②，请以牛顿的相关史实予。（10分）

参考答案

1．B

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对我国古代文化的认识与理解。依据所学可知，魏晋南北朝时期，佛教在中国比较盛行，道教也在民间广泛传播，儒学面临严峻的挑战。但是，儒学以它顽强的生命力，吸收了佛教、道教的精华，有了新的发展。佛教在传入中国后，也吸收了儒学的成分，出现了本土化的趋势。题干材料正是这种现象的体现。所以应选B。A项题意没有显示，题意展示了儒佛的融合，所以C项说法错误，D项没有显示佛教的进一步发展为儒家思想。

考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·宋明理学的背景

【名师点睛】魏晋南北朝时期，佛教盛行且渐趋本土化的原因：首先，是由于封建统治阶级为加强思想控制而大力支持和扶持（政治需要）。其次，战乱不断，社会动荡，社会矛盾的尖锐，人民要寻求精神上的寄托（社会基础）。再次，佛教宣传来世说，本身具有很大欺骗性，符合统治需要（思想基础）。第四，实际经济利益的驱使（僧尼不入国家户籍，可以逃避赋役，破产农民大量投身寺院）。第五，佛教为了适应中国的国情，在自身传统方面作了自我改造，与儒学相融合。

2．D

【解析】试题分析：本题考查学生获取和解读信息的能力。材料中“犹昏晓阳秋相须而成者也。”说明唐代法律主张在治国方面德礼和刑罚相互配合，对政教皆不可缺，这实际上体现了在治国方面儒家思想和法家思想皆有重要作用不可偏废，即“外儒内法”特征，D项正确；

A B C三项表述与材料不相符合。故选D项。

考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·复兴儒学运动

3．D

【解析】

试题分析：本题材料提到，只有法律才能为犯罪规定刑罚，只有代表根据社会契约而联合起来的整个社会的立法者才能拥有这一权威。超越法律限度的刑罚就不再是一种正义的刑罚。结合所学知识可知，这反映了实行罪刑法定原则的法治社会彰显正义。故选D。ABC都不符合材料信息及所学知识，排除。

考点：西方人文精神的起源及其发展·启蒙运动·法治

4．B

【解析】“人们只要想做，没有什么做不到。”认为人是现实生活的创造者和主人，体现出文艺复兴时期以人为中心的人文主义思想，故B正确；A不能全面准确反映材料，排除；材料强调人的价值和作用，并非说明“当时的人无所不能”，“说明当时的人无所不能”也不符合史实，排除C；古希腊思想家普罗泰格拉曾提出人是万物的尺度，否定神、肯定人，将人置于世界中心，阿尔贝蒂（l404～1472）生活在文艺复兴时期，D错误。

【名师点睛】

解答本题关键是对“人们只要想做，没有什么做不到。”的准确理解，这句话主要是强调人的作用，体现出以人为中心的人文主义思想。

5．A

【解析】

【详解】

根据所学，魏良辅为嘉靖年间杰出的戏曲音乐家、戏曲革新家，昆曲（南曲）始祖。对昆山腔的艺术发展有突出贡献，被后人奉为“昆曲之祖”、在曲艺界更有“曲圣”之称。梁辰鱼是利用昆腔来写作戏曲的创始者和权威，因其作品的脍炙人口，无形中给予昆腔传布很大的

助力。张野塘是明朝著名戏曲音乐家，昆曲音乐创始人之一。关汉卿是元代杂剧作家。是中国古代戏曲创作的代表人物，“元曲四大家”之首。其主要成就体现在元杂居与散曲方面。故④关汉卿不符合题意，故A项正确，排除BCD三项。

6．B

【解析】

试题分析：本题考查的是中国古代的农学成就。根据材料“清朝统治者的重视”“我国传统农书中空前绝后”并结合所学知识，这部农书是《农政全书》。所以答案选B。

考点：古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·农学成就

7．D

【解析】试题分析：元杂剧成就最高的是关汉卿。故选D。ABC三项和关汉卿一起构成了著名的元曲四大家，都有卓越的成就。但是最高的还是关汉卿。

考点：中国古代的文学：元曲

点评：元代由于汉族地主阶级地位的地下，在政治上仕途无望，把满腔的才华用在了文学创作上，涌现出了一大批的剧作家，以关汉卿为杰出代表。元朝以外的其他朝代的文学成就如春秋时期的《诗经》、战国时期的楚辞；汉代的汉赋和唐诗宋词明清小说等特点也需要了解。8．C

【解析】据材料“唐代文学家地域分布情况”可知，河南、河北、陕西、山西的人数多于南方，这反映了唐代文学人才北重南轻的不平衡局面，故C项正确；材料无法体现唐代文学人才由南方向北方不断地迁移，故A项错误；材料也没有反映以北方社会作为创作题材，故B 项错误；材料不能说明唐代文学受传统文学创作区域影响，故D项错误。故选C。

9．C

【解析】17世纪的牛顿经典力学体系把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去了；19世纪的达尔文生物进化论又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了，故达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威，故C正确；达尔文是生物学家，牛顿是物理学家，“达尔文继承并发展了牛顿的学说”错误，排除A；生物进化论揭示了生物界的规律，而不是揭示了社会发展的规律，排除B；细胞学说的确立,为生命科学的研究奠定了基础，D 错误。

10．C

【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，题目反映了近现代中国社会生活的变迁史实，互联网通信技术发展的影响，由材料和所学知识，反映互联网具有负面影响，应该排除③项，故选C项。

11．D

【解析】表格显示1940年以前，欧洲诺别尔奖获得数量远远超越美国，1940年以后，美国独占鳌头，超越欧洲成为世界科学中心，故D正确；表格显示不出科技对于人类影响，故A 错误；B中长期不符合表格信息；C与材料主旨不符。

点睛：本题是表格类选择题，解题思路如下：

A、两头看，项间比：

①两头看：看头———看对材料的概括说明：包括对表内容的说明，尤其要注重时间、地点等。

看尾———看材料的出处和针对材料所提出的问题。

②项间比；据问和看获得的信息，按表中所给信息找项比较或分析，找出数字变化或获取特殊数字的含义。

B、察变化、译文字:

把发掘的数字变化或特殊数字的信息，译成文字信息。

C、联教材、掘信息：据译成的文字信息，联系教材，揭示其深层隐含信息。

12．D

【解析】

试题分析：本题主要考查学生知识的识记能力，难度为小。结合所学，能第一时间获得新闻咨询的现代媒体包括电视、互联网，所以本题选D.

考点：中国近代社会生活的变迁·交通和通信的进步·现代媒体

13．阐述（10分）：

示例1：西汉王朝，儒家经典——五经成为学校的教科书，使儒学开始垄断了教育；五经成为读书人进入仕途的必读内容，推动了儒学的广泛传播；五经的广泛传播，改变了儒学的命运，进一步稳固了儒学成为封建正统思想。

示例2：宋朝，十三经使得儒学内容更加丰富；儒学发展到理学阶段，更加思辩化；十三经大大束缚了人们的思想，阻碍了科技文化的发展

启示（5分）：儒学的发展迎合了封建君主专制建设及统治的需要；经学的传诵在一定程度上有利于传统文化的发展。

【解析】本题主要考查学生正确解读材料信息和正确解题的能力，没有固定答案。但是解题时注意结合材料信息和所学对其影响进行阐释。如西汉王朝的儒学经典可以从儒学对教育的垄断、儒学的传播、儒学的地位上升为正统思想等角度分析影响。如宋朝可以结合儒学的发展及对人们思想和科技文化的阻碍角度阐释。第二问启示可以从儒学迎合统治的需要和有利传播文化等角度回答。

14．论题：中西方发展交流过程中，中国在西方的形象由好到逐渐变差，再到逐渐变好的过程。（4分）

论述：在古代的16—18世纪，由于西方正在进行启蒙运动和新航路开辟，为了改革的需要，西方传教士和启蒙思想家把中国看成一个理想国；同时中国的经济总量和政治制度，如科举制确实给西方带来了震撼，所以赞美中国；到19世纪和20世纪初，西方进行工业革命，经济实力增长，民主政治的建立与完善，传教士、外交官和军人以及政府官眼中的中国形象逐渐变差，同时由于中国在和外国的战争中国失败，以及随着中西的交流日益加深，西方对中国的认识深入，中国近代经济总量的下降和西方经济总量的上升，巨大落差使得西方确立了心理优势；20世纪30—40年代中国在西方的形象又有一个好的转变，由于西方刚刚经历了经济大危机，主要是由于中国进行了艰苦卓绝的抗日战争，并且取的胜利，提升了中国的国际地位。总结升华：西方人眼中的中国形象的不断变化，折射出中国国力的变迁过程；努力发展经济，提高科技水平，和综合国力是关键（11分）

【解析】

【详解】

本题属于综合性论述题，依据材料中的信息提取观点，然后结合所学进行论证即可。材料中观点可以依据材料中“19世纪封闭、邪恶、停滞、堕落、20世纪初传教贫困、肮脏、混乱、残暴、危险的地狱以及20世纪30-40年代纯朴、智慧的传统社会，‘崛起的英雄’等信息提取；第二小问论证可以从16—18世纪、19世纪和20世纪初以及20世纪30—40年代西方对于中国形象变化以及原因等思考回答即可。

【点睛】

开放式论述题确定论题至关重要,拟定论题的最基本的原则是要对所选论题非常熟悉,自己头脑中要有充足的知识储备来支撑自己所选论题。自己掌握的史实越多,论证起来就越容易、越充分,得分率也就越高。

15．（1）标志：1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。条件：非科学因素的束缚和阻碍减少（文艺复兴和启蒙运动的推动）；社会稳定；专业技术的移民；政府的鼓励；君主立宪政体

的建立。（12分）

（2）侧重分析①：牛顿建立了经典力学体系，完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。牛顿设计和制作了世界上第一架反射望远镜，使人类对天体的观察进入了一个新阶段。

侧重分析②：牛顿将实验作为得出科学概念的主要途径，是第一个充分使用这种科学研

究方法的人。牛顿的研究方法被后人总结为“归纳——演绎”法，体现了牛顿严肃

的科学态度和勤奋的探索精神。（10分）

【解析】

（1）从材料“使18世纪的英国“发生了商业革命或一场真正的商业爆炸””可以分析出英国“商业革命”就是指工业革命；根据所学知识可知，1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机标志着工业革命的开始；根据所学知识可以从人文思想的影响、社会稳定、技术发展、政府的政策以及英国的政治制度等方面分析出第二小问的答案。

（2）本题属于开放性试题，侧重解读①，牛顿所取得的成就。侧重解读②，牛顿的研究方法，注意史论结合。