开学第一天班主任工作流程及注意事项

开学第一天班主任工作流程及注意事项
开学第一天班主任工作流程及注意事项

开学第一天班主任工作流程及注意事项

一、早上7:00赶到教室,检查班级布局及卫生安全工作是否到位。

二、7:10—9:10迎接学生的到来,安排好临时座位并组织学生报到注

册及缴费。同时按走读生、乘车学生分类登记好。(注:各班主任要告诉新生学校厕所的位置,一年级小同学要求班主任带到厕所旁。)

三、9:20—10:10发放课本书籍等(但一定要把学费缴清)。

四、第三、四节课组织学生学习学校相关的规章制度,特别要加强文

明礼仪,行为习惯,安全卫生等方面的教育。

五、中午放学后:

1、按时放学,清点走读生人数,并按要求排队有序护送离校;

2、组织学生有序排队打饭菜,并要求与学生同在教室就餐;

3、饭后组织学生打扫卫生,并按要求午休,保持安静。

六、下午第一节课继续清点人数,做好考勤登记,并把没有到校的学

生与家长联系,放学后把第一天学生到校(报名、注册、交费等)情况进行总结,向学校汇报。

七、第二节告诉学生学校的作息时间要求明天准时(乘车)到校,相

关事宜灵活处理。

八、放学:

1、按时放学,清点人数;

2、搞好班级卫生,整理教室;

3、有组织的开始护送第一趟乘车生有序上车,接着护送走读生,最

后护送第二批乘车生。

德育处

2013.9.1

小学教师一日工作流程

院系:计算机与软件学院班级:软件工程3班姓名:王彩虹学号:075 上午: (1)7:30值班老师校门口值班,7:40班主任到校,7:50其他老师到校; (2)7:55班主任老师进教室维持秩序; (3)8:00辅导老师进教室指导本学科早读,其他老师在办公室做课前准备; (4)8:20班主任进教室指导学生课前预备; (5)8:25第一节课,9:15第二节课,任课老师提前2分钟到教室门口,课间十分钟班主任组织好课间活动; (6)9:55班主任进教室带领学生有秩序、安全下楼做操,副班主任到班级配合班主任,其他老师也到操场进行辅助锻炼,体育老师做好音响准备,值班老师巡视各班做操情况; (7)10:15班主任安全把学生带回教室; (8)10:20第三节,11:10第四节课,任课老师提前2分钟到教师,一年级提前10钟放学,二年级提前5分钟放学; (9)11:50各班按规定放学,学生背诵国学出校门,到集合点后教师通过斑马线护送学生过马路,低年级老师待到有家长接学生后,方可返回,副班主任带领学生洗手后午餐,值班老师各司其职; (10)12:30午餐后各班带队老师把学生领回教室,辅导学生家庭作业、看书、看电影或休息,值班老师巡视; 下午:

(11)13:30门口值班领导、老师到位; (12)13:35给午托学生分发水果,做到讲卫生、不浪费; (13)13:45学生进校; (14)14:00班主任提前5分钟进入教室,指导学生上预备、写小字课; (15)14:40第一节课,15:30第二节课,任课老师提前进教室;(16)16:10班主任带领学生放学,同时组织兴趣班学生到各自教室上课; (17)16:20兴趣班开始,给兴趣班上课的辅导老师提前5分钟到教室; (18)16:30没去兴趣班上课的老师到办公室备课、教研,发校信通、网上作业; (19)17:20兴趣班下课,老师把学生有序带出学校,并交给家长;(20)17:30开全体教师会(临时通知); (21)18:00班主任打扫教室,关闭电器,检查教室门窗,离校。 1、早到:早晨到校,思考一天的工作,梳理成条款(重点)以利于高效率完成,完成自我服务劳动(清洁卫生);和学生谈话、沟通、了解,检查学生预习情况、答疑解难。 2、晨读:有目的、有针对性、有效率地进行晨读指导,解决一些典型问题。 3、准备:根据昨天的课堂、作业及今天的预习检查,分析学生学习前的准备情况和可能情况,在吃透教材(课标)的基础上精心设计(或调整)弹性学习方案,并让方案成熟于胸(包括多种生成变化和应对之策)。

班主任工作日志开学第一天

班主任工作日志开学第一天 开学第一天,我们紧张而有序。孩子们都很积极,家长也都支持,老师们也都很开心。但是还是出现了一点点的不如意,有个别孩早到。 学校要求孩子们人人都手持家长亲笔签名的《进校条》,跟我们以前签的《午休条》相似,只是多了一个体温数据。早到孩子手中拿的《进校条》上面的时间是符合我们学校的要求的,可是孩子到校早了,说明家长在纸条上签的不真实,家长说了谎话了。家长是孩子的第一任老师,我们家长给自己的孩子做了什么榜样?对孩子的成长有什么影响呢? 再说了,孩子们来早了,值班老师还没上班呢,家长又没陪着孩子,这样孩子的监管就出现了空档,隐患有多严重!一般早到的孩子是进不了学校的,这样孩子就有可能乱跑,学校门口就是大路,学校旁边就是贾鲁河,再加上别的,这些想想就让人焦心,家长会放心吗? 我们家长还是严格要求自己,严格要求孩子吧! 另外提醒: ??一、为了我们孩子的健康安全,所有孩子都与午托部断绝关系,因为目前为止,所有午托部都是不具备开学条件的, 在午托部住宿和吃饭都不安全,学校一经发现,是要劝退的。 ??二、孩子们每天早上和中午到校都要带“进校条”。 ??从明天开始,南北路队集散处都有隔离带,家长接送孩子都要在隔离带外,为孩子们通行让开一个畅通的渠道。

今天是复学第二天,今天出现个别问题,可能是孩子们在路上跑的或晒的了,进校门时体温有点高,值班老师拦在门外,教室里老师等得很着急,门口让孩子们等到体温正常才让进来[晕]请提醒孩子注意这些细节,减少不必要的麻烦! ??接送孩子的家长, 早上8点之前不要到! 中午2点50前不要到! 上午11点20, 下午5点前, 也不要集中在接送点等候,我们也会严格按照时间节点送出!????配合! 受疫情影响,漫长寒假后的新学期就这样开始了!

精锐教育班主任工作手册

班 主 任 工 作 手 册 精锐教育黄浦学习中心2009年1月 目录

精锐教育班主任岗位职责及工作要求 (1) 精锐教育班主任工作重要细节 (5) 精锐教育学习中心班主任月度跟踪督导工作指南 (6) 精锐教育专业服务工作对接流程图 (10) 教育顾问、班主任工作对接流程 (12) 班主任UPC系统操作指南 (13) 学员服务进程记载表 (14) 精锐教育学员档案清单 (15) 精锐教育黄浦学习中心“爱心学校”活动计划 (16) 精锐教育学员手册 (17) 致精锐学员的一封信 (18) 精锐教育学员管理规定 (20) 精锐教育学员陪读须知 (21) 精锐教育学员调课受理办法 (23) 精锐教育学习中心顾问式陪读管理规定 (24) 精锐教育学员陪读小教室使用申请 (26) 精锐教育优秀陪读学员奖励标准 (27) 精锐教育全市级精英俱乐部活动方案 (28) 精锐1+X学员推荐奖励计划 (30) 精锐1+X计划推荐奖品清单 (32) 精锐1+X计划奖品申请流程 (32) 精锐1+X计划奖品申请表 (33) 精锐教育班主任家访管理规定 (34) 精锐教育优秀学员收集机制 (35) 黄浦学习中心新闻稿件报送流程及要求 (36) 精锐教育黄浦学习中心咨询量统计上报办法 (38) 精锐教育黄浦学习中心关于加强直访接待工作的规定 (39) 精锐教育学员转校规定 (40) 精锐教育教育顾问奖金标准 (42) 精锐教育物品(材料)发放学员签收表 (44) 精锐教育家庭教育方法分析表 (45) 精锐教育教学讨论会记录表 (46) 精锐教育家长座谈会记录表 (47) 精锐教育班主任月度跟踪督导总结 (48) 精锐教育班主任与学员家长月度联系卡 (49) 精锐教育家访记录表 (49) 精锐教育考试研究院.中学生学习风格测试量表 (50) 精锐教育班主任续费方案 (54) 精锐学员中途退费分析报告 (55) 精锐学员到期未续费分析报告 (56) 精锐学员(家长)投诉处理分析报告 (57) 精锐教育客户投诉及建议汇总表 (58) 精锐教育班主任岗位职责及工作要求

班主任工作室工作流程草案

班主任工作室工作流程草案 一、对研修方式的说明 本工作室有鉴于这些年来所谓“教改”自上而下的推行体制收效甚微的实际,主张尊重老师们的优点、个性和特长,积极开展自下而上的教研。帮助老师们发现自己工作中好的想法和做法,引导他们在此基础上进行学习、反思、研讨、总结和提升,将理论学习、集体研讨和个人优点紧密结合,帮助他们找到适合自己的班级管理办法。通过专题引领、主题发言、头脑风暴、个人反思、理性升华等方式为每位参加研修的老师打通理论与实践的联通渠道,为他们的工作提供更多的备选方案。着力于一线教师教研意识和兴趣的培养。 不搞先入为主,不推行任何的管理模式和方法,尊重群众的首创精神,帮助和协助他们将自己工作中那些成功的经验总结上来、提升到一定的理论层次,然后与他人交流和分享。坚持取长补短与扬长避短相结合,以扬长避短为主;坚持理论学习与经验总结相结合,以经验总结为主。 二、2015年工作情况 由于市里工作的拖延,2015年下半年工作室未能正式挂牌。10月底,我们结合学校工作实际对工作室的研修方向进行了调整,并取得了相关领导的同意。11月初,我们召集全校所有40岁以下的青年教师和45岁以下的班主任老师召开了工作室工作动员会,永善县实验中学校长、教导副主任、教科室主任等领导参加了会议。同时,还

通过多种途径广泛动员,本着自愿的原则,共动员了县实验中学15人、桧溪中学3人、永三中1人、大兴中学1人参加工作室的研修工作。其间多有反复,但终于敲定了最后人选。所有表报材料:专家申报表、秘书基本情况统计表、申请表、培养计划表等一应表报材料按时交由县教育局教研室上报市教科所。 三、2016年工作构想 1、工作室启动会议 预计本工作室2016年春季学期正式开展工作,在三月初的适当时间,安排工作室启动会议,届时将邀请相关领导出席并隆重举行挂牌仪式,要求所有研修人员参会。初步的想法是请县教育局出面邀请县人民政府、县委组织部相关领导,同时邀请县教育局主要领导、县教研室负责人和学校主要领导参会,并请有关领导作指示,由工作室负责人介绍工作室研修方案和工作流程安排。 2、工作室人员分工 工作室日常工作由蒋廷均、胡滨方、郑莉三位老师共同负责。 蒋廷均老师,桧溪中学数学教研组长,全面负责对外联络工作及县城以外研修人员的联络工作,负责文件草拟、会议主持及工作室日常工作流程安排。 胡滨方老师,永善实验中学教科室主任,负责城区研修人员的联络工作,负责资料收集、票据管理和日常档案管理工作,负责工作室QQ平台相关工作,协助蒋老师处理会务及日常工作。 郑莉老师,实验中学团委副书记,负责外宣及账务工作,负责工

开学第一天班主任发言稿

开学第一天班主任发言稿 新学期的开学第一天,作为班主任,你有什么话想要对同学们将的呢?为大家整理了开学第一天班主任发言稿 3 篇,欢迎大家阅读。开学第一天班主任发言稿篇1 首先祝贺大家经过六月流火的洗礼,以优秀的成绩被录取到二中学习深造! 再者我对你选择二中表示欢迎。 其次感谢初中、小学老师对你的培养,感谢你的父母给我们送来了这么优秀的学生! 历经九年拼搏求索,大家终于完成了一生中最重要的转折。一朝功成,已经实现或正在实现三大步的跨越:第一步,托着沉甸甸的理想,抱定塌实的信念,跨越了中考的门槛,于是,我们有幸成为高中的新生; 第二步,被一种叫做“缘分”的东西牵扯着,(插句笑话,你们昨天上午曾经被浓缩为一个“阄” ,我一手抓下去,还是“缘分”这个东西把你们捧在我手里。)跨入了二中高一十一班的门槛,在这个时空下,我们从此拥有了一个昂贵的名字- 高一十一班; 有了第一步和第二步的奠基,随即我们将以“集体”为跳板,准备第三步的跨越- 实现我们的考上大学的梦想。 幸运使然,我便以师长的身份立于大家面前。因此,总得向你们表示点什么- 多年的教育教学班级管理经验告诉我,每级高一新生入校后对高中

教师教法、生活环境的适应,初、高中知识的衔接,各科学习学法向高中阶段过渡,使得不少同学进入高中后感到苦恼和担心。作为班头,我有必要跟你多唠叨上几句。 往年许多家长都发现,他们的子女进入高中一段时间后并不开心。相反,却遇到了很多烦恼:比如不适应高中各科的学习; 和周围的同学合不来,感到孤独; 因成绩、家庭经济条件、社交能力等方面的原因而自卑; 不会料理自己的生活等等。有些学生在遇到这些烦恼又不愿意让周围的人知道时,很自然地要向自己的父母倾诉。但对于这些问题,父母往往和学生一样毫无思想准备,因此难免忧心忡忡。有的家长跑到学校,出面帮学生解决一些问题和矛盾,似乎这样就能给学生一些安慰和补偿。更有甚者,当个别新生因适应不了高中生活而想退学时,家长竟急忙将学生接回家中,, 家长的焦虑、关注和“挺身而出” ,是不是帮了大家的忙,使我们能更快适应新生活呢?恐怕也是恰恰相反。家长的态度似乎在告诉大家:你真可怜,没有我们在身边,你应付不了生活的变化。这便使学生在高中校园里更加感到孤独无助。当学生遇到新的困难时,也就更倾向于向父母寻求庇护和安慰,而不是勇敢地面对现实,积极地解决问题。其实,进入高中后学生一时不适应新的环境,这是正常现象。和初中相比,高中不仅仅是校园大了,人际环境和社会化的任务也比以前复杂了,而且要学的东西更深更难了。学生从小积累起来的那点人生经验,一时应付不了新的情境,于是就出现了不适应。这种不适应,可以看作是人生旅途中一次小小的危机。但“危机”是由“危险” 和“机会”两个词构

班主任工作培训流程4篇(一)

班主任工作培训流程4篇(一) 班主任工作培训流程第1篇 班主任是班集体的组织者和领导者,是一班学生思想教育的负责人,是联系班级中各科老师的纽带,是沟通学校和学生以及家庭和社会的桥梁,是学校教育工作的骨干力量。班主任是集体的灵魂,班主任工作在班集体的成长过程中起着十分重要的作用。为了搞好班主任工作,使班主任工作有章可循,按照精细化管理工作的要求,特制定本常规。 一、班主任届期常规工作 1、新生入学 (1)新生报到、军训工作。配合招生就业处完成学生报到、登记等工作,配合学生处有效组织学生入学军训。 (2)建立学生通讯档案。采集学生及其家长通讯方式,建立通讯档案,做到时时有联系学生及其家长的有效通讯手段。 (3)新生学籍注册工作。依据学籍信息登记表采集学生信息;采集学生免冠电子照片(同时收集一寸照片8张、两寸照片4张备用)。完善学校OA系统中班级 学生信息。注意信息采集方式,确保学生基本信息准确无误。 (4)建立学生健康档案。协助相关部门做好学生入学体检工作,建立学生健康档案。 (5)学生家庭情况摸排。掌握班级中哪些学生属于特殊家庭(单亲家庭、重组家庭、留守学生、隔代抚养等),了解学生家庭基本经济情况。针对特殊家庭学生制定长期教育计划,做好家庭贫困学生的登记。需注意学生家庭信息的保密性,谨防学生家庭信息泄露。 2、学生职业核心能力认证 配合相关部门进行学生职业核心能力认证工作,组织学生的培训、采集报名信息并上报、协助组织开始等工作。 3、学生职业资格考证 督促学生专业技能的学习,并考取与专业对应的技能等级证及其他职业资格证书。 4、培养学生兴趣 通过学校开设的兴趣小组,培养和发展学生兴趣,并取得相应的兴趣特长证书。 5、学生工学交替、顶岗实习

班主任开学第一天讲话稿

班主任开学第一天讲话稿 本文是由小编上传的:小学班主任开学第一天讲话稿。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。 亲爱的同学们,早上好!老师相信大家暑假里都看过《喜羊羊与灰太狼》的故事吧。老师希望大家在这个学期里会成为我美丽的美羊羊、聪明的喜羊羊、强壮的沸羊羊,温顺的暖羊羊。我希望能和羊羊们一起将这间教室打造的比的羊村更美丽、更温馨。 新的学期,新的希望,新的起点,在这充满希望的季节里,你们来到了我们可爱的校园。在这温暖的大家庭里我们要像羊羊们一样互助互爱、努力奋斗,经历风雨、沐浴阳光。在这里老师用真诚的爱与你们的心灵对话,努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境,让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。只有在春天辛勤地耕耘,才会在秋天结出累累硕果。新生活开始了,老师相信同学们一定会满怀信心走向成功。明天,明天就是一个良好的开端。你们都准备好了吗? 今天是新年新学期第一个班会,看到你们都精神饱满,喜气洋洋,我感到非常高兴!借用这个宝贵的机会,我非常想对同学们再说几句鼓励的话: 首先,要有进步的信心和决心。新年伊始,当你认真总结过去时,如果你感觉自己上学期在各方面表现都不错,请

你千万不要骄傲,你应该在新学期再接再厉,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。 如果你发现自己有好多不足或问题的话,请你也不要太难受,更不能灰心丧气,你应该振奋精神,争取迎头赶上。面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。 第二,要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力,但这还不够,每位同学还应在老师和家长的帮助下,分析自己、认识自己,在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标,再订出一个切实可行的计划,以便在今后的学习生活中学有方向,学有目标。 第三,要特别注意良好学习、生活习惯的养成。老师、家长很关心同学们的学习成绩,其实更关心同学们是否能从小养成良好的生活学习习惯。 过去有许多学生在家里和学校两个样、课上与课后又是两个样。许多学生尽管学习成绩很好,但在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意,给老师、家长和同学带来了很多麻烦,造成了不良影响。为什么会出现这种情况呢?因为他的成绩只是老师和家长逼出来的,他不懂怎样

班级管理制度的流程图

目录 劳动人事科 1.制定车间班组管理标准及实施考核办法 (1) 2.对车间、班组管理工作的考核 (2) 3.技师、高级技师聘任程序 (3) 制定车间班组管理标准及实施考核办法 (一)办理时限:年初 (二)相关资料:1.路局文件 2.车间、班组调研材料 (三)承办主体:劳动人事科 (铁劳卫函【2010】《呼和浩特铁路局自控型班组建设三年工程实施方案》(四)政策依据: 104号) (五)工作流程: 劳 动 人事 科 技师、高级技师聘任程序 (一)办理时限:全年 (二)相关资料:技师、高级技师竞聘申请表、呈报表、聘任协议书 (三)承办主体:劳动人事科 (四)政策依据:1.《呼和浩特铁路局高技能人才工作实施办法》(呼铁劳卫〔2011〕238号)2. 《呼和浩特工务段高技能人才工作管理制度》 (五)工作流程 卫劳 生动处和 段劳动人事 科 卫劳生动处和人段事劳科动 对车间、班组管理工作的考核 (一)办理时限:每半年 (二)相关资料:1.对车间、班组的检查总结2.车间班组工作自评报告 (三)承办主体:劳动人事科 (四)政策依据:1. 《呼和浩特铁路局自控型班组建设三年工程实施方案》(铁劳卫函【2010】104号)2.《呼和浩特工务段车间班组内业管理标准》 (五)工作流程: 车 间 班组 劳 动 人事 科 车班 间组段人

劳事 动科篇二:班级管理流程图 会计(2)班管理流程图 注:本管理流程仅供参考,以班干部职责为准!篇三:学校管理工作流程图 校学校管理工作流程图 向管理要质量,只有管理科学化才能提高工作质量和效率。科学化管理,除了运用科学管理的原理,健全管理制度,各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外,还必须强化管理过程的规范化、程序化。通过管理过程的规范化、程序化,可以减少工作中的随意性和盲目性,还可以防止不负责的互相推委,有利于各级各部门领导者通过反馈,了解部门工作的情况,便于对各司其职的检查,从而提高工作的质量和效率。 根据学校的实际,从提高教育、教学质量和发展的高度来思考,提出学校各项管理工作处理流程图。

小学班主任一日常规工作

三张小学班主任管理制度 班主任是班集体的组织者、管理者和本班学生的教育者,是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着重要的作用,并负有协调本班的教育和各学科教学的关系以及沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。为进一步规范我校班主任工作,提高教育质量,增强德育实效性,特拟订本制度。 一、班主任同聘用 1、推行班主任聘任制度。每一学年初,由教师本人提出意向和学校任命相结合,学校根据班主任聘用细则及教师实际情况,讨论决定。 2、应聘班主任应具有较强的责任心,热爱班主任工作;具有较强的教育教学业务能力;有开拓创新意识和吃苦耐劳精神;具有良好的心理素质和个性品质;了解学生身心发展规律,具有丰富的思想教育方法和一定的工作经验、管理能力。 二、考核及奖励 1、加强对班主任的过程管理,引导班主任做好常规工作,提高班级管理工作的质量。实施班主任过程管理制,每月对班主任进行一次考核。并依据考核细则规定按时发放班主任津贴。 2、期末依据班主任每月考核、班级教育教学情况,评选出文明班级两个,模范班主任两名,并对获得文明班级的班主任和模范班主任给予一定的奖励。 3、对于学期内班级学生有违法或安全事故、连续两学期期末班级考核为最末,取消下一学年的班主任聘任资格。 三、培训 1、加强班主任队伍培训,提高班主任整体素质。邀请专家、学者或外出参观学习等形式对班主任进行培训。 2、不断加强政治业务学习定期对班务工作进行总结,各级参加每学期两次的经验交流,提高班务工作水平。 四、常规管理工作 1、开学初依据学校德育工作计划,和本班实际,在开学两周内制定并实施好班主任工作计划。 2、重视班级班干部队伍建设,每学期开学两周内建立班级组织,健全班委会制度,每周召开一次班委会,作好会议记录。 3、加强学生爱国主义教育,认真组织本班学生参加升旗仪式;有升旗任务时,民主竞选升旗手,写好“旗手事迹”,规范、准时升降旗。 4. 重视班集体的文化建设。注重抓学生的良好行为习惯的养成训练,努力形成良好的班风、学风。开学两周内完成教室布置。按时组织学生出好黑板报,两周一换,督促学生及时打扫并保持教室和清洁区的卫生。力求体现环境育人。 5、进行守纪、守法和安全教育,学生无违纪违法现象,无打架斗殴事件发生,预防和杜绝安全事故的发生,无安全责任事故。 6、做好班级贫困生、学困生摸底建档工作,并积极研究、落实相关措施,资助贫困生、转化学困生。 7、做好学生参加各类竞赛、活动的宣传、动员、组织工作,并力争取得好成绩。 8、组织学生积极开展各项有益活动,及时制止学生参加各项有害活动。班队活动正常举行且力求主题明确、富有教育实效。

2020年开学第一天班主任发言稿

开学第一天班主任发言稿 秋季开学第一天班主任发言稿篇1 亲爱的同学们: 新的学习生活开始了,我们有缘相聚,面孔虽然陌生,但我们 却带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在第四中学开始我们人生的下一征程,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬? 也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味; 也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。很多理想在追求前是个梦,追求过程中是篇诗,追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求,梦想就不会失落;只要在奔走,路就不会荒芜;只要在爱着,心中就会永远充满温暖。你爱大自 然的时候,也就爱了自己,因为你是大自然中的一片叶;你爱着一切,一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。如果今天是张“弓”,那么你就是弦上待发的箭,你只有抓紧时间,就可以把弓引满,当你开始追求的时候,也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的时刻,就是你触摸到生命价值的时刻。人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!灿烂明天要靠我们去奋斗,去描绘,

去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。 新学期希望每个同学要做好"五个心: 一是收心 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心 新学期有新开始,尤其对于一年级新生,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。 三是恒心 前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。 四是爱心 不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。 五是用心 读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。 新的学期让我们以这个故事做为开头吧: 夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快

学校防控流程图

学校传染病防控制度流程图 中小学校和托幼机构学生健康管理流程图 每年进行一次体格检查,确保体检率达到100%; 卫生室(保健室)是学生健康管理的执行部门; 班主任是学生健康管理的责任人。 备注:疫情期间暂停师生常规年度体检工作

中小学校和托幼机构晨检流程图

学校疫情应急预案流程图 学校出现疫情 学校启动应急预案 学校疫情防控领导小组快速启动应急响应 医疗保障组 消毒组 安全后勤保障组 信息联络组 宣传和 心理疏导组 1.病例救护; 2.流行病学调查; 3.师生健康监护。 1.病例区域随时消毒; 2.学校环境终末消毒; 3.师生做好手卫生。 1.封闭式校园管理; 2.确保应急物资到位; 3.加强校园巡查监控。 1.掌握病例信息; 2.信息渠道畅通; 3.记录事件过程。 1.负责舆情监测; 2.心理健康引导; 3.健康教育工作。 病例已隔离治疗,密切接者隔离期满,后续无新发病例,环境得到有效消毒,经卫生健康部门评估, 由疫情防控领导决定终止响应。 属地卫生健康和健康 部门 属地教育教育行改部门 上报 上报

学校健康管理制度传染病疫情期间师生员工 健康监测流程图 开学时,把本人签名或家长确认签名的健康卡上交给学校

中小学校和托幼机构因病缺勤登记及追踪流程图 备注: 1.学生因病请假,家长需及时向班主任出示诊断证明、病历资料。

学校手卫生制度流程图 手卫生制度宣传 教育 设施 齐备 日常 清洁 树立 掌握 手卫生是基本的预防和控制病原体传播的手段,能有效预 防和控制传染病的发生。 七步洗手法:内外夹弓大立腕;流动水冲洗15秒;咳嗽、 打喷嚏时用纸巾捂住口鼻并妥善弃纸巾。 入校每天进入校门前需洗手。 日常在咳嗽、打喷嚏后、摸公共物品后、餐前便后、集体活动后、接 触公共设施后、接触宠物后、有分泌物污染手部时,都要洗手。 设置充足的洗手水龙头,配备足够的洗手液/肥皂/含酒精成分的 免洗洗手液等。

班主任开学第一天讲话稿

班主任开学第一天讲话稿 亲爱的同学们: 新的学习生活开始了,我们有缘相聚,面孔虽然陌生,但我们却带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在第四中学开始我们人生的下一征程,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬? 最后,带给同学们所有老师的心愿——母校的老师永远记住你们的笑语欢颜,希望你们朝着自己崭新的梦想,继续创造属于自己的一片蓝天!同时祝愿全校的领导、老师凉爽愉悦地走过美丽的夏天!也祝愿其他年级的同学们在期末测试中如愿! 也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。很多理想在追求前是个梦,追求过程中是篇诗,追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求,梦想就不会失落;只要在奔走,路就不会荒芜;只要在爱着,心中就会永远充满温暖。你爱大自然的时候,也就爱了自己,因为你是大自然中的一片叶;你爱着一切,一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。如果今天是张“弓”,那么你就是弦上待发的箭,你只有抓紧时间,就可以把弓引满,当你开始追求的时候,也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的时刻,就是你触摸到生命价值的时刻。人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!灿烂明天要靠我们去奋斗,去描绘,去 创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。 新学期希望每个同学要做好"五个心: 过去的一个学年里,在全体师生的共同努力下,学校取得了不少成绩,获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果,更是 一是收心。 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心。 新学期有新开始,尤其对于一年级新生,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

小学三年级班主任工作计划第二学期样本(最新篇)

小学三年级班主任工作计划第二学期样本 小学三年级班主任工作计划第二学期样本 一、班级基本情况新学期我班共有36名学生,男生16人,女生20比较多。行为习惯方面: 学生能按照一定行为规范自己,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课奔跑,,不佩戴红领巾现象严重,经常要老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚,但大部分学生思维一般,作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。 二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是: 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、具体 措施: 当班主任,我觉得就应该多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施: 、常规教育方面: 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。 2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如: 对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。" 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动,使学生既健体又

2021年一年级第一学期开学第一天班主任讲话

一年级第一学期开学第一天班主任讲话 新的学期,新的希望,新的起点,在这充满希望的季节里让我们引吭高歌!下面是由应届毕业生为大家带来的关于一年级第一学期开学第一天班主任讲话,希望能够帮到您! 同学们好!今天我和大家一起来到了一个新的班级,新的 ___,老师的心情和大家一样,充满喜悦、激动和兴奋。希望在今后的生活中,我们共同努力,让我们的学习充实、愉快,把我们的大家庭建设得健康、和谐! 开学的第一天,老师想跟大家谈谈“四个不容易”。 首先,父母不容易。因为有了父母,才有了我们自己。母亲十月怀胎,一朝分娩,为了我们生命的降临,付出了多大的代价!我们的生日就是母亲的受难日。我们每一步的成长,都凝聚着父母的心血。我们的父母可能是农民,春耕夏耘,秋收冬藏,日出而作,日落而栖。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;每一粒粮食、每一分钱都浸透了父母的汗水和青春。我们的父母可能是工人,每天八小时上班,有时还得加班,也很少有什么节假日。他们的工资也许不算丰厚,却要承担一个家庭的衣食住行;我们的父母可能是打工者,远在他乡,没日没夜,也许还受尽歧视和侮辱。为了供我们上学,他们省吃俭用,宁可苦了自己,毫无怨言。我们的父母可能是商人;他们苦心经

营,想方设法,精打细算,只是为了让我们条件好一些,吃苦少一些。我们的父母可能是 ___官员,他们为官一任,造福一方,勤勤恳恳,鞠躬尽瘁。他们不光是为了小家,更是为了大家……。请相信,不管我们的父母从事什么样的职业,都可以用三个字来概括他们,那就是:不容易!因此,希望同学们在校努力学习,力争上游,用优异的成绩来慰藉报答父母;在家多做家务,减轻父母负担,理解父母,多些孝顺,少些叛逆。到父母生日的时候,买或者自己做一份礼物送给父母,表示我们不忘父母山高海深的恩情。 第二,老师不容易。师者,所以传道受业解惑也。老师要负责同学们的学习,认真备课上课,还要批改大量作业。老师是新时代的移山愚公,起早贪黑,诲人不倦。老师还是同学们心灵的园丁,要花时间去了解你们,要随时 ___你们心理上、情绪上的`每一个变化,要倾听你们的倾诉,缓解你们的压力,解决你们的困难。老师的工作,绝不只是每天上一两节课。在教书育人的同时,老师还背负着家长、社会的巨大压力。大家说,老师容易吗?因此,希望同学们尊敬师长,认真听讲,有错就改,争取学有所成,不辜负老师的期望,不枉费老师的一番苦心。 第三,自己不容易。听到这里,可能有同学会说,我不知不觉就长这么大了,无忧无虑,很开心嘛,怎么说不容易呢? 其实,细想一下,我们从出生到会爬会走,从咿咿呀呀到会说话,从一字不识

班主任及班主任工作内容

一、考情解析 班主任工作内容及方法在各类教师招聘中属于高频考点,考察时多以客观题和简答题以及论述题来进行考察,但是近两年在案例中偶尔会涉及相关考点,特别是“了解和研究学生、组织和培养班集体”这两个考点考频最高,涉及客观的同时也涉及主观考点。所以该知识是识记类知识点,但是还要注意有意识地与案例结合,所以对于该知识点要多维度全面的准确识记。 二、知识点 班主任的工作内容主要分为两大类:常规工作和个别教育工作。班主任常规工作主要涉及七个方面:了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结;个别教育工作主要是对优等生、中等生、后进生的个别教育。 首先,班主任的常规工作的具体内容包括: 1.了解和研究学生(是班主任工作的前提和基础) 班主任了解和研究学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两个方面。 班主任了解和研究学生的方法有:观察法、谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问。其中观察法是了解学生的最基本方法。 解析:该项工作考频较高,主要考察地位、了解研究学生的方法、最基本的方法。同时该项工作属于案例高频考点,在2017年全国教师招聘D类联考中,在案例题中曾考过该知识点,属于比较细的点,故在做题时要有意识地将其考虑进去。 2.组织和培养班集体(是班主任工作的中心环节) 解析:(1)该工作考频较高,以地位为主。同时该项工作也属于案例高频考点,在2017年全国教师招聘D类联考中,在案例题中曾与“了解和研究学生”共同考察过。(2)补充知识点:班主任工作的中心工作是:促进学生的全面发展;班主任最经常性的工作是:德育;班主任工作的中心环节是:组织和培养班集体。 3.建立学生成长档案 建立学生成长档案一般分为四个环节:收集——整理——鉴定——保管。 学生成长档案有两种:集体档案和个体档案。 解析:考频较低,以客观为主,主要以考察环节和分类为主。 4.组织班会活动和课外活动

小学开学第一天班主任讲话

小学开学第一天班主任讲话为大家整理小学开学第一天报到,作为班主任给小学生的新学期寄语,对全班同学新学期学习的要求和希望,下面是这篇小学开学第一天班主任讲话 小学开学第一天班主任讲话范文一 敬爱的同学们: 新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面貌,但要带着新的盼望,踏上了新的征程。同窗们,让我们在新学期的开始,看一下东方的第一抹旭日,检查一下自己:昨日的时间是否虚度,昨日的梦是否仍然,我的心是否还在飞腾? 兴许,你昨天曾领有光辉,但那已成为枕边一段甜美的回味;也许,你昨日曾遭遇挫折,但那已成为腮边多少滴苦涩的泪痕。忘却以前的胜利与失败,我们只须要把教训和教训铭记于心。良多幻想在追求前是个梦,寻求进程中是篇诗,追求后则是一首老歌。追求的过程是最漂亮、最浪漫的节令。只有在追求,妄想就不会失踪;只要在奔忙,路就不会荒凉;只要在爱着,心中就会永远充斥暖和。你爱大天然的时候,也就爱了本人,由于你是大做作中的一片叶;你爱着一切,所有也会跟你热忱相拥。你想要看到美妙的明天那么你就要抓紧今天。假如今天是张弓,那么你就是弦上待发的箭,你只有放松时光,就能够把弓引满,当你开端追求的时候,也就是你直奔来日的靶心的时候。当你幻想成真的时刻,就是你触摸到生本文来自小草范文网命价值的时刻。人生离不开拼搏,就像我们不能谢绝成长一样。年青的友人们,请爱护每一个阴沉的凌晨,用性命中最浓的豪情,最美的等待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是咱们迎接日出的眼睛,那残暴的向阳预示着我们的壮美人生!灿烂明天要靠我们去斗争,去刻画,去发明,让我们携起手来,群策群力,用辛苦的汗水写就明天绚丽的诗篇。 新学期愿望每个同学要做好五个心: 一是收心。 把暑假的以玩为主的生活方式改变为以学为主的生涯方法。 二是决心。

学生工作手册(原)

毕业论文(设计)学生工作手册 院(系): 专业班级: 学号: 姓名: 指导教师: ~学年 年月至年月 教务处编制

目录 一、对学生的基本要求 二、毕业论文(设计)规范化要求 三、毕业论文(设计)任务书 四、毕业论文(设计)封面 五、毕业设计开题报告封面 六、毕业设计开题报告撰写内容及要求 七、毕业论文文献综述封面 八、毕业论文文献综述撰写要求 九、湖北省优秀学士学位论文评选方案 十、毕业论文(设计)工作记录

对学生的基本要求 一、毕业论文(设计)环节中对学生的基本要求如下: 1.学生应重视毕业论文(设计)环节,明确其目的、意义和要求,严格按照学校毕业论文(设计)的有关规定和要求,保质保量地完成毕业论文(设计)任务。 2.努力学习,刻苦钻研,虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践,敢于创新,努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.在指导教师或工程技术人员的指导下,按毕业论文(设计)任务书的要求,独立按时完成毕业论文(设计)的各项任务,按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”,认真撰写毕业论文(设计)报告,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间,无故离开学校(或毕业设计地点),按旷课处理,因故离校,需经指导教师同意,并严格履行请假手续。旷课累计一周或请假累计达四周者,取消毕业论文(设计)答辩资格,成绩按不及格处理。 5.注意节约,爱护仪器设备,严格遵守操作规程和各项规章制度。 二、毕业论文(设计)工作量要求 毕业论文(设计)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作(设计)”型两类。学生在毕业论文(设计)期间应完成的基本工作量如下: 1.文献检索:查阅与课题有关的近3~5年文献资料,其中含使用计算机检索; 2.文献综述或开题报告:认真阅读指导教师指定的和自选的与研究课题有关的有代表性的参考文献资料:理、工、农、医类15种以上,其他学科20种以上,写出3千汉字以上的文献综述或开题报告。凡题目类型为“毕业设计”或“毕业创作(设计)”的,按要求撰写开题报告;题目类型为“研究论文”的,按要求撰写文献综述。 3.毕业论文(设计)正文:字数不少于 1.2万字或1.2万字篇幅的内容,外语专业须用外语书写,不少于 6千个实词,艺术类专业基础理论方向的毕业论文字数不少于6000字,技能技法(含创作(设计)、演出)方向的毕业论文字数不少于3000字。

开学第一天班主任讲话稿三篇

开学第一天班主任讲话稿三篇 同学们,新的学期开始了,今天,我们又回到了学校,看到了熟悉的面孔,有些激动有些欣喜。我们又可以一起学习,共同进步了。在新的学期里每个同学都带着新的希望,踏上新的旅程。 俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果点滴的过程,也许昨日的你曾经辉煌,曾经得到过多次的奖励,享受过成功所带来的喜悦。也许你曾经受到了挫折,在失败的路上流下了一次又一次的眼泪。不管以前是成功还是失败,我们都要忘记,只需把经验和教训铭记在心。 在新的一学期,我希望大家要做好“五个心”: 一是收心 开学了,我们该把玩的心收起来了,投入到以学习为主的生活方式。玩得时候,我们就玩个 __,学习的时候就不能惦记着玩了。 二是决心 不管你以前的成绩怎么样,新学期里每个同学都要下定决心,努力使自己做得更好,每天都在进步。

三是信心 自信心对我们的学习很重要。前进的路上布满了荆棘的,我们要有信心战胜一个个困难。相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功! 四是爱心 我们在学校不但要把学习学好,品德非常重要,对同学要谦让,不要太计较,主动去帮助需要帮助的同学,要做一个热爱集体诚实文明的学生。 五是用心 读书做重要的是要用心,只有用心才能学到学问,才能有所成。 同学们,新学期我们老师在关注着你们,你们更要督促自己,今天我们要以新学期视为一个新的起点,以饱满的精神面貌投入到学习中来,迎接新的挑战,寻求新的发展,以优异的成绩展现全新的自我。 亲爱的同学们:

大家好! 今天,**年*月23号,对我们初三(4)班的全体同学来说,是一个令人难忘的日子,因为,在这一天,我们带着美好的希望,载着理想的帆船,走进了初三,正式接过了**师兄师姐们生生不息的薪火,继承了**初三学子积极进取,勤奋好学的精神,为实现心中的理想,完成人生的使命而努力!在这里,我向在座的同学们从此开启崭新人生表示由衷的祝贺!有人说初三是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说初三是帆船,只要设定一个目标,紧握住理想的船桨,就能领略它神圣的美景;有人说初三是沙漠,枯荒;有人说初三是谷地,孤寂。而我要说,初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风般清爽。初三是人生的第一次考验,无论生活有多大的困难,只要我们脚踏实地,挺直胸膛,坚定、充满自信地走过,相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。 初三的勤奋苦学,犹如蚕蛹破茧,说说容易,过程又何尝艰辛。要尽快地适应初三生活学习的节奏,同学们就必须严格按照学校的课程设置、课时安排和作息时间,尽快适应初三的生活节奏和老师的授课方式,而且今天就要准备好每一科的笔记本和相关学习用品。大家不仅要重视语、数、英、政史、物理、化学等统考科目的学习,还要重视体育锻炼,只有拥有一个健康的身体,才能为我们紧张的学习提

班主任工作手册(内容已填)

班主任工作计划 一、目的要求: 在学校整体思想的指导下,在新课程理念的引领下,以使每个学生得到发展为目标,师生共同努力,使我班形成良好的班风,学风,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。 二、工作重点: 1、创建良好的班集体,培养良好的班风和学风。 2、培养一支得力的班干部。 3、使学生明确学习目的。 4、培养学生学习兴趣。 5、加强对学生的心理辅导。 三、班级基本情况: 七(2)班现有学生41人。女生18人,男生23人,其中大部分来自乡镇。班内大部分学生学习目的性不明确,学习自觉性差,作业时常不能及时完成。此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差。这些需班级师生共同努力,促进进步。

四、主要措施 .(一)班集体建设 . 1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约; . 2、培养学生竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; . 3、积极参组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 . 4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。 . (二)学习纪律 . 1、通过各种方式,端正学生的学习态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 . 2、指导学生课外阅读,组织和举行读书会, . 3、经常与各任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。. 4、抓好班级的纪律。 . 5、鼓励成绩、表现好的学生,使他们不断取得进步 .(三)心理健康教育 . 1、深入的了解每一位学生,及时帮助他们克服生活上、学习上的困难。 . 2、加强与家长的沟通,及时让家长了解学生心理情况。 . 3、对学生进行心理健康知识的教育。 . 4、放置班主任信箱以便及时的了解一些情况,尽量把问题消灭在萌芽状态。 .(四)行为规范养成教育 . 1、班主任率先垂范、严于律己。在日常生活中尽最大的努力给学生做出表率,做到对学生的“身教”。 . 2、建立合理的评定制度。通过“班规”、“操行评比”、树立起行为规范标兵,规范学生行为。 . 3、引导和训练良好行为的。注重在实践中培养和训练学生,在学习与生活中强化学生行为规范意识。 . 4、学校与家庭相结合。通过家访、家长学校等渠道,积极发挥家庭教育的优势,通过家庭与学校相互沟通和配合,促进学生良好行为习惯的培养。 (五)安全卫生教育 . 1、定期对学生进行安全教育、卫生教育。让学生了解这方面的知识,树立安全卫生的意识,做到警钟长鸣。 . 2、开展各种活动巩固和渗透安全卫生知识。如:安全周,卫生周活动,安全知识卫生知识手抄报评比,主题班会等。 . 3、制定和完善班规和一些学生自主管理的制度,加强学生自我

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