小学品德与生活苏教版一年级下册爱心行动《10他们需要关爱》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册爱心行动《10他们需要关爱》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册爱心行动《10他们需要关爱》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、情感与态度

引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难,了解残疾人身残

志坚的事迹,教育学生尊敬而不是歧视残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情,并力所能及地帮助他们,培养学生的爱心。

2、行为与习惯

能尊重残疾人,设身处地为残疾人着想,热情帮助他们解决困难。

3、知识与技能

帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助,培养搜集资料获取信息的能力。

2学情分析

当今学生大多是独生子女,自我意识强。不懂得关心人,不容易体会到由于残疾给生活带来的不便和困难。因此我利用多媒体辅助教学并开展一系列模拟活动唤起学生的情感共鸣,激发他们的爱心,关爱残疾人,关爱所有需要帮助的人.

3重点难点

引导学生体验残疾人在生活中的真实困难,并从中得到感悟。并激发学生在生活中尊重、帮助残疾人。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、走近他们感其不幸

1、小朋友,空闲的时候,你们爱做些什么事?(看书、看电视,跳皮筋,做游戏,听音乐,踢球,玩电脑,打乒乓球……)真好,能在空闲时做自己喜欢的事。可是,在生活中,我们的身旁却有着一群特殊的人,他们不能像我们这样轻松快乐地玩这些,他们是谁呢?让我们一起来看看—— (板书:他们)

2、播放一组有关残疾人的图片。

3、小朋友,这些人,和我们健康人相比,有什么不同?(有的眼睛看不见,有的没有手,有的没有腿,也有的耳朵听不见、嘴巴不会说……)

4、是的,与我们相比,他们是残缺的,我们把他们叫做——残疾人。由于先天原因或疾病灾祸,这些人的身体有了残缺。他们没有明亮的眼睛,看不见五彩的世界;没有灵巧的嘴巴,说不出心中的话;没有聪慧的耳朵,听不见美妙的声音。他们是多么不幸啊!

相关推荐
相关主题
热门推荐