UML练习题1
UML 练习题
1. UML 的全称是 ( )
（A ）Unify Modeling Language （B ）Unified Modeling Language
（C ）Unified Modem Language （D ）Unified Making Language
2. 执行者（Actor ）与用例之间的关系是（ ）
（A ）包含关系 （B ）泛化关系 （C ）关联关系 （D ）扩展关系
3.
在类图中，下面哪个符号表示继承关系（ 4. 下面哪个视图属于UML 语言的交互图（ ）
（A ）行为图 （B ）状态图 （C ）实现图 （D ）顺序图
5. 下面哪个符号代表包图（ ）
6. 生命线是UML 视图中哪个图形的组成部分（ ）
（A ）类图 （B ）状态图 （C ）活动图 （D ）顺序图
7. 在UML 的顺序图中，通常由左向右分层排列各个对象，正确的排列方法是（ ）
（A ）执行者角色 控制类 用户接口 业务层 后台数据库
（B ）执行者角色 用户接口 控制类 业务层 后台数据库
（C ）执行者角色 控制类 用户接口 后台数据库 业务层
（D ）执行者角色 用户接口 业务层 控制类 后台数据库
8. 多对象是UML 哪个视图中的概念（ ）
（A ）类图 （B ）状态图 （C ）协作图 （D ）组件图
9. 在类图中，哪种关系表达总体与局部的关系（ ）
（A ）泛化 （B ）实现 （C ）依赖 （D ）聚合
10. 在UML 中，接口有几种表达方式（ ）
（A ）2 （B ）4 （C ）6 （D ）8
11. 下面哪个图形代表活动（ ）
12. 下面哪个UML 视图是描述一个对象的生命周期的（ ）
（A ）类图 （B ）状态图 （C ）协作图 （D ）顺序
(B) (A) (C) (D)
(B) (A) (C) (D) (B) (A) (D)
13.顺序图由类角色，生命线，激活期和（）组成
（A）关系（B）消息（C）用例（D）实体
14.UML中关联的多重度是指( )
（A）一个类有多个方法被另一个类调用
（B）一个类的实类能够与另一个类的多个实类相关联
（C）一个类的某个方法被另一个类调用的次数
（D）两个类所具有的相同的方法和属性
1、组成UML有三种基本的构造块是：（，事物和图
A、关系
B、类
C、用例
D、实体
2、UML体系包括三个部分：UML基本构造块，（）和UML公共机制
A、UML规则
B、UML命名
C、UML模型
D、UML约束
3、UML中的事物包括：结构事物，分组事物，注释事物和（ )
A、实体事物
B、边界事物
C、控制事物
D、行为事物
4、（）模型的缺点是缺乏灵活性，特别是无法解决软件需求不明确或不准确的问题
A、瀑布模型
B、原型模型
C、增量模型
D、螺旋模型
5、下面哪个不是UML中的静态视图（）
A.状态图
B.用例图
C.对象图
D.类图
6、（）技术是将一个活动图中的活动状态进行分组，每一组表示一个特定的类、人或部门，他们负责完成组内的活动。
A、泳道
B、分叉汇合
C、分支
D、转移
7、下列关于状态图的说法中，正确的是（）
A. 状态图是UML中对系统的静态方面进行建模的五种图之一。
B. 状态图是活动图的一个特例，状态图中的多数状态是活动状态
C.活动图和状态图是对一个对象的生命周期进行建模，描述对象随时间变化的行为。
D. 状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模，而活动图更强调对单个反应型对象
建模
8、对反应型对象建模一般使用（）图
A、状态图
B、顺序图
C、活动图
D、类图
9、类图应该画在Rose的哪种（）视图中
A、Use CaseView
B、Logic View
C、ComponentView
D、Deployment View
10、类通常可以分为实体类，（）和边界类
A、父类
B、子类
C、控制类
D、祖先类
11、顺序图由类角色，生命线，激活期和（）组成
A、关系
B、消息
C、用例
D、实体
12、（）是系统中遵从一组接口且提供实现的一个物理部件，通常指开发和运行时类的
物理实现
A、部署图
B、类
C、接口
D、组件
13、关于协作图的描述，下列哪个不正确（）
A.协作图作为一种交互图，强调的是参加交互的对象的组织；
B.协作图是顺序图的一种特例
C.协作图中有消息流的顺序号；
D.在ROSE工具中，协作图可在顺序图的基础上按“F5”键自动生成；
14、组件图用于对系统的静态实现视图建模，这种视图主要支持系统部件的配置管理，通常
可以分为四种方式来完成，下面哪种不是其中之一（）
A.对源代码建模
B.对事物建模
C.对物理数据库建模
D.对可适应的系统建模
15、一个对象和另一个对象之间，通过消息来进行通信。消息通信在面向对象的语言中即
（）
A、方法实现
B、方法嵌套
C、方法调用
D、方法定义
16、（）是可复用的，提供明确接口完成特定功能的程序代码块。
A、模块
B、函数
C、用例
D、软件构件
17、若将活动状态比作方法，那么动作状态即（）
A、方法名
B、方法返回值
C、方法体中的每一条语句
D、方法的可见性
18、事件可以分为内部事件和外部事件。按下按钮和打印机的中断是（）事件
A、内部事件
B、外部事件
19、（ )是用于把元素组织成组的通用机制
A、包
B、类
C、接口
D、组件
20、（）是被节点执行的事物
A、包
B、组件
C、接口
D、节点
图书管理系统功能性需求说明如下:
?图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。每个借阅者能够拥有唯一标识其存在的编
号。图书馆向每一个借阅者发放图书证，其中包含每一个借阅者的编号和个人信息。提供的
服务包括：提供查询图书信息、查询个人信息服务和预定图书服务等。
?当借阅者需要借阅图书、归还书籍时需要通过图书管理员进行，即借阅者不直接与系统交互，
而是通过图书管理员充当借阅者的代理和系统交互。
?系统管理员主要负责系统的管理维护工作，包括对图书、数目、借阅者的添加、删除和修改。
并且能够查询借阅者、图书和图书管理员的信息。
?可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号对图书进行查找。
回答下面问题：
1)该系统中有哪些参与者?
2)确定该系统中的类，找出类之间的关系并画出类图
3)画出语境“借阅者预定图书”的顺序图
UML实验指导(修改)
UML实验指导书 实验一用例图 (2) 实验二类图和对象图 (4) 实验三顺序图、协作图 (6) 实验四活动图 (8) 实验五状态图 (10) 实验六组件图和部署图 (11) 2011-9-1
实验一用例图 一、实验目的和要求 1．熟悉UML建模工具Visual Paradigm和Rational Rose的基本菜单及操作。 2．熟悉用例图的基本功能。 3．掌握绘制用例图的方法。 二、实验内容 1．设计和实现某学校的网上选课系统的用例图。 2．网上选择系统的问题描述如下： 某学校的网上选课系统主要包括如下功能：管理员通过系统管理界面进入，建立本学期要开的各种课程、将课程信息保存在数据库中并可以对课程进行改动和删除。学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面，在这里学生可以进行三种操作：查询已选课程、选课以及付费。同样，通过业务层，这些操作结果存入数据库中。 本系统拟使用Java语言通过三层模型实现：数据核心层、业务逻辑层和接入层。数据核心层包括对于数据库的操作；业务逻辑层作为中间层对用户输入进行逻辑处理，在映射到相应的数据层操作；接入层包括用户界面、系统登录界面、管理界面、用户选课界面等。 三、实验要求 1．对本系统中的参与者、用例进行分析，并绘制用例图。 2．写出添加课程、选课的用例详述。 3．按要求认真填写实验报告。 下面是系统中出现的一些事件流。 添加课程事件流： a)管理员选择进入管理界面，用例开始。 b)系统提示输入管理员密码。 c)管理员输入密码。 d)系统验证密码。 A1：密码错误 e)进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息。 f)管理员选择添加课程。 g)系统提示输入新课程信息。 h)管理员输入信息。 i)系统验证是否和已有课程冲突。
UML统一建模语言-实验报告2-活动图及状态图
《UML技术》课程实验报告 专业： 班级： 学号： 姓名： 日期： 2013 年 10 月 11 日
一、实验题目 活动图及状态图 二、实验目的 1．熟悉活动图的基本功能和使用方法。 2．掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。 三、实验内容及原理 通过前面内容的学习，完成了对TJKD图书馆的图书馆管理系统的需求的初步分析，得出系统的用例图和相应的活动态。通过这两类图我们可以初步了解系统的业务处理过程，但对业务处理过程的处理状态间转换了解仍不够，这不利于设计人员对系统业务的进一步理解，而状态图能从对象的动态行为的角度去描述系统的业务活动。因此，指派你运用本节所学的状态图，完成如下任务： 1. 完成图书业务模块中还书用例的状态图。 1．业务分析：由前面章节对图书馆管理系统中的还书主要业务的描述和分析可知，还书业务的动态行为是由：空闲（idle）、图书查找（finding）、还书（reversion）、失败（Failure）、归还成功（Success）5种状态及激活相互转换的事件。 2．绘制状态图：请您根据分析运用UML绘制还书用例的状态图。 分析： 还书的状态图，还书的主要业务都是由管理员来完成，首先管理员必须先登录系统，并通过验证后，便可以进行下一步的操作，查找该书的相关信息，如存在，则进行还书操作，如不存在该信息，则给出提示信息； 四、实验步骤 第一个 （1）在用例图中，找到删除的用例，在删除用例上单击右键，在弹出的快捷菜单中选“New”，Rose 工具也会弹出一个菜单，选”Activity Diagram”，选中后单击，便可以新建好一个活动图。 (2)新建好活动图后，双击删除的活动图，然后把在左边的工具栏内点击“Swinlane“，在右边的图添加一个泳道，并命名为administrator.按照此步骤，再添加另一个泳道，并命名为SystemTool （3）接着在左边的工具上选取开始点，并在administrator的泳道上添加；添加完开始结点后，再来为此活动图添加活动，在左边的工具栏上选中Activity这个图标，在administrator这边的泳道上添加一个活动，命名为登录（login），再在开始结点和活动登录（login）之间添加活动关系 （4）完成步骤（2）后，登录输入需要对输入的信息进行验证，则在图中添加一个验证框结束（5）验证后，下一步的操作是查询需要删除的记录，添加一个活动，命名为delete （6）最后，在删除后，系统会返回操作结果给操作者；删除成功或删除失败系统都会有信息返回给操作者。 （7）根据分析设计情况，进一步添加或细化活动图 第二个 （1）在用例图中的还书（revesion）用例，单击右键，新建一个状态图，命名为revesion状态图，（2）双击“receivesion”状态图，展开后，在左边的工具栏上选取一个实心圆点，此结点为开始结点；当还书的时候，操作者先要询问系统的状态，如果系统忙，操作者则必需等待，因此，得到系统的两种状态
UML试题2
UML 试题二 一、选择题（60分） 1.UML的全称是什么（B ） A．Unify Markable Language B．Unified Modeling Language C．Unified Modem Language D．Unified Making Language 2.在寻呼台系统中，用户如果预定了天气预报，系统每天定时给他发天气消息；如果当天气温高于35度，还要提醒用户注意防暑。这个叙述里，谁不是寻呼台系统的参与者（ B ） A．用户 B．天气预报 C．时间 D．气温 3．下面哪个不是UML中的静态视图（ A ） A.协作图 B.用例图 C.对象图 D.类图 4．下列描述中，哪个不是建模的基本原则（ D ） A.要仔细的选择模型 B.每一种模型可以在不同的精度级别上表示所要开发的系统 C.模型要与现实相联系 D.对一个重要的系统用一个模型就可以充分描述 5、（）是被节点执行的事物 A、包 B、组件 C、接口 D、节点 6．下列关于UML叙述正确的是（D） A.UML是一种语言，语言的使用者不能对其进行扩展 B.UML仅是一组图形的集合 C.UML是独立于软件开发过程的
D.UML仅适用于系统的分析与设计阶段 7、原型模型的生存周期是（C） A.需求分析→计划→设计→编码→测试→运行/维护 B. 计划→听取客户意见→设计→编码→测试→运行/维护 C. 计划→需求分析→设计→编码→测试→运行/维护 D. 听取客户意见→建造/修改→测试/运行 8．在UML中，有3种基本构造块，分别是（ A ） A. 事物、关系和图 B. 注释、关系和图 C. 事物、关系和结构 D. 注释、关系和结构 9、（ B ）是一种使用关系，它说明了一个事物的变化可能影响到使用它的另外一个事物，反之未必 A．泛化B．依赖C．关联D．实现 10．在下面的图例中，哪个用来描述分支（Branch）（） A B C D 11．下列关于状态图的说法中，正确的是（C） A. 状态图是UML中对系统的静态方面进行建模的五种图之一。 B. 状态图是活动图的一个特例，状态图中的多数状态是活动状态 C. 活动图和状态图是对一个对象的生命周期进行建模，描述对象随时间变化的行为。 D. 状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模，而活动图更强调对单个反应型对象建模 12．在活动图中，（A ）技术是将一个活动图中的活动状态进行分组，每一组表示一个特定的类、人或部门，他们负责完成组内的活动。 A．泳道 B．分叉 C．汇合D．同步条 13．通常对象有很多属性，但对于外部对象来说某些属性应该不能被直接访问，下面哪个不是UML中的类成员访问限定性（ C ） A.公有的（public） B.受保护的（protected） C.缺省的（default） D.私有的（private） 14．UML中类的有三种，下面哪个不是其中之一（B ） A.实体类 B.抽象类 C.控制类 D.边界类
UML实验报告
《面向对象分析与设计UML》 实验报告 学号：180108213 姓名：庞志伟 班级：08级软件2班 指导老师：姚宇峰
实验及作业一 一、实验目的 了解软件工程等基础知识，为后续的统一建模语言UML知识的学习做好准备工作。 二、实验设备与环境 装有Visio、RathionalRose的计算机。 三、实验内容 1、复习阐述“软件工程开发模型”的相关概念，并分析各种模型的优缺点，写成实验报告。 2、熟悉UML软件设计工具Visio、Rational Rose的安装及环境 四、实验过程及结果 1、软件工程开发模型有（1）瀑布模型，（2）原型模型，（3）螺旋模型，（4）喷泉模型（1）瀑布模型 将功能的实现与设计分开，便于分工协作，即采用结构化的分析与设计方法将逻辑实现与物理实现分开。将软件生命周期划分为制定计划、需求分析、软件设计、程序编写、软件测试和运行维护等六个基本活动，并且规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序，如同瀑布流水，逐级下落。 优点： 1）为项目提供了按阶段划分的检瀑布模型查点。 2）当前一阶段完成后，您只需要去关注后续阶段。 3）可在迭代模型中应用瀑布模型。 缺点： 1）在项目各个阶段之间极少有反馈。 2）只有在项目生命周期的后期才能看到结果。 3）通过过多的强制完成日期和里程碑来跟踪各个项目阶段。 （2）原型模型 原型模型又称快速原型，它是增量模型的另一种形式；它是在开发真实系统之前，构造一个原型，在该原型的基础上，逐渐完成整个系统的开发工作。快速原型模型的第一步是建造一个快速原型，实现客户或未来的用户与系统的交互，用户或客户对原型进行评价，进一步细化待开发软件的需求。通过逐步调整原型使其满足客户的要求，开发人员可以确定客户的真正需求是什么；第二步则在第一步的基础上开发客户满意的软件产品。 优点：克服瀑布模型的缺点，减少由于软件需求不明确带来的开发风险。
实验指导书(UML)
《统一建模语言》实验指导书 软件学院软件工程系 李林林 2009年3月
目次 实验一rose的使用 (3) 实验二用例图 (4) 实验三类图、对象图 (7) 实验四序列图与协作图 (8) 实验五状态图 (12) 实验六活动图 (14) 实验七包图、构件图和部署图 (15) 实验八运用UML进行系统分析与设计——图书管理系统的分析与设计 (16)
实验一rose的使用 【实验题目】：rose的使用 【实验目的】：熟悉rose的环境，掌握rose的基本使用方法 【实验内容】： （1）熟悉rose界面的5大部分：浏览器、文档窗口、工具栏、框图窗口和日志； 界面的五大部分是浏览器、文档窗口、工具栏、框图窗口和日志。它们的作用如下： 浏览器：用于在模型中迅速浏览，屏幕左边的树型视图 利用浏览器，可以： a)增加模型元素 b)浏览现有模型元素 c)浏览现有模型元素之间的关系 d)移动模型元素 e)更名模型元素 f)将模型元素加进框图 g)将文件或URL链接到元素 h)将元素组成包 i)访问元素的详细规范 j)打开框图 （2）使用rose创建模型，保存模型，导出与导入模型，向Web发表模型； 保存模型的方法： file->save 导出与导入模型 导出模型的方法： file->export model 导出类包的方法： file->export
实验2 UML实验(2)
实验2 UML实验(2) 实验学时： 2 每组人数： 1 实验类型： 3 （1：基础性2：综合性3：设计性4：研究性） 实验要求： 1 （1：必修2：选修3：其它） 实验类别： 3 （1：基础2：专业基础3：专业4：其它） 一、实验目的 1. 学习类图的绘制； 2. 学习从系统需求中识别类，并构建相应的面向对象模型； 3. 学习使用顺序图描述对象之间的交互； 4. 学习使用活动图为业务流程建模； 5. 学习使用PowerDesigner实现正向工程和逆向工程。 二、实验内容 1. 根据以下描述绘制类图，再正向工程生成Java源代码（也可生成其他面向对象语言的源代码，如C++或C#等）： 图形(Shape)可分为圆形(Circle)、矩形(Rectangle)、椭圆形(Ellipse)等具体图形，在Shape 类中提供了一个抽象的draw()方法用于绘制图形，而在具体的图形类中实现该抽象draw()方法。 提供一个图形工厂类(ShapeFactory)，该类提供一个静态方法createShape(char type)，其返回类型为Shape，参数type为所需绘制图形对应的代码，例如“c”表示圆形，“r”表示矩形，“e”表示椭圆形等，在createShape()方法中，可以使用条件语句来判断所需绘制图形的类型，并根据参数的不同返回不同的具体形状对象。【注：“创建关系”是一种特殊的“依赖关系”】 2. 根据以下描述绘制类图： 某商场会员管理系统包含一个会员类(Member)，会员的基本信息包括会员编号、会员姓名、联系电话、电子邮箱、地址等，会员可分为金卡会员(GoldMember)和银卡会员(SilverMember)两种，不同类型的会员在购物时可以享受不同的折扣；每个会员可以拥有一个或多个订单(Order)，每一个订单又可以包含至少一条商品销售信息(ProductItem)，商品销售信息包括订单编号、商品编号、商品数量、商品单价和折扣等；每一条商品销售信息对应一类商品(Product)，商品信息包括商品编号、商品名称、商品单价、商品库存量、商品产地等。
UML简答题 大题整理
1、一个状态图最多只能有一个初态和一个终态。错误。一个状态图最多只能有一个初态，但可有多个终态。 2、两个参与者之间可以有包含关系、扩展关系或泛化关系，而包含关系和扩展关系是依赖关系的版型。前半句不对。应该为：两个用例之间可以有包含关系、扩展关系或泛化关系，而包含关系和扩展关系是依赖关系的版型。 3、参与者位于所要建模的系统边界的外部。正确 4、在顺序图中无法表示要重复发送的消息，但在协作图中可以表示要重复发送的消息。错误。在顺序图和协作图中都可以表示要重复发送的消息。 5、下图所示的是抽象工厂设计模式的一般结构。抽象工厂设计模式的一个特点是，如果要增加新的产品类型，如在已有的AbstractProductA和AbstractProductB外再增加新的AbstractProductC及相应的具体子类，则很容易通过新增加一个具体的工厂（Factory）类并继承AbstractFactory类就可以适应这个需求的变化，原来的一些类不需要做改动。 错误。对于抽象工厂这个设计模式，增加新的具体工厂较容易，但要要增加新的产品很困难。 1、协作图中的消息必须要有消息顺序号。正确 2、参与者和用例之间的关系是关联关系。正确 3、类A和类B之间的关系如下图所示，则称类B中的getName()方法是对类A中的getName()方法的重载。错误。是覆盖而不是重载。 4、一个软件系统，如果只有源代码，缺乏其它相应的辅助文档，如缺乏顺序图和类图，则可以利用Rose进行逆向工程得到顺序图和类图，但得到的顺序图和类图比较简单。 错误。目前在Rose2003中，还不能通过逆向工程得到顺序图。 5、RUP软件开发生命周期中有4个核心工作流，即初始阶段、细化阶段、构造阶段和移交阶段。错误。RUP中有9个核心工作流。初始阶段、细化阶段、构造阶段和移交阶段是对软件开发周期中每个循环的阶段划分。 1、简述UML中接口与类的区别？ 接口不同于类或类型，它不描述任何结构(因此不包含任何属性)，也不描述任何实现(因此不包含任何实现操作的方法)。 同类一样，接口可以有一些操作，这些操作可以用可见性、参数、返回值等约束等来修饰。像类一样，一个接口也可以参与泛化、关联和依赖关系。 2、简述状态图和活动图的区别？ 活动图用来建模某个过程的活动序列，以活动为中心。 状态图用来建模对象生命期中的所有阶段，以状态为中心。 活动图中一个活动结束后将立即进入下一个活动，在状态图中状态的转移可能需要事件的触发。 1、简述面向对象的四个基本特征？ 抽象：就是过滤掉对象与当前开发工作无关部分特性，只剩下所需要的属性和操作。 继承：是指一个对象直接从一个类中得到的属性和方法。 多态：不同的类有时具有相同名称的操作。 封装：实质是当一个对象执行自己的操作时，它对外界隐藏了操作的细节。 2、类图与对象图的区别？ 类图描述系统中类的静态结构。类图不但定义了系统中的类，表示了类之间的联系（如关联、依赖、聚合等），还描述了类的内部结构（类的属性和操作）。 类图描述的是一种静态关系，在系统的整个生命周期都是有效的。 对象图是类图的实例，使用与类图类似的标识。 它们的不同点在于对象图显示类的多个对象实例，而不是实际的类。一个对象图是类图的一
UML类图活动UseCase图状态机图
一、类图主要构成元素 1.类（Classes） 类包含3个组成部分。第一个是Java中定义的类名。第二个是属性（attributes）。第三个是该类提供的方法。 属性和操作之前可附加一个可见性修饰符。加号（+）表示具有公共可见性。减号（-）表示私有可见性。#号表示受保护的可见性。省略这些修饰符表示具有package（包）级别的可见性。如果属性或操作具有下划线，表明它是静态的。在操作中，可同时列出它接受的参数，以及返回类型，如下图所示： 2.包（Package） UML类图中包是一种常规用途的组合机制。UML中的一个包直接对应于Java中的一个包。在Java中，一个包可能含有其他包、类或者同时含有这两者。进行建模时，你通常拥有逻辑性的包，它主要用于对你的模型进行组织。你还会拥有物理性的包，它直接转换成系统中的Java包。每个包的名称对这个包进行了惟一性的标识。 3.接口（Interface） 接口是一系列操作的集合，它指定了一个类所提供的服务。它直接对应于Java中的一个接口类型。接口既可用下面的那个图标来表示（上面一个圆圈符号，圆圈符号下面是接口名，中间是直线，直线下面是方法名），也可由附加了<
UML实验心得体会
uml实验报告 学院 班级学号姓名 uml实验报告 实验一：用例图 实验结果： 小结实验心得体会： 用例模型用于需求分析阶段，它描述了待开发系统的功能需求，并驱动了需求分析之后 各阶段的开发工作。用例图是uml中用来对系统的动态方面进行建模的7种图之一。用例图 描述了用例、参与者以及它们之间的关系。用例图从用户角度描述系统功能，并指出各功能 的操作者。通过本次实验，我熟悉rational rose建模环境，更加清楚的了解了用例图的语 义和功能，如何清晰明了的识别参与者、用例，学会了如何使用事件流描述用例。同时掌握 了用例间的类属关系、include关系和extend关系的语义、功能和应用。最后通过本次实验 学习了如何使用用例图为系统的上下文以及系统的需求建模。 思考题： 1. 如果要删除参与者、用例，请问是在导航窗口删除，还是在绘图窗口删除？ 答：都可以删除，但在绘图窗口中有两种删除方式：一种是只删除参与者、用例，而不 改变其在导航窗口中的存在，另一种是从建模中完全删除。 2. 如果要删除参与者和用例的联系，用例和用例的联系，请问是在绘图中删除，还是在 参与者或用例的设置对话框中删除？ 答：都可以删除。 实验二：类对象模型的建立 实验结果： 小结实验心得体会： 类图是面向对象系统建模最常用的图，描述了类图、接口集、协作以及它们之间的关系。 类图描述了系统的静态设计视，该视主要体现系统的功能需求，即系统应该提供给用户的服 务。通过本次实验，加深了我对类图语义的理解和功能的应用，掌握了类之间的联系，关联、 依赖、聚合等，同时基本掌握了在rational rose中绘制类的关联、依赖、泛化关系。 思考题：选中一个模型对象，点击鼠标右键，比较快捷菜单项“edit——delete”与“edit ——delete from model”，它们二者之间区别在哪里？ 答：“edit——delete”只是在绘图窗口中删除了模型对象，而“edit——delete from model”则是彻底的删除了模型对象。 实验三：顺序图、协作图 实验结果： 顺序图： 1. 归还图书 2.借出图书 协作图： 1. 归还图书 2. 借出图书 小结实验心得体会： 顺序图描述了对象之间的动态合作关系，它强调对象之间消息发送的时间顺序，同时显 示对象之间的交互。协作图与顺序图是同构的，rose可自动转换。顺序图是强调消息的交互
《可视化建模与UML》实验1-5指导教案
可视化建模与UML 实 验 指 导 井大电信学院 2015.03
目录 实验一常用建模软件 (3) 实验二需求定义与陈述 (4) 实验三用例建模 (8) 实验四类图（与对象图）建模 (10) 实验五UML静态模型分析 (11) 实验六交互建模（顺序图与协作图） (14) 实验七行为建模（状态图和活动图） (16) 实验八* 构件图和部署图建模 (20) 实验九* 交互概述图 (22) 实验十* 设计建模实例与分析 (27) 实验十一* 数据库建模实例与分析 (29)
实验一常用建模软件的使用 【实验目的】 1.熟悉常用UML建模工具。 2.熟练掌握Rational Rose的基本操作 3.掌握UML规则和相关机制。 4.掌握UML的可见性规则和构造型的作用。 【实验性质】 验证性实验 【实验环境要求】 Pentium II以上微机，Windows2000以上操作系统，Rational Rose2003，Microsoft Visio,网络。 【实验内容和步骤】 一、安装Rational Rose2003或其它任意一种UML建模工具。本项内容实验者根据情况选择并在实验课外完成。 二、练习使用建模工具建立各种UML图形，并对图形进行相应编辑和修改。认识各种UML关系及可见性符号，并用工具表示出来。 【分析与讨论】 1.总结UML在软件工程中的作用以及使用UML建模的必要性。 2.比较不同建模工具。 【实验导读】 关于Rational Rose2003的安装。Rational Rose的安装比较麻烦，通过安装Rational Rose2003，并在安装过程中，发现一些问题，解决和理解
UML实验指导书
UML 实验指导书
目录 实验一UML建模基础 (3) 实验二用例图 (4) 实验三UML类图 (9) 实验四对象图 (13) 实验五包图 (14) 实验六状态图 (17) 实验七活动图 (21) 实验八时序图与协作图 (22) 实验九组件图 (26)
实验一UML建模基础 [实验目的和要求] 1、熟悉UML建模工具Rational Rose的基本菜单及操作。 2、掌握UML的三大组成部分及各部分作用。 3、掌握UML规则和相关机制。 4、掌握UML的可见性规则和构造型的作用。 [实验内容和步骤] 1、练习使用建模工具建立各种UML图形，并对图形进行相应编辑 和修改。 2、认识各种UML关系及可见性符号，并用工具表示出来。 [分析与讨论] １、总结UML在软件工程中的作用以及使用UML建模的必要性。
实验二用例图 [实验目的和要求] １、掌握用例的概念。 ２、掌握UML用例图的组成、作用以及使用场合。 ３、掌握用例与用例之间的各种关系。 ４、学习针对具体场景使用用例图进行分析说明的方法。 ５、掌握用例描述的概念和基本结构，以及用例描述的作用。 [实验内容和步骤] １、什么是用例，什么是场景？用例和场景之间的关系是怎样的？ 用例是用户希望系统具备的功能，它定义了系统的行为特征。 ２、用例图中有哪些组成元素？在UML中是如何表示的？ 用例图的组成元素有参与者、用例、关系、系统。 ３、用例与用例之间的包含关系、扩展关系和泛化关系各代表什么含义？它们之间有何区别？对以上三种关系各举一例，画出用 例图，并进行说明。 用例与用例之间的包含关系实际上就是面向对象语言中对象之间的调用关系，扩展关系实际上就是一种依赖的关系，泛化关系实际上就是面向对象中的继承关系。 ４、为了满足物业中介行业的信息化要求，甲公司基于详尽的需求调研与分析，准备研发一套符合市场需要的、实用的信息管理 系统。主要将实现客户资料信息管理、客户委托（出租、出售、租赁、购买）信息管理、业务线索生成与管理、房源状态自动 更新、权限管理、到期用户管理、房源组合查询等功能。该公 司小王，通过多次的与潜在客户的交流与沟通，完成了最初的 用例模型的开发，下是一个用例模型的局部：
UML实例图讲解
UML实践----用例图、顺序图、状态图、类图、包图、协作图 2009-01-20 作者：Randy Miller 来源：网络 面向对象的问题的处理的关键是建模问题。建模可以把在复杂世界的许多重要的细节给抽象出。许多建模工具封装了UML（也就是Unified Modeling Language?），这篇课程的目的是展示出UML的精彩之处。 UML中有九种建模的图标，即： ?用例图 ?类图 ?对象图 ?顺序图 ?协作图 ?状态图 ?活动图 ?组件图 ?配置图 本课程中的某些部分包含了这些图的细节信息的页面链接。而且每个部分都有一个小问题，测试一下你对这个部分的理解。 为什么UML很重要？ 为了回答这个问题，我们看看建筑行业。设计师设计出房子。施工人员使用这个设计来建造房子。建筑越复杂，设计师和施工人员之间的交流就越重要。蓝图就成为了这个行业中的设计师和施工人员的必修课。 写软件就好像建造建筑物一样。系统越复杂，参与编写与配置软件的人员之间的交流也就越重要。在过去十年里UML就成为分析师，设计师和程序员之间的“建筑蓝图”。现在它已经成为了软件行业的一部分了。UML提供了分析师，设计师和程序员之间在软件设计时的通用语言。 UML被应用到面向对象的问题的解决上。想要学习UML必须熟悉面向对象解决问题的根本原则――都是从模型的建造开始的。一个模型model就是根本问题的抽象。域domain就是问题所处的真实世界。 模型是由对象objects组成的，它们之间通过相互发送消息messages来相互作用的。记住把一个对象想象成“活着的”。对象有他们知道的事（属性attributes）和他们可以做的事（行为或操作behaviors or operations）。对象的属性的值决定了它的状态state。 类Classes是对象的“蓝图”。一个类在一个单独的实体中封装了属性（数据）和行为（方法或函数）。对象是类的实例instances。 用例图 用例图Use case diagrams描述了作为一个外部的观察者的视角对系统的印象。强调这个系统是什么而不是这个系统怎么工作。 用例图与情节紧紧相关的。情节scenario是指当某个人与系统进行互动时发生的情况。下面是一个医院门诊部的情节。 “一个病人打电话给门诊部预约一年一次的身体检查。接待员找出在预约记录本上找出最近的没有预约过的时间，并记上那个时间的预约记录。”
uml简答题
1.试述对象和类的关系答：类是具有相同或相似结构、操作和约束规则的对象组成的集合，而对象是某一类的具体化实例，每一个类都是具有某些共同特征的对象的抽象。类与对象的关系就如模具和铸件的关系，类的实例化结果就是对象，而对一类对象的抽象就是类.类描述了一组有相同特性和相同行为的对象。 2.请简要叙述面向对象的概念。答：是一种语言。是用来建模的。是统一的标准。 3.请简述面向对象设计的原则有哪些。答：建模能够帮助我们按照实际情况或按我们需要的形式对系统进行可视化；提供一种详细说明系统的结构或行为的方法；给出一个指导系统构造的模板；对我们所做出的决策进行文档化。在建模时应遵循以下原则：选择要创建什么模型对如何动手解决问题和如何形成解决方案有着意义深远的影响；每一种模型可以在不同的精度级别上表示；最好的模型是与现实相联系的；单个模型不充分；对每个重要的系统最好用一组几乎独立的模型去处理。 4.软件开发的模式有几种？它们的优缺点各是什么？答：UML和面向对象软件开发之间有紧密的关系，可以说是面向对象软件开发促使了UML的产生。但是由于在UML标准化的过程中，吸收了业务建模、工作流建模和数据库建模等领域的标准规范，形成了适应性很强的标准。 5.在软件设计过程中，使用UML建模可以达到什么目的？答：在软件设计过程中，使用UML建模是为了能够更好地理解正在开发的系统。通过UML建模，可以达到以下目的：有助于按照实际情况或按照所需要的样式对系统进行可视化；能够规约系统的结构或行为；给出了指导构造系统的模板；对做出的决策进行文档化。 1.在UML中定义的面向对象的事物有哪几种？答：在UML中，定义了四种基本的面向对象的事物，分别是结构事物、行为事物、分组事物和注释事物等。 2.请说出构件的种类。答：构件种类有：源代码构件、二进制构件和可执行构件。 3.请说出视图有哪些种类。答：在UML中主要包括的视图为静态视图、用例视图、交互视图、实现视图、状态机视图、活动视图、部署视图和模型管理视图。 4.请说出视图和图的关系。答：视图和图是包含和被包含的关系。在每一种视图中都包含一种或多种图。 5.请简述UML的通用机制。答：UML提供了一些通用的公共机制，使用这些通用的公共机制（通用机制）能够使UML在各种图中添加适当的描述信息，从而完善UML的语义表达。通常，使用模型元素的基本功能不能够完善的表达所要描述的实际信息，这些通用机制可以有效地帮助表达，帮助我们进行有效的UML建模。UML提供的这些通用机制，贯穿于整个建模过程的方方面面。前面我们提到，UML的通用机制包括规格说明、修饰和通用划分三个方面。 1.请描述迭代过程有几个阶段。答：初始阶段、细化阶段、构造阶段和移交阶段。 统一过程以一种能够被大多数项目和开发组织都适应的形式建立起来，其所包含的六项最佳实践指的是什么？答：迭代式软件开发、需求管理、基于构件的架构应用、建立可视化的软件模型、软件质量验证和软件变更控制。 3.在Rational统一过程的开发流程中，分别使用哪几种主要的建模元素来进行表达？ 答：在Rational统一过程的开发流程中，分别使用角色、活动、产物和工作流四种建模元素来进行表达。 4.对于一个以架构为中心的开发组织，需要对架构的哪些方面进行关注？答：对于一个以架构为中心的开发组织，需要对架构的目的、架构的表示和架构的过程进行关注。 5.简要说明什么是Rational统一过程。答：Rational统一过程是Rational软件开发公司的一款软件产品，并且和Rational软件开发公司开发的一系列软件开发工具进行了紧密的集成。Rational统一过程拥有自己的一套架构，并且这套架构是以一种大多数项目和开发组织都能够接受的形式存在的。它提供了如何对软件开发组织进行管理的方式，并且拥有自己的目标和方法。 6.试述实现Rational统一过程的步骤。答：实现Rational统一过程的步骤：评估当前状态、建立明确目标、识别过程风险、计划过程实现、执行过程实现和评价过程实现。 统一过程对现代软件开发的发展起到了什么作用？答：Rational统一过程作为一种软件工程过程为开发组织提供了如何在开发过程中如何对软件开发的任务进行严格分配、如何对参与开发的人员职责进行严格的划分等方法。按照预先制定的计划，这些计划包括项目时间计划和经费预算，开发出高质量的软件产
实验二+用Visio绘制UML图实验指导书
实验二用Visio绘制UML图 1.1.实验基本目的 本实验练习使用Microsoft Visio软件绘制UML图。 1.2.实验原理 UML是一种可视化建模语言，由视图（view）、图（diagram）、模型元素（model element）和通用机制（general mechanism）等几个部分组成。其中视图表示系统的各个方面，由多个图构成。每个图使用了多个模型元素。在此基础上，通用机制为图做进一步补充说明，如：注释、元素的语义说明。 图表绘制软件Visio可以用来绘制UML图。 1.3.实验设备 1.3.1.硬件： PC机：1台，连入局域网。 1.3. 2.软件： Microsoft Visio 2007 1.4.实验的基本内容及要求 用Visio绘制UML用例图、类图、顺序图，并掌握绘图技能。 1.5.实验内容 根据教材149页7.7题描述的问题域，完成以下题目： 1. 识别该系统中的用例并绘制用例图； 2. 为该系统绘制概念类图； 3. 针对选课用例绘制顺序图。 注：如果你的用例分析将第一次选课和第二次选课作为两个用例，绘制这两个用例的顺序图。
1.6.实验步骤 1.6.1.建立“UML模型图”文件 启动Visio，选择“软件和数据库”绘图类型中的“UML模型图”（见图1）。保存该文件。 图1 启动Visio中的UML模型图 1.6. 2.模型资源管理器 新建的UML模型文件的界面中有一个“模型资源管理器”（如图2所示），如果没有此窗口，可选择菜单“UML”->“视图”->“模型资源管理器”选项打开此窗口。 图2 模型资源管理器 所建立的UML模型均体现在模型资源管理器中。右键单击“UML系统1”->“模型”可以在弹出窗口中建立新的系统模型，如“动态模型”。 在模型下可以用“包”来组织系统中的UML图，右键单击包名（如：顶层包）可以在该包下新建“包”或者“UML图”。 在模型资源管理器中可以对模型、包、UML图以及各种UML图形元素进行重命名（单击右键->重命名）。 可以从模型资源管理器中将已存在于模型中的UML图形元素拖曳到绘图区，这样已
UML实验一
实验1 StarUML的使用实验报告 实验目的 熟悉StarUML工具软件的功能特色、安装、工作环境和基本操作等各方面的基本知识 掌握StarUML的基本菜单选项和用例图绘制功能 掌握StarUML的正向工程和逆向工程 了解Microsoft Visio的应用状况 了解Rational Rose的应用状况 实验内容 一、starUML工作环境熟悉 1．熟悉starUML的各菜单 ?模型视图区域：用于在模型中迅速漫游。包含四个视图：Use Case视图、 Logical视图、Component视图和Deployment视图。 ?UML用例区域：显示每个视图下面的不同图例，选中某个图例后，在工 作区域点击，就可以出现相应的图例。 ?工具栏：用于迅速访问常用命令。 ?属性编辑区域：访问每个图例的属性 ?工作区域：用于显示和编辑一个或几个UML框图。 ?日志：用于查看错误信息和报告各个命令的结果。 2.基本操作 （1）新建项目
选择[文件File] ->[选择新项目New Project By Approach]菜单 一系列可用方法列表出现在选择新项目对话框中 从列表中选择Rational Approach后，单击[OK]按钮。 新项目就创建了，而且按所选择的方法进行了初始化。根据选择方法的不同，不同的轮 廓或框架被包含或加载进来。 （2）保存模型 选择[File（文件）] ->[Save（保存）]菜单。 如果没指定项目文件名，保存项目文件对话框出现，输入文件名，单击[save] （保存）]按钮。 默认保存为.uml格式 3．在use case视图中绘制书籍P130页的图3.17
uml实验指导书rose实验完成
目录 实验一用例图及进度安排 (2) 实验二活动图 (7) 实验三状态图 (15) 实验四类 (27) 实验五类的关系 (37) 实验六、七交互图 (43) 实验八、九对象图和包 (53) 实验十、十一组件图和部署图 (55) 实验十二正向工程 (62)
实验一用例图及进度安排 一、实验目的 1．熟悉用例图的基本功能和使用方法。 2．掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。 3．学习使用Microsoft Project对题目进行进度安排。 二、实验器材 1．计算机一台。 2．Rational Rose 工具软件。 三、实验内容 根据图书管理系统开发要求，在完成对系统的需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程，现系统分析部指派您完成该项任务。要求：对其中主要功能的用例书写书面用例。 四、实验步骤 书写“删除读者信息”用例的书面用例。一般应包含以下信息： （1）管理员在录入界面，输入待删除的读者名； （2）“业务逻辑”组件在数据库中，查找待删除的读者名； （3）如果不存在，则显示出错信息，返回步骤（1），如果存在则继续； （4）“业务逻辑”组件判断“待删除的读者”是否可以删除； （5）如果不可以，则显示出错信息，返回步骤（8），如果可以则继续； （6）在数据库中，删除相关信息； （7）显示删除成功信息； （8）结束。 分析: 在图书管理系统中,管理员首先登录系统,系统验证通过后,管理方可向系统查询数据,在查询后,系统会给出提示,有没有找到相关的数据,管理员根据系统查询的返回结果,进行下一步的操作,就是删除读者,在删除的过程中,系统会对查询得到的结果判断该记录是否可以删除,若可以删除,则给删除提示,若不能删除,也给相关的提示信息。 绘图步骤: (1)在用例图上双击main,出现如图1.1所示,为绘制用例图做好准备。
统一建模语言UML实验报告
学生实验报告
目录 实验一 UML建模基础及用例图 (3) 实验二对象图及交互图 (11) 实验三 UML类图 (16) 实验四包图 (20) 实验五状态图 (25) 实验六活动图 (30) 实验七时序图与协作图 (34)
实验一UML建模基础及用例图 [实验目的和要求] 1、熟悉UML建模工具Rational Rose的基本菜单及操作。 2、掌握UML的可见性规则和构造型的作用。 3、掌握用例的概念；掌握UML用例图的组成及作用。 4、掌握用例与用例之间的各种关系。 [实验内容和步骤] 1、练习使用建模工具建立各种UML图形，并对图形进行相应编辑 和修改。 2、认识各种UML关系及可见性符号，并用工具表示出来。
。 3什么是用例，什么是场景？用例和场景之间的关系是怎样的？ 答：用例是外部可见的系统功能单元，这些功能由系统单元所提供，并通过一系列系统单元与一个或多个参与者之间交换的消息所表达。事件触发时的情景便形成了场景 4用例图中有哪些组成元素？在UML中是如何表示的？ 答：用例图包含6个元素，分别是：参与者、用例、关联关系、包含关系、扩展关系以及泛化关系。 参与者用人形图标表示，用例图用椭圆形符号表示，连线表示它们之间的关系。 5用例与用例之间的包含关系、扩展关系和泛化关系各代表什么含义？它们之间有何区别？对以上三种关系各举一例，画出用例图，并进行说明。 答：包含关系：一个用例可以简单地包含其他用例具有的行为，并把它所包含的用例行为作为自身行为的一部分。 扩展关系：一个用例也可以被定义为基础用例的增量扩展，这称作扩展关系，扩展关系是把新的行为插入到已有用例中的方法。 泛化关系：一个用例可以被特别列举为一个或多个子用例。 包含关系把几个用例的公共步骤分离成一个单独的被包含用例。被包含用例称作提供者用例，包含用例称作客户用例，提
UML试题含答案
习题二 1、什么不是面向对象程序设计的主要特征。() A．封装C．多态 B．继承D．结构 2、UML中有四种关系是：依赖，泛化，关联和（） A、继承 B、合作 C、实现 D、抽象 3、UML中的事物包括：结构事物，分组事物，注释事物和（） A、实体事物 B、边界事物 C、控制事物 D、动作事物 4、在UML中，（）图显示了一组类、接口、协作以及它们之间的关系。 A、状态图 B、类图 C、用例图 D、部署图 5、下列描述中，哪个不是建模的基本原则（） A.要仔细的选择模型 B.每一种模型可以在不同的精度级别上表示所要开发的系统 C.模型要与现实相联系 D.对一个重要的系统用一个模型就可以充分描述 6、UML体系包括三个部分：UML基本构造块，（）和UML公共机制 A、UML规则 B、UML命名 C、UML模型 D、UML约束 7、软件生存期包括计划，需求分析和定义（），编码，软件测试和运行维护 A、软件开发 B、软件设计（详细设计） C、软件支持 D、软件定义 8、（）模型的缺点是缺乏灵活性，特别是无法解决软件需求不明确或不准确的问题 A、瀑布模型 B、原型模型 C、增量模型 D、螺旋模型 9、下图是（）
A、类图 B、用例图 C、活动图 D、状态图 ****10、下面哪个不是UML中的静态视图（） A.状态图 B.用例图 C.对象图 D.类图 11、（）技术是将一个活动图中的活动状态进行分组，每一组表示一个特定的类、人或部门，他们负责完成组内的活动。 A、泳道 B、分叉汇合 C、分支 D、转移 12、下列关于状态图的说法中，正确的是（） A. 状态图是UML中对系统的静态方面进行建模的五种图之一。 B. 状态图是活动图的一个特例，状态图中的多数状态是活动状态 C. 活动图和状态图是对一个对象的生命周期进行建模，描述对象随时间变化的行为。 D. 状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模，而活动图更强调对单个反应型对象 建模 13、对反应型对象建模一般使用（）图 A、状态图 B、顺序图 C、活动图 D、类图 14、类图应该画在Rose的哪种（）视图中 A、Use Case View B、Logic View C、Component View D、Deployment View 15、类通常可以分为实体类，（）和边界类 A、父类 B、子类 C、控制类 D、祖先类 16、顺序图由类角色，生命线，激活期和（）组成
解析UML活动图和状态图的作用和区别
本文和大家重点讨论一下UML活动图和状态图的概念，这两种图都有各自的特点和作用，那么他们之间有什么区别和联系呢，请看本文详细介绍。 UML活动图和状态图 一、UML活动图： ◆流程图常被用来建立算法模型 ◆UML活动图与流程图类似，不同在于它支持并行活动. ◆缺点：不能清楚的表示 二、作用： 1、描述一个操作的执行过程中所完成的工作或者动作 2、描述对象内部的工作 3、描述用例的执行 4、处理多线程 5、显示如何执行一组相关的动作，以及这些动作如何影响周围对象 三、以下情况不用UML活动图 1、显示对象之间的合作 2、显示对象在其生命周期内的运转情况。 这两点是通过序列图和协作图完成的。 四、UML活动图的基本要素： ◆活动状态 ◆活动状态之间的转移（箭头） ◆判断（决策点） ◆保证条件 ◆同步条：活动之间的同步 ◆起点和终点 --起点有且只有一个，终点可以有n个。 五、泳道： 用于对UML活动图中的活动进行分组，用于描述对象之间的合作关系。 ----所谓泳道技术，就是将活动用线分成一些纵向区域，这些纵向区域称为泳道。 UML状态图 一、状态图： ◆描述一个特定对象的所有可能状态以及由于各种事件的发生而引起的状态之间的转换。例如呼叫中心系统。
◆状态图符 --状态：矩形（四角圆弧） --转移 --起点 --终点 1、状态机： ◆一种行为：描述了一个对象或一个交互在生命周期内响应事件所经历的状态序列。 ◆单个类或者一组类之间协作的行为可以用状态机来描述 ◆一个状态机涉及到一些其他元素，包括状态、转换、事件 2、状态： 在对象的生命周期中满足某些条件、执行某些活动或等待某些事件的一个条件活状况。1）名称 2）进入协作和退出动作 3）内部转换 4）子状态 5）延迟事件 3、转换：两个状态之间的一种关系，表示对象将在第一个状态中执行一定的动作并在某个特定事件发生而某个特定条件满足时进入第二个状态。 1）源状态 2）事件触发 3）监护条件 4）动作 5）目标状态 例子：电话机状态图 二、UML活动图与状态图的区别： 状态：行为的结果 活动：行为的动作 在uml中图符不一样。 注意：实际项目中，UML活动图不是必须的。 用到UML活动图的情况： --描述并行的过程或这行为 --描述一个算法 --描述一个跨越多个用例的活动 状态图描述了一个具体对象的可能状态以及他们之间的转换。 单独的说UML活动图很抽象，但是当把UML活动图与流程图进行简单的比较之后就