1400育种习题全版-吕相漳 2
一、绪论
填空题
1．在作物生产上，选育推广优良新品种和改善栽培条件、改进栽培技术是提高产量、改进品质、提高经济效益的两个根本途径。
2．作物育种包括优良新品种选育和良种繁育两个方面。
选择题
1．下列关于品种的描述中，哪一个是错误的？（B）
A. 品种必定是栽培植物；
B. 品种是植物分类的一个基本单位；
C. 品种的英文名称是cultivar；
D. 品种必定在生产上正在或曾经发生重要作用。
2．植物育种的主要理论基础是（B）。
A. 达尔文的植物进化论；
B. 孟德尔发现的遗传规律；
C. DNA双螺旋结构的发现；
D. 分子标记技术。
二、育种目标和途径
填空题
1．植物育种的目标主要有高产稳产、优质、适应性强、
化生活水平的提高，以及我国加入WTO
2．解决品种问题的途径有引种、选择育种、重组育种、优势育种、诱变育种、离体培养育种和分子育种等。
其中重组育种和优势育种是应用最为广泛的途径，而离体培养育种和分子育种则是在特定条件下解决品种问题最为有效的途径。
选择题
1．作物产品的品质包括感官、营养、卫生和工艺四个属性，同一品质因素可能同时包含了2种或2种以上的属性。如番茄的下列品质因素既属于感官属性又属于工艺属性（特指加工番茄酱）的是（C）。
A. 果实大小；
B. 维生素C含量；
C. 酸度；
D. 可溶性固形物含量。
2．根据植物育种的基本概念，下列解决品种问题的途径之中，哪一种实际上并没有改变群体的基因型？（A）
A. 选择育种；
B. 重组育种；
C. 离体培养育种；
D. 分子育种。
思考题
1．制定育种目标的目的是要使在时间比较长的育种过程中，做到心中有数，提高育种效率。我们应当如何处理好目标性状与非目标性状的关系？如何在相对集中与稳定育种目标的同时，根据具体情况，在育种过程中，充实与调整育种目标？
2．当确定了育种目标之后，要根据园艺植物特点、品种现状和对育成品种的时间要求，确定采取合适的育种途径，才能有获得符合目标要求的新品种的可能。根据现有知识，你认为对于不同种类的园艺植物，应该如何区别地选择育种途径？
三、引种驯化
填空题
2．引种是解决品种问题的一个重要途径，但在进行引种试验前，应该明确引种目的、确定引种方向；品种引入后，应先进行试种观察、再进行品种比较，在掌握品种特征特性及相应的栽培管理特点后，对表现优良的品种在生产上推广。
3．从引种驯化的遗传学原理来看，“简单引种”与“驯化引种”存在本质区别，即就在于引进植物适应性的宽窄及其对环境条件差异大小的反应。
4．影响引种效果的因素主要有品种的适应性、实际栽培季节的气候相似性、
选择题
1．我国南方的晚熟大豆（毛豆）品种引种到我国东北地区，将会出现（B）。
A. 生长正常，能够正常开花结果；
B. 只能进行营养生长，不能开花结果；
C. 能进行营养生长，但开花期延迟，产量下降；
D. 能进行营养生长，且开花结果提前。
2．我国东北的洋葱品种引入我国南方地区，出现的结果可能是（B）。
A. 生长正常，能够形成鳞茎，产量无影响；
B. 只能进行营养生长，不能形成鳞茎；
C. 鳞茎较小，产量下降；
D. 先期抽薹。
3．新疆的哈密瓜在我国东南沿海地区难以成功，除（D）外均是其主要原因。
A. 光照不足；
B. 雨水过多；
C. 温差小；
D. 积温不够。
思考题
1．引种与驯化的含义有什么区别和联系？
引种驯化——将一种植物从现有分布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为迁移到其他地区种植的过程。
–简单引种（introduction）：植物本身适应性广，不改变遗传性也能适应新的环境条件，或者原分布区与引入地的自然条件差异较小，或引入地生态条件更适合植物的生长。
驯化引种（domestication）：植物本身适应性窄，或引入地的生态条件与原产地差异太大，植物生长不正常直至死亡，但经过精细栽培管理，或结合杂交、诱变、选择等改良措施，逐步改变遗传性以适应新的环境。
“简单引种”与“驯化引种”的本质区别：引进植物适应性的宽窄及其对环境条件差异大小的反应。
2．植物被引种到新的地区后，植物本身会产生那些遗传、生理和形态上的变异？
短日照植物南种北引要选择早熟品种，北种南引选择晚熟品种；长日照植物南种北引选择晚熟品种，北种南引选择早熟品种。
3．如何处理综合环境的气候相似性与主导因子的限制性作用？
4．如何进行引种驯化的试验研究，怎样才算引种成功？
引种驯化的试验：包括引种材料的品种试验、生物学特性与生态习性观测、适生优良品种的选择、栽培试验、引进材料的繁殖试验等，最后实现“引种—栽培—繁殖—栽培”的生产过程。
引种驯化成功的标准：不加保护或稍加保护能正常生长，通行的繁殖方法能正常繁殖，产品质量或经济价值没有降低。
5．引种驯化对我国的园艺生产产生了那些影响？
四、选择育种
2．在选择过程中，对于同一个性状，其选择标准也应该根据实际情况灵活掌握。如对于总体水平较高的群体，其选择标准可以适当放宽，而对于总体水平较低的群体，其选择标准应该从严。
3．在提高选择育种效果的措施中，所谓的提高性状遗传率，实际上是指降低环境饰变，提高选择的准确性。
4
5．实生选种是根据株间差异进行的，而这种株间差异来自基因重组、基因突变和环境饰变。
选择题
1．对于同一个性状，在遗传力一定的情况下，下列情况中，选择效果最佳的是（D）。
A. σ=1，P=20%；
B. σ=1，P=10%；
C. σ=2，P=20%；
D. σ=2，P=10%。
2．对于异花授粉，且自交容易发生生活力衰退的作物而言，下列选择方法中，选择效果好而时间短的方法应该是（D）。
A. 单株选择法；
B. 混合-单株选择法；
C. 母系选择法；
D. 集团选择法。
3．对于产品是幼嫩的生殖器官而繁殖器官是种子（或果实）的作物，在下列选择方法中，最为适宜的是（B）。
A. 半分法；
B. 亲系选择法；
C. 母系选择法；
D. 集团选择法。
4．芽变的稳定与否与芽变的嵌合结构有密切关系，芽变组织发生的层次不同，其遗传效应也不同。在下列情况中，只有（B）发生的突变性状才可通过有性过程传递给后代。
A. L I周缘嵌合体；
B. L II周缘嵌合体；
C. L III周缘嵌合体；
D. L I扇性嵌合体。
5．增加或减少圃地设置可以加快育种进程，一般情况下，增加或减少（C）可以加速育种进程。
A. 品种比较试验圃；
B. 生产试验圃；
C. 抗病性鉴定圃；
D. 选种圃。
思考题
1.什么是选择？有何特点？其实质是什么？
选择就是选优劣汰。
特点：选择按人类是否参与可分为自然选择和人工选择。不论是自然选择还是人工选择，都可对群体产生一定影响，甚至还具有积极的创造作用。生物群体内经常会发生微小的变异，只要条件具备，对这些微小变异的定向多代选择，就使微小变异得以保留和积累，最终产生大的变异，获得原始群体内在开始选择时不曾有过的变异类型。
实质：造成有差别的生殖率，定向改变群体的遗传组成。
2.试分析影响选择效果的因素有哪些？
变异幅度、遗传力、选择强度
3.试比较说明两种基本的选择方法有何特点？
混合选择法：从一个原始混杂群体中选取符合育种目标的优良单株混合留种，次年播种于同一块铺地与标准品种及原始群体相邻种植比较鉴定。
优点：1）简便易行，省时省力2）对混杂严重的农家品种也可提纯复壮3）不同单株间能自由传粉，可以保持丰富的遗传特性，故不会造成生活力的衰退。
缺点：不能鉴别每一个体的基因型优劣，使得由于环境条件优越而表现突出的单株得以保留，降低了选择效果
单株选择法：从原始群体中选取优良单株（单枝、单穗）分别编号留种，次年单独种植成一单株小区进行鉴定选择。
优点：1）可消除环境饰变引起的误差，提高选择效率2）定向积累变异，有可能选出超出原始群体内最优单株的新品种。
缺点：1）费时费工，设置专门圃地，异花授粉需隔离，工作程序复杂2）异花授粉植物多次隔离容易引起生活力衰退3）单株选择一次可留种量少，难以迅速用于生产。
4.异花授粉植物群体的遗传基础有何特点？由此对应的选择方法有哪些差异？
遗传基础特点：群体异质，个体间遗传上有差异，个体的很多基因位点也是杂合的，遗传基础复杂。
群体间存在很大的变异性，可根据一种或多种性状把品种（群体）区分开来。
选择方法：1）单株-混合选择法：此种改良方法较适用于原始群体性状差异不很明显的品种。与此相反，对于株间有较明显的差异的原始群体，可采用混合-单株选择法。2）母系选择法3）留种区法：为了解决在同一圃地内，既要进行系统间比较（如多次采收的果菜类等），又要解决隔离留种的困难4）半分法5）集团选择法：根据不同性状（如株高、果形、颜色、成熟期等）选出单株，把性状相似的优株归并到一起形成几个集团。不同集团收获的种子分别播种于小区内，以便集团间及与对照品种间进行比较鉴定，从而选出优良集团。
5.试说明株选方法的主要特点。
单一性状选择：根据性状的重要性或性状出现的先后次序，每次进行一种性状的选择。
1）分项累进淘汰法：按性状的相对重要性排序2）分次分期淘汰法：按性状出现的自然顺序
综合性状选择：根据综合经济性状进行选择，决定取舍时按照经济性状重要性不同规定不同评分标准，积分最高者当选。
1）多次综合评比2）加权评分比较3）限值淘汰
6.试述选种程序的主要内容及特点
原始材料圃：对于一二年生的种子植物，设置年限1~2年就行，引入量多且是陆续引入，则需年年保存在该圃。
株系圃或选种圃：设置对照区、保护行及2次重复。每株系播种一个小区。圃地设置时间长短决定于供选群体（个体）的性状稳定与否。设置时间为1－数年。
品比预备试验圃：进行性状一致性的选择鉴定，淘汰经济性状表现差的株系。对当选株系可扩大繁殖，提供品种比较试验圃播种所需的材料。设置时间一般为1年。
品种比较试验圃：对在预备试验圃中表现良好的优系及混合优系后代进行全面的比较鉴定，同时了解其生长发育特点，选出在主要经济性状上比对照品种更为突出的一个或几个优良品
系。设置3次以上重复，设保护行。设置年限一般为2~3年。
区域试验：即各生态地区品种比较试验，以确定适宜推广范围。设置5个以上试验点，时间为2~3年。
生产试验：在主产区进行大面积生产栽培试验，评估它的应用潜力，并起示范推广作用。试验面积不小于667m2，不设重复，以当地主栽品种为对照。
7.从选种程序上着眼，如何提高选种效率？P55
1）灵活运用选择方法2）圃地设置的增减3）适当缩减圃地设置年限
8.园艺植物在实生繁殖时遗传变异有何特点？
9.何为芽变？何为芽变选种？简述芽变的遗传效应。
芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
芽变育种是指利用发生变异的枝、芽进行无性繁殖，使之性状固定，通过比较鉴定，选出优系，培育成新品种的选择育种法。
10.简述区分芽变与饰变的分析依据。P63
1）变异性状的性质：质量性状一般不会随环境条件改变，一旦改变可确认为芽变
2）变异体的范围大小：枝变、单株变、多株变
3）变异的方向：饰变一般与环境变化相一致，芽变则否。果色树冠下部
4）变异性状的稳定性
5）变异性状的变异程度：饰变不会超出某一品种的基因型反应规范，超出极可能是芽变
五、重组育种
填空题
1．亲本的选择和选配是杂交育种的关键之一，亲本选择是指选择哪几个亲本参与杂交；而亲本选配则是指亲本杂交的方式及亲本参加杂交的先后顺序。
2．亲本性状互补是亲本选配的一个重要原则，所谓亲本性状互补是指不同性状的互补和同一性状不同构成
3．采用系谱法对杂交后代选择时，每一世代的定植方式不同。如F1代定植时，还应将双亲同时定植于F1两侧，其目的是方便淘汰假杂种和鉴定F1的优劣。
4．回交育种中，在轮回亲本的选择上应注意：（1）综合性状优良，仅1~2个性状需要改良；（2）需要改良的性状少数基因控制；（3）在生产上应具有较长的预期使用寿命；（4）配合选用同类型的其它品种。5．远缘杂交后代通常具有杂交不亲和性、杂种不育性、杂种不稔性、返亲现象和剧烈分离等特点。
选择题
1．已知某一作物的新品种选育在，需要甲、乙、丙3个亲本参与，其中甲和乙亲本所具备的优良性状其遗传力较高，而丙所具备是一个优良性状其遗传力较低。那么在杂交育种的杂交方案设计上，应该采用的杂交方式是（A）。
A. （甲×乙）×丙；
B. （甲×丙）×（乙×丙）；
C. （甲×丙）×乙；
D. （乙×丙）×甲。
2．已知M亲本综合性状优良，但有1个性状需要改良，N亲本综合性状一般，但具备M亲本所缺乏的1个优良性状；该性状有1个隐性基因控制。为了能在最短时间内获得综合性状优良的后代，应选择的回交方案是（C）。
A. （M×N）在自交的同时，连续与N回交，最后回交后代自交1-2代。
B. （M×N）与N回交，回交后代自交1代，以后每与N回交1代即自交1代，最后回交后代自交1-2代。
C. （N×M）在自交的同时，连续与M回交，最后回交后代自交1-2代。
D. （N×M）与M回交，回交后代自交1代，以后每与M回交1代即自交1代，最后回交后代自交1-2代。3．下列作物中，杂交后代适合选用混合法进行选择的作物是（B）。
A. 番茄；
B. 毛豆；
C. 蚕豆；
D. 玉米。
4．在下列关于远缘杂交不育性的描述中，只有（B）是正确的。
A. 两个亲本杂交不能得到F1种子；
B. 两亲本杂交得到的F1种子在播种后不能发育成正常植株；
C. 两亲本杂交得到的F1种子在播种后长成的植株不能繁殖后代；
D. 采用混合授粉法可以克服这种不育性。
思考题
1、植物有性杂交的方式有哪些？各在什么情况下适用？
1）两亲杂交：适用于将两亲的优良性状集合到一起的情况
2）多亲杂交：添加杂交，每杂交一次添入一个亲本性状；合成杂交，为了加强杂交后代某一亲本性状，可将此亲本重复参加杂交；多父本授粉，适宜于希望在一个母本上同时得到多个单交组合的情况；回交，适合于将一个综合性状优良但有一两个性状需要改良亲本改造，而供体亲本具有这一两个性状。2．如何确定园艺植物多亲杂交时亲本配组的先后顺序？
多亲杂交方式时，应确定采用添加杂交还是合成杂交方式；采用添加杂交方式时，还应确定参加交配的各亲本的先后顺序；采用合成杂交方式时，应确定哪两个亲本选配成单交种，然后再用它们配组杂交。
添加杂交的亲本数越多，早期参加杂交的亲本在杂种中的遗传组成中所占的比例越小。为了防止遗传力低的性状在添加杂交时被削弱，应先将遗传力高的性状进行亲本配组，再将遗传力低的性状进行亲本配组。当单交亲本之一的优良性状为隐性性状时，在F1中不能按表现型选到集合亲本优良性状的个体。因此，应将F1自交，从F2中选出综合性状优良且包含目标性状的个体，再与第三亲本杂交。
在合成杂交中，为了加强杂交后代内某一亲本性状，可以将该亲本重复参加杂交，例如（A×B）×（A ×C）的配组方式，则A的核遗传组成在杂种中占1/2。若目标性状是隐性性状，也应将单交杂种自交，从分离的F2中选出综合性状优良且含目标性状的个体，再进行不同单交种F2之间的杂交。
3在有性杂交育种中，系谱法、混合法和单子传代法各有什么优缺点？
混合-单株选择法
优点：不会丢失最优良的基因型，可只经过一次单株选择，得到性状稳定的系统；方法简便易行，用于自花授粉作物的选择效果有时不低于系谱法；分离世代群体大，处于自然选择下，易获得对生物有利性状的改良；对分离世代长、变异幅度大的多系杂种的选择效果较好。
缺点：目标和自然选择目标不一致的性状，有可能丢失；后代存在许多不良基因类型；杂种后代种植群体大，增加了选择工作量；对入选系统的亲缘关系无法考证。
单子传代法P77
4．举例说明园艺植物有性杂交后代的培育条件与育种目标的关系。
保证正常发育，一致，培育条件应与育种目标相适应。（选育抗病品种是应创造发病的环境条件）P73 5．回交与自交的遗传效应有何不同？
某纯合特定（目标）基因型频率在后代出现的频率更大。回交杂种分离世代种植群体无需很大P78
6．在园艺植物回交育种中，亲本的选择选配应注意什么问题？
（1）轮回亲本综合性状优良，仅1 ~ 2个性状需要改良。
（2）非轮回亲本（供体亲本）输出性状（即育种目标所要改进的性状）优良，且由少数基因控制。
（3）轮回亲本在生产上应具有较长的预期使用寿命。
（4）为了保持轮回亲本综合优良性状在回交后代中的强度，防止多代近交导致生活力衰退，可选用同类型其它品种作轮回亲本。
7．如何确定回交育种中后代的回交次数和选择方法
在回交育种中，当输出性状为不完全显性，或存在修饰基因，或为少数基因控制的数量性状时，回交次数不宜过多，以免使输出性状受到削弱，或甚至还原为轮回亲本。在这种情况下，有时可以在进行少数几次回交后，转而采用自交的方法，即所谓“有限回交”。有限回交的次数通常是1 ~ 3次。
转育雄性不育性时需进行“饱和回交”，连续回交一直到出现既具有雄性不育性，又具有轮回亲本的全部优良性状的个体为止。饱和回交通常需回交4 ~ 6次。
选择：显性直接选择有输出性状的个体；隐性：回交后自交再选
8．植物远缘杂交有什么特点？如何克服？
杂交不亲和性、杂种不育性、杂种不稔性、反亲现象和剧烈分离
9．根据育种目标，试提出一种园艺植物的回交育种程序
10．根据育种目标，试提出一种园艺植物的远缘杂交育种程序
六、优势育种
填空题
1．杂种优势利用的三个主要环节是选育优良的自交系、配合力测定、配组方式的确定和杂种种子的生产。2．一个优良的自交系应该具备综合经济性状优良并能稳定遗传、一般配合力高、产籽量高、多代自交生活
3
4．配合力与育种关系密切。如果亲本一般配合力高而亲本间特殊配合力低，则一般应采用重组育种途径；
要采用优势育种途径，则不仅亲本的一般配合力高，而且所配成的组合其特殊配合力也应高。
5．一个优良的自交不亲和系必须具备花期结实指数低而蕾期结实指数高、自交不亲和性稳定、综合经济性状优良并能稳定遗传、配合力高、花粉和胚珠具有正常的生活力、多代自交不易衰退等。
6．在自交不亲和单株获得后，需要进一步选育自交不亲和系，即测定系内株间的交配亲和性。这种交配的方法有轮配法、混合授粉法和隔离区内自由授粉法三种，其中隔离区内自由授粉法的测定结果与实际最为接近。
7．与自交不亲和系相比，利用雄性不育系（指CMS）生产杂种种子的这种方式，具有亲本繁殖容易、杂交率高、亲本不易发生自交衰退等优点。
8．一种作物能否在生产上大面积推广杂种一代，除了能否选育得到优势明显的杂种一代外，关键还取决于能否采用简易的方式生产杂种种子以及杂种种子生产成本的高低。
选择题
1．从杂种优势的概念看，下列评价指标中，（C）实际上并不是在真正意义上对杂种优势进行评价。
A. 超亲优势；
B. 超中优势；
C. 超标优势；
D. 杂种优势指数。
2．在分别以提高一般配合力和特殊配合力为目的轮回选择中，测验种应该分别是（A）。
A. 遗传基础广泛的群体和遗传基础狭窄的特定自交系；
B. 遗传基础狭窄的特定自交系和遗传基础广泛的群体；
C. 遗传基础广泛的群体和遗传基础狭窄的特地自交系均可；
D. 无法确定。
3．不适合采用顶交法测定配合力的是（D）。
A. 遗传基础狭窄的测验种用于早代配合力测定；
B. 测验种本身将作为目标F1的一个亲本；
C. 遗传基础广泛的测验种用于早代配合力测定；
D. 高代配合力测定。
4．CMS中，不育系的基因型通式一般表示为（B）。
A. S（MsMs）；
B. S（msms）；
C. F（MsMs）；
D. F（msms）。
5．当只有采用人工合成的方式选育保持系时，最初用于与不育株杂交、并最终获得保持系的植株，其基因型必定是（C）。
A. S（MsMs）；
B. S（Msms）；
C. F（MsMs）；
D. F（Msms）。
6．对于一个优良的雄性不育系，在其生殖能力方面必须满足除（B）以外的所有条件。
A. 花朵能正常开放；
B. 蜜腺发育正常；
C. 胚珠发育正常，并能正常受精；
D. 产籽量高。
7．在配子体型自交不亲和类型中，S1S1×S1S2这种交配的结果表现为（B）。
A. 不亲和；
B. 半不亲和；
C. 亲和；
D. 不能确定。
8．在孢子体型自交不亲和类型中，如果在父本方面S2>S1，母本方面S1>S2，则S1S2×S1S1和S1S1×S1S2分别表现为（D）。
A. 不亲和、不亲和；
B. 亲和、亲和；
C. 亲和、不亲和；
D. 不亲和、亲和。
思考题
1．杂种优势育种与有性杂交育种的主要异同点？
同：都要进行亲本的选择和选配，通过杂交、自交手段以及后代选择的手段，把分散于各个亲本上的优良性状组合于同一个体上。
异：1）杂交育种所利用的基因效应是加性效应和部分上位性效应，而优势育种利用的基因效应包括了加性效应、显性效应和上位性效应。
2）杂交育种育种程序“先杂后纯”，优势育种程序为“先纯后杂”。
3）杂交育种所选育的品种繁种时方法简便，种子成本低；优势育种选育的杂种一代，必须设立专门的制种田，用亲本生产杂种一代种子，制种手续繁杂，种子成本高。
2．自交不亲和系选育与自交系选育的主要异同点？
对于入选的S0做两种自交：花期自交测不亲和指数；蕾期自交留种保持自交不亲和系。
后代形状尚未稳定需要不断自交分离，选出形状优良，不亲和指数高的自交不亲和系
3．有性杂交育种相比，杂种优势育种亲本选配的特点是什么？
1）各亲本的一般配合力高，双亲间特殊配合力高
2）性状优良且双亲互补
3）双亲亲缘关系差异适当
4）亲本自身产量高，两亲花期相近
4．对异花授粉作物来说，为什么自交系间杂种一代较自交系×品种、品种×品种间杂种一代优势强？异花授粉植物天然杂交率高，品种的遗传基础复杂，不但株间遗传组成不同，性状差异大，而且每一株都是杂合体。这类作物虽然可以利用品种间杂种，但杂种一带生长不整齐，既不能充分利用显性基因的累加和互补作用，使优良性状集中于杂种一代的每一个植株，也不能很好的发挥基因的互作，使每个植株都有不同的超亲性状，因而杂种优势不强，产量不高。（P92）
5．一般配合力和特殊合力测定方法及二者的关系？
6．CMS系、GMS系、自交不亲和系、雌性系和雌株系的利用价值？简易制种法、苗期标记性状制种法、化学去雄制种法、雄性不育系制种法、自交不亲和系制种法、雌性系制种法和雌株系制种法的基本方法及主要优缺点？
7. 雄性不育性的遗传特点及测交筛选保持系的基本程序？P106
8. 试设计一雄性不育系的转育方案，将波里马（Polima）油菜CMS基因转育到大白菜上。
先选择基因型为F（ms ms）的大白菜品种或自交系内植株作父本与波里马（Polima）雄性不育甘蓝型油菜分别配对作远缘杂交，测定各个父本株对不育性的保持能力，从中筛选出异型保持系，再通过饱和回交（5~6 代），一方面使具有不育能力的植株性状完全具备受体的表型性状，成为新的大白菜不育系，另一方面受体自交繁殖，有原来的异型保持系变为同型保持系。
9. 以营养器官为产品的园艺植物在利用CMS系配制杂种一代时不要恢复系。而甜椒、番茄等食用器官为果实的园艺植物，需要恢复系，为什么？
以种子果实为产品器官的，其杂种一代的父本必须是恢复系，否则杂种一代不能结籽或只开花不座果或果实发育不正常。
10．配子体型和孢子体型不亲和性的遗传特点有哪些？
配子体型自交不亲和花粉的自交不亲和表型决定于花粉的S基因型，控制不亲和性的基因产物是在减数分裂之后的单倍体时期进行转录和翻译的，因而不同的配子体有不同的产物。
孢子体型自交不亲和花粉自交不亲和表型由花粉供体植株的S基因型决定，其基因产物是在减数分裂之前的二倍体时期转录和翻译的，因而不同配子具有相同产物。
配子体型不亲和性植物自交亲和与否取决于花粉本身所带的S基因是否与雌蕊所带S基因相同。凡和雌配
子体具有相同S基因的花粉，为不亲和花粉；凡和雌配子体具有不同S基因的花粉为亲和花粉。这一类型的遗传表现有三个特点：第一，纯合体和杂合体自交皆不亲和，如S1S1×S1S1或S1S2×S1S2等，自交完全不亲和；第二，双亲有一个相同的S基因且以杂合体作父本时，交配为部分亲和。如S1S1×S1S2，S2花粉亲和，S1花粉不亲和；第三，双亲无相同基因交配完全亲和；如S1S1×S2S2，S1S1×S2S3等表现完全亲和。
孢子体型不亲和性植物自交亲和与否不取决于花粉本身所带的S基因，而取决于产生花粉的个体是否具有与母本不亲和的基因型。当雌雄孢子体基因型中无相同的S基因时，交配是亲和的；有一个相同的S基因而该基因在雌雄双方或一方隐性时，交配是亲和的；相同的S基因在雌雄双方都起作用时，交配是不亲和的。
11．杂种优势是一复杂的遗传现象，影响因素较多。国内外学者就杂种优势产生的原因提出了众多的学说。围绕杂种优势形成的遗传学基础，你对这些学说是怎样看的？
12．植物杂种优势利用，从十八世纪中叶德国学者柯尔路（J. G. K?lreutet, 1760）发现了烟草的杂种优势后，就曾建议生产上利用杂种一代，直到1917年琼斯（Jones）研究出玉米双杂交法，才使杂种优势真正应用于农业生产。经过近一个世纪的发展，杂种优势利用已经有了很大的发展，请通过查阅文献，谈谈国内外杂种优势利用的情况。
七、诱变育种
填空题
1．辐射育种中，LD100和LD40分别表示致死剂量和临界剂量。
2．在辐射诱变中，照射的方式有外照射和内照射之分，其中60Co是常用的外照射源，而内照射源有32P、35S（45Ca）65Zn 60Co等。
3．与辐射诱变比较化学诱变主要有使用经济方便、有一定的专一性、突变谱不同、诱变机制不同等特点。4．多倍体育种中，常用的诱导多倍体的药剂是秋水仙碱，其作用原理是当秋水仙碱与正在分裂的细胞接触后，使分裂的细胞核纺锤丝立即缩小，阻碍纺锤丝的形成和发展，染色体不走向两极移动，而停止在细胞分裂中期，从而产生染色体数加倍的核。
选择题
1．下列关于诱变育种的描述除（B）外都是正确的。
A. 诱变育种由于主要发生点突变，所以特别适合改良品种的个别性状；
B. 采用诱变育种，多年生作物的育种年限较一、二年生作物更短；
C. 诱变育种中，诱变所发生的变异常常是不良变异多，有利变异少；
D. 为了最大限度发挥诱变的作用，人们常将诱变育种与其它育种途径结合。
2．辐射育种的射线种类很多，下列射线种类中，不属于电离辐射的是（C）。
A. X射线；
B. γ射线；
C. 紫外线；
D. 中子射线。
3．以种子和营养繁殖器官为材料进行辐射处理后，开始选择的世代分别为（B）。
A. M1和M2；
B. M2和M1；
C. M1和M1；
D. M2和M2。
4．从其来源看，芥菜属于（D）。
A. 同源2倍体；
B. 同源4倍体；
C. 同源4倍体；
D. 异源4倍体。
思考题
1.简述化学诱变中的影响诱变效应因素，化学诱变处理程序。
选用的试剂，剂量，PH，缓冲液，处理方法，时间，温度，之后的培养方法。
药剂的配制，处理，鉴定，
2.无性繁殖植物进行诱变时，应注意什问题？
当代表现出来，因此处理的材料直接就是M1。对不同的芽标号，在M2代看其表达，直接固定。
3.诱变育种可采用那些材料？M1、M2、M3的种植方式及选择如何进行？
植株，器官，芽，细胞，种子，花粉子房
M1不进行淘汰，全部留种，隔离自交授粉。因其为嵌合体，分果分穗时分别采收种子播种为穗系区。
M2穗系区中仔细检查突变性状，分株采种，播种为株系区
M3淘汰不良株系，优良株系中选优良单株，单株分株播种。稳定一致即进行品种比较试验。
4. 人工诱导多倍体的方法有哪些？
物理方法，化学方法，秋水仙素；体细胞融合
5.你认为在利用多倍体选育新品种时，应注意哪些问题？
6. 两个表现很好的亲本组合在一起，并加倍形成多倍体后，反而产生了一些不协调因素，出现结实性差、种子皱瘪等问题。你认为这种现象的原因是什么？
亲缘关系较远，遗传物质协调性不好，基因互作。
八、离体培养
九、分子育种
填空题
1．基因工程在抗病、抗虫、抗逆、增加产量和改良品质中有着其他育种途径不可替代的作用，请写出目前抗虫基因工程常用的三种方法：转Bt毒蛋白基因、豇豆胰蛋白酶抑制剂基因、雪花莲外源凝结素基因、昆虫毒素基因、α-淀粉酶抑制剂基因。
2．目前植物基因转移方法很多，归结起来有三类：载体转化系统、物理化学的DNA介导转化、种质转化系统。
3．请写出下列分子生物学专用英文字母缩写的英文全称和中文全称：PCR polymerase chain reaction 聚合酶链式反应；RAPD random amplified polymorphismic DNA 随机扩增片段多态性DNA；AFLP amplified fragment length polymorphism 扩增片段长度多态性。
4．请举出目前常用的四种分子标记：SNP标记、EST标记、AFLP标记、SSR标记、STS标记、SCAR标记、SSCP标记。
5．用于医药生产的植物基因工程发展很快，生产的药物已有干扰素、胰岛素、疫苗等，在园艺植物中番茄、香蕉、马铃薯、生菜是生产植物疫苗的良好受体。
思考题
1.植物基因工程在育种上有哪些特点和作用？在什么情况下采用基因工程途径？
·特点：跨种属；质量性状没有累赘，纯和方便，育种年限减少；定向改造。
·作用：抗虫，抗病，抗除草剂，提高储藏性和其他特性的工程。
2.基因的克隆方法和技术有哪些？
·目的基因的分离；
·目的基因导入：生物质粒介导。农杆菌介导。电融合。基因枪，微注射
·鉴定：整合，转录，蛋白，报告基因定量
3.植物遗传转化方法和特点有哪些？
·农杆菌介导的遗传转化：对原生质体的转化。
·DNA理化转移方法：化学刺激PEG，电融合法，微注射，基因枪，超声波注射法；
·种质系统转移法：通过身为自身的种质细胞来转化。花粉管通道法，生殖细胞浸泡法。
·
4. 转基因植物有哪些分析鉴定方法？
5. 转基因植物为何要进行安全性评价？如何评价？
安全性评价和风险控制。不利影响和不确定性和风险性进行评估，采取措施管理控制，使之降低到可以接受的程度。既不危害到消费者，人类和环境，又不会限制该技术的发展。分级，进行评价，对于没有直接伤害的危害较低的可以
6.何谓分子标记？分子标记在育种上有何作用？
使之DNA水平上通过一定的手段和方法来反应生物个体之间或者种群之间差异性的DNA片段。
通过与目标基因紧密连锁的遗传标记的基因型分析来减少育种的盲目性，减少育种年限的方法。
十、品种审定
填空题
1．我国现行的有关农作物品种管理的法律法规有《中华人民共和国种子法》、《中华人民共和国植物新品种保护条例》、《全国农作物品种审定委员会章程》和《全国农作物品种审定办法》等。
2．根据《中华人民共和国种子法》规定，主要农作物品种推广应用必须经过审定。这里所说的主要农作物是指稻、小麦、玉米、大豆、棉花。
3．农业部在制订种子法实施细则时增加了2种作物作为全国范围内的主要农作物，它们是油菜、马铃薯。4．品种权具有无形性、专有性、地域性和时间性等特点；其中，我国将品种权的保护期限规定为“自授权之日起，藤本植物、林木、果树和观赏树木为20年，其他植物为15年”。
选择题
1．根据《中华人民共和国植物新品种保护条例》的规定，下列品种名称中不符合要求的是（C）。
A. 红玫1号甜椒；
B. 浙杂202甜椒；
C. 美国特大甜椒；
D. 中椒4号。
2．在浙江省推广农作物新品种或销售农作物种子时，下列作物中不需要通过审定即可推广、销售的是（D）。
A. 油菜；
B. 毛豆；
C. 玉米；
D. 甜瓜。
3．申报品种审定必须准备以下材料，除了（A）。
A. 品种选育过程及品种比较试验结果；
B. 连续2~3年的区域试验资料；
C. 1~2年的生产试验资料；
D. 1~2年的抗性鉴定、品质测定资料。
4．假如浙江大学选育成功一个优良的棉花品种，该品种如果在浙江省推广，则必须（A）。
A. 通过浙江省农作物品种审定委员会审定；
B. 通过全国农作物品种审定委员会审定；
C. 不必审定，可直接推广；
D. 通过浙江省和全国2级审定。
思考题
1．为什么要实施新品种保护？品种权的含义及法律特点是什么？
2．授予品种权的品种应具有哪些条件？
3．何谓品种审定？报审品种应具备哪些条件？
4．品种保护与品种审定的异同点？
5．为什么要实行品种布局区域化和良种合理搭配？如何做？
十一、良种繁育
填空题
1．良种繁育的内容和任务是迅速大量繁殖优良品种的优质种子、防止品种退化、对退化的品种进行提纯复壮、研究降低种子生产成本的技术措施。
2．发生生物学混杂的主要原因是该两种作物亲缘关系比较近，而且该两种亲缘关系较近的作物间没有严格隔离。
3．隔离是防止生物学混杂的一项重要措施，隔离的方式有机械隔离、空间隔离、时间隔离等，其中最常用的方法是机械隔离和距离隔离，前者主要应用于原原种或原种种子的生产，而后者主要应用于生产用种种子的生产。
4．《中华人民共和国种子法》于2000年7月颁布，2000年12月1日开始实施。
5．《中华人民共和国农作物种子质量标准》中确定的种子质量检测内容有种子纯度、发芽率、净度和含水量等四个方面。
选择题
1．下列两两作物间，不能发生天然杂交（或发生天然杂交几率非常低）的是（B）。
A. Brassica juncea和Brassica campestris；
B. Brassica oleracea和Brassica campestris；
C. Brassica rape和Brassica campestris；
D. Brassica juncea和Brassica rape。
2．近年来，我国毛豆栽培上经常发生品种混杂退化现象，其最主要的原因是（A）。
A. 机械混杂；
B. 生物学混杂；
C. 基因突变；
D. 连续近亲繁殖。
3．下列作物在繁殖生产用种时，品种间隔离距离最大的作物是（D）。
A. 稻；
B. 大豆；
C. 芥菜；
D. 甘蓝。
4．在下列4个种子质量指标中，对生产影响最大的是（A）。
A. 真实性；
B. 纯度（整齐度）；
C. 净度；
D. 发芽率。
5．根据农作物种子检验规程，在测定种子发芽率时，重复次数至少为（C）。
A. 2；
B. 3；
C. 4；
D. 6。
思考题
1．何谓良种繁育？良种繁育的任务是什么？
·研究保持品种种性，优质种子生产技术的科学
·迅速大量繁殖良种（对于通过审定大量推广的优良品种，有计划有组织的更新换代）；防止品种混杂退化保持种子优良高质；
2．根据作物繁殖方式和授粉习性不同，分析品种混杂退化的主要原因，并提出相应的防止措施？
·机械混杂；生物学混杂；不正确的选择繁殖方式；群体太小近亲繁殖退化；基因突变；进化生物学原理-环境跟不上品种；
·严格遵守操作的规范；隔离（机械时间空间）；正确的选择繁育方法，防止变劣：标准去杂去劣；群体尽量大一些50株以上；制定合理的选择留种制度，定向选择；创造良好的与大田生长条件相似的种株发育条件是防止退化根本措施。
3．为何要实施良种繁育制度？
解决繁殖用种的生产和生产用种的扩大繁殖问题；提高种子质量；降低种子的生产成本，为生产提供优良品种的优质种子；尽快发挥他们的增产增收的效果。
4．原种生产的基本程序和方法有哪些？
三圃制。选择优良单株，株行比较，株系比较，混系繁殖。
5．生产用种生产时，应注意哪些技术问题？
6．我国为何要实施种子产业化工程？
现代生物学技术，工程学原理，农业生物学技术，科研生产加工销售管理，规模化规范化程序化系统化的产业体系。
集约，国际，专业，一体
7．我国种子检验的主要项目有哪些？
种子净度；种子发芽力；种子真实度和纯度，种子水分
十二、计算机应用
填空题
1．计算机在植物育种中主要应用于（1）种质资源管理；（2）育种管理、设计及分析；（3）亲本的选择与选配；（4）建立育种专家系统；（5）参与种子生产与经营。
2．我国1990年建立的国家级植物种质资源数据库包括3个子系统，即种质库管理子系统、种质特性评价管理子系统和国内种质交换管理子系统。
3．植物育种专家系统由亲本选配子系统和后代处理子系统组成，包括知识库、事实库、推理机和解释模块4个部分。
4．就种子生产而言，计算机可以在生产地区选择、播种期、生产方案优化（生产过程管理）、种子采后管理等方面发挥作用。
思考题
1．为什么需要建立种质资源的计算机管理系统？
2．我国种质资源的计算机管理系统包括哪些子系统？这些子系统具有什么作用？
3．种质资源管理数据库建立一般包括哪几个步骤？数据的搜集应注意哪些问题？为什么需要对数据进行规范化处理？
4．试述SPOC的原理和步骤。
5．什么是植物育种的专家系统？这种专家系统包括哪些内容？
6．计算机在种子经营上的应用主要体现在哪些方面？