在寝室登陆教务系统内网方法
在寝室登陆教务系统内网方法【浙科院适用】：1.电脑连接中国移动插口（切记不要登陆移动账号）；2.设置本地连接属性确认TCP/IP协议设置为自动获取ip地址和自动获取DNS服务器地址；3.自动获取ip 地址后,打开浏览器,输入172.16.12.3访问教务系统，输入https://www.360docs.net/doc/ff17599125.html,可以访问学校主页。~~不好意思这么晚才说，我也是刚刚才弄出来，网速很好的说~~hiahia~~
高校教务管理系统的设计与实现
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/ff17599125.html, 高校教务管理系统的设计与实现 作者：李娜 来源：《中国教育信息化·高教职教》2007年第09期 摘要：教务管理工作在高等院校管理工作中处于重中之重的地位，对学校的教学发挥着重要的影响。本文在分析现行教务管理现状的基础上，提出了以服务用户、提高工作效率、整合工作流程和规范管理为理念的设计思想，重点介绍了系统设计方案、系统的处理流程，并对数据库及各个功能模块的设计进行了分析。 关键词：教务管理C/S数据库应用系统 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2007）09-0050-02 一、研究思路与开发工具 “教务管理系统”主要是通过建立和开发客户机/服务器模式的网络信息平台，实现学校Client/Server模式的教学过程、学生学籍和考务的管理。其应用范围从新生的信息录入开始到毕业离校，贯穿整个学生在校期间的管理工作。同时，根据这一全过程的工作特点，全面利用计算机作为辅助管理手段进行管理，有效地防止目前全国大学生管理系统“平台式”的软件在开发上的大众性，更适合于本校学籍管理要求，强化查询统计功能，并以更友好、更方便的用户界面满足管理人员的日常使用。 首先，在设计过程中，经过全面地分析，笔者确立了最终设计思路，即： （1）以教务处为总控制中心，其他系部为分站； （2）由相对独立、相互支持的子系统构成，其中以教学计划管理为基础； （3）人工介入下的自动化操作； （4）封闭与开放兼顾，内部控制严格，数据流转安全方便； （5）开发工具先进便于升级。 为明确开发研究思路，现以如下研究技术路线表示，见图1。
高校教务管理系统的设计与实现开题报告1
题目高校教务管理系统的设计与实现
研究目的和意义 高校教务管理信息化是提高办公效率的主要途径，随着我国高等教育的快速发展，高校办学规模的不断扩大，在校学生人数不断增多，办学层次出现多元化，由一地办学发展到多地多点办学，同时进一步推行学分制。这些变化是教务管理部门的管理任务越来越繁重，不仅增加了工作量，更增加了工作难度和复杂度，按传统的管理模式，只靠有限的工作人员已无法进行高校管理，高校教务管理信息化已成为教学管理现代化的迫切需求。通过完善管理信息化的制度，可以规范管理，保证教学效果，提高管理效率，有效地提高校教务管理工作的规范化和现代化水平，使教务管理工作走上良性循环的轨道。 高校教务管理系统旨在改善教务管理系统，提高管理效率，实现大学校园教务管理的电子化，协同化，网络化，使教务部门能更有效地管理和监督各院系的教学、学籍、成绩、课表等其他事务管理，使管理人员及时而充分地获取自己的工作日程、通知、会议等，更好地向社会宣传学校教务的工作成果，促进校内外交流。
国内外研究现状和发展趋势 一、国内外研究现状 教务管理是高校的主要日常管理工作之一，涉及到学校教学管理的各个方面，包括全校教师、学生、课程、学生成绩等一系列信息。所以国内外都很重视教务教学管理工作。 在国外高校，与国内不同，他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。国外的校园教务管理信息系统发展很早，从六七十年代就已经开始，现在已比较成熟。到2002 年为止，美国已经有82%的高校能够为学生提供在线课程目录服务，有70.9%的高校能够为学生提供在线课程注册服务。 国内高校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。国内自从开始使用高校教务管理系统到目前为止，已经经历了三个阶段：第一个阶段的主体是基于单机和独立的业务系统；第二个阶段和第三个阶段分别是基于C/S 和B/S 开发的。 二、发展趋势 纵观目前国内研究现状，在安全性和信息更新化方面存在一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差；在以管理者为主体的方式中，信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好，较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法完全满足用户的需求。因此，未来的教务管理软件应充分依托校园网，实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。
《高校教务管理系统》
《高校教务管理系统》 需求调研报告 目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景说明 (1) 1.3系统目标 (1) 2需求描述 (2) 2.1教学资源维护 (4) 2.1.1学年校历编排 (4) 2.1.2 组织结构维护 (4) 2.1.3 教室资源维护 (4) 2.2学籍维护 (5) 2.2.1 学生基本信息维护 (6) 2.2.2 成绩信息 (6) 2.2.3考勤信息维护 (7) 2.3教学计划维护 (8) 2.4开课/排课维护 (9) 2.4.1 开课管理： (9) 2.4.2 排课管理： (9) 2.5选课管理 (13) 2.5.1 学生网上选课平台（B/S结构） (13) 2.5.2 教务员管理平台（C/S结构）： (15) 2.6考务管理维护（暂定） (16) 2.7成绩管理维护 (16) 2.7.1 系统用途 (17) 2.7.2 系统特点 (17) 2.8教师管理维护 (18) 2.8.1 目的： (18) 2.8.2 管理内容： (19) 2.9毕业设计管理和毕业审核（暂定） (19) 2.9.1 系统用途 (19) 2.9.2 功能需求描述 (20) 2.9.3 功能描述 (21) 3性能需求 (24) 3.1网络平台要求 (24) 3.1.1 网络环境下的多用户系统。 (24) 3.1.2 数据的完整性，准确性。 (24) 3.1.3数据安全性。 (24)
3.2用户平台要求 (24) 4行为描述 (25) 5参考文献 (25) 6总结 (26)
1引言 1.1编写目的 教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如 何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整 统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。 1.2背景说明 ●待开发系统名称：教务管理系统 ●开发者： ●用户：高校教务人员，在校学生，教师 1.3系统目标 开发此教务管理系统软件，使教务人员及操作者进行教务管理，方便操作者随时添加、查询、修改，使工作人员从繁琐 的填表，查表工作中解放出来；使供需双方都获得满意的结果； 促进报表、统计数字的规范化；提高工作效率；降低教务管理 维护费用，提高行政工作效率，改善服务质量，为学校领导决 策提供支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,
大学教务管理系统——UML模型
某大学教务管理系统UML模型 随着高校校园网的建设和Internet技术的引进，基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。教务管理师高校教学管理的一向重要工作，现代化的高校教务管理需要现代化的信息管理系统支持。新世纪背景下，高校教育体制进行了大规模的改革，招生人数逐年增加，教学计划不断更新。在高校日常管理中，教务管理无疑是核心工作，重中之重。其管理模式的科学化与规范化，管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响，由于管理内容过多，繁琐，处理的过程也非常复杂，并且随着学校人员的增加，教务管理系统的信息量大幅上升，因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态这使得高校教务管理的工作量大幅度增加，另外，随着教育改革的不断深化，教学管理模式也在发生变化，例如实施学分制、学生自主选课等。这一切都有赖于计算机网络技术和数据库技术的支持，在这样的形势下建立和完善一个集成化的教务管理系统势在必行。 目前，国内高校都开发了自己基于校园网的教务管理系统。由于其教务管理模式不尽相同，不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点，因而各高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。本设计是基于某高校的教务管理模式开发的基于校园网的教务管理系统。这样一个系统不仅可以降低工作量、提高办公效率，而且使分散的教务信息得到集中处理，对减轻教务工作负担、提高教务管理水平、实现教务管理的现代化具有重要意义。 1.建立系统用例模型 1.1确定系统模型的参与者 仔细分析教务管理系统问题描述。在UML中，角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象，本系统中创建主要的角色有以下三类： （1）教务员：教务员在教学管理系统中对全体学生进行用户登录、学籍管理、选课管理、教学管理和成绩管理，并且对教师进行登录管理、教学管理和成绩管理。教务处工作人员处理日常的系统维护，例如维护和及时更新学生，教师信息以及安排选课等。 （2）教师：教师根据教务系统的选课安排进行教学，将学生的考试成绩录入此系统。 （3）学生：学生能够在教务管理系统更改学籍信息、进行选课、查询已选课程和考试成绩。 1.2识别用例 用例是系统外部参与者与系统在交互过程中需要完成的任务，识别用例最好的方法就是从分析系统的参与者开始，考虑每一类参与者需要使用系统的哪些功能，如何使用系统，根据教务管理系统的运行流程个提取的参与者信息，确定系统分为以下几个用例： (1)学生参与者用例： ●用户登录 ●学籍管理 ●选课管理 (2)教师参与者用例： ●用户登录 ●成绩管理 ●教学管理 (3)教务员参与者用例：
教务管理系统的设计与实现
xxxx大学 本科生毕业论文 题目教务管理系统的设计与实现 学院 专业班级 学生姓名 指导教师 撰写日期：年月日
教务管理系统的设计与实现 摘要 在信息高度发达的网络时代，教务管理系统的开发，起到了举足轻重的作用。它依托当今高度发展的信息时代，加强用户网上信息的交流与分享，系统采用B/S开发模式就是能够使用信息的传输与信息的处理功能，从而可以方便用户解决自身业务问题，给用户提供网上交流与沟通的平台。本系统就是基于这样的原则，构建了教务管理系统网站。系统以HTML、.NET语言为依托，SQL Server做系统数据库，IIS做服务器，使用JavaScript作为脚本语言，采用Flash、CSS样式美化页面。实现了系统要求的最基本功能。论文首先介绍了教务管理系统的现状和意义；然后对网站进行了需求分析，并介绍了教务管理系统所需要的功能；在对网站进行详细分析后，依次对各模块的具体设计作了一个简单的阐述；通过测试分析，该系统运行稳定可靠；最后对系统进行了总结和展望。
关键词：教务管理系统；IIS；.NET；SQL SERVER The Design And Implementation Of Educational Administration Management System SUN Wan-jun Abstract Highly developed in the information network area, Educational administration management system in the development of this system, plays a decisive role. It uses the information area of rapid development, strengthen the users on the Internet to exchange and share information, the system adopts B/S development mode is to be able to use the information transmission and information processing, is convenient for the user to solve their business problems, give the user an online business communication and communication platform. The system is based on this principle, construction of clothing orders management system Web site. System based on the HTML, NET language as the basis, using SQL server as database system, IIS as the server, the use of Java script as a scripting language, using Flash, CSS style beautification page. Realization of the basic functions of the system requirements. The thesis first introduces the clothing order management system present situation and significance; then on the site conducted a feasibility analysis and needs analysis, and introduced the Educational administration Web site needs to function; the site is a detailed analysis, in order to various modules of the design as a simple exposition; through test and analysis, the system runs stably and reliably; the last of system are summarized and prospects. Keywords: Educational administration; IIS; .NET; SQL SERVER
高校教学管理系统
高校教学管理系统 可行性研究报告 130521320 代腾飞 一．系统目标 1.人力与设备费用的节省； 2.处理速度的提高； 3.管理信息服务的改进； 4.人员工作效率的提高。 二．系统功能 (1) 在数据库服务器如SQLServer2000中，建立各关系模式对应的库表，并确定主键、索引、参照完整性、用户自定义完整性等。 (2) 能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。 (3) 新学期开学，能排定必修课程，能选定选修课程，并能对选课做必要调整。 (4) 查询： 1) 能查询学生基本情况、能查询学生选课情况及各考试成绩情况、能查询学生所在院系与班级情况、能查询学生所学专业及专业课程安排情况。 2) 能查询老师的基本情况、能查询老师的授课课程及授课质量情况、能查询老师所在教研室及院系信息、能查询班主任老师管理的班级情
况、能查询导师指导研究生的情况。 3) 能查询课程基本情况、能查询课程学生选修情况、能查询课程专业安排情况、能查询专业基本情况、能查询分专业、分学期课程安排情况。 4) 能查询院系、教研室、班级等基本情况、能分院系、分教研室、分班级查询其相关各类信息、能动态输入SQL命令查询。 三．系统建设背景 信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，但是还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。 现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要，扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成，必然是一项非常繁琐、复杂的工作，而且还会出现很多意想不到的错误，这不仅会给教学及管理带来了很大的不便，也不益于学校全面快速发展的需要。 众所周知，作为高校日常教学中的主要管理工作之一的教务管理，
教务管理系统 需求分析
苏州大学应用技术学院09计算机转 软件开发与实践 长春理工大学凌展教务管理系统的需求分析及改进意见学生姓名 0000 专业00000 学号 00000 学院 000000000 二〇一四年七月二十一日
《目录》 第一章引言 (1) 1.1系统目的 (1) 1.2系统背景 (1) 1.3系统目标 (1) 1.4参考文献 (2) 第二章教务管理需求分析 (2) 2.1教务管理需求分析 (2) 2.2 功能需求 (3) 2.3 数据需求 (3) 第三章具体模块需求描述 (3) 3.1学籍管理 (4) 3.1.1 学生基本信息 (4) 3.1.2 信息维护 (5) 3.2教学计划管理 (5) 3.3教师管理 (6) 3.3.1 教师管理功能模块............................................................... 错误！未定义书签。 3.4排课选课管理 (5) 3.4.1 排课管理............................................................................... 错误！未定义书签。 3.4.2 排课选课管理 (8) 3.4.3 学生网上平台选课 (9) 3.5成绩管理 (9) 3.5.1 成绩管理功能模块 (9) 3.6教材管理 (10) 3.6.1系统功能 (11) 3.7毕业管理 (11) 3.7.1系统管理信息 (11) 第四章性能需求 (12) 4.1网络平台要求及数据描述 (12) 4.1.1网络环境下的多用户系统 (12) 4.1.2用户平台要求 (12) 4.1.3数据安全性 (13) 4.1.4数据字典 (13) 4.1.5数据库描述 (15) 第五章长春理工大学凌展教务管理系统改进意见 (15) 5.1.1学生选课系统存在的问题 (16) 5.1.2教务管理系统增设版块 (17) 5.1.3 学生助手手机软件开发 (17) 第六章总结 (18)
教务管理系统系统分析报告
江苏大学教务管理系统系统分析说明书 1 引言 1.1 编写目的 目的在于研究江苏大学教育管理系统的系统结构、业务流程，以及形成新的系统逻辑方案，成为下一阶段系统设计工作的依据和今后验收目标系统的检验标准。应用者主要是江苏大学教务管理软件开发有联系的决策人、开发小组成员、支持本项目的领导和软件验证者。 1.2 背景及范围 本项目的名称：江苏大学教务管理系统。 本项目的用户为教学办公室和学生。 本系统能具体、合理的管理学生学籍档案，并且支持学生查询关于自己的信息和一些报名活动。 2 项目概述 该软件的开发为了满足教学人员、行政人员对学生档案管理的方便，以现代化的创新思维模式去工作，主要面向教学和行政人员开发设计，本系统具有独立性，可单独使用，也可以和其他相关系统共享数据信息，但是使用时应注意数据的安全性和可靠性。 2.1 目标 2.1.1 开发意图 ⑴为了使江苏大学信息管理系统更完善。 ⑵为了使学生档案的管理更方便。 ⑶为了减轻行政人员的工作负担。 2.1.2 应用目标 通过本系统软件，能帮助教学人员、行政人员利用计算机，快速方便的对江苏大学的信息系统进行管理、输入、输出和查找的所需操作，使散乱的人事档案能够科学化、直观化和条理化。 2.2 产品描述 本产品是一种依赖于可视化编程为基础的系统软件，它是以可视化编程系统为基础，用可视化程序设计语言进行编程的产品。 2.3 产品功能 2.3.1 外部功能 江苏大学教务管理系统软件具有输入、输出和查找的功能。 2.3.2 内部功能 该软件及命令、编程和编辑于一体，完成过滤、定位显示。 2.3.4 功能描述图 如图1-1所示，其中“系统终端”以PC为主，也包括其他智能终端设备。
大学学生教务管理系统
大学学生教务管理系统规格需求分析 教务管理是学校的教务工作的主要内容，其信息量大，信息变动频繁历来是各学校的头疼问题，随着人们对用计算机的使用越来越广泛以及互联网络普及，教务管理也已经基本形成了多元的网络化管理，极大的方便了广大师生，也方便了学校对教务工作的管理，大大的提高了教学质量。 本系统采用ASP结合ACCESS数据库进行设计。教育管理系统可以实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。教务管理系统从管理和使用的角度分为两个部分：学校教务管理端和学生使用端。前者主要有系统管理员和教务处人员和各院系教务员及任课教师使用，后者则是主要面对在校学生。 学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等. 学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统，这它集成了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统、学生缴费管理系统等多种功能，因而具有较强的实用性和先进性。 通过调查,要求系统需要有以下功能:⑴由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面;⑵由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理;⑶原始数据修改简单方便,支持多条件修改⑷方便的数据查询，支持多条件查询;⑸在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好；⑹数据计算自动完成，尽量减少人工干预; 由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的微机是PIII 以上的机器，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面，于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网
清华大学综合教务管理系统简介
清华大学集成财务系统 系统简介 清华大学集成财务系统（Tsinghua Integrated Finance System,简称THIFS），是由清华大学财务处和计算机与信息管理中心共同研发的、面向高等院校财务管理与会计核算的专用软件。基于"通用、灵活、标准"的设计理念，采用网络财务的管理思想，将财务管理、监督、控制、服务的要求融为一体，应用最先进的信息集成技术，为高校各级财务人员、财务主管和院校领导提供了集成协同化的办公环境，从而为满足财务信息化、财务网络化需求提供了有力的保障。 THIFS是以各高校会计电算化为基础，采用集客户/服务器（C/S）、浏览器/服务器（B/S）为一体的解决方案。可通过数据接口，使得相关财务业务数据及时、准确的入帐管理。针对核算上"操作快捷、功能复杂"的特点，采用C/S结构处理方式；而对管理上"用户面广、操作功能简单"的特点，采用B/S结构处理方式。 系统功能 THIFS通过运行于财务专网和校园网上的管理平台对各子系统的用户、权限、日志进行统一管理。其功能模块的组成结构如下：
●系统整体划分 管理平台（财务处专网）：运行于财务处内部（专网），用于统一管理内部核算和管 理的业系统，包括统一授权、统一日志管理。 管理平台（校园网）：运行于财务处之外（校园网），用于统一管理外部业务系统及 信息发布系统，包括统一授权、统一日志监控和分析。 ●运行于专网管理平台的系统：通用基金管理子系统（工资管理、津贴管理、奖学 金/助学金管理、特殊津贴管理、购房补贴）、汇款及待转款子系统、银行对帐子 系统、预算管理子系统、票据管理子系统、项目管理子系统、备份恢复子系统、财 务档案子系统。 ●运行于校园网管理平台的系统：管理者报表平台子系统、学生收费子系统、个人财 务信息查询子系统（工资查询、公积金查询、退休基金查询、个人项目经费查询、 专项拨款/校长机动费查询、学生奖学金/助学金查询、学生收费信息查询）、财务 信息门户、银行帐号子系统。 系统特点 ●通用、灵活的统一应用管理平台，对财务信息进行标准化管理，固定的数据传输接 口，灵活的数据处理方式，准确的数据处理； ●通用基金子系统可根据工作需要自行定义数据结构、检索方式、报表样式，在集成 管理的同时满足个性化需求； ●依托先进的网络技术保证财务信息完整，实现财务核算数据集中安全存放，根据服 务和管理的需要，及时发布所需数据； ●提供统一数据交换模式，建立财务数据从财务专网到校园网的安全传输通道。 开发语言 ●用户端应用程序：PowerBuilder，java ●WEB应用程序：java
某大学教务管理系统需求与功能设计方案
某大学教务管理系统 需求与功能设计方案 一、对软件系统的总体要求 1、系统要具有良好的伸缩性，可以在同一套系统中支持学年制、学年学分制、完全学分制的管理模式。 2、系统应具有良好的可扩展性，可根据学校的不断发展引出的各类新需求，通过对软件的重新配置、改进，满足学校长期发展的需求。 3、系统应保证完成学校老教务系统数据无缝迁移，有详细完善的数据迁移方案，并提供相应的成功案例做参考，支持以后修改、升级的新功能能够智能升级。 4、系统应采用多层结构的B/S、C/S方式；系统应采用先进的、开放性的J2EE架构，以便能够和学校以后购买的其它软件进行良好的集成。 5、系统应支持校园网、互联网等网络环境，服务器端程序应能跨平台使用，支持Linux、Unix、Solaris等系统，所有数据都能通过网络进行传递，充分实现教学资源的数字化、信息化和网络共享。 6、系统数据库应采用可跨平台的数据库解决方案，Oracle数据库，数据库应具有较好的安全性、兼容性。 7、系统应具有良好的兼容性与开放性，所有数据应可以常用格式.DBF、.MDB、.TXT 等导入导出，应能为国家和学校的其他应用软件系统提供数据接口。 8、系统应具有足够的安全性、可靠性，保障教务系统及其数据的具有较高的安全级别。应可实现基于用户、IP、对系统进行管理，尤其应能提供成绩数据、选课数据等系统操作日志，日志内容包括修改时间、使用人、操作模块等。
9、系统应重视为不同角色的教师和学生提供各类教务信息的设计，能够提供教师、学生、院系领导、校领导等不同角色的教学综合信息服务界面。 10、系统应包含从学生入学到毕业所有环节教务管理功能，应包括公共信息、系统管理、课程管理、学生管理、教师管理、教室管理、教材管理、注册管理、收费管理、培养方案、实践环节管理、理论环节、实验环节管理、排课管理、选课管理、考务管理、成绩管理、综合审查、教学评估、校级院系领导网上综合查询、教师网上综合查询、学生综合信息查询等功能模块。 二、应用系统功能详细要求 系统管理：应实现对系统用户、权限、用户访问日志和应用版本的集中管理。 公共信息：应实现对教务系统基础公共信息数据代码集进行统一管理和维护。依据系统的业务结构，对各类公共信息进行编目和分类，并提供联合代码（如院系、专业代码）的结构化维护功能和代码引用的分析功能。 学生管理：维护学生的学籍信息并进行学生的异动、奖惩和照片的管理。提供维护学生与培养方案的对应关系。具有维护班主任或辅导员负责班级。并根据学籍数据生成高基报表和数据上报的文件。 教师管理 教师管理能够对教师教学信息的进行全面管理。要求可以维护教师信息、教学工作量、教师个人简历维护审批、教师教学信息维护（教学大纲、日历）、要求提供教师授课学时报表，授课天数报表，历年授课信息查询，开课信息查询等统计报表。便于导出所需报表，为教师职称评定或者国家教育评估等提供所需的必要统计数据。 课程管理： 应提供课程基础信息维护、并可网上提交课程申报、停开申请，实现课程生命周期的全过程管理。要有课程的历年开课、选课情况分析、培养方案引用分析、课程授课教师职称变化分析等高端决策分析功能，全面支持学校进行课程体系和课程内涵的建设。
大学教学教务管理系统需求分析
《大学教务教学管理系统》 需求调研 《目录》 1引言..................................................... 1.1 编写目的.......................................... 1.2 背景说明.......................................... 1.3 系统目标.......................................... 2需求描述................................................. 2.1 教学资源维护...................................... 2.1.1学年校历编排.................................. 2.1.2 组织结构维护................................. 2.1.3 教室资源维护................................. 2.2 学籍维护.......................................... 2.2.1 学生基本信息维护............................. 2.2.2 成绩信息..................................... 2.2.3 奖惩信息维护................................. 2.2.4考勤信息维护.................................. 2.2.5 学期/学年资格审核管理........................ 2.2.6 异动信息维护................................. 2.2.7 毕业/学位资格审核管理........................ 2.3 教学计划维护......................................
大学教务管理系统需求分析书
《大学教务管理系统》 需求分析书 组长： 组员：
目录 1．引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2参考资料 (2) 2．项目概述 (2) 2.1产品描述 (2) 2.3 用户特征 (3) 3具体需求 (4) 3.1功能划分 (4) 3.2功能需求 (5) 3.2.1输入输出需求 (5) 3.3高层用例图 (6) 3.3.1用例分析与描述 (7) 3.3.1.1选课 (7) 3.3.1.2课程管理 (8) 3.3.1.3个人信息查询 (9) 3.3.1.4登录与权限验证 (10) 3.4属性需求 (10) 3.4.1可用性 (10) 3.4.2可操作性 (11) 3.4.3可维护性 (11) 3.4.4安全性 (11) 3.4.5警告 (11) 3.4.6可测试性 (11) 3.5 外部接口需求 (12) 3.5.1用户界面 (12) 3.5.2硬件接口 (12) 3.5.3性能需求 (12) 4.1 总结 (12)
1．引言 1.1编写目的 本需求分析的撰写目的为：对“学生教学管理系统”做出较为详细的需求分析，明确软件需求、安排项目规划与进度，以指导开发阶段的各个流程，包括组织软件开发与测试及日后对系统进行的改动，为开发人员、维护人员及用户之间提供共同的协议以保证开发任务顺利并行地开展。 本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。 本文档预期读者为本项目项目经理、设计人员、开发人员、测试人员及相关决策人员。 a.开发目的：本项目的开发旨在方便查阅学生信息管理，教师课程信息管理和学 生报名考试等活动。方便校方对学生和老师信息的管理。 b.项目名称：大学教育教学管理系统。 c.参与者和使用者：本项目的使用者主要为二种，一是学生和老师，二是管理员， 使用的是前台和后台，主要进行系统维护。 d.软件关联：本软件运行在普通xp / win7的环境，，同时需要使用SQL作为数据 库。 1.2参考资料 1.《软件文档写作教程》（电子工业出版社） 2.《UML基础与rose建模》（人民出版社） 3.《数据库系统概论》（高等教育出版社） 2．项目概述 2.1产品描述 面对日益增多的学生信息和等级考试通知，学生信息的管理工作变得越来越庞大和繁冗，效率也低。为了充分利用互联网带给人们的便利，更好地提高教学管理管理工作的效率，使学生和教职员工能更方便地进行信息查询活动，特开发此大学
教务管理系统
大连交通大学信息工程学院 软件工程设计说明书 题目学校教务管理系统 学生姓名宗宇专业班级软件一班 指导教师肖刚强 所在单位软件教研室 教研室主任王立娟 完成日期 2010年 12 月 30 日
摘要 学校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统的教务管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。这是开发这个教务管理系统的原因。 本系统主要实现教师查询个人信息、学生选课信息和课程通知等，录入学生成绩、课程计划、教学日历和个人信息等，删改各项信息的功能。 系统使用Powerbuilder制作前台界面，后台使用Microsoft SQL Server 2000制作数据库。通过Powerbuilder建立MSS Microsoft SQL Server数据源来连连接前台界面和后台数据库。 关键词：录入，查询，SQL Server 2000， Powerbuilder
目录 1 需求分析 (1) 1.1 系统概述 (1) 1.2 系统运行环境 (1) 1.3 功能需求描述 (1) 2 总体设计 (1) 2.1 开发与设计的总体思想 (1) 2.2 模块化 (2) 2.3 层次结构图 (2) 2.4 系统流程描述 (2) 2.5 界面设计 (3) 2.6数据库设计 (6) 3 详细设计 (8) 3.1 制作菜单 (8) 3.2 登录模块 (9) 3.3教师信息管理模块 (9) 3.4成绩管理模块 (10) 3.5课程管理模块 (11) 3.6教学管理模块 (11) 4 系统测试 (12) 5 总结 (13) 参考文献 (14)
大学教务管理系统需求分析报告
《xx大学教务管理系统》需求调研报告
《目录》 1引言 (1) 1.1 编写目的 (1) 1.2 背景说明 (1) 1.3 系统目标 (1) 2需求描述 (2) 2.1 教学资源维护 (4) 2.1.1学年校历编排 (4) 2.1.2 组织结构维护 (4) 2.1.3 教室资源维护 (4) 2.2 学籍维护 (5) 2.2.1 学生基本信息维护 (6) 2.2.2 成绩信息 (6) 2.2.3 奖惩信息维护 (7) 2.2.4考勤信息维护 (7) 2.2.5 学期/学年资格审核管理 (8) 2.2.6 异动信息维护 (8) 2.2.7 毕业/学位资格审核管理 (10) 2.3 教学计划维护 (10) 2.4 开课/排课维护 (11) 2.4.1 开课管理： (12) 2.4.2 排课管理： (12) 2.5 选课管理 (15) 2.5.1 学生网上选课平台（B/S结构） (16) 2.5.2 教务员管理平台（C/S结构）： (17) 2.6 考务管理维护 (18) 2.6.1 考试查询(权限:所有人): (18) 2.6.2 考场管理安排(权限:教务人员) (19) 2.7 成绩管理维护 (21)
2.7.1 系统用途 (21) 2.7.2 系统特点 (21) 2.8 教师管理维护 (23) 2.8.1 目的： (24) 2.8.2 管理内容： (24) 2.9 教材管理维护 (25) 2.9.1 系统功能 (25) 2.9.2 系统要求 (26) 2.10 毕业设计管理和毕业审核 (26) 2.10.1 系统用途 (26) 2.10.2 功能需求描述 (26) 2.10.3 功能描述 (27) 3性能需求 (30) 3.1 网络平台要求 (30) 3.1.1 网络环境下的多用户系统。 (30) 3.1.2 数据的完整性，准确性。 (31) 3.1.3数据安全性。 (31) 3.2 用户平台要求 (31) 4行为描述 (31) 5参考文献 (32) 6总结 (32)
高校综合教务管理系统及行政管理系统介绍
高校综合教务管理系统及行政管理系统简介一、技术构架图 “数字校园”平台应用建构主义教育理论，参照教育部和国外主要教育技术规范和标准，基于.NET FRAMWORK 2.0-3.5 分布式应用程序构架，采用B/S 网络计算模式，对“数字校园”支撑平台综合策划设计，并在系统上实现了三方面的有机结合。本技术构架对于业务系统和IT系统的管理可以帮助实现业务目标；在业务目标和信息需求的一致说明的基础上，就业务系统优先级和相互依赖性作最优决策；快速灵活的实施新系统、改进系统以及获取支持业务创新的信息；技术的发展和采用受到业务优先权的影响不大。 信息体系结构设计组织信息的结构和用途，能根据组织的战略、战术和运营方面的要求对信息加以调整。根据必需的业务系统，业务系统体系结构指导对信息结构化处理以满足业务系统的要求。技术体系结构定义了整个信息系统中的技术环境和基础结构。定义了基于所定义的技术的单个系统的“结构”。较低的软件开发、支持和维护费用；更好的应用程序可移植性；改进的互操作性、更简单的系统和网络管理方式；可以跟高的解决诸如安全性之类的关键问题；系统组件的更新与更换更方便；升级到未来的构架成本最低、最方便。减少IT基础结构
的复杂性；使得现有IT基础结构投资产生最大的回报；增加了制作和购买IT 解决方案的灵活性；降低了IT所有权费用和新投资的风险。 优先采用整体的观点，就是将整个学校的数字化教学与管理环境建设当作一个整体，而不是各个一堆分立系统的集合。强调通过提供统一的接口、平台与工具，来将学校的各应用系统集成起来,形成一个有机的整体。 其次是层次化的观点，就是运用分层的思想，根据数字校园中各部分之间的关系，将数字校园划分为几个层次，通过定义不同层次之间的接口，来理顺各个系统之间的关系，简化整个系统的设计。 按照基于URP (University Resource Planning, 大学资源计划) 的数字校园模型进行设计，以保证数字校园的清晰结构，这种结构具有很好的可扩充性，这对于将来应用系统的扩充很好好处。 另外，在具体的方案设计和设备选型中，还将遵循如下原则： 1) 统一规划，分步实施，兼顾软、硬件均衡，充分考虑未来需求,合理利用资金。 分步实施一定要在统一规划的前提下进行，如果缺乏统一规划，系统将会陷入相互不兼容或者前期投资浪费的情况。在这里还应特别注意系统实施的顺序；先根据需求确定应用系统，再确定系统软件，最后根据需要选择合适的硬件，而不应该先买来一堆设备再考虑怎么用。本设计方案将在现有资金的条件下，尽量优先解决与教学管理直接相关的数字环境。 2) 注重应用系统建设 计算机网络要想发挥出它的作用，必须有建立在它之上的应用系统，必须根据学校的需求，选择恰当的应用系统。 3) 强调培训。 老师和学生是校园网的使用者，他们的计算机应用水平直接决定了校园网使用情况的好坏。因此，学校要加强对应用和管理人员的培训。 3.2 网络应用设计原则 网络应用系统是数字校园的灵魂，其设计好坏直接影响到数字校园建设的成败。本方案在网络应用设计方面，将在数字校园总体思想的指导下，遵循如下设计原则：
教务管理系统分析报告
海南大学 2012年～2013年度第2学期 《管理信息系统》作业 学号： 20100608310013 姓名：刘琦 年级： 2010级 学院：经济与管理学院 专业：物流管理 任课教师：吴爽 完成日期： 2013.3.23
海南大学教务管理信息系统分析报告 一.系统名称： 海南大学教务管理管理信息系统。 二.系统目标： 海南大学教务管理信息系统是为了实现高校教务管理自动化，信息化，高效化而设计使用的教务管理电子平台。 三.系统结构图 海南大学教务管理信息系统 部门子系统学生子系统教师子系统访客子系统 用户登录
四.系统功能及各功能之间关系： 海南大学教务管理信息系统的功能主要是保障日常教学任务的正常开展。教师子系统可以实现教师排课，教学任务规划，教师课程表，学生成绩登入，等功能。学生子系统可以实现学生信息录入管理，学生选课与课程安排，学习成绩查询，学习培养计划，网上教师评价，网上报名等功能。日常访客子系统可以了解学校教学进度等功能。管理员子系统则可后台实现对教务管理系统的运行和维护，及时录入信息，持续保持系统的正常运行。 以上几个子系统共同构成了海南大学教务管理信息系统，各个部分功能是相辅相成的。其中，管理员部门系统是整个系统的基础，只有管理员维护和建设，才能保证教务管理信息系统的正常运行。教师子系统是整体的一个重要组成部分，只有教师录入信息，学生才能查看自己的成绩和学习信息。学生子系统是教务管理系统的主要部分，学生通过该系统才能实现选课查询课程安排等内容。访客子系统则是高校信息公开建设的重要内容。 五.各个功能作用任务及目标 1、学生网上选课 网上选课内容包括：专业选修课、全校性选修课（即文化素质教育选修课）。 1.1学生选课 点击“网上选课”->“专业选修课”进入专业选课系统。 1、选择选课项目
教务管理系统需求分析
教务管理系统 一、系统功能分析： 1、功能分析： 负责教务工作的教师的日常工作包括： （1）每学期开始时打印每个系的每个班级的基本信息及学生的基本状况报表。 （2）每学期重新打印一份教师名单，包含教师的基本信息，以及便于联系等方面的信息。 （3）采用友好的界面对系、班级、学生、教师、课程等内容进行增、删、改。 （4）具有方便的查询功能，例如，对于学生，可以按照学生的学号、姓名、年龄、性别、系别等属性的任意组合条件进行查询。同样为课程以及选课等内容进行查询。 （5）具有丰富的报表统计功能，例如，对于学生课程信息，可以进行如下报表 2、汇总操作： 1) 打印出某学生某学期所选修的全部课程的学分、学时以及成绩。 2) 打印出某教师所讲授的全部课程的信息。 3) 打印出某班某学期所有学生按总成绩降序列出的学号、姓名以及总绩报表。 4) 打印出该学院所开设的各门课程的名称、学时以及先修课的名称和学时。 二、需求分析： 二、系统设计:
1、开发及运行环境： 系统开发平台：Visual C++ 6.0 数据库管理系统软件：SQL Server 2000 运行平台：Windows XP 项目规划（模块说明）： 学生信息管理模块： 学生信息管理模块主要包括：班级基本信息、学生基本信息、课程基本信息 教师信息管理模块： 教师信息管理模块主要包括：教师基本信息、授课信息 系统管理模块： 系统管理模块主要包括：院信息、登陆管理 1.数据流图：点击进入数据流图 1.数据字典：点击进入数据字典
2.系统总体结构设计（图）： 三、数据库设计： 2.E-R图：
3.数据表结构设计： 字段名称数据类型可否为 空 说明 班号(ClassID) char(20) 主键 (唯一) 入学年份后两位＋两位班 级自由编码 班名 (StuClass) char(20) 外键所在班级名称 班主任(ClassMaster) char(20) not null 班主任姓名 班长(ClassMoniter) char(20) not null 班长姓名 所在院系名称（CollegeID）char(20) 外键所在院系名称