作文范文之最美的事情作文

最美的事情作文

【篇一:最美初二作文】

最美

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。春天的花木,冬天的

雪白??无数美丽的事物都在充实着我们的双眼,然而最美的东西却

能温暖我们的心灵。

刚刚过去的运动会入场式中,我们班取得了一等奖,然而在这背后

师生们共同的辛苦训练的过程中,我发现了最美的事物。

周四下午,在运动会前我们的最后的训练机会。同学们一同来到了

训练基地,为最后的彩排努力。“齐步走!”开始了,同学们个个精

神抖擞,这似乎预示着我们将会成功。可以天总会有不测风云,而

且竟然在最关键的时刻发生了问题。“变换队形!”大家按照预先设

计好的队形站好,翻动着手中写好字的板子。“咦?图案拼不上

啊?”“是啊!怎么都拼不上,啊!图案打印错了!”这句话一下子将

所有师生从天堂拉进了地狱。经过老师检查,有几块板子打印反了。怎么能犯下这样致命的错误?我心想,难道要弃权?那么我们的心

血不就白费了吗?但如果就这么上,那这图案将是班里美丽的鲜花

和舞蹈中的最大污点!此时,同学们一筹莫展,家长们忙着联络寻

求方法,我们的班主任甚至流出了焦急的泪水。彩排一时陷入了僵局,而此时却出现了我见过的最温馨的一幕:几位同学上前把老师

围成一团,安慰着老师,传达着希望,同学们也簇拥起来,商量着

对策,家长们也为了换板子而费尽口舌??全班师生家长都团结在了

一起,共同面对着困难。“不要着急,总会有办法。”“大家不要难过,即使这样上阵,凭我们的精神,也能从成功!”我们的精神,是啊,

现在同学们与老师、家长能够紧紧的团结在一起,相互支撑、鼓励,这种班级中人与人之间的团结,关爱的精神不比精致的板子更加美

丽吗?有了这种能温暖人心灵的精神,我们就不会惧怕恐难!又过

了良久,大家决定不论图案如何,也要展示出班级的最佳面貌。我

们走了一遍,这次整个队伍整齐划一,没人掉队、说话,变换队形

时中间那块不和谐的图案也似乎变得更加美丽,因为我们的整体就

像一朵盛开的鲜花,美不胜收这时,老师、同学、家长也都露出了

笑容,我们坚信,我们一定是最棒,我们的图案最美!

最后,家长们解决了板子的问题,图案有变回了美丽的画面。然而

我认为,训练中大家表现出的团结友爱,不怕困难,才是我们阵中

最美的。如果世界上多一点这种美丽的精神,人们就可以用心灵的

力量战胜一切困难!

最美

望着美丽的粉红色的花瓣在空中慢慢滑过,留下一片清香,是不是

很美?看着嫩绿小草在风中微微摆动,留下视觉的感受,是不是很美?当活跃的孩子抱着一张张证书,快乐的拥抱着父母,是不是很美?他们都在美,但却只有一颗闪烁的星,永远比不过高高悬浮的月,她年过半百,但却仍是那种耀眼的美。

18点的灯光仍照着教室,但外面已是大雨闪电、雷鸣惊天,而她却无视外面的一切,在黑板上写着一串串数学,发出极限声倍,使图

压住我们巨大的抱怨声,是啊,明明四点多下课,可都六点了,外

面那种雨叫人怎么回家,我也不太高兴,发了条短信叫父亲接。渐

渐地,她嗓子发出的声音小了,嘴唇干了,放在桌上的水却一口没动,接着讲题。上次老师对大家的成绩相当不满意,她拼了,死活

要提上我们的成绩,一位年过半百的教师却还能如此卖力。30分钟

过去了,她仍然坚持地讲,即使大部分同学开始了聊天,我望了望她,又看了看黑板,这大概是第5次黑板被写满了吧,听的出来她

很疲惫了,想休息,但都一咬牙继续。一直看着她,发现,脸上布

满汗珠,桌上一堆弄汗的纸,我视意让同学们安静,听老师的课,

因为我突然觉得她美了,身边散发出柔和的光。

还是大部分人在聊天,但我继续看着她,细细的汗珠挂在她的脸上,她黑板上的字在舞动,手虽然酸痛却还在坚持,眼睛红了,大概累

了吧,唇干了,嗓子哑了,口渴了吧,少了不少以前的光泽,却突

然在我眼前闪光,她果然是很美的,她果然是陪美这个字形容的!

他那天淋了雨,生了病,第二天却仍来讲同,这一学期下来了,她

消瘦了。

她讲完了我们初一,她退休了,望着疲惫又不懂事的我们,她笑了,流出了泪。是啊,她的美永远与月星相同,她永远属于我心中美字

所属。

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最美

人们常常在抱怨中度过一天,和自身缺少美景,缺少美好的事物,

缺少长的的俊美的人,但人们常常却忽略了最重要的心灵美,能感

悟到美的人不多。

那是一个秋风阵阵,寒气逼人的早晨,我和朋友进了一个公园玩耍

后来划了划船,太冷了,于是我们便去了饭店,今天我请我的朋友

吃饭,他没带钱,可能是因为我带的钱有些多,才导致出了饭店手

里的钱包被小偷抢走了,我被盯上了,就在这时我朋友拉起我就开

始穷追不舍,那小偷如兔子一般跑得飞快,我俩跑得也不慢紧随其后,这时我看到旁几个帅哥美女,年轻力壮,肯定跑得快,我便又

喊了一声,没有人理我。我一路上喊了好多,街上虽喧闹一片,车

水马龙,但不至于听不见我的叫声,没有人理。我们继续追,突然

一拐弯进了一个小胡同,然后说我抢到就还给我,我还没反应过,

我朋友便一马当先,已无人能挡之势冲了上去,残败而归,左脸背

打紫,胳膊发青,我那叫一个过意不去,这件事后来就不了了知了。他的脸虽然发紫,但我觉得他是这世界上最美的人。

我终于明白神马都是浮云的意思,一切表象的东西都可以忽略,真实的在于你的心,你内心是否充实,是否善良,那些帅哥美女吗?

固然美,但他们拥有的美是一种低级美,永远不能代替内在美。

【篇二:整理写事作文优美开头结尾】

写事作文的优美开头和结尾 1.开头:岁月像秋天的风,从身边呼呼

刮过,从手指尖轻轻绕过,从发梢上匆匆掠过,带来了萧瑟,带来

了甜美,也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级,摘下一颗秋风

携带着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,香浓,发

人深思。

结尾:我想,这是岁月送给我的一个芬芳的苹果,那黄灿灿的色泽

与那香浓的滋味能够震撼心灵,使心灵得到启迪,变得美好起来。

开头:

1、童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧!

2、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件**的事。

3、在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。唯有一件事,真真切切,记忆犹新。

4、时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。

5在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁

月的潮水一冲,它就无影无踪。惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。

6 在我成长的沙滩上,有许多美丽的贝壳,它们就像一个个灵动的

音符,串成了一首美妙的成长进行曲,时刻在我的耳畔飘荡。

7 在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着

岁月的流逝,渐渐地模糊不清。唯有一件事,真真切切,记忆犹新。 8往事如烟,从小到大,我经历过许多事情,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜……许多事我已淡忘,但有一件事让我体会到了心儿怦怦

直跳的滋味。

9 童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件**的往事,就像天上闪亮

的小星星,总是闪烁在我的心底。

10在我记忆的银河中,有许多闪烁的星星,那些宛如宝石的星星就

像我美好的金色童年一样。但是有一颗星星似乎显得更明亮,记录

着我有趣的一天。

结尾:

1、童年的故事虽然有酸甜苦辣,但是每每想起来,总是意犹未尽的。

2、六年的小学生活,使我渐渐懂事了,长大了,洒满了金色阳光的

童年让我快乐成长!

3、光阴似箭,日月如梭。那充满阳光的生活,我会永远地铭记在心中。它像一杯历久弥新的美酒,散发出芳香,令我无法忘怀。

4、这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给

我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理……

5童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的傻事却

好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会

忍不住哈哈大笑。

6五彩斑斓的童年充满了乐趣,好似一串串风铃留下一阵阵清脆的

响声。至今,***事还是那么诱人,令我回味无穷……

【篇三:“最美不过——”优秀作文选】

石室中学高2015级高二上期十月月考优秀作文选

【作文题目】

中央电视台有一栏目“最美不过夕阳红”,记录、歌颂的是老有所为、老有所乐、老有所依的老年人的美好生活。其实,生活中“最美的”

又何止“夕阳红”呢!那少男少女,那美景、美情又哪一样不是最美?

请以“最美不过________”为题写一篇不少于800字的文章。

要求:①先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目;②立意自定,文体自选。

【审题指导】

“美”者,漂亮、好看也;“最”者,超过所有同类的人或事物也;“最美”者,人绝色,景绝艳,物绝伦,情绝真也;“最美不过”,什么景、人、物、情均不能逾越也。

人最美者,莫过于“沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌”,但这只是外态;作为人,内品最为重要。景最美者,莫过于“疏影横斜水清浅,暗香

浮动月黄昏”,但这只是外像;作为景,内丽最为重要。情最美者,

莫过于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,但这只是外表;作为情,内挚最为重要。物最美者,莫过于“玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆”,但这只是外貌;作为物,内质最为重要。写作此题,可直奔主题,将最美者予以展示;亦可采用对比的写法——或以外衬内,或

以表衬里。

【优秀作文】

最美不过五月天

2015级1班吕资文

盛夏的影子,渐渐爬上树梢。碧波微荡,一袭绿袍,傲然苍穹的大树,投下了淡淡的光影。一地的草香,一野的绿叶,漫天的晶莹光亮,似乎是整个世界的窗口,整个天地的净处。而我,偏偏寻得了

一处如此美幻的胜地,只是躺在草香中,细细梳理心口上的往事,

那真是一个完美的五月天??

而我,本不该来躲着清闲。家中的琐事尚未处理好,同学之间定的

计划一次又一次遭到反对。事情还很急,母亲和父亲忧虑地守在电

话旁边,同学手里紧攥着手机,但那边却是一

片盲音。他们在等着我,等我回去,等我做决定。但是,被露水滋

润了的芳草面者是如此甘甜,阳光撒下来的暖意是如此慵懒宜人。

小小的绿虫也带着一身的香味,从草尖的一端跳向另一端,然后慢

慢摇晃着触须,爬上我的脸颊,再振翅飞走。我望着树冠如绿意盎

然般盛开,心中的杂思不禁淡化了几分。想着要从如此宁静心绪的

静处再回到那个吵得乌烟瘴气、急吼吼的环境,心中生出了几分厌

恶与懒散:我累了,先让我休息休息吧。五月天,这样一份宁静温

和之美,让我暂时忘却那些纷杂的琐碎之事吧。

合上眼,感到眼皮都挂上了一些暖意。听一听,自然的呼唤,从婆

娑作响的绿叶间,到弯弯欠腰的草叶间,又穿过那些一片片高低起

伏的小坡,最后化为回旋转化的淡香,伸进我的体翼,直漫延至五

脏六腑。睁开眼,一片光滑润泽的绿叶,在我的头上直打旋,我笑,你也不知道该归往何处吧。绿叶向左倾一点点,慢慢落往树根处;

忽一阵风飘来,挟着绿叶向右翻了几转。我想:如果绿叶落在了左边,我就选择放弃计划;若是右边,我就继续。望向天空,我淡淡

地笑,准备把一切托付于它。绿叶似乎听见了我的心声,不似先前

那样东摇西摆,而是直直地砸在我脸上。我摘下它,心里觉得十分

好笑。翻来覆去地抚摸它,连绿叶也不肯为我做决定呢。沙沙作响

的草地,在絮絮作语。好像它们说,决定应是来自你的心声,只要

自己不后悔就好了。嗅着叶面上沾有阳光的香气,我明白,刚刚的

结果并不重要,重要的是,在绿叶落地的一瞬间,我看到自己内心

真正想要的结果。五月天,这样一份淡然深邃之美,让我更加明白

了前方的道路。

起身,拍干被泥土沾染的裤腿,心平气和地迈着步子离开了这一片

完美的胜地。我手中轻轻地拨弄这那片树叶,犹豫了片刻,将它埋

到了树根下。五月的阳光,和煦而美幻,最后暖了暖我的后背。告

别这个最美不过的五月天。我向家里打了个电话:

“决定了?”

“决定了。”

电话挂了。我笑笑,也许,当我心绪杂乱,无法宁静,面对困境无

法选择时,我还会有机会重逢这片再美不过的五月天。

最美不过下雨天

高2015级2班聂桢桢

雨之于我,是最难描状的美好情结。

无论是如同水龙头坏掉一般的瓢泼大雨,还是细密温馨的绵绵细雨,无论是春秋两季雨水的寒彻心扉,还是夏季雨水的酣畅淋漓,其中

都别有一番滋味——

好年轻的味道。

最最怀念的便是在学业尚未繁忙的暑假,和朋友三两在柏油马路都

要被烤融化的街边游荡,突然倾盆大雨忽降,拉着朋友的手闪进屋

檐之时的会心一笑吧。和最好的朋友一起仰着头看天上的云一团一

团地聚拢、翻滚、奔腾、雨水一粒一粒地从其中蜂拥而下,让人不

免想到初中时一大群同学在食堂抢饭的模样。几岁凝固已久的热腾

腾的空气,让人鼻息之间不免一爽,伸手去触,之间萦绕的一股难

以言状的泥土的清香,嬉笑顽皮之间,自成美好。

最美不过下雨天,也只有雨,能让人呼吸道青春那一丝清新与鲜活吧。

最最难忘的便是深秋的雨,安静,纯粹,经久不绝,而与之俱来的

还有缠绵的坏心情和在阴冷之时从身后伸来一把暖人心扉的伞吧。

总是会因为不好的天气,抱怨可能会沾湿的裤脚,无奈淋雨之后湿

哒哒的发丝以及某一本书沾湿过后页角倔强而难看的拱起,以及配

合得很好的满屋子的坏心情。放了学也就不打伞自己步行回家,街

边行人三两都与自己无关,难忘的只是,无言之后,头顶忽而伸来

的一把伞。会心一笑之间,自成美好。

最美不过下雨天,也只有雨,在剪不断理还乱的烦愁思绪之间,给

人一份温馨的机会吧。最最美好的便是深冬的雨,给人一点怀念的

空间,不张扬不打扰,清亮地搭起冬天透明的帷幕。

人生最美,不过倚窗凭栏听落雨。声音极小,却敏感而细腻,在深

冬没有任何青春迹象的枯燥天气,如同一小卷回忆,悄然走进人的

心底。怨过无数次的时光不再与学业繁重,唯有在象牙塔中瞥见轻

瞬即逝的美好,它给人的,更多的则是静谧的境界,以及安静思考

世间万物的美好。

最美不过下雨天,也只有雨,穿透人间的大悲大喜,留一丝平静在

心中,予人悠悠禅意。或许雨之于太多人,都是那样难以言说的美

好情结,或许也并非只是雨,才使之成为美好。或许欢乐或许苦悲,雨总是予人一种随之而安的境界。也正因为雨,所以青春多了一份

透明但斑斓的色彩。

下雨天,何尝不最美。

最美不过相守

高2015级3班冯子桐

世间很多事物的流传都在于一个“守”字。守住一座城池,守住一支

队伍,守住一段感情。正是这简单的一个“守”字,构成了人世间最

美的风景。

相守的第一种境界,是爱情的相守。

当年卓文君一句“山无棱,天地合,乃敢与君绝”,穿越了多少时间

的积淀,出现在电

爱情本来是虚幻的,但是漫长岁月的相守能让其永垂不朽。正所谓:相见时难别亦难,相恋容易相守难。最美不过,爱情的相守。

相守的第二种境界,是梦想的相守。

2010年,有一个断臂的男生成为媒体和公众的焦点。他说:“要么

赶紧死,要么精彩的活着。”他幼时玩耍不幸触电,双臂截肢,从此

离正常人的生活十万八千里。他游泳拿过金牌,奥运是他的梦想,

但检查出来的病情却让这个梦想半路夭折。他说想学钢琴,想听到

美妙流畅的旋律流淌。所有人都说他疯了,别人用双手都不一定能

走出完美的乐章,何况没有手臂的他。但他仍在坚守梦想的路上。

腿上肌肉抽筋又何妨,脚趾磨破出血又何妨,既然有了梦想,为何

不坚守。

他叫刘伟,他的名字是中国进程上浓墨重彩的一个音符。拥有梦想

只是一秒钟的事,而坚守梦想,却是一生的事。最美不过,梦想的

相守。

相守的第三种境界,是信念的相守。

“孩子们需要我,我要留下来。”这一留就是一辈子的事。感动中国

的谢晓君老师和她的丈夫女儿,为了藏区孩子们的梦,把支教从一

件事业变成了一种信念。这样的信念,让他们无惧于艰苦的条件;

这样的信念,让他们无悔于最初的选择;这样的信念,也许扭转了

三个人的平易生活,却改变了无数个孩子的生命。而他们甘愿成为

一股力量,守住这样的信念,并传承下去。

他们是不平凡的普通人,用坚守绘制信念的模样,用坚守谱写信念

的乐章。“我们不怀念过去的生活,因为我们心中守着信念。”最美

不过,信念的相守。

今生一游,来世不休,无悔青丝变白头。

最难不过相守,最美不过相守。

最美不过平常

高2015级4班陈星宇

睁开眼,懒懒地蜷在被窝里,身旁的猫咪眯着眼,摩挲着皮肤,在

父母的催促下缓缓走向学校。打开书本,跟同学一起朗读,一瞥发

现语文老师笑得灿烂。课间,所有人都在奋笔疾书,每个人都不想

辜负自己的青春。午间,看着阳光从玻璃窗映射在桌面上,留下淡

淡的

金斑,心里觉得暖暖的。夜来了,手里拿着冒着热气的咖啡,望着

悄悄驶来的班车,踏上回家的旅途。待到夜深人静时,拿着纸和笔,加下我曾想过的、做过亦或还未做的事,结束了这平常的一天。

最美不过平常,当我们踮起脚尖,努力向那远方伸出手,却发现怎

么也够不着时,这时,我们才会发现身边一切的好,平常太美了,

美得我们几乎忽略了它的存在。因为我们太匆匆,亦或是我们早已

习惯平常,在喧嚣散去之后,留意生活中的细节,往往会发现美就

在身边。当你低头看手机时,当你面无表情地从向你微笑的人身旁

走过时,当你还未曾有过看见秋天最后的一片落叶,冬日里的第一

缕阳光,春日啼鸟的歌唱以及夏夜寒蝉的垂鸣,停下你那拨弄键盘

的手,这里有屏幕上你所看不见的风景,给别人一个微笑,让友谊

悄悄滋长,拾起枯黄的落叶,在反思与感悟中不断进取,抱起身旁

的那只猫咪,感受那寒冷中的温暖,春天空气的清新与夏夜万物的

沉寂,会让你觉得,平常真美。

生活中的每一个细节都值得你去品析,去反思,也许是不经意间的

掩鼻,皱眉,不要让那小小的恶意阻碍了你前进的步伐,注意你的

脚下,注意你的身旁,注意你背后的那片蓝天。你会发现,没有功

名成就,金榜题名,但有家人对你默默的关怀。没有人注意你,感

到自己孤独寂寞,请注意你身边的那只猫咪,你所拥有的远比你所

想要的多。如果让我放弃今生的平常去换取我想要的生活,我的答

案是不。因为今生太美,每个人都有自己不一样的人生,每个人都

有自己不一样的平常,但正是这美中不足,笑中带泪的平常,才是

我活下去的源泉。最美不过平常。我知道我不会是什么惊天动地的

人物,但我知道我是一个用平凡书写人生的过客,等我悄悄在人生

旅途的终点站下车时,相信所有人都会记得我,以及我最美的平常。最美不过书香文字

高2015级5班谢佳玲

“书中自有黄金屋”,这是自古以来大家都所明白的,卡尔维诺甚至

将看书写成了一部小说,他在《如果在冬夜,一个旅人》中谈到:

只有文字才是我们的庇护所,钻在书里就像牡蛎躲在贝壳里一样安全,只有在文字中你才能找到心中的那份沉静,最美不过书香文字。书有上亿册,你一辈子都不能看完,能做到博览群书的人又有多少呢?有人说,读书就是一种迷失,他能使你多年之后遇见读书前的

自己,然后猛然醒悟过来。一本你的书,一本你该精读的书大概便

是这样。你不一定要学会多么华丽的文采与词藻,而是领悟到一些

你曾经所不知道的东西。这也是为什么自古以来,古今中外都如此

倡导读书的原因吧。

你可以感受《红楼梦》中的情感交织,人世变迁,你也可以感受《百年孤独》中一个家族的繁盛与灭亡,你可以感受《麦田的守望者》中对自由的追寻,你可以感受《海边的卡夫

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