大课间比赛活动方案

大课间比赛活动方案
大课间比赛活动方案

板城镇中心小学大课间比赛

活动方案

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强少年体质的意见》精神,落实学生每天一小时体育锻炼时间,丰富校园生活,活跃校园气氛,切实推进“阳光体育运动”,增强学生体质,促使学生主动参与体育活动,树立“我运动、我健康、我快乐”的教育理念,践行“健康第一,全面发展”的指导思想,让学生充分地动起来,好学乐学,自主发展,全面提高综合素质。

一、活动目的

活跃学校体育活动,增强学生体质,培养学生养成每天一小时体育锻炼兴趣,开展学校素质教育,促进学校良好校风的形成。

二、具体工作计划

1、参赛对象:一至六年级各班

2、比赛时间:拟定12月下旬

3、比赛地点:学校篮球场

4、活动组织

组长:罗起活

副组长:梁春榕、方业辉

成员:黄丽丽、古雅倩、余超克

评委:低年级组:叶昶嫣、梁素莲、杨梅凤、罗业莲

梁洁、黄胜梅、李琼

高年级组:刘大平、刘月春、黄姿、陆状、

凌庆连、莫燕芳、何俊香

5、参赛单位:以班级为单位参赛

6、参赛人数:全员参加,其中指挥占一人(由该班学生担任)

7、比赛内容:跑操(3分钟)、兔子舞(4分钟)

8、比赛要求

(1)人员要求:须全班所有学生参赛(特殊体质除外),无故不参赛者,缺席一人扣一分。

(2)队形要求:比赛过程中,队形变换由各班决定;队列排面要求整齐,步伐摆臂一致。

(3)精神面貌:要求学生抬头挺胸,眼睛平视前方,精神饱满,节奏感强、口号响亮。

9、注意事项

(1)跑操时步子不宜过大,适当调整队伍间的前后间距。步调必须整齐、划一,步伐要求整齐有力。

(2)跑操时要喊适量的口号,用以协调步骤,鼓舞斗志。口号可

以自编自练,要求简捷、明了、积极、向上、有节奏感,用以体现班级的正气,展示班级的风貌。

(3)比赛过程中如有特殊情况发生,应离开队伍到旁边解决,切

记不能在比赛过程中蹲下整理。

(4)跑操前检查场地,排除安全隐患。要求学生不准插兜或手缩

入衣,不准戴帽子,不准推、拉、打闹,不准嬉闹打闹。

(5)加强安全教育,上下楼梯要慢走。因病因伤不适合参赛的

学生要立即停止,各班班主任要及时了解,做好记录。

10、奖项设置

本次比赛分低年级和高年级两组。低年级组:一年级至三年级;高年级组:四年级至六年级。

每组取一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。

11、活动经费

其中,一等奖200元,二等奖150元,三等奖100元,优秀

奖80元,合计:2080元。

12、评分细则

详见--附件1

2015秋钦北区板城镇中心校首届大课间比赛

流程

一、梁春榕主任致开幕词

二、介绍评委

三、主持人宣读评分细则

四、比赛开始

五、颁奖

板城镇中心校

2016年1月4日

下面由我为大家介绍本次大课间比赛的评委,她们分别是

低年级组:叶昶嫣老师、梁素莲老师、杨梅凤老师、罗业莲老师

梁洁老师、黄胜梅老师、李琼老师

高年级组:刘大平老师、刘月春老师、黄姿老师、陆状老师

凌庆连老师、莫燕芳老师、何俊香老师

本次比赛满分100分,其中进退场共20分,跑操共40分,兔子舞共40分。

下面,我宣布2015年秋季学期板城镇中心校首届大课间比赛正式开始。请先比赛的班级到候场区就为。

在全校师生的全力配合下,板城镇中心校首届大课间比赛进行到这里就结束了。

在这里要感谢我们学校的领导对于本次大课间比赛的支持,感谢我们对我们的辛勤付出,感谢全校同学们的配合。

大家辛苦了,谢谢大家。

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:

大家下午好。

我是主持人莫菲,我是主持人古静雯。

为落实学生每天一小时体育锻炼时间,丰富校园生活,活跃校园气氛,切实推进“阳光体育运动”,为此我校现在校内开展大课间比赛。

现在,请梁春榕主任为本次活动致开幕词,掌声有请。

阳光大课间活动实施方案

阳光大课间活动方案 2018.2 ?阳光大课间活动方案 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德、智、体等全面发展的社会主义建设人才,贯彻落实教育局下发学生每天体育活动时间不小于一小时的文件精神,以健康的视野,本土化的行动,设

计出适合我校实际,彰显我校特色的大课间系列活动,确保学生每天锻炼一小时,切实增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣,促使学生主动参与体育活动,促进学生的全面发展和可持续发展。 二、领导小组 组长: 副组长: 成员: 三、目标和原则 (一)目标 1.舒缓学生因学业而造成的紧张情绪,促进学生身心健康。 2.改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、内容和结构,使学生有更多时间参与到其他体育活动中去,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 3.根据学生的身心发展需要和现有资源,努力创新,整合出形式多样的大课间系列活动,吸引学生强身健体,在活动中养成良好的习惯,强化团队意识,促进学生全面和谐的发展。 4.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其更大功能。 (二)原则 1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生的习惯培养教育功能、团队协作意识强化功能,重视活动过程的教育。 2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发,

采用课间操和其他活动相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。分区域,以班级为单位,轮换项目,做到有形式,讲实效。 3.全体性原则。充分发挥师生的积极性和创造性,吸引全体学生参与到大课间活动中来,达到全员健身的目的。 四、实施措施 1.制度保障:学校为使大课间活动常态化,建立学生检查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制。把大课间活动开展情况作为班集体评比的重要依据,既树立学生的集体活动意识、集体荣誉感,又可以促进大课间活动的可持续发展。 2.时间保障:学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五上午第二节课后30分钟,任何教师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天就改在室内进行室内操。 3.人力保障。学校要求大课间活动体育老师和班主任全员参与,活动中教师既是活动的组织者、指导者,又是学生活动的保护者,同时自己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全民健身,更有利于构建融洽、和谐、平等师生关系。 4.器材保障。大课间活动器材除短绳、毽子、羽毛球拍等由学生自备,其余均由学校提供。以项目分区域,以班级为单位,定期轮换。鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、游戏、经典诵读等多种项目。 5.安全保障。学校统一划定活动区域,规定区域规定项目,制定活动安排表,对全体班主任进行培训指导,对学生进行安全教育,并

小学大课间体育活动实施方案

小学大课间体育活动实施方案 为了贯彻落实株洲县中小学大课间体育活动实施方案精神,结合我校实际,特制定此实施方案,进一步规范我校大课间体育活动。 一、指导思想 坚持“康健第一”,全面实施素质教育,推动学校积极开展体育活动,促进学生加强体育锻炼,保证学生每天一小时的活动时间,努力增强学生素质。 二、领导机构 组长:成红权; 副组长:xx江浪、xx; 成员:所有班主任。 三、参与对象 xx 四、活动时间 每天第二节课后安排30分钟,第六节课后安排30分钟。 五、活动形式 大课堂活动讲求实效。根据季节的变化灵敏安排活动内容,变换活动形式。 六、活动内容 每天第二节课后进行学校集体项目:首先进行有氧健身操,然后进行跑操。 下午课后行班级特色项目:游戏、跳绳、跳橡皮筋、踢毽子、篮球、乒乓球、足球、羽毛球等等。七、活动管理

大课堂体育活动的日常管理是关键,要求“五落实、六到位”:班班活动器材落实,活动场所落实,活动时间落实,值班督促落实,带班教师落实;领导督促到位,班主任组织到位,各方协调到位,体育老师指导到位,安全检查到位,学生参与人人到位。日常管理资料按日、周、月顺序进行规范整理,做到图文并茂。 八、大课堂体育活动分工职责及要求 1、校领导:大课间活动建立校长责任制,学校主要领导到操场参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课堂活动的重视程度。 2、政教处(少先队):负责安排制定体育大课间活动计划,实施方案、并对大课间的实施进行监督、评价、考核。 3、教务处:负责制定大课间作息时间表,并把大课间纳入学校课程表。 4、总务处:负责提供大课间活动场地、器材,并做好对大课间场地器材的管理和维修。 5、班主任:认真组织本班学生按时出操;指导学生大课间活动;摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础,协助体育教师一起制定大课间活动内容。 6、体育教师:负责大课间活动的安排、乐曲的选择;负责班级活动场所及进退场的安排;负责组织课间操的全过程,并协助班主任组织好所带年级的大课间活动;组织体育委员检查评比大课间。 7、全体教师:根据学校统一安排负责相应项目组织管理。 九、注意事项 (一)、活动的开展具有科学性,要符合学生的年龄特点和生理变化规律,要关注群体的共性与个体的差异性。 (二)、活动的开展要具有实效性,使学生的身心康健得到全面发展。 (三)、活动的开展要具有创新性,要因地制宜,形成学校特色。

小学大课间活动的方案

方案预案:________ 小学大课间活动的方案 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

小学大课间活动的方案 根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神,确保学生每天有一小时的体育活动时间,我校决定从xx年5月日起,学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外,另加每天5分钟的大课间活动。为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效,现将大课间活动的有关事项安排如下 一、活动时间周一至周二的大课间安排在上午第二节下课;周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。 二、活动项目 、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目(踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等),每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。 、充分运用学校体育器械,有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。具体安排如下 周一四()、四()、四(3); 周二四(4)、五()、五(); 周三五(3)、五(4)、五(5); 周四五(6)、六()、六(); 周五六(3)、六(4)、六(5)、六(6)。 3、所有的运动器械学生自带。如需要借用学校的器械,请班主任亲自提前向体育室的张老师登记借用。 三、活动地点安排 、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。 第 2 页共 6 页

、二年级在学校东边的田赛场地里。 3、三、四、五年级在塑胶操场上。 4、六年级统一在篮球场。 四、活动要求 、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排,不得个人单独行动。 、大课间活动时,请各位班主任老师组织好本班学生的秩序,保证学生安全、健康地进行锻炼。 3、大课间活动期间,所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动,不得坐在办公室。 以上是关于大课间活动的有关操作安排,不完善之处我们将随时调整。 小学学校“向阳花-庆国庆”主题活动方案 一、指导思想 为庆祝建国67周年,加强爱国主义教育,增长小学生国情、国史的相关知识,营造校园热烈的节日气氛,我校将组织全体少先队员开展以“向阳花庆国庆”为主题的系列教育活动。 二、活动主题向阳花庆国庆 三、活动内容 、少先队统一组织周一升旗仪式,并进行主题为《爱国爱校,从小 第 3 页共 6 页

特色大课间活动实施方案

仙桃四中特色大课间活动 实施方案 为贯彻教育部开展“体育艺术2+1项目”实验工作的精神,积极实施“快乐大课间”活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的和谐统一,促进全校师生身心和谐健康发展。针对目前我校的现状,力求加强领导,加大工作力度,加快大课间活动的组织实施进度,务求活动实效。经学校研究决定,特制定《仙桃四中特色大课间活动实施方案》。 一、活动目标 1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,强化学生的“会健体”意识。 2、根据学生的身心发展需要,积极创新大课间活动,力求以活动保安全,以活动强身体,以活动励志气,以活动促团结,以活动创氛围,全面提高学生的综合素质。 3、以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。 二、活动原则 1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生,要做到人人参与活动,个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、创新性原则。根据我校场地的特点,为达到锻炼的效果,目前大课间活动开设眼保健操、紧急疏散演练、规范集合礼仪、读经诵典、武术操、队形队列变换、跑操等丰富多彩的体育、艺术活动,将艺术、体育融为一体。后续不断创新更替。 4、实用性原则。增强学校对未成年学生人身安全保护及增强学生自我保护意识,提高自我保护能力要求,学校从实用性着手,将紧急疏散演练列为大课间活动的固定项目之一。 5、安全性原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中,要加强安全教育和管理,要制定出必要的安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。 三、活动领导小组 组长:游传桂(校长) 副组长:龚世荣(副校长) 陈磊(副校长) 组员:刘旭周松张守文蔡邦云龙为政姜少军王珏张鹏各班主任 具体分工: 德育处:整体活动方案制定及落实 七年级:检查各班学生大课间活动的参与情况,评比及考核 后勤处:大课间活动器材的购置与维修 广播室:大课间活动音乐选择与更换 医务室:受伤学生的简单医护,较严重的送医院

体育大课间活动方案

体育大课间活动方案 体育大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展师生阳光体育运动。通过开展冬季长跑活动,磨练学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质,增强体魄。 二、参加人员 全校师生 三、活动项目 1.基本项目:长跑 + 体育活动 初三年级每周一、三、五进行冬季长跑活动,二、四体育活动。 初一、初二年级每周一、三、五体育活动,二、四进行冬季长跑。 2.体育活动项目:广播体操、跳长绳、跳短绳、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、轮滑、羽毛球、排球、拔河等。 四、长跑的路线: 1.初一年级跑步地点:大操场塑胶跑道1---4道内。 2.初二年级跑步地点:大操场塑胶跑道5---8道内。 3.初三年级跑步地点:大操场塑胶跑道 各班站成广播操的队形,三条纵队集体慢跑三圈。 五、实施措施

1、每天上午两节课后各任课教师不得拖堂,全体同学迅速到指定场地集合,由班主任协助体育教师组织学生参加长跑。 2.三个年级在长跑时必须在指定的跑道内进行长跑,不得跑到其他年级的场地,特别是初一、初二年级。我们将在第四道跑道上画出一条白色的线以示区别。 3、各班要保证学生全员参与,本着安全第一的原则,可以灵活安排,如,体质较弱的学生可进行跑走结合的活动。有病有事不能参加长跑的,提前得到班主任核实批准,方可不参加。其他无特殊情况不得缺席。班主任老师要清点人数,对学生参与情况的检查纳入班级量化。 4、活动结束后有相关老师组织学生迅速回到教室,做好上课准备。 5、提倡教师 领跑,锻炼身体,追求每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。 六、评选与表彰 学校将对学生阳光体育大课间活动中表现突出的班级和个人进行表彰,分别评选出最佳运动班级和最佳运动学生。 以上是我们这次活动的方案,希望全体师生踊跃走向操场,走向大自然,走到阳光下,全身心地投入到阳光体育活动中去,强健我们的体魄,展示我们的活力,让运动成为我们终身的兴趣爱好,让健康成为我们全面发展的不懈追求。 【范例】 一、活动目标 1.通过大课间体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保健康第一思想落到实处。

“大课间活动”及“阳光体育活动”方案

秋季学期 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》,推动我校阳光体育运动深入开展,全面实施《国家学生体质健康标准》,我校积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时”的现代健康理念,大力推进“大课间体育活动”和“阳光体育活动”,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,全面促进教育教学工作。 一、组织机构: 组长: 成员: 二、活动安排: (一)大课间体育活动:上午课间30分钟 内容:1、有序进出场(4分钟) 2、广播体操(7分钟) 3、课间体育活动(19分钟):以班为单位组成方队,一年级、三年 级在大操场跑步;二年级1、2、3、4班在内花园跑步;二年级5、 6、7、8班在篮球场跑步;9、10班在大操场跑步。 4、组织者:年级分管行政、班主任、体育教师、值周行政(谢 育琳1、4、7、10、13、16、19:张晓冬2、5、8、11、14、17、 20:陈敬3、6、9、12、15、18)。 5、记录者:值周行政。 (二)阳光体育活动:

1、时间:下午4:45------5:45 星期一:初二年级;星期三:初三年级;星期四:初一年级 2、活动场地安排: (1)以班级为单位。 (2)根据活动项目分区域活动。 (3)“实心球”练习由初三体育任课教师协助组织实施。 3、“阳光体育”活动项目及指导教师: 三、活动安全、注意事项: 1、师生穿运动鞋参加活动,尽可能穿运动装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品。 2、在指定地点活动,不能擅自离开。 3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应及时告知老师。

4、活动时同学之间要互相协作、谦让、互相帮助,共同做好安全保护 工作,不能互相吵闹,争执甚至打架。 四、指导教师职责: 1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。 2、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。 3、活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故的发生。 附:各年级“阳光体育”活动安排表。初一、初二年级“阳光体育”活动安排表

大课间活动方案

大课间活动方案 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,我校开展以“阳光体育、健康你我”为主题的大课间活动,以保证学生每天在一小时体育锻炼时间里,增强学生的体质,培养学生的意志品质,激发学生参与体育活动的兴趣,力争在全校学生中掀起体育锻炼的热潮,提升学生的素质水平。 二、目标和原则 (一)目标 1、形成健康意识和终身体育观,促进学生健康成长。 2、激发学生的运动兴趣,激励学生的兴趣爱好,让学生乐于参加体育活动,主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。 3、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。 4、丰富校园文化生活,营造积极向上的学习氛围,促进和谐校园的建设。(二)原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,坚持从学校的实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动。 3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。 4、创新型原则。大课间活动增创了武术操和有利于健康的游戏活动,将艺术、体育融为一体,体现综合艺术相结合的特色。

三、保障体系 1.时间保障: 学校根据上级精神在作息时间表中明确规定大课间活动为每天上午9:15——9:45(夏季大课间时间另行调整)。任何老师不得挤占大课间活动时间,保证上午的30分钟。 2.制度保障: 为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性。学校校行政、少先队大队部、体育组联合制订大课间活动方案。制订班主任、体育教师职责,建立领导督查制,正、副班主任现场督促制,体育教师指导制,大课间活动评比制等制度。 3.人力、物力保障: 学校要求师生全员参与,教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者。大课间活动器材除了学校提供外,提倡每个班级自制自带自备活动器材。各年级组长协助体育组负责器材的发放、整理和保管。 4.安全保障: 分年级、班级划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正、副班主任跟班进行现场活动的指导和参与。 5.组织保障: 学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。 四、组织领导 成立大课间活动工作领导小组,建立以学校主要领导全面负责,分管领导具体负责,中层领导和年级组长分年级负责,正副班主任精心组织,体育、音乐教师分工指导,人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

-小学阳光体育大课间活动方案

小学阳光体育大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实学生每天一小时锻炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生健康水平,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识,以大课间活动为辐射点,体现良好的校风,校纪和学生良好的精神面貌,带动校园文化的建设。 二、活动主题与口号 主题:阳光、运动、健康 口号:我运动、我快乐、我阳光 三、参加对象 科泉小学全体学生 四、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加,充分发挥大家锻炼的积极性和创造性,互相激励,做到人人锻炼,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生身体健康、心理素质全面提高,形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 2、安全第一原则。 严格器材管理,落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理,制定出必要的安全制度。高度重视,以预防为主,做到器材保护与人员保护相结合,避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生,要给予特别的关心,锻炼强度要适中,以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律,遵循运动负荷的变化规律,符合小学生身心发展特点,根据季节的变化,合理地恰当地安排大课间活动内容及

活动量,保证时间的同时也不超时,符合人体运动的变化规律,不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动,需要学生之间的互帮互助、互谅互爱,团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识,寓学于乐、寓练于乐。 5.学习性原则。 经常进行同样的活动,学生会厌烦,会失去兴趣,其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新,不断地发展,活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力,让学生自编自创各种趣味体育活动,集思广益,自制器材,让大课间活动时时有趣,常常新鲜。 6.实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要,能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式,更要讲究实效,最后的评价应放在学生素质的提高上。 五、活动目标 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标,促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高,肥胖和近视的发生率明显下降,使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。 1、优化大课间活动的古诗韵律操等,使学生乐于参与,主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生身心发展的需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。

小学大课间体育活动方案

小学大课间体育活动方案 一、指导思想:为奉行一起运动、一起快乐、一同健康的宗旨,认真贯彻落实中小学生每天一小时体育活动时间的精神,加强学校体育工作,提高我校师生的体质健康水平和终身体育意识,学校决定每天早上第一节下课到第二节上课课间为大课间体育活动,以便丰富师生的课余时间,使学校课间体育活动有序、健康地开展,养成坚持每天一小时参加体育锻炼的良好习惯。 二、活动目的:(一)为培养学生的运动乐趣与促进和谐的人际关系。 (二)指导课间活动,能安全地在操场和水泥场地上进行体育活动,同时培养学生良好的运动习惯。 (三)充分发挥学生自然、纯真的天性,营造快乐、充满朝气的校园氛围。 三、活动对象:全体一至六年级在校学生。 四、活动内容:以一起跳绳、一块游戏、一样阳光为活动宗旨进行选择性安排,具体活动内容如下: (一)广播操:初升的太阳(周一另加举行升旗仪式) (二)跳绳:1.单、双人跳绳比比谁跳的多 跳长绳 (三)踢毽子:1.看谁踢得多 花样踢毽子 (四)推手游戏. 1.马步对站,掌互粘,发劲互推,看谁脚步先动。

2.比比谁力气大,弓步、独立步、虛步均可互推,。 3.走廊不宜做大动作推档。 (五)跳橡皮筋游戏一条弹性橡皮筋连成一条橡皮筋,可以多种玩法。 (1)爬过 (2)躺过 (3)跳过 (4)跨过 (5)勾过(规则多样,自由变化)。 (六)猜拳游戏:猜拳的各种玩法,从简单的剪刀、石頭、布或男生女生配或点手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦乐乎。 (七)篮球:高年级学生可运球两步半上篮、原定跳投、接球上篮等玩法。 (八)乒乓球:男女生分场地以比分或争王点兵点将等方**流打。 四、活动时间及方式:每天早上第一节下课课间为大课间活动时间,活动时间25分钟。先统一进行全校广播操,之后具体活动项目(以上活动项目)可由每班班主任根据班级自身情况确定活动项目,在班主任的指导下,学生自备活动器材,必要时可以由学校提供器材,个别班级难执行的活动项目由校体育组统筹安排。 五、活动场地:操场、教学楼前空的水泥场地(由班主任选择确定适合活动的场地,各班相互协调,场地不宜运动的应即刻制止)。

小学大课间活动方案doc

小学大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实学生每天一小时锻炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生健康水平,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识,以大课间活动为辐射点,体现良好的校风和学生良好的精神面貌,带动校园文化的建设。二、活动主题与口号主题:阳光、运动、健康口号:我运动、我健康、我快乐三、参加对象全校师生四、活动原则1、全体参与原则。师生全体参加,充分发挥大家锻炼的积极性和主动性,互相激励,做到人人锻炼,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生身体健康、心理素质全面提高,形成在普及与提高基础上的良性发展局面。2、安全第一原则。严格器材管理,落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理,制定出必要的安全制度。高度重视,以预防为主,做到器材保护与人员保护相结合,避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生,要给予特别的关心,锻炼强度要适中,以免引起身体不适。3、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,遵循运动负荷的变化规律,符合小学生身心发展特点,根据季节的变化,合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量,保证时

间的同时也不超时,符合人体运动的变化规律,不影响下一节课的正常学习。4、教育性原则。大课间活动是一项集体活动,需要同伴之间的互帮互助、互谅互爱,团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识,寓学于乐、寓练于乐。5.愉悦性原则。选择健康的游戏,踢毽子,跳绳,拍球、飞镖等有趣的活动,将艺术、体育、特色创建,融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中,轻松地节拍中,自由地活动,把健身寓于快乐之中,成为一种享受。6.实效性原则能否满足少年儿童生长发育的需要,能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式,更要讲究实效,最后的评价应放在学生素质的提高上。五、活动目标开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标,促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高,肥胖和近视的发生率明显下降,使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。2、根据学生身心发展的需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动

中学体育大课间活动方案

中学体育大课间活动方案 为贯彻落实《中共中央 __关于加强青少年体育增强青少年体质__》精神,响应 __倡导的亿万人民阳光体育运动,落实“生命—和谐”的教育理念,推进校园群众性体育活动的开展,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径之一,保证学生每天锻炼一小时,使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展,为学校增添活力。 (一)目标 以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨,以群体活动为基础,落实“健康第一”的思想,体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则,为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。 1、学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”的思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 (二)原则 1、教育性原则。开展大课间活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能,重视活动过程的教育。 2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。(见附表) 3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的,促进师生间、生生间的和谐关系。 4、创造性原则。根据学校场地的特点,科学合理的安排一些活动内容,考虑今后增设一些集体舞、自编操.武术操等,将艺术、体育融为一体,实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。 1、领导督察制:成立由校长任组长的领导小组;校长、行政到操场参与、督促活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。 2、体育老师负责制:上午第二节课时,体育老师做好组织大课间活动的准备工作。 (1)活动全程由广播音乐指挥。 (2)负责班级活动场所及进退场的安排; (3)组织大课间活动的全过程;

学校阳光大课间活动方案

八里中学阳光大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实学生每天一小时锻炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生健康水平,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识,以大课间活动为辐射点,体现良好的校风,校纪和学生良好的精神面貌,带动校园文化的建设。 二、活动主题与口号 主题:阳光、运动、健康 口号:我运动、我快乐、我阳光 三、参加对象 八里中学全体师生 四、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加,充分发挥大家锻炼的积极性和创造性,互相激励,做到人人锻炼,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中学生身体健康、心理素质全面提高,形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 2、安全第一原则。 严格器材管理,落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理,制定出必要的安全制度。高度重视,以预防为主,做到器材保护与人员保护相结合,避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生,要给予特别的关心,锻炼强度要适中,以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律,遵循运动负荷的变化规律,符合中学生身心发展特点,根据季节的变化,合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量,保证时间的同时也不超时,符合人体运动的变化规律,不影

响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动,需要学生之间的互帮互助、互谅互爱,团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识,寓学于乐、寓练于乐。 5.创造性原则。 经常进行同样的活动,学生会厌烦,会失去兴趣,其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新,不断地发展,活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力,让学生自编自创各种趣味体育活动,集思广益,自制器材,让大课间活动时时有趣,常常新鲜。 6.愉悦性原则。 选择健康的游戏,集体舞,踢毽子,跳绳,拍球等有趣的活动,将艺术、体育、特色创建,融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中,轻松地节拍中,自由地活动,把健身寓于快乐之中,成为一种享受。 7.实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要,能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式,更要讲究实效,最后的评价应放在学生素质的提高上。 五、活动目标 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标,促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高,肥胖和近视的发生率明显下降,使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。 1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生身心发展的需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐

高中大课间活动方案

高中大课间活动方案 一、指导思想: 为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》,本着新课程标准提出的“健康第一”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求,以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想,大力推进学校大课间活动的蓬勃开展。从而提高学生思想道德素质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,促进学生身心健康和谐发展,进一步推进校园精神文化建设,努力打造长兴岛高中具有本校特色大课间操。 二、活动的目标和原则: (一)目标: 1、提高大课间的锻炼实效,优化大课间的时间、形式、内容和结构。 2、根据中学生身心发展规律,通过体育锻炼促进学生强身健体的同时,达到健心育智、 全面发展。 3、发挥其他教师的体育特长,充分利用学校运动场地设备,实现学校教育资源的优化组合。 4、全面提升学校师生的综合素质,促进师生和谐发展。 (二)原则: 1、教育性原则:充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能,重视活动过程的管理。 2、科学性原则:遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。 3、全体性原则:师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。 4、创新性原则:根据现有条件,创造性地组织活动开展。 三、组织机构: 1、活动指导:体育组。 体育教师要负责任课班级技术指导、安全指导等相关事宜。 2、活动指导:班主任教师和各年级组教师。 四、活动安排: 上午: 1、时间:第二节课后大课间(周二至周五)。 2、内容:眼保操(5分钟)韵律操、广播体操操、列队退场(时间约25分钟)。 3、要求:全程音乐指挥。 下午:

1、时间:第二节课后大课间(周一至周五)。 2、内容:眼保操(5分钟)眼保操(5分钟)韵律操、广播体操操、列队退场(时 间约25分钟) 3、全程音乐指挥。 五、活动要求: 1、全校师生应高度重视、共同参与,各班级必须严格执行大课间活动项目实施方案, 确保活动时间与活动质量。 2、各班应仔细阅读(场地划分示意图),明确每天各班活动内容所指定的活动区域, 到指定的活动场地进行活动。 3、活动中需要在活动方法、运动技术上给予指导时,班主任可以要求负责本场地的体 育教师给予指导。 4、各班在活动中应加强安全教育。若发现存在安全隐患时,应及时停止活动并汇报当 天值日领导人员。在排除安全隐患后才能进行活动。

小学大课间活动方案

灰汤中心小学大课间活动方案 一、指导思想 为了让农村的孩子受到优质教育,我们一直在努力;为了让农村的孩子们有一个快乐的童年,我们一直在思考。今天,我们以“快乐体育、健康第一”为办学理念,把开展大课间活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。二、目标和原则 (一)目标 1、通过大课间活动,落实“健康第一”的指导思想,形成健康意识和终身体育观,促进学生健康成长。 2.改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 3.根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。 4.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。 5、通过大课间活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学习氛围,促进和谐校园的建设。 6.通过大课间活动,促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。(二)原则 1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。 2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发,采用大课间与短课时相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和容。

3.全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。 4.创新型原则。根据我校场地宽广的特点,大课间活动除了广播体操,还融进了校园舞和有利于健康的活动容,将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 (一)建立保障体系,确保大课间活动有序开展 1.时间保障。学校作息时间作相应调整,明确规定大课间活动为每天上午9:50——10:20,每天下午第二节下课,时间为30分钟。大课间活动时进行集体和分散两个阶段的活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室进行(如:棋类活动,智力游戏等)。 2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校规定大课间活动班主任与副班主任老师共同指导和参与学生的活动,将建立领导督查制、艺体教师指导制的制度。 3.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全民健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供,另外提倡每位学生从跳绳、花毽、“三棋”、沙包、呼啦圈、球拍等器材中自备一样。 4.安全保障。各班学生必须在指定活动围活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正副班主任跟班进行现场活动指导。 5.组织保障。学校成立大课间活动领导小组,校长统筹管理,大队部具体组织实施,体育老师、各班主任作好相关工作;体育教师负责师生体育项目培训和开发,大队部做好大课间场地指挥。以确保活动有效有序开展,促使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。 (二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性 1.实行考核激励

学校大课间活动方案

学校大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实教育部和国家体育总局共同出台的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》的文件精神,推动由教育部、国家体育总局和共青团中央联合制定的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,认真落实《江苏省学生体质健康促进条例》。坚持“以人为本,让每一个学生都获得发展”的宗旨,优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥育人效益。吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下,积极参加体育锻炼,确保做到每天锻炼一小时,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。 二、目标和原则 (一)目标 1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 (二)原则 1、教育性原则。开展大课间活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。 2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。 3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的,促进师生间、生生间的和谐关系。 4、创造性原则。根据学校场地的特点,科学合理的安排一些活动内容,考虑今后将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 1、时间安排。上午第一节课后25分钟(初中部)30分钟(小学部),任何老师不得挤占大课间活动时间。由于天气原因,

阳光大课间活动实施方案

阳光大课间活动方案 2018.2

阳光大课间活动方案 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德、智、体等全面发展的社会主义建设人才,贯彻落实教育局下发学生每天体育活动时间不小于一小时的文件精神,以健康的视野,本土化的行动,设计出适合我校实际,彰显我校特色的大课间系列活动,确保学生每天锻炼一小时,切实增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣,促使学生主动参与体育活动,促进学生的全面发展和可持续发展。 二、领导小组 组长: 副组长: 成员: 三、目标和原则 (一)目标 1.舒缓学生因学业而造成的紧张情绪,促进学生身心健康。 2.改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、内容和结构,使学生有更多时间参与到其他体育活动中去,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 3.根据学生的身心发展需要和现有资源,努力创新,整合出形式多样的大课间系列活动,吸引学生强身健体,在活动中养成良好的习惯,强化团队意识,促进学生全面和谐的发展。 4.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其

更大功能。 (二)原则 1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生的习惯培养教育功能、团队协作意识强化功能,重视活动过程的教育。 2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发,采用课间操和其他活动相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。分区域,以班级为单位,轮换项目,做到有形式,讲实效。 3.全体性原则。充分发挥师生的积极性和创造性,吸引全体学生参与到大课间活动中来,达到全员健身的目的。 四、实施措施 1.制度保障:学校为使大课间活动常态化,建立学生检查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制。把大课间活动开展情况作为班集体评比的重要依据,既树立学生的集体活动意识、集体荣誉感,又可以促进大课间活动的可持续发展。 2.时间保障:学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五上午第二节课后30分钟,任何教师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天就改在室内进行室内操。 3.人力保障。学校要求大课间活动体育老师和班主任全员参与,活动中教师既是活动的组织者、指导者,又是学生活动的保护者,同时自己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全民健身,更有利于构建融洽、和谐、平等师生关系。 4.器材保障。大课间活动器材除短绳、毽子、羽毛球拍等由学

中学体育大课间活动方案(最新)

中学体育大课间活动方案 一、指导思想 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动,落实“生命—和谐”的教育理念,推进校园群众性体育活动的开展,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径之一,保证学生每天锻炼一小时,使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展,为学校增添活力。 二、目标和原则 (一)目标 以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨,以群体活动为基础,落实“健康第一”的思想,体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则,为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。 1、学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”的思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 (二)原则 1、教育性原则。开展大课间活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能,重视活动过程的教育。 2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。(见附表)

小学大课间活动实施方案及安排表

浍南镇马厂小学2018/2019学年度 大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,在运动中培养孩子的良好性格,促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体,规范学生课间体育活动内容和形式,推进大课间活动的科学化、制度化、规范化,坚持每天锻炼一小时,健康生活一辈子!使大课间形成我校独特的风景线。 二、目标和原则 (一)目标 1. 让每个学生都感到快乐。 2. 坚持每天锻炼一小时,健康生活一辈子(长得高、跑得快、立得久、坐得稳、 看得快)。 (二)原则 1.全员运动 2.科学运动 3.高效运动 三、实施措施 1. 时间安排:上午第二节课后30分钟,任何老师不得挤占大课间活动时间。若遇阴雨天改在室内进行。由班主任和第二节任课教师根据各班实际情况自行安排。 2. 制度措施,分班到户,责任到人、考勤到人:学校制订大课间活动,班主任、体育教师的职责,具体有:领导督察制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动安全有序的进行。 3.人力、物力保障:要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡

的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材由各班组织学生自带。 4.安全保障:分年级、班级划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动的指导和参与,并进行明确分工。 四、组织领导 成立大课间活动工作领导小组,建立以学校主要领导全面负责,分管领导具体负责,班主任、任课教师精心组织,体育、音乐教师分工指导,人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。 (一)领导小组 组长:任德传 副组长:王磊吴信志 成员:班主任及各科任教师 五、活动流程 1.进场:3分钟 2、慢跑:10分钟 3.广播操:《雏鹰起飞》 5分钟 4.分班活动:10分钟 5.退场、课前准备:音乐2分钟

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