“两体系”培训考核试题答案docx

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一、填空题(每空1分,共22分,不填或填错不得分)

1.风险点是指伴随风险的部位、(设施)、场所、(区域)、以及在特定部位、设施、场所、区域实施的伴随风险的(作业过程)、作业等总称。

2.风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行(定性)或(定量)评价,根据评价结果划分等级,进而实现分级管理。

3.危险有害因素分为四类,分别是(人)、(机)、(物)和(环境)。

4.一般事故隐患是指(危害和整改难度)较小,发现后能够立即整改排除的隐患。

5.重大事故隐患,是指危害和整改难度(较大),应当全部或者局部(停产停业),并经过一定时间(整改治理)方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身(难以排除)的隐患。

6.隐患治理就是指(消除)或(控制)隐患的活动或过程。对排查出的事故隐患,应当按照事故隐患的(等级)进行登记,建立事故隐患(信息档案),并按照职责分工实施监控治理。

7.隐患排查是指企业组织(安全生产管理)人员、(工程技术)人员和其他相关人员对本单位的事故隐患进行排查,并对排查出的事故隐患,按照事故隐患的等级进行登记,建立事故隐患信息档案的工作过程。

二、判断题(每题2分,共20分,在括号中用√或×标出,错误的要予以纠正,未纠正扣1分,判断错误不得分)

1.工作危害分析法(JHA)是一种定量的风险分析辨识方法。(错,定性)

2.安全检查表(SCL)的编制依据包括国内外行业、企业事故统计案例,经验教训。(对)

3.风险矩阵分析法(LS)和作业条件危险性分析法(LEC)均是半定量的风险评价方法。(对)

4.作业条件危险性分析法中的D值越小,说明被评价系统的危险性越大。(错)

5.风险控制措施是指为将风险降低至可接受程度,企业针对风险而采取的相应控制方法和手段。(对)

6.风险辨识是识别企业整个范围内所有存在的风险的过程。(错,应为并确定其特性的过程)

7.风险评价是对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的充分性加以考虑的过程。(错,以及对风险是否可接受予以确定的过程)

8.风险与危险源之间既有联系又有本质区别。风险是危险源的载体,没有风险就没有危险源。(错)

9.风险分级的目的是实现对风险的有效管控。(对)

10.风险分级管控的基本原则是:风险越大,管控级别越高;上级负责管控的风险,下级不必管控,但必须落实具体措施。(错)

三、单选题(每题2分,共12分,答错或多答不得分,将正确的答案序号填入括号中)

1.企业在选择风险控制措施时应考虑:( A )

A.可行性、安全性、可靠性

B.必要性、实用性、安

全性

C.安全性、必要性、可靠性 D.经济性、安全性、实

用性

2.企业在选择风险控制措施时应包括工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施以及( D )。

A.安全措施

B.消防措施

C.卫生防护措施

D. 应急处臵措施

3.风险信息包括危险源名称、类型、存在位臵、当前状态、伴随风险大小、等级、所需管控措施和( C )等一系列信息的综合。

A.基层单位、责任人

B.所在单位、责任人

C. 责任单位、责任人

D.各级单位、责任人

4.风险分级管控程序四个阶段包括危险源识别、危险源分级、风险控制、(B)。

A. 效果验证

B. 效果验证与更新

C. 效果评价

D. 效果验证与评价

5.制定风险评价准则,可以不考虑的因素为:(B)

A. 法律、法规、标准、规范

B. 本单位的安全文化底蕴

C. 本单位的安全管理标准

D. 本单位的安全生产方针和目标

6.下列哪种情形不可以直接确定为重大(D级/2级/橙色)风险:(B)

A.开停车作业、非正常工况的操作

B.涉及“两重点一重大”的装臵

C.穿越公共区域的危险化学品输送管道

D.30立方米液氨储罐

四、简答题(每题5分,共10分)

1.工作危害分析法的定义。

答是指通过对工作过程的逐步分析,找出其有危险的工作步骤,进行控制和预防。适合于对作业活动中存在的风险进行分析。

2.安全检查表编制的主要依据是什么?

答通过危险分析,确定的危险部位及防范措施都是安全检查表的内容

3.对生产过程及安全管理中可能存在的人的不安全行为、物的不安全状态或管理缺陷等进行辨识,以确定隐患、危险、有害因素或缺陷的存在状态,以及它们转化为事故的条件,以便制定整改措施,消除或控制隐患和危险、有害因素,保证企业生产安全。

本导则适用于生产、使用和储存危险化学品企业(以下简称企业)生产装置的事故隐患排查治理工作。

4.风险控制措施应包括:

(1)工程技术措施,实现本质安全;

(2)管理措施,规范安全管理,包括建立健全各类安全管理制度和操作规程;完善、落实事故应急预案;建立检查监督和奖惩机制等;

(3)教育措施,提高从业人员的操作技能和安全意识;

(4)个体防护措施,减少职业伤害。

五、简述题(36分)

风险分级管控和隐患排查治理两个体系建设的实质和内容是

什么?需要把握的要点知识有哪些?结合实际,谈谈你的认识和体会。

答:两个体系的实质和内容:

(一)建立完善风险分级管控体系。企业要全方位、全过程地排查本单位可能导致事故发生的风险点,按照分级管理的思路,对照安全风险分级管控地方标准,规范、建立完善制度、程序,对风险实行严格、有效管控,提升企业安全风险管控水平。各级政府及有关部门要按照“分级、属地”原则,对本地区、本系统、本行业领域的重大安全风险点逐一落实监管责任,定期对企业风险管控情况进行监督检查,落实重大风险监管责任,解决“管不到”问题。

(二)建立完善隐患排查治理体系。在建立风险分级管控制度体系基础上,针对风险管控清单,结合相关法律法规要求,形成隐患排查的内容标准,使各类企业知道如何围绕风险点排查什么隐患,怎么查、怎么改,使隐患排查治理更加精准、更加科学。企业落实隐患排查治理主体责任,建立起全员参与、全岗位覆盖、全过程衔接的闭环管理隐患排查治理机制,企业落实隐患排查治理主体责任,建立起全员参与、全岗位覆盖、全过程衔接的闭环管理隐患排查治理机制,督促、监控、监察企业隐患排查治理工作。

开展风险分级管控,是提高隐患治理科学性、针对性的前提条件;企业隐患排查治理,是以风险管控措施为排查重点,是控制、降低风险的有效手段。两者相互促进、互为补充,实现有效控制风险、预防事故的目的。

需要把握的要点知识主要包括:

一是清楚危害因素、风险和隐患的定义;二是掌握危害因素辨识、风险评价和隐患排查的基本方法;三是制定科学准确的风险评价准则和风险等级判定标准;四是明确风险分级管控的原则,制定风险控制措施,有效控制风险;五是组织风险培训,定期开展评审,及时更新风险信息;六是理清风险和隐患的关系,及时消除隐患降低风险;七是坚持两个体系的有效运行和持续改进。

认识和体会(参考):建立安全风险分级管控和隐患排查治理体系是在深刻认识安全生产客观规律的基础上,贯彻中央和省委省政府决策部署,加强生产安全事故防范,实现源头治理、关口前移、超前防范、抓根本、管长远、建长效机制的一项重大的安全生产举措;是系统解决安全生产事故防控“想不到”、“管不到”、“治不到”问题,持续提升企业本质安全水平的治本之策;是当前和今后相当长的时期,全省各级各部门和企业必须坚决持续做好的一项重要工作。

这项工作不是一朝一夕就能做好的,必须长期坚持,全员参与。企业各级领导必须高度重视,健全制度记录,设臵组织机构,积极开展相关培训,组织基层作业人员查找身边的风险,再去有效措施,优先控制中等及以上风险,彻底消除事故隐患,保障人员健康和生产安全。

五、场景题(100分,风险分析和隐患排查各15分)

抽插盲板作业安全风险评估分析(JHA)记录表

最新教师培训考核制度和奖惩制度

教师培训考核制度和奖惩制度 教师参加业务培训教育既是一种权利,又是一种义务,教师要自觉遵守有关规定要求,服从学校及上一级培训部门的安排,努力完成所规定的任务达到应具备的教育教学能力。为了进一步提高我校教师队伍的整体素质,提高教师的理论素养和实践能力,加速我校教育现代化进程,更好地培养全面发展的合格中职学生,特制定如下教师培训考核制度和奖惩制度。 一、加强领导、注重宣传 1、成立以校长为组长的“校本培训领导小组”,以分管校长为常务组长,负责学校校本培训组织、管理、服务、教学、教研、科研资料积累等项工作 2、学校教务处要把推进课改作为中心工作,为课改服好务,负责教师学科培训、教研、科研组织管理工作;要搞好《课题研究》,及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在课改中的经验,积累、整理课改相关资料。 3、要通过多种形式广泛宣传课改,让社会、家长、学生了解课改的目的、意义和要求,努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。 4、建立充分调动教师参与校本培训积极性的激励机制,对工作中涌现的有突出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励,对课改过程中的优秀成果进行及时推广。 二、培训目标与任务 根据学校发展战略的需要,教师队伍应该进一步“充实队伍、优化结构、提高素质”。学校将以校本培训为主渠道,面向全体教师,突出骨干教师、青年教师、班主任和教研组长的培训,以提高教师综合素质和适应课改能力的重点,努力建设一支德才兼备、素质精良、充满活力的科研型和创新型教师队伍。 1、全员培训。 通过多种形式,每学年完成每个教师不少于12课时的政治思想、教育理论、新课程改革、

教育教学专业技能和信息技术的培训,使教师整体素质明显提高。到2016年,任课教师90%达到本科学历;45周岁以下的教师熟练掌握计算机辅助教学的能力。 2、青年教师培训。 制定青年教师培养计划和考核细则,形成青年教师培养体系,加快实施青年教师培养的“一年适应、两年合格、三年胜任、五年内成为骨干教师(学科带头人)”。 3、教研组长培训。 加强教研组长培训,形成教研组长聘任、使用、培养、考核、奖惩的一套行之有效的办法,真正发挥教研组长的教研带头作用,每学年完成对教研组长不少于10课时的各类培训,提高教学科研能力。 4、班主任培训 完善班主任工作量化考核制度,对班主任的“德、能、勤、绩”进行综合考核。政教处要制定班主任培训方案,每学年完成对班主任不少于10课时的培训,建立一支工作扎实,风格独特的班主任队伍。培训时间一般安排在暑假和平时周五,具体内容和时间见教务处学年度培训计划。 5、骨干教师培训。 制定骨干教师培训措施和评选细则,研究骨干教师考核奖励办法,形成骨干教师培训体系,创造优秀教师脱颖而出的环境。在全员培训的过程中,每年对中层以上干部、班主任、教研组长及学科带头人进行不少于10课时的骨干教师培训,努力提高其政治业务素质和教育教学能力,及时总结推广经验,充分发挥他们在新课改中的骨干和示范作用,带动我校教师队伍整体素质的提高。力争在五年内培养1~2名骨干教师,2~3名学科带头人,全面提升学校的办学层次。骨干教师每学年开一次校级示范课或研讨课。 三、培训内容

员工安全培训考核试题及答案

员工安全培训考核试题 (满分100分) 姓名:岗位:成绩: 一、单选题(每题1分,共30分) 1.行人在横过道路时,应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时,错误的行为是()。 A、既不左看,也不右看 B、左看、右看、再左看 C、左右观察,确定安全 D、一站、二看、三通过 2.驾驶电瓶车在没有非机动车道的道路上,应该在道路的()通行。 A、右侧 B、左侧 C、中间 D、任意位置 3.机器防护罩的主要作用是()。 A、使机器较为美观 B、防止发生操作事故 C、防止机器受到损坏 D、防止尘土进入机器内部 4.安全防护装置如发现损坏,应()。 A、将它拆除B、立即通知相关人员维修C、不予理会 5.工人操作机械设备时,穿紧身适合工作服的目的是防止()。 A、着凉 B、被机器转动部分缠绕 C、被机器弄污 6. 操作转动的机器设备时,不应佩戴()。 A、戒指 B、手套 C、手表 7.工作点离地高度超过(),必须使用安全带或者采取其他可靠的安全防护措施。 A、2m B、3m C、4m D、5m 8. 高空作业安全带的使用方法是()。 A、低挂高用 B、平挂平用 C、高挂低用 9.我国规定红、黄、蓝、绿四种颜色为安全色。红色、蓝色、黄色、绿色分别表示()。 A、禁止、指令、警告、提示 B、提示、指令、警告、禁止 C、禁止、警告、指令、提示 D、禁止、指令、提示、警告 10. 叉车如遇意外(倾倒、侧翻)该如何做?() A.身体紧伏到方向盘上并抓紧方向盘B.跳车C.随机应变11.任何电气设备在未验明无电之前,一律认为()。 A.有电B.无电C.可能有电D.可能无电 12.我国的安全电压五个额定等级为()。 A. 48V、36V、24V、12V、6V B.42V、36V、24V、12V、4V C. 48V、36V、24V、12V、4V D.42V、36V、24V、12V、6V 13. 抢救触电者时,不可直接用()或金属材料及潮湿物件作为工具挑开电线,使触电者尽快脱离电源。 A.竹竿 B.手 C.木棒 D.塑料棒 14. 以下哪些不属于中暑后的正确处理方法。()A,迅速将中暑者移到凉爽通风的地方B,解松衣服,使患者平卧休息 C,人工呼吸D,给患者喝含食盐的饮料或凉开水,用凉水或酒精擦身 15.消防器材使用方法( ) ①拉销②喷嘴对火根③压即喷④水带滚拉直⑤接阀和枪⑥按下手报⑦开阀 A.灭火器①②③消防栓④⑤⑥⑦ B.灭火器②③消防栓④⑤⑥⑦ C.灭火器①②③消防栓④⑤⑥ D.灭火器③消防栓⑤ 16. 火警电话的号码是()。 A.110 B.120 C.122 D.119 17.发生电气火灾,首先应该采取的第一条措施是() A、切断电源 B、打电话报警 C、扑灭明火 D、求援员 18.灭火器压力表指针处于()区域时表示可以正常使用。 A、黄色 B、绿色 C、红色 19.使用干粉灭火器时,人应该站在()。 A.上风口 B.下风口 C.任意位置 20.使用灭火器时,灭火器的喷射口应该对准火焰的()。 A.上部 B.中部 C.根部 21.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的()。 A、就地打滚 B、用厚重衣物覆盖压灭火苗 C、迎风快跑 22.火灾初期阶段是扑救火灾()的阶段。 A、最不利 B、最有利 C、较不利 23.在火灾初发阶段,应采取()方法撤离。 A.乘坐电梯 B.用湿毛巾捂住口鼻低姿从安全通道撤离 C.跳楼逃生 D.跑到楼顶呼救 24.据统计,火灾中死亡的人有80%以上属于()。 A.被火直接烧死 B.烟气窒息致死 C. 跳楼或惊吓致死 25.新员工操作设备前应()。 A.进行培训与指导 B.让其独立操作 C.配备工具 26.操纵有旋转部件的设备,不准戴手套是因为()。 A.容易损坏 B.容易连手套带手一起被卷入,造成伤害 C.手部出汗 27.在使用设备时,如果发现设备工作异常,应该()。 A.停机并报告相关人员进行维修 B.关机走人 C.不管继续使用 D.停机自行维修 28.下面哪项不是灭火的基本方法()。 A.隔离法 B.窒息法 C.冷却法 D.通风法 29.使用叉车时,如货物挡住驾驶员视线时,应()。 A.倒车行驶 B.正常行驶 C.不能行驶 D.快速行驶 30.当被烫伤时,正确的急救方法应该是()。 A.冷水冲洗15-30min B.用嘴吹烫伤部位 C.包扎后去医院诊治 二、多选题(每题2分,共10分,多选、少选、选错都不得分) 1.机械设备运转时不得()。

安全培训考试试题及答案

安全培训考试试题及答案 安全培训考试试题及答案 无论是身处学校还是步入社会,我们经常跟试题打交道,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。那么一般好的试题都具备什么特点呢?以下是小编为大家整理的安全培训考试试题及答案,希望能够帮助到大家。一、填空题:(每空2分,共20分。把正确答案填在括号内。)(1)安全是指生产系统中人员免遭不可承受(危险)的伤害。 (2)安全生产方针是(安全第一),(预防为主),(综合治理)。(3)高处作业是指凡在坠落高度基准面(2米)以上,有可能坠落的高处进行的作业。(4)无视规章制度,明知故犯的行为,往往都是导致事故发生的(人为因素)。(5)“机构带病运转”,“使用安全装置失灵”,往往都是导致事故发生的(物的因素)。(6)生产经营单位的厂规厂纪是保证安全生产的(重要措施)。(7)室内空气中二氧化碳含量达到(10%)时,就能使人不省人事、呼吸停止甚至死亡。(8)检修设备时,应该挂(有人工作,禁止合闸)的安全标志牌,以提醒人们注意。二、判断题(每小题2分,共50分。在正确的括号内打

“√”,在错误的括号内打“×”)(对)1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素,保障人身安全、健康和资产安全。(对)2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是:人的不安全行为,物的`不安全状态,管理上的缺陷。(对)3、“三不伤害”就是:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。(错)4、车间内的电气设备发生故障,应立即请安全生产管理人员来检修。(对)5、根据分析,造成事故的“人为因素”主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。(错)6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的,但主要是“物的因素”(对)7、在生产过程中,穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。(错)8、在生产过程中,发现安全防护装置对操作带来不方便,可以不用或者拆除。(对)9、为了保证安全生产,在生产现场和设备上要做到:“有轴必有套,有轮必有罩、有台必有栏、有洞必有盖,有特危必有联锁”(错)10、两人或两人以上在一处工作时,只要自己注意安全就可以了,其他人的事不要去管。(错)11、根据国家规定,安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。其中黄色引人注目,主要用于指令必须遵守的规定标志。(对)13、对地电压在250伏以上者为高压电,对地电压在

2015年抗菌药物合理使用培训考核试题及答案

2015年抗菌药物临床合理应用培训考核试题科室:姓名: 一、单选题(每题4分,总计60分) 1、诊断为(a)感染者,方有指征应用抗菌药物 A.细菌 B.病毒 C.寄生虫 D.以上都对 2、外科手术前预防用药正确的给药时间为(b) A.手术开始前24小时 B.术前30分钟至2小时 C.手术开始后2小时 D.术后2小时 3、可术中给予第2剂抗菌药物的情况是:手术时间超过(b),手术中出血量超过() A.2小时,1000毫升 B. 3小时,1500毫升 C. 3小时,1000毫升 D.2小时,1500毫升 4、外科手术总预防用药一般不超过(a) A.24小时 B.48小时 C.72小时 D.用至患者出院 5、门诊患者抗菌药物处方比例≤(a) A.20% B.30% C.40% D.70% 6、急诊患者抗菌药物处方比例不超过(b) A.30% B.40% C.60% D.70% 7、(c)使用应有严格的指征或确凿依据,需经有关专家会诊或本科主任同意,由具有副高以上专业技术职务任职资格的医师开具处方或医嘱 A.非限制使用级 B.限制使用级 C.特殊使用级 D.经验使用 8、严格控制特殊使用级抗菌药物的使用,特殊使用级抗菌药物不得在(a)使用 A.门诊 B.住院处 C.专科医院 D.以上都是 9、β溶血性链球菌感染引起的急性细菌性咽炎及扁桃体炎首选的抗菌药物是(b) A.头孢氨苄 B.青霉素 C.罗红霉素 D.头孢克洛 10、属浓度依赖性抗菌药物是(c) A.青霉素类 B.头孢菌素类 C.喹诺酮类 D.伊曲康唑 11、联合使用抗菌药物的指证不包括(c)

A.单一抗菌药物不能有效控制的混合感染 B.需要较长时间用药,细菌有可能产生耐药性者 C.合并病毒感染者 D.联合用药以减少毒性较大的抗菌药物的剂量 12、属时间依赖性抗菌药物是(b) A.氨基糖苷类 B.头孢菌素类 C.喹诺酮类 D.两性霉素B 13、抗菌药物疗程因感染不同而异,一般宜用至体温正常、症状消退后(c)小时,特殊情况,妥善处理。 A.24h B.48h C.72-96h D.96h 14、医师出现的以下情形,医疗机构应取消其处方权不包括(a) A.抗药物考核合格的 B.限制处方权后,仍出现超常处方且无正当理由的 C.未按照规定开具抗菌药物处方,造成严重后果的 D.未按照规定使用抗菌药物,造成严重后果的 15、预防用抗菌药物缺乏指征(无效果,并易导致耐药菌感染)的是(d) A.普通感冒、麻疹、病毒性肝炎、水痘等病毒性疾病有发热的患者 B.昏迷、休克、心力衰竭患者 C.免疫抑制剂应用者 D.以上都是 二、填空题(每空5分,共20分) 1、抗菌药物的更换:一般感染患者用药小时(重症感染48小时)后,可根据临床反应或临床微生物检查结果,决定是否需要更换所用抗菌药物。 2、抗菌药物分级管理中抗菌药物分为:、、 三级。 三、简答题:(10分) 抗菌药物治疗性应用的基本原则? 诊断为细菌性感染者,方有指征应用抗菌药物 尽早查明感染病原,根据病原种类及细菌药物敏感试验结果选用抗菌药物 按照药物的抗菌作用特点及其体内过程特点选择用药 抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制订

安全培训考试题及答案

安全生产知识培训考试题 姓名成绩 一、单项选择题(共114道题,每题1分,共114分) 1、下列说法正确的是() A.二氧化碳灭火器可以用来扑救钾、钠、镁等金属着火。 B.泡沫灭火器可以用来扑救汽油、煤油、柴油和木柴等引起的火灾。 C.1211灭火器不能用来扑救油类、电器、精密仪器、仪表、图书资料等引起的火灾。 2、如果家中发生燃气泄漏应() A.立即关闭角阀、开窗、开门通风。B.迅速关掉室内的电灯、电视等电器。 C用明火寻找燃气泄漏处。 3、火灾报警电话是() A.120 B.119 C.122 4、正确使用安全带的方法() A.高挂低用 B.低挂高用 C.将绳打结使用 5、国家规定的安全色为() A.红、黄、蓝、绿 B.黄、红、绿、白 C.蓝、红、黄、白 6、职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触()和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病。 A.粉尘、放射性物质 B.有毒气体 C.有毒液体 7、《安全生产法》规定,生产经营单位必须为从业人员缴纳() A.失业保险 B.养老保险 C.工伤社会保险 8、“一班三检”是指() A.在班前、班中、班后进行安全检查 B.每天进行三次安全检查。 C.在早、中、晚进行巡回检查 9、民用照明电路电压为() A.直流电压220V B.交流电压380V C.交流电压220V 10、下列高层楼房避震方法错误的是() A.迅速躲进管道多、整体性好的卫生间、储藏室等面积小的开阁内 B.迅速躲进能形成三角空间的墙根、墙角等处。 C.迅速乘电梯逃生。 11、在()米及以上的高处作业称为高处作业。 A.3 B.2 C.3.5 12、气瓶必须有明显的颜色标志和钢印,氧气瓶的颜色标志为() A.天蓝色 B.深绿色 C.黄色 13、如果有人处于高压电线意外落地的危险区内,()脱离危险区的方法容易发生跨步电压触电。 A.单足跳 B.并拢双足跳 C.快步跑出 14、下列说法正确的是() A.家用电器或导线失火,如果没有灭火器,可以用水灭火。 B.设暗线,应加绝缘套管 C.保险丝可以用铜丝代替,但不能用铁丝代替

(完整版)新员工入司培训考核试题及答案

新员工入司培训考核试题 (总分100分) 姓名:工号:得分: 一、判断题×√(总分10分,每题2分) 1、* * * 公司的创建时间为2002年12月。(×) 2、除公司规定的吸烟场所外,一律不得吸烟。(√) 3、按照国家有关规定,全年法定节假日为10天。(×) 4、一般员工辞职应提前15天书面通知所属部门负责人。(×) 5、员工手册的第五条的描述为“尊重他人,诚实守信”。(×) 二、填空题(总分30分,每题3分) 1、每月中,事假3天以上者,需由_分管副总__批准后才可请假,突发事件可后补。 2、员工在职期间,因触犯国家或地方法律法规,受司法部门处罚的,给予_除名_处理。 3、按规定的操作程序和工艺要求等进行操作,不违章指挥、不违章作业、不违反_ 劳动纪 律 . 4、上下班弄虚作假、代他人打卡或委托他人打卡的,双方均以旷工论处。 5、公司员工在因工作需要加班后,应填写加班证,报部门负责人审批。 6、公司为员工办理养老、医疗、工伤、失业__和生育 __社会五项保险。 7、员工因私出门,累计超过8小时以上的按 1 天计。 8、公司员工达到晚婚年龄的,凭结婚证申请,可享受_7_天婚假。 9、* * *公司一贯注重企业管理,早在2004年就通过了QS9000:1998___国际质量管理体系认证__。 10、* * * 企业精神是诚信、敬业、团结、创新。 三、选择题(总分20分,每题2分) 1、迟到/早退 C 分钟以内,可免于绩效奖分的扣减。 (A 5 ; B 10 ; C 3 ) 2、女职工妊娠满__B__个月,不得安排夜班劳动。 (A 6 ; B 7 ; 8 ) 3、符合国家计划生育规定并且是晚育顺产的应给予 B 天的产假。 (A 90 ; B 120 ; C 135 )

教师培训及考核制度

教师培训、入职、转正、离职 一、教师培训: 1.新教师入职前需经教学部培训老师对其课及上课流程进行培训。 2.新教师课培训合格后,进入为期2个月试用期.,试用期满后签订劳动合同。 3.试用期内,首先需到业务部进行1至2周的实习。 4.新教师在业务部实习期间需锻炼与家长沟通的技巧及课实际演练。 5.新教师在实习期满,经教学部考核通过后正式进入教学部。 二、教师入职: 1. 新教师入职时应持相关资料复印件及原件到人事主管处办理入职手续。 2. 提交入职申请表,并需交1寸照片2张,身份证复印件1张,学历复印件一份,由公司统一发放 工号牌,办公用品等。 3. 到主管处签合同,一式两份,自留一份,入职期从合同签定之日算起。 4. 新教师入职后试用期为2个月。 三.教师转正 1. 2个月后转为正式教师,由个人填写转正申请由主管教师签字交人事部计算薪水。 2. 新教师如在试用期工作不合格,不符合正式教师标准,试用期将顺延或辞退。 3. 新教师如在试用期内,各方面表现十分优异,可申请提前转为正式教师。

4. 新教师试用期满,经教学部主管考核合格后,转为正式教师。 5. 转正考核要求:A、家长对教师上课情况的评价。B、问题解析,包括家长问题。C.对工作的认 同感及学习态度,创新能力和表现力 四.教师离职 1. 教师合同期满正常离职,校方将提前一个月通知教师,教师决定是否与学校继续签定合同。 2. 合同期内教师如无正当理由不得离职,如教师在无正当理由的情况下离职,须向公司支付违约 金3000元整。 3、教师如因特殊原因必须离开长春方可提请离职,离职须提前一个半月提出书面申请,经批准后 办理离职前交接工作。 4. 教师离职前工作交接:A、与新带班教师做好教学情况、学生情况交接。 B、与新带班老师共同上课至少3次,做好交接。 C、教材及教学用具完整归还。 5. 教师工作交接完毕,持离职表到行政部完善离职手续后方可离职。 教师考勤 作息时间:周一至周五:上午8:00——12:00 下午3:00——6:00 一、1、员工每日须准时到办公室,并到人事部签到,不得请他人代签,如有发现双向罚款,每人50 元。 2、迟到、早退、旷工:一次记罚岗位工资一半的10%,二次记罚岗位工资一半的30%,三次记罚

2015年专项HSE培训考试试卷(答案)

2015年专项HSE培训考试试卷 项目部姓名职务分数 一、选择题(每题2分,共40分) 1、新的《中华人民共和国安全生产法》于(B)起施行。 A、2014年1月1日 B、2014年12月1日 C、2015年1月1日 2、新的《电力建设安全工作规程第1部分:火力发电》于( C)起施行。 A、2014年10月15日 B、2015年1月1日 C、2015年3月1日 3、( A )是项目部HSE管理第一责任人。 A、项目经理 B、项目总工 C、项目安全总监 4、( B )组织制定并实施项目部HSE教育和培训工作计划。 A、项目总工 B、项目经理 C、项目安全总监 5、(B)组织相关施工作业指导书、HSE技术措施的编审工作以及组织项目部安全、技术等专业交底工作。 A、项目经理 B、项目总工 C、项目副经理 6、( B )负责在组织、管理施工活动及进行生产调度时,把施工安全放在首位,安排有关施工安全工作。 A、项目班子 B、工程部 C、项目总工 7、以下哪些属于各级部门、人员共有的HSE职责?(D) A、负责现场总平面的规划、布置与管理,并符合安全规定 B、组织开展安全健康与环境保护宣传教育工作 C、负责组织职工的定期体检及新入厂人员的身体健康检查 D、对现场的违章作业及不文明施工行为进行制止 8、项目安委会应每(B)至少召开一次会议,总结分析工程项目安全生产情况,部署安全生产工作,协调解决安全生产问题,确定施工过程中安全、文明施工的重大措施。 A、月度 B、季度 C、半年 9、对( A)一定规模的危险性较大的分部分项工程的专项施工方案,应组织论证。 A、超过 B、达到 C、超过或达到 10、施工单位每( C)应组织一次现场处置方案演练,并对演练效果进行评估。 A.年 B.季度 C.半年 11、高处作业是指在距坠落高度基准面(C)以上有可能坠落的高处进行的 作业。 A.1.8m或1.8m以上 B.1.9m或1.9m以上 C.2m或2m以上 12、工程建设项目安全生产工作应贯彻“安全第一,(A),综合治理”的方针,并结合施工生产的规模、性质、特点予以实施。 A.预防为主 B.持续发展 C.以人为本 13、施工、调试单位( B )应书面授权项目技术负责人施工(调试)方案、措施和作业指导书的审批权限。 A.项目经理 B.总工程师 C.工程部主任 14、项目部应每月由(A)组织所有部门、分包商召开一次HSE分析总结会,研究及协调解决现场HSE 管理工作中的具体问题;检查HSE工作目标计划和HSE技术措施计划的落实情况;制订阶段性HSE工作措施。。A.项目经理 B.项目副经理 C.安全总监 15、生产经营单位应当建立健全生产安全事故(B)制度,采取技术、管理措施,及时发现并消除事故隐患。 A.安全检查 B.隐患排查治理 C.安全培训

企业安全培训考试试题 答案

员工安全培训考试试题 部门: 姓名成绩 一、填空题(每空1分,共45分) 1、我国的安全生产方针就是安全第一、预防为主、综合治理。 2、我国消防工作方针就是预防为主、防消结合。我国职业病防治方针就是预防为主、防治结合;分类管理、综合治理。 3、危险化学品具有易燃、易爆、毒害、腐蚀性、放射性等危险性质。 4、危险化学品按危险性分为爆炸品;压缩气体与液化气体;易燃液体;易燃固体、自燃物品与遇湿易燃物品;氧化剂与有机过氧化物;毒害品;放射性物品;腐蚀品等八类。 5、燃烧的三要素就是可燃物、助燃物、着火点。 6、灭火的方法隔离法、窒息法、冷却法、抑制法。 7、生产性毒物进入人体的途径有呼吸道、皮肤、消化道。 8、对新建、改建、扩建项目,必须执行安全设施与生产设施同时设计、同时施工、同时投入使用。 9、事故调查的“四不放过”原则就是指事故原因不查清不放过;事故责任人未受到处理不放过;事故责任人与周围群众没有受到教育不放过;事故制定切实可行的整改措施没有落实不放过。 10、“三违”就是指违章指挥,违章操作,违反劳动纪律。 11、化工从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度与操作规程,服从管理,正确佩戴与使用劳动防护用品。 12、安全色中红色表示禁止;黄色表示警告;蓝色表示指令;绿色表示提示。

13、灭火器压力表指针处于绿色区域时表示可以正常使用。 14、当发生有毒有害气体泄漏时,应该往上风向转移。 15、特种设备作业人员必须取得特种作业资格证,方可上岗。 二、判断题(每题1分,共15分。正确的在括号呢打“√”,否定的打“×”。) 1、任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。(√) 2、违法使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所违反禁令,吸烟、使用明火的;可以警告、罚款或十日以下拘留。(√) 3、因醉酒导致伤亡的,可以认定为工伤。(×) 4、实行劳动保护就就是保护劳动生产力。(√) 5、能引起火灾爆炸的主要火源有明火、摩擦、撞击、电气火花、静电火花、点击火花等。(√) 6、进入生产厂区不准抽烟,不准闲杂人员入内。(√) 7、在有毒性气体存在的作业场所,可以用纱布替代过滤式防毒口罩 (×) 8、三级安全教育就是指厂级安全教育、车间级安全教育与员工安全 教育。(×) 9.进入容器设备时可以不佩戴防护用品。(×)

培训机构教师量化考核办法(1)

学管、教师量化考核标准及办法 一、量化考核原则 考核遵循可测性原则、客观性原则、简易性原则、绩效为主的原则。可测性原则指考核项目尽可能量化,对每一项指标,都要有准确的含义或明确的量化标准。客观性原则,指考核项目要尽可能反映教师教学和科研业绩的客观状况,力求避免人为因素的负面影响。简易性原则,指考核项目要力求做到简单、规范、易于操作。实绩为主的原则, 其目的就是要鼓励教师积极向上, 讲求实效。五个考核项目中有加分项目,给分项目只有三个,充分体现以教师教学工作实绩为主的原则。考核评分还采取了上不封顶的办法。评分可以超过100 分, 使之拉开差距。 二、考核目的 量化考核打分的目的是人人做到心中有数, 知道自己的差距, 体现了干与不干不一样,在专职教师队伍管理中引入激励机制和竞争机制, 使不断开拓、奋发向上的进取精神蔚然成风。教师工作量化考核每三个月一次,量化考核结果一是作为季度考核的重要依据,二,是作为今后岗位奖励和晋级的重要依据。直接与工资发放挂钩。 三、考核评定人 行政校长 教学主管 四、考核内容和办法 考核内容包括教师的工作纪律教学常规、课堂教学教研活动、学业测试和作业、考试等五项内容。量化考核每学期评定一次。考核标准、考核细则和得分情况参加下表: 一、工作纪律(满分30分) 1、基本要求 自觉遵守上班时间,无迟到、早退现象;上班时间不做与工作无关的事情,不上网聊天、玩游戏。 2、评分办法 (1)上班无故迟到、早退,一次减1分。 (2)上班时间聊天、上网聊天、玩游戏、从事工作以外的事情,一次减1分。 (3)无故不参加会议、员工活动,一次减2分。 (4)集体活动无故迟到、早退,一次减1分。 (6)有违反其他制度行为的,一次减1分。 (7)无上述情况的每个月加1分

培训机构教师绩效的考核指标参考模板.doc

培训机构教师绩效考核指标参考模板

以下情况下,学校有权给予辞退: 1.财年内连续两个考核周期内绩效成绩排名末尾者,(视情况严重程度),给予辞退;(不很科学,建议改成警告、通报批评) 2.财年内连续两个考勤周期内课时总数不达标,视情况严重程度,转兼职或辞退; 3.严重违反考勤及教学制度者,根据学校相关制度,给予辞退等处理; 4.在其他竞业机构兼职或做家教者,一经发现,给予辞退。 加分说明: 1.人才举荐:每成功举荐1名教师,且该教师在考核周期内顺利转正且未离职,加2分;(不是很科学) 2.狮王大赛各个组别第一名加1分; 3.英语教师在考核周期内拥有TKT三个模块证书且成绩为band3,绩效考核加1分,成绩为band4,绩效考核加2分。 4.考核周期内无一例课程停课,加2分; 5.周日到周四(含周一周二白天上课)18点以后上课每25小时加1分(四舍五入); 6.导师同时满足以下3项条件者加1分:a.半年导课计划全部按时完成;b.被导新师数量在1人以上;c.被导老师第一期续班率达到88%;

7.培训师同时满足以下2项;a.半年培训场次不少于4场(含4场);b.培训师成绩在95分以上(含95分),加1分;如拥有集团培训师资格加2分; 8.创新研发:创新研发主负责且产生成果及贡献,视情况加1-2分; 9.外派及选修课:外派参加学校活动超过2次或选修课超过4次加分; 10.外地团陪:完整上一期外地团陪课,加1分; 11.训练营:营长加1分,连带两期及以上加2分; 12.合作关系推荐:推荐合作关系且产生5万以上业绩,加1分;

集团获奖:集团组织的比赛获奖者加1分。

2018安全培训试题带答案

内蒙古天皓水泥集团有限公司 2018年全员综合安全培训考试试卷 姓名:部门:得分: 一、选择题:(每题2分,共20分)下列各题中只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入对应的括号内: 1.高处作业是指在基准面在()以上,有可能坠落的作业(B) A. 1米 B. 2米 C. 3米 2.安全生产管理,坚持()的方针。(C) A.安全现场管理为主,安全检查为辅 B.领导安排为主,现场整改为辅 C.安全第一、预防为主、综合治理 3.安全生产过程中的“三违”的内容是什么?(B) A. 违章指挥,违章操作,违反“四条禁令” B. 违章指挥,违章操作,违反劳动纪律 C. 违章指挥,习惯性违章操作,违反安全条例 4.《安全生产法》规定,员工在作业过程中,应当严格遵守本单位的(),正确佩戴劳动防护用品。(C) A. 安全生产规章制度和操作规 B. 服从管理程 C. 安全生产规章制度和操作规程,服从管理。 5.什么是高压电?(A) A.高压电指任何带电体部分对地电压在250v以上者 B. 高压电指任何带电体部分对地电压在220v以上者 C. 高压电指任何带电体部分对地电压在380v以上者 6. 什么是三级安全教育?( A ) A.三级安全教育是指厂级、车间级、班组级的三级安全教育; B. 三级安全教育是指公司级、车间级、岗位的三级安全教育; C.三级安全教育是指入厂前三天的安全教育; 7. 如果某处发生电气火灾,最好选择( A )灭火。 A.干粉灭火器 B.泡沫灭火器 C.用水 8. 事故处理“四不放过”的内容是( C )。 A.领导、设备、气候、现场原因不清不放过 B.操作者、设备、现场管理责任原因不清不放过 C.事故原因没有调查清楚不放过;事故责任者和群众没有受到教育不放过;没有防范事故再发生的措施不放过;事故责任人没有受到处理不放过。 9.《职业病防治法》的目的和意义(C) A.消灭职业病 B.控制职业人群 C.防治职业病 D.推卸监管责任 -----------------------------------------------------密--------------------- 封-------------------- 线-----------------------------------------------------------

教师培训管理考核制度

教师培训管理考核制度 1、参加培训教师应按规定日程准时参加学习,不迟到、不早退、不无故缺 席,在参加培训期间,因病、因事不能参加实习的必须按规定办理请假手续并上交到校办公室备查。 2、培训前,按《培训计划》要求带上教材并做好相关准备;培训时,认真 专心,重要内容要作记录,不做任何无关事;上机操作时,要集中精力练习培训内容,要注意安全,严格遵守安全操作规程,确保人身安全,不得违反《实习管理规定》。 3、教师之间彼此尊重;互相学习,取长补短,共同进步。 4、参加培训教师应尊重辅导教师的管理。遇到问题主动提出,并自觉遵守 实训室的管理制度。 5、教师在参加培训期间必须保证达到所学工种规定的学习时数(即到课率 必须达到95%以上),同时应做到积极自学,认真钻研,刻苦训练. 1、应在培训前订好辅导计划;认真钻研教材备好课,做好各项准备工作. 2、认真教学,悉心辅导,不敷衍塞责。 3、在原有基础上进一步刻苦学习,不断充实,努力做到精通所教专业知识. 4、对参加培训教师所提要求或问题应及时处理,并耐心给予指导,限于水 平或其它原因不能随时答复应作出明确解释或及时上报。 5、辅导员之间团结协作,互相切磋;总结经验,不断提高教学水平和能力. 6、做好参加培训人员的考勤工作。 为了规范管理,保证培训工作正常有序进行,并落实到位,特制定本制度。 一、督查考核领导小组 组长:司柏芝

副组长:胡柯陈元文 组员:李刚赵秀梅朱宇亮 二、督查考核制度 1、督查考核时间:上午:8:00-11:00 下午:14:00-17:00 要求参加培训教师应做到不迟到、不早退、不无故缺席,有事必须请假 请假程序为:到校办拿请假条,经培训辅导教师、教务处、分管校长签字后,交校办公室备案。 2、检查培训教师的出勤、到课情况,要求参加培训教师的到课率不得低 于95%。对于无故迟到、早退、旷课、检查时不在岗的,按学校规定处理。3、培训结束后参加统一的技能考核,对考核不合格者,将按此次高级工 培训标准中所发生的各项费用从其工资中扣除。 4、督查考核采用考核值班人员检查和校领导随机抽查相结合,检查人员 要及时将每周考核情况上报教务处和分管校长处,教务处根据具体情况将督查考核结果上报校办,并及时处理。 5.培训结束后,教务处将根据各学科参加培训教师教师人员出勤情况、 培训学时、结业考核成绩等报校长室,并将教师培训情况进行备案(在教师档案里及时更新),同时将其培训情况反馈到各系部、处室。

教师培训大纲及考核标准

安全培训教师培训大纲及考核标准(试行) 1 范围 本大纲和考核标准规定了取得岗位证书的安全培训教师的基本条件、培训内容和考核要求。 本大纲和考核标准适用于安全培训教师的培训和考核。 2 申请取得安全培训教师岗位证书的基本条件 2.1 具有良好的身体素质和心理素质。 2.2具有一定的安全工程专业基础知识,三年以上现场实践经历或相关工作经历。 2.3 具备与教学内容相关专业学历或职称。 2.3.1申请取得一级、二级安全培训机构教师岗位证书的,应当具有本科以上学历或中级以上职称。 2.3.2申请取得三级安全培训机构教师岗位证书的,应当具有专科以上学历或助理级以上职称。 2.3.3申请取得特种作业人员安全技术培训教师岗位证书的,除具备2.3.1或2.3.2规定的学历或职称条件外,还应具有较强的实践技能。 3 培训大纲 3.1 培训要求。 3.1.1 应按照本大纲和考核标准的规定对安全培训教师进行培训和继续教育。 3.1.2 培训应坚持理论与实践相结合,侧重教学技巧、教学

方法及教学掌控能力的训练;注重培训教师职业素养、安全生产法律法规、现代安全管理、安全技术知识的培训;将国家新颁布的有关法律法规及技术规范和标准,国内外先进的教学管理方法和理念及时纳入教学之中。 3.1.3 通过培训,使安全培训教师了解多种教学组织形式;熟悉国家有关安全生产法律法规、成人心理和成人培训特点;掌握培训需求分析、培训课程开发、教学过程设计、培训效果评估方法;具备较强的成人培训教学组织能力。 3.2 培训内容。 3.2.1 安全生产法律法规和安全管理基础知识,主要包括以下内容: a)安全生产形势; b)安全生产方针、政策; c)安全生产法律法规、规程、标准及技术规范等; d)相关安全管理制度; e)安全管理基础知识。 3.2.2 培训教师的素养和业务能力,主要包括以下内容: a)培训教师的角色定位; b)培训教师的基本素养和职业素养; c)安全培训的教学规律及现代培训理念; d)成人教育心理学知识; e)成人培训的特点; f)课堂掌控能力与授课艺术。 3.2.3 培训方法、技术的运用,主要包括以下内容:

动火作业安全培训考核试题及答案

动火作业安全培训考核试题 部门姓名成绩 一、填空题(每空格2分,共24分) 1、根据动火区域风险等级的高低,将动火等级分为特殊一级二级及固定动火。 2、使用气焊、气割动火作业时,乙炔瓶应直立放置;氧气瓶与乙炔气瓶间距应不小于5 米,二者之间距离与动火作业地点应不小于10米,并不得在烈日下曝晒。 3、动火分析与动火作业间隔一般不超过30 分钟。 4、动火作业过程中,动火监护人应坚守岗位。监护人发生变化需经批准。 5、厂区管廊上的动火作业按一级动火作业管理。 6、遇节假日、假日或其他特殊情况,动火作业应升级管理。 7、特殊、一级动火作业的《作业证》有效期不超过8 小时,每日动火前应进行动火检查确认或分析。 8、动火作业人员应处于动火点上风向位置动火。 二、选择题(每题2分,共28分) 1、在生产、使用、储存氧气的设备上进行动火作业,氧含量不得超过( C )。 A 18% B 21% C 23.5% D 32% 2、二级动火作业的《作业证》有效期不应超过( D )。 A 8小时 B 24小时 C 36小时 D 72小时 3、( C )风以上天气,原则上禁止露天动火作业。因生产需要确需动火作业时,动火作业 应升级管理。 A 3级 B 4级 C 5级 D 6级 4、下列不属于一级动火区域的是( D ) A 停工过程的生产装置区 B 可燃物料的泵房与机房 C 存有物料的罐区 D 生产运行状态下的易燃易爆生产装置 5、用火期间,距用火点米内严禁排放各类可燃气体,米内严禁排放各类可燃液体。( B ) A . 10、30; B . 30、15; C .30、20; 6.按动火审批权限,特殊动火需经( C )审批签字后,方可进行动火作业。 A . 安全部门负责人; B . 企业负责人; C . 主管厂长或总工程师 7、在受限空间内施救,在可燃、有毒气性质体不明的情况下,应首先选个体呼吸防护器材为

安全教育培训考试试题及答案

2014年安全培训考试答案 一、填空: (每题2分,共20分) 1、我国的安全方针是安全第一、预防为主。 2、我国的消防方针是预防为主、防消结合。 3、三级安全教育制度是企业安全教育基础制度,三级教育是指入厂教育、车间教育、班组教育)。 4、各种电动机械设备,必须有可靠有效的安全措施和防护装置,才能开动使用。 5、生产过程中的三违是指违障指挥、违障操作、违反劳动纪律。 6、高处作业是指坠落高度基准面在2米以上有可能坠落的高处作业,高度在30米以上时称为特级高处作业。 7、国家规定的安全色有红、黄、蓝、绿四种颜色。 8、任何电器设备.线路在没有验明无电前以前,都视为有电。 9、灭火器的指针在红色区就达不到灭火效果,在绿色区是正常灭火效。 10、灭火的方法有冷却法、隔离法、窒息法三种方法。 二、选择题: (每题2分,共20分) 1、特种作业人员安全技术考核以 (B)考核为主,合格者获得国家统一印制的 (B)。 A.安全技术理论《特种作业人员操作证》 B.实际操作技能《特种作业人员操作证》 C.实际操作技能《特殊工种资格证》 D.安全技术理论《特殊工种资格证》 2、试用二氧化氮干粉灭火器时人应站在( A )。 A. 上风向 B. 下风响 C. 无一定位置 D.想站那就站那 3、修理机器、电器设备时必须在动力开关处,挂上( C )警示牌。 A注意安全 B. 有电危险 C. 有人工作,严禁合闸 D. 正在维修小心危险. 4、《劳动法》规定,凡从事( C )的劳动者必须经过专门培训并取得相应的作业资格。 A露天作业 B. 水上作业 C. 特种作业 D. 机床作业 5、依据《安全生产法》,生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的(A)、防范措施以及事故应急措施。 A、危险因素 B、事故隐患 C、设备缺陷 D、安全生产责任 6. 220伏电器着火,用带电用水灭火应不上于( B ) A 三米 B. 五米 C. 二米 7、在劳动生产过程中违反单位制定的各项规章制度,违反工艺技术安全管理等方面规定,属于( B ). A违反劳动纪律 B. 违章操作 C. 违反法律法规 8、安全第一和预防为主的目的都是为了保障(D)。 A人身安全 B 危险、 C 有害因素 D 安全生产 9、事故直接原因是指造成事故发生的直接行为和因素,主要分两个方面,一是机械、物质或环境的不安全状态;二是( B )。 A 设备因素 B 人的不安全行为 C 间接因素 D有害因素 10、燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的(放热反应),通常伴有火焰、发光和(D)发烟现象。

培训学校教师考核方法与星级评

培训学校教师考核方 法与星级评 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

培训学校教师考核方法与星级评 A.班级考核得分的评分方法: 该评分是对本班工作任务、工作过程的情况进行考核,考核满分为100分。 1、学员调查表分数 (40分)以该班级所做学员调查表平均分计算。 2、学员平均出勤率 (30分)以日清表为依据统计平均出勤率。 3、主管打分(30分)根据主管打分表。 B.教师星级评定标准: 1、本季度不参加师训考核或考核分数不及格不予晋级,三星级教师师训考核分数必须高于80分。 2、不服从教研安排,在该季度有旷工记录者不参与考核,两次旷工直接降级。 3、星级教师晋升为一星级教师考核分数必须超过75分,一星级教师若考核分数低于75分降为星级教师。 4、一星级教师晋升为二星级教师考核分数必须超过80分,二星级教师考核分数低于80分降为一星级。 5、二星级教师晋升为三星级教师考核分数必须超过85分,三星级教师考核分数低于85分降为二星级。 6、三星级教师连续两个季度考核分数超过85分晋升为四星级教师,四星级教师若两个季度连续考核分数低于85分降为三星级。 7、四星级教师连续两个季度考核分数超过85分晋升为五星级教师,五星级教师若连续两个季度考核分数低于85分降为四星级。 8、星级教师考核分数超过85分以上并经校长特批直接跳级为二星级。 9、三星以上教师若有一次分数低于75分直接降一级。 10、试用期教师考核分数若低于60分予以淘汰,转正后教师若低于60分予以淘汰。 11、正式教师可以享受相应的社保福利。 注:星级教师责任: 1、实习教师必须参加所有新师培训、所有教学部安排的听课以及每周三小时的教研活动。 2、星级教师必须每周参与三小时教研活动。

ISO9000:2015培训试题 答案

ISO9000培训试题 部门姓名分数 一、填空题(每空3分,共75分) 1.ISO三个英文字母的中文意思:国际标准化织织; 2.国际标准需 5 年重新修订一次; 3.ISO9000在实施时的注意事项有5项目,分别是a. 有法可依 b. 有法必依C. 执法必研D.违法必究 E 有据可查 2.公司的质量方针:、、、、; 3.公司质量目标管理规定,交付产品及时率为,客户满意度为 供货质量不良率,客户抱怨完成率,客诉发生次数 4.公司通过ISO9001体系认证的时间是 5.ISO9001管理体系是靠文件保证的,ISO一级文件是指质量手册 二级文件程序文件三级文件作业流程四级文件表单记录 6.ISO9000是国际标准的质量管理体系 7.持续改进中引进PDCA循环,即由计划、实施、检查、改进四个阶段构成的工作方式。 二.选择题(含单选与多选5*3=15') 1.不合格指的是( B ) A.不合格的产品 B.不符合规定要求的产品 C.不符合要求 D.交付或开始使用后发生不合格的产品 2.顾客满意指的是( C )

A.顾客对产品要求已得到满足 B.顾客对其要求已满足其需求 C.顾客对其要求已被满足的程度的感受 D.顾客对其要求已满足其需求 3.工作指导书是几级文件?( C ) A.一级文件 B.二级文件 C.三级文件 D.四级文件 4.记录的作用在于(ABC ) A.备忘 B.追溯不良问题 C.证明工作的执行 5.ISO9000证书(A) A.世界公证 B.取决于客户 C.取决于地区 D.都错 四简答题(1*10=10分) 1.质量管理七大原则是什么? 1.以顾客为关注焦点 2.领导作用 3.全员参与 4.过程方法 5.改进 6.循证决策 7.关系管理

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