学校后勤管理存在的问题及对策

学校后勤管理存在的问题及对策
学校后勤管理存在的问题及对策

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/f118436506.html,

学校后勤管理存在的问题及对策

作者:于宗普

来源:《新一代》2017年第03期

摘要:学校后勤管理工作在学校整体工作中占据重要地位。后勤管理是其他各项工作的

基础和前提条件。学校后勤工作是围绕学校中心工作进行的,体现为教育教学服务、为师生提供生活保障的服务型宗旨,具有教育和经济两重性。加强后勤工作的规范性管理,确保后勤工作的健康有序开展,对于构建和谐社会、落实服务育人的工作理念都具有重要的意义。本文以东胜区华研中学为例,通过长期对本校后勤工作的接触、了解和深入调查,并进行了扎根性的研究,发现学校在后勤规范化管理方面存在诸多问题。结合发现的问题,我进行了探索、总结和研究。

关键词:后勤管理;问题;策略

一、后勤综合管理存在的问题

(一)后勤管理的重视程度偏低。教学工作能否较为轻松、顺利地落实与学校的后勤管理密切相关。但是,个别学校对后勤管理的工作不够重视。首先,学校把教学工作放到第一位,这并没有错,但是有些学校认为只要搞好学生的教学工作就可以了,忽略后勤管理的重要性,这就会对实际工作的落实产生消极影响。其次,很多学校考虑到资金的开销,想减少后勤管理人员与设施的投入,这就导致了后勤人员不足,后勤设施滞后。

(二)管理观念相对较落后。首先,后勤管理按照行政的思想与手段进行管理,而实际上,后勤管理应该被理解为服务部门。其次,后勤管理部门存在依赖心态,存在懒惰性。最后,很多学校的后勤管理部门忽视管理的质量与效果。工作人员完全服务于上级的指示,并没有根据具体的形式做出决策,导致后勤机构的管理范围过广,质量大大降低。

(三)后勤管理系统与结构存在漏洞。首先,很多学校在后勤管理路线上走的是直上直下的线性管理模式,直属于学校领导,并没有自身独立的结构模式,即没有独立的法人地位。所以说,学校后勤管理不能够按照企业运营的模式进行管理,致使管理结构的内容与形式不协调。其次,后勤管理的规章制度不完善,管理散漫,导致后勤管理的混乱性。最后,后勤管理的监督机制存在漏洞,很多情况下是道德的约束,严重影响了管理的效率与效果。

(四)管理人员的素质与水平偏低。首先,学校后勤综合管理人员的文化程度偏低,很多学校的后勤管理人员都是临时工,并没有相关专业的管理技术,缺乏管理经验,对自身职责的认知不够,服务意识淡薄。其次,后勤管理人员的来源相对单一,多为学校教师与职员的家属,工作比较懒散,工作效率低。再次,后勤管理人员并没有相应的竞争机制,员工年龄相对偏大,思想固化,这也制约了后勤管理的发展。

后勤基本情况介绍福建工程学院后勤管理处

后勤简介 福建工程学院后勤管理处成立于2002年,由原福建职业技术学院与福建建筑高等专科学院合并后组建,既负责学校后勤行政管理工作,又是为师生提供各种后勤保障服务的部门。 后勤管理处下设5个科室,6个中心,分别为综合管理科、校园管理科、教学楼管理科、卫生所、校计生办、膳食管理服务中心、学生宿舍管理服务中心、车辆管理服务中心、水电管理服务中心、一卡通卡务中心、后勤服务中心,管理服务范围包括:餐饮住宿、维护维修、校园绿化、卫生保洁、楼宇管理、车辆运输、水电供应、医疗保障、房产管理、校园卡管理、接待服务、店面管理等方面,各项工作与学校教学息息相关。 后勤党总支是学校党委领导下的基层组织,下设9个党支部,主要负责后勤系统的思想政治教育、组织发展、干部管理、廉政建设、群团组织等工作,为后勤健康发展提供组织保证和监督保证作用。 1.组织架构 后勤现任领导班子成员:

2、人员结构 后勤管理处现有正式职工85人,其中干部编制39人,工勤人员46人,另有外聘员工近450人。后勤自合并整合以来,鼓励员工积极参加各种学习培训,提高员工素质。目前后勤科级以上干部15人,管理队伍呈年轻化、专业化,其中40岁以下的6人,具有中级以上职称、专科以上文凭的13人。后勤队伍整体综合素质较高,其中硕士、研究生2人, 副高职称7人,中级以上职称的占到36.5%,专科以上文化程度的占到48.2%。后勤员工有丰富的实际工作经验,能够为广大师生提供较满意的服务。后勤人员结构具体如下: 后勤队伍年龄、学历、职称、职务结构 3、基础设施 学校现有大学城新校区1608亩,投入使用的建筑面积有34.4万平方米,其中新建学生宿舍13.8879万平方米,共有房间数2698间,床位数17492个,各栋宿舍楼都配备了沐浴房、热水器、开水器,并根据学生需要,增设了伸缩晾衣架和洗衣设备等;新建食堂2栋,建筑面积2.6127万平方米,共6个餐厅,设有自助式大伙餐厅和各种风味窗口,食堂就餐环境优美,设施配备到位;新建公共教学楼宇、系部组团15.8264万平方米,教室座位数22860个,多媒体教室和语音室座位数19386个,教室设备齐全、功能完善,所有教室座椅、黑板均为全新配置,各类多媒体教室均配备了计算机等多媒体播放系统、视音频设备、传输

浅谈学校后勤工作的创新管理

浅谈学校后勤工作的创新管理 学校后勤管理是运用一定的管理方法和手段,采取一系列特定的管理行为和措施,最大程度地发挥学校人、财、物的功能,以实现后勤工作目标的过程。当前,学校后勤管理工作的内容主要包括:校园绿化和环境卫生管理、学校基建和维修、学校食堂和学生宿舍管理、生活物资采购供应管理、师生的医疗保障服务、财务管理和后勤人员综合素质教育等等。由此可见,学校后勤工作是围绕学校中心工作进行的,具有教育和经济两重性。近几年来,随着我国教育事业的迅速发展,学校后勤工作也发生了巨大的变化,后勤社会化改革已逐步成为一种趋势。学校后勤管理必须与时俱进,增强创新能力,才能适应学校教育改革和发展的需要,更好地为学校发展进行服务。 一、加强后勤队伍建设 学校的德育教学工作决定了其后勤队伍必须具备较高的水平。后勤工作是学校的大窗口,后勤人员不仅经常与教师进行接触,并且和学生的交往也较为频繁,其品德很自然的会对学生产生潜移默化的影响。学校若要对后勤管理进行规范与创新,则必须进一步加强后勤队伍建设,提高后勤工作人员综合素质。 首先,加强后勤队伍的建设,学校领导应充分认识到后勤管理的作用,在思想上重视后勤工作,重视后勤群体的凝聚力。要在学校中形成尊重后勤人员劳动的舆论倾向,同时还要努力改善后勤职工的工作条件和生活待遇,使其能够安心的投入到工作当中,有助于学校后勤管理工作水平的提高。 其次,在选拔后勤工作人员时,应按需设岗,岗位公开,实行推荐和自荐相结合的双向选择,选择政治思想素质高,工作认真负责,吃苦耐劳,热爱后勤工作,掌握一定的有关后勤管理的知识和专业技能,有立足本职全心全意为教学服务、为师生服务的热情和决心的人员,择优录用,充分调动全体后勤职工的工作积极性。

学校后勤管理工作计划五

学校后勤管理工作计划五 一、指导思想: 以“党的群众路线教育实践活动”要求为指引,紧扣“服务”主题,大力加强后勤队伍作风建设,发扬肯苦精神,努力为师生的工作、学习、生活创造便利条件,带给优质服务;依据规章,落实职责,进一步严格抓好学校公共财产的日常监管工作,节能减耗,努力提高学校设施设备的使用效能;健全网络,分层问责,继续扎实推进平安校园建设工作,努力确保校园的长治久安与和谐礼貌.力争透过提升服务质量,完善后勤管理机制,努力为学校的发展壮大作出用心贡献. 二、工作重点: 下半年学校后勤工作目标的达成,主要透过抓好三大块工作来实现. ——建设:逐步改善提升办学条件. 为提升学校办学品位,改善师生工作学习条件,美化校园环境,下半年学校计划重点抓好四项建设任务. 第一项:全面改造学生电脑房.针对学校学生电脑房设备落后、环境老化等实际状况,下半年拟透过政府采购的方式新购52台电脑及配套新电脑桌,对电脑房设备进行全面升级换代,同时室内换铺新地板,对教学环境一并进行改造.更换下的电脑用于装备电子阅览室,解决学校电子阅览室长久瘫痪、无法使用的现状,实现学校教育资源的有效整合利用.电子阅览室的废旧电脑按相关规定进行申请报废处理. 第二项:试点建设“白板教室”.为顺应当前学校新媒体教育手段的变革,下半年学校拟试点建设7只装备新式数据投影机和白板的教

室(一年级5只、三年级2只).试点建设不仅仅能够提升学校的办学品位,极大地改善、丰富师生的课堂教学、学习环境和交互手段,更能为后续在全校范围内推开“白板教室”的建设工作、教师的操作使用培训以及新设备的日常管理维护积累宝贵经验.建设工作实行政府采购,严格按规定程序开展. 以本次建立为契机,新学期总务处、少先队大队部、学校信息组拟联手每月开展多媒体设备日常维护检查工作.查多媒体设备的摆放、查多媒体讲台内部与外部的整洁度,等等.透过检查促使教师转变观念,规范操作,构成人人爱护、珍惜学校公物的良好风尚. 第三项:更换课桌、办公桌.采用轮换的形式,用3~5年的时间,对全校各班课桌进行全面更换.下半年拟先更换一、六年级的学生课桌,总数约500余副,着力解决以上两个年级学生课桌桌面破损严重、无法正常书写的现状.同时拟采购约20张办公桌,更换相关年级使用时间长、严重损坏的教师办公桌,改善教师的办公条件. 对于更换了新课桌的班级,本学期末总务处将组织进行使用状况验收,对严重损坏者要落实“赔偿制”.所以每一位任课教师都要重视和加强日常对学生爱护公物的教育与管理,确保学校财产的完好率. 第四项:美化校园环境.对相关走道、墙面、扶栏老化破损的墙砖、磁砖进行铲除、重贴;对教室、专用室、办公室的木门、锁以及楼道楼梯扶手进行整修、出新、更换;对学校广场、下水道进行疏通加固;定制新式花盆点缀校园环境等等.力争透过一系列改造努力到达建设美丽校园、和谐校园的目的. (上述四项重点工作已于暑期中基本改造、建设、落实到位.)——服务:逐步改善提升后勤服务. “服务于教育,服务于师生”,为师生的校园生活创造便利,带给帮忙是后勤部门、后勤工作人员的职责和根本任务.从事学校后勤工

学校后勤管理存在的问题分析

学校后勤管理存在的问题分析 首先,从食堂问题来说,学生吃饭是关乎人生的一件重要事情,我们不要求食堂的饭菜能做的特别好吃,五花八门满足每一个学生的口味。但应有最起码的卫生,从我们打饭时对于学校餐具的清洗情况来看,似乎并不是很到位。有时候,餐盘上明显有附着在上的米粒,甚至还有一些油污。如果无法保证清洁,可能本身饭菜没有问题,但是由于餐具的不清洁而导致学生生病。我们需要的是一个干净的就餐环境。另外,学校食堂的菜缺乏一定的区分。例如,有些同学在饮食上可能忌讳葱、姜、蒜中的一种或者几种,然而学校食堂在做菜的时候大部分菜都用葱姜蒜炝锅后炒制而成。这就让一些对这些东西忌口的同学缺少了选择,甚至无法选择自己所喜欢的菜。 我认为学校对于食堂的管理的缺乏引发了这一系列的问题。对于清洁来说,需要专门的打扫师傅,并且对他们的清洁效果做一定的监督。这样才能确保餐具的干净与卫生。对于同学间的不同需求,引入不同窗口同一菜的差异化做饭方式。一段时间之后,自然可以体现出同学对相应饭菜的喜爱程度。如果某一种做饭方法长期得不到大家的认同,那么可以在食堂中取消这种做菜的方法。此外,还需要做的就是引入调查机制。要加强消毒管理知识的培训,要让食堂工作人员明白这样一个道理,消毒管理工作不仅关系到他人的身体健康,也关系到自己的身体健康。要建立一种制度,食堂工作人员需考试合格,持证上岗。要规范化操作,紫外线灯定期监测、消毒剂要有生产企业卫生许可证和产品合格证书,餐具要按标准配置、定期更换。不定期调查学生对于食堂的意见及评价,帮助食堂在管理,运作方面进行改正和提高。 其次,对于宿舍管理而言,也是和同学息息相关的问题。宿舍安全对于管理者和学生而言都相当重要。但是,在我们学校时常有学生宿舍被盗现象,楼道卫生打扫不及时也是在一些宿舍中常有的事情。 对于宿舍问题而言,可以说问题相对较少,其实在管理上主要侧重对于外来人员的管制即可。在打扫上,实行责任到人,分配到位的原则,其实人不用很多,但是对于每人负责的部分尽量做到专人管理。事实上,宿舍楼虽然多,但是我希望可以不要一个人负责整个楼,而是不同宿舍楼的一层楼层。这样对于打扫人员来说虽然增加了一定的奔走量,但是可以起到相互对比竞争的效果。因为各扫门前雪,谁都不会知道别人做成什么样,久而久之就有倦怠的可能。 第三,打水与洗澡的问题。因为学校打水施行免费打水,所以可能遇到外来人员大桶打水的可能,这样做明显侵犯了学生的权益,而且造成许多同学无法正常打水,扰乱了打水的

学校后勤管理工作实施方案标准范本_1

方案编号:LX-FS-A37715 学校后勤管理工作实施方案标准范 本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

学校后勤管理工作实施方案标准范 本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 为了加强我镇学校的后勤管理工作,用管理来保障好学校后勤。牢固树立以人为本的思想,在工作上从学校发展出发,以学校利益为重,坚持总务为教育教学服务,为师生服务,强化总务内部各环节的管理。发扬勤劳、务实、高效、优质的工作作风。努力提高自身素质,不断强化服务意识,提高服务质量和服务水平,在工作过程中做到通力合作,克服困难,锐意进取,确保了教育工作的正常运转。 一、指导思想。 1.进一步端正服务思想,提高服务意识,不断加

强工作的责任感,增强总务服务工作的质量意识,竞争意识,超前意识;爱岗敬业,勇挑重担,乐意奉献,工作雷厉风行。遇事不推萎,不拖拉。注重从小事做起,从日常工作作起,力求做到随叫随到,小问题及时解决,大问题及时向分管领导汇报处理,以保证教学的顺利进行。 2.精打细算,开源节流,注重少花钱,多办事,办好事,用好每一分钱,规范购物管理是开源节流的主要环节。在采购物品中,能批发的决不零购,市场经济时代货比三家不吃亏。 3.坚持做到腿勤,手勤,嘴勤,深入实际善于发现问题,及时解决问题,做到水、电畅通,桌椅,门窗,玻璃及时维修安装,确保每日教学工作顺利进行。 4.加强后勤工作的计划性,预见性和及时性有条

【最新】学校后勤管理工作计划

2018学校后勤管理工作计划 学校要想按正常的次序运行,后勤工作必须能跟的上,这都与全校师生的学习和生活息息相关.下面是小编为您整理的”2018学校后勤管理工作计划”,仅供参考,希望您喜欢! 2018学校后勤管理工作计划1 一,指导思想 始终遵循学校总体工作思路,围绕”一个”中心:安全,稳定这个中心;做好”一个”服务:做好教育教学服务工作,落实”三个”到位:认识到位,责任到位,措施到位. 通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,确保后勤服务工作更上一层楼. 二,工作目标 1.开源节流,增收节支,管好水用好电,切实减少费用支出,增强工作的计划性,科学合理地安排各项工作. 2.进一步完善购物领物工作,购物有申请,日常用品,易耗品进出库手续齐全,切切实实建好材料账,按月分类实行财产审核,杜绝浪费.建好固定资产明细帐,管好,履行好财产保管与使用责任书. 3.全面提高后勤人员素质,服务意识,节俭意识,增收意识不断增加,力争师生,家长和学校”三满意”. 4.制定并逐步落实校园整体规划,依照”创办特色,规范办学”的整体要求,不断优化校园环境,发挥环境育人的整体功能.

5.严肃财经纪律,规范财务管理和收费行为,合理收支,强化审计,接受监督.收费有公示,自觉接受社会和上级的收费检查. 三,工作措施 1.建立健全科学,规范的校产管理制度,加强对校产的日常管理.及时做好校产登记,保管,申领,维修,报废,转让等各环节工作,增强教师和学生爱护公物的意识. 2.建立完善各项制度,加强学校财务管理. 3.加强教学设施的维修与更新. 4.加强绿化管理,美化校园环境. 5,负责水,电及其他物品的检查维修上报,及时解决存在的问题. 6,树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风.要多思考,多学习,多听反映,多听意见.遇事能做的,随时处理,不拖拉,多服务,服好务. 7,完善物品采购制度,根据采购物品的价值大小,做好采购审批制度及物品的验收入库工作. 8,切实加强各功能教室,活动室的管理,充分发挥各功能教室,活动室的作用.严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则. 四,抓好重点工作 1,重点抓好学校安全工作.

高校后勤人力资源管理与分析

高校后勤人力资源管理与分析 摘要人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的关键因素。本文分析了高校后勤人力资源的结构特性,管理特点及存在的问题,提出了改善与加强高校后勤人力资源管理工作的对策,试求寻找一条高校后勤人力资源管理的新思路。 关键词高校后勤人力资源管理 中图分类号:g647.2 文献标识码:a 随着我国高等教育大众化的发展,学校领导和师生员工对后勤管理与服务工作的要求越来越高。对于劳动密集型的高校后勤而言,如何做好人力资源管理工作,如何让人力资源管理工作更好的适应后勤改革的需要,已逐渐成为后勤改革的重要课题。本文以某高校后勤集团为例(以下简称后勤集团)进行分析。 一、高校后勤人力资源的结构特性 (一)人员构成。 后勤集团队伍的建设始终滞后于学校发展的整体步伐。就人力资源的构成来说,员工总体分为在编(事业编制、学校人事代理等)和非在编(合同制员工)两类。在编工作人员一般由原后勤老职工、学校机构调整分流人员、学校引进骨干教师和专业技术人员的家属、地方指令性安置的转业干部、复原军人、大集体以及办学初期和后来扩大规模征用土地时招聘的拆迁户农民等组成;非在编人员一般由聘用制员工,通过招聘的高学历员工和农民工组成。所以员

工的年龄结构、知识层次、能力水平参差不齐。 截至2007年底,后勤集团人员构成情况为:在职员工3633人,其中在编员工1073人,非在编合同用工2560人。 1、在编员工。 后勤集团共有在编员工1073人。其中男性737人,占68.7%,女性336人,占31.3%。在编员工学历、年龄构成情况见表1。 表1 在编员工学历、年龄构成情况表 2、非在编合同工。 非在编合同工共有2560人,其中男性1296人,占40.6%,女性1264人,占59.4%。高中及以下学历的人数占总人数的89.6%。非在编合同工学历、年龄构成情况见表2。 表2 非在编合同工学历、年龄构成情况表 (二)学历结构。 后勤集团近几年加大了人才引进力度,人员学历结构有所改观,但整体文化层次还是偏低。在编员工大专及以上学历的人员仅占33.6%,而高中专及以下占66.4%;非在编员工大专及以上学历的人员仅占10.4%,而高中专及以下占89.6%,具体如表1及表2所示。 二、高校后勤人力资源管理的特点及存在的主要问题 1、后勤实体的双重属性(教育属性和经济属性,事业性单位和企业化运行)、人员的双重编制(事业编制员工和企业化聘用制员

学校后勤工作实施方案

2016年度后勤工作实施方案 为认真贯彻落实县教体局有关文件、会议精神,切实推进我镇各学校后勤保障与管理工作的科学、规范、协调发展,提高服务于教育教学、服务于师生的质量水平,增强保障力度,为师生提供良好的教育教学和生活环境,促进全镇教育均衡发展,现就进一步做好学校后勤保障与管理工作制定实施方案如下: 一、指导思想 学校后勤保障与管理工作是学校常规管理工作的重要环节,关系到社会、学校和师生的稳定,关系到青少年的健康成长,关系到教育事业持续发展的大局。随着教育改革的不断深入和学校布局调整,学校后勤工作的任务越来越重,责任越来越大。因此加强学校后勤管理工作,必须坚持以十八届五中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚持为教育教学服务,为师生学习生活服务的工作宗旨,紧紧围绕保学校安全稳定,保教学正常运转,保学生健康成长的中心任务。坚持以人为本的办学理念,为学生进得来、留得住、学得好、健康成长服务;必须坚持公益性原则,努力提升后勤工作的服务水平和质量;各学校要根据实际情况因地制宜,有计划、有步骤地抓好学校后勤工作。坚持投入与节约并重、把节约放在首位,以节水、节电、节约办公经费、合理利用教育教学资源为重点,加强制度建设,完善政策措施,强化节约教育,树立节约意识,养成节约习惯,逐步形成节约型的发展方式和消费模式,提高人、财、物的利用效率,促进学校各项事业的可持续发展。 二、组织领导 为了确保学校后勤工作落到实处,学校特成立后勤工作领导小组: 组长: 领导小组下设以下工作组: 1、民主理财组: 2、财务内审组: 3、物资采购组: 4、校产管护组: 5、环境整治组:

6、校舍建设组: 7、营养膳食组: 8、宿舍管理组: 9、水电护理组: 10、安全保障组: 三、总体要求 学校后勤保障与管理工作总体要求是:完善设施,改善环境,提供保证;创新机制,健全制度,精细管理;创建体系,突出公益,服务育人。围绕当前家长最关心、师生最直接、最现实的吃、喝、环境、卫生、安全、健康等问题,抓好学校后勤保障工作,要坚持一手抓学校后勤设施条件的改善,一手抓精细化管理服务。要树立典型,示范带动,全面提升我校后勤管理、保障、服务能力和水平。 四、主要任务与措施 1、切实抓好校园环境整治。学校建设要结合“双高双普”总体要求,努力创造条件使学校食堂、餐厅、宿舍、厕所等生活服务用房和设施等办学条件进一步提高,满足师生学习生活的需求,充分发挥学校后勤管理育人和服务育人的功能。要多渠道筹措资金,加大学校环境整治建设力度。要根据学校现状,按照先急后缓、先易后难的原则制定建设规划。 校园绿化、美化和保洁工作是校园文化建设和精神文明建设的重要内容,是实现环境育人的基础。要把校园绿化、美化和保洁工作纳入学校建设和管理统一规划,把校园环境建设与校园文化建设有机结合起来,科学规划,强化管护。要遵循以人为本、服务教育教学的宗旨,坚持“因地制宜、科学规划、注重教育、经济实用、分步实施”的原则。要与学校发展相结合,要节约、集约、合理使用校园土地,不断提高校园绿化美化的质量,逐步把学校建成园林式学校。学校要高度重视校园绿化美化工作,建立健全校园绿化美化管理制度和管理办法,明确管理机构和专(兼)职管理人员。 2、切实抓好学校食堂和食品卫生管理。学校食堂和食品卫生管理工作,直接关系到师生的身心健康和学校、社会的稳定,是学校后勤保障与管理工作的重点。学校食堂管理要实行一把手负责制,切实建立以校长为第一责任

学校总务现状分析

康定县塔公小学总务现状分析 马骏康定县塔公中心校位于康定县城西北川藏317交通线上,距县城113公里,是道孚、丹巴、雅江三县交界边陲重镇,是全乡唯一的一所乡级中心校,实行“汉藏兼通”的双语一类教学模式。从1958年建校至今,学校先后培养了大学生无数,其中近几年进入中央民大的就有3人。而进入西南民族大学、西北民族大学、青海师范大学、青海民院、四川民族学院等大专院校的塔公小学学子更是数不胜数。在我县民族地区同类学校中教育教学质量高,成绩排前茅,办学效益强,群众口碑好。学校现有6个年级10个教学班,在校学生389名,其中享受国家寄宿制生活补助的学生360名(生源为塔公乡本地和周边各乡镇村、邻近道孚、雅江、丹巴三县的农牧民子女)。在校教师24名,党员2名,少数民族教师占教师总数的86%,其中女教师9名。教师学历合格率为100%,小学高高级1名,小学高级教师5名,小学一级教师6名。近年来在州、县、局的各级各类表彰中学校和教师个人都得到了不少荣誉。 在加快学校硬件的同时,学校还突出三大管理:一是加强领导班子建设,二是加强教师队伍建设,三是加强寄宿制学生管理,志在全面提高教育教学质量。此外,根据地方特色,我校编著了几本书籍:《塔公木雅文化》、《脚步声》、《谜语》等书籍,还编排《格萨尔王》说唱舞剧。 在党和政府的关心支持和广大善心人士的帮助资助下,加大了教育投入,先后投入资金,装备了远程教育设备。近年来,积极响应上级号召,落实义务教育均衡发展战略,我校先后配备实验室、图书室、音乐室、美术室等各大室,其中,我校出版实际教学藏文版《儿童歌曲》;为了更规范的办学,我校积极设计了校歌《塑母

感悟学校总务后勤管理工作

浅谈学校总务后勤管理工作 二街镇第二小学:李春明管理是一门科学,学校总务后勤管理也是一门科学。随着教育改革步伐的不断加快,教育教学环境、教学设备也在不断改善,对总务后勤管理工作的要求也越来越高。作为一名总务主任,要想对学校中有限的人、财、物,进行计划、组织、实施、指挥,最大限度的发挥其经济效益,就必须从自身素质提升出发,树立科学管理,依法理财的观念。在总务主任岗位上在任几年,我深深地体会到这一点。 一、注重自身素质能力的提高,与时俱进。 总务主任,作为学校管理者的一员,我觉得不能单单去做,而是需要你去管理、领导、指挥总务线上的人和事。所以必须不断地提高自身的素质和能力才能适应不断发展,不断变化着的工作。一个成语叫为人处事嘛,为人在先,谋事在后呀,作为总务主任“廉洁自律”四字要时时切记,应该做到“常在河边走,就是不湿鞋。” 二、行政、教学两不误是总务主任工作的最高境界。 在这个问题,我曾经徘徊过,也尝试过。刚当上总务主任,新官上任,干劲比牛劲更大,全身心地投入到总务工作上,上课只是带带过,一年后写总结,填写述职报告时才发现,我没什么可写,教学成果奖上我是空白,这引起了我内心的沉思。第二年吧,我仍旧把工作重心放回到教学上来,可半年不到,老师有意见了,说总务处工作效率低,维修报告打了好久也不来处理。后来,我认真分析自己的工作方法,觉得偏轻哪一头都不合适。因为在学校,老师还是老师,老师不上课或少上课、教研活动少参与等等就会被同事看不起,会把你从潜意识里排除出教师这个队伍。所以总务工作者也必须积极投身教育教学、教育科研的行列中来。总务工作采用分工不分家原则,让总务人员分块管理。这样,总务人员的积极性高了,我也空闲了许多,也有时间投身到教学科研中。使我行政、教学两不误。 三、做到四要二不要 (一)四个要 1、总务主任要摆正位置。 总务主任是在校长直接领导下的主任,所以必须对校长负责。作为总务主任,要争取领导的重视。校长想到的要力求做得完美,校长未能想到的要主动出谋划策,争取校长支持,为学校发展出力。在自己职责范围内,学校计划内的工作,应该大胆地去组织实施,大胆处理各种棘手的事务,尽可能为校长分担,让校长有更多的时间去办校长该办的事。

学校后勤常规管理工作计划(实用版)

学校后勤常规管理工作计划(实 用版) Routine management plan of school logistics ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

学校后勤常规管理工作计划(实用版) 一、指导思想: 始终遵循学校总体工作思路,围绕教育这个中心,做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作.通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,开创后勤工作新局面. 二、工作目标: (一)一如既往地做好各项常规管理工作; (二)加强台帐资料建设,规范后勤各项工作; (三)加强仓库管理和财务管理,落实上学校相关精神要求. 三、工作举措: (一)充分利用暑期加强校园建设,积极做好校产校舍维护工作. (二)抓好绿化管理工作

1、做好夏日花木的治虫、浇水工作. 2、对绿化带进行一次修剪. (三)改进食堂管理,办好师生食堂 1、改善运作办法,激发人员工作动力,提高人员工作效率. 2、树立安全第一意识,重视和加强饮食卫生工作台帐,提高警惕,采取安全防范措施,明确责任,做好防火、防盗、防毒工作,并要定时打扫,做好保洁工作. 3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求,并对照日常工作认真落实. 4、依据食堂管理制度,加强食堂工作各环节的管理与监督,并据实际情况不断健全食堂管理制度,规范各项操作程序. 5、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,积极改进、添置食堂卫生设施设备,确保"硬件"达标. 6、加强检查监督和民主管理,经常到食堂检查服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量、就餐纪律(师生参与).发现问题及时表扬先进、批评后进.

浅谈如何做好学校的总务后勤管理工作

学校的总务后勤管理工作 学校的管理工作千头万绪,但总务工作是学校管理的一个重要组成部分,在学校工作中占有重要地位,做好学校后勤工作是办好学校的物质保证,充分管理和使用学校财产,对全面贯彻教育方针,切实提高教学质量,进一步改善师生生活,促进学校优质和谐发展都具有重要意义。作为一名总务主任,要在新形势下配合教育改革,做好学校总务后勤管理工作,能更好地为教育教学服务,我认为应做到以下几点: 一、要有高度的事业心和责任感 学校总务工作是学校工作的重要组成部分,是学校教育教学和实现教育改革的后备力量,它能确保教育教学的顺利进行,确保办学效益。所以高度的事业心和责任感是干好总务工作的基础。学校总务肩负着管理学校工作的重任,要爱岗敬业,脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。作为总务主任,要深知为教育教学提供优质的服务,为办好学校,把学校建设得更加美好是自己的天职,把学校后勤管理工作走上规范化,为教育改革提供优质服务而努力。 二、要有全心全意服务的态度和奉献精神 学校总务工作的首要任务是服务,是为全校师生提供优良的物质条件,确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是总务后勤工作的根本出发点,作为一个总务管理人员要想教育教学之所想,急教育教学之所急,要了解教育教学,要树立全心全意为教育教学服务的思想意识,对待师生要热情,服

务要真诚,真正做到有求必应,服务到家。只有树立了这种服务的思想,才能让在第一线的教师无后顾之忧,才能做教育改革的坚强后盾。 总务工作顺利的开展,离不开学校领导和其它部门的大力支持和密切配合,因此总务人员要正确处理好同其它部门的关系,经常深入实际,全面了解学校概况,了解师生存在的实际困难,积极主动地为教师和学生排忧解难,多办实事。总务工作需要承诺,但要慎用承诺,决不能空承诺。对于急需办又能办的事,要尽快办好;对需要办而一时又难以办到的事,且勿随意承诺,对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的,必须尽力做并及时向师生解释清楚。作为总务主任要带头实干,要少说空话,多干实事,甚至只做不说。 假期是学校进行维修的时期,也是为下学期做好准备工作的时期。如学校围栏的加固,教学设备的维修工作,教学楼的维修,水暖电设备的维护维修都要在假期当中完成,这都要总务主任去安排和监督。学校有水电损坏的,也要必需及时去处理,以免造成严重后果。如学校新建中学教学楼,中学楼的相关手续的办理以及建设中需要协调解决的各项工作,作为总务管理工作者,责无旁贷,都要及时解决,做好基建工作。 三、要有科学的学校财产管理方法 做好校产管理的工作是完成办学任务的物质保证。一是要做好办公用品的配发管理工作。每学期开学初要根据学校实际制定供需

学校后勤管理工作情况

第一篇:《学校后勤管理工作汇报材料》 学校后勤管理工作汇报材料 一、学校简介 牛栏江镇二中(原小新街中学), 始建于1988年,位于嵩明、寻甸、宜良三县交界的小新街集镇,生源来自小新街片区7个村委会,95个自然村。 2006年小新街乡与四营乡合并,撤乡建镇后,更名为牛栏江镇二中。学校占地43亩,教职工76人,20个教学班,在校学生一千多人。2009年标准化建设,新建了实验楼(19044㎡);男女生宿舍楼(29894㎡);一个阶梯教室(5065㎡);一个学生食堂(10582㎡);学校设施设备更加完善,为使标准化建设的设施设备发挥最大效益,更好的服务于教育教学,我们紧紧围绕“安全为要、质量保证、形象最优、社会满意”的目标,认真贯彻“安教先行、预防为主、制度落实、措施保障、临危不乱、务成实效”的学校安全二十四字方针。 学校现已创建为市级文明学校、省级督导评估先进学校、省级农村示范家长学校、省级绿色学校;2010年荣获县委政府表彰的“教育教学特别贡献奖”。

二、后勤管理措施 学校后勤工作是学校工作的重要组成部分。为了更好地为教学提供保障,服务于教学工作,根据我校实际特制定以下后勤工作管理制度 (一)、学校后勤工作的主导思想 学校后勤工作,必须坚持管理育人,服务育人、环境育人。后勤工作必须为教育教学服务,为学校各部门服务,为师生的生活服务。 (二)、建设一支素质良好的后勤队伍 要搞好学校的后勤,必须有素质优良的后勤队伍,因此,后勤人员必须做到 (1)、要提高政治素质,提高文化修养,要掌握学校工作的规律,提高业务能力。 (2)、要爱校如家,有一定的责任感和创业精神。工作上能任劳任怨,工作扎实,作风上要勤谨,廉洁奉公,思想上要以改善教师工作条件,以育人为己任。 (3)、后勤人员要一专多能,团结协作,做好学校后勤工作。

最新学校后勤管理工作计划

一、指导思想: 全面贯彻落实**市中小学食堂规范管理工作意见(试行)等文件精神,全面提升学校食堂卫生安全管理水平,本着“打造幸福教育,办师生满意食堂”指导思想,切实维护师生利益,保障广大师生的身体健康和生命安全,规范学校食堂管理,确保师生伙食质量,积极调动广大教职工的民主管理意识,不断深化学校食堂管理体制改革,坚持“三公开”(即管理办法公开、管理过程公开、运营情况公开)的原则。 二、工作目标: 1.规范学校食堂账务管理,确保记账合规合法、票据真实、手续齐全、账表规范。 2.规范学校食堂财务管理,确保收支合规合法,把紧支出关,严禁非伙食支出在学生伙食费中列支,严禁占用学生伙食费。 3.加强学校食堂卫生管理,完善食堂卫生设施和管理制度,严防食品中毒事故的发生。 4.加强学校食堂人员思想作风管理,确保食堂人员服务态度好、工作质量好,遵守纪律,服从安排,努力服务于学校教学和师生生活,力争食堂满意度达95%以上。 三、主要措施 1.加强内部管理: 针对上学期的运行情况,进一步完善学校食堂管理制度,学校必须建立健全食堂管理的各项制度,尤其是要建立和完善食堂管理制度、财务管理制度、食品卫生安全制度、食品(物品)采购验收制度、工作人员岗位职责制度、监督检查考核制度等并制定与之配套的考核制度及奖惩方案。和校医室加强联系,每月开展1-2次的工作人员的业务学习和讲座,学年开展业务考试1-2次。建立健全食品安全管理制度,明确每个岗位每个环节从业人员的责任。食品安全管理人员每周必须参与监督荤蔬菜原料过磅验收一次,并做好监督验收记录。建立从业人员健康管理档案,每年督促从业人员进行健康检查,并在取得健康证明后上岗工作。加强从业人员食品安全知识和技能培训,确保采购、加工、供应、贮存等关键环节安全可控。 2.加强外部监督: 充分利用膳食委员会和校医室的监督职能,加强每日的食品安全检查工作并做好台帐记录、同时检查结果和考核联系。学校必须严格执行食堂财务公示制度,自觉接受师生监督。要做到每日公示“食堂采购日报表”、每周公示“一周菜谱”,每月公示食堂财务报表。积极改善服务态度。学校要经常组织食堂工作人员学习有关规章制度和餐饮业专业技术培训,教育食堂工作人员努力改善服务态度,讲究个人

浅谈如何做好学校后勤管理工作(高校后勤)

浅谈如何做好学校后勤管理工作 学校的管理工作千头万绪,后勤工作作为学校管理的一个重要组成部分,在学校工作中占有重要地位,做好学校后勤工作是办好学校的物质保证,充分管理和使用学校财产,对全面贯彻教育方针,切实提高教学质量,进一步改善师生生活,促进学校优质和谐发展都具有重要意义。要在新形势下配合教育改革,做好学校后勤管理工作,能更好地为教育教学服务,我认为应做到以下几 一、要有高度的事业心和责任感 学校后勤工作是学校工作的重要组成部分,是学校教育教学和实现教育改革的后备力量,它能确保教育教学的顺利进行,确保办学效益。所以高度的事业心和责任感是干好后勤工作的基础。学校后勤肩负着管理学校工作的重任,要爱岗敬业,脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。作为后勤人员,要深知为教育教学提供优质的服务,为办好学校,把学校建设得更加美好是自己的天职,把学校后勤管理工作走上规范化,为教育改革提供优质服务而努力。 二、要有全心全意服务的态度和奉献精神 学校后勤工作的首要任务是服务,是为全校师生提供优良的物质条件,确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是后勤工作的根本出发点,作为一个后勤管理人员要想教育教学之所想,急教育教学之所急,要了解教育教学,要树立全心全意为教育教学服务的思想意识,对待师生要热情,服务要真诚,真正做到有求必应,服务到家。只有树立了这种服务的思想,才能让在第一线的教师无后顾之忧,才能做教育改革的坚强后盾。 经常深入实际,全面了解学校概况,了解师生存在的实际困难,积极

主动地为教师和学生排忧解难,多办实事。后勤工作需要承诺,但要慎用承诺,决不能空承诺。对于急需办又能办的事,要尽快办好;对需要办而一时又难以办到的事,且勿随意承诺,对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的,必须尽力做并及时向师生解释清楚。 三、健全制度,构建管理体系 坚持从管理目标、管理体制、管理手段入手,立足工作实际,突出抓好接待、会务管理等方面的建章立制,逐步建立起完善的后勤保障管理体系。一是规范接待管理。为开辟一条接待管理的新路子,本着制度全面、规定合理的原则,在调查研究基础上,制定出台《XXXX暂行规定》等制度,既保持了节俭,又充分体现了热情和地方特色。二是推动会务组织标准化。在借鉴其它行业标准化管理经验基础上,根据会议轻重缓急和规模的大小,围绕会议通知、会场布置、签到、会议保障等关键环节,分别制定一整套行之有效地会务组织工作标准,对会务组织实行全程标准化管理。为全校迅速推开各项工作提供有力保障。同时在人手少,任务重的情况下,安排专人负责,坚持以人为本,调动后勤人员的积极性,修订完善了后勤管理人员工作制度。 四、勇于创新,增强服务效率 为增强效率,提高服务水平,结合党员先进性教育,率先在全体干部职工中开展了以定岗、定位、定责为重点的“三定”活动。一是定岗。根据后勤工作特点和工作实际需求,确定了门卫员、值班员等若干后勤工作岗位,对每个岗位分别制定了详细的工作标准。二是定位。要求每个干部职工根据自己从事后勤工作的性质,在确定的岗位中找准自己的位置,摆正站位。三是定责。以目标责任书的形式规范职能、目标、时限和责任,使每个干部职工岗位职责明晰。每项工作既有质的要求,又有量的标准,每

2021学校后勤工作计划(新版)

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2021学校后勤工作计划(新版) A good work plan can analyze in advance the changes that may occur or will occur in the process of work and make a plan in advance.

2021学校后勤工作计划(新版) 2018学校后勤工作计划(一) 在我校领导的正确带领下,在所有后勤人员的共同努力下,后勤工作与教师教学工作,师生的生活方面配合良好。20xx年,我校后勤工作还将继续为教学工作服务,为师生生活服务为宗旨,努力把工作做好。以下几方面便是中学后勤工作计划: 一、指导思想 坚持"以人为本,服务育人"的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。 二、20xx年后勤工作计划中的工作重点: (一)做好学校后勤安全工作 (二)加大校产管理力度,不断完善校产管理制度

(三)做好寄宿生管理工作 (四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度 (五)加速学校基建工作、食堂、球场 三、工作措施: (一)更新观念,增强服务意识 1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观,把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,想师生、家长所想,全心全意为师生生和家长服务。 2、加大总务后勤工作的群众路线力度,动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策,参与后勤管理。 (二)精打细算,严格财务管理 1、依据教学需求,学校实际,本着精打细算的原则,制订经费预算,严格实行计划经费限额包干使用。 2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。 3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。 4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班

学校后勤常规管理工作计划(通用版)

学校后勤常规管理工作计划 (通用版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

学校后勤常规管理工作计划(通用版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、指导思想: 始终遵循学校总体工作思路,围绕教育这个中心,做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作.通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,开创后勤工作新局面. 二、工作目标: (一)一如既往地做好各项常规管理工作; (二)加强台帐资料建设,规范后勤各项工作; (三)加强仓库管理和财务管理,落实上学校相关精神要求. 三、工作举措: (一)充分利用暑期加强校园建设,积极做好校产校舍维护工作.

(二)抓好绿化管理工作 1、做好夏日花木的治虫、浇水工作. 2、对绿化带进行一次修剪. (三)改进食堂管理,办好师生食堂 1、改善运作办法,激发人员工作动力,提高人员工作效率. 2、树立安全第一意识,重视和加强饮食卫生工作台帐,提高警惕,采取安全防范措施,明确责任,做好防火、防盗、防毒工作,并要定时打扫,做好保洁工作. 3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求,并对照日常工作认真落实. 4、依据食堂管理制度,加强食堂工作各环节的管理与监督,并据实际情况不断健全食堂管理制度,规范各项操作程序. 5、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,积极改进、添置食堂卫生设施设备,确保"硬件"达标. 6、加强检查监督和民主管理,经常到食堂检查服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量、就餐纪律(欢迎师生参与).发现问题及

浅谈学校后勤管理工作创新

浅谈学校后勤管理工作创新 徽州二中胡颂庆 后勤工作是学校工作的重要组成部分,是学校发展的基础保障系统,随着社会的进步,国家对学校经费投入的不断增加,学校后勤工作的职能也在不断的转变,其主要任务是“服务”、“公益性”与“管理”。在学校管理体制中,后勤工作看似复杂、繁琐、无章可循,但却有它的特殊性和科学性。后勤工作承担着为学校教育、教学、科研和师生的生活、工作服务的繁重任务,通过建设科学的和符合法律法规的后勤管理体制和运行机制,使学校后勤管理适合时代的需求,更好地发挥后勤在学校工作中的先行性、服务性、公益性的作用。 多年的后勤管理工作的实践,可以给我们以这样的启示:后勤工作有事务性、服务性的一面,同时又有其思想性、教育性的一面。应该说学校后勤工作的好坏,直接关系到学校能否保持正常的教育秩序,能否提高教学质量。学校的中心工作是教学工作。为教学服务、为师生生活服务,是学校后勤工作的基本原则。要保证学校教学工作的顺利进行,不断提高教学质量,需要各方面、特别是学校内部的各项工作的支持与合作,后勤人员要以主人翁的精神,深入实际,主动服务,决不能等待配合,等待服务,要主动为教学一线的正常工作,保证教学计划的完成,提供有效的必要的物质条件。要关心师生生活,做好为师生生活服务的工作,尽量减少师生的后顾之忧,使他们能够集中精力搞好教学,因此说,为师生生活服务,也就是为教学服务。 学校后勤管理是运用一定的管理方法和手段,采取一系列特定的管理行为和措施,最大程度地发挥学校人、财、物的功能,以实现后勤工作目标的过程。当前,学校后勤管理工作的内容主要包括:校园绿化和环境卫生管理、学校基建和维修、学校食堂和学生宿舍管理、生活物资采购供应管理、师生的医疗保障服务、财务管理和后勤人员综合素质教育等等。由此可见,学校后勤工作是围绕学校中心工作进行的,具有教育和经济两重性。近几年来,随着我国教育事业的迅速发展,学校后勤工作也发生了巨大的变化,后勤社会化改革已逐步成为一种趋势。学校后勤管理必须与时俱进,增强创新能力,才能适应学校教育改革和发展的需要,更好地为学校发展进行服务。 一、加强后勤队伍建设学校的德育教学工作决定了其后勤队伍必须具备较高的水平。后勤工作是学校的大窗口,后勤人员不仅经常与教师进行接触,并且和学生的交往也较为频繁,其品德很自然的会对学生产生潜移默化的影响。学校若要对后勤管理进行规范与创新,则必须进一步加强后勤队伍建设,提高后勤工作人员综合素质。 首先,加强后勤队伍的建设,学校领导应充分认识到后勤管理的作用,在思想上重视后勤工作,重视后勤群体的凝聚力。要在学校中形成尊重后勤人员劳动的舆论倾向,同时还要努力改善后勤职工的工作条件和生活待遇,使其能够安心的投入到工作当中,有助于学校后勤管理工作水平的提高。 其次,在选拔后勤工作人员时,应按需设岗,岗位公开,实行推荐和自荐相结合的双向选择,选择政治思想素质高,工作认真负责,吃苦耐劳,热爱后勤工作,掌握一定的有关后勤管理的知识和专业技能,有立足本职全心全意为教学服务、为师生服务的热情和决心的人员,择优录用,充分调动全体后勤职工的工作积极性。 再次,由于学校后勤工作都是面临第一线的服务性工作,实践性比较强,因此,在加强后勤职工队伍建设中,对定岗的条件、规范的标准不应完全以学历、职称、职务为主体,要在实践中进行考查。对于需要提拔的人员,必须是在实际工作中取得较为显著的成绩的,这

相关文档
最新文档