【解析版】江苏省镇江市句容市天王中学2014-2015学年八年级上期末数学模拟试卷
2014-2015学年江苏省镇江市句容市天王中学八年级（上）期末
数学模拟试卷
一、填空题（本大题共12小题，每题2分，共24分，请将答案写在答题卡相应位置上）1．9的平方根是．
2．若等腰三角形的一个底角为50°，则它的顶角为度．
3．在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=1，BC=2，则AB= ．
4．点P（﹣3，6）关于y轴的对称点的坐标是．
5．已知点P（3，5）在一次函数y=x+b的图象上，则b= ．
6．取圆周率π=3.1415926…的近似值时，若要求精确到0.01，则π≈．
7．如图，△ABC≌△ADE，若∠BAE=120°，∠BAD=40°，则∠BAC= ．
8．若点（﹣2，y1）、（1，y2）在直线y=2x+n（n为常数）上，则y1y2（填“＞”、“=”“＜”）．
9．如图，等腰三角形ABC中，已知AB=AC，∠A=30°，AB的垂直平分线交AC于D，则∠CBD 的度数为°．
10．已知正数x的两个平方根是m+3和2m﹣15，则x= ．
11．如图，长方形纸片ABCD中，已知AD=8，AB=6，折叠纸片使AB边与对角线AC重合，点B落在点F处，折痕为AE，则CE的长为．
12．平面直角坐标系中，A点坐标为（1，1），B点坐标为（4，3），P为x轴上的一个动点，连接PA、PB，则PA+PB的最小值为．
二、选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分，在每一题所给的四个选项中，只有一个是符合题意的，请将答案写在答题卡相应位置）
13．下面是一些国家的国旗图案，其中为轴对称图形的是（）
A． B． C． D．
14．如图，已知MB=ND，∠MBA=∠NDC，下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是（）
A．∠M=∠N B． AM=CN C． AB=CD D． AM∥CN
15．在﹣0.202002，，，﹣，，0中，无理数的个数是（）
A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个
16．已知一次函数y=（m﹣1）x+m2﹣1（m为常数），若它的图象过原点，则m（）
A． m=1 B． m=±1 C． m=﹣1 D． m=0
17．在同一坐标系中，函数y=kx与y=x﹣k的图象大致是（）
A． B． C． D．
三、解答题（本大题共8小题，共61分，请在答题卡相应位置作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）
18．（1）计算：+﹣；
（2）求x的值：64（x﹣1）3=27．
19．如图，已知：在△AFD和△CEB中，点A、E、F、C在同一直线上，AE=CF，∠B=∠D，AD ∥BC．求证：AD=BC．
20．如图，一木杆在离地某处断裂，木杆顶部落在离木杆底部8米处，已知木杆原长16米，求木杆断裂处离地面多少米？
21．如图，正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小格的顶点叫做格点．
（1）在图1中以格点为顶点画一个面积为10的正方形；
（2）在图2中以格点为顶点画一个三角形，使三角形三边长分别为2、、；
（3）如图3，点A、B、C是小正方形的顶点，求∠ABC的度数．
22．如图，点E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OA，ED⊥OB，垂足分别为C、D．
求证：（1）∠ECD=∠EDC；
（2）OC=OD；
（3）OE是线段CD的垂直平分线．
23．已知一次函数y=kx+b的图象过A（1，1）和B（2，﹣1）．
（1）求一次函数y=kx+b的表达式；
（2）求直线y=kx+b与坐标轴围成的三角形的面积；
（3）将一次函数y=kx+b的图象沿y轴向下平移3个单位，则平移后的函数表达式
为．
24．已知：如图①，在△AOB和△COD中，OA=OB，OC=OD，∠AOB=∠COD=50°
（1）求证：①AC=BD；②∠APB=50°；
（2）如图②，在△AOB和△COD中，OA=OB，OC=OD，∠AOB=∠COD=α，则AC与BD间的等量关系为，∠APB的大小为
25．如图，一次函数y=﹣x+1的图象分别与x轴、y轴交于点A、B，以线段AB为边在第
一象限内作等腰Rt△ABC，∠BAC=90°．
（1）A点坐标为，B点坐标为；
（2）过点C作x轴垂线，交x轴于点D，
①证明△ABO≌△CAD；
②求点C的坐标；
（3）在x轴上是否存在点P，使得△ABP为等腰三角形？若存在请直接写出点P的坐标，若不存在，请说明理由．
2014-2015学年江苏省镇江市句容市天王中学八年级
（上）期末数学模拟试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（本大题共12小题，每题2分，共24分，请将答案写在答题卡相应位置上）1．9的平方根是±3 ．
考点：平方根．
专题：计算题．
分析：直接利用平方根的定义计算即可．
解答：解：∵±3的平方是9，
∴9的平方根是±3．
故答案为：±3．
点评：此题主要考查了平方根的定义，要注意：一个非负数的平方根有两个，互为相反数，正值为算术平方根．
2．若等腰三角形的一个底角为50°，则它的顶角为80 度．
考点：等腰三角形的性质；三角形内角和定理．
分析：本题给出了一个底角为50°，利用等腰三角形的性质得另一底角的大小，然后利用三角形内角和可求顶角的大小．
解答：解：∵等腰三角形底角相等，
∴180°﹣50°×2=80°，
∴顶角为80°．
故填80．
点评：本题考查等腰三角形的性质，即等边对等角．找出角之间的关系利用三角形内角和求角度是解答本题的关键．
3．在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=1，BC=2，则AB= ．
考点：勾股定理．
分析：直接根据勾股定理即可得出结论．
解答：解：∵在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=1，BC=2，
∴AB==．
故答案为：．
点评：本题考查的是勾股定理，熟知在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键．
4．点P（﹣3，6）关于y轴的对称点的坐标是（3，6）．
考点：关于x轴、y轴对称的点的坐标．
分析：利用关于y轴对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变．即点P（x，y）关于y轴的对称点P′的坐标是（﹣x，y），进而得出答案．
解答：解：点P（﹣3，6）关于y轴的对称点的坐标是：（3，6）．
故答案为：（3，6）．
点评：此题主要考查了关于y轴对称点的性质，正确把握对称点的性质是解题关键．
5．已知点P（3，5）在一次函数y=x+b的图象上，则b= 2 ．
考点：一次函数图象上点的坐标特征．
分析：直接把点P（3，5）代入一次函数y=x+b即可．
解答：解：∵P（3，5）在一次函数y=x+b，
∴3+b=5，解得b=2．
故答案为：2．
点评：本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．
6．取圆周率π=3.1415926…的近似值时，若要求精确到0.01，则π≈ 3.14 ．
考点：近似数和有效数字．
分析：把3.1415926…的千分位上的数字进行四舍五入即可．
解答：解：π≈3.14（精确到0.01）．
故答案为3.14．
点评：本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数叫近似数；从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完为止，所有数字都叫这个数的有效数字．
7．（2分）（2014秋?句容市校级期末）如图，△ABC≌△ADE，若∠BAE=120°，∠BAD=40°，则∠BAC= 80°．
考点：全等三角形的性质．
分析：先求出∠DAE，再根据全等三角形对应角相等可得∠BAC=∠DAE．
解答：解：∵∠BAE=120°，∠BAD=40°，
∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=120°﹣40°=80°，
∵△ABC≌△ADE，
∴∠BAC=∠DAE=80°．
故答案为：80°．
点评：本题考查了全等三角形的性质，根据全等三角形对应顶点的字母写在对应位置上准确找出对应角是解题的关键．
8．若点（﹣2，y1）、（1，y2）在直线y=2x+n（n为常数）上，则y1＜y2（填“＞”、“=”“＜”）．
考点：一次函数图象上点的坐标特征．
分析：判断出在直线y=2x+n中，y随x的增大而增大，即可解答．
解答：解：∵比例系数＞0，
∴对于直线y=2x+n，y随x的增大而增大，
∴y1＜y2，
故答案为＜．
点评：本题考查了一次函数的性质，当k＞0时，y随x的增大而增大．
9．如图，等腰三角形ABC中，已知AB=AC，∠A=30°，AB的垂直平分线交AC于D，则∠CBD 的度数为45 °．
考点：线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质．
专题：压轴题．
分析：根据三角形的内角和定理，求出∠C，再根据线段垂直平分线的性质，推得∠A=∠ABD=30°，由外角的性质求出∠BDC的度数，从而得出∠CBD=45°．
解答：解：∵AB=AC，∠A=30°，
∴∠ABC=∠ACB=75°，
∵AB的垂直平分线交AC于D，
∴AD=BD，
∴∠A=∠ABD=30°，
∴∠BDC=60°，
∴∠CBD=180°﹣75°﹣60°=45°．
故填45．
点评：此题主要考查线段的垂直平分线的性质和等腰三角形的性质；利用三角形外角的性质求得求得∠BDC=60°是解答本题的关键．本题的解法很多，用底角75°﹣30°更简单些．
10．已知正数x的两个平方根是m+3和2m﹣15，则x= 49 ．
考点：平方根．
分析：根据正数有两个平方根，它们互为相反数得出方程m+3+2m﹣15=0，求出m，即可求出x．
解答：解：∵正数x的两个平方根是m+3和2m﹣15，
∴m+3+2m﹣15=0，
∴3m=12，
m=4，
∴m+3=7，
即x=72=49，
故答案为：49．
点评：本题考查了平方根和相反数的应用，注意：正数有两个平方根，它们互为相反数．
11．如图，长方形纸片ABCD中，已知AD=8，AB=6，折叠纸片使AB边与对角线AC重合，点B落在点F处，折痕为AE，则CE的长为 5 ．
考点：翻折变换（折叠问题）．
分析：如图，求出AC的长度；证明EF=EB（设为λ），得到CE=8﹣λ；列出关于λ的方程，求出λ即可解决问题．
解答：解：如图，∵四边形ABCD为矩形，
∴∠D=90°，DC=AB=6；
由勾股定理得：
AC2=AD2+DC2，而AD=8，
∴AC=10；由题意得：
∠AFE=∠B=90°，
AF=AB=6；EF=EB（设为λ），
∴CF=10﹣6=4，CE=8﹣λ；
由勾股定理得：
（8﹣λ）2=λ2+42，解得：λ=3，
∴CE=5，
故答案为5．
点评：该题主要考查了翻折变换的性质、勾股定理等几何知识点及其应用问题；解题的关键是灵活运用翻折变换的性质、勾股定理等几何知识点来分析、判断、推理或解答．
12．平面直角坐标系中，A点坐标为（1，1），B点坐标为（4，3），P为x轴上的一个动点，连接PA、PB，则PA+PB的最小值为 5 ．
考点：轴对称-最短路线问题；坐标与图形性质．
分析：先求出点A关于x轴对称的点A′的坐标，再用两点间的距离公式求出A′B的长即可．
解答：解：∵A点坐标为（1，1），
∴点A关于x轴对称的点A′（1，﹣1）．
∵B点坐标为（4，3），
∴A′B==5．
∴PA+PB的最小值为5．
故答案为：5．
点评：本题考查的是轴对称﹣最短路线问题，熟知两点之间，线段最短是解答此题的关键．
二、选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分，在每一题所给的四个选项中，只有一个是符合题意的，请将答案写在答题卡相应位置）
13．下面是一些国家的国旗图案，其中为轴对称图形的是（）
A． B． C． D．
考点：轴对称图形．
分析：根据轴对称图形的概念求解．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．
解答：解：A、不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义．不符合题意；
B、是轴对称图形，符合题意；
C、不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义．不符合题意；
D、不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义．不符合题意；
故选B．
点评：掌握轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．
14．如图，已知MB=ND，∠MBA=∠NDC，下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是（）
A．∠M=∠N B． AM=CN C． AB=CD D． AM∥CN
考点：全等三角形的判定．
专题：几何图形问题．
分析：根据普通三角形全等的判定定理，有AAS、SSS、ASA、SAS四种．逐条验证．
解答：解：A、∠M=∠N，符合ASA，能判定△ABM≌△CDN，故A选项不符合题意；
B、根据条件AM=CN，MB=ND，∠MBA=∠NDC，不能判定△ABM≌△CDN，故B选项符合题意；
C、AB=CD，符合SAS，能判定△ABM≌△CDN，故C选项不符合题意；
D、AM∥CN，得出∠MAB=∠NCD，符合AAS，能判定△ABM≌△CDN，故D选项不符合题意．
故选：B．
点评：本题重点考查了三角形全等的判定定理，普通两个三角形全等共有四个定理，即AAS、ASA、SAS、SSS，直角三角形可用HL定理，本题是一道较为简单的题目．
15．在﹣0.202002，，，﹣，，0中，无理数的个数是（）
A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个
考点：无理数．
分析：根据无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数，进行判断即可．
解答：解：=2，
所给数据中无理数有：，﹣，共2个．
故选B．
点评：本题考查了无理数的知识，解答本题的关键是熟练掌握无理数的三种形式．
16．已知一次函数y=（m﹣1）x+m2﹣1（m为常数），若它的图象过原点，则m（）
A． m=1 B． m=±1 C． m=﹣1 D． m=0
考点：一次函数图象上点的坐标特征．
分析：将（0，0）代入y=（m﹣1）x+m2﹣1即可求出m的值．
解答：解：将（0，0）代入y=（m﹣1）x+m2﹣1得，m2﹣1=0，
解得m=±1，
当m=1时，m﹣1=0，
故m=﹣1．
故选C．
点评：本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，函数图象上的点符合函数解析式．
17．在同一坐标系中，函数y=kx与y=x﹣k的图象大致是（）
A． B． C． D．
考点：一次函数的图象；正比例函数的图象．
分析：分别利用一次函数和正比例函数的图象性质，分析得出即可．
解答：解：A、由y=kx经过第二、四象限，则k＜0，y=x﹣k与y轴交于负半轴，则﹣k
＜0，则k＞0，故此选项错误；
B、由y=kx经过第二、四象限，则k＜0，y=x﹣k与y轴交于正半轴，则﹣k＞0，则k＜0，故此选项正确；
C、由y=kx经过第一、三象限，则k＞0，y=x﹣k与y轴交于正半轴，则﹣k＞0，则k＜0，
故此选项错误；
D、由y=kx经过第二、四象限，图象不合题意，故此选项错误；
故选：B．
点评：此题主要考查了一次函数与正比例函数图象的性质，正确得出k的符号是解题关键．
三、解答题（本大题共8小题，共61分，请在答题卡相应位置作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）
18．（1）计算：+﹣；
（2）求x的值：64（x﹣1）3=27．
考点：实数的运算；立方根．
分析：（1）首先利用二次根式以及立方根的性质化简求出即可；
（2）直接利用立方根的定义求出即可．
解答：解：（1）+﹣
=9﹣3﹣
=；
（2）64（x﹣1）3=27
x﹣1=，
解得：x=．
点评：此题主要考查了平方根以及立方根的定义等知识，正确把握运算性质是解题关键．
19．如图，已知：在△AFD和△CEB中，点A、E、F、C在同一直线上，AE=CF，∠B=∠D，AD ∥BC．求证：AD=BC．
考点：全等三角形的判定与性质；平行线的性质．
专题：证明题．
分析：根据平行线求出∠A=∠C，求出AF=CE，根据AAS证出△ADF≌△CBE即可．
解答：证明：∵AD∥BC，
∴∠A=∠C，
∵AE=CF，
∴AE+EF=CF+EF，
即AF=CE，
∵在△ADF和△CBE中
，
∴△ADF≌△CBE（AAS），
∴AD=BC．
点评：本题考查了平行线的性质和全等三角形的性质和判定的应用，判定两三角形全等的方法有：SAS、ASA、AAS、SSS．
20．如图，一木杆在离地某处断裂，木杆顶部落在离木杆底部8米处，已知木杆原长16米，求木杆断裂处离地面多少米？
考点：勾股定理的应用．
分析：设木杆断裂处离地面x米，由题意得x2+82=（16﹣x）2，求出x的值即可．
解答：解：设木杆断裂处离地面x米，由题意得
x2+82=（16﹣x）2，
解得x=6米．
答：木杆断裂处离地面6米．
点评：本题考查的是勾股定理的应用，在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法，关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型，画出准确的示意图．领会数形结合的思想的应用．
21．如图，正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小格的顶点叫做格点．
（1）在图1中以格点为顶点画一个面积为10的正方形；
（2）在图2中以格点为顶点画一个三角形，使三角形三边长分别为2、、；
（3）如图3，点A、B、C是小正方形的顶点，求∠ABC的度数．
考点：勾股定理．
专题：作图题．
分析：（1）根据勾股定理画出边长为的正方形即可；
（2）根据勾股定理和已知画出符合条件的三角形即可；
（3）连接AC、CD，求出△ACB是等腰直角三角形即可．
解答：
解：（1）如图1的正方形的边长是，面积是10；
（2）如图2的三角形的边长分别为2，，；
（3）如图3，连接AC，CD，
则AD=BD=CD==，
∴∠ACB=90°，
由勾股定理得：AC=BC==，
∴∠ABC=∠BAC=45°．
点评：本题考查了勾股定理，三角形的面积，直角三角形的判定的应用，主要考查学生的计算能力和动手操作能力．
22．如图，点E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OA，ED⊥OB，垂足分别为C、D．
求证：（1）∠ECD=∠EDC；
（2）OC=OD；
（3）OE是线段CD的垂直平分线．
考点：角平分线的性质；全等三角形的判定与性质．
专题：证明题．
分析：（1）根据角平分线性质可证ED=EC，从而可知△CDE为等腰三角形，可证∠ECD=∠EDC；
（2）由OE平分∠AOB，EC⊥OA，ED⊥OB，OE=OE，可证△OED≌△OEC，可得OC=OD；
（3）根据SAS证出△DOF≌△COF，得出DF=FC，再根据ED=EC，OC=OD，可证OE是线段CD 的垂直平分线．
解答：证明：（1）∵OE平分∠AOB，EC⊥OA，ED⊥OB，
∴ED=EC，即△CDE为等腰三角形，
∴∠ECD=∠EDC；
（2）∵点E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OA，ED⊥OB，
∴∠DOE=∠COE，∠ODE=∠OCE=90°，OE=OE，
∴△OED≌△OEC（AAS），
∴OC=OD；
（3）在△DOF和△COF中，
∵，
∴△DOF≌△COF，
∴DF=CF，
∵ED=EC，
∴OE是线段CD的垂直平分线．
点评：本题考查了角平分线性质，线段垂直平分线的判定，等腰三角形的判定，三角形全等的相关知识．关键是明确图形中相等线段，相等角，全等三角形．
23．已知一次函数y=kx+b的图象过A（1，1）和B（2，﹣1）．
（1）求一次函数y=kx+b的表达式；
（2）求直线y=kx+b与坐标轴围成的三角形的面积；
（3）将一次函数y=kx+b的图象沿y轴向下平移3个单位，则平移后的函数表达式为y=﹣2x ．
考点：待定系数法求一次函数解析式；一次函数图象上点的坐标特征；一次函数图象与几何变换．
分析：（1）把A、B两点代入可求得k、b的值，可得到一次函数的表达式；
（2）分别令y=0、x=0可求得直线与两坐标轴的两交点坐标，可求得所围成的三角形的面积；（3）根据上加下减的法则可得到平移后的函数表达式．
解答：解：
（1）图象过A（1，1）、B（2，﹣1）两点，
代入一次函数表达式可得，解得，
∴一次函数为y=﹣2x+3；
（2）在y=﹣2x+3中，分别令x=0、y=0，
可求得一次函数与两坐标轴的交点坐标分别为（0，3）、（，0），
∴直线与两坐标轴围成的三角形的面积为：S=×3×=；
（3）向下平移三个单位，则可得平移后的函数为y=﹣2x，
故答案为：y=﹣2x．
点评：本题主要考查待定系数法求函数解析式，掌握待定系数法的应用关键是点的坐标，即把点坐标代入得到关于系数的方程组，求解即可．
24．已知：如图①，在△AOB和△COD中，OA=OB，OC=OD，∠AOB=∠COD=50°
（1）求证：①AC=BD；②∠APB=50°；
（2）如图②，在△AOB和△COD中，OA=OB，OC=OD，∠AOB=∠COD=α，则AC与BD间的等量关系为AC=BD ，∠APB的大小为α
考点：全等三角形的判定与性质．
分析：（1）根据∠AOB=∠COD=50°求出∠AOC=∠BOD，根据SAS推出△AOC≌△BOD，根据全等三角形的性质得出AC=BD，∠CAO=∠DBO，
根据三角形内角和可知∠CAO+∠AOB=∠DBO+∠APB，推出∠APB=∠AOB即可．
（2）根据∠AOB=∠COD=50°求出∠AOC=∠BOD，根据SAS推出△AOC≌△BOD，根据全等三角形的性质得出AC=BD，∠CAO=∠DBO，
根据三角形内角和可知∠CAO+∠AOB=∠DBO+∠APB，推出∠APB=∠AOB即可．
解答：证明：（1）∵∠AOB=∠COD=50°，
∴∠AOC=∠BOD，
在△AOC和△BOD中，
∴△AOC≌△BOD，
∴AC=BD，∠CAO=∠DBO，
根据三角形内角和可知∠CAO+∠AOB=∠DBO+∠APB，
∴∠APB=∠AOB=50°．
（2）解：AC=BD，∠APB=α，
理由是：）∵∠AOB=∠COD=50°，
∴∠AOC=∠BOD，
在△AOC和△BOD中，
∴△AOC≌△BOD，
∴AC=BD，∠CAO=∠DBO，
根据三角形内角和可知∠CAO+∠AOB=∠DBO+∠APB，
∴∠APB=∠AOB=α，
故答案为：AC=BD，α．
点评：本题考查了全等三角形的性质和判定的应用，解此题的关键是求出△AOC≌△BOD，注意：全等三角形的对应边相等，对应角相等．
25．如图，一次函数y=﹣x+1的图象分别与x轴、y轴交于点A、B，以线段AB为边在第
一象限内作等腰Rt△ABC，∠BAC=90°．
（1）A点坐标为（2，0），B点坐标为（0，1）；
（2）过点C作x轴垂线，交x轴于点D，
①证明△ABO≌△CAD；
②求点C的坐标；
（3）在x轴上是否存在点P，使得△ABP为等腰三角形？若存在请直接写出点P的坐标，若不存在，请说明理由．
考点：一次函数综合题．
分析：（1）由一次函数y=﹣x+1的图象分别与x轴、y轴交于点A、B，分别有y=0，x=0，
即可求得答案；
（2）①由等腰Rt△ABC，∠BAC=90°，易得AB=AC，∠BAO=∠ACD，然后由AAS判定△ABO ≌△CAD；
②由△ABO≌△CAD，可得AD=OB=1，继而求得OD=OA+AD=3，则可求得点C的坐标；
（3）分别从AP=AB，AB=BP以及AP=BP去分析求解即可求得答案．
解答：解：（1）∵一次函数y=﹣x+1的图象分别与x轴、y轴交于点A、B，
当y=0时，﹣x+1=0，
解得：x=2，
∴点A（2，0），
当x=0时，y=1，
∴B（0，1）．
故答案为：（2，0），（0，1）；
（2）①证明：∵∠BAC=90°，
∴∠OAB+∠CAD=90°．
又∵CD⊥x轴，
∴∠CAD+∠ACD=90°，
∴∠ACD=∠BAO．
在△ABO和△CAD中，
，
∴△ABO≌△CAD（AAS）；
②∵△ABO≌△CAD，
∴AD=OB=1，CD=OA=2，OD=OA+AD=3．
∴C的坐标是（3，2）；
（3）存在．
∵OA=2，OB=1，
∴AB==，
①若AP=AB，则P1（2+，0），P2（2﹣，0）；
②若AB=BP，则OP=OA=2，
∴P3（﹣2，0）；
③若AP=BP，
设OP=m，则AP=BP=OA﹣OP=2﹣m，
∵OB2+OP2=BP2，
∴1+x2=（2﹣m）2，
解得：m=，
∴P4（，0）；
综上可得：点P的坐标为：P1（2+，0），P2（2﹣，0），P3（﹣2，0），P4（，0）．
点评：此题属于一次函数的综合题．考查了全等三角形的判定与性质、勾股定理以及等腰三角形的性质．此题难度较大，注意掌握数形结合思想、分类讨论思想与方程思想的应用．
2020年江苏省镇江市句容市事业单位招聘考试真题及答案
2020年江苏省镇江市句容市事业单位招聘考试真题及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、中国少数民族人口虽少，但分布很广，中国民族成分较多的是（），有25个民族。 A、广西区 B、贵州省 C、云南省 D、四川省 【答案】C 【解析】中国少数民族人口虽少，但分布很广。全国各省、自治区、直辖市都有少数民族居住，绝大部分县级单位都有两个以上的民族居住。中国的少数民族主要分布在内蒙古、新疆、宁夏、广西、西藏、云南、贵州、青海、四川、甘肃、辽宁、吉林、湖南、湖北、海南、台湾等省、自治区。中国民族成分较多的是云南省，有25个民族。 2、建设有中国特色社会主义理论的重要基础是（）。 A、社会主义初级阶段理论 B、马克思主义普遍原理 C、毛泽东阶级斗争理论 D、“三个代表”重要思想 【答案】B 【解析】邓小平提出的建设有中国特色的社会主义理论是马克思主义普遍真理同中国社会主义现代化建设实践相结合的产物，是扎根于当代中国土壤的马克思主义。所以，马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的理论基础。故选B。 3、下列不符合我国古代建筑特点的是（）。 A、不论是墙还是塔都是越往上越细，顶上有锋利的、直刺苍穹的小尖顶 B、以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架为主要的结构方式 C、中轴对称、方正严整的群体组合与布局 D、特别注意与周围自然环境的协调 【答案】A
初中七年级生物第一学期期末学情分析
第一学期期末学情分析 七年级生物试卷 一、我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共40分） 1．在科学探究中，验证假设正确与否的基本途径是……………………………………（）A．推理、判断 B．实验 C．查阅资料 D．分析、思考和想象2．“桃花流水鳜鱼肥”是出自唐朝张志和的《渔歌子》中的诗句，这首诗句描写了影响鳜鱼生活的非生物因素是…………………………………………………………………（） A．温度 B．江水 C．阳光 D．桃花 3．一般情况下，在一个生态系统中数量最多的生物是…………………………………（）A．以植物为食的植食性动物 B．以动物为食的肉食性动物 C．能分解动植物遗体的微生物 D．能进行光合作用的绿色植物 是………………………………………………（）4．下列有关生态系统的叙述中，错误的 ．．． A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系 B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C．食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 5．在设计对照实验时，应注意的问题…………………………………………………（）A．所有变量都相同 C．所有变量都不相同 C．实验变量相同 D．除实验变量外，其他因素都相同 6．下列是草原生态系统中的几种生物，属于生产者的是…………………………………（）A．草、灌木、乔木 B．细菌、真菌等微生物 C．松鼠、鸟、蛇 D．草、细菌、兔 7．关于食物链的写法，下列表述正确的是………………………………………………（）A．阳光→草→兔→狐 B．鹰→蛇→田鼠→植物 C．田鼠→蛇→鹰 D．植物→田鼠→蛇→鹰 8．在食物链中流动的能量最初来自………………………………………………………（）A．植物 B．动物 C．太阳 D．土壤 9．食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是………………………………（）A．水、无机盐、维生素 B．水、无机盐、维生素、糖类、脂肪 B．糖类、蛋白质、无机盐 D．糖类、脂肪、蛋白质 10．淀粉被分解成小分子物质后才能被人体吸收，此小分子是………………………（）A．葡萄糖 B．氨基酸 C．甘油 D．脂肪酸
江苏省句容市华阳片2020-2021学年八年级上学期期中地理试题
江苏省句容市华阳片2020-2021学年八年级上学期期中地理 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 2021年10月1日，新中国迎来70周年华诞，天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。据此完成下面小题。 1．图中阴影部分能体现我国纬度位置的是 A．B． C．D． 2．从海陆位置看，我国是一个 A．内陆国B．海陆兼备的国家 C．岛国D．三面环水的半岛国家 读“我国疆域四端点示意图”，完成下面小题。 3．甲地已太阳高照，丙地还是星空万里，导致 这一差异的原因是 A．离海洋远近不同B．地形差异大 C．经度差别大D．纬度差别大 1
4．丙地处在 A．黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处 B．新疆的帕米尔高原 C．黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上 D．南海的南沙群岛中的曾母暗沙 5．丁地所在的海域是 A．渤海 B．黄海 C．东海 D．南海 下图为“我国部分省级行政区域轮廓示意图”。据此完成下面小题。 6．乙图示意的 省级行政区域是 A．山西省B．河南省 C．黑龙江省D．陕西省 7．四幅图所示的山脉中,属于我国地势第二、三级阶梯分界线的是 A．甲和乙B．丙和丁 C．甲和丁D．乙和丙 从事平面设计工作的一位设计师，用具有地方特色的文化元素，为台湾省、上海市、重庆市和云南省设计了独有的“福”字。 读图，完成下列各题。 8．四 幅图与省级行政区的全称、简称对应正确的是（） A．甲--台湾省--台B．乙--上海市--沪 C．丙--重庆市--黔D．丁--云南省--赣 9．甲地的火锅以麻辣著称，该口味特点与当地的（） A．气候寒冷有关 B．水产丰富有关 C．气候湿热有关 D．海拔高有关 读图,完成下面小题。
2020年江苏省镇江市句容市事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案
2020年江苏省镇江市句容市事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答 案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列诗句与其描写的传统节日对应不正确的是（）。 A、总把新桃换旧符——清明节 B、遍插茱萸少一人——重阳节 C、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——元宵节 D、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮——七夕节 【答案】A 【解析】A项出自王安石的《元日》，对应的是春节。B项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，重阳节有登高，插茱萸的习俗。C项出自辛弃疾的《青玉案?元夕》，描写的是元宵节。D项出自秦观的《鹊桥仙?纤云弄巧》，写的是七夕节。因此A项错误。 2、在资本主义市场上，商品出售价格的最低界限是（）。 A、商品的个别价值 B、商品的社会价值 C、商品的生产成本 D、商品的生产价格 【答案】C 【解析】本题考查资本。由社会必要劳动时间形成的价值是社会价值，由个别劳动时间形成的价值是个别价值。在商品经济条件下，商品是按社会价值出卖的。资本主义企业生产的商品价值（W）包括三个部分：生产商品所耗费的不变资本价值（c）、可变资本价值（v）和剩余价值（m）。即W=c+v+m。其中c+v代表资本家为生产商品所实际耗费的资本额，对资本家来说，就是生产成本。因此，资本主义 3、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。其哲学依据是（）。 A、同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的 B、在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的 C、矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题 D、一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题 【答案】B 【解析】复杂事物中包含多个矛盾，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心，同时做到统筹兼顾，适当安排。
江苏省句容高级中学2014届高三2014月调研测试(政治)
江苏省句容高级中学2014届高三12月调研测试（政治） nba(体育） 2014-12-11 1713 江苏省句容高级中学2014届高三12月调研测试 政治试卷 一．单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。 1．中国上海世界博览会，将于2014年5月1日—2014月31日举办。上海世博会的门票为：平日普通票价格为160元人民币、指定日普通票价格为200元人民币、指定日优惠票价格为120元人民币、平日优惠票价格为20140元人民币、夜间票价格为90元人民币等不同档次。货币在门票定价中 ①执行价值尺度职能②是观念中的货币③执行流通手段职能④是现实的货币 A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 2．假设1部手机=4部自行车=2克黄金成立，若手机行业劳动生产率翻一番，自行车行业劳动生产率翻两番，而黄金的社会必要劳动时间延长一倍，其他条件忽略不计，则下列等式成立的是 A．1部手机=16辆自行车=1克黄金 B．1部手机=8辆自行车=1克黄金 C．2部手机=16辆自行车=1克黄金 D．2部手机=32辆自行车=1克黄金 3．2014年2014月12日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，分析农业生产形势，研究部署做好秋冬种工作。会议决定，明年小麦各品种最低收购价每市斤均提高3分钱，其中，白小麦每市斤提高到0.9元，红麦和混合麦每市斤提高到0.86元，同时适当提高稻谷特别是优质稻最低收购价格。上述做法 ①有利于扩大农村小麦的生产规模②说明小麦生产供不应求③说明价格是调节供求关系和实现资源合理配置的重要机制④说明商品价格主要是由国家决定
江苏省丹徒高级中学、句容实验高中、扬中二中2021-2022高一物理下学期期中试题.doc
江苏省丹徒高级中学、句容实验高中、扬中二中2021-2022高一物理 下学期期中试题 一．单项选择题:每小题只有一个 ．．．．选项符合题意（本大题13小题，每小题2分，共26分）1.发现万有引力定律和测出引力常数的科学家分别是 A．开普勒、卡文迪许 B．牛顿、伽利略 C．牛顿、卡文迪许 D．开普勒、伽利略 2.自然界中有很多物体做曲线运动，在所有的曲线运动中，物体的运动速度 A．方向一定改变 B．方向一定不变 C．大小一定改变 D．大小一定不变 3.物体做曲线运动的条件为 A．物体运动的初速度不为零 B．物体所受的合外力为变力 C．物体所受的合外力的方向与速度的方向在同一条直线上 D．物体所受的合外力的方向与速度的方向不在同—条直线上 4.如图所示为运动员抛出的铅球运动轨迹(铅球视为质点)A、B、C为曲线上的三点，关于铅球在B点的速度方向下列说法正确的是 A．为AB的方向 B．为BC的方向 C．为BD的方向 D．为BE的方向 5.下列叙述中的力，属于万有引力的是 A．马拉车的力 B．钢绳吊起重物的力 C．太阳与地球之间的吸引力 D．两个异名磁极之间的吸引力 6.2012年12月，经国际小行星命名委员会批准，紫金山天文台发现的一颗绕太阳运 行的小行星被命名为“南大仙林星”。如图所示，轨道上a、b、c、d四个位置中， 该行星受太阳引力最大的是 A．a B．b C．c D．d 7．我国于2007年10月24日成功发射了“嫦娥一号”探月卫星，若卫星在半径为r的绕月圆形轨道上运行的周期T，则其线速度大小是
A ．/T r B ．/2T r π C ．/r T D ．2/r T π 8.火星的质量和半径分别约为地球的1/10和1/2，地球表面的重力加速度为g ，则火星表面的重力加速度约为 A ．0.2g B ．0.4g C ．2.5g D ．5g 9.一个物体做匀速圆周运动，关于其向心加速度的方向，下列说法中正确的是 A ．与线速度方向相同 B ．与线速度方向相反 C ．背离圆心 D ．指向圆心 10.如图所示用起瓶器打开瓶盖，起瓶器上A 、B 两点绕O 点转动的角速度分别为ωA 和ωB 线速度大小分别为v A 和v B ，则 A ．ωA =ωB ， v A
2019-2020学年江苏省镇江市句容市华阳片八年级(上)期中道德与法治试卷
2019-2020学年江苏省镇江市句容市华阳片八年级（上）期中道德与法治试卷一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的．请在答题纸上填涂你认为正确的选项．（本大题共30小题，1-20每小题2分，21-30每小题2分，共70分） 1．生活中，“没有游戏规则，就无法决定输赢；没有竞技规则，体育比赛就无法进行；没有交通规则，交通就会混乱。”这一现象告诉我们（） A．有了规则，社会就一定有秩序 B．学校没有规则对学生的学习没有影响 C．社会生活离不开规则 D．对于学生来说，只要遵守校规就行了 2．伯克说：“良好的秩序是一切美好事物的基础”说明了（） A．事物是美好的 B．生活离不开秩序，秩序离不开规则 C．生活是美好的 D．规则离不开秩序 3．孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这句话告诫我们（） A．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 B．要自尊自爱 C．要自立自强 D．要遵守规则 4．“一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子。”这句话充分说明（） A．讲文明、讲礼貌之表现在口头上 B．文明礼貌只表现在行动上 C．文明礼貌体现着一个人的内涵和修养 D．文明礼貌所有的人都能做到的 5．如图漫画《可悲的“老赖”》给我们的有益启迪是（）
A．不诚信的人必然要受到经济的制裁 B．不要对人轻易许下不能兑现的诺言 C．社会是复杂的，不诚信是正常现象 D．对人守信、对事负责才能立身社会 6．如果说道德是人们追求的最高境界，那么人们行为的底线应该是（） A．不逾矩B．不违规C．不违法D．不犯罪 7．下列行为体现了诚实守信的是（） A．商场为了盈利，出售假冒伪劣产品 B．面对值日，同学之间互相推诿 C．中学生上学路上不小心剐蹭路边车辆，主动留字条道歉 D．李林因玩游戏而失约 8．以前许多城市完全禁止燃放烟花爆竹。后来受传统文化的影响，一些城市对烟花爆竹的经营实行统一采购批发，并规定了燃放的区域、时间等。对这一规则改变认识正确的有（） A．为了促进烟花行业发展和文化传承 B．对与实际不符规则应改进和完善 C．可以杜绝市民燃放烟花爆竹的行为 D．规则要符合城市管理者的需要 9．新修订的《中小学生守则》增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。 对这一修订认识不正确的是（） A．有利于引导学生认识网络的利与弊 B．有利于增强青少年的自我保护意识和能力 C．因为网络全部充斥着不良信息
江苏省句容市2017届九年级10月调研考试数学试题(附答案)$715404
九年级数学自主学习能力调研试卷 一、填空题（本题共有12小题，每小题2分，共24分．） 1．若关于x 的一元二次方程x 2－ax ＋a+1＝0有一个根为0，则a ＝ ▲ ． 2．把方程3x 2＝5x ＋2化为一元二次方程的一般形式是 ▲ ． 3．已知一元二次方程x 2－4x ＋c ＝0有两个相等的实数根，则实数c ＝ ▲ ． 4．设一元二次方程x 2－5x ＋2＝0的两个实数根分别为x 1和x 2，则x 12x 2＋x 1x 22＝ ▲ ． 5．已知四条线段满足，将它改写成为比例式为 ▲ （写出你认为正确的一个）． 6．如图，在6×6的正方形网格中，连结两格点A ，B ，线段AB 与网格线的交点为M 、N ，则AM ∶MN ∶NB 为 ▲ ． （第6题） （第7题） （第8题） （第10题） 7．如图，△ABC 和△A 1B 1C 1是以点O 为位似中心的位似三角形，若C 1为OC 的中点， AB=4，则A 1B 1的长为 ▲ ． 8．将三角形纸片(△ABC)按如图所示的方式折叠，使点B 落在边AC 上，记为点B′，折痕为EF ．已知AB=AC=3，BC=4，若以点B′、F 、C 为顶点的三角形与△ABC 相似，则BF= ▲ ． 9．从3，0，－1，－2，－3这五个数中抽取一个数，作为正比例函数() 25y m x =-和关于x 的一元二次方程()2 110m x mx +++=中m 的值．若恰好使函数的图象经过第一、三象限，且使方程有实数根，则满足条件的m 的值是 ▲ ． 10．如图，在△ABC 中，∠BAC =60°，∠ABC =90°，直线l 1∥l 2∥l 3，l 1与l 2之间距离是1， l 2与l 3之间距离是2，且l 1，l 2，l 3分别经过点A ，B ，C ，则边AC 的长为 ▲ ． 11．如果关于x 的一元二次方程20ax bx c ++=有两个实数根，且其中一个根为另一个根 的2倍，则称这样的方程为“倍根方程”．以下关于倍根方程的说法，正确的是 ▲ ．（写出所有正确说法的序号）． ①方程220x x --=是倍根方程； ②若方程220x px -+=是倍根方程，则3p =； ③若()()20x mx n -+=是倍根方程，则()()0n 4m =++n m ；
2019-2020学年江苏省句容市华阳片区七年级数学上第一次联考试题含答案
江苏省句容市华阳片区2019-2020学年七年级数学上学期第一次联 考试题 一、填空题（本大题共有12小题，每小题2分，共24分．） 1.－3的相反数是 . 2．某地气温开始是6℃,一会儿升高4℃,再过一会儿又下降11℃, 这时气温是__ . 3.计算：－[－（－4）]= 。 4. -26中底数是_________，运算结果是_________。 5.绝对值大于3且小于6的所有整数是 。 6.．|a|=1，|b|=4，且ab ＜0，则a-b 的值为 . 7.．点A 表示－3，在数轴上与点A 距离5个单位长度的点表示的数为 。 8.已知()2320x y -++=，则x y = .. 9．若m 、n 互为相反数，a 、b 互为倒数，则n m +-3+ab= 。 10．a 是最大的负整数，b 是绝对值最小的数，则a b +=_________. 11. 根据“二十四点”游戏的规则，用仅含有加、减、乘、除及括号的运算式，使3，-6，4，10的运算结果等于24： （只要写出一个算式即可） 12．观察下列算式： ①1 33=，②2 39=，③3327=，④4381=， ⑤53243=，⑥63729=，⑦732187=，⑧836561=，…那么2014 3 的个位数字是__________. 二、选择题（本大题共有5小题，每小题3分，共15分） 13．如果小明向东走40米，记作+40米，那么－50米表示小明( ) A ．向西走40米 B ．向西走50米 C ．向西走－50米 D ．向东走50米 14.用科学计数法表示2350000正确的是（ ） A 、235×104 B 、2.35×106 C 、2.35×105 D 、2.35×104 15．已知a ，b 两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是（ ） A ． a+b ＞0 B ． |a |＞|b | C ． ab ＜0 D ． b ﹣a ＜0
2019届江苏省句容市九年级上学期期中学情分析考试数学试卷【含答案及解析】
2019届江苏省句容市九年级上学期期中学情分析考试 数学试卷【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、填空题 1. 已知，则= ． 2. 已知是方程的一个根，则的值是． 3. 已知线段是线段、的比例中项，且，，则． 4. 如图，在△ABC中，DE∥BC，，则= ． 5. 若关于x的一元二次方程kx2－4x+3=0有实数根，则k的取值范围是． 6. 已知是一元二次方程的两个根，则等于． 7. 如图，在□ABCD中，点E是边AD的中点，EC交对角线BD于点F，则= ． 8. 将代数式x2+6x+3配方成（x+m）2+n的形式，则= ．
9. 若关于x的一元二次方程的两个实数根分别为－1和，则 n= ． 10. 如图，为测量学校旗杆的高度，小东用长为3．2m的竹竿作测量工具，移动竹竿，使 竹竿顶端与旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时，竹竿与这一点相距8m，与旗杆相距22m，则旗杆的高为 m． 11. 如图，线段CD两个端点的坐标分别为C（3，3），D（4，1），以原点O为位似中心，在第一象限内将线段CD扩大为原来的两倍，得到线段AB，则线段AB的中点E的坐标 为． 12. 若m，n是方程的两个实数根，则的值为． 二、选择题 13. 一元二次方程的根是（） A．－1 B．0 C．1和2 D．－1和2 14. 已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是（） A．＜－1 B．＞1 C．＞－1且≠0 D．＜－1且≠0 15. 下列条件不能判定△ABC与△DEF相似的是（） A． B．，
(完整版)江苏省普通高中名单
江苏省高中阶段招生计划 镇江高中招生计划 镇江市区： 江苏省镇江中学900人，江苏省镇江第一中学900人，镇江市实验高级中学900人（含2个艺术班，1个日语课程实验班），镇江市第二中学赛珍珠班100人；三星级高中市第二中学300人；镇江市国际学校160人（民办）。 丹徒：省大港中学700人，丹徒高级中学810人。 丹阳：省丹阳高级中学750人，省丹中国际部100人，吕叔湘中学900人，市第五中学1000人，市第六中学980人（含1个女足班30人），市第五中学艺术班50人，市教师进修学校艺术班100人，珥陵高级中学500人，吕城高级中学400人，访仙中学300人。 扬中：省扬中高级中学520人，新坝中学（重点班）104人，市第二高级中学（重点班）208人，新坝中学104人，市第二高级中学312人，市教师进修学校（艺术）60人。 句容：省句容高级中学832人，市实验高级中学832人，市第三中学832人，市第三中学玉清分校416人（民办）（含1个美术班）。 南京市教育局(3201) 76所 直属学校(320100)：8 南京市第一中学、南京市中华中学、南京外国语学校、南京外国语学校中加国际高中、南京外国语学校剑桥国际高中、南京市金陵中学、南京市金陵中学剑桥国际课程班、南京师范大学附属中学 玄武区教育局(320102)：8 南京市第九中学、南京市第十三中学、南京市第十三中学中加国际高中、南京市第三十四中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、南京市第九中学震旦校区、南京体育学院附属中学 白下区教育局(320103)：5 南京市第三高级中学、南京市第五中学、南京市第六中学、南京航空航天大学附属高级中学、南京市行知实验中学 秦淮区教育局(320104)2：南京市文枢中学、南京市第二十七高级中学 建邺区教育局(320105)：3 南京市金陵中学河西分校、南京市金陵中学河西分校国际课程班、南京市建邺高级中学 鼓楼区教育局(320106)：8 江苏教育学院附属高级中学、南京大学附属中学、南京大学附属中学中加国际高中、南京田家炳高级中学、南京田家炳高级中学中日课程班、南京市第四中学、南京市宁海中学、南京育英外国语学校 下关区教育局(320107)：4 南京市第十二中学、南京市第六十六中学、南京市第三十九中学、南京南侨高级中学 浦口区教育局(320111)：4 江苏省江浦高级中学、江苏省江浦高级中学文昌校区、南京市第十四中学、南京市实验国际学校 栖霞区教育局(320113)：7 南京市燕子矶中学、南京市栖霞中学栖霞校区、南京市栖霞中学烷基苯校区、南京师范大学附属实验学校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校仙林分校德国高中课程班、南京外国语学校仙林分校澳洲vce课程班 雨花区教育局(320114)：20 南京市雨花台中学、南京市板桥中学、南京民办实验学校、南京市江宁高级中学、南京市江宁区秦淮中学、南京市江宁区临江高级中学、南京市江宁区天印高级中学、南京市江宁区湖熟高级中学、南京市江宁区秣陵中学、南京东山外国语学校、南师大附中江宁分校、南京英华学校、南京华夏实验学校、江苏省六合高级中学、南京市六合实验高级中学、南京市六合区实验高级中学瓜埠分校、南京市六合区程桥高级中学、南京市六合区横梁高级中学、南京市大厂高级中学、南京师范大学附属扬子中学 溧水县教育局(320124)：3 江苏省溧水高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学 高淳县教育局(320125)：4 江苏省高淳高级中学、高淳县湖滨高级中学、高淳县湖滨高级中学永丰分校、高淳县淳辉高级中学 无锡市教育局(3202) 54所 直属学校(320201)：4 无锡市大桥实验中学、无锡培林高级中学、无锡市运河实验中学、私立无锡光华学校 锡山区教育局(320205)：6 江苏省天一中学、江苏省羊尖高级中学、江苏省怀仁中学、无锡市荡口中学、无锡市东亭中学、无锡市东北塘中学 惠山区教育局(320206)：4 江苏省锡山高级中学、无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、无锡市堰桥中学 滨湖区教育局(320211)：15 江苏省太湖高级中学、无锡市立人高中、无锡市胡埭中学、无锡市硕放中学、无锡市第一中学、无锡市辅仁高级中学、江苏省梅村高级中学、无锡市第一女子中学、无锡市第三高级中学、无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第六高级中学、无锡市广瑞高级中学、无锡市湖滨中学、无锡市综合高级中学、 江阴市教育局(320281)：13
江苏省镇江市句容市2019-2020八年级(上)期末生物试卷 (含答案解析)
江苏省镇江市句容市2019-2020八年级(上)期末生物试卷 一、选择题（本大题共35小题，共70.0分） 1.在显微镜下观察到的数量最多的血细胞是 A. 上皮细胞 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板 2.人体血液循环系统的组成是（） A. 血管与心脏 B. 动、静脉血管、毛细胞血管和心脏 C. 血细胞、血管与心脏 D. 血管、心脏和血液 3.健康人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿却只有1.5升左右，这是什么原因？（） A. 原尿中的水被皮肤通过汗液排出去了 B. 原尿中的水通过尿液排出去了 C. 大部分的水被肾小管重新吸收回血液了 D. 原尿的水贮存在膀胱中 4.飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼 动作。这样做的目的是为了（） A. 保护鼓膜 B. 防止打瞌睡 C. 帮助呼吸 D. 保持口腔卫生 5.某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手。如图是该反射的 反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（） A. a是手指肌肉，能接受刺激并产生收缩 B. c是脊髓中的神经中枢，能使人感到烫 C. 如果d被切断，人不会及时松手，也不会感到烫 D. 图中箭头表示“神经冲动”能从a传到c，再从c传到e 6.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句描述了蜻蜓的哪种行为，这种行为从获得的途径来 看属于哪类（） A. 防御性为、学习行为 B. 觅食行为，先天性行为 C. 繁殖行为、先天性行为 D. 节律性为，先天性行为 7.下列表示骨、关节和肌肉关系正确的模式图是（）
A. B. C. D. 8.饭后血糖浓度会暂时升高，不久就恢复正常，这主要是由于（）的调节作用 A. 生长激素 B. 肾上腺激素 C. 胰岛素 D. 甲状腺激素 9.若要提高大棚农作物光合作用的产量，可以在大棚内采取的措施是（） A. 适当提高二氧化碳的浓度 B. 大量浇水 C. 一次性大量施肥 D. 过度密植 10.维持生物圈碳—氧平衡的主要是绿色植物的________作用。（） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 生长发育 11.生态系统具有一定的自我调节能力，下列生态系统中，自我调节能力最强的是 A. 森林生态系统 B. 稻田生态系统 C. 池塘生态系统 D. 人工林生态系统 12.图为叶表皮上的一个气孔，相关叙述错误 ．．的是（） A. ①是保卫细胞 B. ①的内外细胞壁厚度不同 C. 植物通过①控制②的开闭 D. ①吸水膨胀时，②闭合 13.观察蚕豆和玉米种子的形态和结构，可得出蚕豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮（） A. 正确 B. 错误 14.我们生活中常吃的豆腐和玉米梗营养物质主要分别来自() ①种皮②胚芽③子叶④胚乳． A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15.传粉是指（）
江苏省句容市天王中学2015届九年级上学期自主学习能力调研物理试题(有答案)AqAqqA
试卷分值：100分 考试时间：90分钟 命题人：丹徒区荣炳中学 田义虎 审核人：荣炳中学 符国荣、徐伟 一、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分） １．如图所示的器具，属于省力杠杆的是 ２．下列实例中，人对物体做功的是 A ．学生背着书包在水平路面上匀速前进 B ．人推车，车未动 C ．足球被踢后，在草地上滚动一段距离 D ．举重运动员将杠铃举起 ３．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 A ．物体温度越低，分子运动越剧烈 B ．物体温度越高，含有的热量越多 C ．水沸腾时吸收热量，温度保持不变 D ．物体的温度为0℃时，其内能为零 ４. 下列实验中，采用多次测量，其主要目的相同的是哪几组 ①研究串联电路的电流特点 ②伏安法测定值电阻的阻值 ③研究杠杆平衡条件 ④探究使用定滑轮的特点 A ．①② B ．②④ C ．③④ D ．①③④ ５．小红收集了一些与机械能有关的如图实例，其中机械能增大的是 汽车水平匀速行驶 小孩从滑梯上滑下 火箭升空时 滚摆上下摆动时 A B C D ６．下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同 A ．探究动能大小与哪些因素有关 B ．探究影响导体电阻大小的因素 C ．将电流比作水流 D ．研究通过导体的电流与电压、电阻的关系 ７．下列哪个单位不是电功的单位 A. 千瓦时（kW·h ） B. 瓦特（W ） C ．焦耳（J ） D. 伏·安·秒（V·A·s ） ８．如图所示，闭合开关S ，电路正常工作．过了一段时间，灯泡L 熄灭，两只电表示数都变大．则下列判 断正确的是 A ．电阻R 断路 B ．电阻R 短路 C ．灯泡L 短路 D ．灯泡L 断路 ９．关于电功，下列说法中正确的是 A ．电流做功越多，消耗的电能就越多 B ．电功是表示电流做功快慢的物理量 C ．电功就是电能，两者是一回事 D ．用电器通电的时间越长，电流做功就越多 10．为了便于比较不同材料制成的导体的导电性能的优劣，我们把长为1m 、横截面积为1mm 2的某种材料 在20℃时的电阻值叫做这种材料的电阻率．材料的电阻率决定于 A ．导体的长度和横截面积 B ．导体的材料 C ．导体的材料、长度、横截面积 D ．导体的长度、横截面积和温度 11．如图所示电路中,电源电压6V 保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω.当开关闭 合,滑片由b 端向a 端移动的过程中，下列说法正确的是 A ．当滑片移到a 端时，电流表示数为0.2安 B ．当滑片移到中点时，电压表示数为2伏 S R L
江苏省句容市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报告2019版
江苏省句容市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报 告2019版
报告导读 本报告通过数据分析为大家展示江苏省句容市普通中学和小学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解江苏省句容市普通中学和小学在校学生数量提供重要参考及指引。 江苏省句容市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告对关键因素普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信江苏省句容市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节江苏省句容市普通中学和小学在校学生数量现状 (1) 第二节江苏省句容市普通中学在校学生数量指标分析 (3) 一、江苏省句容市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、江苏省句容市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、江苏省句容市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、江苏省句容市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、江苏省句容市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动 对比分析 (6) 第三节江苏省句容市普通小学在校学生数量指标分析 (7) 一、江苏省句容市普通小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、江苏省句容市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、江苏省句容市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、江苏省句容市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
江苏省句容市公共财政收支情况3年数据分析报告2019版
江苏省句容市公共财政收支情况3年数据分析报告2019版
报告导读 本报告针对江苏省句容市公共财政收支情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示江苏省句容市公共财政收支情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解江苏省句容市公共财政收支情况提供重要参考及指引。 江苏省句容市公共财政收支情况数据分析报告对关键因素一般公共预算收入，一般公共预算支出等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 江苏省句容市公共财政收支情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信江苏省句容市公共财政收支情况数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节江苏省句容市公共财政收支情况现状 (1) 第二节江苏省句容市一般公共预算收入指标分析 (3) 一、江苏省句容市一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全国一般公共预算收入现状统计 (3) 三、江苏省句容市一般公共预算收入占全国一般公共预算收入比重统计 (3) 四、江苏省句容市一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、江苏省句容市一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、江苏省句容市一般公共预算收入同全国一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节江苏省句容市一般公共预算支出指标分析 (7) 一、江苏省句容市一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全国一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、江苏省句容市一般公共预算支出占全国一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、江苏省句容市一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (8) 五、江苏省句容市一般公共预算支出（2017-2018）变动分析 (8)
江苏省句容市华阳片区2017—2018学年七年级语文上学期第一次联考试题
江苏省句容市华阳片区2017-2018学年七年级语文上学期第一次联考试题 一、积累运用（共20分） 1.古诗文默写：（8分） （1）水何澹澹，。 （2），洪波涌起。 （3）___________________ _______________________________ ，若出其中。，若出其里。b5E2RGbCAP （4）潮平两岸阔，_______________________ 。 （5）____________________ ，江春入旧年。 （6）___________________________________ 我寄愁心与明月， （7）_________________________________ 夕阳西下，。 2.对下列病句的修改，错误的是（）（3 分） A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯.（把“变化”改为“改变”） B.当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象.（删掉“当”和“时”） C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本.（把“厚厚的”调到“放着”后） D.我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图.（把“一幅”和“很大的”颠倒过来） 3.下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。（4分） 繁花嫩叶暖和安适淅淅呖呖披蓑带笠 4?《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景（5分） （1）文中的s城是_______ （1分） 鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？（2分） ___________________________________________________________________________________________ （2
初中物理 江苏省句容市天王中学九年级物理上学期期中考模拟试题j及答案.docx
xx学校xx学年xx学期xx试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 试题1: 下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是 A．羊角锤 B．筷子 C．起瓶器 D．独轮车 试题2: 一箱汽油用掉一半后，以下说法中正确的是 A．油的密度变为原来的一半 B．油的比热容变为原来的一半 C．油的质量变为原来的一半 D．油的热值变为原来的一半 试题3: 如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则 A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．无法判断 评卷人得分
试题4: 热气球在空中匀速上升的过程中，它的 A．动能增大，势能不变，机械能增大 B．动能不变，势能减小，机械能减小 C．动能减小，势能增大，机械能不变 D．动能不变，势能增大，机械能增大 试题5: 下图中的四个情景中，用热传递改变物体内能的是 试题6: 小红连接了如图所示的电路. 闭合开关S后发现，L1很亮，L2只能微弱发光，以下分析正确是 A．通过L1的电流大于通过L2的电流 B．通过L1的电流等于通过L2的电流 C．通过L1的电流小于通过L2的电流 D．无法判断 试题7: 在击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“Ｓ甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑(图中用“Ｓ乙”表示)击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮. 下面能反映这种原理的电路是
试题8: 如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓缓上升，动滑轮的重力不可忽略．现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的 试题9: 如图所示，用电流表测通过灯L1的电流，其中正确的电路图是 试题10: 有关温度、内能和热量三者关系的四句话，其中说法正确的是 A．物体的温度升高，内能就会增加 B．物体吸收热量，温度就一定升高 C．物体的内能增加，一定是吸了热 D．物体的内能增加，温度就会升高 试题11: 如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是 A．20N B．25N C．30N D．35N
江苏省句容市生产总值、第一产业和第二产业增加值3年数据分析报告2019版
江苏省句容市生产总值、第一产业和第二产业增加值3年数据分析报告2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读江苏省句容市生产总值、第一产业和第二产业增加值现状及趋势。 江苏省句容市生产总值、第一产业和第二产业增加值数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告深度解读江苏省句容市生产总值、第一产业和第二产业增加值核心指标从生产总值，第一产业增加值，第二产业增加值等不同角度分析并对江苏省句容市生产总值、第一产业和第二产业增加值现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现江苏省句容市生产总值、第一产业和第二产业增加值价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节江苏省句容市生产总值、第一产业和第二产业增加值现状 (1) 第二节江苏省句容市生产总值指标分析 (3) 一、江苏省句容市生产总值现状统计 (3) 二、全国生产总值现状统计 (3) 三、江苏省句容市生产总值占全国生产总值比重统计 (3) 四、江苏省句容市生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、江苏省句容市生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、江苏省句容市生产总值同全国生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节江苏省句容市第一产业增加值指标分析 (7) 一、江苏省句容市第一产业增加值现状统计 (7) 二、全国第一产业增加值现状统计分析 (7) 三、江苏省句容市第一产业增加值占全国第一产业增加值比重统计分析 (7) 四、江苏省句容市第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (8) 五、江苏省句容市第一产业增加值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (9)
题1190：【基础】高精度乘 - 江苏省句容高级中学
题1811：【入门】语文成绩 【试题描述】 给出N(5 <= N <= 150)个人的语文成绩，求N个人的语文总分和平均分，并按成绩高低排序后输出。 【输入描述】 第1行：一个整数N。 第2行：空格隔开的N个整数，表示N个人的语文成绩。 【输出描述】 三行。 第1行：一个整数，为N个人的总分。 第2行：N个人的语文平均分，保留两位小数。 第3行：N个空格隔开的整数，为从高到低输出的N个人的成绩。 【输入样例】 5 72 98 95 81 86 【输出样例】 432 86.40 98 95 86 81 72 program zf_pjf; var n,s,i,j,t:integer; a:array[1..150] of integer; begin read(n); s:=0; for i:=1 to n do begin read(a[i]); s:=s+a[i]; end; writeln(s); writeln(s/n:0:2); for i:=1 to n-1 do for j:=i+1 to n do if a[i] 【输入描述】 第1行：2个整数N M。 第2..N+1行：每行M个整数，第i+1行为第i个人的M科成绩。 【输出描述】第1..N+M+1行：每行两个数，为总分和平均分，平均分保留3位小数。【输入样例】 3 2 90 91 80 85 73 82 【输出样例】 181 90.500 165 82.500 155 77.500 243 81.000 258 86.000 【解题提示】 输出说明： 前N行为N个人的总分、平均分；后M行为M科成绩的总分、平均分。 program zf_pjf; var n,m,s,x,i,j:integer; a:array[1..50] of integer; begin read(n,m); fillchar(a,sizeof(a),0); for i:=1 to n do begin s:=0; for j:=1 to m do begin read(x); s:=s+x; a[j]:=a[j]+x end; writeln(s,' ',s/m:0:3); end; for i:=1 to m do writeln(a[i],' ',a[i]/n:0:3) ; end.