必修一基础知识归纳
专题一中国古代政治制度
第一节中国早期政治制度（夏商西周时期）一、早期政治制度的主要构成
王位世袭制启创立，影响是中国从此开启了“家天下”的政治局面。
分封制分封对象：王族，功臣，先朝贵族
权利义务：世袭统治权；定期朝贡，军赋力役
利弊影响：前期稳定政治秩序，巩固周朝统治；后期造成诸侯割据，削弱王权
宗法制核心特点：嫡长子继承
主要影响：确保贵族对政权的长期垄断；对中国社会生活影响深远
二、中国早期政治制度的特点
1、神权与王权紧密结合；
2、以血缘关系为纽带形成国家政治结构；
3、最高政治集团尚未实现权力的高度集中
第二节秦汉以来的中国古代政治制度演变
（君主专制中央集权制度是这一时期政治制度的基本框架）一、秦汉以来政治制度变化的总体趋势
中央行政制度地方行政制度秦实行三公九卿制度全国推广郡县制
汉设立中朝制度，削弱相权初期郡国并行制度后废，武帝时推行刺史制度
隋唐实行三省六部制度，分散相权
宋增设参知政事作为副宰相，分散相权
元实行行省制度（服从中央，机构监督，省官互迁）
明
太祖时废除丞相，直辖六部；
成祖时设立内阁协助皇帝，但无实权
清雍正时设立军机处，君主专制达顶峰雍正时实行地方密折制度发展趋势：君主专制不断加强，相权不断削弱；
中央集权不断加强，地方权力不断削弱
二、古代选官制度的变化
先秦世官制度按照血缘关系世袭继承官职
秦军功制
汉察举制都是由地方根据才学品德向中央推荐人才的制度，
但随着时间的推移逐渐演变成按照门第出身
魏晋南北朝九品中正制
隋唐科举制根据考试成绩选拔人才
三、秦汉以来重要的制度创新
1、皇帝制度：其核心特点是突出皇权至高无上
2、三公九卿制度：宰相作为皇帝助手处理全国政务，太尉掌管全国军事，御史大夫负责
监察百官。他们采用朝议方式参政议政，这样能够集思广益减少决策
失误，但不能取代皇权独裁。
3、郡县制度：战国开创，秦朝推广。其影响在于：1、形成中央垂直管理地方的形式，加
强了中央集权，巩固了国家统一；2、是官僚政治取代贵族政治的重要标志
4、刺史制度：汉武帝创立，最初是为监督地方官员而设，后来逐渐演变成地方行政长官
5、三省六部制度：隋朝创立唐代完善，其作用在于：1、削弱相权，加强君权；2、提高
行政效率，减少决策失误
6、科举制：隋朝创立唐代完善，其影响在于：1、打破世家大族长期垄断仕途的局面，利
于知识分子参与政治；2、提高官员的文化素质，增强行政效率；3、利于社会公正公平风气的养成，利于社会崇文敬读风气的养成
7、行省制度：元朝开创，其影响在于：1、该制度被后世沿袭，影响深远；2、加强中央
集权，巩固国家统一
专题二近代中国民族危机
第一节晚清时期（19世纪）的民族危机
一、近代列强侵华战争
时间发动国家战争结果鸦片战争1840-1842 英《南京条约》第二次鸦片战争1856-1860 英法联军《北京条约》等甲午战争1894-1895 日《马关条约》
八国联军侵华战争1900-1901 八国《辛丑条约》二、近代重要的不平等条约
割地赔款开口其他
《南京条约》（开始沦为）香港岛2100万银元
广州、厦门、福
州、宁波、上海
协定关税
《马关条约》（大大加深）
台湾及其附属
岛屿、澎湖列岛
2亿两白银
沙市、重庆、苏
州、杭州
允许日本在通
商口岸设厂
《辛丑条约》（最终沦为）4.5亿两白银分
39年还清
划定”使馆
界”、严禁反
帝、拆除炮台，
外军驻守
三、近代中国军民的反侵略斗争
1、三元里人民抗英斗争
出现在鸦片战争中，是近代史上中国人民第一次自发的反侵略斗争，表现了中国人民不畏强暴抵御外侮的爱国精神
2、左宗棠收复新疆
背景：第二次鸦片战争后，英俄企图在新疆扩展势力
策略：先北后南，缓进急战
经过：收复新疆大部
↓
建立抗俄军事基地
↓
外交谈判，收回伊犁主权
评价：军事手段和外交手段并用，左宗棠为收复新疆主权贡献巨大
3、黄海海战和反割台斗争
黄海海战：爱国官兵，最后结果：避战自保北洋水师主力尚存，威海卫战役全军覆没反割台斗争：导火线是《马关条约》签订，唐景崧逃跑，丘逢甲徐骧是自发组织义军4、义和团运动
背景：列强企图瓜分中国，民族危机空前
经过：起源山东，京津高潮
功绩：粉碎了列强瓜分中国的企图
第二节民国时期（20世纪）的抗日战争
一、日本在三十年代发动的侵华战争
1931年，发动九一八事变，侵占中国东北（张学良实行不抵抗政策）
↓
1932年，出兵上海，制造一二八事变（十九路军奋勇抵抗）
↓
1935年，制造华北事变，妄图侵占华北（民族矛盾上升为社会主要矛盾）
↓
1937年，发动七七事变（是全面侵华开始标志，中国也由此开始全面抗战）
↓
1937年，进攻上海，制造八一三事变（中国方面组织淞沪会战）
↓
1937年12月，日军占领南京，制造南京大屠杀
↓
1938年，占领徐州、广州、武汉（至此日军占领中国华北、华中、华南大片领土，抗
战进入相持阶段）
日军在战争中的暴行：大屠杀、细菌战、毒气战、慰安妇、奴化教育、活体实验二、中国军民的抗日斗争（七七事变前，局部抗战）
中共八一宣言，瓦窑堡会议，组织东北抗日武装抗日联军（核心）
东北军民自发组织义勇军抗日
国民党军长城会战，收复多伦（安德馨，宋哲元，吉鸿昌，冯玉祥）
爱国民众各种方式投身抗日，学生一二九运动（华北事变，学生南下）
三、抗日民族统一战线的逐步建立
1935年中共发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日
↓
1935年12月召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。
↓
1936年西安事变的和平解决（揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日
的序幕，抗日民族统一战线初步形成）
↓
1937年八一三事变后国民政府发表《自卫抗战声明书》，宣布要抵抗暴力。
↓
八一三事变后根据国共两党协议，中共军队分别被改编为八路军和新四军
↓
1937年9月，国民党公布中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立四、国共合作为基础的全民族抗战（这是抗战取得最终胜利的根本原因）
国民党正面战场淞沪会战（粉碎了日本三个月内灭亡中国的计划）
太原会战（国共军队首次合作，平型关战役取得抗战以来首次大捷）徐州会战（李宗仁指挥台儿庄战役取得抗战以来最大胜利）
武汉会战（此后日军停止对中国战场大规模进攻，战争进入相持阶段）枣宜会战，张自忠将军壮烈殉国
正面战场的抗战消耗了日军大量的有生力量，但未能阻止日军的进攻
中共敌后战场
1937年洛川会议，制定全面抗战路线；
洛川会议后，深入敌后，广泛开展独立自主的游击战争；
成立陕甘宁边区政府，成为全国抗日根据地的指挥中枢和总后方；
彭德怀指挥百团大战沉重打击日军的侵略气焰；
1944年，敌后抗日军民发起局部反攻；
1945年召开七大（会议主要内容，重要意义参见教材）
敌后战场是抗日战争的重要组成部分，中共是抗战的中流砥柱
1945年9月2日，日本正式投降，抗日战争取得最终胜利
五、抗战胜利的重要意义
1、这是中国近代百年来取得反侵略斗争的第一次完全胜利，血洗耻辱捍卫尊严。
2、为民主革命的最终胜利奠定了坚实的基础。
3、是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献
专题三近代民主革命（反帝反封建斗争）
第一节太平天国运动
一、太平天国运动的兴亡过程
1851年初，金田起义（运动兴起标志）
↓
1851年9月，永安封王（初步建立政权）
↓
1853年3月，定都天京（正式建立于清廷对峙政权）
↓
定都天京后，北伐、西征和天京突围（进入军事全盛时期）
↓
1853年，颁布《天朝田亩制度》
↓
1856年，天京变乱（元气大伤，由盛转衰）
↓
1859年，洪仁玕提出《资政新篇》（为振兴太平天国运动）
↓
1864年，天京陷落（运动最终失败）
二、太平天国的重要革命纲领
主要内容客观评价
《天朝田亩制度》土地分配：按人口和年龄平均分配土地
产品分配：圣库制度，每户留足口粮，
其余上交圣库
理想社会：建立“二无”社会
积极：愿望，结晶
不足：平均主义只是
空想，根本无法实施
《资政新篇》政治：依法治国，实行选举
经济：发展工商，奖励发明
文教：兴办新式学校，医院
外交：自由通商，平等往来
积极：最早，愿望
不足：未实施
三、对太平天国运动的一些认识
1、爆发原因：内因：清政府的严苛盘剥激起民变（根本原因）；自然灾害连年不断
外因：列强侵华加剧中国社会矛盾
2、失败原因：农民阶级的局限性是运动失败的根本原因
3、运动的功绩：沉重打击了腐朽的清政府统治，同时也打击了外国侵略者
4、运动的教训：农民阶级不能担负起领导中国民主革命的重任
5、运动的新特点：在反封建的同时担负起反侵略的任务（这是由于鸦片战争后中国社会
环境变化决定的）
第二节辛亥革命
一、革命的主要经过
酝酿：资产阶级革命团体及政党同盟会的成立（近代第一个资产阶级政党）
↓
爆发：武昌起义（革命爆发的标志）
↓
发展：全国多地响应脱离清政府，土崩瓦解
↓
高潮：中华民国及南京临时政府成立
（颁布一系列法令措施及《临时约法》）
↓
失败：袁世凯北京就任临时大总统，篡夺革命果实
二、《中华民国临时约法》（近代中国民主化的里程碑）
1、主要内容：规定主权在民；按三权分立原则构建政治体制；实行责任内阁制
2、重要意义：是中国第一部资产阶级宪法；
从法律上宣告了君主专制的灭亡和民主共和的确立
三、辛亥革命的历史功绩（是中国社会近代化的一座里程碑）
1、政治上：推翻了清朝统治，结束了两千多年的君主专制政体（最大作用）
2、经济上：为民族资本主义的发展创造了一些条件
3、思想上：推动思想解放，使得民主共和观念从此深入人心
第三节新民主主义革命（新在领导阶级：无产阶级）
一、五四运动
导火线巴黎和会上中国外交的失败
运动中心
及主力变化
北京到上海，学生到工人
历史意义1、表现了人民群众毫不妥协的反帝反封建精神
2、促进了马克思主义和工人运动的结合，为中共成立奠定了基础
3、工人阶级首次登上中国政治舞台，标志着新民主主义革命的开端
二、中共一大和二大的召开
一大二大
会议内容
宣告党的成立；
制定党的最高纲领和当前中心任务
明确党的最高纲领和最低
纲领（即民主革命纲领）
重要意义中国革命的面目从此焕然一新中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命
纲领
三、国民大革命运动
开端1924年国民党一大召开标志国共第一次合作形成和革命统一战线的建立，国民革命运动也由此兴起
革命的成果北伐战争基本上推翻了北洋军阀在中国的统治，沉重打击了帝国主义在华势力
失败“四一二”和“七一五”事变
（失败原因有客观和主观方面参见教材）
四、国共十年对峙（1927-1936，国共第一次内战）
南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，也是人民军队创建的开始
八七会议制定土地革命和武装反抗国民党的总方针
建立井冈山革命根据地探索出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命新道路
红军长征1、第五次反围剿失败被迫长征
2、遵义会议的主要内容和重要意义（参见教材）
3、1936年会宁会师宣告长征结束
4、长征锻炼革命骨干，留下宝贵精神财富
五、抗日战争
六、解放战争（1946-1949，国共第二次内战）
解放区土改激发农民支援革命的热情
千里跃进大别山刘邓晋冀鲁豫解放军渡过黄河，揭开战略反攻的序幕
三大战役基本消灭国民党军队的主力
渡江战役解放南京，推翻国民党政权的统治
中华人民共和国成立（标志着新民主主义主义革命取得胜利）
专题四新中国的内政建设
第一节新中国的民主政治建设
一、建国初期的民主政治建设成果
1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1949年中国人民政治协商会议召开，政协制度初步建立
↓
1954年全国人大召开后，政协不再代行人大职权，但作为统一战线组织继续存在
↓
1956年，中共提出八字方针，政协制度发展进入新阶段
2、人民代表大会制度
1954年第一届全国人大召开，标志着人代会制度正式建立
1954年《宪法》意义：是新中国第一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社
会主义原则，开创了中国民主的新阶段。
3、民族区域自治制度
《共同纲领》明确规定在少数民族地区实行区域自治
↓
54年宪法正式确认民族区域自治制度是新中国基本政治制度
二、文革对民主的严重破坏
1、红卫兵运动践踏公民的基本权利和人身自由
2、各地掀起全面夺权斗争，社会秩序遭到严重破坏
3、人大制度和政协制度遭到严重破坏被迫中断
历史教训：坚持民主与法治；坚持以现代化建设为中心
三、历史性转折：十一届三中全会
1、会议内容：拨乱反正
思想：重新确立解放思想、实事求是的思想路线
政治：工作重心从阶级斗争转移到经济建设上来
组织：确立以邓小平为核心的中央领导集体
经济：做出改革开发的伟大决策
2、重要意义：是一次重要的历史转折，开辟了建设中国特色社会主义的新道路
四、新时期民主重建和完善
1、全国范围内平反各种冤假错案
2、加快立法工作，特别是修订《1982年宪法》（新时期治国安邦的总章程）
3、恢复和完善中断数年的人大制度和政协制度
4、1999年宪法修正确立依法治国的基本方略
第二节祖国统一大业
一、“一国两制”方针
形成过程
奠定基础1979年全国人大针对台湾问题发表《告台湾同胞书》
小平提出80年代初提出构想
正式立法1984年人大通过
成功实践港澳顺利回归（重要意义：两个标志）
重要意义：是邓小平理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业的基本方针
二、对台湾问题基本认识
1、建国后两岸现状：1949年国民党政权败退台湾，两岸隔绝对立；80年代以来，两岸交
往日益密切，隔绝状态被打破；1992年两会达成“坚持一个中国原则”共识（92共识）
2、大陆对台基本政策：和平统一，一国两制
3、影响两岸关系因素：
有利：中国国际地位提高，两岸经济往来密切，两岸文化传统同承
阻碍：岛内台独势力，国际反华势力
3、两岸统一之必要性：台湾自古以来就是中国领土，国家统一是两岸民众夙愿
专题五新中国的外交事业
第一节 50年代中国外交的起步
一、制定独立自主的和平外交方针
1、这一政策在建国初期的具体表现（毛之形象概括）
a/一边倒（坚定站在苏联为首的社会主义阵营一边）
b/另起炉灶（不承认国民党政府建立的一切屈辱外交关系）
c/打扫干净屋子再请客（清除帝国主义在华残余势力和一切特权）
2、这一政策的历史地位:一直是新中国最基本的外交政策
二、50年代重要的外交活动
重要意义
50年同苏联签订《同盟》打破了美国等帝国主义国家对中国的孤立和封锁；促进了新中国经济的恢复和发展，保障了新中国的国防安全；有利于维护世界和平
提出和平共处五项原则（53年，印度）成为解决国与国之间问题的基本准则，是新中国外交成熟的标志
54年参加日内瓦会议
（针对朝鲜和印度支那问题）
是新中国首次以大国身份参加的重要国际会议55年提出求同存异方针促进会议成功，加强中国同亚非国家互信
第二节 70年代中国外交的突破
一、突破1：中国重返联合国（恢复在联合国的合法席位）
主要原因1、中国国际地位逐渐提高；
2、广大亚非拉发展中国家支持
经过1971年10月
重要意义1、宣告美国孤立中国政策的失败，是中国外交的重大胜利；
2、有利于中国在国际外交事务中发挥更大作用
二、突破2：中美关系正常化
1、大致经过
1971年3月，中美两国开展乒乓外交（打开了两国交往的大门）
↓
1971年7月，基辛格秘密访华
↓
1972年2月，尼克松访华
↓
中美双方在上海发表《中美联合公报》
（标志中美之间结束长期敌对，两国关系开始走向正常化）
↓
1979年1月1日中美正式建交，从此实现两国关系正常化
2、重要意义
a/推动国际社会同中国建交的热潮，是70年代中国外交取得突破的关键
b/中美关系的缓和直接推动了中日关系的改善
四、突破3：中日关系正常化
直接原因中美关系的改善
经过1972年田中角荣访华，双方发表声明正式建交
重要意义1、结束两国长期敌对的历史，打开两国友好交往新篇章
2、对于亚洲和世界和平具有重要意义
第三节新时期中国外交的转型
一、新时期外交政策的调整
1、具体表现：不结盟政策（实质：反对霸权主义）
2、主要原因：邓小平同志对于世界局势的正确判断（和平与发展是世界主流）；
十一届三中全会后国内工作重心的转移
二、新时期主要的外交活动
1、积极开展以联合国为中心的多边外交(如千年首脑会议,维和行动)
2、积极发展与周边国家的睦邻友好关系,推进区域合作(如亚太经合组织，上海合作组织)
专题六古代希腊罗马民主政治
第一节古希腊民主的形成
一、古希腊民主产生的原因
1、地理因素：独特的自然环境（山地，环海）易于形成民主政治土壤
2、经济因素：发达的商品经济和海外贸易促成了宽松自由的社会氛围
3、社会因素：小国寡民的城邦国家使公民可以更多直接参与城邦政治事务
三、古希腊民主政治的起源和形成
1、奠定基石————梭伦改革
改革措施经济颁布一系列措施鼓励工商业发展
政治
1、颁布解负令，废除债务奴隶制
2、按财产多寡将公民划为四个等级（财产等级制度）
3、成立四百人会议作为公民大会常设机构
4、设立公民陪审法庭作为最高司法机关
客观评价积极：梭伦改革在一定程度上改变了贵族专权的局面，为雅典民主政治发展奠定了基础。
局限：但其不偏不倚政策（部落、财产）未能彻底化解社会矛盾
2、正式确立————克利斯提尼改革
改革措施1、重新划定以地域为基础的十个行政选区
2、以抽签方式组成五百人会议并对所有公民开放
3、组成十将军委员会作为最高军事机构
4、实行陶片放逐法，有力监督官员
客观评价1、新选区制度彻底铲除氏族部落对政权控制，雅典国家最终形成。
2、改革使雅典所有公民都有机会直接参与国家政治事务，雅典民主政治最终确立
3、黄金时代————伯利克里改革
改革措施1、除十将军外所有官职向所有公民开放，抽签产生
2、进一步扩大各类民主机构的权力
3、国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴
客观评价开启雅典民主政治“黄金时代”
第二节古代罗马的法律体系一、古罗马法律的第一次转变：从习惯法到成文法
习惯法含义贵族垄断立法权并随意曲解法律
危害逐渐引起平民对贵族的不满，激化社会矛盾
成文法起点公元前449年《十二铜表法》
意义
是罗马成文法诞生的标志，一定程度上缓和了平民与贵族的矛盾，巩固了罗马统治
补充：《十二铜表法》的特点介绍：
1、内容涉及范围广泛；
2、承认私有财产神圣不可侵犯；
3、承认同态复仇合法；
?4、保留某些维护贵族特权法规；5、对奴隶和妇女存在歧视和偏见
二、古罗马法律的第二次转变：从公民法到万民法
公民法万民法
适用范围共和国境内公民帝国境内自由民
主要内容侧重于国家事务和法律程序注重解决贸易和财产等经济和民事纠纷操作形式注重形式，程序繁琐简洁灵活，实用有效
调整原因：公民法已不适用罗马急速扩张后的帝国统治需要
四、罗马法的核心理念————自然法
梗概古罗马著名法学家西塞罗提出，并非具体法律条文，而是一种法律观念含义人人生而平等，在法律面前人人平等
意义是罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟
五、罗马法的重要意义
对于罗马而言：
1、激发罗马平民的爱国热情和建设国家的积极性
2、通过法律体系的不断调整缓和了社会矛盾，巩固了罗马帝国的长治久安
对于世界而言：
1、是近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱
2、罗马法中所蕴含的平等、公正观念，具有永恒价值
专题六近代西方国家民主政治（代议制）的形成
第一节英国君主立宪制度的形成
一、英国君主立宪制度形成的背景（经济是根本，政治是前提）
1、经济上：
16世纪以来，英国资本主义经济迅速发展，资产阶级要求获得更多的政治权利
2、政治上：
1688年，光荣革命结束了英国君主专制统治，为君主立宪制度的确立扫清了障碍二、君主立宪制度形成的过程
政治前提：1688年“光荣革命”推翻英国君主专制统治，资产阶级取得实际政权
↓
开始确立：《1689年权利法案》的颁布
主要内容：以明确的法律条文限制国王的权利，议会掌握国家实权
重要意义：议会权利逐渐高于王权，是英国君主立宪制度真正开始的标志
↓
最终确立：18世纪中叶形成责任内阁制度
主要内容：内阁掌握行政权，对议会负责，议会成为国家的权利中心
重要意义：国王完全处于“统而不治”的地位，只是名义上的国家元首，英
国君主立宪制度最终确立
↓
不断完善：1832年议会改革
改革背景：19世纪初英国率先完成工业革命，工业资产阶级力量迅速壮大
主要内容：新兴工业城市获得更多的议会席位
重要意义：适应了经济发展的需要，工业资产阶级获得更多的政治权利
第二节美国总统共和制的确立
一、独立之初的美国困境
松散的邦联制度使得美国无法应对严峻的内外困境
二、美国式民主确立的标志：1787年宪法
主要内容1、规定美国实行联邦体制，即中央集权与地方分权相结合
2、规定美国按三权分立原则建立联邦政府
客观评价进步性：
1、是近代世界第一部成文宪法
2、三权分立体制维护了美国的民主，避免独裁权力的出现
3、联邦体制协调了中央和地方的关系，为美国的长期稳定和发展打下了坚
实的基础
局限性：没有废除南方的奴隶制度，留下种族歧视的烙印
三、美国的三权分立体制（核心：分权与制衡）
总统与国会：总统可以否决国会通过的法律；国会仍可以三分之二多数通过总统否决的法律
总统与法院：最高法院法官由总统提名任命；最高法院可以宣布总统违宪
国会与法院：法官任命需由国会通过；最高法院可以宣布国会通过的法律违宪
第三节民主政治在欧洲大陆的扩展
一、法德民主政体的确立
法国德国
历史背景大革命以来法国政局动荡不安，政体
变化频繁
普鲁士通过三次王朝战争统一德国
确立标志
1875年第三共和国宪法
1、赋予总统极大的权力（国家元首、
最高统帅、解散众议院）
2、议会采取两院制，参议院权力更
大，内阁对参议院负责
3、确定国歌、国庆日、政体
1871年宪法
1、规定德国为联邦制国家
2、规定德国实行君主立宪制度（宰
相只对皇帝负责，联邦议会拥有实权
由君主任命，帝国议会由普选产生作
用很小）
重要意义从政治上说：1、从法律上确立了共
和政体，阻断了保皇派复辟的道路；
从经济上说：2、是工业资本主义发
展的必然结果，符合历史发展趋势，
是历史的进步
进步性：是德国迈入资本主义时期的
标志，推动德国资本主义经济迅速发
展
局限性：民主立宪是虚，君主专制是
实；
补充：德国君主力量强大却仍旧选择民主道路的原因：
1、内部：工业革命完成后德国资产阶级力量逐渐崛起要求获得政治权力
2、外部：民主已经成为欧美潮流
二、近代欧美四国政体比较（无需记忆，参考即可）
英国美国法国德国
确立标志《权利法案》《1787年宪法》《1875年宪法》《1871年宪法》国家政体君主立宪制总统共和制总统共和制君主立宪制国家元首国王总统总统皇帝
政府首脑首相总统总统首相
权力中心议会总统议会皇帝
元首实权无有有有
立法议会国会议会实际在皇帝手中政府产生议会中选出总统任命总统任命官员。皇帝任命
相同点资产阶级力图通过议会的设置把国家的主要权力——立法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等对行政权力的滥用，并通过立法维护资产阶级的利益。
专题八科学社会主义从理论到实践
第一节马克思主义的诞生
一、马克思主义诞生的历史背景
经济环境工业革命推动资本主义经济迅速发展，资本主义制度各种弊端日益暴露政治环境19世纪前期三大工人运动实践表明工人阶级迫切需要科学理论的指导理论来源德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义
个人实践马、恩参与并总结工人运动经验
二、马克思主义诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表
主要内容（无需记忆）1、阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律
2、指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用
3、号召全世界无产者联合起来
重要意义标志着马克思主义理论的诞生，无产阶级斗争有了科学理论的指导三、马克思主义学说的丰富：短暂的巴黎公社运动
起义背景1、民族矛盾：法国在普法战争中失败，人民对政府不满
2、阶级矛盾：临时政府实行投降卖国和敌视工人的反动政策（导火线）
革命措施1、政治：废除旧的国家机器，建立新的国家机器。公职人员由选举产生，接受选民监督
2、经济：公职人员最高年薪不得超过技术工人
失败原因根本原因：条件不成熟，资本主义尚处于上升期
马克思说巴黎公社“只不过是在特殊条件下的一个城市的起义”
重要意义1、是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
2、丰富了马克思主义学说
3、为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训
第二节俄国十月革命
一、俄国十月革命爆发的历史条件
1、社会问题积重难返
俄国资本主义经济发展落后；国内民族矛盾、阶级矛盾尖锐，反抗不断2、民众不满情绪强烈
无产阶级成立革命政党——布尔什维克党
3、外部矛盾催生革命
俄国参加一战激化国内社会各种矛盾
二、十月革命的主要过程
二月革命（推翻沙皇专制统治，出现两个政权同时并存的局面）
↓
列宁回国提出《四月提纲》（一个转变，一个口号）
由资产阶级革命向无产阶级革命转变，“全部政权归苏维埃”
↓
七月流血事件（表明革命的和平发展已经不可能）
↓
彼得格勒武装起义（攻占冬宫，革命胜利）
↓
成立苏维埃政府，颁布重要法令（《和平法令》、《土地法令》）
三、十月革命的重要意义
对俄国：建立了世界上第一个社会主义国家，为俄国现代化创造了前提
对世界：打破了资本主义一统天下的局面，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的斗争
专题九二战以后世界政治格局的变化
第一节美苏两极格局的形成
一、战后美苏两极格局形成的原因
国家实力的变化战后初期美国实力急剧膨胀，成为资本主义头号强国战后苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国
国家利益的冲突战后美苏两国在意识形态、国家利益方面矛盾日益突出，战时同盟关系破裂
世界新秩序的重定二战后期形成的雅尔塔体系勾画了两极格局的基本轮廓二、两极格局形成的过程
1946年丘吉尔铁幕演说揭开美苏冷战序幕
↓
1947年杜鲁门主义出台标志美苏冷战正式开始
（遏制苏联，称霸世界）
↓
1947年，美国提出马歇尔计划
（经济扶助西欧，遏制苏联西扩）
↓
北约、华约两大军事政治集团先后成立
（标志两极格局最终形成）
三、美苏争霸（两极格局）的影响
消极影响：
1、两极对峙造成了战后世界长期不得安宁，全面的“冷战”和局部“热战”相交织，加剧了世界局势的紧张（德国分裂、朝鲜战争、古巴导弹危机、越南战争）
积极影响：
1、美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发；
2、不同社会制度的国家在长期共存中程度不同地从对方身上借鉴经验和教训，推动了自身的改革与发展
第二节战后世界政治多极化趋势的出现及增强
一、战后欧洲一体化进程
原因1、战后西欧国家经济联系日益密切，迫切需要加强联合（经济因素，根本原因）
2、战后欧洲传统中心地位被美苏取代，欧洲国家需要联合方能立足（政治因素）
3、追求统一一直是欧洲人的共同梦想（历史因素）
过程50年代西欧六国成立三大经济合作机构
↓
1967年，欧洲共同体成立（经济合作）
↓
1991年欧盟成立（经济政治合作）
影响改变了世界政治力量对比，形成了资本主义世界美、欧、日三足鼎立的局面，冲击了两极格局
二、战后日本的迅速崛起
原因1、战后日本进行广泛的经济、社会改革；2、战后日本得到美国扶植；
3、朝鲜战争爆发刺激日本经济
过程60年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国
影响凭借经济地位日本积极谋求政治大国地位（海外派兵、谋求安理会常任理事国）三、战后发展中国家的振兴
亚非拉不结盟运动1、倡导者：南斯拉夫、印度、埃及；1961年诞生
2、影响：在一定程度上改变世界面貌，有力冲击了战后美苏两极格局
中国十一届三中全会后，改革开放令中国国力迅速增强，国际地位迅速提高四、90年代初苏联解体
过程1991年《阿拉木图宣言》（解体标志）
原因1、直接原因：戈尔巴乔夫改革激化矛盾
2、根本原因：高度集中的政治经济体制令苏联积重难返
影响宣告两极格局最终瓦解
五、二战后世界政治格局总览（经济多极化是导致政治多极化的根本原因）
过去在较长时间内美苏两极格局长期主导世界
现在一超多强是现状，多极化趋势不断增强（美国是唯一超级大国，欧、日、俄、中崛起）将来多极化是世界格局发展的必然趋势
高中生物必修一第四章基础知识点整理
第四章细胞的物质输入和输出 第一节物质跨膜运输的实例 一、渗透作用 （1）渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。 （2）发生渗透作用的条件： 一是具有半透膜，二是半透膜两侧具有浓度差。 二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用） 1、动物细胞的吸水和失水 外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀 外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩 外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡 2、植物细胞的吸水和失水 细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。 原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质 外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离 外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原 外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡 3、质壁分离产生的条件： （1）具有大液泡（2）具有细胞壁(3) 活细胞 4、质壁分离产生的原因： 内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性 外因：外界溶液浓度>细胞液浓度 5、植物吸水方式有两种： （1）吸胀作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区（了解） （2）渗透作用(形成液泡的) 二、比较几组概念 扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否无关）（如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动） 渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透 （如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）
半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小 （如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等） 选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不 同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。 （如：细胞膜等各种生物膜） 第二节生物膜的流动镶嵌模型 一、探索历程（略，见P65-67）、细胞融合实验 二、流动镶嵌模型的基本内容 ▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架 ▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层 ▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动 三、糖蛋白（糖被）组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。 作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。 第三节物质跨膜运输的方式 一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。 (1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞 (2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散 二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。 四、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐。（如分泌蛋白的形成） 利用原理：膜的流动性 两种方式都需要能量，但不需要跨膜，通过囊泡的形式运输。 五、影响几种跨膜运输方式的条件 1、自由扩散：内外浓度差 2、协助扩散：内外浓度差、载体数量 3、主动运势：载体数量、A TP量
必修一高中文言文基础知识梳理
高中教材文言文基础知识梳理 必修1 烛之武退秦师 一、通假字 1.今老矣，无能为也已(____同____) 2.行李之往来，共其乏困(____通____，________________) 3.秦伯说，与郑人盟(____通____) 4.失其所与，不知(____通____) 答案 1.已矣 2.共供供给 3.说悦 4.知智 二、古今异义 1.若舍郑以为东道主 ．．． 古义： 今义：请客的主人。 2.行李 ．．之往来，共其乏困 古义： 今义：出门所带的包裹、箱子等。 3.微夫人 ．．之力不及此 古义： 今义：对一般人的妻子的尊称。 答案 1.东方道路上(招待过客)的主人。2.出使的人。
3.那人，指秦穆公。 三、一词多义 1.微 ①微夫人之力不及此() ②微闻有鼠作作索索() ③各微侧，其两膝相比者() ④猥以微贱，当侍东宫() ⑤微风鼓浪() 答案①如果没有②暗暗地③稍微，略微④低贱，卑下⑤微小，轻微 2.若 ①若使烛之武见秦君，师必退() ②海内存知己，天涯若比邻() ③徐公不若君之美也() ④若入前为寿() ⑤桑之未落，其叶沃若() 答案①假如②好像③及，比得上④第二人称代词，你⑤形容词词尾，相当于“貌”“……的样子” 3.许 ①许君焦、瑕() ②杂然相许()
③问渠那得清如许() ④潭中鱼可百许头() ⑤先生不知何许人也() 答案①答应，允许②赞许，赞同③这样，这般 ④表示大约的数量⑤处所，地方 4.鄙 ①越国以鄙远() ②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富() ③鄙贱之人，不知将军宽之至此也() ④鄙人不知忌讳() ⑤孔子鄙其小器() 答案①把……当做边邑②边界地方③庸俗，浅陋，鄙俗④鄙人，复合词，自称的谦辞⑤轻视 5.以 ①以其无礼于晋() ②敢以烦执事() ③越国以鄙远() ④若舍郑以为东道主() ⑤以勇气闻于诸侯() ⑥夫夷以近，则游者众() ⑦则请立太子为王，以绝秦望()
必修一基础知识复习.doc
人教版高中语文（必修一）复习 【必修■第■单元诗歌却识复习】 一、根据拼音写出汉字。 qin (_）园春分mi(）百聽（）zheng (）睞寥kud () 万户hou () 挥斥方qili (_)man ()江man( )骂xie (）來浪。（）飞舟漪lUn () pang (）徨寂1i do () 惆chang ()凄wan () 颓pY ()青xlng ( ) 浮z6o () 长gao (）hao 草（）枯gao() 斑ldn () 流ldn() sheng (） 箫青tai () 漫sti ( )M ji() 火bo ()niD ( )怩 麦zao () 发j iao() dtin ()肉团Ji() 凌wO (_ )chi（_）骂跌n cha （_）_ dud(）手qiong ()音春wG ()窗fei () 彳chu() 雾诚)和di () 二、辨析下列汉字的字形 沁香分泌谩骂漫江惆怅苍茫沧桑阻遏碣石彷徨惶然稠密 惋惜哀婉颓圮祭祀沉淀纸锭绽放彷徨牌坊惆怅为虎作偎丝绸无耻澜言斑斓波澜朔风追溯挑衅河畔碾碎辗转杞人忧天堤堰握苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽心扉雨書駆駆 三、掌握下面词语的词义 峥喋：天伦： 挥斥方遒：颓圮： 激扬：瓦菲： 彷徨：凌侮： 典押： 四、近义词辨析 1、寥廓：（天空）高原空旷。辽阔：（土地海洋等）辽远广阔。 2、意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事、意气相投。 义气：山于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。 3、遏制：制止，控制（一般只能是一定程度上的效果）。遏止：用力阻止住。 例如：（）不住胸中的怒火。滚滚洪流，不可（）。（）对方的攻势。 9?沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。积淀：指长时间积累起來的习俗、文化。 5、彷徨：犹疑不决的走來走去。倘佯：自山自在地走來走去。 6、养育：抚养和教育。养活：供给东两使生活。 五、文学常识 诗歌：古代文学体裁之一，起源于古代劳动。《》是我国第一部诗歌总集,开创了我国诗歌 ______________ 的源头。战国时期出现的楚辞体代表作《》开创了我国诗歌 _________ 的先河。以“五四”新文化运动为界，诗歌 分为新体诗和。"五四”以前的诗歌统称为，其屮旧体诗乂以唐代为界分为古体诗和。唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐代才开始兴起。古体诗和近体诗的主要区别在__________________________________________ 方面——即能否押韵、讲究平仄、对仗。近体诗又分为 ________ 绝句和排律。律诗都是_________ 的，冇七言律诗和 ________ :绝句都是__________ 的，冇七言绝句和五言绝句。五四以后兴起的新体诗也冇格律诗和自山诗之分，其中用IU格律填写新内容的称为格律诗，像毛泽东的《沁园春?长沙》；其它的称为自山诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴里舒的《南巷》和艾青的《大堰荷一一我的保姆》等。 词：是诗歌的一种。词的全名为___________ ，是与曲调相谐利的唱词。词起源于隋唐Z际，隋代已冇声腔，曲调， 但不见曲子词。到了唐五代开始出现发间曲子，也就是有了乐谱后而按谱写词，名为曲子词，后简称为词。现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。现存最早的文人词是李口的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。因 而李白被尊为“百代词曲之祖”。词发展于五代，到了宋代发展到顶峰。根据风格特点，词有________________ 和 ______ Z分；按照字数，词有小令、 ________ 和 ______ 之分。 戴望舒（1905——1950）,浙江杭县人，中国现代著名诗人。1925年入上海震旦大学学习法文，开始受到法国象
人教版必修一 基础知识清单
必修一重要知识清单 1、生命活动离不开细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ①病毒：由蛋白质和核酸构成的；生活方式：只能寄生在活细胞中才能生存，单独存在时无法生存； 遗传物质是DNA或RNA；繁殖方式是增殖 ②单细胞生物：只有一个细胞，可独立进行摄食、运动、繁殖等生命活动；如：细菌、蓝藻、酵母菌、 霉菌、草履虫、变形虫等 ③多细胞生物：生长、发育、反射、生殖等生命活动也要靠多个细胞共同完成。 2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群_→群落→生态系统→生物圈 ①病毒：不属于（属于、不属于）生命活动的结构层次； ②单细胞生物：属于细胞或个体层次，并参与构建种群、群落、生态系统； ③多细胞生物：植物没有系统层次； 动物包含细胞、组织、器官、系统、个体结构层次； 3、细胞的多样性与统一性：结构差异体现了多样性；相同结构体现了统一性。 ①原核细胞：其结构包括细胞膜、细胞质、核糖体、拟核等；无核膜包被的细胞核；其 DNA是裸露的，分布在拟核和细胞质基质。 细菌：同化类型大多为异养型，个别为自养型，如硝化、光合细菌； 蓝藻：同化类型属于自养型，举例：衣藻、发菜、念珠藻、蓝球藻等； （某些原核细胞能进行光合作用的原因是：_具有光和作用相关色素及酶_） ②真核细胞：有核膜包被的细胞核，核DNA与蛋白质结合构成染色体；有多种细胞器；植物 细胞有细胞壁；（植物细胞的细胞壁与原核细胞的一样吗？） 4、细胞学说：建立者施耐登和施旺 意义：通过对动植物细胞的研究而揭示了细胞统一性和生物体结构统一性_ 内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物_所构成 （2）细胞是一个_相对独立_的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
精品高一语文必修一基础知识总结
高一语文必修一基础知识总结 【导语】学习语文需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。下面是老师为大家整理的高一语文必修一基础知识总结，希望对大家有所帮助！ 第一单元 qìn(沁)园春分mì(泌)百gě(舸)zhēng(峥)嵘寥kuò(廓) 万户hóu(侯)挥斥方qiú(遒)màn(漫)江màn(谩)骂xié(携)来浪è(遏)飞舟漪lún(沦)páng(彷)徨寂liáo(寥)惆chàng(怅)凄wǎn(婉)颓pǐ(圮)青xǐng(荇)浮zǎo(藻)长gāo(篙)hāo(蒿)草枯gǎo(槁)斑lán(斓)shēng(笙)箫青tāi(苔)漫sù(溯)荆 jí(棘)火bō(钵)niǔ(忸)怩麦zāo(糟)发jiào(酵)dùn(炖)肉 团jī(箕)凌wǔ(侮)chì(叱)骂踟chú(蹰)duò(舵)手qióng(跫)音春wéi(帷)窗fēi(扉)流lán(岚)雾ǎi(霭)和ǎi(蔼) 第三单元 洗dí(涤)尸hái(骸)浸zì(渍)立Pū(仆) 风尘púpú(仆仆)gàn(干)练(诧)chà异长歌(当)dàng哭桀ào(骜)(赁)lìn屋chuāng(创)伤 zhǎn(辗)转作yī(揖)(倘)tǎng使解pōu(剖) 步lǚ(履)谦xùn(逊)(屏)bǐng息(堕)duò入(呢)ní帽
(熙熙)xīxī攘攘殒身不xù(恤)(莅)lì临激kàng(亢) (鳏)guān寡 第四单元 紫jīng(荆)易zhì(帜)停bó(泊)超zài(载)登 zǎi(载)(蒙)mēng骗(蒙)měng古婆suō(娑)(噩)è梦(嬉)xī笑(撰)zhuàn写(雏)chú菊(窒)zhì息 (剥)bō夺(剥)bāo皮夏yǎn(衍)(弄)lòng堂 游shùi(说)(契)qì据(锭)dìng壳(拗)ǎo断(拗)ào口执niù(拗)(哄)hǒng骗起hòng(哄) 气hōnghōng(哄洪)ruò(偌)大污miè(蔑) (揣)chuǎi测(揣)chuāi着挣chuài(揣)(翌)yì年 (横)héng亘(横)hèng财酝niàng(酿)(作)zuō坊一鼓(作)zuò气 二、辨析下列汉字的字形 第一单元 沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石彷徨惶然惋惜哀婉颓圮杞人忧天祭祀沉淀纸锭绽放彷徨牌坊惆怅稠密丝绸无耻谰言斑斓波澜朔风追溯 挑衅河畔碾碎辗转堤堰揠苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽心扉雨雪霏霏 第四单元
高一数学必修一的知识点总结介绍
高一数学必修一的知识点总结介绍 一：集合的含义与表示 1、集合的含义：集合为一些确定的、不同的东西的全体，人们 能意识到这些东西，并且能判断一个给定的东西是否属于这个整体。 把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫集合，简称为集。 2、集合的中元素的三个特性： (1)元素的确定性：集合确定，则一元素是否属于这个集合是确 定的：属于或不属于。 (2)元素的互异性：一个给定集合中的元素是唯一的，不可重复的。 (3)元素的无序性:集合中元素的位置是可以改变的，并且改变位置不影响集合 3、集合的表示：{…} (1)用大写字母表示集合：A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} (2)集合的表示方法：列举法与描述法。 a、列举法：将集合中的元素一一列举出来{a,b,c……} b、描述法： ①区间法：将集合中元素的公共属性描述出来，写在大括号内表示集合。 {x?R|x-3>2},{x|x-3>2} ②语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形} ③Venn图:画出一条封闭的曲线，曲线里面表示集合。
4、集合的分类： (1)有限集：含有有限个元素的集合 (2)无限集：含有无限个元素的集合 (3)空集：不含任何元素的集合 5、元素与集合的关系： (1)元素在集合里，则元素属于集合，即：a?A (2)元素不在集合里，则元素不属于集合，即：a￠A 注意：常用数集及其记法： 非负整数集(即自然数集)记作：N 正整数集N*或N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 6、集合间的基本关系 (1).“包含”关系(1)—子集 定义：如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，我们说这两个集合有包含关系，称集合A是集合B的子集。 7、集合的运算 二、函数的概念 函数的概念：设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A---B为从集合A到集合B的一个函数.记作：y=f(x)，x∈A. (1)其中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域;
《必修一》基础知识填空
《必修一》 第一章 走进细胞 1、世界上第一个人工合成的有机物是 ，但其没有生物活性。中国科学家合成的 是世界上第一个人工合成的具有 的蛋白质。 2、以人体为例说明生命系统的8个结构层次： 细胞→ → → →个体→ → →生物圈。最基本的生命 系统是 。从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的 、 和 。 3???? ?????? ?????????? ??????????????????????????????? 噬菌体非细胞生物——病毒（ ）（ ）支原体蓝藻——举例（ ）、生物的分类放线菌原核细胞细胞生物球菌细菌（ ）（ ）真核细胞 4、细胞学说 （1）建立者—— 国科学家 （2）意义——细胞学说揭示了 （3）内容——①细胞是一个有机体，一切 都由细胞发育而来 ②细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞可以从 中产生，这是德国的 提出的观点。 5、除 等以外，生物体都以细胞作为 和 的基本单位 6、大多数细胞都有相似的基本结构，如 、 和 ，这反映了细胞的 ，但每一种细胞又有自己独特的形态、结构和功能，这反映了细胞的 。科学家根据细胞内有无以 的 ，把细胞分为 和 两大类。 第二章 组成细胞的分子 1、细胞中的化学元素 ????????????????????常见种类：主要的有（ ）多种大量元素：（ ）等按含量分微量元素：（ ）等种类最基本元素——按作用分基本元素———主要元素———组成多种多样的化合物 作用影响生物体的生命活动统一性：体现在两者组成元素种类的共性上生物界与非生物界具有差异性：体现在两者组成元素含量的差异上 ?? ? ? ? ?????? ??????? ???? ??? （另外，两者在组成元素的种类上也有一定的差异）
高中语文必修一基础知识复习(修订版)教案资料
高中语文必修一基础知识复习 一、根据拼音写出汉字。 第一单元 q ìn （沁）园春 分m ì(泌) màn（漫）江 m àn (谩)骂 百g ě（舸） 寥ku ò（廓） xié（携 ）来 zh ēng （峥）嵘 挥斥方qi ú（遒） 万户h óu( 侯 ) 浪è（遏）飞舟 páng（彷）徨 寂liáo（寥） 彳chù(亍) 惆ch àng（怅） 凄w ǎn （婉） 颓pǐ（圮） 青x ìng （荇） 浮z ǎo（藻） 漫sù（溯 ） 长gāo（篙） h āo 草 (蒿 ) 枯g ǎo (槁 ) 斑l án（斓） sh ēng （笙）箫 青tāi（苔 ） 荆jí（棘） 火bō（钵） ni ǔ（忸）怩麦z āo（糟） 发jiào (酵 ) dùn (炖) 肉 团jī(箕) 凌w ǔ（侮 ） ch ì（叱）骂 踟chú(蹰 ) 第三单元 li áo （寥）落 长歌d àng(当)哭 fěi (菲)薄 桀ào (骜) di é（喋）血 立P ū（仆） 风尘p úp ú（仆仆） l ìn(赁)屋 àn(黯)然 è（噩）耗 尸h ái （骸） chu āng(创)伤 浸z ì(渍) g àn （干）练 zh ǎn(辗)转 y ǔn (殒)身不x ù (恤) 作y ī (揖) t ǎng(倘)使 解p ōu (剖) 步l ǚ(履) 谦x ùn (逊) ji ǒng(迥)乎不同 b ǐng(屏)息 叱zh à(咤)风云 ch à(诧)异 l ì(莅)临 第四单元 紫j īng (荆) 花 易zh ì (帜) 停b ó (泊) 超z ài (载) 登z ǎi (载) m ēng 骗(蒙) m ěng 古 (蒙) 婆su ō (娑) è梦(噩) x ī(嬉)笑 zhu àn 写(撰) ch ú菊(雏) zh ì息(窒) 绿树成y īn （阴） b ō夺(剥) b āo(剥)果皮 夏y ǎn (衍) l òng 堂(弄) 游shu ì (说) q ì据(契) ǎo 断(拗) ào 口(拗) 执ni ù (拗) d ìng(锭)壳 h ǒng 骗(哄) 起h òng (哄) 气h ōngh ōng (哄洪) ru ò（偌）大 污mi è(蔑) chu ǎi 测(揣) chu āi(揣)着 挣chu ài (揣) y ì年(翌) h éng(横)亘 h èng(横)财 酝ni àng (酿) zu ō(作)坊 一鼓zu ò气(作) 二、辨析下列汉字的字形 第一单元 沁香 分泌 谩骂 漫江 惆怅 为虎作伥 苍茫 沧桑 阻遏 碣石 彷徨 惶然 惋惜 哀婉 颓圮 杞人忧天 祭祀 沉淀 纸锭 绽放 彷徨 牌坊 惆怅 稠密 丝绸 无耻谰言 斑斓 波澜 朔风 追溯 挑衅 河畔 碾碎 辗转 堤堰 揠苗助长 偃旗息鼓 凌侮 陵墓 棱角 忸怩 纽扣 枢纽 心扉 雨雪霏霏 第三单元 ???捍卫精悍 ???陨石 殒身不恤 ???邮戳屠戮 ???翻译演绎 ???赡养瞻仰 ???暴躁枯燥 ?????姹紫嫣红叱 咤诧 异 ?????编辑缉拿作揖 ?????赡养瞻仰屋檐 ?????屐 齿如弃敝屣步 履???????箪食壶浆殚精竭虑肆无忌惮弹冠相庆 ???????间谍 通牒影碟喋血 第四单元 撤离 车辙 清澈 步履 木屐 废墟 嘘寒问暖 谄媚 陷阱 循着 遁世 黯然 谙熟
必修一文言文基础知识梳理
必修一文言文基础知识梳理 烛之武退秦师 一、指出下列句中的通假字并解释 1．今老矣，无能为也已通“”，释义： 1.已，同“矣”，了。 2．行李之往来，共其乏困通“”，释义： 2.共，通“供”，供给。 3．夫晋，何厌之有通“”，释义： 3.厌，通“餍”，知足，满足。 4．秦伯说，与郑人盟通“”，释义： 4.说，通“悦”，高兴。 5．失其所与，不知通“”，释义： 5.知，通“智”，明智。
二、一词多义 1、贰 ①以其无礼于晋，且贰．于楚也 ②不迁怒，不贰．过 1、贰：①从属二主；②再，重复。 2、鄙 ①蜀之鄙．有二僧 ②越国以鄙．远，君知其难也 ③肉食者鄙．，未能远谋 ④我皆有礼，夫犹鄙．我 2、鄙：①边邑，边远的地方；②把……作为边邑；③庸俗，鄙陋；④轻视，看不起。 3、许 ①许．君焦、瑕，朝济而夕设版焉 ②杂然相许． ③潭中鱼可百许．头
④先生不知何许．人也 3、许：①答应，听从；②赞同；③约数； ④表处所，地方。 4、微 ①微．夫人之力不及此 ②参如微．时，与萧何善 ③微．言大义 ④见微．知著 ⑤国势衰微． 4、微：①假如没有；②卑贱；③幽微，精妙；④隐蔽，不显露；⑤衰败。 5、敝 ①因人之力而敝．之 ②曹操之众，远来疲敝． ③使史更敝．衣草 5、敝：①损害，衰败；②敝：疲惫；③屦
坏，破旧。 6、焉 ①焉．用亡郑以陪邻 ②若不阙秦，将焉．取之 ③子亦有不利焉． ④朝济而夕设版焉． 6、焉：①何，为什么；②哪里；③语气助词，如“啊”；④兼词，“于之”，在那里。 7、以 ①以．其无礼于晋②敢以．烦执事③越国以．鄙远④焉用亡郑以．陪邻⑤若舍郑以．为东道主⑥以．乱易整⑦阙秦以．利晋 7、以：①连词，因为；②介词，拿，来； ③连词，表顺承；④连词，表顺承；⑤介词，把；⑥介词，用；⑦连词，用来。 8、而
高中生物必修一基础知识总结
高中生物必修一基础知识总结 一、病毒： 病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质组成，只有依赖活细胞才能生活。 病毒只有一种核酸：DNA或RNA，有DNA病毒、RNA病毒和逆转录病毒之分。病毒还可分为动物病毒（如乙肝病毒）、植物病毒（如烟草花叶病毒）和细菌病毒（如噬菌体）。 二、生命活动离不开细胞的三点表现： 1、病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。 2、单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动（如草履虫、变形虫等）。 3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 三、生命系统的结构层次 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 种群：一定区域内，同种生物的所有个体的总和。 群落：一定区域内，所有生物个体的总和（或：一定区域内所有种群的总和）。生态系统：生物群落及其无机环境相互作用的统一整体。 四、原核细胞和原核生物 根据核膜的有无，细胞可分为原核细胞和真核细胞两大类。 原核细胞有细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体等。 细菌和蓝藻（也叫蓝细菌）属原核生物。 细菌有球形、杆（梭）形、螺旋形三种，少数呈弧形，可依次统称为∽球菌、∽杆（梭）菌、∽螺旋菌、∽弧菌。 细菌有细胞壁（但其成分不是纤维素和果胶！）、核糖体、环状DNA,但无染色体。有的细菌有鞭毛，有的细菌有荚膜，有的细菌在不良环境中能形成芽孢。 细菌以二分裂方式增加数目。 营腐生生活的细菌是分解者，营寄生生活的细菌是消费者，硝化细菌是生产者。蓝藻是一个生物类群，包括蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等。 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属于自养生物。
五、细胞学说 建立者：施莱登和施旺。 要点：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞的共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。 建立过程：（重要事件） 1、1543年，比利时的维萨里发表巨著?人体构造?，揭示了人体在器官水平的结构。 2、法国的比夏指出器官由组织构成。 3、1665年，英国的虎克发现细胞。 4、18世纪，德国的施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位。 5、1858年德国的魏尔肖指出细胞通过分裂产生细胞。 六、细胞中的元素 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种) 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6种） 占人体细胞鲜重百分比前四位的元素：O、C、H、N 占人体细胞干重百分比前四位的元素：C、O、N、H 七、细胞中的化合物 无机物：水、无机盐 有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸 按鲜重百分比从大到小排序：水、蛋白质、脂质、无机盐（糖类和核酸） 占细胞干重百分比最大的化合物：蛋白质。 八、蛋白质 组成元素：C、H、O、N、(S、Fe少) 基本单位：氨基酸 氨基酸分子结构共同点： 1、至少都含有一个氨基和一个羧基。
(完整word版)高一物理(必修一)基础知识点
高中物理必修一高一知识梳理高一物理知识点归纳 第一章运动的描述 第一节认识运动 机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。 运动的特性：普遍性，永恒性，多样性 参考系 1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。 2.参考系的选取是自由的。 1）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。 2）参照物不一定静止，但被认为是静止的。 质点 1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。 2.质点条件： 1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动） 2）物体的大小（线度）＜＜它通过的距离 3.质点具有相对性，而不具有绝对性。 4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体） 第二节时间位移 时间与时刻 1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。 △t=t2—t1 2.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。 3.通常以问题中的初始时刻为零点。 路程和位移 1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。 3.物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。 4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。两者运算法则不同。 第三节记录物体的运动信息 打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。（电火花打点记时器——火花打点，电磁打点记时器——电磁打点）；一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。 第四节物体运动的速度 物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。 平均速度（与位移、时间间隔相对应） 物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。 v=s/t 瞬时速度（与位置时刻相对应） 瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率（简称速率）即瞬时速度的大小。 速率≥速度 第五节速度变化的快慢加速度 1.物体的加速度等于物体速度变化（vt—v0）与完成这一变化所用时间的比值 a=（vt—v0）/t 2.a不由△v、t决定，而是由F、m决定。 3.变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少 4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢 5.如果物体沿直线运动且其速度均匀变化，该物体的运动就是匀变速直线运动（加速度不随时间改变）。 6.速度是状态量，加速度是性质量，速度改变量（速度改变大小程度）是过程量。 第六节用图象描述直线运动 匀变速直线运动的位移图象
高一语文必修一基础知识总结归纳
高一语文必修一基础知识总结归纳 高一语文必修一的学习，是大家进行高中语文学习的基础，因此要好好掌握语文基础知识。下面就让给大家分享一些高一语文必修一基础知识总结吧，希望能对你有帮助! 高一语文必修一基础知识总结篇一1.峥嵘：不平凡，不寻常。2.斑斓：色彩错杂灿烂的样子。3.踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。 4.佝偻：脊背向前弯曲。 5.跫音：脚步声。 6.如愿以偿：像所希望的那样得到满足。指愿望实现。 7.深邃：深的;幽深。 8.幽僻：形容环境偏远、幽静。 9.羞涩：难为情，态度不自然。10.袅娜：形容草木柔软细长;形容女子姿态优美。11.风姿：风度、仪态。一般指美好的姿态。12.倩影：美丽的影子。13.蓊蓊郁郁：树木茂盛的样子。14.婀娜：轻盈柔美貌。15.宁谧：安静，安宁。16.沧桑：比喻世事多变，人生无常;或喻世事变化的巨大迅速。17.声名狼藉：形容名声极坏。 18.隽永：(言辞、诗文或其他事物)意味深长，引人如胜。19.邂逅：不期而遇。20.芜杂：多而杂乱，没有条理。21.嫉恨：憎恨。22.诽谤：造谣污蔑，恶意中伤。23.诅咒：咒骂。24.卓有成效：成绩、效果显著。25.豁然开朗：豁然，宽敞的样子。形容由昏暗、窄小一变而为明亮宽敞;也形容一下子明白了某个道理。26.义愤填膺：由正义而激发的愤怒充满心胸。27.安之若素：(遇到不顺利或反常的情况等)
安然相处，像平常一样对待。28.民不聊生：人民没法生活。聊，依赖。29.藏蛰(zhé)：躲藏，蛰伏。30.端倪：①事物的眉目;头绪。②指推测事物的始末。31.永葆生机：永远保持生机。32.奚落：讥诮;讽刺。33.不名一钱：形容极其贫穷，一个钱也没有。名，占有。 34.慰藉：安慰，抚慰。35.安土重迁：在一个地方住惯，不肯轻易迁移。36.亵渎：轻慢，冒犯。37.杀一儆百：儆，警戒。杀一个人而使许多人引以为戒。38.蹉跌：失足跌倒，比喻失误。 四.词语辨析1.均匀•和谐原句：光和影有着和谐的旋律，如梵饿婀玲上奏着的名曲。(《荷塘月色》“均匀”是指分布或分配在各部分上的数量相当，多指时间或空间间隔。“和谐’是指配合的适当，协调;或指和睦，融合 2空中楼阁.海市蜃楼原句：这座空中楼阁占了地利，可以省去室内设计和其他的装饰。(《我的空中楼阁》)“空中楼阁”重在说明没有根基，脱离实际，根本不可能，它是幻想，可比喻脱离实际的理论、计划、空想等。“海市蜃楼”是幻景，可比喻易幻灭的“希望”“虚幻”的前景等。 3.意图.企图原句：我一下子就理解了它的意图。(〈〈我与地坛〉〉)“意图”，指希望达到某种目的的打算，名词;企图，指图谋、打算，动词，如：在这篇作品中，作者企图表现的主题并不突出。 4.领域.范畴原句：甚至在数学领域，都有独到的发现。(〈〈在马克思墓前讲话〉〉)二者都是名词,都可以指一定的范围.“领域”,可以指认识的范围,也可以用于一般的社会活动,使用范围较大.“范畴”,
人教版必修一《烛之武退秦师》文言文基础知识点梳理
烛之武退秦师备课基础知识一词多义 1.微 ①微夫人之力不及此 如果没有 ②微闻有鼠作作索索 暗暗地 ③各微侧，其两膝相比者 稍微，略微 ④猥以微贱，当侍东宫 低贱，卑下 ⑤微风鼓浪 微小，轻微 2.若 ①若使烛之武见秦君，师必退 假如 ②海内存知己，天涯若比邻 好像 ③徐公不若君之美也 及，比得上 ④若入前为寿 第二人称代词，你 ⑤桑之未落，其叶沃若 形容词词尾，相当于“貌”“……的样子” 3.许 ①许君焦、瑕 答应，允许
赞许，赞同 ③问渠那得清如许 这样，这般 ④潭中鱼可百许头 表示大约的数量 ⑤先生不知何许人也 处所，地方答案 4.鄙 ①越国以鄙远 把……当做边邑 ②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富边界地方 ③鄙贱之人，不知将军宽之至此也庸俗，浅陋，鄙俗 ④鄙人不知忌讳 鄙人，复合词，自称的谦辞 ⑤孔子鄙其小器 轻视 5.以 ①以其无礼于晋 介词，因为 ②敢以烦执事 介词，拿，用 ③越国以鄙远 连词，表顺承 ④若舍郑以为东道主
⑤以勇气闻于诸侯 介词，凭借 ⑥夫夷以近，则游者众 连词，表并列 ⑦则请立太子为王，以绝秦望 连词，表目的，来 ⑧木欣欣以向荣 连词，表修饰关系 ⑨皆以美于徐公 动词，认为 通假字 1.今老矣，无能为也已(已同矣) 2.行李之往来，共其乏困(共通供，供给) 3.秦伯说，与郑人盟(说通悦) 4.失其所与，不知(知通智) 古今异义 1.若舍郑以为东道主 古义：东方道路上(招待过客)的主人。 今义：请客的主人。 2.行李之往来，共其乏困 古义：出使的人。 今义：出门所带的包裹、箱子等。 3.微夫人之力不及此 古义：那人，指秦穆公。 今义：对一般人的妻子的尊称。 词类活用
生物必修一基础知识过关测试
高一生物必修一第一章基础知识过关测试 1．病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。 2．在你和父母之间，生殖细胞（细胞）充当遗传物质的“桥梁”。胚胎发育与细胞增殖、分化有关。 3．HIV是人类免疫缺陷病毒的缩写，它可感染人体的淋巴细胞，导致人体 的免疫力降低。胰岛B细胞受损会导致胰岛素依赖型糖尿病。 上述1、2、3说明生命活动离不开细胞。单细胞生物，单个细胞就能完成完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成完成各种生命活动。 4．生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体 →种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是地球上最基本的生命系统。最大的生命系统是生物圈,多细胞植物 没有系统层次。单细胞生物的细胞既是个体层次，又是细胞层次。5．种群是指在一定自然区域内，同种生物所有个体的总和。群落是指内一定自然区域中种群的集合。生态系统是由生物群落与它的相互作用而形成的统一整体。 6．高倍镜的使用方法是：（1）先用低倍镜找到观察的目标，看清后将要观察的物象移至视野中央，（2）转动转换器换上高倍镜，调整光圈和反光镜使视野明亮适宜，（3）再调节细准焦螺旋直至物象清晰。 7．显微镜使用常识:（1）调亮视野的两种方法放大光圈、使用凹面镜。 （2）高倍镜：物象大，视野暗，看到细胞数目少。低倍镜：物象小，视野亮，看到的细胞数目多。 （3）物镜：有螺纹，镜筒越长，放大倍数越大。目镜：无螺纹，镜筒越短，放大倍数越大。（4）在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把 该细胞移到视野中央，具体做法是向左上方移动载玻片 8．原核生物与真核生物主要类群有： 原核生物：蓝藻，细菌（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌） 放线菌：链霉菌，支原体，衣原体，立克次氏体 真核生物：动物、植物、真菌、（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等 9．细胞多样性体现在：①动植物细胞在形态、结构上的差别，如植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而动物细胞具有中心体等结构。②不同的植物细胞在结构上也有差别，不同的动物细胞也有差别。③原核细胞与真核细胞的差别，如原核细胞没有无成形的细胞核，无染色体
语文必修一基础知识测试题
必修一基础知识测试题 班级：姓名： 一、选择（36分，每小题3分） 1．下列加点词语读音不正确的一项是（） A．美姬（jī）鲰生（zōu）以飨士卒（xiǎng）按剑而跽（jì）B．樊哙（kuài）卮酒（zhī）瞋目视之（chēn）目眦尽裂（cì）C．玉玦（jué）参乘（shèng）切而啖之（dàn）不胜桮杓（beī）D．刀俎(zǔ) 彘肩(zhì) 戮力攻秦(lù) 从百余骑（jì）2．找出下列句中的通假字，并写出与之相通的字。 例：沛公不胜桮杓，不能辞（“桮”同“杯”） (1)距关，毋内诸侯(2)张良出，要项伯 (3)愿伯具言臣之不敢倍德也(4)旦日不可不蚤自来谢项王 (5)今者有小人之言，令将军与臣有郤 (6)旦日不可不蚤自来谢项王 3．下列对活用情况说明有误的一项是( ) A．吾得兄事之：兄，名词作状语，像对待兄长一样 常以身翼蔽沛公：翼，同上，像翅膀一样 B．籍吏民，封府库：籍，名词用作动词登记在册 沛公军霸上：军，同上驻扎 C．先破秦入咸阳者王之：王，名词使动用法使……为王 沛公欲王关中：王，同上 D．素善留侯张良形容词用作动词交好 拔剑撞而破之形容词用作动词击碎、击破 4．下列各句中都含通假字的一组是：（） ①距关，毋内诸侯。②愿伯具言臣之不敢倍德也。 ③范增数目项王。④秋毫不敢有所近。 ⑤张良出，要项伯。⑥旦日不可不蚤自来谢项王。 ⑦拔剑切而啖之。⑧沛公已去，间至军中。 Ａ．①②⑤⑥Ｂ．②④⑥⑧Ｃ．①③⑤⑦Ｄ．①④⑤⑧ 5. 下列各句中加点字解释有误的一组是（）（3分） A．晋军函陵，秦军氾南军：驻扎。 B．轲既取图奉之，发图发：打开。 C．终已不顾顾：顾得上。 D．项伯乃夜驰之沛公军之：到。 6. 下列各句中，加点词语用法归类正确的一组是（）（3分） ①既东封郑②乃遂收盛樊於期之首，函封之 ③常以身翼蔽沛公④若不阙秦，将焉取之 ⑤今太子迟之，请辞决矣⑥使使以闻大王 ⑦籍吏民，封府库⑧此其志不在小 A. ①④⑤⑥⑦/②③/⑧ B. ①⑥/③/④/⑤/②⑦/⑧ C. ①⑥⑦/②④/③/⑤⑧ D. ①④⑥/②③/⑤/⑦/⑧ 7. 下列各句句式相同的一组是（）（3分） A．是寡人之过也燕王拜送于庭 B．太子及宾客知其事者急击勿失 C．沛公之参乘樊哙者也若属皆且为所虏 D．夫晋，何厌之有项王曰：“沛公安在？” 8. 下列各句中通假字解释有误的一项是（）（3分） 1
高一语文必修一知识点总结
最佳答案 高中语文第一册知识梳理 一、常见常用字的分辨 1. 多音字的分辨 攒攒射（cuán）沓拖沓（tà） 积攒（zǎn）一沓（dá） 难以数计（shǔ）便便宜（pián） 数数见不鲜（shu?）方便（biàn） 数量（shù）芳菲薄（fěi） 弄弄堂（l?ng）芳菲（fēi） 弄潮（n?ng）给给予（jǐ） 脉脉搏（mài）给以（gěi） 脉脉含情（m?）孱孱头（càn） 豁豁然开朗（hu?）孱弱（chán） 豁出去（huō）颤颤抖（chàn） 参加（cān）颤栗（zhàn） 参人参（shēn）参差（cēn）抹杀（mǒ）抹抹布（mā）倔倔强（ju?）拐弯抹角（m ?）倔头倔脑（jua）擂大吹大擂（l?i）栅栅极（shān）擂台（lai）栅栏（zhà）俩俩人（liǎ）期不期而遇（qī）伎俩（liǎng）期年期月（jī）没没齿难忘（m?）塞款塞入朝（sài）没有（m?i）塞住（sāi）不塞不流（sa）屏屏风（píng）屏息（bǐng）单单于（chán）姓单（shàn）处处罚（chǔ）骑胡服骑射（qí）怔怔住（zhang）处所（chù）铁骑（ jì）怔忡（zhēng） 2形近字的分辨荫庇（bì）惴惴（zhuì）瑕疵（cī）揣摩（chuǎi）端详（duān）刚愎自用（bì）相悖(baì) 心腹（fù）脖颈(b?) 崎岖（qí）众口铄金,矍铄(shu?) 倚马可待（yǐ）闪烁(shu?) 骑兵（qí）瓦砾(lì) 绮丽（qǐ）一诺千金（nu?）淆乱乾坤（xiáo）偌大（ru?）肴馔（yáo）喏喏连声（nu?）半晌（shǎng）不容置喙（huì）响遏行云（xiǎng）如椽大笔（chuán）军饷（xiǎng ）缘木求鱼（yuán）掾吏（yuàn）绵亘（gan）城垣（yuán）气馁（něi）永恒（h?ng）绥靖（suí）齐桓公（huán）肆无忌惮（dàn）耸峙（zhì）殚精竭虑（dān）持久（chí）邯郸（dān）侍奉（shì）弹药（dàn）恃才傲物（shì）箪食壶浆（dān）长篙（gāo）汩汩
高中语文 人教版必修一《荆轲刺秦王》文言文基础知识点梳理
荆轲刺秦王备课基础知识 一、通假字 1.秦王必说见臣(说通悦，高兴) 2.今日往而不反者(反通返，返回) 3.燕王诚振怖大王之威(振通震，震慑) 4.图穷而匕首见(见通现，显露) 5.卒起不意(卒通猝，仓猝) 二、古今异义 1.樊将军以穷困 ．．来归丹 古义：走投无路，陷于困境。 今义：生活贫困，经济困难。 2.丹不忍以己之私，而伤长者 ．．之意 古义：品德高尚之人，此指樊将军 今义：年长之人。 3.持千金之币．物 古义：礼物 今义：钱币。 4.秦王方还柱走． 古义：跑 今义：步行。 5.诸郎中 ．．执兵 古义：宫廷侍卫 今义：指中医。 三、一词多义 1.穷 ①樊将军以穷困来归丹(困窘，处境困难)
②图穷而匕首见(尽、完结) ③复前行，欲穷其林(穷尽，走到尽头) ④穷家富路(贫穷) ⑤穷则独善其身(不得志，不显贵，与“达”相对) 2.见 ①图穷而匕首见(露出) ②而燕国见陵之耻除矣(被) ③私见张良，具告以事(拜见，会见) ④秦王坐章台见相如(召见，接见) ⑤慈父见背(用在动词前，表示对他人动作行为的承受，译为“自己”“我”) 3.引 ①秦王惊，自引而起(指身子向上起) ②乃引其匕首提秦王(举起) ③左右或欲引相如去(牵、拉) ④项王乃复引兵而东(带领) ⑤引而不发(拉开弓) ⑥乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如(延请) 4.顾 ①顾笑武阳(回头看) ②顾计不知所出(只是，不过) ③顾野有麦场(往旁边看) ④三顾臣于草庐之中(拜访) ⑤人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉(反而，却) 5.乃 ①太子丹恐惧，乃请荆卿曰(连词，于是) ②乃今得闻教(副词，才) ③家祭无忘告乃翁(代词，你的) ④当立者乃公子扶苏(副词，是) ⑤好雨知时节，当春乃发生(连词，表承接，于是、便)
必修一基础知识
必修一基础知识Newly compiled on November 23, 2020
必修一第一单元 基础自主落实 一、单音字 沁（）园春百舸（）方遒（）浪遏（）飞舟峥嵘（） 橘（）子洲寥（）廓彳亍（）颓圮（）稠（）密 挥斥（）苍茫（）惆怅（）漫溯（）浮躁（）长篙（） 青荇（）笙箫（）荡漾（）彷徨（）寂寥（）斑斓（） 大堰（）河火钵（）咒（）语打盹（）瓦菲（）忸怩（）团箕（）青苔（）悉（）索荆棘（）凌侮（）叱（）骂保姆（）檐（）头典押（）麦糟（）炖（）肉乳（）液 虱（）子踟蹰（）粗糙（）冰屑（） 二、多音字 1、中中流（） 2、看看望（） 3、空空洞（） 4、巷深巷（） 中伤（）看家（）空白（）巷道（） 5、悄悄悄（） 6、泥泥泞（） 7、载记载（） 8、曲哀曲（） 悄然（）泥古（）载客（）曲折（） 9、泊漂泊（） 10、埋埋葬（） 11、扇风扇（） 12、菲瓦菲（） 湖泊（）埋怨（）扇动（）菲薄（） 13、臂胳臂（） 14、炮炮制（） 15、艾方兴未艾（） 两臂（）炮火（）自怨自艾（） 三、字形辨识 稠密（）怅恨（）万户侯（）遏制（） 惆怅（）膨胀（）等候（）渴望（） 凋谢（）账目（）猿猴（）喝水（） 倜傥（）蚊帐（）喉咙（）揭发（） 寥廓（）沁园春（）长篙（）漫溯（） 荒谬（）分泌（）稿子（）朔月（） 河畔（）凄婉（）瓦菲（）青苔（） 挑衅（）手腕（）斐然（）懈怠（） 伴侣（）饭碗（）翡翠（）殆尽（） 搅拌（）惋惜（）痱子（）治理（）
绊倒（）剜补（）绯闻（）贻误（） 胖瘦（）蜿蜒（）诽谤（）胎盘（） 抚摸（）麦糟（）凌侮（）檐头（） 模范（）跳槽（）陵墓（）瞻仰（） 沙漠（）漕运（）菱形（）赡养（） 馍馍（）嘈杂（）绫罗绸缎（）蟾光（） 面膜（）遭遇（）棱角（） 寂寞（） 四、成语 1、风华正茂：风采才华正盛。 2、颓垣断壁：形容建筑等残破的景象。 3、忸怩不安：形容不好意思或不大方的样子。 4、峥嵘岁月：不平常的岁月。 5、蹉跎岁月：指白白地耽误了时间。 五、词义辨析 1、寥廓VS辽阔 同：都有“广阔”之意。 异：“寥廓”——（天空等）高原空旷； “辽阔”——多指地域广阔，空间的宽广。 应用提升： ①“请通报出舱活动完成情况及身体状况！”“神舟七号报告：01、02出舱活动完成情况正常，感觉良好，完毕。”这句铿锵有力的声音在_______的宇宙，穿越了茫茫太空，传进飞控大厅，传遍中国的每一个角落，传遍世界的万水千山。 ②据金城市场五金二街经营户徐某介绍，由于我国地域______，各地自然条件与经济情况不同，农机产品门类复杂、品种多。 2、遏制VS遏止 同：都有人为制止之意。 异：“遏制”，制止，控制。本词语一般用于“预防”性的语境中。 “遏止”，阻止。本词语用于主动采取措施解决一些抽象的问题。 应用提升：