“两学一做”学习教育工作会议讲话稿

“两学一做”学习教育工作会议讲话稿要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一重要实践。习近平总书记就“两学一做”学习教育作出的重要指示，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们要认真学习领会，抓好贯彻落实，充分认识开展学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动管党治党向基层延伸的重要举措，是为实现“十三五”发展目标凝心聚力的重要保障，切实增强搞好“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉。

要准确把握总体要求，推动“两学一做”学习教育扎实有序开展。一要突出“学”这个基础。紧紧抓住学好党章党规、学好系列讲话这个根本任务，坚持读原著、学原文、悟原理，把学习党章党规与学习系列讲话统一起来，同学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系结合起来，同学习党的历史结合起来。要区分层次、区分对象，针对全体党员和党员领导干部，分别确定学习内容和要求。二要突出“做”这个关键。把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为根本要求，主动自觉地向党中央看齐，向党的

理论路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护习近平总书记这个核心，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要把“四讲四有”作为衡量标准，讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。要引导党员立足岗位、履职尽责，在平常时候看得出来，在关键时刻站得出来，使群众切实感受到党员的力量、党组织的力量、党的力量。三要突出“改”这个重点。强化问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把发现和解决问题贯穿学习教育始终，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。要聚焦突出问题，进行深查细照，认真开展“五问五省”。要落实整改抓手，雷厉风行改，持续深入改，突出重点改，标本兼治改。四要突出经常性这个特点。要把党支部的应有作用充分发挥出来，担负起从严教育管理党员的主体责任，确保组织到位、措施到位、落实到位。要切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，在规范开展学习、提高学习实效上下工夫。要加强基层党组织建设，持续整顿软弱涣散党组织，完善党员日常教育管理措施，不断扩大党建工作覆盖面。

要切实加强组织领导，确保“两学一做”学习教育取得实效。要压实工作责任，各级党委（党组）要强化管党治党意识，切实履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，党

委（党组）书记要担负起第一责任人职责，县市区委要发挥关键作用，党委组织部门要搞好统筹协调。要加强分类指导，根据不同领域、行业和单位的特点，结合不同层次、不同群体党员实际，有针对性地提要求、定措施。要坚持以上率下，各级领导机关、领导班子、领导干部要走在前列、当好表率，层层示范、层层带动。要强化督促检查，加强对学习教育全过程进行督促指导，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。要注重统筹兼顾，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进。