抹灰工培训教案

抹灰工培训教案
抹灰工培训教案

抹灰工培训教案

一、实训目的:

通过生产实习,让学员了解抹灰工程工艺和主要设备设施,能依据结构施工图进行抹灰的配料计算和加工,掌握抹灰工程的施工规范等内容。通过技能操作实训,使学员对抹灰工程从了解、掌握到熟练,逐步达到初级技术等级标准。

二、实习要求:

1、学员应严格遵守实训作息时间、在实训过程中实训指导教师全程考勤,学员如有特殊情况不能参加实训应提前请假。

2、实训期间学员应听从实训指导教师统一安排。

3、实训学员在实训指导教师的安排下按时完成实训课题。

4、学期实训结束后,实训指导教师应针对每位实训学生的综合表现客观公证的给予学期实训成绩。

三、培训内容:

(—)、抹灰工具的认识

1、铁抹子:用于抹底子灰以及各种抹灰的压光

2、木抹子:砂浆表面搓平

3、塑料抹子:压光纤维灰浆罩面层

4、阴角抹子:墙体、构件阴角抹灰压光

5、阳角抹子:墙体、构件阳角抹灰压光

6、刮尺:冲筋,抹灰刮平

7、灰铲:拌制砂浆

8、灰盆:存放砂浆

9、灰桶:盛水或砂浆

10:线锤:吊垂直基准线

11:塞尺:测定抹灰垂直度平整度

12:靠尺:同塞尺配合使用

13:卷尺:量测墙体、构件尺寸

14:托灰板:抹灰时承托砂浆

15:准线:挂线

(二)、抹灰砂浆的配置、质量要求

抹灰砂浆的材料品种,比例是根据设计要求明确的。施工时应按比例进行有序的拌合

质量要求:主要是指稠度等符合设计要求,比例要准确。

(三)、一般抹灰工程规定

为了保证抹灰层表面平整、避免裂缝,抹灰工程应分层操作。因此,抹灰层一般由底层,中层合面层三部分组成。

1、分层作用与要求

底层主要作用是使抹灰层与基层粘结牢固。如果底层粘结得不好,中层和面层搞得再好,也会使抹灰层与基层分离剥落。

中层主要的作用是找平,但也使抹灰层之间粘贴牢固,在施工中,有时根据质量要求,中层抹灰可与底层抹灰一起进行,所用的材料与底层相同,但应符合每遍厚度要求,并且底层的抹灰层强度不得低于中层及面层的抹灰层强度。

面层主要的作用是装饰。对面层的要求是:平整、无裂痕、颜色均匀。并也应与其他抹灰层之间粘结牢固。

2、分级质量与施工要求

分为普通抹灰和高级抹灰两个等级。

普通抹灰表面质量应光滑、洁净、结槎平整、分格缝应清晰。为此施工方法要求“三遍成活”即一底层、一中层、一面层。施工工艺上达到阳角找方,设置标筋,分层赶平,修整,表面压光。

高级抹灰表面质量应光滑、洁净、颜色均匀、无抹纹。分格缝和灰线应清晰美观。为此施工方法要求“多遍成活”即一底层,数中层,一面层。施工工艺上达到阴阳角找方,设置标筋,分层赶平、修整,表面压光。

3、抹灰层平均厚度与分层厚度

(1)抹灰层平均总厚度

顶棚抹灰:板条、现浇砼――15㎜,预制砼――18㎜,金属网――20㎜。

内墙抹灰:普通抹灰――20㎜高级抹灰――25㎜。

外墙抹灰:砖墙面――20㎜,勒脚及突出墙面部分――25㎜,石材墙面――35㎜。

国家标准规定:当抹灰总厚度大于或等于35㎜时,应采取加强措施。不同材料基体交接处表面的抹灰,应采取防止开裂的加强措施,当采用加强网时,加强网与各基体的搭接宽度不应小于100㎜。

(2)抹灰层分层厚度

一般要求:水泥砂浆每遍厚度5~7㎜。石灰砂浆及混合砂浆每遍厚度7~9㎜。面层抹灰按赶平压实后的平均厚度,一般为2~3㎜。

(四)、室内墙面抹灰操作要点

工艺顺序:基层处理→墙面浇水→找规矩抹灰饼→抹水泥踢脚板→抹护角线→抹水泥窗台板→墙面冲筋→抹底灰→阴阳角找方→抹

罩面灰。

(1)基层处理、墙面浇水

1、墙面凹凸太多的部位应予剔平或用1:3水泥砂浆补平,表面太光的要凿毛,或用1:1水泥砂浆掺加107胶抹一薄层。

2、清除表面污垢、油漆、晒水湿润。

3、脚手孔要堵塞严实

4、不同基层材料相接处铺设金属网,衔接宽度不得小于10cm。

(2)找规矩抹灰饼

1、做标志块(做灰饼)

用靠尺板全面检查墙面平整度、垂直度,找出抹灰的最薄点并根据规范保证最薄点有7mm厚的灰。

标志块位置在墙面的两尽端距阴(阳)角150~200㎜,大小为50×50㎜为宜。中间标志块相距1.5m左右,并保证上下对应当墙面高度超过2.8m时,中间添加标志块。

2、墙面冲筋

又叫做标筋。冲筋就是在两灰饼间抹出一条长灰梗来。端面成梯形,地面宽约100㎜,上宽50~60㎜,灰梗两边搓成与墙面成45。~

60。角。抹灰梗时要求比灰饼凸出5~10㎜。然后用刮尺紧贴灰饼左上右下反复地搓刮,直至灰条与灰饼齐平为止,再将两侧修成斜面,以便与抹灰层结合牢固。

3、抹底灰(装档、刮杠、搓平)

抹底灰的操作包括装档、刮杠、搓平。底灰装档要分层进行。当标筋完成2h,达到一定强度就要进行底层砂浆抹灰。底层抹灰要薄,使砂浆牢固地嵌入砖缝内。一般应从上而下进行,在两标筋之间的墙面上砂浆抹满后,即用长刮尺两头靠着标筋,从上而下进行刮灰,使抹的底层灰与标筋面略低,再用木抹子搓实,并去高补低。

中层砂浆抹灰应待底层灰七八成干后方可抹中层砂浆层,一般应从上而下,自左向右涂抹。中层抹灰其厚度以垫平标筋为准,并使其略高于标筋。

中层砂浆抹好后,即用刮尺刮平。凹陷处即补抹砂浆,然后再刮,直至平整为止。紧接着要用木抹子搓磨一遍,使其表面平整密实。

4、抹罩面灰

分为:原浆罩面和加浆罩面

原浆罩面:利用木抹子在已刮平的中层面上搓压,把浆挤压出来,然后用铁抹子压光。

加浆罩面:加的浆类别有纯水泥浆、纸筋灰、麻刀纤维等。在中层抹灰面上抹加浆压光。

(五)、墙面抹灰质量评分标准

(六)、操作示意图:

带370拄墙体高1.2m,长3.24m, 4人一组配合作业完成内外墙抹灰。

(七)、抹灰的质量与安全生产.

抹灰的施工的操作人员和工程质量的检查人员都要牢记质量要求,对抹灰人员来说,质量检查的误差数据更应牢记.因检查人员要检查许多工种.我们却只操作一个工种,不牢记不能操作.自己要准备好质量工具,对原来的墙面和自己的施工做到:心中有一个质量评定.

施工安全是头等大事,我们施工中要保护自己的安全,也要保护他人的安全.注意安全帽,安全带,安全网的使用,心中时刻想着:违章指挥等于杀人,违章操作等于自杀.

(八)、建筑职工职工总结:

施工中要时刻想着:其他施工人员,旁边路过人员,周边居民,以后的

住户.他们的安全,安静和我们的关系之大.一定要保护他们,做到不扰民.

操作工培训

操作工培训 1.上班后你要做的几件事: 1.1 开机前的准备工作; 1.2 按工艺文件要求生产; 1.3 设备/模具安装调试(由指定的专人去做); 1.4 设备/器具的每日保养; 1.5 整理工作环境(又叫做5S) 2.上班后做开机前的准备工作: 3.2.1 检查工作环境是否与下班前一样; 一般目测一下就可以,就像下班后回到家,眼睛自然要扫视一下家里的情况一样。对于重要的岗位,会有一个检查表。这个表就是指导你下班前整理工作环境用的表,他叫《**岗位5S检查表》。 2.2 设备是否符合开机条件; 这个问题实际上与检查工作环境一样。因为下班前你已经作了设备每日保养,确保设备可以正常运行,那么第二天上班后的检查就可想而知了。 2.3 一般开机前的准备工作不超过5分钟。 4.开机: 按相关设备的操作规程要求开机。一般要先检查设备是否符合开机条件,设备润滑状态是否符合要求,运动部件上是否有异物等。然后按操作顺序开机。在设备运行的起初10分钟内,密切注视设备运行是否正常,有无异响。 5.注视设备运行状态方法: 首先要掌握设备的正常运行状态,通过眼看、耳听、鼻闻。许多设备有供操作者监控的仪表,操作员不仅要观察仪表指示是否正常,还须观察设备的运动部件和操作员能感觉到的运动状态是否正常,运动异常往往伴随着声音异常,要注意捕获设备“多余的”声音。有规律的“多余的”声音和突然出现的“多余的”声音以及“多余的”气味,对设备的危害都是巨大的,应立即停机检查。 6.安装调试工装夹具应注意事项: 按工艺卡要求进行工装夹具安装调试。正确的定位与夹紧是加工出合格产品的前提,要防止“假定位”和“假紧”。 7.模具安装调试: 按工艺卡要求进行模具安装调试。

砌筑工国家职业技能标准

砌筑工国家职业技能标准 1.职业概况 1.1 职业名称 砌筑工 1.2 职业定义 使用砂浆或其他黏合材料,将砖、石、砌块砌成各种形式的砌体和屋面挂瓦的人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。 1.4 职业环境条件 室内(或室外),高温(或低温),高处(或地下)。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习、计算能力和分析判断能力,有一定的空间感和高处作业能力。动作协调灵活。 1.6 基本文化程度 初中毕业 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育,概据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限,初级不少于120标准学时;中级不少于160标准学时;高级不少于90标准学时;技师不少于90标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书;培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备 理论培训场地应具有满足教学需要的标准教室。实际操作培训场所应具有能满足培训教学要求的场地,配备相应的教学材料、工具、设备。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员 1.8.2 申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)连续从事本职业工作8年以上。 (4)取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 —一高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上。 (3)取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 (4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 ——技师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 (3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。技师还须进行综合评审。 1.8.4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生的配比为1:20,每个标准教室不少于2名考

一线操作工培训计划 - 副本

一线操作工培训计划 一、员工培训目的: 1、让员工了解公司发展方向,公司规章制度,公司文化和组织结构等,增强员工的归属感; 2、使员工明确和熟悉岗位职责、工作任务、工作目标以及工作流程,提高员工岗位工作技能,尽快进入岗位角色,具备相关岗位的知识和基本素质。 3、加强各部门操作人员的综合素质,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强和严格履行岗位职责的能力。 4、使员工能够积极主动工作,遵守注塑厂的各项规章制度,安全生产操作规程和岗位责任制,提高工作绩效。 二、员工培训内容 1、形势任务教育 形势任务教育类的内容:公司简况介绍;企业规章制度;员工行为规范;企业文化;企业前景规划及工作目标和任务等。 2、业务技能培训 业务、技能类培训包括:与生产、技术、质量、安全相关的业务知识和技术、工艺、技能培训。 培训对象:针对新进厂员工 三、分工负责 形势任务教育:由人力资源部指定讲师主讲。 业务、技能培训:由注塑厂指定讲师主讲。 四、培训实施 培训课程及内部讲师人选由人力资源部根据各部门实际情况确定,对经审查合格的培训课程在实施前3天,发放《培训通知》和《培训计划表》实施培训。 五、培训效果的评估

1、形势任务教育,在培训结束一周内,进行书面测试,列入公司考核体系 2、业务技能培训 1)培训结束一个月内,在工作中观察培训相关内容是否执行到位,人事助理做好每日记录,每周由受训员工主管进行评价并对每日记录签字确认;一个月汇总考核结果,交人力资源部汇总。 2)员工个人撰写《培训自评报告》提交部门领导审批,由部门助理收集整理并汇总考核结果,交人力资源部存档,后由公司人力资源部通过与培训对象的直接上级进行沟通对培训效果进行追踪调查。 六、培训档案建立和保存 人力资源部在其所组织的培训结束后两周内依据《员工档案管理办法》将受训员工填写的《培训签到表》、《培训请假表》和《培训考核试卷》一起存档。 七、相关附件及表单

计算机操作工培训计划大纲

计算机操作工培训计划、大纲 一、培训目标 通过对中级计算机系统操作工的培训,能全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握中级计算机系统操作工岗位的职业要求,为参加本岗位的鉴定做好准备。其培训的具体要求是掌握操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握软件中二个主要模块的操作应用和其他的相关操作。 二、课程设置和培训要求 模块1:基本操作 通过本课程培训,学员能熟练掌握操作系统的基本概念、资源管理器的基本使用;相关属性的基本设置、磁盘操作和控制面板中的常规操作。 模块2:文字处理 通过本课程培训,学员能熟练掌握文挡编辑;文字、段落格式设置与编排;表格与公式的制作;图文混排;熟悉批注、脚注、尾注、题注及修订标记等的建立;熟悉样式与模板的应用、宏的使用;掌握页面设置与打印输出。 模块3:电子表格 学员应掌握的基本概念和基本操作、熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌握页面设置与打印输出。 模块4:防治病毒 学员应重点掌握如何使用杀病毒软件清除计算机各种病毒;使用病毒防护墙防止病毒侵入。 三、课程与课时分配表 序号课程设置课时 12 基本操作1 模块 20 模块2 文字处理20 3 模块电子表格6防治病模4 66模总复 64 总课时

(中级)计算机操作工培训大纲 1 / 11 模块1:基本操作 一、本课程培训的基本要求 通过对本课程的培训,使学员掌握操作系统的安装、启动和退出。熟练掌握资源管理器的基本操作、磁盘操作。桌面显示属性的设置和打印机设置。控制面板中的有关设置;剪贴板和造字程序的使用。 二、培训要求与内容 第一章基本操作 培训要求: 1.掌握操作系统的安装、启动和退出。 2.掌握相关应用程序的运行和退出。 3.掌握桌面和窗口的基本操作。 培训内容: 1.操作系统的安装、启动和退出。 2.办公软件的运行和退出。 3.桌面的基本概念和基本操作。 4.窗口的基本概念和基本操作。 5.状态栏的使用。 第二章文件与文件夹的操作 培训要求: 1.熟练掌握文件与文件夹的操作。 2.掌握磁盘操作。 培训内容: 1.文件与文件夹的建立、复制、移动和改名等操作。 2.文件与文件夹的属性设置。 3.磁盘的格式化、卷标和复制操作 第三章查找与查看的操作 培训要求: 1.熟练掌握文件与文件夹的查找技术。 2.熟练掌握文件与文件夹的查看方法。 培训内容: 1.文件与文件夹的查找方法。 2.资源管理器的查看。 3.“我的电脑“的查看。

农民工培训实施方案,

农民工培训方案,

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

施工组织设计(方案)报审表 工程名称:祥和家园二期 致:海口黎明建设工程监理公司(监理单位) 我方已根据施工合同的有关规定完成了祥和家园二期工程施工组织设计(农 民工技能培训方案)的编制,并经我单位上级技术负责人审查批准,请予以审查。 附:农民工技能培训方案 承包单位(章) 项目经理 日期 专业监理工程师审查意见: 专业监理工程师 日期 总监理工程师审查意见: 项目监理机构 总监理工程师 日期

祥和家园二期工程农民工技能培训方案 编制人: 审核人: 审批人: 编制单位:福建建工集团总公司 编制日期:2012年1月5日

祥和家园二期工程 目录 一、工程概况 (3) 二、培训目标、目的 (3) 三、组织机构及制度 (3) 四、培训教育主要内容 (4) 4-1质量方面 (4) 4-2技能方面 (5) 4-3安全方面 (5) 4-3-1安全教育内容 (5) 4-3-2安全教育要求 (7) 4-4安全培训计划 (9) 4-5安全教育细则 (10) 五、培训对象 (15) 六、组织与实施 (15) 七、培训人员计划 (15) 八、培训物资及技术资料 (16) 九、为培训创造条件 (17) 十、农民工培训组织机构体系 (17) 十一、培训记录表 (17)

农民工培训方案 为响应党的号召、方针、政策,认真贯切落实国务院《关于做好就业促进工作的通知(国发【2008】5号)》文件精神,确保祥和家园二期项目工程保质、保量、有序的开展工作,使农民工素质、技能、安全意识得到进一步的提高,特编制本方案。 一、工程概况 序号项目内容 1 工程名称祥和家园二期项目部 2 建设地点海口市海盛路北侧 3 设计单位海口市城市规划设计研究院 4 建设单位海南达凯房地产开发有限公司 7 建设规模110433.16m2 8 工程质量标准合格 二、培训目标、目的 1、使农民工素质、技能、安全意识进一步提高。 2、为本项目施工质量达到优良做好基础工作。 3、确保安全无重大伤亡事故、机械事故、轻伤率控制在千分之三以内。 4、教育农民工文明施工,为创建文明工地打好基础。 三、组织机构及制度 1、制定培训制度,成立培训管理小组,由项目经理担任组长,将其分解到人,落实到人,考核到人。 2、工人进场前及变化工种人员必须进行培训和“三级”教育,并做好培训活动记录,培训时间不得少于24小时,培训后进行考试,成绩合格者,建立“三级”安全教育卡,受教育人签字,归档管理以备检查。 3、每月进行一次质量及安全日活动,每次活动为2~4小时,由工地主管领导

砌筑工培训教学计划与大纲

砌筑工(含瓦工)培训教学计划与大纲 一·培训目标 培养学员了解相关的基本知识,熟悉在砌筑施工中的仪器,工具的性能和使用,维护方法,掌握典型施工工艺的操作技巧,施工工艺,质量标准和安全要求,能够完成建筑工程中相应的施工任务,成为具有安全生产知识,掌握基本操作技能的合格砌筑施工人员。 二·培训教学计划表 三·培训的性质和任务 1.本课程是建筑砌筑施工人员的一门达到砌筑工应知应会要求的专业课程。 2.本课程的任务与要求是使学员掌握筑砌筑工程的基本知识和了解相关知识,知道相应 的质量标准和安全要求,熟悉该工种工具设备的使用和维护方法,掌握施工的操作技巧,施工工艺和程序及方法,并要求完成一定的砌筑工程中的施工任务。 3.课时总数96学时,其中理论34学时,实作40学时,自修14学时,机动课时8学时 (含理论考试2学时、实作考核6学时) 4.建议使用教材:《砌筑工》(中国建筑行业职业技能培训教材编委会编)(中国计划出版 社2007年1月出版,中国版本图书馆CIP数据核字(2007)第005279号)或《砌筑工》(建设部人事教育司组织编写)中国建筑工业出版社2007年11月第一版,中国版本图书馆CIP数据核字(2007)第159735号) 四·培训内容 (一)建筑识图

培训的目的与要求 了解建筑识图的相关内容,能看懂一般建筑工程施工图。 培训内容 1.房屋建筑施工图分类和编排顺序 2.建筑制图基本知识 3.投影与投影图知识 4.剖面图与断面图 5.建筑工程施工图识读 6.图纸审核与会审 (二)房屋构造及砌筑基础知识 培训目的与要求 了解房屋建筑的分类;知道工业与民用建筑的构造;了解建筑结构的基础知识;了解砌体结构的分类及力学性能。 培训内容 1.房屋建筑分类 2.民用建筑构造 3.工业建筑构造 4.建筑结构基础 5.砌体结构的分类及力学性能 (三)常用砌筑材料及工具设备 培训目的与要求 知道常用砌筑材料的性能和使用方法;熟悉砌筑工具和设备的使用和维护方法。 培训内容 1.常用砌筑材料 2.砌筑工具和设备 (四)施工测量 培训目的与要求 了解水准仪及其它测量工具的操作使用,了解一般工程抄平放线的方法。 自修内容 1.施工测量工具 2.水准仪的使用和调整 3.一般工程抄平放线 (五)砖砌体的组砌方法及传统操作法 培训目的与要求

建筑砌筑工(中级)教学计划与大纲

北京市通州区泽匠职业技能培训学校教学计划与大纲职业等级:砌筑工(中级)

授课教师: 2011年7月

编写说明 依据砌筑工职业资格标准和行业技能标准,本着突出知识性、实践性、可操作性,既注重基础知识的讲授,更注重实际能力的培养,编写本计划与大纲。供我校砌筑工职业培训、题库建设和教学检查的依据。 教务处 2011年07月

中级砌筑工培训计划与培训大纲 一、培训目的与要求 本计划大纲是根据建设部颁发的《建设行业职业技能标准》中级砌筑工的理论知识(应知)、操作技能(应会)要求,结合全国建设行业全面实行建设职业技能岗位培训与鉴定的要求,按照《职业技能岗位鉴定规》中级砌筑工的鉴定容编写的。 通过对中级砌筑工的培训,使中级砌筑工全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握中级砌筑工本岗位的职业要求,了解施工基础知识,为参加建设职业技能岗位鉴定做好准备,同时为升入高级砌筑工打下基础。其培训具体要求:掌握建筑制图的基本知识和看懂较复杂的施工图;掌握各种砖石基础大放脚摆底的方法;掌握异型砖块的放样板,砍、磨异型砖的方法;具有安全生产、文明施工、产品保护的基本知识及自身安全防备能力;具有对职业道德的行为准则的遵守能力。 二、理论知识(应知)和操作技能(应会)的培训容与要求 根据培训目的和要求,在培训过程中要严格按照本计划大纲的培训容及课时要求进行。适应目前建筑施工生产的状况、特点,要加强实际操作技能的训练,理论教学与技能训练相结合,教学与施工生产相结合。 培训容与要求 1.建筑制图的基本知识和看懂较复杂的施工图 培训容 (1)什么是较复杂的施工图;

(2)看图的要点和能看较复杂的施工图的方法; 培训要求 (1)通过学习明确较复杂的施工图在结构上、建筑细部上、尺寸、标高等比一般施工图要复杂些或繁琐些; (2)掌握如何入手看较复杂的图纸,较复杂的施工图,如建筑外形多变的,构筑物一类的施工图,通过实际看图掌握看图技巧,提高看图水平。2.砖石结构和抗震构造的一般知识 培训容 (1)墙体、基础在房屋建筑中的作用; (2)砌体的抗压、抗拉、抗剪知识。 (3)砖石房屋的抗震知识和抗震结构要求。 培训要求 (1)了解砖石砌体要承受压力、拉力、剪力等不同的受力状态,因此砌体必须具备抗压、抗拉、抗剪的能力,才能保证房屋的安全使用。 (2)了解什么是地震,地震的震级和烈度的含义与关系,掌握砖石房屋中构造柱、圈梁等抗震构造的施工方法和保证工程质量的措施。 2.施工测量放线的基本知识 培训容 (1)施工放线仪器和工具; (2)水准仪、经纬仪的一般知识; (3)房屋定位的基本知识; (4)砌筑工如何检查放线质量和按放线施工。 培训要求

设备操作培训方案

设备操作培训方案 1、设备操作培训目的: 为了使设备操作人员能全面的了解设备,增强维护和使用设备的技能,操作人员必须了解设备的《设备安全操作规程》、《设备操作说明书》和设备的参数等相关的资料。 培训的主要目的是使管理和使用设备的人员不仅对设备有足够的认识,而且能完全胜任所承担的工作,确保设备安全可靠的运行。培训内容主要包括设备的结构、工作原理、控制模式等理论培训及设备安全操作规程、现场操作、设备的维护保养工作、设备运行参数调整、设备故障排除、事故应急措施等内容。 2、培训对象: 设备的管理和操作人员,这部分人员经过培训,主要能达到以下目标:●了解设备构造、设备运行原理等内容; ●掌握设备操作规程、设备维护保养方法、设备运行参数调整等; ●掌握设备一般性故障的诊断、定位和排除方法等; 3、培训形式: 为了使培训达到最佳的效果,使管理者和操作人员能够获得尽可能多的知识和经验,将采取两种方式进行培训; 现场授课:由专业人员在现场对管理者和操作人员进行培训。由《设备操作说明书》作为资料支持,现场操作为辅助; 现场指导:在实际操作过程中,会详细讲解操作步骤,指导操作,并解答培训人员关于设备操作的问题;

4、培训计划及方案: 设备使用及维护培训计划安排如下: ? 4.1、设备操作培训方面教材编写: 4.1.1、时间:2018年7月20日前完成; 4.1.2、设备包括: 包装机、炒馅机、打蛋机、蛋糕机、电磁炉、封口机、挂糖机、和面机、油过滤机、烤箱(平炉)、酥皮机、脱皮机、压面机、热风旋转炉14种设备。后续磨面机、发电机等设备进行补齐; 4.1.3、材料编写人员:杜军科; 4.1.4、材料审核人员:生产部:聂玉龙(经理)赵永祥(主管); 4.1.5、编写要求: 严格按照设备操作要求进行编写,以上14种设备的操作说明书。 ? 4.2、设备维护、保养方面教材编写: 4.2.1、时间:2018年8月17日前完成; 4.2.2、设备包括: 包装机、炒馅机、打蛋机、蛋糕机、电磁炉、封口机、挂糖机、和面机、油过滤机、烤箱(平炉)、酥皮机、脱皮机、压面机、热风旋转炉、磨面机、发电机16种设备; 4.2.3、材料编写人员:杜军科; 4.2.4、材料审核人员:生产部:聂玉龙(经理)赵永祥(主管); 4.2.5、编写要求: 严格按照设备维护、保养要求进行编写,以上16种设备的维护、

2016建筑企业员工培训计划

2010企业员工培训计划 为全面提升集团公司员工的综合素质和业务能力,推进集团健康快速发展,结合集团公司实际,制定2010年员工培训计划。 一、总体目标 1、加强集团及下属公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 2、加强集团及下属公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 3、加强集团及下属公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强技术创新、技术改造能力。 4、加强集团及下属公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。 5、加强集团及下属公司员工的执业资格培训,提升各层次人员的执业水平,增强员工队伍的整体文化素质。 6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据集团改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。 2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地 的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。 (一)公司领导与企业高管人员 1、中央、国家和政府的大政方针的学习,国内外政治局势、经济形势分析,国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。 2、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策能力和经营管理能力。 3、学历学位培训、执业资格培训。参加著名大专院校以及相关培训机构的课程培训;参加高级经营师等执业资格培训。 (二)中层管理干部 1,管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课,组织相关人员参加专场讲座。 2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(大专)函授、自考或参加其它进修课程;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试,获取执业资格证书。 3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观,了解生产经营情况,借鉴成功经验。 (三)专业技术人员及特殊岗位人员 1、由各专业总工程师、主任工程师定期进行专题技术讲座,并 充分利用集团的人力资源和人脉关系,进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训,培养创新能力,提高业务水平。 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔视野。

操作工培训要点

操作工岗位培训实习要点 1、了解本岗位的基本任务及职责。 如原料准备岗位,每班要准备哪几种原料,它的数量、质量指标、温度、压力等;准备好的原料送往什么岗位,每班送几次,每次送几吨。本岗位与前、后岗位是怎么分工合作的,特别应了解两个岗位之间的交接点。 2、本岗位化学反应过程和工艺流程。 本岗位的工艺沿革(包括装置能力、技术进步等内容)。 化工工艺路线及其基本原理。 主要化学反应及副反应。 主要物流的平衡及流向、带有控制点的工艺及设备流程图。 工艺流程及起止点,并能画出工艺流程图。 3、本岗位所管设备。 本岗位生产操作所使用的所有设备、仪表,其数量、型号、规格、材质、重量(如能有)等。通常以设备一览表的形式来表示。 4、了解本岗位操作程序及步骤。 了解本岗位生产操作方法与要求。 开车前的准备 对操作人员资格及劳动保护的要求。 对生产过程的各种电器、设备、管道、仪表、阀门等进行确认。

对生产过程所用的各种原料进行确认,并对水、电、汽、冷及气系统进行确认。 对工作现场环境进行确认。 对消防器材进行确认。 正常开车运行 各种原料的备料和计量操作过程。 投料先后顺序和投料所用时间及投料方法。 各电器及设备运行开启顺序的操作过程。 在生产操作过程中,温度、压力、速度、时间等各项工艺指标的控制过程。 物料流向的各个操作过程。 工艺参数的记录次数、每次间隔时间以及记录规范的要求。 分析控制取样点及分析频次。 紧急停车 不同状态下紧急停车可能对生产造成的影响。 对紧急停车应采取的相应措施。 长期停车 对整个生产过程所有设备电器、仪表、管道、阀门等还原为开车前初始正常状态所采取的措施加以明确。 对现场的清理提出要求。 对各种物料的贮存进行明确。 不正常现象及处理措施

初级砌筑工培训计划

初级砌筑工培训计划(五级) 一、培训目的与要求 本计划大纲是根据建设部颁布的《建筑行业职业技能标准》初级砌筑工的理论知识(应知)、操作技能(应会)要求,根据建设部(建人教[加02173 号)、上海市建委(沪建委[2005 」651 号)文精神,结合上海建设行业全面实行建设职业技能岗位培训与鉴定的要求,按照《职业技能岗位鉴定规范》初级砌筑工的培训和鉴定内容编写的。 通过对初级砌筑工的培训,使初级砌筑工基本掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握初级砌筑工本岗位的职业要求,了解施工基础知识,为参加建设职业技能岗位鉴定做好准备,同时为升入中级砌筑工打下基础。其培训具体要求:掌握识图的基本知识;掌握房屋构造的基本知识;了解砌筑材料的性能、质量要求和应用部位;掌握常用砌筑工具和设备的使用方法;掌握基本砌筑操作方法;掌握砌筑基础、混水墙等砌体和坡屋面挂瓦及砌筑管道排水工程的操作工艺和操作要点;了解季节施工的要求;掌握砌筑工程的质量评定检查标准和检测方法;具备安全生产、文明施工、产品保护的基本知识及自我安全保护意识;具有对职业道德的行为准则的遵守能力。 二、理论知识和操作技能的培训内容和要求 根据培训目的和要求,在培训过程中要严格按照本计划大纲的培训内容及课时要求进行。适应目前上海建筑施工生产的状况、特点,同时加强实际操作技能的训练,理论教学与技能训练相结合,教学与施工生产相结合。 培训内容和要求: 1 、建筑识图 培训内容: ( l )工程施工图和它的种类; ( 2 )图线比例、符号、尺寸、标高; ( 3 )平面图、立面图、剖面图、详图; ( 4 )看图的方法步骤; ( 5 )看图的要点。 培训要求: ( l )了解什么是建筑工程施工图,并清楚施工图的种类有建筑总平面图、建筑施工图、结构施工图、水、电、暖通施工图等。 ( 2 )了解图纸上线条的作用、图纸的比例要求、图上符号、尺寸、标高的标志方法及含义。 ( 3 )能看懂一般的建筑施工图,如简单的平面图、立面图等,掌握看图要领、方法和步骤。

(word完整版)初级砌筑工教学计划(初级)

阿瓦提县众联职业

培训学校 初级砌筑工培训计划与培训大纲 一、培训目的与要求 通过对初级砌筑工的培训,使初级砌筑工基本掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握初级砌筑工本岗位的职业要求,了解施工基础知识,为参加建设职业技能岗位鉴定做好准备,同时为升入中级砌筑工打下基础。其培训具体要求:掌握识图的基本知识;掌握房屋构造的基本知识;了解砌筑材料的性能、质量要求和应用部位;掌握常用砌筑工具和设备的使用方法;掌握基本砌筑操作方法;掌握砌筑基础、混水墙等砌体和坡屋面挂瓦及砌筑管道排水工程的操作工艺和操作要点;了解季节施工的要求;掌握砌筑工程的质量评定检查标准和检测方法;具备安全生产、文明施工、产品保护的基本知识及自我安全保护意识;具有对职业道德的行为准则的遵守能力。 二、理论知识和操作技能的培训内容和要求 根据培训目的和要求,在培训过程中要严格按照本计划大纲的培训内容及课时要求进行。适应目前上海建筑施工生产的状况、特点,同时加强实际操作技能的训练,理论教学与技能训

练相结合,教学与施工生产相结合。 培训内容和要求: 1 、建筑识图 培训内容: ( l )工程施工图和它的种类; ( 2 )图线比例、符号、尺寸、标高; ( 3 )平面图、立面图、剖面图、详图; ( 4 )看图的方法步骤; ( 5 )看图的要点。 培训要求: ( l )了解什么是建筑工程施工图,并清楚施工图的种类有建筑总平面图、建筑施工图、结构施工图、水、电、暖通施工图等。 ( 2 )了解图纸上线条的作用、图纸的比例要求、图上符号、尺寸、标高的标志方法及含义。 ( 3 )能看懂一般的建筑施工图,如简单的平面图、立面图等,掌握看图要领、方法和步骤。 2 、房屋构造、砖石结构和抗震基本知识 培训内容: ( l )房屋建筑的分类; ( 2 )建筑的等级; ( 3 )民用建筑的构造; ( 4 )单层工业厂房的构造。 培训要求: ( l )了解房屋建筑由于使用功能的不同而划分成各种不同的类型,同时依据建筑的年限及

叉车培训计

叉车操作培训计划 一、培训目标: 按照《叉车操作工培训教程》要求,通过专业理论教学和技能培训,使培训对象掌握叉车驾驶安全技术、叉车原是及构造、安全知识、维修保养、技能的训练及实际操作。 二、培训要求: 培养学员全面掌握叉车操作所需的理论知识和基本操作技能。熟练掌握叉车原理及构造,以及维修保养、安全知识,具有实际工作能力及安全文明操作的习惯,养成良好的职业道德。 三、校内培训时间:1个月;校外实习2个月。 总课时数:156课时。具体教学计划表如下: 叉车操作工培训大纲 一、说明: 1、教学主要要求: (1)理论知识要求(应知) 1)叉车的功能、类型、特点。 2)叉车的型号与技术规格及主要技术参数。 3)叉车的整体结构。 4)叉车安全操作的重要意义。 5)叉车驾驶安全规则及注意事项。 6)叉车的日常保养及维护。 7)叉车的动力装置及工作原理。 8)叉车常见故障的诊断及排除。 (2)操作要求(应会) 1)叉车驾驶训练(包括“8”字行进训练、侧方移位训练、通道驾驶训练、倒时车库训练、场地结合驾驶训练。) 2)叉车作业训练(包括叉车叉取作业、卸载作业、叉卸货技术、拆码垛作业等) 3)叉车在不同仓库中的使用特点(库房的类型、洞库中叉车的使用特点、地面库中叉车的使用特点。 4)叉车对特资码垛要求 2、教学中应注意的问题 (1)坚持理论与实际相结合,突出实际操作训练,切实保证技能训练教学的时间和质量。

(2)在教学中应充分发挥实习教学直观性强、学员易于接受的特点,先让学员在实习教学中有一个初步感性认识再导入理论教学,最后再通过操作实习来消化和加深理解所学的理论知识,从而巩固和提高教学的效果。(3)加强直观教学,充分运用事物教具和现代化的教学手段,尽可能使理论教学联系实际,使教学形式生动活泼。 3、培训选用教材 培训学员应必备专用的培训教材,培训选用教材为:叉车操作工培训教程——国家职业资格培训教材。

建筑企业培训计划实施

精品文档,放心下载,放心阅读 篇一:某建筑公司2010企业员工培训计划 2010企业员工培训计划 为全面提升集团公司员工的综合素质和业务能力,推进集团健康快速发展,结合集团公司实际,制定2010年员工培训计划。精品文档,超值下载 一、总体目标 1、加强集团及下属公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 2、加强集团及下属公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 3、加强集团及下属公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强技术创新、技术改造能力。 4、加强集团及下属公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强格履行岗位职责的能力。 5、加强集团及下属公司员工的执业资格培训,提升各层次人员的执业水平,增强员工队伍的整体文化素质。 6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规管理。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务效的原则。根据集团改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。 2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。 (一)公司领导与企业高管人员 1、中央、和政府的大政针的学习,国外政治局势、经济形势分析,有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。 2、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策能力和经营管理能力。 3、学历学位培训、执业资格培训。参加著名大专院校以及相关培训机构的课程培训;参加高级经营师等执业资格培训。 (二)中层管理干部 2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(大专)函授、自考或参加其它进修课程;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试,获取执业资格证书。 3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观,了解生产经营情况,借鉴成功经验。 (三)专业技术人员及特殊岗位人员 1、由各专业总工程师、主任工程师定期进行专题技术讲座,并充分利用集团的人力资源和人脉关系,进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训,培养创新能力,提高业务水平。 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔视野。 3、加强对外出参加培训人员的格管理,培训后要写出书面材料报培训科,必要时对一些新知识在公司进行学习、推广。 4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员,通过计划培训和考前

初级压路机操作工培训计划

初级压路机操作工培训计划 一、培训目的 本计划根据《压路机操作工国家职业标准》初级工的基本要求和工作要求,结合全区建设行业职业技能岗位培训与鉴定要求,并针对初级压路机操作工的技能需要和工作要求进行编写。 通过培训使学员熟悉所操作机械的构造、工作原理、运行材料性能,并具备相应的实际操作能力,掌握本岗位的职业要求,为参加职业技能岗位鉴定做好准备。 二、培训内容及要求 (一)培训内容 1.筑路机械基本知识。 2.机械基础知识。 3.压路机基本组成及工作原理。 4.压路机安全操作规程。 5.道路施工基础知识。 6.压路机结构的认知。 7.压路机启动前的检查。 8.压路机试运转。 9.压路机基本驾驶。 10.转场作业。 11.压路机压实作业。 12.压路机日常保养。 13.压路机综合作业。 (二)培训要求 培训要结合目前我区建筑施工生产需要和建筑一线生产操作人员的实际情况,要注

重基本操作技能的训练,理论知识不宜过深,不苛求系统性和完整性。做到理论知识与技能训练相结合,使学员达到本等级的职业技能岗位要求。 三、培训课时分配 总课时:120课时 理论知识讲授:24课时 实操训练授课:96课时 理论课时与实操课时比例2:8 初级压路机操作工理论培训大纲 一、培训目的 本大纲是依据《初级压路机操作工培训计划》编写的,通过培训使学员掌握筑路机械常用运行材料的用途及分类;掌握机械基础知识;熟悉压路机的基本组成及工作原理;掌握道路施工基础知识。达到初级压路机操作工水平,为参加职业技能鉴定理论考试做好准备,同时为掌握操作技能打下理论基础。 二、培训内容、培训要求及课时分配

初级压路机操作工实操培训大纲 一、培训目的 本大纲是依据《初级压路机操作工培训计划》编写的,通过培训使学员熟悉压路机施工作业准备工作;熟悉压路机驾驶技能;熟悉压路机作业方法及作业注意事项;能够运用压路机进行综合作业。达到初级压路机操作工的技术要求,为参加职业技能鉴定实操考核做好准备。 二、实操项目、技能要求及课时分配

铣工培训计划

2011中职师资培训铣工教学计划篇二:铣工培训计划 铣工培训计划篇三:数控铣工培训计划 数控铣工培训计划 一、本职业培训的性质和任务 数控铣床是机械制造系统中一种重要的高效率、高精度与高柔性特点的自动化加工设备,可有效解决复杂、精密、小批多变零件的加工问题,充分适应现代化生产的需要。随着数控铣床的发展与普及,急需大量高素质的能够操作数控铣床,进行工件多工序组合切削加工的数控铣床操作工。基于此,数控铣床操作工职业资格培训与鉴定面向全院学生和全社会从事及准备从事本职业的人员,依据《铣工国家职业标准》的规定,开发数控铣床的各种加工操作技能,提高职业技术素质,增强就业能力和工作能力。 本职业培训主要任务是:通过在培训现场进行的实际操作训练,进一步了解数控机床的组成、性能、结构和特点,掌握数控铣床的基本操作、日常维护保养、简单故障和加工中不正常现象的排除方法,熟悉数控铣床加工零件的全过程,能较熟练地使用数控铣床的全部功能完成中等复杂程度及以上零件的加工,初步具备在现场分析、处理工艺及程序问题的能力,普遍达到中级(国家职业资格四级)数控铣床操作工的职业资格水平,并通过职业资格考核鉴定获取相应的职业资格证书。 二、培养目标 培养学员成为具有中级技术级别理论水平及操作技能的数控铣 床操作工。 三、具体要求 按照《铣工国家职业标准》中各职业等级关于数控铣床的工作要求,数控铣床中级工应具备如下知识与技能: 1、数控机床的组成、性能、结构和特点; 2、掌握数控铣床的基本操作; 3、能熟练地使用数控铣床的全部功能完成中等复杂程度及以上零件的加工。 三、课时分配表篇四:数控铣工高级工培训计划 数控铣工(高级)培训计划 一、概述 本培训方案依据《国家职业技能标准铣工》及《国家职业资格培训教程(高级)》,是针对机械加工类企事业单位从事数控铣床加工、工艺流程制定、数控程序编制,并已取得低一级职业资格证申报高一级职业资格培训鉴定的人员。 1.1职业定义 操作铣床、进行工件铣削加工的人员。 1.2 培训对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.3申报条件 高级:(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业高级正规培训,达到规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。(3)取得劳动保障行政部门审核认定的,以高级技能为培养目标的职业学校本职业(或相关专业)毕业

初级砌筑工培训教案

砌筑工培训教案 一、建筑识图与房屋构造 根据培训目的和要求,在培训过程中要严格按照本计划大纲的培训内容及课时要求进行。适应目前建筑施工生产的状况、特点,同时加强实际操作技能的训练,理论教学与技能训练相结合,教学与施工生产相结合。 培训内容和要求: 1 、建筑识图 培训内容: ( l )工程施工图和它的种类; ( 2 )图线比例、符号、尺寸、标高; ( 3 )平面图、立面图、剖面图、详图; ( 4 )看图的方法步骤; ( 5 )看图的要点。 培训要求: ( l )了解什么是建筑工程施工图,并清楚施工图的种类有建筑总平面图、建筑施工图、结构施工图、水、电、暖通施工图等。 ( 2 )了解图纸上线条的作用、图纸的比例要求、图上符号、尺寸、标高的标志方法及含义。 ( 3 )能看懂一般的建筑施工图,如简单的平面图、立面图等,掌握看图要领、方法和步骤。 2 、房屋构造、砖石结构和抗震基本知识 培训内容: ( l )房屋建筑的分类; ( 2 )建筑的等级; ( 3 )民用建筑的构造; 培训要求: ( l )了解房屋建筑由于使用功能的不同而划分成各种不同的类型,同时依据建筑的年限及意义分成不同的等级; ( 2 )了解民用房屋各层次、各构件、部件的构造及一般装饰要求,从而形成一栋

房屋的概念; 抗震增强措施: ⑴构造柱:JGJ/T13-94 作用:能大幅度提高结构极限变形能力,可提高结构抵抗水平地 震作用的能力。此外,构造柱与圈梁相交连接起来,形成 约束边框,可阻止裂缝开展,限制开裂后块体的错位,使 墙体竖向承载力不致大幅度下降,从而防止墙体坍塌或失 稳倒塌。 施工方法:先退后进,五退五进。 构造要求:截面: ≥240×180mm,纵向钢筋:4φ12~4φ14, 箍筋:φ4~φ6@200~250mm,沿墙高每500mm设置 2φ6水平拉结筋,每边深入墙内≥1m,砼强度等级 C15,坍落度50~70mm。 位置:墙体转角、内外墙交接处,门厅、楼梯间墙的端部。 ⑵圈梁: 作用:提高结构的整体性和抗震性。增强墙体的稳定性,减少由 于地基不均匀沉降而引起的墙身开裂。 构造要求:h≥120mm,b≥2h/3,纵向钢筋≥4φ8,接头的搭接 长度按受拉钢筋考虑,箍筋:φ6@≤300mm,形成 封闭状。 注意洞口断开处的处理。(≥2h,L≥1m)位置:层层设置。 二、常用砌筑材料及工具 1、常用砌筑材料 培训内容: ( 1 )普通烧结砖(包括实心砖、多孔砖、大孔砖); ( 2 )硅酸盐类砖; ( 3 )砌块(大型砌块、空心砌块等); ( 4 )耐火砖;

初级砌筑工培训计划

初级砌筑工培训计划(五级) 一、培训目的与要求 本计划大纲是根据建设部颁布的《建筑行业职业技能标准》初级砌筑工的理论知识(应知) 、操作技能(应会)要求,根据建设部(建人教[加02173 号)、上海市建委(沪建委[2005 」651 号)文精神,结合上海建设行业全面实行建设职业技能岗位培训与鉴定的要求,按照《职业技能岗位鉴定规范》初级砌筑工的培训和鉴定内容编写的。 通过对初级砌筑工的培训,使初级砌筑工基本掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握初级砌筑工本岗位的职业要求,了解施工基础知识,为参加建设职业技能岗位鉴定做好准备,同时为升入中级砌筑工打下基础。其培训具体要求:掌握识图的基本知识;掌握房屋构造的基本知识;了解砌筑材料的性能、质量要求和应用部位;掌握常用砌筑工具和设备的使用方法;掌握基本砌筑操作方法;掌握砌筑基础、混水墙等砌体和坡屋面挂瓦及砌筑管道排水工程的操作工艺和操作要点;了解季节施工的要求;掌握砌筑工程的质量评定检查标准和检测方法;具备安全生产、文明施工、产品保护的基本知识及自我安全保护意识;具有对职业道德的行为准则的遵守能力。 二、理论知识和操作技能的培训内容和要求 根据培训目的和要求,在培训过程中要严格按照本计划大纲的培训内容及课时要求进行。适应目前上海建筑施工生产的状况、特点,同时加强实际操作技能的训练,理论教学与技能训练相结合,教学与施工生产相结合。 培训内容和要求: 1 、建筑识图 培训内容: ( l )工程施工图和它的种类; ( 2 )图线比例、符号、尺寸、标高; ( 3 )平面图、立面图、剖面图、详图; ( 4 )看图的方法步骤; ( 5 )看图的要点。 培训要求: ( l )了解什么是建筑工程施工图,并清楚施工图的种类有建筑总平面图、建筑施工图、结构施工图、 水、电、暖通施工图等。 ( 2 )了解图纸上线条的作用、图纸的比例要求、图上符号、尺寸、标高的标志方法及含义。 ( 3 )能看懂一般的建筑施工图,如简单的平面图、立面图等,掌握看图要领、方法和步骤。 2 、房屋构造、砖石结构和抗震基本知识 培训内容:

《电子操作工》岗位培训计划

附件7: 农村劳动力转移职业技能培训加工制造与工程建设类 《电子操作工》岗位培训计划 加工制造与工程建设类主要培训从事城镇机电修理、计算机应用、电子工程等服务工作的人员,包括电动缝纫工、电子操作工、电工、焊工、家用电器维修工、玩具制作工、计算机操作员等主要岗位。现制定《电子操作工》岗位培训计划: 一、培训目标 根据电子操作工职业要求,经过系统学习,培训适应劳务市场需求和用工单位要求,具有良好的职业道德和行为规范,掌握电子操作基础知识和各项操作技能的电子操作工。 二、培训对象 主要培训年满16周岁,具有初中以上文化程度,身体健康,有转移就业愿望的农村青年。 三、培训形式 全脱产或半脱产学习,培训时间130学时。 四、课程设置 岗位培训课程设置采用能力模块组合,共设置执业基础、半导体基本知识、图纸及技术资料识别和电子元器件的焊接、识别和检测等四个培训模块。 六、课程内容

七、培训要求 1、培训中理论培训、技能培训、声像培训、实际操作各环节有机统一,采取能力模块的培训方式,突出岗位技能培训。以学员动手操作为主,教师面授讲解为辅,全面提高学员的综合素质。 2、通过课堂讲授、现场培训、实际操作和自学等形式开展培训,以实际、实用、实效为目的,提高学员的参训兴趣。 3、突出现场培训,采用“师傅带徒弟”手把手传授技能的培训方法,使学员在“学中学会做”,实现岗位技能的提高,培养学员一技之长。 八、考试、考核及发证 1、考试:学员学完课程设置中的每一个培训模块后,由培训教师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。各培训模块考试的平均成绩作为结业考核的重要依据。 2、考核:体现“以技能为最终成果”的培训理念。由当地农广校组成考评组在培训基地对结业学员进行现场考核,考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式,重点检查学员岗位技能掌握情况。考核不合格者可参加补考,严格把好出口关。 3、发证:考试、考核合格者发给由中央农广校统一印制的写实性《培训证书》。同时根据学员自愿的原则,由培训学校组织学员参加相应工种的职业技能鉴定,合格学员可同时获得劳动和社会保障部统一印制的职业资格证书。 九、就业指导 培训学校要将合格学员的基本情况、培训成绩、求职意向等信息

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