教你如何正确使用补胎充气一体机

教你如何正确使用补胎充气一体机
教你如何正确使用补胎充气一体机

教你如何正确使用补胎充气一体机

汽车安全行驶是每个车主都重视的问题,但在面对爆胎、漏气、胎压不正等一系列难以避免的轮胎问题时,却让很多车主都感到无可奈何。尤其是对新手车主说,修补轮胎或者更换备胎真的是无从下手。有没有什么好方法可以代替传统的补胎方法,又可以避免更换备胎的繁琐,实现快速补胎?

目前大多数汽车轮胎都是子午线无内胎轮胎,行驶中即使扎了尖锐物只会缓慢漏气,不会立刻对你的行车安全产生影响,但车辆轮胎如气压下降到轮圈对轮胎接近碾压状态时,如继续使用会导致轮胎侧面损坏造成无法修补,甚至发生爆胎等危险情况,因而我们需要及时补胎。

但是你知道吗?旧式的补胎方法有明显的弊端。常用的补胶条方法就是在当轮胎破损的伤口往往不大,但为了将比较粗的胶条穿入,需要用锥子等硬物将原本不大的洞口撑大,扩大受损面积以方便胶条填充。这种方法无疑扩大了轮胎的损伤面积,且一旦出现操作不当等情况时,极不利于行车安全。而其他常用的补胎方法,再如外补贴片的补胎方法也存在需要分离轮胎和轮毂,补胎完成后还得做动平衡,补胎时间长,而且较大的伤口就不能修补等缺点。

因此,为了确保行车安全,我们需要操作简单,补胎快速的补胎工具。而使用补胎充气一体机,只需要数分钟就可以完成补胎充气,有效确保行车稳定和安全。风劲霸的第五轮补胎组,补胎液加打气泵的组合形式,应急补胎充气,只需五分钟就能解决轮胎问题。打气泵可以单独使用,自带蓝光背光压力表,确保轮胎胎压随时保持正常范围值;补胎液应急修补轮胎,可以准确修补轮胎漏洞,让出行更安全更安心。

如何正确使用补胎充气一体机

补胎充气一体机的原理是把适量的补胎液从气门嘴注入轮胎,同时充气泵往轮胎内充气,孔洞即被填塞,再继续补充气压至额定气压即可。

操作步骤:

1、将车辆停置于安全路段,取出补胎充气一体机,将补胎胶罐的铜接头一端连接到破损的轮胎气门芯上。

2、将打气泵气嘴连接到补胎胶罐的进气口上。

3、将原本处于关闭状态的打气泵,接入12V电源或汽车点烟器,并确认所有连接都OK。

4、开启打气泵,开始充气补胎。

5、充气至适当的胎压后,请关闭电源,停止充气补胎。

6、充气补胎完成后解除所有连接,慢速行驶1.6公里以便补胎胶修补漏洞,然后停车检查胎压。

7、这时如果检查轮胎胎压不足,请使用充气泵充气至标准压力,确保轮胎压力正常后便可顺利行驶。注意要限速80公里/小时。

多媒体教学一体机的使用方法

多媒体教学一体机的使用方法 多媒体教学一体机的使用方法达智精工总结一下多媒体教学一体机在以下几个方面的使用方法,供大家参考学习使用。 一、使用多媒体教学一体机的操作流程 第1步:按下多媒体教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步开机。第2步:开展正常的教学工作。第3步:下课关机:按下多媒体教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步关机。或通过计算机系统的关机程序,关闭计算机。关闭计算机后,投影仪会在充分冷却后自动关机。第4步:教师关闭黑板 二、使用多媒体教学一体机的过程中可能出现的问题及解决办法 1、计算机在使用过程中,出现蓝屏或死机等故障。解决办法:教学一体机右侧后方有一个总电源开关,找到那个开关,关闭总电源,过20秒后重新打开总电源,再通过正常方法开机。 2、计算机在使用过程中,出现触摸屏定位不准现象。解决办法:用面纸擦除一体机屏幕四周边框内侧的灰尘,特别是下方的粉笔灰。三、多媒体教学一体机其他功能及使用方法 1、直接播放U盘中的音乐或视频。操作过程:把U盘直接接入到一体机右方外接的USB接口中,把信号源选择设置为“多媒体”,使用一体机面板按键,即可播放声音或视频。 2、使用笔记本电脑或投影仪为输出设备。操作过程:用一根VGA线连接笔记本与投影仪右侧的VGA输入接口,再调节相应的输入源即可。 3、使用教学一体机开展班级文娱活动。可以使用本机的视频播放功能开展文娱活动,使用方法:安装“酷我k歌”软件,通过该软件提前从网上下载准备演出的歌曲;使用一个外置麦克风接入电脑的音频输入插孔(在一体机右侧方有一个6.5的插头),这种方法只能使用一只麦克风。如果需要使用两只麦克风,需要另外安装一个功放设备,把麦克风接在功放上,再把功放的输出接到电脑音频输入线上。还可以使用一台DVD,一台功放,把DVD 的AV输出线连接到一体机右方的AV输入线接口。它集合了电子白板、投影、功放、音响、计算机、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体,极大的满足了学校信息化教学对媒体设备的需求。

5步选多媒体教学一体机品牌

多媒体教学一体机的品牌 这几年多媒体教学一体机的市场快速的发展着,在教学·会议、商务、信息查询、调度指挥、展览展示、培训科研等市场领域都得到了极其广泛的应用,国内市场对多媒体教学一体机产品强大的需求,促使该领域的从业厂家迅猛增长。 那么作为一个对落地式触摸一体机有需求的消费者,面对市场上如此之多的厂商如何才能练就火眼金睛,过滤掉那些只为赚钱而不惜滥用一些劣质材料的无良厂家买到程心如意,性价比高的触摸屏一体机呢?

英文全译; Life, always can see the sunshine after the rain. Life, always to go through hardships, to understand what is true. Perhaps, life is destined for several twists and turns, then, we put those twists and turns as a life practice. In conclusion, experience more, naturally know more, see more, naturally understand many.Life 只需要下面5步: 1、看厂家品牌实力,一个不能为消费者提供好的产品和服务的厂家能很好的存活于这个市场上并且还一直壮大吗?答案是不可能,这个厂家别说实力品牌知名度了,早就被消费者骂倒闭了。所以这是一个很好的参照指标。 2、看厂家的产品市场占有率和客户回头率。很浅显的道理,真正好的东西大家才会买的多和持续够买嘛。 3、看厂家的产品质量。产品质量取决于所采用的原材料,和研发团队是否强大以及生产过程当中是否经过严格检测。 4、看厂家的资质。是否有国家3C认证,质量管理认证,若是有自己的软件专利和外观专利等那就更好不过了。而大部分不靠谱的厂家都是没有这些的。 5、看厂家的售后服务如何。是否有保修,出现问题了是否能及时帮您解决。一个厂家只有对自己的产品质量有信心才敢做出这些承诺。

触控多媒体教学一体机应用功能讲解

长春市南关区学校培训项目触控多媒体教学一体机应 用功能讲解 (讲义) 2015年 目 录

第一部分交互系统整体介绍 吉大博硕公司简介 长春吉大博硕科技有限责任公司成立于2003年,是吉林省高新技术企业,是集科研、生产、销售于一体的股份制高科技公司。公司创办的宗旨是把博士、硕士的创造力和社会经济建设需求结合起来,创造出富有经济价值的高新技术产品。 吉大博硕长期从事教育信息化教学基础工具与应用平台的研发,荟萃了吉林大学多位学识渊博和治学严谨的教授和高级工程师,拥有国内一流的电子白板相关产品的研发团队,为公司的发展提供强有力的技术支撑。 吉大博硕现有教授/博导1人、硕士生导师3人,高级工程师2人,博士7人。公司推出的交互式无线定位电子白板曾荣获2008年度国家科技进步二等奖、2007年高等教育技术发明二等奖、2005年和2007年吉林省科技进步一等奖等多项荣誉。公司目前拥有发明专利6项,实用新型专利6项,软件着作权4项,外观专利2项,形成了拥有完全自主知识产权的核心技术体系。 交互系统基本构架 交互式触控多媒体教学一体机是由推拉式的黑板、液晶触控一体机和多媒体主控机组成的。 图1(交互式触控多媒体教学一体机) 多媒体主控机

多媒体主控机的上端,里面集成了计算机,左边是150兆的路 由器,上面是10W 的音箱和的无线麦克。 中间是触摸式的中控面板,它集成了射频刷卡技术,进行权限 管理,每套设备都会配备一张射频卡,当总电源连接好之后,把射 频卡在card 区域刷卡,这时整套设备进入解锁状态,下面的展台门 锁自动打开,可以把展台门放下来,展台门限重是3公斤,现在就 可以使用中控面板上的功能了,在中控面板上,可以实现一键开关 机功能,可以单独的控制pc 和投影机的开启和关闭,可以单独的 控制路由器wifi 的开关,对外接AV 、HDMI 、VGA 视频信号的切 换功能,还可以单独的控制音量的大小,在控制音量上可以实现一 键静音功能,单独的控制电脑输出声音的大小和单独的控制麦克的 音量大小。 下面是视频展台,采用的是500万的高清像素,在展台的前端 有一个照度调节器,在需要补充灯光时,可以打开照度调节器,自 行调节灯光。灯光是由暗到明,由明到暗,在电子白板软件中可以 使用视频展台功能。两边是储物盒,上面是外接设备的接口,这里 有外部高清HDMI 信号输入接口,外部VGA 视频、音频输入接口, 和外部AV 视频、音频输入接口,它和中控面板上的功能是相应的。 还有USB HOST 接口(可以外接U 盘,键盘,鼠标等USB 设备)、 USB B 型device 接口(可以将触控引接到外部电脑上)、外部电容 麦克输入接口(连接外部有线麦克)和电源输出接口,电源输出接 口是220v,2A 的,在连接外部笔记本电脑时,电脑电量不足的情况 下,在这可以及时充电。 当要关闭设备时,只需把展台门合上,用射频卡在card 区域刷卡, 整套设备就关闭了。 第二部分 电子白板软件操作详细介绍 交互式白板软件特点 软件界面友好,安装和使用十分简易,方便掌握和应用; 强大的辅助教学资源库和仿真实验,有助老师提高教学效率和提升教学效果; 提供常用的各学科素材以及种类齐全的通用性素材,满足用户多样教学和各种场合的需要; 中控面板 视频展台 图2(多媒体主控机)

教学一体机操作方法

一、使用教学一体机的操作流程 第1步:按下教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步开机。 第2步:开展正常的教学工作。 第3步:下课关机:按下教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步关机。或通过计算机系统的关机程序,关闭计算机。关闭计算机后,投影仪会在充分冷却后自动关机。 第4步:教师关闭黑板 二、使用教学一体机的过程中可能出现的问题及解决办法 1、计算机在使用过程中,出现蓝屏或死机等故障。 解决办法:教学一体机右侧后方有一个总电源开关,找到那个开关,关闭总电源,过20秒后重新打开总电源,再通过正常方法开机。 2、计算机在使用过程中,出现触摸屏定位不准现象。 解决办法:用面纸擦除一体机屏幕四周边框侧的灰尘,特别是下方的粉笔灰。 三、教学一体机其他功能及使用方法 1、直接播放U盘中的音乐或视频。 操作过程:把U盘直接接入到一体机右方外接的USB接口中,把信号源选择设置为“多媒体”,使用一体机面板按键,即可播放声音或视频。

2、使用笔记本电脑以投影仪为输出设备。 操作过程:用一根VGA线连接笔记本与投影仪右侧的VGA输入接口,再调节相应的输入源即可。 3、使用教学一体机开展班级文娱活动。 可以使用本机的视频播放功能开展文娱活动,使用方法:安装“酷我k歌”软件,通过该软件提前从网上下载准备演出的歌曲;使用一个外置麦克风接入电脑的音频输入插孔(在一体机右侧方有一个6.5的插头),这种方法只能使用一只麦克风。如果需要使用两只麦克风,需要另外安装一个功放设备,把麦克风接在功放上,再把功放的输出接到电脑音频输入线上。 还可以使用一台DVD,一台功放,把DVD的AV输出线连接到一体机右方的AV输入线接口。 它集合了电子白板、短焦投影、功放、音响、计算机、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体,极大的满足了学校信息化教学对媒体设备的需求。 为了更快的掌握这个崭新的教学平台,使之能够快速的融入到我校的现代化教育教学当中,我在经历了两小时的技术培训后,结合自身已有的经验开始了自行研究。这篇文章就是根据我在使用东泰(DTIT)多媒体教学一体机中所累积的经验总结而成的,如果在专业术语或是操作方法上存在错误,还望各位教师多多包涵,并给予指正。 经验告诉我:要想合理利用东泰(DTIT)多媒体教学一体机,使之完美的融入到学校的日常教学之中,最关键的还是在于如何正确使

一体机在教学中的运用

一体机在教学中的运用 首先,一体机使用方便、操作简单的特性,提高了教师制作、使用课件,利用网络资源的自觉性。上课仅需拿笔记本电脑或优盘便可充分利用各种网络资源,改变了过去较为烦琐的多媒体使用程序,而且没有投影屏的闪烁和辐射以及电子白板的强光污染。液晶显示屏无辐射、无闪烁,且色彩清晰,甚至不用遮蔽窗户,并且可以边看边批注讲解,不再像以前那样“弯腰教学”(弯着腰操控电脑),所以广大教师使用频率很高,效果良好。 其次,减轻了教师备课负担,既可以直接利用网络资源,又可以将本节课所用所学内容存储再用,或作为下节课复习导入用,或留做以后复习用,十分方便有效,可以见证师生成长经历:互联网上英语课件、视频、讲座等资源极其丰富,教师下载课件后导入一体机可以边用边改,边改边用。利用一体机互动软件上的荧光笔、艺术笔、魔术笔、遮蔽功能等特效可以更好地使用下载的课件。如英语教学中电子书的下载使用,可以配以音频边看边听,随时画出需要注意或讲解的短语、重点句型;可以直接播放视频,倾听英语名师的讲解、授课,并予以保存,以便再用。 第三,一体机除了调动教师积极性,减轻教师备课负担之外,更极大地激发了学生学英语、用英语的积极性,使英语课堂教学更加生动有趣、富有成效,主要表现在以下几点:(1)一体机的使用可以成功吸引学生注意力,调动学习积极性。据笔者观察,使用一体机时,学生小动作明显减少,注意力集中,听课认真,主动参与性增强。 (2)针对英语学科特点,一体机的运用更有利于英语学习氛围的创设。英语教学中最常用的听说法、情境教学法、任务型教学法等教学方法在一体机的配合下使用会更加直观生动,更能调动学生的积极性、参与性。如听说法中音频视频相结合,停顿、讲解,反复模仿操练;情境教学法的运用更是如鱼得水,可以很轻松地找到相关情境,不断变换情境,为学生创设更加逼真的语言环境。如在练习“how to get to someplace”时,可以变换学生喜欢的场景;在练习“how to buy something”时,可以随学生心愿设置、变换物品等等;更可以将情境教学法与任务型教学法融会贯通,创设情境,设置任务,学练统一,学以致用。如名胜古迹的学习与导游任务的设置融于一体,使学生由被动学习者变成始终保持高度学习兴趣的主动参与者,就不仅仅是知识的学习与运用了,它是对学生独立思维、组织语言能力的锻炼,也有利于民族自信心、自豪感的培养,更是文化交流与推介的一种方式。 (3)一体机的运用改变了传统教学设备的单向展示功能,更有利于师生互动。试想一下,学生在羡慕好奇心驱使之下,亲手在触摸屏上完成句型转换或完形填空,亲自体验一下高科技,对学生会产生积极的导向作用,它改变了学生不愿上黑板做题的历史,也使英语教师不再弯着腰操控电脑,可以及时了解学生的接受状况,使师生可以更好地互动交流。 (4)一体机的运用使英语课堂更加和谐高效。和谐是因为英语学习氛围的提高和各种逼真情境的创设使学生更易于主动学习,积极参与,与教师互动交流;使听、说、读、写各种技能培养有声有色,有机融合。高效是因为一体机的便捷、实用节约了大量时间,丰富了课堂内容,增加了课堂信息量,提高了学生的接受能力和运用能力。 (5)一体机的使用丰富了学生的课内课外生活。一首首优美动听的英文歌曲穿插于课前课后,成为大家共同的期待。自习或课后,看看原版电影或动画更是陶冶学生情操、丰富学校生活的佳肴。 最后,一体机是教学的好帮手,但它毕竟是工具,而不是全部,切不可寄希望于“一机在手,一切全有”,教师只有更好地强化自身素质,做好学生教育工作,才能更有效地使之为教学服务。

教学教室一体机使用说明书资料

一体机使用说明书-H款 适用机型(H65EA-C31,H70EA-C31,H08EA-C34等) 安全警告 在使用机器前,请仔细阅读使用说明书,阅读完成后请妥善保管以备需要时查阅1.放置 请勿将机器放在不平稳、易倾斜或跌倒的地方?请勿将机器放在太阳光能够直射的地方,电暖气等发热物体或其它?热源和强光源的附近 请勿将机器放在辐射强的设备旁边?请勿将机器放在潮湿或有液体滴溅的地方?请勿向机器内部插入任何物品?请勿在机器上放置重物?2.电源 请检查并确保后壳上铭牌的电压值与主供电压值的匹配性?雷雨和闪电天气,请拔掉电源线和天线插头?室内无人或长时间不使用时,请拔掉电源插头?请避免电源线受到物理或机械破坏?请使用专用电源线,不要修改和延长电源线?请检查并确保交流电源线地线接通?. 3.屏幕 在屏幕书写时请不要使用坚硬或锋利的物品代替书写笔?需要清洁时,请先拔下电源插头?请用柔性无尘干燥的布擦拭屏幕?请勿用水和喷雾式清洁剂清洗本机?机器内部清洁请联系服务中心?请勿长时间将亮度高的画面显示在屏上?4.视距 观听者眼睛与屏幕间的最佳距离为屏幕对角线的5 - 7倍?176度内观听者眼睛与屏幕间的最佳观看角度为上下、左右?5.温度 不要将本机器放置在电暖炉或暖气片附近?机器由低温区移至高温区的

时候,为使机内结露充分散发,请放置?一段时间再接电开机 机器正常工作温度为0 - 4 0 ℃,存储温度-20~60℃?6.湿度 不要将本机器暴露在雨中、潮湿或靠近水的地方?0~85% 存储湿度0~80%,请保证室内干燥、凉爽,机器正常工作湿度?. 7.通风 请将机器置于通风的地方,保证机器散热良好?保证整机左右和后面10厘米、顶部20厘米以上的空间通风?8.耳机 长时间使用耳机听比较喧闹的声音,容易对听觉产生影响?如果需要外接耳机,请提前将机器音量减小?9.待机 机身侧面的待机键不会完全关闭机器,只能让机器处于待机的状态?在内部电脑模式下,需要按两次待机键,机器才会进入待机模式?10.电池本机使用后的废弃电池需得到正确处置和回收?请勿让小孩接触电池,勿将电池投入水中,以免发生危险?11.声明 此为A级产品,在生活环境中,该产品可能会造成无线电干扰。?在这种情况下,可能需要用户对其干扰采取切实可行的措施。 准备安装 拆包装1. 1)整机 整机: 附件:保修卡、合格证、快速使用指南、遥控器、电池、电源线、V G A线、耳机线、U S B线、手写笔、YPbPr线 脚架(选配)请以实物为准。2). 3)壁挂(选配)请以实物为准。 2.安装

使用多媒体教学一体机的操作流程

一、使用多媒体教学一体机的操作流程 第1步:按下多媒体教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步开机。第2步:开展正常的教学工作。第3步:下课关机:按下多媒体教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步关机。或通过计算机系统的关机程序,关闭计算机。关闭计算机后,投影仪会在充分冷却后自动关机。第4步:教师关闭黑板 二、使用多媒体教学一体机的过程中可能出现的问题及解决办法 1、计算机在使用过程中,出现蓝屏或死机等故障。解决办法:教学一体机右侧后方有一个总电源开关,找到那个开关,关闭总电源,过20秒后重新打开总电源,再通过正常方法开机。 2、计算机在使用过程中,出现触摸屏定位不准现象。解决办法:用面纸擦除一体机屏幕四周边框内侧的灰尘,特别是下方的粉笔灰。 三、多媒体教学一体机其他功能及使用方法 1、直接播放U盘中的音乐或视频。操作过程:把U盘直接接入到一体机右方外接的USB接口中,把信号源选择设置为“多媒体”,使用一体机面板按键,即可播放声音或视频。 2、使用笔记本电脑或投影仪为输出设备。操作过程:用一根VGA线连接笔记本与投影仪右侧的VGA输入接口,再调节相应的输入源即可。 3、使用教学一体机开展班级文娱活动。可以使用本机的视频播放功能开展文娱活动,使用方法:安装“酷我k歌”软件,通过该软件提前从网上下载准备演出的歌曲;使用一个外置麦克风接入电脑的音频输入插孔(在一体机右侧方有一个6.5的插头),这种方法只能使用一只麦克风。如果需要使用两只麦克风,需要另外安装一个功放设备,把麦克风接在功放上,再把功放的输出接到电脑音频输入线上。还可以使用一台DVD,一台功放,把DVD的A V输出线连接到一体机右方的A V输入线接口。它集合了电子白板、投影、功放、音响、计算机、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体,极大的满足了学校信息化教学对媒体设备的需求。

班级多媒体教学一体机使用管理制度

班级多媒体教学设备使用管理制度 班级多媒体教学一体机是教师授课、学生学习的重要工具,全体师生应该能够熟练地正确使用并爱惜公物,为了更好地利用现代化教育设备,保证教学过程能顺利进行,特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下: 一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任,对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。 二、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责保管,任何人不得私配钥匙,不得将钥匙随意转借他人,上课教师若需要使用多媒体,需至少课前半天告知班主任,上课用完后将钥匙交班主任保管。期末各个班主任将钥匙上交教务处。新学期开始时,各班主任到信息中心领取电容笔并在日常使用中妥善保管,并对教室内电教设备进行交接,检查设备是否齐全、损坏。有问题由原班主任负责,交接后由新班主管理。 三、各班主任平时必须做好设备的避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击等保护工作,加强门窗管理,落实安全措施,雷雨天气不使用设备,离开时切断设备与外界的物理连接。 四、各班主任为本班设备管理第一责任人,负责设备的管理,班级任课教师应协助班主任管理,协调好设备的使用时间,并做好使用记录。

五、定期检查设备运行情况,如发现设备出现故障应及时向学校管理员报告,以及时查明原因并妥善处理;如发现设备硬件损坏或丢失,应立即向学校领导报告。 六、班级可根据管理与教学需要设立电教员,协助班主任进行设备的日常管理和填写多媒体教学的使用记录。 七、各任课教师上课前应认真检查设备是否正常,上课时根据操作细则(规程)正确操作使用设备,下课后及时关闭设备并切断电源。如有异常情况及时通知管理员。教师不得违规操作,不得频繁开关设备,不得随意拆卸、搬运设备。 八、任何教师和学生不得私自更改计算机属性设置,不安装与教学无关的软件。需要保存的资料应存储在指定文件夹内,计算机桌面和C盘上不存储个人材料。不得利用计算机做上网聊天、下载歌曲、电影、图片等与教学无关的事情。 九、未经许可,不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统。如因教学需要安装更改软件的,应经网管员同意并协助完成,不盲目自行操作。如有技术困难,应报学校解决,由技术人员进行技术指导。 十、教师在下载网络资料或使用外部设备(移动硬盘、U盘、读卡器等)时,要注意防止病毒的侵入,发现计算机有病毒应及时向网管人员报告。 十一、班级多媒体教学一体机设备未经学校领导批准,不得让校外他人使用。校外教师到本校上课,必须经学校统

【精选】多媒体教学触摸一体机的简单介绍和实用案例

多媒体教学触摸一体机介绍与应用案例 一、基本概述 二、功能作用 三、优势特点 四、规格参数 五、案例分析

一、概述 多媒体教学一体机将红外触控技术,智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体,整合了投影仪、电子白板、电脑(可选项)、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备,将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备。通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作,直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。 二、功能作用 1、电视功能:ALL-FHD系统全高清解决方案,支持1920*1080 ,32位真彩色全高清显示 2、计算机功能:可在5、10、20、30米之外上网,也可以用无线键盘鼠标,无线上网 3、触摸功能:配备全球最先进的多点红外触摸屏,触摸无延迟, 回应灵敏,所有控制在荧幕表面完成,任意物体触摸, 包括手指和笔点击触摸屏, 控制所有应用程序,轻松实现手写文字、绘图、加注等功能,使用流畅的稳定可靠。 4、卡拉OK功能: 拥有KTV点唱功能,即点即唱,娱乐方便。 5、电玩功能:可以当一部电玩,直接由触摸屏代替鼠标操作魔兽,谷歌地球,w7游戏等触摸游戏。也可接入手柄、方向盘、摇杆、跳舞毯,进行赛车、射击、斗地主、魔兽世界、梦幻西游、三国演义等电子游戏。 6、会议功能:可做会议演讲、策划方案讲解、远程视屏会议,电子文档即插即用,无需投影仪、投影幕布、计算机、幻灯片展示台、DVD播放器等多余设备。 7、环保白板功能:随便写,随便画,无需笔擦,而且环保。用笔用手都可以书写,可以随便删除,也可以储存、录制。 8、投影仪功能:“触动视界”大荧幕可代替投影仪,播放大屏显示档,并且图像更加清晰。 9、导购机功能:具有导购、导示功能,给与顾客指引,方便顾客查找自己所需的产品,并带有广告宣传等附加功能 10、电子查询功能:通过运营商对各种电子档、信息的输入和编辑,顾客可以自助查询到所需要的信息,减低问询的人员成本。 11、视频监控功能:可以对监视区域的安全监控,任意调出各个区域的实况视频,进行数据分析。 12、画中画功能:可以一边看电视新闻,一边可以看连续剧,上网与电视同步,游戏与卡拉OK同步。 三、优势特点

一体机的使用方法(教师用)

一体机:集电脑、电视、电子白板于一体。 一、一体机的基本操作: 开机方式:轻按电源键(开关键) 关机方式:长安开关键(前提是退出打开的一切程序) 一键黑屏:按一下开关键(80%节能) 唤醒黑屏:轻击屏幕或:轻按开关键 切换系统:调出软中控(seewo上方往上拉) U盘插入:USB接口 鼠标功能:左键单击:单击一下 左键双击:单击两下 右键单击:长按屏幕 二、EN的功能: 3个模式:标准模式、桌面模式、学科模式 1、标准模式: 菜单:导入(插入)、导出、保存、另存为、打开、退出(询问是否保存) 可导入的格式:音频、视频、图片、flash、word、ppt、excel。 可导出的格式有多种,但一般选择.enb格式。 桌面模式:可写可擦(圈擦)、可截屏(全截、选截、随意截),可打开电脑的所有功能,并且所有情况都可以用桌面模式下的写字和截屏功能,如:幻灯片、学案、优课界面下都可以用,只是调用其他功能时要单击鼠标。 工具(百宝箱):主题(纯色背景、学科背景、教学背景)、学科工具、小工具 资源库:自己的资源、网络资源、仿真实验 百度:上网搜索 选择:编辑的必要操作 笔种(书写):可选择笔种、粗细、颜色(六点触控,三点稳定书写,三人可同时书写,但不能同时擦除)

橡皮擦:点擦、圈擦、清页、传统擦 图形:识别一些简单的图形,自己画时要连笔封闭,(填充:选中图形只能填充整个图形,边缘、内部分别设置,在任务栏填充时可以填充某个封闭区域,不是一体)设计好的图形可以添加到资源库成为我的资源,再次使用时可以直接调出。 漫游:增加版面,可调大小 导航:找回 文字(手写识别):可以美化字体 撤销: 添页:上一页:找页:下一页: 2、桌面模式:(见上) 3、学科模式:语文、数学、英语、物理、化学模式 数学模式中的圆规、直尺、函数图形功能 三、辅助作用: 幻灯片 视图:普通视图、浏览视图(可调大小)、放映视图 播放:从头开始、从当前开始、适当时可以添加动作按钮 讲解标记:暂时保留、永久保留 Word: 大小变动、拖拉、EN书写、键盘编辑 图片:大小变动、EN书写

触控多媒体教学一体机----应用功能讲解

触控多媒体教学一体机----应用功能讲解

长春市南关区学校培训项目触控多媒体教学一体机 应用功能讲解 (讲义) 2015年

1.3多媒体主控机 多媒体主控机的上端,里面集成了计算机,左边是150兆的路由器,上面是10W的音箱和2.4G的无线麦克。 中间是触摸式的中控面板,它集成了射频刷卡技术,进行权限 管理,每套设备都会配备一张射频卡,当总电源连接好之后,把射 频卡在card区域刷卡,这时整套设备进入解锁状态,下面的展台门锁自动打开,可以把展台门放下来,展台门限重是3公斤,现在就 可以使用中控面板上的功能了,在中控面板上,可以实现一键开关 机功能,可以单独的控制pc和投影机的开启和关闭,可以单独的 控制路由器wifi的开关,对外接A V、HDMI、VGA视频信号的切 换功能,还可以单独的控制音量的大小,在控制音量上可以实现一 键静音功能,单独的控制电脑输出声音的大小和单独的控制麦克的 音量大小。 下面是视频展台,采用的是500万的高清像素,在展台的前端有一个照度调节器,在需要补充灯光时,可以打开照度调节器,自 行调节灯光。灯光是由暗到明,由明到暗,在电子白板软件中可以 使用视频展台功能。两边是储物盒,上面是外接设备的接口,这里 有外部高清HDMI信号输入接口,外部VGA视频、音频输入接口,和外部A V视频、音频输入接口,它和中控面板上的功能是相应的。还有USB HOST接口(可以外接U盘,键盘,鼠标等USB设备)、USB B型device接口(可以将触控引接到外部电脑上)、外部电容 麦克输入接口(连接外部有线麦克)和电源输出接口,电源输出接 口是220v,2A的,在连接外部笔记本电脑时,电脑电量不足的情况下,在这可以及时充电。 当要关闭设备时,只需把展台门合上,用射频卡在card区域刷卡,整套设备就关闭了。 中控面板 视频展台图2(多媒体主控机)

教学触控一体机使用方法

教学触控一体机使用方法 教学触控一体机是将触摸屏、液晶屏、工业电脑单元以及一体机外壳进行完美的组合。简化人们对计算机的操作而产生的。它最大的应用领域是公共信息查询,人们通过点按计算机屏幕就可获得相应的信息。它使人对计算机的操作完全锁定在计算机屏幕上,没有键盘与鼠标,安全可靠,不会因为用户的操作而影响系统的运行。 主要应用在营业大厅、邮政业务大厅、税务征收大厅、城市街头(的城市信息查询)、办公大楼、机场、车站、银行、博物馆、图书馆、展览会、医院、宾馆酒店等许多场合我们都可以见到一体机。 教学触控一体机机企业,已通过不断研发实验将大尺寸触摸屏查询一体机升级到了(第二代),第二代产品不仅在在外观上比第一代的产品更精美,运作性能和散热性能上也有了和大提升,24小时不间断开机使用有着良好的表现! 那么作为不懂专业知识的普通大众如何知晓可靠企业?

以规模为例,触派电子暂领先。 当然还有很多参考标准,期待补充。 完结; 英文全译;Your firm and the passion of the prospect of future words echoed in my ear. I feel at ease, reliable and happiness. Although you occasionally arbitrarily subtle about you the job, but also can let me feel you to its intense devotion; although you casually talk about your plan for the future, but you firmly and the firm and resolute expression revealing, show that you're confident and can realize the vision, gave me the true feeling and the infinite longing and expectation. I feel you finally ripe, believe you will be a correct outlook on life to spontaneous combustion of self combustion. I will be in every morning for you happiness to one's liking, please take my wishes to breeze to you, let it give me accompany in your side, always watch over you; I will miss the stars every night please bring you my deep, no sleep when you go to the sky, there is a flash and flash the little stars in the southwest direction, that is I miss eyes, at every moment of concern is looking at you.

多媒体教学一体机使用心得体会

多媒体教学一体机使用心得体会 多媒体教学一体机进入我校,成为课堂教学中不可缺少的一项辅助工具。教师只要挥动双手,做出放大、缩小、旋转、拖拽等习惯性动作,一体机即能理解指令并完成操作,将一些抽象的问题和复杂的概念生动的演示出来,是真正交互式的智能工具。它不仅更新了教学手段和方法,同时也提高了教学质量,能够更生动地展现教材,调动孩子们的学习兴趣,为教师教学起到很大的作用。在小学一年级语文练习课教学中恰当地运用多媒体教学一体机,能激发学生学习兴趣,能够为学生创设出问题的情境,同时还有利于增加学生的识字量,扩展学生的知识积累,使枯燥的习题教学变得生动形象,使抽象的知识变得灵动,符合一年级孩子的年龄特点,多媒体的运用可以调动起学生的主观能动性,提高小学语文练习课的学习效果。 一、讲汉字拼写练习中,运用动画效果按笔顺出示生字,教会学生正确书写生字 兴趣是最好的老师。对于一年级学生来说,学习兴趣往往是他们学习的直接动因,所以我们在讲练习时利用多媒体的图像、声音刺激学生,使学生感受到语言和图像的不断冲击,从而在大脑皮层产生较强的反射,留

下较深的印象。在讲看拼音写汉字时,如写长字时,为 了让学生印象较深刻地记住这个字,可以用动画演示生 字按笔顺书写的动画效果。每播放一笔我就让学生跟着 动画书空并说出笔画的名称,我还会把竖钩这一同学容 易数错的笔画用不同颜色区分,为讲解数笔画这样的类 型题做了铺垫。原来的练习课,就是将题抄写在黑板上,然后老师打好田字格,再范写,学生书空,然后讲解笔顺,由于时间有限,往往一堂课上把有效教学的时间花 在抄题上了。可是利用一体机就不一样了,能够将手写 汉字、数字、字母、符号纠正为标准书写体,生字可以 出示在田字格中,教师可以顺带讲这个字在田字格中的 占位,学生很直观地看到撇在哪里起笔,捺在哪里收笔等,也再次复习生字在田字格中如何占位会使汉字书写 更美观。 二、讲填空题时,运用一体机,帮助学生理解、运用,扩展学生的积累。 教材中不少内容比较抽象复杂,学生感到陌生,在 现实生活中很难获取直接的生活经验来印证。而运用多 媒体教学技术,可以变抽象为具体,变无声为有声,以 图文并茂的表现形式,大大增强学生对事物的感受与理解,调动学生各种感官,使其身临其境,具体感悟到语 言文字所表达的意思,同时也培养了学生的观察能力,

希沃一体机使用说明

希沃一体机软件使用说明 打开我们的一体机后会立刻进入我们的触摸状态,几乎不需要时间的等待,进入触摸状态后,老师能够用专用笔在一体机上试一下,看看我们的白板笔和桌面图标是不是在一个相同的点上。然后就是我们鼠标左键右键的一个区分和使用,左键就是跟我们平时的鼠标是差不多的直接点击我们的桌面图标就能够单击一下双击两下,而实现鼠标右键的功能只需要在屏幕上一直点着不动,大概3-5秒的时间就会进入我们的右键功能。 出现快捷工具条。首先是笔触:可选择软件提供的软笔、硬笔、荧光笔等在桌面上实行书写和批注。老师能够根据自己的需要选择哪一种笔实行书写或批注。接下来是擦除功能,它分为点擦、块擦、圈擦,对于写错的字体都能够用擦除功能实行擦除,圈擦是把写错的字体圈住就能够实行擦除。漫游功能,点击一下这个图标,就能够随意拖动图片或你写在白板上的内容。 添页功能:当这个页面写满时,点击一下这个图标就会出现另一个完整的页面。然后是删页功能,如果感觉当前页面已经没有用途,就能够点击这个图标实行删页。图形功能:有各种线形和几何图形,如直线、三角形、四边形、圆等等,只需在所需图形的图标上点击下,直接在白板上拖拉就能够完成。工具:首先是放大镜,点击一下就

会出现一个圆状的放大镜,拖动红色边缘就能够将局部的内容放大,旁边有两个小图标,分为关闭和设置,设置能够改变放大镜的大小和颜色的明暗水准,用完之后就直接点击叉号关闭就能够了。聚光灯,它能够突出光圈区域的重点内容,光圈区域的大小和背景的明暗水准能够通过旁边的设置来实行调节。第三个是屏幕幕布,它的作用是来遮住部分答案,只留出相对应的问题,如果感觉幕布太大,点击旁边的设置图标内有一个指定矩形,然后根据自己的需要在桌面上拖拉,这样就能够方便老师的教学,激发学生自主思考的水平。屏幕录制:点击这个功能,能够把一节课讲的内容录下来,实行保存,能让学生拷下来实行复习。桌面的右边有一个选项框,讲课的内容都能够保存下来,如果讲完课有什么不懂的能够点击它实行查看,并且还能够以文件的形式保存有电脑中。菜单功能:里面常用的功能有导出功能,是把批注过的页面以什么样的格式导入到你的u盘或者笔记本或者电脑本身(导出的格式:ppt、pdf、word、png等),导出后的文件是以你的导出格式为准,也就是说如果你是选择以PPT的格式导出保存到你的U盘或电脑上,那么你打开的它的时候就是以PPT打开的。导入功能:使用这个功能能更方便的把一些图片或者视频音频插入到你的白板页面中。设置:能够用来设置画笔的粗细以及颜色,更改工具条的方向(竖向或者横向)

交互式多媒体教学一体机培训方案

交互式多媒体教学一体机培训方案随着教育事业和现代教育技术的不断发展,我县中小学现代教育技术设备和远程教育设备装备水平有了很大的提高。为了适应现代教育技术发展的需要,3 月4 日,全县交互式多媒体教学一体机应用培训会在士英小学学校四楼多媒体教室举行。全县各中小学计算机教师和电教员共计100 余人参加,培训效果较好。 所谓交互式多媒体教学一体机,顾名思义,就是电子白板和大屏幕显示器一体化的电教设备。集高清大屏幕显示器、交互式电子白板、大屏幕数字电视机、功放音响等多功能一体化。其成像原理完全是光路的运动过程,因此无辐射,且无闪烁、高清晰度、高分辨率、可视角度宽,节能环保,是多媒体教学的最佳解决方案。 为进一步推进我校(蔡家沟镇中心小学)信息化教学,帮助教师在掌握多媒体技术的同时能熟练地操作、运用教辅工具,切实提高本校教师现代化教学技术水平,我校决定本学期对我校教师进行“交互式多媒体一体机”在教学中使用的培训。 培训时间为每周五下午学生放学后一小时。 培训人员:蔡家沟镇中心小学全体教师。培训次数为八次,内容如下:

第一周:介绍交互式多媒体教学一体机的开关机以及安装和启动程序。 第二周:讲解交互式多媒体教学一体机程序的页面内容。如:标题栏、菜单栏、工具栏、页面等等。 第三周:讲授主要的工具的用途及使用方法(一)。 第四周:讲授主要的工具的用途及使用方法(二)。 第五周:对比多媒体一体机与以往PPT 软件的异同。 第六周:向全体教师展现了教材各元素的非线性链接和灵活性跳转。 第七周:总复习。用一个完整的课件把多媒体一体机的功能做一个整体的复习。 第八周:展示教师个人作品。 此次培训重点从多功能一体化、多媒体互动演示、文档编辑等基本功能作了介绍,向全体教师展现了教材各元素的非线性链接和灵活性跳转。此外,还通过电子白板、数学游戏、多媒体教学三块内容的教学操作,将过去传统的、静态的书本教材形式转变为由文、图、声、像具备的动态教材,将教学内容从书本扩大到更大的范围,给现场的教师上了生动的一课。 在培训过程中,要求教师们认真听讲,记录各项功能的使用方法,并就自己感兴趣的、困惑的问题进行了互动交流和演练操作。直观的展示、具体的指导,使教师们对多媒体交互式教学一体机教育教学中的运用表示了充分

教学一体机操作方法

教学一体机操作方法 一、使用教学一体机的操作流程 第1步:按下教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步开机。 第2步:开展正常的教学工作。 第3步:下课关机:按下教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步关机。或通过计算机系统的关机程序,关闭计算机。关闭计算机后,投影仪会在充分冷却后自动关机。 第4步:教师关闭黑板 二、使用教学一体机的过程中可能出现的问题及解决办法 1、计算机在使用过程中,出现蓝屏或死机等故障。 解决办法:教学一体机右侧后方有一个总电源开关,找到那个开关,关闭总电源,过20秒后重新打开总电源,再通过正常方法开机。 2、计算机在使用过程中,出现触摸屏定位不准现象。 解决办法:用面纸擦除一体机屏幕四周边框内侧的灰尘,特别是下方的粉笔灰。 三、教学一体机其他功能及使用方法 1、直接播放U盘中的音乐或视频。 操作过程:把U盘直接接入到一体机右方外接的USB接口中,把信号源选择设置为“多媒体”,使用一体机面板按键,即可播放声音或视频。

2、使用笔记本电脑以投影仪为输出设备。 操作过程:用一根VGA线连接笔记本与投影仪右侧的VGA输入接口,再调节相应的输入源即可。 3、使用教学一体机开展班级文娱活动。 可以使用本机的视频播放功能开展文娱活动,使用方法:安装“酷我k歌”软件,通过该软件提前从网上下载准备演出的歌曲;使用一个外置麦克风接入电脑的音频输入插孔(在一体机右侧方有一个6.5的插头),这种方法只能使用一只麦克风。如果需要使用两只麦克风,需要另外安装一个功放设备,把麦克风接在功放上,再把功放的输出接到电脑音频输入线上。 还可以使用一台DVD,一台功放,把DVD的AV输出线连接到一体机右方的AV输入线接口。 它集合了电子白板、短焦投影、功放、音响、计算机、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体,极大的满足了学校信息化教学对媒体设备的需求。 为了更快的掌握这个崭新的教学平台,使之能够快速的融入到我校的现代化教育教学当中,我在经历了两小时的技术培训后,结合自身已有的经验开始了自行研究。这篇文章就是根据我在使用东泰(DTIT)多媒体教学一体机中所累积的经验总结而成的,如果在专业术语或是操作方法上存在错误,还望各位教师多多包涵,并给予指正。

多媒体教学一体机使用说明

多媒体教学一体机 因为专注,所以专业Array多媒体教学一体机 用户使用手册

目录 服务信息 (3) 包装内物品 (4) 产品介绍 (4) 产品外观图 (5) 产品结构图 (6) 产品拓展图 (7) 产品安装方式 (8) 产品功能与使用方法 (9) 投影机控制说明 (9) 技术规格 (10) 故障及解决方法 (11) 注意事项和维护保养说明 (11)

服务信息 网络服务 你可以通过下列方法取得本公司的技术支持及相关信息。 公司网址::https://www.360docs.net/doc/ff19185281.html, 全国统一免费服务热线:400-8585-616 产品售后服务保证事项 1.本机产品整机3个月包换,三年保修,电脑配件保修1-2年。包换、保修仅 限于主机包装,各类连接线、软件产品、技术资料等附件不在保修范围内。 2.若产品购买后的3个月出现设备性能问题且外观无划伤,经公司本部确认, 可直接更换新产品;无故障产品,原样退回给客户。 3.在产品出现问题,用户需要技术支持服务时,可以以热线电话、传真或者电 子邮件的形式通知升皇电子,技术人员将在第一时间与用户联系,了解用户的准确需求,如果是产品运行问题,技术人员将会对问题的相关现象进行详细记录,同时为用户提供解决方案,或者告知明确的答复时间,随后组织相应的技术力量对问题进行分析,制定解决方案。在系统运行过程中,出现的故障主要存在以下几类:操作错误、系统错误、配置错误、通讯线路错误、硬件故障,在得到了用户的故障服务请求之后,将搜集充分的故障信息,分析故障的种类,根据不同故障采取相应的解决方案,视具体情况对用户进行电话支持或者现场服务解决问题。 4.经销商向您做出的非我司保证的其他承诺,我司不承担任何责任。 5.下列情况不属于免费保修范围,我司可提供有偿服务,敬请注意: 5.1未按使用说明书要求安装、使用、维护、保管导致的产品故障或损坏: 超出包换、保修期限。 5.2擅自涂改、撕毁产品条形码。 5.3未经广西升皇电子科技有限公司许可擅自改动的本身固有的设置文件或 擅自拆机修理。 5.4发回去返修途中运输装卸导致的损坏。 5.5因发生不可抗拒力如地震、火灾、水灾、雷击等导致的产品故障或损坏。 5.6其他非产品本身设计、技术、制造、质量问题而导致的故障或损坏。

教学一体机的实用功能

教学一体机的应用功能 应用功能 教学一体机,它可以在课堂上作为白板及电子课本的演示与教学载体,可以给学生演示有声读物,视频教学,远程教育等等,为现代教学必不可少的工具之一。使课堂脱离旧有的教学模式,让枯燥的教学任务变成活泼生动,充满乐趣。使学生在轻松活泼的教学过程中体会学习的乐趣,同时也减轻了老师备课与教学任务的繁重负担。 “多媒体数码课堂”教学系统的应用功能包括17项教学功能、上网浏览和学生练习等,大部分基于WINDOWS的应用软件,均可在源创E房精灵上运行。 一、教学功能 “多媒体网络教室”教学系统实现的应用功能有: 广播教学,语音教学,电子举手,遥控辅导,电子抢答,分组讨论,消息发送, 网络影院,师生对讲,屏幕监视,远程复位,远程关机,系统锁定,自动登录 等。分别简述如下: 1、广播教学 可将教师机的多媒体信息实时广播给全体、群组或单个学生;提供电子教鞭功能,教师可对任何应用软件进行注释和讲解;提供电子黑板和电子白板,教师可实现在普通黑板上的全部功能。 2、语音教学 当教师在口述讲解,可将教师的语音实时广播给全体、群组或单个学生。可对单一、部分、全体学生广播。在必要时,可强制学生机屏幕黑屏,使学生能够集中精力听讲。 3、屏幕监视 教师可实时监视每个学生的电脑屏幕,观察学生的学习情况,这样教师不用离开自己的座位便可在机上观看到每个学生对计算机的操作情况。可对单一、群组或全体学生进行多屏幕(最多16个)和单一屏幕轮换循环监视。

4、遥控辅导 教师可远程接管某一选定的学生机,控制学生机的键盘和鼠标,对学生远程遥控,辅导学生完成学习操作,进行“手把手”式交互式辅导教学。在此过程中,教师可随时锁定或允许学生操作计算机的键盘和鼠标,在遥控辅导教学中可实时监视被遥控学生的电脑屏幕。 教师在遥控辅导教学中可与被遥控学生进行双向交谈。 5、教学示范 教师在进行遥控辅导时可使用转播教学功能。 教师可选定一个学生机作为示范,由学生代替教师进行示范教学,该学生机的屏幕及声音可转播给其他学生,增加学生对教学的参与感,提高学习的积极性。 6、师生对讲 教师可与任意指定的学生进行实时双向交谈,可以选择是否允许其它学生旁听,此时学生和老师的实时交谈其他学生都能听到。 7、分组讨论 教师可对教室内的学生进行任意分组,每个小组的学生通过文字、语音、电子白板进行交流。 教室可随时插入任意小组,并参与讨论,小组内允许多个学生同时交谈。小组组长控制整个讨论过程。 8、消息发送 模仿电子邮件功能,教师和学生可选择发送对象,相互发送信息。 教师可以允许或禁止学生使用消息发送功能。 9、电子抢答 教师在电子抢答组中使用电子论坛、电子白板提出抢答题目,组织学生进行抢答。 抢答过程受教师控制组织。 10、电子举手 学生使用电子举手功能可随时呼叫教师。

相关文档
最新文档