某学校安全教育制度.doc

某学校安全教育制度

1.经常对学生进行各种形式的安全教育，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃气安全、用电安全、校内外活动安全、假期安全、防范传染病等,提高学生自我保护意识和遇险自救能力。

2.重视学生的心理卫生教育,通过各种方式使学生保持健康开朗的心理状态。关心有心理疾病的学生，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍。

3.根据不同季节特点，明确学校安全教育的重点。春季安全教育的重点传染病的预防教育、火灾预防教育、春游等社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育;夏季安全教育的重点洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育、溺水预防教育、食物中毒预防教育、交通安全教育、性侵犯预防和应对教育、用电安全教育;秋季安全教育的重点运动受伤预防教育、建筑安全教育、消化道疾病预防教育；冬季安全教育的重点防寒保暖教育、煤气中毒预防教育、户外冰雪体育运动安全教育和冰面溺水预防教育、火灾预防教育、雪雾天气交通安全教育。

4.开展安全教育的同时，不能只停留在口号和说教上,一定要进行实际演练。通过安全演练，增强教育效果。

5．开展安全教育的同时还要提高学生应对安全事故的能力。比如学校对学生进行溺水预防的安全教育时，可以从两个方面着手一是教育学生不要到不安全的水域去游玩，二是教会学生游泳,提高学生的游泳技能。

6.安全教育要明确教员,列入课程,确定时间,编写教案,纳入考核，防止安全教育走过场。

7.加强安全知识教育,提高自我防护意识。要以学校常规安全知识教育、法制教育、心理健康教育为重点,结合季节特点和学校实际开展防安全事故方面的知识教育，特别要加强防交通、防溺水、防火灾、防拥挤踩踏等事故知识教育，增强学生安全意识和自我保护能力，要把安全教育纳入教学计划,列入课表,在地方课程中开设安全专题教育，通过安全教育日、专题报告、安全知识讲座和学科教学、班团队活动进行安全知识教育。

采掘维修电工操作规程

一、一般规定

1.采掘维修电工必须持合格证上岗作业。

２.采掘维修电工必须熟悉《煤矿安全规程》、《煤矿机电设备完好标准》、《煤矿机电设备检修质量标准》及电气防爆的有关规定和标准。

3．采掘维修电工必须熟悉维修范围内的供电系统、设备分布、设备性能及电缆与设备的运行状况。

4.采掘维修电工必须忠于职守，精心维护，遵守劳动纪律和各项规章制度。

5．采掘维修电工必须清楚矿井及采掘巷道布置、工作地点的安全状况和瓦斯浓度,并熟悉出现事故的停电顺序和人员撤离路线。

二、操作前准备工作

６.准备材料、配件、工具、测试仪表及工作中应用的其它用具。

7．办理计划中的停电审批单、高压停电工作票,与通风部门联系安排瓦斯测试事项。

8.在工作地点交接班,弄清前一班遗留的问题,安排本班工作计划。

三、操作

9.接班后对维护地区内电气设备的运行状况、电缆吊挂及保护设施进行巡检，并做好记录。

10.巡检中发现设备失爆、保护失灵等问题时,要及时进行处理,对处理不了的问题,必须停止运行,并向值班领导汇报。

1１．在采掘区内检查电气设备时要注意下列事项

⑴只有在瓦斯浓度低于1%的风流中，方可停电打开低压电气设备的门（或盖)目视检查,使用电工仪表测试,用导体对地放电。

⑵检查高压设备时，必须执行工作票制度,切断前一级开关电源后再进行工作。

⑶在有瓦斯突出或瓦斯喷出危险的巷道内打开设备盖检查时，必须切断前级电源开关再进行检查。

1２．从事检修工作时，必须执行停送电制度,检修电气设备时必须切断前一级开关电源，实行机械闭锁,并挂有人工作，严禁送电警示牌。送电时,指定专人送电，不得盲目送电，有两组以上人员在同一供电系统上工作时，要分别挂停电专用牌,要互相联系无误后，方可送电。严禁约定时间送电。

13．电气设备开盖检查前必须用与电源电压等级相符合的验电笔验电，确认无电压后进行放电,放电完毕后工作。

1４．电气设备检修应在支护良好、周围环境瓦斯浓度在１％以下工作。电气作业应不少于２人，1人监护，1人工作。

15.在检修开关时，不准任意改动原设备上的端子位序和标记，要保护好隔爆面，所更换的保护组件必须经公司测试组测试。在检修有电气联锁的开关时，必须切断被联锁开关中的隔离开关，实行机械闭锁，悬挂有人工作，禁止送电标志牌。装盖前必须检查防爆腔内有无遗留的线头、零部件、工具、材料等。

16.井下供电系统发生故障后，必须查明原因,找出故障点，排出故障后方可送电，禁止强行送电或用强送电的方法查找故障。

17．局部通风机、瓦斯自动检测报警断电装置与掘进电源必须实行联锁，严禁任意停止局扇运转,局部通风机及其供电系统需要停电时,必须经公司相关领导批准，采取相应措施后方可停电停局扇;在恢复送电前，必须由瓦检员检查瓦斯浓度,允许后（局扇及其开关地点附近10米以内风流中瓦斯浓度都不超过0．5%时)方可送电，开动局部通风机。

１8.发生电气火灾及异常火灾时，必须切断就近电源，用灭火器材灭火,并向调

度汇报，按调度指令切断有关的其它电源。

19.采区胶带输送机的低速、跑偏、烟雾报警、煤位及温度等保护装置发生故障时应立即进行处理,严禁甩掉保护装置运行。

20.电气安全保护装置的维护与检修

⑴不准任意调整电气保护装置的整定值。

⑵采区供电系统的检漏装置必须按规定试验，严禁甩掉漏电保护运行。

⑶移动变电站低压检漏装置的试验按有关规定执行,补偿调节装置经一次整定后,不能任意改动。用于检测高压屏蔽电缆监视性能的急停按钮应每天试验一次。

⑷在采区内做过流保护整定试验时，应与瓦检员一起进行。

2１.在采掘区内使用普通型仪表进行测量时,应严格执行下列规定

⑴测试仪表由专人携带和保管。

⑵测量时，1人操作，1人监护。

⑶测试地点瓦斯浓度必须在1%以下。

⑷测试设备和电缆的绝缘电阻后,必须将导体放电。

⑸测试电子元件设备的绝缘电阻时，应拔下电子插件。

2２．安装与拆卸时应注意下列事项

⑴设备的安装与电缆敷设应安设在顶板和底板无积水的地方，应不妨碍人员通行,距轨道和钢丝绳应有足够的距离，并符合规程规定。

⑵直接向采煤机供电的电缆，必须使用电缆夹，无法上电缆夹的电缆放在专用的电缆车上。

⑶橡套电缆之间的直接连接,必须采用流化热？或有同等效能的冷补工艺。综掘机、耙斗机、装岩（煤）机及电煤钻的负荷电缆，禁止使用接线盒连接。其它电缆的连接按有关规定执行。

⑷用人力敷设电缆时，应将电缆顺直,在巷道拐弯处不能过紧,人员应在电缆侧搬运。

⑸工作面与顺槽拐弯处的电缆要吊挂牢固，禁止在三角区吊挂电缆,工作面的电

缆及开关的更换，必须满足设计要求。

⑹搬运电气设备时,要绑扎牢固,禁止超宽超高，要听从负责人指挥,防止碰人和损坏设备。

⑺严禁带电搬运设备。

四、收尾工作

23.清点工具、仪器、仪表、材料,填写检修记录。

24.现场交接班,将本班维修情况、事故处理情况、遗留的问题向接班人交接清楚。对本班未处理完的事故和停电的开关,要重点交接，交接清楚后方可离岗。

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某学校安全教育制度

1.经常对学生进行各种形式的安全教育，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃气安全、用电安全、校内外活动安全、假期安全、防范传染病等,提高学生自我保护意识和遇险自救能力。

2.重视学生的心理卫生教育，通过各种方式使学生保持健康开朗的心理状态。关心有心理疾病的学生,帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍。

3.根据不同季节特点，明确学校安全教育的重点。春季安全教育的重点:传染病的预防教育、火灾预防教育、春游等社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育;夏季安全教育的重点:洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育、溺水预防教育、食物中毒预防教育、交通安全教育、性侵犯预防和应对教育、用电安全教育；秋季安全教育的重点:运动受伤预防教育、建筑安全教育、消化道疾病预防教育；冬季安全教育的重点：防寒保暖教育、煤气中毒预防教育、户外冰雪体育运动安全教育和冰面溺水预防教育、火灾预防教育、雪雾天气交通安全教育。

4.开展安全教育的同时,不能只停留在口号和说教上，一定要进行实际演练。通过安全演练,增强教育效果。

5.开展安全教育的同时还要提高学生应对安全事故的能力。比如学校对学生进行溺水预防的安全教育时，可以从两个方面着手:一是教育学生不要到不安全的水域去游玩,二是教会学生游泳，提高学生的游泳技能。

6.安全教育要明确教员,列入课程,确定时间，编写教案，纳入考核,防止安全教育走过场。

7.加强安全知识教育，提高自我防护意识。要以学校常规安全知识教育、法制教育、心理健康教育为重点，结合季节特点和学校实际开展防安全事故方面的知识教育,特别要加强防交通、防溺水、防火灾、防拥挤踩踏等事故知识教育,增

强学生安全意识和自我保护能力,要把安全教育纳入教学计划，列入课表，在地方课程中开设安全专题教育，通过安全教育日、专题报告、安全知识讲座和学科教学、班团队活动进行安全知识教育。

直接费中所涉及的主要内容基本包括在以下方面:室内管道安装，室外管道安装，站类管道安装，阀门及法兰安装，卫生器具安装,采暖器具安装,消防设备及附件安装，低压容、器具安装,锅炉及附属设备安装,泵类及减震装置安装，冷、热、暖附件及工程仪表安装，套管及管道、设备支架制作安装，管道试验及探伤,管道、设备的刷漆及保温，采暖系统调试费,脚手架使用费,超高费,管、沟挖土方,管、沟土方回填,余土外运，检查井制作，砖地沟基础、砌筑与沟盖板安装，管道基础,道路垫层与面层,脚手架工程，工程水电费,管道、墙面、地面等拆除，管道、地面、墙面等恢复或修复，地下、地上障碍物处理，维修工程脚手架租赁费调增,场外运输，维修工程其它直接费与现场经费，材料暂估价、设备参考价，

人工费调增等。

3给排水、采暖安装工程预算的审查步骤与方法

3.1做好准备工作

审查给排水、采暖安装工程预算前应做好以下工作：(１)对施工图进行清点、整理、排列和装订;(2)根据图纸说明准备有关图集和施工图册;(３)熟悉、核对相关图纸;(4）参加技术交底，解决疑难问题等。

3.２了解工程预算采用的定额

给排水、采暖安装工程预算编制时通常用到北京市给排水、采暖工程预算定额定额、北京市建设工程费用定额、北京市房屋修缮工程预算定额、北京市房屋修缮工程间接费及其他费用定额、北京市建设工程材料预算价格和北京市季度材料造价信息等相关资料。因此,审查人员收到施工单位工程预算书后,首先应根据施工图纸和预算书编制说明，了解编制项目工程预算所采用的定额是否符合施工合同规定或工程性质。如果该工程预算书中没有填写编制说明，则应该从预算书内容中了解本预算书编制所采用的预算定额，确认这些方面没有问题后,才能进行审查工作。

3.3了解工程预算包括的范围

收到施工单位工程预算书后,应根据预算编制说明或其内容，了解本预算书所包括的范围,如与给排水、采暖安装主体工程配套的工程以及技术交底时谈好的设计变更等，是否包含在所编工程预算中。有时这部分工程的施工图或变更说明有时不是与主体工程设计图纸一起送交施工单位的，有的设计变更送到施工单位时,可能正好施工单位刚按原设计图编制出工程预算,不愿意推倒从编,而且在工程预算编制说明中又没有介绍清楚。而预算审查人员在接到这部分设计变更图纸或说明时,往往和原来的施工图纸装订在一起，因而容易引起双方在计算口径上的不一致,造成不必要的误会。因此，凡有类似上述情况，应当写进编制说明，或在技术交底时，相互通气,以便取得一致的计算依据。

3．4认真贯彻有关规定

预算审查人员，应认真贯彻执行国家和北京市制订的有关预算定额、工程量计算规则、材料预算价格,以及各种应取费项目和费用的规定,既注意审查重复列项或多算工程量的部分,也应该审查漏项或少算了工程量的部分；还应注意计算单位是否和预算定额相一致，按规定应乘系数的项目是否乘过了，应扣减或应

增加的内容是否扣减或增加了,等等。总之，应本着实事求是的原则,提出应增加或减少的意见,从而提高工程预算的质量。

３.5根据情况进行审查

由于施工工程的规模大小和繁简程度的不同,加之施工单位情况也不同，造成编制的工程预算的繁简和质量水平也就有所不同。因此，预算审查人员应采取多种审查方法进行审查。常用的审查方法有:全面审查法和重点审查法等。

3．5.1全面审查法

全面审查法是指按照全部工程施工图纸的要求,结合有关预算定额和季度材料价格信息等资料，逐一地全面地进行审查的方法。此种方法的优点是全面、细致，所审查过的工程预算质量比较高,差错比较少。缺点是审查工作量比较大。因此,全面审查法适用于工程量比较小、工艺比较简单的工程。特别是小施工单位承包的工程,由于这些施工单位编制工程预算的技术能力较弱,加之有时缺少必要的资料，工程预算差错率比较大,应尽量采用全面审查法,逐一地进行审查。

3.5.2重点审查法

重点审查法是指抓住工程预算中的重点进行审查的方法，应重点关注以下几各方面:（１)选择工程量大或造价高的项目进行重点审查给排水、采暖安装工程应重点审查管道安装等工程量。其中,室内管道工程应重点审查各种规格管径的管道长度和卫生器具安装及采暖器具安装的工程量;室外管道工程应重点审查各种规格管径的管道长度和土方工程量。(2)对预算书中补充单价进行重点审查在工程预算中,由于定额的缺项，施工单位根据有关规定编制补充预算单价是经常发生的,审查人员应将补充预算单价作为审查重点,审查补充预算单价的编制和方法是否符合规定,材料用量和材料预算价格组成是否齐全、合理，人工工日、人工单价是否合理等。（3）预算书列入的设备价格应重点审查在工程预算中,设

备价格是作为预算参考价列入预算书中的。因此，审查人员应在工程结算前了解相关设备的市场价格,在取费时,除计取税金外，不得计取其他费用。（４）对计取的各项费用进行重点审查由于工程性质、承包方式以及施工单位的具体情况不同,定额取费文件中规定了不同的应取费项目、费用标准以及它们的计算方法。但施工单位在编制工程预算时，有时就把上述区别混淆了。特别是在费用标准和计算方法方面，更容易出差错。因此,审查人员应根据北京市建设工程费用定额、北京市房屋修缮工程间接费及其他费用定额或有关规定进行认真审查。此外，列入预算书中的暂估价项目也应给予重点关注。如果是定额之外的材料列为暂估价，应在工程结算前了解材料的实际价格,然后进行差价调整;如果是某项工程量作为暂估价项目列入预算中，应在工程结算前了解该项工程量的具体工程量和实施情况,然后进行差价调整。这部分工程内容在取费时可以计取利润和税金。

４结论

给排水、采暖安装工程预算的审查是一项技术性强且与管理相结合的工作,工程预算质量的高低直接关系到公司和施工单位的利益,有时甚至关系到施工质量的优劣。因此,从事此项工作的人员和相关管理部门提高技术与管理水平，做好工程预算审查工作具有重要的意义。