在线考试系统方案书
线上考试系统计画书

線 上 考 試 系 統 計 畫 書目的:以隨堂小考代替課後作業,減少作業抄襲的情形,並亂數排序考題及答案選項,每份產生之考卷皆不相同,降低學生作弊之機會。
利用此套考試系統可減少老師出題,改考卷及紀錄成績的麻煩,而且老師可以更容易由統計資料了解學生不熟悉的部分,再加以輔導。
學生平時也可以查詢以前所做過的考卷,了解自己的弱點所在,方便自我學習,提高學生學習的效果。
流程:考試時由老師檢查學生證,確認身分切斷對外網路,防止學生利用其他方法討論考試時間一到便立即停止收卷,具有剩餘時間倒數功能統計資料庫:Database 1:題目資料庫(Questions)Questions資料表欄位:1.Sn 序號2.Level 難度3.Question 問題4.Ans 正確答案5.A 選項A6.B 選項B7.C 選項C8.D 選項D9.E 選項E10.Image 圖片路徑11.Editor 編輯者12.Date 編輯日期Database 2:認證資料庫(Certify)Users資料表欄位:1.Sn 序號 姓名3.SID 學號4.PID 身分證字號5.Birthday 生日6.Identy 身分7.ID 帳號8.Passwd 密碼(以編碼)9.Certify 是否認證10.Date 認證日期Course資料表欄位:1.Sn 序號ame 課程名稱3.CDB 課程資料庫名稱4.Teacher 認課老師ID5.SNum 學生個數Database 3:課程資料庫(每堂課有一個資料庫,可由課號當作資料庫名稱) Students資料表欄位:1.Sn 序號 姓名3.ID 帳號4.Ave 學生總平均Exam資料表欄位:1.Sn 序號2.ExName 考試名稱3.Time 考試時間4.EDate 考試日期5.CDate 考卷建立日期6.QNum 考題個數7.Ave 全班總平均Questions資料表欄位:1.Sn 序號2.Level 難度3.Question 問題4.Ans 正確答案5.A 選項A6.B 選項B7.C 選項C8.D 選項D9.E 選項E10.Image 圖片路徑11.PA 選擇A之百分率12.PB 選擇B之百分率13.PC 選擇C之百分率14.PD 選擇D之百分率15.PE 選擇E之百分率16.PN 未作答之百分率學生考試資料表(由學生ID作為資料表名稱)欄位:1.Sn 序號2.ExName 考試名稱3.Result 考試成績4.Date 考試日期學生考試結果資料表(由學生ID+Ans作為資料表名稱) 欄位:1.Sn 序號2.Level 難度3.Question 問題4.Ans 正確答案5.A 選項A6.B 選項B7.C 選項C8.D 選項D9.E 選項E10.Choice 選擇答案11.Image 圖片路徑12.ExName 考試名稱Results資料表欄位:1.Sn 序號2.ExName 考試名稱3.Ave 全班總平均4.學生ID 學生考試成績::每個資料表預留兩個欄位備用ASP無法建立資料庫,需由管理者建立題型:單選題,複選題使用語言:ASP預計初步完成時間:八月初。
在线考试系统 软件使用说明书

附录A软件使用说明书本在线网络考试系统主要设计了一下系统功能模块。
1登录与导航模块登录模块分为用户注册与用户登录两大部分,已经有帐号的用户可以直接登录访问我们的网站,第一次访问我们站点的用户需要由注册系统来注册一个帐号。
2 在线考试模块在线考试模块是本系统中的一个重要部分,它由试卷生成,在线考试,自动评分等构成,3 管理模块管理模块也是本系统的另一个重要部分,主要有用户管理(考生管理)、题库管理、课程管理、成绩管理等功能。
下面简单介绍一下软件的使用方法。
1.主界面本系统主页如图1-1所示:图1-1系统首页2.登录注册模块2.1 登录、注册主要功能以及设计思路:进入系统前,提供一个身份验证界面,用户分为普通用户和管理员两类,如果没有注册,提醒用户先注册登录,同时为了保证系统安全性,防止非法用户登录,还可以在后台进行对用户控制,对于陌生的或信息不祥的用户不予以帐号申请。
登录界面如图2-1所示:图2-1登录界面2.2用户注册页面在图2-2页面,学生可以申请为本系统的用户。
学号、密码、姓名为必填内容。
学号将是用户登录的用户名。
图2-2用户注册页面3.管理员模块3.1管理员首页:管理员进入系统后,将看到图3-1所示的页面。
通过这个页面,可以看到管理员的权限:管理用户,管理题库、管理考试成绩和管理员管理等。
图3-1管理员首页通过图3-2页面,管理员可以对用户进行管理:添加用户、编辑用户、删除用户等。
图3-2用户管理页面3.3题库管理页面通过图3-3页面,管理员可以对试题进行管理:试题的添加,以及试题的上传。
图3-3题库管理页面通过图3-4页面。
管理员可以对考生的成绩进行管理图3-4成绩管理页面3.5管理员管理页面通过图3-5页面,管理员可以对所有的管理员进行管理:添加、编辑、删除管理员。
图3-5管理员管理页面4. 考生模块4.1考生模块首页考生进入系统后,将看到图4-1所示的页面。
通过这个页面,可以进行参加考试,考试成绩查看等图4-1考生模块首页4.2在线考试页面通过图4-2所示的页面,考生可以参加在线考试。
在线考试系统建设方案1.

建设方案项目背景中国检验认证集团(CCIC)是中国第一家从事商品检验鉴定和认证业务的独立第三方机构,在全球拥有约300家机构、200家合作实验室,员工逾16,000人,运营网络覆盖20余个国家和地区。
中国检验认证集团广东有限公司是其下核心子公司。
作为以“检验、鉴定、认证、测试”为主业的独立第三方检验认证机构,可以在“质量、安全、健康、环保”领域,为全球客户提供“一站式”综合解决方案。
中检咨询有限公司是中国检验认证集团广东公司全资子公司,主要为各类企业提供基于ISO9000、ISO14000、ISO2200、OHSMS、HACCP等体系内的培训及管理咨询、认证服务。
随着业务的发展,电子商务、移动互联网应用普及,公司迫切需要一个统一的综合门户平台,将公司业务所涉及到的产品信息、营销推广、用户管理、培训课程、考试认证、数据统计等纳入其中,在全面提升企业品牌服务形象的同时为用户提供更好的交互式服务与体验,同时对业务纵深拓展提供全面的战略支撑。
需求分析根据规划本平台主要服务对象分为两类:一、针对中国检验认证内部,包括管理人员、销售人员、服务人员,能够提供全面完善的信息发布、推送,数据统计,权限审核,资源管理,课程、课件、题库的制作管理等方面的功能。
二是针对外部的客户,外部用户又分为企业用户和个人用户,平台能够为上述人员提供在线的用户注册、积分购买、充值,课程培训、考试、咨询、讨论、查询统计、其中重点需求分析如下:1.用户注册:平台能够提供用户在线注册功能,所有外部用户需注册方可浏览网站部分信息免费课程、课件、资料。
注册信息包括用户名、联系方式、邮箱、(企业用户还需包括企业名称,地址,联系人职务等信息),个人用户注册无需审核即可激活,企业用户注册需经过后台管理员审核信息真实性后方可激活。
(用户注册信息字段届时需根据“中检咨询”实际情况进行设计);外部用户可通过系统维护个人信息及密码,提供注册邮箱密码找回功能。
在线考试系统需求规格说明书

在线考试系统系统需求规格说明书版本:1.0说明:本说明书仅供参考,严禁抄袭!变更记录目录1.简介 (4)1.1开发背景 (4)1.2目的 (4)1.3业务范围 (4)1.4参考文档 (4)2.约束及假定 (5)2.1 软件运行环境以及技术约束 (5)2.1.1 软件约束 (5)2.1.2 资产约束 (5)2.2 交付及部署约束 (5)3.功能性需求 (6)3.1 系统功能简介 (6)3.2 需求描述 (6)3.2.1学生端 (6)3.2.2教师端 (6)3.2.3 参考界面设计 (8)4.非功能性需求 (11)4.1 性能 (11)4.2 可扩展性 (11)4.3 可用性 (11)4.4 安全性 (11)4.5 易用性 (12)5.数据库设计 (13)1.简介1.1开发背景系统名称:在线考试系统[以下简称ZXKS系统];本项目的任务提出者是某学校。
开发者为QG公司;系统用户是使用此系统的工作人员;本项目是某学校教务管理系统平台的一部分。
1.2目的本文档定义了ZXKS系统的详细需求,明确了ZXKS系统的功能内容、功能边界、开发途径。
1.3业务范围在线考试系统用来支持在线考试,实现教师出题、学生在线考试以及相关的系统维护功能。
在线考试系统是一个web应用形式,可以通过互联网进行访问。
1.4参考文档2.约束及假定2.1 软件运行环境以及技术约束2.1.1 软件约束ZXKS系统采用Java技术进行开发。
开发及运行的软件环境为:●Java开发包JDK:jdk-1_5_0_01-windows版●应用服务器Tomcat:jakarta-tomcat-5.0.16●数据库SQL Server2005 或MySQL●开发框架:MVC(JSP+Servlet+JavaBean)2.1.2 资产约束Web服务器及数据库服务器均采用Intel P4(1.8G HZ)PC 工作站。
内存1024M、硬盘120G。
2.2 交付及部署约束ZXKS系统要在3周内开发完成,交付时要以独立的war文件作为应用程序发布形式。
线上考试实施方案

线上考试实施方案在当前数字化时代,线上考试已经成为一种越来越普遍的考试形式。
相比传统的纸质考试,线上考试具有诸多优势,包括方便快捷、环保节能、防作弊等特点。
然而,线上考试也面临着一些挑战,如网络稳定性、安全性、监控等问题。
因此,为了有效实施线上考试,需要制定一套完善的实施方案。
首先,针对线上考试的环境准备,学校或考试机构需要确保考试场所的网络稳定性。
这包括对网络带宽、设备连接等方面进行充分的测试和优化,以保证考生在考试过程中不会受到网络波动或断网等问题的影响。
同时,需要配备专业的技术人员,及时解决可能出现的技术故障。
其次,关于考试内容的安全性和保密性是线上考试实施的重要环节。
考试机构需要建立健全的考试内容管理制度,确保试题的安全性和保密性。
同时,采用多种手段对考生进行身份验证,防止替考等作弊行为的发生。
此外,考试系统需要具备完善的监控功能,对考生的操作进行实时监控,及时发现异常行为并进行处理。
另外,考试过程中的技术支持也是至关重要的。
考试机构需要提供专业的技术支持团队,为考生解决可能出现的技术问题,保证考试的顺利进行。
同时,需要建立完善的应急预案,对考试过程中可能出现的意外情况进行充分的预案和准备。
最后,考试结束后的数据处理和成绩发布也是线上考试实施方案中需要考虑的重要环节。
考试机构需要建立完善的数据处理流程,确保考试数据的准确性和完整性。
同时,需要建立安全可靠的成绩发布渠道,确保考生的成绩信息得到及时、准确的发布。
综上所述,线上考试实施方案需要全面考虑考试环境准备、考试内容安全、技术支持和数据处理等方面的问题。
只有建立完善的实施方案,才能保证线上考试的顺利进行,为考生提供一个公平、公正的考试环境。
希望各个考试机构能够重视线上考试的实施方案,为推动教育信息化和考试改革做出积极的贡献。
在线学习考试系统操作说明书1

目录目录 (1)在线学习考试系统使用说明书 (2)1、用户登录 (2)1.1、系统登录 (2)1.2、系统最新提示信息 (3)2、个人信息管理 (3)2.1、个人资料修改 (3)2.2、学习进度查询 (4)2.3、考试历史查询 (4)2.4、系统消息提醒 (5)3、在线交流平台 (6)3.1、信息公告浏览 (6)3.2、在线调查中心 (7)3.3、在线答疑中心 (7)4、在线学习中心 (8)4.1、学习任务中心 (8)4.2、电子教材中心 (9)4.3、电子课件中心 (10)5、在线考试中心 (10)5.1、正规考试中心 (10)5.2、模拟考试中心 (11)在线学习考试系统使用说明书1、用户登录1.1、系统登录在IE浏览器的地址栏中输入本系统所在的服务器地址,确定后将出现系统登录界面。
1、输入“帐号”和“密码”点击“登录”按钮即可进入系统的主界面:点击“登陆”按钮即可进入系统主界面,界面如下图所示:最新考试试卷最新学习任务最新电子书籍最新电子课件公告信息中心在线调查中心功能菜单说明:左侧为系统的功能菜单栏,右侧是功能菜单具体的操作区域。
1.2、系统最新提示信息进入后考生应首先关注系统消息提示,点击界面上方系统信息提示栏,获取相应的考试消息和学习任务安排,如下图所示:2、个人信息管理2.1、个人资料修改点击左边的个人信息管理栏目下的“个人资料修改”,在其右侧显示了个人资料修改相应的操作,其操作界面如下:2.2、学习进度查询点击左边的个人信息管理栏目下的“学习进度查询”,在其右侧显示了学习任务进度表,可查看相应的学习进度情况,其操作界面如下:2.3、考试历史查询点击左边的个人信息管理栏目下的“考试历史查询”,在其右侧显示了考试历史查询相应的操作,其操作界面如下:考生可以通过此栏目查询自己的历史考试情况,包括考试名称、考试开始时间、结束时间、考试得分和考试状态。
点击考试名称可以查看具体考卷,如点击“2009年4月考试”可查看此试卷,如下图所示:2.4、系统消息提醒点击左边的个人信息管理栏目下的“系统消息提醒”,在其右侧显示了系统消息提醒相应的操作,其操作界面如下:1、查询系统提醒信息:系统提醒信息可根据“信息标题”或“信息来源”进行关键字的模糊查询,点击“查询”按钮,在下面的“系统信息提醒列表”里将会显示符合查询条件的提醒信息。
网上考试系统需求说明书

考试系统需求说明书1.前言:1. 文档介绍为用户提供可以将自己感受、体会、以及心得等用文字记录下来的平台,此平台可以根据客户的要求,是否将自己记录下来的文字,展示给广大的浏览者,还提供了将自己用照片记录下来的图片上传于网络之中.此系统实现了题库发表、创建相册,上传图片的功能,让客户自由的管理属于自己的空间.1.1 文档目的此需求说明书是对用户需求分析的结果,明确的说明了系统需求的功能、性能与界面的要求,使系统分析人员和开发组成员能明确的了解用户需求,并在此基础上完成后续设计和开发1.2 文档范围该文档包含系统功能性需求和非功能性需求两个方面.1.3 读者对象读者分类目的市场人员/客户代表了解本文档对需求的理解是否和他们要求的一致系统分析人员理解用户需求,转化为系统需求系统设计人员理解用户需求,在设计时把握用户需求.系统测试人员了解用户需求,为测试提供参考文档人员编写用户使用和操作手册1.4 参考文档软件工程导论,张海藩,清华大学出版社.实用软件工程,郑人杰等,清华大学出版社.1.5 术语与缩写解释术语与缩写解释C 开发系统所使用的语言SQL Structed Query LanguageSQLServer2005 后台数据库2.项目概述:为广大学生提供在线考试工作,方便教务处的考试工作,提高教务处的工作质量和工作效率.系统中包括以下几个模块:1. 管理员信息维护2. 教师信息维护3. 班级信息维护4. 学生信息维护5. 课程信息维护6. 选课7. 填充题库8. 试卷结构维护9. 查看成绩10. 参加考试11. 查看成绩3.具体需求:3.1 功能需求:功能性需求分类:系统的顶层用例图:3.1管理员子系统基本功能1. 确认管理员身份后,可以登录系统;2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行管理员信息维护,教师信息维护,班级信息维护,学生信息维护,课程信息维护.3.1.1管理员信息维护1. 验证登录2.修改管理员密码3.添加管理员4.管理员信息浏览3.1.2教师信息维护1.教师信息浏览2.添加教师信息3.教师信息导入3.1.3班级信息维护班级信息浏览1.2.班级开课信息浏览3.班级信息添加4.班级信息导入3.1.4学生信息维护1.学生信息浏览2.学生信息添加3.导入学生信息3.1.5课程信息维护1.课程信息浏览2.课程信息添加3.课程信息导入3.2教师子系统基本功能1. 确认教师身份后,可以登录系统;2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行选课,填充题库,试卷结构维护,查看成绩.3.2.1选课3.2.2填充题库3.2.3试卷结构维护1.修改试卷结构2.添加试卷结构3.2.4查看成绩3.3学生子系统基本功能1. 确认学生身份后,可以登录系统;2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行参加考试,查看成绩.3.3.1参加考试1.选择考试科目2.进行考试3.3.2查看成绩3.2 外部接口需求:3.2.1软硬件环境需求3.3 性能需求:为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效的运行,网上考试系统应该满足以下的性能需求:3.3.1.系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能.在系统设计和开发过程中,要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量,使系统的处理能力和响应时间能够满足企业对信息处理的需求.由于网上考试系统的查询功能对于整个系统的功能和性能完成举足轻重.作为系统的很多数据来源,而机票数量和时间又影响企业的决策活动,其准确性很大程度上决定了网上考试系统的成败.在系统开发过程中,必须采用一定的方法保证系统的准确性.3.3.2.系统的开放性和系统的可扩充性网上考试系统在开发过程中,应该充分考虑以后的可扩充性.例如订票系统的方式的改变网上订票,用户查询的需求也会不断的更新和完善.所有这些,都要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充.而要实现这一点,应通过系统的开放性来完成,既系统应是一个开放系统,只要符合一定的规范,可以简单的加入和减少系统的模块,配置系统的硬件.通过软件的修补、替换完成系统的升级和更新换代.3.3.3.系统的易用性和易维护性网上考试系统是直接面对使用人员的,而使用人员往往对计算机并不时非常熟悉.这就要求系统能够提供良好的用户接口,易用的人机交互界面.要实现这一点,就要求系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面;针对用户可能出现的使用问题,要提供足够的在线帮助,缩短用户对系统熟悉的过程.网上考试系统中涉及到的数据是教务管理处的相当重要的信息,系统要提供方便的手段供系统维护人员进行数据的备份,日常的安全管理,系统意外崩溃时数据的恢复等工作.3.3.4.系统的标准性系统在设计开发使用过程中都要涉及到很多计算机硬件、软件.所有这些都要符合主流国际、国家和行业标准.例如在开发中使用的操作系统、网络系统、开发工具都必须符合通用标准.如规范的数据库操纵界面、作为业界标准的TCP/IP网络协议及ISO9002标准所要求的质量规范等;同时,在自主开发本系统时,要进行良好的设计工作,制订行之有效的软件工程规范,保证代码的易读性、可操作性和可移植性.3.3.5.系统的先进性目前计算系统的技术发展相当快,作为网上考试系统工程,应该保证系统在下个世纪仍旧是先进的,在系统的生命周期尽量做到系统的先进,充分完成企业信息处理的要求而不至于落后.这一方面通过系统的开放性和可扩充性,不断改善系统的功能完成.另一方面,在系统设计和开发的过程中,应在考虑成本的基础上尽量采用当前主流并先进且有良好发展前途的产品.3.3.6.系统的响应速度网上考试系统在日常处理中的响应速度为秒级,达到实时要求,以及时反馈信息.在进行统计分析时,根据所需数据量的不同而从秒级到分钟级,原则是保证操作人员不会因为速度问题而影响工作效率.3.4 软件属性需求:3.4产品质量要求:3.5 数据要求说明:网上考试系统的数据需求包括如下几点:3.5.1数据录入和处理的准确性和实时性数据的输入是否准确是数据处理的前提,错误的输入会导致系统输出的不正确和不可用,从而使系统的工作失去意义.数据的输入来源是手工输入.手工输入要通过系统界面上的安排系统具有容错性,并且对操作人员要进行系统的培训.在系统中,数据的输入往往是大量的,因此系统要有一定的处理能力,以保证迅速的处理数据.3.5.2数据的一致性与完整性由于系统的数据是共享的,在不同的办公室中,试题库是共享数据,所以如何保证这些数据的一致性,是系统必须解决的问题.要解决这一问题,要有一定的人员维护数据的一致性,在数据录入处控制数据的去向,并且要求对数据库的数据完整性进行严格的约束.对于输入的数据,要为其定义完整性规则,如果不能符合完整性约束,系统应该拒绝该数据.3.5.3数据的共享与独立性整个网上考试系统的数据是共享的.然而,从系统开发的角度上看,共享会给设计和调试带来困难.因此,应该提供灵活的配置,使各个分系统能够独立运行,而通过人工干预的手段进行系统数据的交换.这样,也能提供系统的强壮性.3.6 其他需求:3.6.1安全与保密要求:服务器的管理员享有对学生信息库及教师信息库和考题信息库的管理与修改.教师只享有对考题信息库的部分修改和写入与读出.3.6.2用户界面需求。
在线考试系统设计说明书

在线考试系统设计说明书1系统的需求规格说明书1.1对功能的规定根据客户的需求,该在线考试系统拟分为以下子模块等。
整个系统间各子模块的结构图如下所示:图 1 系统描述图序号功能模块名称模块子功能描述功能需求标识简要描述1 考生登陆登录Login 不同用户根据不同的权限登陆系统2 教师管理考试结果管理Info教师资料的增、删、改、查,对学生考试结果的查询、修改,也可对试题管理。
教师个人信息维护试题信息管理3 管理员管理学生信息管理Admin通过管理员专用登入页面可对,学生基本信息,教师基本信息,试题信息,管理员信息进行增删改查,并可以查看考试结果。
教师信息管理科目信息管理试题信息管理考试结果管理管理员信息管理1.1.2功能角色用例图在线考试系统是一个三层架构的系统。
在线考试系统的需求主要来源于三个不同的角色:管理员、教师和学生。
因此三者具有不同的功能。
图 2学生用例图图3 教师用例图教师可以对教师资料的增、删、改、查,对学生考试结果的查询、修改,也可对试题管理。
图 4 管理员用例图1.1.3 功能时序图该系统的功能时序图具体有3个:学生时序图,教师时序图,管理者时序图。
学生时序图图6 教师时序图图7 管理员时序图1.2数据管理能力要求考试系统避免不了需要存储试题库,而试题库中往往有上千条甚至上万条记录,拥有的表也会相对复杂,所以在对数据库进行操作的时候,需要数据库响应时间在人们能够接受的范围之内。
1.3故障处理要求系统对于用户错误输入的处理也应该相对友好,尽量做到以最大限度提升用户体验为前提。
偶尔会遇到个别考生考试意外中断的现象,如某台计算机意外断电等。
这就涉及到如何在最大程度上保护学生的考试现场问题。
我们的做法是,将考生的主观性试题、试卷以及结果,保存到服务器端硬盘上。
因为正式考试是集中在学校机房里面进行的,我们可以在安装机房的应用软件时进行设置。
例如:将系统的自动保存时间设置在合理的范围之内,最大程度的保存学生考试过程中试题的考试现场。
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在线考试系统
方
案
书
概述
传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩
统计和试卷分析五个步骤。
随着考试规模的不断扩大,工作量将会越来越大而且容易出错。
因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义:
1、在线考试突破了时空限制。
在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制,有利于组织大规模异地实时考试,可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试,大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。
2、提高了工作效率。
在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量,提高了工作效率。
3、节省财政开支。
在线考试真正实现了无纸化办公,节省了纸张、印刷等考核费用。
系统总体设计思想
1、以提高教学效率为主要目的
在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性,减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量,增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性,实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化,大大提高了教学效率。
2、以安全稳定为系统设计指导思想
安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。
测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密,必须采取相关措施,为系统设置安全的入口,防止非法访问和非法攻击。
3、以智能便捷为系统设计原则
考试系统应融入智能化思想,组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户,把大量的信息适当的分解后呈现给用户,使用户的操作有章可循,提高系统的便捷性。
主要模块设计及系统管理功能说明:
一、我的考试功能模块
我的考试分为参加考试,历史考试
1、参加考试功能分析:参加考试这块是给学生们考试用的,学生可以通过学号,密码进入
考试系统,并选择要考试的科目进行考试。
实现了无纸化考试,提高了工作效率。
考生点击“开始答题”按钮后,显示试卷内容,并且开始计时,考生在规定时间内没有交卷,时间到时就会强迫交卷;在规定时间内交卷,交卷后自动阅卷,考生可直接看到自己本次考试的成绩。
2、历史考试功能分析:历史考试是学生们以前考过的试卷以及成绩存档,方便学生查看自
己的成绩以及试卷具体的内容,使学生知道自己哪方面的知识掌握不牢错了。
并可以对自己成绩进行分析。
二、我的练习功能模块
我的练习功能就分为一个日常练习,这是供学生们在闲暇时间在线练习,巩固知识,这里面可以分科目进行练习。
三、考试管理功能模块
考试管理功能分为科目管理、题库管理、试卷管理、评分阅卷、成绩查询。
1、科目管理功能分析:在线考试时可以分科目进行的,在科目管理里面可以添加科目,修
改科目,删除科目。
2、题库管理功能分析:管理员对题库中科目,系别,题型进行添加,删除,修改,并对科目进行分类。
老师可以对题库添加、删除、修改试题,可以选中对应的系别,科目,题型,添加试题进入题库,客观题可以输入正常答案。
可以删除自己对应系别,科目下的试题和答案,可以修改自己对应系别,科目下的试题,答案。
扩展:1.即时检查一些主要信息是否为空,是否符合格式
2.可用excel导入试题
3、试卷管理功能分析:试卷管理是供教师管理的,教师可以在里面添加、修改、删除试卷的题型、科目、以及适合哪些班级考试。
4、评分阅卷功能分析:客观题部分,可以根据题库中的答案对比,直接算出学生得到的分数。
系统对主观题有自动判分功能,但人为可以干预,在系统自动判分的基础上进行加分或减分。
系统会地明细一一记录。
对一些考试主观题进行批卷而设计,在本系统主要体现在
“问答题”上。
只有批改权限的人员才可以查看到相关数据。
注:考生信息:批卷人员无法查看到,为了防止打人情分作弊。
批改权限:批卷人员不是什么题型都可以批改,要有相应题型的批改权限才行,比如:王老师只能批简答题,其它题型无法批改。
此权限由管理员设定。
并且支持不同试卷的设定。
5、成绩查询功能分析:这里的成绩查询供教师查询的,教师登陆自己账号相应的班级、科目就可以清晰的查询出学生的成绩,并且以降序的形式显示出,清楚的了解到班级成绩的高低排序。
四、系统管理
系统管理功能分为角色管理、用户管理、模块管理、系统日志。
1、角色管理功能分析:角色管理功能可以给不同的用户分配不同的角色,这样可以让
不同的用户拥有不同的权限功能。
2、用户管理功能分析:用户管理模块,可以对不同的用户进行管理。
如:添加,删除。
3、模块管理功能分析:模块管理是对整个模块的管理,可以在里面进行删除,编辑,
添加。
4、系统日志功能分析:系统日志是记录登陆到在线考试系统的信息,方便查看,联系。
五、个人信息管理
该功能里面分为密码修改和个人信息管理功能,可以实现用户对自己密码和个人信息的修改。
六、系统需求分析
七、系统建设进度及实施过程:
项目合作与成员
根据本项目的工作内容和范围,我们将成立一个6个人的项目工作组来负责本项目的开发。
具体职责如下:
我方项目主要成员
1 项目经理(1 人)
项目经理是团队中的梁经活,负责项目管理、组织、协调,对项目资源进行控制,使项目能够按照计划实施,满足项目规定的业务需求。
项目经理对项目的质量、进度和成本负责。
项目经理负责客户关系的管理,也是客户方项目经理的主要对口协调人。
并负责对整个项目中的数据库结构及功能程序的设计。
2 高级程序员(2人)
分别是项目团队中的数据库架构师,后台开发人员。
3 HTML 制作(1人)
分别是团队中的前端技术,主要负责模板制作及Html 搭建。
4 创意设计(1 人)
是团队中的UI设计师,从事项目整体上的创意、规划、视觉设计和交互表现的形式的方向把握和设计方案的提交,对项目规划设计的质量实施控制、指导与监督。
客户方项目主要成员
5 质量检测(1人)
是团队中的质检测试,主要负责BUG测试,UI测试,用户体现测试,逻辑测试。
项目经理
项目经理负责与我们的项目管理、组织、协调工作,签收各种项目文档,自始至终负责整个项目的进行。
八、项目报价与开发周期
1.项目报价
2.开发周期(重新开发)。