《农村综合信息服务平台》操作流程说明

《农村综合信息服务平台》操作流程说明
《农村综合信息服务平台》操作流程说明

农村综合信息服务平台

南京南大尚诚软件科技有限公司

1.1.登录系统

系统需在浏览器下使用,以上浏览器请同时设置兼任模式。

登陆地址:

前台地址后台地址

大丰:

东台:

建湖:

登录系统后看到如下界面:

点击信息发布管理平台进入信息发布系统,如下图所示:

1.2.录入稿件

网站的稿件分不同的样式,常用的包括文章样式、政务大厅、法律法规等样式,一般情况下默认的是文章样式,也就是普通的样式。操作如下图所示:

网上学习具体操作流程

2013春行政管理本科班网上学习方法 2013春行政管理专科的同学:学号出来了,你们首先到巴南电大、重庆电大、中央电大网上去选课(每个人必须选)。不选课就无法完成作业,并且还要影响其他同学请大家务必要到网上学习、完成作业及双证课程作业。入学教育作业要是5月10日前完成 (入学教育作业的步骤在QQ共享里)。 巴南电大选课:用户名—密码—进入—开始—13位学号选择教学计划—2013春行政管理本—选择全部课程—确定巴南电大网上答疑:用户名—密码—进入—课程讨论区专业论坛文章主韪和内容就是你发帖的内容发帖巴南电大作业答案、期末复习指导等:进去后点右边课程列表下面的当期所学课程,然后查找有关资料 重庆电大选课:用户名—密码—登录—点选课—选13春行政管理本科—所有课程全选—保存选课 重庆电大发帖:用户名—密码—登录—点互动社区—点本期的任意一课程—点发新帖—帖子主题(大概与发的内容一致)—帖子内容—点发帖 重庆电大网上学习:用户名—密码—登录—点我的课程进去学习就是了 中央电大选课:用户名—密码—登录—用户信息匹配—核对你的信息(是否进行过新生注册点否、电子邮箱就是Q Q号)—确定—提交—确定—选择教学计划—选行政管理—所有课程全选—保存选课—返回—然后进行网上学习 巴南电大网址:http://61.186.183.213:8085/ 重庆电大网站:https://www.360docs.net/doc/0015497774.html,/ 中央电大网站:https://www.360docs.net/doc/0015497774.html,/Pages/Index.html 巴南电大、重庆及中央电大:用户名,学号;密码,身份证上的8位生日,如19000101(1990年1月1日)

Qcapturepro软件操作说明

Qcapturepro软件操作说明 目录 硬件驱动安装 (2) 软件程序安装 (6) 软件使用说明 (16) 1.文件菜单 (17) 2.编辑菜单 (17) 3.获得菜单 (21) 4.序列菜单 (25) 5.提高菜单 (26) 6.进程菜单 (29) 7.措施菜单 (33) 8.窗口菜单 (37) 9.帮助菜单 (38) 这个介绍将帮助你在Windows98和WindowsMe系统下安装软件和摄像头驱动程序 1关闭计算机或者拔下摄像头 2运行我们的安装程序(QCaptureSuiteinstaller) (必须登陆Administratorprivileges安装本软件驱动程序) 3打开你的摄像头 如果你是第一次安装这个摄像头的驱动程序,你需要等待提示为"Buildingdriverinformationdatabase"的对话框完成安装。 你已经完成此摄像头在Windows98和WindowsMe系统下的安装。 这个介绍将帮助你在Windows2000系统下安装软件和摄像头驱动程序 1关闭计算机或者拔下摄像头 2运行我们的安装程序(QCaptureSuiteinstaller) (必须登陆Administratorprivileges安装本软件驱动程序) 3打开你的摄像头 4插入光盘并打开驱动安装程序 (1)如果你是第一次安装这个摄像头的驱动,你必须做这个第四步骤 (2)每一次你在这个系统下添加新的摄像头,你需要重新修复这个安装程序 (3)如果你已经在这个驱动下使用过这个摄像头,这个程序只是一个升级的补丁,可以不安装此步骤 在你插入摄像头几秒以后,系统将提示你找到硬件和驱动程序。(如果系统比较慢,请稍等30秒种)Windows2000系统将提示你这个驱动没有签名 点击Yes如:图一 (图一) 你已经完成此摄像头在Windows2000系统下的安装。

软件过程规范

1.总则 最大限度提高Q&P (质量与生产率),提高Q&P的可预见性,是每一个软件开发机构的最大目标。而Q&P依赖于三个因素:过程、人和技术,因此要实现Q&P的提高, 除了加强技术能力,引进、培育更多优质技术人才之外,规范、改进机构的过程是一个十分重要的手段。我们希望通过在制定软件过程规范标准,并在软件开发实践中不断地完善、修订,提高Q&P和Q&P的可预见性。 本规范采用CMM (软件过程成熟度模型)的指导,吸收RUP、XP、MSF、PSP、TSP 等过程规范指南的思想、方法及实践,充分结合xxx技术开发部的实际情况,引入先 进的技术、方法、工具,为公司的软件开发工作提供一部详细、可操作的过程指南。 在本规范的第一版本中,主要包括管理过程和开发过程两个部分,管理过程中包括项目管理过程、需求变更管理过程、配置管理过程。对于软件开发项目中的其它的一些过程将在实践中逐步补充、完善。 2.项目管理过程规范项目管理过程主要包括三个阶段:项目立项与计划、项目实施、项目关闭 2.1项目立项与计划参与人员:技术开发部指定的项目负责人(包括前期负责人、正式的项目经理)、立项申请人、[相关最终客户]以及实施该项目的开发组队成员; 入口准则:接到经公司总经理或副总经理批准的市场部门的《软件开发立项申请表》; 出口准则:立项申请人签字确认了经修订正后的正式《软件项目计划》,并通过《工作任务卡》下达了开发任务,开发工作正式开始; 输入:经审批的《软件开发立项申请表》、与需求相关的业务资料;输出:《软件项目计划》、《软件需求规格说明书》、《开发任务卡》; 活动: 1.接到《软件开发立项申请表》后,技术开发部经理指定前期负责人,并告知立项申请人; 2.前期负责人阅读《软件开发立项申请表》后,通过与立项申请人的沟通、阅读立项申请人提交的材料、通过立项申请人与客户直接交流等方式,了解项目目标、范围与基本需求;并形成最初的《软件需求规格说明书》; 3.前期负责人会同技术开发部经理以及其它相关人员,制定最初的《软件项目计划》,并组织评审; 4.向立项申请人提交最初的《软件项目计划》; 5.最初的《软件项目计划》通过立项申请人的确认后,项目经理计划安排需求分析; 6.需求分析完成后,形成正式的《软件需求说明书》,提交立项申请人确认;(需求分析过程参见开发过程规范部分)

标准入职流程大纲纲要大纲.docx

员工入职流程 一、目的: 为规范员工入职与试用管理工作,让员工入职工作全面有序开展,新入职的员工能尽快融入到新的工作环境中,增强其归属感,特制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于新入职的所有员工。 三、职责 1、公司人力资源部负责员工整个入职流程全面、系统的工作。 2、用人部门负责员工入职期间至整个试用期间的培训考核督导工作。 3、公司人力资源部人力资源专员负责员工入职手续的具体办理工作。 4、公司人力资源部培训专员负责新员工入职培训的具体办理工作及试用期阶段培训的总结工 作。 四、新员工的入职流程(如图一) 1.人力资源部依据面试和综合考核结果,经部门负责人签署意见,符合录用条件的员工发送《入职通知书》(附录一); 2.新员工按约定时间,带齐《员工入职资料清册》(附录二)所要求的各项材料到公司人力资源部报到(未按入职时间报到的员工,公司人力资源部要及时与入职人员联系、确认,并及时将情况反馈到用人部门)。 3.新员工报道后,人力资源部为新员工发放《新员工入职手续清单》(附录三) , 员工以此清单按序办理入职流程。 4.录用审查 (1)公司人力部门检查入职人员证件是否真实及齐备。 (2)证件齐备且真实者按正常程序办理入职手续。

(3)证件不齐备者,由公司人力部经理确认后可先办理入职手续,不能提供原单位解除劳动 合同证明的,签署《承诺书》(附录四), 并要求员工签订《资料不全情况说明书》(附录五)。(4)证件不真实者,取消入职资格。 (5)证件检查合格后,公司人力资源部为入职人员办理以下入职手续,并及时将情况反馈 到用人部门。 ●人力资源专员将审核无误的新员工证件复印存档;●人力资源 专员更新员工花名册,将新员工加入公司通讯录 ; ●人力资源部为员工建立个人人事档案。 注:以上工作必须在新员工入职当日完成。 5.入职手续办理 员工入职后,员工填写《录用职工登记表》(附录六)、《岗位薪酬确认单》(附录七)、《劳动合同》、《保密协议》等文件,并由人力资源部协助员工到各部门办理相关手续。 6.新员工的入职培训 ( 1)培训目的 企业文化本身包括了理念文化、制度文化、行为文化和物质文化等方面的内容,它是公司员工长期积累并得到大家认可的价值观和行为体系。 将公司的文化传授给新员工,可以使他们对公司的各个方面都有一个较全面的了解,从而树立“企业是员工与之共同生存和发展的平台 , 是制度共守、利益共享、风险共担的大家庭,当员工为之奉献的同时,自身素质也会得到提高” 的理念,发自内心爱企业,快速融入公司。( 2)培训内容 对入职员工进行“公司背景”的培训 由人力资源部对新入职的员工进行关于企业概况(公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、企业品牌与经营理念、企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人 员结构、薪资福利政策、培训制度等方面)的培训,介绍公司高层领导及相关部门负责人,使员 工尽快了解公司并产生归属感。 组织员工学习《员工手则》并引导新员工熟悉公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。

学员平台操作手册

“加强师德师风建设做新时代党和人民满意的好老师”网络培训示范班学员平台操作手册 中国教育干部网络学院 2018年3月

一、学习流程 图1-1学习流程 二、注册和登录 打开浏览器,在地址栏输入,登录中国教育干部网络学院首页(图2-1)。如果第一次参加中国教育干部网络学院组织的培训,请先注册,可点击“注册”进入注册页面(图2-2);如已注册过用户名,可在登录框输入用户名和密码,点击登录进入“个人空间”。 图2-1中国教育干部网络学院首页 图2-2注册页面 注册与登录 使用学习卡 添加师德宣言 班级研讨 课程学习 学习心得 进入我的学习 在此登录或注册 初次学习需注册用户名,点击“注册”进入该注册页 面,带*为必填项,填写注册信息务必真实准确。用 户注册和进入班级时会提醒进行邮箱验证。 手机号注册验证后,可使用 手机号登录平台。 点击“获取短信验证 码”,您填写的手机号 将收到平台发送的短信 验证码。 点此完成注册 查看学习档案

特别提示: (1)初次登录进入用户注册页面,填写提交后进入学习界面,为便于学籍信息管理,请您务必填写真实准确的个人信息。请不要用学习卡注册用户名。 (2)请牢记注册时使用的用户名、密码,若忘记登录密码可在登录入口点击“忘记密码”通过注册的手机或邮箱找回。 三、使用学习卡,添加“师德墙”宣言 “学习卡”由中国教育干部网络学院统一生成,登录后直接进入“空间首页”,点击“使用学习卡”,输入卡号和密码,使用学习卡后进入"师德墙"页面,根据提示上传照片(2MB以内)、师德宣言(100字以内),页面提示"添加成功"点击“确定”,在完善个人信息后,进入所属项目班级首页(“师德墙”仅第一次登陆自动弹出,如查看或修改,可在我的学习-专题页面-风采展示-点击“更多”内查看)。 图3-1空间首页-使用学习卡 图3-2使用学习卡 图3-3师德墙页面 图3-4上传头像和宣言 图3-5截取照片 图3-6输入师德宣言 图3-7师德墙内容添加成功 图3-8完善信息 图3-9补充信息 图3-10班级首页 特别提示: “学习卡”并非登录用户名,而是用于进入项目班级的凭证;学习卡为数字及字母组合、密码为8位数字,因学习卡较长,建议直接复制粘贴,不要手动输入。 使用学习卡时会弹出完善信息对话框(如图3-3),请按照实际情况选择填写。有些培训需要其他信息填写(如图3-4),请按照实际情况填写即可。 四、进入学习 1.进入学习 使用学习卡之后会显示所在的项目和班级,点击“进入学习”,进入“班级首页”。(图4-1) 图4-1班级首页

软件产品发布管理流程规范

软件产品发布管理流程规范 1.目的 产品的发布主要用于指导从项目到产品,从产品到市场的发布过程,本过程目的是为了有效指导项目组开展产品发布,实现下列目的: 1)指导发布活动,有效控制产品发布过程 2)有效控制和追踪产品版本 2.角色与职责 1)运营人员: (1)负责产品发布 (2)组织评审 (3)跟踪需要现场调测的异常产品包验证状态 2)产品经理: (1)提出发布申请 (2)跟踪异常发布的产品 (3)负责产品移交给市场、销售部门 (4)审核产品发布 3)项目组开发成员: (1)修改完善产品 (2)负责对市场、销售人员进行培训 (3)协助测试人员进行验收测试 (4)编写《用户手册》、《安装手册》 4)测试人员:负责产品测试 3.定义 1)软件版本正式发布:通过软件测试人员测试验证并符合发布标准的软件版本发布过程。2)软件版本异常发布通过软件测试人员测试; 4.发布前期 4.1、发布准备开发人员先要确定发布的准备工作和发布的日期。准备工作应包含以下内容:1)原有BUG的是否彻底解决; 2)新增模块在功能上是否达到设计要求; 3)修改了什么,增加了什么; 4)所做的改变带来的影响; 4.2、撰写文档开发人员确定所发布内容中是否有新增功能。若有,则需撰写一份需求文档(即功能列表文档),交给测试人员。否则发送测试通知单,告知测试人员。需求文档的内容如下: 1)所做的改动有哪些; 2)修改原有BUG或新增模块的设计目标 4.3、全面测试 测试人员在收到测试通知单或需求文档后,应进行全面、完善的测试,如果通过测试,发送测试报告给产品经理,并修改BUG状态。否则,将测试结果反馈给开发人员,测试结果中应包含以下内容: 1)原有BUG的解决情况或新增模块的BUG情况 2)发现BUG的测试用例 4.4、发布确认

软件发布管理系统流程要求规范

软件发布管理流程规范 编制: 审核: 日期: 版本: 编号: 密级:

修改历史

目录 1. 目标.................................................错误!未定义书签。 2. 发布流程.............................................错误!未定义书签。 .补丁发布流程........................................错误!未定义书签。 .主版本发布流程......................................错误!未定义书签。 .产品实施流程........................................错误!未定义书签。 .VSS管理流程.........................................错误!未定义书签。 3. 相关资料.............................................错误!未定义书签。

1.目标 软件的发布过程,需要形成有序的良性循环。否则,各环节流转中容易发生相互等待、被动接应的局面。无形中,不断增加了沟通成本,扩大了软件的风险。且对后期造成的影响并不能够完全预知、完全估量。 因此,根据公司内部前期已有的习惯,总结过去产品的发布经验,分析统计结果后,特制定本发布过程规范。预期达到如下目的: 1、减少交叉沟通。通过将发布过程流程化,使每一个环节的执行者都非常清楚自己的产入产出,受谁的影响,将影响谁。当遇到困难时,能明确的定位寻找到关键人物沟通解决。避免当需要获取一件事情的进展情况时,需要广泛征询才能掌握的现象。减少交叉沟通成本。 2、提高工作预见性。流程一旦启动,流程中的所有人员便被触动。各环节执行人能迅速在早期预算出自己的“参与时间”、“参与内容”、“参与工作量”,主动提前做出安排、准备,避开人力、时间等资源上的冲突。且一旦发现冲突,便能立刻“报警”,报得越早,越能提前应对,减少损失。 3、提高可控性。软件发布就像道路交通。交通电台有了可靠的消息渠道(取决于上述“1、减少交叉沟通”),便能随时掌握路面交通状况,配合可预见的行车计划(取决于上述“2、提高工作预见性”),当然更能向车队提供有价值的消息。因此,车队领导能做出更有控制力的指令,各车队协调行驶,整个交通自然更受控。 一条早已设计好的行车路线,加上提前准备就绪的车队人马,再加上行进途中密切配合的交通电台。与没有固定线路,需要时才去调配车马,电台信息又不畅的队伍相比,哪一个更能成功到达目的地? 2.发布流程 本章节的流程图中,将使用下列简称。 1、需求组(人):包括需求总负责人(或PM)、各模块需求负责人。 2、开发部(人):包括技术开发部全体成员。 3、配置管理员:或简称SCM,包括技术研发部的配置管理组成员。 4、测试组(人):包括测试组所有固定资源、临时调配资源。 5、安装组(人):包括负责公司内部、客户现场的安装、调试的人员。 6、客户:所有使用我司产品的用户。 2.1.补丁发布流程 软件产品的某个主版本向外发布给客户使用后,发现了错误。若这个错误给客户造成了很大的影响,等不及下一主版本,需要立刻修正,我们就需要发布补丁(对应VSS上的存放目录:Patch[])(注:所有补丁要求合并入下一主版本)。流程图如下所示。

操作流程简要说明

一、统计系统 登录单位信息管理系统 修改学校属性 登录统计系统 报表录入 (必需点保存,表内校验) 表间校验 (所有表格均需为表内已校验) 学校上报 (所有表格均需为表间已校验) 登录统计系统 查看校验表 (必需点保存) 表间校验 (所有表格均需为表内已校验) 镇级上报 (所有表格均需为表间已校验及 下属单位均已上报) 登录统计系统 查看校验表 (必需点保存) 表间校验 (所有表格均需为表内已校验) 县级上报 (所有表格均需为表间已校验及 下属单位均已上报) 录入基础县基表格 (必需点保存) 学校级操作 县 级操作 镇 级操作 基础管理 -> 学校管理 -> [修改] 报表处理 –> 报表录入/上报 –> [录入] ->[保存] 报表处理 –> 报表录入/上报 –> [表间校验] 报表处理 –> 报表录入/上报 –> [上报] 报表处理 –> 报表录入/上报 –> [查看] 报表处理 –> 报表录入/上报 –> [间校难验] 报表处理 –> 报表录入/上报 –> [上报] 报表处理 –> 报表录入/上报 –> [查看] 报表处理 –> 报表录入/上报 –> [间校难验] 报表处理 –> 报表录入/上报 –> [上报] 报表处理 –> 报表录入/上报 –> [录入] ->[保存]

二、基础库 登录基础库系统 新增新生 学生转学 (转出/转入) 学生异动处理 (休学、复学、死亡申报等) 调整教师、占地及场室、校舍信息 基础信息管理 -> 教师信息/占地及场室/校舍信息 新生入籍 -> 新生登记 学生变动办理 -> 转入申请/转出申请 学生变动办理 -> 学生休学/复学/退学/跳级/降级/留级/死亡申报 学校级操作

软件发布流程

软件发布流程1目的 为了规范软件产品的版本发布过程,提高软件发布的可控性。2范围 适用于公司所有软件产品的发布。 3角色与职责 4软件发布流程 公司软件产品发布的流程如下: 1.1发布准备 软件开发完成,开发人员完成自测,并确定发布日期。 自测应当完成对以下内容的确认: 1)原有BUG是否彻底解决; 2)增加的功能,修改的功能; 3)新增功能是否达到需求及设计要求; 4)所做的改变带来的影响; 1.2提交测试 软件负责人提出测试申请,并明确以下内容: 1)软件版本号; 2)新增或修改了哪些功能;

3)修复了哪些BUG; 4)更改后的影响分析及测试建议; 1.3执行测试 测试负责人接收测试申请后,启动软件测试,完成后反馈测试结果。 测试结果应包含以下内容: 1)原有BUG的解决情况; 2)BUG的新增情况; 3)测试用例执行情况; 1.4发布评审 软件经过全面测试后,由质量部SQA负责审核并判断软件是否达到发布要求。 发布评审中对软件缺陷的要求是:致命、严重级别缺陷为0,一般级别缺陷解决率为95%,轻微级别缺陷解决率为90%。 说明: 缺陷级别划分为四级:致命、严重、一般、轻微。 1.5源码、文档入库 软件负责人安排将软件源代码及文档入库。 源码包括软件所有源代码;文档包括需求、设计、测试文档,安装手册、使用手册等。 1.6程序打包 软件负责人安排将程序打包,标记源码、文档版本tag等。 1.7编写发布说明 软件负责人安排编写产品发布说明(或者release note)。 Readme的内容应该包括 1)产品版本说明; 2)产品概要介绍; 3)本次发布包含的文件包、文档说明; 4)本次发布包含或者新增的功能特性说明; 5)遗留问题及影响说明; 6)版权声明以及其他需要说明的事项。

新员工入职程序及流程图

新员工入职程序及流程 图 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

新员工入职工作程序及流程图 一、目的 对新员工的入职程序进行规范,确保入职有序进行,提高工作效率。 二、新员工入职工作程序 1、办理入职手续: ⑴被录用人员按通知规定的时间及要求前来公司办理入职手续,否则按放弃处理。 ⑵新入职人员应向公司行政客服部提交以下资料: 身份证复印件1张; 最高学历证及学位证复印件各1张; 技术职称证或技工上岗证(特种作业证)复印件1张; 个人一寸免冠照片1张; 其他必要证件复印件。 2、参加晨会:晨会执行官介绍新员工,新员工做自我介绍。 3、行政客服部带领新员工参观公司办公区,到各部门拜码头,介绍公司工作环境、生 活环境。管理人员须安排座位、办公电话等。 4、行政客服部对新员工进行入职培训,为期半天,培训内容详见《新员工入职须 知》。 5、入职第一天新员工须在行政客服部领取办公用品(本子和笔);第六天须在人力资 源专员处领取工牌,在前台录入指纹,自办招商银行卡或陕西信合(卡号交财务部)。 6、试工期过后,公司统一与员工签订劳动合同。 7、建立新员工个人档案:入职提交资料、劳动合同。 8、人力资源专员制作《员工流动统计表》,记录新员工入职情况。 注意事项: ①新员工办理入职手续时,若资料不全,应限期补办(试工期内),否则暂停薪资发放。 ②员工向公司提交的个人信息资料由公司统一管理,离职后集中销毁,不予清退。

③新员工入职前5天为试工期,新员工上班不满5天提出辞职或公司辞退,公司不予计算工资。 三、新员工入职工作流程图

新版《网上学习说明》

新版《网上学习说明》 本学期网上学习分两项:在线学习和网上报告厅学习。 在线学习分必修课程与选修课程。在线学习平台刚刚创建,试运行阶段,内容比较少,有的学科内容甚至没有,现在大家可以不分学科不分学段地学习,都记学时记学分;出现学习视频画面,但视频画面下面的时间不动也不用管,挂在那不动,也计时。可以重复多次打开IE浏览器,同时学习多个内容。 网上报告厅学习注意:看完视频,及时点击保存进度按钮,否则白看。(在线学习中视频学习后自动保存进度,没有专门的保存按钮)。 现在,在线学习与网上报告厅学习在家里都能进行了。 网上报告厅的地址有变化(再用以前给大家的地址上不去了) 在线学习的视频播放需要先在自己的电脑上安装《多媒体播放器V3.50》才能看。 《多媒体播放器V3.50》、新版《网上学习说明》、教师流水号都装载名为“新版《网上学习说明》”的文件夹中。 新版《说明》只是在网上报告厅学习方面有变化。本学期在线学习会学即可,可以暂时不学,现在学,以后少学。但网上报告厅学习本学期开始计学分了,一定要学。 大家抓紧利用假期完成网上报告厅本学期的10小时的学习任务。2月10-11日,我将在花开声音群中再一次反馈大家的学习学时情况,以便大家对自己的学习进度心中有数,及时调整学习,按时完成任务。

在线学习流程 准备工作:安装多媒体播放器V3.50,设置IE浏览器。 1.安装多媒体播放器V3.50。 2.在桌面点击IE浏览器 或点击开始-所有程序- 在IE浏览器中进行设定:点击工具—点击Internet选项(Q)如下图 到浏览器的工具主菜单,选 Internet 设置:如下图

选择”安全“标签: 点下面的自定义级别: 如下图 图3 将“下载未签名的 ActiveX 控件”设置为启用确定保存。重新启动浏览器IE.

二级建造师继续教育操作流程

二级建造师网上继续教育系统 操作流程 1、报名 参加网上教育的二级建造师(以下简称学员)首先登录“辽宁建设执业信息网(网址:https://www.360docs.net/doc/0015497774.html,/index.aspx)”在首页栏目中点击二级建造师网上培训(或直接输入https://www.360docs.net/doc/0015497774.html,/ce.winui/LogOn.aspx网址进入网上学习系统,如图1: 图1 进入学习系统后首先点击左侧“在线注册按钮”进行网上报名,如图2: 图2 进入报名页面后在身份证检索一栏中输入学员身份证号,然后点击“检索”按钮进行数据库检索,如图3:

图3 检索后应显示学员相关信息,如图4,如未检索到学员信息,请与注册中心相关负责人联系。 图4 检索到个人信息后,将其他未填信息输入完整,上传照片时请点击“浏览”按钮,然后在电脑里选择学员准备上传的照片,选中后点击上传并预览。注意:1、上传照片要求:照片要求1、2寸免冠数码照片,照片文件大小应不大于150K,照片格式限制为*.JPG/*.jpg/*.jpeg格式,否则上传会失败。2、取得资格年度填写资格证书上面签发日期。 3、本人联系电话必须填写手机号码。 4、帐号填写4-10字符之内的字母或数字,不能填写汉字。 5、密码应填写6-20位以内字符。资料填写成功后应如图5所示:

图5 2、学员报名成功后,在登录页面输入用户名、密码和验证码进行登录,登录成功后的页面 如图6所示: 图6 二、缴费 学员点击“打印个人资料(缴费单)”打印个人资料表,个人资料表仅作个人留存及缴费使用,与面授听课证无关。若个人资料表照片未显示或资料有误,可点击修改个人信 息按钮进入个人修改页面(图7)从新上传照片并修改其它信息。

金蝶财务软件操作流程图

金蝶财务软件操作流程 金蝶财务软件的操作流程 有外币,录入凭证→审核凭证→凭证过账→期末调汇→凭证审核→凭证过账→结转损益→凭证审核→凭证过账→期末结账, 没有外币,录入凭证→审核凭证→凭证过账→结转损益→凭证审核→凭证过账→期末结账, 在金蝶软件里面凭证审核是可选的。 具体 一、凭证处理 1、摘要栏 两种快速复制摘要的功能,在下一行中按“..”可复制上一条摘要,按“//”可复制第一条摘要。同时,系统还设计了摘要库,在录入凭证过程中,当光标定位于摘要栏时,按F7或单击「获取」按钮,即可调出凭证摘要库。选择所需的摘要即可,在这个窗口中,您还可以新增、删除或引入摘要; 2、会计科目栏 会计科目获取——F7或用鼠标单击窗口中的「获取」按钮,可调出会计科目代码; 3、金额栏 已录入的金额转换方向,按“空格”键即可;若要输入负金额,在录入数字后再输入“-”号即可;

4、金额借贷自动平衡——“CTR+F7” 5、凭证保存——F8 二、凭证审核 1、成批审核——先在凭证查询中,“凭证查询”→“全部、全部”,选文件菜单中的“成批审核”功能或按“CTR+H”即可; 2、成批销章——先在凭证查询中,“凭证查询”→“全部、全部”,选文件菜单中的“成批销章”功能或按“CTR+V”即可; 三、凭证过帐 1、凭证过帐→向导 2、凭证反过帐——“CTR+F11” 四、期末结帐 1、期末结帐:期末处理→期末结帐→向导 2、期末反结帐:CTR+F12 五、出纳扎帐与反扎帐 1、出纳扎帐:出纳→出纳扎帐→向导 2、出纳反扎帐:CTR+F9 六、备份(磁盘或硬盘) 1、初始化完、月末或年末,用磁盘备份,插入A盘→文件→备份; 2、初始化完、月末或年末,用硬盘备份,文件→备份→选择路径(C 盘、D盘、E盘) 七、帐套恢复 想用备份的账套数据(即相应的.AIB 文件),先将备份的账套恢复

软件发布管理流程规范模板

软件发布管理流程 规范 1

软件发布管理流程规范 编制: 审核: 日期: 版本: 编号: 密级:

资料内容仅供参考,如有不当或者侵权,请联系本人改正或者删除。 修改历史 II

目录 1. 目标........................................................................错误!未定义书签。 2. 发布流程................................................................错误!未定义书签。 2.1.补丁发布流程 .................................................错误!未定义书签。 2.2.主版本发布流程 .............................................错误!未定义书签。 2.3.产品实施流程 .................................................错误!未定义书签。 2.4.VSS管理流程 .................................................错误!未定义书签。 3. 相关资料................................................................错误!未定义书签。 III

1. 目标 软件的发布过程, 需要形成有序的良性循环。否则, 各环节流转中容易发生相互等待、被动接应的局面。无形中, 不断增加了沟通成本, 扩大了软件的风险。且对后期造成的影响并不能够完全预知、完全估量。 因此, 根据公司内部前期已有的习惯, 总结过去产品的发布经验, 分析统计结果后, 特制定本发布过程规范。预期达到如下目的: 1、减少交叉沟通。经过将发布过程流程化, 使每一个环节的执行者都非常清楚自己的产入产出, 受谁的影响, 将影响谁。当遇到困难时, 能明确的定位寻找到关键人物沟通解决。避免当需要获取一件事情的进展情况时, 需要广泛征询才能掌握的现象。减少交叉沟通成本。 2、提高工作预见性。流程一旦启动, 流程中的所有人员便被触动。各环节执行人能迅速在早期预算出自己的”参与时间”、”参与内容”、”参与工作量”, 主动提前做出安排、准备, 避开人力、时间等资源上的冲突。且一旦发现冲突, 便能马上”报警”, 报得越早, 越能提前应对, 减少损失。 3、提高可控性。软件发布就像道路交通。交通电台有了可靠的消息渠道( 取决于上述”1、减少交叉沟通”) , 便能随时掌握路面交通状况, 配合可预见的行车计划( 取决于上述”2、提高工作 4

新员工入职到转正流程图详解

新员工入职到转正流程 流程图: 3.新员工入职 发《聘用通知书》 电话确认 2. 制定培训计划 5.新员工试用期管理 4. 签订劳动合同 试用期签订劳动合同,转正后自动生效,未过试用期劳动合同自动作废。 每月由人力资源部负责对新员工进行跟踪考核。 《员工试用期月度考核表》 行为规范培训—人力资源部 公司制度培训—人力资源部 专业技术培训—相应的部门 8.新员工办理转正手续 1. 发聘用通知书 新员工提交入职资料,人力资源部审核; 体检;岗前培训 总经理 审核 否 《员工转正审批表》 《员工转正通知书》 进行员工转正面谈 转正后劳动合同自动生效 是 6.新员工提交转正申请 试用期满前5天新员工向人力资源部提交《员工转正申请表》。 9.确定为正式员工 7. 试用期考核 《员工试用期考核表》

步骤说明: 1.发聘用通知书 1.1 邮件发送《聘用通知书》 人力资源部上午9:00以邮件的形式向新员工发《聘用通知书》(详见附表1 聘用通知书)。 1.2 电话确认 人力资源部下午13:00以电话形式联系新员工,电话确认其是否收到《聘用通知书》。若收到《聘用通知书》,确认其是否来公司入职;若没收到,分析原因进行解决。例如:未收到邮件,人力资源部再次发送;未查收邮件,请他尽快查收,查收后回复。 电话确认后,将能来公司入职的新员工情况汇总,上报给总经理。 2.制定培训计划 人力资源部根据新员工的职位、人数情况制定岗前培训计划。岗前培训计划需经总经理审核,审核通过后执行,未通过进行修改再审核。 2.1 培训目的 通过岗前培训,使新员工了解企业情况,端正工作态度,明确各自岗位职责,增强遵守各项规章制度的自觉性和工作责任心,从而使新员工能够较快的融入公司的工作环境及进入工作状态。 2.2 培训对象 新入职员工 2.3 培训内容 首先,向新员工介绍公司的情况,包括公司简介、企业文化、企业形象、企业宗旨等;之后,进入培训主要内容。如下: 2.3.1 行为规范培训 由人力资源部负责,培训主要内容是公司行为规范的相关事宜。 2.3.2 公司制度培训 由人力资源部负责,培训主要内容是公司的主要规章制度,包括日常考勤制度、出差补助制度、请休假办理制度、加班审批制度等。 2.3.3 专业技术培训 由相应职位的部门经理负责,培训主要内容是职位的主要职责和工作所需的专业技术知识。

网上学习流程与注意事项

网上学习流程与注意事项 网上学习流程分个人信息注册、用户登录、培训班报名、课程学习、学习交流等5个环节,具体操作步骤及注意事项如下: 一、个人信息注册 没有在中国邮政网络培训学院—邮政业务分院(以下简称邮务分院)注册过个人信息的学员,需要登录邮务分院,按以下步骤进行注册: 点击邮务分院页面左侧登录注册窗口中的“用户注册”按钮(如图1所示),进入“学员信息注册”页面,按要求填写个人信息,完毕后点击“注册”按钮,这时系统将使用学员姓名和身份证号两个关键信息与中国邮政人力资源系统数据库进行验证,如果个人信息已在数据库中,则自动成为邮务分院学员;如果个人信息没有在人力资源系统数据库中,注册成功后需要省或地市邮政公司人力资源部对学员身份进行审核,审核通过后才能成为邮务分院学员。 图1 注意:学员务必认真填写个人注册信息,保证信息的真实性、准确性和完整性,尤其是姓名、身份证号和岗位等信息,注册成功后将不允许个人更改。 二、用户登录

学员注册完成后在注册登录窗口点击“登录”按钮(如图2所示),在出现的登录框(如图3所示)中选择学员身份,输入账号(即学员身份证号)和密码,点击“提交”按钮即可登录。 图2 图3 说明:在原中国邮政远程教育网上注册的学员登录后需要填写个人所在岗位等信息,请按要求认真填写。 步骤三:培训班报名 学员登录成功后,可以点击“进入学习”按钮(如图4所示),进入学习页面。

图4 在学习页面,点击“专项学习”按钮,进入专项学习页面,在专项学习页面中点击培训班报名,找到“中国邮政量收系统二期远程培训”,点击“报名”按钮,输入通行证号:lsxt,即可报名成功。(如图5所示) 图5 步骤四:课程学习 报名成功后,班级名称会出现在页面左侧的班级列表中,选中该班级,然后点击“课程学习”,会出现培训班课程列表,选择所要学习的课程,点击“学习”按钮,即可观看教师授课的视频。点击“讲义”栏的“下载”按钮,可以下载教师PPT讲义。

鹏业软件操作流程

鹏业软件操作流程文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

鹏业软件操作流程 1、新建 2、导入PTB数据 点到单位工程,导入PTB数据 3、填写项目信息 在工程总项目填写工程类别、地点、工程说明等信息 4、设置费率 (1)分部分项清单 在表头处,统一设置管理费率、利润率、风险系数 完成如下: (2)措施项目清单 a.右键,选中按级类应用措施费率(前提是设置好工程类别) b.输入取费基数(解除锁定输入),再次右键,选中按级类应用措施费率 完成如下: c.在安全文明施工费栏,费用分类出,选择安全文明施工

(费率、取费基数都可以手输,以上为快捷方式) (3)规费、税金 直接输入即可 (4)全费用 a.选中工程设置中的综合单价计算表 b.选中全费用(直接费全费用或人工费全费用),输入费率 c.费率输入后,点击应用综合单价计算表 d.返回工程管理 e.在全费用单位工程分部分项清单中,表头单价计算表处选择全费用 5、组价 (1)套定额、调价差 (2)选中历史清单,可应用组价 (3)可进行单价调整或总价调整 (4)工程自检 检查出来红色字体部分为有问题的,自行检查修改 (5)导入承包人主要材料和工程设备 a.在材料表中,全选所有材料,勾选主要材料 b.在中,选中承包人主要材料和工程设备 , 右键选择提取发包人/承包人主材设备,选择当前单位工程工程打钩6、生成PTB文件 (1)导出QTF文件

(2)打开填报软件 a.打开项目,选择招标PTB b.选中单位工程,点击,选择QTF文件 d.在工程总项目中,填入工程信息 e.点击 f.保存

软件开发流程图_软件产品发布流程_规范

一、软件产品开发流程图:

二、软件产品发布流程 1、发布准备。发布之前,所有程序由测试人员进行确认测试;检查系统内登记的所有bug 都已经被解决,或者遗留的bug不影响系统的使用,如果有严重bug未解决,则不能发布;程序打包前做冒烟测试(冒烟测试设计用于确认代码中的更改会按预期运行,且不会破坏整个版本的稳定性。)。(测试) 2、测试负责人编写发布产品质量报告进行质量分析和总结。 3、源码、文档入库。源码包括数据库创建脚本(含静态数据)、编译构建脚本和所有源代码; 文档包括需求、设计、测试文档,安装手册、使用手册、二次开发手册、产品介绍(ppt)、使用demo等等。(按合同规定,或只提供部分文档)(产品、项目经理、研发、测试) 4、进行程序打包;标记源码、文档版本。(研发、运维) 5、填写发布基线通知,并通知相关人员;经理对发布基线进行审计检查。(项目经理) 6、在禅道系统上新建产品发布计划,填写配置项,发布产品。(项目经理) 7、传程序包、使用文档至Download站点。(运维) 8、编写发布说明。内容应该包括产品版本说明;产品概要介绍;本次发布包含的文件包、 文档说明;本次发布包含或者新增的功能特性说明;遗留问题、影响说明;版权声明以及其他需要说明的事项。(项目经理、测试) 9、正式发布通知。通知开发、测试、市场、销售各相关部门并附上产品发布说明和产品介 绍。(项目经理邮件通知) 10、后续工作。产品发布后,在使用过程中可能还会发现一些bug。在不影响正常使用 的情况下,这些bug将在下一版本发布时解决;如果bug严重影响使用,必须打patch 或者按照流程重新发布。(研发) 11、临时发布。软件产品未正式发布前,可能需要一个临时版本供开发人员或者用户应 急使用,这时候需要临时发布一个版本。这个版本只包括基本的程序包和必要的使用说明。临时发布需要通知相关开发、测试人员;研发人员需要为源码、文档打tag标记。 (研发) 12、附《常见问题排除手册》,内容简介:推荐硬件配置。(售后) 13、文件命名规则:惠朗_项目名_文件名称_版本号.xxx。如,惠朗_无锡银行_POC文档 _V1.0.doc。(ALL)。 14、写Readme,后有DEMO。(项目经理) 注意事项: 尽量使用Jekenis,如果没有,可将测试程序上传禅道。程序如果过大可以上传到文件服务器。 发版的程序一定要上传禅道或文件服务器。 Readme:(打到war包里,记录版本号,改进内容,项目名称,甲方,400电话等) 以下为DEMO =========================== ###########环境依赖 Mysql5.7+ redis ~

新员工入职办理流程图

新员工入职培训及考核方案 第一阶段员工报到阶段 1、人力资源部通知新录用员工至公司报到(通知报到时间,报到时需提交的证件)。 2、新员工到公司报到后《入职登记表》,由人力资源部核实新员工本人、学历证原件并收取复印件备案。 3、明确告知新员工七天实习期、一个月培训期、两个月培训期及正式转正等程序及每个阶段的工作容、考核项目及薪资标准等。 第二阶段实习期阶段(7天) 1、向新员工介绍其工作容、工作环境及相关同事,由部门经理负责安排初步熟悉部门及其岗位的具体工作,使其消除对新环境的陌生感,尽快进入工作角色; 2、由人力资源部发放《员工手册》并组织新员工参加入职培训,由新员工所在部门安排新员工进行岗位业务相关的专业知识和技能培训; 3、各类培训期间,部门经理安排并指导新员工参与其岗位的部分工作实践。 4、由人力资源部会同新员工所属部门对新员工入职培训、岗位培训容进行多种方式的考核,对期间的工作情况、心态等进行评估。 5、新员工通过公司各项考核后,正式进入一个月的培训期。 第三阶段培训期阶段(一个月) 1、新员工提交1吋免冠照片4,提交银行账号(用于发放工资,要求工行、建行、中行、交行银行账号均可)。 2、由人力资源部根据《新员工入职流程表》,为新员工办理工作证,工牌,领用办公用品、录入考勤指纹等事宜。 3、签订劳动合同、入职承诺书、协议。 4、员工在此一个月,须寻找到经济担保人,办理并签订经济担保协议。 5、汇总并建立新员工人事档案。 6、由人力资源部会同新员工所属部门对新员工日常工作、业绩指标进行全面考核。各项考核全部通过后,正式进入两个月的试用期。 第四阶段试用期阶段(二个月)

网上学习操作流程说明

网上学习操作流程 说明

级秋季班新生网上学习操作流程最新说明 ?网络教学支持服务系统简介 东北农业大学网络教育学院网络教学支持服务系统是东北农业大学网络教育学院为现代远程教育学员提供学习支持的综合服务系统,该系统的核心部分远程教学一体化支持服务平台是由东北农业大学网络教育学院和清华大学教育技术研究所共同研发出来的一个功能强大的综合系统,该平台融合网上报名、在线学习、交流研讨、作业提交;专家在线教学、辅导和远程答疑;培训管理部门在线监督、管理、评价等系统功能,实现培训中“教”与“学”的互动,满足个性化的学习需求;强大的课程点播系统,满足万人同时在线点播学习。 图网络教学综合平台 ?进入东北农业大学网络教育学院网络教学综合平台的方法 ?经过东北农业大学网站进入 打开浏览器,在地址栏内输入东北农业大学网址,在主页上方标题的索引处

教育支持服务系统的每一个子系统,如果您想进入平台内部进行课程学习,请在右侧用户登录处利用您的用户名和密码(均为学生的学号)进入。 ?经过网络教育学院主页进入 登录东北农业大学继续教育中心网站首页:,在右侧用户登录处输入用户名和密码(均为学号),点击“登录”按钮,进入网络教学平台,用户名和密码与登录教务系统的信息完全一致。 图平台登录首页(输入用户名、密码,与教务系统一致)?直接在IE 浏览器地址栏输入网址 ,输入用户名和密码(均为学号),点击“登录”按钮。(特别提示:新生老生均可经过此登陆口登录平台内)

图平台登录首页(输入用户名、密码,与教务系统一致) 网络教学综合平台的简明操作方法 ●网络教学综合平台的内部结构 按照进入平台方法,继续点击“进入”按钮,则进入教学平台内部空间,如下图所示页面。 图进入系统之后的学生首页 登录系统后,在页面上方列出了八个导航栏,分别是:“个人首页”、“教务信息”、“课程教学”、“研究型教学”、“精品课程”、“教学播客”、“课程联盟”和“资源

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