个人与团队》第二套

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1. 组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势,外部的机遇和威胁。属于组织机遇的是()。

A 人员更替频繁

B 良好的团队合作

C 有利的行业政策

D 僵化的等级制度

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2. 要克服学习过程中存在的种种障碍,做法不正确的是()。

A 找出面临的障碍

B 无视障碍的存在

C 深刻分析问题根源

D 对出现的问题进行反思

3. 研发部常常采取投票的方式选择最佳方案,这种达成协议的方式的优点是()。

A 所有团队成员都能一致接受协议

B 有利于协议得到更好地开展

C 能够减少作决策的时间

D 使每个团队成员都满意

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4. 关于Y理论,说法正确的是()。

A 信仰Y理论的人认为大部分人天生懒惰

B 信仰Y理论的人认为工作是人的天性

C 信仰Y理论的人认为付出和收获是对等的,不需要领导激励

D 信仰Y理论的人认为只有给员工好处,他才会好好工作

5. 在公司,小杜所在团队有严格的工作流程,并且全部无纸化操作,某一步出错就会影响

到团队整体业绩。这体现了组织文化中的()。

A 组织成员穿着打扮的方式

B 阶层的层级

C 是否很容易发表意见

D 政策和程序

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6. 小欣所在公司的车间里噪音很大,照明和通风条件也很差,员工们都很不满意,孙经理被公司派去解决这个问题,他最应该从()上下手解决这个问题。

A 薪酬水平

B 福利待遇

C 工作条件

D 组织文化

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7. 电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法,属于它的优点的是()。

A 效率受规模约束

B 权威损失

C 更多人员参与

D 社会互动减少

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8. 关于活动跟踪表,说法不正确的是()。

A 聊天、喝茶、打电话等活动不用记录

B 可以帮助我们了解自己的工作习惯

C 整个过程时间要保持连续

D 有助于找到细节问题

9. 领导者应该帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息,激励他们并使他们愿意为集体作贡献。这属于领导者三项任务中的()。

A 完成任务

B 建设团队

C 发展个人

D 人际交往

10. 客户服务中心使用的指标中,不属于定性监督指标的是()。

A 顾客满意度调查

B 顾客情感诉求

C 顾客对解决方案的看法

D 员工的接电话时间

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11. 组织部门中,“负责员工激励、培训与开发、劳动关系协调等”是()的基本职责。

A 行政部门

B 人力资源部门

C 推广部门

D 财务部门

12. 关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是()。

A S——优势,W——劣势

B O——机会,T——威胁

C S——劣势,T——机会

D W——劣势,O——机会

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13. 小成下周要向公司作个报告,他很想知道哪种方法能帮他抓住听众的心理。不能帮助他抓住听众心理的方法是()。

A 经常使用PPT配合他的陈述

B 在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题

C 陈述中用很快的语速说话

D 在结束一个话题后,做一些阶段性的总结

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14. 团队目标和组织目标的关系是()。

A 组织目标服从团队目标

B 团队目标服从组织目标

C 团队目标和组织目标一样

D 团队目标和组织目标没有关系

15. 在平衡计分卡中,资产回报率属于()角度的指标。

A 财务

B 客户

C 内部流程

D 学习与成长

16. 小张和小蒋对工作计划的看法完全不同,小张认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”,小蒋则认为“任何工作都需要详细的计划”。关于这二人的观点,说法正确的是()。

A 小蒋的观点正确,只要是计划,就有用

B 小蒋和小张都正确,他们对计划有不同的看法

C 小张的说法正确,对于每天都有变化的工作来说,计划不起作用

D 他们两人的观点都是片面的

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17. 根据KOLB学习周期,“首先对这些知识进行反思,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从()阶段开始学习。

A 反思

B 应用

C 理论化

D 获得经验

18. 迈克尔·波特的“五力模型”中,最明显的竞争状态是()。

A 新竞争对手的威胁

B 替代产品的威胁

C 现存企业之间的竞争

D 买方议价的能力

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19. 在非正式审查过程中,做法不正确的是()。

A 主动倾听学员的诉说

B 采用封闭式提问,要求学员按照领导的想法做

C 赞扬并鼓励学员

D 就学习的情况征求他们的意见

20. 公司开展计划需要各种资源,不属于公司所需要的信息资源的是()。

A 服务信息

B 销售信息

C 信息技术设备

D 客户信息

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21. 领导者在营造团队授权的气氛时需要做很多工作,其中()对领导者营造授权的团队气氛是没有帮助的。

A 为团队成员提供必要的工具

B 重视团队成员

C 为团队成员制订计划

D 营造相互信任、开诚布公的气氛

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22. 在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法不对应的是()。

A “开始启动”阶段:如果大家互相不认识,应先做一个介绍

B “解释促进协调的作用”阶段:包揽会议

C “协助全组作出决定”阶段:组织大家对意见进行分析、整理、归纳

D “简要总结达成一致的内容”阶段:重申结论以确认

23. 领导者需要具备广泛的能力,其中()体现了领导者的思维能力。

A 成就、自信和承诺

B 影响力和政治觉悟的能力

C 统揽全局、辨析局势的能力

D 设身处地为他人着想的能力

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24. 办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。关于开放式的办公室设计的特点,说法不正确的是()。

A 用各种帘、屏风或者花木来充当屏障

B 高层和普通员工之间会有一定的办公距离

C 更加方便人们相互之间的交流

D 空间是开放及共用的

25. 会议过程中经常会出现一些意外状况和困难局面,其中不包括()。

A 讨论热烈积极

B 独霸会场

C 私下开小会

D 偏离主题

26. 团队决策一般可以分为两种类型,良好的决策需要在这两种类型之间达到一定的平衡。“思考不可思议的问题”属于()决策。

A 理性

B 管理性

C 业务性

D 创造性

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27. 团队与团队之间的融洽相处可以促进双方的共同发展。团队之间融洽相处的方法不正确

的是()。

A 确保这些团队清楚地了解自己团队的工作是如何影响其他团队的

B 确保各方的目标与计划相互协调

C 对自己团队的工作目标和任务严格保密

D 确定对团队的发展产生影响的其他团队

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28. 随着团队的逐渐成熟,团队成员对团队赋予的使命有一种感知和认同,并能相互约束,

这体现了团队优势中的()。

A 协作

B 提高效率

C 合理决策

D 增强团队使命感

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29. 小白打算通过练习来提高自己的计算机实际应用能力,他的目标符合SMART原则中的()原则。

A 可衡量的

B 有时间规定的

C 明确的

D 可达到的

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30. 身体语言沟通的内容很丰富,它大致可分为四类,不属于身体语言沟通的是()。

A 面部表情

B 电子文档

C 肢体动作

D 姿态表现

31. 小蔡经常在公司作工作报告,每次她都要花很长时间准备。准备材料的步骤不正确的是()。

A 搜集所需的信息、事实和数字

B 将搜集到的所有信息写到材料中

C 筛选信息并条理化

D 对全部内容加以整理和归纳

32. 商务文件不同于普通信函,它有着自己的特点,不属于它的特点的是()。

A 清楚明了、准确无误

B 丰富详实、热情洋溢

C 直截了当、开门见山

D 叙述简明、条理清晰

33. 好斗的人总认为自己的权利、要求和需求比别人的利益重要得多,不属于好斗的人的特点的是()。

A 说话时过度使用“我”

B 不惜一切代价想赢

C 自我牺牲,成全他人

D 不听取他人意见

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34. 目标管理计划包括八个步骤,其中第一个步骤是()。

A 各个层次的管理者和他们的上级一起设定团队的具体目标

B 制订组织的整体目标和战略

C 管理者与下级共同商定实现目标的行动计划

D 在部门和团队之间分解主要的目标

35. 关于信息技术提供的沟通形式与其特点,对应正确的是()。

A 即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通,还可以实现图像、视频等交流

B 数字传真:沟通地点不受局限

C 电子邮件:实现即时反馈和交流

D 视频会议:快捷,便利,成本低

36. 团队中,不同的团队角色承担着不同的责任,其中谋士的责任是()。

A 管理其他角色

B 集中大家的注意力

C 检查每个人的行为

D 提出创新的想法

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37. 不属于谈判过程中的沟通技巧的是()。

A 迂回入题

B 把握谈判基调

C 灵活机动

D 坚持己见

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38. 在处理员工不满情绪时,在()的情况下,可以把团队的意见反馈给上级管理人员。

A 事情刚刚发生

B 不满情绪无明显表现

C 事情已经解决

D 事情不能解决

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39. 检查进展情况是领导者进行授权的重要步骤之一,在这一步骤中,做法不合理的是()。

A 建立机制,确保任务按计划进行

B 经常与被授权人谈论工作中的问题

C 发现问题时快速找出原因并予以解决

D 对被授权人的工作横加干涉

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40. 有些人可能需要压力来激励自己前进,但压力过大不利于健康,防止压力过度的方法不正确的是()。

A 每天坚持锻炼身体

B 拒绝别人的帮助

C 不要事必躬亲,把精力放在重要的事情上

D 承认有时做过了头,让自己停下来

41. 小冯在利用SWOT分析法进行自我评估时,发现自己做事缺乏恒心,这属于他的()。

A 优势

B 机会

C 劣势

D 威胁

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42. 因为每个人倾向的文化不同,所以在团队内部会发生文化和个性相冲突的情况,在这种情况下团队领导不应该()。

A 强调文化

B 注重倾听

C 确定团队有支持型的环境

D 认为没有关系,允许个性存在

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43. 团队之间会由于各种原因产生冲突,这些原因不包括()。

A 分享信息

B 对有限资源的竞争

C 缺乏沟通或误传消息

D 目标、计划或任务的不协调

44. 某超市服务部经理意识到在员工换班时间,客户付款等待时间过长,针对此问题,他制定了客户意见调查表,广泛征询客户建议,这属于团队决策的()阶段。

A 做出决定

B 获得信息

C 提出多个解决方案

D 建立选择标准

45. SMART原则中的A代表()。

A 明确的

B 可达到的

C 可衡量的

D 有时间规定的

46. 路总的公司上个月组织了几次集中学习,现在需要对学习的效果进行评估,一般不属于评估内容的是()。

A 学习的内容

B 学习的地点

C 学员对学习的反应

D 学习对员工的工作或行为造成的影响

47. 组织核心价值观和组织目标的关系是()。

A 组织目标有助于界定员工的行为规范

B 组织目标决定了组织的核心价值观

C 组织核心价值和组织目标是完全相同的

D 组织核心价值和组织目标没有任何关系

48. 控制是保证各项活动按计划进行并纠正各种偏差的过程,控制过程的最后一步是()。

A 纠正偏差

B 衡量实际绩效

C 制订标准

D 修改计划

49. “在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的()。

A 岗位轮换

B 训练

C 工作观摩

D 工作伙伴

50. 迁就是面临冲突时可采取的方式之一。关于迁就的方式,说法正确的是()。

A 推迟冲突的解决

B 虽不能得到很好的解决结果,但人人都能有所收获

C 因为没有争论,所以结果可能很差

D 能快速获得结果,但如果处理不好,则浪费时间

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51. 关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是()。

A 继续工作,合理处理剩下的想法

B 挑出需要保留的想法,并剔除那些无用的想法

C 仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号

D 对那些提出荒谬想法的人进行批评教育

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52. 市场部小马向经理递交了客户需求信息调查方案,经理答复此方案超出了目前经费预算,这说明小马的方案不符合优质信息特点中的()。

A 正确的人员

B 正确的内容

C 恰当的时间

D 适度的费用

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53. 训练工作通常可分为五个步骤,关于这些步骤,描述不正确的是()。

A 计划和建立——编制训练计划,筹备训练资源,建立培训授权

B 后退——让学员自主学习

C 审查和评估——最终审查训练项目和学习效果

D 简要介绍——在必要之处给予指导和帮助

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54. 世界人口趋于老龄化,老年人数量不断增加,使企业不得不做出调整和变化,人口老龄化的问题属于企业的()环境。

A 经济

B 生态环境

C 政治

D 社会文化

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55. 作为团队领导,支持员工发展的方式是多种多样的,团队领导一般不以()角色来帮

助员工学习。

A 鼓励者

B 教练

C 学员

D 培训师

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56. 方总喜欢每项任务都亲自全程参与,从不授予下属管理权力。方总不授权的原因不可能是()。

A 对自己角色的理解问题

B 对他人的信任问题

C 团队成员有责任感

D 个人所具有的能力和经验

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57. 在工作中,团队成员间的相互信任能带来很多好处,属于充分信任的表现是()。

A 团队成员互相诋毁

B 团队成员宁愿自己做自己的事

C 团队成员不愿意承担风险

D 团队成员可以自由地发表不同意见

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58. 副语言沟通是通过非语言的声音来实现的,()没有体现出副语言沟通的运用。

A 小安说话声音很响亮

B 小白说起话来抑扬顿挫,富有节奏

C 小曹在情绪激动时,就会加快说话速度

D 小邓在与人交流时,常常喜欢低着头

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59. 团队领导可以通过各种方式帮助团队成员思考他们所学的知识,采取的方式合理的是()。

A 对于团队出现的问题,孟总要求成员自行解决

B 李总经常拟定主题,要求团队成员向其他成员进行示范或演讲

C 赵总只需要团队在限期内提交项目成果,而对项目的进展过程不闻不问

D 对于团队成员的长期学习方案,王总只在方案实施结束后做了一次审查

60. 与物品的陈设属于同一种沟通方式的是()。

A 微笑

B 衣着打扮

C 身体间的空间距离

D 环境的颜色搭配

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案例题(共4题,共40分)

1. 案例三:

倪总是某农机公司的总裁。该公司2012年销售额为5000万元,2013年达到5500万元,2014年销售额为5900万元,2015年预计6500万元。每当坐在办公桌前翻看这些数字、报表时,倪总都会感到踌躇满志。

这天下午又是业务会议时间,倪总召集了公司在各地的经销负责人,分析目前和今后的销售形势。在会议上,有些经销负责人指出,农业机械产品虽然有市场潜力,但消费者需求的趋向已经有所改变,公司应针对新的需求增加新的产品种类,来适应这些消费者的新需求。况且现在已有多家公司在生产同样的产品,价格也会成为消费者选择是否购买的因素之一。

身为机械工程师的倪总,对新产品研制、开发非常内行。他听完了各经销负责人的意见之后,心里便很快计算了一下:新产品的开发首先要增加投资,然后需要花钱改造公司现有的自动化生产线,这两项工作耗时约3-6个月;而增加生产品种同时意味着必须储备更多的备用零件,并根据需要对工人进行新技术的培训,投资又进一步增加。

倪总最终决定暂不考虑增加新品种的建议,目前的策略仍是改进现有的品种,以进一步降低成本和销售价格,挖掘现有的市场潜力。他相信,降低产品成本、提高产品质量并开出具有吸引力的价格,将是提高公司产品竞争力最有效的法宝,因为客户们实际考虑的还是产品的价值。

根据以上案例,回答以下各题。

(1). 组织的利益相关者对组织的决策和执行过程有重大的影响,那么,利益相关者指的是()。A 来自立法机关的与企业有利益关系的人和团队B 影响企业目标的实现或者受企业实现目标过程影响的个人或者团队C 使企业利益减少的人和团队D 能够使企业增加利益的人和团队

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(2). 组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于该农机公司的外部利益相关者的是()。A 管理人员B 新产品研发部门C 政府部门D 生产部门

(3). 组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于该农机公司的内部利益相关者的是()。A 消费者B 行业协会C 供应商D 各地经销负责人

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(4). 根据Ansoff矩阵,朱总在市场方面采取的策略是()。A 市场开发B 市场渗透C 产品开发D 多元化经营

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(5). 相对于Ansoff矩阵的其他几种战略,朱总采取的战略特点是()。A 向现有客户提供新的产品和服务B 比较保守C 风险性大D 寻找新市场和新客户

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1. 案例二:

在某商店,一位顾客在某服装摊位前驻足,并对一种款式的风衣多看了几眼。摊主想一定要吸取以前轻易放走顾客做不成生意的教训,要调整自己的策略,真诚与顾客合作。想到这儿,摊主前来搭话:“看得出你对这件衣服比较感兴趣,这是今年冬天最流行的款式,面料是从国外进口的,你是否愿意试试?”察觉到顾客无任何反对意见时,摊主继续说:“这衣服标价750元,你如果真有兴趣,就580元给你,怎么样?”看到顾客仍旧没有表态,摊主想应该想办法让顾客对价

位满意,这样才能做成生意,他又说:“这样吧,我今天还没有开张,交个朋友吧,560元给你,

怎么样?”顾客此时有些犹豫,摊主又接着说:“好啦,你不要对别人说,我就以580元卖给你。”这时顾客迫不及待地说:“你刚才不是说卖560元吗?怎么又涨了?”此时,摊主煞有介事地说:“是吗?我刚才说了这个价吗?啊,这个价我可没什么赚啦。”稍作停顿,又说:“好吧,就算

是我错了,那我也要讲信用,除了你以外,不会再有这个价了,你也不要告诉别人,560元,你拿

去好了!”顾客很喜欢衣服的款式,价钱也没有超出自己的预算,欣然买走了这件衣服,并表示

下次买衣服还会来这个摊位。

根据以上案例,回答以下各题。

(1). 摊主属于()的人。A 消极自卑B 优柔寡断C 专横武断D 处事果断

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(2). 不同谈判风格的人具有不同的特点,不属于摊主的谈判风格的特点是()。A 能

够考虑他人的感受B 蛮横霸道C 寻求问题的解决D 真诚坦率

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(3). 摊主和顾客的谈判结果属于()。A 一赢—输B 两败C 无法判断D 双赢

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(4). 不属于摊主和顾客的谈判结果的特点的是()。A 双方都具有灵活性B 各自坚持

不能让对方获利C 强调双向沟通D 维护长期关系

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(5). 控制谈判进程有很多技巧,但不包括()。A 自我控制B 不立即回应C 不谈主

题D 处事果断

1. 案例四:

资料一:几个月之前,小秋受公司委派,参加过一次培训,学习如何主持会议以及如何使会

议更为有效。尽管他喜欢这个培训课程,但却觉得对他的工作没有用处。

就在上个月,小秋作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。小秋的职责之一是主持调

查团全体成员的讨论。在成员的讨论中,他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果,在

两天的讨论会中,他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后,他一直在工作中使用这

些方法,他认为这个课程对他来说简直是太重要了。

资料二:小帆两年前参加过一次培训,他觉得那次培训没有任何效果,所以很久以来,他不参加

任何的培训,认为各种培训都是骗人的。况且自己每天都很忙,根本无暇关注这些。而面对新技

术的出现,他认为他现在根本就用不着培训,等以后再说。随着时间的流逝,小帆发现自己的工

作效率越来越低,他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多,甚至超过了他。这让他非常不解。

根据以上案例,回答以下各题。

(1). 常见的学习方式有很多种,小秋学习的方式属于()。A 岗位轮换B 工作观摩C 伙伴工作D 委托培训

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(2). 小秋选择的学习方式的主要适用范围是()。A 手头工作紧急B 整个项目或全部任务额外的责任C 岗前培训D 无法融入团队

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(3). 小帆要想改变现在的状况,除了参加培训外,还可以通过除()之外的学习方法来提高自己的能力。A 岗位轮换B 工作观摩C 要求加薪D 伙伴工作

(4). 为员工选择合适的发展方法取决于多种因素,其中不包括()。A 成员个人的技能水平B 成员工作和学习的方法C 在时间、工作、资金等方面支出的成本D 自己下属偏好

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(5). 关于发展循环周期,说法不正确的是()。A 发展循环周期的各个步骤在实践中经常融合在一起B 明确发展需求需要知道团队成员了解什么,在做什么C 发展循环周期的首要步骤是在没计划时直接学习D 资源的可用性是影响发展方法选择的因素之一

1. 案例一:

小白是某名校新闻专业毕业的学生,他当初选择的是最贴近他的职业理想的工作——财经记者,毕业后他如愿成为一名着名合资媒体的实习记者,但一年后他却做了一个让大家感到意外的选择——去了一家待遇优厚的国有企业做宣传工作,过起了按时上下班的职员生活。当初,他选择去合资企业的最主要的理由是做一名财经记者,实现自己的职业理想。但一段时间后,他发现在合资企业工作不适合自己。如果将来年龄稍长,没有更高的发展,到时候该何去何从?这样一来,小白的职业发展转入了一个全新的方向,在国有企业做了一名职员。他认为在国企工作是很幸运的,因为他既明白自己需要的是什么,也得到了与自己的理想接近的职业。

根据以上案例,回答以下各题。

(1). 在发现合资企业的工作并不适合自己时,小白想为自己选择一个新的发展方向,制定一个新的职业生涯规划。职业生涯规划的核心是()。A 确定自己的志向和进行自我评估B 职业生涯机会的评估C 职业评估和反馈D 制定自己的职业目标和选择职业发展道路

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(2). 从合资企业到国有企业,小白对职业的重新选择主要考虑的因素是()。A 职业环境B 性格C 兴趣D 特长

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(3). 在面对变化时,小白所做的选择属于()。A 改变自己的行为与技能B 改变性格

C 改变境遇

D 改变态度

(4). 小白想为自己做一个职业生涯规划,不正确的做法是()。A 进行自我评估B 按照热门行业确定自己的志向C 进行职业选择D 制订行动计划与措施

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(5). 小白的经历说明,在制定职业生涯规划后,要根据职业的发展和实际情况的变化,不断地对规划进行评估与反馈。职业评估与反馈的内容不包括()。A 职业的重新选择B 职业生涯路线的重新选择C 人生目标的修正D 人生观价值观的改变

个人与团队管理试题及答案

《个人与团队管理》课程模拟题一 一、单项选择题(1~80题,每题1分,共80分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案, 将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分) 1:“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的()。 (A)工作观摩 (B)岗位轮换(C)训练与指导 (D)工作伙伴 2:关于制订工作计划,说法不正确的是()。 (A)计划可以帮助人们控制工作进度 (B)计划对所有管理工作都奏效 (C)计划限制了行动的自由度 (D)计划可以是详尽的,也可以是松散的,只要奏效就行 3:在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的()。 (A)电子邮件 (B)即时信息沟通(C)数字传真 (D)视频会议 4:华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方,各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流,不适合他们的书面沟通方式是()。 (A)传真 (B)建议书(C)布告栏 (D)报告书 5:关于身体语言沟通,说法不正确的是()。 (A)身体语言也称为体语 (B)身体语言指非词语性的身体符号 (C)相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多 (D)身体语言沟通可以分为肢体语言、面部表情、姿态语言等多种 6:小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于()。 (A)中间形式 (B)从上到下形式 (C)平级形式 (D)从下到上形式 7:组织部门中,“负责主体业务的研发”是()部门的基本职责。 (A)行政 (B)业务(C)财务 (D)市场 8:关于组织目标和价值观,说法正确的是()。 (A)价值观不能帮助组织界定员工的行为规范 (B)组织的价值观不能规划出组织的愿景 (C)组织的价值观和组织目标没有区别 (D)组织的目标决定了组织的核心价值观 9:关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是()。 (A)反思帮助自我总结经验或教训 (B)反思仅仅是简单地思考问题 (C)反馈是一种经验学习 (D)对于消极的反馈,也要采取积极的态度 10:关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是()。 (A)缺乏时间——改善自我组织能力,找出实际的解决方案 (B)缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式 (C)不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因 (D)工作无稳定感——辞职,寻找新的工作 11:利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯,填写活动跟踪表的最后一步是()。 (A)把一天的工作活动详细地记录下来 (B)分析工作活动是否有效,并区分工作种类 (C)按照优先级别对一天的活动进行分析 (D)把每个活动的起止时间记录下来 12:人们的行为通常反映出他们的性格,属于消极/自卑类型的人的典型行为表现是()。 (A)清楚表明自己的需求 (B)不惜一切代价想赢 (C)威胁、攻击别人 (D)无条件地自我牺牲 13:“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的()。 (A)正确的内容 (B)正确的人员(C)适度的费用 (D)恰当的时间 14:演讲台上,小薛的音调富有变化,抑扬顿挫,给他人以自信、坚定的感觉,传达此信息的沟通方式属于()。 (A)道具沟通 (B)副语言沟通(C)身体语言沟通 (D)一对一沟通 15:关于使用形体语言抓住听众心理,做法不正确的是()。

《个人与团队管理》模拟试题及答案

《个人与团队管理》模拟试题及答案 一、判断题(10个,每个2分,共20分) 1.不管是个人的目标,还是商业目标,都必须遵守SMART原则。(√) 2.专注地倾听别人的讲话是对别人的一种尊重。(√) 3.一个成功的演讲,它必须是一个双向沟通的过程。(×) 4.演讲就是向人们灌输信息的过程。(×) 5.任何一种谈判,都是为了寻求一种双赢的结果。(×) 6.员工中出现了一些不满和抱怨,最好的方法是不去理睬。(×) 7.授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来,去执行更重要的任务。(√) 8.领导的行为会影响团队整体的激励水平。(×) 9.在团队交流的过程中,其中最重要的是倾听。(√) 10.所有组织的目标都是为了向消费者交付优质的产品和服务。(×) 二、单项选择题(10个,每小题2分,共20分) 1.根据Kolb学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面哪些情况称得上是学习的机会?(D) A.培训 B.工作中学习 C.轮岗制度 D.以上都可以 2.无论哪一种类型的谈判,在谈判前需要做下面哪些方面工作?(A) A.清楚你的意图 B.所希望的结果 C.接受的程度 D.以上答案都对 3.一位男士和一位女士同时应聘一家公司,两人都符合公司的要求,但是公司最后留下了男士,女士被拒绝。这种情况属于发生在招聘中的(A)。 A.性别歧视 B.年龄歧视 C.种族歧视 D.残疾歧视 4.在演讲的过程当中,下面哪一种方法不能够帮助演讲者抓住听众的心理?( D ) A.运用视觉辅助手段 B.适时提问 C.经常做阶段性的总结

D.演讲的语速快 5.得到“赢—输”谈判结果的双方在谈判前的状态是( A ) A.双方都想赢 B.一方想赢,一方想失败 C.双方都没有能力打败对方 D.双方都想打败对方 6.当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大的激励作用,这种理论称为(C)。 B.双因素理论 C.效用理论 D.公平理论 E.强化理论 7.学习是(D )的重要组成部分。 A.训练 B.培训 C.计划 D.发展 8.一般来说,计划进度的安排主要包括(D)内容。 A.任务进度 B.人员安排 C.资源计划 D.以上答案都对 9.一个支持性的团队环境应该具备(D )方面的特点。 A.了解团队中的每一个人 B.显示出你的信任 C.相互尊重 D.以上都是 10.对于在事业上取得成功的人士来说,智商高是必备的,但是更重要的是( A ) A.情商 B.人际关系 C.交往能力 D.与政府是否有关联 三、多项选择题(5个,每小题3分,共15分) 1.SWOT分析是一种分析方法,这种分析方法是用下面哪些方面的分析?(ABCD)

国家开放大学《个人与团队管理》期末考试复习题及参考答案

第一套题 客观题 单选题(共60题,共60分) 1. 查尔斯·汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括()。 A 权力文化 B 角色文化 C 任务文化 D 强势文化 参考答案:D;考生答案:D;试题分数:1;考生得分:1 2. 现代科技的发展使组织成员之间的沟通更加方便快捷,基于计算机网络技术的沟通方式越来越多,但不包括()。 A 电子邮件 B 数字传真 C 即时信息 D 同地会议 参考答案:D;考生答案:D;试题分数:1;考生得分:1 3. 电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流,不属于电子头脑风暴法的优点的是()。 A 匿名性 B 同步性 C 更多人员参与

D 权威的损失 参考答案:D;考生答案:D;试题分数:1;考生得分:1 4. “领导者应真诚地说出自己的意见和想法,让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情”属于营造信任氛围中的()的方法。 A 客观对待并一视同仁 B 信守诺言 C 开诚布公 D 承认错误和过失 参考答案:C;考生答案:C;试题分数:1;考生得分:1 5. 在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法合适的是()。 A 把每天的重要工作都安排在固定的时间段 B 把重要工作安排在工作效率最高的时间 C 重要工作只能安排在每天工作的开始阶段 D 不做事先安排,什么时候有重要工作什么时候做 参考答案:B;考生答案:B;试题分数:1;考生得分:1 6. 为了使团队成员工作起来感到心情舒畅,领导者需要营造一种授权的氛围。为了营造团队授权的气氛,做法不正确的是()。 A 为团队成员提供必要的工具 B 为团队成员提供支持 C 在完成任务的过程中,对团队成员经常进行干涉 D 让团队成员知道他们所要完成的任务不会经常变动 参考答案:C;考生答案:C;试题分数:1;考生得分:1

个人与团队》第二套

1. 组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势,外部的机遇和威胁。属于组织机遇的是()。 A 人员更替频繁 B 良好的团队合作 C 有利的行业政策 D 僵化的等级制度 详细资料请加微信 2. 要克服学习过程中存在的种种障碍,做法不正确的是()。 A 找出面临的障碍 B 无视障碍的存在 C 深刻分析问题根源 D 对出现的问题进行反思 3. 研发部常常采取投票的方式选择最佳方案,这种达成协议的方式的优点是()。 A 所有团队成员都能一致接受协议 B 有利于协议得到更好地开展 C 能够减少作决策的时间 D 使每个团队成员都满意 详细资料请加微信 4. 关于Y理论,说法正确的是()。 A 信仰Y理论的人认为大部分人天生懒惰 B 信仰Y理论的人认为工作是人的天性 C 信仰Y理论的人认为付出和收获是对等的,不需要领导激励 D 信仰Y理论的人认为只有给员工好处,他才会好好工作 5. 在公司,小杜所在团队有严格的工作流程,并且全部无纸化操作,某一步出错就会影响 到团队整体业绩。这体现了组织文化中的()。 A 组织成员穿着打扮的方式 B 阶层的层级 C 是否很容易发表意见 D 政策和程序 详细资料请加微信

6. 小欣所在公司的车间里噪音很大,照明和通风条件也很差,员工们都很不满意,孙经理被公司派去解决这个问题,他最应该从()上下手解决这个问题。 A 薪酬水平 B 福利待遇 C 工作条件 D 组织文化 详细资料请加微信 7. 电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法,属于它的优点的是()。 A 效率受规模约束 B 权威损失 C 更多人员参与 D 社会互动减少 详细资料请加微信 8. 关于活动跟踪表,说法不正确的是()。 A 聊天、喝茶、打电话等活动不用记录 B 可以帮助我们了解自己的工作习惯 C 整个过程时间要保持连续 D 有助于找到细节问题 9. 领导者应该帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息,激励他们并使他们愿意为集体作贡献。这属于领导者三项任务中的()。 A 完成任务 B 建设团队 C 发展个人 D 人际交往 10. 客户服务中心使用的指标中,不属于定性监督指标的是()。 A 顾客满意度调查 B 顾客情感诉求 C 顾客对解决方案的看法 D 员工的接电话时间 详细资料请加微信

个人与团队管理复习试题(含答案)

个人与团队管理复习试题(含答案) 一、单项选择题(1~50,每题1分,共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到答题纸上,多选、不选或错选均不得分) 1.下面( )的做法不利于培养自信。 A.在人比较多的场合悄悄离开 B. 在与别人沟通时,清楚自己的需求 C. 假设一切都很顺利 D.直接说出你的需求 2.关于情商和智商,说法正确的是( )。 A.情商是先天的,是与生俱来的能力 B.智商是后天的,通过后天培养出来的能力 C. 情商高的人往往能够较顺利的取得事业的成功 D.智商高的人一定能够担当管理人员 3.团队领导在团队中一般扮演着三个方面的角色,( )不属于其中之一。 A.使用资源 B.完成工作 C. 建设团队 D.培养个人 4.协商的领导方式是指( )。 A.在做决定时,领导者与团队成员进行讨论 B.在做决定之前,领导者与团队进行协商,并让团队成员提出他们的观点进行讨论 C. 领导者在团队采取某种想法或行动之前,首先应该说服团队接受D.领导者提出方案,让团队成员讨论 5,现代企业价值观的一个最突出的特征是( )。 A.以顾客为中心 B.以利润为中心 C.以盈利为中心 D.以人为中心 6.新领域的出现经常是由各种原因引起的,与技术原因关系不大的是( )。 A.电子通信 B. 因特网 C. 一次性包装的需求 D.电脑技术 7.企业为了实现目标和计划要采取一系列的行动,( )对实现目标来说是不利的。 A.员工必须合作设计有效的流程 B.公司政策不支持价值标准 C. 各个层次的目标公开 D.各个层次的预算必须有效 8.一般意义上讲,沟通程度比较高的组织是( )。 A.小型网络公司 B.跨国公司

期末机考《个人与团队》复习资料第三套

《个人与团队》复习资料第三套 单选题(共60题,共60分) 1. 查尔斯·汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括()。 A 权力文化 B 角色文化 C 任务文化 D 强势文化 参考答案:D 2. 现代科技的发展使组织成员之间的沟通更加方便快捷,基于计算机网络技术的沟通方式越来越多,但不包括()。 A 电子邮件 B 数字传真 C 即时信息 D 同地会议 参考答案:D 3. 电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流,不属于电子头脑风暴法的优点的是()。 A 匿名性 B 同步性 C 更多人员参与 D 权威的损失 参考答案:D 4. “领导者应真诚地说出自己的意见和想法,让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情”属于营造信任氛围中的()的方法。 A 客观对待并一视同仁 B 信守诺言 C 开诚布公 D 承认错误和过失 参考答案:C 5. 在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法合适的是()。 A 把每天的重要工作都安排在固定的时间段 B 把重要工作安排在工作效率最高的时间 C 重要工作只能安排在每天工作的开始阶段 D 不做事先安排,什么时候有重要工作什么时候做 参考答案:B 6. 为了使团队成员工作起来感到心情舒畅,领导者需要营造一种授权的氛围。为了营造团队授权的气氛,做法不正确的是()。 A 为团队成员提供必要的工具 B 为团队成员提供支持 C 在完成任务的过程中,对团队成员经常进行干涉 D 让团队成员知道他们所要完成的任务不会经常变动 参考答案:C 7. 小黛向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于()。

A 中间形式 B 平级形式 C 从上到下形式 D 从下到上形式 参考答案:D 8. 根据期望理论的两级结果,只要实现第一级结果,就要满足团队成员第二级结果的期望,否则就()。 A 会使团队成员对投入的努力及实现的目标和绩效产生怀疑 B 不能对团队成员的价值作出评价 C 会使团队成员的努力得到应有的回报 D 不会知道团队成员的价值 参考答案:A 9. 六顶思考帽法作为处理分歧与误解的方法之一,在实际应用中其一般采用的步骤,说法不正确的是()。 A 白帽:陈述问题的事实 B 黄帽:列举优点 C 蓝帽:对各项选择方案进行直觉判断 D 绿帽:提出解决问题的建议 参考答案:C 10. 根据PEST分析法,人民消费结构和消费水平属于组织的()环境。 A 经济 B 技术 C 社会文化 D 政治法律 参考答案:A 11. 关于增强自我认识能力的两种方式,说法不正确的是()。 A 反思帮助自我总结经验或教训 B 对于消极的反馈,也要采取积极的态度 C 反思仅仅是简单地思考问题 D 反馈是一种经验学习 参考答案:C 12. 为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题,团队需要进行科学有效的决策。决策过程的第一步是()。 A 作出决定 B 阐明问题 C 建立选择标准 D 提出多个解决方案 参考答案:B 13. 团队决策一般可以分为两种类型,“提出不寻常的想法和解决方案”属于()决策。 A 理性 B 文化型 C 经济型 D 创造性

个人与团队管理网考试题X年

第一套 1. 小陈最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察提问和试验的方法进行学习。这是学习机会中的 (D)。 (A)委托培训(B)岗位轮换(C)远程学习(D)工作伙伴 2. 计划对于有效地开展工作很重要。关于计划的说法,正确的是(D)。 (A)计划限制了行动的自由(B)计划和现实世界无关(C)每个计划都必须是精确的、详尽的(D)计划可以帮助我们控制工作的进度 3. 高科公司的员工经常使用电子邮件、QQ、BBS等方式进行会议交流,这种方式属于(c)。 (A)电话会议(B)面对面会议(C)网络会议(D)视频会议 4. 关于书面沟通的几种方式及其适用情况对应不正确的是(D)。 (A)布告栏:很容易与在场的人沟通(B)函件:保存正式记录(C)建议书:提岀一项带有论点的提案(D)报告书:图形图像 5. 在和别人进行沟通时,头部一些细微的动作往往可以传达很多的信息,这种信息沟通的方式是(B)。 (A)语言沟通(B)身体语言沟通(C)副语言沟通(D)道具沟通 6. 工作报告是一种理想的沟通途径,它主要是为了让信息(D)。 (A)从公司低层传到高层(B)从公司高层传到低层(C)在平级人员之间传递(D)其他选项都对 7. 谈判过程中,双方都希望达到自己的目标,但实际上往往产生不同的结果。谈判结果包括(D)。 (A)双赢,双输(B)—输一赢,双赢(C)双败,一输一赢(D)双赢,双输,一输一赢 8. 组织运作就像走钢丝,面对压力需要胆大心细,组织的运作通常不包括(B)。 (A)输入(B)寻求结果(C)运作过程(D)输岀 9. 组织经营的目的主要是为客户服务,同时也给自己带来利益。据此认为组织的奋斗目标不应该包括(c)。 (A)提高客户满意度(B)增加收益(C)击垮所有竞争对手(D)降低营运成本 10. 学习障碍的种类有很多,不属于学习中遇到的障碍的是(B)。 (A)缺少自信(B)良好的学习经历(C)缺乏时间(D)对学习效果有疑虑 11. 进行职业生涯规划的基本步骤不包括(D)。 (A)确定自己的志向(B)职业的选择(C)设定职业生涯目标(D)寻求他人意见 12. 关于活动跟踪表,说法不正确的是(A)。 (A)聊天、喝茶、打电话等活动不用记录 (B)可以帮助我们了解自己的工作习惯(C)整个过程时间要保持连续(D)有助于找到细节问题 13. 张欣在工作中具有合作精神,肯承认自身的弱点,听取别人的意见,这表明他是一个(c)。 (A)好斗的人(B)自卑的人(C)自信果断的人(D)消极的人 14. 信息是每个组织的生命线,管理者应当学会提取“优质”信息,不属于优质信息特点的是(B)。 (A)正确的内容和形式(B)丰富详细的内容(C)恰当的时间(D)合适的人员和适度的费用 15. 小张下周要向公司作个报告,能帮助他抓住听众心理的方法不包括(B)。 (A)经常使用PPT配合他的陈述(B)陈述中说话语速很快 (C)在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题(D)在结束一个话题后,会做一些阶段性的总结 16. 对于谈判中岀现的耍弄职权的困难局面,正确的处理方法是(A)。 (A)就事论事,只是针对需要解决的问题表达意见(B)冲他大喊大叫

个人与团队管理试题及答案

中央广播电视大学 - 第一学期”开放专科”期末考试 工商专业个人与团队管理试题 一、判断题( 1~40题, 每题0.5分, 共20分。对于下面的叙述, 你认为正确的在括号内划√, 你认为错误的, 在括号内划×) 1、作为一个管理者, 必须授权其它人去做一些工作。如果某些事情必须由管理者自己来处理, 那么行动一定要快。( ) 2、在做团队简报时, 如果只是一味地向人们灌输信息, 而不论听众是否听得进去, 这样就达不到团队简报的效果。( ) 3、团队领导应该在任务、团队和个人三个方面保持平衡, 即在三个方面要保持1: 1: 1的平衡。( ) 4、人们在人生的不同阶段会有不同的目标, 生活环境会影响到这些目标。( ) 。 5、个人的短期目标最好要随时调整, 长期目标最好不要调整。( ) 6、当身边出现挑战或不确定因素时, 如果一个人不准备做出选择, 那么她就没有必要仔细考虑这些选择。( )

7、根据学习周期循环, 人们在学习的过程中必须从获得经验开始。( ) 8、对一个企业来说, 变化只是企业生命中的某一个临时特征。( ) 9、每个企业都有自己的文化, 查尔斯·汉迪对企业的文化类型进行了划分。每一个企业都必须符合其中的一种。( ) 10、团队简报是一个与她人交流信息的有效途径, 是一个将听众聚在一起进行双向对话的机会。( ) 11、质量团体是为处理某一问题或应对某个机会而实施某种战略计划的团体。( ) 12、六项思考帽方法的主要目的是为了简化思维。( ) 13、随着项目进程的发展, 团队成员表现出了疲惫的现象, 这种现象需要团队中专人进行处理。( ) 14、做团队简报时, 不但需要关注简报的内容, 还需要注意搞好与听众的关系。( ) 15、形体语言总是与自己要表示的思想一致。( ) 16、信任对于授权来说是很重要的, 可是, 它同时也是授权的一

个人与团队管理第五套试题

通用管理能力模拟试题 一、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号,多选、不选或错选均不得分) 1、在做工作计划的过程中,首先应该确定工作的()。 (A)重心(B)步骤 (C)容(D)结果 2、总是团队A的领导者,近期举行了一个会议,他是会议主持人。针对最 近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。 总规定在其它团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出总在这次会议中运用了()。 (A)德尔菲法(B)电子会议 (C)头脑风暴法(D)名义群体法 3、马先生总是能够在上班的时间集中精力完成工作,下班后与家人一起吃 饭、照顾孩子、做适当的运动。然后在长假期间陪家人旅游度假。马先生的生活很充实也很愉快,这说明马先生能够保持()之间的平衡。 (A)行动和理想(B)思维和行动 (C)生活和工作(D)工作效率和工作效果 4、小王不久前参加了一个关于谈判技巧的培训,参加完培训以后,小王觉 得在实际工作中根本没有用到所学的知识,但是她在最近的一次实际谈判中觉得从中学到很多有用的技巧,从这个例子说明:学习有很多种方法,()是最好的学习方法之一。 (A)反省(B)实践 (C)思考(D)模仿 5、小王最近感觉他的工作非常多,他的工作经常无法在正常的上班时间完 成,心情异常的烦躁,他甚至现在时常感到头疼。小王的这种情况属于压力过度,下面的建议()对他没有好处。 (A)定期的运动(B)保持工作之外的兴趣(C)进行适当的社交活动(D)把工作拿回家做 6、根据期望理论的两级结果,只要实现第一级结果,就要满足团队成员第 二级成果的期望,否则,就()。

个人与团队模拟卷1及参考答案

《个人与团队管理》期末网考模拟试题一 一、单项选择题(1~60题,每题1分,共60分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1.获取优质信息可以提高工作的效率,优质信息具有的特点不包括()。 (A)正确的内容 (B)恰当的时间 (C)适度的费用 (D)别出心裁的形式 2.关于副语言沟通,说法不正确的是()。 (A)副语言沟通可以影响人们对信息的理解以及交流双方的相互评价 (B)副语言沟通因素中任何一个或全部被加到词语中时,往往能使其意义产生一些变化 (C)副语言沟通可以表现出一个人的情绪状况和态度 (D)副语言沟通是通过词语来实现的 3.小陈下周要向公司作个报告,他很想知道哪种方法能帮他抓住听众的心理。不能帮助他抓住听众心理的方法是()。 (A)经常使用PPT配合他的陈述 (B)在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题 (C)在结束一个话题后,做一些阶段性的总结 (D)陈述中用很快的语速说话 4.根据组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息来获取客户需求信息的缺点是()。 (A)员工为保证自身利益,不轻易将这些信息进行分享 (B)少而且不容易得到 (C)分散,可靠性一般 (D)不同客户群体的需求差异大,所以工作量大 5.张扬时代公司的组织体制具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路,适合这个公司的组织文化类型是()。 (A)任务文化 (B)角色文化 (C)个人文化 (D)权力文化 6.许多组织都拥有一套约束自身行为的价值标准或行为理念,这些价值标准和行为理念称为()。 (A)组织目标 (B)组织行为 (C)组织价值观

2012年个人与团队管理机考第二套

第二套 1:在非正式学习中,“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于(D)。 (D)训练与指导 2:小张为了适应新工作的要求,为自己制定了学习日语的计划,打算在五个月内实 现“通过日语二级考试”的目标。他的这一目标属于(A) (A)短期目标 3:人力资源部的陈经理希望每位同事都能及时得到部门最新的员工通讯录, 最快捷有效的方式是(B) (B)电子邮件。 4:书面语言沟通过程中,递送书面材料时应当考虑的内容不包括(D)。 (D)如何组织这份文件 5:非语言沟通的方式中,通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式是(B)。 (B)副语言沟通 6:周经理将下季度任务要求传递给部门员工,这种工作报告的形式是(A)。 (A)从上到下形式 7:谈判结果包括双赢、双输、一赢一输,下列不属于双输的特点的是(D)。 (D)强调双向沟通 8:“负责日常行政事务的组织与协调”属于组织部门中(A)部门的基本职责。 (A)行政 9:关于组织目标和价值观的说法正确的是(D) (D)组织的目标决定了组织的核心价值观。 10:小李想要提高自身的自我认知能力,以下对他没有帮助的是(B)。 (B)只进行大量细致的观察11:下列例子中,不属于学习障碍的是(D)。 (D)姗姗工作很忙,但是还是坚持每天 4 个小时的课程培训 12:进行职业生涯规划的基本步骤中,“思考总的事业方向和职位目标”属于(A)。 (A)确定自己的志向 13:如果你是自信果断的人,你通常能够恰当地表达自己的情感和需求,在(B )的前提下争取自己的权利。 (B)不侵犯他人利益 14:“在做出决策以前及时提供相关信息以供决策者参考”,这是考虑到优质信息特点中的(D)。 (D)恰当的时间 15:口头语言沟通中,小组讨论的方式的缺点是(D) (D)不适用于讨论涉及个人的问题。 16:如果两个人说话语速又快又急,语音又高又尖,则可以推断他们在吵架,传达此信息的沟通方式属于(C) (C)副语言沟通。 17:关于使用形体语言抓住听众心理的做法不正确的是(D) (D)把双臂抱在胸前。 18:处理谈判中出现的耍弄职权的困难局面,正确的做法是(A)。 (A)就事论事,只是针对需要解决的问题表达意见 20:头脑风暴法是一种能够发挥人们创造力的方法,在使用头脑风暴法的过程中,应遵循 的原则正确的是( D ) (D)提出尽可能多的想法。 21:电子头脑风暴法不需要暴露身份,可以消除人们的心理障碍和顾虑,这主要是由于其具有(B )的优点。 (B)匿名性 22:从整体上看,SWOT 分析可以分为两部分,第二部分 OT(机会和威胁),可以用来分析(B )(B)外部条件或因素。 23:根据 KOLB 学习周期,“从书本或课程中得到相关知识,然后决定怎样应用理论进行实践”是从(D)阶段开始学习。 (D)理论化 24:关于反思的方法,不正确的是(B) (B)一直忙个不停,没有时间思考。 25:小朱打算每天利用午休时间练习英语口语,她的目标符合 SMART 原则中的(B)原则。 (B)可达到的 26:关于提高工作灵活性的方法,正确的是(D) (D)规划出一天中的“机动时间”。 27:小王在行政部门工作,每天面临各种不同的任务,经常忙得焦头烂额,下面可以帮他分清任务轻重缓急的方法是(C) (C)时间管理矩阵。

个人与团队管理答案

1.头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法,在使用头脑风暴法的过程中,人们应遵循的原则是()。 A.人员都应该是专家 B.能够进行批评 C.人员越少越好 D.提出较多数量的想法 【参考答案】:D 2.关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是()。 A.对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 B.挑出需要保留的想法,并剔除那些无用的想法 C.仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号 D.合理处理剩下的想法 【参考答案】:A 3.电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法,属于它的优点的是()。 A.效率受规模约束 B.权威损失 C.更多人员参与 D.社会互动减少 【参考答案】:C

4.采用电子头脑风暴法,所有成员可同时产生想法,在交流中具有平等性,这体现了电子头脑风暴法()的优点。 A.匿名性 B.社会互动减少 C.更多人员参与 D.思想平行而入【参考答案】:D 5.小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足,他希望能增强自我认知能力,但是()做法对他增强自我认知能力没有帮助。 A.通过观察反思自己的行为 B.通过表扬反思自己的行为 C.通过阅读反思自己的行为 D.通过讨论反思自己的行为 【参考答案】:B 6.关于增强自我认识能力的两种方式,说法不正确的是()。 A.反思帮助自我总结经验或教训 B.反思仅仅是简单地思考问题 C.反馈是一种经验学习 D.对于消极的反馈,也要采取积极的态度【参考答案】:B 7.进行反思的方法有很多,说法不正确的是()。 A.不要一直忙个不停,要留一些时间思考 B.与他人一同反思 C.不需要遵循逻辑 D.运用批评性的观点思考问题

【参考答案】:C 8.关于反思,说法不正确的是()。 A.反思是从经验中学习的关键 B.在反思问题的过程中尽量遵循逻辑 C.反思是个人的事情,不需要同他人讨论 D.反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合,组成完整的学习过程 【参考答案】:C 9.要让反思发挥作用,()是无帮助的。 A.对学习进行理性和实际的思考 B.仅思考事物的表象 C.认识到情感和直觉的重要性 D.积极实践 【参考答案】:B 10.反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法,说法不正确的是()。 A.将反馈视为是有价值的 B.听取反馈事实,并寻求细节的例子和说明 C.把反馈当成是一种针对个人的攻击 D.采取主动积极的态度寻求反馈和改善的建议 【参考答案】:C

团队管理游戏集锦

团队管理游戏集锦 第一部分:管理游戏 团队游戏 一、拍手游戏 适合人数:40人以下 游戏时间:20分钟 游戏类型:团队、教练技术、倾听 游戏操作: 1、首先将学员分成3到4组,所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛 2、由第一组开始,第一组全部学员开始拍手,通过倾听使第一组拍手的节奏逐步的一致; 3、第一组的拍手节奏保持一致后,第二组全部学员开始拍手,第二组拍手必须在第一组两次拍手之间拍两下,直到第二组的拍手节奏一致; 4、第二组的拍手节奏保持一致后,第三组全部学员开始拍手,第三组拍手必须在第一组两次拍手之间拍四下,直到第三组的拍手节奏一致; 5、以此类推,第四组拍6下。。。。。。 讨论:如果要想使所有的节奏保持一致,需要团队具备什么条件才可以实现? 二、同心协力 这是一个很有意思的游戏,它可以调动参与者的兴趣,并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。另外,这个游戏还可以在培训中场或结束时使用,既可以活跃课堂气氛,还能帮助学员放松神经,增强学习效果。游戏规则和程序 1.将学员分成几个小组,每组在5人以上为佳。 2.每组先派出两名学员,背靠背坐在地上。 3.两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。 4.以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。 5.培训者在旁观看,选出人数最多且用时最少的一组为优胜。 相关讨论 1.你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗? 2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致,这个任务是不是更容易完成?为什么? 3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致? 总结 1.别看这个游戏简单,但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏中,大家组成了一个整体,需要全力配合才可能达到目标。它可以帮助学员体会团队相互激励的含义,帮助他们培养团队精神。 2.另外,这个游戏还考验每个小组的领导者,看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不但需要大家通力合作,还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致,大家的力气再大也不可能顺利完成。这种情况下,作为小组的领导者,应该想一些办法来解决这个问题。比如可以让大家以他马首是瞻,跟随他的动作;更有效的就是想出一个口号,既可以鼓舞士气又能统一大家的节奏。 3.无论队员还是领导者都应该明白,任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果。因此,培训者应注意,在游戏结束后,要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立团队意识,引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。 参与人数:5人以上一组为佳 时间:5~10分钟 场地:空地

个人与团队案例分析

个人与团队案例分析(上) 案例(一)○1小王在工作中常常面临着一些问题,比如说他不按时完成工作,他认为每天要接到无数的电话,打扰了他的正常工作,常常是一件事没完成,又要去干另一件事很多时候他很忙,又有其他人同时请他帮忙,他觉得他不能拒绝,针对这种情况,为了解决这个问题,部门召开全体部门人员会议,在会议的过程中,作为主持人的部门,经理说任何人都要发表自己的想法,他当记录员所以的人的想法越多越好,但是在整个过程中只准发言不准评论别人的想法,整个会议次序井然,大家的想法在主持人的启发和领导下不断的冒出来。 1.上述案例说明,小王的工作中主要缺少(A) A 计划 B 目标 C 动力 D 自信 2. 上述案例中,部门召开会议解决小王的问题所用的方法是(B) A 德尔菲法 B 头脑风暴法 C 集体讨论发 D 自由发言3.针对小王面对同事的请求,又不好拒绝的情况,说法正确的是(A) A 小王应该根据自己的情况回绝一些事情 B 把问题揽在自己的身上 C 小王必须接受请求,否则就会引起同事的埋怨 D 如果他不接受,别人会认为他很自私 ○小王是从名校新闻专业毕业的学生,他当初选择的是最贴近理想------财经记者的职业,后来在一家国内著名的合资媒体做实习记者,但一年后他却做了一个让大家意外的选择------去了一家待遇优厚的国有企业做宣传工作,过起了按时上下班的资源生活。他的理由是能够解决生计压力才是第一。真要做财经记者,风险打、累不说,未来机会没有什么保障,年龄大了跑不动新闻了去干什么呢?这样一来,小王的职业发展转入了一个全新的方向。他认为是幸运的,因为他既明白自己需要的是什么,也得到了与自己理想接近的职业。 4. 案例分析中小王对职业的选择主要考虑的是(D) A 性格与职业的匹配 B 兴趣与职业的匹配 C 特长与职业的匹配 D 职业环境的有利与不利条件 5. 在面对变化时,小王所做的选择属于(A) A 改变境遇 B 改变自己的行为技能 C 改变个人与工作的关系 D 改变态度 6. 结合SWOT的分析方法,对小王的目标改变起决定性作用的是(D) A S------个人的优势 B W-------个人的劣势 C O------外部的机会 D T---------外部的威胁 案例(二)李总在工作中常常面临着一些问题,他经常为这些问题而烦恼。某一周,李总要对他所面对的问题做出一个重要性/紧迫性分析。他认为周一他应该处理上周人力资源部门提出得员工因为薪资的问题提出要加薪或增加各种福利,否则他们就要进行罢工或辞职。周二他认为应该处理建立一个学习型团队的问题,但是他觉得这种团队建设的事情是急不来的,所以周二一天他就处理了几个客户投诉的问题。周三上午他又对老客户进行电话拜访,下午对是否应该发展员工的问题,开了一个会议,周四他又处理了一些突发性的设备损害问题,周五他对工作做总结的时候,发现自己这一周的时间怎么过得那么快,但是他有觉得他什么事情都没干,问题到底出在哪里呢?

个人与团队管理简答题答案

简答题 1.人类的行为主要分为几种类型?特点是什么? 答:一般情况下我们把人的类型分为自信果断、进攻性强、自卑/消极的三种人。下面是他说话时总用“我”不惜一切代价想过分谦虚 2.沟通有哪些形式?各种沟通方式方法有什么优缺点? 答:1、一般包括口头、会议、书面沟通等形式。根据沟通的内容、时间、要求的场所等特点选择沟通的形式。 2、从下面的图表中,我们可以看出这些沟通形式的一些优缺点 3.目前会议一般采用哪些方式?根据会议的目的和参与人员,怎样选择合适的会议方式?答:1、目前会议一般采用面对面、电话、电视或网络等会议形式。

4.团队简报的目的是什么? 答:团队简报主要是保持上下信息沟通、提供有效的反馈渠道、提供讨论解决问题的方法等。 5.视觉辅助手段对抓住听众有什么作用?有哪些常用的手段? 答:1、首先确定有哪些视觉手段,然后确定什么场合应该应用什么样的辅助手段,最后确定在演讲的什么时候给出这些手段。合适的视觉辅助手段对抓住听众有积极的作用。 2、常用的手段有视觉、投影、幻灯、活页等。 6.谈判过程中如何避免做出仓促的回答? 答: 一句话也不说,现仔仔细细认认真真地听 暂停、喘口气 说“让我考虑考虑”,有必要的话,临时休息一会 说明你必须征求上级意见等借口 7.什么是影响力?它一般从哪几个方面来考察? 答:1、影响力很复杂具有多面性,影响力有很多因素组成,其效果也是多方面的。领导者的影响力包含主观和客观两个层面。就主观而言,领导者是否愿意更大范围地影响他人,是否希望更多的人追随自己行动。反映在行为上,热情地推销自己的主张,极力说服他人,喜欢拥有追随者和支持者;作为内驱力,是建立在自信心基础上的对领导责任、权力和成就的追求,并且主动提高领导水平和领导艺术,提高组织效率,达到更高的领导效果,从而获得更广泛的领导力。从客观方面来说,领导者的影响力包含许多因素,这些因素都在一定程度上影响和制约着领导的影响力:行业背景或从业经验、个人价值观、沟通能力等。 2、通常从个人才干、人际关系、社会压力、说服力等方面来考察。 8.一般来说,谈判对手可分为几种类型?其特点是什么? 答:谈判对手一般分为:魅力型、思考型、怀疑型、守法型、控制型。下面是他们的特征。 9.处理问题时主要采取哪些步骤? 答:处理员工出现的问题一般包括以下五步:第一步:意识到问题的存在。第二步:找到问题的原因。第三步:寻找解决问题的方法。第四步:设计一个行动计划来解决问题。第五步:花费时间检验你的解决办法的有效性,以供日后借鉴。 10.领导者需要哪些品质和技能?

《个人与团队管理》试题及标准答案三

客观题 个人与团队管理-0024 一、单选题(共60题,共60分) 1.“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的(D)。 A岗位轮换 B工作伙伴 C工作观摩 D训练与指导 2.小王和小李对工作计划的看法完全不同,小王认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”,小李则认为“任何工作都需要详细的计划”。关于这二人的观点,说法正确的是(D)。 A小李的观点正确,只要是计划,就有用 B小李和小王都正确,他们对计划有不同的看法 C小王的说法正确,对于每天都有变化的工作来说,计划不起作用 D他们两人的观点都是片面的,变化的工作也可以有合理的计划,计划可以详尽,也可以粗略,只要奏效就行 3.随着科技的发展,团队召开会议的方式也变得多种多样。小李所在的公司员工经常使用电子邮件、MSN和BBS等方式进行会议交流,这种方式属于(C)。

B面对面会议 C网络会议 D视频会议 4.关于书面沟通,说法正确的是(A)。 A在书面沟通中,保证信息正确无误是至关重要的 B书面沟通目的只可以是一个,不能是多个 C现代企业的变革使得口头沟通日益重要,书面沟通不再重要 D正式的书面沟通形式仅限于报告书和建议书 5.非语言沟通的方式中,通过身体运动或特定姿态来进行沟通的方式是(D)。 A姿态沟通 B道具沟通 C副语言沟通 D身体语言沟通 6.工作报告的三种形式中,能够保证信息流从高层传递到所有部门和员工的是(A)。A从上到下形式 B请示形式 C从下到上形式

7.组织部门中,“负责资金管理和各项收支的计划、控制、核算、分析和考核工作”是(C)的基本职责。 A行政部门 B市场部门 C财务部门 D人力资源部门 8.西方学术界对什么是企业的价值观有不同的看法。“在确定企业利润水平的时候,把员工、企业、社会的利益统筹起来,不能失之偏颇”,这种价值观是(D)。 A最大利润价值观 B社会责任价值观 C育人价值观 D企业社会互利价值观 9.关于增强自我认识能力的两种方式,说法不正确的是(B)。 A反思帮助自我总结经验或教训 B反思仅仅是简单地思考问题 C反馈是一种经验学习 D对于消极的反馈,也要采取积极的态度 10.要克服学习过程中存在的种种障碍,做法不正确的是(C)。

国开 期末考试《个人与团队管理》机考满分答案——A套

国开期末考试《个人与团队管理》机考答案 第A套 一、单选题(共60题,共60分) 1、销售部上个月没有完成指标,赵经理必须找出其中的原因。赵经理最主要的沟通对象应该是部门成员。 2、关于书面沟通,说法正确的是在书面沟通中,保证信息正确无误是至关重要的。 3、能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈,但在当你认为反馈是无价值时的情况下,获得的反馈是无益的反馈。 4、竞争过程中,组织应该考虑周围的五种竞争力,这五种竞争力不包括是否会发生自然灾害。 5、关于道具沟通,说法正确的是道具沟通是指通过布置环境来传递一定的信息。 6、根据组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息来获取客户需求信息的缺点是员工为保证自身利益,不轻易将这些信息进行分享。 7、制定目标时,应确定目标是可衡量的。符合“可衡量”原则的目标是达到每分钟100个字的打字速度。 8、团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色,但不包括挑战者角色。 9、在会议协调中,对于“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段,说法正确的是通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见。 10、关于制订计划的一些观点,不正确的是计划时行动毫无自由。 11、从整体上看,SWOT分析可以分为两部分,第二部分OT可以用来分析外部因素。 12、属于训练的特点是用于整个工作、项目和新的职责培训。 13、关于非正式审查的方法,说法不正确的是提出建议,并且直接告诉他们要做什么。 14、领导者需要具备广泛的能力,其中成就、自信和承诺体现了领导者的个人能力。 15、目标管理过程中,执行了“实施行动计划”以后,下一步要进行的工作是定期检查实现目标的进展情况,并提供反馈。

个人与团队管理试题兼答案[1]

秋个人与团队管理 1.下面关于头脑风暴法的说法不正确的是(B ) A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法 B.在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的 C.头脑风暴法是一种培养创造力的方法 D.头脑风暴法既可以应用于团队,也可以应用于个人 2.情感能力框架中的认知包括(D ) A.自我认知和对他人的认知 B.对他人的认知和社会认知 C.自我认知和自我评价 D.自我认知和社会认知 3.王平是一个善于思考和回顾的人,他通常将所学的知识、得出的结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾,这样王平就将学习经验转化为了(C ) A.应用 B.体验 C.发展 D.结论 4.李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是(A ) A.工作观摩 B.岗位轮换 C.开放式或远程学习项目 D.训练与指导 5.小张和小李是同一家公司的员工,他们俩为了掌握更多的知识,彼此交换了自己的工作,并且他们都能够承担对方的工作。小张和小李的这种学习方式成为(A ) A.轮岗制度 B.训练 C.指导 D.示范) 6.小刘作了一个关于时间利用效率的测试,其结果如下: ○你是否在事情开始时不假思索立即着手,然后逐渐泄气,最后发现难以完成?答:“是” ○你是否喜欢一气呵成地将一件事做完?如果不能,是否就会丧失兴趣?答:“是” ○你是否在一件工作与另一件工作之间跳来跳去,结果毫无进展?答:“是” 通过上述测试结果,你觉得小刘的问题在于(B )。 A.需要压力才能行动

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