人教版部编八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳
部编版道德和法治八年级下册第二单元理解权利和义务知识点总结
第二单元知识点第三课公民权利1、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础。
选举权和被选举权满足的条件：①年满18周岁。
②没有被剥夺政治权利③中国公民。
3、监督权的意义：答：（1）公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
4、人身自由的含义及其内容和地位？答：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
人身自由是公民最基本、最重要的权利。
5、人格尊严权内容包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
6、社会经济与文化教育权利内容答（1）财产权（占有、使用、收益和处分的权利）（2）劳动权（是公民赖以生存的基础）（3）物质帮助权（4）受教育权（教育的作用:教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
）（5）文化权利。
（6）平等权。
（7）宗教信仰自由权。
7、公民行使权利有哪些要求？答：（1）公民行使权利不能超越它本身的界限。
(2)不能滥用权利。
（3）公民行使权利应依照法定程序。
8、公民怎样行使权利？答：（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
9、遵守正当程序的意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
10、维护权利的方式有哪些？答：维护权利的方式包括协商（一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等）、调解（调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解）、仲裁(仲裁决不同于法院判决，仲裁决不能上诉;仲裁案件不公开审理。
八下政治第二单元知识点
八年级下册政治第二单元知识点包括但不限于：
1. 宪法规定公民必须履行哪些基本义务？
遵守宪法法律，维护国家利益，依法服兵役，依法纳税，劳动的义务，受教育的义务，夫妻双方实行计划生育的义务，父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
2. 为什么必须履行法定义务？
法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
3. 如何履行法定义务？
我们要依法履行公民义务，法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，坚决不做。
4. 违反法定义务要承担怎样的责任？
违反法定义务，必须承担相应的法律责任。
包括民事责任、行政责任和刑事责任。
以上只是部分知识点，可以翻阅课本获取更多信息。
八年级下册人教版道德与法治第二单元知识点
1、政治权利和自由：年满 18 周岁、中国公民、没有被剥夺政治权利)言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)如批评、建议、申诉、控告、检举等)意义：有助于国家机关工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
※公民应该如何正确行使监督权？2、人身自由(公民最基本、最重要的权利)禁止非法拘禁 ,禁止非法剥夺或者限制公民的人身自由 ,禁止非法搜查公民的身体 )包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等)禁止非法搜查和非法侵入 )3、社会经济与文化教育权利) (钱被用掉、捐掉、赠与是处分权)一切有劳动能力的公民有))※教育的作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
)4、平等权5、宗教信仰自由6、妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等1、公民怎样行使权利？。
行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2、公民权利受到损害维权要求？。
3、维护权利的方式：人民调解、行政调解和司法调解比法院诉讼要灵活、保密民事诉讼 ( 民与民之间 )、刑事诉讼(触犯刑法) 、行政诉讼(民与官之间)1保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德)：维护国家统一和民族的团结 ,是我国顺利进行社会主义现代话建设的基本保证 .维护国家安全、荣誉和利益保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ,依照法律服兵役和参加民兵是公民的光荣义务：税收是国家财政收入的主要来源 .任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为5、劳动的义务：67、夫妻双方实行计划生育的义务8、父母抚养教育未成年子女的义务9、成年子女赡养扶助父母的义务等。
1)公民的的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
3 )①公民的某些权利同时也是义务，如劳动权和受教育权。
部编版《道德与法治》八年级下册：第二单元复习提纲知识点归纳复习
6.仲裁的特点
①程序较为灵活
②不能上诉，一经做出即为终局，对当事人具有约束力
③不公开审理
7.诉讼
向哪个机构提起
法院
种类
民事诉讼，刑事自诉，行政诉讼
第四课公民义务
1.公民义务
2.遵守宪法法律
为什么要遵守宪法法律
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
②权利与义务具有一致性，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
怎样对待权利与义务
①我们不仅要增强权利意识，依法行使权利
②要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
7.法定义务须履行的要求
①法律要求做的必须去做
②法律禁止做的坚决不做
人身自由权
是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活
劳动权
①是公民赖以生存的基础
②既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会做出贡献
受教育权
教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
遵守宪法法律的具体表现
①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
②保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
公民应如何遵守宪法和法律
①建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围
5.依法纳税
原因
税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
道德与法治八年级下册第二单元知识点总结
道德与法治八年级下册第二单元知识点总结一、内容概述欢迎来到八年级下册道德与法治第二单元的学习之旅！这一单元我们将一起探索关于人际交往和心理健康的知识，既有深入心灵的自我探索，也有世界眼光下的人际关系认知。
简单来说这个单元带我们一起去看我们自己，去理解我们身边的情感、行为和道德的选择。
我们会探索如何建立健康的人际关系，理解个人心理的重要性，以及如何在日常生活中做出明智的道德决策。
让我们一起开始这个富有深度和实用性的学习旅程吧！1. 阐述道德与法治课程的重要性首先道德与法治教育关乎我们每个人的成长，它是我们塑造良好人格的基础。
从小学到初中，我们的身体在成长，我们的思想也在不断地成熟。
在这个过程中，道德与法治教育帮助我们建立起正确的价值观、世界观和人生观，让我们明白什么是正确的，什么是错误的，从而做出正确的选择。
其次道德与法治教育关系到社会的和谐稳定，每个人都是社会大家庭的一员，我们的行为和思想都会影响到社会的和谐与稳定。
通过道德与法治教育，我们可以更好地理解法律和社会规范的重要性，学会尊重他人、遵守规则，与他人和谐相处。
这样我们的社会就会更加和谐，更加美好。
道德与法治教育也是我们了解世界的重要途径，随着我们的成长，我们会接触到越来越多的人、事、物。
在这个过程中，道德与法治教育可以帮助我们更好地理解和处理各种复杂的关系和问题，让我们在面对困难和挑战时更有信心和能力。
道德与法治课程不仅关乎我们个人的成长，还关乎社会的和谐与稳定。
它是我们认识世界、认识自我、理解社会的重要工具。
因此我们要认真学习这门课程，把它当作我们成长道路上的一盏明灯。
2. 引出八年级下册第二单元知识点总结的目的和意义在繁忙的学业中，你是不是对八年级下册第二单元的知识点感到有些迷茫呢？别担心我们来帮你梳理一下，八年级下册第二单元知识点总结的目的就是为了帮助大家更好地理解和掌握这一单元的重点内容，让我们的学习更加高效，更加有条理。
这个总结的意义可不小哦，它就像一盏指路明灯，让我们在学习中不再迷失方向。
八年级下册道德与法治第二单元知识点梳理
道德与法治第二单元理解权利义务第三课公民权利我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家做主权力的重要形式。
（了解）★公民的基本权利包括:1.政治权利和自由2.人身自由3.社会经济与文化教育权利4.平等权5.宗教信仰自由6.妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等1.政治权利和自由: 包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等（1）选举权和被选举权①条件：中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②地位：选举权和被包括选举权是公民的一项基本政治权利，行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）政治自由①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
②意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
（3）监督权①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
2.人身自由*含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
*内容：包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
*意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
（1）人身自由不受侵犯。
法律依据：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
人教(部编)八年级下册道德与法治第一、二单元知识点
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是:我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.宪法对我国的国家性质规定是：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.如何理解国家的一切权力属于人民这一宪法的基本原则(为什么说国家国家的权力属于人民)?(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
(5)宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防,抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
4.人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
5.人权的主体、人权内容分别包括哪些？（1）人权的主体包括：我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6.国家应如何尊重和保障人权？(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
在立法活动中依据宪法，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的行使，保证立法的科学性、民主性。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7.（1）人民代表大会与人民的关系：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
部编版《道德与法治》八年级下册：第二单元权利义务知识点梳理(学生)知识点归纳复习
第二单元理解权利义务知识点背诵第三课公民权利1．我国宪法的核心内容是什么？我国宪法的核心价值是什么？答：(1)公民的和义务是宪法的核心内容。
(2)确认并保障公民实现，是宪法的核心价值。
2．现在人们为什么越来越关注“权利”？答：公民权利为我们追求有的生活、实现人生幸福提供保障。
3．我国公民享有哪些政治权利和自由？答：公民政治权利和自由包括和、政治自由和等。
4．公民享有选举权和被选举权有哪些条件？这一权利对公民有何重要意义？答：(1)条件：①我国年满周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权；②但是依照法律被剥夺的人除外。
(2) 重要意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理和管理的基础。
5．我国公民享有哪些政治自由？这项政治自由对公民有何意义？答：(1)我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
(2)公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
6．我国公民的监督权主要有哪些内容？(变题：表现在哪些方面？答：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
7．公民行使监督权有何意义？答：有助于国家机关及其工作人员依法行使，全心全意为人民服务。
8.公民行使监督权的途径？答：写信、、电子邮件、向人大代表直接反映、新闻媒体、参加听证会9．我国公民依法行使政治权利和自由有什么重要性？答：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理和社会事务，管理经济和，这是人民行使当家作主权力的重要形式。
10．人身自由包括哪些内容？对于公民来说，人身自由有何重要意义？答：(1)人身自由的内容：是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
初中道德与法治部编版八年级下册第二单元《权利与义务》考点整理
八年级道德与法治下册第二单元《权利与义务》考点核心观点1.宪法的核心内容是公民的基本权利和义务。
2.宪法的核心价值是确认并保障公民基本权利实现。
3.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利使公民参与管理国家和管理社会的基础。
4.监督权是公民对任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议，申诉、控告和检举的权利。
5.人身自由是公民最基本、最重要的权利。
6.劳动权是公民赖以生存的基础。
7.教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
8.国家实行义务教育制度、国家制定资助政策等努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
9.文化权利包括科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
10.宗教信仰自由是公民的一项基本权利。
11.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
12.维护权利要守程序。
公民维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
13.日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷可通过协商解决。
14.调节主要包括人民调解、行政调解、司法调解。
15.诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
16.法律是保障公民自身权利的有力武器。
17.尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
18.国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
19.法律责任按照性质分为民事责任、行政责任、刑事责任。
20.公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
21.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
第三课公民权利第1框公民基本权利22我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P35、41）（1）政治权利和自由。
包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
（2）人身自由。
包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
最新部编版八年级下册政治第二单元知识梳理与复习
最新部编版八年级下册政治第二单元知识
梳理与复习
一、单元概述
本单元主要介绍了政治科学的基本概念、政治组织、政治权利和政治责任等内容。
通过研究本单元，可以增强学生对政治科学的理解，培养良好的政治素养。
二、重点内容
1. 政治科学基本概念
- 政治的定义和特点
- 政治学的研究对象和研究方法
- 政治思想的作用和影响
2. 政治组织
- 国家和政府的概念和区别
- 政党和党派的组织形式和作用
- 社会团体和群众组织的种类和作用
3. 政治权利和政治责任
- 公民的政治权利和义务
- 政府的权力和责任
- 公民的参政权利和参政形式
三、知识梳理与复
为了更好地掌握本单元的知识，建议进行以下复和梳理：
1. 阅读教材有关内容，理解政治科学的基本概念和特点。
2. 总结政治组织的种类、组织形式和作用，形成清晰的分类和概念。
3. 探讨政治权利和政治责任的关系，分析公民和政府在政治中的角色和职责。
4. 讨论公民参政权利的方式和途径，了解充分参政的重要性和必要性。
四、总结与展望
通过本单元的研究，我们了解了政治科学的基本概念、政治组织、政治权利和政治责任等重要内容。
希望同学们能够巩固所学知识，进一步理解政治科学的重要性，并将其运用到实际生活中，培养积极参与政治的意识和能力。
以上是关于最新部编版八年级下册政治第二单元知识梳理与复习的内容，祝同学们学习进步！。
八年级思想品德下册第二单元知识点
八年级思想品德下册第二单元知识点一、认识生命健康权、人身自由权、名誉权、肖像权、姓名权和隐私权的含义以及他们之间的关系。
二、解释名誉、肖像、姓名、隐然的意思是什么？三、围绕生命健康权、人身自由权、名誉权、肖像权、姓名权和隐私权的知识点：（一）生命健康权：①生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
生命健康权是公民最根本的人身权利。
②我国法律规定：公民享有生命健康权，不容他人侵犯。
③我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。
原因：未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。
保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。
④涉及保护未成年人生命健康权的部分法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。
侵害他人生命和健康为法律所不容，情节严重的要受到法律制裁。
⑤我们可以采取哪些方式行使生命健康权（行使生命健康权的体现）：我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
观：除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。
⑥放弃生命健康权的恶果：一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。
若公民损害自己的身体，如乞丐为博取他人同情而自残，必然造成更大的社会负担。
因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖,与法不合。
⑦我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
⑧尊重他人生命健康权的行为：护送儿童过马路，路遇伤病者奋力抢救，为伤员献血，待死后捐献眼角膜。
⑨我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
部编人教版八年级下册《道德与法治》知识点复习
部编人教版八年级《道德与法治》下册全册知识点第一课维护宪法权威----(1) 公民权利的保障书1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
2.我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.国家的一切权力属于人民，宪法是如何加以保障的？答：（1）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。
）（2）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（3）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（4）宪法规定国家武装力量属于人民，努力为人民服务。
4、人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样的？答：广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
5、国家武装力量的任务是什么？答：它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
6、关于人权：（1）人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
（2）尊重和保障人权是我国宪法原则。
（3）在我国，人权的主体，既包括公民，也包括外国人等；人权保护的对象：不仅保护个人，也保护群体；人权的内容：既包括平等权和人身权、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
（4）中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显着特点。
（5）中国人权事业取得巨大成就（教材P9阅读）（6）中国减贫行动是中国人权事业的最显着标志。
7、在我国，国家尊重和保障人权，是如何做到的？答：（1）尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重人权理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
部编版八年级《道德与法治》下册知识点总结
1 第一单元宪法总纲一、思维导图二、基础知识1、核心价值追求：授予并规范国家权力运行，以保障公民权利2、宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民；尊重和保障人权3、宪法的本质：人民意志的体现，是国家的根本法。
4、宪法的内容：宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题5、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
6、宪法是法制统一的基础，是中特色社会主义法律体系的核心。
7、宪法是我国的根本大法8、规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求9、人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。
10、我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
11、现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。
三、重要知识1、※宪法地位：①宪法为公民权利的保障书②宪法是治国安邦的总章程③宪法是国家的根本大法,在法律体系中具有最高的地位、法律权威、法律效力。
④是一切组织和个人的根本活动准则。
2、宪法如何保障权利属于人民？①宪法规定国家性质保障权利属于人民。
宪法规定我国是人民民主专政的社会主义国家。
②宪法规定国家经济制度保障权利属于人民。
宪法规定我国是生产资料社会主义公有制。
③宪法规定国家政治制度保障权利属于人民。
规定我国政治制度是人民代表大会制度④宪法规定公民基本权利，保障权利属于人民⑤宪法规定武装力量属于人民。
3、※我国如何尊重和保障人权？①（科学立法）国家的立法活动中规定公民的基本权利及侵权责任尊重和保障人权，保证立法的科学性、民主性②（严格执法）行政机关在执法过程中：树立尊重和保障人权的意识，坚持依宪施政、依法行政，简政放权。
③（公正司法）审判机关、检查机关要独立行使审判权、检查权。
④（全民守法）加强法治宣传，弘扬法治精神，建设法治文化，增强法治观念，形成守法氛围。
4、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现：①在国家机构与人民关系方面：人民选举产生的国家机关在同级国家机构中居主导地位。
统编人教部编版八年级下册道德与法治第二单元知识清单
第二单元重点知识★1.我国公民的政治权利和自由包括哪些？（1）选举权和被选举权：①条件：A.是中华人民共和国公民 B.年满十八周岁 C.没有被剥夺政治权利②地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）政治自由:①内容：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
②意义（重要性、作用）：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
（3）监督权：①监督对象：任何国家机关和国家工作人员②内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
③意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
2.人民行使当家作主权力的重要形式是什么？我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。
3.什么是公民的人身自由？人身自由的内容和意义分别是什么？（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯（人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等），住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
4.我国公民除了享有政治权利和自由、人身自由权外，还享有哪些基本权利？（1）①社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权（社会保险、社会救济、医疗卫生事业）②文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。
（2）其他权利：我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
八年级品德下册第二单元知识点
八年级品德下册第二单元知识点第一节：尊重他人尊重他人是品德教育的重要内容。
它既包括了对别人的意见、看法、感受、习惯、信仰等方面的尊重，也包括了对别人人格的尊重。
在尊重他人方面，我们需要注意以下几个方面：1. 接受不同的意见和看法。
每个人都有自己的思想和想法，我们应该为别人的不同看法给予充分尊重，并接受他人的不同观点，否则将会影响我们的社交能力和沟通技巧。
2. 尊重别人的感受。
每个人都有自己的感受，我们应该关注和理解别人的心情和需要，尽量不要以自己的感受为中心，而是尊重和关注他人的情绪。
这样会增强我们的人际关系和影响力。
3. 尊重别人的习惯和信仰。
每个人的文化背景、价值观念、宗教信仰都是不同的，我们需要尊重别人的习惯和信仰，不要轻易去否定别人对生活和信仰的选择。
这样能够建立和谐的社会关系和友谊。
第二节：勇于担当勇于承担责任是品德教育的重要内容。
它既包括了对自己行为的负责，也包括了对社会和家庭行为的责任。
在勇于担当方面，我们需要注意以下几个方面：1. 对自己行为负责。
勇于承担自己的错误和责任是成长的必经之路，我们需要勇于面对自己的错误，不要逃避或推卸责任。
尽快纠正错误行为，反省自身不足，不断完善自己。
2. 对社会行为负责。
作为社会的一员，我们需要勇于承担社会责任，积极参与社会公益活动，关注社会热点问题，为社会发展贡献自己的力量。
3. 对家庭行为负责。
作为家庭成员，我们需要对家庭的责任和义务有认识，照顾相互之间的人际关系，尽量减少家庭矛盾，为创建幸福温馨的家庭提供支持。
第三节：尊重劳动尊重劳动是品德教育的重要内容。
劳动是人类的天性，具有种种的益处，尊重劳动能够帮助我们增强责任感、荣誉感和收获感。
在尊重劳动方面，我们需要注意以下几个方面：1. 细心做好自己的工作。
不要把自己的工作当做枯燥无味的任务，要把工作当做一种认真严谨的态度来对待。
做到对每个环节都精益求精，创造出卓越的工作成果。
2. 肯定别人的劳动。
人教版思想品德八年级下册第二单元(3-5)课必记知识点
人教版思想品德八年级下册第二单元(3-5)课必记知识点一、单元知识框架生命健康权人格权权名誉权权权（宪法）人身权利权国家尊重亲权权和保障人权身份权配偶权监护权等文化、经济权利等二、课时知识点第三课生命健康权与我同在1、人身权利的地位、内容？答:人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。
2、什么是人格权？答:人格权是人们与生俱来的做人的基本权利，包括生命健康权等物质性人格权，和人身自由权、名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等精神性人格权两类。
3、侵犯公民人身自由的表现？答:非法搜身、非法禁闭、非法拘禁、非法绑架等。
4、生命健康权是公民最根本的人身权利。
5、法律捍卫未成年人的生命健康权：原因：未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。
法律给予特殊保护。
措施：法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年人（已满16周岁未满18周岁）从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。
6、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》7、专门保护未成年人的法律有哪些？答：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》8、怎样正确行使自己的生命健康权？答：①积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和积极向上的精神；②患病时及时医治，恢复健康，增强体质；③受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
9、如何关爱他人的生命和健康？答：我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
①任何人不得非法剥夺他人生命，即使是大义灭亲也不允许。
②任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病。
③在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。
第四课维护我们的人格尊严1、人格尊严权的含义、内容？答：任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。
统编版八年级道德与法治下册第二单元知识点
统编版八年级道德与法治下册第二单元知识点第三课公民权利第一框公民基本权利1、我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P35-P41）（1）政治权利。
包括：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，监督权。
（2）人身自由。
包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）社会经济与文化教育权利。
包括：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
（4）其他权利。
包括：平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2、我国公民享有哪些政治权利？（P35-P36）（1）我国公民享有选举权和被选举权。
①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②★重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（重要性：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
）（3）★我国公民享有监督权。
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②重要性：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
【说明】监督权包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。
另外，“扩大权利”说法错误，如：不能说“网络问政扩大公民民主权利范围”，可以说“拓宽了公民行使监督权的渠道”。
【补充笔记】公民行使监督权的途径有哪些？①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。
部编版《道德与法治》八年级下册：第二单元复习提纲知识点归纳复习
部编版《道德与法治》八年级下册：第二单元复习提纲知识点归纳复习
一和全国各民族团结
维护国家统一和全国各民族团结是每个公民应尽的义务，因为这关系到国家的长治久安和人民的幸福安康。
①要认识到国家统一是中华民族的根本利益，要坚决反对任何分裂国家的行为。
②要加强民族团结，尊重各民族的文化和宗教，促进各民族间的交流和融合。
4.保卫祖国
保卫祖国是公民的神圣职责，要积极参加国防建设和军事训练，为国家安全和发展做出贡献。
5.履行社会责任
公民应当履行社会责任，关心国家和社会的发展，积极参与公益事业，为社会进步和人民幸福作出贡献。
6.小结
公民的权利和义务是相互联系的，只有依法行使权利、履行义务，才能实现自身价值，为国家和社会做出贡献。
因此，
每个公民都应当认真履行自己的权利和义务，共同建设美好的社会。
统编版八年级道德与法治下册第二单元知识点
统编版八年级道德与法治下册第二单元知识点第三课公民权利第一框公民基本权利1、我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P35-P41）（1）政治权利。
包括：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，监督权。
（2）人身自由。
包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）社会经济与文化教育权利。
包括：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
（4）其他权利。
包括：平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2、我国公民享有哪些政治权利？（P35-P36）（1）我国公民享有选举权和被选举权。
①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②★重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（重要性：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
）（3）★我国公民享有监督权。
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②重要性：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
【说明】监督权包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。
另外，“扩大权利”说法错误，如：不能说“网络问政扩大公民民主权利范围”，可以说“拓宽了公民行使监督权的渠道”。
【补充笔记】公民行使监督权的途径有哪些？①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。
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人教版(部编)八年级道德与法治下册第
二单元知识点归纳
人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归
纳
第二单元理解权利义务
P32公民的基本权利和义务是
宪法的核心内容；
确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。
（与第一课P2重复重点）
第三课公民权利公民基本权利
P331．我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的？政治权利和自由主要有哪些？依法行使这些政治权利和
自由有什么意义？（重点）【版（权（所有：21教育】
(1)由宪法规定。
(2)公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
P34(3)意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。
2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（重
点）
3.我国对选举权和被选举权作出哪些规定？我国年满18周岁的公民，依法被剥夺政治权利的人除外。
P344.公民的监督权表现在哪些方面？▲行使这项政治权利的重要性或意义是什么？（重点）
(1)表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
21*cnjy* (2)重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
P34-355.什么是公民的人身自由？人身自由的内容和意义分别是什么？宪法是对人身自由权作出怎样的规定？
(1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
（（1）-（3）重点）
（4）我国宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁或以其它方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
P36（5）（重点）我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、
姓名权、隐私权等。
P36（6）对住宅不受侵犯和通信自由和通讯秘密受法律保护的规定。
（理解掌握）
P36-394．除三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪些基本权利？这些权利的共同特点是什么？
公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。
(1)公民基本权利：①社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。
②文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。
（P38-39）③我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的
权利。
（P39）
(2)权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。
P37-39（3）宪法的相关规定。
（理解掌握）
P385．教育的地位(或作用)是什么？（重点）我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么？
(1)地位(或作用)：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
(2)保障政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
国家制定资助政策，不让
一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能
享有公平而有质量的教育。
第三课公民权利依法行使权利
P41-421．我国公民应该如何行使基本权利？（重点）（行使权利有界限维护权利守程序）
(1)任何权利都是有范围的。
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
我国宪法规定，公民在
行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集
体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
每个公民都应该树立按照法定
程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。
公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。
维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
P422．为什么公民行使权利要遵守正当的程序？
遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效
避免和化解纠纷，有利于维护自身权益。
第四课公民义务公民的基本义务依法履行义务
P46-521.公民的基本义务有哪些？（基本义务的具体内容及地位依据课本理解掌握）
基本义务有：①遵守宪法法律。
②维护国家利益。
③依法服兵役和参加民兵组织。
④依法纳税。
⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
P462.为什么要遵守宪法法律？（重点）我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
P463.遵守宪法要怎么做？（重点）要忠于宪法，维护宪法权威，保障宪法实施。
P474.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
P525.公民的权利与义务是怎样的关系？我们应该如何坚持二者的统一？（重点）
(1)二者关系：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义
务的承担者。
我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律
规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
③
公民的某些权利同时也是义务。
如劳动和受教育。
(2)坚持二者统一做法：任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
我们
不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务
观念，自觉履行法定的义务。
P546．什么是公民的法定义务？我们应该如何履行
法定义务？
(1)含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
(2)要求或做法：（重点）①法律要求做的，我们必须去做。
如履行受教育义务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱护公共
财产等。
②法律禁止做的坚决不做。
P557．什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？（理解掌握）
(1)含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定
义务的行为。
(2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违
反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。