细胞工程试题

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高中细胞工程的试题及答案

高中细胞工程的试题及答案

高中细胞工程的试题及答案一、选择题1. 细胞工程主要研究的领域包括以下哪项?A. 植物细胞培养B. 动物细胞培养C. 微生物细胞培养D. 所有以上选项答案:D2. 细胞融合技术在细胞工程中的主要应用是什么?A. 生产单克隆抗体B. 制备疫苗C. 制备重组蛋白D. 制备细胞因子答案:A3. 以下哪项不是细胞工程常用的培养基?A. RPMI 1640B. DMEMC. 琼脂糖凝胶D. MEM答案:C二、填空题4. 细胞工程中常用的细胞分离技术包括_______、_______和_______。

答案:离心法、酶解法、机械分离法5. 细胞培养中,细胞贴壁生长需要的表面是_______。

答案:亲水性6. 细胞工程中,细胞周期包括G1期、S期、G2期和_______。

答案:M期三、简答题7. 简述细胞工程在医学领域的应用。

答案:细胞工程在医学领域的应用非常广泛,包括生产用于治疗的细胞因子和生长因子、制备单克隆抗体用于疾病诊断和治疗、利用干细胞技术进行组织工程和器官再生,以及通过基因编辑技术治疗遗传性疾病等。

8. 解释什么是动物细胞培养,并列举其在生物技术中的应用。

答案:动物细胞培养是一种在体外条件下,利用特定的培养基和环境条件,使动物细胞生长和增殖的技术。

其应用包括生产生物药物(如干扰素、生长激素)、研究细胞生物学特性、进行药物筛选和毒性测试,以及用于病毒疫苗的生产等。

四、论述题9. 论述细胞工程在生物制药领域的发展前景。

答案:细胞工程在生物制药领域具有巨大的发展前景。

随着生物技术的发展,细胞工程已经成为生产生物药物的重要手段。

例如,利用动物细胞培养技术可以大规模生产重组蛋白和单克隆抗体。

此外,通过基因编辑技术,可以改造细胞以提高药物蛋白的表达量和稳定性。

细胞工程还有助于开发个性化医疗,通过患者自身的细胞进行定制化治疗。

随着技术的不断进步,细胞工程在生物制药领域的应用将更加广泛和深入。

结束语:通过本试题的学习和练习,同学们应该对高中细胞工程的基础知识有了更深入的理解。

细胞工程练习题及答案

细胞工程练习题及答案

1.下图是制备抗埃博拉病毒VP40蛋白的单克隆抗体的过程,请回答:(1)过程①中选用EcoRI和XhoI两种限制酶切割的优点是________,此外还要用到_______酶。

(2)过程②中首先需要用__________处理大肠杆菌,使其处于感受态,VP40基因进入大肠杆菌后维持稳定并表达的过程称为__________。

(3)与植物原生质体融合相比,过程④特有的方法是用_________处理.通常在选择培养基中需加入抗生素,目的是__________.选择培养基上存活的杂交瘤细胞产生的抗体__________(是、不是)单克隆抗体。

(4)图示过程应用的生物技术有_____ (至少答出三种).2、玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家做了大量的研究工作.如图是关于玉米培养的过程,请据图回答:(1)取玉米幼苗的茎尖进行如图A→C培育,发育成植株D,该过程所用技术叫___ ___,依据的理论基础是__ ____;培育无毒苗常取茎尖进行培养,原因是____ __.(2)取D的花药培养成幼苗F称为__ ____,若玉米种子基因型为AaBbcc(自由组合),则F的类型有______种,需经_____ _处理后才能发育成可育植株G.(3)从生殖方式上分析,A→D属于______生殖;从细胞分裂方式上分析,E→F过程中进行了______分裂.(4)B→C过程中,若愈伤组织在培养基中未形成根,先分化出了芽,其原因可能是__________________________________.(5)若想通过上述过程培育出一种新的玉米品种,可以采用______育种方式;若想培育出一种能抗虫的玉米新品种,可以采用______育种.1、甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。

某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。

回答下列问题:(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用________酶和________酶去除细胞壁,获得具有活力的________,再用化学诱导剂诱导二者融合。

大学细胞工程考试题及答案

大学细胞工程考试题及答案

大学细胞工程考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞工程主要涉及的细胞类型包括以下哪一项?A. 细菌B. 植物细胞C. 动物细胞D. 所有以上选项答案:D2. 下列哪项技术不属于细胞工程的范畴?A. 细胞培养B. 基因编辑C. 组织工程D. 热力学分析答案:D3. 在细胞培养中,通常使用哪种物质作为细胞生长的基质?A. 琼脂B. 纤维素C. 明胶D. 以上都是答案:D4. 细胞融合技术在哪个领域有重要应用?A. 制药B. 农业C. 生物燃料生产D. 所有以上选项答案:D5. 下列哪项不是细胞工程中常用的细胞培养方法?A. 悬浮培养B. 单层培养C. 共培养D. 热处理答案:D6. 细胞工程中的“细胞分裂”通常指的是什么?A. 细胞的物理分离B. 细胞的生长C. 细胞的增殖D. 细胞的分化答案:C7. 在动物细胞工程中,常用的细胞融合诱导剂是什么?A. 聚乙二醇B. 氯化钠C. 乙醇D. 过氧化氢答案:A8. 植物细胞工程中,哪种技术可以用来生产次生代谢产物?A. 组织培养B. 细胞培养C. 基因编辑D. 细胞融合答案:B9. 下列哪项不是细胞工程中常用的细胞标记技术?A. 免疫荧光B. 放射免疫分析C. 流式细胞术D. 电子显微镜答案:D10. 在细胞工程中,哪种细胞器对于蛋白质的合成至关重要?A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 细胞工程是一种应用________和________手段,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的生物技术。

答案:细胞培养;遗传操作12. 在植物细胞工程中,通过________技术可以诱导植物细胞分化出完整的植株。

答案:组织培养13. 动物细胞培养中,________是决定细胞能否生存和增殖的重要因素。

答案:营养条件14. 细胞工程在医学领域的应用包括________、________和生产生物制品等。

细胞工程试题

细胞工程试题
7离体培养的动物细胞分为(ACD)
A贴壁依赖型B瓶底依赖型C兼性贴壁细胞D悬浮型
8正常细胞系的培养都分为(ABC)
A原代培养期B传代期C衰退期D无限增殖期
9组织工程的基本要素是(ACD)
A种子细胞B实施人员C支架材料D细胞因子
10下列方法可获得精细胞的是(ABC)
A研磨法B渗透压冲击法C酶解法
三填空(1×20)
A 6-BA;B NAA;C IAA;D Kt
16、.下列不属于大量元素的盐是( C )。
A NH4NO3;B KNO3;C ZnSO4.7H2O;D MgSO4.7H2O
17、在原生质体的培养中,渗透稳定剂的作用是:
6.对比植物体细胞杂交和动物细胞融合,以下论述完全正确的是()
A.两者都必须经过人工诱导,但方式不同
B.两者细胞融合的基本原理都是细胞的全能性
C.两者都必须用灭活的病毒进行诱导
D.两者的用途都是为了培养新品种
二.解释下列概念
愈伤组织转分化非对称融合人工种子干细胞
三.简答题
1.离体繁殖中,为避免变异,你会选择芽增殖还是愈伤组织增殖?
五论述
根据干细胞的特性畅想一下其应用前景
细胞工程试题3
1、植物细胞表现出全能性的必要条件是:(C)
A、给予适宜的营养和外界条件
B、导入其他植物细胞的基因
C、脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件
D、将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中
2、植物体细胞杂交可以解决不同生物之间的(B)问题
A、亲缘关系远B、生殖隔离C、地理隔离D、组织分化
2.关于细胞工程的说法不正确的是()
A.培养动物细胞和植物细胞的重要区别在于培养基的不同
B.单克隆抗体与血清抗体相比,前者特异性强、灵敏度高,产量大

_细胞工程试题(卷)答案

_细胞工程试题(卷)答案

2014---2015年第二学期细胞工程试卷答案一、填空题1、目前,体外受精成功的标志至少是看受精卵可以发育至囊胚期阶段。

2、动物细胞培养需要防止污染问题,显著污染的标志是PH显著改变,细胞外形模糊,甚至出现漂浮的集落。

3、超数排卵是向动物体注射某些促性腺激素,对卵巢产生作用促进排卵。

4、动物细胞培养时,细胞主要以聚集体形式存在。

5、细胞融合实验最常用的生物促融剂是仙台病毒(HVJ)。

6、胚胎工程中最关键的技术是体外受精和胚胎移植。

7、克隆动物制备主要是通过不同来源的细胞核移植实现的。

8、动物细胞体外培养的培养基包括:天然培养基、合成培养基和无血清培养基。

9、动物细胞培养一般经过:原代培养、传代培养和衰退期三个阶段。

消化法传代是实验室动物细胞培养的传代方法。

10、干细胞从来源上可分为胚胎干细胞和成体干细胞两种。

从功能上可分为单能干细胞、多能干细胞和全能干细胞。

11、HAT选择培养基中有三种关键成分:次黄嘌呤(H)、氨基蝶呤(A)、胸腺嘧啶(T)。

12、影响超数排卵效果的因素包括供体年龄、供体品种差异、激素剂量、卵巢状况等。

13、动物多倍体培育常用的物理方法包括:温度激变(温度休克法)、水静压法、机械损伤、辐射高盐碱法等。

14、女性细胞在间期出现的三角形或半月状的染色体,称为Barr's小体。

15、哺乳动物的Y染色体上有一个性别遗传控制因子,称为睾丸决定因子。

16、大量产生单克隆抗体的方法主要有杂交瘤细胞体接种法和体外培养法。

—17、卵母细胞成熟的一些标志包括发生泡破裂、染色体凝集、纺锤体形成、极体排出、透明带软化、卵丘细胞扩散。

18、灭菌方法有高压蒸汽灭菌、干热灭菌、燃烧灭菌、射线灭菌。

19、细胞超低温储贮存分快速冷冻法和逐步冷冻法。

20、组织培养细胞一代生长过程潜伏期、指数增长期、停止期三阶段。

二、名词解释1、细胞工程:应用细胞生物学和分子生物需的方法,通过类似于工程学的步骤,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞的遗传物质以获得新型生物或特种细胞产品的综合性科学技术。

细胞工程试题集.doc

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细胞工程试题集基本原理部分1. 细胞全能性学说的基本内容是什么?2. 植物材料与细胞全能性表达有何关系?对培养中的选材有何指导意义?3. 细胞脱分化在细胞结构上有何变化?4. 细胞周期的调控在细胞脱分化中有何作用?5. 细胞分化有什么基本特征?6. 何谓体形态发生?离体培养条件下有哪些途径?7. 培养条件下的器官发生有哪些方式?提出以何种方式为宜?8. 分析经过愈伤组织的器官发生过程。

9. 从叶肉细胞向TE细胞转分化的过程全面理解细胞的脱分化与在分化。

10. 蔗糖在组织培养过程中的功能是什么?11. 为什么培养物在长期继代过程中形态发生能力会丧失?12. 体细胞胚与合子胚有何异同?13. 与器官发生形成个体相比体细胞胚形成个体有哪些特点?14. 如何理解体细胞胚的遗传稳定性和变异性?15. 为什么离体培养中IAA,NAA和2,4-D地效用不同?16. 离体培养物的遗传变异有何特点?17. 离体培养物的遗传变异机理是什么?18. 哪些因素会影响培养物的遗传变异?19. 从体细胞变异的分子基础分析体细胞变异的外遗传变异,实践中如何应用这些外遗传变异?20. 总体上讲离体培养的条件主要有哪些?21. 为什么茎尖分生组织培养能够除去植物病毒?22. 哪些因素会影响茎尖培养的脱毒效果?23. 微繁殖中芽的增殖方式有哪些?各有何特点?24. 为什么用于繁殖的组培技术要尽量避免使用外源激素?25. 花药培养过程中花药为什么要经过低温处理?26. 花药培养时为什么要用较高浓度蔗糖和较低浓度激素?27. 花药培养中再生植株的形成途径与再生植株倍性有何关系?28. 幼胚培养时胚的发育方式有哪几种?各有何特点?29. 未授粉胚珠子房培养与授粉后胚珠子房培养有何不同?30. 植物胚乳有哪些类型?31. 用于建立悬浮细胞系的愈伤组织有何要求?32. 一个好的悬浮细胞系有哪些特征?33. 悬浮细胞系在继代培养中其群体生长有何规律?34. 为什么原生质体要培养在等渗培养基中?35. 哪些因素会影响原生质体培养?36. PEG融合与电融合各有何特点?37. 电融合的原理是什么?38. 原生质体融合要经过哪些过程?39. 对称融合与非对称融合的细胞杂种有何异同?40. 体细胞杂种有哪些遗传特征?41. 胚乳培养有何意义?42. 同是薄壁细胞为什么胚乳薄壁细胞培养比较困难?43. 细胞工程对实验室的基本要求有哪些?44. 为什么胚乳培养物及其再生植株的倍性常发生紊乱?45. 细胞突变体筛选有何特点?46. 何为正选择?何为负选择?47. 人工种子利用有何优点?48. 用于制备人工种子的繁殖体主要有那些?49. 为什么说微型变态器官是最有可能作为人工种子的繁殖体?50. 培养条件下的动物细胞有那些特点?基本方法部分1. 培养基、外植体、玻璃器皿、金属用具以及外植体各选择什么灭菌方法?2. 维持实验室环境相对无菌应采取哪些措施?3. 体细胞胚诱导与培养在培养基和生长素应用上有何特点?4. 对于生根困难的植物脱毒在培养方式采用哪些措施?5. 通过离体培养获得单倍体的途径有哪些?6. 花药培养中如何选择外植体?7. 花药培养与花粉培养有什么不同?8. 幼胚培养的关键技术是什么?9. 在实际操作中如何确定胚囊的发育时期?10. 如果要获得有关抗某种病害的细胞系应采用何种措施?11. 细胞大规模培养有哪些培养系统?12. 建立悬浮细胞系的关键技术有哪些?13. 胚乳培养取材的最佳时期是何时?14. 目前用做原生质体分离的材料有哪些?15. 原生质体纯化有哪些方法?16. 原生质体的培养方法有哪些?各有何优缺点?17. 体细胞杂交和原生质体融合有哪些类型?其产物和再生个体有何特点?18. PEG融合法的技术关键是什么?19. 电融合的技术参数指的是什么?20. 电融合的关键技术是什么?21. 哪些类型的外植体适宜用做建立悬浮细胞系起始培养物?22. 在分化培养中如何调整外源激素水平?23. 离体培养过程中人工光照的设置有何规律?为什么?24. 植物脱毒时如何进行外植体的预处理?25. 如何检测再生植株的脱毒效果?26. 原生质体培养中如何稳定培养基的pH?27. 哪种离体培养技术可以用于遗传物质的交流?28. 如何防止培养过程中外植体的褐化?29. 何种途径可以直接获得三倍体?30. 使细胞核失活的途径有哪些?31. 体细胞突变系的性状变异有哪些特点?32. 细胞固定化培养系统有哪些类型?各有何特点?33. 如何进行悬浮细胞系的继代培养?综合能力部分1. 为什么说细胞工程是一门承上启下的技术(举例说明)?2. 如何理解植物细胞的全能性?3. 绘制一个示意图将所有培养技术联系起来。

细胞工程试题

细胞工程试题

细胞工程试题(黑色字体是重点)一、选择1、植物细胞表现出全能性的必要条件是:(C )A、给予适宜的营养和外界条件B、导入其他植物细胞的基因C、脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件D、将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中2、植物体细胞杂交可以解决不同生物之间的问题(B)A、亲缘关系远B、生殖隔离C、地理隔离D、组织分化3、动物细胞培养的正确过程是A原代培养传代培养细胞株细胞系B原代培养传代培养细胞系细胞株C传代培养原代培养细胞株细胞系D传代培养原代培养细胞株细胞系4、在植物组织培养中,培养基的pH值一般为(B )A 低于5.0B 5.5—5.8C 6.0—7.0D 7.0以上5、对于花药培养和花粉培养,下列说法正确的是(A)A 花药培养属器官培养,花粉培养属细胞培养B 花药培养属细胞培养,花粉培养属器官培养C 两者都属于器官培养D 两者都属于细胞培养6、植物组织培养形成的愈伤组织进行培养,又可以分化形成根、芽等器官,这一过程称为(C)A、脱分化B、去分化C、再分化D、脱分化或去分化7、下列不能作为植物组织培养的材料是:(D)A、秋海棠的叶B、马铃薯的块茎C、成熟的花粉D、木质部中的导管细胞8、用植物组织培养技术可以培养或生产出(D)。

A、次生代谢产物B、无病毒植物C、人工种子D、A,B,C均可9、经高温灭菌后。

培养基的pH会(A )A 降低B 升高C 不变D 不能确定10、生长素与细胞分裂素在植物组织培养中的作用是(B )A 生长素促进芽的生长,细胞分裂素促进根的生长B 生长素促进根的生长,细胞分裂素促进芽的生长C生长素与细胞分裂素均促进根的生长D生长素与细胞分裂素均促进芽的生长11、培养室里的湿度一般保持在( C )A 30~40%;B 50~60%;C 70~80%;D 80~90%12、下列培养基中( C )无机盐的浓度最低。

A MS培养基;B B5培养基;C White培养基;N6培养基13、高温易被破坏分解的植物激素是( B )_。

细胞工程测试题

细胞工程测试题

专题2 细胞工程第1卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

)1.2009年春末,甲型H1N1流感病毒成为全人类共同的敌人。

某生物工程公司拟利用细胞工程方法,以甲型H1Nl病毒衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体。

相关叙述正确的是A.将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对甲型H1N1病毒的淋巴因子C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与甲型H1N1病毒衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者2.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列关于该愈伤组织的叙述错误的是A.是经过脱分化和分裂形成的B其细胞没有全能性C由排列疏松的薄壁细胞组成D.可以形成具有生根发芽能力的胚状结构3.生产单克隆抗体时,要在培养基中加入特定的试剂筛选出杂交瘤细胞。

下列可作为这种试剂的是A.能选择性地抑制骨髓瘤细胞DNA复制的试剂B.能激活B淋巴细胞的原癌基因的试剂C.能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质合成的试剂D.能抑制B淋巴细胞DNA复制的试剂4.在植物细胞工程的技术中,无需激素调节的是A.组织培养中促使细胞脱分化B.制备原生质体时去除细胞壁C.组织培养中促使细胞再分化D.促使融合细胞形成愈伤组织5.人工种子(如右图)是把植物离体培养中产生的胚状体,包裹在含有养分、有保护功能的物质中制成的,在适宜条件下能够萌发。

下列与人工种子形成过程无关的是A.细胞的脱分化和再分化B.细胞全能性C.细胞有丝分裂D.细胞减数分裂6.植物组织培养技术可以用于A.生产无病毒植株B.微型繁殖C生产紫草素D.A、B、C均是7.植物体细胞杂交的过程是A.用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体B.以人工诱导法使两种不同植物的原生质体融合c.用植物组织培养技术培养杂种细胞得到杂种植株D.通过以上三者来完成8.通过细胞工程生产单克隆抗体时要涉及三次筛选过程,分别是:①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞;②选出能产生抗体的B淋巴细胞;③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。

细胞工程试题及答案

细胞工程试题及答案

细胞工程试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 细胞工程主要涉及哪两个领域的技术?A. 遗传学和生物化学B. 细胞生物学和遗传学C. 细胞生物学和分子生物学D. 分子生物学和生物化学2. 下列哪项不是细胞工程的应用?A. 植物组织培养B. 动物克隆技术C. 基因编辑技术D. 微生物发酵3. 细胞融合技术通常使用哪种方法?A. 电融合B. 化学融合C. 物理融合D. 所有以上方法4. 细胞培养中常用的培养基是?A. 固体培养基B. 液体培养基C. 半固体培养基D. 气体培养基5. 下列哪项是动物细胞培养的基本条件?A. 无菌环境B. 适宜的pH值C. 适宜的温度D. 所有以上条件二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞工程中的______技术,可以用于生产生物药物。

2. 细胞工程的基本原理包括细胞的______、______和______。

3. 细胞工程在医学领域的应用包括______、______和______等。

4. 细胞工程在农业领域可以用于______和______。

三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞工程在生物技术中的重要性。

2. 描述细胞工程在环境保护中的应用。

四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述细胞工程在现代生物制药中的应用及其挑战。

2. 论述细胞工程在遗传改良作物中的应用及其潜在风险。

五、案例分析题(共20分)阅读以下案例,分析并回答相关问题:某科研团队利用细胞工程技术开发了一种新型的植物生长调节剂,该调节剂能够显著提高作物的产量和抗逆性。

请分析该技术可能涉及的细胞工程原理,并讨论其在农业生产中的潜在应用及可能面临的伦理和环境问题。

参考答案:一、单选题1. C2. D3. D4. B5. D二、填空题1. 植物细胞培养2. 增殖、分化、重组3. 器官移植、疾病治疗、药物筛选4. 作物改良、害虫控制三、简答题1. 细胞工程在生物技术中的重要性体现在其能够通过细胞层面的操作来实现生物体的改良和创新,为生物制药、农业、医学等领域提供了新的技术和方法。

(完整版)细胞工程练习题(附答案)

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细胞工程练习题一.选择题1.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,以下哪一项条件是不需要的A .消毒灭菌B.适合的温度C.充分的光照D.适合的养料和激素2.(08 江苏生物 )以下对于植物组织培养的表达中,错误..的是A.培养基中增添蔗糖的目的是供给营养和调理浸透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都一定经过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不一样部位的细胞经培养获取的愈伤组织基因同样3.以下选项中能正确说明生物工程技术的是()A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体B.动物克隆的技术的基础是动物的细胞培养C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D.动物细胞交融技术当前的用途是培养拥有双亲优秀性状的经济动物4.以下图是“白菜—甘蓝”杂栽种株的培养过程。

以下说法正确的是A .所获取的“白菜—甘蓝”植株不可以结籽B.愈伤组织是已高度分化的细胞C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D.引诱原生质体交融时可用聚乙二醇5.下边是将四倍体兰花的叶片经过植物组织培养形成植株的表示图,有关表达中正确的选项是①②胚状体③四倍体兰花叶片愈伤组织植株A .②阶段会发生减数分裂过程B.①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素C.此过程表现植物细胞拥有全能性D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体6.右图为将胡萝卜的离体组织在必定条件下培养形成试管苗的过程表示图。

有关表达正确的选项是A.利用此过程获取的试管苗可能为杂合子B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C.多倍体植株的培养需经过以下图过程D.此过程依照的生物学原理是细胞膜拥有流动性7.各项培养植物新品种的过程中,不经过愈伤组织阶段的是A .经过植物体细胞杂交培养白菜——甘蓝杂栽种株B .经过多倍体育种培养无子西瓜C.经过单倍体育种培养优良小麦D .经过基因工程培养转基因抗虫水稻8.( 09 浙江卷)用动、植物成体的体细胞进行离体培养,以下表达正确的选项是A .都需用CO2培养箱B .都须用液体培养基C.都要在无菌条件下进行 D .都可表现细胞的全能性D.植物体细胞杂交过程中,需用不一样浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞9.动物细胞培养必要条件的是A. 无菌、无毒的环境B.适合的温度和pHC.O2等气体环境D.适合的光照条件10.物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。

细胞工程试题及答案

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专题2细胞工程一、选择题1.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是()。

①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培育A.①②③B.①②④ C。

①③④D。

①②③④2.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。

如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法是( )。

A。

将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B。

将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培育成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体3.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )。

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D。

某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同4。

用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()。

A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B。

该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构5。

名为“我的皮肤"的生物活性绷带自从在英国诞生后,给皮肤烧伤病人带来了福音。

该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本,再让其在特殊的膜片上增殖。

5~7天后,将膜片敷在患者的伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放"到伤口,并促进新生皮肤层生长,达到加速伤口愈合的目的。

下列有关叙述中,不正确的是( )。

A.“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程B。

人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降C.种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人D。

膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口,加速患者自身皮肤愈合与细胞膜上的糖蛋白有关6.既可用于DNA重组技术又可用于细胞融合技术的是().A。

(完整版)细胞工程专题试题及答案,推荐文档

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(1)单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有______________________。 (2)若要分析杂交瘤细胞中染色体,可通过__________________等过程制成装片,然后 在显微镜下观察。杂交瘤细胞中染色体数目与普通淋巴细胞相比具有的特点是 ______________,在 HAT 培养基上存活的细胞可能包括______(填下列序号)。 ①无抗体分泌的细胞 ②抗 HPV 抗体的分泌细胞 ③其他无关抗体的分泌细胞 (3)对于抗体检测呈______性的杂交克隆应尽早进行克隆化,克隆化的方法最常用的是 有限稀释法,即稀释细胞到 3~10 个/mL,每孔加入细胞稀释液______mL(填“0.1”“1”或 “10”),使每个孔内不多于一个细胞,达到单克隆培养的目的。 (4)由上述过程生产出的单克隆抗体不能直接用于人体,理由是_________________。 (5)科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因(prG),该基因能
(4)过程③和过程④依次为______________,过程④中的培养基常添加的植物激素是 ________________。
(5)若番茄细胞内有 m 条染色体,马铃薯细胞中含 n 条染色体,则“番茄—马铃薯”细 胞在有丝分裂后期含______条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍 体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于______植株。
A.①表示已免疫的 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的
我去人也就有人!为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙 B.②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导
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C.④中的筛选是通过抗原—抗体反应进行的 D.⑤可以无限增殖 选 A
建议收藏下载本文,以便随时学习! 二、高考题型仿真练 5.为培育出含 β­胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案。请分析 回答下列问题: 甲方案: 玉米体细胞――① →β­胡萝卜素基因――② →水稻体细胞――③ →“黄金大米” 乙方案:

高中生物《细胞工程》练习题(附答案解析)

高中生物《细胞工程》练习题(附答案解析)

高中生物《细胞工程》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题1.在植物细胞工程中,当人工诱导原生质体融合后,还需诱导产生新的细胞壁才算形成一个完整的杂种细胞,则参与这一过程的细胞器有()A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体 C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网2.下列关于克隆的解释不正确的是()A.克隆是指通过无性繁殖连续传代形成的无性繁殖系B.只由一个模板分子、母细胞直接形成新一代分子、细胞C.由一个细菌分裂产生的一个菌落就是一个微生物克隆D.由一个受精卵发育为一个完整的个体叫作克隆3.下列关于生物科学发展史的叙述中,不符合事实的是()A.通过人工种子来繁殖后代属于无性生殖B.植物组织培养成功表明植物细胞在离体的条件下才可能实现全能性C.根据达尔文的做的关于向光性实验,得出胚芽鞘尖端产生的某种"影响"可传递至下面的伸长区D.温特的实验证明了胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质吲哚乙酸弓|起的4.植物组织培养的脱分化阶段,下列各项可不必考虑的是()A.大量元素要充足B.微量元素不可少C.不能被杂菌污染D.要有一定光照5.下列有关体细胞核移植过程的叙述,不正确的是()A.在体外将从卵巢采集到的卵母细胞培养到减数第二次分裂中期B.通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体C.使用电刺激等方法激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育D.动物胚胎细胞核移植的难度高于体细胞核移植6.下列有关利用植物体细胞杂交技术培育白菜---甘蓝杂种植株的过程,说法正确的是()A.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型B.白菜---甘蓝植株不能结种子C.该白菜---甘蓝植株培育过程包括有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D.白菜-甘蓝杂种植株的形成是植物细胞全能性表达的结果7.近年来,花卉市场上出现了一种名为“手指植物”或“试管植物”的新型工艺品,它们经植物组织培养技术获得,并终生生长在密闭的、无菌玻璃瓶内的培养基上,代谢缓慢,极具观赏价值。

细胞工程基础考试试题

细胞工程基础考试试题

细胞工程基础考试试题一、选择题1. 细胞工程的目标是:A. 创造新型细胞器官B. 利用细胞来修复组织和器官C. 制造全新生物体D. 开发新药物2. 细胞工程主要包括以下哪些方面?A. 细胞培养和增殖B. 基因工程和基因编辑C. 细胞材料和支架技术D. 细胞分化和重编程E. 组织工程和器官工程3. 细胞培养的基本步骤是:A. 细胞选择、细胞培养基选择、细胞培养条件调节B. 细胞预处理、细胞接种、细胞培养基添加C. 细胞处理、细胞分离、细胞培养基调配D. 细胞固定、细胞染色、细胞培养基更换4. 细胞增殖的调控因子包括:A. 细胞外基质、细胞因子和生长因子B. DNA复制酶、核糖体和RNA聚合酶C. 细胞分裂酶、RNA剪接体和蛋白合成酶D. 细胞膜通道、细胞质骨架和内质网酶5. 细胞分化可以通过以下哪些方法实现?A. 外部刺激和信号分子的作用B. 细胞间的紧密连接和细胞膜整合C. 基因表达和蛋白质翻译的调控D. 细胞周期的调节和有丝分裂的控制二、填空题1. 细胞培养的主要种类包括:(多填写)- __________ 细胞培养:从成体动物或植物中提取组织片段并进行培养。

- __________ 细胞培养:从个体克隆中分离的单个细胞进行培养。

- __________ 细胞培养:从胚胎中分离的细胞进行培养。

- __________ 细胞培养:通过基因工程将目标基因导入细胞进行培养。

2. 细胞工程中常用的支架材料包括:(多填写)- __________ 支架:提供细胞定植和生长的物理结构支持。

- __________ 支架:促进细胞分化和组织结构形成的生化因素。

- __________ 支架:能够降解和被体内吸收的生物材料。

3. 细胞分化是指细胞从原始状态向特定功能状态的转变,常见的细胞分化途径有:(多填写)- __________ 分化:细胞根据特定外部信号分化为特定类型的细胞。

- __________ 分化:细胞在发育过程中根据内部调控机制分化为不同类型的细胞。

高中生物《细胞工程》练习题(含答案解析)

高中生物《细胞工程》练习题(含答案解析)

高中生物《细胞工程》练习题题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共19小题,共19.0分)1.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A. 为了提供营养和调节渗透压,培养基中应添加蔗糖B. 培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化C. 器官、组织的细胞在离体的情况下通过再分化形成愈伤组织D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的植株的基因型可能不同2.如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述正确的是()A. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体B. ①阶段体现了细胞的全能性,②阶段需要细胞分裂素C. ①阶段有细胞增殖,但无细胞分化D. ②过程为脱分化,③过程为再分化3.利用植物体细胞杂交技术将白菜和甘蓝(均为二倍体)培育成“白菜—甘蓝”杂种植株(如下图所示)。

下列说法正确的是()A. 图示“白菜—甘蓝”植株不能结子B. 植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞C. 上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D. “白菜—甘蓝”杂种植株所具有的性状是基因选择性表达的结果4.某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:①AABB ②aB③AaBBC ④AAaaBBBB。

则以下排列正确的是( )A. 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B. 杂交育种、单倍体育种、基因拼接技术、多倍体育种C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基国技术D. 单倍体育种、花药离体培养、基因工程育种、多倍体育种5.下面为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。

下列有关分析不正确的是( )A. 基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B. 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成,着丝点不能分裂C. 植株a为二倍体,植株c属于单倍体,其发育起点为配子D. 利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株b纯合的概率为100%6.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C. 植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂7.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是()A. 植物组织培养获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子;可能为单倍体,也可能为二倍体B. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同C. 动物克隆的技术基础是动物细胞培养D. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素8.芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。

全国各省市高考真题细胞工程(附答案讲解)

全国各省市高考真题细胞工程(附答案讲解)

细胞工程一、选择题1.下列关于细胞工程的叙述,正确的是( )A.植物细胞必须先用胰蛋白酶处理获得原生质体B.试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官属于外植体答案:D 解析:植物细胞必须先用纤维素酶和果胶酶处理获得原生质体,A错误;试管婴儿技术包括体外受精和胚胎移植两方面,B错误;经细胞核移植培育出的新个体具有两个亲本的遗传性状(细胞核和细胞质中的遗传物质来自不同亲本),C错误;外植体是指由活植物体上切取下来用于进行培养的那部分组织或器官,D正确。

2.(2015·江苏苏州质检)下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养成植株的过程:四倍体兰花叶片――→①愈伤组织――→②胚状体――→③植株下列相关叙述中,正确的是( )A.②和③阶段发生减数分裂B.①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素C.①阶段不仅有细胞增殖且细胞分化速度很快D.此兰花的花药离体培养所得的植株体细胞中有两个染色体组答案:D 解析:图中①是脱分化,②是再分化,③是分化过程。

②再分化和③分化过程都是进行的有丝分裂,不是减数分裂,A错误。

植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素,B错误。

离体的植物组织或细胞,在培养一段时间以后,会通过分裂形成愈伤组织,细胞没有出现分化,C错误。

四倍体兰花的配子中有两个染色体组,花药离体培养所得的植株体细胞中有两个染色体组,D正确。

3.(2013·重庆卷)如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。

下列有关叙述正确的是A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群答案:D 解析:①应是效应B淋巴细胞,A项错误;②应使用诱导剂促进细胞的融合,动物细胞常用灭活的病毒,也可以用PEG(聚乙二醇),B项错误;③是杂交瘤细胞,其既具有浆细胞分泌抗体的功能,又具有骨髓瘤细胞无限增殖的特点,C项错误。

细胞工程题型梳理

细胞工程题型梳理

细胞工程植物组织培养1、下列关于“菊花的组织培养”的实验,叙述错误的是()A、实验材料和用具都要灭菌,接种器械采用干热灭菌法灭菌B、在酒精灯火焰旁,将外植体的1/3~1/2插入培养基进行接种C、脱分化期间一般不需要光照,再分化过程中需给予适当光照D、挑出的愈伤组织先转接到生芽培养基,生芽后再转接到生根培养基1.【答案】A【解析】植物组织培养的过程为:离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化(避光)形成愈伤组织;愈伤组织经过再分化(需光)过程形成胚状体,进一步发育形成植株。

A.植物组织培养需要无菌操作,防止杂菌污染,所用器械需灼烧灭菌,实验人员和外植体需消毒操作,A错误;B.接种时,在酒精灯火焰旁,将外植体的1/3~1/2插入诱导愈伤组织培养基,B正确;C.脱分化期间一般不需要光照,再分化过程中需给予适当光照,目的是诱导叶绿素的形成,进一步形成叶绿体进行光合作用,C正确;D.诱导愈伤组织形成试管苗的过程,需要将生长良好的愈份组织先转接到诱导生芽的培养基上,长出芽后,再将其转接到诱导生根的培养基上,进一步诱导生根,D正确;故选A。

2、为探究某种植物愈伤组织的培养条件,某研究小组配制了含有两种浓度2,4-D的培养基,然后接种初始重量相同的幼苗子叶切块并分别培养在光照及黑暗条件下,一段时间后,测量愈伤组织的生长量,结果如图。

(1).在该实验中,自变量是______________________。

进行植物组织培养的实验,要严格控制杂菌污染的原因是____________________________。

(2).由图中实验数据分析,在培养基中添加2,4-D的作用是______________。

(3).幼苗子叶切块转变成愈伤组织的过程称_________。

为大量获得该植物的愈伤组织,适宜采取____________(填“黑暗”或“光照”)培养。

培养基中除加入营养物质外,还需添加________________等物质,作用是_______________________________。

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专题2 细胞工程检测题一、选题题:1.植物组织培养是指()A.离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B.愈伤组织培育成植株C.离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D.愈伤组织形成高度液泡化组织2.植物体细胞杂交的结果是()A.产生杂种植株B.产生杂种细胞C.原生质体融合D.形成愈伤组织3.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。

下列说法正确的是()A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果4.不能人工诱导原生质体融合的方法是()A.振动B.电刺激C.PEG试剂D.重压5.植物细胞表现出全能性的必要条件是()A.给予适宜的营养和外界条件B.脱离母体后给予适宜营养和外界条件C.导入其他植物细胞的基因D.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内6.植物组织培养过程中的脱分化是指()A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程7.下列植物细胞全能性最高的是()A.形成层细胞B.韧皮部细胞C.木质部细胞D.叶肉细胞8.植物组织培养过程的顺序是()()①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化⑤再分化⑥植物体A.①④③⑤②⑥B.①④③②⑤⑥C.①⑤④③②⑥D.⑥①④③⑤②9.下列有关细胞工程的叙述不正确的是()A. 在细胞整体水平上定向改变遗传物质B.在细胞器水平上定向改变遗传物质C.在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质D.在细胞整体水平上获得细胞产品10.对人工种子正确的解释是()A.通过科学手段人工合成的种子B.利用植物组织培养技术获得的种子C.种皮能自我生成的种子D.人工种子发芽率低11.有关全能性的叙述,不正确的是()A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高B.生物体内细胞由于分化,全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性12.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。

获得无病毒幼苗的最佳办法是()A.选择优良品种进行杂交B.进行远缘植物体细胞杂交C.利有芽尖进行组织培养D.人工诱导基因突变13.科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入培养基中培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是()A.彼此性状相似B.变异频率较高C.单倍体D.都是纯合子14.植物的微型繁殖技术是指()A.植物体细胞杂交技术B.嫁接C.营养繁殖D.植物组织培养15.胚状体是在植物组织培养的哪一阶段上获得的()A.愈伤组织B.再分化C.形成完整植株D.取离体组织16.运用植物组织培养技术,可以培育或生产出()A.细胞产物——生物碱B.无病毒植物C.人工种子D.以上都是17.植物的微型繁殖的优点是()A.取材少B.培养周期短C.繁殖率高D.以上都是18.下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,错误的是()A.花药、胚不能作为组织培养的材料B.植物细胞具有全能性C.外植体是指用于培养的植物组织或器官D.外植体可诱导出愈伤组织19.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同20.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法()图中两对相对性状独立遗传。

据图分析,不正确...的是A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料C.过程③包括脱分化和再分化两个过程D.图中筛选过程不改变抗病基因频率21.下列关于细胞工和的叙述,错误..的是()A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同22.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞23.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。

下列关于单克隆抗体的叙述,错误..的是()A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞可大量分泌单克隆抗体24.关于单克隆抗体,下列叙述不正确...的是()A.可以制成诊断盒.用于疾病的珍断B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产,不能体外生产25.下列关于细胞工程的叙述中,错误..的是A.植物细胞融合必须先制备原生质体B.动物细胞工程和植物细胞工程的的目的相同C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官或细胞属于外植体26.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误..的是A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体27.人类寄希望于利用干细胞(人体中具有分裂、分化能力的细胞)的分离和体外培养,在体外培育出组织器官,并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。

能否用肌细胞代替干细胞A.不能,因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同B.不能,因为肌细胞是高度分化的细胞,没有分裂能力C.能,因为肌细胞虽然是分化的细胞,但在一定条件下也可脱分化,实现细胞全能性D.能,因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质28.动物细胞培养液和植物组织培养液的共有成分是()A.葡萄糖B.蔗糖C.动物血清D.维生素29.动物细胞培养的细胞来自于()()A.任何个体的细胞B.只能取自动物胚胎细胞C.只能取自幼龄动物的组织细胞D.胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞30.动物细胞工程常用的技术手段中,最基础的是()A.动物细胞培养B.动物细胞融合C.单克隆杭体D.胚胎、核移植31.“生物导弹”是指()()A.单克隆抗体B.杂交瘤细胞C.产生特定抗体的B淋巴细胞D.在单抗上连接抗癌药物32.如用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是()A.乳腺细胞的B.卵细胞的C.胃腺细胞的D.囊胚时期的胚胎细胞的33.单克隆抗体制备过程中使用的骨髓瘤细胞是一种缺陷型细胞,在含有次黄嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培养基(HA T)中无法生长;而小鼠脾细胞是正常细胞,在HAT培养基上可正常存活。

用聚乙二醇诱导细胞融合后,经过数代培养,最终可在HAT培养基上存活并能产生单克隆抗体的细胞是()A.骨髓瘤细胞之间形成的融合细胞B.脾细胞之间形成的融合细胞C.骨髓瘤细胞与脾细胞之间形成的融合细胞D.脾细胞34.研究单克隆抗体治疗癌症的思路是()A.利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞B.以单克隆抗体作抗癌药物杀死癌细胞C.抗癌物质在克隆细胞中大量合成D.单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合35.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织细胞()A.容易产生各种变异B.具有更强的全能性C.取材十分方便D.分裂增殖的能力强36.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是()①诱导融合的方法完全相同②所用的技术手段不相同③所采用的原理完全相同④都能形成杂种细胞A.①②B.①③C.②④D.③④37.有关动物细胞培养的叙述中正确的是()A.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散B.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D.培养至50代后能继续传代的传代细胞叫细胞株二、非选题:29.下图是植物组织培养的简略表示。

据此回答:脱分化再分化①——→②——→③——→④(1)①表示,它能被培养成为④的根本原因是。

(2)②表示,它与①相比分化程度,全能性。

(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)。

(4)若①是花药,则④是,继续对其使用处理可获得正常植株,该过程称为。

(5)若①是胡萝卜根尖细胞,则培养成的④的叶片的颜色是,这说明根尖细胞。

(6)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,培养将进行到(填编号)。

30.中科院上海植物生理生态研究所在“神舟四号”飞船进入太空后为一对“新人”——黄花烟草原生质体和革新一号烟草原生质体举办了特殊的“婚礼”。

将两个“新人”放入融合器中,当充满液体的融合器加上直流电场,两个原本相互游离的细胞一下子贴到一起,开始了“窃窃私语”。

紧接着,在瞬间高压脉冲的作用下,细胞膜被击出了一个小孔,透过这微小的空间,两股细胞质展开了“心灵沟通”。

渐渐地,细胞核也扭摆着“亲热”起来,20min 后,它们俩已是你中有我,我中有你,一个新生命就这样诞生了。

地面实验结果显示:用于融洽的两个“新人”,一个开的是粉花(标记为“一号”),一个开的是黄花(标记为“二号”)融合后的细胞再生植株开的是黄花,但形状却和一号相同(称“一号形状”,另一个称“二号形状”)。

这种“太空烟草”比普通烟草个子矮,株秆粗,烟叶多,是我国太空育种试验的一项重大成果。

据此回答下列问题:(1)由于细胞的密度不同,因此在地面上进行细胞融合非常困难。

从理论上讲,在太空中细胞更容易融合,可能的原因是。

在显微镜下观察,“新人”的细胞膜融合在一起,使细胞呈圆球状,这是因为膜具有特性。

“细胞婚礼”中用到的诱导融合技术是。

(2)两种烟草原生质体融合时,类型是我们需要的,这样的细胞经组织培养后,再生的植株属倍体。

(3)植物体细胞融合技术与传统的有性杂交相比,其优点是。

(4)“太空烟草”能稳定遗传吗?为什么?。

31.传统农作物育种途径往往是通过杂交获得,随着生物工程技术的不断发展,新品种的培育途径逐渐被扩宽。

目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。

下图为水稻的几种不同的育种方法示意图。

请据图回答:(1)图中A、D方向所示的途径表示_____________育种方式,A→B→C的途径表示_____________育种方式。

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