3.2.1钠的重要化合物课时作业

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3.2.1钠的重要化合物课时作业

时间:45分钟

满分:100分

一、选择题(每小题4分,共48分)

1.(双选题)有关钠的化合物的叙述正确的是( )

A .在饱和碳酸钠溶液里通入二氧化碳会出现浑浊

B .NaOH 、Na 2CO 3、NaHCO 3均呈碱性,所以可以共存

C .在CaCl 2溶液中滴入少量NaHCO 3溶液无沉淀,再滴少量NaOH 溶液出现沉淀

D .36.0g 水投入6.2g Na 2O 所得溶液的溶质质量分数为14.7%

解析:A 项正确,因NaHCO 3的溶解度小于Na 2CO 3,所以在饱和Na 2CO 3溶液里通入CO 2发生反应:Na 2CO 3+CO 2

+H 2O===2NaHCO 3,因生成溶解度更小的小苏打而出现浑浊;B 项不正确,NaOH 不与NaHCO 3共存,它们反应生成Na 2CO 3,本选项中只Na 2CO 3与NaHCO 3或Na 2CO 3与NaOH 共存;C 项正确,CaCl 2溶液中加入少量NaHCO 3溶液,溶液中的较多离子为Ca +

、HCO -

3、Na +

、Cl -

,相当于有NaCl 和Ca(HCO 3)2可溶盐,但加入NaOH 溶液后,发生反应:HCO -

3+OH -

===CO 2-

3+H 2O ,生成的CO 2-

3与Ca 2+

立即反应产生碳酸钙沉淀;D 项不正确,Na 2CO 3与水反应生成NaOH ,其质量为8.0g ,溶质质量分数为:

w (NaOH)=

8.0 g

36.0 g+6.2 g

×100%=18.96%≈19%。

答案:AC

2.为了检验某含有NaHCO 3杂质的Na 2CO 3样品的纯度,现将w 1 g 样品加热,其质量变为w 2 g 则该样品的纯度(质量分数)是( )

A. 84w 2-53w 131w 1

B. 84 w 1-w 2 31w 1

C. 73w 2-42w 131w 1

D. 115w 2-84w 131w 1

解析:设混合物中NaHCO 3的质量为x 。 2NaHCO 3=====△

Na 2CO 3+CO 2↑+H 2O Δm (减少) 168 106 62

x (w 1-w 2)g

解得x =168 w 1-w 2

62

g ,则样品的纯度为

w 1-

168 w 1-w 2

62w 1=84w 2-53w 1

31w 1

答案:A

3.在课堂上老师出示了两瓶失去标签的Na 2CO 3和NaHCO 3无色饱和溶液,希望班里同学提出简便的鉴别方法,该

班同学踊跃提出看法,其中不合理的是( )

①用干燥的pH试纸检验,pH大的是Na2CO3

②取等量的溶液于两支试管中,各滴入酚酞溶液,红色较深的是Na2CO3

③取等量的溶液于两支试管中,加热,有气泡产生的是NaHCO3

④取等量的溶液于两支试管中,逐滴加入稀盐酸,开始就有气体放出的是NaHCO3

⑤取等量的溶液于两支试管中,滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀的是Na2CO3

⑥取等量的溶液于两支试管中,滴加Ba(OH)2溶液,生成白色沉淀的是Na2CO3

A.①② B.③⑥

C.④⑤ D.②⑤

解析:③中因为NaHCO3溶液受热时NaHCO3不分解,只有NaHCO3固体受热才分解;⑥中分别向两支试管中滴Ba(OH)2溶液,都能出现白色沉淀,化学方程式为Na2CO3+Ba(OH)2===2NaOH+BaCO3↓,2NaHCO3+Ba(OH)2===Na2CO3+BaCO3↓+2H2O。

答案:B

4.下表中,对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是( )

选项陈述Ⅰ陈述Ⅱ判断

A 碳酸钠可用于治疗胃病Na2CO3可与盐酸反应Ⅰ对,Ⅱ对,有

B 向Na2O2的水溶液中滴入酚酞

变红色

Na2O2与水反应生成氢氧化

Ⅰ对,Ⅱ错,无

C 金属钠具有强还原性高压钠灯发出透光性强的

黄光

Ⅰ对,Ⅱ对,有

D 过氧化钠可为航天员供氧Na2O2能与CO2和H2O反应生

成O2

Ⅰ对,Ⅱ对,有

解析:A项中陈述Ⅰ错误,治疗胃酸过多要用NaHCO3而不是Na2CO3;B项中陈述Ⅰ错误,酚酞在Na2O2的水溶液中最终呈无色;C项,陈述Ⅰ与Ⅱ之间无因果关系。

答案:D

5.2.3 g纯净物金属钠在干燥空气中被氧化后得到3.5 g固体,由此可判断其氧化产物是( ) A.只有Na2O B.只有Na2O2

C.Na2O和Na2O2D.无法确定

解析:由Na―→Na2O和Na―→Na2O2分别计算之。

2Na ~Na2O

2×23 62

2.3 g 3.1 g

2Na ~Na2O2

2×23 78

2.3 g 3.9 g

因3.1 g<3.5 g<3.9 g,故氧化产物二者皆有。

答案:C

6.为除去括号内的少量杂质,所选用的试剂或方法不正确的是( )

A .Na 2CO 3溶液(NaHCO 3),加入适量的NaOH 溶液

B .NaHCO 3溶液(Na 2CO 3),通入过量的CO 2气体

C .Na 2O 2粉末(Na 2O),将混合物在空气中加热

D .Na 2CO 3溶液(Na 2SO 4),加入适量的Ba(OH)2溶液,过滤

解析:NaHCO 3+NaOH===Na 2CO 3+H 2O ,由于NaOH 适量,A 项可以将少量的NaHCO 3除去;Na 2CO 3+CO 2+H 2O===2NaHCO 3,B 项可以将少量的Na 2CO 3转化为NaHCO 3而除去;2Na 2O +O 2=====△

2Na 2O 2,C 项可以将少量的Na 2O 转化为Na 2O 2而除去;Na 2CO 3+Ba(OH)2===BaCO 3↓+2NaOH ,Na 2SO 4+Ba(OH)2===BaSO 4↓+2NaOH ,D 项不能将杂质除去。

答案:D

7.有两份质量相同的NaHCO 3,向第一份中加入盐酸使其充分反应;将第二份加热使其完全分解,冷却至原温度再加入相同浓度的盐酸充分反应,则它们所耗用的盐酸的体积比为( )

A .2:1

B .1:1

C .1:2

D .4:1

解析:方法一 取168 g NaHCO 3,第一份: NaHCO 3+HCl===NaCl +H 2O +CO 2↑ 84 36.5 168 g 36.5×2 g 第二份:

2NaHCO 3=====△

Na 2CO 3+H 2O +CO 2↑ 2×84 106 168 g 106 g

Na 2CO 3+2HCl=====△

2NaCl +H 2O +CO 2↑ 106 36.5×2 106 g 36.5 g×2 通过比较耗酸量相同。

方法二 不论NaHCO 3是直接与酸反应,还是受热分解后的固体再与酸反应,其中的Na +

均转化为NaCl ,因Na +

的含量一定,则需Cl -

的量一定,即需HCl 的量一定,所以由守恒式可直接判断出答案。

答案:B

8.向某Na 2CO 3溶液中逐滴滴加1 mol·L -1

的盐酸,测得溶液中Cl -

、HCO -

3的物质的量随加入盐酸体积的关系如图所示,其中n 2:n 1=3:2,则下列说法中正确的是( )

A .Oa 段反应的离子方程式与ab 段反应的离子方程式相同

B .该Na 2CO 3溶液中含有1 mol Na 2CO 3

C .b 点的数值为0.6

D .b 点时生成CO 2的物质的量为0.3 mol

解析:Oa 段反应的离子方程式为CO 2-

3+H +

===HCO -

3,ab 段反应的离子方程式为HCO -

3+H +

===CO 2↑+H 2O ,HCO -

3

的物质的量最多为0.5 mol ,说明原溶液中Na 2CO 3的物质的量为0.5 mol ,a 点时消耗的HCl 的物质的量为0.5 mol 。假设ab 段加入了m mol HCl ,由题意可知,0.5-m 0.5+m =23,解得m =0.1,由化学方程式可知b 点时共消耗HCl 0.6

mol ,其体积为0.6 L ,生成CO 2为0.1 mol 。

答案:C

9.在甲、乙、丙、丁四个烧杯内分别放入0.1 mol 钠、氧化钠、过氧化钠和氢氧化钠,然后各加入100 mL 水,搅拌,使固体完全溶解,则甲、乙、丙、丁的质量分数的大小顺序为( )

A .甲<乙<丙<丁

B .丁<甲<乙=丙

C .甲=丁<乙=丙

D .丁<甲<乙<丙

解析:甲和丁中溶质(NaOH)各为0.1 mol ,但甲中耗去了0.1 mol H 2O ,故质量分数甲>丁。乙和丙中溶质 (NaOH)各为0.2 mol ,反应中各耗去了0.1 mol H 2O ,剩余H 2O 的质量也相同,故质量分数乙=丙。乙和丙中溶质分别是甲和丁的2倍,而H 2O 却比丁更少,因此乙和丙的质量分数最大。

答案:B

10.(1)2010年11月12日,广州亚运会开幕,开幕式上的焰火表演,既精彩纷呈,又有着浓厚的地方特色,让人惊叹不已。下列关于焰色反应的说法正确的是( )

A .非金属单质燃烧时火焰均为无色

B .NaCl 与Na 2CO 3灼烧时火焰颜色相同

C .焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察

D .所有金属及其化合物灼烧时火焰均有颜色 (2)下列有关焰色反应的实验操作中正确的是( ) A .可以用铜丝或铁丝代替铂丝 B .每次实验前,铂丝要先用硫酸洗涤

C .用固体样品或配成的溶液进行实验,现象相同

D .焰色反应实验所用火焰,无论何种燃料均可

解析:(1)A 中有些非金属单质如H 2、S 等燃烧时火焰有颜色;C 中只有观察K 的火焰颜色时要透过蓝色钴玻璃;D 中不是所有的金属元素灼烧时火焰都有颜色(如铂、铁等)。

(2)焰色反应实验时,所用金属丝本身不能产生焰色反应,故不能用铜丝,A 选项错误;实验前的金属丝应用稀盐酸洗涤而不能用稀硫酸洗涤,故B 选项错误;因为焰色反应是元素的性质,无论样品是固体还是溶液,只要含有该元素,均可产生相同的现象,故C 选项正确;因为有些燃料本身会产生颜色,这样对焰色反应的现象观察产生干扰,故D 选项错。

答案:(1)B (2)C

11.(双选题)按如图所示装置持续通入X 气体,并在管口P 处点燃,实验结果使澄清石灰水变浑浊,则X 、Y 可以是( )

A .H 2和NaHCO 3

B .CO 和Na 2CO 3

C .CO 和CuO

D .H 2和Fe 2O 3

解析:本题主要考查NaHCO 3、H 2和CO 的性质。

由已知“澄清石灰水变浑浊”,说明有CO 2气体产生;同时“P 处燃烧”说明有可燃性气体存在。A 项中NaHCO 3

受热分解:2NaHCO 3=====△

Na 2CO 3+H 2O +CO 2↑,产生的CO 2使澄清石灰水变浑浊,同时H 2可燃,符合题意;B 项中CO 可燃,但Na 2CO 3受热不分解,无CO 2放出,不能使澄清石灰水变浑浊,不符合题意;C 项中CO 可燃,且CO +CuO=====△Cu +CO 2,产生的CO 2使澄清石灰水变浑浊,符合题意;D 项中H 2可燃,但3H 2+Fe 2O 3=====△

2Fe +3H 2O ,无CO 2产生,不能使澄清石灰水变浑浊,不符合题意,故正确答案为AC 。

答案:AC

12.某干燥粉末可能由Na 2O 、Na 2O 2、Na 2CO 3、NaHCO 3、NaCl 中的一种或几种组成。将该粉末与足量的盐酸反应有气体X 逸出,X 通过足量的NaOH 溶液后体积缩小(同温、同压下测定)有剩余气体。若将原来混合粉末在空气中

用酒精灯加热,也有气体放出,且剩余固体的质量大于原混合粉末的质量。下列判断正确的是( )

①粉末中一定有Na 2O 、Na 2O 2、NaHCO 3 ②粉末中一定不含有Na 2CO 3和NaCl ③粉末中一定不含有Na 2O 和NaCl ④无法肯定粉末中是否含有Na 2CO 3和NaCl

A .①②

B .②③

C .③④

D .①④

解析:与盐酸反应产生气体的物质可能为Na 2O 2(产生O 2)、NaHCO 3和Na 2CO 3(产生CO 2),气体X 通过NaOH 溶液后体积缩小有剩余气体,说明X 由O 2和CO 2组成,原粉末中一定有Na 2O 2、Na 2CO 3和NaHCO 3中至少一种。将原粉末加热,有气体放出,说明混合物中一定有NaHCO 3,但NaHCO 3受热分解会使固体粉末质量减少,而实际上剩余固体的质量却增加了,原因只能是发生了反应:2Na 2O +O 2=====△

2Na 2O 2。综上分析,混合物中一定有Na 2O 、Na 2O 2、NaHCO 3,无法确定混合物中是否有Na 2CO 3和NaCl 。

答案:D

二、非选择题(共52分)

13.(10分)某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图Ⅰ-Ⅳ所示。

(1)只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是(填装置序号)________; (2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为________; 与实验Ⅲ相比,实验Ⅳ的优点是(填选项序号)________; A .Ⅳ比Ⅲ复杂 B .Ⅳ比Ⅲ安全 C .Ⅳ比Ⅲ操作简便

D .Ⅳ可以做到一套装置同时进行两个对比实验,而Ⅲ不能

(3)若用实验装置Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B 中装入的固体最好是________;

(4)将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应, ①当石灰水过量时,其离子方程式是________;

②当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为2 1时,所得溶液中溶质的化学式为________,请设计实验检验所得溶液中溶质的阴离子________。

解析:(1)Na 2CO 3和NaHCO 3均能与盐酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的CO 2,故实验Ⅰ不能鉴别Na 2CO 3和NaHCO 3。但等质量的NaHCO 3比Na 2CO 3与盐酸反应快,且产生的CO 2多,故从实验Ⅱ中气球鼓胀的速度和程度就能鉴别Na 2CO 3和NaHCO 3。

(2)NaHCO 3受热分解:2NaHCO 3=====△

Na 2CO 3+H 2O +CO 2↑,Na 2CO 3受热不分解。与实验Ⅲ相比,实验Ⅳ的优点是一套装置可以同时进行两个对比实验。

(3)从实验Ⅳ可以看出,A 中温度高,B 中温度低,若A 中装Na 2CO 3,B 中装NaHCO 3,在这种情况下,与B 相连试管中的澄清石灰水变浑浊,而与A 相连试管中的澄清石灰水不变浑浊,更能说明NaHCO 3比Na 2CO 3易分解。

(4)碳酸氢钠与氢氧化钙反应时,反应物的量不同,生成物不同,若澄清石灰水过量,反应为Ca(OH)2+NaHCO 3===CaCO 3↓+NaOH +H 2O 。当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为2 1时,反应为2NaHCO 3+Ca(OH)2===CaCO 3↓+Na 2CO 3+2H 2O ,所得溶液中溶质为Na 2CO 3。检验所得溶液中溶质的阴离子的方法:取少量上层清液于试管中,加入适量氯化钙溶液,振荡,若有白色沉淀生成,也可证明溶液中含有CO 2-

3。

答案:(1)Ⅱ

(2)2NaHCO 3=====△

Na 2CO 3+H 2O +CO 2↑,CO 2+Ca(OH)2=== CaCO 3↓+H 2O D

(3)NaHCO 3

(4)①HCO -

3+Ca 2+

+OH -

===CaCO 3↓+H 2O

②Na 2CO 3 取少量上层清液于试管中,加入适量氯化钙溶液,振荡,若有白色沉淀生成,则证明溶液中含有CO 2-

3

14.(10分)将14 g Na 2O 和Na 2O 2的混合物加入足量的水中充分反应后,生成标况下的气体1.12 L ,所得溶液的体积为400 mL 。试计算:

(1)原混合物中Na 2O 的质量为________g 。 (2)所得溶液的物质的量浓度为________mol/L 。 解析:2Na 2O 2+2H 2O===4NaOH +O 2↑ 2 mol 22.4 L n (Na 2O 2) 1.12 L

n (Na 2O 2)=(2 mol×1.12 L)/22.4 L =0.1 mol m (Na 2O 2)=0.1 mol×78 g/mol=7.8 g m (Na 2O)=14 g -7.8 g =6.2 g n (Na 2O)=6.2 g/62 g/mol =0.1 mol

根据题意有:Na 2O 2~2NaOH ;Na 2O ~2NaOH

1 mol

2 mol 1 mol 2 mol

n(NaOH)=2×(0.1 mol+0.1 mol)=0.4 mol

c(NaOH)=0.4 mol/0.4 L=1 mol/L

答案:(1)6.2 (2)1

15.(10分)已知A、B、C、D、E、F、G、H、I九种物质,其中A、B、D、E焰色反应均为紫色(透过蓝色钴玻璃),G、F是单质,其余均为化合物,H是一种淡黄色固体,它们的转化关系如图所示。请回答:

(1)画出G离子结构示意图________;

(2)写出B、I的化学式B________,I________;

(3)写出H的一种用途__________________________________;

(4)写出A受热分解的化学方程式_________________________;

(5)若H与C反应固体增重4.2 g,则参加反应的C气体在标准状况下的体积为________L。

解析:由A、B、D、E的焰色反应可知四种物质均为钾盐;物质B在MnO2催化作用下分解生成E盐和F气体单质,推知B为KClO3,则E为KCl,I为HCl,F为O2;据H的颜色结合转化关系可知H为Na2O2,则G为Na,C 为CO2;物质A受热分解可生成H2O、CO2和物质D,结合D盐+盐酸―→CO2可知A为KHCO3,D为K2CO3;然后依次解答即可。

答案:(1)(2)KClO3HCl (3)可用在呼吸面具中和潜水艇里作为氧气的来源(或可用来漂白织物等) (4)2KHCO3△,K2CO3+H2O+CO2↑(5)3.36

16.(11分)某同学拟用50 mL NaOH溶液吸收CO2气体制备Na2CO3溶液。为了防止通入的CO2气体过量生成NaHCO3,他设计了如下实验步骤:

①用25 mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体,至CO2气体不再溶解;

②小心煮沸溶液1~2 min;

③在得到的溶液中加入另一半(25 mL)NaOH溶液,使溶液充分混合。

(1)他能否制得较纯净的Na2CO3溶液?________。理由是

_____________________________________________________。

(2)按他的设计,第①步实验装置如下图。装置A中使用的试剂是石灰石和盐酸溶液。可否使用纯碱代替石

灰石?________。装置B 使用的试剂是________,作用是____________________。

(3)有人认为实验步骤②③的顺序对调,即先混合再煮沸更合理,你认为对吗?________。为什么?____________________________。

解析:用NaOH 溶液与CO 2气体制备Na 2CO 3溶液,不能直接通过吸收CO 2气体来制备,因为若CO 2气体过量则混有NaHCO 3杂质;若CO 2气体不足,则有部分NaOH 不能转化为Na 2CO 3。因而应当将一半NaOH 与过量CO 2气体反应生成NaHCO 3,再与另一半NaOH 恰好反应,全部生成Na 2CO 3。

答案:(1)能 用一半NaOH 溶液生成NaHCO 3,另一半NaOH 和NaHCO 3 1:1正好生成Na 2CO 3 (2)不能 NaHCO 3饱和溶液 除CO 2气体中的HCl 气体 (3)不对 多余的CO 2不除去会有NaHCO 3生成

17.(11分)18.4 g NaHCO 3和NaOH 的固体混合物,在密闭容器中加热到约250 ℃,经充分反应后排出气体,冷却,称得剩余固体质量为16.6 g ,试计算原混合物中NaOH 的质量分数。

解析:为了方便计算,在进行有关混合物加热反应的计算时,要先考虑两者之间的反应,如果某物质过量且能分解,则再考虑两者反应后的分解反应。

假设18.4g 混合物按下式恰好完全反应 NaHCO 3+NaOH===Na 2CO 3+H 2O Δm 84 40 106 18 此时固体质量减少:18.4 g×

18

84+40

≈2.67 g 当NaHCO 3过量时,过量的NaHCO 3会分解放出CO 2和H 2O(固体质量减少幅度大),此时,固体质量减少值应大于2.67 g ;反过来,固体质量减少值小于2.67 g 。

现混合物的质量减少了18.4-16.6=1.8(g)<2.67(g),由此可推知原混合物中NaOH 过量。设原混合物中NaOH 的质量为x ,则原混合物中NaHCO 3的质量为18.4 g -x 。

NaOH +NaHCO 3===Na 2CO 3+H 2O 固体质量减少 84 18 18.4 g -x 1.8 g

列式解得x =10 g ,故原混合物中NaOH 的质量分数为10 g 18.4 g ×100%≈54.3%。

答案:54.3%

2020-2021备战高考化学钠及其化合物推断题综合练习题及答案解析

2020-2021备战高考化学钠及其化合物推断题综合练习题及答案解析 一、钠及其化合物 1.已知甲、乙、丙为常见单质,A、B、C、D、E、F、G、X均为常见的化合物;B和X的摩尔质量相同,E的相对分子质量比D的相对分子质量大16,在一定条件下,各物质相互转化关系如下图所示。 请按要求填空: (1)丙的化学式是_______,G的化学式是_________。 (2)写出有关变化的化学方程式:甲 + 乙:___________;D + 丙:_______。 (3)B与X的水溶液反应生成C和乙的离子方程式是________________________。 【答案】O2 SO3 2Na + S Na2S 2Na2SO3+ O2= 2Na2SO4 Na2O2+S2-+2H2O=4OH- +S↓+2Na+ 【解析】 【分析】 单质甲、乙均能分别与单质丙连续两次反应,可能是单质甲、乙分别被O2连续两次氧化,生成不同的氧化物,则丙是O2;氧化物B与水反应能放出O2,则B是Na2O2,那么C是NaOH,A是Na2O,甲是Na;又因B和H的摩尔质量相同,则X是Na2S,那么乙是S,F 是SO2,G是SO3;由E的相对分子质量比D的相对分子质量大16可知D是Na2SO3,E是Na2SO4。 【详解】 (1)由以上分析可知丙是O2,G是SO3;故答案为:O2,SO3; (2)甲 + 乙的反应为钠与硫共热反应生成硫化钠,反应的化学方程式为2Na + S Na 2S;D + 丙的反应为亚硫酸钠与氧气反应生成硫酸钠,反应的化学方程式为 2Na 2SO3+ O2= 2Na2SO4,故答案为:2Na + S Na2S;2Na2SO3+ O2= 2Na2SO4; (3)过氧化钠与氯化钠的水溶液发生氧化还原反应生成氢氧化钠和硫,反应的离子方程式为Na2O2+S2-+2H2O=4OH-+S↓+2Na+,故答案为:Na2O2+S2-+2H2O=4OH-+S↓+2Na+。 2.A、B、C、D、E、X是中学常见的无机物,存在如下图转化关系(部分生成物和反应条件略去)。 (1)若A为常见的金属单质,且其焰色反应呈黄色,X能使品红溶液褪色,写出C和E反应的离子方程式:___________________________________________。

高中化学--钠的几种化合物 练习(解析版)

高中化学--钠的几种化合物练习 1.(广东省高一期末)下列关于Na2O2的说法错误的是( ) A.属于碱性氧化物 B.氧元素的化合价为-1 C.可用于呼吸面具中氧气的来源 D.向与水反应后的溶液中滴加酚酞,溶液先变红后褪色 【答案】A 【解析】A.与酸反应生成盐和水的化合物是碱性氧化物,Na2O2还会产生氧气,故A说法错误; B.根据化学式的书写原则,钠元素的化合价为+1价,故氧元素的化合价为-1价,B说法正确; C.Na2O2和二氧化碳反应可产生氧气,可用于呼吸面具中氧气的来源,故C说法正确; D.Na2O2与水反应后的溶液产生碱性物质,滴加酚酞变红,但Na2O2具有强氧化性,可使溶液褪色,D说法正确; 答案选A。 2.(山东省高一期末)下列物质中阴离子与阳离子数目比为1:2的是() A.Na2O2B.CaO C.KF D.NaHCO3 【答案】A O,阳离子为Na+,所以阴离子与阳离子数目比为1:2,故【解析】A.过氧化钠中阴离子为2- 2 A符合题意; B.CaO中阴离子为O2-,阳离子为Ca2+,阴阳离子数目比为1:1,故B不符合题意; C.KF中阴离子为Fˉ,阳离子为K+,阴阳离子数目比为1:1,故C不符合题意; HCO,阳离子为Na+,阴阳离子数目比为1:1,故D不符合题意; D.NaHCO3中阴离子为- 3 综上所述答案为A。 3.关于Na2CO3和NaHCO3的说法正确的是() A.它们的物质的量相等时,跟足量的盐酸反应,在相同状况时放出的CO2体积相同 B.它们的物质的量相等时,跟足量的盐酸反应,所消耗盐酸的物质的量相同 C.它们的质量相等时,在水中电离出相同数目的Na+ D.它们的质量相等时,与足量盐酸反应产生物质的量相等的CO2

钠及其化合物方程式

钠及其化合物方程式钠在空气中缓慢氧化: 4Na+O2==2Na2O 钠在空气中点燃: 点燃 2Na+O2===Na2O2 点燃的钠不能用水和泡沫灭火剂来灭火: 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2↑ 碳酸钠与碳酸氢钠的相互转化: CO2+Na2CO3+H2O==2NaHCO3 加热 2NaHCO3=== CO2↑+Na2CO3+H2O Na2CO3与HCl反应: Na2CO3+HCl== NaHCO3+NaCl(盐酸少量) Na2CO3+2HCl== 2NaCl+CO2↑+H2O(盐酸过量) NaHCO3与HCl反应: NaHCO3+HCl== CO2↑+H2O+ NaCl NaHCO3与NaOH反应 NaHCO3+NaOH=== Na2CO3+H2O 候得榜制碱法反应原理: NaCl+H2O+CO2+NH3=== NaHCO3+NH4Cl 加热 2NaHCO3=== CO2↑+Na2CO3+H2O 酸碱盐溶解性口诀 1 钾,钠,铵,销个个溶 2 盐酸盐除AgCl 3 硫酸盐除硫酸钡 4 碳酸盐多往下沉 5 碱溶钾钠钡三位 6 酸多可溶,硅酸除 二、溶解性口诀

钾钠铵盐硝酸盐, 全能溶于水中间。 氢氧钾钠钡钙溶。 氯化物不溶氯化银。 还有微溶钙和银。 碳酸盐大多是沉淀, 但是全能溶于酸。 (ps:即氯化物中不溶于水的只有氯化银)硫酸盐不溶硫酸钡,) 三、 钾钠铵盐硝酸盐,溶于水中都不难 盐酸盐里银除外,硫酸盐里钡沉淀 硝酸盐溶钾钠铵,钾钠钡钙可溶碱 四、 俺家拿被盖碱可溶 NH4 K Na Ba Ca 俺家拿碳酸盐可溶 NH4 K Na 氯化物银不溶 硫酸钡不溶 酸全溶 钾、钠、硝酸、铵盐溶 盐酸盐不溶氯化银 硫酸盐不溶硫酸钡 碳酸盐只溶钾、钠、铵 钾、钠、钙、钡碱能溶 常见五酸都易溶 第一节钠 一、碱金属:锂、钠、钾、铷、铯、钫原子的最外电子层上都只有一 个电子,由于它们的氧化物溶解于水都是强碱,所以称这一族元素叫 做碱金属。 二、钠的物理性质:钠质软,呈银白色,密度比水小,熔点低,是热和 电的良导体。 三、钠的化学性质 1、与非金属反应

高考化学钠及其化合物推断题综合经典题附答案

高考化学钠及其化合物推断题综合经典题附答案 一、钠及其化合物 1.常见无机物A 、B 、C 、D 存在如图转化关系: (1)若A 是一种碱性气体,常用作制冷剂,B 是汽车尾气之一.遇空气会变色,则反应①的化学方程式为_________________________________________________。 (2)若A 为常见挥发性强酸,D 是生产生活中用量最大用途最广的金属单质,则B 的化学式是_____________________。 (3)若A 、C 、D 都是常见气体,C 是形成酸雨的主要气体,则A 的电子式是____________。 (4)若A 、B 、C 的水溶液均显碱性,焰色反应均为黄色,D 为2CO ,举出C 的一种用途_______________________。 【答案】322Δ4NH 5O 4NO 6H O +=+催化剂 33Fe(NO ) 治疗胃酸过多、发酵 粉、泡沫灭火器等 【解析】 【详解】 (1)若A 是一种碱性气体,常用作制冷剂,为氨气,B 是汽车尾气之一,遇空气会变色,则B 是NO ,D 是氧气,C 是二氧化氮,反应①的化学方程式为: 322Δ4NH 5O 4NO 6H O +=+催化剂 , 故答案为:322Δ4NH 5O 4NO 6H O +=+催化剂 ; (2)若A 为常见挥发性强酸,D 是生产生活中用量最大用途最广的金属单质,则D 是Fe ,B 能和D 反应生成C ,则A 是硝酸、B 是硝酸铁、C 是硝酸亚铁,则B 的化学式为33Fe(NO ), 故答案为:33Fe(NO ); (3)若A 、C 、D 都是常见气体,C 是形成酸雨的主要气体,则C 是二氧化硫,A 是硫化氢、D 是氧气、B 是S ,A 的电子式是 , 故答案为:; (4)若A 、B 、C 的水溶液均显碱性,焰色反应均为黄色,说明都含有Na 元素,D 为2CO ,A 为NaOH 、B 是碳酸钠、C 为碳酸氢钠,B 为强碱弱酸盐,碳酸根离子水解导致溶液呈碱性,碳酸氢钠溶液呈弱碱性,碳酸氢钠能水解,所以其用途有治疗胃酸过多、发酵粉、泡沫灭火器等,

钠的重要化合物 优秀教案

第三章第二节第一课时《钠地重要化合物》学案[学习目标] 1、通过实验探究,掌握过氧化钠地性质及其用途. 2、通过对比实验,初步掌握碳酸钠、碳酸氢钠地性质及其用途. 3、了解焰色反应,能用焰色反应判断某些金属元素地存在. [教学重点] 1、过氧化钠地性质 2、碳酸钠、碳酸氢钠地性质 [学习过程] 一、氧化钠和过氧化钠 [思考与交流] 1.回忆前面做过地实验,描述氧化钠和过氧化钠地颜色状态及生成条件. 2.氧化钠与水、CO 2地反应和氧化钙与水、CO 2 地反应类似,请你写出氧化钠与水、CO 2 反应地化 学方程式..填入表1 表1:氧化钠与过氧化钠地比较[学生活动] [实验探究] Na 2O 2 与水反应 (课本P 55 实验 3-5) 现象:. 结论:. [讨论] 比较 “吹气生火” 及实验3-5归 纳总结过氧化 钠地性质及用途,填入表1. 二、碳酸钠和碳酸氢钠 (1)溶解性 [实验探究] Na 2CO 3 和NaHCO 3 在水中地溶解性.(课本P 56 科学探究)物质名称氧化钠过氧化钠化学式 颜色状态 生成条件 与水反应 与CO 2 反应 用途

步骤Na 2CO 3 NaHCO 3 步骤①现象 步骤②现象 步骤③现象 初步结论 [思考]: 1、向碳酸钠粉末中加入少量水得到地块状晶体是什么? 2、Na 2CO 3 和NaHCO 3 都属于盐类,为什么称其为食用碱? (2)热稳定性 [学生实验探究]Na 2CO 3 和NaHCO 3 地热稳定性 [思考]1、加热时试管内固体有什么变化? 2、加热时试管壁有什么物质生成? 3、澄清地石灰水有什么变化? 将答案填入下表中: 现象化学方程式结论 Na 2CO 3 NaHCO 3△ 2NaHCO 3 ====Na 2 CO 3 + H 2 O + CO 2 ↑ (3)与酸反应 [讨论]写出Na 2CO 3 和NaHCO 3 与稀盐酸反应地离子方程式. ,; . [问题探究] Na 2CO 3 和NaHCO 3 与稀盐酸反应,哪一个较快?答:. 表2:碳酸钠与碳酸氢钠地比较 碳酸钠碳酸氢钠化学式 俗名

钠及其化合物综合练习题

高三化学钠及其化合物练习 2017-12-27组题人:张若莹审题人:盛洪涛 1、下列有关钠的叙述中,错误的是 A、钠的还原性很强,可以用来冶炼金属钛、锆、铌等 B、钠的化学性质非常活泼,钠元素只能以化合态存在于自然界 C、钠是一种灰黑色的固体 D、钠的质地软,可用小刀切割 2、将少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中,有气体放出,且溶液质量减轻的是A.HCl B.NaOH C.K2SO4 D.CuSO4 3、下列关于Na和Na+的叙述中,错误的是 A.它们相差一个电子层 B.它们的化学性质相似 C.钠原子,钠离子均为同一元素 D. 灼烧时,它们的焰色反应都呈黄色 4、少量的金属钠长期暴露在空气中,它的最终产物是 A.NaOH B. Na2CO3?10H2O C.Na2CO3 D.NaHCO3 5、在一定条件下,将钠与氧气反应的生成物1.5g溶于水,所得溶液恰好能被80mL浓度为 0.50mol/L的HCl溶液中和,则该生成物的成分是 A、Na2O B、Na2O2 C、Na2O和Na2O2 D、Na2O2和NaO2 6、某溶液含有NH4+、HCO3—、SO32—、Na+、HS—、NO3—六种离子。向其中加入足量的Na2O2粉末后,溶液中浓度变化最小的离子是 A.HCO3— B.SO3—2 C.Na+ D.NO3— 7、等物质的量的N2、O2、CO2混合气体通过Na2O2后,体积变为原体积的8/9(同温同压),这时混合气体中N2、O2、CO2物质的量之比为 A、3︰4︰1 B、3︰3︰2 C、6︰7︰3 D、6︰9︰0 8、下列钠的化合物与其性质或用途不相符的是 A、Na2O2—淡黄色固体,可用作漂白剂 B、Na2O—白色固体,可溶于水生成NaO C、Na2CO3—热稳定性好,常用于治疗胃酸过多 D、NaHCO3—受热易分解,可用作发酵粉 9、下列各组物质的溶液,不用其他试剂,也不用焰色反应就能将它们区别开来的是A.AgNO3 NaCl BaCl2 NaOH B.K2CO3 KHCO3 HCl H2SO4 C.Na2CO3 NaHSO4Ba(NO3)2 KCl D.KNO3 NaCl BaCl2 (NH4)2SO4 10、下列有关NaHCO3与Na2CO3的说法中,正确的是 A、相同温度下,在水中溶解度:Na2CO3< NaHCO3 B、与相同物质的量浓度的盐酸反应,产生CO2的速率:Na2CO3< NaHCO3 C、热稳定性:Na2CO3< NaHCO3 D、二者在一定条件下不能相互转化 11.某课外小组为了验证Na 2CO3和NaHCO3的稳定性,设计了如 右图所示的实验装置,你认为在试管B中应放的物质是, C、D两个烧杯中的溶液分别是、, 实验时,C、D中的现象分别是:、 。 12.下图中A至F是化合物,G是单质

钠的重要化合物 优质课说课稿

高中化学优质课评比 说课案课题:<<钠的重要化合物>>

说课案 课题:<<钠的重要化合物>>课业类别:实验探究课 课时安排:一课时教学手段:多媒体辅助教学一、教材分析: (一)教材的地位和作用 钠的重要化合物与生产、生活息息相关,有着重要的作用;在教学中也有着非常重要的地位:通过学习加深对第一节钠知识的理解、应用、巩固和延伸,为铁、铝的化合物、非金属的学习奠定基础、提供思路、方法和理论模式,故本节教材具有承上启下的作用。(二)学生情况分析 高一学生对实验基本操作有了一定的了解,初步具备实验、观察、推理、分析、归纳和解决问题的能力。虽然对实验感兴趣,但却不一定能积极主动地实验、观察、思考、分析和探究。在教师引导下,学生可以合作探究、合作学习、对比分析问题。 (三)教学目标 1、知识与技能 ①了解钠的重要化合物的化学式、俗名、物理性质及其用途;了解焰色反应及其应用; ②掌握过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质。 2、过程与方法 学生通过合作探究实验,培养学生操作、观察、推理、分析和解决化学问题的能力。3、情感、态度与价值观 通过本节课的学习让学生体会科学探究、团结协作、相互交流的乐趣,培养学生严谨求实的科学态度。 (四)教学重点与难点 重点:过氧化钠的化学性质。 难点:碳酸钠和碳酸氢钠的性质。 二、教法分析 根据本节课的知识内容和特点,我主要采用学生分组实验探究法。首先创设情景,激发学生学习兴趣;其次是实验探究,学生通过合作探究实验,教师演示实验;最后设置问题拓展,培养学生的合作探究能力和自学能力。 三、学法分析 小组合作探究观察分析现象 小组对比讨论分析归纳总结 综合运用知识巩固延伸拓展 四、过程设计 本节课的总体设计思路是: 分组合作学习:每个小组的成员人数包括(A—组长、B—操作员、C—观察员、D—记录员、E—交流员),各成员的职责:组长组织好小组成员积极参与课堂实验和讨论并交流,操作员负责完成实验,观察员负责观察实验现象,记录员负责记录相关实验现象和存在问题,交流员负责交流实验现象及成果。小组成员各负其责共同完成实验探究。 计分卡:问题回答正确的小组,老师发给红色的计分卡(用来记录发言最多的小组),最后取得计分卡最多的小组,老师将给予表扬和奖励。 按以下八个环节进行教学: 1.利用影片,引入新课 2.小组探究,归纳填表 3.拓展探究,培养能力 4.培养自学,获取新知 5.课堂小结,总结知识 6.课堂练习,巩固知识 7.布置作业,发散思维 8.板书投影,牢固记忆

2019-2020学年新人教版高中化学必修一课时训练:第二章 第一节 第二课时 钠的几种化合物 课时作业

课时作业 A篇·知识对点训练 知识点1氧化钠和过氧化钠 1.下列叙述中正确的是() A.Na2O与Na2O2都能和水反应生成碱,它们都是碱性氧化物 B.Na2O能继续被氧化成Na2O2 C.Na2O与CO2发生化合反应生成Na2CO3,Na2O2与CO2发生置换反应生成O2 D.Na2O2只有还原性 答案 B 解析A中,碱性氧化物是指与酸反应只生成盐和水的氧化物,而Na2O2和HCl反应还产生O2,故Na2O2不是碱性氧化物;C中,反应2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2不是置换反应;D中,Na2O2中O化合价为-1,既可升高又可降低,故既有氧化性,又有还原性。 2.下列对Na2O2的叙述不正确的是() A.Na2O2是淡黄色固体,久置于空气中变成白色 B.Na2O2不如Na2O稳定 C.Na2O2与水反应可以制取O2 D.Na2O2放入饱和NaOH溶液中有氧气放出,恢复常温后有晶体析出 答案 B 解析过氧化钠与空气中的CO2反应生成Na2CO3白色固体,与H2O反应生成的NaOH继续与CO2反应,最终生成Na2CO3白色固体,A正确;氧化钠在加热条件下能与氧气反应生成过氧化钠,故过氧化钠比氧化钠稳定,B不正确;过氧化钠与水反应放出氧气,可用于制取氧气,C正确;过氧化钠与水反应,消耗水放出氧气,恢复常温后会使部分NaOH析出,D正确。 3.下列判断正确的是() A.可用水来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2 B.可用CO2来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2 C.可利用在空气中加热的方法除去Na2O中的Na2O2 D.将足量的Na2O2、Na2O分别加入酚酞溶液,最终溶液均为红色 答案 A 解析CO2、H2O与Na2O2、Na2O均能反应,但与Na2O2反应时能产生O2,因O2是无色无味的气体且CO2也是气体,故CO2与Na2O2的反应无明显现象,水

高考题汇总钠及其化合物

高考试题汇总—钠及其化合物1.某温度下,碳酸钠饱和溶液的质量分数为a%,向其中加入x molNa2CO3?5H2O或ymolNa2CO3, 可析出相同质量的Na 2CO 3 ?10H 2 O,则下列叙述正确的是() A.a%可能为39%,x一定大于yB.a%可能为39%,x可能大于、等于、小于y C.a%可能为30%,x一定大于yD.a%可能为30%,x可能大于、等于、小于y 2.下列各组物质相互作用,生成物不随反应条件或反应物的用量变化而变化的是 A、Na和O 2B、NaOH和CO 2 C、NaHCO 3 和NaOHD、Na 2 CO 3 和HCl 3.被称为万能还原剂的NaBH 4溶于水并和水发生反应:NaBH 4 +2H 2 O=NaBO 2 +4H 2 ↑,下列说 法中正确的是(NaBH 4 中H为-1价)() A.被氧化的元素与被还原的元素质量比为1︰是氧化剂,H 2 O是还原剂 C.硼元素被氧化,氢元素被还原既是氧化剂又是还原剂 4.已知阿伏加德罗常数为N A ,下列说法正确的是() A.1mol钠与氧气反应生成Na 2O或Na 2 O 2 时,失电子数目均为NA B.1molNa 2O 2 与CO 2 足量反应时,转移2N A 个电子 C.1molL-1的NaOH溶液中含Na+数目为N A D.1molNa 2O 2 晶体中含有的阴离子数目为2N A 5.某溶液中含有HCO 3-、SO 3 2-、CO 3 2-、CH 3 COO-等四种阴离子,向其中加入足量的Na 2 O 2 固体 后,假设溶液体积无变化,溶液中离子浓度基本保持不变的是 A.CO 32-B.HCO 3 -C.SO 3 2-D.CH 3 COO- 6.在一定的温度下,向饱和的烧碱溶液中放入一定量的过氧化钠,充分反应后恢复到原来的温度,下列说法正确的是() A.溶液中Na+浓度增大,有O 2放出B.溶液中OH-总数不变,有O 2 放出 C.溶液的pH增大,有O 2放出D.溶液中Na+总数减少,有O 2 放出 7.事实上,许多非金属氧化物在一定条件下能与Na 2O 2 反应,且反应极有规律。如: Na 2O 2 +SO 2 =Na 2 SO 4 ,2Na 2 O 2 +2SO 3 =2Na 2 SO 4 +O 2 ,据此,你认为下列反应方程式中正确的 ①2Na 2O 2 +2Mn 2 O 7 =4NaMnO 4 +O 2 ↑②2Na 2 O 2 +2NO 2 =2NaNO 2 +O 2 ③2N 2O 3 +2Na 2 O 2 =4NaNO 2 +O 2 ④2N 2 O 5 +2Na 2 O 2 =4NaNO 3 +O 2 A.只有① B.②③ C.①④ D.②③④ 8.往含和(OH) 2的溶液中持续稳定地通入CO 2 气体,当气体为 6.72 L(标态)时立即停止,则这一过程中,溶液中离子的物质的量和通入CO 2 气体的体积关系正确的图象是(气体的溶解忽略不计) ABCD

2020-2021备战高考化学 钠及其化合物推断题 综合题及答案

2020-2021备战高考化学钠及其化合物推断题综合题及答案 一、钠及其化合物 1.下列各物质是中学化学中常见的物质,甲为常见金属单质,乙、丙、丁是非金属单质,其它为化合物,B、D分别为黑色粉末和黑色晶体,G为淡黄色固体,J为生活中常见的调味品,I为红褐色固体,①是实验室制取丁的反应之一,F为棕黄色溶液。各物质间的转化如下图所示,回答下列各问题(部分生成物未列出): (1)A的电子式:___________________; (2)写出甲与C反应的化学方程式:________________________________; (3)在F和E的混合溶液中用___________试剂(填化学式)检验E中阳离子; (4)整个转换过程中属于氧化还原反应的有___________个; (5)写出反应③E与G按物质的量之比2:1的反应的离子方程式___________________。【答案】3Fe + 4H2O(g) Fe3O4 + 4H2KMnO46个6Fe2+ + 3Na2O2 + 6H2O = 4Fe(OH)3↓ + 2Fe3+ + 6Na+ 【解析】 【分析】 由题意可知,G为淡黄色固体化合物,J为生活中常见的调味品,则G是Na2O2, J为NaCl;I为红褐色固体,则I是氢氧化铁,甲是Fe单质;B、D分别为黑色粉末和黑色晶体,Fe与物质C发生置换反应生成另一种非金属单质,根据Fe与水蒸气在高温条件下反应生成氢气和黑色固体四氧化三铁可知C是水,乙是氢气,D是Fe3O4;A与B反应生成水和一种非金属单质,且①是实验室制取丁的反应之一,判断A是过氧化氢,B是二氧化锰,过氧化氢在二氧化锰做催化剂作用下发生分解反应生成水和氧气,所以丁是氧气;四氧化三铁与K反应生成两种物质E、F,可以相互转化,则K是盐酸,盐酸与四氧化三铁反应生成氯化亚铁和氯化铁,F与Fe反应生成E,则F是氯化铁,E是氯化亚铁,氯化铁与过氧化钠反应生成氢氧化铁、氯化钠、氧气,氯化亚铁与一定量的过氧化钠反应生成氯化铁、氢氧化铁、氯化钠。 【详解】 (1)A是过氧化氢,过氧化氢是共价化合物,A的电子式为,故答案为;

钠的重要化合物精选练习及答案解析

钠的重要化合物 一、选择题 1.有关钠的化合物的叙述正确的是()(2个答案) A.在饱和碳酸钠溶液里通入二氧化碳会出现浑浊 B.NaOH、Na2CO3、NaHCO3均呈碱性,所以可以共存 C.在CaCl2溶液中滴入少量NaHCO3溶液无沉淀,再滴少量NaOH溶液出现沉淀 D.36.0g水投入6.2g Na2O所得溶液的溶质质量分数为14.7% 2.下列关于碳酸钠和碳酸氢钠的比较中,正确的是() A.二者在水中的溶解度不同,碳酸氢钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度 B.二者热稳定性不同,碳酸氢钠的热稳定性大于碳酸钠的热稳定性 C.二者都能与盐酸反应放出二氧化碳气体,等物质的量的碳酸钠和碳酸氢钠与同浓度的盐酸反应产生气体的量和反应快慢不同 D.二者在一定的条件下可以相互转化 3.下列说法不正确的是() A.Na2O2可用于呼吸面具中氧气的来源 B.Na2O和Na2O2投入水中都能生成NaOH,都是氧化还原反应,它们都是碱性氧化物 C.Na2CO3可用于制玻璃、肥皂、造纸、纺织等工业,而NaHCO3可用于治疗胃酸过多,制造发酵粉等 D.NaCl的性质稳定,可用作调味品 4.下列物质既能与盐酸反应,又能与NaOH反应的是() A.Na2CO3B.NaHSO4 C.NaHCO3D.Na2SO4 5.2.3g纯净物金属钠在干燥空气中被氧化后得到3.5g固体,由此可判断其氧化产物是() A.只有Na2O B.只有Na2O2 C.Na2O和Na2O2D.无法确定 6.下列有关焰色反应的叙述正确的是()

A.只有金属的化合物灼烧时才会有不同的焰色 B.每次实验后,铂丝都要用水洗净 C.若透过蓝色钴玻璃只看到紫色,说明样品含K元素而不含Na元素 D.若样品灼烧呈黄色,判断一定有Na元素,但不能排除含其他金属元素7.有两份质量相同的NaHCO3,向第一份中加入盐酸使其充分反应;将第二份加热使其完全分解,冷却至原温度再加入相同浓度的盐酸充分反应,则它们所耗用的盐酸的体积比为() A.2:1B.1:1 C.1:2 D.4:1 8.在甲、乙、丙、丁四个烧杯内分别放入0.1mol钠、氧化钠、过氧化钠和氢氧化钠,然后各加入100mL水,搅拌,使固体完全溶解,则甲、乙、丙、丁的质量分数的大小顺序为() A.甲<乙<丙<丁B.丁<甲<乙=丙 C.甲=丁<乙=丙D.丁<甲<乙<丙 9.将ag由CO和H2组成的混合气体在足量的O2中充分燃烧后,将生成的所有产物通过足量的Na2O2固体,Na2O2固体增加的质量为() A.ag B.3a 4g C. 3a 2g D. 4a 3g 10.按如图所示装置持续通入X气体,并在管口P处点燃,实验结果使澄清石灰水变浑浊,则X、Y可以是() A.H2和NaHCO3 B.CO和Na2CO3 C.CO和CuO D.H2和Fe2O3 二、非选择题(共48分) 11.为了制取纯净干燥的气体A,可用如图所示装置,生成A的速度可通过滴入液体B的速度控制,已知A是一种无色、无味、不能使酸碱指示剂变色、也不会在空气中燃烧的气体,但能使带火星的木条复燃。

钠和钠的化合物

钠和钠的化合物 1、除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3可采取的最佳方法是: A.通入二氧化碳气体 B.加入氯化钡溶液 C.加入澄清石灰水 D.加入稀盐酸 2、现有NaOH、Na2CO3和Ba(OH)2三种无色溶液,用一种试剂就可将它们鉴别出来,这种试剂是 A.HCl B.H2SO4 C.Na2SO4 D.CaCl2 3、把CO2通入下列饱和溶液中,最终会有沉淀的是 A.CaCl2 B.Na2CO3 C.Ca(OH)2 D.NaHCO3 4、下列物质中的杂质(括号内)可用加热的方法除去的是 A.Na2O2(Na2O) B.NaHCO3(Na2CO3) C.Na2CO3(NaHCO3) D.NaOH(NaHCO3) 5、将l00ml 1mol/L 的NaHCO3溶液等分为两份,其中一份加入少许冰醋酸,另外一份加入少许Ba(OH)2固体,忽略溶液体积变化。两份溶液中c(CO32-)的变化分别是 A.减小、减小 B.减小、增大C.增大、增大 D.增大、减小 6、某溶液中含有HCO3-、Na+、Ba2+、NO3-等4种离子,若向其中加入少量的Na2O2固体后,溶液中离子浓度基本保持不变的是 A.HCO3- B.Na+ C.Ba2+D.NO3- 7、下列叙述中正确的是 A.向含有CaCO3沉淀的水中通入CO2至沉淀恰好溶解,再向溶液中加入NaHCO3饱和溶液,又有CaCO3沉淀生成 B.向Na2CO3溶液中逐滴加入等物质的量的稀盐酸,生成的CO2与原Na2CO3的物质的量之比为1:2 C.等质量的NaHCO3和Na2CO3分别与足量盐酸反应,在同温同压下,生成的CO2体积相同 D.向Na2 CO3饱和溶液中通入CO2,有NaHCO3结晶析出 8、将0.4gNaOH和1.06 gNa2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1mol·L-1稀盐酸。下列图像能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是 9、下列离子方程式中,正确的是 A.在氯化铝溶液中加入过量氨水:Al3++3OH-=Al(OH)3↓ B.在硫酸铜溶液中加入过量氢氧化钡溶液: Ba2++SO42-=BaSO4↓ C.在澄清石灰水中通入过量二氧化碳:OH-+CO2=HCO3- D.在碳酸氢钙溶液中加入过量氢氧化钠溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O 10、下列各组物质的溶液,不用其他试剂,也不用焰色反应就能将它们区别开来的是A.AgNO3 NaCl BaCl2 NaOH B.K2CO3 KHCO3 HCl H2SO4 C.Na2CO3 NaHSO4 Ba(NO3)2 KCl D.KNO3 NaCl BaCl2 (NH4)2SO4 11、甲、乙、丙、丁分别是Na2CO3、AgNO3、BaCl、盐酸四种无色溶液中的一种,它们两两反

全国高考化学钠及其化合物推断题的综合高考真题汇总及答案解析

全国高考化学钠及其化合物推断题的综合高考真题汇总及答案解析 一、钠及其化合物 1.A、B、C、X为中学化学常见物质,A、B、C含有相同元素甲,一定条件下可以发生如下转化(水参与的反应,水未标出)。 (1)符合上述转化关系的A、X、B、C为____________________(填字母代号) a.NaOH CO2 Na2CO3 NaHCO3 b.Na O2 Na2O Na2O2 c.NH3 O2 NO NO2 d.Fe Cl2 FeCl2 FeCl3 (2)X为无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体,则C为_________________(填化学式)。若B中混有少量C杂质,除杂的化学方程式为_________________。 (3)C为红棕色气体,则A是_______或________(填化学式),若A的水溶液显碱性,写出A→B的化学方程式______________________________,B和C可相互转化,写出 C→B的化学方程式_____________________________。 (4)若C为淡黄色固体,则B为___________,写出C在潜水艇中作为供氧剂牵涉的两个反应方程式__________、________。 (5)除(1)涉及的转化外,再写出一组符合转换关系的A、X、B、C ____ (填化学式)。 【答案】abc NaHCO3 2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑ NH3 N2 4NH3+O24NO+4H2O 3NO2+H2O=2HNO3+NO Na2O 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ S(H2S)、O2、SO2、SO3 【解析】 【分析】 氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,二氧化碳能与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠,符合上述转化关系; 常温下,钠与氧气反应生成氧化钠,加热条件下,氧化钠与氧气反应能生成过氧化钠,符合上述转化关系; 氨气在催化剂作用下,与氧气加热反应生成一氧化氮和水(或氮气在放电条件下,与氧气反应生成一氧化氮),一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮,符合上述转化关系; 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫(或硫化氢在氧气中燃烧生成二氧化硫和水),二氧化硫在催化剂作用下,二氧化硫与氧气共热反应生成三氧化硫。 【详解】 (1)a.氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,二氧化碳能与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠,符合上述转化关系,故正确; b.常温下,钠与氧气反应生成氧化钠,加热条件下,氧化钠与氧气反应能生成过氧化钠,符合上述转化关系,故正确; c.氨气在催化剂作用下,与氧气加热反应生成一氧化氮和水,一氧化氮与氧气反应生成二

钠及其化合物检测题及解析

钠及其化合物检测题及答案 一、选择题 1.《本草纲目》中“石碱”条目下写道:“采蒿蓼之属,……晒干烧灰,以原水淋汁,……久则凝淀如石,……浣衣发面,……亦去垢发面。”这里的“石碱”是指() A.KOH B.KAl(SO4)2 C.KHCO3D.K2CO3 解析:选D“采蒿蓼之属,……晒干烧灰”,说明“石碱”为蒿蓼烧成的灰中的成分;“以原水淋汁”,说明“石碱”易溶于水;“浣衣发面,……亦去垢发面”,说明“石碱”能去油污、作发酵剂,排除KOH、KAl(SO4)2;且植物烧成的灰中的主要成分一般为碳酸盐,故“石碱”为K2CO3,D项符合题意。 2.把一小块金属钠放入下列溶液中,说法正确的是() A.放入饱和NaOH溶液中:有氢气放出,恢复至室温后溶液的pH增大 B.放入稀CuSO4溶液中:有氢气放出,有紫红色铜析出 C.放入MgCl2溶液中:有氢气放出,有白色沉淀生成 D.放入NH4NO3溶液中:有无色无味气体放出 解析:选C A项错误,饱和NaOH溶液中放入钠,钠与水反应消耗水且生成NaOH,恢复至室温会有部分NaOH晶体析出,同时生成氢气,由于溶液仍是饱和溶液,故溶液的pH不变;B项错误,钠与水反应生成氢气和NaOH,NaOH与CuSO4反应会出现蓝色沉淀;C项正确,钠与水反应生成的NaOH与MgCl2反应生成Mg(OH)2白色沉淀;D项错误,钠与水反应放热,生成的NaOH与NH+4反应生成NH3·H2O,NH3·H2O部分分解产生的少量氨气会与氢气同时放出,故放出的气体有刺激性气味。 3.下列有关钠及其化合物的性质说法正确的是() A.CO2气体使Na2O2固体变白,CO2气体被还原 B.除去NaHCO3固体中的Na2CO3,可以将固体加热至恒重 C.Na2O2吸收CO2产生O2,所以Na2O2可用作呼吸面具供氧剂 D.钠与水反应:Na+2H2O===Na++2OH-+H2↑ 解析:选C CO2与Na2O2固体反应生成白色固体Na2CO3,反应中Na2O2既作氧化剂又作还原剂,二氧化碳既没被氧化也没被还原,故A错误;Na2CO3的热稳定性强于NaHCO3,将NaHCO3和Na2CO3的混合固体加热至恒重,最终只剩Na2CO3固体,达不到实验目的,故B错误;Na2O2吸收CO2产生O2,所以Na2O2可用作呼吸面具供氧剂,故C正确;该离子方程式不满足电荷守恒和得失电子守恒,正确的离子方程式为2Na+2H2O===2Na++2OH -+H2↑,故D错误。 4.下列事实及其解释不正确的是()

钠的重要化合物教案教学设计

. 贵阳五中 2014-2015学年第一学期 《高一化学必修Ⅰ》 教案 教学内容:钠的重要化合物 教学地点:贵阳市第五中学 教学班级:高一(8)班 授课人:邓昭旭 指导教师:李水英

钠的重要化合物教案 课时(两课时) 第一课时,氧化钠和过氧化钠及焰色反应。 教学目标 【知识与技能】 1.通过对Na2O和Na2O2性质的探究,掌握Na2O2的重要化学性质及应用。 2.知道焰色反应及其用途,学会用焰色反应鉴别钠元素和钾元素的具体操作过程。 【过程与方法】 (1)通过对氧化钠和过氧化钠性质探究和比较,使学生体会到物质组成相差不大,性质却千变万化的 道理。 (2)通过Na2O2和水和二氧化碳反应现象,进一步提高观察能力和思维能力。 【情感态度与价值观】 ①通过钠的化合物学习提高学生学习化学的兴趣。 ②通过实验教学与探究,培养学生的科学态度和科学精神。 ③通过合作与探究式学习,培养学生善于与他人合作的良好心理品质。 教学重点 1.Na2O2的性质。 2.通过焰色判断元素。 教学难点 过氧化钠与水和二氧化碳的反应。 教学用具 脱脂棉、胶头滴管、铁架台、镊子、Na2O2、水、小试管、酒精灯、长木条、碳酸钠溶液、酚酞溶液。 教学过程 [回顾]同学们,之前我们学习过钠,钠都有哪些性质? [回答]钠与水、氧气的反应。今天我们就讲氧化钠和过氧化钠。 [板书]第二节钠的化合物 [回顾]CaO和水及CO2反应,推出Na2O与水和CO2反应的化学方程式。 [讲解]Na2O是一种白色固体,也能与H2O和CO2反应,分别生成NaOH和Na2CO3。 [板书]一、Na2O Na2O+H2O = 2NaOH Na2O+CO2 = Na2CO2

高考化学钠及其化合物推断题的综合题试题及答案解析

高考化学钠及其化合物推断题的综合题试题及答案解析 一、钠及其化合物 1.由三种元素组成的化合物A ,按如下流程进行实验。气体B 为纯净物,溶液C 焰色反应为砖红色,气体E 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 请回答: (1)组成A 的三种元素是________,A 的化学式是________。 (2)固体A 与足量稀盐酸反应的化学方程式是________。 (3)气体E 与甲醛在一定条件可生成乌洛托品(学名:六亚甲基四胺),该反应的化学方程式是________(乌洛托品可以用分子式表示)。 【答案】Ca 、H 、N 2Ca HN 2422Ca HN 5HCl 2CaCl H NH Cl +=+↑+ 34NH 6HCHO +→ (或6124C H N )26H O + 【解析】 【分析】 溶液C 焰色反应为砖红色说明溶液C 中含有Ca 元素,可知沉淀F 为CaCO 3,4.00g 碳酸钙的物质的量为 4.00g =0.04mol 100g/mol ,根据元素守恒可知固体A 中含有Ca 元素,其质量为 0.04mol×40g/mol=1.60g ;气体E 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝说明气体E 为NH 3,所以溶液D 中含有NH 4+,根据元素守恒可知溶液C 中含有N 元素,固体A 中含有N 元素;气体B 为纯净物,其物质的量为0.448L =0.02mol 22.4L/mol ,固体A 中Ca 元素的质量为1.60g ,则其 他元素为1.90g-1.60g=0.30g ,可先假设E 为一种常见的气体,若该气体为NO 、NO 2、O 2,则固体A 中另外一种元素为O ,而0.02mol NO 或NO 2或O 2所含氧元素的质量均大于0.30g ,故不合理,若该气体为H 2,固体A 中另外一种元素为H ,则符合题意,同时可以参考CaH 2与水的归中反应生成氢气。 【详解】 (1)根据分析可知固体A 中的三种元素为:Ca 、N 、H ;Ca 的常见化合价为+2价,已知固体A 中Ca 元素的物质的量为0.04mol ,质量为1.60g ,N 元素的和H 元素质量为0.04g 共0.30g ,N 的相对原子质量为14,氢的相对原子质量为1,据此可推测A 的化学式可能为

《钠的重要化合物》教学设计

第二节几种重要的金属化合物 第一课时钠的重要化合物 一、三维教学目标: 【知识与技能】 1、掌握Na2O2的重要的化学性质及其用途。 2、初步掌握Na2CO3与NaHCO3性质的相同与不同。 3、能够写出相应的化学方程式。 【过程与方法】 1、通过对Na2O和Na2O 2、Na2CO3和NaHCO3性质的探究和比较,培养学 生的实验意识和操作技能。 2、通过对实验现象的观察,培养学生的观察能力和分析问题能力。 3、通过知识的比较、归纳,培养学生自主学习获取知识的能力。 【情感态度价值观】 1.通过动手实验让学生体验化学的奇妙,激发学生学习化学的兴趣。通过 实验,提高学生对化学是一门以实验为基础的科学的认识。 2.激发学生的求知欲望和学习期望;培养学生认真细致和严谨求实的科学态度。 二、教学重点和难点: 重点:钠的化合物的性质 难点:Na2O2的性质及其相关化学反应方程式的书写 三、教学方法:实验探究法、对比法、归纳法、引导法

四、实验准备: 仪器:试管、胶塞、带导管的胶塞、酒精灯、火柴、坩埚钳、镊子、石棉网、木条、小烧杯、长导管、量筒、铁架台、三脚架 试剂:Na2O2、H2O、脱脂棉、可乐、Na2CO3、NaHCO3、酚酞、稀盐酸、澄清石灰水 五、教学设计: 教师活动学生活动设计意图 【教师表演小魔术】将一 小团脱脂棉伸入盛有可乐 的小烧杯中,没有明显变化,在脱脂棉中包入少量固体,再伸入小烧杯中,立即燃 烧起来。 【教师导入新课】今天,我们就一起来学习钠的化合物。 【板书】 一、钠的重要化合物 1.氧化钠和过氧化钠: 【打出PPT】表1 观看 学生完成学案上的相关内容用小魔术激起学生的兴趣和求知欲并引出本节课的内容。 引导学生注重新旧知识之间的联系。并渗透研究问题的科学方法。

钠及钠的化合物解析

钠及钠的化合物 一、钠的性质 1.钠在元素周期表中的位置:第三周期IA 族。 原子结构示意图: 2. 物理性质:质软、银白色、有金属光泽、具有良好的导电性、导热性,密度比水小、比煤油大, 熔点低。 3. 化学性质: 性质 化学方程式 有关反应现象 原因或结论 与与非金属反应 O 2(常温) 4Na+O 2=2Na 2O 2 切开小块钠,先看到银白色而后变暗 钠块在常温下即可被氧气氧化 O 2(加热) 2Na +O 2=====点燃 Na 2O 2 黄色火焰,生成淡黄色固体 钠块在点燃的情况下可以与氧气反应,且生成物与常温时的生成物不同 Cl 2 2NaCl 黄色火焰,白烟 钠块可以与氯气反应 S 2Na+S=Na 2S 研磨混合物,爆炸 钠块可以与S 反应 与H 2O 反应 2Na+2H 2O=2NaOH+H 2↑ 浮:钠块浮在水面上 游:钠块在水面上游动 熔:钠块熔化为小球 响:发出嘶嘶声或爆鸣声 红:溶液变红 密度比水小 有气体生成 反应放热,钠的熔点低 生成气体 生成物显碱性 与盐酸反应 2Na+2HCl=2NaCl+H 2↑ 若HCl 不足再与H 2O 反应 与H 2O 相似(更剧烈) 与盐溶液反应: (1)与氯化铵反应: Na + 2NH 4Cl=2NaCl+2NH 3↑+H 2↑ (2)与NaCl 稀溶液反应: 2Na +2H 2O=2Na + +2OH -+H 2↑ (3)钠与CuSO 4溶液反应: 2Na+2H 2O+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na 2SO 4+ H 2↑ (1)有氢气和氨气逸出 (2)有氢气生成 (3)有氢气和蓝色沉淀 生成 反应实质:Na 与H 2O 先反应,生成物再与盐溶液反应 制备 2NaCl(熔融) 2Na+Cl 2↑ 8 +11 2 1

高考化学钠及其化合物推断题综合题及答案.docx

高考化学钠及其化合物推断题综合题及答案 一、钠及其化合物 1.A 为日常生活中常见的化合物, B 为淡黄色固体,C、 G、 H 均为气体,其中C、 H 为单质, G 能使红色石蕊试剂变蓝, E 是一种由两种元素组成的具有耐高温、硬度大的耐热冲 击材料,其摩尔质量为 41 g/moL 。 ⑴B 的电子式为 _____。 ⑵E 的化学式为 _____。 ⑶写出反应②的离子方程式(D 足量 ):_____。 ⑷写出反应③的化学方程式:_____。 【答案】-22-3322 AlN AlN+OH +H O=AlO +NH ↑4NH +3O2N ↑+6H2O 【解析】 【分析】 B 是淡黄色固体, B 与化合物 A 反应产生单质气体 C 和化合物 D,则 B 是 Na2O2, C 是 O2,G 能使红色石蕊试剂变蓝,则G 是 NH3,NH3与 O2在高温下发生反应:4NH3+3O2 2N2↑ +6H2O,可知 A 是 H2O, H 是 N2; D 是 NaOH; E 是一种由两种元素组成的具 有耐高温、硬度大的耐热冲击材料,其摩尔质量为41 g/moL ,由于其中一种元素是N 元素, N 相对原子质量是 14,则另一种元素相对原子质量是42-14=27,则另外一种元素是 Al 元素, E 是 AlN, NaOH、 H2 O、 AlN 发生反应,产生NH3和 NaAlO2;则 F 是 NaAlO2,据此解答。 【详解】 根据上述分析可知 A 是 H2O, B 是 Na2O2, C是 O2,D 是 NaOH, E是 AlN, F 是 NaAlO2。 (1)B 是 Na2 O2, B 的电子式为; (2)E 是氮化铝, E 的化学式为 AlN; (3)反应②是 NaOH、 AlN、H2O 反应的离子方程式为:AlN+OH- +H2O=AlO2-+NH3↑; (4)反应③是氨气被氧气氧化的反应,该反应的化学方程式是4NH3+3O22N2↑ +6H2O。 【点睛】 本题考查了物质的推断、物质的结构、离子方程式书写等知识。 B 是淡黄色固体,与化合

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