动画绘制员考试大纲
深圳市职业技能鉴定（动画绘制员）考核大纲
1、职业概况
1．1、职业名称：动画绘制员
1．2、职业定义：动画绘制员是指运用专业技巧和方法，独立进行动画中间张绘制工作的
人员
1．3、职业等级：本职业共设二个等级: 动画绘制员中级（四级）、动画绘制员高级（三级）1．4、基本文化程度：高中毕业或同等学历，具有美术基础
1．5、申报条件：
具备下列条件之一者，可申报《动画绘制员》
（四级）职业资格鉴定：
1、高中毕业或同等学历，具有美术基础，并
从事相关职业二年以上者；
2、持有相关专业的中等职业学校（含中专、
职校、技校）毕业证书，从事相关职业一年
以上者；
具备下列条件者，可申报《动画绘制员》（三
级）职业资格鉴定：
取得动画绘制员（四级）职业资格证书后，
连续从事本专业工作两年以上，可报名参加
本职业三级的职业资格鉴定。
注：“相关职业”包括美术专业人员、特种工
艺设计人员、美术教师、美术编辑等。“相关
专业”包括动画设计、美术设计、电脑绘画
等。
1．6、鉴定方式、鉴定时间：采用一体化鉴定模式，以实际操作（绘制）方式进行。实行
百分制，成绩达60分为合格
1．7、考评人员与考生配比：理论、实际操作考试考评人员与考生配比为20:1
2．1、职业道德基本知识、职业守则要求、法律与法规相关知识
2.1职业道德
2.1.1职业道德基本知识
2.1.2职业守则
（1）遵守深圳法律法规和有关规定，抵制一
切不健康的卡通动画设计要求；
（2）服务热情、耐心、周到、文明经营；
（3）尊重客户，平等待人；
（4）爱岗敬业，工作认真负责，有强烈的事
业心和责任感；
（5）遵守操作规程，提高设计制作质量和工
作效率；
（6）努力学习、刻苦钻研，掌握现代知识和技能。
2．2、基础理论知识
2.2.1卡通动画发展史常识
2.2.2美术基础知识
2．3、专业基础知识
2.3.1动画流程
2.3.2 造型基础
2.3.3透视
2．4、专业知识
2.4.1动画原理
2.4.2 原画原理
2.4.3造型设计
2.4.5 美术
2．5、专业相关知识
2.5.1视听基本语言
2.5．2分镜头与设计稿
2.5.3配音及后期合成
2.5.4基础软件应用
2．6、质量管理知识：质量方针、岗位质量要求、岗位的质量保证措施与责任
2．7安全文明生产与环境保护知识：现场文明生产要求、安全操作与劳动保护知识、环境保护知识
3、鉴定内容：
3.1理论鉴定内容：
3．2 实际操作鉴定内容：
动画绘制员（四级）实际操作鉴定内容
动画绘制员（三级）实际操作内容
4、参考书：
《原画》（李杰编著）·机械工业出版社
《flash MX profissional 2004实用教程》（杨戈武浩编著）北京机械工业出版社
《影视合成风暴》（钱弈张淼编著）·北京科学电子出版社
《速成卡通故创作》（郭竟雄编著）·吉林摄影出版社
《创作漫画故事技法》（日-营本顺一编著）·接力出版社
《影视动画速写技法—中国动画漫画系列教程》（孙立军王兴来编著）·中国轻工业出版社
《电影摄影画面创作》（张会军编著）·中国电影出版社
《现代动画设计》（孙立军李捷编著）·河北美术出版社
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艺术设计基础考试大纲
《设计基础课程》 自学考试大纲 目录 第一部分课程性质与设置目的 第二部分课程内容和考核目标 第一章绪论 ; 课程内容 考核目标 第二章设计艺术的发展、分类及特点 课程内容 考核目标 第三章平面设计艺术鉴赏 课程内容 考核目标 第四章现代设计艺术鉴赏 课程内容 '
考核目标 第五章环境设计艺术鉴赏 课程内容 考核目标 第六章工业产品设计鉴赏 课程内容 考核目标 第七章传统与民间工艺鉴赏 课程内容 考核目标 — 第三部分有关说明与实施要求 第四部分附录：题型举例
第一部分课程性质与设置目的 … 一、课程性质与特点 设计基础课程是高等教育自学考试美术设计教育专业(专科)的必修课，是美术设计教育专业的一门基础理论课程。本课程为设计的基础性课程，主要是对平面设计艺术、现代设计艺术、环境设计艺术、工业产品设计艺术、传统与民间工艺等设计类别进行基本理论的讲述，以及对优秀作品进行概述、欣赏、评析。介绍各领域一些著名设计师的设计思路与设计方法，领会设计师们考虑问题的角度。课程涉及设计艺术史、设计艺术批评和美学等艺术学科知识，但也有别于其他史论课程，有较强的实践性，课程用大量的设计艺术作品给鉴赏者以强烈的感性冲击。从案例中生成美的感觉、美的情趣、美的意识。 二、课程目的与要求 本课程的设置目的与要求在于以通过介绍各领域设计艺术的基本理论知识、欣赏优秀作品、分析重点设计作品，强化学生对基本知识的理解、设计艺术作品的鉴赏能力、设计艺术审美能力，以及扩展设计的视野。 三、教材的第二、三、五和六章是考核重点。第二章是论述了设计艺术的发展、分类及特点，通过设计艺术门类的变化来考察现代设计艺术的历史演进规律同时便于实践。第三、五和六章分别对设计艺术的主要门类：平面设计艺术、环境设计艺术、工业产品设计艺术三门进行基本理论阐述和作品鉴赏分析，这几部分是设计艺术的主要组成部分，鉴赏这些作品也能够掌握整个设计艺术的概貌。 "
《动画绘制员》(高级)理论A卷
国家职业技能鉴定 《动画绘制员》(高级)考试试题1201 （理论A 卷） ＊ 考 生 注 意 事 项 ＊ 1、本试卷依据《动画绘制员》国家职业标准命制。 2、答卷前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、性别、身份证号码等相关信息填写清楚。 3、请仔细阅读各种题目后回答问题，答案直接写在试题后面的相应位置。 4、本试卷分二个题号，共4页，满分为100分，考试用时150分钟，考试结束后将试卷交回。 一、单项选择题(本大题共70小题，每小题1分，共70分) 1. 下列哪部动画片是日本动画家手冢治虫的作品( ) A 《森林大帝》 B 《龙猫》 C 《平成狸合战》 D 《风之谷》 2. 色法是指上色的规则，一般由色法的多少来表现画面色彩和______的多少。( ) A 纯度 B 明暗层次 C 制作成本 D 色相 3. 日本电视动画片《蜡笔小新》的创作者是____。( ) A 宫崎骏 B 本桥浩一 C 手冢治虫 D 臼井仪人 4. 美国动画片《孔雀》，其背景设计运用一种滚筒涂墙般的肌理，角色基本无色，着意突出孔雀尾羽的 五彩斑斓，此片的美术设计运用了______的形式法则。( ) A 统一 B 对称 C 对比 D 均衡 5. 简化是动画设计的基本特征之一，而____是更高层次的简化。（ ） A 复杂化 B 符号化 C 性格化 D 纯化 6. 剪影是指造型的外轮廓线所构成的______影像，它的外型表现力极强，是一种个性独特的艺术表现形 式。（ ） A 层次化 B 平面化 C 立体化 D 复杂化 7. _____是指从一个固定视点来观察而形成的景物透视关系，适宜表现强调纵深感的背景构图。（ ） A 散点透视法 B 焦点透视法 C 平面透视法 D 立体透视法 8. 动画片《鼹鼠的故事》是_____的作品。（ ） A 美国 B 日本 C 捷克斯洛伐克 D 波兰 9. 每一角色的全身比例图，一般以_____为一个度量单位。（ ） A 手臂 B 足 C 头部 D 肩宽 10. 下列哪部作品不是迪斯尼公司出品的（ ） A 《米老鼠和唐老鸭》 B 《汤姆和杰瑞》 C 《花木兰》 D 《狮子王》 11. 色彩是物体天生所固有的。自然界中所有物体的颜色都是物体本身吸收和反射_______的结果。（ ） A 声波 B 光波 C 颜色 D 气味 12. 艺术形式是动画美术设计风格的载体，任何内涵的动画片都要靠一定的艺术形式去表现， 从某种意 义上讲，“形式即内容”，这是一种“____”的关系。( ) A 定式 B 不定式 C 特殊 D 相互 13. 双色法要在一个平面上分出两个色区，以此来表现明暗两个面，传达出“____”的概念。（ ） A 平面 B 立体 C 剪影 D 透视 14. 动画片《风中奇缘 》，有诗一般美感的背景，其风格是_______ 的结合。（ ） A 写实、装饰 B 写意、装饰 C 夸张、变形 D 写意、夸张 15. __________是一种装饰性的艺术，更是具有装饰性和实用性相结合的一种美术形式。（ ） A 素描 B 速写 C 构成 D 图案 16. 图1采用透视方式是_________。（ ） A 相交透视 B 平行透视 C 倾斜透视 D 成角透视 图1 17. __________是图案构成最基本的格式，它决定着图案的基本构成因素。（ ） A 外形 B 骨骼 C 纹样 D 肌理 18. 色彩的基本属性__________。（ ） A 色调、明度、纯度 B 色相、明度、纯度 C 色相、明度、亮度 D 色调、明度、亮度 19. 在24色相环中，直径相对的色彩被称为__________。（ ） A 补色 B 对比色 C 间色 D 相邻色 20. .以下哪一种表现手法不是素描中的表现手法__________。（ ） A 线面结合法 B 枯笔法 C 润色法 D 侵蚀法 21. 在速写联系中，强调__________素质。（ ） A 理性分析 B 直觉感受 C 意向表达 D 客观再现 22. 图案中的对称形式分为__________两种。（ ） A 上下对称、左右对称 B 均齐对称、均衡对称 考生答题不得超过此密封线 考生姓名： 考生性别： 考生年龄： 证件类型： 身份证 证件号码： 装 订 线 线 订 装
动画基础知识
《动画基础知识》教学设计 淮安市上河镇初级中学贡新扬 一、教材分析 《动画基础知识》是苏科版8年级第8章第1节教学内容，是学习动画制作的基础。根据课程要求，学生需要了解动画技术的发展历程与现状，理解和掌握动画制作技术中的基本知识与基本技能，培养主动学习、探究动画制作技术的兴趣，增强技术创新的使命感。教材安排了两块内容，动画基础和常用的动画制作软件。动画基础部分又包括动画原理和动画分类两部分，动画原理的理解是后续使用动画软件制作动画的基础。常用的动画制作软件主要以Ulead GIF Animator为主，并借实践探索活动进一步理解动画原理，有助于后面的Flash 动画软件的学习和使用。 二、学情分析 本课的学习者是八年级学生，年龄大约在13-15岁，这个年龄段的学生对动画片、网络中各种动漫非常熟悉且有亲切感，有着天马行空的想象力和学习创新技术的冲动欲望。学生已经掌握计算机的基本操作方法，对新软件的使用有一定尝试探索能力，能区分图片、视频等不同形式的媒体，为本课学习铺平了道路。 三、教学目标 1．知识与技能： 了解动画的基本原理及动画的分类；会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画； 2．过程与方法： 通过实验、实践和操作探究，经历动画发展的过程；经历GIF动画的操作探究过程，掌握Ulead GIF Animator制作GIF动画的步骤和方法； 3．情感态度与价值观 在学习、探究过程中，激发学生的学习热情，感受新技术优势，增强使用创新技术的使命感，通过了解中国动画的现状和未来，激发爱国热情。 4．行为与创新： 在探究学习过程中培养创新意识。 四、教学重点 了解动画的基本原理 五、教学难点 动画的形成条件 六、教学策略 “动画”对学生来说，既熟悉又陌生。虽然从小一直在看各种类型的动画片，但对动画技术的了解却非常少。为了让学生能更清晰地了解动画的原理与发展历程，本节课采用情境教学、实践体验、探究教学方法，分创设情境，问题引入——实践体验，初识原理——了解历程，再识原理——实践操作，理解原理——思维导图，总结内化五个环节进行教学。 “创设情境，问题引入”环节通过播放经典的动画集锦视频勾起对动画的初步认识，设置与教学目标相关的一系列问题引发学生思考，形成认知冲突。“了解历程，初识原理”环
平面设计师考试大纲
设计网址大全 设计网址大全是----全球设计网站导航是一个以满足广大电脑美术设计CG爱好者和电脑美术设计工作者等相关人员的设计类网址联盟站点，网址分类涵盖游戏、游戏美术、平面设计、三维动画、CG、影视包装、多媒体、Flash动画、网页设计、界面设计、包装设计、工业设计、建筑设计、室内设计、环艺、媒体出版、广告传媒、插画、像素画、动漫、服装设计、展示设计、舞美设计、绘画艺术、数字影像、设计院校、设计组织、设计公司、设计资源、论坛、设计人才、音乐、娱乐、图片、社区等相关类别。 设计网址大全拥有众多知名国外设计网址，是一个全球设计网站导航。让你轻松的找到自己所需要的网站。 设计网址导航本着免费为广大网民提供最方便快捷的服务的宗旨，以一切从用户的角度出发，服务于用户的理念，精心为用户打造创意派设计师自己的网址大全，方便用户快速登陆网站宣传自己的站点或者查找自已需要的网站，而不必记住太多复杂的网址。同时也避免了使用搜索引擎时信息纷杂，良莠不齐的问题。 设计网址导航将以更专业的眼光，最专注的态度，广泛地收集网址，并客观地挑选出各类网址中的精品奉献给大家。此外，创意派设计网址导航还会定期维护、更新网址，力求做到最新、最精、最全面！ 设计网址导航的目标是成为创意派最权威最专来的设计分类网址网站，免费为广大网民提供最方便快捷的服务。 设计类网址导航忠心感谢您对本站的支持！！！ 设计网址分类规则 1、酷站非酷站分类 将设计网址中的酷站与非酷站分离，单独列出酷站项，为设计者、浏览者提供酷站服务，大大增强了设计网址的实用性，可操作性。 2、地区分类 设计网址以简单实用为主，分类多以地区为主进行分类，如：北京、上海、广东等。这种分类方式可以大大方便网站浏览者，可以在第一时间找到自己关注的区域内设计网址情况。 3、功能分类 按照设计网址的功能分为设计综合、设计资源、平面设计、室内设计、建筑设计等。这种分类方式可以方便设计者浏览网址，可以第一时间浏览到想要观看的功能类网址。 4、性质分类 按照设计网址的性质分类，将设计网址分为，个人、企业、团体、组织等。这样当浏览者需要寻找协会等网站时，可以通过组织来寻找。 目前，设计网址分类最多的为功能分类，但其单一的方式已经不能满足设计者及浏览者的需求，那么最优的方式是什么呢？ 答案是先按照酷站非酷站分类，再按照地区分类或功能分类。这样会使类别更清晰明了。增加了设计网址导航的可操作性。实例网站[1]。
中级FlASH动画设计师理论考试题库
一、单选题： 1、使用擦除工具时，如果在擦除模式中选择Erase Inside，这意味着（）。 A．只擦除填充区域，不影响线段和文字。 B．只擦除当前选定的区域，线条和文字无论选中与否，均不受影响。 C．只擦除被擦除工具最先选中的填充区域，线条和文字均不受影响。 D．只擦除线条，填充区域和文字不受影响。 2、在使用Paint Bucket工具时，单击Gap Size调整设置，如果选择Don't Close Gaps，这意味着（）。 A．可以使 Flash 自动封闭并填充有间隙的区域。 B．可以使 Flash 自动封闭并填充有间隙的区域，只是还需进一步选择所封闭的间隙的大小。 C．所有未完全封闭的区域不能被填充颜色。 D．所有完全封闭的区域不能被填充颜色。 3、对渐变色填充或位图图像填充进行变形操作，需使用的工具是（）。 A．Transform Fill Tool B．Subselection Tool C．Arrow Tool D．Free Transform Tool 4、标准 CD 音频采样率是（）。 A．5 KHZ B．11 KHZ C．22 KHZ D．44 KHZ 5、在FLASH中，选择工具箱中的滴管工具，当单击填充区域时，该工具将 自动变成什么工具？（） A．墨水瓶工具 B．涂料筒工具 C．刷子工具 D．钢笔工具 6、在FLASH中，下面关于调色板说法错误的是（）。 A．每个 Flash 文件都包括自己的调色板 B．调色板将存储在 Flash 文件中，会对文件的大小产生影响 C．默认的调色板是 216 色的 Web 有效颜色 D．用户可以使用混色器面板在当前电影的调色板中添加颜色 7、在FLASH中，使用默认的调色板和Web有效颜色调色板的说法错误的 是（）。 A．用户可以将当前电影的调色板另存为默认的调色板 B．用户不可以使用为文件定义的默认调色板替换当前调色板 C．用户可以载入Web有效颜色调色板替换当前调色板 D．用户可以载入 Web 有效 216 色调色板 8、在 Flash中导入和导出调色板的情况的说法错误的是（）。 A．在 Flash 文件之间可以导入和导出调色板 B．在 Flash 和其他应用程序之间可以导入和导出调色板 C．从GIF文件导入调色板 D．在 Flash 和其他应用程序之间可以导入和导出渐变色 9、网上绝大多数音乐类型的可接受采样率是（）。 A．5 KHZ B．11 KHZ C．22 KHZ D．44 KHZ 10、当Flash导出较短小的事件声音（例如按钮单击的声音）时，最适合的 压缩选项是（）。
制图员理论知识试题精选(初级)
制图员理论知识试题精选 一、单项选择(选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。) 1. 道德是指人与人、个人与集体、个人与社会以及人对待自然的()的总和。 A、法律法规 B、行为规范 C、宪法 D、人生观 2. 由于()的复杂性和精细化，使得社会上的职业种类繁多，职业道德多种多样。 A、社会分工 B、经济活动 C、人才分类 D、生产加工 3. 职业道德是制图员自我完善的()。 A、重要条件 B、充分条件 C、先决条件 D、必要条件 4. 制图国家标准规定，图纸优先选用的基本幅面代号为()种。 A、3 B、4 C、5 D、6 5. 制图国家标准规定，必要时图纸幅面尺寸可以沿()边加长。 A、长 B、短 C、斜 D、各 6. 制图国家标准规定，图纸的标题栏()配置在图框的右下角位置。 A、不得 B、不必 C、必须 D、可以 7. 下列叙述正确的是()。 A、1：2是放大比例 B、1：2是缩小比例 C、1：2是优先选用比例 D、1：2是原值比例 8. 在()同一图样中，粗线的宽度为b，细线的宽度应为b/4。 A、技术制图 B、建筑制图 C、机械制图 D、美术绘图 9. 目前，在()中仍采用GB4457.4-84中规定的8种线型。 A、机械图样 B、所有图样 C、技术制图 D、建筑制图 10. 下列叙述错误的是()。 A、不可见过渡线用虚线表示 B、可见过渡线用粗实线表示 C、可见轮廓线用细实线表示 D、可见轮廓线用粗实线表示 11. 下列叙述正确的是()。 A、剖面线用粗实线表示 B、剖面线用细实线表示 C、剖面线用虚线表示 D、剖面线用波浪线表示 12. 在机械图样中，细点画线一般用于表示轴线、()、轨迹线和节圆及节线。 A、对称中心线 B、可见轮廓线 C、断裂边界线 D、可见过渡线 13. 两段点画线相交处应是()。 A、线段交点 B、间隙交点 C、空白点 D、任意点 14. 图样中所注的尺寸，为该图样所示物体的()，否则应另加说明。 A、留有加工余量尺寸 B、最后完工尺寸 C、加工参考尺寸 D、有关测量尺寸 15. 图样上标注的尺寸，一般应由尺寸界线、()、尺寸数字组成。 A、尺寸线 B、尺寸箭头 C、尺寸箭头及其终端 D、尺寸线及其终端 16. 尺寸线终端形式有箭头和斜线两种形式，但在同一张图样中()形式。 A、只能采用其中一种 B、可以同时采用两种 C、只能采用第一种 D、只能采用第二种 17. 线性尺寸数字一般注在尺寸线的()，同一张图样上尽可能采用一种数字注写方法。 A、上方或中断处 B、下方或中断处 C、左方或中断处 D、右方或中断处 18. 标注圆的直径尺寸时，一般()应通过圆心，尺寸箭头指到圆弧上。 A、尺寸线 B、尺寸界线 C、尺寸数字 D、尺寸箭头 19. 对圆弧标注半径尺寸时，()应由圆心引出，尺寸箭头指到圆弧上。
平面设计基础课程教学大纲
Photoshop平面设计课程教学大纲 课程名称：Photoshop平面设计/Based graphic design and animation 课程代码：课程类型：方向课 适用专业：11计算机网络技术先修课程：计算机基础 学时数：48 其中：实验/实践学时数为48 学分数：3 考核方式： 编制单位：编制时间：年月日 执笔者：审核人： 一、教学大纲说明 （一）课程教学的目的和要求 目的：平面设计与动画基础是计算机专业的重要专业基础课程。它是利用计算机进行平面设计、多媒体应用软件开发制作等的重要基础课程。对平面图形处理技术的掌握，直接关系到学生后续课程的学习效果，对学生毕业后就业从事相关工作也有重要意义。使学生了解平面设计和动画领域的有关基本概念，认识并能熟练使用平面设计软件Photoshop和Flash，掌握平面设计技巧，并能使用平面设计软件和动画软件进行软件界面设计和平面广告制作。提高学生的艺术修养，培养团结合作精神，为培养高素质的技能应用型人才服务。 为学生利用图形图像处理软件进行各类艺术设计打下基础，使他们具有进一步学习相关知识的能力。本课程强调软件操作能力与实际应用设计的能力。 要求：通过本课程的学习，使学生掌握图形图像处理软件的知识和技术，在此基础上，提高分析问题和解决问题的能力；提高学生的艺术修养，为艺术设计做好铺垫；具备较强的实践能力、创新能力和创业能力。 （二）课程教学方法 教学环节包括：课堂讲授及习题课、课外作业、实验等 1、课堂讲授 （１）教学方法： 通过介绍使学生了解平面设计和动画设计领域的发展趋势和有关概念；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，增加现场课等教学环节。
动画绘制员考试大纲
深圳市职业技能鉴定（动画绘制员）考核大纲 1、职业概况 1．1、职业名称：动画绘制员 1．2、职业定义：动画绘制员是指运用专业技巧和方法，独立进行动画中间张绘制工作的 人员 1．3、职业等级：本职业共设二个等级: 动画绘制员中级（四级）、动画绘制员高级（三级）1．4、基本文化程度：高中毕业或同等学历，具有美术基础 1．5、申报条件： 具备下列条件之一者，可申报《动画绘制员》 （四级）职业资格鉴定： 1、高中毕业或同等学历，具有美术基础，并 从事相关职业二年以上者； 2、持有相关专业的中等职业学校（含中专、 职校、技校）毕业证书，从事相关职业一年 以上者；
具备下列条件者，可申报《动画绘制员》（三 级）职业资格鉴定： 取得动画绘制员（四级）职业资格证书后， 连续从事本专业工作两年以上，可报名参加 本职业三级的职业资格鉴定。 注：“相关职业”包括美术专业人员、特种工 艺设计人员、美术教师、美术编辑等。“相关 专业”包括动画设计、美术设计、电脑绘画 等。 1．6、鉴定方式、鉴定时间：采用一体化鉴定模式，以实际操作（绘制）方式进行。实行 百分制，成绩达60分为合格 1．7、考评人员与考生配比：理论、实际操作考试考评人员与考生配比为20:1 2．1、职业道德基本知识、职业守则要求、法律与法规相关知识 2.1职业道德 2.1.1职业道德基本知识
2.1.2职业守则 （1）遵守深圳法律法规和有关规定，抵制一 切不健康的卡通动画设计要求； （2）服务热情、耐心、周到、文明经营； （3）尊重客户，平等待人； （4）爱岗敬业，工作认真负责，有强烈的事 业心和责任感； （5）遵守操作规程，提高设计制作质量和工 作效率； （6）努力学习、刻苦钻研，掌握现代知识和技能。 2．2、基础理论知识 2.2.1卡通动画发展史常识 2.2.2美术基础知识 2．3、专业基础知识 2.3.1动画流程 2.3.2 造型基础
制图员中级理论知识试卷及答案3
试卷编号： 07GL11000000-30102060040003 第 1 页 共 6 页 职业技能鉴定国家题库 制图员中级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、本试卷依据2001年颁布的《制图员 国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5 分，满分80分。) 1. ( )能调节本行业中人与人之间、本行业与其他行业之间，以及各行业集团与社会之间的关系，以维持其职业的存在和发展。 A 、专业水平 B 、职业道德 C 、管理能力 D 、企业文化 2. 职业道德主要概括本职业的职业业务和( )，反映本职业的特殊利益和要求。 A 、职业分工 B 、人才分类 C 、职业文化 D 、职业职责 3. 职业道德是制图员自我完善的( )。 A 、重要条件 B 、充分条件 C 、先决条件 D 、必要条件 4. ( )包括两层含义，其一是指工作质量，其二是指人品。 A 、爱岗敬业 B 、注重信誉 C 、讲究质量 D 、积极进取 5. 制图国家标准规定，图框格式分为( )两种，但同一产品的图样只能采用一种格式。 A 、横装和竖装 B 、有加长边和无加长边 C 、不留装订边和留有装订边 D 、粗实线和细实线 6. 制图国家标准规定，图纸的标题栏( )配置在图框的右下角位置。 A 、不得 B 、不必 C 、必须 D 、可以 7. 某图纸上字体的宽度为5/2mm ，则该图纸是选用的( )号字体。 A 、3 B 、5 C 、7 D 、9 8. 目前，在机械图样中仍采用GB4457.4-84中规定的( )种线型。 A 、4 B 、6 C 、8 D 、10 9. 下列叙述错误的是( )。 A 、轴线用细点画线表示 B 、对称中心线用细点画线表示 C 、轨迹线用细点画线表示 D 、尺寸线用细点画线表示10. 尺寸线终端形式有箭头和( )两种形式。 A 、圆点 B 、圆圈 C 、直线 D 、斜线 11. 当标注( )尺寸时，尺寸线必须与所注的线段平行。 A 、角度 B 、线性 C 、直径 D 、半径 12. 图样中尺寸数字不可被任何图线所通过，当不可避免时，必须把( )断开。 A 、尺寸线 B 、尺寸界线 C 、图线 D 、数字 13. 标注角度尺寸时，尺寸数字一律水平写，尺寸界线沿径向引出，( )画成圆弧，圆心是角的顶点。 A 、尺寸线 B 、尺寸界线 C 、尺寸线及其终端 D 、尺寸数字 14. 使用圆规画圆时，应尽可能使钢针和铅芯垂直于( )。 A 、纸面 B 、圆规 C 、比例尺 D 、直线笔 15. ( )使用铅芯的硬度规格要比画直线的铅芯软一级。 A 、分规 B 、圆规 C 、绘图笔 D 、绘图机 16. 工程上常用的( )有中心投影法和平行投影法。 A 、投影法 B 、图解法 C 、技术法 D 、作图法 17. 中心投影法的投射中心位于( )处。 A 、投影面 B 、投影物体 C 、无限远 D 、有限远 18. 平行投影法的( )位于无限远处。 A 、投影面 B 、投射中心 C 、投射线 D 、投影物体 19. 目前我国比较流行微机版计算机绘图软件有( )等。 A 、AUTO CAD 、WORD 、WPS B 、AUTO CAD 、MDT 、CAXA 电子图板 C 、AUTO CA D 、WINDOWS 、CAXA 电子图板 D 、AUTO CAD 、MDT 、Excel 20. 图形输入设备有鼠标、键盘、数字化仪、( )等。 A 、软盘 B 、图形输入板 C 、显示器 D 、网卡 21. 计算机绘图的方法分为( )绘图和编程绘图两种。 A 、手工 B 、交互 C 、扫描 D 、自动 22. 零件按结构特点可分为( )。 A 、螺钉类、齿轮类、支撑类和箱壳类 B 、标准类和非标准类 C 、轴套类、盘盖类、叉架类、箱壳类和薄板类 D 、轴套类、盘盖类、叉架类和箱壳类 23. 在机器或部件设计过程中，一般先画出( )。 A 、零件图 B 、主视图 C 、装配图 D 、三视图 24. 点的正面投影与水平投影的连线垂直于( )轴。 A 、Y B 、X C 、Z D 、W 25. A 、B 、C ……点的水平投影用( )表示。 A 、a ″、b ″、c ″…… B 、a 、b 、c …… C 、a ′、b ′、c ′…… D 、A 、B 、C …… 26. 点的正面投影，反映( ) 、z 坐标。 A 、o B 、y C 、x D 、z 27. 点的水平投影，反映( )、y 坐标。 A 、z B 、y C 、x D 、o 28. 空间直线与投影面的相对位置关系有( )、投影面垂直线和投影面平行线3种。 A 、倾斜线 B 、水平线 C 、正垂线 D 、一般位置直线 29. 平行于一个投影面同时倾斜于另外( )投影面的直线称为投影面平行线。 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
动画基础知识
动画基础知识 教学目标： 1．知识与技能目标 （1）了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。 （2）学会从网上下载计算机动画的常用方法。 教学重难点： 1．重点：动画原理的理解。 2．难点：GIF动画的制作。 教学过程：
1．导入 动画有着悠久的历史，我国民间的走马灯和皮影戏，就是动画的一种古老表现形式。国产动画片《大闹天空》中的“孙悟空”形象闻名世界，“米老鼠”、“唐老鸭”等动画形象也深受大众的喜爱。现代科学技术的发展为动画注入了新的活力，网上的生日贺卡、搞笑短片、MTV、网页广告、 蟾、 。1935 分钟的 年徐 景达导演的《三个和尚》等动画片，都是有世界影响的作品。 ②播放计算机平面动画和三维动画，使学生在感受动画艺术性的同时， 体会动画的技术性，激发学生的求知欲。 ③了解动画的分类，归纳动画分类的方法。
（2）从网上下载动画，增强学生获取信息的能力。 ①访问含有GIF动画和Flash动画的网页，介绍从网页上识别动画的 素材中国 图片素材库 素材精品屋 学生练习下载GIF动画和Flash动画的方法，并让几名同学进行示范。 （3）分析动画原理
①介绍GIF动画制作软件UleadGIFAnimator。 UleadGIFAnimator动画制作软件功能强大、操作简易、使用广泛。该动画制作软件可以连结到绘图软件，来对图片进行编辑和修改，使用它来 制作动画相当便利。 ②用UleadGIFAnimator打开一幅从网上下载的GIF动画。 （5 （6 ①UleadCool3D是友立公司出品的一款专门制作文字3D效果的软件，可以用它方便地生成具有各种特殊效果的3D动画文字。 ②Flash动画软件。 Flash动画软件是本单元的主要学习内容。
《动漫角色设计》教学大纲(初稿)
《动漫角色设计》教学大纲 一说明 1课程的性质和内容 本课程是高等教育自学考试动漫专业的专业造型基础课。它是为培养学生在动漫片创作中了解、熟悉、承担角色设计工作而设置的技法性课程。角色设计课系统地讲授艺用解剖、透视、运动形态等最基本的造型基础知识。同时对二维动漫造型相关的专业技法、专业规范等进行循序渐进的学习，因此，除了造型设计之外，它对原画设计也有加强造型能力的辅助作用。 2课程的任务和要求 2.1课程的任务： 2.2通过本课程的学习，旨在使自学应试者能系统地了解认识掌握 人体的解剖知识，透视运动知识，专业设计规范与专业造型设计技 巧。为本专业设计造型与原画设计打好基础。 2.3学生在学习本课程后，应达到以下要求： 2.4通过本课程的学习，要求学生掌握人体解剖、运动透视等基础 知识，并通过大量绘画实践加以应用。掌握动漫造型专业设计技巧， 熟知专业规范要求，并通过作业训练学会应用。了解熟悉世界主要 动漫造型风格与流派，学会造型色彩设定绘制的基本方法及应用。 3】 4教学中应注意的问题： 5《动漫角色设计》是动漫专业学生必修的专业技术基础课，它与本专 业的许多其他课程有着密切的关系，《分镜头设计稿》、《原画设计》、 是本课程的相互衔接课程，是动漫片前期制作的重要环节。 二学时分配表 三
四教学要求与内容 { 教学要求：要求学生对动漫角色设计有个客观的认识，全面了解它与动漫行业之间的关系。角色设计是动漫、游戏领域中处于灵魂级别的内容，作品是否受欢迎往往取决于角色是否有魅力是否吸引人。该课程的主要任务是让学生了解角色设计在动漫作品中的重要性，学会分析怎样的角色能够受欢迎，能设计有个性特征的动漫角色，并进一步学习各种不同类型角色的特点和绘画方法，从而嫩狗独立创作出属于自己的动漫形象。 本课程属动漫专业的必修课程。其目的是让学生开阔思维，熟悉不同角色的绘制方法的同时能使作品有一定创意，符合市场需求。要求学生在课程介绍后能从事有关动漫角色设定的相关工作。 教学内容： 第一章角色设计概述 角色设计概述 角色设计的学科范畴及设计性质 动漫角色设计与卡通吉祥物设计 *
2020年度动画绘制员期末考试试题及答案
2020年度动画绘制员期末考试试题及答案 姓名：班级： 一、选择题（共100题，每题1分）。 1．Flash制作的动画是________ 的，不论用户如何放大，图片质量都不会改变。（ A ）A矢量格式 B 位图格式 C都是 D 都不是 2．在Flash中，________是可以重复利用的动画对象在库中的存在形式。（A ） A 符号 B 层 C场景 D帧 3．在设计动画时应该尽可能地减少________数量。（ A ） A场景 B库符号 C 帧 D 层 4．不属于按钮响应动作是________。（ D ） A Press B Release C Roll Out D Drag 5．增加或减少选择的对象，可以配合键盘________键。（ D ） A Ctrl B Alt C Tab D Shift 6．动作命令“on”的作用是________。（ A ） A引出触发事件 B播放动画 C停止动画 D跳转到另一帧7．用于记忆所选对象的填充属性或线条属性，再配合颜料桶工具和墨水瓶工具复制到其他图形对象上的工具是________。（ B ） A 橡皮工具 B 点滴器工具 C 画笔工具 D 钢笔工具 8．按________键可打开库面板。（ A ） A【F11】 B【Ctrl+F11】 C【F8】 D【Ctrl+F8】 9． Actions的电影剪辑对象中表示透明度的属性是________。（ A ） A alpha B height C rotation D xscale 10． Flash电影的默认播放速度为________ 。（ B ）。 A 每秒24帧 B 每秒12帧 C 每秒30帧 D 每秒25帧 11.循环动作技法，需画出几次动作过程，然后按照画面编号，反复连续拍摄，即可取得连 续多次重复同一动作的效果（ B ） A五次B一次C三次D二次 12.以下哪些特点不是在人跑步中出现的（D ） A一般情况下跑动时身体向前倾的角度大于走路 B双脚几乎没有着地的过程，快速奔跑时，双脚会有一个同时离地的过程 C身体高低起伏的波浪型幅度较正常走路时大 D双臂的摆动幅度小于正常走路 13.眉头、双眼、口角等部位的表情张呈现下挂状，这是这是哪种表情的特征（C ） A欢笑B愤怒C悲哀D吃惊 14.眉头皱起、双目圆睁、口角向下，这是哪种表情的特征（B ） A欢笑B愤怒C悲哀D吃惊 15.眼睛圆瞪、眉毛高飞，嘴巴下移或张大，这是哪种表情的特征（D ）
高级制图员试题
制图员（机械）高级理论知识试卷一．单项选择（第1~第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入括号内） 1.职业道德能调节从业人员与其（）之间的关系，保证社会生活的正常进行和推动社会的发展与进步。 A 、专业水平B。社会失业率C。就业岗位D。实践 活动对象 2.（）就是要顾全大局，要有团队精神。 A 。爱岗敬业B。注重信誉。C。团结协作D、积极进取 3.图纸中字体的（）一般卫字体高度的 1/√2 倍。 A 宽度、 B 、高度C、角度D、斜度 4.在机械图样中，粗线与细线的宽度比大约为（） A 、4:1 B 、3:1 C、2:1 D、1:1 5.尺寸线终端形式有（）两种形式。 A 、箭头和原点B、箭头和斜线C、圆圈和原点D、粗线和细线 6.对圆弧标注半径尺寸时，（）应由圆心引出，尺寸箭头
指到圆弧上。 A 、尺寸线B、尺寸界线 C 、尺寸数字D、尺寸箭头 7.下列叙述错误的是（） A 、标注球面直径时，一般应在& 前加注 “ S” B、标注球面直径时，一般应在R 前加注 “ S” C、标注球面直径时，一般应在& 前加注 “球” D、标注球面直径时，一般应在& 或R 注 “ S” 8.标注角度尺寸时，尺寸数字一律水平写，尺寸界限沿径向引出，（）画成圆弧，圆心是角的定点。 A 、尺寸线 B 、尺寸界线C、尺寸线及其终端 D、尺寸数字 9.画图时，常选用（）的绘图铅笔。 A、6 B、HB 、H、2H B/B 、HB/H /2H C、B、HB 、 2H、6H D、6B、2B、2H、6H 10.丁字尺尺头内侧便仅靠图版左边，三角板任意边紧靠丁字尺尺身上边，便可利用（）的另外两边画出垂直线或倾斜线。 A 、丁字尺B、比例尺C 、曲线板D、三角板 11.圆规使用铅芯的硬度规格要比画直线的铅芯（） A 、软一级B、软两级C、硬一级D、硬二级
江苏自考03839三维动画设计基础实践最新大纲
高纲1368 江苏省高等教育自学考试大纲 03839三维动画设计基础（实践） 江南大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程性质及其设置目的与要求 (一)课程性质和特点 《三维动画设计基础》（实践）课程是我省高等教育自学考试动画设计专业(专科段)的一门重要的专业必修课程，其任务是培养动画专业的自学应考者系统地学习三维动画设计基础知识以及三维动画软件基本操作和应用，以求有助于了解三维动画设计的基本流程和规律，并以现有的影视动画资料为基础，串联起整个三维动画流程的知识链。希望这些知识能帮助同学在将来的创作中更好地发挥个人所长，在一定程度上推动我国动画教育事业的纵深发展，促进我国动画人才的成熟壮大，开创我国动画创作更为辉煌的局面。 本课程围绕3ds Max软件中文版讲解了界面操作，二维、三维建模及高级建模，材质应用方式及高级材质的设置；重点讲解各类贴图技术，如高光贴图、凹凸贴图、反射贴图、透视贴图等，还讲解灯光与摄像机的应用技巧，还讲解动画制作、渲染输出、视频合成、大气环境等；通过三维动画实践案例来讲解3ds Max软件强大的动画功能。 本课程按照循序渐进、由浅入深的学习的习惯来讲解，内容起点低，操作上手快，使自学者能够十分容易入门并逐步精通。自学应考者应掌握动画制作的构成元素与理论基础，具体了解影视动画元素与技巧分析。在学习过程中一定要理论联系实际，多思考，并通过操作具体实例加深对基本理论的理解。 (二)本课程的基本要求 通过本课程的学习，应考者应达到以下要求： 1．了解3ds Max软件的界面简介、界面设置、及新增功能； 2．理解二维图形的创建与编辑、二维图形几何体生成三维图形的方法技巧； 3．掌握三维图形的创建与修改、高级建模、材质与贴图、材质的类型及应用、摄像机与灯光的应用； 4．重点掌握三维的设计实践案例的制作。 (三)本课程与相关课程的联系 本课程的前修课程是二维动画创作，视听语言，动画概论等。二维动画创作是进行2D 动画造型设计与制作流程的基础课程，动画视听语言是一门研究视听媒介及其语言艺术的课程，动画概论是介绍动画方面的相关基础知识与重要影片，这几门课程可以帮助我们掌握动画艺术的基本概念本性、掌握影视动画语言，了解影视动画的基本创作方法并结合具体作品进行分析，从而更好地掌握三维动画设计。 二、课程内容与考核目标 第一章：3ds Max 2011基础知识 一、课程内容 本章主要介绍3ds Max 2011的新增功能、界面简介设置及常用工具文件的基本操作。 二、学习目的与要求 了解3ds Max软件的应用，熟悉它的运行环境，掌握其新增功能及文件的功能和流程及基本属性。 三、考核知识点与考核要求 1．领会：3ds Max2011软件安装方法与注意事项、新增功能、文件的基本操作。 2．掌握：3ds Max2011界面与运行环境。 3．熟练掌握：工具栏的使用、坐标系统、复制隐藏和冻结的使用。
动画绘制员理论试题要点
轻工特有工种职业技能鉴定 动画绘制员(三级)理论试题 一、单项选择题：共120题。 1、概括的讲，（）就是运动物体关键动态的画。 A、原画 B、动画 C、设计稿 D、分镜头 2、导演根据剧本及人物造型设计和美术场景设计绘制出来的连续镜头画面是（）。 A、文字剧本 B、场景 C、分镜头画面台本 D、美术设计稿 3、动画片中的（），可使观众的视线从整体看到某一个局部。 A、移镜头 B、推镜头 C、摇镜头 D、拉镜头 4、为了表示原画与动画画面的区别，在编号时，原画的号码外面需加一个（）。 A、圆圈 B、三角 C、句号 D、引号 5、下例动画作品中，（）是水墨动画片。 A、《阿凡提的故事》 B、《牧笛》 C、《千与千寻》 D、《猪八戒吃西瓜》 6、动画场景空间中，（）有稳定、敞阔、博大的感觉。 A、高而直的空间 B、高而宽的空间 C、三角形空间 D、圆形空间 7、在场景结构中，被封闭在形体内部的空间称为（）。 A、内景 B、外景 C、内外结合景 D、背景 8、影片镜头画面中只看到角色的头部，这一景别是（）。 A、中景 B、近景 C、特写 D、中近景 9、动画场景中的( )是距离镜头最近的一层景。 A、前景 B、中景 C、后景 D、背景 10、动画绘制工作，是在特制的( )上进行的。 A、透光工作台 B、桌子 C、工作台 D、电脑桌 11、( )的主要任务是根据原画的要求，在两张关键动态之间，勾画出它的中间渐变过程。 A、动画 B、原画 C、设计稿 D、分镜头 12、动画中旗杆上的彩旗随风飘扬，要应用( )运动的方法来表现。 A、直线 B、波形曲线 C、弧形曲线 D、S形曲线 13、下列运动中，( )会产生S形曲线运动轨迹。
全国制图员考试试题汇总
国家职业技能鉴定统一考试 一.中级制图员《计算机绘图》测试试卷B 1、考试要求（10分） （1）设置A3图幅，用粗实线画出边框（400×277），按尺寸在右下角绘制标题栏，在对应框内填写姓名和准考证号，字高7。 （2）尺寸标注按图中格式。尺寸参数：字高为3.5mm，箭头长度为3.5mm，尺寸界限延伸长度为2mm，其余参数使用系统缺省配置，技术要求字体高度5mm。 （3）分层绘图。图层、颜色、线型要求如下： 层名颜色线型用途 0 黑/白实线粗实线 1 红实线细实线 2 洋红虚线虚线 3 紫点划线中心线 4 兰实线尺寸标注 5 兰实线文字 其余参数使用系统缺省配置，另外需要建立的图层，考生自行设置。 （4）将所有图形储存在一个文件中，均匀布置在边框线内，存盘前使图框充满屏幕，文件名采用准考证号码。 2、按标注尺寸1：1绘制图形，并标注尺寸。（20分） 3、按标注尺寸1：1抄画主左视图，补画俯视图（不标尺寸）。（30分） 4、按标注尺寸1：2抄画零件图，并标全尺寸、技术要求和粗糙度。（40分） 国家职业技能鉴定统一考试 中级制图员《计算机绘图》测试试卷C 1、考试要求（10分） （1）设置A3图幅，用粗实线画出边框（400×277），按尺寸在右下角绘制标题栏，在对应框内填写姓名和准考证号，字高7。 （2）尺寸标注按图中格式。尺寸参数：字高为3.5mm，箭头长度为3.5mm，尺寸界限延伸长度为2mm，其余参数使用系统缺省配置，技术要求字体高度5mm。 （3）分层绘图。图层、颜色、线型要求如下： 层名颜色线型用途 0 黑/白实线粗实线
1 红实线细实线 2 洋红虚线虚线 3 紫点划线中心线 4 兰实线尺寸标注 5 兰实线文字 其余参数使用系统缺省配置，另外需要建立的图层，考生自行设置。 （4）将所有图形储存在一个文件中，均匀布置在边框线内，存盘前使图框充满屏幕，文件名采用准考证号码。 2、按标注尺寸1：1绘制图形，并标注尺寸。（20分） 3、按标注尺寸1：1抄画主俯视图，补画左视图（不标尺寸）。（30分） 4、按标注尺寸1：1抄画零件图，并标全尺寸、技术要求和粗糙度。（40分） 国家职业技能鉴定统一考试 中级制图员《计算机绘图》测试试卷D 1、考试要求（10分） （1）设置A3图幅，用粗实线画出边框（400×277），按尺寸在右下角绘制标题栏，在对应框内填写姓名和准考证号，字高7。 （2）尺寸标注按图中格式。尺寸参数：字高为3.5mm，箭头长度为3.5mm，尺寸界限延伸长度为2mm，其余参数使用系统缺省配置，技术要求字体高度5mm。 （3）分层绘图。图层、颜色、线型要求如下： 层名颜色线型用途 0 黑/白实线粗实线 1 红实线细实线 2 洋红虚线虚线 3 紫点划线中心线 4 兰实线尺寸标注 5 兰实线文字 其余参数使用系统缺省配置，另外需要建立的图层，考生自行设置。 （4）将所有图形储存在一个文件中，均匀布置在边框线内，存盘前使图框充满屏幕，文件名采用准考证号码。 2、按标注尺寸1：1绘制图形，并标注尺寸。（20分） 3、按标注尺寸2：1抄画主俯视图，补画左视图（不标尺寸）。（30分）
初中Flash动画设计基础知识试题及答案
注意事项： 1、首先先将此文档另存到桌面，文件命名方式为“班级+学号+姓名”，例如“101班05张三”。 2、提交试卷时，务必于文档的形式提交（不能用文件夹形式提交）。 3、请注意将答案填写在答题卡内。 答题卡 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B D C B D C D B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B B D D A B A A D 二、多选题（每小题 1 2 3 4 5 ABCD AB AC ABCD BD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ××√√√√√×√√ 试题 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1、下列关于Flash软件说法正确的是（）。 A、Flash软件只能制作动画 B、它是一个专做位图的软件 C、Flash软件是一个矢量图软件，但是不能做网页 D、它是一个矢量图软件，可以制作动画、网页 2、Flash软件保存格式为（）。 A、 ai B 、 fla C、 pnd D、 png 3、Flash基本动画原理是利用人们眼睛的（）作用，以每秒钟跳动24格的速度连续放映，造成人物活动的感觉。 A、放大 B、透视 C、过滤 D、视觉暂留 4、在时间轴上，（）是Flash创作中最基本的操作单位。 A、舞台 B、图层 C、帧 D、帧和图层 5、在Flash中元件共有几种类型？（） A、 2种 B、 3种 C、5种 D、 6种6、图层的种类不包括（）。 A、引导层 B、遮罩层 C、普通层 D、参考层 7、在Flash 中，要绘制一颗四角星，可以使用（）工具 A、钢笔工具 B、线条工具 C、多角星形工具 D、铅笔工具 8、图形元件、影片剪辑元件和按钮元件都存储在什么地方？（）在这个地方我们可以重复使用以上元件。 A、帧 B、舞台 C、场景 D、库 9、按（）键可以将文本打散 A、 Ctrl + A B、 Ctrl + B C、 Ctrl + C D、 Ctrl + D 10、使用椭圆工具时，按住（）键的同时拖动鼠标可以绘制正圆？ A、 Shift B、 Alt C、 Alt + Shift D、 Del 11、要选择连续的多个帧，可以配合（）键进行选取。 A、Ctrl B、Shift C、Alt D、Del 12、关于动作补间动画中，下面哪个描述是不正确的？（） A、动作补间动画的起始帧和结束帧都必须是关键帧 B、动作补间动画的对象必须是元件 C、动作补间动画的对象必须是同一个元件 D、动作补间动画的对象可以是不同的元件 13、下图中哪个图层是引导层，那个图层是被引导层（） A、图层2、图层3 B、图层3、图层4 C、图层4、图层1 D、图层4、图层3 14、形状补间只能用于：( ) A、形状 B、任何图形 C、任何图像 D、位图 15、在测试动画时Flash自动发布的播放文件的后缀是：( ) A、 swt B、 fla C、swd D、swf 16、遮罩的制作必须要用两层才能完成，下面哪一描述正确？（） A．上面的层称之为遮罩层，下面的层称之为被遮罩层 B．上面的层称之为被遮罩层，下面的层称之为遮罩层 C．上下层都为遮罩层 D．以上答案都不对 2015—2016学年第一学期信息技术期末试卷（笔试题）