苏教版语文选修《语言规范与创新》专题十知能优化演练

苏教版语文选修《语言规范与创新》专题十知能优化演练
苏教版语文选修《语言规范与创新》专题十知能优化演练

1.下面一段话中有一句与本段的立意不符,请找出。

马克思说过,在科学上没有平坦的大道。这是千真万确的。凡在科学上有所造就的人,无一不是历尽坎坷的。司马迁读遍藏书,游历全国,忍辱著述,才写成《史记》这部伟大巨著。徐霞客历尽艰险,几丧生命,走遍三山五岳,作了几十年的考察,才给我们留下了有重大价值的地理著作《徐霞客游记》。中国革命的光辉历史不也是革命先辈用鲜血和生命写成的吗?法拉第经过几十年的刻苦研究和无数次实验,才在物理学和化学方面作出了重大贡献。

答:________________________________________________________________________ 解析:文中的主旨为“凡在科学上有所造就的人,无一不是历尽坎坷的”,而“中国革命……”一句与主旨不符。

答案:中国革命的光辉历史不也是革命先辈用鲜血和生命写成的吗?

2.下列各句中,没有语病的一句是()

A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

B.王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。

C.几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。

D.现代科学技术发展日新月异,研究领域不断拓展;科学无禁区,不过并非没有科学伦理的规范。

解析:选D。A项,提出主干“学生学习本题与素养”动词“学习”与宾语“素养”搭配不当;B项,主客颠倒。“珍贵”是形容词,所指对象应是宝玉,可改为“宝玉对王夫人来说都弥足珍贵”。此句也可改为“王夫人对宝玉都非常珍爱”;C项,句式杂糅。应为“接待……省市领导,省市领导来到县里……”。

3.下面的句子中,没有重复啰嗦毛病的是()

A.接着是整个城被火山熔岩淹没,直到1709年才被一些考古学家将这个城市发掘出来。

B.工厂决定给王某、李某等二人留厂察看一年的处分,受处分期间每月只发生活费,并免发奖金。

C.“杉杉”牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是在包装上,都可以堪称全国一流。

D.是的,你没有死!你还活着,你活在万千战士和人民的心里。

解析:选D。A项后一个分句已承前省略了主语“整个城”,所以后边的“将这个城市”也是不必要的重复。B项“只发生活费”已含有“免发奖金”。C项“堪称”已含有“可以”的意思,应删去“可以”。

4.下列句子中表述简洁的一句是()

A.从此我一改平素的习惯,天天在园丁和其他工人正酣睡的时候很早就起床。

B.近年来,日本人越来越喜欢和推崇该国作家良宽,且与年俱增,我认为这简直是现代的七大奇观之一。

C.会上,除非是终于付诸于表决,否则,争议之声不绝于耳,你要闭目养神,或思索

比较有趣的问题,并不可能。

D.开创华裔科学家问鼎诺贝尔奖先河的杨振宁教授认为朱棣文的“光学粘胶”实验意义非凡。

解析:选D。A项“很早”与“园丁和其他工人正酣睡的时候”重复。B项“喜欢”和“推崇”重复,应去掉“喜欢和”。C项“诸”和“于”重复,应去掉“于”。

5.选出有多余语言信息的一项是()

A.本月23日(星期二)上午八时在会议室召开组长会议,请准时出席。

B.宾馆服务员接电话,您好,我是天鹅宾馆。

C.你总算来了!我足足等了你一年三百六十五天。

D.我明天到机场送您上飞机。

解析:选D。根据我国国情,尚没有私人飞机,坐飞机一定要到机场。

6.下列各句中,没有语病的一项是()

A.据悉,新基地建成后将会为驻中东以及亚洲的美军提供讯号及情报。其实,一方面美军靠卫星大肆获取他国情报,另一方面也紧紧盯住其他国家的卫星动向。

B.中国付出巨大教育成本培养,在科、教、研领域,特别是能够创造高附加值的知识经济领域为移居国工作,对急需发展人才的中国无疑是一种损失。

C.国家要加大对南水北调中线引水工程水源涵养林建设的力量,同时给予陕南地区农村以更多的资金扶持和政策优惠。

D.中国乃至亚洲的管理软件在继续研究和吸取国际先进管理思想和模式的同时,更需要加强与中国和亚洲地区先进企业的结合,进行联合创新。

解析:选D。A项“一方面”应放在“美军”之后。B项成分残缺,在“中国付出巨大教育成本培养”之后加上“的人才”。C项搭配不当,“加大”与“力量”不搭配,应改为“力度”。

7.下面一段文字,本着简明的原则,应当保留的三处是()

倘若①一个没有崇高理想的人,就好像迷失了路途一样,不但②不知道明天走到哪里,或者③做什么,而且④,就是⑤连今天做什么,以及⑥为什么要这样做,都⑦弄不清楚。

解析:②处的转折需要保留,④⑤保留一处即可,⑦处的“都”与前面的“连”,构成固定结构。

答案:②④⑦或②⑤⑦

8.下面的文字语言重复啰唆,在不影响原意的前提下,有(甲)删除三处和(乙)删除四处两种改法。把删除的句子的序号分别写在甲、乙后的横线上。

汉字又称方块字。它有音有形①。汉字有形②,形在二维空间上展布,不像拼音文字③拼音文字④只是线形地延展,而汉字形中有音。汉字有音⑤,音为单音,每⑥字⑦音含声,共有四声⑧,每个字仅一个声。

删除部分:

甲:________、________、________

乙:________、________、________、________

解析:①总说“有音有形”,②⑤分说“形”和“音”,两者保留一个即可。若删除②⑤,则删除四处,若删除①,则删除三处。③④重复,但③含有比较的意思,所以删除④。⑦多余,删除。

答案:甲:①④⑦乙:②④⑤⑦

9.下面一段文字在用词和语言结构上存在毛病,请找出并改正。

①维生素是维持人和动物机体健康所必须的一类营养素,其本质为低分子有机化合物。

②由于它们不能在体内合成,或者所合成的量难以满足基本的需要,所以必须由食物供给。

③维生素的每日需要量甚少(常以毫克或微克计),④它们既不是构成机体组织的原料,也不是体内供能的物质,⑤然而在调节物质代谢、促进生长发育、生理功能维持等方面却发挥着重要作用。⑥因为长期缺乏某种维生素,就会导致疾病。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:①“必须”指“一定要”,“必需”指“一定得有,不可缺少”。⑤“生理功能维持”应与“调节物质代谢、促进生长发育”的结构一致。⑥是假设关系。

答案:①“必须”应改作“必需”。⑤“生理功能维持”应改作“维持生理功能”。

⑥“因为”改作“如果”。

10.读下面一段文字,本着语言要简明的原则,完成文后两题。

我国①创刊最早的大型外国文学杂志《世界文学》②已经走过了40年的历程。日前,我国③严济慈和首都文学、翻译界200多位知名人士参加了《世界文学》④创刊40周年纪念会。

《世界文学》⑤是我国⑥译著界颇具权威性的杂志,我国⑦著名作家茅盾曾任《世界文学》⑧首任主编。40年来,《世界文学》⑨继承鲁迅办《译文》的传统,先后介绍过110多个国家和地区的优秀文学作品,并以《世界文学》⑩高品位的内容和严谨的译文赢得了海内外文化界的赞誉。

(1)应删去的两处词语是(写画线处的序号)________。

(2)应简略的三处词语是(写画线处的序号)________。

解析:严济慈、茅盾是中国人,故其前的定语“我国”不必要。前面出现过的词语,应该用代词代替,避免重复,故④处改为“它”或“该杂志”,⑧处改为“该杂志”,⑩处改为“其”。

答案:(1)③⑦(2)④⑧⑩

11.下面一段话中有重复啰唆的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的三处是________

书籍好比食品,有的只需①浅尝,②即浅尝辄止;③有些可以吞咽;只有少数需要仔细咀嚼、④品尝,⑤慢慢品味。所以,⑥有的书只要读其中一部分,⑦有的书只需知道其中梗概,而对于少数好书,则要通读、⑧细读、⑨反复读、⑩经常读。

解析:“即浅尝辄止”完全没必要再解释“浅尝”,因此显得重复。“品尝”即“仔细咀嚼”之意。“反复读”与“经常读”重复,可删除“反复读”。

答案:②④⑨

12.按要求修改下面一段文字。

①梦境与睡眠深浅程度有关。②朦胧入睡时,大脑皮层里的抑制程度比较浅,梦境就更加相近现实生活,正是“日有所思,夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦,所以不能主动地控制,只能听其自然发展。④睡眠稍深一些,梦境则有明显的虚幻性和荒诞性,一时在东,一时在西,或者与死去已久的亲人在一起,而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如,白天深思一道数学题,梦里也可能在做数学;白天搞技术发明,梦里也可能搞同样的工作。

(1)第②句中搭配不当的关联词是________,应改为________。

(2)第③句中使用不当的关联词是________,应改为________。

(3)第⑤句中应补出的词语是________,应放在________。

(4)第⑥句位置不当,应放在第________句的后面。

解析:从本语段来看,修改的重点是病句。第(1)题属于近义词使用不当,造成搭配错误,“相近”应改为“接近”。第(2)题是关联词语搭配错误,此句在意思上不是因果关系,

而是转折关系,因此要把“所以”改为表示转折关系的“但、但是”等。第(3)题属于病句里的“成分残缺”,缺少了宾语,应补出“的缘故”。第(4)题是语序不当,文中的第⑥句很明显是对“日有所思,夜有所梦”的举例说明,因此应把第⑥句放在第②句的后面。

答案:(1)“相近”搭配不当;应改为“接近”。

(2)“所以”使用不当;应改为“但”或“但是”“却”“只是”“然而”等。

(3)应补出“的缘故”;应放在句末。

(4)应放在第②句的后面。

1.为使语言简明,下面一段话中画线处哪些可以删去?那些应作改动,需改动的请予以改正。

质量低劣的图书将受到读者的唾弃,或(1)成为滞销书或(2)一堆废纸,而那些优质图书则会站稳脚跟,经受市场的考验,或(3)成为畅销书,或(4)对两个文明建设产生重大影响。

可删去(填序号)

________________________________________________________________________ 须改动(填序号)

________________________________________________________________________ 修改:

________________________________________________________________________ 解析:(1)(3)处的“或”赘余;“滞销书”和“一堆废纸”之间应该是递进关系,所以改成“甚至”,(4)处应表示因果关系。

答案:可删去(1)(3)。须改动(2)(4)。修改:(2)改为“甚至”,(4)改为“从而”

2.大学毕业生王晓明想到一所中学应聘,得知这所学校的校长曾是自己父亲的学生,于是就写了封求职信寄给校长。下面是求职信的主要内容,其中有四处不当,请找出并加以修改。

欣闻您曾是令尊的高足,故冒昧打扰,请您在百忙中抽点时间看完我这封求职信以及随信惠寄的个人简历。到敝校求职,是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作,并将在工作中回报您以惊喜。

(1)将________改为

________________________________________________________________________;

(2)将________改为

________________________________________________________________________;

(3)将________改为

________________________________________________________________________;

(4)将________改为

________________________________________________________________________。

解析:“令尊”是敬辞,用于称呼他人的父亲;“惠寄”用于敬称对方给自己寄东西;“敝校”是谦辞;“夙愿”和“长久以来”重复。

答案:(1)将“令尊”改为“家父”。(2)将“惠寄”改为“敬寄”或“寄送”。(3)将“敝校”改为“贵校”。(4)将“夙愿”改为“愿望”或删去“长久以来”。

3.下面是一段写给即将踏入职场的大学毕业生的话,为了使表达更加简洁生动,其中画线处可以用名句或成语来表述,请依次写出可表述这三处意思的名句或成语,每空填写仅限一个。

……找工作的你可能会苦苦寻求却多方碰壁,此时不要轻言放弃,只要继续努力,不断

尝试,终将打开成功的大门。从学校到社会是一个巨大的转变,应该提前对未来有一个规划,对可能遇到的新情况有一个应急的预案,这样才能避免被动,从而顺利地适应新环境。面对新的人际关系中的上司和同事,不能有骄娇二气,应保持谦逊的态度,以他们为新的老师,从他们身上学习自己尚欠缺的工作能力和实践经验……

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

(3)________________________________________________________________________

解析:考生要有一定的名言名句和熟语积累才能顺利完成这道题,所以必须重视平日的知识积累和识记。

答案:(1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村/精诚所至,金石为开/锲而不舍,金石可镂

(2)凡事预则立,不预则废/未雨绸缪/有备无患

(3)满招损,谦得益/三人行则必有我师/见贤思齐/取长补短/博采众长

4.按照要求完成下面两小题。

(1)请以“夕阳”为中心描写一幕景象,要求描写生动形象,不少于40个字。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)李商隐的诗句“夕阳无限好,只是近黄昏”,流露着惋惜伤感的情绪。请你针对“夕阳”写一段感悟性的话,表达积极或达观的情怀,不少于40个字。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 解析:第一题适当地运用一些修辞手法使表达生动形象,第二题则根据诗句拓展,表达的情怀一定要积极乐观,审题要准确。

答案:(1)略(主要看描写是否生动形象,能否恰当使用一些修辞手法等)

(2)(示例)面对夕阳,我们大可不必一味地去感伤时光的流逝,生命的短暂。其实,生命的价值不在于长度而在于质量,只要是充分燃烧、释放能量、有益于世的生命便都能获得永生。朱自清就曾说过:“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。”

5.下面一段文字中画横线的词语,有的必须删去,有的不能删去,有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来,把各自的序号分别填写在相应的横线上。

佛定,法名普光,号为①佛定。俗姓王,字意,河南长垣人。佛定身有异②德,因为③冬夏只穿一衲。酷暑④烈日⑤之下,他的⑥衣不沾体,严冬⑦寒风⑧之时,温然自适。这是他长期修炼所致⑨。他又精通对⑩于○11医道,人有急疾,经其○12医治,概能解脱。

必须删去的:

________________________________________________________________________ 不能删去的:

________________________________________________________________________ 答案:必须删去的:③⑥⑩;不能删去的:②⑨○12(答④和⑤、⑦和⑧也算对)

6.仿照例句,从礁石、荷花、铅笔、时钟四种事物中任选一种,分别从正面和反面立意,写出两个有寓意的句子,对同一事物进行描述。

例如:月亮

正面:在清冷的夜里,你总是和孤独的旅人为伴。

反面:白天从不露面,那是因为你要靠别人发光。

事物:

________________________________________________________________________ 正面:

________________________________________________________________________ 反面:

________________________________________________________________________ 解析:必须均有正面和反面,必须运用拟人的修辞方法。

答案:(示例)时钟。正面:坚守岗位,日夜不息。反面:不管走了多久,始终在原地兜圈。

礁石。正面:任你狂风恶浪,我自岿然不动。反面:即使顽固不化,也难挡滚滚洪流。

7.在横线处填写恰当的句子构成前后连贯合理的排比句。

人的一生像金,要刚正,人格须挺立;_______,________,________。

人的一生像水,要灵活,方法须随和;_______,________,________。

解析:除了题干上要求运用排比的修辞手法外,还要运用比喻的修辞手法。运用比喻的手法要恰当合理,要说明人生品格和素养。

答案:人的一生像木要充实内涵须深刻(要正直立场须坚定)

人的一生像火要激情情感须热烈(要发光须无私热情)

8.阅读下面一段文字,请辩证地对“山寨机”现象加以点评。(不超过80字)

山寨机是一些小工厂以极低的成本模仿主流品牌手机的外观或功能,或将各种品牌手机的零部件加以拼装而生产出来的各种无品牌或假品牌手机。在这些手机上,3.5寸大屏幕、双卡双待、四个摄像头、八个喇叭、待机时间长达一两个月、验钞机、电击手机乃至于GPS 卫星导航系统,各种各样的功能一应俱全,也许只有你想不到的,没有它们做不到的。

品牌手机经过山寨式的高仿后仅售几百块钱,加上这些“山寨产品”功能强大、造型新颖,以绝对优势捕获了普通消费者的芳心,因而“品牌产品”的市场受到严重挤压。据统计,2007年,山寨手机产量至少有1.5亿部,山寨机已经占据国内手机市场近30%的份额。几年的发展时间,山寨机已逼近主流手机市场。草创阶段,山寨机瞄准的是落后地区的消费人群,而现今,这些外观炫目、功能强大的机型已在北京、上海、广州、深圳等一线中心城市安营扎寨,其寨旗已经飘扬在每一个知名手机品牌的必争之地。

点评:

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:这是一道开放型题目。对于山寨机这种新兴的事物,见仁见智。只要能阐明自己的观点,言之有理,即可。

答案:(示例1)山寨机有侵权嫌疑;但它为正规的手机生产商敲响了警钟,迫使他们改进生产工艺和销售渠道,降低手机价格,对于打破整个手机市场被国外品牌垄断格局很有好处。

(示例2)山寨机不是正规厂家生产,缺乏质量监督,产品质量难有保证;但它价格低廉,功能强大,满足了广大低端消费者的需要,让老百姓省了钱,这对普通消费者来说未尝不是一件好事。

(示例3)山寨机的生产主要依靠模仿、组装;但它其中也有一定的技术水平和创新工艺,如果规范生产、销售和售后服务,就有可能逐渐超越模仿和组装的水平,走出技术创新之路。

9.请从下列作家或文学形象中任选一组,说明你更喜欢其中哪一位,并陈述理由。

第1组:屈原与陶渊明

第2组:柳永与苏轼

第3组:鲁迅与徐志摩

第4组:刘兰芝与林黛玉

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 解析:本题考查方式新颖独到。要求陈述喜欢的理由也就是对阅读量的考查。无论是作家还是文学形象,只有读过才会言之有物。

答案:(示例1)在第一组中,我更喜欢屈原。我喜欢他“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的精神,当君王昏聩、奸佞当道之时,他能坚守自己的立场,这种宁可玉碎,也要坚守精神清白的高尚情怀,让后人景仰。而陶渊明在无力改变黑暗现状的时候躲进山野,为了个人的精神自由而放弃了一个知识分子对社会的责任。

(示例2)在第一组中,我更喜欢陶渊明,在众人奔走仕途、争名逐利时,他选择了不为五斗米折腰的清高;因不愿心为形役,远离了官场的污浊,却走向了诗意的人生。而屈原为了一个昏庸的楚怀王和一个毫无希望的楚国,白白牺牲了自己的生命,他不懂得担当不起的时候就潇洒地放弃,去创造更多的人生价值。

10.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面这则新闻。要求:观点明确,从两个不同角度点评,均不超过30字。

据报道,如今不少知名企业都在或明或暗地调整招聘的学历门槛,不再将本科以下学历排除在外。佳能(中国)公司总裁透露,今年公司将面向更广泛的应聘者,包括大专、中专、中技学生,他们只要有奋进的愿望和努力的行动,能够积极沟通,就会受到公司的欢迎。这种做法并非特例。某大型银行在招聘时学历要求为大专。富士通(中国)有限公司的经理也表示,已经开始放松学历方面的要求,因为他们注意到,大专生的实际操作能力更高,同时更珍惜现有职位。诺华制药公司总监也明确表态,只要应聘者英语水平、专业知识、经验等综合竞争力达到要求,不会限制其学历。

角度一

________________________________________________________________________ 角度二

________________________________________________________________________ 解析:要准确审题,题干中已经标明是新闻点评,不要做成概括段意或者拟标题。

答案:①从公司选人角度:公司选材“任人唯能”(任人唯贤),不以学历高低为标准,这种转变值得称道。

②从人的自身发展角度:只要有真才实学,就有施展的空间。不必因学历低而自卑。

③从社会角度:社会用人标准的变化有利于人尽其才,有益于社会和谐发展。

④从学校角度:企业量才录用,有利于学校克服教育积弊,培养能力型人才。

11.高三学生即将毕业,请仿照示例为自己的老师写毕业留言。要求:(1)任选某一学科教师,突出其学科特点;(2)主体部分两句话字数相等,句子结构大体一致;(3)破折号的结尾部分可不拘格式,但不能写出学校师生的真实姓名。

①已知、求证,开拓求知天地;直尺、圆规,绘制学子前程——再见了,敬爱的数学老师,祝您身体健康!

②春一程,秋一程,讲台几度春秋;汉一代,唐一代,胸中多少汉唐

——感谢您,敬爱的历史老师,祝您幸福快乐!

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:针对学科特点组织语言,仿照例句格式构成句子。

答案:(1)听、说、读、写,传授生活本领;诗、词、歌、赋,沁润学子心田。——再见了,敬爱的语文老师,祝您万事如意!

(2)离子、原子,揭开物质奥秘;试管、烧瓶,萃取知识精华。——感谢您,敬爱的化学老师,祝您阖家欢乐!

12.下面的一段话有啰唆之处,请删除多余的词语,但不得改变原意。

对于无法搬迁的文物,三峡库区有关部门将设法予以保护。如库区唯一的一座国家级重点文物保护单位、世界上唯一的古代水文站——白鹤梁水文站,已确定将其淹入水中,在岸上按原样仿制重建。

应删除的词语:________、________。

答案:一座仿制

部编四年级上册语文期中测试卷(含答案)

2019-2020学年人教部编版小学语文四年级上册 期中测试卷1 班级:姓名:满分:100分考试时间:60分钟 一、读拼音,写词语。(5分) cháo shuǐ()jùshuō()miáo shù() xuǎn zé()jīfū()xuè yè() bēi cǎn()shōu huò()tí mù() jiàshǐ() 二、比一比,再组词。(4分)

三、在括号里填上合适的词语。(5分) ( )的钱塘江( )的夜晚 ( )的阳光( )的住宅 ( )的宇宙一( )水墙 一( )菜园一( )隧道 一( )微光一( )响声 四、根据提示写词语。(8分) 1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂( )疲( )竭 ( )吹( )淋( )隐( )现 2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) _________________________________________________________________

3.写出两个和“()隐()现”格式相同的词语。(2分) _________________________________________________________________ 五、用“ ”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪毫)都不放过。 2.他(愤奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼.(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼.(jiáo jué)功能已经下降.(jiàng xiáng)了。4.妈妈系.(jìxì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。 六、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也如果……就 尽管……也不是……而是 1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 七、按要求写句子。(4分) 1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。(1分) 闪闪烁烁美丽

苏教版语文选修《唐诗宋词选读》

语文选修《唐诗宋词选读》苏教版 l、“风神初震”的初唐诗 春夜别友人二首(其一)——陈子昂 ※和晋陵陆丞早春游望——杜审言 ※从军行——杨炯 滕王阁——王勃 春江花月夜——张若虚 2、“声律凤骨兼备”的盛唐诗 望月怀远——张九龄 ※送魏万之京——李颀 山居秋暝——王维 与诸子登岘山——孟浩然 燕歌行——高适 ※走马川行奉送出师西征——岑参 3、“豪放飘逸”的李白诗 梦游天姥吟留别——李白 ※月下独酌四首(其一)——李白 ※送友人——李白 将进酒——李白 4、“沉郁顿挫”的杜甫诗 兵车行——杜甫 旅夜书怀——杜甫 ※咏怀古迹五首(其三)——杜甫 ※客至——杜甫 5、“创新求变”的中唐诗 ※寄李儋元锡——韦应物 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史柳宗元左迁至蓝关示侄孙湘——韩愈 西塞山怀古——刘禹锡 ※自河南经乱关内阻饥……——白居易 天上谣——李贺 6、诗国余晖中的晚唐诗 无题(相见时难别亦难)——李商隐 ※安定城楼——李商隐 九日齐山登高——杜牧 ※寄扬州韩绰判官——杜牧 长安晚秋——赵嘏 商山早行——温庭筠7、展苞初放的唐五代词 菩萨蛮(小山重叠金明灭)——温庭筠※菩萨蛮(人人尽说江南好)——韦庄鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)——冯延巳浣溪沙(菡萏香销翠叶残)——李璟 ※乌夜啼——李煜 浪淘沙令(帘外雨潺潺)——李煜 8、“格高韵远”的北宋词(一) 破阵子(燕子来时新社)——晏殊 ※踏莎行(候馆梅残)——欧阳修 蝶恋花(庭院深深深几许)——欧阳修苏幕遮(碧云天)——范仲淹 ※天仙子(水调敷声持酒听)——张先八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)——柳永 9、“新天下耳目”的东坡词 ※定风波(莫听穿林打叶声)——苏轼江城子(十年生死两茫茫)——苏轼 水龙吟(似花还似非花)——苏轼 ※卜算于(缺月挂疏桐)——苏轼 10、“格高韵远”的北宋来词(二) 临江仙(梦后楼台高锁)——晏几道 ※鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟)——晏几道清平乐(春归何处)——黄庭坚 踏莎行(雾失楼台)——秦观 横塘路(凌波不过横塘路)——贺铸 ※苏幕遮(燎沉香)——周邦彦 11、“极其工”,“极其变”的南宋词※如梦令(昨夜雨疏风骤)——李清照醉花阴(薄雾浓云愁永昼)——李清照满江红(怒发冲冠)——岳飞 卜算子(驿外断桥边)——陆游 扬州慢(淮左名都)——姜夔 ※鬲溪梅令(好花不与歹带香人)姜夔 12、“龙腾虎掷”稼轩词 ※菩萨蛮(郁孤台下清江水)——辛弃疾水龙吟(楚天千里清秋)——辛弃疾 青玉案(东风夜放花千树)——辛弃疾※丑奴儿(少年不识愁滋味)——辛弃疾

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人教版高中语文选修目录 人教课标版高中语文选修教材(16本) 选修五个系列 一.诗歌与散文 1.《中国古代诗歌散文欣赏》 2.《中国现代诗歌散文欣赏》 3.《外国诗歌散文欣赏》二.小说与戏剧 4.《中国小说欣赏》 5.《外国小说欣赏》 6.《中外戏剧名作欣赏》 7.《影视名作欣赏》 三.新闻与传记 8.《新闻阅读与实践》 9.《中外传记作品选读》 四.语言文字应用 10.《语言文字应用》 11.《演讲与辩论》 12.《文章写作与修改》 五.文化论著研读 13.《先秦诸子选读》14.《中国文化经典研读》15.《外国文化著作选读》(暂缺) 16.《中国民俗文化》 选修1 中国古代诗歌散文欣赏 诗歌之部 第一单元以意逆志,知人论世 赏析指导赏析示例 《长恨歌》/白居易 自主赏析 《湘夫人》/屈原《拟行路难(其四)》/鲍照《蜀相》/杜甫《书愤》/陆游推荐作品 《咏怀八十二首(其一)》/阮籍《杂诗十二首(其二)》/陶渊明 《越中览古》/李白《一剪梅》/李清照《今别离(其一)》/黄遵宪 第二单元置身诗境,缘景明情 赏析指导赏析示例 《春花江月夜》/张若虚 自主赏析 《夜归鹿门歌》/孟浩然《梦游天姥吟留别》/李白《登岳阳楼》/杜甫 《菩萨蛮(其二)》//韦庄 推荐作品 《积雨辋川庄作》/王维《游夜书怀》/杜甫《新城道中(其一)》/苏轼 《扬州慢》/姜夔《长相思》/纳兰性德 第三单元因声求气吟咏诗韵 赏析指导赏析示例 《将进酒》/李白 自主赏析 《阁夜》/杜甫《李凭箜篌引》/李贺《虞美人》/李煜《苏幕遮》/周邦彦推荐作品 《国殤》/屈原《燕歌行》/高适《登柳州城楼寄漳汀封四州》/柳宗元 《菩萨蛮》/温庭筠《般涉调.哨遍高祖还乡》/睢景臣 中国古代诗歌发展概述

四年级上册语文期中测试卷(含答案)

四年级期中检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:60分钟 一、读拼音,写词语。(5分) cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( ) xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( ) bēi cǎn ( ) shōu huò( ) tí mù( ) jià shǐ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 错误!未找到引 用 源。 三、在括号里填上合适的词语。(5分) ( )的钱塘江 ( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅 ( )的宇宙 一( )水墙 一( )菜园 一( )隧道 一( )微光 一( )响声 四、根据提示写词语。(8分) 1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入 上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭 ( )吹( )淋 ( )隐( )现 2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) 3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分) 五、用“”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪 毫)都不放过。 2.他(愤 奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼.(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼.(jiáo jué)功能已经下降.(jiàng xiáng )了。 4.妈妈系.(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。 六、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也 如果……就 尽管……也 不是……而是 1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 七、按要求写句子。(4分)

2017苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》十二专题

2017苏教版高中语文选修 《唐诗宋词选读》十二专题 目录 专题一“风神初振”的初唐诗专题 专题二声律风骨兼备的盛唐诗专题 专题三豪放飘逸的李白诗专题 专题四沉郁顿挫的杜甫诗专题 专题五创新求变的中唐诗专题 专题六诗国余晖中的晚唐诗专题 专题七展苞初放的唐五代词专题 专题八“格高韵远”的北宋词(一)专题 专题九“新天下耳目”的东坡词专题 专题十“格高韵远”的北宋词(二)专题 专题十一“极其工”“极其变”的南宋词专题 专题十二“龙腾虎掷”的稼轩词专题

2017高中语文 专题一“风神初振”的初唐诗专题整合 古体诗 古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“行”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗,押韵较自由。 古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。 古体诗按形式分类如下表: 古体诗(古风)????? 四言诗:出现最早 如《诗经》 五言诗:成熟于汉代 如《古诗十九首》 七言诗:成熟于唐代 如白居易《长恨歌》 乐府诗:诗题有歌、行、引、歌行、吟、曲等名称 古诗中景与情的关系 一、理论讲解 古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”其实,赏诗也不过“情、景二端”。从高考的角度讲,答诗歌鉴赏题,也不过“情、景二端”。借景抒情、融情于景、情景交融是古典诗歌最重要的表现手法,最重要的特点。因此,分析、掌握诗歌中情与景的关系就成为学习古典诗歌的关键。 一般说来,古典诗歌里情与景的关系主要有以下四种: 1.乐景衬乐情 以在写景绘色方面备受推崇的王维的《山居秋暝》为例,“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。”初秋时节,天色向晚,山雨初霁,清泉淙淙,翠竹成林,月下青松,水中碧莲。这里对清新美好的自然景物的描写,反映了诗人追求恬淡淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。清新美好的泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人情感的寄托和写照。 2.哀景衬哀情

苏教版语文选修《唐诗宋词选读》.doc

语文选修《唐诗宋词选读》苏教版 目录 l、“风神初震”的初唐诗 春夜别友人二首(其一)——陈子昂 ※和晋陵陆丞早春游望——杜审言 ※从军行——杨炯 滕王阁——王勃 春江花月夜——张若虚 2、“声律凤骨兼备”的盛唐诗 望月怀远——张九龄 ※送魏万之京——李颀 山居秋暝——王维 与诸子登岘山——孟浩然 燕歌行——高适 ※走马川行奉送出师西征——岑参 3、“豪放飘逸”的李白诗 梦游天姥吟留别——李白 ※月下独酌四首(其一)——李白 ※送友人——李白 将进酒——李白 4、“沉郁顿挫”的杜甫诗 兵车行——杜甫 旅夜书怀——杜甫 ※咏怀古迹五首(其三)——杜甫 ※客至——杜甫 5、“创新求变”的中唐诗 ※寄李儋元锡——韦应物 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史柳宗元左迁至蓝关示侄孙湘——韩愈 西塞山怀古——刘禹锡 ※自河南经乱关内阻饥……——白居易 天上谣——李贺 6、诗国余晖中的晚唐诗 无题(相见时难别亦难)——李商隐 ※安定城楼——李商隐 九日齐山登高——杜牧 ※寄扬州韩绰判官——杜牧 长安晚秋——赵嘏 商山早行——温庭筠7、展苞初放的唐五代词 菩萨蛮(小山重叠金明灭)——温庭筠※菩萨蛮(人人尽说江南好)——韦庄鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)——冯延巳浣溪沙(菡萏香销翠叶残)——李璟 ※乌夜啼——李煜 浪淘沙令(帘外雨潺潺)——李煜 8、“格高韵远”的北宋词(一) 破阵子(燕子来时新社)——晏殊 ※踏莎行(候馆梅残)——欧阳修 蝶恋花(庭院深深深几许)——欧阳修苏幕遮(碧云天)——范仲淹 ※天仙子(水调敷声持酒听)——张先八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)——柳永 9、“新天下耳目”的东坡词 ※定风波(莫听穿林打叶声)——苏轼江城子(十年生死两茫茫)——苏轼 水龙吟(似花还似非花)——苏轼 ※卜算于(缺月挂疏桐)——苏轼 10、“格高韵远”的北宋来词(二) 临江仙(梦后楼台高锁)——晏几道 ※鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟)——晏几道清平乐(春归何处)——黄庭坚 踏莎行(雾失楼台)——秦观 横塘路(凌波不过横塘路)——贺铸 ※苏幕遮(燎沉香)——周邦彦 11、“极其工”,“极其变”的南宋词※如梦令(昨夜雨疏风骤)——李清照醉花阴(薄雾浓云愁永昼)——李清照满江红(怒发冲冠)——岳飞 卜算子(驿外断桥边)——陆游 扬州慢(淮左名都)——姜夔 ※鬲溪梅令(好花不与歹带香人)姜夔 12、“龙腾虎掷”稼轩词 ※菩萨蛮(郁孤台下清江水)——辛弃疾水龙吟(楚天千里清秋)——辛弃疾 青玉案(东风夜放花千树)——辛弃疾※丑奴儿(少年不识愁滋味)——辛弃疾

高中语文选修课

高中语文选修课《正心美心》课程标准 第一部分前言 文化是民族的血脉,是人民的精神家园。中华文化源远流长、灿烂辉煌。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。2017年1月中共中央印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,在意见中提出:“传统文化教育贯穿国民教育始终。围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。”因此在现实教育尤其是基础教育当中增加传统文化教育的课程是应有之义。 而在新的高考改革方案中也把提高人的核心素养作为改革的主线,方案中鼓励各个地方的学校结合自己的实际开发有各地特色的选修课,以传统文化为载体的《正心美心》就是呼应当下核心价值观的培养,丰富学生的人文素养和家国情怀,着力提升学生的综合素质。中学生阶段的高中生乐观、好奇且可塑性强,在这个年龄阶段打下良好的国学底子,对其以后的人生发展都大有裨益。 在当前提升学生核心素养的大背景下,教育的方式要从教知识往重育人的方向发展,要在德行操守方面引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。我校就是在这个形势下,依照当前学生的实际,编写了本门选修课的课程标准。 第二部分课程介绍 一、课程性质 《正心美心》是依照学生的成长规律,以传统儒家思想为主干,兼以吸收道家和佛家思想等传统思想流派,旨在传达和弘扬人性中的真善美。让学生在成长中树立立德求善、正心诚意的价值观,为他们的人生固本培元。立德树人,德在先人在后,本门选修课正是发掘人性中的善,树立利他的德,净化人的心灵。“正心”篇旨在从思想深处去邪扶正,教导学生守正好义;而“美心”篇则重在去私去利,让学生放下执念追求精神的升华。 二、课程的基本理念 开设本门选修课是为了满足学生的精神需要,侧重提高学生的精神审美和鉴赏能力,旨在引导探索研究,构建多层次的语文课程体系,从而促进学生的全面而有个性的发展。 (一)《正心美心》这门选修课是扎根中国的传统,汲取传统教育中重视人的德育和价值观培养的优良做法,立足于当前学生缺乏厚重古文修养的社会现实,并结合学校实际,从现实情况出发。 中国自古就是一个重视教育,主张以文化人的国度,因此留下了丰富的教育思想,其中最值得当下借鉴的就是重视德育。传统教学的主要内容就是培养学生的德行操守,接受儒家的伦理道德,强调人的道德伦常的塑造。本门选修课选取了《论语》《三字经》《弟子规》等传统文化名篇,又推荐了许多优秀人物的名言警语。传统文化承载着中国的历史,暗含着中国的未来,厚重的古文修养可以使得学生更加理解中国的特殊国情,而当前的学生的古文功底普遍薄弱,许多古文的常识都非常的欠缺。《正心美心》以古文的原文和现代翻译相对应,并附上了许多背景解释,丰富学生的文化素养。 (二)本门选修课要与学校的语文教学相结合,在丰富学生的文化素养与学校的语文教学之间找到两者的结合点。 中学生在求学阶段除了个人的全面发展之外还要接受社会的选拔,因此在选修课的课程的设置上要注意与当下的语文教学进行衔接,注意定期的知识考核,尤其是和高考的文化常

人教版高中语文选修课 目录(1-16)

人教版高中语文选修课目录(1-16) 人教课标版高中语文选修教材(16本) 1.《中国古代诗歌散文欣赏》 2.《中国现代诗歌散文欣赏》 3.《中国文化经典研读》 4.《中国民俗文化》 5、《影视名作欣赏》 6、《新闻阅读与实践》 7、《先秦诸子选读》 8、演讲与辩论 9、中国小说欣赏 10、中外戏剧名作欣赏 11、《外国诗歌散文欣赏》 12、中国现当代散文鉴赏 13、语言文字应用 14、外国小说欣赏 15、中外传记作品选读 16. 文章写作与修改 选修一中国古代诗歌散文欣赏 诗歌之部 第一单元以意逆志,知人论世 赏析指导 赏析示例 长恨歌/白居易 自主赏析 湘夫人/屈原 拟行路难(其四)/鲍照 蜀相/杜甫 书愤/陆游 推荐作品 咏怀八十二首(其一)/阮籍 杂诗十二首(其二)/陶渊明 越中览古/李白 一剪梅/李清照 今别离(其一)/黄遵宪 第二单元臵身诗境,缘景明情 赏析指导 赏析示例 春花江月夜/张若虚 自主赏析 夜归鹿门歌/孟浩然 梦游天姥吟留别/李白 登岳阳楼/杜甫

菩萨蛮/(其二)/韦庄 推荐作品 积雨辋川庄作/王维 游夜书怀/杜甫 新城道中(其一)/苏轼 扬州慢/姜夔 长相思/纳兰性德 第三单元因声求气吟咏诗韵 赏析指导 赏析示例 将进酒/李白 自主赏析 阁夜/杜甫 李凭箜篌引/李贺 虞美人/李煜 苏幕遮/周邦彦 推荐作品 国殤/屈原 燕歌行/高适 登柳州城楼寄漳汀封四州/柳宗元 菩萨蛮/温庭筠 般涉调.哨遍高祖还乡/睢景臣 中国古代诗歌发展概述 散文之部 第四单元创造形象诗文有别 赏析指导 赏析示例 过小孤山大孤山/陆游 自主赏析 庖丁解牛/《庄子》 项羽之死/司马迁 阿房宫赋/杜牧 推荐作品

苏教版四年级上册语文期中测试卷

苏教版四年级上册语文期中测试卷 一、积累运用 1.选择正确的答案,打上打“√”。(6分) 情不自禁.(jīn jìn)似.的(shìsì)似.乎(shìsì) 埋.怨(mái mán)分.(fēn fèn)外混.沌(hún hùn) 2.看拼音写汉字(14分) cán kuìchéng fáǒu ěr gāo bǐng ( ) ( ) ( ) () shēng chùmǐn jiéxuán yálìshǐ ( ) ( ) ( ) () 3.在括号里填上合适的字组成成语,并选词填空。(5+3分) ()不自()完好无()文思()捷()出于蓝 ()无其()()情画意聪明()人勇()直前我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时,我地赞叹道:“真是、啊!”4.按要求完成练习。(12分) (1)照样子,改写句子。 例:他怎能不值得我尊敬呢?他值得我尊敬。 新中国成立了,我们怎能不欢欣鼓舞呢? (2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。 例:我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。 (3)修改病句。(在原句上修改)

小学生要注意维护视力。 我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。 (4)时光匆匆,我们必须要珍惜时间,努力学习,请你写一则关于惜时的名言 挂在自己的书房里。 (5)小刚犯了错,老师让他去办公室。一路上,小刚的心里 。(填一句合适的歇后语) 二、课内阅读:根据课文片断回答问题(12分) 错误! 1. 这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句,这里面肯定有你喜欢的, 请你用学过的读书记号标注出来,并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。(2 分) 2. 这一段中有一句写济南泉水名气大的,是哪一句?用“ ”划下来。 (2分) 3.济南的四大名泉在流动上各有特点,回忆文章内容,连线。(4分) 珍珠泉 冒 五龙潭 喷吐 黑虎泉 涌 趵突泉 汇注 4.请你也学着用“有的……有的……有的……”写几句话吧!(4分) 三、课外阅读(18分) 难忘的八个字 说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

苏教版选修语文选修高一选修高中语文《氓》教案

《诗经》两首 【教学目标】 1、了解有关《诗经》的常识:包含了那段时间的诗歌、内容、写法和其在中国文学史上的地位和作用。 2、了解每首诗的内容、中心、艺术特色和表现手法。 3、通过三首诗了解“国风”的写作内容,体会民间的歌谣的特色。 4、了解卫、秦、邶三地不同的文化背景,体味独特的文化内容。 氓 【教学目标】 1、通过本文,了解卫地的风土人情,体会男女主人公的生活经历。 2、了解课文的内容,熟悉课文中的人物和他们之间的关系。 3、透过事情的表面,挖掘人物独特的内心体验,总结人物的性格特征。 4、学习独特的语言表现手法,对照古今不同,掌握古词的含义和不同的表现方式。 【课时安排】两课时。 【教学过程】 第一课时 教学目标: 1、请学生自己读课文,不要老师来示范,让他们自己亲自体验,老师不要代劳他们的工作。 2、明确字音和个别词语的意思并牢记。 3、请学生示范读课文,进一步明确字音和意思,请大家识记,当堂课掌握。

教学过程: 一、导入:(2分钟) 爱情永远是不会变老的话题,有人的地方,就会书写不同的故事,今天,我们走进遥远的公元前的卫国,聆听一个古老的故事,体会一下那时、那地,发生的那件事,他和她是我们要结识的来个人,还有在那时的另外一些人。让我们走近他们! 一、新授: 1、请一位学生读文题。(2分钟) (可能出现两种情况: 第一种情况是①读对了字音,méng,及时表扬,大家齐读。通过注释②,了解词语的含义,明确这是“古今异义”,把“古今异义”四个字写在注释处。 第二种情况是读成了máng,请其他同学纠错,通过注释②,了解词语的正确读音和含义,读音和意思古今都不同。) 2、自己对照课下注释的内容读课文。明确字音,读到顺畅为止。(15分钟) (一定要让学生独自的自己来读,有的学生读的快,有的学生会读的慢。照顾多数学生,甚至于照顾到最慢的那个学生的速度。) 3、请基础差一些的学生示范读课文(10分钟) (请大家仔细的听读,用笔画出有读音出入的词语,等同学读完之后,一起订正,不要打断学生的朗读的过程。培养学生彼此尊重的精神。) 5、请学生订正个别字音。(5分钟) 容易出现问题的字音是:(板书) 匪:fēi 愆:qiān 将:qiāng 载:zài 于:xū说:tuō徂:cú汤:shāng 裳:cháng 靡:mǐ隰:xí角:jiǎo

苏教版语文《唐诗宋词选读》选修(教材上全部诗歌,已全部校对无误!)

《唐诗宋词选读》选修 目录 l、“风神初震”的初唐诗 ※和晋陵陆丞早春游望——杜审言 滕王阁——王勃 ※从军行——杨炯 春夜别友人二首(其一)——陈子昂 春江花月夜——张若虚 2、“声律凤骨兼备”的盛唐诗 望月怀远——张九龄 ※送魏万之京——李颀 与诸子登岘山——孟浩然 山居秋暝——王维 燕歌行——高适 ※走马川行奉送出师西征——岑参 3、“豪放飘逸”的李白诗 梦游天姥吟留别——李白 ※月下独酌四首(其一)——李白 ※送友人——李白 将进酒——李白 4、“沉郁顿挫”的杜甫诗 兵车行——杜甫 旅夜书怀——杜甫 ※咏怀古迹五首(其三)——杜甫 ※客至——杜甫 5、“创新求变”的中唐诗 ※寄李儋元锡——韦应物 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史柳宗元左迁至蓝关示侄孙湘——韩愈 西塞山怀古——刘禹锡 ※自河南经乱关内阻饥……——白居易 天上谣——李贺 6、诗国余晖中的晚唐诗 九日齐山登高——杜牧 ※寄扬州韩绰判官——杜牧 无题(相见时难别亦难)——李商隐 ※安定城楼——李商隐 长安晚秋——赵嘏 商山早行——温庭筠7、展苞初放的唐五代词 菩萨蛮(小山重叠金明灭)——温庭筠※菩萨蛮(人人尽说江南好)——韦庄鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)——冯延巳浣溪沙(菡萏香销翠叶残)——李璟 ※乌夜啼——李煜 浪淘沙令(帘外雨潺潺)——李煜 8、“格高韵远”的北宋词(一) 破阵子(燕子来时新社)——晏殊 ※踏莎行(候馆梅残)——欧阳修 蝶恋花(庭院深深深几许)——欧阳修苏幕遮(碧云天)——范仲淹 ※天仙子(水调敷声持酒听)——张先八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)——柳永 9、“新天下耳目”的东坡词 ※定风波(莫听穿林打叶声)——苏轼江城子(十年生死两茫茫)——苏轼 水龙吟(似花还似非花)——苏轼 ※卜算于(缺月挂疏桐)——苏轼 10、“格高韵远”的北宋来词(二) 临江仙(梦后楼台高锁)——晏几道 ※鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟)——晏几道清平乐(春归何处)——黄庭坚 踏莎行(雾失楼台)——秦观 横塘路(凌波不过横塘路)——贺铸 ※苏幕遮(燎沉香)——周邦彦 11、“极其工”、“极其变”的南宋词※如梦令(昨夜雨疏风骤)——李清照醉花阴(薄雾浓云愁永昼)——李清照满江红(怒发冲冠)——岳飞 卜算子(驿外断桥边)——陆游 扬州慢(淮左名都)——姜夔 ※鬲溪梅令(好花不与殢香人)姜夔 12、“龙腾虎掷”稼轩词 ※菩萨蛮(郁孤台下清江水)——辛弃疾水龙吟(楚天千里清秋)——辛弃疾 青玉案(东风夜放花千树)——辛弃疾※丑奴儿(少年不识愁滋味)——辛弃疾

四上语文期中测试卷

四年级语文上册期中测试卷十套(答案) 部编版四年级语文上册期中测试卷1 时间:90分钟满星100★ 一、看拼音,写词语(10★) ánɡ shǒu hénɡɡuàn mǎn yìzhāo dài děnɡ dài zī rùn 二、用“√”给加点字选择正确的读音。(3★) 地震.(zhèn zhènɡ)羞涩.(sè shè)挣扎.(zhá zá) 依赖.(lài lǎn)轰隆.(lónɡ lōnɡ)细嚼.慢咽(jiáo jué) 三、将下列词语补充完整,并选喜欢的词写一句话。(6★) 人声()()精卫()()()无声() ()风()雨上()入()腾()驾() 眼()六()神机()()各显()() 。造句: 四、选词填空。(3★)

辽阔广阔 1.她的肌肤变成了()的大地。 2.我们畅游在()的知识海洋中享受学习的乐趣。 严峻严肃严格严厉 3.宙斯决定给普罗米修斯以最()的惩罚。 4.我们要()遵守班级纪律。 5.他们面临着()的考验。 6.会场上的气氛既()又隆重。 五、选出下面句子中引号的作用。(填序号)(3★) ①表示直接引用的话。②表示具有特殊含义。③表示要着重指出的部分。 1.巨人对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。() 2.火神悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”() 3.我想跟大家谈谈“合作”的话题。()六、句子加工厂。(6★) 1. 我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句) 2.我似乎仿佛看见它们在对我眨眼。(修改病句) 3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写排比句)

4.通过电线发出无线电波。(修改病句) 5.表弟怒冲冲地说:“不公平!把铜板还给我,我要买东西吃!” (改为转述句) 6.父亲把我带到小房间里。(改为被字句) 七、对下列句子的修辞手法的判断有误的两项是( )。(2★) A.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像块月光镀亮的银毯。(比喻) B.小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。(比喻) C.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(设问) D.它有特别好的工具吗?没有。(反问) E.卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一一个月亮!(拟人) 八、按课文内容填空。(10★) 1. 那条白线很快地向我们移来,逐渐,横贯江面。再近些,只见 ,形成一堵。 2.从果园那边飘来果子的甜香是,是火把梨?还是 3. ,复照青苔上。

苏教版高中语文教材目录必修+选修

◆必修一 向青春举杯 ⊙吟诵青春 沁园春?长沙 相信未来 六月,我们看海去 让我们一起奔腾吧 ⊙体悟人生 十八岁和其他 我的四季 ⊙设计未来 青年在选择职业时的考虑 我的五样 ⊙光阴的故事 雨巷 断章 错误 获得教养的途径⊙求学之道 劝学 师说 ⊙经典的力量 获得教养的途径月是故乡明 ⊙漂泊的旅人 想北平 我心归去 肖邦故园 乡土情结 ⊙乡关何处 前方 今生今世的证据像山那样思考 ⊙谛听天籁 西地平线上 ⊙感悟自然 ⊙湖山沉思 ⊙大地的眼睛 江南的冬景 神的一滴 像山那样思考⊙与造物者游 赤壁赋 始得西山宴游记 学习的乐趣 青春颂 韵 献给成长 寻找精神家园 母语的精神 何以为家 永远的记忆 故乡诗情 俯仰天地间 与自然晤谈 中国古代历史小 说的高峰 打不败的失败者 ◆必修二 珍爱生命 ⊙强者之歌 假如给我三天光 明 ⊙精神支点 ⊙生命的礼 赞… 呱……呱…… ⊙向死而生 我与地坛 鸟啼 ⊙陨落与升华 最后的常春藤叶 说书人 和平的祈祷 ⊙遭遇战争 一个人的遭遇 (节选) 流浪人,你若到 斯巴…… ⊙永恒的瞬间 落日 图片两组 ⊙黑暗中的心迹 安妮日记(节选) ⊙历史画外音 历史的回声 ⊙后人之鉴 阿房宫赋 六国论 ⊙千古江山 念奴娇?赤壁怀 古 永遇乐?京口北 固亭怀古 ⊙永志不忘 落日 消息二则 慢慢走,欣赏啊 ⊙一花一世界 荷塘月色 听听那冷雨 金岳霖先生 亡人逸事 ⊙永远新的旧故 事 林黛玉进贾府 祝福 边城 ⊙总借俊眼传出 来 教室就是出错的 地方 热爱生命 战争风云 和平,人民在期 待 兴亡的评说 意蕴隽永 心灵的远游 半瓣花上说人情 奇崛隽秀总相宜 谁解其中味 远去的风景与爱 情 ◆必修三 祖国土 ⊙江山多娇 祖国山川颂 长江三峡 ⊙颂歌的变奏 发现 北方 祖国呵,我亲爱 的祖国 祖国土 语言,存在的家 园 ⊙汉字的王国 语言的演变 汉字王国中的 “人” ⊙如琢如磨 咬文嚼字 简笔与繁笔 号角,为你长鸣 ⊙殉道者之歌 离骚(节选) 致西伯利亚的囚 徒 啊,船长,我的 船长哟! ⊙烈士的抉择 指南录后序 五人墓碑记 ⊙底层的光芒 品质 老王 文明的对话 ⊙审视传统 传统文化与文化 传统 ⊙认识和沟通 中国与西方的文 化资源 ⊙拿来与接纳 ⊙碰撞与沟通 拿来主义 东方和西方的科 学 ⊙认知与交融 美美与共 麦当劳中的中国 文化表达

大学语文选修课习题3

大学语文试题及答案(004) 一。单选题 1.《科学的春天》中,作者论证“科学也需要创造,需要幻想”时,用了“嫦娥奔月,龙宫探宝,《封神演义》上的许多幻想,通过科学,今天都变成了现实:作为根据,这里所用的论证方法是 ①演泽法②归纳法③对比法④类比法 2.鲁迅所批评的《插论语丝的文体一稳健、骂人、及费厄泼赖》一文的作者是 ①林语堂②刘百昭③陈西莹④杨荫榆 3.朱自清参加过的文学团体是 ①创造社②太阳社③左联④文学研究会 4.唐宋八大家中提出“惟陈言之务去”的是 ①欧阳修②柳宗元③韩愈④苏轼 5.《散文创作谈》:“鲁迅譬喻过,从干荔枝的味道,是没法推想鲜荔枝的风味的”作者借此指的是 ①要选择典型材料②要有深刻的主题③要重视语言艺术④要有直接生活知识 6.《谈〈水浒〉的人物和结构》中,说明人物与结构特点时都被用作例证的人物是 ①林冲、杨志②林冲、鲁达③杨志、鲁达④柴进、洪教头 7.《桥的运动》引述《史记。功秦列传》时尾生守约的故事,用以说明 ①桥是不会大动的②桥的小动,微动分秒不停③桥在外因作用下产生“变形”④桥的平衡只能是瞬息现象 8.下列说明文中,主要经典型例证来对复杂的说明对象进行解说的是() ①《苏州园林》②《现代自然科学中的基础学科》③《桥的运动》④《统筹方法平话引子》9.《菊花》引用陶渊明的诗句“酒能祛百虑,菊能制颓龄”说明的是 ①菊花可作为有骨气的文人的象征②菊花是使人延年益寿的药物③菊花可以和糯米捣在一起酿酒④菊花已成为人们欣赏的花种 10.下列各句中,综合运用了两种说明方法的是

①一个个两长腿走来走去的动物,还是细菌的游行大饭店②在成年人,肚子饿的时候,油锅里没有菜煮,细菌也不来了③有胃病的人,胃汁的酸性仍得以自全,并且如“八叠球菌”和“寄腐杆菌”等,竞毫无顾忌地在厨房里组织新家庭④我们这一所细菌大饭店,一开门便是切菜间,壁上有自来水,长流不息,菜刀上下,石磨两列,排成半圆形,还有一个粉红色活动地板 11.《追悼志摩》中说梁启超所“看透”的志摩的追求是 ①良心之安顿②人格之确立③灵魂之救度④梦想的神圣境界 12.下列文句中使用了比拟的手法的是 ①傩戏中的水神李冰比二王庙中的李冰活路得多②那把长锸,千年始弱与金仗玉玺。铁戟铁锤反复辩论③如地震前眺,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附④长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活 13.《拣麦穗》表现出作者的向往是() ①丰收的年景②美好的爱情③人间纯真的感情④一个美丽的梦 14.史铁生《我与地坛》一文反复表述的是() ①对古代园林的观察②对民俗风情的体验③对社会政治的关心④对人生命运的思考 15.就刻画人物而言,“完璧归赵”之事是 ①只写相如②侧重写相如兼写廉颇③侧重写廉颇兼写相如④只写廉颇 16.《毛颖传》中将墨拟成的人名是() ①管城子②绛人陈玄③褚先生④弘农陶泓 17.下列诗句中表达游子思妇音问为通,相思之情的是() ①不知江月照何人,但见长江送流水②白云一片去悠悠,青枫溥上不胜愁③鸿雁长飞光为度,鱼龙潜跃水成文④江水流春去欲尽,江潭落月复西斜 18.下列诗句中,出自刘禹锡《金陵五题》的是() ①三山半落青天外,一水中分白鹭洲②月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠③南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中④朱雀桥边野草花,乌衣港口夕阳斜 19.下列诗句具有哲理意义的是() ①今夕是何年②起舞弄清影③转朱阁,低绮户,照无眠④月有阴晴圆缺

人教版高中语文选修诗文默写训练

《人教课标版语文选修?中国古代诗歌散文欣赏》 诗文默写专项训练 1、(),圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色,()。 2、上穷碧落下黄泉,()。 3、(),梨花一枝春带雨。 4、(),在地愿为连理枝。天长地久有时尽,()。(以上出自白居易《长恨歌》) 5、帝子降兮北渚,()。(),洞庭波兮木叶下。 6、时不可兮骤得,()。(以上出自屈原《湘夫人》) 7、人生亦有命,()。心非木石岂无感?( )。(鲍照《拟行路难》) 8、(),直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) 9、(),两朝开济老臣心。出师未捷身先死,()。(杜甫《蜀相》) 10、(),铁马秋风大散关。(陆游《书愤》) 11、( )?(),月满西楼。()。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,()。(李清照《一剪梅》) 12、春江潮水连海平,()。 13、()?江月何年初照人?人生代代无穷已,()。不知江月待何人,()。(以上出自张若虚《春江花月夜》 14、千岩万转路不定,()。云青青兮欲雨,()。 15、(),古来万事东流水。别君去兮何时还?()。须行即骑访名山。(),使我不得开心颜?(以上出自李白《梦游天姥吟留别》)16、黄尘清水三山下,()。遥望齐州九点烟,()。(李贺《梦天》) 17、(),乾坤日月浮。(杜甫《登岳阳楼》) 18、(),画船听雨眠。(韦庄《菩萨蛮》) 19、日出江花红胜火,()。 20、山寺月中寻桂子,()。(以上出自白居易《忆江南》) 21、(),阴阴夏木啭黄鹂。(王维《积雨辋川庄作》) 22、细草微风岸,危樯独夜舟。(),()。(杜甫《旅夜书怀》) 23、(),溪柳自摇沙水清。(苏轼《新城道中》) 24、二十四桥仍在,(),()。念桥边红药,()?(姜夔《扬州慢》) 25、风一更,雪一更,(),故园无此声。(纳兰性德《长相思》) 26、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(),()。 27、(),千金散尽还复来。(以上出自李白《将进酒》) 28、(),天涯霜雪霁寒宵。(杜甫《阁夜》) 29、昆山玉碎凤凰叫,()。 30、女娲炼石补天处,()。(以上出自李贺《李凭箜篌引》) 31、问君能有几多愁?()。(李煜《虞美人》)

四年级语文上册期中考试试题和答案

四年级语文上册期中考 试试题和答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

四年级语文上册期中试卷 一、看拼音写词语。(10分) fèi ténɡlǒng zhàocànlànjūnyúnlěnɡkù ()()()()() fènɡxìyǐnbìhénjìshìhòuɡuīlǜ ()()()()() 二、给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(3分) 枝折.花落(shézhé)风号.浪吼(háohào)静谧.(mìbì) 一模.一样(mómú)薄.雾(bóbáo)脸颊.(jiáxiá) 三、把下列词语补充完整(4分) ()天卷地不()其烦不容()疑慢条()理 ()促不安随()而安人迹( )至应接不() 四、根据要求写成语。(9分) 1、AABB式的: 2、有关动物的成语: 3、ABB式的词: 五、按要求写句子。(10) 1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句) 2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。(用关联词语合并一句话) 3、见到同学有难,我们一定要帮忙。(改写成反问句) 4、自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句) 5、月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。(修改病句) 六、默写古诗,并回答问题。(6分) 题西林壁 这首古诗是代诗人所作。 七、语言积累。(7分) 1.绿水本无忧,因风皱面;。 2.山重水复疑无路,。 3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地,那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。

4.爬山虎的嫩叶,不大,引人注意的是。那些叶子绿得那么,看着非常。 5.它还会丰富多腔地叫唤,、、。在不叫的时候,他还会咕噜咕噜的给自己解闷。 八、阅读短文,回答问题(21分) (一)课内阅读(12) 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的.(dedí)确有时候很乖。它会找个暖和.(huohé)的地方,成天睡大觉,无(忧优)无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭.(pínpíng)谁怎么呼(换唤),它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职.(zhǐzhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 1、短文选自的《》,我们还学习了他的另一篇课文是《》。(3分) 2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。(3分) 3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。()(1分) 4、用“”画出写猫很乖的句子。(1分) 5、把画线的句子改写成陈述句。(2分) 6、用“~~~”画出本段的中心句。(1分) 7、用“非……不可”写一句话。(1分) (二)课外阅读(9) 春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。 竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。 1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。(1) (1)竹笋(2)竹子(3)竹子的作用 2、用“”画出竹子长得快的语句。(2)

苏教版高中语文选修《传记选读》精选练习苏东坡传

[基础巩固层] 1.改正下列加点字中的错误注音。 惝怳.(huànɡ)袅.袅(niǎo)荆棘.(jí) 札.记(zhá) 醇.甜(chún) 木讷.(nà) 家眷.(quàn) 唾.弃(tuò) 诙谐.(xié) _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ 【答案】怳huǎnɡ;讷nè;眷juàn。 2.下列各句中,加点的成语(熟语)使用不正确的一项是() A.在中国的文人中,有那么一类人,他们狂放不羁 ....、随性而行,给世人一种超然脱俗的感觉。 B.咏月诗词在我国浩如烟海的古诗文中,可谓是俯拾即是 ....。有托月言志的,也有赏月写景的,有望月思乡的,也有对月恋情的,风格多样,情怀迵异。 C.在重庆谈判期间,毛泽东三访“特园”,与民主党派、无党派民主人士 推心置 ...腹.,共谋国家和平统一。 D.苏东坡点头说:“这就是我之所短。也许我生来就太相信人,不管我是 跟谁说话,我都是喋喋不休 ....。” 【解析】A项,狂放不羁:放纵任性,不受约束。B项,俯拾即是:只要低下头来捡取,到处都是。C项,推心置腹:比喻真心待人。D项,喋喋不休:唠唠叨叨,说个没完没了。不符语境,应改为“畅所欲言”。 【答案】 D 3.下列各句中,没有语病的一句是() A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。 B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。

四年级(上)语文期中测试卷

四年级语文(上)期中测试卷 一、下列加点字注音完全正确的一项是()(3分) A.霎.(chà)时通俗.(sú)活跃.(yuè) B.巢.(cháo)穴占.(zàn)领怀.(huán)抱 C.豌.(wǎn)豆震撼.(hàn) 潜.(qiǎn )力 D.抛.(pāo)弃投降.(xiáng) 毫.(háo)米 二、看拼音写词语。(8分) 三.我会查字典。(4分) “鼎”字用部首查字法,先查____部,再查____画。“鼎”字在字典中的解释有:①古代煮东西的器物;②锅;③正当,正在。在“人声鼎沸”一词中 选第____种解释。我能再写出一个带“鼎”字的成语:_________。 四、比一比,选择恰当的词语填空(6分) 严厉严肃严格 1.爸爸对自己要求很(),上班从来不会迟到。 2.妈妈很()的对我说,“好孩子要诚实,不能说谎!” 因为…所以… 只要…就… 即使…也… 3.电视机没有图像了,()维修工人来维修,故障()能排 除了。 4.电视机没有图像了,()维修工人来维修,故障()不 一定能排除。

五、补充词语并选词填空。(13分) 人()鼎()()崩()裂震()欲() ()雀()声()风唤() 腾()驾() ()观()路奔()不() 精()力() 1.现代科学技术已具备了孙悟空()的能力,人工降雨就是例证。 2.为了嫦娥四号成功发射,他连续好几天工作到深夜,累得()。 3.街上发生了交通拥堵,一时间(),一片混乱。 4.瀑布从悬崖上倾泻而下,发出()的声响。 六、按要求完成句子练习。(10分) 1.五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆(缩句)。 ________________________________________________________ 2.普罗米修斯受到最严厉的惩罚。普罗米修斯决不归还火种。(用关联词将两句话连成一句话) ________________________________________________________ 3.其余的两粒豌豆说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。”(改为转述句)________________________________________________________ 4.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句) ________________________________________________________ 5.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容他们藏身呢?(改为陈述句) ________________________________________________________ 七、根据课本内容填空。(10分) 1.横看成岭侧成峰,_______________________________。 2.可怜九月初三夜,_______________________________。 3. 浪潮越来越近,_________________________________,浩浩荡荡地飞奔而来; 那声音如同山崩地裂,___________________________________________。

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