【五年级作文】滴水穿石给我的启示

我很小的时候，常听爷爷说滴水穿石的故事。“柔弱的水滴能在坚硬的石头上穿出个

孔来。“我想谁也不会相信的，这不是鸡蛋碰石头——自不量力吗？”我问爷爷，但看爷

爷那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我亲眼目睹了这个事实，才心服口服。

那一天，我们放学早，回到院子里后连妈妈的影儿也没看到，于是我就在院子里干等着。忽然，天空中乌云密布，不一会儿又闪电齐鸣，我知道是要下雨了，赶快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一阵倾盆大雨袭来，屋檐上不停地往地下滴水，我惊奇地发现坚硬的

水泥地上有一排井然有序的笑窝般的浅孔。原来雨滴真是能把坚硬的水泥地穿出一个个洞

来呀！看来，这院子少也有二十几年了吧？哦，通过“酒窝”的深浅，还可以感受到时间

的久远呢。

上一年级时读课文，说李白看见了一位老奶奶在河边磨着一根铁棒，还振振有词地说

什么“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事，当时觉得只是很好笑，现在一想道理深着呢！

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

滴水穿石使我悟出一个道理：学习路上有许许多多的难题，不正像一块坚硬的水泥地吗？只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

读滴水穿石的启示有感范文

读滴水穿石的启示有感范文 “持之以恒,目标专一”是通向成功大道的最佳途径,怎样用“水滴”滴穿一块块“顽石”，第22课就是最好的答案。文中的医药学家李时珍、发明家爱迪生和书画家李时珍，他们都以“滴水穿石”的精神取得了最终的成功。这里给大家分享一些关于滴水穿石的启示读后感，希望对大家有所帮助。滴水穿石的启示读后感1 在我们小的时候，父母常跟我们讲滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原来，在世界各地都有水滴把石头滴穿的奇观。那么这些看起来微不足道的小水珠是怎样滴穿坚硬的岩石的呢?原来，水滴虽然不如雨水从高空坠下时的力量大，但是它比雨水要专心，它目标专一，持之以恒，就算雨水的力量再大，可是如果没有一个目标，就不会持之以恒，当然不能将石头滴穿了。课文选了古今中外的三位名人的事例：美国历史上有名的发明家爱迪生，小时候他的家庭并不富裕，没法让他接受正规的教育，可是爱迪生迷恋电学研究的决心没有因此被打垮，他依然孜孜不倦地做着研究，最终竟取得了一千多项发明专利权! 明代著名医药学家李时珍，从小就立志学医。他翻山越岭，访名医，尝百草，经过二十几年的不懈努力，终于编写出一部更

加完整、更加准确的药学巨著《本草纲目》，为后人做出不朽的贡献。现代著名的书画家齐白石，在他的画室里挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。正是如此，他的技艺才能达到炉火纯青的境界，他画的虾栩栩如生，好像一不小心那些虾就会从画中一跃而出。 “冰冻三尺，非一日之寒”。这些事例告诉我们锲而不舍，用心钻研的重要性。向我们证实了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。滴水穿石这个现象让我想起这样一句话：“只要功夫深，铁杵磨成针”它让我们明白了艰苦奋斗，不怕吃苦，甘愿付出的可贵品质，只要我们像水滴那样锲而不舍，日雕月琢地做事，就没有什么困难不能克服，终有一日我们会取得成功。滴水穿石的启示读后感2 最近，我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。在这篇课文中，李时珍、爱迪生和齐白石都因为目标专一、坚持不懈，不断努力，最终走上了成功的道路。读了他们的故事，我深有感触。古今中外，成功的人很多，失败的人也很多。成功的人都能做到目标专一，锲而不舍，是脚踏实地的“梦想家”;而失败的人经常是三天打鱼，两天晒网，是意志不坚的“空想家”。贝多芬自幼

滴水穿石的启示作文

滴水穿石的启示作文篇一：《滴水穿石的启示》读后感今天，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，这篇课文给予我的启示是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好理想。读了这篇课文让我想到了德国着名的音乐家贝多芬。他虽然双耳失聪，但是，他有厄运打不垮的信念和不屈不挠。持之以恒的精神。一个夜晚，一位客住在一间简陋的店里，欣赏着从楼上传来的忽高忽低。忽快忽慢。的乐曲，似流水拂过，优美至极。突然，几滴水从房顶的裂缝中滴落下来，正好滴在了这名客的脸上。客大惊，便上楼去看。楼上住的竟是当代大音乐家贝多芬。只见他身边摆了一盆水。原来，是他练琴的时间太久了，手指练得都发烫了，需要用水来冷却一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。贝多芬就是凭着这种“滴水穿石”的精神才最终摘取了音乐巅峰上的贵冠的！我还想到我在四年级时学滑板的事情。因为我考试得了一百分，所以妈妈给我买了一个滑板。我得到这

个滑板，心里兴奋极了，便迫不及待地拿着滑板下楼练习。我先用双手扶着墙，站在滑板上面一点一点往前滑，渐渐地，我已经掌握了平衡，可以扶着墙快速地滑起来了，然后，我试着慢慢的把手从墙壁上拿开往前滑，可是刚刚松开手我就重重地摔在地上。但是，这点小挫折并没有使我半途而废，我从地上爬起来继续练。经过我一次又一次地努力，我终于学会了滑滑板。我就是这样坚持不懈，持之以恒才取得成功的。通过了这两件事，我希望同学们一定要铭记《滴水穿石的启示》带给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。篇二：《滴水穿石的启示》读后感今天，在老师的教导下，我们学完了《滴水穿石的启示》这篇文章。因完这篇文章对我的触动很大，所以我学的津津有味。这篇文章主要讲的事：在安徽广得的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。小洞形成的原因是：在石头上方有水滴不断的滴下来，而且总是滴在一个地方，持之以恒。文中还举了三个例子：明代着名的医药学家李时珍，从小立志学医，而且他翻山

《滴水穿石的启示》读后感

《滴水穿石的启示》读后感俗话说得好“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，这句话一点也不假，前几天，刚学完《滴水穿石的启示》这篇课文，使我深受感悟，“我们要铭记‘滴水穿石’给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。”这就是这篇文章给我们的一个人生哲理。“铁杵磨成针——功到自然成”也不正是说明我们应该锲而不舍，认_准目标，钻进去展开来，就一定能够到达胜利的彼岸。要是谁都像雨点一样，不仅骄傲自大，还没有专一的目标。虽然威力十分强大，但一天一日的成功不代表一生都是成功，一天做好，一年做不好照样是徒劳；只有水滴，虽然威力小，但是大家十分团结，为了一个共同的目标，奋斗一百年，努力一千年，坚持一万年，用坚持不懈的精神去成就自己的一个个美好的理想吧！看看李时珍、看看爱迪生、看看谈迁，哪个不是用自己的努力，换来成果的。谈迁为了心中的理想，用了20多年的心血，来编写《国榷》。司马光为了读书，设计了警枕，头悬梁，终于写成了《资治通鉴》。诺贝尔面对几百次失败，毫不气馁，终于发明了固体炸药。达芬奇小时候热爱画画，他曾经画了上万个鸡蛋……古今中外，有多少这样的例子，用你一辈子都数不完，他们不是都靠着“滴水穿石”的韧劲才登上各领域的高峰吗？比如有的同学写日记总不能坚持下来，刚刚开始兴致勃勃地一天写一篇，渐渐地没了兴趣，一个月一篇，一个半月一篇，有时说明天写，有时说上次刚写过……明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。就这样不能坚持。所以我们要像狄更斯说得那样：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有为一个目标不断努力才能成功。 “水滴的力量是微不足道的，可它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。”这真是一种精神，一种信念，一种微不足道的力量，也是一个远大的理想。“滴水能把石透，万事功到自然成”。。

读书的启示500字作文

读书的启示500字作文导读：关于读书的启示作文【一】我没有很多的书，一定要问我最喜欢的书是什么?那么，我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢《语文》书。我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书，她对读书是那么如饥似渴，我被小女孩看书的热情给感动了，我和她一样，只要到了书店就能够找到自己的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候非常喜欢看闲书，季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说：“一个小孩起码要背两百首古诗，五十篇古文，这是最起码的要求。”看来，我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样能供自己娱乐的东西，我会选择一本书。如果是我的话，我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法，那就是一遍又一遍的去读，首先我们要思考，然后再去想象。“温故而知新”说的就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课，教会了我写好作文技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法，把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿是一种非常好的办法，最重要的还是要把自己的想法写进去，因为，只有自己呕心沥血的东西才有价值。这不，最近我写的东西，老是得到老师的表扬呢。其实很简单，怎么想就怎么写呗! 这就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也应该有不少收

获吧! 关于读书的.启示作文【二】书，是人们智慧的金钥匙，高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。” 从小，我就对书十分喜爱，虽然看不懂，但只要一摸到它，就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和谐。上了小学二年级，我才真正明白了书中的含义，它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时，我明白了故事中人物的求生欲望是多么强烈!之后，我也模仿着他们，勤俭节约，养成了不浪费食物的好习惯。过了小学二年级，我又踏上了三年级的新征程。在三年级时，我不只满足于故事书了，迷上了作文书。有一次，爸爸妈妈骂了我，我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间，我在房间里伤心地哭着。突然，一本作文书呈现在我的眼前，我打开它，一个个有趣而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”，我在“奇幻的经历”中尽情地遨游，感受到了许多知识如潮水般地向我涌来，我敞开胸怀，尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地，我又把书中优美的词句运用到了学习中，我的作文也因此有了新的起色。这时，我不禁感慨：“书，帮助了我的学习，真是一位无声的老师啊!” 光阴似箭，日月如梭，转眼间我就到小学五年级了。这时，我的阅读知识已经装满了我的脑海，我越来越体会到读书给我的启示和快

滴水穿石读后感_滴水穿石读书笔记五篇

滴水穿石读后感_滴水穿石读书笔记五篇滴水穿石表示坚持不懈就一定会有成果，做事要持之以恒。正像那句名言：功夫不负有心人，磨刀不误砍柴工，只要坚持不懈就一定会有成果。关于《滴水穿石》读后感怎么写?下面是小编给大家整理的《滴水穿石》读后感范文，欢迎大家来参阅。小小的水滴，是怎样一滴一滴，滴穿石块的呢?为什么强大的雨滴却滴不穿石块呢?这源于信念和信心，信念和信心这两种东西每个人都会免费获得，而最重要的是你会不会把握住它。小小的水滴经过一百年、一千年、一万年……为什么能滴穿石块的呢?这是因为水滴只滴在一个地方，锲而不舍，日雕月琢，才在石头上留下一个小洞的，而雨滴呢?他这一滴一滴，那一滴一滴，结果一个洞也没滴出来。是因为雨滴不专心致志才没滴出来。不专心，自己再强大也没有用。而水滴却相反，自己专心致志在动一个地方，自己再怎样弱小，也可能发生奇迹。这就是滴水穿石的启示，不坚持，强者必败，一直坚持，弱者必胜。机会有的是，就看你去不去争取，争取了，那就是强者，不争取，你就是弱者。滴水穿石的故事，大家都不陌生吧?正因为一个小小的水滴就能滴穿一块坚硬又强壮的大石头，那可真是百思不得其解。小水滴居然做到了，但为什么小水滴做到了，而豆大的雨珠却做不到呢? 答案是这样的：水滴有目标专一、持之以恒的特征，雨滴虽然他大、从高空中掉落下来冲击力很大，但它不目标专一而三心二意，它不持之以恒而半途而废! 有好多的名人都像水滴一样的办事，比如：明代着名医药学家李时珍，他从小立志学医，多年后终于写成了药学巨着。还有爱迪生，他一生都活在创造和发明中，经拥有一千多项发明专权利。齐白石在他数十年的艺术的生涯中，始终没有停止过作画…… 启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想! 今天，我学了《滴水穿石的启示》，受益匪浅。它让我明白了：只要我们目标专一，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。读完这篇课文，我想到了浪花能把毛毛棱

《滴水穿石的启示》读后感5篇300字精选范文

《滴水穿石的启示》读后感5篇300字精选范文《滴水穿石的启示》主要讲了：李时珍从小立志学医，他经过二十多年的不懈努力，终于写成了《本草纲目》。爱迪生没有受过正规的教育，他却有白炽灯，留声机，碳粒电话筒，电影放映机等一千多项发明专利;齐白石即使到了晚年，也不断地创作。古今中外所有有成就的人，一路上都是靠着坚持不懈的精神才取得成功的。那么滴水穿石的启示读后感怎么去写呢，以下是初心范文材料网的滴水穿石的启示读后感300字范文材料5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。水滴，它的力量微不足道，小到滴不穿一块纸巾，但它却能滴穿石块。相比之下，力量大得多的雨滴却做不到，这只是因为水滴有专一的目标和坚持不懈、持之以恒的毅力。看完这篇课文，我想到了自己学英语的经历。当时我只有六岁，学英语刚好一年，是个进退两难的境界，如果坚持下去，就可能成功，而放弃，就会半途而废、前功尽弃。当初，我是真想放弃，可我转念又一想，如果放弃了，这一年不就白学了吗?所以，我坚持了下来，直到现在。还有就是我学围棋的时候，刚学了两年左右的时间，只考了一次级。那时我也是觉得很难，没有坚持下来。所以现在，我后悔不

已，十分懊恼当初的所作所为，如果能回到过去，我一定不会放弃喜爱的围棋，我们非常容易理解“滴水穿石”这个词的表面意思，可是它告诉了我们一个深刻的道理：在迈向成功的大路上，总会有一个个困难，但我们只要克服它，就会成功。正如莎士比亚说的：“凡事皆尽力而为，半途而废者永无成就。”所以我们只有努力才能成功，否则必将失败。今天，我们学习了《滴水穿石的启示》这一课，这一课给我的印象非常深，我明白了一个人都要像水滴那样，认准一个目标，要坚持不懈地奔着这一个目标去努力，不要半途而废，要持之以恒，就一定能够实现你的理想，正如诺贝尔、李时珍、齐白石等等。诺贝尔是一名发明家，他最突出的发明是炸药。诺贝尔小时候就有发明炸药的理想，长大后就一直把兴趣放在炸药上。最先，诺贝尔与爸爸哥哥一起发明了一种液体炸药，但运输不方便，为了发明一种固体炸药，诺贝尔的弟弟被炸死，爸爸被炸成残疾，但诺贝尔毫不气馁，坚持不懈，最终取得了成功。我国医药学家李时珍，为了尝草药走遍了大半个中国，经过了二十几年的不断努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。

五年级启示类作文

作文：从一件事、一句格言中获得的启示一、写什么格言是聪明人的智慧，老年人的经验。众人汇成的睿智语言，可以作为我们行为规范的警句。你喜欢的格言是什么？给你什么启示? 1.写从发生在自己身边的事中受到的启发例：我问了爸爸一个连我自己都觉得很奇怪的问题，我说：“爸爸，如果我被坏人绑架了，他们要用你的命去换回我，你会不会换呢？” 爸爸毫不犹豫地说：“当然会，因为你是爸爸唯一的女儿，没有你，爸妈的生活就没有意义了。”原来，爸妈是真爱我的，我也真真切切地体会到了“可令天下父母心”的含义。 2.写从其他渠道听到的或看到的事受到的启发例：王羲之十二岁读《笔论》的事情，给我很大的启示：是啊，学习是不能等待的，像走路一样，不停地走，才能前进。 3.写你从最喜欢的格言中收到的启示书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识从无到有，是一点一滴积累起来的，只有勤奋读书，才能收获知识，品尝成功的喜悦。 4.写从一幅漫画中的到得启示二、怎么写 1.写好文章的开头巧用修辞例：宽容像一朵鲜花，散发着清香，即使有人踩一脚，也依然会把香味留在那人鞋底。转折入题例：生活中的一些小事虽然不那么惊天动地，但是，有的事却给人带来深刻地启示。格言亮相，直入主题例：苏格拉底曾经说过这样一句话：“战胜自己才是最大的胜利。”很久以前，我一直把它作为自己的座右铭。这句话时刻鞭策着我，激励着我。总起式例：人生总会经历一些挫折与失败，无论大与小，多与少，都会使人沮丧。但有时沮丧之中也会有些意外的收获。

3.所选的素材要有内涵，有韵味，让读者也能从故事中得到启示。 4.写从事情或格言中得到的启示 5.写出真实情感 6.写好文章的结尾（1）首尾呼应开头：“站起来”是我听到的最多的鼓励我的话。正是因为站起来会让我坚强，所以我的座右铭是张海迪说过的：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。”结尾：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起来”——这句话是我终生受益。（2）总结式机会往往在不经意间出现，并决定了我们的人生方向，关键是如何去发现，去把握。人生就是翻山，永远向前看，路才会越走越远。（3）启迪式父亲的忠告，送给他的爱子，同时也启示所有人：人生是一段美妙的旅程，虽然会有阴雨，重要的是要学会爱、学会享受生活，从而快乐一生。（4）抒情式童心是这个世界上最珍贵的品质，它使人永远持有对世界的兴趣，使心灵时时感悟世界的美好，使生活处处美妙。例文欣赏：我的座右铭古人留下许多发人深省的名言，如有一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴，世上无难事，只怕有心人，有志者事竟成，功夫不负有心人……然而，我最喜欢的一句话是——虚心使人进步，骄傲使人落后，这句名言让我受益无穷。记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态。然而，我对这句话却没有真正的理解。我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲要虚心，不要骄傲。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这家伙其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了…… 在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’…… 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。虚心使人进步，骄傲使人落后，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

《启示》读后感

《启示》读后感《启示》读后感看完一本名著后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？下面是精心整理的《启示》读后感，欢迎阅读与收藏。《启示》读后感1 《启示》：原名《冒死记录》，作者张海帆。我平时爱读一些构架新鲜的小说，单独把这部小说拿出来分享读后感是因为《启示》确实留给我一个深刻的思考题。这本书中的故事在现在的我来看是哲学的延伸。哲学这个名词我很小的时候就听说过，但是却从来都没有概念。我从没想过哲学是什么，为什么有哲学，哲学有什么用。惭愧的是作为一个读了十多年书的文化人，我在读过这本书以后才刚刚了解到哲学的定义，我所能给出的一个模糊的概念也就是可以称呼哲学叫世界观。世界观很重要，它对中国现在的80后来说是应该深思的，但是恰恰因为我们对物质世界的沉迷让我们忽视了世界观的重要性。我们迷茫，苦闷，烦躁，矛盾，心理失衡等等这些心态的起源就是我们的世界观出现了问题。如果从唯心主义的角度讲，能够拥有一个明确的世界观，那么这些困扰我们的烦恼将不再是难题。《启示》解答了我相当一部分世界观的难题，书中的逻辑严谨，

条理清晰，书中的故事震撼心灵，也给了我认识书中世界的兴趣。我相信灵魂体的存在并一直困惑：我的灵魂从哪里来？来到这里做什么？灵魂离开了这个世界又是什么样？《启示》给了我一个严谨又全新的认识，ABC，深井，神山，始原体。这些故事吸引着我，又启示着我，使我能够为读到这样一本好书而庆幸。《启示》的世界观未必是科学而又周密的，但是却给了我一个方向，我想如果顺着这个方向走下去，也许我能看到一个全新的世界，对吗？《启示》读后感2 读了《钓鱼的启示》这篇课文，我无比佩服这位父亲。这位父亲和作者一起钓鱼，但是不能钓鲈鱼。晚上十点，他们久久等待的鱼上钩了，可是拉上来一看，是一条大鲈鱼。但现在离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，这位父亲依依不舍地对作者说：”你得把它放回湖里去。“作者很不解，因为周围一个人都没有，为什么不可以把它带回家呢？最后作者知道父亲的话是没有商量的余地的，就把鱼放回了湖里。我非常佩服这位父亲，因为这位父亲非常遵守制度、讲道德。作者也从这件事上受到了启发，当面临一次次道德抉择的时候，他选择的是遵从，而不是违背。这是个多么好的一种品质啊！这又让我想起了一件事，我每当上学，放学时，都看到一些汽车、电动车和自行车在闯红灯，甚至有些行人也在闯红灯。我对这些行为感到不解，为什么要闯红灯？因为那一点点的时间？因为不能迟到？

滴水穿石的启示(三稿)

《滴水穿石的启示》教学目标： 1、细读课文，深刻领会“滴水穿石”的精神内涵，明白作者是如何层层深入说明自己观点的。 2、感悟课文围绕中心、选取典型事例正反两面说明观点的方法，体会说理文表达简洁的特点，能初步运用举实例说明观点的说明方法。教学重点：目标1 教学难点：目标2 一、复习导入 1、读课题： ⑴这节课我们继续学习——《滴水穿石的启示》 ⑵这是篇说理文，读得再干脆、有力一些，读！（真精神！） ⑶说理文啊，一般会告诉我们一些道理，带给我们一些启示。（圈画启示） 2、上节课我们已经找到了滴水穿石给予我们的启示，那就是——出示“目标专一……持之以恒……”，全体齐读。 3、你们觉得这段话中作者特别想强调的是哪两个词？一起说——（板书：目标专一持之以恒） 4、举起你的右手，跟着老师一起来写一写。二、理解事例 1、这就是作者想告诉我们的中心观点，为了充分地说明这个中心观点，作者在第3自然段中举了哪些例子？（一、明代著名药物学家李时珍不懈努力，终于写成了《本草纲目》。二、爱迪生迷恋电学研究，拥有千项发明。三、齐白石不懈创作，技艺达到炉火纯青的境界。（板书：李时珍爱迪生齐白石） 2、今天这节课，就让我们一起去发现说理文是如何通过举例来说明中心的。（板书：举例）请同学们快速默读这三个事例，找找从哪些地方感受到他们确实“目标专一、持之以恒”？可以把相关的词语圈画出来。巡视：边读边找，找到了，还要想一想你从这个词上想到了什么，体会到了什么。带着思考的阅读，才是有价值的。

3、下面我们来交流，你可以抓住重点词语说一说自己的理解；如果能讲一讲课外了解到的他们的故事，那就更好了。李时珍：（1）谁先来说一说，你从哪儿看出了李时珍目标专一，持之以恒？预设1：“从小立志学医” 志，就是目标。从小立志，一生矢志不渝，目标多专一啊！预设2：翻山越岭，走遍了大半个中国李时珍为了编写《本草纲目》，他翻山越岭，走遍了大半个中国。白天，冒着遭遇毒蛇猛兽、滑落深涧的危险，采集草药；晚上，风餐露宿，废寝忘食，对样本进行分类整理，几十年如一日，先后到达过江西、江苏、安徽、河南等地，行程达两万公里。李时珍翻过一座座高山，越过一条条山岭，还攀登过令人毛骨悚然的悬崖绝壁。这一路跋山涉水、常常是晓行夜宿、常常只能饥餐渴饮。走遍大半个中国，李时珍走了很多路。在明代，那时没有发达的交通工具，李时珍走了大半个中国，我想他肯定花了很长的时间，吃了很多很多的苦，可能脚磨出了血泡，可能走到荒山野岭，找不到投宿的地方，可能遇到天冷下雪的时候不仅路难走，还没有吃的，经常忍饥挨饿。崇山峻岭挡不住他，遥远路途拦不住他，真是目标专一啊！预设3：访名医，尝药草 “尝药草”，李时珍为了编写《本草纲目》，遍尝药草，判断药性和药效。一次，亲身体验曼陀罗的功效，竟失去了知觉，摔倒在地。几十年来，共尝药草上千种，获得了宝贵而真实的药草资料。 “访名医，尝草药”，仿佛看到李时珍不顾自己的生命危险，尝试药性的身影，也看到他为了取得一点资料，不耻下问的身影。别小看了这三个字，他为了编写《本草纲目》，品尝了上千种药草，这些药草有的可能是甘甜的，有的可能是苦涩的，还有的可能是有毒性的，可以说，李时珍每一次品尝药草，都是徘徊在生死的边缘。为了多取得一点资料和经验，什么苦都能吃，什么委屈都能忍受。在他二十几年的艰辛历程中，有这样感人的一幕：出示：《李时珍夜宿古寺》尝草药的片段这个片段有些似曾相识的感觉吧？它是——我们曾经学过的课文《李时珍夜宿古寺》中的一个片段。谁来用朗读带我们重温那令人难忘的一幕。多么精彩的朗读啊，让我们仿佛穿越到了李时珍的身边，亲眼见证了这动人的一幕。这么长的一段文字在《滴水穿石的启示》这篇课文中作者却只用了区区三个字就概括地写清了，哪三个字？——尝草药。

关于考试过后带给我的启示五年级作文400字

关于考试过后带给我的启示五年级作文400字关于考试过后带给我的启示五年级作文400字在我的小学生活中，有过大大小小的考试，可有一次考试，让我明白了“骄兵必败”的道理。在我二年级刚开学的时候，我学习成绩很好，有一次还考了100分，那时候我便骄傲自大，嘲笑那些比我差的同学。回家之后，我便迫不及待的把我的卷子交给了妈妈，妈妈看了一会，脸上充满了喜悦，高兴地对我说：“儿子，你考得真棒。今天，就让你去玩会，不写练习了。”“好”我高兴的说。第二天，我放学回家后，马马虎虎的写完作业，抱着足球准备出去玩。可不料，被妈妈拦住了。妈妈严厉的说：“你的练习还没动呢。”“妈妈，我考得这么好，还用写练习吗？”说完，我抱着足球跑出去了。第三天、第四天……我都没有写练习，一个星期才写一两次，还错了很多题，我都满不在乎的走开了，心想：不就是错了几道题吗，有什么大不了的。第二个星期，老师没通知我们就考试了，我把

试卷看了一下，心想：好简单的卷子，又可以考个100分了。我飞快的写完，不但不检查，还一边看书。回家后，我对妈妈说：“妈妈，今天我们考试了，试卷很简单。”“是吗，明天试卷发下了再说。第二天，试卷发下来了，我竟然考了78分。回家后，我垂头丧气的把试卷给妈妈看，妈妈严厉的说：“现在你知道了吧，你的一次成功不代表以后会成功，正所谓：虚心使人进步，骄傲使人落后。明白了吗？”“我明白了。”我有气无力的说。现在我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的道理了，妈妈告诫我的话让我一生受用不尽。五年级:李成楷关于考试过后带给我的启示五年级作文400字在我的小学生活中，有过大大小小的考试，可有一次考试，让我明白了“骄兵必败”的道理。在我二年级刚开学的时候，我学习成绩很好，有一次还考了100分，那时候我便骄傲自大，嘲笑那些比我差的同学。回家之后，我便迫不及待的把我的卷子交给了妈妈，妈妈看了一会，脸上充满了喜悦，高兴地对我说：“儿子，你考得真棒。今天，

五年级关于启示的作文12篇

五年级关于启示的作文12篇【篇一：一句名言给我的启示作文】战国时的孟子，说过这样几句话：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。意思是说：高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，X暴武力威胁不了，这就是所谓的大丈夫。宋朝末年的文天祥就是这样的人。蒙古人灭掉南宋后，文天祥就率兵坚持抗战，后来在一次战斗中文天祥被蒙古人抓到，押送到大都，元朝皇帝早就听说过文天祥的大名，非常喜爱这位能文能武的大臣，很想让他为蒙古人做事，于是就对文天祥说：我爱惜你是个人才，只要你能归顺于我，我会封你大官做，有享不尽的荣华富贵。谁知文天祥不仅不动心，反而把这位皇帝骂了个狗血喷头。结果文天祥被腰斩于菜市口，宁死不屈。留下了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的豪言壮语，成为人臣的典范。一个人究竟该怎样活着?文天祥用行动做出了回答。我要向他学习。【篇二：一句名言给我的启示作文】读书有三到，谓心到、眼到、口到。这句话给我启示。一天，我在读书，而外面正是我喜欢的动画。我没有心思读书了，我总想去看，想了很多办法都不行，一个下午过去，晚上妈妈来检查我读书。而我读的吞吞吐吐的，妈妈问我：你下午在干吗?我说：下午我一直想看电视，在那里玩。妈妈说：读书有三到，谓心到、眼到、 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

口到，你知道什么意思吗?我说：就是读书的时候不能东看西看有专心一点。妈妈说：明天我在听你读，现在去看一下电视。以后我记住了，不管在干什么，都要谓心到、眼到、口到。自从记住这句话的时候，我对妈妈说：以后我会提前给你听。妈妈说：好啊，只有你记住这句话，不管在学校读书，家里读书。都要记住这一句名言：读书有三到，谓心到、眼到、口到。同学们你们记住了吗?希望你们在读书的时候都不能忘记，要永远记住。【篇三：一句名言给我的启示作文】记得那是一年级期末考试的时候，我考了第一名，我高兴地又蹦又跳，心想：你们都没有我学习好，看，我多厉害呀。后来，我经常看不起那些分数低的同学，常常板着脸打他们，骂他们，有了这种骄傲自满的情绪，我上课也不认真听讲了，回答问题也不积极了。有一次期末考试的时候，试卷一发下来，我傻眼了。怎怎么会这样?我自言自语道。上次考试第一名的我怎么会成了第三名，这是，我不禁想起老师教我们一句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后，这句名言的意思是：只要你谦虚，就会不断进步;但是，如果你骄傲的话，就会不断退步。这时候我才意识到，骄傲真的会害了自己。但是，后悔也来不及了。于是，我下定决心，我要变得谦虚，不再骄傲。终于，功夫不负有心人，我又考了第一名。直到现在，我还一直名列前茅呢! 这句名言使我一生受用不尽——虚心使人进步，骄傲使人落后。【篇四：一句名言给我的启示】我从没划过船，但我相信每

《滴水穿石的启示》心得体会

《滴水穿石的启示》心得体会《滴水穿石的启示》让我们懂得了只要坚持不懈，就像坚如磐石的事物都能被力量微弱的水滴打穿，这则故事给人们有极大的教育意义，让我们在平时遇到困难时不轻言放弃。下面让我们通过以下的心得体会来了解。我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。当我读完课文的题目时，我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了!”原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候，有一道简便计算。我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样。我想：我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍，就写下一题了。其实，是我在计算中出了错，我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈，一遇到困难就被打倒。我下决心以后不论遇到什么事，都不半途而废。

滴水穿石的精神让李时珍编撰出医学巨着《本草纲目》;滴水穿石的精神让爱迪生创造了数不清的生活用品;滴水穿石的精神让白石老人的绘画技艺达到了炉火纯青的境界;滴水穿石的精神让我们憧得了持之以恒，目标专一才能取得成功的道理。从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。读了《滴水穿石的启示》一文，我从中明白了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的想。这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头，石头正中央有一个小洞。原来在石头上方有水滴落下来而且总是落在一个地方，所以才形成了这个小洞。下面课文又举了三个例子，来证明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠这种“滴水穿石”的精神最终取得成功的。深有感触。这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头，石头正中央有一个小洞。原来在石头上方有水滴落下来而且总是落在一个地方，所以才形成了这个小洞。下面课文又举了三个例子，来证明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠这种“滴水穿石”的精神最终取得成功的。

高中高一作文900字读《滴水穿石的启示》有感

高中高一作文900字读《滴水穿石的启示》有感本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《读《滴水穿石的启示》有感》，欢迎大家踊跃投稿。我在五上语文书第22课滴水穿石的启示中，明白了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。书上大致是这样讲那个滴水穿石的故事的，在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞的形成是因为在这块石头的上方，有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来，而且总是在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了······水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今天的奇观。正如书上所讲，水滴的力量虽然微不足道，但它目标专一，持之以恒，所以能滴穿石块。连水滴都能成功，若我们向水滴学习，难道不会成功吗？只要自己勤奋，不怕苦，目标专一，持之以恒，就一定能成功。不是有句话这样说的吗？世上无难事，只怕有心人。是呀，困难虽不易克服，但是坚持就会胜利！困难就怕坚持不懈的人，就怕持之以

恒的人！同学们，让困难在你们面前低头吧，只有这样，我们才能成功！也许，有些人可能没那么大的意志力。但，如果他们仔细想想，古今中外，哪个成名的人没有付出汗水，付出劳动从而收获到荣誉和果实呢？？例如谈迁，他为了编写一部翔实可信的明史，花费了自己的大量时光和青春。编成《国榷》后，小偷又溜进他家，把锁在竹箱里的《国榷》偷走了······谈迁二十多年的心血转眼间化为乌有······虽然他曾想过放弃，但，他最后熬过来了。又经过好几年的奋斗和不懈努力他又重新编写了一部比原先更加翔实、精彩的《国榷》，一共有428万4千字。读到这儿，各位设想，如果谈迁没有持之以恒，没有坚持不懈，而是在小偷偷走他第一次写的《国榷》后就一蹶不振，他能成功吗？他能名垂青史吗？？不，不会。正是因为他有着滴水穿石的精神，他才能成功！！那么，当我们遇到生活中的一些小挫折，就应该放弃吗？就应该嫌烦吗？对比谈迁那二十多年的心血，那些小挫折显得那么微不足道。所以，我们应该学习水滴、谈迁和各个中外名人的那种坚持不懈、目标专一、持之以恒的精神，有志者事竟成！

什么的启示小学五年级作文

什么的启示小学五年级作文我们总会在生活中有所启示。下面是 ___为你的“什么的启示小学五年级作文”，希望你们喜欢！谢谢！什么的启示小学五年级作文【第一篇】：我八岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。那一年，我对蚂蚁出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来，然后用脚踩的平平的。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，它们一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖起自己的家来。快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁王趁“人”之危，想独吞别人的蚁洞，便马上派兵去占领那个蚂蚁洞，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的蚁兵，一点儿也不敢放松警惕，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，那个蚂蚁洞终于被打通了，里面的蚁兵出了差不多20只向蚁王的军队进攻时，工蚁才肯退回洞里。蚁王不肯就此罢休，他就给那个蚂蚁洞门口放了一只大毛毛虫不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它马上回到洞里，给蚁王说，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们像是拼了命跟毛毛虫搏斗着，厮咬着。可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就

是伤了，当那只毛毛虫精疲力尽的时候，蚁兵全军进攻，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。这时，那个一国的国王才知道自己打不过人家，所以他只能撤退蚂蚁让我知道了团结就是力量！什么的启示小学五年级作文【第二篇】：大自然就像一本书，只要你用心观察，它就会给予我们生命的启示。就拿微不足道的小草来说吧。小草看似平凡，但它却无处不在。石头下、缝隙里、瓦片上到处都可以看见它的身影，用火烧也烧不尽。甚至走在路上，铺路的地砖缝隙里，都塞满了绿茵茵的小草。由此可见，小草是多么顽强啊！平时常在饭桌上现身的鸡、鸭、鱼也有顽强的生命力。杀鸡时，把它的头砍下平，它虽然会血流不止，但是它依旧能跑能跳能飞。外国曾经有一只被斩首的鸡，竟生存了一年多才死去。鸭也是如此。还有鱼，把它的心脏和腮去掉，它仍然可以在水里游一会儿才会死。

漫画的启示五年级作文500字5篇

【篇一】漫画的启示五年级作文500字今天，我看了一幅漫画。上半幅画中有一只猫，它的旁边有一些叠钱，房子另一边还有一只美女猫正对着它扔飞吻。猫的头顶有十个大字：“有时候选择放弃是对的。”下半幅画中也有一只猫，它的旁边有一盏阿拉神灯。那只猫正举着一个牌子，上面写道：“一个不要。”而猫的头顶有一排醒目的大字：“但是，放弃选择肯定是错误的！” 看完这幅漫画，使我进入了沉思：没错，在我们的周边，有很多人选择放弃了金钱、定位等东西。这也使我想起了一句话：“金钱、权贵、地位，是让人希望已久的东西，但是在正义、道德和义气的面前，它们只是一些微不足道的东西。”对于那些从不正道途径得来的金钱和地位，我们应该放弃。宋朝抗元名将文天祥被元朝的人抓住后，元朝官员对文天祥说：“只要你肯做元朝的人，那你就能做高官。”但文天祥只说了十四个字：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥不肯卖国求官的精神值得我们学习。他选择了放弃生命而不肯卖国求官。但是，放弃选择肯定是错误的。最近，一个小男孩犯了一点小事而又不想被父母知道而跳楼。他放弃了选择面对困难，放弃像还未开放的花朵一样的生命，真是大错特错。 “有时候选择放弃是对的，但是放弃选择肯定是错的。”这句话将印在我的心上。【篇二】漫画的启示五年级作文500字看了课文中的那幅漫画，我的脑海浮现这样一番景象。喀、喀、喀……森林中传来阵阵砍树声，一棵棵高大的树木在它们的哀号中应声倒下，眼见茂密的森林转眼间一片凄凉。残余的树木面临厄运却无能为力，和它们的悲哀形成鲜明对比的是砍树者一脸的欣喜，在他眼里，满地的树木就是一地金钱，他仿佛已看到花花绿绿的钞票在他眼前飞舞。突然间，他感到一阵头痛，让他从美梦中回过神来。是什么？原来是一只啄木鸟把他的脑袋当成了烂树桩，多么可笑！啄木鸟本身是给树儿治病的，而如今这个砍树的男人却成了它需要治疗的对象。是啊，他的脑袋现在如同一棵长了虫子的树，再不及时清理，去除他满脑自私贪婪的邪念，他会毁了自己，更毁了整个人类！要知道，森林是一个巨大的绿色宝库，它给人类的生活提供了很多必要的能源。首先，森林给我们提供了木材，让我们有材料建筑房屋；它还向人类提供各种各样的草药和食品；森林里还有很多动物，一些稀有动物还是活的标本呢！另外，人们还说森林是地球的肺，因为它能够大量吸收人和动物排出的二氧化碳，给我们提供氧气，并净化空气，所以我们要保护赖以生存的森林。还未觉悟的人们，快醒醒吧！不要只顾眼前的利益而毁了子孙后代！【篇三】漫画的启示五年级作文500字早晨，马路上人山人海，但却有一个地方很少人——一个垃圾桶周围。垃圾桶旁边有许多垃圾，但是看到很多过路的人都捂着口鼻，若无其事的离开，并没有把掉在地下的垃圾捡起来扔进垃圾桶里。直到两个路过的小学生把掉在地下的垃圾都捡到垃圾内，其中一个小男孩用笔在一张纸上写下了几个大字：“文明只差一步！”并把它粘在垃圾桶旁边！一幅简单的四格漫画，我的心理却充满感慨。确实，文明只差一步。现在许多人扔垃圾的时候总是喜欢来个“三分投篮”投中了就好，没投中也不走过去把它捡起来扔进垃圾桶，然后就大摇大摆的走了。他们做为大人，应该做我们的榜样，而他们忽略了这点，应该把他们送回一年级重读思想品德教育课，要那些不讲公共卫生的人知道，“文明城市，清洁卫生靠大家。” 相比之下，这两个小学生的行为很值得我们每个人去学习，他们面对垃圾，便二话不说的捡起来，丝毫不嫌脏不嫌臭，他们用实际行动维护了这个城市的公共卫生。 “文明——只差一步”！没错，只要每个人把垃圾按分类扔进垃圾桶里，这个城市的卫生环境就会好很多，虽说扔垃圾只是举手之劳的小事，但却有很大的作用，让我们一起来维护这个城市的公共卫生吧！【篇四】漫画的启示五年级作文500字我曾经看过这样一幅漫画。一个小男孩和一个小女孩，这走在回家的路上，忽然，他们看见一个崭新的垃圾桶，绿色的“衣服”、绿色的“帽子”、一个大嘴巴张着，仿佛在说：“快把垃圾扔进来吧！”。可是垃圾桶的脚下却不堪入目，堆满了垃圾，像个小山丘。小女孩说：“这儿太脏了，人们怎么不把垃圾丢进桶里呢？”说着便一点一点地把垃圾捡起放进了垃圾桶。这时小男孩神情严肃地想：我们总不能见一次捡一次吧！我要写点儿什么，让人们意识到应该把垃圾丢进桶里。想着就从书包里拿出一张纸和笔，写了几个大字：文明——只差一步。小女孩见了连忙竖起大拇指。当我看完这幅漫画时，我的脸红了，不敢抬头，生怕别人知道我做的事：有一次，我和爸爸、妈妈去超市买回来特别多好吃的，有一样是我最爱吃的苹果，在回家的路上我首先拿起个苹果一咬，“啊”真甜！“嚓嚓嚓”一会儿就吃的只剩苹果核，我随手一扔落到了地上，本想去捡可一想掉那就掉那吧，反正也没人看到，便急匆匆走了。现在回想起来，我真后悔莫及呀！我当时怎么不上前一步捡起它，丢进垃圾桶！就是说我当时不文明，但只要我当时上前跨一步、弯弯腰便可以光明正大地走了，何必急匆匆地走了现在后悔呢？这样一幅漫画多么简单，可这样一幅简单的漫画展现了多么动人的画面，只要每个人“多走一步、弯一下腰”，就可以让世界更美丽、让世界更文明！【篇五】漫画的启示五年级作文500字别看漫画只是没用的消遣品，但是它在很多时候却可以给我们简单、易懂的启示。一天，天气晴朗。小红和小明走着走着，一股臭味扑鼻而来。顿时，小红在一个垃圾箱旁边停住了脚步，皱起了眉头。“是谁这么不讲文明啊，垃圾也不扔进垃圾箱里，却偏偏扔到地上，唉！”小红生气地说。小明看了看手表，着急地说：“快走吧，时间来不及了！”小红大声对小明说：“如果不把这些垃圾捡进垃圾箱里，就会影响我们生活环境！”说完，便弯下了腰，把垃圾捡进了垃圾箱里。小明在一旁急得像热锅上的蚂蚁，可是，一听小红这么一说，还是很有道理。便放下了书包，从里面取出了一支笔和一张纸，在纸上写着六个大大的字：“文明——只差一步。”便把这张纸牢牢地贴在垃圾箱上面。小红捡完了，擦了擦手，对小明竖起大拇指：“你真棒！”太阳暖洋洋的照着，小明和小红又急匆匆地上学了。这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的思考。这个十分平凡的、常常在人们身边发生的小故事却正是反映了人们为了少走一步而将垃圾扔在垃圾桶旁的恶习。大家要记住，城市就是我们的家，我们一定要爱护它，不能让它被破坏。乱扔垃圾就是破坏环境，所以，我在此提倡：不要因为想少走一步而将垃圾扔到垃圾桶旁，要保护环境，爱护我们的地球。