领导干部学法用法制度

为了全面提高领导干部法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据“六五”普法依法治理工作要求，特制定本制度：

一、本制度适用于单位领导班子全体成员。

二、领导干部学法用法的主要内容：

（一）邓小平民主法制理论；

（二）宪法和法学基础理论；

（三）依法行政的基本原理；

（四）社会主义市场经济的法律法规知识；

（五）与本职工作相关的法律法规知识。

三、普法依法治理工作领导小组制定本单位领导班子学法用法工作规划和年度计划。

四、坚持理论学习中心组学法制度。领导班子每年度法制学习不少于30小时，要做好专门的记录。普法依法治理工作领导小组每年年底对全体职工学法情况进行检查，作为年终考核内容之一。

五、坚持法制培训制度。普法依法治理工作领导小组每年度分期组织本单位领导干部进行法律知识培训，并纳入年度领导干部培训计划。

六、坚持举办法制讲座制度。普法依法治理工作领导小组每年举办4次适合本单位干部需要的法制讲座，有针

对性地对领导干部学法进行辅导。

七、坚持自学与辅导相结合。领导干部要结合自身的工作性质和特点，联系工作实际，确定学法内容，加强自学法律知识，每年自学法律时间不得少于40个学时。

八、坚持学法用法相结合。本单位领导干部要学以致用，模范遵守宪法和法律法规，增强运用法律手段管理本部门、本单位各项事务的能力，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。

九、不定期专题召开办公会议，研究解决普法依法治理工作的新情况、新问题。

十、普法依法治理工作领导小组每年度组织一次学法用法考试工作。

国家工作人员学法用法制度

《国家工作人员学法用法制度》第一章总则第一条为提高国家工作人员依法执政、依法行政、依法办事的能力和水平，推进国家工作人员学法用法制度化、规范化，结合林场实际，制定本实施办法。第二条通过完善和落实国家工作人员学法用法制度，促进国家工作人员进一步增强法治意识和法治观念，牢固树立法治信仰，做尊法学法守法用法的模范和表率，严格依照法定权限和程序行使权力、履行职责，在法治轨道上推动各项工作，努力形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。第三条本规定所指国家工作人员，是指国家机关中从事公务的人员，国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员和国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员，以及其他依照法律从事公务的人员。第二章主要制度和措施第四条健全完善局党委（党组）中心组学法制度和十三道沟林场学法制度。坚持领导干部带头尊法学法，把宪法法律法规规章列入各党支部年度学习计划，组织开展集体学法。落实长白森经局政法办公室专题学法制度。凡涉及经济发展、社会稳定和人民群众切身利益等重大决策前以及重要

法律法规规章出台后，应通过邀请专家辅导解读等方式学习相关法律法规规章。第五条可充分利用召开党总支会议、党支部会议等各种会议的时机，结合会议议题，在会前组织领导干部学习相关法律法规。各党支部会议每年安排集体学法不少于4次。第六条各级各部门抓好领导干部集体学法、集中辅导的同时，领导干部要加强自学，每人每年学法时间应不少于40个学时，并联系工作实际，坚持撰写学法笔记或学法体会，以增强学法用法实效。第七条坚持和完善法治培训制度。把法治教育纳入干部教育培训总体规划，明确法治教育内容和要求。（一）把宪法法律作为各级部门、各科室、学法用法制度，纳入主题班培训课程，完善法治课程体系建设。（二）把法治教育纳入工作人员初任培训、任职培训、专门业务培训、在职培训必训内容，列入培训计划，结合不同类型培训实际情况，设置法治教育培训课程，加大法治内容比重。一个月（含）以上的进修班或培训班，应当安排一定的法律知识课时。（三）单位、各部门、各科室结合党总支中心工作和工作实际，邀请法律专家、学者以法治讲座形式对工作人员进行专题集中学习辅导。每年举办全场副场级以上领导干部依

农民学法用法总结

钦州市农民工学法用法现状的调查报告 ( 2007 年12 月26 日) 农民工是我国社会转型过程中的必然产物，大量进城务工的农民成为缩小城乡差别，促进城乡统筹发展的一支重要生力军。近年来，在经济高速发展的同时，农民工的合法权益也屡屡受到侵犯，其主要原因是农民工法律素质普遍较低，不懂得运用法律武器维护自身的合法权益。针对这一问题，我们对我市农民工的学法用法情况进行了调研。一、基本情况我市总人口约为347万，农村劳动力约为181.8万，其中进城务工的农村劳动力即农民工约为37.42万，主要涉及建筑业、餐饮服务、批发零售、车辆修理、轻工业等行业。文化程序以小学学历所占比重较大，其次是初中和高中学历，总体来说我市农民工的法律素质普遍较低。目前我市对农民工进行普法学习的主要方式： 1、相关部门抓住“12?4”全国法制宣传日和春节前后的有利时机，在全市开展集中针对农民工的法制宣传教育。如市（县）两级司法局结合“12?4”全国法制宣传日联合公安、法院、检察院、工商、国地税、计生、环保、建规委、劳动等部门开展法制宣传活动，通过现场法律咨询、法制文艺演出、法制灯谜、法制展览、免费发放宣传资料等多种形式对农民工进行生活、就业、维权、安全、劳动保障等多方面的综合教育；各乡镇司法所也积极配合劳动部门利用春节前后外出农民工返乡高峰时机在各乡镇集市中心，设立法制宣传点，以劳动力市场建设、企业改制、禁止使用童工、维护劳动合法权益为主要内容，向农民工开展义务法律咨询、赠送法律书籍和法律资料供农民工学习。 2、各部门结合工作职能对农民工开展经常性的普法教育。如市建规委结合对建筑企业的行业管理，组织农民工进行安全法规和安全知识的学习；计生部门结合外出已婚育龄妇女办《流动人口婚育证明》，对外出务工的女性致以公开信、宣传计生法律、法规，介绍办证程序，结合对流入人口婚育证明的查验，登记与服务及时开展法制宣传教育，并由市委宣传部和市计生委共同编印《计划生育政策法规工作手册》免费发放到农民工手中进行学习；公安部门结合外来人口办证，利用出入境管理部门办出入境手续对外出、外来务工的农民工进行《暂住人口管理条例》及其他相关法律法规的宣传教育，结合社区警务室并利用学校，开展“小手拉大手”活动，对农民工进行经常性的法制宣传教育，积极预防犯罪；劳动部门结合给务工人员办证灵活机动的开展形式多样法制宣传教育；司法行政人员在调处农民工的纠纷时，组织他们对相关的法律进行学习，如灵山县司法局编写了《农民实用法律手册》供农民工学习。 3、充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，通过党员的带头示范作用，影响带动周围农民工积极参与学法用法。多家企业将外来务工党员编入企业党小组，参与地方党支部的党务活动安排，接受党课教育，接受法律、道德教育，接受党的先进性教育，将党员的骨干作用和先锋模范作用在民营企业的政治生活中得以充分体现，从而影响和带动身边一般务工者关心时事政治，关注法律政策，牢固树立务合法工、取合法酬、维合法权的思想观念。 4、狠抓企业自身阵地建设，对企业中的农民工开展了“入眼、入耳、面对面”等开展生动的宣传教育。如在企业内部设立法制宣传栏，把与农民工切身利益密切相关的法律法规分期载入专栏。充分利用企业内部的网络、电视、录像、录音等设备加强农民工的法律学习。同时利用村民法制学校、企业职工夜校等阵地，为农民工开设法制讲座加强员工的厂规厂纪教育，不断增强农民工合法用工意识、安全生产意识、环保意识和依法维权意识。 5、各相关部门与新闻媒体大力协作，利用相关平台打造法制宣传教育工作的全新模式，加强对农民工的普法教育。如钦州日报的以案说法栏目、钦州电视台的《钦州警视》、钦州

学校领导学法用法制度

XXX学校学校领导学法制度为认真贯彻落实中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》精神，努力增强领导干部法律素质，提高依法执政能力，我校制定学校领导干部带头学法用法制度如下：一、充分认识进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政能力的重要性和紧迫性全党同志特别是各级领导干部都要切实增强法制观念，带头学法守法，在全党全社会营造依法执政、依法治国、依法办事的良好氛围。各级领导干部要带头学习法律知识，努力提高宪法意识和法制观念，领导干部是贯彻落实党的理论和路线方针政策、团结带领广大人民群众为完成党的历史任务而奋斗的骨干力量。当前，我国改革发展已经进入关键时期。全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，加强党的执政能力建设和先进性建设，迫切需要建设一支高素质的领导干部队伍。在新形势下加强领导干部学法用法工作，是贯彻落实科学发展观的具体举措，是构建社会主义和谐社会的内在要求，是实施依法治国基本方略的重要保证，是提高领导干部法律素质和依法执政能力的重要途径，同时，也将带动广大群众学法用法，在全社会形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚。总体上看，经过长期的法制宣传教育，广大领导干部的法律素质明显提高，依法决策、依法行政和依法管理的能力和水平普遍增强。但也要清醒地看到，有些地方一些领导干部法律意识和法制观念淡薄，领导干部要从贯彻邓小平理论和

"三个代表"重要思想、落实科学发展观的战略高度，充分认识加强法律知识学习，提高依法执政能力建设的重要性，进一步转变观念，带头学习法律知识，做自觉学习和遵守宪法、法律的模范。二、进一步明确领导干部学法用法的指导思想、学习内容和基本要求领导干部学法用法要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻依法治国基本方略，按照理论联系实际、学用结合的要求，以提高各级领导干部法律素质，扎实做好领导干部学法用法工作，为推进依法治国进程，构建社会主义和谐社会提供有力的组织保证。领导干部要认真学习宪法，掌握宪法的基本知识和基本精神；认真学习党中央有关加强民主法治建设的重要方针政策；认真学习国家新颁布的重要法律法规；认真学习与本职工作密切相关的法律法规。领导干部要通过深入系统的学习，熟悉和掌握履行职责所需要的法律知识，牢固树立社会主义法治理念，牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念，牢固树立国家一切权力属于人民的观念，牢固树立尊重和保障人权的观念，正确行使人民赋予的权力，做到依法管理。三、坚持和完善领导干部学法用法制度建立健全领导干部学法用法制度，推进领导干部法制教育制度化、规范化。通过加强领导干部学法用法制度建设，保障领导干部学法用法工作真正落实。坚持和完善领导干部法制讲座制度。结合工作和形势需要，就有关重要政策和法律问题，开展专题法律知识学习。建立健全办公会前

学校领导干部学法计划3篇

学校领导干部学法计划3篇（817字）为了认真贯彻我国宪法确定的依法治国方略，推进依法治校的要求，为增强学校领导干部依法决策、依法治校、依法管理能力和水平，努力建设法治型学校、学习型学校，现结合育英学校实际就全面加强领导班子学法制定工作计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，按照上级有关部门的文件精神，紧紧围绕学校的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高学校领导干部的法律素质，营造学校良好的法治环境。二、基本目标不断增强学校领导干部依法治校、依法履职的法治观念。不断提学校领导干部依法决策、依法治校、依法管理能力，逐步实运用法律手段管理的转变。不断提高学校领导干部学法的计划性和针对性，推进领导干部学法用法的规范化、制度化建设，使领导干部通过学法用法达到依法治校的目的。三、学习内容行政法律知识学习。全面升入的学习《宪法》、《侵权责任法》、《教师法》、《义务教育法》、《江西省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《江西省未成年人保护条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动合同法》、《食

品安全法》、《传染病防治法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校教职工代表大会规定》、《教师法治教育读本》等法律知识，提高依法治校能力。胡锦涛总书记关于依法治国，建议社会主义法治国家和加强民主法制建设，提高全体公民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识和法制观念等重要论述。《宪法》、新《劳动法》、《合同法》和法学基础理论。充分认识学习宣传宪法的重要意义，全面掌握宪法原则，增强宪法观念。重点学习保护学校主体权利、规范学校教育行为、维护学校教育教学秩序。学习领导干部履行工作职责必须的专业法律法规知识和我国刑法中有关职务犯罪的规定及反腐倡廉有关的法律知识。四、学习方法：以自学为主，集中学习为辅，自学和集中学习要结合自身工作实际，学用结合，注重实效自学应做好学习记录，集中学习采用讲座、讨论等形式进行。学校领导干部学法计划二：桓台县第二小学领导班子学法计划（600字）为了贯彻依法治国方略，落实教育法律法规，促进五五普法和法律进学校活动的实施，提高学校领导法制意识，增强法制观念，养成守法习惯，推进学校普法、依法治校工作

村“两委学法用法制度

下洼子村“两委”成员学法用法工作制度为增强全体村民特别是村干部的法制观念和法律意识，提高农村法治化管理水平，根据“六五”普法规划有关规定，结合本地实际，特制订本制度。一、建立村级普法领导小组，由村“两委”成员、妇委会、村调解委会、共青团负责人等担任领导小组成员。领导小组负责制定全村普法教育计划，组织普法工作开展。二、组建一支普法宣传员队伍，有专门的普法宣传员，并负责本村的法制宣传工作。三、人民调解组织健全，有专职工作人员，能及时调处民间纠纷，做到一般民事纠纷不出村，尽量把矛盾化解在萌芽状态。四、年度有学法用法计划。村两委成员每年集中学法不少于2次，组织村民学法每年不少于1次。并有专门的学法笔记。五、按照开会先学法的要求，通过村两委会议、村民会议、村民代表会议、党团员会议等组织村干部开展普法学习教育，学习上级部门指定普法内容和与生产生活相关的法律法规。六、村两委购置必要的普法书籍，订阅法制报刊、资料，设立法制宣传栏、黑板报墙报，以多种形式对村民进行经常性的相关法律、法规学习教育，提高村民的法制意识。七、村委会成员必须做到：

l、依法办事，无刑事犯罪行为； 2、无侵犯村民的土地承包权、生产自主权、经营收益权等行为； 3、无压制、破坏民主，侵犯村民民主权利的行为。八、村民做到遵纪守法，无下列行为： 1、无重大刑事案件，无民转刑案件； 2、无非法婚姻、非法收养行为； 3、刑释人员无重新犯罪现象； 4、无违反计划生育法律法规现象； 5、无滥砍滥伐林木行为； 6、无违反殡葬管理条例现象； 7、无集体越级上访； 8、无封建迷信活动。九、村民的学法用法工作由各职能部门和乡综治办负责，各村两委负责实施。

学校领导班子学法制度

新户镇太平小学学校领导班子学法制度为了提升学校领导班子成员的法律素质，提高领导水平，保证国家财政法律、法规的正确实施，规范行政执法行为，特制定本制度。一、学校班子成员要按照上级文件要求布署的学习内容和本校教育教学实际情况每月一次安排专题学习，有会议记录，有笔记。二、学校班子成员要提高学习的自觉性，遵守学习纪律，因特殊情况不能参加学习的要向组长请假，应自觉地抽时间补课。三、每个成员有专门学习笔记本，按要求记笔记，学习时要认真听讲，讨论并要认真准备，自觉联系个人和岗位实际，及时了解各组教师思想、学习状况，有针对性地做好思想交流工作。四、学法时要发扬理论联系实际的作风，做到学以致用，知行合一。

新户镇太平小学教职工学法制度一、认真制定和积极实施普法规划，建立完善的普法制度与监督考核机制，做到要求明确，重点突出，措施到位，规划落实。二、学校领导干部带头学法用法，分期分批参加法律法规知识培训。建立和实行领导干部普法年度考试制度、法制讨论制度、法律培训制度、重大决策前的咨询审核制度和干部任职前法律知识考试制度，每年集中学法时间不少于15学时。三、学校全体教师，尤其是学校行政人员，要认真学习与本职工作有关的法律法规，每年学法自学时间不少于20学时。四、学生的法制教育工作要切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”，有严格的学法制度并得到有效执行，对学生进行丰富多彩、形式多样的法制教育。五、学校无严重违法违规违纪现象，干部、教师和在校学生的违法犯罪率为零。具体做法一、时间及形式安排：采取集中学习与分散自学、集体讨论与中心发言、阅读文本与剖析典型事例等多种形式相结合的方法，组织灵活多样的学习活动。每次集中学习和讨论都要指定发言人作中心发言。二、参加人员及要求：全体教职工都要按时参加，集中学习不迟到、不早退、不无故缺会；有学习笔记和学习心得。

2017年全区国家工作人员学法用法考试100分

2017年全区国家工作人员学法用法考试(共50题，共100分) 一. 单项选择题(共20题，共40分) 1.《环境保护税法》自（2017年10月1日）起施行。[2分] A2017年12月1日 B2017年11月1日 C2017年10月1日 D2018年1月1日 2. 十九大报告提出，加强人民当家作主制度保障。（人民代表大会制度）是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。[2分] A人民代表大会制度 B民族区域自治制度 C基层群众自治制度 D多党合作和政治协商制度 3. 《信访条例》规定，信访督办的对象是（有权处理信访事项的行政机关）。[2分] A与信访事件有关的所有机关 B有权处理信访事项的行政机关 C被投诉的行政机关 D与信访事件有关的行政机关 4. 根据《国防交通法》，民用交通资源征用范围不包括（民用运载工具）。[2分] A民用运载工具 B交通设施 C交通物资 D交通抢修器材 5. 十九大报告提出，深化依法治国实践。成立中央全面（依法治国）领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。[2分] A从严治党 B依法治国 C深化改革 D司法改革 6. 《广西实施老年人权益保障法办法》鼓励各级各类医疗卫生机构设立老年病医院、老年护理院、老年康复医院、临终关怀机构等医养结合机构，有条件的(二) 级以上综合医院可以设立老年病科，建立家庭病床，为老年人提供家庭医疗服务。[2分] A一 B二 C三 D四 7. 《民族成份登记管理办法》规定，公民的民族成份，只能依据(其父亲或者母亲的民族成份)确认、登记。[2分] A其父辈的民族成份 B其父亲或者母亲的民族成份 C其祖父母的民族成份 D其监护人的民族成份 8. 《广西实施老年人权益保障法办法》规定，独生子女父母年满六十周岁的，患病住院期间，用人单位应当给予其子女每年累计不超过(十五)天的护理假。护理期间的工资、津贴、

学校领导学法制度

库尔勒市第八中学领导干部带头学法用法制度为认真贯彻落实中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》和《关于加强法制宣传教育的决议》精神，努力增强领导干部法律素质，提高依法执政能力，我校制定学校领导干部带头学法用法制度如下：一、充分认识进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政能力的重要性和紧迫性胡锦涛总书记指出，全党同志特别是各级领导干部都要切实增强法制观念，带头学法守法，在全党全社会营造依法执政、依法治国、依法办事的良好氛围。中共中央、国务院在转发"六五"普法规划的通知中要求，各级领导干部要带头学习法律知识，努力提高宪法意识和法制观念，不断增强依法执政和运用法律管理经济和社会事务的本领。领导干部是贯彻落实党的理论和路线方针政策、团结带领广大人民群众为完成党的历史任务而奋斗的骨干力量。当前，我国改革发展已经进入关键时期。全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，加强党的执政能力建设和先进性建设，迫切需要建设一支高素质的领导干部队伍。在新形势下加强领导干部学法用法工作，是贯彻落实科学发展观的具体举措，是构建社会主义和谐社会的内在要求，是实施依法治国基本方略的重要保证，是提高领导干部法律素质和依法执政能力的重要途径，同时，也将带动广大群众学法用法，在全社会形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚。总体上看，经过长期的法制宣传教育，广大领导干部的法律素质明显提高，依法决策、依法行政和依法管理的能力和

水平普遍增强。但也要清醒地看到，有些地方一些领导干部法律意识和法制观念淡薄，运用法律手段管理经济、政治、文化和社会事务的能力不强，与依法治国的要求还有一定差距。各级领导干部要从贯彻邓小平理论和"三个代表"重要思想、落实科学发展观的战略高度，充分认识加强法律知识学习，提高依法执政能力建设的重要性，进一步转变观念，带头学习法律知识，做自觉学习和遵守宪法、法律的模范。二、进一步明确领导干部学法用法的指导思想、学习内容和基本要求领导干部法用法要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，全面落实科学发展观，贯彻依法治国基本方略，按照理论联系实际、学用结合的要求，以提高各级领导干部法律素质、增强依法执政能力为重点，扎实做好领导干部学法用法工作，为推进依法治国进程，构建社会主义和谐社会提供有力的组织保证。领导干部要认真学习宪法，掌握宪法的基本知识和基本精神；认真学习党中央有关加强民主法治建设的重要方针政策；认真学习管理经济、政治、文化和社会事务有关的法律法规；认真学习国家新颁布的重要法律法规；认真学习与本职工作密切相关的法律法规。各级领导干部要通过深入系统的学习，熟悉和掌握履行职责所需要的法律知识，牢固树立社会主义法治理念，牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念，牢固树立国家一切权力属于人民的观念，牢固树立尊重和保障人权的观念，善于运用法律手段管理经济和社会事务，正确行

学法用法制度

学法用法制度为了贯彻落实党中央、国务院提出的依法治国建设社会主义法制国家的基本方略，提高工作人员的法律素质和依法行政、公正司法的能力和水平，推进依法治市工作进程。特制定本制度：一、理论学习集中学法制度。每年至少安排2次以上集体学法活动，每次学法时间不少于2小时。办公室要把学法内容列入理论学习年度学习计划之中，认真做好学法记录，并对学法情况进行检查、通报。二、法制讲座制度。结合工作和形势需要，就有关重要政策和法律问题，开展专题法律知识学习。建立健全日常工作人员学法和其它学法制度。每年至少举办1次法制讲座。三、法律知识培训制度。把法制教育列入整体培训计划，精心组织实施。根据形势和任务要求，按时参加上级举办的各种法制专题培训班。四、自学法律制度。结合环境卫生管理的工作性质与特点，联系工作实际，确定学习内容。坚持自学，持之以恒，并主动接受各种形式的辅导，努力提高学习效果。五、重大事项决策法律咨询制度。增强依法决策、依法办事的自觉性，在重大事项决策之前应进行法律咨询和论证，健全和完善法律顾问制度，充分发挥法律顾问在决策中的参谋作用。

六、学法情况登记制度。对学法情况及时进行登记，主要记载参加学法、法制讲座、法制培训、法律知识考试以及平时自学法律知识等方面情况。各部门要结合岗位职责和工作开展需要，推动学法经常化。坚持以自学为主的方法，联系实际制定学习计划，明确学习任务，要利用国家宪法日、法治宣传月、法律颁布实施纪念日等重要节点开展形式多样的学法活动，推动经常性学法不断深入。充分运用国家工作人员网络在线学法用法及考试系统，做好日常学法各项工作，推动机关工作人员学法常态化。注重湖口政府网站、微信公众号等网络媒体在学法中的运用，创新学法形式、丰富学法渠道。

【学校管理规章制度】领导班子学习制度

领导班子学习制度为了深入学习实践科学发展观，提高政治思想与理论水平，确立科学的世界观、发展观和正确的人生观、价值观，提高党员素质，保持领导班子先进性，推进学习型领导班子建设，特制定领导班子学习制度。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，通过健全和完善学习制度，促进领导班子的政治理论学习和业务知识学习，不断提高领导班子的马列主义理论水平，党性修养和履行党员业务的自觉性，保持共产党员的先进性，为办人民满意教育提供思想和组织保证。二、学习内容马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及相关材料；“三个代表”重要思想、科学发展观重要文献；党章；中共中央文件及辅助材料；法律政策文件；各级党政的教育法规及文件；师德师风、党风廉政、“三个文明”建设、教育教学及师资培训等方面的文件及材料。三、学习组织领导班子由支部书记组织。干部学习由支部或校长室组织。四、学习时间以自学为主。领导班子每人每月自学时间不少于8小时。学校党支部、校长室每学期集中学习不少于三次。（含班子集体参加市教育局组织的集中学习）。集中学习时间每次不少于两课时。五、学习纪律

学习时间、地点、人员事前通知。学习时间不得讲话、批改作业、看报刊杂志、随意进出。严格考勤签到制度，有事请假，有课调整，无故不得缺席。学习有内容记载，发言有记录。寒暑假期间，原则上自学为主，学校布置学习任务，教工开学上交书面学习心得、小结。六、学习要求领导班子成员必须要端正学风、踏实认真、联系实际、实事求是、学以致用、重在实践、持之以恒、开拓创新。领导班子要写好读书笔记和学习心得体会。统一读书笔记本，学习心得体会每年不少于6篇，党员干部每年应写1-2篇调研报告或学习辅导。支部将不定期的组织典型交流，学习研讨，专家报告，推进学习型支部建设，努力使领导班子的政治理论水平、法律法规意识、师德师风建设再上新台阶。七、学习考核学校党支部对领导班子的学习，适时进行考核、交流、调阅笔记及材料。领导班子学习情况列为党员评议的内容，干部学习情况列为干部述职考核的重要依据。

乡镇公职人员学法用法制度

乡镇公职人员学法用法制度为全面提高公职人员的法律素质及依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据“五五”普法和依法治理工作要求，特制定本制度：一、全镇公职人员要积极参加普法培训学习和考试，模范遵守宪法和法律法规，严格履行宪法和法律赋予的权利和义务，运用法律手段管理各项事务，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。二、要认真学习邓小平民主法制理论，依法治国，建设社会主义法治国家和加强民主法制建设的重要论述；认真学习宪法和法学基础理论；公共行政管理的法律知识；社会主义市场经济方面的法律法规知识；维护社会稳定方面的法律法规知识；本职工作涉及的专业法知识。三、完善领导班子集体学法制度。镇五大班子及各部门每年组织两次以上集体学习法律知识，并做到有计划、有记录、有档案。四、公职人员在自学法律知识的基础上全年参加集中学习法律知识不少于48小时，并有笔记，有心得，有教材。五、全镇领导干部要自觉参加法律知识培训、讲座，带头学法用法。司法和行政执法人员立足本职工作，认真学习专业法律，促进依法行政，严格执法。

六、全镇公职人员积极参加省、地、镇组织的普法统考，同时还要参加本单位的学法考试。普法考试作为年度考核的基本依据，对未参加考试或考试不及格的，限期补考。七、实行领导干部法律知识任职资格制度。根据有关规定，对镇委、人大、政府拟提拔任用的领导干部，任职前必须参加法律知识培训考试，取得法律知识任职资格证书。考试不合格，未取得法律知识任职资格的暂缓任命或不予任命。八、公职人员要坚持依法行政原则，特别是执法人员要正确履行法定职责，依法行使执法权，不徇私枉法，做到严格执法，廉洁奉公，执法为民。九、坚持社会主义法制原则，依法决策，依法管理，依法办事，合法行政，合理行政，自觉维护宪法和法律的权威，运用法律手段保护人民群众的合法权益。十、公职人员学法用法考核，分年度进行，由本单位组织考核，镇治镇办审核。要继续实行《干部学法用法考核证》制度，将公职人员学习内容，学习形式、考试成绩、考核结果等情况，认真填入《考核证》，除尘并建立相应的档案，对公职人员学法用法的考核可作为公职人员晋职内容之一。十一、镇普法依法治镇领导小组每年对公职人员学法用法情况进行督促检查，重点检查学法用法情况，评估普法的效果，并将督促检查情况向全镇通报，对好的表扬，差的提

村民委员会工作制度

村委会班子成员监督岗李忠芳主任负责村委会全面工作陈光安副主任负责治安、民兵、村建、国土工作陈奢副主任负责调解、农林工作李小玉委员负责妇女、文教、卫生工作

一、村民委员会工作制度 1、坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，自觉接受上级人民政府对村民委员会工作的监督和指导，积极做好村委会各项工作。 2、村民委员会成员应当遵守国家宪法、法律、法规和各项政策规定，办事要廉洁公正、作风民主，积极主动为村民服务。 3、村委会村结合村情实际，制定村经济、文化教育、农业科学、公益事业等整体发展规划，村干部要落实工作目标和岗位责任制，组织村民逐项实施，按时完成上级下达的各项任务，努力促进本村经济和各项事业发展。 4、积极带领村民开展多种形式的学法、用法宣传教育活动，搞好三个文明建设，不断提高村民的政治思想素质。 5、坚持每季度召开一次村民代表大会，广泛听取村民对发展经济、村务公开和各项工作的意见，研究和解决群众关心的热点问题。 6、坚持落实村干部轮流值班制度，方便村民办事。 7、实行首问责任制，对办事村民和来访者热情接待，材料、证件齐全的事务随来随办，对一时不能办理或需请示研究的要给予明确答复，做好解释工作，并限期办理。

二、村民会议制度 1、村民代表会议由村民代表、村委会成员和居住本村的人大代表组成。村民代表会议由村民委员会成员负责召集和主持。村民代表会议向村民会议负责。 2、制定、修改本村的《村民自治章程》和《村规民约》的草案，并提请村民会议讨论决定。 3、讨论决定本村的工农业生产计划及主要措施。 4、审查本村重要的经济合同及重大事宜。 5、审查本村年度工作报告、收支预算和上年收支决算。 6、讨论决定本村级建设规划和新上、扩建工业农业建设项目，以及兴办的各种公共福利事业。 7、审查集资款、义务劳动投工的收缴、安排及使用。 8、审查其他关系村民利益的重大事项。 9、每季度召开一次村民代表会议，每年召开一次村民会议。

学校领导班子成员和教职工学法用法工作制度

沾化区大高镇万家小学学校领导班子成员学法用法工作制度为了提升学校领导班子成员的法律素质，提高领导水平，保证国家财政法律、法规的正确实施，规范行政执法行为，特制定本制度。一、学校班子成员要按照上级文件要求布署的学习内容和本校教育教学实际情况每月一次安排专题学习，有会议记录，有笔记。二、每个成员有专门学习笔记本，按要求记笔记，学习时要认真听讲，讨论并要认真准备，自觉联系个人和岗位实际，及时了解各组教师思想、学习状况，有针对性地做好思想交流工作。三、学校班子成员要提高学习的自觉性，遵守学习纪律，因特殊情况不能参加学习的要向组长请假，应自觉地抽时间补课。四、学法时要发扬理论联系实际的作风，做到学以致用，知行合一。

沾化区大高镇万家小学学校教职工学法用法工作制度一、认真制定和积极实施普法规划，建立完善的普法制度与监督考核机制，做到要求明确，重点突出，措施到位，规划落实。二、学校全体教师，尤其是学校行政人员，要认真学习与本职工作有关的法律法规，每年学法自学时间不少于20学时。三、学校领导干部带头学法用法，分期分批参加法律法规知识培训。建立和实行领导干部普法年度考试制度、法制讨论制度、法律培训制度、重大决策前的咨询审核制度和干部任职前法律知识考试制度，每年集中学法时间不少于15学时。四、学生的法制教育工作要切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”，有严格的学法制度并得到有效执行，对学生进行丰富多彩、形式多样的法制教育。五、学校无严重违法违规违纪现象，干部、教师和在校学生的违法犯罪率为零。具体实施要求：一、时间及形式安排：采取集中学习与分散自学、集体讨论与中心发言、阅读

农村和社区居民学法用法活动工作汇报

农村和社区居民学法用法活动工作汇报农村和社区居民学法用法办公室在县普法办的领导下，按照《XX县第六个五年法制宣传教育依法治县规划(2011-2015)》，围绕民主法制化建设大局，把法制宣传教育与依法治理工作作为一项重要工作来抓，积极探索法制宣传教育和依法治理工作的有效途径和方式，采取有力措施，推进普法依法治理工作，使农村、社区居民学法用法和依法治理工作的各项措施、任务得到落实，农村民主法治建设稳步推进，法治化管理水平明显提高，为建设社会主义新农村营造了良好的法治环境。现将工作情况汇报如下：一、加强领导，健全制度，确保农村和社区居民学法用法工作顺利进行。根据工作需要调整充实了农村和社区居民学法用法办公室成员，由一名分管领导任办公室主任，各股室负责人任成员，制定和健全了农村和社区居民学法用法及依法依法治理工作宣传教育制度、普法依法治理工作责任制度等。制定了《XX县进一步加强农民学法用法工作的意见》，使学法用法工作有安排，有措施，做到了有条不紊地进行。把农村法制宣传教育工作各项任务完成情况，纳入实施“六五”普法依法治县规划目标责任制的考核范围，纳入农村社会治安综合治理的考核范围，作为考核相关部门和农村“两委”干部业绩的重要内容，定期开展督促检查，确保各项工作落到实处，取得良好效果。

二、以“法律进社区、进农村”为载体，积极开展“送法进万家”活动。一是努力做到“四个一”要求，即：每个社区、村设立一个法制宣传专栏，每个季度上一堂法制课，每个社区、村配一个法律图书室，每个社区、村设立一个法制宣传队伍。二是做到日常宣传与集中宣传相结合。组织党员、干部学习，社区、村居委会定期培训等方式进行法律法规宣传，同时，发挥社区、村委普法宣传员的作用，采取分层次、分对象的宣传方式，开展内容丰富、形式有别的宣传教育活动。3月份，结合党校举办的村两委培训班，宣讲法律知识2次。三是横向宣传和纵向宣传相结合。各社区、村结合自身特点建立起以社区、村居委会为龙头，以单位为骨干的宣传网络，组织自乐班、文艺宣传队等社会宣传力量，以戏曲、小品、快板等群众喜闻乐见的法制文艺形式，深入社区、乡村开展易于接受的法制宣传教育活动，使宣传不单是向宽辐射，更向深处延伸。四是开展形式多样的专题法律法规宣传活动。以“三官一律”活动为契机，利用法律援助服务月、“三八”农村居民妇女维权周、学法日等活动，邀请民警、法官、律师进村宣传法律知识，组织各社区、村办板报展、出动宣传车、设法律咨询台、发放法制宣传资料、悬挂横幅、张贴标语等多种形式的宣传教育，宣传面达85%以上，取得了较好的宣传效果。去年12月4日全国法制宣传日，在迎宾社区开展“送书、送报、送法律”活动，组织“情系农村居民法律服务队”到工业园区企业职工中间开展法制宣传和服务。今年4月24日-28日，结合县法制办在县政府门口东侧广场集中举行的法制宣传活动，主要对《农

社区(村)普法制度

XX社区（村）普法办公室工作职责一、在上级普法部门的领导下开展工作，当好本部门的普法参谋助手。二、根据上级普法部门的安排，结合本单位实际，制定普法规划和年度普法计划，抓好普法日常工作。三、适时组织普法培训，举办各种培训班，并组织年度普法考试。四、通过各种形式，搞好本单位的法制宣传工作。五、负责检查、督查、通报本单位的普法依据治理工作。六、负责收集整理有关普法的文件资料和信息，做好立卷归档。七、做好信息报送工作。八、做好普法依法治理的其他工作。九、完成镇党委、人大、政府和领导小组交办的其它工作任务。 XX社区（村）干部学法用法制度一、根据县、镇普法办公室《关于在公民中开展第六个五年普及法制宣传教育的实施规划》文件要求和“六五”普法有关文件精神，制定“民主法治社区”学法制度。二、为保证党中央确定的“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略在我社区的全面贯彻落实，坚持和实行依法治村，根据中央、省、市、县、镇的要求，制订本制度。三、坚持学法用法相结合。社区干部要带头参加法律知识培训和各种

普法依法治理活动，模范遵守宪法和法律，严格履行宪法和法律赋予的责任，养成运用法律手段管理社区和本社区各项事务的习惯，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。四、社区干部要认真学习邓小平民主法制理论、江泽民同志关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设重要论述、宪法和法学基础理论、公共行政管理的法律知识、社会主义市场经济方面的法律法规知识、维护社会稳定方面的法律法规知识、与本职工作有关的法律法规知识。五、坚持社区干部集中学法制度。学法由负责人负责组织和监督落实，并将学习情况认真记录，以备检查考核。六、把社区干部学习法律知识、考试考核结果及学法用法情况，作为其年度考核和任前考核的一项重要内容。因社区干部个人过错构成违法违纪行为，受到法律和党纪、政纪处分的，视为学法用法不合格。七、社区普法领导小组负责对村干部学法用法的宏观指导和监督，同时要主动及时地了解、掌握社区干部学法用法工作的开展情况，定期向上级主管部门汇报。 XX社区（村）居民学法工作制度为了进一步加强社会主义新农村的目标要求，根据上级司法部门的要求，结合我社区的实际情况，特制定本制度。

校领导班子政治学习制度

校领导班子政治学习制度根据区教育局党委要求，为提高我校党政领导干部的理论素养和综合素质，推进我校党政领导干部理论学习活动的规范化、制度化，提高理论学习水平，增进学习效果，特制定本办法。第一章组织形式第一条学校党政领导干部理论学习采取以中心组学习为核心，个人自学、中心组学习、脱产学习相结合的形式。中心组学习是领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是新时期党的理论武装工作的一个创新，是提高领导干部执政意识、执政能力和领导水平的重要途径，是发挥领导干部表率作用，推动全党理论学习深入发展的组织保证。第二条校党支部中心组由校级领导干部、党支部委员组成，必要时可扩大参加人员范围。党支部书记任组长，校长、副书记任副组长。组长负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习研讨，指导和检查中心组成员的学习情况；副组长协助组长做好上述工作。第三条党支部办公室承担校党支部中心组学习的服务职责。党支部办公室负责集中学习地点的安排、人员的通知、签到考勤、学习记录、学习用具的配备，以及相关资料的整理归档等工作；党支部宣传部负责学习计划、学习专题的拟订，学习资料和教材的提供，邀请授课专家学者等工作。 1

第四条中心组由党支部书记任组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习研讨，指导和检查中心组成员的学习情况；宣传委员担任中心组学习秘书，做好相关服务工作。第五条根据工作和形势需要，校党支部可以安排学校中心组成员一起集中学习。第二章学习计划第六条党支部宣传部应按校党支部的要求，负责起草、制订、印发全校中层以上领导干部理论学习年度指导性计划，并提供有关学习资料及录音、录像带，邀请专家学者辅导等。第七条全校中层以上领导干部理论学习计划应包括目的要求、学习内容、学习方式、时间安排、实施办法、参考书目、思考题等。中心组应根据宣传部制订的指导性计划，结合自身实际，制订本中心组学习实施计划。第八条年度指导性计划应在每年年初开学第一周内下发给各中心组及成员。每年下半年应根据形势发展与工作需要对年初制订的年度计划作必要调整与补充，下半年理论学习补充计划与安排应在秋季学期开学第一周内下发至各级中心组及成员。第三章学习方法第九条坚持个人自学。中心组成员要把学习作为提高自身素质的重要工作加以落实，抓紧一切可以利用的时间进行个人自学，并用专用记录本作 2

公职人员学法用法制度

公职人员学法用法制度煤山镇公职人员学法用法制度为全面提高公职人员的法律素质及依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据“六五”普法和依法治理工作要求，特制定本制度：一、全镇公职人员要积极参加普法培训学习和考试，模范遵守宪法和法律法规，严格履行宪法和法律赋予的权利和义务，运用法律手段管理各项事务，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。二、要认真学习邓小平民主法制理论，依法治国，建设社会主义法治国家和加强民主法制建设的重要论述；认真学习宪法和法学基础理论；公共行政管理的法律知识；社会主义市场经济方面的法律法规知识；维护社会稳定方面的法律法规知识；本职工作涉及的专业法知识。三、完善领导班子集体学法制度。镇五大班子及各部门每年组织两次以上集体学习法律知识，并做到有计划、有记录、有档案。四、公职人员在自学法律知识的基础上全年参加集中学习法律知识不少于48 小时，并有笔记，有心得，有教材。五、全镇领导干部要自觉参加法律知识培训、讲座，带头学法用法。司法和行政执法人员立足本职工作，

认真学习专业法律，促进依法行政，严格执法。公职人员学法用法制度六、全镇公职人员积极参加省、地、镇组织的普法统考，同时还要参加本单位的学法考试。普法考试作为年度考核的基本依据，对未参加考试或考试不及格的，限期补考。七、实行领导干部法律知识任职资格制度。根据有关规定，对镇委、人大、政府拟提拔任用的领导干部，任职前必须参加法律知识培训考试，取得法律知识任职资格证书。考试不合格，未取得法律知识任职资格的暂缓任命或不予任命。八、公职人员要坚持依法行政原则，特别是执法人员要正确履行法定职责，依法行使执法权，不徇私枉法，做到严格执法，廉洁奉公，执法为民。九、坚持社会主义法制原则，依法决策，依法管理，依法办事，合法行政，合理行政，自觉维护宪法和法律的权威，运用法律手段保护人民群众的合法权益。十、公职人员学法用法考核，分年度进行，由本单位组织考核，镇治镇办审核。要继续实行《干部学法用法考核证》制度，将公职人员学习内容，学习形式、考试成绩、考核结果等情况，认真填入《考核证》，并建立相应的档案，对公职人员学法用法的考核可作为公职人员晋职

颍上县关屯乡中心学校领导干部学法用法制度

颍上县关屯乡中心学校领导班子成员学法用法工作制度领导干部带头学法用法，是实践邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发张的具体体现；是推进民主法制建设的必然要求；是新时期提高领导干部基本素质的重要途径。为了进一步加强全校教职工学法用法，提高依法执教、依法治校、依法管理能力和水平，带动全校师生教职工学法用法，推进全校依法治理和普法工作规范化、制度化，营造良好的法治环境，根据上级有关部门有关规定，特制订如下制度：一、建立校领导班子成员中心组学法制度。把学习法律知识，提高领导干部的法律素质和依法执教、依法治校、依法办事的能力，纳入理论学习的重要内容。要制定学法计划，并抓好落实。要在自学的基础上每年集中学习1至2次，每次2至3天。并建立学校重大决策前的法律咨询制度，促进领导干部学法用法与依法行政、依法治校的充分结合。二、增强领导干部学法系统性、针对性。学习内容包括：《宪法》、《教育法》、《教师法》及相关法律知识和依法治国理论，邓小平民主法制思想；反腐倡廉、依法行政、依法管理、依法治校的相关法律法规；履行职务常用的法律法规知识等。三、实行领导干部学法用法考试考核登记制度。本着以考促学的宗旨，按照“条块结合、以块为主”的原则，年终对领导干部学法用法情况进行考核。每年的考试成绩列入干部年度考核档案中，纳入年终述职述廉考核范畴。四、要把法律素质作为领导干部上岗的基本要求。

把领导考试考核的结果以及学法用法的情况，作为晋职晋级、评先受奖的依据之一。对于不学法、不懂法的干部，坚决不提拨重用。对公开选拔干部和实施干部竞争上岗，应把法律知识列入考试内容。五、要做好领导干部学法用法的保障工作。在领导干部学法过程中，办公室做好领导干部学习法律知识的组织、宣传、协调、保障等工作。办公室应承担日常工作，要为领导干部学习法律知识提供优质服务，认真做好计划安排和教材、教员、辅导培训等工作。