图书室管理工作总结
图书室管理员工作总结(4篇)

图书室管理员工作总结一、优化基础服务。
在这一年中,我室继续把读者至上,服务第一的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1、满足读者需求,增加开放时间。
为满足读者需要,我们努力增加开放时间,图书借阅室实现每天下午开放、童书走廊全天开放式开放,保证了学生、老师借、阅图书的需求。
据统计一学期借阅图书量达八千余册,其中至今累计借阅图书册次最多的是五乙班龙鑫梅同学、六乙班王靓同学,她一期共借阅册20人次以上的。
借阅图书册次最多的班级有六乙、五乙、四乙班。
2、完善排架,更新导引标识。
为了使各项服务工作更加贴近读者,我室遵循图书分类排架规则,设置各类图书导引,使图书标引更加规范,让读者利用图书资源更加得心应手。
本学期图书室还积极协助学校做好教科书循环使用的工作。
二、优化管理软环境。
在图书室硬环境建设取得了极大改观的基础上,我室及时调整建设思路,把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设,明确发展目标,健全各项制度,优化管理软环境。
遵循室章制度,明确工作目标。
我室人员认真遵循《图书室岗位职责和业务工作细则》、《图书室三年发展规划》、《图书室工作计划》等一系列制度计划,并以此来规范服务行为,减少工作盲点,做到“人人有责任,事事有程序,科学化、现代化管理”的工作标准。
三、拓展图书室功能从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化,是当前教育形式下对学校图书室工作的全新要求,基于这一要求,我室努力探索工作新路子,不断拓展图书室的各项教育功能。
1、开展利用图书室教育。
对全校学生进行入室教育;组织学生图书管理员,开展图书情报知识、怎样利用图书室资源及读者借阅制度等方面的培训。
通过一系列培训教育,吸引了更多学生走进图书室、利用图书室。
2、开展了读书活动。
为使活动扎实有效地开展,让学生有更多的好书可读,学校首先召开了教师动员大会,并利用国旗下讲话和班会时间向学生进行了宣传发动。
由于大家的重视,这一活动得到全校师生的积极响应,校园内掀起了师生共读书的热潮,整个校园充满了浓浓的书香之气。
图书室管理员工作总结优秀5篇

图书室管理员工作总结优秀5篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能使我们适时找出错误并改正,让我们好好写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗?这次美丽的我为您带来了图书室管理员工作总结优秀5篇,希望能够予以您一些参考与帮忙。
图书管理员工作总结篇一今年4月份,一个偶然的机会,我进了学院图书馆,从四月份到现在,不到三个月,从陌生到比较谙习,我已深深地爱上了这份平凡的工作。
三个月来,我要求本身努力学习,要求本身认真工作,要求本身静默奉献。
在这三个多月里,领导、同事的挂念、帮忙和支持让我不绝成长与进步。
在这三个多月里,每一天都能令我沉醉,在北院图书馆这人人争先的良好工作氛围中令每一天都令我感受到工作的充实与收获,一、重视学习,不绝提高自身业务素养。
图书室的工作看似简单的"借借还还",但却是一种学术性、技术性、制造性很强的的工作,同时也是一种多而杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作,既需要有耐性、细致、详细的服务态度,也需要有良好的专业水平。
因此,我平常必需不绝地提高自身素养,三个月中在图书馆领导及北院图书馆负责人蓝澜老师及各位前辈王丽霞、王晓闻、赵颜昕、张及南院李志强、程杰强、的无私引导与帮忙下,业务技能得到大大的提高。
二、积极探究,坚持科学规范管理,严格执行各项制度。
在北院图书馆领导及各位前辈的引导下,我学习了《中图法》的分类编目学问,并参加了部分图书的重新整理上架工作,在理论联系实际中提高本身的业务素养。
平常工作中,我严格执行图书室各项规章制度,如外借、阅览、超期收费及损坏或丢失赔偿,使在馆书籍能快速转入流通,确保图书在我校教育中的作用。
同时,我也特别重视规范服务,充分留意本身的一言一行,耐性回答读者的询问,在领导及各位老师的引导下妥当处理显现的冲突。
此外,在王丽霞、王晓闻两位老师的引导下进行了部分破损图书的修补工作,最大程度上保证这部分图书的完好程度,充分发挥了它的流通率。
图书管理员工作总结(5篇)

图书管理员工作总结作为图书管理员,主要工作是管理图书馆的图书和相关资源,服务读者,保持图书馆的正常运转。
在我担任图书管理员的职位上,我负责以下主要工作内容:一、图书资源管理1. 图书选购:负责根据读者需求和图书馆发展方向,进行图书选购。
包括了解市场图书动态,与出版社及书商联系,参访图书展览等,以提供丰富多样的图书资源。
2. 图书编目:负责将新进图书按照国际通行的图书编目规则进行分类和编目,并录入图书馆管理系统,以方便读者查询和借阅。
3. 图书标签标注:在新进图书上粘贴相应的标签,包括书名、索书号等信息,以便读者自行找书。
4. 图书排架:根据图书编目的分类号,按照一定的顺序将图书摆放到书架上,使读者能够方便地找到所需图书。
5. 图书维护:定期进行图书检查和整理,检查图书是否完好无损、书页是否整齐、是否有丢失等问题,及时进行修复或更换。
二、读者服务1. 图书借阅服务:熟悉图书馆的借阅政策和规则,为读者提供借书和还书服务。
处理读者的借阅申请,办理借书证,并及时更新借阅信息。
2. 读者咨询解答:回答读者的咨询问题,包括图书位置、馆藏情况、借阅规定等,提供专业的咨询和解答。
3. 读者导读:针对读者的需求和兴趣,为读者推荐适合的图书,并解读书籍内容,引导读者阅读和深入研究。
4. 读者培训:举办图书馆使用培训课程,教授读者如何使用图书馆资源和检索系统,提高读者的图书利用能力。
5. 用户投诉处理:处理读者的投诉和反馈意见,及时解决问题,并采取改进措施,提升图书馆的服务质量。
三、图书馆运营管理1. 图书馆开馆与闭馆:按照规定的时间表和时段,准时开馆和闭馆,维护图书馆的正常运营。
2. 图书馆布局管理:根据图书馆的实际情况,进行图书馆的布局规划和调整,使读者能够便利地使用图书馆资源。
3. 图书馆设备管理:负责图书馆设备设施的维护和管理,包括图书馆的电脑、打印机、复印机等设备,保证正常使用。
4. 统计和报表:定期进行图书馆资源和借阅情况的统计和报表,为图书馆的决策提供数据支持。
图书馆管理员工作总结5篇

图书馆管理员工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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图书馆图书管理员工作总结8篇

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图书管理员个人总结优秀5篇

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图书管理工作总结6篇

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图书室管理员工作总结6篇

图书室管理员工作总结6篇图书室管理员工作总结1图书馆是社会文明发展的产物,公共图书馆是社会发展程度的标志之一,社区图书馆则是我国全面建设小康社会的基础工程之一,社区图书馆,组建于,受到了辖区居民的普遍欢迎,目前为止,共藏书籍427册。
读者日接待几十余人,周开馆15小时,年开展读书活动2次,。
社区图书馆坚持‘以人为本’的宗旨决心把社区图书馆办成让社区居民喜爱满意的有特色的图书馆。
在一年时间里社区图书馆一步一层楼得持续发展。
7月社区图书馆正式开馆,面积20平方米。
装修现代化,设备现代化,管理手段现代化的社区图书馆让社区的居民感到政府说到、做到。
真的是为民做好事做实事。
社区图书馆共设阅览区、借阅区。
二部分。
设12个阅览席位,摆放2组书刊陈列柜,图书百本供读者阅览。
图书馆藏书分6大类。
社区图书馆服务的对象主要是社区老龄人口,青少年和外来务工人员等群体,这些群体的年龄文化程度,阅读要求有较大的差异,开馆初始,根据本地区的特色、人口结构、所处位置、社区做了居民读书兴趣调查,随着时间推移听到读者的各种意见和反映我们又作了新的.调查。
根据调查结果针对各类读者的意见和建议,并针对设置意见簿提的意见和建议制定改进措施,做到老、中、青都有喜爱的书刊杂志阅读,满足不同年龄段,不同文化程度群体的需求。
在过去的一年里,社区的图书馆发挥了它应有的作用,深受居民的好评,我们还会不段完善社区图书馆的硬件及软服务设施,将社区图书馆办得更贴进居民,办得更加有时代特色图书室管理员工作总结2我校历来重视图书室建设,把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。
尤其是近年来,学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展。
学生的图书借阅量逐年攀升,图书馆的育人效应日益彰显。
现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。
一、学校领导重视,管理措施规范一所学校,它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求,让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧,成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。
图书馆管理员工作总结6篇

图书馆管理员工作总结6篇图书馆工作总结(一)一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,用心参加各种比赛,办事认真负责,注重团结合作,顺利完成了各项任务。
“读者第一,服务至上”是图书馆的服务宗旨。
时刻树立以读者为中心的服务理念,实现“服务第一,读者至上”的宗旨,真正做到“把读者的呼声作为第一信号、把读者需要作为第一选取,把读者的满意作为第一追求”。
本学年度上学期,在电子阅览室工作,准时开馆闭馆,做好学生上机登记统计、补办借阅证的手续工作,注意安全防火防盗以及电子阅览室的日常维护工作,暑假期间协助工作人员为电子阅览室新进电脑进行布线。
下学期,我又到了图书馆流通部,负责日常的借还书工作,新书上架的宣传工作、协助领导和同事两次到省图购置新书。
因工作变动大,我努力学习有关知识,按照新人的标准要求自我,流通部的工作是凡庸复杂的,需要时刻应对学生,针对他们提出的问题进行解答,并能准确指出学生所需书目。
俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”亲切温暖的话语,会让读者产生许多亲近感。
如我们流通部对待读者都象客人一样,心态放平,语调放低,声音尽量温和,对读者分热情。
每个读者借还书时,我们都要提醒“请用代书板。
您借的书XX月XX日之前还,不要超期,不要在书上勾划,您有X本书明天到期”。
使读者高兴而来,满意而去。
上学期在电子阅览室工作感觉还有一点自我的私人空间,能够阅读一些书籍,做一些自我想做的事情时间比较集中也好利用。
感觉此刻的时间好紧,每一天都要应对学生感觉车水马龙的总没有个静的时候,相应的也辛苦很多,有时侯想做一件事情学生一来就又忘记了。
本学年,工作量饱满,出勤满,准时上下班。
在领导和同事们的帮忙鼓舞下,也取得了一点成绩,本学年度我的绘画作品《秋菊》获我院举办的庆祝中华人民共和国成立六华诞教职工书法绘画比赛二等奖;撰写的论文《郑州大学体育学院电子阅览室建设现状与前景预测》在《科技信息》20XX年第八期正式发表。
图书室管理员个人工作总结8篇

图书室管理员个人工作总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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图书室管理员工作总结(4篇)

图书室管理员工作总结这个学年即将结束,在本学期严格按照图书室工作人员岗位职责要求自己,使学校图书管理工作有了很大的提高。
首先对图书管理员岗位职责的要求有了更高的认识和提高。
牢固树立全心全意为教学服务,为师生服务的思想,以“为读者找好书,为好书找读者”为宗旨,努力做好图书管理工作。
根据教学工作的需要,有计划有重点地做好图书编辑工作,新书及时登记、编目、上架、保证师生借阅。
按照“中国图书资料分类法”新文献著录标准,进行图书编目分类排架图书,使其达到规范化、标准化。
严格执行借书规则,损坏图书及时修补,搞好书库管理,假期与平时均做到“五防”:即防水、防盗、防潮、防火、防虫蛀。
图书摆放整齐、地面干燥清洁、注意通风。
能做到配合教研组收集和积累必要的教学资料,主动为教师提供所需资料,热心帮助教师查阅资料。
搞好新书介绍、宣传工作。
在思想品德方面,能认真贯彻____路线方针、政策和国家法律法规,坚持每天抽出时间阅读《中小学图书情报世界》、《参考消息》等报刊杂志,提高个人修养,了解国内外形势,对自己所干的图书管理工作有强烈的事业心,工作认真、责任心强,积极主动完成任务,参加学校组织拔河比赛等各项活动。
坚持参加每周的行政大例会,认真学习谢校长每一次讲话的内容并做好笔记,深刻领会学会做人、做事、做学问的精神,学习了《中小学职业道德规范》参加了两次考试,写师德师风建设笔记5篇、心得2篇,提升自己的思想理念,更进一步干好自己的本职工作,关爱每一个学生,给他们以美好的笑脸和温馨的启发,诱导他们读一些积极上进和新课标要求的课外书籍。
这个学年的工作重点是图书的编辑整理工作,共编辑图书4240册。
开展初一年级学生阅读的辅导,内容为:阅读兴趣的培养和引导;关于如何利用图书馆和如何利用文献资料的辅导;阅读技巧的辅导;普及检索方法的辅导。
并组织初中学生写了读书笔记评出了优秀学生的作品,提高图书的使用率。
一、日常工作完全按标准进行本学期根据图书的馆藏,了解学生教师的.要求,结合本校实际情况。
图书室管理员工作总结优秀6篇

图书室管理员工作总结优秀6篇图书管理员工作总结篇一一、指导思想图书室是学校教育资源建设中不可或缺的部分,是新一轮基础教育课程改革必要的条件之一。
它所拥有的馆藏文献极大满足学校师生的学习需求,是师生们进行学习的好场所。
它不仅广泛服务于教师的教育教学,而且培养了学生们收集处理信息、获取新知、分析和解决问题的能力以及提高学生的语言文字表达能力,促进了学生德、总结、德、智、体的全面发展,真正把图书馆办成名副其实的第二课堂。
目前,我校图书室的建设设施较先进,藏书量大,随之而来的是图书馆的业务量加大,书刊的流通率高。
为了满足广大师生的图书借阅需求,图书室每学期都从中高年级的学生中选拔一批优秀的学生充当小图书管理员,协助搞好图书管理工作。
因此,对小图书管理员的培训工作也就显得十分重要。
通过培训,让小图书管理员学习一些图书馆工作的理论知识,熟悉图书管理的基本业务,帮助图书管理员搞好图书管理工作。
二、培训目标在新的一年中,定期对小图书管理员进行培训,对他们进行多方位介绍,介绍我校图书馆藏书工作及分类、编目的常规工作,学习图书馆的管理规程,,并展开学习讨论,实地参观学校图书馆的各个科室,参观图书文献资料的排架,进行现场培训,以积累如何进行图书管理的经验,从而更好地发挥图书馆的服务功能。
三、培训重点本年度,定时对小图书管理员进行图情教育,管理工作的培训,培养小图书管理员严谨的工作作风,提高他们的管理水平,担任起协助图书工作人员工作的职责。
四、培训项目每月两次对小图书管理员进行培训,培训模式是开展理论学习,开设知识讲座和参观学习,具体指导相结合,以集中培训的形式展开。
培训的主要内容如下:(一)、常规工作的培训1、学习图书室各科室的规章制度。
2、了解图书室管理的要求、原则。
3、开设图书室藏书的工作及分类的知识讲座。
4、了解我校我校图书室管理、借阅的现状,熟悉室内读者借阅图书的具体要求和步骤。
5、组织参观学校图书资料室、教师阅览室、学生阅览室和电子阅览室,了解图书室各科室的主要功能。
2024年图书室管理员工作总结(5篇)

2024年图书室管理员工作总结____年,在馆领导的深切关怀和全馆同仁的鼎力支持下,图书室秉持为读者服务的核心理念,紧密围绕推进学习型机关建设的目标,致力于实现图书室功能的最大化。
一、强化宣传培训,创新服务模式自____年____月____日国家图书馆民政部分馆成立以来,我们设立了____余个栏目,资源内容广泛覆盖政、经、文、法四大领域。
为加深机关工作人员对分馆的了解,提升资源利用效率,促进学习型机关建设,____年我们精心策划并实施了“图书进司局”活动。
通过精心筹备,我们为规划财务司、社会福利与慈善救助司、民间组织管理局等____个司局举办了《国家图书馆民政部分馆平台资源使用及服务推广》讲座,内容涵盖图书预约、电子资源使用及立法决策服务等方面,进行了全面深入的培训,并宣传了图书室丰富的数字资源库和特色咨询服务。
此次活动得到了各司局的大力支持,共有____余人参与,对图书室资源和服务表示了高度关注。
二、整合内网资源,拓展服务范围鉴于文献信息服务平台主要运行在互联网上,而内外网分离限制了司局工作人员对外网的访问,图书室积极与信息中心沟通,于____月在内网开通了电子期刊阅览室,提供全文阅读服务。
截至____月底,已有____人次浏览。
此外,为进一步优化内网资源,我们正与国家图书馆立法决策服务部商讨合作,拟将国家图书馆资源与馆内资源进行整合,以镜像方式加载至内网,满足机关工作对内网文献信息建设的迫切需求。
目前,此项工作的前期筹备已完成。
三、开展参考咨询,提升服务质量在满足读者共性需求的同时,我们亦注重满足个性化需求,充分发挥资源优势,为部领导和业务司局提供信息推送、参考咨询和媒体监测服务。
全年,我们完成了中国知网数据库、博看期刊数据库及方正电子书数据库的十余次更新工作,并编辑了____期新书推荐。
针对部领导、办公厅、人教司等部门的需求,我们提供了“管理标准服务标准”、“人才队伍建设”等多方面的专题服务,累计提供全文资料近____篇。
2024年图书室管理员工作总结简单(四篇)

图书室管理员工作总结简单本学期,我校图书室以《中小学图书室规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。
具体工作:1、规范管理,认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作,调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。
满足教师借阅,随叫随到。
配合教师教育教学管理工作。
2、加强指导,开展活动。
建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育。
开展“爱祖国爱家乡”的读书活动,向学生推荐有关书籍,让学生能在阅读中有所收获。
为了更好地贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息,本学年度学校继续对学校的图书室进行有序开放。
图书管理员合理有效的安排借阅时间。
扩大了学生的阅读量。
为语文教学提供了有力的帮助。
图书室管理实行专人负责制,并根据学校教育教学和教研工作的需要,广泛收集相关资料,配合学校的教育教学工作。
学校充分利用了图书室、班级图书角等各种资源,组织学生进行课外阅读,管理员合理安排,设立班级管理员,由每班的图书管理员负责登记。
学生借阅坚持做到每周一次,每学期生均借书达到6册以上,丰富了学生的课外阅读量。
图书室还定期配合学科教师组织了形式多样的读书活动,发动学生读一本好书,写一篇读后感,坚持写读书笔记。
每个班级每周上一节阅读指导课,确保学生在上好阅读课的同时,充分引导学生汲取课堂以外的知识,增加阅读量,提高阅读效率,开阔学生视野,从书本以外获得知识。
当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。
比如,学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画,特别是外借图书、杂志,出现了很多人为的破坏遗失,未及时作好修补、赔偿总之,在今后的工作中,要再接再厉,尽快改正工作中的不足之处,为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。
图书室管理员工作总结标准版(14篇)

图书室管理员工作总结标准版时光转瞬即逝,一个学期即将结束。
在本学期中,经过本人的努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。
现将本学期的工作情况作个简要的总结:一、“迎世博知识竞赛活动”的开展情况⒈按照“迎世博知识竞赛活动”的计划,进行宣传世博,普及世博知识,传播世博文化,使广大学生关注世博、了解世博、参与世博、为世博会贡献自己的一份力量!同时,也营造学校迎世博的舆论氛围。
⒉以《世博知识150问》一书为主要内容,各班2本,组织学生互相传阅。
⒊各班要利用各种方式(如班会、晨会时间)进行宣传,布置工作,明确活动要求。
⒋参赛对象:在校三年级、四年级、五年级的学生。
⒌____月份书到班级后,在老师的指导下,组织并发动学生积极参与,组织学生互相传阅。
在学生阅读充分的基础上,各班选派五名学生,参加学校在____月____日进行本校的竞赛活动,竞赛采用试卷的形式:选择题、是非题、简答题、问题。
⒍在学校竞赛的基础上选派了张沈、陈陆、沈忻怡等3名优胜学生,参加县级层面在____月____日的竞赛,陈陆获得三等奖。
二、学校图书借阅情况、阅览室开放情况、图书台账登记情况。
1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书室图书及时进行分类、编目与整理,为四、五年级学生办理借书证,做好图书的出借工作。
2、阅览室每天准时开放,尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出好黑板报,做好新书介绍工作。
努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐,给学生营造爱读书的氛围。
3、图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,借阅图书做到了认真细心,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍。
做到不涂划、不污损,及时修补破损图书。
一学期来,图书室的图书基本保持原样。
4、及时为教师整理各种图书和资料,一有新书及时提供新信息,以便师生查找、查阅,充分利用图书室的图书资源,加大了图书的借阅和流畅,全面提高了图书室图书、资料的流通率,利用率,充分发挥了图书室的作用,真正使图书室成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
图书室管理员工作总结范文(4篇)

图书室管理员工作总结范文书籍是人类智慧的结晶。
生活中没有书籍,就好像没有阳光。
因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。
随着新课程的深入推进,学校图书室的作用越来越大。
因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨,继续转变观念,加强建设意识,确立服务意识,强化指导意识,努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围,引导更多的学生走进图书室,爱上图书室,用好图书室。
同时积极开展各种读书活动,引导学生收获读书快乐,体验读书价值,充分发挥图书室的作用,利用图书室育人,提高学生整体素质。
围绕着上面的目标,学校图书室努力从下面几个方面做了工作:一、明确目标、任务,步步落到实处在这一学期中,学校大力加强学校图书管理工作,切实实行了计算机管理。
图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统,热情为师生服务,从而使图书室办公管理自动化,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。
同时根据上级有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动,可以在班级中建立图书角,书籍可以到图书室借,也可由学生捐献。
组织红领巾读书兴趣小组,开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动,如:名作欣赏、热点问题探讨,书评等活动,使一本书的价值和作用充分体现。
高年级可采用各种形式办墙报,如:“名人名言”,“知识园地”,“世界各地”等栏目。
还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出,供学生浏览,激励学生的读书积极性。
期末进行了总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展课外阅读。
二、领导关心,措施具体1、做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出借有手续。
规范图书室各项管理规章制度,根据图书室特点,依照第四版《中国图书室分类法》对文献资料进行正确分类、上架,同时做好规范、正确、有序的管理。
2024年图书室管理员工作总结(六篇)

2024年图书室管理员工作总结“龙去神威在,蛇来春意浓。
”时间一晃而过,弹指之间,____年已接近尾声,____年即将来临,新的一年意味着新的起点,新的机遇,新的挑战。
回顾过去的一年,现将工作总结如下:一、认真完成本职工作。
(1)伴随着公司的发展,我所工作的翼辰图书室,除了每星期一、三、五职工借还书,每星期二、四、六职工活动开放外,我还要定期到各车间催还书和打扫“职工之家”、图书室、展厅、党员活动室及“职工之家”外台阶栏杆的卫生。
所以,我在实际工作中,时时严格要求自己,做到谨小慎微。
(2)自____年____月职工活动室装修以来,我的工作量加大,任务加巨,除了每星期一、三、五照常借还书外,每天大早上、下午和晚上职工活动室打球从未间断,有公司领导、公司客户、朋友、家属和职工来职工活动室打球,所以职工活动室的卫生我不敢有半点马虎,从____月份--____月份,每天早上上班来了我都要抛开其它工作,到职工活动室检查、整理地面和椅子卫生。
还自费买了水杯、水杯架、晾杯、收纳盒、烟灰缸、卫生纸和纸巾,收纳盒里放上了打火机、记事小本和圆珠笔、护手霜和面霜等,这些物品分别放在职工活动室的羽毛球场地南边的桌子上和乒乓球场地南边的桌子上。
还把每期的《翼辰人》企业报放在职工活动室南边东西两张桌子上,方便朋友和职工们在打球累了休息时使用和阅读。
(3)____年定期两次把“职工之家”、图书室、党员活动室及展厅内的脏椅套清洗。
(4)职工丢书款____年是____元,每年累计总额数是____元。
(5)____年展厅参观总人数是____人,共计____次。
二、积极开展职工读书写作活动。
(1)大力宣导在全公司职工中开展“多读书、读好书、写好文”等活动,取得了一点儿进步,得到了集团公司工会主席的支持。
但是也清醒地认识到自己的不足之处,首先是自身学习远远不足,要想把工作做精做好必须深入工作中去,体会职工的心理和需求,在本职工作创新中还有待提高学习。
图书管理员工作总结范文8篇_图书管理员个人工作总结范文三篇

图书管理员工作总结范文8篇_图书管理员个人工作总结范文三篇篇一时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。
在本学年中我校图书室在校领导的支持和关怀下,经过本人的努力工作,发展得井井有条,顺利完成了学年初始所定之计划。
现总结如下一、规范管理,提高管理水平2、认真学习,深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全体师生服务。
使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。
4、借阅图书做到了认真细心,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍。
做到不涂划、不污损,及时修补破损图书。
一学年来,图书室的图书基本保持原样。
5、及时整理图书室内务,保持整洁清爽。
二、开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书,并教给学生阅读图书的方法,本学年中,学生借书近1000余册,教职工借书120余册,参加阅览的人数共达200人次以上,有效的提高了图书的利用率。
其次,本学年指导学生开展读书活动,协同刘老师开展了讲故事比赛,演讲比赛等并及时表扬鼓励,现有部分学生喜读乐读图书。
由此可见,读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。
总之,在明年的工作中,将根据师生的需求,根据学校的实际情况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。
篇二一、日常工作完全按照管理标准进行运作。
二、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。
在师生借阅时,我们做到了"百拿不厌,百问不烦。
"我们每天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了准备,管理到位,责任心强,学生都高兴地来,满足地走。
三、利用业余时间认真学习业务知识,端正服务态度,上好阅览课。
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图书室管理工作总结
时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。
在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。
现将一学年的工作情况作个简要的总结:
一、规范管理,提高管理水平
1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书进行电子录入,为每位老师、学生办理借书卡,做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学年来,图书室的图书损坏较少。
二、努力实现科学化、规范化管理,更好服务教育教学。
1、加强平日管理:学校图书馆是学校实施素质教育的重要阵地,是丰富学生头脑、增长知识的读书乐园。
所以作为学校的图书管理员应提升服务意识,延长开放时间,坚持开放,最大限度的满足师生借阅的需求。
我校图书馆在不影响工作人员法定工休的前提下全天开放。
同时,我校图书室加强管理,认真指导学生进行有益的阅读,努力创设宁静、和谐、温馨的读书氛围,使每一个学生的身心得到全面、和谐、健康的发展。
培养小图书管理员,使其树立主人翁意识,更好的开展自主管理。
2、在管理手段上:图书馆的管理手段已发生较大的变化,计算机管理系统的全面使用,改变了传统的手工操作,简化了借还手续,加快了流通速度,节省了读者借书所用的时间,计算机管理系统的使用使许多图书馆业务都可以通过计算机来完成,例如编目、检索、流通、查询。
现我校图书馆完成师生人手一册电脑借书证,管理老师在各自的工作岗位上团结协作、努力工作。
3、在借阅方式上:我校图书馆全开架借阅方式。
即允许读者进入流通书库,挑选自己所需文献。
这样可以充分挖掘馆藏潜力,最大限度地方便、满足读者的需求。
在充分发挥其优点的同时,我们注意加强科学管理,制定严格的规章制度,对读者进行爱护图书的宣传教育,确保藏书的安全性、完整性、有效地克服开架借阅的短处,使其更好地为读者服务。
4、在服务手段上:图书馆的服务已由被动服务逐步转化到主动服务上。
根据学校教育教学改革的需要,图书馆已由单一的借书阅览服务走向多元化服务。
学生借书室每进一批新图书就相应出一期新书介绍或新书推荐。
图书馆老师把为师生服务为教学服务当成我们工作的主要部分:想教学之所想,急教学之所急。
对教学需要的图书首先以最快的速度组织采编上架,让老师及时借阅,我们还努力做好为学生的学习服务的工作、为有研究性课题的同学提供方便,让他们到老师书库查询借阅。
三、努力提高自身素质,更好地为师生服务
面临当前新课程改革的不断深化,图书馆工作人员都必须十分重视自身素质,与时俱进,不断提高和完善自我,以免被瞬息万变的时代所淘汰。
一方面图书馆工作人员要在日常工作实践中不断学习提高,这不仅是指专业方面的知识,而是指熟悉各种教材,了解新课程,这样才能为教材的配套拓展、延伸做好基础工作。
另一方面,图书管理人员必须具有不断开拓进取和无怨无悔的敬业精神,具有读者第一、服务至上的工作态度和无私奉献的高尚情操。
同时,图书馆工作人员要有扎实的专业知识,娴熟的技能,具有较强的信息处理和知识创新能力。
在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。
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