计算机硬件实训

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《计算机硬件实训》教学大纲

第一部分大纲说明

一、课程的性质和任务

《计算机硬件实训》对非计算机专业本科生认识计算机硬件系统的组成具有重大作用。随着计算机的普及,计算机硬件的维护任务越来越重。作为本科学生,全面掌握计算机的硬件组装、使用维护技能已成为必要。

二、实训教学基本要求

掌握计算机硬件的组成部分及各部件的参数和性能指标;掌握计算机硬件的选择标准、应用与维护技能;掌握计算机操作系统的安装与优化配置方法;掌握硬盘分区、BIOS设置等技术;了解计算机操作系统与硬件驱动程序的安装方法。经过实训,使学生掌握计算机硬件系统的基本组成,硬件的基本概念和相关的新概念、名词及术语;了解计算机硬件的发展特点和当前主流配置,使学生能够完成计算机应用过程中的日常硬件维护工作。

三、教学方法和考核形式

实际参观、实训与实例使用相结合加强实践教学。

考核形式为实训操作考核并完成实训报告,最终指导老师给出评价成绩。

第二部分实训项目及学时安排本课程实训总学时数为8学时。

第三部分教学内容和教学要求

实训项目1 计算机硬件的认识与选择 1学时

教学内容:

设备仪器:常见型号CPU,SDRAM、DDR、DDRII内存条,常用主板,电源,硬盘,光驱,显示器,鼠标,键盘,显卡,声卡,网卡等;

对实验台上的设备进行认识,掌握硬件的名称、品牌、重要参数、用途和功能等。

教学要求:

1.能区分不同品牌、不同系列、不同型号的CPU。Intel:Pentium系列,Celeron 系列,Pentium D和Core 2 Duo双核CPU,AMD:AM2 Athlon64 X2双核系列,Athlon64系列,Sempron系列,AMD Athlon FX等,熟悉CPU的主频,外频,前端总线,二级缓存,接口类型等重要参数;能根据需要选择合适的CPU;

2.掌握内存的分类,能区分SDRAM,DDR,DDRII等内存条,熟悉常见内存颗粒的品牌和标识方法,掌握内存的容量、频率、接口类型等重要参数,了解内存条的品牌;

3.掌握主板各部件的名称、功能等,了解主板上的常用接口的功能,熟悉常见的主板品牌和主板的重要参数。

4.掌握硬盘的接口类型、容量、转速、高速缓存等重要参数,熟悉常见硬盘的品牌;

5.掌握光驱的接口类型、速率、高速缓存等重要参数,熟悉常见硬盘的品牌;

6.掌握电源的接口类型,了解电源的功能和作用,熟悉常见PC电源的品牌和重要参数;

7.掌握一台计算机所应包括的常用硬件,了解这些硬件的连接与搭配情况,了解各硬件在计算机中的地位和作用。

实训项目2 CPU、主板和内存的选择与安装 1学时

教学内容:

实训设备:各型主板,与之搭配的内存和CPU,散热设备;

CPU、内存和主板是构成一台主机的核心部分,它们之间的搭配至关重要,它们的类型是决定了一台计算机配置的基础。

1.CPU的选型,CPU的重要参数识别;

2.内存的选择,内存重要参数,内存条与主板插槽的搭配;

3.主板部件的识别,插槽的认识,主板重要标识的识别;

4.CPU的安装步骤,散热器的安装;

5.内存的安装步骤,安装过程中要注意的事项;

6.主板外部接口的使用:USB接口,电源接口,集成显卡接口,鼠标键盘接口等的连接;

7.CPU、内存的拆卸方法与步骤;

完成以上硬件的安装之后,系统应该能正常工作,能听到开机自检的提示音,如果集成显示卡,还能从显示器上观察到开机画面。

硬件操作注意事项:现在的硬件发热量越来越大,散热设备也越来越大,安装、拆卸过程也比较复杂,而且由于这些部件都很容易损坏,所以在操作过程中,一定要非常小心仔细,严格按照操作步骤一步步执行。

教学要求:

1.掌握计算机主板、内存和CPU的重要参数及技术指标的标识;

2.掌握CPU、内存和主板的选择标准,掌握三个部件的组装方法;

实训项目3 硬盘、光驱等设备的认识与安装 1学时

教学内容:

1.识别硬盘、光驱,找出其标识位置,读出并记录其标识;

2.指出硬盘和光驱的电源接口、数据线接口、跳线等;

3.了解不同接口硬盘的异同点,了解目前的主流硬盘;

4.了解CD-ROM,DVD-ROM和CD-R/RW、DVD-R/RW等设备的异同点;

5.了解软驱的相关知识;

教学要求:

1.掌握硬盘的标识方法与主要标志的含义;

2.掌握硬盘和光驱的接口及其功能含义;

3.了解IDE硬盘和光驱跳线的方法;

4.了解目前主流硬盘和光驱产品的特点;

5.了解软驱的相关知识。

实训项目4主板接口的认识 1学时

教学内容:

主板又成为“母板”,所有的部件都以主板为中心进行连接,而这些连接都是通过特定的接口来实现,掌握主板上的各接口的特征和作用非常关键。主板上主要有以下接口,要求都能识别并掌握其功能和作用:

1.CPU插槽:不同的主板,其类型各异,目前主要有:LGA775,Socket478,AM2,Socket939,Socket754,Socket462等类型;

2.内存插槽:不同类型的内存,其金手指条数不同,相应插槽的也不相同,目前主要有:SDRAM 168 PIN型,DDR 184 PIN型,DDRII 240 PIN型等,要求掌握不同接口的外形特点,防插反措施等;

3.电源接口:主板上一般有以下电源接口:20(或24)PIN电源接口,4PIN CPU 供电接口,还有一些设备(如散热器)从主板取电的3PIN或4PIN接口等;

4.显示卡接口:目前有AGP接口和PCI接口两种,了解它们之间的区别和特点;

5.PCI接口:白色的通用接口,用于扩展,如网卡、内置MODEM等;

6.PS/2接口:连接键盘,鼠标;

7.VGA接口:显示器接口,显卡(集成显卡或独立显卡)与显示器的连接接口;

https://www.360docs.net/doc/022501138.html,口:串口,用于连接串口设备,如MIDI电子琴、游戏手柄等;

https://www.360docs.net/doc/022501138.html,B接口:最常用的通用串行接口,连接USB设备,如U盘;

10.音频接口:集成声卡的输入输出口,用不同颜色来标识;

11.RJ45头接口:集成(或独立)网卡接口;

教学要求:

1.了解主板上常见接口的外观形状,颜色,插针数和防插反措施;

2.掌握上述接口的连接方法;

3.熟悉常用外部设备与主板的连接方法。

实训项目5 硬件整机组装 1学时

教学内容:

掌握计算机硬件的组装过程:

1.把CPU安装到主板上并装好风扇,安装过程中一定要小心,注意防插反措施的位置,安装散热器时要四周平衡用力,防止把CPU压坏;

2.安装内存到距CPU最近的插槽(注意,有些主板支持两种类型如DDR和DDRII 的内存,一定要注意区分);

3.连接外设和电源并开机测试,看能不能正常启动主机:先连接外设数据线,再连接电源线,先开外设电源再开主机电源;

4.断电后把主板带CPU,散热器,内存一起安装到主机箱内,;

5.固定主板螺钉:注意要逐步拧紧所有螺丝钉(一般有6-8枚),而不能一次性拧死某枚螺丝,保证主板平衡受力;

6.再次连接外设和电源进行测试,以保证最小系统在机箱内正常工作。

7.安装驱动器:硬盘,光驱,软件等,注意安装到合适的位置,以保证数据线够用;

8.连接机箱前面板的连线:开机键,重启键,电源和硬盘工作指示灯,前置USB 接口,前置音频接口等。

9.安装电源并连接电源线:主板20/24针排线,4PIN CPU供电线,驱动器U型插头等,连接散热风扇的电源线;

10.接硬盘、光驱等数据线:注意区分SATA、IDE等接口的顺序,一般地,如果是IDE硬盘,连接到IDE1(数字最小的一个)接口,而光驱连接到IDE2,SATA 硬盘则连接到SATA1;

11.连接外部设备:键盘、鼠标、显示器、音箱、MIC等,注意颜色的匹配;

12.连接主机和显示器的电源线,开机测试;

13.如果能正常开机并进入BIOS,正常识别硬件后,检查散热风扇等是否工作正常,如正常则安装机箱侧板。

注意事项:整机安装过程中,一定要小心仔细,不得把任何配件从手中滑落,更不能让螺丝帽等工具掉进机箱内。连接排线和插头时一定要注意防接反措施,不能接反。连接电源时,一定插到位,以免接触不良。

教学要求:

1.掌握CPU的安装技术;

2.掌握不同类型散热器、散热风扇的安装方法和技巧;

3.掌握内存条和内存插槽的分类及不同类型的区别,掌握内存条的安装要领;

4.掌握主板的安装步骤和方法。

5.掌握整机硬件的安装方法并注意安装过程中的细节;

6.掌握电源线、数据线、接口等的连接方法;

7.掌握排线的连接方向和防接反措施;

8.掌握外部设备的连接方法,注意区分不同设备的接口颜色和形状,不能插错;

9.对整机的组装达到熟练程度,能自由组装和拆卸所有硬件。

实训项目6 BIOS设置 1学时

教学内容:

1.了解BIOS的主要作用和功能;

2.找到主板上的BIOS芯片并指出其版本型号;

3.进入BIOS的方法,对BIOS进行设置:常见的几个设置,如启动顺序、密码安全、显存大小、病毒选项、内存自检次数等;

4.恢复BIOS默认设置(出厂设置、最优级化设置)的方法;

5.重启计算机后,查看更改设置后的BIOS变动;

教学要求:

1.掌握不同品牌的BIOS进入SETUP的方法;

2.掌握BIOS设置中,重要的几个选项的功能、作用的设置方法;

3.掌握BIOS参数的修改、保存退出的方法;

实训项目7 硬盘的分区与格式化技术1学时

硬盘出厂时只进行了低级格式化,它是对整个物理硬盘的初始化,我们要正常使用它必须要先进行分区和高级格式化。分区可以采用不同的方法和不同的工具。

教学内容:

1.分区的划分:一般地,系统盘10G,其它盘根据需要进行划分;

2.划分分区常用软件:Fdisk 、Windows系统安装盘自带;

3.如何进行分区格式化;

4.分区格式类型。

教学要求:

1.掌握分区划分的要点:系统盘不能太小;

2.掌握FDISK的使用方法和步骤;

3.掌握分区格式类型:NTFS,FAT32等;

4.了解不同分区软件和分区方法的异同点。

实训项目8 Windows 操作系统的安装与设置2学时

硬件是计算机的基础,软件是计算机的灵魂,其中,操作系统又是软件的重要基础。目前,全球范围内,Microsoft Windows系列操作系统使用最为广泛,本实训以Windwos 2000 SP2 中文版为例进行练习。

教学内容:

1.安装前的准备工作:准备安装系统光盘;

2.设置BIOS为光驱引导,使用可启动光盘进行引导;

3.根据需要对硬盘进行分区并进行格式化;

4.开始安装系统:复制文件;

4.重启计算机,并进行基本设置,安装程序自动进行;

5.再次自动重启后,完成安装;

6.进行简单设置后,安装驱动程序:依次是显卡、声卡、网卡等驱动程序安装;

7.安装杀毒软件和常用应用软件:如瑞星、MS-Office、Winrar等;

教学要求:

1.掌握BIOS中,启动顺序的设置方法;

2.理解“可引导光盘”的概念;

3.掌握Windows 2000 SP2的安装步骤;

4.掌握驱动程序的安装要点;

5.掌握常用软件的安装与设置方法;

除了windows 2000 SP2 之外,还有一些操作系统比较常用,如windows XP,windows server 2003,Windows Vista,Linux等。它们的安装与设置方法都大同小异,建设学生在课后自行进行练习安装。

计算机硬件实训报告

实训时间:年月日星期:

计算机硬件实习心得体会

计算机硬件实习心得体会 计算机硬件是指计算机系统中由电子,机械和光电元件等组成的各种物理装置的总称。下面是橙子带来的计算机硬件实习心得体会,欢迎欣赏。 计算机硬件实习心得体会一:一、实习目的: 1、练习和巩固识别计算机部件的方法,并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。 2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤,锻炼学生的动手能力,使学生不仅仅能组装计算机,更能合理和更优的方式组装计算机。 3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤,使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。 4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中,自己动手和动脑、并在老师的指导下,掌握基本的处理方法,积累一定的经验。 二、实习地点: 四教学楼6楼,计算机组装与维修实验室 三、时间: 第十四周,星期一至星期五 四、指导老师、实习组员:

向前、谢静、陈永兰、刘丹组长:向前。 六、实习计划: xx—12—11星期一下午 地点:四号教学楼六楼机房老师给每个小组分发电脑配件进行组装。 识别各个硬件部件CPU:它实际上是一块集成电路芯片,安装在主板的CPU插座上,是计算机的“大脑”,担负着对各种指令和数据进行分析和运算的任务。计算机速度快不快,主要就要看它的表现了。 内存:内存是CPU与外部数据存储设备之间交换的一个桥梁。CPU 工作时,先把部分常用数据读入内存,使用的时候直接从内存中读取。由于内存的数据存取速度比硬盘快,这样就提高了计算机的响应速度。所以,内存越大,预读的数据就越多,当然,计算机处理数据的速度也就越快了。但是在断电的时候数据都会消失。 显卡:显卡在显示器与CPU之间充当“翻译”的作用,把CPU处理的数据信号“翻译”成显示器能显示的“模拟信号”。现在的显卡都有3d图形加速功能,可以减少CPU的工作量,让CPU有更多的时间去运行程序,从而提高计算机的整体的性能。 声卡:声卡与显卡的外型都很相似(主要在接口上区分),声卡的作用是充当系统与音响之间的“翻译”把CPU处理后的数字信号能让音响识别的音频信号传递给音响。现在主板上都有集成的声卡,如果不是特别都音质有要求的话,完全可以不用再买独立声卡。 硬盘:硬盘是计算机数据存放的地方,计算机内所有的图片、文

计算机专业实习总结报告

实习总结报告 实习名称:专业实习 班级: 学号: 学生姓名: 指导教师:李健利 哈尔滨工程大学 年8月1日

1 概述 七月中旬,我们来到大连东软信息学院进行为期近两周的专业实习,第一周进行教学,第二周项目开发,最后一天答辩验收;期间我隶属于java3班的第十四小组;从7月10日正式开始,一直到7月21日答辩结束,我们Java3班共同完成了航空售票垂直搜素引擎系统,而我们小组则是完成了其中的面向用户的订单管理模块。其主要功能是帮助用户查询与其相关的各种状态的订单,并提供给用户提交更改订单状态请求的接口。在小组整个工作期间,我负责部分文档的编写,并负责前端界面的制作。最后我完成的界面简洁大方,可交互性强,与其他小组的接口作用良好,用户操作便捷。在结题验收阶段,我们三人各自阐述了自己的工作情况,在圆满完成既定功能的情况下,顺利地通过了答辩。 经过这次实习锻炼,解决了以前的一些疑惑,积累了经验,提升了能力。 2感受与体会 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。经过了两年的在校学习,我初步具备了一些计算机方向的基本技能,以及软件工程人员的基本素养;但是,一切都是理论上的,基本毫无实际动手操作经验,开发能力自然很难得到提升。于是乎,为期两周在大连东软信息学院的实习,就恰如其分的给了我最适合和最需要的锻炼。每一天,我都非常开心,因为紧凑繁忙,因为充实而又充斥着挑战,在不断的思考、学习和实践中,我能感受到我自身的能力得到了一次很大的提升。 首先就是技术上的提升,扩充了许多原本不会的没接触过的东西。因为我们计算机专业在校的学习是针对C语言的,然而此次专业实习是java开发方向;所以我经过了自学,打开了一个原本没有接触的领域。不仅如此,在第一周老师也再次给我们进行了回顾,巩固之前所学,加深理解,解释了原本遗留的问题。比如java的异常体系,字符串的格式化以及对日期和时间的处理,比如java的IO技术,java的线程,JDBC编程与数据库,还有JavaEE框架程序开发技术,再比如面向对象的编程思想,C++和java 的一些区别,一些常见的对象和方法等。 虽然自己原本对数据库的东西有一个基本的了解,但是实际操作起来并不轻松。在实习过程中,老师也教给我们相关软件的使用方法。教我们使用HeidiSQL控制管理MySQL Server,教我们使用Dreamweaver开发网页的前端界面,教我们使用TortoiseSVN 结合subclipse进而构造了一个团队作业环境,即团队内部所有人的数据库表、编写的

计算机硬件实训

《计算机硬件实训》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 《计算机硬件实训》对非计算机专业本科生认识计算机硬件系统的组成具有重大作用。随着计算机的普及,计算机硬件的维护任务越来越重。作为本科学生,全面掌握计算机的硬件组装、使用维护技能已成为必要。 二、实训教学基本要求 掌握计算机硬件的组成部分及各部件的参数和性能指标;掌握计算机硬件的选择标准、应用与维护技能;掌握计算机操作系统的安装与优化配置方法;掌握硬盘分区、BIOS设置等技术;了解计算机操作系统与硬件驱动程序的安装方法。经过实训,使学生掌握计算机硬件系统的基本组成,硬件的基本概念和相关的新概念、名词及术语;了解计算机硬件的发展特点和当前主流配置,使学生能够完成计算机应用过程中的日常硬件维护工作。 三、教学方法和考核形式 实际参观、实训与实例使用相结合加强实践教学。 考核形式为实训操作考核并完成实训报告,最终指导老师给出评价成绩。

第二部分实训项目及学时安排本课程实训总学时数为8学时。

第三部分教学内容和教学要求 实训项目1 计算机硬件的认识与选择 1学时 教学内容: 设备仪器:常见型号CPU,SDRAM、DDR、DDRII内存条,常用主板,电源,硬盘,光驱,显示器,鼠标,键盘,显卡,声卡,网卡等; 对实验台上的设备进行认识,掌握硬件的名称、品牌、重要参数、用途和功能等。 教学要求: 1.能区分不同品牌、不同系列、不同型号的CPU。Intel:Pentium系列,Celeron 系列,Pentium D和Core 2 Duo双核CPU,AMD:AM2 Athlon64 X2双核系列,Athlon64系列,Sempron系列,AMD Athlon FX等,熟悉CPU的主频,外频,前端总线,二级缓存,接口类型等重要参数;能根据需要选择合适的CPU; 2.掌握内存的分类,能区分SDRAM,DDR,DDRII等内存条,熟悉常见内存颗粒的品牌和标识方法,掌握内存的容量、频率、接口类型等重要参数,了解内存条的品牌; 3.掌握主板各部件的名称、功能等,了解主板上的常用接口的功能,熟悉常见的主板品牌和主板的重要参数。 4.掌握硬盘的接口类型、容量、转速、高速缓存等重要参数,熟悉常见硬盘的品牌; 5.掌握光驱的接口类型、速率、高速缓存等重要参数,熟悉常见硬盘的品牌; 6.掌握电源的接口类型,了解电源的功能和作用,熟悉常见PC电源的品牌和重要参数; 7.掌握一台计算机所应包括的常用硬件,了解这些硬件的连接与搭配情况,了解各硬件在计算机中的地位和作用。

计算机硬件实训报告

计算机硬件实训报告 计算机硬件中有关显卡的知识与探索 显卡全称显示接口卡(Video card,Graphics card),又称为显示适配器(Video adapter),显示器配置卡简称为显卡,是个人电脑最基本组成部分之一。显卡的作用是用计算机系统所就得的显示信息进行转换驱动,并向显示器提供行扫描信号,控制显示器的正确显示,显卡作为电脑主机里的一个重要组成部分,承担输出显示图形的任务。民用显卡图形芯片供应商主要包括AMD(ATI)和Nvidia(英伟达)两家。下面我么就来一起学习下显卡的工作原理和显卡的分类。 一、显卡的基本结构 1.线路板:目前显卡的线路板一般采用的是6层或4层PCB线路板。显卡的线路板是显卡载体,显卡上的所有元器件都是集成在这上面的,所以PCB板也影响着显卡的质量。目前显卡主要采用黄色和绿色PCB板,而蓝色、黑色、红色等也有出现,虽然颜色并不影响性能,但它们在一定程度上会影响到显卡出厂检验时的误差率。显卡的下端有一“金手指”(显示卡接口),它可以插入主板上的显卡插槽,有ISA/PCI/AGP等规范。为了让显卡更好的固定,显卡上需要有一块固定片;为了让显卡和显示器及电视等输入输出设备相连,各种信号输出输入接口也是必不可少的。 2.显示芯片:一般来说显卡上最大的芯片就是显示芯片,它往往被散热片和风扇遮住本来面目。作为处理数据的核心部件,显示芯片可以说是显示卡上的CPU,一般的显示卡大多采用单芯片设计,而专业显卡则往往采用多个显示芯片,比如ATI RAGE MAXX和大名鼎鼎的3dfx Voodoo5系列显卡。目前常见的显卡显示芯片主要有nVidia系列及ATI系列等等,如Geforce2 GTS,Geforce2 MX,Geforce3,ATI Radeon等。显示芯片按照功能来说主要分为“2D”(如S3 64v+)“3D”(如3dfx Voodoo)和"2D+3D"(如Geforce MX)几种,目前流行的主要是2D+3D的显示芯片。位(bit指的是显示芯片支持的显存数据宽度,较大的带宽可以使芯片在一个周期内传送更多的信息,从而提高显卡的性能。现在流行的显示芯片多位128位和256位,也有一小部分64位芯片显卡。“位”是显示芯片性能的一项重要指标,但我们并不能按照数字倍数简单判定速度差异。 RAMDAC(数/模转换器) RAMDAC作用是将显存中的数字信号转换成显示器能够识别的模拟信号,速度用“MHz”表示,速度越快,图像越稳定,它决定了显卡能够支持的最高刷新频率。为了降低成本,大多数厂商都将RAMDAC 整合到显示芯片中,不过仍有部分高档显卡采用了独立的RAMDAC芯片。 3. 显存:显存是用来存储等待处理的图形数据信息的,显存容量决定了显卡支持的分辨率、色深。屏幕分辨率越高,屏幕上显示的像素点也越多,相应所需显存容量也较大。对于目前的3D加速卡来说,需要更多的显存来存储Z-Buffer数据或材质数据等。显存可以分为两大类:单端口显存和双端口显存。前者从显示芯片读取数据及向RAMDAC传输数据经过同一端口,数据的读写和传输无法同时进行;后者则可以同时进行数据的读写与传输。目前主要流行的显存有SDRAM、SGRAM、DDR RAM、VRAM、WRAM等。 4. 电容电阻:显卡采用的常见的电容类型有电解

计算机专业实习心得总结

计算机专业实习心得总结 计算机专业的同学在参加实习的时候,可以总结一下自己的实习心得哦!下面带来,欢迎参考! 1 在internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在internet 应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。 计算机将具备更多的智能成分,它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段外,让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现,虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来,一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到,另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的internet在过去如火如荼地发展,其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像internet一样,剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与internet相连,使之成为一个全球范围的计算机互联网络。

人们可以通过internet与世界各地的其它用户自由地进行通信,可从internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力,internet大大缩小了时空界限,通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。网络就是计算机的概念被事实一再证明,被世人逐步接受。 通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例,教会我们。使更丰富全面的软件技术和应用技巧,使我们真正对所学的软件融会贯通,熟练在手。所以本人结合所学专业的内容制作了个人网站,作为实习的成果。其内容是多样化的。制作网页用的软件是dreamweaver,fireworks,flash软件。dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。它提供了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案,如电子商店,库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。fireworks 是目前最流行的网页图象制作软件。 只要将dreamweaver的默认图象编辑器设为fireworks,那么在fireworks中制作完成网页图象后将其输出就会立即在dreamweaver中更新。fireworks还可以安装使用所有的photoshop滤镜,并且可以直接导入psd格式图象。更方便的是它不仅结合了photoshop位图功能以及coreidraw矢量图的功能,而且提供了大量的网页图象模板供用户使用,例如,网页上很流行的阴影和立体按纽等效果,只需单击一下

计算机专业实训总结报告

计算机专业实训总结报告 尊敬的各位领导,各位老师.亲爱的同学们: 大家好!首先自我介绍一下,我是计算机学院计算机科学与技术专业的一名学生我叫李班化,今天有机会作为代表在此发言,我感到非常荣幸和无比激动. 曾经心潮澎湃,曾经满怀激情,曾经翘首等待那为期两周的实训学习,现在已经结束了.这是我们升入大学以来的第一次外出那么远的地方实训,因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动. 但是,同学们当我们从实训中满怀喜悦,满载而归时,不要忘了,我们之所以能有这次充实难忘的实训机会,是因为有了校以及学院的大力支持,实训带队老师的全心指导和无私的关怀;若没有校以及学院各位领导以及相关部门的大力支持,我们是绝对不会能有这次密切结合所学专业,密切接近实际工作环境的实训机会;若没有各位实训老师和蔼可亲的指导,全心全意的无私关怀,我们绝不可能能顺利完成实训任务,也绝不可能满载而归.在这里,请允许我代表07级全体实训生向校以及学院各位领导为我们精心打造的密切结合所学专业的实训平台致以最衷心的感谢;向为了我们能真正学到知识而不辞辛苦做了大量工作,而且每天都会激励我们的实训带队老师致以最衷心的感谢! 实习中我们学到了很多书本上学不到的知识,同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性.可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获,收获了心中的那份经历,那份感受,那份回忆! 如果说最好的大学是社会,那实践便是最好的老师了.通过本次的实训,我们对自己的专业有了更深的了解与体会.我们明白理论与实践相结合的必要性和重要

性.它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性.有一句关于实践的谚语是这样说的:"我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白.实践经验对于软件开发者来说更是必不可少的."微软公司希望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验.理由很简单:实践性的技术要在实践中提高.计算机归根结底是一门实践的学问,不动手是永远也学不会的.因此,最重要的不是在笔试中考高分,而是实践能力.吃苦是为了做金字塔尖上的人. "纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!"在短暂的实训过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过.在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到"书到用时方恨少"的含义. 在经过了复杂而忙乱的设计编程后,我们按时完成了实训单位交给的任务.虽然结果并没有达到我们最初设想的效果,但在排除了时间短,所涉及的知识范围较广等客观原因后,我们看到的更多的是自身上的不足,我们所掌握的远不能满足这次任务的要求,我们还有很多东西需要在今后学习中生活中去理解去掌握.这次的任务使我们深刻体会到,学习与实践这之间的距离,只有不断的吸取理论知识,在实践中进行磨炼,才能适应现今科技超速发展的计算机时代.

计算机硬件及组装实训报告

计算机硬件及组装实训报告 篇一:计算机组装实验报告 计算机组装实验报告 姓名: 学号: 院系:信息工程学院 班级:计算机科学与技术一班 实验目的: 通过学习计算机常用的配件的原理与维护方法以及对微型计 算机进行拆装实验,掌握计算机的各个组成部分及工作原理,能 够正确地识别危机配件,独立选购器件,熟练的拆装微型计算机,掌握使用FDLSK对硬盘进行区分,熟练地安装操作系统,掌握使 用GHOST备份和恢复系统,鉴别并能排除计算机在使用的过程中 常见的故障,掌握硬件维修和软件优化及维护技巧,培养独立思 考和实践动手能力。 实验内容: 本次试验大体上可以分为五个步骤: 第一步:计算机拆卸 在计算机拆装之前要对磁盘进行分区,由于实验前我没有按 时到,老师把实验室的门给关上了,所以老师上课的内容我一段 都没听到,结果开始做实验的时候,连磁盘分区这么简单的操作

都不会,不过好在后来在同学的帮助下,完成了磁盘分区。完成磁盘分区后,就是进行计算机拆卸,首先拆掉机箱外壳,接着是显卡,网卡,内存条,硬盘,软盘,光驱,风扇,主板,cup。拆完后记下每一个部件的型号,然后交给老师看。 第二步:计算机组装 这一步是比较麻烦的一步,不过还好我在拆卸计算机的时候用手机拍下了拆卸过程中的一些主要步骤,所以在后来的组装过程中,不至于不会接线。下面介绍一下计算机主要部件,以及安装方法。 一计算机的各部件: 1.CPU是计算机系统的核心部件,控制着整个计算机系统的工作。CPU一般由运算器、控制器、寄存器、高速缓冲存储器等几部分组成,主要用来进行分析、判断、运算并控制计算机各个部件协调工作。 2.cpu风扇:cpu工作的时候要散发出大量的热量,如不及时散热,可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。 3.主板:是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的。 4.内存条:是临时储存器,掉电后数据会消失。 5.硬盘:通过读写记录各种信息,存储各类软件。程序和数据。 6.软驱:平时可以插入软盘,用以存放数据。

计算机软硬件实训报告(DOC)

新疆大学 实习(实训)报告 实习(实训)名称:计算机软硬件工程实践 学院:电气工程学院 专业、班级:电气15-3 指导教师:蔺红娄毅 报告人:赵泽明 学号: 20152101202 时间: 2016 年 12 月 26 日

1 Protel99SE软件 一、protel的功能: Protel99SE是应用于Windows9X/2000/NT操作系统下的EDA设计软件,采用设计库管理模式,可以进行联网设计,具有很强的数据交换能力和开放性及3D模拟功能,是一个32位的设计软件,可以完成电路原理图设计,印制电路板设计和可编程逻辑器件设计等工作,可以设计32个信号层,16个电源--地层和16个机加工层。 二.实验要求: 用 protel99 绘制电路图 三.实验内容: (1)电路原理图设计模块:设计原理图的原理图编辑器,用于修改、生成元件符号的元件库编辑器以及各种报表的生成器。 四、实验步骤: 建立一个数据库文件,使用Protel99 SE 的第一步,是建立一个 DDB 文件,也就是说,使用protel99se 进行电路图和 PCB 设计,以及其它的数据,都存放在一个统一的 DDB 数据库中的 (1)打开 protel 99se 后,选择 file 菜单下的 new 菜单如图1所示。 图1新建ddb文件示意图 (2):选择新建的项目存放方式为 DDB 以及文件存放目录如图2

图2存放ddb文件示意图 (3):新建好 DDB 文件后,我们就可里边的 Documents 目录下如图3 图3:在documents文件夹中建立ddb元件图和元件数据库(4)可以新建 SCH 文件了,也就是电路图设计项目如图4

计算机硬件实习心得体会3篇

计算机硬件实习心得体会3篇 计算机硬件实习心得体会一: 一、实习目的: 1、练习和巩固识别计算机部件的方法,并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。 2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤,锻炼学生的动手能力,使学生不仅仅能组装计算机,更能合理和更优的方式组装计算机。 3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤,使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。 4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中,自己动手和动脑、并在老师的指导下,掌握基本的处理方法,积累一定的经验。 二、实习地点:四教学楼6楼,计算机组装与维修实验室 三、时间:第十四周,星期一至星期五 四、指导老师 五、实习组员:向前、谢静、陈永兰、刘丹组长:向前 六、实习计划: xx-12-11 星期一下午 地点:四号教学楼六楼机房老师给每个小组分发电脑

配件进行组装。 识别各个硬件部件 cpu:它实际上是一块集成电路芯片,安装在主板的cpu插座上,是计算机的大脑,担负着对各种指令和数据进行分析和运算的任务。计算机速度快不快,主要就要看它的表现了。 内存:内存是cpu与外部数据存储设备之间交换的一个桥梁。cpu工作时,先把部分常用数据读入内存,使用的时候直接从内存中读取。由于内存的数据存取速度比硬盘快,这样就提高了计算机的响应速度。所以,内存越大,预读的数据就越多,当然,计算机处理数据的速度也就越快了。但是在断电的时候数据都会消失。 显卡:显卡在显示器与cpu之间充当翻译的作用,把cpu 处理的数据信号翻译成显示器能显示的模拟信号。现在的显卡都有3d图形加速功能,可以减少cpu的工作量,让cpu 有更多的时间去运行程序,从而提高计算机的整体的性能。 声卡:声卡与显卡的外型都很相似(主要在接口上区分),声卡的作用是充当系统与音响之间的翻译把cpu处理后的数字信号能让音响识别的音频信号传递给音响。现在主板上都有集成的声卡,如果不是特别都音质有要求的话,完全可以不用再买独立声卡。 硬盘:硬盘是计算机数据存放的地方,计算机内所有的图片、文字、音乐等等信息都是以文件的形式存放在硬盘内的。它和内存不同的就是断电数据不会丢失。 光驱:光驱又叫光盘驱动器,是用来读取光盘上的数据

计算机实训总结心得体会

计算机实训总结心得体会 通过此次短暂的课程设计,我深有感触。从一开始的构思再到今 天写下这份总结。期间时间虽短但是也学到了很多的知识。在实训的 刚开始构想只有大体的思路,忽略了一些细节,所以在我真正做设计 网络方案时发现有很多错误,有的时候要解决一个错误反反复复会花 上很多时间。在做的过程中,也会有很多意想不到的错误,其中有的 错误到最后解决的时候却是发现犯得很幼稚,不过这样的错误多了, 在不知不觉中对一些命令知识分外的熟悉了起来,并且自身的排错水 平也得到很大的提升。 此次的网络方案设计,让我第一次摸索网络的需求去搭建一个符 合要求的基本的网络,在设计过程中总是会遇到一些很小的问题,虽 然不明显,却能够影响到整个网络的安全运作。这样一个小小的网络,却是通过一次次的搭建,修改之后的结果,真是令人感慨万千。第一 次的方案设计虽然有所困难,却也使我更加深入的了解各个设备的如 何搭建能使网络变得更加安全,更加快捷。并将平时所学的知识第一 次融会贯通。也明白了设计一个网络是需要花费很多精力去构思的, 其间的财富是任何时候的上课实验所不可比拟的。 在这次实习过程中,我发现平时学习的知识与实践环节所用到的 有一定的差别,往往我觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却 在此次实践环节中往往出问题,书本上的知识只提供方法的借鉴,实 践中自己必须摸索出适合具体工作的方法,这个切都离不开钻研精神 与勤学好问的精神.在人与人相处过程中我收获更大,首先要谦虚谨慎,不能自以为是,认为自己懂得很多,而仅仅埋头苦干,而不向他 人请教,工作不但是实践与应用的过程,同时也是学习的过程,我们 必须增强与他人的沟通学习,以便获得与他人的交流。 这次网络工程的方案设计让我把属于这方面的各个知识点从各方 面收集过来,根据网络要求设计了拓扑图,完成后台的配置,在实行 一遍一遍的测试,仔细的编写文档。在完成的过程中去完善更多的方

计算机硬件实验报告

计算机硬件实验报告 篇一:计算机硬件实验报告 计算机硬件技术 实验报告 第四次和第五次实验 姓名:李新基学号:XX010630 实验班号:23 机器号:39 目录 实验四. 中断技术 ................................................ ................................................... (3) 一.实验目的 ................................................ ................................................... .. (3) 二.实验基本任务 ................................................ ................................................... ............ 3 1. 中断响应过程的理解 .............................................(转自:小草范文网:计算机硬件实验报

告) (3) 2. 中断程序编程练习 ................................................ ................................................... (6) 三、已完成的选作任务。 .............................................. ................................................... .. 8 1. 6)(选做)去掉L4_int.c程序最后的那条无限循环语句,看看有什么现象?可以 去掉吗? .............................................. ................................................... .. (8) 3. (选做) 采用事件标志处理中断 ................................................ .. (8) 4.(选做) 按键抖动处理 ................................................ .. (10) 实验五. 基本时钟和定时功

计算机软硬件集成实习心得体会

计算机软硬件集成实习心得体会 在进行计算机软硬件实习之前,其实我对计算机的构成还没有一个很深的概念,只知道每天在寝室里用计算机进行娱乐,学习和查找资料,对cpu,硬盘,内存,显卡等更是一无所知。开始进行实习后,学校给我们举办了3场讲座,也进行了2次上机实验,通过这三周的学习,我渐渐地对计算机的软件和硬件有了大致的了解。回到寝室后,也在网路上查找了不少的资料,学习了别人对一些专业知识的解读。比如cpu,一开始只知道什么i5,i7的,对具体的概念很模糊,后来才知道,中央处理器(CPU,Central Processing Unit)是一块超大规模的集成电路,是一台计算机的运算核心(Core)和控制核心(Control Unit)。它的功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。中央处理器主要包括运算器(算术逻辑运算单元,ALU,Arithmetic Logic Unit)和高速缓冲存储器(Cache)及实现它们之间联系的数据(Data)、控制及状态的总线(Bus)。它与内部存储器(Memory)和输入/输出(I/O)设备合称为电子计算机三大核心部件。如果不是通过这次的实习,我还是不会知道这些东西,更不可能以后对自己的cpu进行维护和修理。 后面我们又通过上机,了解了很多关于计算机硬件的东西,比如显卡,硬盘之内的,学完之后,我在寝室对自己的电脑进行了优化,使用了磁盘整理和磁盘优化,让系统盘的容量扩大了许多,在网路上也查找了不少的资料,对固态硬盘也有了一定的了解,所以下个月打算给自己的电脑增加SSD,内存条之类的我也有了一定的了解。这使得自己对计算机的认识提升了很多,在之后使用电脑也会更加注意对计算机的保护和管理。很多时候,我们都很想让自己的电脑变得更快速和智能,但是,如果对自己的计算机不是那么了解,就会很无措,更有可能将自己的计算机弄的越来越卡,以至于计算机的寿命大大缩短。这样,对计算机的使用是很不利的,我相信大家都不想看到这种情况。 在最后一次上机的时候,老师让我们来到了一个我们之前从未来过的机房,这个机房不是简单的电脑排布,而是以一种会议的方式让我们围坐在一张圆桌,圆桌后面有几个大柜子,这些东西让我们感到很新奇。通过老师的口中,我们知道了那个是交换机,我们通过网线的拔插,实现了联机和对服务器的操作。近一步对计算机网路的了解,并对一些本地IP和局域网有了一定的认识,这样我们会对自己的网路的使用有更好的认识和理解。 三周的实习结束了,我通过这次的实习感到自己对计算机的知识还是很缺乏,因此,决心更好的学习计算机,这样才能更好的学习计算机相关的技术和知识,毕竟我是计算机学院的学生,以后肯定要进行相关的工作,这次实习为我以后的工作打开了一扇未知的门,我很感谢这次实习工作。

计算机硬件技术实验报告

东北大学 计算机硬件技术基础实验报告 专业班级:姓名:学号: 实验题目:分支程序设计日期: 实验目的: 1) 掌握分支程序设计方法; 2) 掌握分支程序的设计、调试方法。 实验内容: 设有3个单字节无符号数存放在BUF开始的缓冲区中,编写一个能将它们从大到小重新排序的程序。 实验步骤: 1.输入源程序 DATA SEGMENT BUF DB 87,234,123 DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME: CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA MOVDS,AX MOV SI,OFFSET BUF MOV AL,[SI];把三个数取到寄存器 MOV BL,[SI+1] MOV CL,[SI+2] CMP AL,BL ;排序 JAE NEXT1 XCHG AL,BL NEXT1: CMP AL,CL JAE NEXT2 XCHG AL,CL NEXT2: CMP BL,CL ;将最小数送CL寄存器 JAE NEXT3 XCHG BL,CL NEXT3: MOV [SI],AL ;从大到小依次存回缓冲区 MOV [SI+1],BL MOV [SI+2],CL MOV AH,4CH

INT 21H CODE ENDS END START 2.实验结果

4.思考题 答:根据ZF标志位进行判定,JAE指令用JNC指令替换。 扩展题 在BUF开始的单元里有3个单字节无符号数,编写程序找出它们中最小值并存入MIN单元。 答:

结果: 实验心得 通过本次实验,我掌握了分支程序的结构,掌握了分支程序的设计,调试方法。通过实验,我阅读程序的能力也有进一步加强。拓展题也让进一步的我锻炼了自主的编程能力。同时,在本次实验中,我也进一步的体会到了汇编语言的严谨认真的思想。另外,我也进一步的发现了8086汇编语言和C语言的一些共通思想。

硬件实习心得体会

硬件实习心得体会 硬件实习心得体会1 计算机硬件上所出现的故障。从理论上讲,硬件部分包括运算器,控制器,存储器,输入输出设备。而现在咱们从另一角度,即电脑组 装的角度来分析影响计算机性能的各部件的性能易出现的故障。 简单的说,硬件就是看的见摸的着的东西。例如:主机箱(主板, 主板上的cpu,内存,硬盘),显示器,键盘,鼠标,音箱,打印机等。计算机的每一个硬件都决定它的性能,其中最关键的要说主板上的cpu,内存,硬盘了他们号称计算机的三大件。这三样东西也就是理论上讲 的运算器,控制器,和存储器。a)由上面讲解可知,在我们看的见摸 的着的东西中,主机箱内部的硬件决定这计算机的主要性能,下面咱 们就以其内部组成做简单介绍。 主机箱内部包括:主机箱,电源,主板及主板上的cpu,内存,硬盘。除此之外,他还包括其他可接设备如光驱,软驱和pci插槽中的 显卡,声卡,网卡,视频卡,调制解调器等 主机箱和电源随着制造材料的发展,让镀锌钢板一统天下的局面 发生了变革。铝合金板材,塑料透明材料的运用为机箱增添了不少新 的气息。而3c认证的强制执行,对电源产品的性能提出了更高的要求。 有些同学说机箱电源能用就行,其实不然,且看下文。就其造型 外观而言,因人而异,各有所好,不必多提。而机箱的前置面板,使 用的材料,表面烤漆质量值得我们斟酌,因为它品质的好坏决定着电 磁泄露是否超标。机箱的底版厚度和硬度也是不可小视的,它决定着 主板安装至机箱内是否会出现因硬度不够而变形,从而,影响机子性能。另外机箱的设计也是很关键的,内部空间过小,散热风扇位置不 合理,扩展插槽不标准,都影响机子性能的稳定,严重者会经常出现 假死。 电源直接关系到电脑的性能和寿命。如果你所运行电脑的周遍环 境电压不是太稳定的话,最好要买个好电源,因为劣质电源用料不足,变压范围过小。如,电脑屏幕经常昏暗,开机后经常重起,甚至根本

大一计算机实训心得体会5篇

大一计算机实训心得体会5篇 计算机(computer)俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。以下是小编整理的大一计算机实训心得体会5篇,欢迎阅读参考! 大一计算机实训心得体会(1) 时间过得真快,转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识,回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。 一周,看似很简短的时间,实际上按小时计算120小时却是个不小的数字,也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的,因为在这一周中我们学到了很多东西,并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时,也进一步懂得了操作的重要性,实训过程中自己有很多的不懂,很多的问题,都是通过老师或同学的帮助完成的,这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验,进而才能把书本的知识转换为技能。实践出真理,在这一周的实训确实有些累,不知从哪开始入手,但是累的有价值。学海无涯,有很多很多的东西在向我们招手,等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中,发展自己的优势,弥补自己的不足和缺陷。 我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房,打开各自的实训电脑,老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的知识,到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找,结果不是操作不对就是做不出来结果不对,这些问题我和同学还有老师说过,在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处,并且我改正自己的不足并牢记它。 就这样,我们实训了一周,但是收获不小,在实训中改正自己操作中的不足之处,让我知道实际操作并不是那么简单,实际操作是需要牢固的基础知识,两者是不可分开的。 老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把excel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电

计算机生产实习心得

计算机生产实习心得 1.实习日记 四月二十九号我们开始参加生产实习,老师安排了实习前的认识培训,让我们观看了 关于硬件试验所必需了解的常识的录像带,比如说:台式组装计算机所具备的几大部件, 各大部件的主要功能以及性能指标等等, 计算机生产实习报告。实习中的笔记总结为: [separator] 4 月29号-30号硬件实习第一天、第二天 这两天其实也没动手去拆机装机,只是先叫大家学习一下拆机装机的基本必备知识, 所以,学院统一安排看拆机装机视频,当然,学到了很多东西,看不到的东西。平时虽说 在这方面有积累,但归咎是表面的,一些细节及一些原理自己是没有总结出来,而通过看 这两次视频补充了自己在这方面的缺陷。让我看后得到最多的不是流程,而是原因,比如,在以前,只知道哪根线往哪插,那个设备该怎么样放置,完完全全的是靠死记硬背性的, 可通过这两天的学习,不仅让我知道了这些,更让我知道了为什么要这样做,这样做的意 义何在,利弊是什么,该怎么样去防止及保护等等以前看不到的知识,使我受益匪浅! 5 月8号-9号硬件实习第三天、第四天 说实话,只有这两的实习才真正的体验了一下拆机装机的过程,可这毕竟来自前两天 的准备工作。虽然说拆机装机早在自己的机子上做过“实验”了,但在这里有不一样的地方,一是拆机装机气氛不一样,大家也是讨论的很激烈,问同学,问老师,总要问个为什么,可见大家的兴趣及高, 二是这些古董机子几乎大家都没见过,就像我们这一组,CPU还是卡插式的,整了半 天才卸下来,大家也对这玩意很感兴趣,拿着到处研究,当然,给装机带来了好多麻烦, 因为没见过,所以在以前的实习中没装过,也就造成了现在不会装的后果。 拆机装机分组,大约3-5人为一组,每组里有自己的“高手”带头,第一天的拆机装 机先由每组中的高手示范,第二天才由剩下的人拆装。高手在示范时不光是头低下一直拧 螺丝,还要讲解一些注意事项,而低手,在装机时要按照高手的指示去做,老实交待了, 他会转着检查,还可能提问,如果哪一组有问题,对低手没什么处分,而会连累到高手, 这是因为高手的失职,没给他们讲解清楚,没给他们示范正确所致。当时我黑慧、门路和 我为一组,我是组长,所谓的高手也为了不被“株连九族”,所以我拆机装机时特别慢, 也讲解的很详细当然,我不是专业的人,只讲一些我大概知道的,也问一下她们的问题, 说实话,真的担心被老师逮着,但这样,让大家学会了很多东西,也不是坏事。

计算机硬件的组装实验报告

实验时间:3月30日晚6:00-9:00 一、实验目的 项技术指标和参数。 3.能掌握现代计算机组成结构、内部部件的连接和装机步骤 4.能够熟练掌握计算机的基本组装技巧。 二、实验内容 三、实验步骤 (一)计算机主要器件及外部设备 1、计算机系统硬件组成:微处理器、主板、内存、外存储器、 输入系统设备、显示系统设备、机箱与电源。 2、计算机的结构构成和功能 ⑴.主板:主板是一块方形的电路板,在其上面分布着众多电子 元件和各种设备的插槽等。 ⑵.主板的插座:主板上的插座主要是指主板上的 CPU 插座和电 源插座。 计算机 硬件的组装 1.加深对理论知识的理解, 提咼实际动手能力; 2. 了解计算机的主要部件, 理解各部件的功能,了解微型机的各 学号: 姓名: 1、 了解计算机主要器件、外部设备的种类和发展情况; 2、 掌握计算机主要器件、外部设备的主要性能指标; 3、 知道如何选购计算机的主要器件和外部设备; 4、 根据了解的知识,动手实践组装一台微型计算机系统; 5、 了解并掌握计算机系统的调试、维护方法。

⑶.主板的插槽 ⑷.主板的芯片组:主板的芯片组是整个主板的核心,主板上各 个部件的运行都是通过主板芯片组来控制的。 ⑸.CPU CPU由控制器和运算器这两个主要部件组成。控制器 是整个计算机系统的指挥中心。控制器的指挥控制下,运算器、 存储器和输入/输出设备等部件协同工作,构成了一台完整的通 用计算机。运算器是计算机中用于实现数据加工处理等功能的部 件,它接受控制器的命令,负责完成对操作数据的加工处理任务, 其核心部件是算术逻辑单元。 ⑹.内存:内存主要由内存颗粒、PCB电路板、金手指等部分组成。 内存的作用是和CPL进行数据交换的,用于直接提供CPU要处理的 数据,同时内存容量有限,它需要不断的从外存调入当前操作需要 的数据以备CPU使用。 3.计算机的拆装 工具:螺丝刀 ⑴.拆卸部件操作步骤:关闭电源,用螺丝刀拆下螺丝,拆卸机箱。 观察主机各部件的连接线(电源和信号线),各部件的固定位置和方式(固定点、螺钉类型),并登记。拆除电源和信号线、板卡、内存、硬盘和软驱。(不要拆除CPU风扇、主板) ⑵.安装计算机部件的操作步骤:

计算机硬件的组装实验报告

计算机硬件的组装 实验时间:3月30日晚6:00-9:00 学号:姓名: 一、实验目的 1.加深对理论知识的理解,提高实际动手能力; 2.了解计算机的主要部件,理解各部件的功能,了解微型机的各项技术指标和参数。 3.能掌握现代计算机组成结构、内部部件的连接和装机步骤 4.能够熟练掌握计算机的基本组装技巧。 二、实验内容 1、了解计算机主要器件、外部设备的种类和发展情况; 2、掌握计算机主要器件、外部设备的主要性能指标; 3、知道如何选购计算机的主要器件和外部设备; 4、根据了解的知识,动手实践组装一台微型计算机系统; 5、了解并掌握计算机系统的调试、维护方法。 三、实验步骤 (一)计算机主要器件及外部设备 1、计算机系统硬件组成:微处理器、主板、内存、外存储器、输入系统设备、显示系统设备、机箱与电源。 2、计算机的结构构成和功能 ⑴.主板:主板是一块方形的电路板,在其上面分布着众多电子 元件和各种设备的插槽等。

⑵.主板的插座:主板上的插座主要是指主板上的CPU插座和电源插座。 ⑶. 主板的插槽 ⑷. 主板的芯片组:主板的芯片组是整个主板的核心,主板上各个部件的运行都是通过主板芯片组来控制的。 ⑸.CPU:CPU由控制器和运算器这两个主要部件组成。控制器是整个计算机系统的指挥中心。控制器的指挥控制下,运算器、存储器和输入/输出设备等部件协同工作,构成了一台完整的通用计算机。运算器是计算机中用于实现数据加工处理等功能的部件,它接受控制器的命令,负责完成对操作数据的加工处理任务,其核心部件是算术逻辑单元。 ⑹.内存:内存主要由内存颗粒、PCB电路板、金手指等部分组成。内存的作用是和CPU进行数据交换的,用于直接提供CPU要处理的数据,同时内存容量有限,它需要不断的从外存调入当前操作需要的数据以备CPU使用。 3.计算机的拆装 工具︰螺丝刀 ⑴.拆卸部件操作步骤: 关闭电源,用螺丝刀拆下螺丝,拆卸机箱。 观察主机各部件的连接线(电源和信号线),各部件的固定位置和方式(固定点、螺钉类型),并登记。拆除电源和信号线、板卡、内存、硬盘和软驱。(不要拆除CPU、风扇、主板) ⑵.安装计算机部件的操作步骤:

修电脑实习总结

修电脑实习总结 修电脑实习总结 修电脑实习总结电脑硬件维修服务是一个很锻炼人的行业,在这个行业里,你需要面对形形色色,各式各样的人,同他(她)们打交道,了解顾客的心理,同他(她)们进行良好的沟通,并且需要具有很强的个人技术能力,能独档一面,为老板赚取直接的经济利益,最为一名刚毕业的大学生,我在经历了金融做危机后来到社会上进行实习工作,现将我在电脑维修服务中心实习工作的情况汇报如下。 一、大学毕业生初入社会09年我毕业的时候正赶上全球金融危机,这次金融风暴也叫做次贷危机,因为全球经济的共通共融性,导致在全世界范围内广泛传播。本来这两年大学生毕业以后工作就不好找,现在更历害了,找工作去面试,企业都会挑各方面条件最好的人,因为应征一个职位的人太多了,由其是应届的大学毕业生,工作更不好找。主要原因在于:初入社会没有工作经验,个人的技术能力不足,而像我这样的计算机专科毕业生有很多,但是真正有技术的人不是很多,这也就造成了广大毕业生不好找工作,而我也是其中的一份子。记得最初找工作的时候,看着各种招聘启示,自己都有点傻眼了,因为那上面的技术要求实在太多了,我在看的时候,也深深的感到了自身的实习严重不足,根本就没法适应-招聘职位的要求。我在学校的时候,主要偏爱学习代码编程方面,但是感到自己学的东西不是很精,后来,我去一家公司面试,应征的是网站开发,记得我们在学校做开发时,都是小组分工,也就是一个网站,有人做前台页面,包括模板、图片、美工设计,另一部分的人做后台代码,使各部分模块

实现功能。本人就是做后台代码的,自认为技术虽然不精,可也还算熟练,是一支潜力股,可以有很好的发掘价值。可是,真实的社会是残酷的,大多数公司都是中小型的,这些公司老板的原则是能花一分钱解决问题,就决不多花,能找一个十字型的人才开发网站,就不会找一帮人来做,所以大多数公司都是要求面试人员可以一个人独立完成网站的开花,并进行后期维护与推广工作,可这对于我这个刚毕业的学生来说实在有些太难了,想放弃又不甘心,做销售自己也知道不是那块料,因为做一个优秀的销售人员并不容易,我是深知这一点的,我知道要想干自己喜欢的工作,以自己目前掌握的技术来看,无异于痴人说梦,只有在社会中不断的学习,利用业余时间深造自己,强化自己的所学知识,只有这样才能将自己的技术练精练强,在不久后的有一天,实现自己那小小的理想。 二、第一份工作我在学校做代码的时候多一点,计算机硬件这里,接触的还真不多,技术成度介于初学者和高手之间,那种尴尬的中间部分,记得国家号召大学毕业“先就业,在择业“,走曲线救国的道路,我认为这是十分有道理的,虽然硬件的活已前做的少点,不过我相信自己的能力,应该可以很块掌握。于是,我在毕业的一个月内,来到了这家电脑维修服务中心,所谓服务中心,其实不大,工作人员只有十几个人,大部分都是我这种刚毕业出来的。公司地方不大,可以称做那种在闹市区的小店,但是老板告诉我们说有分店,而且要在半年内做大做强,俗话说:我不在乎有没有钱,我在乎的是有没有钱途,大家看到这位老板有这么大的雄心壮志后,就决定在这里好好的干,当然做为新人的第一个月,工资非常少,600元一个月,没有补助,半个月放一回假(新来的人都很有干劲,头一个月谁都没有

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