小班美术教案
小班美术教案15篇
小班美术教案15篇小班美术教案1活动目标：1.培养幼儿的动手能力，想象能力2.通过在自己做的口罩上画画自己喜爱的事物让幼儿产生对未来美好生活的期盼，促进亲子沟通交流3.培养幼儿对色彩的兴趣与告知准备材料：一张白纸，铅笔、剪刀、彩色笔、双面胶、废弃口罩的挂耳活动步骤：1.将一张白纸对折，在白纸上画一个梯形，将梯形剪下2.沿着剪下纸的`边画自己喜欢的花边，在纸的正中间画上自己喜欢的表情，在纸的四周画自己想去做的事情或者喜欢的事物3.涂色，剪开纸正上方和正下方的中间，用双面胶黏合起来4.在纸的背面两边用双面胶将废弃口罩的挂耳粘起来小班美术教案2活动目标：1、学习在花朵上画茎和叶。
2、体验为小兔造花园的快乐。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、鼓励幼儿大胆正确的上色。
活动准备：小兔、房子、自制花朵、画纸、蜡笔活动过程：一、谈话激趣1、小朋友这里有一幢漂亮的房子，请你猜猜这是谁的家？2、（按门铃）叮咚—（小兔开门）3、真的是小兔的家，呦，你们看看小兔的'表情是怎么样的？（不高兴）4、问：“小兔小兔，你为什么不高兴呀？（幼儿任意回答）让我问问小兔：我家门前有一块空地，光秃秃的什么也没有，如果能变成一个花园就好了，可是我没有那么多的花呀，你们愿意帮帮我吗？二、建造花园1、我们帮小兔画好多好多花好吗，你们会画什么花？2、请个别幼儿示范，还有不一样的花吗，谁愿意来画？（再次请个别幼儿示范）3、这么多花真漂亮呀，老师这里也有一朵花，你们看看画上的花还缺些什么呀？（茎和叶子）4、教师示范画茎和叶：我们可以用绿色蜡笔画出长长的茎，把花朵连接起来，让他们成为好朋友，茎上面还要添上叶子，先在茎上画上长长的圆，再涂上绿色。
左一片右一片，就像挥动的小手。
5、小朋友现在请你在画纸上给小兔的花园画上漂亮的花朵吧！可别忘了加上茎和叶子！幼儿绘画操作，教师巡视指导。
三、欣赏交流1、展示幼儿作品。
2、欣赏交流：小兔的花园真漂亮，你们最喜欢哪一张，为什么？3、幼儿自由发言。
幼儿园小班美术教案15篇
幼儿园小班美术教案15篇幼儿园小班美术教案1活动目标：1、学习粘贴的技能，能连续粘贴圆形，贴出毛毛虫的身体2、能在合理的位置粘贴，大胆想象，拼贴出毛毛虫的不同造型3、体验成功的乐趣活动准备：1、⑴印有一个毛毛虫的头，假设干大小相同的各色圆形的硬纸卡，毛毛虫的头和圆形可以从硬卡纸上取下。
如图：⑵、印有叶子的硬纸卡，叶子能从卡上取下，如图:2、胶棒每人一支，活动过程：1、出示材料，引发幼儿制作兴趣2、教师示范制作过程⑴、先把材料从硬纸卡上取下⑵、把毛毛虫的头的反面涂上胶，粘贴在树叶上的适宜位置⑶、挨着毛毛虫的头一个一个粘贴圆形，注意每个圆形要挨在一起，中间不能有空隙。
3、幼儿制作，教师巡回指导⑴、幼儿制作，教师巡回指导，指导个别幼儿正确的粘贴方法，⑵、鼓励幼儿大胆想象，拼贴出毛毛虫的不同造型4、幼儿作品展示幼儿园小班美术教案2活动目标：1、香蕉的外貌特征与生长特征。
1、尝试掌握棉签绘画的技能，能独立完成画作。
2、喜欢参与活动，体验写意绘画的乐趣。
活动准备：1、 ppt香蕉的图片2、颜料，抹布，瓶盖假设干，白纸假设干。
活动过程：一、谈话导入师：你们有喜欢吃的水果吗？夏老师最喜欢吃的水果是香蕉，你们喜欢吃吗？二、出示ppt师：我这里有一些特别漂亮的香蕉，请你们来看看。
它们长什么样？长的像什么？出示“站〞起来的香蕉。
这个香蕉怎么了？像什么呢？三、介绍材料师：今天夏老师带了一个神奇的工具来帮助我们画香蕉，让我们一起看看。
〔出示棉签和卡纸〕用棉签怎么画香蕉呢？你们觉得应香蕉吧！〔边讲述画法边在幼儿眼前完成画作〕四、幼儿作画〔教师巡回指导作品〕五、欣赏幼儿作品师：谁愿意来说说你画的香蕉？〔师幼共同欣赏作品〕反思：香蕉是我们生活中常见的水果，平时在我们幼儿园里也能吃到。
所以当我出示图片时，孩子们都很兴奋：老师，这是香蕉。
问到香蕉的样子，孩子们也是能够很清楚的说出来。
问到像什么？孩子们的想象力也有了一点局限，都是小船，黄黄的，再没有其他的了。
小班美术教案5篇
小班美术教案5篇小班美术教案篇1活动目标：1、利用各种材料尝试设计并装饰小鱼的身体主动选择自己喜欢的材料动手操作2、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
3、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备：给有小鱼轮廓的画纸；水族馆水彩画颜料、棉签、才彩色皱纹纸、糨糊、抹布。
活动过程：一教师和幼儿一起欣赏水族馆，引起幼儿兴趣教师：小鱼的身体有什么颜色？什么样的花纹？二、教师介绍使用材料和装饰方法1、教师出示画纸，引起幼儿思考：怎样把小鱼打扮的漂亮。
2、出示三种不同的装饰方法的作品，引导幼儿观察它们是用什么材料怎样做出来的。
3、幼儿交流，师生共同示范（1）团贴：选彩色皱纹纸把纸团紧，图上糨糊，贴在小鱼的身体上（2）撕贴：把彩色蜡光纸撕成小块，图上糨糊，贴在小鱼的身上。
（3）棉签画：用棉签蘸上不同的颜色，在小鱼身上设计并画上花纹。
三、幼儿选择自己喜欢的方法装饰小鱼1、教师介绍活动的区域的安排和使用工具的注意事项。
2、幼儿选择自己喜欢的方式装饰小鱼。
四、欣赏幼儿说说自己喜欢哪一条小鱼，为什么？活动反思：首先，我感觉这次活动设计还是很适合小班孩子的，因为90%的孩子能有持续兴趣的完成作业，而且有60%的幼儿表示愿意在区域里继续进行类似的活动。
这次活动班里所有的孩子都分组参加了，所有的孩子都对活动感兴趣，表示乐意参与活动，活动中多数孩子能心情愉快的完成作业。
有的孩子作品很细致（纸片撕的很小，粘的很多）；有的孩子虽然纸片撕的很大很粗犷，但是也完美的完成了自己的意愿，对自己的作品很满意；只有个别孩子在粘贴的过程中给退缩了，作品中只粘有很少的几片纸，就不乐意继续下去了。
通过了解，发现不乐意完成作业的孩子不是不想完成，一部分是感觉自己做的不够好，而感觉气馁而不愿意进行了，还有一部分孩子则是（因为手部小肌肉发展不完全，容易产生疲劳感）吵着说自己累了，要求休息。
综合孩子们的特点，我把感觉累要休息的孩子的作业给留到了区域里继续完成；而感觉自己做的不好的孩子，我进行了鼓励，让他们自己选择时间继续完成自己想做的事情（给小鱼穿衣服）小班美术教案篇2课前学习活动设计：1.家园互动：请家长带领幼儿参观海底世界或南山鱼、鸟市场，观察、欣赏形态各异的小鱼，了解不同鱼类的外形特征。
幼儿园小班美术教案大全（10篇）
【导语】要写好幼⼉园教案，⾸先要选择适合各年龄层次幼⼉学习的教材，然后对教材进⾏深⼊的分析，慎重地确定活动的⽬标，围绕⽬标展开流程设计，每⼀个环节都要切实为⽬标服务，以达到教得轻松、学得开⼼的⽬的，这样开展的活动才能真正让幼⼉得到应有的提⾼和发展。
准备了《幼⼉园⼩班美术教案⼤全（10篇）》，希望对⼤家有所帮助！幼⼉园⼩班美术教案⼤全（1）：母鸡本领⼤ 教学⽬标： 1、通过体验成功的快乐，培养对美术的兴趣。
2、学习画⼀个封闭的圆，并在圆的基础上添画成⼩鸡。
3、培养幼⼉良好的作画习惯。
4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。
教学准备： 1、每名幼⼉胸前⼀只母鸡图，藏三⽀油画棒。
2、若⼲只剪成鸡窝的粉⾊卡纸。
教学过程： 1、幼⼉别上母鸡图，带上三⽀油画棒。
随⾳乐《⽼母鸡》学母鸡拍拍翅膀进⼊室内坐下来。
2、⼩母鸡们有什么本领呢?哪只母鸡能⼲，⽤你的油画棒⽣个鸡蛋。
其它⼩母鸡也来⽣鸡蛋吧，我们去找个鸡窝⽣个蛋，鸡窝在哪⼉呀?⾳乐四遍，幼⼉随⾳乐⾃由画蛋。
⽣了这么多的鸡蛋我们⼼情怎么样? 3、如果能把鸡蛋孵出⼩鸡来，那⼀定更幸福吧。
这次让母鸡妈妈先来试试。
(⾳乐时，教师边⽰范边念⼉歌：啄破⼀个洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出⼆只⼩脚，叽叽叽叽叫妈妈。
)我孵出⼩鸡来了，你们想不想把蛋孵成⼩鸡呢?(⾳乐四遍，幼⼉⾃由地找个圆画成⼩鸡。
教师提醒幼⼉把⼀些空的鸡窝画⼩鸡。
) 4、⼩母鸡们真能⼲，⼤家想想⼩鸡们喜欢去哪⾥玩，爱吃什么⾷物，我们给它添画上去。
5、我们真能⼲，不仅会⽣蛋还能孵出⼩鸡来。
我们带鸡宝宝去外⾯晒晒太阳，做做游戏吧。
活动反思： 通过这次活动，幼⼉掌握了画圆的⽅法，我通过出⽰漂亮的母鸡图⽚，引起了幼⼉的兴趣。
在⽰范画圆前，我应该带领幼⼉⽤⼿在空中⽐划⼀次画圆，这样有助于幼⼉后⾯的⽤画笔在画纸上画圆。
在⽰范画圆时，我应该随即的强调⼀下拿画笔的正确姿势，每⼀个细节都要注意到，下次活动中应该更加的细⼼与全⾯。
幼儿园小班美术教案7篇
幼儿园小班美术教案7篇幼儿园小班美术教案篇一活动目的：1、学习用手指点画小蝌蚪的方法。
2、发展观察力以及大胆作画能力。
3、提高参与美术活动的兴趣。
活动准备：黑色颜料、毛巾、图画纸、水彩笔、活动过程：一、《魔术变变变》引起幼儿兴趣。
师：小朋友们大家上午好！我是刘老师，今天刘老师要教你们变魔术你们想学吗？（讲师将玩具藏在身后再变）二：教师引导幼儿观察小蝌蚪的图片。
师：今天刘老师给小朋友带来了一位新朋友你们猜猜会是谁呢？请看，你们认识它吗？原来它的名字叫小蝌蚪。
我们一起和小蝌蚪打声招呼吧。
小蝌蚪有圆圆大大的头和细细长长的尾巴，（边出事蝌蚪的头和身体）你们看小蝌蚪的尾巴是怎么样的？哦是弯弯的，原来小蝌蚪在游动的时候尾巴是弯弯的（波浪线）那小朋友们猜猜，小蝌蚪休息不游动的时候尾巴是怎么样的呢？教师边给幼儿看图片，边在黑板上贴出蝌蚪休息时候的图片，尾巴是直直的（直线）。
三、教师范画。
1、教师出示绘画底图，引导幼儿观察、思考，引起幼儿的绘画兴趣。
师：小朋友们看看老师给你们带来的图上画了些什么？图上有小石头，和漂亮的水草可是可爱的小蝌蚪不见了，那怎么办呢？2、启发幼儿思考怎样才能找到小蝌蚪四、教师示范讲解手指画——小蝌蚪的方法及注意事项。
1、师：小朋友都想出了许多好办法找小蝌蚪，许老师也想到了一个好办法，用手指就能马上找到可爱的蝌蚪宝宝。
你们看！2、教师示范讲解手指画的方法。
①教师示范：用右手大拇指指的指腹在黑色颜料中轻轻蘸一下，然后把指腹按在纸上再提起，这样小蝌蚪圆圆的身体就出来了。
（建议：教师先用大拇指示范，再用小拇指示范）②讲解尾巴的画法。
教师用指侧画尾巴，引导幼儿观察比较出怎样画出小蝌蚪细细的尾巴。
也可直接用黑色水彩笔进行添画。
③引导幼儿区分两只小蝌蚪有什么不同的地方？（大小、尾巴的不同）④教师介绍手指画，及绘画时应注意的事项：蘸有颜料的手要用毛巾擦干净，不能擦在衣服裤子上。
老师是用什么画出小蝌蚪的？幼：手指师：用手指画出的画就叫手指画。
幼儿园小班美术教案(7篇)
幼儿园小班美术教案〔7篇〕幼儿园小班美术教案篇一活动目标1、学习运用撕去光边和尖角的方法撕出圆形。
2、对撕纸活动感兴趣，进展小肌肉的灵敏性。
3、初步尝试做撕贴画感受活动的欢快。
活动预备1、白色、黄色的正方形纸、胶水及棉签、放垃圾的篮子、盘子卡纸。
2、鸡蛋、透亮碗、荷包蛋图片及音乐。
活动过程一、鸡蛋宝宝导入，引出荷包蛋，激发幼儿兴趣。
1、教师出示生鸡蛋，并提问：“小朋友们，你们看这是什么？你们知道鸡蛋宝宝里面是什么样子的吗？让我们一起来看一看吧。
”教师将鸡蛋打在透亮碗里，引导幼儿观看并提问：“鸡蛋是什么样子的，它是什么外形的？是什么颜色的？”〔小结：蛋白是透亮的、大大圆圆的，蛋黄是黄色的、小小圆圆的〕2、师：“小朋友妈妈给你做过什么样的鸡蛋啊？”〔煮鸡蛋、炒鸡蛋、鸡蛋糕、荷包蛋〕3、：“今日是小熊的的生日，熊妈妈也给小熊做了一份特别美味的食物，我们一起来看看做了什么呀？”〔出示图片荷包蛋〕师：我们看看荷包蛋长什么样子的？圆圆的、白色的是蛋白，橘黄色的是蛋黄，蛋黄在蛋白的中间。
二、教师讲解撕纸的方法并示范撕纸。
1、师：今日熊妈妈想请小朋友当一回小厨师，一起做荷包蛋给小熊过生日好吗？2、教师示范撕出蛋白、蛋黄。
师：现在教师是大厨师，先给小朋友们做一个荷包蛋。
先大胆的撕去白纸的四条光边，再把纸上伸出去的角撕去，要一只手紧紧地拿住白纸，然后大哥小哥面对面，小小步伐向前走，确定要渐渐撕奥！拿出白色的纸，撕出蛋白，启发幼儿想象：看看，现在像什么啦？〔蛋白〕师：蛋白做好了，在做一个蛋黄吧。
用同样的方法把黄色的纸撕成小小的蛋黄。
再次启发：这回，你能看出来是什么吗？〔蛋黄〕请小朋友们看把蛋黄粘在蛋白上，荷包蛋就做好了，现在我要放在盘子上请小朋友品尝了！三、幼儿操作，教师巡回指导。
1、师：好了，小厨师们预备好了吗？我们一起来动手试试看，做一个美味的荷包蛋吧。
2、播放小厨师音乐，幼儿进展撕纸活动。
幼儿动手操作，教师巡回指导，针对动作比较慢的，或者力气比较弱的幼儿给与个别指导。
小班美术教案(通用15篇)
小班美术教案(通用15篇)小班美术教案1教学目标：1、尝试用水墨画竹子，学习用不同笔锋画出竹叶、竹竿。
2、收集各种竹制品，在成人帮助下用竹子自制喜欢的玩具。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
4、感受作品的'美感。
活动准备：1、幼儿对竹林已有一定的感受。
提供几枝带有叶子的竹子，摆在活动室让幼儿观察。
2、准备国画工具材料：宣纸或毛边纸、毛笔、国画颜料。
活动过程：1、让幼儿用各种感官来感知竹子：“竹子是什么样的?小朋友可以用眼睛看，用手摸，也可以用鼻子闻，可以把你的发现告诉大家。
”2、教师引导幼儿观看欣赏布置在活动室的《春竹图》国画，激发幼儿尝试画国画的兴趣，并让幼儿讨论竹枝、竹叶怎么用毛笔画。
3、教师介绍国画材料的使用方法，示范如何使用笔、颜料，要注意什么事项鼓励幼儿大胆作画，画出自己喜欢的竹子。
活动延伸：让家长和幼儿在家自制竹子的小物品或小玩具，指导幼儿学习正确使用刀、小锯子等工具。
小班美术教案2本次活动以绕羊毛的形式，引导幼儿由内到外一圈一圈画螺旋线，并且创设了小羊穿漂亮衣服的情景，符合小班孩子现阶段的年龄特点和兴趣需要。
同时还借助生动形象的儿歌帮助幼儿理解、掌握画螺旋线的方法。
1、学习用手沾色从里往外绕螺旋线。
2、能均匀地画满“羊毛”。
3、探索、发现生活中小羊的多样性及特征。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
重点：借助儿歌，能由内到外一圈一圈画螺旋线。
难点：尝试画一个一个圆圆的、绕得整齐的羊毛。
调好的颜料，涂好颜料的小羊范画，没涂颜料的小羊若干张。
一、出示范画，激起幼儿兴趣。
1、今天老师给小朋友带来了一位小客人，你们猜它是谁？2、它是用什么画的`呀？二、教师讲解并示范用手指作画。
1、我们的食指可神奇了，它可以帮羊宝宝画出漂亮的衣服。
2、引导幼儿从里往外画螺旋线。
3、这条线像个小蜗牛，请小朋友把每个小蜗牛画的大小要均匀，不要画的太大，应该把整个羊的身体装饰满满的。
幼儿园小班美术教案大全(优秀8篇)
幼儿园小班美术教案大全（优秀8篇）小班美术教案篇一活动目标：1、知道过年的时候，人们有摆放糖果、瓜子、糕点等供别人来拜年的时候食用的习俗，加深对过年风俗习惯的了解。
2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：旧糖纸、糖块状泡沫塑料或橡皮泥、纸碟子。
活动过程：1、请幼儿交流一下过年时自己到别人家拜年主人是如何招待自己的，引导幼儿说出：主人会摆出糖果给自己吃、倒茶等。
教师把幼儿讨论的话题集中到糖果摆放上，提问幼儿：家里过年时会在什么地方摆放糖果？如何摆放？2、布置幼儿学习包糖果。
发给幼儿旧糖纸、泡沫塑料若干（如果是用橡皮泥代替泡沫塑料的，要先教幼儿学习用橡皮泥搓糖果）。
示范指导幼儿用旧糖纸、泡沫塑料包糖果。
3、发给幼儿纸碟子，让他们把自己包好的糖果摆放在碟子里，供布置活动室时使用。
活动反思：看到孩子能兴致勃勃进行探索，我更进一步感受到确实兴趣是孩子们进行探究性学习的动力，探索始终来自孩子的兴趣，而我们只有追随孩子的兴趣同时给予适时的帮助，为他们提供充分而多样的操作材料，努力成为孩子活动的支持者、合作者、引导者。
我想无论对于小、中、大班的孩子，只要你的内容真正符合孩子兴趣需要，有利于每一个幼儿提高和发展的活动，就是成功的活动！幼儿园小班美术活动教案篇二活动目的：1、通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。
2、认识简单的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。
3、培养幼儿初步的创造能力。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等）、几何图形模具（酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等）、各种形状的饼干。
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小班美术教案《小泡泡和大石头》(油画棒)
【活动目标】
1、尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重。
（重点）
2、能选用多种颜色大胆作画。
（难点）
3、在教师的引导下，巩固油画棒换色的常规。
【活动准备】
1、吹泡泡器一个，大的鹅卵石若干。
2、每人一盒油画棒。
3、幼儿用书：《小泡泡和大石头》。
【活动过程】
一、教师吹泡泡，观察泡泡的形状、颜色和动向。
1、T：我们吹出来的泡泡是什么样子的？（圆圆的）泡泡是什么颜色的呢？（彩色的）吹出来的泡泡飞到哪里去了？（上面去了）
2、教师小结：彩色泡泡圆圆的、轻轻地，一吹出来都往上面飞走了。
二、引导幼儿观察鹅卵石。
1、T：这是什么？石头是什么样子的？是什么颜色的？和泡泡比，哪个大？放在手上是什么感觉？石头能飞上天吗？为什么？
2、小结石头的特点。
三、教师示范画小泡泡和大石头。
1、T：今天小泡泡和大石头想请我们来画个像。
我们先动动脑筋，大石头
可以画在纸的什么地方？用什么颜色来画？小泡泡画在纸的什么地方？用什么颜色来画？为什么？
2、教师示范画。
（1）出示油画棒，T：小蜡笔开始给泡泡画像了，小蜡笔，在上面，转呀转，这头那头手拉手，吹成一个小泡泡（小泡泡、红泡泡）你们还想吹什么颜色的泡泡呀？换个颜色来画的时候，用过的油画棒怎么办？应该放在什么地方呢？哇，看！红泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴呢！
（2）请个小朋友来给大石头画像吧：小蜡笔，在下面，转呀转，这头那头手拉手，变成一个大石头。
你还想变什么颜色的石头呀？
四、幼儿作画，教师指导。
引导幼儿尝试用不同的颜色在画面上表现出物体的大小、轻重。
五、欣赏作品。
你喜欢哪一幅画像呀？为什么？（幼儿教育）。