(小学教育)2019年五年级语文周清测试题(六)

(小学教育)2019年五年级语文周清测试题(六)
(小学教育)2019年五年级语文周清测试题(六)

2019年五年级语文周清测试题(六)

姓名分数

一、根据拼音写词语

ào miào yǎng qìpái xièrùn huáshēn yín

()()()()()

wèi yèǎi xiǎo róng jiěhóu long jǐng tì

()()()()()

二、写含有“水”字的成语

、、、

三、选出下列词语中划横线字的正确义项,填在后面括号里。

(1)闻:A听见B听见的事情C出名,有名望D 用鼻子嗅气味

新闻()百闻不如一见()

举世闻名()闻一闻()

四、把词语补充完整

吐()()新新()代谢质优价()()来()去五、按要求写句子。

(1)难道我们能听任这种悲剧重演吗?(不改变句意,给句子换个说法)(2)他那慈祥的目光久久地注视着刚吊上甲板的木箱。(缩句)

(3)我喜欢那份淡远宁静。我喜欢那没有喧哗的光和热。(用关联词语合并句子)(4)除夕之夜,一轮明月挂在天空。(修改病句)

(5)深陷在黑色眼眶里的两只眼睛里布满

..了血丝。(给加点的词语造句)

(6)那些来南京的客人都很热情。(调整词序,改变句意)

(7)不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成。(仿写句子)

(8)花开了。(扩句)

六、阅读理解与感悟

(一)

人体是很奇妙的。它蕴藏的许多奥妙引起了人们的兴趣;人的肌肉、骨骼、皮肤是什么构成的?血液为什么要昼夜不停地流动?人的体温为什么能保持在一定的范围内?……经过科学研究,人们发现,人体与水有非常密切的关系。

作为一种生物,人体也是由细胞构成的。生命的活动,就是细胞不断分裂、生长、衰老、死亡的过程。可是你知道吗?一般的细胞中至少含有70%的水。如果你有50千克重,那么,水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水,肌肉中水占70%左右,即使是骨骼也有20%以上的水。可以说,没有水,就没有生命,也没有我们人。水是生命的摇篮。

有人把人体比喻为一个加工厂。人体活动和成长需要的蛋白质、脂肪、糖等营养。食物中就含有这些物质。人体这个工厂可以把食物中的营养加工提炼并储存起来。谁来完成“加工”的过程呢?是口、胃、肝、脾、肠等消化器官。这些器官分泌的消化液,可以帮助它们搅碎食物、溶解食物,吸收食物中的营养。血液、淋巴液在体内不停地循环,把营养和氧气运送到身体的各个器官;又把肌体活动产生的废物和二氧化碳运送到相应器官,通过呼吸、汗液、尿液等排出体外。因为不断地吐()纳(),人体才能获得能量、保持活力,才能行动、思考、说话,才能生长、繁育。水是人体()()代谢的大功臣。

如果我们把人体比喻为一部灵活的机器,那么这部机器就不能缺少润滑剂。人体内,泪水润滑眼球,唾液润滑口腔,还有些体液润滑人体的关节,这些“水”很好的保护了身体上的“零件”,使它们运转自如;而皮肤有了水的滋润,才能保持者弹性和光泽。

汽车的水箱也叫“散热器”,为什么要“散热”呢?因为机器运转时会变热、发烫,不把热量散发出去,就会停转、受损,甚至会燃烧、融化。人体也要散热:出汗、排泄、呼吸都能带走热量,使人体始终保持正常的体温。

除此以外,水还时刻警惕守卫着我们的人体:眼泪冲刷飞进眼里的灰尘,消化液保护消化器官的黏膜,呕吐和腹泻能排泄不洁的食物……润滑器官、调节体温、护卫肌体,水是尽职尽责的防护兵。

“泌、液、汗、泪、尿、泄、润、滑”这些字都带“水”,水对人体的重要性不言自()。水不但构成了生命,而且维持着生命。地震和矿难存活下来的人证明,不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成。

1.把课文片段分为三层,总结层意,并填空

这段话是按顺序说明的。

2.文中划“”的句子运用了说明方法,划“”的句子运用了说明方法。运用了作比较说明方法的句子是

3.把文中的词语补充完整,并解释这两个词。

4.积累一句课外赞美水的诗句。

5.设计一句保护水的广告语。

(二)

饮湖上初晴后雨

水光晴方好,山色雨亦奇。

,总相宜。

1.把诗句补充完整。诗的作者是。

2.解释所填的内容。

(1)

(2)

(3)

(4)

3.诗中用比喻的方法赞美西湖的诗句是

,把比作,表达了诗人对

。诗句的意思是

4、诗中直接描写西湖美景的句子是

。其中“”和“”两个字体现了西湖在晴天时和雨天时的美好。

小学教育资料

好好学习,天天向上!

第5 页共5 页

六年级周清作业

六年级周清作业 一、生字集合 1、读读写写 fěi cuìfēng zhēng biān pào sìmiào jiǎo zi ( ) ()()()() 2、找出并改正错别字 洪堂大笑()赞叹不己()素然起敬()峰拥而至() 3、填入不同的“huì” ( )议彩()智()()集 4、同字不同义 胜:A.超过,占优势 B.优美的 C.尽 D.能承受 (1)日出江花红胜火()(2)美不胜收()(3)名山胜景() 二、遣词炼句 1、巧填词语 山岭山岭歌舞歌舞 无无无无天地天地 2、选词填空 试图企图 (1)许多()过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。 (2)敌人()从刘胡兰的口中得知党的机密,真是白日做梦。 夸张夸大 (1)后果没那么严重,你不要()事实。 (2)藏戏面具运用象征、()的手法,使人物形象突出、性格鲜明。 3、填入恰当的关联词,并仿写句子 (1)北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。 (2)豁达乐观的和田维吾尔人,()生活再苦,感觉()是甜的。 三、篇章记忆 1、《北京的春节》作者是,课文按顺序介绍了北京春节民俗。其中,对除夕的介绍中有这样一段精彩描写:“除夕夜家家灯火,不许 ,鞭炮声。在外边做事的人,除非,赶回家来吃团圆饭。”从这几句话,我体验到 2、“傣族村寨多则二三百户,少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了的说明方法。我可以用这种方法介绍一下我们的教学楼: 3、通过阅读《藏戏》一文,我了解到藏戏的主要特色:戴着面具演出、没有、 一部戏可以演出。我还知道一些地方戏曲,比如河北梆子、、…… 阅读小天地 一、精彩回放 《和田的维吾尔》节选 和田沙漠地处(chǔchù)大漠边缘,那恶劣(lièlüè)的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花,花儿()盛开在南疆的沙土里,()盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。 1、划掉错误读音;在括号内填入恰当的关联词。 2、用“”划出文中的比喻句,并仿照着写一写。 3、读这段话,我深深体会到维吾尔人这样的性格特点:(二)文海拾贝 《除夕夜的年夜饭守岁酒》节选 除夕的夜饭,既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻,又是具有祈望将来,迎接新年的特殊意义,当全家老少合欢团聚,共进年夜饭的时候,其乐融融,洋洋得意,自不必细说。在上海的风俗中,年夜饭这顿丰宴,同样很隆重。年夜饭的莱肴,上海人很讲究好名堂。一般人家年夜饭席上,发芽豆和黄豆芽总是有的,因为这象征着升和发,十分吉祥如意。果类中的柑子,是除夕不可缺少的食物,俗语说:“除夕吃红柑,一年四季保平安。”还要吃些芋头即芋艿,上海人有谚语说是:“除夕吃芋头;一年四季不犯愁。”另外,吃豌豆,因为豌豆又名安乐菜,和长生果之类,同样都是很吉利的名称。至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤,传为淘了汤吃饭的话,第二年外出办事或旅行,会要遭到雨淋的,这当然是无稽之谈了。 除夕之夜的吃,在年夜饭之后,饭莱虽撤去,但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。关于守岁酒,唐人诗中有首《守岁》,表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情:“岁阴穷暮纪,献节启新芳。冬尽今宵促,年开明日长。冰消出镜水,梅散入风香。对此欢终宴,倾壶待曙光。” 旧俗在除夕子夜时分,上海人各家要“接灶君”。接灶就是把灶神从天上接回家来。届时,家里男主人换衣服,上供物,焚香燃烛于灶前。接灶完毕,家中主人亲自关上大门,门上贴有“封门大吉”的红纸。这时实际上已是年夜结束了。待到拂晓鸡鸣时,换贴“开门大吉”红纸,家家赶紧燃放起爆竹,“蓬啪!”“劈里啪刺,劈里啪刺……”响声此起彼伏,连续不断,宣告新的一年开始了! 1、选文按顺序先后介绍了上海人家年夜习俗,包括、、、 、等。其中,对的介绍最详细,列举了 、、、等,还引用了两句俗谚。民间俗谚生动形象,我也知道一些 (写出两条) 2、读划线部分,理解成语“无稽之谈”: 3、关于“守岁酒”,文中引用了唐诗《守岁》。有关新年(或其它节日)的诗词,我也积累了一些。这是其中一首: 思辨巧言堂 我国丰富多彩的地域特色不仅让我们自己赞叹,也吸引着众多外国友人。如果一位外国朋友请你做导游,为他介绍我国的民族风情,你打算怎么说? 我:在我们中国大地上,盛开着五十六朵民族之花,都有着独具特色的民风民俗。 外国朋友(笑):哦?那一定是很美的!能为我介绍几朵,让我领略它们的风采吗? 我: 作文起跑线 以下主题任选其一 一、通过本组课文的学习以及课外阅读、调查,我们对一些地方的风俗习惯有了更多的了解。节日习俗、特色生活、民族艺术……其中一定有你很感兴趣的吧?拿起笔,把你的了解和感受写下来,与大家分享。(提示:运用我们学过的各种方法,会使作文表达更清楚、更生动) 二、我们每年都经历好多节日,比如传统的春节、端午……还有充满现代气息的母亲节、父亲节、儿童节……更有举国同庆的国庆节;我们也总有自己的方式度过一个个欢乐、祥和的节日。选择你印象最深刻的节日活动,完成一篇习作。一定要注意写作顺序哦! 一、选择正确的读音,画上横线。(3分)掺和(chān hé chān huo)奇葩(qíbā qípā)风筝(fēng zheng fēng zhēng) 招徕(zhāo lái zhāo lài )贮藏(zhù cáng zù cāng)土馕(tǔ náng tù nǎng) 二、读一读,写出正确的生字。(6分) fěi jiǎo biān jiézhēn suàn 翠子炮然子大 bào yìbàn mùshìyì 竹压杂和言演

三年级语文试卷及答案)

三年级语文试卷及答案) 共37分) 1、小小书法家(看拼音;写词语并圈出整体认读音节)(6分) D īng zh ǔ g ēng y ún ch én m ò p ǐn ch áng x ì n ì 2.小小解说员(根据意思写词语 3分)。 a.形容生动活泼的样子像活的一样 b.因喜爱而舍不得放手 c.形容树木苍翠茂盛的样子 3、黄金搭档(在括号里填上合适的词语 4分) 一( )巨石 一( )河 和颜悦色地( ) 聚精会神地( ) ( )的男孩 ( )的小溪 时间过得( ) 高兴得( ) 4、我能把搭配的词语用线段连接起来。(4分) 灿烂的 夕阳 高兴地 跳起来 五彩的 阳光 情不自禁地 说 摇晃的 瑶池 刻苦地 练 美丽的 地毯 温和地 鼓掌 5、词语充值卡(按要求写词语)。(8分) a.与学习有关的成语: 、 、 b.与时间有关的成语: 、 、 c.出自成语故事的成语: 、 、 d.你能写一句歇后语吗? 6、句子加工厂(按要求改写句子)。(5分) A.你这样说;他怎能不生气呢?(改成陈述句) B.这么远;箭不能射的到。(改为反问句) C.我们要爱护时间。(修改病句) D.把“相信 我们 眼睛 应该 自己的“组合成通顺的句子。 E.( )的小朋友( )地做游戏。(填合适的词语) 7、我能根据自己的积累填空。(7分) 1.《可贵的沉默》讲的是在老师的启发教育下;孩子们懂得了( ) 的事。 2.“假如你一直和时间赛跑;你就可以成功。”选自林清玄的文章《 》。 3.当你看到温暖的春风让春天变的百花盛开的时候;你会吟诵这句诗: 。 4.当你看到一个人做错了事是因为选错了方向;无论怎样也不能达到目标时; 一定会用“ ”这个成语来劝阻他 5.当看到“历历在目”这样的成语形式时;你一定也能照着它的样子写出几个: 、 、 *交际空间*(4分) 同桌的刘鹃学习很刻苦;可是最近她很烦恼;总抱怨自己不够聪明;你作为同学;要鼓励她。请你准备一下;把你要对她说的话写下来。 *阅读广角*(25分) 一、读寓言故事;完成问题。(8分) (一)啄木鸟和树 大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!” “树先生;你身上有病;我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。 “简直是侮辱!我这样年轻力壮;身上哪里的虫?我知道了;这不过是打击 我、伤害我的借口罢了。警告你;别在我面前耍花招;滚开!”树发怒了。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后;再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树 啄虫了。 几年后;树里的虫多了;这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。 1.短文一共有 个自然段(2分)

五年级周清试卷

石羊镇2017年秋季学期五年级语文周反思总结(十) 一、看拼音,写词语。 d ào qi a j í sh ǐ p àn du àn ɡu ī d ìn ɡ ān r án w ú y ( ) ( )( ) ( ) ( ) t āi sh ēn ɡ sh ?u m ìn ɡ ɡu ? l ǜ chu ān ɡ li án ǒu du àn s ī li án ( ) ( )( )( ) ( ) b ǔ r ǔ p àn du àn t a zh ēng xi án y í chu āng li án ( )( ) ( ) ( ) ( ) q í j ì sh ?u m ìng z ào y īn d ào q ì e j í sh ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”) 1、“b d ɡ q ”这四个小写字母相对应的大写字母是“B D G Q ”。 ( ) 2、“过滤”的“滤”和“湿漉漉”的“漉”,声母、韵母是一样的。( ) 3、“搏物馆、庞然大物、气象万千”这三个词写得完全正确。 ( ) 4、“哺乳、垂直、急促、研制”这四个词写得完全正确。 ( ) 5、“即.使、处.理、上腭.”中加点字的的读音分别为“j í ch ǔ a”。 ( ) 二、补充词语 ( )往( )来 ( )( )大物 气象( )( ) ( )断( )连 ( )( )发光 安然( )( ) 四、用线把下面的词语恰当地搭配起来。 锋利的 阳光 全神贯注地 看着 珍贵的 玻璃 目不转睛地 离开 特殊的 牙齿 争先恐后地 工作 强烈的 字画 依依不舍地 报告 五、给下列句子中加点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。 ①(食物)没有变质,也没有经过腌制、干制等。②(花朵)没有枯萎。 ③(空气)经常流通,不含杂类气体。④(事物)出现不久,还不普通;少见的;稀罕。 1、在我们同学中,家中有台电脑已经不是什么新鲜..事了。( ) 2、晚饭时候,我们吃到了新鲜..的鱼汤。 ( ) 3、雨后的空气特别新鲜..。 ( ) 4、这么多新鲜..的花朵装扮着会场,真是太美了。 ( ) 六、写出下列句子所用的修辞手法。 1、天安门广场上红旗,像海上的波浪。 ( ) 2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ( ) 3、当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。( ) 4、孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?( ) 5、有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然一幅青山绿水图。( ) 七、读一读,说说下面句子运用了什么说明方法。 1、鲸是比象大得多的动物。 ( ) 2、长须鲸一天能长三十公斤到五十公斤。 ( ) 3、鲸要是张开嘴,人站在它的嘴里,举手还摸不到它的上腭。( ) 5、松鼠通常一胎生三四个。 ( ) 6、灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 ( ) 7、不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。( ) 学校_____________ 姓名______________ 班级______________ 考号_____________ .….….….…………………………….….…….密…………..…………….……….封………………………..……….线………………..………….….….….….…

部编人教版五年级语文上册第六单元试卷及答案

共4页,第1页 共4页,第2页 密 校名 班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 得 答 题 五年级语文科第六单元检测卷 评分: 一、看拼音,写词语。(8分) y ì zh ì z ào y īn j ūn li è zh ǐ xi è ( ) ( ) ( ) ( ) m án ɡ l ù j ìng r án sh ǔ ji à b ì y è ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。(8分) 1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 ( ) 2.我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。 ( ) 3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小! ( ) 4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。 ( ) 三、按要求写句子。(6分) 1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句) ________________________________________________________________________ 2.通过学习这篇文章,使我受益匪浅。(修改病句) _______________________________________________________________________ 3.她对我说:“谢谢你,你弹了那么好听的曲子给我听。”(改成转述句) ______________________________________________________________________ 四、根据日积月累和课文内容填空。(10分) 1、夫君子之行,__________________ ,__________________ 。__________________,__________________________ 。(诸葛亮) 2、一粥一饭,_____________________;半丝半缕,______________________。(朱用纯) 3、这是我第一次真正 __________ 的哭,与在家里___________ 的哭,____________ 的哭, ____________ 的哭都大不一样。 五、联系课文内容填空或作答。(16分) 1.《父爱之舟》作者是_________,文章以___________为主题,围绕着这个主题介绍了_____________、________________、_________________、__________________、______________等几个场面,字里行间充满着父亲对儿子的爱。(7分) 2.结合生活实际理解“我从心底里知道,‘精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”(5分) 3.体会下面结尾处的特点。(4分) (1)就这样,我有了第一本长篇小说……(《慈母情深》) (2)于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。(《桂花雨》) 六、阅读理解(27分) (一)课内阅读(11分) 母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!” 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。 我鼻子一酸,攥着钱跑了出去…… 1.从母亲四个“立刻”的动作中,体会到 。(3分) 2.“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”这句话表现母亲_______________________________________________________。(2分) 3.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说明了什么?(2分) _______________________________________________________________ 4.母亲节到了,小强打算给母亲送张贺卡,可是平时母亲爱责骂小强,如 果你是小强,你打算在上面写什么?请你写在下面的横线上。(4分)

小学六年级语文周周练

六年级语文周周清6 出题人王亚丽 一、读拼音写词语 f?n shāo kāi záo yāo xi?qīng m ia ()()()() dǒu qiào jùn gōng miǎo shìkuài zhìr?n kǒu ()()()()二、根据内容选择正确的序号 (1)下列各组词语中没有错别字的一组是() A、阴谋鬼计迫不急待爱不释手 B、实事求是再接再厉没精打采 C、换然一新诲人不倦举世文明 (2)"亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!这一段话应读出的语气是()A、请求B、强求C、哀求(4)从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是() A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢? B、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。 C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。 (3)下列各组中修辞正确的一组是() 人们都说"桂林山水甲天下。" 他难道不像一个真正的守门员吗? 森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。 大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。 A、比喻反问拟人陈述 B、比喻疑问夸张拟人 C、引用反问拟人夸张 三、按要求填写成语、谚语或歇后语。 1、用另一成语来解释下列成语,即写出一个意思相同的成语。 画蛇添足()得意忘形() 有条不紊()聚精会神() 2、先填空,然后照样子在后面的括号里写上一句 十五个吊桶打水-------()()-----()路遥知马力---------()()-----() 四、根据上下句意思理解填空。 (1)我国古代有句名言,(,)就是说坏事虽小但不能去做,干多了就变成大坏事;好事虽小,也不能因为它小就不做,再大的好事都是从点滴开始的。 (2)写一句关于珍惜时间方面的名人名言,并标明作者。 (3) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民,为改变兰考贫穷落后局面,他累倒在兰考这块土地上,真可谓()。(诸葛亮语)(4《竹石》一诗中在当今广为传诵的句子是(),这首诗表现了诗人()的精神。

三年级下册语文试卷及答案

2018学年下学期期末检测试卷九村中心小学2017—1、遵 守 (zh ūn z ūn) 捕 杀(b ǔ p ǔ ) 湖 泊(b ō p ō ) 三年级语 文... 分)满分100(考试时间120分钟 提 防 ( t í f án ɡ) 捏 住 积累运用(38分) 22分) 识字写字( 得分 评卷人 得分 评卷人一、 词语收藏夹。(12分) 一、读拼音,写词语,注意把字写端正、匀称(10分) íu li án w àn ɡ f ǎn l ù y li ào n ù h ǒu n x ù s ù 1、把下列词语补充完整,并且选择其中一个词语写一句话。(5分) 谈( )风( ) ( )有( )竹 ( )罗( ) ɡ ɡàn ér sh ē n w zh l ǔ ǒ ln ɡ ào èw ǒn hu áɡ kn ɡ f ú 布 写话: 分)、仿写词语。(32 得分评卷人 8分)(二、比一比,再组词。 。 、 白茫茫 、 。 、 、 明明白白

()((厉)资()幻慢)钓)( 分)4个形容才华、文采好的成语。(43、写出((历)(姿)幼()(漫) 钩)。、、、 oā pi()( nōn( ) k zu)āɡ 漂空钻得分评卷人( ) nòà zu)(à pion( ) kɡ12分)二、句子快乐园( 得分评卷人4分)(。三、给带点字选择正确的读音,打“√”分)1、照样子写句子。(4 小蜜蜂在花丛里翩翩起舞。)小蜜蜂在花丛里飞来飞去。1( 4 / 1 树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停。 1、本学期,我们随着一篇篇课文,看到了像穿行在大地的长城;来 到庐山,看到了的云雾;还到过美丽的。(2)是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。 ?是谁 2、本学期,我们通过学习,认识了许多“新朋友”。他们当中,有。是 2、按要求改写句子。(4分)的刘翔,的李广,的汤姆,的朱总司1)这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?(令。 改为陈述句: “2)妈妈织好了毛衣。3、王东总喜欢把今天的事推到明天做。我要把《明日歌》中的:(改为“被”字句: 。”送给他。,分)3、在括号里填上恰当的关联词。(2)还是有人乱扔垃圾。)龙泉河风景优美,((的道、读了《鹬蚌相争》这则寓言,我明白了 44、句子诊所。(先在原句上修改,再抄在横线上。)分)(2理。全校师生和老师都

五年级语文下册周清试题(十一)

五年级语文下册周清试题(十一) 一、课外古诗词积累 1、问春从此去,?,。 2、泠泠七弦上,?,。 3、柳丝长,春雨细,。,起城乌, 。,,惆怅谢家池阁。红烛背, ,。(温庭筠《更漏子》) 4、洛阳城里春光好。,。 桃花春水绿,。,。 5、登楼遥望秦宫殿,。,。 野烟遮远树,。,? 二、看拼音,写词语。(10分) wèiwáng wū pó guàn gài qiú ráo qú dào ()()()()()bēn fùè rán yàn huì qǔ xí fu fáng yán ()()()()() 三、给划线的字注音。(4分) 乡绅.()撩.起()号.呼()踉跄 ..() 四、比一比,组成词语。(10分) 樟()绅()概()沾() 漳()坤()溉()粘() 饶() 绕() 五、填空,补全词语。(4分) ()心()胆面如()色目()口() 田地()() 六、先解释加点词语的意思,再解释句子的意思。(8分) ①值.大雨,持盖自蔽.。

②以足撩.之,偶不得值,愈益 ..恐。 ③亟.奔入其门,告以遇鬼。 ④号呼有鬼,亦.投其家。 七、按要求写句子。(12分) ①我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(改为双重否定句) ②这件衣服很经济。这件衣服很实惠。(用关联词语合并句子) ③至今,那飘扬的歌曲仍回想在我的耳边。(修改病句) ④今天晚上我们到九品佛寺院里进行“试胆量”游戏。(缩句) ⑤我们捡贝壳。(扩句) ⑥用另一种方法表达下面这句话的意思。 到了那里,西门豹看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷,问他是怎么回事。 。 八、按课文理解填空。(19分) (1)、《西门豹治邺》按的顺序,即、、惩恶、破除迷信、进行叙事,赞扬了西门豹、 的好品质,也足以体现出西门豹非凡的和,同时也教育人们要,。 (2)、《活见鬼》作者是,主要写了

部编版五年级下册语文试题-第三周测试卷

人教版(新课程标准)五年级下册语文第三周测试卷(适用于云南地区) 一、基础训练 1.给划线字选择正确的读音 竹篙________(gāo gǎo) 停棹________(zhào zào) 翁媪________(ǎoǎi) 清平乐________(yuèlè) 亡________赖(wú wáng) 剥________落(bōbāo) 2.看拼音,写汉字 xièzhān shǎjǔjué ________煤________帽________子 ________ móǎo tuòròng páo 沙________ 棉________ ________ ________子 3.辨字组词 碎________ 媚________ 牧________ 醉________ 眉________ 收________ 衰________ 篙________ 棹________ 蓑________ 蒿________ 掉________ 4.给划线的字(词)选择正确的解释 (1)笛弄晚风三四声________①笛声逗弄晚风; ②牧童的笛声在晚风中时续时断,随风飘扬。 (2)冒着热气________①向外透,向上升;②不顾 (3)重临心头________①对着;②来到 5.在横线上填入恰当的词语 ________的态度 ________的脚掌 ________的烟 ________的空气 ________的声音 ________的步伐 二、能力提升 6.按要求写句子

①我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改为陈述句) ②骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。(缩句) ③我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。(改为双重否定句) ④妈妈说:“小明,今天晚上我要加班,你要照顾好自己。”(改为陈述句) 7.根据课文内容填空。 (1)《清平乐·村居》的作者是________代爱国词人________。“清平乐”是________,“村居”是________。 (2)《牧童》《舟过安仁》和《清平乐·村居》这三首诗词描写的都是________。 (3)《舟过安仁》一诗是________代________所作。诗中最能表现两小童天真、顽皮特点的诗句是________。 8.默写《牧童》,并完成填空。________,________。 ________,________。 《牧童》一诗中,写景的诗句是“________” ,写声音的诗句是“________”,直接描写小牧童的诗句是“________,________ ”。由诗中的描写可以看出,这是一个________的小牧童。 三、阅读乐园 9.阅读下文,回答问题爸爸和他讲好价钱了。人在卸(yùxiè)煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前__看它们咀嚼的样子__那样丑的脸__那样长的__那样安静的态度__它们咀嚼的时候__上牙和下牙交错地磨(mó mò)来磨去__大鼻孔里冒着热气__白沫子沾在胡须上__我看呆了,自己的牙齿也动起来。 (1)选择文中划线字的正确读音。 卸________(yùxiè)煤磨________(mó mò)来磨去 (2)在文中横线上加标点。我站在骆驼的面前________看它们咀嚼的样子________那样丑的脸________那样长的________那样安静的态度________它们咀嚼的时候________上牙和下牙交错地磨(mó mò)来磨去________大鼻孔里冒着热气________白沫子沾在胡须上________ (3)找出能体现作者“细细地看”的句子。从这个句子中看出() A. 骆驼长得丑,让人厌恶。 B. 虽说觉得骆驼长得丑,却并没有厌恶的意思,看着看着,就喜欢上它们。 (4)作者写自己看骆驼咀嚼时“看呆了,自己的牙齿也动起来”,可见她看得多么________,这段文字选自《________》,作者是________,我们还学过她的作品________。A.《难忘的一课》B.《我的“长生课”》 C.《窃读记》D.《落花生》

小学六年级语文下册周周清卷(全套)

班级六年班姓名日期 3月日 一、词语盘点 nuóyízhēng róng yóu sīchāyāng kūwě ()()()()() jīyèxìng ér yìfān kǎo yàn duàn liàn ()()()()() zhuǎn huàyōu yǎzhélǐyīng jùn jīng xiàn ()()()()() fúdùhuāng luàn jiān nán xuān huáfùhè ()()()()() mào xiǎn xiāo shòu jīmǐn táng huáng míng yì ()()()()() bóruòfùyōng chìluǒluǒchànàjiān ()()()() zhuān xīn zhìzhìwúyuán wúgùyǔzhòng xīn cháng ()()()kuáng fēng bào yǔbóbóshēng jīzuòwúxūxí ()()() yìxiǎng búdào jīng xīn dòng pòyǎng zūn chǔyōu ()()()cóng cóng róng róng qīng sōng yōu yǎbùshīfēng dù ()()()

班级六年班姓名日期 3月日一、默写《学弈》 二、默写《两小儿辩日》

班级六年班姓名日期 3月日默写第一、二单元日积月累

班级六年班姓名日期 3月日 1、给带点字选择正确读音上画“√”表示。 附和.(h? ha)秽.物(huì shuì)喷.出(pēn pan) 刹.那间(chà shà)正.月(zhēng zhang) 引吭.(kēng háng)曲.线(qū qǔ)薄.雾(báo b?) 2、我能补充完整。 ()不胜()哄()大()铺()盖()蜂()而()肃()起()莫()( )妙语()()长惊心( )( ) 3、我也会让词语变得更美、更具体。(填上合适的词语) ()地跨过()的姿态()地憎恨 ()的乐曲拼命地()香喷喷的() 4、我能按要求写句子。(每小题1分,共5分) (1)、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句) ___________________________________________ (2)、我何曾留着游丝样的痕迹呢?(改成陈述句) _____________________ ______________________ (3)、小树在微风中摆动。(改成拟人句) ___________________________________ _ (4)、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。(修改病句) _____________________ _____________________

小学三年级语文期末考试试题及答案

小学三年级语文期末考试试题及答案 一、看拼音写词语(15分) chèn shān dīng zhǔjiào huìáng shǒu tǐng xiōng ()()()() wǎn xīwēi wǔhén jìhé yán yuèsè ()()()() 二、组词(8分) 绣( )( ) 侧( )( ) 透( )( ) 测( )( ) 三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释,把序号写在括号里(8分) ①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。 1.地上的水晒干了。( ) 2.你怎么喜欢干笑?( ) 3.特务不懂俄语,只好干着急。( ) 4.我明天把这件衣服送去干洗一次。( ) 四、在( )里填上合适的词语。(8分) ( ) 的天空( ) 地飞翔 优秀的 ( ) 飞快地( ) 五、选词填空。(18分) 审视注视 1.他久久地( )着远方。 2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。 严格严肃

1.老师的神情变得( )了。 2.爸爸对我的要求一贯非常( )。 激烈强烈 1.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。 2.在( )的阳光下长时间暴晒,对皮肤没有好处。 六、修改病句。(12分) 1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。 2.上课的时候,发言很积极。 3.书架上各种各样的摆着图书。 4.我有时经常去图书馆看书。 七、默写古诗《咏柳》(7分) 咏柳作者:( ) ,。 ,。 八、排列顺序,把序号写在括号里。(6分) ( )借着楼道的光,我将教室的门关好,走下楼去。( )我关上楼道内的灯,摸着黑下了楼。 ( )写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。( )我快速地收拾好书包,关灯走出教室。 ( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。

五年级语文上册周周清(四)

五年级语文上册周周清(四) 一、看拼音,写词语。(8分) jùpàzhīchēng bèi sònɡyúlè ()()()() línɡhún huáqiáo zào yīnɡào jiè ()()()() 二、我能用“——”画出带点字的正确读音。(6分) 囫囵(húwú)眷恋(juàn quàn)眼睑(liǎn jiǎn) 干涸(héké)玷污(diàn zhān)点缀(zhuìchuò)三、将下面的词语补充完整。(4分) 呕心沥()()断丝连()灵手巧安然无()大显身()()天立地()往今来不动声() 四、我会按要求完成下面各题。(8分) 1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句) 2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(写个句子,用上列数字的说明方法。) 3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句) 4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句) 五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(6分) 1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。 2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。六、根据提示的内容填空。(4分) 1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是: 2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是: 七、写出下列句子运用的修辞手法。(8分) 1.小明家的房子小得只有书桌那么大。() 2.小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。() 3.难道不耕耘也会有收获?() 4.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。() 八、选词填空。(6分) 愿望期望盼望 1.我()到上海出差已三个月的爸爸早日回来。 2.老师()后进生早日进步。 3.你想做个科学家,但想过怎样去实现这个()吗? 请求乞求要求 1.小姑娘抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛()着。 2.老师对学生的学习提出了新的()。 3.指导员答应了董存瑞的()。

五年级下册语文试题第十六周测试卷 人教新课标-教学文档

人教版(新课程标准)五年级下册语文第十六周测试卷(适用于云南地区) 一、基础训练 1.给下列划线字注音 ________ ________ ________ 目睹松弛绅士 ________ ________ ________ 气氛按摩尴尬 2.近义词、反义词对对碰 近义词反义词近义词反义词 ________——松弛——________ ________——惊慌——________ ________——平静——________ ________——偶尔——________ ________——温和——________ ________——不慌不忙——________ 3.挑选合适的词语搭配 密切亲切紧张庞大 愉快欢乐宽阔粗壮 ________的场地________的身躯 ________的关系 ________的气氛________的感情 ________的心情 ________的脚 ________的音乐 4.选择恰当的关联词语填空。 不仅……也……之所以……是因为……无论……还是…… ①非洲的花________多,________那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。 ②非洲________植物世界是彩色的,动物世界________是彩色的。 ③非洲人的工艺品,________是黑木雕、灰木雕,________象牙雕,都是彩色的。 5.判断下列两组句子中划线词语的意思是否相同。 (1)理会:①如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?还是先下冈去,明早再来理会。②脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫。 (2)仿佛:①这时,它们的表情仿佛也是快乐的。②我仿佛又回到了四五十年前。 二、能力提升 6.按要求写句子

六年级语文周周清

六年级语文周周清(12.6) 姓名:分数: 一、我会写。(22分) sùliào bǐng gān jiézòu yuèpǔjíxiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǐpàn jísùyìyáng dùn cùo xiāng yīxiāng suí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。(18分) 塑()饼()抑()歇()挫() 望()拼()柳()渴()措() 蹿()贮()蹭()储() 窜()赔()曾()诸() 三、按要求写词语。(12分) ①含有动物名称的成语: ②描写人物神态的成语: ③描写人物动作的成语: ④描写声音的成语: 四、按要求写句子。(6分) 1、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句) 2、用适当的关联词把两句话合成一句话。 诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 3、爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。” 改成转述句: 五.依照下面例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意连贯(4分) 例句:金钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。 1、金钱可以买到,但不一定能买到。 2、金钱可以买到,但不一定能买到。 六、阅读(38分) 可爱的小鸟 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!那银色的胡子、尖尖的嘴巴,诺,怪有意思的,像天庭下凡的神仙,独乘木帆,缓缓漂来,那个优雅劲儿,真是太妙了! 小鸟,那微小的身躯,面对着广袤无边的大海,它没有退缩,在风浪过后,来不及沮丧、抱怨,便坚毅地站在生活之舟上,在左右摇摆中寻索,开拓着生命的小溪。 忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇小的小嘴,啄理着绿色

三年级语文试卷及答案

三年级语文试卷及答案 - 小学三年级(低年级)语文期末考试 - 1、基础知识 1,读拼音,写单词 zán lán chan shān fán záqínɡbájj n 类:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分数:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Xiàn m u l m n o m q和n x和k Ji à n 25 6+ 2,选择正确的发音标记 教学(jiāo jiào)弓弦(Xián Xun)孔(l ó n?朗。)...查看(f ú f ①)否则(f \u f m:o)尽管(su和su í)...3.为复调字符编写单词。 zàI()dà()xiánɡ() 包含大量的z m: I (d) I (Ji) n (4)和1比1的比率,形成单词和表达式。“到”后悔”到”踩”状态到” 5 “并填写” de “、” di “和” de “ 波光粼粼()春天时光流逝()如此之快而快乐()学习6、添加成语完成有了同一个声音和颜色,雀类安静而翠绿,大量地落下,努力学习,询问,选择单词并填空。 ①a()清泉一道金光(光束阵的眼睛)(2)母亲的面部表情已经变成了()(严肃而严厉)小猫既美丽又活泼(灵活、聪明、聪明)8。根据需要写

句子(1)扩展句子一群()蝴蝶()翩翩起舞老师说:“你的表现非常出色!”(2)写下出现的句子 ①例子:蒲公英花可以开合 蒲公英的花就像我们的手掌,可以开合。微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇晃着。 (2):这只是表明有无数的骆驼。这不就意味着有无数的骆驼吗?这是我最喜欢的书。(3)造句 ①从“舒适”、“富足”、“欣喜若狂”和“一切”中选择一个词 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _②??因为。?所以呢。?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9。完成句子,并按要求填空(1)”嫦娥应该后悔偷了长生不老药,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“是唐代诗人李商隐的”诗句 (2)” _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _百万挂绿丝带“诗句的意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)请写下你喜欢课后背诵的一首古诗的标题。”10.完成句子 (1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,芒果鸟在整个夏天的树上歌唱

五年级语文“线上课堂教与学”第五周周清

五年级语文“线上课堂教与学”第四周周清 时间:30分钟总分:100分 一、读一读,猜一猜。(猜字谜)(7分) 1.画时圆,写时方。冬时短,夏时长。() 2.一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见。() 3.有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。() 4.右边有,左边无。后面有,前面无。哥哥有,弟弟无。周家有,李家无。() 5.一个人站在大树下。() 6.时针和分针都指向12。() 7.相传唐伯虎曾在街头卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”你能猜出这是什么字吗?() 二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象,你能把它们的后半部分补写出来吗?(5分) 1.外甥打灯笼——() 2. 梁山泊的军师——() 3.四月的冰河——() 4.咸菜烧豆腐——() 5.隔着门缝吹喇叭——() 三、读一读,做一做。(10分) 滥改成语,其害无穷 “‘默默无蚊’,就是这样写的嘛,外面的广告上都这么写,就是没有声音,连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释,长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。 如今迈步都市,打开电视,翻开报纸和杂志,随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性,在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。 1.你能根据自己的理解用线连一连吗?(5分) 衣衣不舍某布衣店 随心所浴某蛋糕广告 万室俱备某房产公司广告 步步糕升某洗浴中心广告 衣布到位服装店广告 2.你觉得这样的广告好不好?为什么?(5分)

四、根据自己对汉字的了解完成填空。(46分) (1)汉字产生于年前,是世界上最古老的汉字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。 (2)是世界上使用人口最多的文字,曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。(3)是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的 ,他们的书法作品是艺术中的珍品。 (4)在语文综合性学习中,可以通过、、 五、巧设字谜:(12分) 你会出谜语吗?经常出字谜不仅可以激发我们学习汉字的兴趣,提高我们是自己子的能力,还有利于锻炼和开发我们的智力呢。用下面的几个字出字谜,你能做得到吗?赶快试试吧!(自由发挥) (1)烬: (2)焚: (3)姓: (4)景: (5)卡:

五年级语文第六周试卷

射阳外国语学校五年级语文第六周周练 命题:唐莉莉审核:卞国林 【基础训练】 一、看拼音写词语。 w?i guān jiǎ zhuāng chī mí fang lùyáng yì ( ) ()()()()zì xiāng máo dùn làn yú chōng shù huà lóng diǎn jīng ()()() 二、成语训练。 1、改正成语中的错别字。 迫不急待()金壁辉煌()惊叹不己()窃而不舍() 再接再励()名付其实()呈上启下()指手划脚() 2、按要求写成语。 出自神话故事: 出自寓言故事: 出自历史故事: 三、根据下列句子的意思,用“望”组成4个词语分别填入句子中。 听说外婆生病了,我多么()插上翅膀飞回老家去()她。晚上,我()星空,默默地对星星说:“星星啊,星星,请你给我捎个信吧,祝愿外婆早日康复。”星星对我眨眨眼,仿佛明白了我的()。 四、按要求改写句子,一定要看清要求。 1、大队部开会通过并讨论了他的建议。(用修改符号修改病句) 2、夜晚,月亮发出淡黄色的光。(改成拟人句) _________________________________________________________________ 3、根据括号里的提示给词语造句。 滥竽充数(没有真才实学的混在行家里面充数): __________ ________________________ (拿不好的东西混在好的里面充数): ________ ___________________ _______ 4、爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。 (用上合适的关联词连成一句话) _________________________________________________________________ 5、运用夸张的修辞手法把下面这句话补充完整:这座山真高呀,

相关文档
最新文档