2020年人教版八年级物理上册：1.1 长度和时间的测量 课时练习(含答案)
《长度和时间的测量》课时练习
1.如图,某校初三同学正在举行升旗仪式,根据图片估计该旗杆高度为( )
A.4 m
B.7 m
C.12 m
D.20 m
2.使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度,测量的结果将( )
A.比真实值偏小
B.比真实值偏大
C.不受影响
D.和真实值完全一样
3.关于测量长度、时间时产生误差的原因,下列说法正确的是( )
A.只与测量工具有关
B.只与测量人有关
C.与测量工具和测量人都有关
D.与被测物体有关
4.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,如图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供
的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是( )
A.1.3 m
B.3.3 m
C.4.8 m
D.5.5 m
5.下列各过程最接近1 h的是( )
A.人眼迅速一眨
B.人正常步行5 km
C.汽车正常行驶10 km
D.人造地球卫星绕地球一周
6.历史上把如图示意的长度定为1英寸,1英寸约为( )
A.2.5 km
B.2.5 m
C.2.5 dm
D.2.5 cm
7.小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为14.10,但漏写了单位,这个单位应是( )
A.cm
B.km
C.m
D.mm
8.小蒋同学参加中考体育测试,结果最可能达到的是( )
A.掷实心球成绩为40 m
B.立定跳远成绩为10 m
C.跳绳1 s跳100次
D.1 000 m跑步用时4 min
9.某同学测量了一些数据,但是忘了写单位。请你帮他补上合适的单位并完成单位换算:
(1)半场足球赛时间45 = h= s。
(2)一间教室的高约3 = μm。
10.给下列测量数据填上适当的单位。
(1)一支新铅笔的长度是0.175 。
(2)课本的厚度是7.2 。
(3)课桌的高度是78 。
11.体育老师对全班同学进行了一次体育技能模拟考试。如图,停表显示的是一位同学跑完400 m
所用的时间,则该同学跑完400 m所用的时间为 s。
12.如图所示,要正确测出物体A的长度,应选(填“甲”或“乙”)图,
物体A的长度为。
13.测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,如图所示,所绕若干圈铜丝的长度为
cm。若在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
14.小明用塑料卷尺测一张桌子的长度,他不怕麻烦测了五次,这是为了。五次测量记
录分别是:75.1 cm、75.2 cm、75.1 cm、77.2 cm、75.3 cm,但以上测量记录有一次记错了,是第次。排除错误数据后,桌子的长度应记作。
15.有两位同学测同一支钢笔的长度,甲测得的结果是1.282 dm,乙测得的结果是1.28 dm,那么：
(1)若这两位同学在测量时都没有出现错误,则结果不同的原因是。
(2)如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1 mm,则同学的测量结果是错误的,
原因是。
16.如图,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是(填“A”或“B”),测出该物体
的长度是 cm。
参考答案
1.答案为：B.
2.答案为：A
3.答案为：C
4.答案为：B
5.答案为：B
6.答案为：D
7.答案为：A
8.答案为：D
9.答案为：(1)min=0.75h=2 700s。(2)3m=3×106μm。
10.答案为：(1)m。(2)mm。(3)cm。
11.答案为：99.8。
12.答案为：甲,2.05 cm。
13.答案为：1.90,偏小。
14.答案为：减小误差,四,75.2 cm
15.答案为：(1)这两位同学所用刻度尺的分度值不同。
(2)乙,没有估读到分度值下一位。
16.答案为：B,1.35。
关于人教版八年级上册物理课后题答案汇总
人教版八年级上物理课后题答案 声现象 一、声音的产生与传播 1、我们知道声是由物体的振动产生的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振动，你能想办法证明桌子发声时也在振动吗？ 答：可以在桌面上放一些轻小的物体，如粉笔屑、泡沫、小纸团等把桌面的振动放大，通过轻小物体的振动观察桌面的振动。 2、北京到上海的距离约为1000km，假设声音在空气中能够传得这么远，那么从北京到上海需要多长时间？火车从北京到上海需要多长时间？大型喷气式客机呢？自己查找所需的数据，进行估算？ 解：t声＝s/v声＝1000000m ÷340m/s≈ ｔ火车＝s/v火车＝1000km ÷200km/h=5h t客机＝s/v客机＝1000km ÷1000km/h=2h 3、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音！亲自试一试，并说出你其中的道理。 答：可以听到两个敲打的声音，先听到的是通过铁管传到耳朵里的，后听到的是通过空气传到耳朵里的。因为声音在铁中传播速度比在空气中的传播速度快。 4、声音遇到障碍物能向相反的方向传播，一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过听到回声，那么这口枯井的深度大约 是多少米？（声速按340m/s计 算） 解：s=vt=340m/s×2s=255m 5、声音在不同的物质中传 播的速度大小不同，根据小资料 知道：多数情况下，声音在气体 中的速度比在液体中慢，在 固体中的速度比在液体中 快，声音在空气中传播的速度 受温度影响。 二、我们怎样听到声音 1、许多立体声收音机有 “STEREO－MONO”开关，开关处 于STEREO位置时放出的声音和 电台播出的一样，是立体声；而 处于MONO位置时收音机把两个 声道的信号合成一个声道，没有 立体声的效果。找一台立体声收 音机，试一试这个开关的作用 （使用耳机效果更明显），向有 经验的人请教：既然立体声更为 逼真，为什么还要设置这样的开 关？ 答：将开关处于MONO位置 时接收信号比较灵敏。 2、（略） 三、声音的特性 1、如果你家中有乐器，观 察一下它是怎样发出声音的，又 是怎样改变单调和响度的。 答：见课本第23页科学世 界。 2、制作音调可变的哨子。 在筷子上捆一些棉花（或碎布）， 做一个活塞，用水蘸湿棉花后插 入两端开口的塑料管或竹管中， 用嘴吹管的上端，可以发出悦耳 的哨音，上下推拉“活塞”，音 调就会改变（如图），你能练着 用它吹出一首歌吗？ 答：音调可变的哨子是通过 改变竹管中空气柱的长短来改 变音调的高低。 3、某种昆虫靠翅的振动发 声。如果这种昆虫的翅在2s内 做了700次振动，频率是多少？ 人能听到吗？ 解：f=700次÷2s＝350Hz 人能听到。 4、8个相同的水瓶中灌入 不同的高度的水，敲击它们，就 可以发出“1，2，3，4，5，6， 7，ⅰ”声音来！ 答：敲击时音调依次为ⅰ， 7，6，5，5，4，3，2，1（水振 动从高到低） 用嘴吹音调依次为1， 2，3，4，5，6，7，ⅰ（空气柱 振动从低到高） 四、噪声的危害和控制 1、调查一下校园里或者你 家周围有什么样的噪声。应该采 取什么控制措施？与班里的同 学交流，看看谁的调查更详细， 采取的措施更好。 答：噪声主要有车辆发动机 的声音、鸣笛声。周围村民的鞭 炮声等。 可以采取多植树、设置 禁鸣标志的方法，当有噪音时关 闭门窗。 2、在工厂里，噪声主要来 源于电动机、车床等。在公路 上，噪声主要来源于发动机、喇 叭等。 3、为了使教室内的学生上 课免受周围环境噪声干扰，采取 下面的哪些方法是有效、合理 的？（A、C ） A、老师讲话的声音大一些。 B、每个学生都戴一个防噪声耳 罩。 C、在教室周围植树。 D、教室内安装噪声监测装置。 4、在安静的环境里，测量 你的脉搏在1min里跳动的次
人教版八年级物理上册单元测试题及答案全套
一、选择题（共9小题） 1．全国各地频发雾霾天气（如图），河北各地市多次启动重污染天气Ⅱ级橙色预警。雾霾主要由一氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，前两者为气态污染物，可吸入颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的，对人体健康危害极大。的微粒直径小于或等于 A．nm B．μm C．mm D．cm 2．周末，小明乘坐“今世缘”号有轨电车去周恩来纪念馆参观，在有轨电车行驶过程中，小明觉得自己是静止的，他选取的参照物是 A．轨道旁的行道树 B．沿途的路灯杆 C．有轨电车的车厢 D．迎面来的轿车 3．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因 A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 C．刻度尺没有跟课本的长边平行 D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本 4．某同学用刻度尺测量标准化考试文具中的碳素笔的长度，测得的结果是：cm，cm，cm，cm，则此笔的长度应取 A．cm B．cm
C．cm D．cm 5．在一次军训越野跑中，一个长200米的队伍以4米/秒的速度穿过一个长1 200米的山谷，请问队伍完全通过山谷需要多少时间 A．300秒B．350秒 C．400秒D．250秒 6．湛江首条高铁将于2018年6月开通，广州—湛江3小时可达！如果假期到了，同学们送小明乘列车回家。几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是 A．地面、列车B．列车、地面 C．列车、列车D．地面、地面 7．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一人看见乙车没有运动，而乙车内一人看见路旁的树木向西移动，如果以大地为参照物，上述观察说明 A．甲车不动，乙车向东运动 B．乙车不动，甲车向东运动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲乙两车以相同速度都向东运动 8．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示。由图象可知 A．甲的速度小于乙的速度 B．经过6 s，甲在乙前面m处 C．以甲为参照物，乙向东运动 D．以乙为参照物，甲向东运动 9．在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落s内的平均速度是
八年级物理上学期期末质量检测试题 新人教版
八年级物理上学期期末质量检测试题新人教版 考生注意：全卷共4大题，共25小题，满分100分，考试时间100分钟。 一.单项选择题（每小题3分，共45分） 1. 下列关于速度的说法中正确的是（） A.速度是表示物体通过路程长短的物理量 B.速度是表示物体运动时间的物理量 C.速度是表示物体运动快慢的物理量 D.物体通过的路程越长，速度就越大 2.晴朗天气，风吹着白云在蓝天中飞行。某人登上一座高高的商业大厦楼顶抬头一望，惊呼大厦在移动。造成错觉是因为他选择的参照物是（） A.地面 B.商业大厦 C.蓝天 D.飞行的白云3．物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度。若某物体在t时间内速度从v1增加到v2，则加速度为a=(V2– V1)/t。现有一小球从静止开始以3m／s2的加速度运动2s，则2s末小球的速度为( ) A. 1.5 m／s B．2 m／s C．3 m／s D．6 m／s 4．下列有关声现象的知识说法中错误的是（） A．声音借助介质以波的形式传播 B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 5.下列关于声现象的说法中正确的是（） A.声音可以在真空中传播 B.声音要依靠介质才能传播 C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快 6．下面几个现象中与光的反射有关的是（） A．利用激光给隧道准直B．阳光下物体有影子 C．看到了不发光的物体D．从水中看岸上的景物比实际位置高 7．关于平面镜成像，下列说法中正确的是（） A．平面镜成像的原理是光的反射 B．平面镜所成的像就在平面镜上，我们看到自己的像是实像 C．平面镜成像是光的直线传播形成的 D．当物体比平面镜大时，物体不可能在平面镜中成一个完整的像 8.宋代文学家范仲淹在名篇《岳阳楼记》中写道：“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”，下列说法中正确的是（） A.“皓月”是人造光源 B．“静影沉璧”是折射形成的实像 C．“静影沉璧”是反射形成的虚像 D．“皓月”是自然光源
八年级下册物理配套练习册答案人教版()
八年级下册物理配套练习册答案人教版（） 导读：本文八年级下册物理配套练习册答案人教版（），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 练习一： 1、B 2.452、28.225.1 3、2.5 4、人、河岸 5、运动 6、地面、地面、椅背、车 7、A 8、c 9、C 10、C 11、A 12、D 13、B 14、B 练习二： 1、长、短 2、每秒行驶5米 3、6.2522.5
4、2505/3 5、路程、时间、V=s/t 6、0.4便于测量时间 7、100min 8、路程、时间、速度 9、6.25m/s交接棒所用时间少 10、8022.220.45 11、86大于 12、(1)v=s/t=300m/5h = 60 km/h(2) v=s/t=300m/2.5h=120 km/h(3)t =t1—t2 =5h—2.5h =2.5h 练习三： 1、振动、空气、山间铃响马帮来 2、不能、能 3、快 4、不相同、空气、耳朵 5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动 6、C 7、C 8、C 9、音调、音色、音调、响度 10、频率、快慢、频率、高 11、次数HZ20---20000HZ 12、强弱、振幅、振幅、大、远近
13、分贝、90dB 14、慢、低、大、大 15、音色、响度 16、信息、能量 17、C 18、B 19、C 20、A 练习四： 1、A 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、空气柱、空气柱、频率、空气 8、(1)能量(2)音色 9、(1)无法正常交流(2)无法听音色(3)感受不到声音带来的信息 10、(1)声音可以在固体中传播(2)更好的接收声音(3)听诊器 练习五： 1、36.4、=、体温计有缩口，水银不会回流 2、A：没有水平放置B：正C：接触了容器底D：没有接触液体
新人教版八年级物理检测题
新人教版八年级物理检测题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 在商场里，当你站在上升的自动扶梯上时，下列说法中正确的是 A．你是静止的B．你是运动的 C．相对自动扶梯你是静止的D．相对商场地面你是静止的 2 . 码头上轮船的汽笛声能传得很远，是因为（） A．汽笛声音调高B．汽笛声音色好 C．汽笛声响度大D．汽笛声传播的速度大 3 . 如图中描述的光现象中，属于光的反射的是（） A． 汽车观后镜成像 B． 筷子好像被水“折断”了 C． 放大镜把文字放大
D． 人在地面上形成影子 4 . 下列成语与光的折射现象有关的是 A．坐井观天B．镜花水月C．海市蜃楼D．立竿见影 5 . “估测”是物理学中常用的一种重要方法。考试时，小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测，其中合理的是（） A．一支新的2B铅笔的长度约为18cm B．人平静时呼吸一次所用的时间约为9s C．脉搏1分钟跳动的次数约为140次D．绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃ 6 . 如上题选项中的A项和C项图像所示，下列说法正确的是（） A．AB段表示物质处于固态B．BC段表示物质在放热 C．EF段表示物质在吸热D．GH段表示物质温度在上升 7 . 下列关于声现象的说法中正确的是（） A．物体发声时不一定在振动 B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 C．课堂上能听到老师的讲课声，说明空气能够传声 D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声 8 . 甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（）
2017-2018学年八年级物理上学期期末质量检测试题(标准试卷+答案)
2017-2018学年八年级物理上学期期末质量检测试题 命题人：庞建平 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷人 得 分 一．单项选择题（本题满分24分，共12个小题，每小题 2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。 1．把如图示意的长度定为1英寸，1英寸约为（ ） A ．2.5km B ．2.5m C ．2.5dm D ．2.5cm 2．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（ ） A ．山 B ．船 C ．房屋 D ．河岸 3．某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车．这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵．下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是（ ） A ．以路面为参照物，车是静止的 B ．以路旁的树木为参照物，车是静止的 C ．以路旁的房屋为参照物，车是运动的 D ．以车内的驾驶员为参照物，车是运动的 4．世界短跑名将跑完100m 只需9.8s ，一辆汽车以30km/h 的速度行驶，羚羊的奔跑速度是20m/s ．比较这三者的速度由大到小排列顺序是（ ） A ．运动员、羚羊、汽车 B ．汽车、羚羊、运动员 C ．汽车、运动员、羚羊 D ．羚羊、运动员、汽车 5．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（ ） A ．音调 B ．振幅 C ．音色 D ．响度 6．如图所示，是从智能手机音频文件中截取的一段波形图．表示声音响度最大的是（ ） A ．A 点 B ．B 点 C ．C 点 D ．D 点 7．图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中．关于唢呐，下列说法正确的是（ ） A ．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 B ．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C ．唢呐所发出的各种鸟的叫声主要是模仿它们的音色 D ．演员演奏的《百鸟朝凤》一定属于乐音 8．下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（ ） A ．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的 学校： ___________ 姓名： ___________ 班级： ___________ 考号： ___________ ------------------------------------------------密---------------------------------------封-----------------------------------------线--------------------------------------
2017新-人教版-八年级物理练习册上答案
人教版八年级物理（上）配套练习册参考答案 第一章机械运动 第一节长度和时间的测量基础练习1米。千米。分米。厘米。毫米。纳米。2、1mm。。3测量值。真实值。多次测量求平均值。不遵守仪器的使用规则。读书粗心。4A。5B。6D。7D。8D。9C。10D。11B。综合提升12偏小。13A。14B。15A。实践探究16、1。。17、（1）。（2）B 第二节运动的描述基础练习1运动。静止。2歼-15战机。航空母舰/甲板。3船。江岸。4位置。参照物。5B。6B。7B。8是相对于跑步机的跑道跑了2千米。相对于地面当然是静止的。综合提升9地球。10、静止、向北运动或向南运动（速度小于列车的速度）。11B。实践探究12C。13（1）汽车在公路上奔驰；以迅速移动的背景作参照物。（2）能。可以让背景快速运动。第三节运动的快慢基础练习1、运动快慢。v=s/t。m/s。km/h。。2、5。3A。4D。5C。6D。7、4m/s 综合提升8相同时间内比较通过路程的长短。相同路程内比较所用时间的长短。9、3。15。10（1）从标志牌处到西大桥的流程为8km。（2）该路段车辆可行驶的最大速度为40km/h。12。11D。实践探究12、5。6。快。第四节测量平均速度基础练习1、v=s/t。路程。时间。卷尺。停表2、AB：、2、。BC：、1、。AC：、3、。 3（1）匀速。6。（2）。（3）小于。综合提升4（1）t=10：05-10：00=5min （2）v=s/t=5min=h。5、80km/h。200km 。实践探究6、（1）（2）（3）（4）（5）。 第一章综合练习一、1、cm。dm。cm。cm。2、20。18。3、米每秒。成年人正常步行每秒通过米的路程。4运动。橡皮筏。5静止。运动。6、1250。7、。8、白烟。降低。。二、9D。10C。11B。12B。13D。14C。15D。16A。17C。18B。19B。三、20、(1)1mm。。(2)。21、（1）。（2）20。（3）s/t。。22、、4、四、24、53m。25、39s。 第二章声现象 第一节基础练习1、振动。空气。2空气。电子通讯设备（无线电）。3、介质。不能。4、时间。种类。温度。340。5、回声。区分开。响亮。6C。7A。综合提升8、发声的物体在振动。空气可以传声。不会。9B。10C。实践探究11（1）乙。丙（2）甲说明声音的传播需要介质。12、1836m。第二节声音的特性基础练习1、音调。响度。音色。2、频率。赫兹。Hz。3、超声波。次声波。4、高低。频率。强弱。振幅。远近。5、音色。6B。7B。8C。综合提升9、响度。音调。10、（1）（2）（4）（7）。11C。12B。13A。14D。15C。实践探究16（1）慢。低。（2）大。强。17（1）能。（2）几乎听不到（或听不到）手机铃声。（3）真空不能传声。第三节声的利用基础练习1、超声。超声导盲仪。倒车雷达。声呐。2、B超。3、能量。能量。4D。5B。6C。综合提升7A。8A。9C。实践探究10、1530。真空不能传声。（超声波不能在真空传播） 第四节噪声的危害和控制基础练习1、无规则振动。干扰。2、90.。70.。50.。3、声源。传播过程中。人耳。4B。5D 综合提升6、噪声。7、声源。产生。8D。9C。10D。实践探究11、隔音盘可以反射和吸收部分声音。 第二章综合练习一、1、振动。音调。空气。2、振动。音色。3、响度。音色。4、响度大。音调高。5、音调。音色。6、超声波。7、振动。响度。340.。8、向一方测摆。能量。 9、次声波。10、甲。乙。二、11B。12A。13C。14B。15C。16A。17B。18A。19B。三、20、空气柱。音调。21、介质。22（1）发声的物体在振动。（2）液体可以传声。23、下面。 24、振动、音调、高幅度、响度。25、（1）D。E（2）③②①④（3）控制变量法。26、（1）不同、乙、高。（2）不同、甲、大。27（1）发声的物体在振动（声音是由物体振动产生的）。
八年级上册物理 全册全套试卷测试卷(解析版)
八年级上册物理全册全套试卷测试卷（解析版） 一、初二物理声现象实验易错压轴题（难） 1．在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验． (1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图1所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小。如果把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现_________，此实验说明_______。 (2)小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 ①当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________，通过实验现象得到的结论是__________。 ②乒乓球在实验中起到什么作用？_________。 ③在实验操作过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离后敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴紧乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象。你认为哪位同学的操作合理？________。理由是______。 【答案】声音的响度逐渐增大声音的传播需要介质乒乓球被弹起跳动发声的音叉在振动将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起小丽小刚的做法分不清是音叉振动让乒乓球跳动起来，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动起来 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]随着玻璃罩内空气的逐渐减少，声音响度逐渐减小，如果把空气逐渐通入玻璃罩，声音响度会逐渐增大。说明声音的传播需要介质； (2)[3][4]用小锤敲击音叉时，既能听到声音又能观察到乒乓球被弹起跳动，说明发声的音叉在振动； [5]实验中利用乒乓球把音叉不易观察的微小振动转化为乒乓球的明显振动； [6][7]小丽同学先敲击音叉，然后将音叉再靠近乒乓球，若乒乓球振动，则能证明发声的音叉在振动；小刚先将音叉贴紧乒乓球，然后敲击音叉，若乒乓球振动，则分不清是因为人敲击使球振动，还是音叉引起球的振动。所以小刚的操作不合理。
2016-2017学年度第一学期期末教学质量检测八年级物理测试卷
座位号 ___ 2016-2017学年度第一学期期末教学质量检测 八年级物理试题 一、填空题（每空 2分，共32分） 1、 九年级的王平同学身高 172 _______ （请填写合适的单位），他的家到学校的路程是 3km,他骑自 行车的平均速度是15km/h ，则他骑自行车上学上所需的时间为 ____________ 分钟。 2、 诗句 “两个黄鹂鸣翠柳”表明声音可以在 ___________ 中传播；用小提琴和钢琴演奏“梁祝”乐曲 时，我们可以根据声音的 ________不同来加以辨别。 3、 火箭发射时，发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生 ___________ 来吸收大量 的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团” ，这是水蒸气 ______________ 形成的（选填物态变化的 名称）。 4、山西南端平陆县有一个“地下村庄”，是一种传统的居住形式，如图所示，住户为了把太阳光反 射到一座门口朝 向正东方向的房子里去，安装了一块能自动调节方向的平面镜 时刻，太阳光垂直于水平地面照射，图中表示平面镜方向的那个角度应为 a = 随着太阳西斜，a 应适当 _______________ （选填“增大”或“减小”）。 “削冰令圆”就是把 冰块制成 ____________ 镜。要得火，应把“艾”放在镜的 ___________________ 位置?例如 ______________ 就是应用这种镜的一种仪器。 6、“每天测量体温”是预防“埃博拉”的重要措施之一。四位同学在测 量自己的体温时，分别沿 A 、B 、C D 方向观察读数，如图所示。其中 沿 _____________ 方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用 了 。 M,如图所示。正午 ；午后, 5 ?晋代张华的《博物志》记载： “削冰令圆，举以向日以艾承其影，则得火.
八年级物理答案人教版
八年级物理答案（人教版） 一、填空题（共20分，每空1分） 1．响度音调 2．30°； 0.6 3. 静止运动 4．B 深 5. 凸透镜大 于二倍焦距 6.热胀冷缩，3 7.8 7．熔化；液化 8．直线传播，色散（折射）．9．近凹 10. 250 cm3 650g 二、选择题（共26分，第11-16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17,18 小题为不定项选择．每小题有一个或几个正确答案，每小题4分．全部选择正确得4分．不 定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 11．A 12．B 13．D 14． B 15.C 16．A 17. BD 18．ACD 三、简答与计算题（共26分，19题5分、20题6分，21题7分、22题8分。） 19．答：前面玻璃相当于平面镜，(2分)倾斜一定角度安装可以使平面镜成的车内景物的像 成在前窗玻璃斜上方，不会影响司机的视线。（3分） 20．（1）由“区间测速”图可得， t=10.41min﹣10.31min=10min==h， v===150km/h， 因150km/h＞120km/h，故该轿车会被判超速（3分） （2）若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程， 由v=变形可得： t===0.25h．（3分） 21. （1）s=vt=340m/s×（5s-3s）=1020m（3分） （2）v=s/t=1020m/2s=510m（4分） 22．解：水的质量：m水=20g﹣10g=10g 瓶的容积：V===10cm3 油的质量：m油=18g﹣10g=8g ==0.8×103Kg/m3（8分） 油的密度：ρ 油= 四、实验探究题（共28分，每空1分） 23. （9分）（1）A；减少热量散失；（2）C；水蒸气；（3）5；水沸腾前，吸热温度升高； 沸腾过程不断吸热，温度保持不变；（4）98；沸腾过程温度保持98℃不变；（5）水的质量 不同．
八年级物理上册全册全套试卷测试卷(解析版)
八年级物理上册全册全套试卷测试卷（解析版） 一、初二物理声现象实验易错压轴题（难） 1．某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想： 猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关 猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关 猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关 为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz 以内）的测量值可以认为是相等的． （1）分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是______________的．（选填“有关”或“无关”） （2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒，实验所得的数据记录于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示，分析可知发生频率f 与铝棒的长度L的关系是成______(正/反)比． （3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学们将发声的铝棒一端插入水中，可以看到______________现象，有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是____________________________． 【答案】无关反比例水花四溅振幅减小，响度减小
人教版八年级物理上册 全册全套试卷测试卷附答案
人教版八年级物理上册全册全套试卷测试卷附答案 一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难） 1．如图甲是“测量物体运动的平均速度”实验； (1)这个实验的原理是___________；小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动； (2)实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为___________ m/s，比较AC段与CD段的平均速度得v AC_____v CD（选填“＞”“＜”或“＝”）； 路程运动时间平均速度经过某点时的速度 s AB＝0.3m t AB＝0.5s v AB＝0.6m/s v B＝1.2m/s s BC＝0.9m t BC＝0.5s v BC＝v C＝2.4m/s s CD＝1.5m t CD＝0.5s v CD＝3m/s v D＝3.6m/s (3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v-t图像，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为___________ m/s。 【来源】河北省唐山市路北区2019-2020学年八年级（上）期中评价物理试题 【答案】 s v t =加速 1.8m/s ＜ 4.8m/s 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]测平均速度的原理为 s v t =。 [2]由图甲可知，小球在相同的时间内通过的路程越来越大，所以小球在做加速运动。(2)[3]由表格中的数据可知，BC段的平均速度是 BC BC BC 0.9m 1.8m/s 0.5s s v t ===
最新北师大版八年级物理上册 质量与密度实验单元测试卷附答案
一、初二物理质量与密度实验易错压轴题（难） 1．在综合实践活动中，小明利用图示装置来测量烧杯中液体的密度，已知物块的体积是50cm3，图1、2中物块均处于静止状态，弹簧测力计示数如图所示，g取10N/kg． （1）图2中，物块受到的浮力为______N，烧杯中液体的密度为______g/cm3． （2）小明对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图3中的图线______（选填“①”、“②”或“③”）；（3）根据上述结论，小明对弹簧测力计刻度进行重新标度，将图2装置改装成一个密度秤，它的零刻度应标在______N处，用它测量时，待测液体密度ρ液应不超过 ______g/cm3； （4）用此密度秤测量时，若物块未完全浸没，则测得液体密度值将偏______； （5）原物块质量、体积和密度分别记为m0、V0、ρ0，将原物块更换为下列哪些物块后，可以提高该密度秤测量液体密度秤测量液体密度时的精确度？你选择的是：______（选填选项前的字母） A．质量为m0、密度比ρ0小的物块 B．质量为m0，密度比ρ0大的物块 C．质量比m0大而密度比ρ0小的物块 D．体积比V0小的物块． 【答案】0.5 1 ③ 1.5 3 小 AC 【解析】 【分析】 【详解】 （1）弹簧测力计的分度值为0.1N，物块的重：G=1.5N， 物体在水中弹簧测力计的示数：F=1N， 物块受到的浮力：F浮=G-F=1.5N-1N=0.5N； 根据阿基米德原理G排=F浮=0.5N， 排开液体的质量 0.5 =0.0550 g10/ G N m kg g N kg === 排 排开液体的体积V排=V物=50cm 3，
新人教版八年级上册物理课后答案
最佳答案 第一章声现象基础知识 1．一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。 2．声音传播需要介质（固体、液体、气体）3．真空不能传播声音，声音以波的形式传播的。 4．声速与介质的种类和温度有关，一般来说，声音在固体中最快，在液体中较快，在气体中最慢；声音在空气中传播速度为340m╱s 5．听到声音过程：声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑骨传道：声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑
6．双耳效应：声音到两只耳朵的时间和强弱不同 通过双耳效应可以辨别声音的方向，产生立体感。 7．音调指声音的高低。（1）频率：1秒内振动的次数，反映振动的快慢，物体振动的越快，频率就越大。（2）音调的高低和发声体振动的频率有关系：频率越大，音调越高，频率越低，音调也低。人的听觉是20Hz---------20000 Hz 8．响度指声音的大小。（1）振幅是物体振动的幅度。（2）响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，还跟发声体的距离有关，距离越远，声音就越分散，响度就越小。
9．音色指声音的特色。音色和发声体的结构、材料有关。 10．音调、音色、响度是声音的三要素。但是，音调高的声音响度不一定大，反之，响度大的声音音调不一定高。 11．四大污染：噪声污染、大气污染、水污染、固体废弃物污染。物理角度来看，噪声是发声体无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 12、分贝（dB）：表示声音的强弱。0 dB：人刚能听到最微弱的声音。30—40 dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB，为了保证工作和学
八年级物理全册全套试卷测试卷附答案
八年级物理全册全套试卷测试卷附答案 一、初二物理声现象实验易错压轴题（难） 1．某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想： 猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关 猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关 猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关 为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz 以内）的测量值可以认为是相等的． （1）分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是______________的．（选填“有关”或“无关”） （2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒，实验所得的数据记录于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示，分析可知发生频率f 与铝棒的长度L的关系是成______(正/反)比． （3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学们将发声的铝棒一端插入水中，可以看到______________现象，有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是____________________________． 【答案】无关反比例水花四溅振幅减小，响度减小
2018年最新人教版初中物理八年级物理上册全套精品教案(完整版)
2018年最新人教版初中物理八年级物理 上册全套精品教案 科学之旅 ●教学目标： 一、知识目标： 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及物理应用有初步印象，激发学生的学习兴趣。2.步了解学好物理应注意的事情。 二、能力目标： 1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。2.过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。 三、德育目标： 1.发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣。2.共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。 ●教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。 ●教学难点：能从看到的现象中提出问题。 ●教学方法：讨论法、实验法、观察法。 ●课时安排： 1课时 ●教学过程 一、教师自我介绍 二、引入 [师] 从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。 三、进行新课 [师] 科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。 [演示] 课本图0.1-1实验 [演示] 课本图0.1-2实验。 教师边演示，边引导学生观察分析实验现象。 教师再演示书本的几个 [想想做做] 1.放大镜看自己的手指纹：是放大的；再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。 2.乓球会落下吗？ [师] 以上的这些实验有趣吗？
[板书] 物理是有趣的 [板书] 物理学的研究范围：声、光、热、电、力等现象 [师] 这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理，以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘。 物理学不仅有趣，而且非常有用： [板书] 怎样学习物理。 [板书] (1)勤于观察、勤于动手 [板书] (2)勤于思考、重在理解 [板书] (3)联系实际，联系社会 四、小结 物理学是有趣的，有用的。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活，从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践，才能最终发现事物的发展规律，才能在“真理的大海”中勇往直前。 五、布置作业（略） 六、板书设计
新人教版八年级上学期物理期末质量检测卷及答案
八年级上册物理期末考试模拟试卷 说明：全卷满分为100分，考试时间为80分钟。选择题要用规定铅笔在答题卡上作答；非选择题用黑色钢笔或签字笔在答题卡上作答。 一．选择题（每小题3分，45分）（选出一个正确或最优的答案） 1.下列有关声音的说法正确的是（） A．声源处的物体一定在振动 B．声音在真空中也能传播 C．声音不能通过头骨传播 D．声音在不同物质中的传播速度相等 2.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（） A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区里种草植树 C.戴上防噪声的耳塞 D.市区内汽车喇叭禁鸣 3. 蝙蝠夜间在空中飞行从来不会撞到墙壁等障碍物上,是因为（） A. 蝙蝠有夜视能力 B. 只要有月亮,蝙蝠就能看得清楚 C. 蝙蝠嗅觉灵敏,可以代替眼睛的作用 D. 蝙蝠发出超声波并接收在障碍物上反射波,根据反射波可以判断障碍物位置 4.检查视力时，眼睛与视力表的距离应保持5m远。若人通过平面镜观察视力表，当视力表与平面镜相距3m时，人与平面镜的距离应为（） A．1m B．2m C．3m D．4m 5.下列关于光学器件成像的说法中，正确的是（） A．照相机在底片上成倒立、缩小的实像 B．投影仪在光屏上成正立、放大的虚像 C．放大镜成的虚像是倒立、放大的 D．平面镜成等大的实像 6. 对红外线和紫外线，正确的说法是（） A、红外线是可见光，黑夜中会特别清楚 B、紫外线有助于人体合成维生素D，所以人需要适当晒太阳 C、紫外线是不可见光，可以用热力杀死细菌 D、红外线是不可见光，可以用来识别钞票的防伪标记 7．如图1中，哪个图表示了光从空气射入水中的情况（） 图1 8.分别取凹透镜和凸透镜各一个，正对着太阳光，再把一张纸放在镜的另一侧来回移动，那么能在纸上出现最小、最亮光斑的是（） A、凹透镜 B、凸透镜
初二物理试题及答案(人教版)(7)
初二物理试题（7） （答题时间：90分钟） 一、单项选择题 1、若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（） A、12.38cm B、12.365cm C、12.36cm D、12.37cm 2、一支铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（） A、钳工使用锉刀对它进行加工 B、放在火炉上加热 C、把铜棒轧成一张铜板 D、宇航员把铜棒带到太空中 3、在拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，总要用泡沫塑料制作房屋构件的道具，这主要是因为泡沫塑料的（） A、价格便宜 B、体积很小 C、密度很小 D、质量很小 4、下列自然现象中，属于熔化现象的是（） A、春天，河里的冰化成水 B、夏天清晨，植物上常有露珠 C、深秋的早晨，有时地面上会有一层霜 D、冬天有时没见雪化成水，雪却不见了 5、烧开水时从壶嘴里喷出“白气”，形成“白气”的物态变化过程是（） A、液化过程 B、汽化过程 C、先汽化后液化 D、先升华后汽化 6、关于误差的概念，下列哪句话正确？（） A、误差就是测量中的错误 B、认真测量可以避免误差 C、采用精密仪器，改进实验方法可以避免误差 D、误差只能尽量减小，不能绝对避免 7. 海波的熔点是48℃，那么温度为48℃的海波的状态一定是（） A. 液态 B. 固态 C. 固液共存状态 D. 三种情况都可能 8、下列物态变化中属于放热的是（） A、雪在阳光下化成了水 B、对碘加热，生成紫色气体 C、一杯水放在房间里，日久变少 D、春天，早晨出现大雾 9、能够降低室内温度的做法是（） A、打开电风扇 B、关闭门窗 C、向地面洒些水 D、打开房间内电冰箱的门 10、在体育课上小明要测投铅球的距离应选用（）
人教版八年级物理上册单元测试卷(全套附答案)
第一章声现象 一、单项选择题（每题3分，共24分） 1、在电视机的遥控器上，有以下几个按钮（图标），如下图，其中控制音量（响度）大小的是：（） A．B．C．D． 2、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是：（）A．与邻居协商使其减小音量B．打开窗户让空气加速流动 C．紧闭室内的门窗D．用棉花塞住自己的耳朵 3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的（）A．声音的响度B．声音的音调 C．声音的音色D．声音是否悦耳动听 4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m～4m高的透明板墙，如图1所示，安装这些板墙是为了（） A．保护车辆安全行驶 B．阻止车辆排放的废气外泄 C．体现高架道路设计的美观 D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染 5、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 （） A．装饰、美观B．易于反射声波，增大声音 C．吸收声波，减小嘈杂的回声D、提高声音的音调 图1
6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的 本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是（）A．音色好坏B．音调高低C．响度大小D．乐音三要素 7、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因( ) A．用通信设备对话是为了方便B．声音的传播需要介质 C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播 8、如图2天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（） A．声音的反射使原声增强 B．声音在不同介质中的传播速度不同 C．声音的音调不同 D．发声的物体在振动 图2 二、填空题9、如图3所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞 台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明 ______________________． 10、图4、图5是两种声音的波形，从图可知：图4是的波形，理由是； 图3 图5是的波形，理由是。 图4图5 图6 图7 11、如图6所示的招牌，它表示的意思是。 12、如图7所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置．图中数字的含义是__________．这样的噪声________（填“会”、“不会”）影响人们的正常的学习和工作．
最新人教版八年级物理下册导学案全套
第七章力第1节力 P1 情境导入 游泳是世界体育比赛项目之一，也是极好的健身运动。游泳时，手用“力”往后拨水，脚用“力”向后蹬水，身体就会向前行进。那么，什么是力呢？向后拨水、向后蹬水为什么能使身体向前行进呢？学习了这一节的知识，相信你就知道了，那就让我们快快进入这一节的学习吧！ 目标解读 1．形成“力是一个物体对另一个物体的作用”的认识。 2．知道物体间力的作用是相互的。 3．知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。 学习过程 比一比：前后位的同学之间进行扳手腕比赛，比一比谁能取得胜利，谁的力大。 一、力是什么 1. 活动一: 体验力 请同学们来互相展示几个力，并仔细体验（也可不借助于器材）。看哪一组设计的又多又好，并请仿照着填入下面的表格中。 【体会】 要想有力的话，需满足什么条件？ 2. 我的体验: 力（force）是 _________________________________。 二、力的作用是怎样的 1. 活动二：感受力的作用 请用手拍桌子，双手互拍，同伴间推手，再结合身边的其它器材来感受力的作用是怎样的？ 2. 我的感受：甲物体对乙物体施力的同时，______物体对______物体也施了力，这说明：力的作用是 ____________的。 讨论思考 在日常生活中你还知道有哪些地方用到了这一知识吗？并请试着加以解释. 三、力的作用效果 讨论思考 你是怎样知道拉拉力器的同学是否用了力呢? 1.活动三：展示力作用的效果
请把你认为最好的力作用效果的实例展示给大家。试一试，你能行的！并请仿照着填入下面的表格中。 2. 我的展示：力可以使物体的 ____________发生改变（简称形变），力也可以使物体的 ___________________ 发生改变。 加油站 物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做____________发生了改变。 小结 1.我学到的知识： 2.我用到的方法： 3.我的感悟和体会： 4.我还想知道…… 课堂检测 1.力的单位是（） A.牛顿 B.千克 C.毫米 D.秒 2.运动员用网球拍击球时，球和网拍都变了形。这表明两点：一是力可以使物体发生__________，二是力的作用是__________的。此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可使物体的________________发生改变。 3.一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力F，这个力的施力物是__________，受力物是__________；书对桌面也会产生压力F′，这个力的施力物是__________，受力物是__________。 4.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( ) A.一个巴掌的力太小 B.人不会只有一个巴掌 C.物体间力的作用是相互的 D.只有一个物体也可以产生力的作用 5.请判断：“只有相互接触的物体才会发生力的作用”这句话是否正确，并举例说明。