国庆节的日文简介

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国庆节的日文简介

篇一:国庆节的由来简介

国庆节的由来简介

国庆节,也称国庆日、纪念日,是指由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节日,通常是这个国家的独立、宪法的签署、或其他有重大意义的周年纪念日。在这个日子里国家都会举行各种各样的庆典活动。在中国,国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。

国庆节来源介绍

国庆节国庆节1949年10月1日,是新中国成立的纪念日。[2]在许多人的印象中,1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实,人们头脑中的这一印象并不准确。因为,1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典,而不是开国大典。实际上,中华人民共和国的“开国”,也就是说中华人民共和国的成立,早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国

大典”,而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这一天,中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。

那么10月1日的国庆又是怎么回事呢?在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上,鲁迅的夫人许广平委员发言说:“马叙伦委员请假不能来,他托我来说,中华人民共和国的成立,应有国庆日,所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说“我们应作一提议,向政府建议,由政府决定。”

1949年10月2日,中央人民政府通过《关于国庆日的决议》,规定每年10月1日为国庆日,并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。

从1950年起,每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。

篇二:日语单词第十一章

0「名」赤道赤道(せきどう)○

赤道を越える。穿过赤道

1502、

世帯(せたい)①②「名」家,户,家庭

世帯主。户主

一世帯あたりの収。平均每户的收入

1503、

0「名」世代,世代(せだい)①○(人)一代,辈

三世代が一つ屋根の下で暮らす。三代同堂世代交代。新老交替,世代交替,新陈代谢1504、

0「名」观点,看法説(せつ)①○

説を成す。形成学说

新しい説が生まれる。诞生新学说

1505、

節(せつ)①「名」时节,做??的时候;节操,自己坚守的信念;度,适当的程度

その節はまたよろしくお願いします。到那时候就再拜托你了

節を守る。守节

節を越える。越界,超过适当的限度

0「名?自3」接近,靠近接近(せっきん)○

台風が接近する。台风临近

実力が接近する。实力相当

1507、

0「名?自他3」接触,接触(せっしょく)○(靠近)触摸;联系

接触事故。(车辆)碰擦事件

接触が保つ。保持联系

1508、

0③「名?自他3」接触,连接,接する(せっする)○接邻;与??见面,接待,使??挨近,相互接触あの店は道に接している。那家店临街而设客に接する。待客膝を接して懇談する。促膝恳谈

1509、

せっせと①「副」一个劲儿地,孜孜不倦地せっせと働く。勤奋工作

さっさと①「副」毫不犹豫,迅速地,速战速决式地1510、0「名?自他3」接续,连接接続(せつぞく)○

パイプを接続する。连接管道

接続列車。衔接的列车,联运车

1511、

接続詞(せつぞくし)④③「名」接续词

接続助詞(せつぞくじょし)⑤「名」接续助词1512、0①「名?他3」设置,配置;设立設置(せっち)○

(组织、机构等)

ゴミ箱を設置する。配置垃圾箱

新しい部門を設置する。设立新部门

1513、

0「名?他3」设定,制定,订立設定(せってい)○

規準を設定する。制定规范、基准

目標を設定する。设定目标

1514、

0「名?他3」偷窃财物,偷东西窃盗(せっとう)○

的人

窃盗を働く。行窃

窃盗犯。盗窃犯

1515、

0「名?他3」说服,劝说(以使説得(せっとく)○

对方信服)

友達を説得する。说服朋友

説得にあたる。很没说服力的发言

1516、

説得力(せっとくりょく)④「名」说服力説得力に欠ける。缺乏说服力

説得力の乏しい発言。很没说服力的发言

1517、

0「名?自他3」灭绝,消失踪影;絶滅(ぜつめつ)○消灭,使??灭绝

絶滅に頻する。濒临灭绝

1518、

0「名?他3」设立,创立設立(せつりつ)○

学校を設立する。创办学校

支社を設立する。设立子公司

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日语专业个人简历模板 个人基本简历姓名: - 国籍:中国无照片 目前所在地:东莞民族:汉族 户口所在地:湖南身材: 167 cm 46 kg 婚姻状况:未婚 年龄: 26 岁 培训认证: 诚信徽章: 求职意向及工作经历 人才类型:应届毕业生应聘职位: 外语类:日语翻译 工作年限: 4 职称:无职称 求职类型:全职可到职- 随时 月薪要求: 3500--5000 希望工作地区:广州个人工作经历: 公司名称:东莞市唐夏镇起止年月:2005-10 ~ 2007-06 公司性质:所属行业: 担任职务:临时翻译工作描述: 离职原因: 公司名称:长安镇外资企业富路素公司起止年月:2004-05 ~ 2005-10 公司性质:所属行业:担任职务:担任外教工作描述: 离职原因:

公司名称:东莞长安镇长安中心起止年月:2001-08 ~ 2003-07 公司性质:所属行业:担任职务:学习日语工作描述: 离职原因: 公司名称:东莞市长安镇兴莱鞋厂样品室起止年月:2001-03 ~ 2001-08 公司性质:所属行业: 担任职务: 工作描述: 离职原因: 教育背景 毕业院校:广东省东莞石排镇石排高中 最高学历:高中毕业- 2001-07-01 所学专业一:日语所学专业二: 受教育培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 1995-09 1998-07 湖南省武冈市中山中学中学毕业证 1998-09 2001-07 广东省东莞石排镇石排高中高中毕业证 语言能力 外语:日语优秀 国语水平:良好粤语水平:一般 工作能力及其他专长 在经历了鞋厂的工作竞争压力之后,我觉得应该有一技之长,所以选择了学习日语。于 是在长安中心的日语学校学习了三年的日语。也许是刻苦的原因,所以学校让我留校教日本

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日语等级考试一级历年真题

日语等级考试一级历年真题 1初めてそこを訪れたとき、_______美しい街だろうと思った。 1.いかほど2.なんという3.いかに4.なにほど 答案是2,可是为什么不是3呢?いかに+だろう不是表示多么……的意思么? 2.どんな悪人_______、心のどこかに良心は残っているはずだ。 1.かと思うと2.にすると3.となると4.であろうと 答案是4,这句话意思我明白,但是4是什么语法啊? 3.この古新聞も、使い_______によっては、何かの役に立つのではないかと思いますが。 1.ざま2.ふう3.むけ4.よう 答案是4,不明白这句话的意思和选项的语法 4.田中先生、最近先生が_______ご本のことで、お伺いしたいんですが。1.お書きした2.お書きになった3.お書かれなった4.お書かれした 答案是2,我知道这题考敬语,但是不大搞的明白是哪个敬语 5.あそこの家の父親は、毎日朝から酒を飲んで暴れている。息子は、仕事もせず賭けごとに夢中になっている。まったく、父も父_______子も子だ。1.と2.では3.なら4.にして 这句话是有其父必有其子,但是答案なら有这个意思吗?我怎么没见过这个语法似的…… 6.苦難に満ちたあの人の人生は、涙なくしては_______。 1.語る2.語らない3.語れる4.語れない 答案是4,翻译不能……理解不能…… 7.まだ卒業論文が完成していないので、就職が決まったからといって、________。 1.喜ぶわけではありません2.喜んでいるにすぎません3.喜ばないはずがありません4.喜んでばかりはいられません 答案是4,因为论文还没完成,虽然决定了工作,但也情不自禁的光高兴??? 8.「ご注文の品物ができあがりましたので、今度の日曜日にお届けに________よろしいでしょうか。」「ええ、お願いします。」

日本权威性日语能力考试的基本介绍

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日语高考简介

日语高考简介 我国现行的高考制度下,考试科目中需要有一门外语作为参加高考的科目,而这门外语通常被人们默认为英语,但国家规定除此之外,还有其他一些鲜为人知的外语科目如:日语、法语、俄语、德语和西班牙语。 日语脱胎于汉字,又明显区别于拉丁字母的语言,因入门快,考试题型简单,得分容易,受到了山东省西部地区及南方很多省市的认可,成为成功高考的另一条捷径。换个说法高考报名不选英语,而直接用日语代替英语参加高考,是很多英语差生成就了自己的大学梦并且进入了理想院校的新途径,不得不说日语代替英语高考政策对于广大英语差生来说是一个莫大的好消息。 威海市第三中学教育教学紧扣“以合格教育为基础,以特长教育为特色,以高考教育为突破”的教学思想,学习南方先进办学经验后,适时的引进了日语高考项目,为广大学生提供更为广阔的升学和发展空间。 现在就家长及学生们关心的日语高考问题,予以解答。 1、请问用日语种代替英语高考,有什么优势呢? 优势1:日语属于小语种,用日语参加高考人数少,命题专家会考虑生源的输出问题,且研究日语高考的学校及教师少,对题目的研究不像英语那样深入透彻。优势2:日语高考卷是全国统一命题,总分仍然是150分。题型简单,包括听力、语言基础知识、阅读和作文。除作文外,其他题型均为选择题。而英语高考为7个题型。对考生词汇量的要求低,只需要在2000个左右,且日语中一半左右的文字都是汉字。

英/日高考题型与分值对比 听力基础选择阅读理解 或七选五 改错完形填空语法填空写作 日语15 题 30分40题40分20题50分30分 英语20 题 30分20题40分10题10分20题30分10题15分25分 优势3:日语的学习周期短,分数提升空间大。日语高考卷要求学生达到N3水平。高一、高二开始学习日语,参加高考完全来得及。。。 优势4:大部分初高中学生都通过动漫获得了一些日语知识,可以将他们的兴趣和学习结合起来,使得学生有了更大的学习动力。并且日语是从零开始学起的,不存在学不会的问题。 优势5:能够激发英语偏科的学生找到学习的自信心。很多学生会因为英语底子薄、学习英语无从下手等原因而放弃追求国内名校的机会,选择日语高考会激发学生对外语以及其他学科的学习兴趣。 2、那么请问主要适合于那些学生呢? 答:适合所有英语成绩较差,其他科目较好,通过日语替换英语后能够考上本科,或对日本或日本语感兴趣,迫切希望考上理想大学或今后从事日语相关工作的学生。 3、问:现在学日语还来得及吗?会不会占用太多的学习时间,导致其他功课停滞?大概能考到多少分呢? 答:每个学生的学习能力都不太一样,只要不旷课,不早退,积极配合老师,完成老师布置的家庭作业,日语成绩会比英语成绩高出20-80分左右。越早开始学习日语,高考得分越高。 4、问:高考报考形式?

日语专业就职面试自我介绍

日语专业就职面试自我介绍 大学四年,我不仅学好了商务日语专业全部课程,具备较好的日语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机、office等文字处理软件,熟练掌握中英日文打字。接下来是小编为您整理的日语专业就职面试自我介绍,希望对您有所帮助。 日语专业就职面试自我介绍1 您好,我叫xx,今年23岁,来自xx,是xx大学应届毕业生,专业是国际经济与贸易。 从进入大学开始,我就决心以后从事外贸工作。因此在四年的大学生活中,我非常认真的学习了专业知识,现在对外贸业务员的工作流程有比较清楚的认识。 我最大的优势是外语好,在校期间通过了国际日语2级和大学英语6级考试,可以在工作中熟练的使用日语和英语。我还注重理论和实践结合,曾经利用假期去从事过销售工作,锻炼了销售能力。 在为人方面,我诚实善良、开朗自信,能够吃苦。在生活中,我尊敬他人,能够和别人友好相处。 现在我唯一的不足就是应届毕业,还没有足够的工作经验。但我擅长学习新知识,并且对工作有高度责任感,能

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【参考文档】日本权威性日语能力考试的基本介绍-优秀word范文 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 日本权威性日语能力考试的基本介绍 作为日本在全球举行的权威性日语考试,能引起众多有留日意向的学生和 日企工作人员的关注。下面是小编为大家搜集的日本权威性日语能力考试的基 本介绍,供大家参考。 文字词汇:选取重点,强化记忆 文字词汇是考试检测的基础。专家建议,考生可以按照汉字词、副词、动词、名词这样的顺序来复习。考生在复习汉字词时应重点复习名词和形容动词,在名词中重点复习外来词。同时,考生可以针对平时自己整理出来的词汇重点、难点,以加深印象;考生还可以将自己平时做错的习题集中在一起,再进行巩固强化记忆。在复习词汇的时候,考生要注意不能只记汉字,应把汉字遮起来以 记住假名,这样才算真正记住了这个单词。 最后若还剩余时间,考生可以将历年真题中和听力真题中出现的高频词汇 整理出来重点复习,将易弄混淆的知识点整理区分、帮助记忆。 听力:吃透历年真题,熟悉题型和语境 剩下的时间不多,题海战术已不适用。考生与其花时间不断尝试新的听力 试题,不如在有限的时间内把历年真题听透,以便熟悉能力考试的题型,“背景知识”的培养。加强 考生可以每天利用45分钟左右时间,把201X到201X年的听力真题再精听一遍,练习时注意历年的提问方式和考核重点。针对有图的听力题,可以重点 记忆历年真题图题中各类别的高频词,熟记这些说法和所用场合,这对考生理 解图表题很有帮助。而在做无图听力题时,考生可以做边听边记笔记的练习。 专家建议考生在做听力时,要集中精力注意听第一遍问题,着重听数字、年份、地点等这些关键字眼,并迅速做好充分的笔记。 读解:了解阅读重点,练习归纳方法 读解题考察的是考生的综合能力,其中包括词汇量、语法、语感、对文章 结构的理解、日语中一些固定说法的特殊含义,以及考生对母语的理解能力。 所以读解阅读也是整个考试中所占分数比重最大的部分。在剩下的这些天中, 考生可以试着每天从历年真题中选取一篇长篇文章或是以往复习时做错的读解 习题来集中复习。考生要尽量做到充分理解每一篇的内容、考试题型以及考察

日语能力考试(JLPT)介绍

日语能力考试(JLPT)介绍 日本语能力测试(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象,进行日语能力测试和认定。考试自1984年起一年一度在世界各地举办,从2009年开始每年举办2次,于7月和12月的第一个星期日实施。在日本国内,本测试由日本语国际教育支援协会举办,在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办。 日本语能力测试是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系,并于同年开始在有关国家和地区实施,截止2009年,世界上共有54个国家和地区的176个城市(除日本国内之外)举办此项考试,74.2万人报名。(国内则在37个城市设有70个考点。)该考試在日本国内由考试实施委员会,决定其方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价;考试委员会负责试题的命制。考试报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制,中国公民持正式居民身份证,外国人持护照均可上网报名。考试试卷由日本发往全球各地,考完后再全部送回日本统一阅卷,3月前后再将成绩发回各地考点。所以考试是全球性的,取得的合格证书也是全球通用的。2003年文部科学省创立日本留学试验之前,本考试用于检定日本大学留学生的日语语文能力。 近年来,参加日本语能力测试的考生范围不断扩大,考试目的也不断增多,除了测试日语水平外,还有的是为了就业、升级、升职等等。对测试的要求和建议也越来越多。因此,日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会运用20多年来对日语教育学和测试理论的研究成果及迄今为止积累起来的测试成绩数据,对日本语能力测试的内容进行了改版,决定自2010年开始实施新的日本语能力测试。 新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下: N1、N2考试分“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”和“听力”2个科目,N3、N4、N5考试分“语言知识(文字、词汇)”;“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目,满分均为180分。成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本

日本日语能力考试常见问题解答.doc

日本日语能力考试常见问题解答 随着日语能力测试注册、报名日期临近,有不少小伙伴对考试等相关事项产生了一些疑惑。今天,要为大家分享由考试官方为大家回答的“日语能力测试常见问题答疑”,希望对你有所帮助!欢迎阅读。 1.问:什么是JLPT日本语能力测试? 答:日本语能力测试是日本国际交流基金会主办的,面向母语为非日语的日语学习者的日语语言能力测试。考试设有五个级别,以纸笔方式作答(详见:日本语能力测试考试简介)。经批准,教育部考试中心负责在中国举办考试。目前每年举办两次考试。教育部考试中心海外考试报名信息网独家提供有关报名、考试时间安排、考点分布、考试规定、考试咨询等信息和服务。(日本不同阶段语言成绩要求) 2.问:新“日本语能力测试”有什么新变化? (1)在测试日语相关知识的同时,新测试将重视考察考生实际运用日语的能力。(2)等级将从原日本语能力测试的4个等级(1级、2级、3级、4级)增加到5个级别(N1、N2、N3、N4、N5)。 新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下: *“N”代表“Nihongo(日语)”、“New(新)”的意思。 3.问:新“日本语能力测试”每年举办几次? 答:每年举行两次,分别安排在7月份和12月份。 4.问:如何报名参加新“日本语能力测试”? 答:仍采取网上报名的方式。考生可直接上网注册个人信息,网上支付考费,考点不受理报名事宜。日本语能力测试报名网址是(教育网);(公网) 5.问:报名前需要做哪些准备工作?

答:网上报名要求电脑应与互联网连接并且装有网络浏览器(最好是Microsoft IE6.0以上版本浏览器)。推荐显示分辨率为1024*768。必须使用简体中文操作系统输入汉字。在汉字输入状态下,注意必须采取半角方式输入数字。 6.问:报名需要什么条件? 答:报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制。 7.问:报名所使用的证件有何要求? 答:关于证件使用方面,日本语能力测试在报名和考试时规定考生可以使用的有效的证件: · 中国大陆考生必须使用有效中华人民共和国居民身份证 · 香港、澳门地区考生必须使用有效香港、澳门身份证;台湾地区考生必须使用有效台湾居民往来大陆通行证 · 外国籍考生必须使用有效护照 · 中国军人必须使用有效的身份证、军官证、士兵证、学员证 考生报名时须如实、准确提交身份证信息,包括:证件类型、证件号码、姓名、拼音姓名、性别和出生日期,确认提交后,不得更改,并将打印在准考证上;考生在考试日须携带与准考证信息一致的有效身份证原件。 出现下列情况之一,考点将拒绝考生入场,并不予改期考试或退还考费: · 抵达考点与网上报名所选考点不一致; · 未携带准考证或规定的有效身份证件; · 所携身份证件的有效性未通过核验; · 身份证件类型和号码与所持准考证显示信息不符;

日语专业个人工作简历

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→能够进行基本的跟单工作、掌握跟单的基本流程 auto cad的技能证书 →能利用autocad进行简单的绘图 计算机一级b →熟练掌握windows操作系统使用能够熟练应用word、office 、excel等常用软件 自我评价 本人性格开朗,正直向上,适应能力强,能吃苦耐劳,为人谦虚坦诚,敬业,有责任心,有较强的集体荣誉感!时间观念强,对工作积极进取,做事能尽自己的最大努力,能积极面对机遇与挑战,相信机会总是垂青于做好准备的人!

日语等级考试 N1 语义 整理

1.子供の教育で一番大切なことは、善悪を判断する力を養う(やしなう)ことだ 2.彼はみんなに自分の作品を貶される(けなされて)、すっかり自信を無くしてしまった。 3.秋になると木々が紅葉し、山は赤や黄色の鮮やかな(あざやか)色に変わる。 4.子供が試合で優勝し、鼻が高い。 5.演奏が終わると、観客はアンコールを求めて拍手した。 6.低気圧の通過に伴う強風の影響で、電車が一時運転を見合わせた 7.逃げ遅れた人がまだ何人がいる模様だ 8.子犬はすぐ私に懐いて(なついて)、しっぽを振りながら後について歩くようになった。 9.事故の原因を明らかにするために、専門家が調査に乗り出した 10.海外に出張中の社長になりかわり、専務が挨拶をすることになった 11.空腹と疲労でふらふらになってしまった 12.その美術館は年々入場者が減少しており、職員は危機感を募らせている。越来越厉害 13.紛らわしい(容易混淆) 14.先頭に立って仕事をする。 15.この化石は固そうに見えるけど、脆くて(もろくて)壊れやすいので、注意してください。 16.ライバル会社に先手を打たれてしまった。 17.失業率が再び悪化し、本格的な景気の回復には程遠いことが浮き彫りになった。 18.開発と保護のジレンマに陥っている。 19.ただでさえ給料が少ないのに、残業代まで削られたら生活できない。原本 20.この部屋の機械にはみだりに手を触れないでください。 21.その映画評論家は、歯にきぬ着せぬ論評をすることで有名だ。直言不讳,心直口快 22.今の情勢だと、明日はストライキに突入することが必至だ。 23.毎日の宿題の多さにもう音を上げている。苦しさに耐えられず声を立てる 24.さじを投げる治療法がないとして病人を見放す 25.中学生の数学なんて簡単と高をくくっていたら、半分もできなかった。その程度を安易に予測する 26.連絡をくれるように何度も彼にメールしているのに、なしのつぶてだ。連絡をしても返事のないこと 27.根気(こんき)よく有耐心地 28.彼とは付き合いが長いから、お互いの気持ちが手にとるようにわかる。 29.計画の成功のためには、全員、協力をおしまない。不吝相助 30.素気ない漠不关心,冷淡 31.覆す(くつがえす)推翻颠覆,否定 32.夫婦二人でとりとめのない話をしながら、ワインを楽しんだ。目的のない 33.煩わしい(わずらわしい)

外交部日语公务员考试全程经验

一、报名 时间是10月中旬吧。网上报名。 注意事项: 1、 建议在后期报。可以根据已经报的人数合理选择自己想要报的岗位,避开竞争激烈岗位。要注意资料审核一旦通过就不可以更改报考岗位了,这一点很重要。所以报考之前向好志愿,别到时候后悔了,想去报考其他部门却无法更改志愿,最后只能后悔。 2、 网上填写资料时一定要先认真看外交部的招聘公告。里边有一些项目的具体填写要求。否则的话很容易审核通不过了。外交部的人比较敬业和人性化,不符合要求的回把你的材料打回来并且告诉你哪里没按要求填写,所以还有机会。但是听说有的部门直接第一次通不过就没改正的机会了。所以,填写资料前一定要看清外交部的招聘公告,不仅为了自己,也为了给周末晚上9点还在工作的外交部的敬业的同志们节省点工作量。(报其他部门的话就看其他部门的具体的公告。) 二、公务员考试 说明:总成绩=专业初试成绩*50%+(行测成绩+申论成绩)*0.5*50% 1、 专业初试,12月4日下午14:00-16:00 内容:全部是选择题。(外交部招考公告中有说) (日语专业适用,总的来说不难,时间绝对和考一级一样够用的很。但是考高分还是不容易的,我只考了88.。后来进面试中间的一个人考93分的,说行测申论考了110多吧。这部分分数含金量不较高,考得越高越占优势啊,行测申论什么的都是浮云,靠得别太差就行。) 1)单选。大概20个(记不清楚了)吧。有读音题,选词题,语法题等各种。 不难,大概二级水平,但是全做对也是不容易的。我就有几个没把握。

2)完型。忘记是一篇还是两篇了,每篇10个题。内容一般都是和政治经济相 关系的,会考到具体词的辨析,比如会见,会晤等。建议是平时多看些这方 面的新闻,中方的也好,日方的也好。 3)阅读。大概四篇吧。有一半是和国际政治经济相联系的,内容都比较简单,不会有难词。比如说当时好像有一篇是某 日本领导人在某处的演讲,说他的政治主张。后边的题中会让你根据文中的时间等线索选择这个日本领首相是谁。还 有2010年亚太经合会议、G20峰会将在哪里开等(横滨和首尔)。可以看出是考察平时是否关注政治时事,尤其是日本 政治的。所以建议平时多看看这方面的时事。还有一两篇就是普通的阅读了。 2、 行政职业能力测试12月5日上午9:00-11:00 (由于我是裸考,就只说说我的经验了) 1) 内容真是包罗万象。没法准备了,就看自己平时的积累了。我是裸考,考前也就把时事一点通网站上归纳的全年的时事政治给看一下。其实还是很有用的,所不定既有考到的。由于我大四上已经笔试过各种校园招聘,尤其是几大银行的笔试题,感觉国考比几大行的笔试题简单多了。(几大行我简直就是在蒙啊,不过幸运的都通过了,可能笔试刷人真的很少吧。感觉就是重点学校的你应付银行的笔试一定没问题)。 2) Tips:先把数学题放一边。由于我是文科生,对数学题一向不擅长。所以最后做完其他的还剩15分钟,才回过头来应付那20个数学题。最后还是全蒙的。没办法,时间紧张,在那种情况下没心思去好好想。再说一就是抱着打酱油的心态去考试的。结果我考了71.5分。不知道是个什么水平。

日语考试豆知识大全

日语考试时候容易混淆的长短音大全 相互「そうご」総合「そうごう」固定「こてい」肯定「こうてい」古語「こご」口語「こうご」 金庫「きんこ」均衡「きんこう」誇大「こだい」広大「こうだい」呼吸「こきゅう」高級「こうきゅう」事故「じこ」事項「じこう」 判子「はんこ」反抗「はんこう」湖水「こすい」香水「こうすい」個物「こぶつ」好物「こうぶつ」過去「かこ」加工「かこう」 正午「しょうご」称号「しょうごう」個性「こせい」構成「こうせい」質素「しっそ」失踪「しっそう」清楚「せいそ」清掃「せいそう」組織「そしき」葬式「そうしき」

簡素「かんそ」感想「かんそう」途上「とじょう」登場「とうじょう」時計「とけい」統計「とうけい」感度「かんど」感動「かんどう」固体「こたい」交代「こうたい」塗装「とそう」闘争「とうそう」戸外「こがい」公害「こうがい」各個「かっこ」格好「かっこう」限度「げんど」言動「げんどう」緯度「いど」移動「いどう」 都心「としん」答申「とうしん」粗大「そだい」壮大「そうだい」控訴「こうそ」構想「こうそう」稽古「けいこ」傾向「けいこう」 最最基础的60句日常交际语

1、はじめまして。初次见面。 2、どうぞよろしく。请多关照。 3、よろしくお愿(ねが)いします。请多关照。 4、こちらこそよろしくお愿(ねが)いします。也请您多关照。 5、自己(じこ)绍介(しょうかい)いたします。我来自我介绍一下。 6、これはわたしの名刺(めいし)です。这是我的名片。 7、わたしは李(り)と申(もう)します。我姓李。 8、山田(やまだ)さんでいらっしゃいますね。您是山田先生吧! 9、私(わたし)は山田(やまだ)です。我是山田。 10、あのかたはどなたですか。那位是谁? 11、こちらは社长(しゃちょう)の松本(まつもと)です。这是我们总经理松本。

日语等级考试

日语等级考试 关于日语等级考试:日语等级考试是由日本文部省(相当于中国的教育部)下属的日本国际交流基金组织的,针对全球学习日语的人而进行的一种日语能力的等级考试。每年12 月份由日本组织在全球各地统一进行考试。考试试卷由日本发往全球各地,考完后再全部送回日本进行统一阅卷, 3 月份前后再将成绩发回各地。所以考试是全球性的,取得的合格证书也是全球通用的。日语等级考试的划分:日语等级考试共划分为一级、二级、三级和四级四个等级。一级最高,四级最低。一级相当于英语六级,二级相当于英语四级。考试分词汇、语法、阅读、听解四个部分进行测试,考试分四个等级,其相应的日语能力如下: 1 级:掌握较高级语法、单词(2000 字左右)、词汇(10000 左右),除掌握社会生活中必须日语外,还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。(学习日语900 小时) 2 级:掌握较高程度的语法、单词(1000 字左右)、词汇(6000 左右),具备一般性的会话、阅读、写作能力。(学习日语600 小时) 3 级:掌握基本语法、单词(300 字左右)、词汇(1500 个),掌握日常生活中常用会话,可阅读及书写简单的文章。(学习日语300 小时) 4 级:掌握初级语法、单词(100 字左右)、词汇(800 左右)、会简单会话,可阅读及书写平易、简短的日语文章。(学习日语150 小时)如何来判断自己的日语等级以报考合适的等级:以现在最普遍使用的教材 《中日交流标准日本语》来举例,《中日交流标准日本语》初级上册,相当于日语的四级,词汇量在800 左右;《中日交流标准日本语》初级下册,相当于日语的三级,词汇量900 左右;《中日交流标准日本语》中级上下相当于日语的二级,词汇量2600 左右。目前国内日语一级的教材及少。 如果想报考日语四级至少应该学完《中日交流标准日本语》初级上册的语法,掌握至少1000 个单词;报考三级至少应该学完《中日交流标准日本语》初级下册的语法,掌握至少1800 个单词;报考二级至少应该学完《中日交流标准日本语》中级上下两册的语法,掌握至少4000 个单词;一级需要掌握至少20000 个单词。 如何选择报考的等级:一般来讲,没有报考日语四级的必要。因为日语四级所考核的内容都是最简单的日语基础文法和单词。而日语三级和四级的水平相差不大,比较接近,而且从四级很容易就可上升到三级,所以报考四级就不如努努力,直接报考三级。三级与二级的差距比较大,而且一般日企如果对日语要求不是很高的话,二级就可以了,并且现在考研的日语也非常接近二级水平,所以报考日语二级是比较有用的,也是每年报考人数最多的。目前在国内报考日语一级

日本权威性日语能力考试的基本介绍.doc

日本权威性日语能力考试的基本介绍 【- 考试信息】 True作为日本在全球举行的权威性日语考试,能引起众多有留日意向的学生和日企工作人员的关注。 文字词汇:选取重点,强化记忆 文字词汇是考试检测的基础。专家建议,考生可以按照汉字词、副词、动词、名词这样的顺序来复习。考生在复习汉字词时应重点复习名词和形容动词,在名词中重点复习外来词。同时,考生可以针对平时自己整理出来的词汇重点、难点,以加深印象;考生还可以将自己平时做错的习题集中在一起,再进行巩固强化记忆。在复习词汇的时候,考生要注意不能只记汉字,应把汉字遮起来以记住假名,这样才算真正记住了这个单词。 最后若还剩余时间,考生可以将历年真题中和听力真题

中出现的高频词汇整理出来重点复习,将易弄混淆的知识点整理区分、帮助记忆。 听力:吃透历年真题,熟悉题型和语境 剩下的时间不多,题海战术已不适用。考生与其花时间不断尝试新的听力试题,不如在有限的时间内把历年真题听透,以便熟悉能力考试的题型,“背景知识”的培养。加强 考生可以每天利用45分钟左右时间,把2000到2009年的听力真题再精听一遍,练习时注意历年的提问方式和考核重点。针对有图的听力题,可以重点记忆历年真题图题中各类别的高频词,熟记这些说法和所用场合,这对考生理解图表题很有帮助。而在做无图听力题时,考生可以做边听边记笔记的练习。专家建议考生在做听力时,要集中精力注意听第一遍问题,着重听数字、年份、地点等这些关键字眼,并迅速做好充分的笔记。 读解:了解阅读重点,练习归纳方法 读解题考察的是考生的综合能力,其中包括词汇量、语法、语感、对文章结构的理解、日语中一些固定说法的特殊含义,

日语专业个人简历

个人简历 廖**(女26岁) 出生日期:1985-1-23 0:00:00 户籍地址:湖南- 婚姻状况:未婚 自我评价 本人性格开朗、热心助人、诚恳好学、有实干精神;对工作认真细致、有责任心并具有良好的团队合作精神,良好的语言表达能力和沟通能力。个人信念:事在人为,精益求精,职业道德是做人最起码的原则。 求职意向 期望工作类型:全职 期望从事行业:商务服务,电子元器件/仪器仪表 期望从事职位:全职 期望工作地点:国外,苏州,广东 期望工作薪水:4000-5999 工作经验 2003/8-2005/8缘成电子有限公司 工作地点:珠海 工作职位:生管 工作职责和业绩:主要从事生产进度的跟踪以及材料的掌控等 2006/12-2008/3松下马达有限公司 工作地点:珠海

工作职位:品管翻译 工作职责和业绩:主要从事会议的口译、资料的笔译以及来中国出差的日本人的翻译等2008/4-2010/罗姆半导体有限公司 工作地点:珠海 工作职位:业务代表 工作职责和业绩:主要工作:1.订单的管理;2.纳期的跟踪; 3.品质问题的处理; 4.定期拜访客户,了解其生产情报; 5.报价单的制作等。 教育背景 2005/8-2006/12黑龙江省天立外国语学院 学历:大专 专业:语言文学类:日语 描述: 2008/4-2011/7广东省外语外贸学校 学历:大专 专业:语言文学类:日语专业 描述: 语言能力 日语-熟练 英语-良好

外语简历 6年间ぐらいの仕事経験により、日本语レベルを高めていくと共に、生产、管理など面の知识も把握できておりました。もっと自身の素质を高める为、现在は独学で英语を习っております。ずっと「思う念力岩をも通す」という谚を心に刻んでおります。いつでも真剣な态度で物事に临むべきだと思っております。チームワークとやる気は会社员として欠かせないものだと思っております。 性格は明るくて、仕事が积极的で、上司に潜在能力があると好评を博しております。能力より意欲ある私はこれからの人生を贵社に捧げ、贵社のご発展に何か役になるように、顽张りたいと存じております。 もし幸撙速F社に采用されましたら、人一倍努力しようと思っております。日本语の勉强だけでなく、会社の仕事も自信を持って、精一杯に顽张ります。 先ず、不躾ながら、ご検讨させて顶けますようお愿い申し上げます。 では、贵社益々ご盛栄のこととお喜び申し上げます。

日语考级——JLPT的改革与JTEST的简单比较

日语考级——JLPT的改革与JTEST的简单比较 日语能力考试JLPT 我国的日语学习者对JLPT,也就是日语能力考试都很熟悉。自从1984年它开始在全世界实施以来,考生已由当初的7千人左右发展到了2008年的约56万人。2008年在中国的报名参加考试的人数就达到了24万5千多人,事实上,还有更多的日语学习者受到考场席位数量的限制而未能报名。 由于这项考试具有官方行为的性质,其影响力极大。自然,考试本身也为日语教学指出了的努力方向,为推进日语教学做出了重大的贡献。随着经济全球化的推进,人们对外语运用能力的要求发生了很大的变化,由于JLPT考试的内容具有很强的应试性质,因而在一定程度上开始落后于经济形势的发展,证书与社会需求不相符合的事实层出不穷。但这并没有阻挡住日语学习者对JLPT证书的固执追求,从这个意义上说,一些教学机构的日语教学也犹如被注入了可卡因,陷入了应试教学的恶性循环而不能自拔。 近年来日本民间机构,日本语鉴定协会组织的实用日本语鉴定考试(J.TEST)进入中国,由于该考试能够比较准确地鉴定日语学习者实际运用日语的能力而迅速崛起,这至少反衬出日语能力考试在中国的缺陷和危机。日语能力考试组织者终于在2009年7月发表了『新しい?日本語能力試験?ガイドブック』以及该指南的『概要版』和『問題例集』,揭开了日语能力考试改革的序幕。 J-TEST日语实力鉴定考试 日语实力鉴定考试1991年创立,题型与英语TOEIC类似,考试题更加接近语言运用实际,其中高级考试的听力分占总分的一半,而且还有填空、造句等主观题,能够较准确地测定考生的日语运用能力,因而得到日本国内很多大中型企业的认同。2003年进入中国之后,尽管受到知名度、题型与JLPT相差较大等原因的影响未能迅速推广,却由于其认证级别的科学性好、可信度高,考试组织高效、合理,已经显示出其潜在的生命力,现在,每年的考生人数已经超过了6万人。 改革前后的日语能力考试

高考日语项目介绍

高考日语,通往理想大学的捷径 关于高考日语引言:在传统中国考试制度下,人人都要学英语。这样的盲目 一些英语成绩不好的或者有其它外语兴趣的学生就只能被叛死教学,刑。大多数学生和家长只知道高考有英语这一项。除英语之外还有可以作为考其实,高考外语考试的选择面很广,还有也就是说除了英语,称为小语种试科目参加高考的外语语种()。高考日语通俗的含义就是,日语,法语,德语,俄语,西班牙语等。选择日语代替高考外语考试,得到的分数并且对等。所考小语种的分数将不加折算如实计入高考总分。还有,得到 过的级别的学生,一律没有加分,学校也不会区别对待。但是部分学校会有高起点班和普通班或者所谓的跳级凡是可以正常报名参加高考的中国大陆地区考生,都可以报考。高考前,学校会统一组织高三考生进行高考报名,在报名表格上有外语科目的选择,选项有英语、日语等语种,考生可根据自身情况自行选择。在填写高考报名表时,将外语考试的语种选择为“日语”即可。一旦考试语种选择为“日语”这意味着接下来的高考中,外语科目不考英语科目,而是考日语,其他语文、数学等考试科目不改变与其他考生一致。对于在高中阶段英语基础不好的同学来说,高考英语成为了一件头疼的大事,如果在英语上与竞争对手拉开了. 差距,会成为自己通往理想大学的一大障碍。与高考英语科目一样,

高考日语也是统一命题,总分150分,成为英语基础不好的同学的另一选择。 就高考、上大学和将来就业的竞争力来看,日语有着非常广阔的前景。全中国约有三亿多人在学英语,约占总人口数的四分之一。其中,在大、中、小学学习英语人数超过一亿人。有专家预测,再过几年, 中国学英语的人数将超过英语国家的总人口。目前英语人才大有人在,而对于日语等小语种的需求正在日渐旺盛。学好日语,不仅可以在 高考分数上面占到优势,而且能够在将来的就业等方面的语言功底上都有保证。中国地区高考均可考日语,与所在地区及学校是否开展日语科目无任何关系 1、全国日语高考都是用教育部考试中心统考题,因为各地报考人数少,不值得独立命题。高等教育出版社每年出版考试说明,内有今年考题及考试大纲,包括词汇大纲。中国地区高考均可考日语,与所在地区及学校是否开展日语科目是没有任何关系的。 2、高考日语要求水平:高考日语水平要求N32水平,不排除有些年会有一点N1的单词 :上完新标日语初级上下册及中级上下册。教材、3. 分以上1)英语成绩较差的学员。英语成绩一般在100对象4、:(数 的同学选择英语参加高考最好。日语高考班主要是针对那些语文、英语较差又对日语感兴趣或者英语成绩一般想冲学、综合发挥正常,一下高分的同学。就经验来看,语文、数学、综合发挥正常,日语考到

日语专业简历模板

姓名 性别:男/女出生年月:19xx.xx.xx 民族:xx 政治面貌:xxxx XX大学日语专业20XX届XX方向XX学士 联系方式:139-xxxx-xxxx 电子邮件:xxxxxxxx@https://www.360docs.net/doc/037237329.html, 求职意向及自我评价 期望从事职业:导游、翻译、业务员 自我评价:善于与人沟通;刻苦耐劳,能承受较恶劣的工作环境压力;注重工作效率和团体合作。有较强的责任心和敬业精神,良好的理解能力和执行力,敬业,遵守职业道德,工作积极主动,性格开朗,善于沟通,有强烈的责任心和上进心,能站在客户的角度上思考问题,完成公司制定的区域市场的销售目标。 教育经历 20xx.9~20xx.7xx大学xx学院日语专业xx学士 学分绩点(GPA) x.x (满分x分),院系/班级排名第x 连续四年获得校奖学金 所获奖励: 20xx年获省“三好学生” 20xx年获得××大赛“一等奖” 20xx年获得“学生团干部” 20xx年获得校级“三好学生” 20xx年获得“优秀毕业生” 项目/科研经历 20xx年xx项目项目负责人 课题:xxxxxx 项目描述: 工作职责: 工作业绩: 20xx年xxxxxx项目项目组成员 课题:xxxxxxxx 项目描述: 工作职责; 工作业绩: 实践/工作经历

20xx年x 月—20xx年x月xx产权代理有限公司日语商务助理 主要工作:负责撰写日文商务信函;负责信函以及相关文件的翻译(中翻日、日翻中);负责日本市场相关企划、以及客户开发和跟进辅助工作。熟悉日本的基本文化,能熟练的操作中日文办公软件,能灵活的处理各类问题 20xx年x 月—20xx年x月xx旅行社有限公司销售经理 主要工作:负责市场渠道客户开拓及维护工作,根据市场制定客户开拓的策略,总结经验提升客户开拓能力;代表公司有效的拜访客户,介绍公司产品线、综合实力及平台资源,与客户建立起良好的合作关系;完成公司制定的区域市场的销售目标 20xx年x 月—20xx年x月xxxxx有限公司国际业务 主要工作:日常日语翻译接待日本客户,陪同日本客户到工厂做技术交流,日常的项目跟进,包括样品、大货的质量问题,业务拜访,响应客户需求报价,协助客户解决在样品、技术、等方面的要求,协调公司外部和内部资源,做好整个生产过程中的支持工作 个人技能 大学英语四/六级(CET-4/6)良好的听说读写能力 快速浏览英语专业文件及书籍,撰写英文文件,用英语与外国人进行交谈 国家计算机三级(数据库技术) 熟练使用电脑浏览网页,搜集资料,熟练使用office相关办公软件,熟练使用photoshop 普通话 普通话等级证书一级甲读写能力精通优秀的听说能力 本专业证书 日语一级、导游证 (备注:该简历模板为智联招聘按照不同专业一般特征进行编写,仅供参考,使用时请根据实际情况进行修改,智联招聘不对因使用此模板而造成的任何损失承担任何责任) 更多简历模板,点击进入简历模板 更多简历写作技巧,点击进入简历技巧 想了解大学生职业发展规划及路径,更多应届生工作/实习机会,点击进入智联CDC-大学生职业发展中心 随时随地找工作,免费下载智联招聘手机客户端

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