学生人生规划表格

学生人生规划表格
学生人生规划表格

作业一:人生规划

17级学生人生规划表格

姓名年龄特长爱好性格特点

个人成长优势和

欠缺分析

理想大学

未来规划

理想职业

实现理想需要做的准备有(根据自身实际填写)

综上,我努力的重心如下(多选)

学期/任务基础学习人际交往个性爱好品德修养工作能力其它高一上学期

高一下学期

高二上学期

高二下学期

高三上学期

高考

目前,我最需要

解决的问题是

我最喜欢的人生

格言

学生签字:家长签字:

作业二:给未来自己一封信(800字)

作业三:每日学习计划

父母可以和孩子商量着一起制订一张暑期作息时间表,给孩子一定的自主权。譬如:每天几点起床,几点睡觉,要做多长时间的作业,可以玩多长时间,看多长时间的电视等。合理安排,有所侧重,按照暑假作息时间表进行具体的实践。

上午内容1内容2内容3内容4 6:00-8:00

8:00-10:00

10:00-12:00

下午

14:00-16:00

16:00-18:00

晚上

19:00-21:00

作业四:假期学习总结(500字)

写给高一新生的一封信

亲爱的同学们:

首先,祝贺你们以优异成绩加入修武一中,踏上人生的新征程!

升入高中,意味着你们将逐渐长大和成熟,将要独立面对更广阔的社会人生。乐青衿皆怀壮志,嘉才者咸集一中。这里是高端的平台,任你徜徉;这里是广阔的舞台,精彩纷呈。亲爱的同学们,你准备好了么?

机遇总是留给有准备的人。这个假期很幸福,因为你们突然成了“富翁”,拥有一大笔时间可以自主支配。那你们是沉浸在成功的喜悦中贻误时机,还是放飞心灵,向新的目标发起更猛烈的冲击?福特说:“大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。”如何充分利用开学前的这段时间,如何做好由初中到高中的过渡呢?

同学们,在通往成功的路上,你永远不会独行,因为老师会陪在你身边。下面,是衡水中学各学科老师给他们学生的提示,我们做下参考:

1语文老师的温馨提示

●听:听听新闻,尽可能多的积累新闻标题;听听“百家讲坛”,文史不分家,尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。

●说:每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

●读:读书充电。推荐书目:《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打

印或粘贴好的语句文段,整理成精美丰富的素材本,以备开学作文使用。

●写:每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气,整理成习字本,高考胜算之先决条件。

●背:背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备篇64篇中,初中占50篇)和高中的必修一第一单元《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》。

●练:向学哥学姐借一下咱们一中的相关试卷,回去做一做。初高中训练题型不一样,请同学们提前了解训练题型。

●必备书:《古代汉语词典》(商务印书馆),《现代汉语词典》(商务印书馆,第七版),《成语大辞典》,《语文知识手册》(高中最新版),司马彦临摹字帖一本(以古诗词为主)。

2

数学老师的温馨提示

■独立思考初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。

■强化运算能力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中,也是高考重点考察的一种能力,要通过强化训练提升运算能力。

■高中学习中的常用知识,如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等,力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接(都可以在书上或网上找到),同学们要自主学习和思考,做一做相关练习题,打好基础,可以让你赢在高中的起点。

■关注数学思想方法的进一步学习,数学思想方法是数学的灵魂,比如:类比法——引导我们探求新知;归纳猜想——我们创新的基石;分类讨论——化难为易的突破口;等价转化——解决问题的桥梁。如果在这方面做得好的话,那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母,如果你比其他同学适应得快,那么无疑你的进步会比别人快,从而形成一个增长的良性循环。

■认真阅读高一数学课本(人教版必修1第一章)。从整体上把握教材内容,仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机,完成课后练习,争取带着疑问入校,激发入校后的求知欲,尽快地让数学成为你的知心朋友。初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力,提前适应自主学习能够更快的适应一中的学习生活。

■拓宽知识面,培养对数学的兴趣。在此,提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学,充分利用开学前这段时间,多研究一些有关竞赛的相关书籍,多积累一些竞赛基础知识,为高中数学竞赛学习打下良好的基础。

3

英语老师的温馨提示

●建议:假期是一个自我提高的大好机会,要养成几个学习语言的好习惯:

1、积极阅读的习惯。内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报,英语简易读物、新概念英语等,同时作好读书笔记。

2、自我检测的习惯。可以提前翻阅一些简单的高中练习题,对高中试题题型有所了解,作好初高中知识的衔接与过渡。

3、专题总结的习惯。对初中知识以专题的形式总结复习,温故而知新。确保初中2182个单词的熟练掌握。

4、早起朗读的习惯。出声并大声地朗读,自我欣赏,自我陶醉。

5、听英语广播和英文歌曲的习惯。

6、随时用英语的习惯和用英语思考的习惯,如:坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

●任务

1、赏析几部英文电影:《百万英镑》、《窈窕淑女》、《风语者》、《壮志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正传》、《茜茜公主》、《飘》、《简爱》等,观看时多学习电影中的英文表达,少看汉语字幕。

2、读两本英语书虫。

3、背诵新概念英语第二册至少20篇文章。

4、每天练一篇英语书法,一手漂亮的书法是高考作文的门面。

5、学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话,以便在开学后的英语活动中一展风采。

6、学会用英语介绍自己喜欢的两所大学。

7、多练口语听力,以便尽快适应高中英语授课模式。

●特别提醒

将要学的高中教材是和初中人教版(Go for it!)相衔接的,请同学们假期熟练复习掌握相应的2000词汇。语音语法基础不太扎实的注意查漏补缺。

请准备牛津第7版或朗文第4版英语词典,并使用词典练习查阅以下词汇:cut 、come、get 、go 、look、make 、put、pull 、take、turn 。

相信优秀的你经过一个假期的努力学习,会变得更加优秀!同学们,加油!

4

物理老师的温馨提示

■借高中物理(必修一)课本自主学习,并完成课后习题。通过学习,对课本上的概念与公式有一个初步认识,对课本上的一些小实验,自己能动手做的可以试着做一下,从中你会感觉到物理的奥妙。高一第一学期主要完成前四章(必修一)的学习,这是物理入门的一个关键时期。高中物理学习的内容在深度和广度上和初中有很大的不同,物理现象分析比较复杂,物理模型建立不太容易,要从多方面、多层次来探究问题,如受力分析等,所以务必做好预习工作。

■按照课本和自己保留的初三物理复习资料,认真地把电路问题再重点复习一遍,特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题、电功、电功率等,必须把初三做过的此部分习题弄通弄精。因为这一部分内容高中不再重新讲,但经常用到,是高考必考内容。

■把初中课本上的力学问题重点复习一下,力学是整个高中物理的重点内容,如果力学学得好,则为整个高中物理打下良好基础。

■要借一本高中必修四数学课本,自主学习三角函数的相关知识,这部分知识在初中没有学,但是高中物理中第三章就要用到,它是学好高中物理的必备知识。

■通过读书或上网查询,如生活与物理、物理学史等,你会发现物理和我们的生活竟是如此密切,物理世界是如此奥妙无穷,变化莫测,博大精深,精彩纷呈!

5

化学老师的温馨提示

有人说化学背背就行了,这样的认识是错误的,化学也是理科,有需要你理解的概念和理论,而概念和理论是学习具体物质的理论支撑,所以你要学会用你聪明的大脑去思考、理解化学。为了更好地适应高中化学的学习,为自己赢得高中学习的高起点,我们给你一些建议:

●初中知识的回顾总结——凡是初中课本上有的,不论中考考不考,高中一律不再作为新课讲授,而在高考中是可以考的,所以要牢固掌握初中的重要知识点,为学好高中化学做好铺垫。

具体建议:

1、上网搜索5套中考题,认真完成,总结初中所学的重点知识。

2、查资料,掌握H2 、O2(三种方法)、CO2的实验室制法及其化学性质。

3、熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式。

4、熟记前20号元素的符号,及原子结构示意图。

5、熟记常见元素及其原子团的化合价,并能根据化合价书写化学式。

●预习高中第一册化学课本——提前对高中知识有一个大致的了解,明确高中知识的提升点,充满信心地迎接高中的学习。

具体建议:

1、阅读课本,结合课本知识提出问题,能找到问题的预习才是有价值的。

2、完成课后练习,检验预习效果。

3、结合预习中的问题和作业中的错题,查阅资料解决它们,学会学习是高中生的必备素质之一啊!

4、化学实验充满了乐趣,时而还会给你意想不到的帮助,多动手完成一些家里能做的实验吧!

6

生物老师的温馨提示

生物是高考必考的科目之一,也是与生活联系最为紧密的学科。在这里,我们将会和大家共同走进五彩缤纷的生物世界,引领大家走进细胞微观世界,了解前沿生物技术的新进展等;在这里,我们将会领略奥妙无穷的生命机理,了解“杂交水稻”、“克隆羊多利”、“神奇的太空蔬菜”、“人类基因组计划”、“超级小鼠”等生物学领域的优秀成果。同学们,良好的开端是成功的一半,如果你要在开局时就占据有利位置,请接受我们全体高一生物学老师的建议:

■熟悉一下初中课本中的有关知识,以利于与高中知识衔接:①细胞的结构②显微镜的使用③光合作用④细胞呼吸

■向上一届学生借阅生物必修第一册课本,简单地进行预习浏览,尤其对第一章第二节化合物中的“蛋白质”这一知识点进行认真预习。

■向一中的学姐学哥们探讨学好生物的经验、好的方法。

■上网查阅生物科技新进展。

7

政治老师的温馨提示

金属货币、纸币、金银纪念币、纪念钞、纸币、电子货币、腾讯Q币,必须分清;

价格有时高于价值,有时低于价值,消费者时而多买,时而少买,原因必须明白;

市场、国家、企业、消费者、劳动者、投资者,分清角色,弄清自己到底如何做;

存款、贷款、活期、定期、结算、网银、股票、债券、保险,你应亲自试一下;

经济制度、经济体制、经济目标、经济全球化、引进来、走出去、还要看看汇率;

在这里给大家提几点建议与要求:

●借阅高中政治必修一教材,了解高中政治与初中政治的不同点。不同于简单的机械记忆,更注重理解基础上的运用;不同于单一的内容形式,更注重多领域的涉猎,全方位的发展。

●学会从电视、互联网中获取有效信息,丰富自己的视野与头脑,把上边内容弄明白。建议每天观看新闻联播等相关新闻栏目,查阅上半年的重要经济、政治、文化现象,写出自己的体会。

●积极参与社会实践。生活中,很多的经济、政治现象与我们学习的知识相关,你可以调查市场上不同商品价格的变动及其影响,了解不同群体的消费行为,也可以调查了解自己所在的社区居委会或村委会的一些活动、事件等。

●你肯定在生活中会遇及一些相关的经济、政治等现象或问题,要积极思考,可以带着疑惑而来,我们一起解决!

8

历史老师的温馨提示

■务必通览一遍初中历史课本,要具备基本的历史常识,为高中阶段历史的学习打好坚实的基础。

■熟练掌握中国古代的王朝更替,形成比较明确的时空定位。■浏览阅读一些史学界研究热点、考古新发现、历史古迹图片、中外历史趣闻等,增强对历史的了解,提高历史学习兴趣。

■上网搜索和学习高中历史学习特点与方法,以便开学后尽快完成由初中到高中学习的过渡。

■与在校的文科学生进行沟通和交流,提前了解高中历史的学习状况和学习经验,做好准备。

■借阅今年刚毕业学生的必修一(政治史板块)教材(注意是人民版教材),大体了解一下高中与初中教材结构的不同,体会专题学习的优点与弊端,简单熟悉一下教材中我们初中未接触过的章节(比如专题一的内容),为开学后的学习做好思想和知识上的双重准备!

9

地理老师的温馨提示

地呈千古文明,理蕴万世精华。大到世界,小到生活。爱地理,爱生活!在我们生活中很多事情都跟地理息息相关,在你进入一中之前应做好以下方面:

●做好计划把初中地理四本书复习一遍,梳理知识框架,因为初中地理是高考内容的重要组成部分,也是学好高中地理的基础。

●买一个小地球仪,注意观察世界重要国家所在位置以及重要经纬线。

●每天注意收看中央电视台的天气预报。了解天气符号(如:晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷雨、风向以及风力大小等),并特别注意重要天气系统的发展变化(如台风)。

●记录你暑假旅游走过的地点,了解祖国的名山大川,风土民情等。

●画中国政区图并在图中标注省会、简称以及重要的事物。如:山脉、河流、城市等。

●留心观察身边自然现象,如:一天中不同时刻日影的朝向、长短变化;一月内月相的形状、月面的朝向、不同日期昼夜长短变化等,并对以上观察做好记录。

●可以做一次社会调查,了解你所在家乡的自然特征,如:地形、气候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建设、生态环境、居民生活等方面的变化。

此外,对于高中的学生来说,学习固然重要,但是保持一个健康的身体是根本.所以每天抽出一点时间,去操场坚持慢跑,或者进行其它各项体育活动,如:跳绳、踢足球、跑步、游泳、打羽毛球、打篮球

等等,这些活动既可以丰富了同学们的假期生活,又可以锻炼同学们的身体。希望同学要坚持锻炼哦。

文化生活方面,为了增长同学们对外的知识,了解社会情况,丰富课余生活,扩展我们的眼界,同学们可以观看一些适合我们高中生的优秀电视节目,例如:《新闻联播》、《新闻周刊》、《社会与法》、《今日说法》、《朗读者》、《百家讲坛》、《开讲啦》、《传家》、《国家记忆》等。

新生报到须知

1、学校实施校园封闭管理。全体学生一律住宿,无特殊情况不允

许走读。

2、仪容仪表:男生不得留长发,任何学生不得染发、烫发,不得

佩带耳环、戒指、项链等首饰。服装上,学生不要穿奇装异服,穿

着要适合中学生身份,做到整洁、得体、和谐、大方,忌脏、破、皱、乱、怪、短、露、透、紧。

3、学校禁止学生在学校使用手机。为方便学生与家长联系,学校

在寝室、教室附近安装了足够数量的固定电话。

4、学校禁止带MP3、MP4或随身听,禁止带与学习无关的书籍进校。

5、禁止带刀具、火具、香烟等违禁物品进校。

希望家长配合学校教育学生,促使学生自觉遵守学校的有关规章制度,利用暑假提高学生综合素质,使学生做一个全面发展的优秀高中生。谢谢大家!

修武县第一中学

人生规划个人时间管理实用表格

人生规划、个人时间管理实用表格 cnmarket 发表于: 2008-6-02 10:54 来源: 人生规划、时间管理的好书《人生审计》资料分享 《人生审计》这本书是我去年10月份购买的,当时还在自己的博客上进行了分享:《人生审计》-人生规划、时间管理的好书。之所以买是因为觉得这本书关于时间就是金钱,需要很好规划的理念非常好,也符合自己的时间管理理念,而且书中列举了生动具体的表格来对人生进行盘点、进行规划,很清晰完整,非常具有实践意义。当时就想着如果有可能的话,将把书中列举的表格整理成Excel格式,一方面让自己填写,另外也可与大家分享。说来惭愧,这件事却被耽搁下来,直到最近有网友在博客上留言询问表格的情况,我才发现这本书被束之高阁了很久。所幸我将它带到苏州来了,这两天认真地阅读,收获不小,也已开始制作表格。由于表格很多,达到48张之多,我只能选取其中有代表意义的表格来制作,希望对大家有所帮助。 我将每张表格的主要内容简述出来,并会分享自己的使用心得与时间管理实践,希望有兴趣的朋友一起交流心得体会。苏格拉底说过:“未经省察的人生没有价值”,让我们一起通过持续不断地反省与思索,积极地行动,最终成就最好的自己。 1、个人信息表: 老子说过:“知人者智,自知者明”,西方的哲人也强调:“认识你自己”,在个人成长的过程中,不断地认识自己、反省自己是必要的前提,这张表格是打开通向人生审计道路的第一扇门,非常简单而又轻松。但“千里之行始于足下”,千万不要因为它的简单而忽略了它的重要意义。作者建议在这张表格上贴上自己的照片,她说:“感觉照片使我与自身产生了一种潜意识的“联系”,一直以为非常了解自己,现在看着照片中的自己却意识到原来那么陌生。” 最新回复 cnmarket at 2008-6-02 10:57:25 2、真正的个人信息-梦想与挫折 这一表格将会帮你弄清楚你生活中的哪些方面是需要保持下去的而哪些是需要在条件允许的情况下改变的。它还使我们不得不去面对那些令我们感到遗憾的事,最重要的是写下你的梦想,什么样的梦想都可以。任何的时间管理方法(无论是GTD还是FTF),都非常强调目标的重要意义,只有确立了目标,我们才能确定事情的轻重缓急,才能有意识地将宝贵的时间用于最重要的事情上面。 表格中我将作者的范例也列举出来,大家可以根据自己的实际情况进行修改,请认真倾听自己内心的声音并郑重地写下来。 cnmarket at 2008-6-02 10:58:15 3、你的时间数据表-充分利用每一分钟

一纸式人生规划表格

一纸式人生规划表格 2013年10月31日11:35:03 摘自:(英)伯恩霍夫·达尔[Bernhoff A.Dahl] 著,孟永彪译. 一纸式人生规划[M]. :中国水利水电,2005. 目录 一纸式人生规划表格 (1) 第1章什么是个人战略规划 (3) 第2章我是谁? (4) 2.1 我是谁?——头脑风暴式的自我分析 (5) 2.2 我是谁?——我人生中的闪光时刻 (6) 2.3 我是谁?——最为影响我生活的人 (7) 2.4 我是谁?——八个关键问题 (8) 第3章你的价值观是什么? (9) 3.1 价值观——个人核心价值观 (10) 3.2 价值观——个人在价值观 (11) 3.3 价值观——个人外在价值观 (12) 3.4 价值观——表述自己的价值观 (13) 第4章你现在从事什么? (14) 4.1 我是谁?——我的身体 (15) 4.2 我是谁?——我的头脑 (16) 4.3 我是谁?——我的思想 (17) 4.4 我是谁?——我有什么特长? (18) 4.5 我是谁?——如何利用我的时间? (19) 4.6 我是谁?——我的情感以及精力 (20) 4.7 我是谁?——我的资产和负债 (21) 4.8 我是谁?——我的人生目标是什么? (22) 4.9 我是谁?——构思我的现状描述 (23) 第5章什么是你希望将来拥有/从事/实现的? (24)

5.1 我希望拥有 (25) 5.2 我希望从事 (26) 5.3 我希望实现 (27) 5.4 以亚里士多德的标准列出拥有美德的人物 (28) 5.5 构思我的远景表述 (29) 第6章什么是SCOT分析? (30) 6.1 SCOT分析:我的优势 (31) 6.2 SCOT分析:我的优势——身体、头脑以及思想 (32) 6.3 SCOT分析:我的挑战 (33) 6.4 SCOT分析:我的挑战——身体、头脑以及思想 (34) 6.5 SCOT分析:机遇 (35) 6.6 SCOT分析:我的机遇——身体、头脑以及思想 (36) 6.7 SCOT分析:威胁 (37) 第7章你的目标是什么? (38) 7.1 目标:超短期目标 (39) 7.2 目标:短期(1年以) (40) 7.3 目标:中期(5年以) (41) 7.4 目标:远期(10年以) (42) 7.5 目标:离世之前 (43) 7.6 目标模块:自身 (44) 7.7 目标模块:你的世界 (45) 第8章什么是一纸化人生规划? (46) 8.1 一纸式战略规划 (47) 8.2 一纸式人生规划 (48) 8.3 一纸式人生规划记录卡 (49) 8.4 一纸式人生规划记录卡附表 (50) 8.5 任务层次结构 (51)

学生人生规划表格

作业一:人生规划 17级学生人生规划表格 姓名年龄特长爱好性格特点 个人成长优势和 欠缺分析 理想大学 未来规划 理想职业 实现理想需要做的准备有(根据自身实际填写) 综上,我努力的重心如下(多选) 学期/任务基础学习人际交往个性爱好品德修养工作能力其它高一上学期 高一下学期 高二上学期 高二下学期 高三上学期 高考 目前,我最需要 解决的问题是 我最喜欢的人生 格言 学生签字:家长签字:

作业二:给未来自己一封信(800字)

作业三:每日学习计划 父母可以和孩子商量着一起制订一张暑期作息时间表,给孩子一定的自主权。譬如:每天几点起床,几点睡觉,要做多长时间的作业,可以玩多长时间,看多长时间的电视等。合理安排,有所侧重,按照暑假作息时间表进行具体的实践。 上午内容1内容2内容3内容4 6:00-8:00 8:00-10:00 10:00-12:00 下午 14:00-16:00 16:00-18:00 晚上 19:00-21:00

作业四:假期学习总结(500字)

写给高一新生的一封信 亲爱的同学们: 首先,祝贺你们以优异成绩加入修武一中,踏上人生的新征程! 升入高中,意味着你们将逐渐长大和成熟,将要独立面对更广阔的社会人生。乐青衿皆怀壮志,嘉才者咸集一中。这里是高端的平台,任你徜徉;这里是广阔的舞台,精彩纷呈。亲爱的同学们,你准备好了么? 机遇总是留给有准备的人。这个假期很幸福,因为你们突然成了“富翁”,拥有一大笔时间可以自主支配。那你们是沉浸在成功的喜悦中贻误时机,还是放飞心灵,向新的目标发起更猛烈的冲击?福特说:“大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。”如何充分利用开学前的这段时间,如何做好由初中到高中的过渡呢? 同学们,在通往成功的路上,你永远不会独行,因为老师会陪在你身边。下面,是衡水中学各学科老师给他们学生的提示,我们做下参考: 1语文老师的温馨提示 ●听:听听新闻,尽可能多的积累新闻标题;听听“百家讲坛”,文史不分家,尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。 ●说:每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。 ●读:读书充电。推荐书目:《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打

中学生人生规划范文

中学生人生规划范文 导读:范文中学生人生规划范文 【篇一:中学生的人生规划】 现在的中学生,都被升学的压力折磨着,除了考试得高分交差,似乎没什么其他追求,因此叫苦连天的孩子很多,十分无奈。其实按照招生人数,初中生要考上高中就很难,何况重点中学。因为初中毕业生接近一半上不了高中,只有去读中专或者技校、职中等等,还有很少部分回家或者打工,艰难地拓展职业生涯。 对于中学生来说,能轻松考上重点中学,轻松上名牌大学甚至出国深造,接受良好的教育,取得博士学位,站得高看得远,是每个人的梦想,甚至需要几代人的不懈努力。但现实是很多人做不到,至少一半多的人做不到。那怎么办呢? 首先,根据学生的实际情况,将学生划分为几类: 1、学术性人才:学习非常优秀,成绩非常突出,学习轻松愉快。应该选择上名牌大学,出国深造,以后的工作趋向于专家型,高技术性,高级管理型人才。朝所谓的国际性人才发展,在全世界范围内流动,自由选择,从就业到创业都占绝对优势,在世界范围内择业,创

造世界财富,体现自身的全球性价值。 这类人才应该注重基础课,比如数学、物理、英语等等。上大学也该学基础学科,到研究生和博士,再选择专业方向。这样基础知识才牢靠,才有可能成为大家,有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖,这是科学家的最高境界!就是没那么高,也可以是什么院士、专家之类的。 2、技术型人才:就是学习成绩好,能考上大学。这类学生大部分是不考研究生或者博士。除了读好书,应该培养自己的能力,如人际交往、口才等等。最好每个学期都安排与学业有关的见习或者实习,每学期都能做一份自己的实习或者考察报告,争取到大企业大公司实习,分工也力争到大企业,或者政府、事业单位,当然也可以自己创业。 这类学生是高级白领的代表,也是创业先锋。只要认真努力,积极进取,就有可能获得机会,成为社会栋梁,诸如高官厚禄,行业专家,厂长经理。但是,成功需要一个很长的过程,很多人缺乏足够的耐心,在成功之前失去机会,或者没有从小事做起,缺乏实践积累而失去机会。 我们建议:做好职业规划,甚至可以到艰苦的地方去锻炼,从乡

一纸式人生规划笔记

未经思考的人生毫无意义……苏格拉底 生命是旅程,不是目的地;生命是过程,不是终点。真正经过思考的人生是一个自我发现的过程:一次深入自我的旅程 对于有些人,生命中充满了机遇与选择;对于有些人,生命是与挑战和挫折的抗争;还有一小部分人认为,生命是难以逾越的高山, 是有待探索的谜团。 个人战略规划对于一些人来说,可能是为了识别、清除生活中对自己“有毒害”的人或者力量;对于另一些人,是为了解决危机;还 有一部分人,是为了抓住机遇 在一定程度上,战略规划即是人们的一种生活方式一一经常刷新目标,庆祝自己付出努力和取得的成功 战略规划能够指导未来, 但不能预测未来。我们的世界错综复杂,战略规划有助于解决世界的急剧变革和不确定性所带来的问题, 而 这种变革和不确定性是由以下多种力量推动引发的: 技术进步、电信、“地球村”、国际竞争、跨国公司和资本流动、 组织的不稳定性、 时效性竞争、世界性的产能过剩、经济萧条的威胁、不断增长的客户期望值、政府介入、流通的能力、人口爆炸和流动、价值观的变 化…… 战略规划:组织的领导者通过这一过程能够规划远景目标,借助必要的程序执行计划,从而赢得未来,战略规划时对未来的管理 战略规划及其实施可以分解为四个部分: 1、 规划,即分析情势 2、 战略,即综合解决方案 3、 设定:即取定目标 4、 执行:即运作和实施具体的战术安排 充分认识自己T 分析自己及所处的情势 T 自身的优势所在T 造就一个全新的自己 1、 认识自己:构建自己的价值观、现状和远景描述。认识自己的优势和劣势 2、 认识自己所处的环境:分析自己的外部机遇和挑战 3、 明智的选择:设定目标、项目以及聚焦式任务,实践以任务为导向的一纸式人生规划 4、 善于思考自己的人生:将一纸式人生规划作为一种生活方式,使之常态化 5、 庆祝自己的努力:成功地运用一纸式人生规划 可以对以下事情惊醒规划 1、 受教育机会,包括短期、长期直至终身学习 2、 职业选择,例如从军、跳槽、休假或者提前退休 3、 人际关系,包括正式的、非正式的或者亲密的关系 4、 教育子女 5、 审视和充实自己的精神生活 6、 娱乐,包括运动和旅游 7、 关注健康,例如控制体重、戒烟以及改掉其他容易致病的陋习 8、 大宗的购买、销售或者选择礼品 9、 创立或者壮大自己的公司业务 10、 学习乐器或者掌握一门外语 人类的经验认为“每一次的成功孕育着下一次的成功” 与我们的内心相比,生前身后之事都无足轻重 执行 目标/任务 价值观 现状 远景 SWOT 我的实践 我在做什 我的技术 我能够做/运用什么? 我的知识 我懂得什 我的角色 我是谁?我的价值观是什么?

大学生职业生涯规划表格

自我表 一、自我状况分析评估 请用150~200个字,分别从以下几个方面来描述你理想中的职业生活及愿意从事这一职业的理由:(工作性质、工作环境、工作伙伴、工作时间、工作待遇、社会需求、职业技能等) 自我评估 性格沉默,比较内向的 兴趣爱好特长电脑,C++,运动 情绪情感状况比较稳定,不太容易生气 意志力状况意志还可以,不太稳定 已具备经验有一定的社会工作经验,销售方面 已具备能力电脑的操作,程序编辑 现学专业及主要课程工程管理,土木工程,工程造价 现有外语、计算机水平外语4级未过,计算机达到2级水平 社会中的自我评估对你人生发 展影响最大 的人 称谓姓名单位、职业、职务 父亲 夏成 标 从商 母亲 李仁 惠 无 他人对你的 看法与期望 父母 希望我能够在大学里学到知识与技能,好在社会上 有一席之地 亲戚、朋友认为我能成功在社会上 老师学会容忍 同学不想说 二、环境与职业评估 人际关系分析

校园环境对你成才的影响学校学校是个小社会,锻炼我的能力学院给我知识和力量 专业给我在社会立足的技能知识 班级无 寝室能够启到激励的作用 认识职业世界人才供需状况与就业形势分析 近年来,随着全球一体化的发展,尤其是中国入世以 后,工程项目管理成为热点。与专业就业领域相关的 主要行业之一是房地产业。这一行业的发展趋势随 着国民经济整体形势不断好转逐渐走向高潮,住宅 投资和市场需求全面看好。 对人才素质要求 要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算 机管理和外语的综合知识,能在国内外工程建设领域, 从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型 的高级管理人才。 对人格特质要求 由于工程管理责任重大,除具有相应的专业知识外, 还要有良好的身体素质和心理素质。 对知识的要求及学校中的哪些 课程对从事该项职业有帮助 本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基 本知识 对能力的要求 本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法 和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训 练;具备从事工程项目管理的基本能力。 对技能训练要求 1.掌握工程管理的基本理论和方法; 2.掌握投资经济的基本理论和基本知识; 3.熟悉土木工程技术知识; 4.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规; 5.了解国内外工程管理的发展动态; 6.具有运用计算机辅助解决管理问题的能力; 7.具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能 力;

学生人生规划表格

作业一:人生规划

字)800作业二:给未来自己一封信(. 作业三:每日学习计划 父母可以和孩子商量着一起制订一张暑期作息时间表,给孩子一定的自主权。譬如:每天几点起床,几点睡觉,要做多长时间的作业,可以玩多长时间,看多长时间的电视等。合理安排,有所侧重,按照暑假作息时间表进行具体的实践。

字)作业四:假期学习总结(500 写给高一新生的一封信 亲爱的同学们: 首先,祝贺你们以优异成绩加入修武一中,踏上人生的新征程! 升入高中,意味着你们将逐渐长大和成熟,将要独立面对更广阔的社会人生。乐青衿皆怀壮志,嘉才者咸集一中。这里是高端的平台,任你徜徉;这里是广阔的舞台,精彩纷呈。亲爱的同学们,你准备好了么? 机遇总是留给有准备的人。这个假期很幸福,因为你们突然成了“富翁”,拥有一大笔时间可以自主支配。那你们是沉浸在成功向新的目标发起更猛烈的冲击?还是放飞心灵,的喜悦中贻误时机,福特说:“大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。”如何充分利用开学前的这段时间,如何做好由初中到高中的过渡呢? 同学们,在通往成功的路上,你永远不会独行,因为老师会陪在你身边。下面,是衡水中学各学科老师给他们学生的提示,我们做下参考: 1语文老师的温馨提示 ●听:听听新闻,尽可能多的积累新闻标题;听听“百家讲坛”,文史不分家,尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。

●说:每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。 ●读:读书充电。推荐书目:《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打. 以备开学作文使印或粘贴好的语句文段,整理成精美丰富的素材本,用。 每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整写:●高考胜算之先决条件。整理成习字本,大气,齐、干净、美观、漂亮、篇中,64●背:背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备篇篇)和高中的必修一第一单元《沁园春·长沙》《雨巷》初中占50《再别康桥》。 向学哥学姐借一下咱们一中的相关试卷,回去做一做。●练:初高中训练题型不一样,请同学们提前了解训练题型。 《古代汉语词典》(商务印书馆),《现代汉语词必备书:● 典》(商务印书馆,第七版),《成语大辞典》,《语文知识手册》(高中最新版),司马彦临摹字帖一本(以古诗词为主)。 2 数学老师的温馨提示 初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的数■独立思考 感受数学的学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,魅力。 高中数学在运算速度、准确度、精细度方面强化运算能力。■

怎样做好人生规划

怎样做好人生规划 什么是人生规划?人生规划就象是一幅画.一张好的画不一定要在好的纸张画;是不是好画跟纸张没有什么关系.重要的是你画出了什么名堂.对不对?你的人生出身名门或出生低贱不是很重要.重要的是你在你的人生所有的空白填上什么才是最重要的.对不对? 在我们的生命当中.几十年的光景.有的人过得飞黄腾达.有的人过得贫困潦倒.同样是人.生的时候只有男女之分.死的时候却有贵贱之别.这一切都只是人生有不同的规划而已; 什么是人生规划?人生规划就象是一幅画.一张好的画不一定要在好的纸张画;是不是好画跟纸张没有什么关系.重要的是你画出了什么名堂.对不对?你的人生出身名门或出生低贱不是很重要.重要的是你在你的人生所有的空白填上什么才是最重要的.对不对? 在我们的一生当中.我觉得一个人的成功.一个人的命运跟一个人的努力没有多大的关系.比如;一个人不小心掉进一个涨大水的河里.是不是是死是活都基本上已经决定了.假设你不小心掉进水缸里.是死是活也基本已经确定.很难淹死是不是?这个跟努力没多大关系.只是跟环境有关系,对吗?所以我们应该学会如何去选择我们的命运!这很

重要.对吗?人生是不是应该好好规划一下.如果不规划.你压根不知道这世界哪一片土地适合你生长.哪一个环境适合你创业.哪一种未来 适合你生存.你随便走到一个环境蹲下来就想长大.你们有没有发现.在我们生活当中.很多人莫名其妙就上了大学.上了大学.还没想清楚哪一个专业未来会一支独秀.就找了一个专业.读了四年.读了一个专业之后舍不得扔掉.毕业后就按那专业去找工作.压根就没去想这工 作能给他带来什么?压根就没去想这专业是不是你的专长.一做就做了几年.对吗?到后来一旦机会来临.你已经没有能力去争取.因为舍不得扔掉.所以一个人人生当中真正最困难的不是去得到什么?而是放 下什么?很多人并非没有能力去得到.没有能力去成功.对他们来说 最大的困难是他们能不能放得下?他们已经有了一些他们习惯的东西.他们放不下.对吗? 在我们身边.有这样的两种人; 一种人在企业上班.可能是很厉害的领导.他们好象是海里的一艘船 上的一个零件.在船上耀武扬威.得意洋洋.一说起来:我可是某某公司的XX.不过呢.只要把他们一放到海里.他们就沉下去了.他们是船上的一个零件.只要是零件.早晚就会被拆下来.他们没办法决定自己人生的方向.这是第一种人的命运; 一种人呢.就是一艘小船.在海上漂.相当于一些小企业的老板.天不怕.地不怕.想去哪里就去哪里.看起来虽然没有大船那么豪华.但他们独立自主.逍遥自在.但他们有一个问题:船太小.经不起风浪.在中国.他

2016中学生人生规划范文

2016中学生人生规划范文 第1篇:中学生的人生规划 现在的中学生,都被升学的压力折磨着,除了考试得高分交差,似乎没什么其他追求,因此叫苦连天的孩子很多,十分无奈。其实按照招生人数,初中生要考上高中就很难,何况重点中学。因为初中毕业生接近一半上不了高中,只有去读中专或者技校、职中等等,还有很少部分回家或者打工,艰难地拓展职业生涯。 对于中学生来说,能轻松考上重点中学,轻松上名牌大学甚至出国深造,接受良好的教育,取得博士学位,站得高看得远,是每个人的梦想,甚至需要几代人的不懈努力。但现实是很多人做不到,至少一半多的人做不到。那怎么办呢? 首先,根据学生的实际情况,将学生划分为几类: 1、学术性人才:学习非常优秀,成绩非常突出,学习轻松愉快。应该选择上名牌大学,出国深造,以后的工作趋向于专家型,高技术性,高级管理型人才。朝所谓的国际性人才发展,在全世界范围内流动,自由选择,从就业到创业都占绝对优势,在世界范围内择业,创造世界财富,体现自身的全球性价值。 这类人才应该注重基础课,比如数学、物理、英语等等。上大学也该学基础学科,到研究生和博士,再选择专业方向。这样基础知识才牢靠,才有可能成为大家,有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖,这是科学家的最高境界!就是没那么高,也可以是什么院士、专家之类的。 2、技术型人才:就是学习成绩好,能考上大学(当然不是那些二级学院或者民办)。这类学生大部分是不考研究生或者博士(少部分可以的)。除了读好书,应该培养自己的能力,如人际交往、口才等等。最好每个学期都安排与学业有关的见习或者实习,每学期都能做一份自己的实习或者考察报告,争取到大企业大公司实习,分工也力争到大企业,或者政府、事业单位,当然也可以自己创业。 这类学生是高级白领的代表,也是创业先锋。只要认真努力,积极进取,就有可能获得机会,成为社会栋梁,诸如高官厚禄,行业专家,厂长经理。但是,成功需要一个很长的过程,很多人缺乏足够的耐心,在成功之前失去机会,或者没有从小事做起,缺乏实践积累而失去机会。 我们建议:做好职业规划,甚至可以到艰苦的地方去锻炼,从乡镇或者基层工作做起,前途无量! 3、实作性人才:这类学生学习成绩不好,考大学无望。应该做好思想以及心理准备。以后的路不是靠高学历,而是靠自己的实际操作能力,更多是人际交往能力、实际操作能力,应该学习专业操作知识,也就是所谓的技校、职中、中专。由于初中毕业就开始学习,三年就毕业,在别人上大学时,自己开始工作,别人大学毕业时,自己已经工作

大学生职业生涯规划书模板(表格版)

职业生涯规划书 学院:信息学院 专业:信息工程 年级:信息工程(1)班 姓名:梁志江 性别:男 2015年5月

一、自我分析 自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析职业兴趣做技术研究 (喜欢干什么) 职业能力会编写一些简单的程序; (能够干什么) 个人特质 适合去做一些宣传性的东西,如:宣传片,微信推文等 (适合干什么) 职业价值观 最看重自己的兴趣是否与工作对口;其次是该职业的工资情况。 (最看重什么) 优势:认识了一些技术比较好的师兄,并且参加过院内的一些技术性的比赛。 胜任能力 (优劣势是什么) 劣势:由于上课经常走神,导致一些基础知识不会,经常钻牛角尖。 大学 教育经历 个 人 数字机顶盒安装员,家教,派传单,广州 南站折返员 经工作经历 历 培训经历学习光立方,寻迹车,虚拟机labview等

制作 自我分析小结:发现根据自己目前的条件离自己的兴趣职业还有 一段相当长的距离,如果要想从事技术类的职业,必需要对过去 所不明白的知识作回顾并了解,另外上课时克制自己的思想,不 要走神。 二、职业分析 职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析 家庭环境分析(如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人 的影响) 家庭经济条件一般,家人希望所寻找工作的工资至少能养活自己 的家庭,家人十分支持我从事技术性的工作。 学校环境分析(如学校特色、专业学习、实践经验等) 虽然学校才建了十周年,但是教育设备已相当完善,而且在今年,学校已光荣地升为2A,证明校园的影响力还是相当的广泛的, 对于“信息工程”这个专业,大二的时候会分方向:云计算方向 和网络安全方向,另外由于专业涉及知识比较广泛,大多数师兄 毕业后,都能找到与专业相关的工作,如果要想找到一份工资较 高的专业对口工作,则必须要去考研。 社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等) 就业形势:据目前一些毕业后的师兄,师姐反映,信息工程专业 就业方向相对比较广泛,可从事营销,管理,编程等方向,工资 还算可以,最好是出去考研,使自己变得更加专业;

中学生人生规划书

中学生人生规划书 篇一:初中学生人生规划 第一,全面地认识自我。这不仅包括认识自我的兴趣、爱好、天赋、价值观及人生志向 等内在的禀赋,还要考虑自身的经济条件、家庭背景、所在地区等外在因素。通过分析以上因 素,得出自己在学业完成后,究竟在哪个领域就业最有竞争力。有同学会说,我不知道自己的 兴趣爱好该怎么办呢?这都是中学阶段没有开设学业规划课的具体表现。如果说,初中阶段开 设了学业规划与升学指导课,通过大量的社会实践活动及学生们有意识的反思,一定会在初中 毕业时,对自己的兴趣、爱好及志向有个初步的判断。当然,现在我国大部分中学还没有开设 这门课程,那该怎么办呢?除了实践观察以外,我们还可以借助自我反思,即一个人独处时, 认真思考及回忆一下自己过去的学习及生活经历,想想自己到底喜欢做什么,做什么比较得心 应手,等等;其次,还可以与同学、家长及老师交流,通过他们帮你回忆及分析,你做什么比 较擅长;然后,我们还可以通过心理测评的帮助,来认识自己。现在市场上比较流行的职业倾 向心理测评工具有北大方正、北森职业测评、安人心理测评等几种工具,它们一般大同小异。 通过对学习及生活中一些问题的判断,可以帮助学生分析评估自己的兴趣及爱好。另外还有学 业规划师的面试技术等,可以帮助学生认识自我。 第二,广泛地认识职业。这一工作其实在整个初中阶段都要进行,通过实地体验、现场 参观、职业讲座、参阅图书报刊等相关资料,让学生对各类职业有一个明确的认识和判断,从 而在他们确立职业理想及人生志向时,为他们提供真实可靠的信息参考。 第三,了解人才供求形势。在分析社会经济发展趋势的基础上,深入了解未来 5-10 年人 才供求的变化趋势。当然,这对于中学生而言,几乎是不可能完成的任务,这就有求于学业规 划师提供专业服务,通过他们专业的调研及相关资料的搜集,对未来人才市场需求作出比较准 确的判断。 第四, 确定职业目标。 综合前 3 个步骤获得的信息, 确定学业完成后想从事的目标职业, 即毕业后的就业目标。 第五,确定专业或专业群。根据就业目标,结合对专业与职业二者关系的具体分析,确定 未来学业中要学习的专业或专业群。这里请注意,如果涉及到的专业属于大学阶段的专业,那 么就说明该生需要走普通高中——大学这条学业路线。如果属于中职类专业,则需要走中职类 学校——就业——提高学历,或者中职——高职——就业这两条学业路线。 第六,选择合适的学校。确定了专业及专业群后,如果要走中职这一学业方向,则需要 在搜集相关资料的基础上,判断哪些学校在此专业或专业群中有办学优势。 第七,填报志愿。熟悉教育招生部门当年的招生考试及志愿填报方面的政策,判断在自 己的分数条件下可以选择哪些中职类学校,熟悉这些学校的招生章程,判断自己是否满足学校 要求,从而在前面所确定的专业及学校中作出具体的选择及决策。 应该说,通过上面 7 个步骤,一般可以对初中毕业生作出一个科学具体的学业规划。只 1 / 7

精选人生规划书

精选人生规划书 我糊里糊涂生存了二十二年,糊里糊涂的读了十五年的书。我就是这样,没勇气追求自己的理想,没有目标没有野心没有鲜明之举,总是处于被动状态。看着月光掠过树影,沿着静静的小径,我无法清晰的看清我要寻找的东西。花开花落,春去春又回。踏着时光的车轮,我们都走出了校园,面对社会。在这个竞争激烈的时代,怎样才能使自己占有一席之地呢?对每个人而言,职业和生命都是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的浪费。所以我们要对自己的职业生涯进行规划,给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,力争主动,好好规划一下自己的未来的路,去描绘这张生命的白纸。 我非常重视与别人的关系,并善于给他人实际关怀,待人友好并有很强的责任心。对于批评和漠视非常敏感,不过我会经常反省自己。 能很好地适应生活,有良好的习惯。不吸烟、不赌博,喜欢安静、和谐、稳定的环境,比较随何。瞬间记忆力不是很好,对于烦恼很容易忘记,不会去想太多没用的东西。 可能的盲点: 过分在意别人的情感想法和对我的评价,希望得到别人的表扬,担心被忽视。为了保护和睦的人际关系,通常采取回避或沉默的方式。

自我盘点: 1、兴趣爱好:听音乐,散步,喜欢盆栽植物但没有行动,以前喜欢打篮球,现在没什么机会打。 2、优势:善于学习别人的优点,然后自我反省, 3、劣势:家在农村,没什么后台。见识较少,工作经验生活经历少,各类荣誉证书获得也很少,不善于表达,说话能力差,不够勇敢,怕这怕那的。 4、优点:从小养成吃苦耐劳的精神,做事细心,对待每一件事情都会先准备妥当不马虎。 5、缺点:做事情缺乏胆量,不够自信,口才和演讲能力较低。比较内向,不够激情,比较被动。 解决自我盘点中的劣势和缺点: 所谓江山易改,本性难移。但是只要有恒心,凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来。把握每次机会,勇于说出自己的想法,敢于尝试。尽可能多地阅读书籍,提升自身的修养,培养心态和内涵。一定要坚持写日记,启迪思想和智慧。多跟有思想的人交谈,向他们学习,时刻训练自己的口才和说话能力。 1、社会环境:如今我们这一代生活压力越来越大,房价肯定是越来越高的,生活在基层的百姓越来越艰难,像我们这一代,谁都不愿意在家乡种田,大家都出来大城市工作,都希望能在城市生活,全国有56%的是农村人口,城市的土

中学生职业生涯规划书未来

中学生职业生涯规划书未来,掌握在自己手中 中学生职业生涯规划书花开花又落,春去春又回。 不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?俗话说,欲行千里,先立其志。否则,漫无目的的乱走一遭,岂不殆误时机,浪费年华?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 中学生职业生涯规划书一:自我盘点 1.自己兴趣爱好大盘点: 业余爱好读书、听音乐、散步 喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》 2.自己优势盘点:学习成绩优秀,担任班干部,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。 3.自己缺点盘点:平日里总有些倦怠、懒散,喜欢自己的意见。 中学生职业生涯规划书二:解决自我盘点中的劣势和缺点 克服缺点,战胜自我:宁肯挺直身体,绝不弯下腰来!充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。 加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 中学生职业生涯规划书三、寻找专业帮助 中学生职业生涯规划书第一部分您心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。 1、公务员 2、科技工作者 3、律师 结束语 计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。当然,这只是我个人观点,若有不当之处,敬请大家指出或补充,在此感谢! 其实, 每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。 每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。 但是, 无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。 一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。 成功,不相信眼泪; 成功,不相信颓废; 成功,不相信幻影。

未来5年的人生规划书

未来5年的人生规划书 未来5年的人生规划书 前言年轻人充满对未来的憧憬。而未来所有生活目标的实现,又往往从择业生开始。可是,由于当前的就业压力,择业成了一件很难的事。有很多人,在学校时把自己的人生,设计得很美好,但一到现实中,面对的是碰撞。在现实的碰撞面前,有的人心事沉重了,有的人愁眉苦脸了,也有的人随波逐流了。其实择业是人生的第一道门坎。只有善于对人生进行理性思索的人,理性的认识自己,理性的认识社会,理性的对待个人的人生设计和当前择业的关系,才能获得一个健康、快乐的人生。未来,掌握在自己手中;花开花又落,春去春又回。踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界。驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。身处信息世界,作为一名当代大学生,我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸一自我盘点1兴趣爱好业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画;喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》;心中偶像周恩来、比尔盖茨。 2优势与优点学习成绩优秀,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。3 劣势与缺点目前的手头经济状况较为窘迫,性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,惰性较大。二解决自我盘点中的劣势和缺点:所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项

大二学生职业生涯规划

大二学生职业生涯规划 Prepared on 22 November 2020

系别:信息技术与工程:班级:网络班:座号14 大学生职业生涯规划 作为一名大二的学生,还没有做好人生的规划,这在很多学生之间是比较常见的,但是这也着实让人苦恼,因为人生只有确立了目标,才会有奋斗的方向和动力,而不是漫无目的的行走,行走。虽然每个人都懂得这个道理,但要做到真正的规划自己,却又是很难行动起来的。说实话,有时候我真的很想好好地规划一下自己的大学,自己的人生,可有却又没有头绪,没有思想,不知道该怎么来规划,甚至有时候搞不懂什么叫规划。有时候会看一些励志类的书籍,那上面总是讲述着世界名人是怎样从小时候就规划自己的人生,又是怎样实施和完善,并最终一步步实现了目标,走向了成功。每当看到这些,我的内心又是崇敬、又是伤感,敬佩他们的规划和执行,伤感自己的无知和对人生的茫然。 其实自己也是懂很多道理的,比如说:人与人之间的差距并不在于你付出的多少,虽然也是有一定联系的,但更在于一个人要有规划的努力和拼搏。规划对于人生就如同风帆对于航船,纵使船的材料很好,驾驶员的技术也很高超,但如果没有帆来控制它的航向,也是到达不了目的地的。人生也是如此,总纵使你每个阶段都很努力,坚持不懈地付出,但如果你不知道自己在为了什么而付出,为了什么而奋斗时,你的人生也就不会有什么大的成就和突破,更别提是成功了。在大学中,每个人都是一样的,可是一进入

社会,,人与人之间的差距就很明显的表现出来了,极少数的人事业很成功,人生过得尽如人意;大多数的人都是过着平淡的生活,每天为生活而忙碌,好一些的可能生活还比较惬意;再有极少数的人生活过的浑浑噩噩,一塌糊涂。其实产生这种差距的很大原因就是他们对人生的规划,第一种人他们很懂得怎样规划自己的人生,并一步步的执行;而第二种人知道规划的重要性,但却不能坚持或者不知道该怎么来规划;第三种就是那种完全对生活没有规划的人了。我想可能我就是第二种人吧! 今天,就借着这个机会,我也对自己的人生做一下简单规划吧! 如今已迈入大二,并且这个学期很快也将结束,只能说时间过得好快。刚开学那两天的情景现在还在脑海中浮现,好像就在昨日。从开学到现在,感觉整天都在忙碌的生活着,周末也是忙忙碌碌,好像从来没有停止过。但当别人问我,你整天都在忙什么呀我不禁怔住了,仔细想想,脑海中竟一片空白,完全不知道自己都干过什么。好像什么也没干。但我的时间怎么就没有了呢我不禁打了个寒战!其实,人生可能就是这样,在你碌碌无为生活的同时,时间早已出卖了你。哎,怎么说着说着,我竟有点想哭了,我的人生怎么规划呢不如,现在我也尝试着规划一下我的生活吧! 在大二上半学期,我参加学校的计算机竞赛,普通话考试,英语B级级考试。普通话考试已经过去了,所以现在就先不说了。对于计算机,我找了几套题,在周六周日抽3到4个小时来练习,希望会有好的结果。英语B级是一个艰难而漫长的学习过程,我决定一

如何一步步规划你的人生

在一次对北京人文经济类综合性重点大学的205位大学生的调查中显示,大部分学生没有规划,对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%;有设计的占32.8%,而其中有明确设计的仅占4.9%。在大学期间,大学生对自己的发展规划并不明确,不能运用职业设计理论,规划未来的工作与人生发展方向,这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位,甚至影响对工作的适应性。 学习篇 我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”大学如同高中一样,也是一种学校,但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识,研究学问,进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里,当然有教师的引导、授课,而且这是十分重要的。但就学生学习进步而言,主要是要靠自己去探寻、去钻研、去拼搏。现任微软公司全球副总裁李开复博士曾说,“如果我们将学过的东西忘得一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了,而所谓`剩下来的东西`其实就是自学的能力,也就是举一反三或无师自通的能力。” 如果说大学是学习与进步的平台,那么这个平台的地基就是大学里的基础课程。李博士在给中国大学生的第四封信中,曾明确提到,中国学生的一大优势是扎实的基础知识,如数学、物理等。他认为,在大学期间,同学们一定要学好基础知识(数学、英语、计算机和互联网的使用,以及本专业要求的基础课程,如商学院的财务、经济等课程)。 数学是理工科学生必备的基础,绝大多数理工科专业知识体系都建立在数学的基石上。学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。通过对几何的学习,我们可以学会用演绎、推理来求证和思考的方法;通过学习概率统计,我们可以知道如何避免钻进思维的死胡同,让自己面前的机会最大化。 二十一世纪里最重要的沟通工具就是英语,有些同学只为了考过四级、六级而学习英语,有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能,甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外,其实学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里,世界上最全面的新闻内容,最先进的思想和最高深的技术,以及大多数知识分子间的相互交流都将用英语进行。此外,大家不要把学英语当作一件苦差事,完全可以用有趣的方法学习英语。例如,可以多看一些名人的对话或演讲,多看一些小说、戏剧甚至漫画。初学者可以找英语原版的教学节目和录像来学习,有一定基础的则应该看英文电视或电影信息时代已经到来,大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为他们进入社会的必备的基础之一。所有的大学生都应能熟练的使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎,都应能熟练的在网上浏览信息和查找专业知识。在二十一世纪里,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机,你就无法快捷全面的获得自己需要的知识或信息。 业有科别,术有专攻,每个学生都有自己的专业,大家应学会“爱我所选”。有些学生自己在入学时选错专业,以至对所学的专业缺乏兴趣,没有学习动力;有些同学则为追求兴趣而“走火入魔”,毕业后才发现荒废了本专业的课程;另外一些同学因为在学习上遇到了困难就对专业抱有偏见。大家首先应尽力试着把专业读好,并在学习过程中逐渐的培养自己对本专业的兴趣。现在,有很多专业发展了交叉学科,两个专业的结合往往是新的增长点。数学笔”的发明人王博坚

在校大学生人生规划情况调查报告

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会调查在校大学生人生规划情况调查报告 学院:理学院 班级:1401211班 姓名:王佳琪 学号:140121117

在校大学生人生规划情况调查报告 一、问题的提出 如下图所示从2001年起我国的高校毕业生就只增不减,在2014年已突破700万,2016年高校应届毕业生人数已达765万,无疑我国的现状并不能为这些毕业生全部提供工作,很多毕业生面临着毕业就失业的危险。同时每年也有人找到满意的工作,因此在这样的就业现状下,只能是“优胜劣汰,适者生存”,能力往往是唯一的评价标准,在这样的情况下在校大学生是否能合理规划人生,是否能在在校期间学到真本事,在毕业后不在迷茫,是否能走出“毕业就失业”的定律,就成为一个值得研究的课题,所以本人就在校大学生人生规划情况展开调查。 二、调查过程 (一)调查对象及范围和时间地点 调查对象为现在校大学生; 调查范围为各大高校大一到大四的在校大学生; 调查时间为2016年10月10日到2016年10月17日,为期一周; 调查地点为各大高校。 (二)调查主题

了解各大高校在校大学生人生规划状况,包括是否有人生规划,是否能自主规划,规划是否合理情况,规划实施状况,及人生规划状况是否与年级和性别有关等等。 (三)调查主要方法 本次调查采取的是问卷调查。通过网络发布问卷星问卷链接到qq空间、qq 群和微信朋友圈等等社交平台,通过好友填写和转发到其他的社交平台,让不同高校的在校大学生填写,然后过一周后回收问卷。 三、调查结果及分析 本次调查结果将主要从不同性别和不同年级的角度统计,分析在校不同性别大学生人生规划上是否有所不同,不同年级的在校大学生人生规划又有何差别,再从总体分析当代在校大学生的人生规划情况。 (一)性别角度调查结果及分析 本次调查参与人次总计为196人,其中女生90人,男生106人,男女比例约为1。从图(1)可以看出在校男大学学生中分别有79.25%和85.56%有人生规划,20.75%和14.44%没有人生规划,男生无规划人数略多于女生。 图(1)是否有人生规划与性别关系统计图 从图(2)中可见不同性别的大学生人生规划的规划人有明显的差别,女生中有4.44%的规划人为家长,而男生中仅有0.94%规划人为家长,几乎接近于0,但可见如今大多数大学生有自己选择人生的权利,家长“全权掌控”孩子人生的时代已经过去了;女生中仅有28.89%是完全自己规划的,而男生中却有50.94%都是完全自己规划人生,再看参考家长意见自己规划的人数,女生为48.89%而男

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