关于老师迟到的作文5篇

老师迟到了潘锴睿

“叮叮当，叮叮当”，上课的铃声响了，就在这一瞬间，教室里寂静一片，同学们都坐的端端正正，等待老师的到来。时间一分一秒的过去了，老师没有来。

五分钟过去了，老师还是没有来，有几名按耐不住的同学开始窃窃私语，猜测老师不来的原因，有的人说老师出车祸了，有的人说老师去生小宝宝了……同学们议论纷纷。时间就像一把被抓在手里的沙子一样，不知不觉，又过了很长时间。

十分钟过去了，老师依然没有来，教室里顿时炸开了锅，我们班有的同学皱着眉头说：“刘老师，如果真的出车祸了怎么办？”还有的同学幸灾乐祸地说；“老师如果生病了，我们就可以玩了！”听了他说的话，有些同学在玩陀螺大战，有些同学在玩橡皮大战和纸飞机。

十五分钟过去了，我们班的“报信员”刘昂东听到了脚步声，一看，老师来了！他连忙大吼；“老师来了！”同学们听了，飞快地跑到自己的座位，有些同学还“撞了车”，摔了个四脚朝天。老师进来了，她把作业使劲地拍在讲台上，生气地说：“其实我知道，你们一直在讲话，十米之外都听到了！我在考你们，没想到你们自控力这么弱！”

原来老师不是有原因的，而是要考我们啊！

指导老师：刘老师

点评：真是“下笔如有神”，整篇作文一起呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉。如果行文再紧凑一些就更好了。数学老师迟到了王弘森

“叮铃铃”，上课了。同学们一溜烟地跑进教室。端端正正地坐在座位上，教室里鸦雀无声。

时间一分一秒过去了，已经上课五分钟了。同学们小声地议论。我皱着眉头问同桌：“老师怎么还不来，上课都五分钟了。”同桌说：“我也不知道，听其他人说老师去开会了，把我们忘了。”班长小声地说：“老师会不会生病了？”还有同学幸灾乐祸道：“老师可能睡过头了吧！”

时间像手上的沙子一样从指尖掉落，上课十分钟了。教室里热闹非凡，有的同学在看书，有的同学在玩游戏，还有的同学在随意走动。我们的死对头丁鹏程和张哲彬三言两语不合打起架来。

十五分钟过去了。坐在窗边的报信员张晨宇从窗外看过去，看见了一个熟悉的身影。张晨宇大叫一声：“老师来了！”同学们争先恐后地逃回座位。两个同学还在“逃跑”中，不巧“撞车”了。这时老师刚好推开门，看见四脚朝天的同学。把手上的书一扔，发出一声巨响。用了长达一节课教育我们。最后才告诉我们她为什么迟到了。

今天我们让老师失望了。

指导老师：刘老师

点评：小作者用自己的语言将老师迟到以后，自己在教室里的所见所闻，详细地进行了描写，并且没有语句上的问题。老师迟到了郦佳妮

上课铃声响了，我们像风一样地飞进了教室，等待着老师的到来。

我们安安静静的坐在自己的位子上。嘀嗒嘀嗒三分钟很快过去了，同学们开始讨论起来。有的说：“老师是不是生病了？”有的说：“老师是不是路上堵车了？”还有的说：“老师不会是路上摔跤了吧？”班长实在听不下去了，就走到讲台上用书本敲了敲。当时同学们吓了一跳，还以为是老师来了，哦！原来是班长啊！没人去理班长，顾自己又说起话来。

五分钟又过去了。同学们开始光明正大地说了起来。小红胆子可大了，她竟然去黑板上乱涂乱画。我们班的“书虫”看起了漫画书。“吃货”拿起零食狼吞虎咽地吃了起来。“瞌睡虫”睡起了觉，呼噜声可大了呢！

十分钟后有的同学在追逐打闹了。忽然门被打开了，老师凶巴巴地望着我们。我们连忙回到座位上。老师说：“我只是去打印了你们的试卷而已，你们就吵闹的不像话。你们太令我失望了。”老师还叫我们抄课文来惩罚我们。

指导老师：刘老师

点评：小作者按照时间顺序，在不同的时间点去描述老师不在时同学们的反应，并形成了上下的对比。老师迟到了高

“呵铃铃，”上课铃声响了，同学们都像离弦的箭一样冲进教室，回到自己的座位上，同学个个双手叠放，昂首挺胸，教室里鸦雀无声。连我们班的“淘气王”——小明也安安静静的乖乖老师来上课。

两分钟过去了，老师还是没有来，同学们开始说悄悄话，这时，教室里议论纷纷，我们班读书最差的小王想：老师还没来，这节语文课就泡汤了！这时他的脸上露出了笑脸。我们班的好学生小强想：老师会不会生病了，想到这，小强不由地皱起了眉头。我想老师会不会要结婚了？所以请假了。

过了五分钟，老师仍无音讯，我们开始明目张胆的谈天说地，追逐打闹，这时我们班的“三条虫”又在干什么呢？我们的“瞌睡虫”已经睡着了，我们的“书虫”从书包里拿出一本厚厚的书，开始津津有味的看起来。我们的“吃货虫”从桌兜里掏出一根大香肠，开始大口大口的吃起来。还有一些人去参加“淘气王”小明的撕名牌大赛了。

十分钟之后，正当教室里火热朝天，突然门被重重地打开了，咚，同学们都回到了座位上，然后齐刷刷的往那看，原来是语文老师呀！她说道：“我呢，只是想考验你们一下，

难道，我不在有那么大区别？我要罚你们抄写生字！”“呵铃铃”下课了，我们就在这骂声中，结束了这一节语文课。

指导老师：刘老师

点评：关于老师迟到的原因，小作者以及同学们进行了各种各样的猜测，并且对老师迟到后的教室氛围进行了描写。语文老师迟到了姜宸钰

“呵铃铃”上课铃响了，大家像一架架小“飞机”飞进了教室，大家坐的端端正正的，一丁点说话的声音都听不见。

时间一分一秒的过去了，大家开始议论，“老师今天怎么了？”“不知道。”有些人猜测：“老师今天生病了吧？”“老师堵车了吧？”“老师玩去了吧？”等。

十分钟后，教室变得乱七八糟的，热闹的就像一个“菜市场”了，有的玩了起来，有的大声喧哗，有的三言两语不合，打了起来，还有的开心的活蹦乱跳，还说“老师还没来，不用上课，可以尽情玩耍喽。”

时间就像一匹小马，转眼就过了十五分，此时感觉到不对劲，班里的淘气包出去瞧了瞧，气喘吁吁、慌慌张张地说：“不好了，不好了，大事不好了。”“怎么了？”大家说。淘气包说：“老师，老师回来了。”“这”。大家争先恐后的跑回座位，真见了猫的小老鼠，突然，两头“小老鼠”头撞头，正好语文老师刚好进来，大叫：“你们，你们怎么趁我不在，这样乱玩！”语文老师差点就晕倒了。她可气得火

冒三丈，大家都低下了头。

后来，老师告诉我们她有一点感冒，“不可以趁我不在的时候把教室搞的天翻地覆的。”

指导老师：刘老师

点评：小作者在文中运用了许多恰当的比喻修辞，使你俄文增色不少，并且全文语言流畅，条理清晰，不失为一篇佳作。

我心目中的好老师征文

我心目中的好老师有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。孩提时有个梦想，长大后能成为一个老师。俗话说“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。那么怎样才能做一名好教师呢？一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持她们一步步长大。他们只有深入理解、关心学生，才能取得相互之间心灵的沟通,赢得学生的信赖和敬重，才能在潜移默化中培养学生的爱心。一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解他们，帮助他们。一名好老师，教育他的学生要热心。要充满着热情的心去引导孩子，使他们充满智慧，保持热情的态度去学习. “学生都是一本书，只要你愿

意读就能读懂”。带着一颗年长者宽容的心和孩童般敏感的心去接近孩子。要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友。一名好老师，诚心是必不可少的。使他们心地善良，宽厚待人. “敬人者人恒敬之”，要得到学生的尊敬，老师首先要对学生诚心，每一个学生都一视同仁，批评和表扬同学要做到公正、公平。要帮助学生发现自己、肯定自己，让更多的学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人，。要开展心理辅导，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、诚心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。一名好老师，耐心对教育学生来说是最重要的。耐心使他们诲人不倦、循序渐进,使他们学而不厌，不断创新.学习是一个漫长的过程，对于学生来说树立正确的学习态度造就以后的学习生涯有很大的联系。但是所有的学生在学习上都会碰到挫折，如果在他们困难的时候，老师对他们不够耐心，或者一句话的语气就会对他们造成很大的影响。因为我也刚刚从学生生涯走过来时间不长，所以这一点深感体会。我心目中的好老师，首先会是一个敬业的人。好的老师应该具备深厚的专业知识和伶俐的口才，具备了这些条件的老师才能把知识充份的传授给学生，给学生“解惑”，而学生在接受知识的过程中不会觉得闷。我心目中的好老师，要热爱学生，即是我们的老师，也是我们的朋友。他们拥有宽广的胸襟，能宽容地原谅学生犯的错，通过循循善诱期待着我们的点点进步。老师热爱学生，才能成为我们的朋友，深入到我们的内心世界。也因为爱，才有了包容，可以在我们犯错的时候耐心引导我们进步。

我心目中的好老师作文

我心目中的好老师作文【篇一：我心目中的好老师作文】在我们求学的生涯中，都会遇到许多老师。从小学到初中九年的生活里，让我记忆深刻的还是我们的初中语文老师。无论是在小学还是在初中，我的语文成绩都很不理想，是她激起了我对语文的兴趣。记得刚上初中的时候，老师就把我选为语文科代表，当时我就很着急，就对她说："老师，我的语文成绩不太好，您还是找其他同学吧！"老师当时笑了笑，对我说："谁说语文成绩不好就不能当语文科代表，再说你再用心一点，一定会学得很好的。"我没有再说什么，而是接下了这个职位。虽说她在课上对我们很严格，可是俗话说得好："严师出高徒"，所以全班同学都很听她的话。还记得有一次，全班的语文成绩都呈直线下滑，连平均分也滑到了最后，全班同学都很不开心，同时也怕语文老师会因此来骂我们。到了语文课，全班同学都很紧张，也做好了挨批评的准备，可是很奇怪，她走进了教师依然和往常一样上课，等到快下课的时候，她对着我们说："只是一个小小的测验，大家都没有必要太在意，只需要我们期末考和中考好好的考就行了，不过虽说不要太在意，但你们还要好好的考，每一个小测验都是对你们知识的提问，如果这次哪些题做错了，还是不会，一定要找我问，这样下次才能考好，好了，记住下次你们要加油。"当时的我们听了老师这番话以后，个个都下定决心要好好的学语文。果然，在第二次测验中，我们班的语文成绩进步了，虽说是进步，可老师并未表扬我们，这让许多同学都很不开心。其实，我觉得老师之所以不表扬我们，那是因为怕我们会因此而感到骄傲，导致下次语文成绩下滑。我因为当上了语文科代表，成绩也比原来好了很多，而且一直在不断的进步，是我们的老师"开发"了我对语文的兴趣，让我的语文成绩一直呈上升趋势，也让我真正地喜欢上了语文。其他的老师他们也是好老师，只是我认为语文老师更"出众"一些。其实同学们心目中的好老师都是偏向温柔那一边，可你们不要忘了，如果老师只是温柔，而不严格的话，那么很多同学都不会得很好。

心目中的老师作文800字：我心目中的好老师【精选】

心目中的老师作文800字：我心目中的好老师心目中的老师作文800字叙述的真切而条理，作者结合自己学习的体验，谈出了心目中的好老师应该是最自然的老师，非常具有感染力。心目中的老师作文800字：我心目中的好老师在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢? 作业布置得有趣一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的! 作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了! 做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀!而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀…… 上下课活泼要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的! 在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师!而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来! 下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师…… 我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师!

2020年高考优秀作文：我心目中的好老师范文

第一篇：我心目中的好老师她，澄澈的目光中闪烁着自信;她，动人的谈吐中散发着热情;她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师!她就是我初中时代的语文老师，王老师。第一次见到她的时候，她凌于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说：“学语文是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车，你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的：有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中，成了我学习语文的座右铭。渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理;待人十分和善，总能宽容他人的过失。她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几个性子急的同学跳起来发誓说要好好学习，振兴中华! 她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。她不喜欢打扮，穿着也差强人意，永远是单调的上衣配黑色的牛仔裤，和周围同龄的女教师相比，少了一丝艳丽，多了一丝憔悴。我们知道她为什么不喜欢打扮，为什么会有那丝与年龄不符的憔悴。因为她对我们太认真了!她的心中装着的，是比穿着打扮更为高尚，更为伟大的教育事业!她对教育的热忱，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深地感染了我们，在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹!每每想到她全神贯注地备课时那娇小的背影，聚精会神的讲课时那坚定的眼神，心中难免激起千层浪，感慨万千，意味难言。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干我心目中的好老师有奖征文范文我心目中的好老师有奖征文范文。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持!她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊! 她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，

上学迟到检讨书400字

上学迟到检讨书400字上学迟到检讨书400字今天我迟到了，在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早上，我因为上学前去厕所，耽误了上课的时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过勿以恶小而为之就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。【上学迟到检讨书400字二】

尊敬的老师：今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我却迟到了，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情. 老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对.我不该上课迟到,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息, 可我辜负了老师和家人对我的期望.没有做到认真学习,专心听讲. 其次，我在上课迟到的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。我想我以后上课再也不迟到了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系'惹了老师生气会挨批评.下次老师在讲台上讲课,我要专心的听, 认真的去学,保证有质有量.现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目

迟到一分钟作文600字_初中作文

迟到一分钟作文600字迟到一分钟也是迟到，只是一分钟也可以说明很多问题，以迟到一分钟为话题写一篇600字左右的作文吧。下面橙子给大家分享一些迟到一分钟的600字作文，大家快来跟橙子一起看看吧。迟到一分钟600字作文篇1：迟到一分钟铃!铃铃!响亮的闹铃声把熟睡的我吵了醒来，我迷迷糊地坐了起来，摸索着闹钟的位置，啪的一下关掉了闹钟，用那朦胧的双眼看了一下表，啊!都七点半了!完了，完了，非迟到不可!刚才的那丝睡意马上就已经被我仍到九霄云外了。我赶忙掀开被子，从床上跳下来，把睡衣脱掉，换好衣服。突然，想起周一要求穿校服，我赶紧到衣柜里翻箱倒柜地找着，你终于出来了。我快速穿好校服，走进卫生间，一手拿起杯子，一手拿牙刷，一边接水，一边挤牙膏，胡乱地刷了几下，又匆匆在嘴中漱了几口水，低头用手接了点水，在脸上抹了二把，眯着眼晴摸到了毛巾，擦干了脸，“别忘了擦脸油!”妈妈的声音。我心急如焚，那还顾得上擦油呀!眼泪水在眼框里打转，生气地叨唠着妈妈不早点叫我，害得我上学都来不及了。我根本顾不上吃一口妈妈做的香喷喷的早餐，叼了一片面包，右手拿着一盒牛奶，左手拎着书包，半拖着鞋子，就冲出了家门。身后还隐隐约约听到妈妈的声音“路上要小心，注意安全。”跑到楼下，蹲了下身子，把鞋子穿好，挎上书包，向学校奔去。一路上，一边吃1/ 4

着面包，一边喝着牛奶，心里想着如果我有一双翅膀该多好呀，就能马上飞到学校。可算到了学校，同学们刚上完早操正往教室里走，我脸一下子红了，刚才焦急的心情已经变成了羞愧，低着头来到老师面前气喘吁吁地说：“老师，对…不…起，我迟到了。”老师说：“下次早点来，快归队吧!”赶紧钻进我们班级的队伍里，跟着同学们回到了教室。我一进，同学们都用异样的眼光看着我，不时地发出笑声。我疑惑不解地看了看自己，头发乱糟糟的，衣服也不整齐，校服的衣袋也跑出来了，裤子前后穿反了。这一大早，别提有多狼狈的了! 迟到一分钟600字作文篇2：迟到一分钟“铃……铃……铃……”上课的钟声响起，我正在马不停蹄往教室方向跑，终于跑到教室门口时，看到同学们都已经拿起书本，班主任已在讲课台上，只听见粉笔绘写着字儿吱吱响，四周非常安静。我不好意思地站在门口，脸却红通通轻声地说：“报到迟到!”老师这时看到了我，严肃地说：“进来吧，下课到我办公室。”回到座位上，心里很惭愧，早知道就应该再跑快一点，这样就不会迟到一分钟，因为是第一次迟到，不知道老师会不会告诉爸妈，但如果实话交待迟到的事情，老师会不会严厉批评?想着想着心里忐忑不安。下课了，我如实地去了老师办公室，一路上心里忐忑不安，不知道怎么和老师解释。我慢悠悠地走着，终于到了办公室，老师看到我便说道：“晓蓝，今天上午和老师讲下什么事迟到了?”我不敢看着老师的眼睛，移开视线低着头，沉思了半天还是实话地交待，说道：2/ 4

我心目中的好老师500字作文

我心目中的好老师500字作文我心目中的好老师就是教我们语文的何老师。何老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。何老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。何老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，何老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，何老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，何老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦！”。那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。俗话说得好：“严师出高徒”。何老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到何老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，何老师来发订正的本子，发到最后，何老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！是谁？自己站起来！”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。何老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了何老师苦口婆心地

教育。何老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。何老师布置作业也不太多，也尊重我们的建议，思维也比较开放。记得上一二年级时，内容很简单，几下就可以讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常何老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，何老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等；班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。这就是我最喜爱的老师：何老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱！

关于当我睡不着的时候作文精选400字

关于当我睡不着的时候作文精选400字睡不着的时候_600字 “打铃了，快睡觉！”宿舍长大喊道。这是命令，我们不能反抗，但我老是就得怪怪的……不管了，先睡觉。夜很静，但我就是睡不着，在床上翻来覆去，心里想着：去厕所吧！于是我下了床。走到宿舍门前，一打开门，就听见“嘎吱”一声。这种声音很像古庙里的那种声音，我不禁起了一声鸡皮疙瘩。我走在楼道里，只有一点灯光，而且静得连脚步声都能听得到。我感觉有人跟着我，猛地一回头，什么都没有。我松了一口气接着往前走进了厕所。厕所里的水“滴答滴答”的响，而且老是有阵阵寒风吹来，夹着水声，一滴﹑两滴…… 我脑子里开始出来一些画面：鲁迅的画像﹑黑色星期五﹑嫁衣﹑没有头的女孩……我开始害怕，迅速站起来向宿舍跑去，身后扔下了黑乎乎的影子。宿舍的灯慢慢的摇动。

“嘎吱”门响了。我走进宿舍关好门，一抬头，我看见的竟是半个人的上身。我往后退了几步，再一看，原来是校服啊。我爬上了自己的床。枕旁有东西吗？我看了看，没有。闭上眼，枕旁竟出现了一张人脸！我下的心跳加快，有吗？没有。赶紧睡，快！快！要不然，床下会钻出人来的！我把头蒙在被子里发抖，不敢看窗户和周围，生怕看到一双人的眼睛没有瞳孔，或一张没有脸的脸，还有那没有腿在半空飘着的半身人…… 我出了一身冷汗，心里颤抖地念着：“世上没有鬼！没有！”但还是不管用，我受不了了，使劲闭眼都睡不着。睡不着今天晚上我在家里怎么也睡不着，这都是因为今天上午：在数学课上，我正用钢笔写作业，写着写着，笔突然没水了。我就向赵敏借了一支钢笔，我非常的开心，这支钢笔非常的漂亮，我很喜欢，我每次用完就会把它放在文具盒里。可是就在今天下午放学的时候钢笔丢了，我很着急，找了很多地方都没有找到，这使我更着急了睡不着作文5篇睡不着作文5篇。哎！这支钢笔找不到了该怎么办呢？我躺在床上翻来覆去的睡不着：是不是我把钢笔放在桌斗里了？是不是我把它放在书包里在回来的路上丢了？还是被人偷走了……我在尽力的猜想着。

中学生满分作文：迟到的滋味。「作业」

迟到的滋味。「作业」清晨，鸟儿飞上树梢，用最嘹亮的声音报晓。而我懒洋洋的睡在床上，话说老妈早已用1000分贝的声音叫我起床，可我太喜欢赖床，就是没起来。很多次到学校我都侥幸逃脱了上课迟到的“危险”。那一天，雨下的很大。烟雾缭绕压抑着人们的心情，一早老妈就用高亢的声音一次又一次的叫我起床，那天早上，我并未感觉时间已经很晚很晚了，我不情愿的望了望窗外，黑漆漆的好像还是很早的样子，于是，我无奈的应答这妈妈，便又回去躺了下来。自己大约估算着还有十分钟起来把！柔柔眼睛发现天还是那么的黑，妈妈却在那里急躁的喊：“快点阿，迟到拉！”我发火了随声应和道：“知道了！别喊了！”出来到客厅隐约间看见时钟已经指到了7点25分。于是，我急急忙忙以神速般的奇迹速度弄好了所有的洗脸刷牙穿衣服，匆匆忙忙跑在去学校的路上 …… 到了学校门口，发现安静的出奇，于是，我屏住呼吸走进了教学楼，发现老师早已等在教室里。一脸严肃，我怀着揣着小鹿般的忐忑不安的心情，低着头走进了教室…… 下课后，班主任走进来了，一脸严肃。我再次屏住呼吸，老师问着纪律委员“今天谁迟到了？”结果我的大名被纪律委员点了一次，哎，无奈阿。老师用洪亮的声音说：“XX，你怎么又迟到了？等下罚你做50个俯卧撑”害怕打着哆嗦的我心里想道“什么叫又阿，只是今天迟到嘛，平常我比这还早到呢！” 就这样一天就是那样的倒霉…… 好不容易挨到了放学，早已是满脸通红的我当着众多的人

做了50个俯卧撑，最后还被老师教育。哎。无奈…… 迟到的滋味真的不好过阿，挨罚不说还被说，以后我那还敢迟到？不敢了，再也不敢了…… PS：老师阿，我没迟到过嘛。为什么要布置这种题目？（没经历过，所以写的不好）

【一等奖范文】初中作文：我心目中的好老师

一等奖范文参考一等奖范文参考我心目中的好老师在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？作业布置得有趣一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的！作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀…… 上下课活泼要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也一定这个样子的！在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师！九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！

迟到一分钟作文【初中初一700字】

迟到一分钟迟到一分钟，带来的是无边的苦涩与酸辛；迟到一分钟，收获的是无尽的幸福和甜蜜。世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这话说的不错，其实世间感动更是常在，只是我们缺少了发现。一天中午，我睡觉睡过头了，急忙换了衣服跑着去汽车站，等了许久都没有一辆车到，让我更加焦急了，一会儿后终于看见310路公共汽车徐徐的开过来了，我看见都快要发脾气了，车速实在是慢啊！到了！我登上车，掷了两枚硬币跑到后面去了，公车开了一段路又停下了，我看见师机按开了门，原来是一个老奶奶驻着拐杖一小步一小步的朝这里来，老奶奶离车有一段距离，我变的极为焦急。一分钟后，老奶奶终于上了车，她向司机点点头，司机也是对她点了一下头便按下关门键和发动了车子。当时的我不再想着迟到，因为我被彻彻底底的感动了，这位司机为了让这老太太上车肯定受了不少乘客的埋怨，而老太太上车后也只是对他点了点头。我的眼睛湿润了。如果说这次感动是巧合，那么另一次感动却是令我惊讶不已。那一天放学下着雨，我没有带伞去学校。放学的时候是倾盆大雨啊！我

呆在窗边看者外面的雨，担心怎么回家。“哎，你没伞啊？”我回头一看，原来是平常总与我有矛盾的同学，我见到是他就随便的点了点头，而他却认真的跟我说：“我借你啊！”我以为他开玩笑便随便应了一句：“那你呢？”他却很认真的跟我说：“我家近，跑回去就行了。”话音刚落，他把雨伞留下，身便跑走了，我拿着伞追出去，他的身影便消失在雨中。我感动了。普普通通一个司机，竟然冒着他人埋怨只动放慢速度，迎接老人，而平常与我有诸多过节的同学却在关键时刻帮助了我。谁能说生活中缺少感动？与其说缺少感动，不如说我们缺少感受感动的心。就是这样感动，让我们多在生活中发现感动吧！迟了一分钟带来的不一定是一件坏事，而是让你跨向幸福的其中一步！

我心目中的好老师学生作文(15篇)

我心目中的好老师学生作文（15篇）乌黑亮丽的长发像瀑布一样垂到肩头，明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻梁，令人羡慕的瓜子脸，加上苗条的身材，正宗大美女一个。她就是我四年级的数学老师赵老师。开学第一天的数学课，当赵老师走进教室的时候，我暗暗得意，瞧，我们的数学老师真漂亮，我一下就对赵老师有了好感。更大的惊喜还在后头呢，老师讲了课堂纪律、作业要求后，开始选组长了。当选到我们组时，老师那锐利的目光从我们组每个同学的脸上扫过，当我的目光与老师的目光交汇时，我的心开始砰砰直跳，因为老师注视的眼神没有马上离开，停留了好一阵，而后用手一指，用悦耳的声音轻声说道：“就这位同学做吧，你叫什么名字？” 我好激动，老师竟然让我做组长，我还没有做过数学组长呢。我大声回答赵老师我的名字，仿佛中了头彩。从此，我天天去办公室交作业，赵老师也总是和我聊上几句，有时让我传个信叫谁来订正作业，有时指点我收发作业的方法，有时还表扬我一下。在我的心目中，赵老师既漂

亮又负责。一次放学后，赵老师把我叫到了办公室，指着桌上的练习册说：“王敬程，你今天的作业错了好几道题，是不是没有学懂啊？”我一下就脸红了，低下头支支吾吾地回答：“上课没有认真听，题目看不懂了。”我以为赵老师一定要训斥了，哪知我听到的依然是温柔的声音：“上课一定要认真听啊，这次没有学懂，老师再来给你讲一遍做法，下次可不能这样了，一定要知错就改。”说完，赵老师就详细地把几道题的做法一一讲给我听，非常有耐心。我也完全听懂了。赵老师是我心目中的好老师。那盏温暖的灯光春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 -题记课堂上，他严厉苛刻，追求完美；课下她如一位和蔼可亲的母亲一样关怀着我们，她，就是我的初中班主任兼英语老师---张老师。火红的跑道上，绿荫的草丛边，炽热的阳光下，我总忘不了老师陪伴在我们身边一起奔跑，一起挥洒汗水的日

“我心目中的好老师”优秀征文10篇

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ “我心目中的好老师”优秀征文10篇我心目中的好老师优秀征文：印象小时候对老师的看法，不过停留在他人的误解上，误以为老师只不过是为了保证升学率而培优弃差的黑手，是抹杀学生奇思妙想的细胞的刽子手，是布置成堆作业的填鸭式使学生昏天黑地的人，或是仅仅传其道，解其惑而与学生们形同陌路的陌生人。可是，刘老师，是你的微笑与和蔼化解了师生间的雾霭；是你的循循善诱和耐心指导灌溉了学生求知的幼苗；是你的一视同仁和激励鼓舞填补了师生间的沟壑。印象一：变初来乍到，刘老师给我的第一印象是特别的，有别于其他老师的模式，就如一本新颖的书，古朴而简洁地散发着木质的气质，卷首凝下一个字：变。变，就是可以由坏到好，由静到动，由别人的到自己的，由死板到灵活的转变。刘老师如是说。我读着封面：个头，中等；体型，中等；穿着，干净而简洁；相貌，慈眉善目。头顶两侧稀少的头发簇拥着光亮的顶额。似乎一切都平淡无奇，可是这样一本书却吸引着我一直读下去，为了他闪烁着思想、原则 1 / 28

与爱的光。印象二：都跟上呐每当上课欲与周公垂钓时，刘老师都会善意地提醒着；大家都跟上呐。每当上课无法顺利渡过某道难题时，刘老师总会温和地鼓励着：别掉队了，大家都跟上呐。每当讲课讲到重点时，刘老师总会边比划边强调：注意了大家要跟上呐。刘老师总是会顾及到基础薄弱一些的同学，他希望大家能共同进步“我心目中的好老师”优秀征文10篇。都跟上呐，一句很温暖的话，简单的四个字都饱含了老师的无限关爱。它像一声哨声，敦促学生回归正途；也像一轮木筏，搭载着学生渡过疑难；它也像一袭披肩，温暖着学生共同奋进。印象三：真实有一段时间里，班上的抄袭风突见苗头，致使接连几次考试成绩都不理想。刘老师在黑板上写下两个字――真实。他像慈父一样对我们说：要做真实的自己。勿以恶小而为之。抄袭他人的，他人的始终是他人的，成为不了自己的，那么就不可能在学习中找到快乐“我心目中的好老师”优秀征文10篇。做真实的自己――这就是刘老师的原则。对他人，如此；对自己，亦如是。

中考作文示例：迟到了一分钟

中考作文示例：迟到了一分钟有些人总克服不了迟到习惯，除不重视外，往往是马虎大意惯了，迁就自己惯了。以下是有关写迟到的作文，一起阅读吧! 迟到一分钟记得以前有部电影叫《一个不拘小节的人》，写一男青年经人介绍与女对象首次相见，却因马大哈迟到，惹得不欢而散，正应了现在一句流行网语：约会前，女孩与男孩通话：你要是先到，你就等着;你要是后到，你就等着。生活中这种事屡见不鲜。因为迟到误了考试、误了学习、误了商机、误了工作，甚至误了人生大事…… 我很奇怪，明知迟到不好，为什么改不掉?我注意到一位上班常常“喜欢”迟到几分钟的女孩。有次开会，同事们正襟危坐地听主持人发话，她才在众目睽睽之下穿着高跟鞋“笃笃笃”地踱进来。我问她为何如此。她说，我早到几分钟在办公室没事干，不浪费了? 我不禁哑然，原来有此想法，怪不得改不了。一天到晚饮食起居消磨了多少时光，难道偏偏为节省这几分钟，就以迟到为补，闹得影响不好?值得吗? 为此我想，一个人的守时观念多么重要。守时不仅是一种习惯，更是人的觉悟和品德。是懂得尊重生命、懂得珍惜自我、懂得尊重他人、懂得热爱社会的表现。莫迟到，哪怕一分钟——可不要小看一分钟：一分钟是品德的亮度。守时既是尊重别人，也是爱惜自己。一个公众场合，几个人等你一分钟，就浪费人家好几分钟;几十人等，就浪费大半小时;更多人等，就浪费更多光阴。少浪费自己一分钟，却让别人乃至社会损失那么多时间，良心上说得过去吗?面子上说得过去吗?像上面所说的女孩，为上班前节省几分钟，却严重损害自己的道德底线和形象。孰亏孰赚，不是一目了然吗?守时也体现诚信。即

便是松散的聚会也如是。你以为我没那么早到，我也以为你没那么早到，你等我我等你，耗时费神不说，变得互不信任更不可取。

我心目中的好老师作文10篇

我心目中的好老师作文10篇（篇一）大家都有自己心目中的好老师，有的喜欢语文老师，有的喜欢数学老师，还有的喜欢英语老师，也许大多数喜欢语文老师．今天我介绍的就是我们的好老师；语文老师**燕丹**老师。她有一张樱桃小嘴，还有一只敏感的子，特别是一双水汪汪的大眼睛，漂亮极了。最后还有一对柳条似的细眉毛，对了，我忘了，她还有一口洁白的牙齿。我们的老师乐于助人。有一次，我们班的邱佳佳同学回答问题错了，**老师连忙纠正并把错误的原因告诉了邱佳佳同学。然后告诉大家做人要乐于助人，要学会安慰别人，宽容别人，做个聪明善良的好学生，这样一来你们交的朋友会越来越多，也越来越开心。有一次，我没戴红领巾，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。我想了很长时间都想不出办法，正好**老师路过，看见我焦急的样子，问我怎么啦？我支支吾吾地说：“我......我......我没带红领巾”。话还没说完，**老师就跑到旁边商店里，又跑回来，给我带上了那鲜红鲜红的红领巾。我顿时脸通红通红并且有些不知所措，** 老师的眼睛，觉得流露出的是最纯洁、最善良的关爱。从那以后，我就再没有忘记过戴红领巾。啊！**老师，我爱您！爱您那水汪汪的大眼睛，爱您那甜甜的笑容，更爱您那纯洁、善良的心灵！您就像辛勤的园丁，又像那明亮的蜡烛，牺牲的是自己，照亮的是别人！是您教会了我们知识、做人的道理。 **老师，感谢您！（篇二）

秋风送爽，天高云淡，在这个美丽的季节，我们的老师们又度过了一个自己的节日——教师节。值此佳节，我想写一写我最喜欢的一位女老师----杨旭老师。杨老师是我们班的数学老师，30多岁，个头不高，穿着朴素，梳着一条不算长的马尾辫，说话、走路、做事都干脆利索，再加上一口流利幽默的东北普通话，她的课一下子吸引了我。不过，我喜欢她的原因是她上课时的表情，脸上总挂着微笑。有时讲着讲着就会用眼睛从眼镜框上面看我们一眼，停留几秒钟，继续讲。这个时候我总感觉老师的样子像个老学究，特别引人发笑。她的教学方式很独特。当讲到比较难的题时，她自己先不讲，而是事先留一段时间让我们思考，然后再叫我们同学上黑板给大家讲。这样许多不爱听课、不喜欢思考的同学就必须认真听、认真思考，否则走到讲台上就会很尴尬。杨老师讲课时很生动，她经常接二连三地打比方。有一次，老师在给我们解释公理——“两点之间，线段最短”，我清晰地记得老师这样一字一句的说：“公理是不用人说就知道的。”她说完，班里大多数同学还是摇摇头疑惑的回答：“太模糊了！还是不明白……”这时，只见老师两眼一瞪，两只美丽的大眼睛在镜片后面一转，幽默地说：“你拿一块肉扔出去，小狗一定是直线跑过去。所以公理是动物也知道的。这个公理也叫——两点之间，线段最短。”同学们都被老师幽默的语言逗笑了。这个知识点我们仿佛一下子全明白了。数学课上每次遇到这种困惑，老师都能用形象的比喻或列举生动的例子给我们讲解，这时我们大家顿时都有一种“柳暗花明又一村的”的感觉，脑子里豁然开朗，全然明白。我我们都喜欢杨老师活泼开朗和幽默风趣的性格。杨老师上课很严厉，但她她在课堂上又不轻易发脾气。她是

关于小学六年级暑假作文400字4篇

关于小学六年级暑假作文400字4篇关于小学六年级暑假作文400字4篇在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学六年级暑假作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。小学六年级暑假作文400字篇1 在我的暑假生活当中，总结起来就是3个字：忙、玩、睡。在我的暑假生活中，我很忙，在我爸妈的压制下，我不得不完成他们给我布置每天的任务，还要每天为他们做家务，当然，我也可以从中获得一些报酬。有一次，我下午看电视，可能是因为这个节目太好看了，我就一直看到了下午五点多，我想将错就错，又看到了下午六点多，那时，我的作业只做了将近五分之一，到了我爸爸回来，看到我只写了这一点作业，然且还每拖地，所以我就倒霉了，除了今天的报酬没有，还要罚钱，还要补写作业，我一直到晚上十二点，我才补完了作业去洗澡睡觉。在我的暑假生活中，我很贪玩，当我的爸爸下午去上班时，妈妈去打牌时，我就不会认真的写作业了，因为我和爸妈的协议上写着我一天只能玩1个小时的电脑，而且还有时候不能玩，我妈妈要到电脑上看电视，所以我就有可能

去玩电脑游戏，但是我每一次去玩时，我爸爸就好像有千里眼一样，不管我怎样伪装，但他一样可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”（一边写作业，一边看电视）。在我的暑假生活中，我很懒，我一般每天睡觉时都在晚上11点，然后每天早上9：30左右起床，而且还睡午觉，不知道为什么，我一累，我就想要躺在那个地方，在沙发上，在地板上等地方，都有我的踪迹。这就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什么呢？小学六年级暑假作文400字篇2 在这个烈日炎炎的暑假里，爸爸决定带我和妈妈去西湖划船并目睹西湖的风姿。我们到了西湖后，准备划船。因为是清晨到那儿，所以没有多少人，只是看到了清晨的太阳和湖上的帆影。随着船桨的划动微波的荡漾起的涟漪，我们来到了西湖的中央。我们看到了断桥，断桥的桥身呈灰色，白堤犹如一条黑色的绸缎。太阳渐渐升起来了，阳光也逐渐变强了。我有点热了，就对西湖的水打起主意来，我弯下身子，用手呈上一点水，然后擦在脸上。顿时，我感到神清气爽、精神抖擞。接着，爸爸说：“现在的水质真是大为改观呀！以前的西湖水质差，放眼望去，没有鱼，没有鸭子，更没有荷花，只望到了一池污水。可是，后来沟通了西湖与钱塘江，使水质大为

我的闹钟作文400字7篇

我的闹钟作文400字7篇我的闹钟作文400字一：我的小闹钟（488字）我有一个非常精致而又会说话的小闹钟。它是我十岁生日那天爸爸特意给我买的。我非常喜欢我的小闹钟。这个小闹钟非常漂亮。它是一只“小花猫”的形状，一手拿着木棒，一手托着一面小鼓。“小花猫”的肚子上有一个透明的塑料盖子，盖子里面有一个圆形的钟面，钟面有一个巴掌那么大。时针、分针、秒针滴滴答答地走个不停。钟背后有一个盒子。盒子分上下两层，上面一层是调节时间和定时的按钮，下面一层是放电池的。每天早上六点，“小花猫”就会说：“起床了，起床了。”到了中午卜二点，“小花猫”就会说：“吃饭了，吃饭了。”等到晚上八点钟，“小花猫”就会说：“睡觉了，睡觉了。”每到整点时，“小花猫”就会拿着塑料棍子敲打一下小鼓。小闹钟不仅给我的生活带来了许多的方便，而且时时刻刻在提醒我。每当我的作业还没有做完就想出去玩时，她就把脸绷得紧紧的，好像在说：“要把作业做完了，再出去玩。”每当我看电视看得很晚时，她又好像在说：“不要看了，明天还要上学呢，”就这样，我的生活变得井井有条。看到这美丽的小闹钟，我不禁想到小闹钟的制造者们，他们是多么的聪明而富有创造才能啊！要制造出这么美丽的小闹钟，他们要花多少心血呀！我的闹钟作文400字二：我的闹钟（418字）我是一个很爱收藏的人，像以前获得

的奖状、上报的作文、珍藏的书本……统统都放进了我的“百宝箱” 。可是这些东西我并不是很在乎，我只喜欢床头摆的一个小闹钟。这小闹钟是最近姑妈送给我的，它长得可真是漂亮啦！白色的外壳、小巧玲拢的躯体，加上有五彩荧光灯的点缀，简直是一件精美的艺术品！它的功能真多，可以设定闹钟，还有计时器、温度计。另外，还有夜间的荧光灯功能，由于夜里的视线不清晰，于是荧光功能发挥了它的威力。摇一摇闹钟，它就会发出一股五彩缤纷的荧光。光虽然不强，但是照亮了表盘内的整个世界，时间被照得清清清楚楚。这只小闹钟对我的帮助可大了！我一般在早上七点钟的时候起床，可是我怕万一睡过头了的话就不好办了，因此，小闹钟为我立下了“汗马功劳”，时刻告诉我“上学啦，起床啦！” 俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。小闹钟里的指针就这样不停的跑动着，它告诉我要时时刻刻提醒我要爱惜时间，养成良好的学习生活习惯。哈哈，小闹钟真是我的好帮手呀！我的闹钟作文400字三：我喜欢的闹钟（392字）现在的科技发达，生活也好了起来。现在的闹钟种类非常多，可我就喜欢我的那个哆啦a梦的闹钟。他的脑袋非常的大，它的脸又白又胖，他的后背都是蓝色的。他没有耳朵，因为关于他的动画片里的故事情节里他的耳朵被老鼠咬掉了。它的外表像一只能直立的大肥猫。他胸前挂了一个铃铛，铃铛里有一个小灯，晚上时，一按它的脑后它就会发亮，像一盏小台灯。他

迟到一分钟作文800字

迟到一分钟作文800字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！最近，我看了一档节目，看完后，我心中久久不能平静。那是一对住在深山中的出生时间只差一分钟的孪生兄弟，父母早亡，兄弟俩由多病爷爷照顾。先出生的哥哥自觉理所应当担起家中的责任，而迟到了一分钟出生的弟弟，则理所当然的得到家人更多的照顾。家中贫寒，只能够供一个人上学，哥哥义不容辞地将上学的机会让给弟弟。然而，迟到一分钟带给弟弟的好处和幸运远远不及这些。突然有一天，一个意想不到的好事落到了这个家庭，这个家庭被选上节目“变形记”，其中的一个孩子有机会到大城市富裕家庭中的主人公家生活一个月。这个抉择，太难了。哥哥吃了太多的苦，他多么想松一口气，看看外面

的世界，体会一下城市的生活，看一眼从来没见过的高楼大厦。但最终他还是将机会让给了弟弟，弟弟很高兴的接受了。看到哥哥低下的头，眼中无比的无奈和失落，我十分同情他。十四年来，哥哥将所有的机会和好一点的东西都让给了弟弟，正是这一次次的承担和退让，也许就会决定哥哥只能够待在农村一辈子。对于弟弟来说，他迟到的这一分钟，是幸运的，得到了很多的机会，也许能够给他成功的可能。但是，是不是就可以说，每次的迟到一分钟，对于当事人来说，都是幸运的吗？有时，事情恰恰相反。迟到一分钟，就会失去很多很多。比如，参加应聘，你迟到了一分钟，你就失去了这次机会。所以，在需要抓紧时间的事情当中，不要迟到一分一秒，要积极参与，速战速决，才能够得到成功。一旦迟到一分钟，有可能就会错过机会，失去自己的权力，失去合作伙伴；严重地说，有可能断送自己的未来！又有时，迟到一分钟，或者说心平气和地

我心目中的好老师800字作文

我心目中的好老师800字作文篇一：我心目中的好老师老师，是我和暗中的一盏灯，指引着我们前进，老师，是含辛茹苦的园丁，辛勤地培育着我们；老师，是一支小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。我很庆幸，从小到大遇到了很多的好老师，他们有的是良师益友型的典范，有的是诲人不倦的表率，有的是为人师表的楷模，还有的是严师厉行的榜样…… 古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不假！因为老师给予同学的爱是与众不同的爱，那爱如同春风般的的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田；那爱又如秋风般的清爽，吹开了果实，清凉般的惬意萦绕着身心…… 若问我心目中的好老师是谁，那莫过于我的英语老师——刘文凤老师了！刘老师虽然不是班主任，但她却跟班主任一般尽职尽责。她的头发长长的，显得很有气质，精神充足，饱满。她有着一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，内心不安地等待着老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈爱。于是，从她身上，我学会了严于律己，宽以待人。

她有着一张神奇的嘴，刘老师说起话来，绘声绘色，抑扬顿挫，很有素养。我很喜欢听老师说：“很棒！”当我们完成了一项项的任务，遵守了纪律，成绩变好时，刘老师都会说：“很棒！”简简单单的两个字，却给了我们自信，给了我们希望，给了我们动力。于是，我又学会了鼓励别人。在刘老师的课堂上，不会是沉闷，呆板的教学，而是声情并茂，激情四射的演说，精彩动人。她说的话，就像音符般巧妙地为我们打开一扇扇充满智慧的大门，把我们带进一个个五彩斑斓的殿堂。刘老师不会对我们斥骂，而是细心地为我们指点。她工作十分地负责、认真。为了让我们能有高效的学习，她专门开设了阅读课、听力训练课、写作课和重点词组句型课。在每次的写作课上，她会给我们许许多多有利写作的手法和方法，教会了我们列提纲。在阅读课、听力课上，她会教我们如何进行阅读和做听力，在重点词组句型课上，她会告诉我们学习重点和知识难点，并如何去应用它们…… 刘老师不怕我们给她提意见，而她让我们学会什么事都要勇于表达。有她在，我们的情绪都会非常的高涨，我们的成绩也总是那么地优异…… 在刘老师的感染下，我也学会了如何去面对每一件事，积极、阳光、认真、负责……她热情待人，平等待人，和蔼可亲，落落大方，从她的身上，我更学会了一些做人的道理。