对外汉语教学——语音—易错声韵母-绕口令
b /p/ f:
1.Pánɡbiün de fánɡjiün zhùzhe yíduì pínɡfán de fūfù。
2.Ftnh?nɡqiánɡshànɡ huà fanɡhuánɡ，fanɡhuánɡ huàzài ftnh?nɡqiánɡ。h?nɡfanɡhuánɡ、ftnfanɡhuánɡ、h?nɡ ftn fanɡhuánɡ、huüfanɡhuánɡ。
j/q/x:
Q? jiü y?，zài jiǎn y?，jiü wán jiǎn wán dtnɡyú jǐ？Q? jiü y?，zài jiǎn y?，jiü wán jiǎn wán hái shì q?。
zh/ch/sh:
1.Sì shí sì，shí shì shí，shí sì shì shí sì，sì shí shì sì shí，shuí
n?nɡ shuō zhǔn sìshí、shísì、sìshísì，shuí lái shì yi shì。
2.Lǎosh? s? shì zhǐ，shìzhǐ biàn zǐzhǐ。
l：
1.Yǒu ɡa lǎnhàn btn xìnɡ ruǎn，tíɡa lánzi mài j? luǎn，“mài luǎn，mài luǎn”shǐ jìn hǎn，shuí n?nɡ bù lái mǎi j? luǎn，bú shì j? luǎn pín zhǒnɡ luàn，?r shì j? luǎn pí tài ruǎn。
2.Línɡ l?nɡ tǎ，tǎ línɡ l?nɡ，línɡ l?nɡ báo tǎ yǒu liǎnɡ c?nɡ。
?：
Shün qián yǒu ɡa yán yuán yǎn，shün h?u yǒu ɡa yán yǎn yuán，ar r?n shün qián lái bǐ yǎn，bù zh? shì yán yuán yǎn de yǎn yuán，hái shì yán yǎn yuán bǐ yán yuán yǎn deyǎn yuán？
e：
Pō shànɡ lì zhe yì zh??，pō xià jiù shì yì tiáo h?。Kuün kuün de h?，f ?i f?i de ?，? yào ɡu? h?，h? yào dù h?。Bù zh? shì?ɡu? h?，hái shìh? dù?？
uo/ou/ui/iu/?n/un:
1.Zuǐ shuō tuǐ，tuǐ shuō zuǐ，zuǐ shuō tuǐài páo tuǐ，tuǐ shuō zuǐài mài zuǐ。ɡuünɡ d?nɡ zuǐ bú d?nɡ tuǐ，bù rú bù chánɡ tuǐ。
2.niú liù niūɡǎn zhe liù t?u niú，liù t?u niú tu? zhe liù lǒu y?u。
3.L?u h?u yǒu ɡǒu y?u yǒu h?u，l?u shànɡ yǒu r?u y?u yǒu ǒu。Sh?u h?u ch?ǒu bù ch? r?u，chánɡǒu ch? r?u bù ch?ǒu。
4.C?nɡ xiǎo xu? ky xu?，ky xu? c?nɡ xiǎo xu?。Xu? hǎo ky xu? y?nɡ ky xu ?，y?nɡ hǎo ky xu? xu? ky xu?。
5.dàɡuō duō dàɡuō，xiǎo ɡuō duō xiǎo ɡuō，dàɡuō ná duō de dàɡuō hu àn xiǎo ɡuō duō de xiǎo ɡuō，xiǎo ɡuō ná duō de xiǎo ɡuō huàn dàɡuō du ō de dàɡuō。Dàɡuō duì xiǎo ɡuō shuō：“zán liǎ h? huǒ y?nɡ dàɡuō h?xiǎo
ɡuō。”
6.Xiǎo wyn xit lùn w?n w?n bú shùn，xiǎo w?n zhūn zhūn jiüo xiǎo wyn ɡǎi lùn w?n，xiǎo wyn ch?nɡ x?n rùn sa lùn w?n ɡǎi tōnɡ shùn，xiǎo wyn lü zhù xiǎo w?n xia xiǎo w?n。
7.yún yún kàn yún t?u yūn，bú kàn yún bú biàn bái yún、wū yún。Qún qún kàn yún t?u bù yūn，ài kàn yún n?nɡ biàn bái yún、wū yún。
一年级小学生拼音绕口令
一年级小学生拼音绕口令 【导语】绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种中国传统的语言游戏，由于 它是将若干双声、叠韵词或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有 趣的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。 一年级小学生拼音绕口令篇一 韵母绕口令： a：《伊犁马》 门前有八匹大伊犁马，你爱拉哪匹马拉哪匹马。 e：《鹅》 坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。 i：《七棵树上结七样儿》 一二三，三二一，一二三四五六七。七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。七棵 树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子，李子、栗子、梨。 u：《鼓上画只虎》 鼓上画只虎，破了拿布补。不知布补鼓，还是布补虎。 i、ü：《女小吕和女老李》 这天天下雨，体育局穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的 女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没见着穿绿雨衣的女 小吕。 er：要说“尔”专说“尔” 要说“尔”专说“尔”/马尔代夫，喀布尔/阿尔巴尼亚，扎伊尔/卡塔尔，尼伯尔/贝尔 格莱德，安道尔/萨尔瓦多，伯尔尼/利伯维尔，班珠尔/厄瓜多尔，塞舌尔/哈密尔顿， 尼日尔/圣彼埃尔，巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔。 i《大嫂子和大小子》（前）
一个大嫂子，一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子，看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好，再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好。 i《知之为知之》（后） 知之为知之，不知为不知，不以不知为知之，不以知之为不知，唯此才能求真知）。 ai：《白菜和海带》 买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜。 ei：《贝贝和菲菲》 贝贝飞纸飞机，菲菲要贝贝的纸飞机，贝贝不给菲菲自己的纸飞机，贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机。 一年级小学生拼音绕口令篇二 声母绕口令： b-p：补破皮褥子不如不补破皮褥子 b-p：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿 b-p：八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 d：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐 l：六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六 d-t：大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子 n-l：门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就来拉哪两辆 h：华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花
绕口令口才练习大全
绕口令口才练习大全 导语：绕口令，朋友们应该在各大晚会上见得最多，这是相声演员最基本的功力。有时候我们会为他们的一连串的绕口令而发自内心的赞叹鼓掌。其实，只要多加练习，每个人都是能做到的。下文是由###绕口令频道为大家带来的绕口令练习的一些范文，供各位有需要的朋友阅读练习。 绕口令练习 单韵母练习 1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知鹅过河，还是河渡鹅? 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。 鼻韵母练习 1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑于板凳上。 2、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。 3、任命是任命，人名是人名，任命绝不能说成人名，人名也不能说成任命。 4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆? 复韵母练习 1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。
2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我 六斗六升好绿豆;过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。 3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚 筐空哥怪沟。 4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知 是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗? 唇音练习 1、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了 方幌子。 2、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。 3、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵 怕碰炮兵炮。 舌尖中音练习 1、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐， 别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 2、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李 人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。 3、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘， 面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。 4、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。 舌根音、舌面音练习
播音员主持人气息训练(练习)
播音员主持人基础训练 气泡音：闭口和张口共30秒。 轻度哼鸣：20秒。 膈肌训练（狗喘气）：闭口1分钟，改良的“嘿”、“哈”共30秒”。 慢吸慢呼：2次，20秒。 ' 慢吸快呼：2次，10秒。 快吸慢呼：4次，2分钟。 “si”——音：20秒、30秒各2次. “yi”——音：20秒、30秒各2次。 “yu”——音：20秒、30秒各2次。 . 搓脸：10秒。 转颈：10次，10秒。 松下巴：10秒。 提颧肌：10次，10秒，手辅和自行交替进行。 咀嚼：闭、张口各20次，30秒。 $ 半打哈欠：5次，10秒。 撮唇：10次，20秒。 合口左右撅唇：10次(左、右为一次)，30秒。 转唇：8×8拍，30秒。
双唇裹响：30次，30秒。 【 弹唇：30秒。 b本音：60次，30秒。 ba→ba→ba→ba……：30秒。 bo→bo→bo→bo……：30秒。 顶腮：30次，30秒。 ） 刮舌：20次，20秒。 伸卷舌：10次，30秒。 立舌：10次，10秒。 转舌：8×8拍，30秒。 弹舌：30秒。 ： d本音：60次，30秒。 da→da→da→da……：60次，30秒。 de→de→de→de……：60次，30秒。 g本音：60次，30秒。 ga→ga→ga→ga……：60次，30秒。 > ge→ge→ge→ge……：60次，30秒。 12→123→1234→12345→123456→1234567→→87→876→8765→87654→876543→8765432→。争取一口气数完。 12→123→1234→12345→123456→1234567→→9→98→987→9876→98765→987654→9876543→→1。争取一口气数完。
方言与对外汉语教学
方言与对外汉语研究 1、问题的提出 现代汉语基本现状是“五里不同俗，十里不同音”。普通话虽然“以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”，但毕竟不是一般自然语言，而是一个人为的理想化的标准，一种大力宣传和推广的规范形式。该标准模糊性很大，理解起来仁者见仁、智者见智；况且方言母语总以一股顽固的力量干扰着人们，因此讲一口标准而地道的普通话很难。 人们所讲的普通话大多数是地方性的普通话，类似普通话与方言土语相互妥协、让步的混合语。正因为这样，在某种程度上对外汉语教学其实就是地方性的普通话教学，甚至就是变相的方言教学。既然如此，那么对外汉语教学是不是就成了北京教北京话、上海教上海话、广州教广州话呢？当然不是，既然有了标准，大家都得朝着标准努力；既然都承认这一标准，大家都得克服方言惯性，尽力拿普通话的标准规范一己之言语行为。 然而，事实上有很多语言惯性使我们无法在言语中改变自己，尤其是在一个大的方言环境中，方言习性时时处处从语音、词汇或语法各个方面干扰着我们。无论是教师还是学生，谁都无法躲避这一干扰，更有甚者还乐于接受丰富多彩的方言影响。虽然方言可以活跃课堂气氛，但在对外汉语教学中，教师不仅要规范自己的言语行为，还要让学生分别出哪些是标准普通话，哪些是方言习惯。
对外汉语教学，表面看来与方言教学无关，事实上其关联不容忽视。大的方言环境、小的个人方言习惯还有教材本身的方言影响，无一不给对外汉语教学带来种种障碍。因此，从方言教学角度矫正留学生的汉语显得尤为重要。在现代汉语方言中,无论是方言语音还是方言语法都直接影响到对外汉语教学效果。方言影响，不仅有汉语方言影响，还有留学生母语方言在顽固地干扰着。方言语音方面，有声母的不同、有韵母的不同、更有声调的差异(因为许多语言没有声调)。方言语法方面，有大的方言环境的影响，更有个人方言习惯的渗透，影响往往潜移默化。因此，对外汉语教学，如果利用一些方言教学的知识，一定会收到更好的教学效果。 本文重点讨论方言语音和方言语法在对外汉语教学中的影响，以便于我们今后在教学中利用汉语方言知识将对外汉语教学搞得更好。 2、方言语音和对外汉语教学 为了排版方便，本文尽可能采用常见的音标。中括号标国际音标，小括号标汉语拼音。 1）国外方言语音的影响 江西师范大学国际教育学院留学生来自五湖四海，如印度尼西亚、日本、韩国、新加坡、澳大利亚、美国、英国、德国、泰国、加纳和马达加斯加等，其本乡本土的语音特点自然会影响其本人的汉语学习。
与韵母有关的绕口令
与韵母有关的绕口令 a:门前有八匹大伊犁马～你爱拉哪匹马拉哪匹马。 e:坡上立着一只鹅～坡下就是一条河。宽宽的河～肥肥的鹅～鹅要过河～河要渡鹅。不知是鹅过河～还是河渡鹅。 i:一二三～三二一～一二三四五六七。七个阿姨来摘果～七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿～苹果、桃儿、石榴、柿子～李子、栗子、梨。 u:鼓上画只虎～破了拿布补。不知布补鼓～还是布补虎。 lu:红鲤鱼与绿鲤鱼与驴 i-ü:这天天下雨～体育局穿绿雨衣的女小吕～去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕～没找到穿绿运动衣的女老李～穿绿运动衣的女老李～也没见着穿绿雨衣的女小吕 er:要说“尔”专说“尔”/马尔代夫～喀布尔/阿尔巴尼亚～扎伊尔/卡塔尔～尼伯尔/贝尔格莱德～安道尔/萨尔瓦多～伯尔尼/利伯维尔～班珠尔/厄瓜多尔～塞舌尔/哈密尔顿～尼日尔/圣彼埃尔～巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔～阿尔及利亚的阿尔及尔。 -i:一个大嫂子～一个大小子。大嫂子跟大小子比包 1 / 4 饺子～看是大嫂子包的饺子好～还是大小子包的饺子好～再看大嫂子包的饺子少～还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少～大小子包的饺子又小又少又不好。 -i:知之为知之～不知为不知～不以不知为知之～不以知之为不知～唯此才能求真知。
ai:买白菜～搭海带～不买海带就别买大白菜。买卖改～不搭卖～不买海带也能买到大白菜。 ei:贝贝飞纸飞机～菲菲要贝贝的纸飞机～贝贝不给菲菲自己的纸飞机～贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机。 ai-ei:大妹和小妹～一起去收麦。大妹割大麦～小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦～小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦～噼噼啪啪齐打麦。 ao:隔着墙头扔草帽～也不知草帽套老头儿～也不知老头儿套草帽。 ou:忽听门外人咬狗～拿起门来开开手,拾起狗来打砖头～又被砖头咬了手,从来不说颠倒话～口袋驮着骡子走。 an:出前门～往正南～有个面铺面冲南～门口挂着蓝布棉门帘。摘了它的蓝布棉门帘～面铺面冲南～给他挂上蓝布棉门帘～面铺还是面冲南。 en:小陈去卖针～小沈去卖盆。俩人挑着担～一起出了门。小陈喊卖针～小沈喊卖盆。也不知是谁卖针～也不知是谁卖盆。 2 / 4 ang:海水长～长长长～长长长消。 eng:郑政捧着盏台灯～彭澎扛着架屏风～彭澎让郑政扛屏风～郑政让彭澎捧台灯。 ang—an:张康当董事长～詹丹当厂长～张康帮助詹丹～詹丹帮助张康。 eng—en:陈庄程庄都有城～陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城～两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人～陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城～两庄城门都进人～哪个城进陈庄人～程庄人进哪个城, ang—eng:长城长～城墙长～长长长城长城墙～城墙长长城长长。 ia:天上飘着一片霞～水上飘着一群鸭。霞是五彩霞～鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞～五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭～拍碎了霞～分不清是鸭还是霞。
普通话绕口令练习 经典
普通话绕口令练习 练习普通话绕口令，要“循序渐进、持之以恒”——既练“嘴劲儿”，又要练“心劲儿”！练习绕口令主要是为了帮助大家训练口齿灵活、语音准确、吐字流畅、颗粒饱满、圆润集中、字正腔圆、助于表达。训练时，大家一定要按照正确的发音部位和发音方法练。一方面要注意纠正自己的发声缺点、弱点、毛病；另一方面还要利用和发挥自己的长处，扬长避短。绕口令练起来有些绕口、难发，但它却是学说好普通话必不可少的练习材料，通过绕口令的练习不仅可以加强咬字器官的力度和提高咬字器官的灵活度，同时也可以有效地锻炼呼吸控制能力。练习时，最初应特别注意字音质量，要把音发准，劲使稳，打开韵腹，利索收音，做到吐字准确、清晰、圆润。然后由慢到快，逐渐加速，可按音、字、词、句、段五步练习法循序渐进。绕口令练习并非只是耍嘴皮子，而是既练“嘴劲”，又要练“心劲”，所以不能一味求快。在训练中，我们还要注意结合气息控制练习。在开口前要注意放松喉部、气息下沉。“运行”当中要补气自如，轻松流畅，字音速度由慢渐快，要做到慢而不断，快而不乱。最后还要注意做到内容清楚、感情充沛。因为气是发声的动力，气息调整不好，字的“运行”就会发生故障，声音的质量也就无法保证。以下是一些有助于普通话发音训练的绕口令，请大家结合自身的发音情况选择自己的发音难点进行练习： 一、声母绕口令练习 普通话声母的发音过程有三个阶段：成阻、持阻、除阻。声母的
发音部位不同，吐字时的着力点就不一样，比如“b、P、m”，发音时着力点在双唇，“d、t”的着力点在舌尖，靠舌尖的弹力。因此发声母时不要拖长，要咬住、弹开。我们在每段绕绕口令题旁都标有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等声母字样来说明此段绕口令是专门训练所标声母的绕口令。例如：《八百标兵》一段绕口令题旁标有“b、p”的声母，就说明“b、p”字母在练习过程中是重点训练的内容，训练双唇有力集中。又如：《短刀》一段绕口令题旁标有“d、t”的声母，就说明“d、t”在练习过程中是重点训练的内容，训练舌尖的弹力等等。 八百标兵（b、p） 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 炮兵和步兵（b、p、m） 炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射。步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。 一平盆面（b、p）一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。 巴老爷芭蕉树（b、p） 巴老爷有八十八棵芭蕉树来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住，八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。 老六放牛（n，l）
主持人训练口才绕口令
主持人训练口才绕口令 导读：本文是关于主持人训练口才绕口令，希望能帮助到您！ 口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。作为主持人，要想拥有良好的舞台表现力，好的口才至关重要，好的口才不仅能够给节目增添色彩，也能有效的为主持人提升个人魅力，从而更好地为节目服务。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。今天为你整理主持人训练口才的绕口令，希望能帮到你。 1训练口才的绕口令 1.捉兔——一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。 2.小猪——小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。 3.白石塔——白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。 4.花鸭与彩霞——水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。 5.四和十——四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿：谁说四十是“细席”，他的舌头没用力;谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。
6.鹅过河——哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。 7.颠倒歌——咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。 2主持人口才训练绕口令 1.朗读训练- 二十分钟朗读(最大声，最清晰，最快速)朗读的内容：古今中外的经典演说，尽量找点积极豪情的(当然这要根据你希望成为什么样的人来定)比如马丁路德“我有一个梦”，闻一多的“最后一次演讲”，乔治巴顿的“战争造就英雄豪杰”等等。每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。每天练习10分钟的绕口令。- 2.二十分钟唠叨训练- a.走到街边见到什么说什么，比如见到一位老大妈提着篮子走过来，你立刻可以说我现在瞧见一位老大妈走来，她穿着什么样的衣服，走路的姿势怎么样，还有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。- b.无限关联法或者口语接力训练。先指定没有联系的A物和B物，然后尽量拖时间从A物谈到B物，其中可以编故事，说道理，反正你的说话就是不能间断和犹疑。- 3.交谈训练- 不要只顾自己的口才训练成果，你要去留意他人在谈些什么，他人感兴趣什么。从他人的交谈中，找到与自己知道的有交集的。切进去。开始你的谈论。这里，注意他们的唇，还有他的肩，手。如果他要发表意见，从他的肢体上，有一些表现，你就要让出谈话权，引导他谈论。注意：真
对外汉语教学——语音—易错声韵母-绕口令
b /p/ f: 1.Pánɡbiün de fánɡjiün zhùzhe yíduì pínɡfán de fūfù。 2.Ftnh?nɡqiánɡshànɡ huà fanɡhuánɡ，fanɡhuánɡ huàzài ftnh?nɡqiánɡ。h?nɡfanɡhuánɡ、ftnfanɡhuánɡ、h?nɡ ftn fanɡhuánɡ、huüfanɡhuánɡ。 j/q/x: Q? jiü y?，zài jiǎn y?，jiü wán jiǎn wán dtnɡyú jǐ？Q? jiü y?，zài jiǎn y?，jiü wán jiǎn wán hái shì q?。 zh/ch/sh: 1.Sì shí sì，shí shì shí，shí sì shì shí sì，sì shí shì sì shí，shuí n?nɡ shuō zhǔn sìshí、shísì、sìshísì，shuí lái shì yi shì。 2.Lǎosh? s? shì zhǐ，shìzhǐ biàn zǐzhǐ。 l： 1.Yǒu ɡa lǎnhàn btn xìnɡ ruǎn，tíɡa lánzi mài j? luǎn，“mài luǎn，mài luǎn”shǐ jìn hǎn，shuí n?nɡ bù lái mǎi j? luǎn，bú shì j? luǎn pín zhǒnɡ luàn，?r shì j? luǎn pí tài ruǎn。 2.Línɡ l?nɡ tǎ，tǎ línɡ l?nɡ，línɡ l?nɡ báo tǎ yǒu liǎnɡ c?nɡ。 ?： Shün qián yǒu ɡa yán yuán yǎn，shün h?u yǒu ɡa yán yǎn yuán，ar r?n shün qián lái bǐ yǎn，bù zh? shì yán yuán yǎn de yǎn yuán，hái shì yán yǎn yuán bǐ yán yuán yǎn deyǎn yuán？
韵母绕口令
a 白石塔 白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。 娃与妈 娃娃与妈妈，娃娃要妈妈买娃娃，妈妈不让娃娃买娃娃来玩儿娃娃，娃娃气妈妈，妈妈买娃娃。 o 火豁活 火火豁活火火，豁活火火活豁活火火，活火火生豁活火火的气，豁活火火安慰活火火，豁活火火与活火火共用火火。 佛婆与魔 佛婆迫魔魔反迫，魔婆互相斗，魔迫佛婆婆破魔，魔破婆胜迫之中。 e 鹅 天上一只鹅，地上一只鹅，鹅飞鹅打鹅碰鹅，天上一只肥鹅鹅嫁给地上一只瘦鹅鹅，鹅飞鹅打鹅碰鹅，鹅鹅鹅鹅鹅 阁上一窝鸽 阁上一窝鸽，鸽渴叫咯咯。哥哥登阁搁水给鸽喝，鸽子喝水不渴不咯咯。 E 决绝 决绝略绝决，决绝约觉决绝，觉决绝约绝决，决绝绝决觉决绝都约空。 孩子和鞋子 孩子是孩子，鞋子是鞋子，孩子不是鞋子，鞋子不是孩子。是孩子穿鞋子，不是鞋子穿孩子。 i 灯 姨父问小七灯几时熄，小七熄灯姨父疑？灯开灯熄不知奇，姨父小七谈究竟。 人心齐，泰山移 人心齐，泰山移。男女老少齐出力，要与老天比高低。挖了干渠几十里，保浇了万亩良田地。u
小猪扛锄头 小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅。锄头撞石头，石头砸猪头；小猪怨锄头，锄头怨石头。 老六放牛 柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵着六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，担了六篓油；来了尤老六，背了四匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六住的六号楼。半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。仇老六拉起牛老六要赔油，尤老六拉着侯老六要赔绸，牛老六怨侯老六的牛，侯老六怨牛老六的猴。 U 养鱼 大渠养大鱼不养小鱼，小渠养小鱼不养大鱼。一天天下雨，大渠水流进小渠，小渠水流进大渠。大渠里有了小鱼不见大鱼，小渠里有了大鱼不见小鱼。 芜湖徐如玉 芜湖徐如玉，出去屡次遇大雾。曲阜苏愚卢，上路五回遇大雨。 er 儿与耳 儿二别着一朵耳花，耳花不愿意被别再耳朵上，儿二不听劝，儿二的耳花不好看。 二儿 二是儿，儿是二。二儿分不清，儿就是儿，二就是二。 前鼻韵母 Uen 文文打枪 文文打抢真叫准，半蹲射击特别神，本是半路出家人，摸爬滚打练成神 温稳 温柔维稳，稳于之心，于之面，温稳结合稳稳稳 üan 画圆圈 圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆
小主持人训练
小主持人口才训练 一、口腔发音器官趣味训练操： （1）口腔动程训练：大老虎，嘴巴大，啊呜，啊呜，啊呜——百兽之王我最棒！ 小懒猫，打呵欠，喵——啊，喵——啊，喵，啊——，啊 白天想要睡大觉。 （2）口腔下颌灵活度训练：小黄狗，多快乐，汪、汪、汪，汪、汪、汪， 摇摇尾巴点点头。 二、表情训练： （1）讨厌的表情：一只可恶的蚊子一直在你头顶飞来飞去。 （2）害怕、不安的表情：你遇到了一只凶狠狡猾的大灰狼。 三、气息训练： 小板凳，摆一摆， 小朋友们坐上来， 我们的火车就要开， 我做司机把车开 轰隆隆，轰隆隆， 呜…… 四、自我介绍： 大家好，我是聪明活泼的小猴子淘淘，我六岁了，我的家在风光秀丽的花果山上。 我最爱吃香蕉了。我最喜欢的游戏是吊在树枝上荡来荡去。小朋友们，我喜欢你们，希望我
能成为你们的好朋友。 大家好，我是温柔可爱的小兔白白，我四岁了。我的家在长着碧绿青草的大山坡上。 我最爱吃的是青菜和萝卜。我最喜欢蹦蹦跳跳了。小朋友们，让我们成为好朋友吧！ 四、语音训练： b-双唇紧闭，阻碍气流后突然张开，气流较自然地放出，声音轻、短。 巴（bā）班（bān）杯（bēi）笨（ban）爸爸（bàba）北边（běi biān）宝贝（bǎo bai）奔波（bēn bō） 句子练习： 八（bā）只小白兔，地里拔（bá)萝卜。 伯伯(bóbo)听广播（bō）. 象鼻（bí）子,卷钢笔(bǐ)。 奶奶补(bǔ)衣用花布(bù)。 p-双唇紧闭，阻碍气流后突然张开，气流用力喷出，声音不颤抖。 趴（pā）下山坡（pō）脾（pí）气瀑(pù)布普(pǔ)通 句子练习： 婆婆（pópo）住在山坡（pō）上。 这匹（pǐ）马，脾（pí）气好。 大瀑(pù)布，不普(pǔ)通。 绕口令联系： 吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
对外汉语教学大纲
第一部分对外汉语教学概论 一、对外汉语教育发展情况 1.对外汉语教育基本概念 （1）母语与外语 （2）第一语言与第二语言 （3）目的语与媒介语 2、对外汉语学科构架 （1）基础理论 （2）应用理论 （3）应用研究 （4）教育实践 （5）对外汉语教学的四大环节 3、学科特点 （1）对外汉语教学与母语文教学的关系 （2）对外汉语教学的特点 （3）结构-功能-文化相结合 （4）交际能力 4、对外汉语教育发展历史 （1）1949年前的对外汉语教学概况 （2）第一个对外汉语教学机构 (3) 第一份对外汉语教学学术刊物 （4）学科地位的确立 （5）著名对外汉语教学专家：吕叔湘朱德熙邓懿王还杜荣 二、教学模式 1、教学法 2、教学模式 3、语法翻译法 4、阅读法 5、听说法
6、全身反应法 7、团体学习法 8、暗示法 9、自然法 10、交际法 11、任务式教学 12、侵入式教学 三、对外汉语课堂教学 1、对外汉语教学的目的 2、课程设计 3、教学大纲 4、结构大纲 5、功能大纲 6、对外汉语教学的基本原则 7、对外汉语课堂教学的基本步骤 四、对外汉语教材及测试 1 著名的对外汉语教材 （1）《老乞大》 （2）《语言自迩集》 （3）《汉语教科书》 （4）《基础汉语课本》 （5）《实用汉语课本》 （6）《中文听说读写》 （7）《新实用汉语课本》 2 教材的分类 （1）综合型教材与分技能教材 （2）单元制教材与单课制教材 （3）结构型教材与功能型教材3 教材选用的原则
4 语言测试的种类 5 语言测试的效度 6 语言测试的信度 7 汉语水平主干考试及分支考试种类 8 教学评估 第二部分第二语言习得理论 一、第二语言习得基本概念 1.习得与学习 2.外语习得与第二语言习得 3.语言习得机制 4.中介语 5.普遍语法 6.母语迁移 7.化石化 8.教师语言、外国人话语 9.个体差异 10 认知风格 二、第二语言习得基本理论 1. 对比分析 （1）. 对比分析 （2）. 对比分析强势说及弱势说 （3）. 对比分析的意义和局限 2. 偏误分析 （1）.偏误分析理论背景 （2）.偏误和错误的区分 （3）.偏误分析研究的步骤 （4）偏误的五个来源 （5）偏误分析的贡献 （6）偏误分析的局限
单韵母练习绕口令
单韵母练习 1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？ 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。 鼻韵母练习 1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。 2、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。 3、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。 4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？ 复韵母练习 1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。 2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。 3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。 4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？ 唇音练习 1、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。 2、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。 3、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 舌尖中音练习 1、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 2、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。 3、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南；挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。 4、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。
普通话绕口令练习大全
普通话绕口令练习大全 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
经典普通话绕口令练习大全 鼻韵母绕口令 1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。 2、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。 3、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。 4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆 单韵母绕口令 1、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。 2、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅 3、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 唇音绕口令 1、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 2、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。 3、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，凤凰。 4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 复韵母绕口令 1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。
2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。 3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。 4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗 舌尖中音绕口令 1、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南；挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。 2、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。 3、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 4、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。 舌根音、舌面音绕口令 1、七加一，再减一，加完减完等于几七加一，再减一，加完减完还是七。 2、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印紧。 3、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写。黄贺王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。 4、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。 翘舌音、平舌音绕口令1
主持人发声训练有哪些阶段
主持人发声训练有哪些阶段 作为一个合格的主持，必须要咬字清晰，说话通顺流利，声音大而不噪，那么该如何做到这几点呢?下面为你整理主持人发声训练阶段，希望能帮到你。 主持人的发音训练阶段 第一阶段 未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下，每分钟呼吸16;19次，每次呼吸过程约3、4秒钟，而演唱时，有时一口气要延长十几秒，甚至更长，而且吸气时间短，呼出时间长，必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领，所以要先做： (一)“深吸慢呼气息控制延长练习” 其要领是：先学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4;6次。 (二)“深吸慢呼数字练习” 我们把第一步骤称为“吸提推送’，“吸提”的气息向里向，“推送”的气息向外向下，在“推送”同时做气息延长练习。我们推荐三种练法：
A 数数练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，;;口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。 B “数枣”练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声：“出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4;6次。 C “数葫芦”练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4;6次。数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。 (三)“深吸慢呼长音练习” 经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。 (四)“托气断音练习” 这是声、气各半练习。双手插腰或护腹，由丹田托住一口气到额咽处冲出同时发声，声音以中低音为主，有弹性，腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出，我们介绍三种练习：
各音节绕口令大全_绕口令
各音节绕口令大全 绕口令是锻炼口语的好方法，下面橙子整理了各音节绕口令大全，欢迎阅读! 单韵母练习 1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅? 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。 鼻韵母练习 1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。 2、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。 3、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。 4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆? 复韵母练习 1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。 1 / 6
2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆;过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。 3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。 4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗? 唇音练习 1、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。 2、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。 3、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 舌尖中音练习 1、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 2、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。 3、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，2 / 6
绕口令(声韵调等)
普通话绕口令练习 一、声母绕口令练习： 1.八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑， 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。（b p） 2.炮兵攻打八面坡， 炮兵排排炮弹齐发射。 步兵逼近八面坡， 歼敌八千八百八十多。（b p m） 3.一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。（b p） 4.巴老爷有八十八棵芭蕉树， 来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树， 不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住， 八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树， 巴老爷在八十八棵树边哭。 5.铺/皮褥子,不如不铺/皮褥子。（bp） 6.白猫（b p m） 白猫黑鼻子，黑猫白鼻子。黑猫的白鼻子，碰破了白猫的黑鼻子。白猫的黑鼻子破了，剥了秕谷皮儿补鼻子， 黑猫的白鼻子不破，不必剥秕谷皮儿补鼻子。
7.一条裤子七道缝， 斜缝竖缝和横缝， 缝了斜缝缝竖缝， 缝了竖缝缝横缝。 8.柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴； 来了侯老六，拉了六头牛； 来了仇老六，提了六篓油； 来了尤老六，背了六匹绸。 牛老六、侯老六、仇老六、尤老六， 住上刘老六的六号楼， 半夜里，牛抵猴，猴斗牛， 撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。 牛老六帮仇老六收起油， 侯老六帮尤老六洗掉绸上油， 拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。（nl）9.颠倒歌（d，t，l） 太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。 天上打雷没有响，地下石头滚上坡; 江里骆驼会下蛋，山里鲤鱼搭成窝; 腊月苦热直流汗，六月暴冷打哆嗦; 姐在房中手梳头，门外口袋把驴驮。
10.新脑筋，老脑筋。 老脑筋可以改造成新脑筋， 新脑筋不学习就会变成老脑筋。（n l） 11．南边来了两队篮球运动员，男运动员穿了兰球衣，女运动员穿了绿球衣。不怕累，不怕难，男女运动员努力练投篮。（n l） 12.练一练，念一念，n 、l要分辨。l是舌边音，n是鼻音要靠前。你来练，我来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。 13.有个面铺面朝南，门上挂着蓝布棉门帘， 摘了蓝布棉门帘，面铺面朝南； 挂上蓝布棉门帘，面铺还是面朝南。（nl） 14.牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎， 牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。（nl）15.老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙， 农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。（nl） 16.风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。 风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。（hf） 17.飞机起飞撒化肥。（hf） 18. 白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭， 搭好白石塔，石塔白又大。（b，d，t/a） 19.粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙， 红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰花凤凰。（hf）
播音主持绕口令(重新整理版)
本文由芯芙贡献doc 文档播音主持必练绕口令 1、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。（双唇） 2、巴老爷有八十八棵芭蕉树，来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。 巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。八十八个 把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。（锻炼唇力） 3、门口吊刀，刀倒吊着。（反复说，锻炼舌的顶力） 4、山前有个催粗腿，山后有个催腿粗，俩人山前来比腿，不知是催粗腿比催腿粗的 腿粗，还是催腿粗比催腿粗的腿粗。 5、粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。 主持人播音员专业八级绕口令考试试卷 第一题：老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙。农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。第二题：牛郎恋刘娘刘娘恋牛郎牛郎年年念刘娘刘娘年年恋牛郎郎念娘来娘恋 娘 1）丝瓜藤丝瓜藤上绕满绳，瓜藤绕着绳架伸。绳长藤伸瓜儿长，绳粗藤壮瓜儿沉。 2）风吹银铃叮铃铃小琳琳，爱银铃，琳琳用劲摇银铃，银铃的铃声真好听。风吹银铃叮铃铃，小琳以为铃失灵，银铃笑琳琳真是不机灵！ 第三题：七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠用了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。第四题：初级大声说20 遍( 红凤凰) 中级大声说20 遍( 粉红凤凰) 高级大声说10 遍( 红凤凰. 黄凤凰. 粉红凤凰花凤凰) （1）藤和绳瓜藤身上绕满绳，瓜藤绕着绳架伸。绳长藤伸瓜儿生，绳粗藤壮瓜
儿沉。 （2）盈林爱银铃小盈林，爱银铃，盈林用劲摇银铃，银铃声音真动听。风吹银铃叮铃铃，盈林心中喜盈盈，笑声尽情赛银玲。 1、初入江湖：化肥会挥发 2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花 5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花 6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰 为讳飞花化为灰 7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会 挥发发黑灰为讳飞花回化为灰 绕口令 （一）南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉 尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵 狗一口；他二大伯家的二搭拉 尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；还是他二大伯家的二搭 拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。 （二）六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽 了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂 杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵 垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
对外汉语知识点整理
一、简答题 1. 举例说明对外汉语语音教学的难点有哪些。 （一）声母 （1）送气音和不送气音。许多语言中没有明显的吐气音，因此不少留学生对吐气音的掌握比较难，常常把吐气音发成不吐气音。 （2）清音和浊音。英语中有20对清浊对立的辅音，因此，母语为英语的学生容易把b、d、g、zh、ch、sh等都发成浊音。英语的r和汉语的r也不同。 （3）舌尖后音。不少语言中没有类似zh、ch、sh的音，因此学生学起来比较困难。（4）舌面音。学生难以掌握j、q、x的发音部位。 （二）韵母 很多语言中没有[yu]，因此也是教学的难点。 （三）声调 汉语声调是多少国家留学生的学习难点，主要存在的问题时：第二声上不去，第四声下不去，第三声不会拐弯。 2. 举例说明对外汉语语音教学的方法有哪些。 （一）展示语音的技巧 ①声母、韵母的展示方法 （1）板书展示。 （2）图表展示。声母表、韵母表、拼音卡片等 （3）多媒体课件展示。声音、形状、图片等相结合，直观有趣。 （4）发音示范。发音要正确、清晰，开始阶段可适当夸张，延长发音的过程。 （5）口形展示。向学生展示发音的口型，以便学生掌握发音的要领。如开口度、圆唇与否、嘴唇收拢与前突等。 （6）发音部位图。利用发音部位图，同时结合自己的口、舌、齿的位置，让学生掌握发音时口形和舌头的准确位置。 （7）双手模拟发音器官。用手模拟口腔与舌头，使学生体会发音器官的正确位置。 ②声调的展示方法 （1）发音示范。最基本的展示方法，对初学者应适当延长发音过程，强调音高变化。（2）五度声调示意图 （3）图示。在教变调时，利用简单的图示把声调的变化展示出来。如三声变调、一、不的