完整版二年级语文课外积累(古诗20首.doc

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二年级课外阅读必背古诗词

1、《鹿柴》王维(唐)

空山不见人,但闻人语响,

返景(jǐng)入深林,复照青苔上。

2、《赠汪伦》李白(唐)

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白(唐)

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

4、《早发白帝城》李白(唐)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

5、《绝句》(其三)杜甫(唐)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

6、《春夜喜雨》杜甫(唐)

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

7、《绝句》(其一)杜甫(唐)

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

8、《江畔独步寻花》杜甫(唐)黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

9、《枫桥夜泊》张继(唐)

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

10、《江雪》柳宗元(唐)

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

11、《渔歌子》张志和(唐)

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜(guì)鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

12、《山行》杜牧(唐)

远上寒山石径斜(xiá),白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

13、《清明》杜牧(唐)

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

14、惠崇《春江晓景》苏轼(宋)

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

15、《题西林壁》苏轼(宋)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

16、《游园不值》叶绍翁(南宋)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一支红杏出墙来。

17、《墨梅》王冕(元)

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

18、《石灰吟》于谦(明)

千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

19、《宿建德江》孟浩然(唐)

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

20、《九月九日忆山东兄弟》王维(唐)

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

二年级下册语文积累

二年级下册语文积累 ABB: 红艳艳红彤彤红通通黄澄澄绿油油白蒙蒙黑洞洞金灿灿亮晶晶白茫茫黑乎乎美滋滋喜盈盈蓝莹莹蓝汪汪灰蒙蒙紫微微热腾腾闹哄哄明晃晃空荡荡硬梆梆光秃秃暖洋洋娇滴滴羞答答兴冲冲气乎乎颤巍巍乐悠悠乐陶陶乐滋滋笑眯眯笑嘻嘻笑哈哈笑呵呵笑盈盈假惺惺美滋滋毛茸茸慢悠悠静悄悄鲜嫩嫩 AABB:整整齐齐干干净净热热闹闹明明白白端端正正形形色色堂堂正正朝朝暮暮哆哆嗦嗦稳稳当当时时刻刻纷纷扬扬密密层层歪歪扭扭星星点点隐隐约约 AABC:赫赫有名默默无闻依依不舍栩栩如生翩翩起舞滔滔不绝津津有味彬彬有礼娓娓动听面面俱到井井有条窃窃私语亭亭玉立ABCC:白发苍苍果实累累生气勃勃气势汹汹杀气腾腾小心翼翼气喘吁吁虎视眈眈喜气洋洋得意洋洋炊烟袅袅烟雨蒙蒙千里迢迢 ABAC:将信将疑半信半疑十全十美古色古香人山人海无法无天无影无踪无忧无虑无缘无故无穷无尽无边无际百发百中百依百顺百战百胜ABAB:学习学习考虑考虑琢磨琢磨调查调查活动活动了解了解研究研究 四字连词:风云雨雪笔墨纸砚亭台楼阁琴棋书画花鸟虫鱼衣食住行喜怒哀乐妖魔鬼怪油盐酱醋春夏秋冬 动、名(形)联合词组:飞禽走兽能工巧匠顶天立地走街穿巷惊天动地寒冬腊月尽心竭力提心吊胆争分夺秒翻山越岭交头接耳张牙舞爪甜言蜜语 名、动(形)联合词组:地动山摇人仰马翻目瞪口呆风吹草动手忙脚乱面红耳赤风平浪静眉开眼笑心平气和鸟语花香手舞足蹈 怎么怎么样:绿树成荫百花争艳大雪纷飞灯火通明河道纵横阳光明媚明月高照 反义词组成:甘甜坚固美好缠绕安宁省略奔跑躲藏寻找跳跃漫山遍野朝思暮想手舞足蹈阴谋诡计弄虚作假风驰电闪怪模怪样狐朋狗友深情厚意反义词组成:是否生死开关动静胜负起伏是非真假争先恐后热胀冷缩伸缩自如承上启下转败为胜左邻右舍前仆后继大街小巷神出鬼没此起彼伏 带动物名:1、鼠:胆小如鼠鼠目寸光投鼠忌器抱头鼠窜鼠窃狗盗 2、牛:牛鬼蛇神对牛弹琴九牛二虎之力牛头马面牛刀小试 3、虎:虎背熊腰虎口逃生虎头蛇尾虎视眈眈与虎谋皮为虎作伥如虎添翼狐假虎威 4、龙:龙腾虎跃龙吟虎啸生龙活虎龙争虎斗龙飞凤舞画龙点睛来龙去脉藏龙卧虎龙潭虎穴

小学语文古诗词积累----诗句的应用

小学语文古诗词积累----诗句的应用 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。” 3、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。 4、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然地想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)。 5、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)。 6、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。 7、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。)这句诗表达自己的思念之情。 8、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(读万卷书,行万里路。) 9、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(少壮不努力,老大徒伤悲。)这样的名句来劝告他。 10、面对人生中的成功和失败,我们应有(不以物喜,不以己悲)的心态。 11、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。 12、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用(受任于败军之际,奉命于危难之间)来形容。 13、《赠汪伦》一诗中,李白用(桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 14、读了《匆匆》,我想借用《长歌行》中的诗句:(少壮不努力,老大徒伤悲。)这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。 15、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫他:(少壮不努力,老大徒伤悲)。 16、教育人要积极向上,好上加好:(欲穷千里目,更上一层楼)。 17、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。

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二年级课外阅读必背古诗词 1、《鹿柴》王维(唐) 空山不见人,但闻人语响, 返景(jǐng)入深林,复照青苔上。 2、《赠汪伦》李白(唐) 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白(唐) 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

4、《早发白帝城》李白(唐)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 5、《绝句》(其三)杜甫(唐)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 6、《春夜喜雨》杜甫(唐) 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 7、《绝句》(其一)杜甫(唐) 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

8、《江畔独步寻花》杜甫(唐)黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。 9、《枫桥夜泊》张继(唐) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 10、《江雪》柳宗元(唐) 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

11、《渔歌子》张志和(唐) 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜(guì)鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 12、《山行》杜牧(唐) 远上寒山石径斜(xiá),白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 13、《清明》杜牧(唐) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 14、惠崇《春江晓景》苏轼(宋) 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

15、《题西林壁》苏轼(宋)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 16、《游园不值》叶绍翁(南宋)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一支红杏出墙来。 17、《墨梅》王冕(元) 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

【推荐】二年级下册语文积累本

第一单元主题:() 1、找春天 写出出文中的比喻句。 写出文中表示动作的词语。 课文中我最喜欢的词句是: 我收集的描写春天的成语有: 课文已会背。家长签字: 2、古诗两首 《草》和《宿新市徐公店》这两首古诗描写的都是()(季节)的景象。 通过读《宿新市徐公店》这首诗我体会到,孩子怀着()的的心情去捕捉蝴蝶,当黄蝴蝶飞入金黄的菜花中找不到时,他一定感到很 课后我积累 1、《草》是( )代诗人( )(谁)( )岁时写的一首诗,通过诗中的( , )这两句话我感受到了小草那生生不息的顽强生命力. 我能把《宿新市徐公店》这首古诗编成一个小故事: 诗人来到一个美丽的小村庄,

课文已会背。家长签字: 3、笋芽儿 写出文中描写笋芽儿动作的词语。 通过读课文我知道,笋芽儿在成长的过程中得到了()、()、 课文中我最喜欢的词句是: 我收集的描写春天的古诗有: 4、小鹿的玫瑰花 写出文中描写心情的词语。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“。” 语文书第17页的“读读背背”已会背,家长签字: 还有谁会见过小鹿的玫瑰花?他会说些什么呢?仿照课文第五、六自然段,发挥想象写一写。

第二单元主题:() 5、泉水 背诵文中泉水的话。 通过读文我知道,文中泉水的特点是()、()、()、()。 背诵自己喜欢的部分,家长签字: 抄写文中的比喻句。 6、雷锋叔叔,你在哪里 本课共()小节,文中提到了雷锋叔叔做的()件好事,分别是()和()。 每年的()月()日是学习雷锋日,我要搜集雷锋叔叔的小资料。 课文已会背。家长签字: 我们身边也一定有像雷锋一样的人,他是谁?做过些什么?把你看到的写下来,再谈一谈感受吧! 7、我不是最弱小的

人教部编版语文四年级下册古诗词的积累与运用 复习资料

积累与运用专项训练卷 姓名_______ 学号______ 一、根据意思写诗句。 1.篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,新叶长出,尚不茂密,还未形成树荫。 _____________________________,__________________________________ 2.一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。 ______________________________,___________________________________. 3.朋友啊,洛阳的亲友若是问起我来,就说我依然冰清玉洁,坚守信念! _____________________,_____________________________________. 4.月亮被乌云遮掩,一片漆黑,雁群飞得很高,单于趁黑夜悄悄地逃窜。 ____________________,_______________________________. 5.不需要别人夸它的颜色好看,只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。 ______________________,______________________________________. 二、根据语境填诗词、名言。 1..当我看到同学小明沉汕于电子游戏,周末也经常去游乐场游玩时,我会用。 ____________________________,_____________________________________”这句话劝他刻苦读书,珍惜年少时光。 2.李白坐在敬亭山上,看到鸟儿高飞远去,直至无影无踪;辽阔的长空一片白云慢慢地越飘越远,似乎世间万物都安然闲适。他无限感慨地吟诵道:___________________________,__________________________________”鸟飞云去,诗人依然久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山,觉得敬亭山似乎也正静静地看着他自己。他接着吟诵道: “__________________________,__________________________.” 3.毛泽东在《卜算子·咏梅》中运用拟人的手法写出梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子的词句是 4.“_____________________,________________________________ ”,这首词既表现出梅花崇高的精神境界,也体现出了诗人___________________ 的精神。 三.填写下面的名言。 1.诗是人类向未来寄发的______ ,诗给人类以朝向理想的_______________ 艾青 2.诗和音乐一样,生命全在___________ 朱光潜 3.诗是强烈感情的__________ ,它源于宁静中回忆起来的__________________-[英国]华兹华斯 四先把名言的出处补充完整,再完成练习。 天行健,君子以自强不息。-----() 胜人者有力,自胜者强。-----------()

人教版七年级上册语文课外古诗词十首赏析

《龟虽寿》 【译文】 神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候。 腾蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。 年老的千里马伏在马棚里,它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。 有远大志向的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息。 人的寿命长短,不只是由上天所决定的。 只要自己保养得好,也可以益寿延年。 真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。 【赏析】 南朝钟嵘写了一部《诗品》,品评诗人,区分第等,把曹操的诗置于下品。可是,曹操的诗却有了一种震撼人心的巨大力量,使?后代无数英雄志士为之倾倒若狂。据《世说新语》记载:东晋时代重兵在握的大将军王敦,每酒后辄咏曹操“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。以如意击打唾壶为节,壶口尽缺。为什么理论家的眼光同读者的赏爱如此大不相同呢?这是一个颇为发人深思的问题。王大将军击节赞赏的诗,是曹操乐府诗《步出夏门行》的第四章--《龟虽寿》。曹操当时击败袁绍父子,平定北方乌桓,踌躇满志,乐观自信,便写下这一组诗,抒写胸怀建功立业的豪情壮志。此时曹操已经五十三岁了,不由想起了人生的路程,?所以诗一开头便无限感慨地吟道“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰。”《庄子?秋水篇》说:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣。?”曹操反其意而用之,说神龟纵活三千年,可还是难免一死呀!《韩非子?难势篇》记载:“飞龙乘云,腾蛇游雾,云罢雾霁,而龙蛇与同矣!”“腾蛇”和龙一样能够乘云驾雾,本领可谓大矣!然而,一旦云消雾散,就和苍蝇蚂蚁一样,灰飞烟灭了!古来雄才大略之主如秦皇汉武,服食求仙,亦不免于神仙长生之术的蛊惑,而独曹操对生命的自然规律有清醒的认识,这在谶纬迷信猖炽的时代是难能可贵的。更可贵的是如何对待这有限的人生?曹操一扫汉末文人感叹浮生若梦、劝人及时行乐的悲调,慷慨高歌曰:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”曹操自比一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。他说,有志干一番事业的人,虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永不会消沉,一种对宏伟理想追求永不会停息啊!这首诗始于人生哲理的感叹,继发壮怀激烈的高唱,复而回到哲理的思辨“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。”曹操对人生的看法颇有一点辩证的思维,他首先讲尊重自然规律,人总是要死的。接着讲人在有限的生命里,要充分发挥主观能动性,去积极进取,建功立业。最后再谈到人在自然规律面前也不是完全无能为力的,一个人寿命的长短虽然不能违背客观规律,但也不是完全听凭上天安排。如果善自保养身心,使之健康愉快,不是也可以延年益寿吗?曹操所云“养怡之福”,不是指无所事事,坐而静养,而是说一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”--要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春。曹操以切身体验揭示了人的精神因素对健康的重要意义,从这方面来说,它不又是一篇绝妙的养生论吗!《龟虽寿》更可贵的价值在于这是一首真正的诗歌,?它开辟了一个诗歌的新时代,汉武帝罢黜百家,独尊儒术,把汉代人的思想禁锢了三四百年,弄得汉代文人不会写诗,只会写那些歌颂帝王功德的大赋和没完没了地注释儒家经书,真正有感情,有个性的文学得不到发展。直到东汉末年天下分崩,风云扰攘,政治思想文化发生重大变化,作为一世之雄而雅爱诗章的曹操,带头叛经离道,给文坛带来了自由活跃的空气。他“外定武功,内兴文学”,身边聚集了“建安七子”等一大批文人,他们都是天下才志之士,生活在久经战乱的时代,思想感情常常表现得慷慨激昂。正如《文心雕龙?时序》说:“观其时文,雅好慷慨,良由世积乱离,风衰俗怨,并志深而笔长,故梗慨而多气也。”尤其是曹操,鞍马为文,横槊赋诗,其诗悲壮慷慨,震烁古今,前无古人,后无来者。这种充满激情诗歌所表现出来的爽朗刚健的风格,后人称之为“建安风骨”,曹操是最突出的代表。千百年来,曹操的诗就是以这种“梗慨多气”风骨及其内在的积极进取精神,震荡着天下英雄的心灵。也正是这种可贵特质,使建安文学在中国文学史上闪灼着夺目光彩。钟嵘将曹操置于下品,主要是嫌其“古直”而少文彩,殊不知曹操这样一位豪气盖世的英雄,是不屑于雕章啄句的。钟嵘六朝时人,当时

人教版二年级下册语文词语积累

人教版二年级下册语文词语积累表(会写字组词) 班级姓名 一单元 1、脱皮解脱解冻冻雨冷冻溪水溪流棉衣棉布 棉花探亲探听摇头动摇野外田野躲闪躲让解放解开了解脱口而出摇身一变一知半解 2、未来未必追赶追问花店店面枯草枯井徐徐 徐图烧水烧心光荣荣幸菜花青菜住宿宿舍枯黄前所未有 3、山冈世人世代世界国界边界界线轰动轰响 笋芽竹笋春笋菜芽豆芽喊叫呼喊呼唤呼叫叫唤不可一世呼风唤雨 4、兄弟弟子表哥哥哥骨(gǔ)头花骨(gū)朵抽空 抽取拐弯拐角浇花浇水终于终点安静清静躺下躺椅道谢答谢渐变渐渐微风细微微笑谢天谢地 二单元 5、瓦片瓦房泉水泉眼然后自然天然结果总结

股份股民清脆干脆灯塔水塔杜绝杜鹃 6、冒汗冒雨冒失冒充雷电地雷需要需求迈进年迈迷人着迷迷路足迹迹象古迹表叔水滴汗滴洒落洒水水泥泥泞刀锋笔锋先锋前锋滴水穿石洋洋洒洒针锋相对 7、扑打扑空扑克摸底摸鱼利害有利锋利铃声电铃弱小脆弱期末末日芬芳芳香芳名夏季应该应当托运托词应有尽有 三单元 9、岛国海岛画展展开展示建立建造纱布棉纱环绕环球围绕绕道胜利优胜隐约隐身约定节约省事节省茂盛茂密盛开盛会根深叶茂声情并茂10、季节雨季四季留学保留杏树杏花亲密保密甜蜜蜜蜂山坡坡道搭建搭车摘抄采摘钉子图钉山沟河沟足够能够 11、龙舟龙灯恩情恩人寿命长寿柏树松柏泼水活泼特别独特敬爱敬礼鲜明新鲜手脚山脚温度风度龙凤凤凰度日如年车水马龙福如东海寿比南山

12、结束光束勾画勾结府第王府单位孤单夺取争夺故宫宫灯打扮扮相雄伟雄壮伟大伟人闪烁光辉辉煌 四单元 13、另外另行志愿志气题目问题提问提示提升漫画浪漫开朗朗读明朗哄骗哄逗喝水喝茶骗子骗取朗朗上口漫山遍野 14、刻刀刀子尔后尔时请求要求仍然仍旧大使使用使唤方便便利英雄英语门票机票整齐整理样式方式而且而今并且得过且过 15、丹青丹心乌云乌黑艺术手艺文艺显然明显忽然忽视丝巾雨丝旗杆电线杆眨巴眨眼波涛浪涛陈设陈旧陈列转弯转身斜视斜坡显而易见 五单元 17、吴国东吴包含含义窗户门窗火炉电炉山岭南岭鸣叫鸣谢绝对灭绝银白银行香烟烟花停泊泊位流泪流水柳树柳琴柳暗花明 18、下垂垂直乱跑乱世下沉沉思压力压迫逃亡

小学阶段课外古诗积累

课外古诗词积累精编 【小学一年级】 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(《静夜思》李白) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。(《春晓》孟浩然) 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。(《村居》高鼎)牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。(《所见》袁枚) 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(《小池》杨万里)远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。(《画唐》王维) 【小学二年级】 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 (《赠刘景文》苏轼) 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(《山行》杜牧) 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 (《回乡偶书》贺知章) 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(《赠汪伦》李白)离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。(《草》白居易) 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 (《宿新市徐公店》杨万里) 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (《望庐山瀑布》李白) 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 (《绝句》杜甫) 【小学三年级】 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 (《夜书所见》叶绍翁) 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 (《九月九日忆山东兄弟》王维) 天门中断楚江开,碧水东流至此回.。两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 《望天门山》李白 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 《饮湖上初晴后雨》苏轼) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章

20首古诗词

古诗词20首必背 1、观沧海 曹操(字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人) 东临碣石,以观沧海。本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事。水何澹澹,山岛竦峙。诗中对景物作总写的句子 树木从生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。详细写诗人见到的景象的句子 曰月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。描写诗人想象中的景象的句子,最能反映作者博大襟怀的诗句。 幸甚至哉,歌以咏志。 2、天净沙秋思 马致远(号东篱,元大都人,元代戏曲家,散曲家) 枯藤老树昏鸦,描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子。 3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白(字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,人称“诗仙”) 扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句。 4、浣溪沙?一曲新词酒一杯 晏殊(字同叔,北宋政治家,文学家) 一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 诗中着重写今曰的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 5、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃臵身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,台湾回归大陆是谁也阻挡不了的。 6、赤壁 杜牧(字牧之,唐代诗人) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。蕴含机遇造人的哲理的诗句 7、过零丁洋 文天祥(字履善,又字宋端,号文山,南宋爱国政治家、文学家)

二年级下册语文各课的词语积累

第一单元 1找春天 棉袄田野摇头解冻溪水躲闪解答探长小溪脱口而出 2古诗两首 未来枯干书店追赶菜花光荣烧火住宿烧水 清风徐来 3笋芽儿 山冈叫喊世界呼唤草芽呼吸竹笋轰动呼喊笋芽4小鹿的玫瑰花 弟弟骨气躺下抽出终于谢谢哥哥拐弯安静 渐渐微风浇花 第二单元 5泉水 瓦片结果清脆水塔泉水一股清泉然后杜鹃6雷锋叔叔,你在哪里 泥泞

7我不是最弱小的 扑灭委托华夏抚摸利用铃声弱小末尾芬芳 应该 8卡罗尔和她的小猫 一直广告亲热愿意安排告别难过 黑白相间冷冷清清 第三单元 9日月潭 建筑展现环境仙境边境轻纱 台湾省树木茂盛隐隐约约群山环绕 10葡萄沟 杏子蜜桃钉子茂密搭起山坡秋季摘下足够留言葡萄沟维吾尔族 11难忘的泼水节 特别敬爱双脚鲜红龙船长寿柏树周恩来 凤凰花一年一度泼水节 12北京亮起来 勾画西单故宫装扮雄伟一束花王府井 金碧辉煌灯光闪烁光彩夺目

第四单元 13动手做做看 哄骗同志漫画提问另外喝水问题朗读杂志 晴朗 14邮票齿孔的故事 小刀求助仍然方式而且仍旧·使用方便英语 整齐 15画风 明显眨眼斜阳栏杆丝巾转动乌云浪涛艺术陈旧忽然 16充气雨衣 春雷优美差不多游泳充气粘住发明五颜六色第五单元 17 古诗两首 包含流水窗户火炉山岭停泊绝句银河烟火柳树18雷雨 垂柳蜘蛛方阵压力忙乱彩虹逃走蝉鸣越长越高19最大的“书” 岩石宝贝趴着埋没钢铁脚印地质厚重

一册书刨根问底 20要是你在野外迷了路 忠实指针慌张指导稠密积雪稀少一盏灯第六单元 21画家和牧童 兄弟呆住批评商人抹掉拱手决心价钱购买 挤来挤去 22我为你骄傲 玻璃破碎继续骄傲拾起报纸信封光滑 23三个儿子 胳膊晃荡停车拎起聪明水桶沉甸甸 24玩具柜台前的孩子 柜台药品抢占咱们光芒士兵书柜货物售货员别具一格 第七单元 25玲玲的画 玲珑花狗糟糕脑筋楼梯肯定叭叭响皮筋上楼 26蜜蜂引路 附近派头养蜂惊讶谈话列车敲门引人入胜

课外古诗20首

小学生必背古诗词80首选摘 1、独坐敬亭山(唐李白)众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山 2、劳劳亭(唐李白)天下伤心处,劳劳送客亭。春风知别苦,不遣柳条青。 3、玉阶怨(唐李白)玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水精帘,玲珑望秋月。 4、绝句 (唐杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 5、前出塞 (唐杜甫) 挽弓当挽强, 用箭当用长。 射人先射马, 擒贼先擒王。 6、八阵图 (唐杜甫) 功盖三分国, 名成八阵图。 江流石不转, 遗恨失吞吴。 班姓名 7、赐萧臣 (唐李世民) 疾风知劲草, 板荡识诚臣。 勇夫安识义? 知者必怀仁。 8、池上 (唐白居易) 小娃撑小艇, 偷采白莲回。 不解藏踪迹, 浮萍一道开。 9、问刘十九 (唐白居易) 绿蚁新醅酒, 红泥小火炉。 晚来天欲雪, 能饮一杯无。

10、登乐游原(唐李商隐)向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。 11、蚕妇(宋张俞)昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。 12、夏日绝句(宋李清照)生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。13、江上渔者 (宋范仲淹) 江上往来人, 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟, 出没风波里。 14、七步诗 (三国曹植) 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急。 15、留别四弟 (金刘汲) 对床喜清夜, 樽酒话平生。 自是今宵雨, 于人却有情. 班姓名 16、悯农其二 (唐李绅) 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 17、夏日联句 (唐李昂) 人皆苦炎热, 我爱夏日长。 薰风自南来, 殿阁生微凉。 18、子夜四时歌(冬) 南朝 果欲结金兰, 但看松柏林。 经霜不堕地, 岁寒无异心。 小学生必背古诗词80首选摘

二年级下册语文积累本

二年级下册语文积累本 1、找春天 写出出文中的比喻句. 写出文中表示动作的词语. 通过读课文我能体会到:孩子们是怀着()的心情来寻找春天的. 生字音节音序部首组词 生字音节音序部首组 词 脱冻 溪棉 探摇 野躲 解 课文中我最喜欢的词句是: 我收集的描写春天的成语有: 课文已会背.家长签字: 2、古诗两首 《草》和《宿新市徐公店》这两首古诗描写的都是()(季节)的景象. 通过读《宿新市徐公店》这首诗我体会到.孩子怀着()的的心情去捕捉蝴 蝶.当黄蝴蝶飞入金黄的菜花中找不到时.他一定感到很(). 生字音节音序部首组 生字音节音序部首组词 词 枯荣 宿徐 离疏 未 课后我积累 1、《草》是( )代诗人( )(谁)( )岁时写的一首诗,通过诗中的 ( , )这两句话我感受到了小草那生生不息的顽强生命力. 我能把《宿新市徐公店》这首古诗编成一个小故事: 诗人来到一个美丽的小村庄.

课文已会背.家长签字: 3、笋芽儿 写出文中描写笋芽儿动作的词语. 通过读课文我知道.笋芽儿在成长的过程中得到了()、()、()和()的关心与帮助. 生字音节音序部首组词 生字音节音序部首组 词 笋唤 揉漆 轰扭 钻唠 辫抚 滋润 冈豪 课文中我最喜欢的词句是: 我收集的描写春天的古诗有: 4、小鹿的玫瑰花 写出文中描写心情的词语. 鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“ .” 鹿弟弟也高兴地笑了.说:“ .” 生字音节音序部首组词 生字音节音序部首组 词 玫瑰 骨终 瘸拐 惋莺 语文书第17页的“读读背背”已会背.家长签字: 还有谁会见过小鹿的玫瑰花?他会说些什么呢?仿照课文第五、六自然段.发挥想象写一写.

小学古诗积累大全

小学古诗词积累大全 古诗 1、描写花草树木的诗 梅花墨梅咏柳竹石王安石王冕贺知章郑燮 墙角数枝梅,我家洗砚池头树,碧玉妆成一树高,咬定青山不放松,凌寒独自开。朵朵花开淡墨痕。万条垂下绿丝绦,立根原在破岩中。遥知不是雪,不要人夸颜色好,不知细叶谁裁出,千磨万击还坚劲,为有暗香来。只留清气满乾坤。二月春风似剪刀。任尔东西南北风。赋得古原草送别白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 2、描写祖国大好河山的诗 鹿柴望庐山瀑布望天门山乌衣巷 王维李白李白刘禹锡 空山不见人,日照香炉生紫烟,天门中断楚江开,朱雀桥边野草花,但闻人语响。遥看瀑布挂前川。碧水东流至此回。乌衣巷口夕阳斜。返景入深林,飞流直下三千尺,两岸青山相对出,旧时王谢堂前燕,复照青苔上。疑是银河落九天。孤帆一片日边来。飞入寻常百姓家。饮湖上初晴后雨(苏轼) 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。 3、描写春天的诗 泊船瓜洲春日春晓滁州西涧 王安石朱熹孟浩然韦应物 京口瓜洲一水间,胜日寻芳泗水滨,春眠不觉晓,独怜幽草涧边生,钟山只隔数重山。无边光景一时新。处处闻啼鸟。上有黄鹂深树鸣。春风又绿江南岸,等闲识得东风面,夜来风雨声,春潮带雨晚来急,明月何时照我还?万紫千红总是春。花落知多少。野渡无人舟自横。 春夜喜雨惠崇春江晓景江南春江畔独步寻花 杜甫苏轼杜牧杜甫 好雨知时节,竹外桃花三两枝,千里莺啼绿映红,黄四娘家花满蹊,当春乃发生。春江水暖鸭先知。水村山郭酒旗风。千朵万朵压枝低。随风潜入夜,蒌蒿满地芦芽短南朝四百八十寺,留连戏蝶时时舞,润物细无声。正是河豚欲上时。多少楼台烟雨中。自在娇莺恰恰啼。夜径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。

一二年级课外古诗积、诵读(50首)

古诗词50首(一二年级课外积累) 1.咏柳 唐代:贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。【译文】 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。 2.登鹳雀楼 唐代:王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 【译文】 夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。 若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。 3.鹿柴(zhài) 唐代:王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 【译文】 幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。 落日的影晕映入了深林,又照在青苔上景色宜人。 注释 (1)鹿柴(zhài):“柴”同“寨“,栅栏。此为地名。 (2)但:只。闻:听见。(3)返景:夕阳返照的光。“景”古时同“影”。 (4)照:照耀(着)。 4.古朗月行(节选) 唐代:李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。 白兔捣药成,问言与谁餐? 【译文】 小时候不认识月亮,把它称为白玉盘。 又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空青云之上。 月中的仙人是垂着双脚吗?月中的桂树为什么长得圆圆的? 白兔捣成的仙药,到底是给谁吃的呢? 5.望庐山瀑布 唐代:李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。【译文】 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 6.黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐代:李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(唯通:惟) 【译文】 老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的

二年级下册语文积累本

第一单元主题:()1、找春天 写出出文中的比喻句。 写出文中表示动作的词语。 通过读课文我能体会到:孩子们是怀着()的心情来寻找春天的。 课文中我最喜欢的词句是: 我收集的描写春天的成语有: 课文已会背。家长签字:

2、古诗两首 《草》和《宿新市徐公店》这两首古诗描写的都是()(季节)的景象。 通过读《宿新市徐公店》这首诗我体会到,孩子怀着()的的心情去捕捉蝴蝶,当黄蝴蝶飞入金黄的菜花中找不到时,他一定感到很()。 课后我积累 1、《草》是( )代诗人( )(谁)( )岁时写的一首诗,通过诗中的( , )这两 句话我感受到了小草那生生不息的顽强生命力. 我能把《宿新市徐公店》这首古诗编成一个小故事: 诗人来到一个美丽的小村庄, 课文已会背。家长签字: 3、笋芽儿

写出文中描写笋芽儿动作的词语。 通过读课文我知道,笋芽儿在成长的过程中得到了()、()、()和()的关心与帮助。 课文中我最喜欢的词句是: 我收集的描写春天的古诗有: 4、小鹿的玫瑰花

写出文中描写心情的词语。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“。” 鹿弟弟也高兴地笑了,说:“。” 语文书第17页的“读读背背”已会背,家长签字: 还有谁会见过小鹿的玫瑰花?他会说些什么呢?仿照课文第五、六自然段,发挥想象写一写。 第二单元主题:() 5、泉水 背诵文中泉水的话。 通过读文我知道,文中泉水的特点是()、()、()、()。 生字我会认

背诵自己喜欢的部分,家长签字: 抄写文中的比喻句。 6、雷锋叔叔,你在哪里 本课共()小节,文中提到了雷锋叔叔做的()件好事,分别是()和()。 每年的()月()日是学习雷锋日,我要搜集雷锋叔叔的小资料。 生字我会认

小学语文古诗词积累

小学语文古诗词积累 1、下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁? 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春)《咏柳》(贺知章) 天间小雨润如酥,草色遥看近却无。(春)《早春》(韩愈) 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(夏)《晓出静慈寺送林子方》(杨万里) 小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(夏)《小池》(杨万里) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(秋)《风桥夜泊》(张继) 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(秋)《山行》(杜牧) 千山鸟飞绝,万径人踪灭。(冬)《江雪》(柳宗元) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(冬)《白雪歌送武判官归京》(岑参) 2、请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。 (1)会当凌绝顶,一览众山小。(泰山) (2)水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。(西湖) (3)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(洞庭湖) (4)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(庐山) 3、给下列古诗填上表示颜色的词。 遥望洞庭山水(翠),(白)银盘里一(青)螺。 接天莲叶无穷(碧),映日荷花别样(红)。 两个(黄)鹂鸣(翠)柳,一行(白)鹭上(青)天。 4、你了解下列诗人吗?他们分别是谁? 大杜:(杜甫)小杜:(杜牧)诗仙:(李白)诗圣:(杜甫) 诗鬼:(李贺)堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是:(王维) 唐代边塞诗人有:(高适、崔颢、岑参等人) 5 、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你 能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗? (1)庐山:不识庐山真面目,只缘身在此山中 (2)柳树:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 (3)小草:天街小雨润如酥,草色遥看近却无 (4)春雨:随风潜入夜,润物细无声 (5)西湖:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 (6)梅花:墙角数枝梅,凌寒独自开 (7)泰山:会当凌绝顶,一览众山小 (8)瀑布;飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 6、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

人教版七年级语文上课外古诗词背诵

人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理 一《龟虽寿》 ①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是: ②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是: ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是: ④强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是: ⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是: ⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是: ⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是: ⑧配乐所加与内容无关的句子是: ⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是: ⑩以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限的诗句是: ⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是: ⑿最能体现曹操慷慨激昂,壮怀激烈情感的,采用了比喻修辞手法的诗句是: ⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是: ⒁表现曹操要老当益壮,积极进取,完成统一大业的诗句是: ⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的想法的句子是: ⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的句子是: ①老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。②老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ③老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。④盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。 ⑤神龟虽寿,猷有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。⑥老骥伏枥 ⑦“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。⑧幸甚至哉!歌以咏志。 ⑨烈士暮年,壮心不已⑩神龟虽寿,猷有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。 ⑾老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。⑿老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮

心不已。 ⒀老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。⒁老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 ⒂老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。⒃老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已” 二《过故人庄》 ①描绘优美宁静的田园生活的句子是:②借树、山来表现夏景的诗句是: ③描写乡村秀丽景色的诗句是:④写出农家劳动生活的句子是: ⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:①绿树村边合,青山郭外斜。 ②绿树村边合,青山郭外斜。③绿树村边合,青山郭外斜。 ④开轩面场圃,把酒话桑麻。⑤待到重阳日,还来就菊花。 三《题破山寺后禅院》 ①描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:②以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是: ③写禅院幽静的环境,以及这幽景给人启示的句子是:④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子: ⑤被誉为千古名联的句子: ⑥写景的句子是: ⑦表明入寺时间的句子: ①曲径通幽处,禅房花木深。 ②山光悦鸟性,潭影空人心。 ③曲径通幽处,禅房花木深。 ④曲径通幽处,禅房花木深。 ⑤山光悦鸟性,潭影空人心。 ⑥曲径通幽处,禅房花木深。 ⑦清晨入古寺,初日照高林。 四《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ①表达对友人深切同情的诗句是: ②正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:

二年级必背古诗20首

二年级必背古诗20首 1、风(唐)李峤1 2、宿建德江孟浩然 解落三秋叶,能开二月花。移舟泊烟渚,日暮客愁新。 过江千尺浪,入竹万竿斜。野旷天低树,江清月近人。 2、咏柳(唐)贺知章1 3、古朗月行(唐)李白 壁玉壮成一树高,万条垂下绿丝绦。小时不识月,呼作白玉盘。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。又疑瑶台镜,飞在青云端。 3、凉州词(唐)王之涣仙人垂两足,桂树何团团。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。白兔捣药成,问言与谁餐? 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 14、秋夕(唐)杜牧 4、鹿柴(唐)王维银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。空山不见人,但闻人语响。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。返景入深林,复照青苔上。 5、古朗月行(唐)李白15、相思王维 小时不识月,呼作白玉盘。红豆生南国,春来发几枝? 又疑瑶台镜,飞在青云端。愿君多采撷,此物最相思。 6、绝句杜甫16、竹里馆王维 迟日江山丽,春风花草香。独坐幽篁里,弹琴复长啸。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。深林人不知,明月来相照。 7、山行杜牧17、送别(一)王维 远上寒山石径斜,白云生处有人家。下马饮君酒,问君何所之。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。君言不得意,归卧南山陲。 8、夏日绝句李清照但去莫复闻,白云无尽时。 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。18、送别(二)王维 9、塞下曲卢纶山中相送罢,日暮掩柴扉。 林暗草惊风,将军夜引弓。春草明年绿,王孙归不归? 平明寻白羽,没在石棱中。 19、秋下荆门李白 10、枫桥夜泊张继霜落荆门江树空,布帆无恙挂秋风。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。此行不为鲈鱼脍,自爱名山入剡中。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 11、寻隐者不遇贾岛20、清平调词李白 松下问童子,言师采药去。一枝农艳露凝香,云雨巫山枉断肠。只在此山中,云深不知处。借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。

二年级下册语文好句积累

二年级下册语文好句积累 1、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 2、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 3、《草》白居易,离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 4、要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。 5、我们非常需要一只猫,我们会给它安排一个舒适的家,会很好地照顾它,请问您有多余的猫吗? 6、葡萄种在山坡的梯田上,茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。 7、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 8、科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。 9、五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。 10、闪电越来越亮,雷声越来越响,雨越下越大。 11、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描。

12、他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。 13、爱迪生是一位伟大的发明家,他从小就爱动脑筋。 14、晚上,天上的星星像无数珍珠撒落在碧玉盘里。 15、好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 16、太阳是个忠实的向导。 17、枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。 18、日月潭是我国台湾省最大一个湖。它在台中附近的高山上,那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。 19、每当夜幕降临,北京就亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋,光的世界。 20、长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。 21、天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。 22、环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。 23、夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌! 24、抱着迷路的孩子;冒着蒙蒙的细雨;乘着温暖的春风;背着年迈的大娘;顺着弯弯的小路;沿着长长的小溪。 25、《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前

部编版七年级上册语文课外古诗词练习题

初中语文试卷 灿若寒星整理制作 课外古诗词练习资料 《峨眉山月歌》 1.默写: (1)峨嵋山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》)(2)夜发清溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》)2.根据语境,在横线上填入古诗词名句: (1)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的一句是;明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是。 (2)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是 3.《峨眉山月歌》作者是___________(朝代)的___________(姓名)。4.用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”的画面。 5.本诗表达了作者怎样的情怀? 《江南逢李龟年》 1.默写全诗 2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 3、“寻常”“几度”在诗中有什么作用?

4、赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。 《行军九日思长安故园》 【注】此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。 1、默写全诗 2、这首诗写了_____ __这一中国传统节日,从__ ______、 ______ __等词语中可以看出。 3、“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 《夜上受降城①闻笛》 1、默写全诗 2、发挥合理的想象和联想,描绘一二句所展现的画面。 3、这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,结合具体诗句简要分析抒发了诗人怎样的思想感情? 。 《秋词》 1、默写全诗 2、(1)前人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。 (2)全诗表达了诗人怎样的人生态度?你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么? 《夜雨寄北》 1、默写全诗 2、李商隐是的诗人,李白、杜甫在历史上有“大李杜”之称,李商隐和同时代的则有“小李杜”之称。 3、诗中蕴含羁旅他乡的抑郁之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的

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