华师大版-科学-七年级下册-华师大版七年级科学下册7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育导学案(2)

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2019-2020年华师大版科学七年级下册第7章 植物和微生物的生殖与发育1 绿色开花植物的有性生殖和发育巩固辅

2019-2020年华师大版科学七年级下册第7章 植物和微生物的生殖与发育1 绿色开花植物的有性生殖和发育巩固辅

2019-2020年华师大版科学七年级下册第7章植物和微生物的生殖与发育1 绿色开花植物的有性生殖和发育巩固辅导第三十二篇第1题【单选题】将下面三朵花在开花前进行套袋处理,最终能够形成种子的花是( )有误A、a和cB、aC、bD、c【答案】:【解析】:第2题【单选题】下面关于花和果实的叙述,不正确的是( )。

A、花粉存在于雄蕊的花药中B、摘除桃花的雌蕊后,这朵花就不会发育成果实C、苹果的食用部分由胚珠发育而来D、花生果实的外壳由子房壁发育而成【答案】:【解析】:第3题【单选题】小明家种了许多桃树,每年桃树开花时,小明爸爸就会在桃园里放养蜜蜂。

此举除了可以采蜜外,对于桃树的意义是( )A、促进和延长桃花的开放B、帮助桃花传粉C、帮助消灭桃树的病虫害D、刺激幼桃快速长大【答案】:【解析】:第4题【单选题】丝瓜花有雌雄之分,雌花中没有( )A、柱头B、花柱C、子房D、花药【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列有关植物传粉的说法,错误的是( )A、植物传粉主要有自花传粉和异花传粉两种方式B、水稻、玉米的花主要靠昆虫传粉C、在异花传粉的植物中,由昆虫传播花粉的花叫虫媒花D、自花传粉和异花传粉并不是绝对的【解析】:第6题【单选题】下列与开花植物的有性生殖有关的结构是( )A、花萼B、花蕊C、花冠D、花托【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列植物中,都属于虫媒花的植物是( )A、桃、玉米B、桃、苹果C、玉米、苹果D、玉米、杨【答案】:第8题【单选题】在植物学中,果皮是指( )A、水果的皮B、果实最外侧的皮C、子房发育成的部分D、果实中子房壁发育成的部分【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列与生殖有关的叙述,错误的是( )A、植物的扦插、嫁接属于无性生殖B、细菌一般都进行分裂生殖C、动物只能进行有性生殖D、植物的开花、结果就是在进行有性生殖【答案】:【解析】:第10题【单选题】如图是绿色植物的传粉、受精过程及种子、芽和枝条结构示意图,以下各项分析正确的是( )A、甲图3中的受精卵将来发育成乙图中的①②③⑤B、乙图种子萌发时首先要吸水膨胀C、丙图中的C将来发育成丁图中的aD、图乙结构与玉米种子的唯一不同点是没有胚乳【答案】:【解析】:第11题【单选题】如上图是桃花的结构示意图,下列叙述错误的是( )有误A、⑤能发育成种子B、花粉落在①上的过程叫传粉C、②能产生花粉,花粉中含有卵细胞D、⑥能发育成可以食用的桃肉【答案】:【解析】:第12题【单选题】剖开一个果实,发现其内有多粒种子,由此可推断发育成该果实的花含有( )A、很多子房B、很多胚珠C、很多雌蕊D、很多胚【答案】:【解析】:第13题【单选题】浙江历来被称为“鱼米之乡,丝绸之府”。

华东师大版初中科学七年级下册 7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育 课件

华东师大版初中科学七年级下册 7.1  绿色开花植物的有性生殖和发育   课件
花丝
各种开花的过程
鲜花盛开 时,为何能
因为
吸引昆虫前
来呢?
花香 花瓣的美丽颜色 子房的基部有蜜腺(产生花蜜)
所有的花都很美吗?
小麦的花

柱头
蕊 (1个)

子房
麦 花药
雄蕊(3个)

花丝
的 浆片(2个) 结 构 内稃(1个)
外稃(1个)
开花时,吸水膨胀 推开内外稃
花开放前保护花
的内部结构
仔细观察
思考: 无花果真的不开花吗?
巩固练习
• 1.花的主要部分是( B C ) 花开放以前,
保护花内部结构的花被它包括( A D )。
A.花萼
B.雄蕊
C.雌蕊
D.花冠
• 2.构成雄蕊的是__花__药___和__花_丝____.
• 3.构成雌蕊的是_柱__头__、_花_柱___和_子__房__.
• 4. ( D )上面着生有花的各部分结构, 支持花药的结构是( A ) 花药中存 在的物质是( B ) A 花丝 B花粉 C 花萼 D 花托
第七章 植物和微生物的生殖与发育
第一节 绿色开花植物的有性生殖和发育
——花的结构
牡丹花
荷花
向日葵 含羞草
玫瑰
郁金香
黄瓜
豌豆
桃花
杜鹃花
梨花
油菜花
韭菜花
对于这么美丽的花,你有哪些了解,你又有哪些疑问?
探究 手中鲜花的结构, 看哪一组快而准确。
要求:1、左手持花,右手用镊子从花
的最外层开始剥离花的各部分,粘贴 在纸上,并做好记录。
两性花 单性花
一般的单性花有:瓜类、柳树、铁树、 玉米、葫芦科的花(西瓜、冬瓜、丝瓜、 葫芦、南瓜、黄瓜)等

7.1.2绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计-2023-2024学年华东师大版七年级下册科学

7.1.2绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计-2023-2024学年华东师大版七年级下册科学
7.1.2绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计-2023-2024学年华东师大版七年级下册科学
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教材分析
《7.1.2绿色开花植物的有性生殖和发育》是华东师大版七年级下册科学的重要内容,本章节旨在帮助学生理解绿色开花植物的有性生殖过程,掌握果实与种子的形成机制。课程以被子植物的生活周期为线索,通过讲解花粉、卵细胞的结构与受精过程,引导学生认识植物的有性生殖特点;同时,结合教材中的实例,分析种子与果实的发育过程,强化学生对植物生长发育的认识,培养学生对自然科学的探究兴趣。教学内容与教材紧密关联,旨在实现知识传授与能力培养的统一。
强调有性生殖在植物繁殖和生态系统中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用相关知识。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于绿色开花植物有性生殖的短文或报告,以巩固学习效果。
六、教学资源拓展
1. 拓展资源:
- 推荐阅读:《植物的秘密生活》、《种子的奇妙旅行》等科普书籍,让学生在课外了解植物生殖和发育的更多知识。
2. 板书结构:
- 主题:植物的有性生殖
- 受精过程
- 果实与种子的形成
- 主题:植物发育
- 花粉与卵细胞
- 种子的发育
3. 重点内容:
- 受精:花粉管 → 卵细胞 → 受精卵
- 果实:子房 → 果皮 → 种子
- 种子:胚珠 → 种皮 → 胚
4. 艺术性和趣味性:
- 使用不同颜色的粉笔,区分受精过程的不同阶段和结构。
- 课后作业:教师布置与绿色开花植物有性生殖和发育相关的课后作业,如观察植物的生长过程、撰写科普文章等。通过课后作业,教师可以了解学生对知识点的理解和应用能力,以及学生的学习兴趣和主动性。

华东师大版七年级科学下册教学设计--第七章第一节绿色开花植物的有性生殖和发育第2课时

华东师大版七年级科学下册教学设计--第七章第一节绿色开花植物的有性生殖和发育第2课时

7.1绿色开花植物的有性生殖和发育第2课时教学设计
美丽的菊花.俗称的一朵菊花,实际上是(D )
A.一朵花
B.一朵单性花
C.一朵两性花
D.一个花序
4.花的主要功能是(D )
A.吸引昆虫
B.能产生香味和花蜜
C.供人们欣赏
D.能产生种子和果实进行生殖
课堂小结
花可以分为单生花和花序。

当花的各部分发育成熟的时候,花被展开,雌蕊和雄蕊显露出
来,这就是开花。

花的开放主要受外界环境中光照和温度的影响。

开花后一个重要的过程是传粉,传粉就是花药中的花粉落到雌
蕊柱头上的过程。

传粉。

有时传粉不足就需要人工授粉。

知识小结总结概括
板书。

华东师大版初中科学七年级下册 7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育 课件

华东师大版初中科学七年级下册 7.1  绿色开花植物的有性生殖和发育   课件
7.1 花的结构
一、赏花
春天到了,万物复苏,百花争放。
植物为什么要开花呢?
而对于绿色植物来说,开花意味着新生命的开始
二、识花与解花
活动1:观察你手中的花,你认识哪些结 构?这些结构又具有怎样的特点(数量、 颜色、气味等)?
观察:从下到上,从外到里
二、识花与解花
活动2:以小组为单位观察和 解剖花,粘贴在纸上,并写上 结构名称、数量、气味、颜色 等你观察到的特点(拼成你喜 欢的形状)。
A____花__托_______,
B_____花__瓣______,
F_____胚__珠______,
C
H ____萼__片_______。
D
(2)花粉是在[G]__花__药_____内 E
产生的。
([3D)]雌__花蕊__柱是 __由__[和[C ]E]__柱__子__头__房_______、_
F
柱头—— 接受花粉
{ 5、杜鹃花的雌蕊(1个) 花柱—— 支持柱头 子房—— 内生胚珠
二、识花与解花

雄蕊

主花 要蕊

雌蕊

二、单子叶植物花的结构
百合
二、单子叶植物花的结构
小麦
二、单子叶植物花的结构
水稻花
小麦花
内 稃



房花



外 稃
单性花
南瓜花
从花蕊的情况看
二、单性花和两性花
单性花: 一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花。 如黄瓜、南瓜、丝瓜就是雌、雄单性花
解剖花:从外到内
用镊子尖轻轻地夹住花各部 分的基部,小心地把它们撕 下来,粘贴花,它的花柄有。。。个, 颜色是。。。,它的花瓣有。。。片,颜色是。。。。, 具有。。。气味,。。。。。

2020华东师大版七年级科学下册同步测试:7.1绿色开花植物的有性生殖和发育

2020华东师大版七年级科学下册同步测试:7.1绿色开花植物的有性生殖和发育

第7章植物和微生物的生殖与发育第1节__绿色开花植物的有性生殖和发育__第1课时花的结构[学生用书B44]1.下列桃花的结构中,由外到内的排列顺序正确的是(B) A.花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊B.萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊C.萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊D.花瓣、萼片、雌蕊、雄蕊2.一朵花中最主要的结构是(C)图7­1­1A.①②B.③⑥C.⑤⑥D.④⑤3.花被由下列哪些结构组成(B)①花柄②花托③花萼④花冠A.①②B.③④C.①③D.②④4.丝瓜花有雌雄之分,雌花中没有(D)A.柱头B.花柱C.子房D.花药5.我们在观察桃花、梨花、小麦花时发现,它们都有(C)A.外稃B.花瓣C.雌蕊、雄蕊D.萼片6.解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的白色小颗粒是(B)A.柱头B.胚珠C.花药D.花粉7.桃花和小麦花中能产生花粉的结构是(A)A.花药B.花丝C.柱头D.子房8.花的主要功能是(D)A.吸引昆虫B.供人欣赏C.制造香料D.产生果实和种子9.下列植物的花中含有浆片的是(A)A.小麦B.梨C.苹果D.桃10.桃花的花萼、花瓣与小麦花的外稃、内稃具有相似的功能,它们都是(D)A.艳丽、美观,吸引昆虫B.花蜜甜蜜,吸引昆虫C.保护胚珠和子房D.保护雄蕊和雌蕊11.棉花的花既有雄蕊,又有雌蕊,这种花属于(B) A.单性花B.两性花C.雌花D.花序12.如图所示为花蕊结构的概念图,下列说法正确的是(D)图7­1­2A.甲是雌蕊B.丙发育成种子C.乙是花柄D.丁是子房13.下面哪个不是总状花序的特点(D)A.有一个细长的花轴B.每朵小花的花柄长成后一样长C.有许多小花D.花轴短缩且膨大14.平时我们看到的向日葵,实际上是(B)A.一朵两性花B.一个头状花序C.一个伞形花序D.一个点状花序15.如图所示是桃花纵剖图,读图并回答问题。

(1)写出图中各序号对应的名称:图7­1­3①__柱头__;②__花柱__;③__子房__;④__花瓣__;⑤__花药__;⑥__花丝__;⑦__萼片__。

2020春华师版七年级科学下册 第7章 7.1.1 花的结构 开花和传粉

2020春华师版七年级科学下册 第7章 7.1.1  花的结构  开花和传粉
__光__照__时__间____。
12.如图是花的基本结构图。 (1)填写各结构名称:
①___柱__头___,②___花__药___,③__花__丝____, ④___花__柱___,⑤___子__房___,⑥__胚__珠____。 (2)图中的___①__、___④__、__⑤____构成雌蕊(填序号)。 (3)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做__传__粉____。 (4)图中的___⑤_____将来发育成果实(填序号)。
麦秋季播种萌发,第二年夏初开花结果,对这种植物来说,
秋末冬初的低温就成为开花的必要条件;美洲烟草在夏季光
照时间长,植株长到 3~5 m 也不开花,但是生长在冬季温室
中光照时间短,植株不到 1 m 就开花了。 (1)无论花的形态怎样,花的主要结构是_雄__蕊_____和__雌__蕊____。 (2)从短文可以得知,影响开花的外界条件主要有__温__度____和
华师版 七年级下
第七章 植物和微生物的生殖与发育
第1节 绿色开花植物的有性生殖和发育 第1课时 花的结构 开花传粉
提示:点击 进入习题
1C 2D
3A 4A 5D
6B 7C 8B 9D 10 D
答案显示
提示:点击 进入习题
11
(1)雄蕊;雌蕊 度;光照时间
12 见习题
(2)温
16 D 17 A
答案显示
C 是__两__性____花,判断依据是__C_花__中__同__时__具__有__雄__蕊__和__雌__蕊_。
(2)能够产生花粉的花是__B_、__C___(填字母),能够结果实的花是 _A__、__C___(填字母)。
(3)无论什么情况下,都不会结果实的花是___B_____(填字母)。

华师大版七年级科学下册第一节绿色开花植物的有姓生殖和发育教学设计(1).doc

华师大版七年级科学下册第一节绿色开花植物的有姓生殖和发育教学设计(1).doc

1教学目标1.知识与技能目标(1)认识花的结构,知道不同的花结构不相同。

(2)理解花的功能。

(3)知道花的结构与对应的功能相适应。

2.过程与方法目标体验观察一朵花的结构的过程,初步掌握生物观察法:从外到内,由上到下。

3.情感、态度和价值观忖标(1)感受花的美好,理解花为何开。

(2)领悟花的功能,树立爱花、惜花,让花留在枝头的意识。

2新设计在江南最美好的春季四月屮,让学生从观察一朵花开始,学习花的结构知识的同时掌握生物观察的顺序:从外到内,由上到下。

且,桃花、杜鹃花,又都具有两性虫媒花的典型结构, 取材方便。

3学情分析木节必容來自华师大版科学七年级下册第七章第一节,紧随学生了解了人的生殖与发育后, 学习绿色开花植物的有性生殖与发冇的第一课。

绿色开花植物的有性生殖与发冇,从认识花的结构开始。

本课主要内容为花的结构、功能与分类,因此让学生从观察一朵花开始,学习知识的同时掌握生物观察的顺序:从外到内,由上到下。

木节课的教学时问,恰巧安排在绚烂缤纷的四月。

无论桃花,还是杜鹃花,祁具有两性虫媒花的典型结构,而且取材非常方便。

学习结构,应学会观察方法。

学生对花的结构,在LI常生活屮,已经了解部分,比如花瓣、花蕊,但缺少系统性。

因此,在很多学生会出去踏青的背景下,安排学生亲自动手解剖一朵花,既可以肓观了解一朵花的结构,又可以掌握一•定的观察方法。

4重点难点(1)掌•握生物观察法:从外到内,由上到下。

(2)理解生物结构与功能相互适丿应的特点。

教学活动活动1【导入】创设情境、导入新课师:人间最美四月天,春意最浓。

同学们,周末有出去踏青吗?你看到了什么?师:你看,老师看到了什么:树绕村庄,水满陂塘。

有桃花-红,李花白,菜花黄。

师:(有桃花红,李花白,菜花黄。

)此句,描述了花的什么?师:此色,由花的哪一部分结构决定?师:你知道一朵花上所有花瓣的总称是什么吗?今天,我们就一起从花的结构开始学习。

(板书:第7章第1节:绿色开花植物的生殖和发育。

七年级科学下册 7.1 绿色开花植物的有性生殖课件 华东师大级下册自然科学课件

七年级科学下册 7.1 绿色开花植物的有性生殖课件 华东师大级下册自然科学课件
(jiégòu)
雄蕊:花药和花丝 花蕊 (huāruǐ) 雌蕊:柱头、花柱、子房
花萼
花被
花冠
花托
花柄
12/9/2021
第三页,共十七页。
想一想:花的哪个(nǎ ge)部分最重要,为什么?
雄蕊(xióngruǐ)和雌 蕊是最主要部分。
12/9/2021
雄蕊和雌蕊与果实和种子的
形成直接有关。
胚珠——种子 子房——果实
12/9/2021
第九页,共十七页。
极核
果实和种子的形成
12/9/2021
子房壁
果皮
(guǒpí)
珠被 种皮 果
受精极核
实 种
胚乳 子 (pēi rǔ)
受精卵 胚
第十页,共十七页。
讨论(tǎolùn):它们之间存在着怎样 的对应关系
12/9/2021
子房壁
胚珠 受精卵
果皮(guǒpí)
种子 胚
第十一页,共十七页。
第十四页,共十七页。
12/9/2021
第十五页,共十七页。
12/9/2021
第十六页,共十七页。
内容(nèiróng)总结
一、绿色开花植物(zhíwù)有性生殖。雌蕊:柱头、花柱、子房。雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成 直接有关。胚珠——种子。子房——果实。绿色开花植物(zhíwù)的受精作用为什么被称为双受精。花 粉落到雌蕊柱头上,在黏液的刺激下,生出花粉管。并不是所有的花粉都能落在同种花的柱头上,也 不是所有的柱头都能得到同种植物(zhíwù)的花粉。如果花开期间,雌蕊没有得到花粉而受精的话,植 物(zhíwù)努力开花将一无所得。1、如果植物(zhíwù)妈妈希望你能帮她的忙,那么你认为可以采取哪 些办法

华师大版七年级科学下册 7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育 课件

华师大版七年级科学下册 7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育 课件

练习 在从花到果实的发育过程中,花的各部分 结构产生什么变化?用连线的方式表示出来。
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵

果实
果皮 种子
凋落
1. 你能说出谜语中的“麻屋子、 麻屋子,红帐子, 白胖子、红帐子”、分别指什么, 里面住着个白胖子。 它们由什么发育而来吗? “麻屋子”-——果皮——子房壁 “红帐子”——种皮——珠被 “白胖子”——胚——受精卵 2. 为什么花生的一颗果实中有那么 多种子? 有多颗胚珠
想一想
进行自花传粉的花是 两性花还是单性花?两性花
进行自花传粉的花肯定 都是两性花。但是,两性花 却不一定都进行自花传粉。
在植物的传粉方式中,你认为哪种 传粉方式比较普遍?
异花传粉比较普遍
棉花的异花传粉
豌豆的自花传粉
想一想:异花传粉可能通过哪些途径呢?
靠昆虫传粉
虫媒花
靠风力传粉
风媒花
2 桃花 1 蒲公英 3 橘花 如果你是昆虫你喜欢飞到哪些花上?
子房壁 珠被
果皮 种皮 果 实
受精极核 种 胚乳 子 受精卵 胚
被子植物的有性生殖
开花 自花传粉 传粉 异花传粉 花药 受精 子房
子房壁 果皮
风媒花 虫媒花 花粉 胚 珠
珠被 种皮
花粉管
精子 卵细胞 受精卵
结果:
果实
种子

• 花开花落,见证了生命的轮回,周而复始 ,在灿烂和凋零中迎接季节的交替,在高 峰和低谷间回响生命的强音。
花托
雌花的结构
受精:精子与卵细胞 结合形成受精卵的过程。
你能简要地说一说受精卵的形成过程吗?

完成受精后花的各部分又发生了什么变化?
思考

2019-2020年华师大版科学七年级下册第7章 植物和微生物的生殖与发育1 绿色开花植物的有性生殖和发育拔高训

2019-2020年华师大版科学七年级下册第7章 植物和微生物的生殖与发育1 绿色开花植物的有性生殖和发育拔高训
④的主要结构是______。
④→⑤过程中,所结果实中种子不止一粒的原因是④中的______。
【答案】:
【解析】:
根据图所示,回答有关问题[除第(1)题外,请在答案中填写字母]。
请写出有关结构名称:B______,C______,E______。
来自于花药的是______,由它萌发形成______,花粉管中有两个精子,其中一个精子和______结合,可以形成受精卵。
下列有关植物传粉的说法,错误的是 ( )
A、传粉是花粉从花药中散放而落到雌蕊胚珠中的过程
B、植物传粉的方式分自花传粉和异花传粉两种
C、一朵花的花粉,从花药散放出以后,落到同一朵花的柱头上,叫自花传粉
D、<label>异花传粉的媒介主要是风和昆虫</label>
【答案】:
【解析】:
温州依山傍水,境内自然景观丰富,名山秀水众多,素有“东南山水甲天下”之美誉。
2019-2020年华师大版科学七年级下册第7章 植物和微生物的生殖与发育1 绿色开花植物的有性生殖和发育拔高训练九十五
如图是桃花的结构示意图。下列属于雌蕊的组成部分是( )
A、花瓣
B、花药
C、子房
D、萼片
【答案】:
【解析】:
百色市右江河谷是全国著名的亚热带水果基地、南菜北运基地和“芒果之乡”,盛产芒果、荔枝等名优水果.芒果、芒果肉和芒果种子分别由花的哪些结构发育而来的( )
番茄的每个果实里常见有多粒种子,说明番茄的子房类似图______。
剖开成熟的西瓜,有时会看到几粒白子,这是因为______。
塘栖枇杷名满天下,口味各具特色,其中有两个不同品种的枇杷:软条白沙和平头大红袍,现将软条白沙的花粉授到平头大红袍某朵花雌蕊的柱头上,受精作用完成后,由该花发育成的枇杷果肉性状应为______(填枇杷品种名称)品种的口味。

七年级科学下册 7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计3 华东师大版(2021学年)

七年级科学下册 7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计3 华东师大版(2021学年)

七年级科学下册7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计3 (新版)华东师大版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级科学下册7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计3 (新版)华东师大版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为七年级科学下册7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计3 (新版)华东师大版的全部内容。

7。

1 绿色开花植物的有性生殖和发育教学目标知识目标:(1)知道被子植物开花、传粉过程的基本情况;(2)区别虫媒花和风媒花的特点;(3)了解人工授粉及其意义;(4)知道植物的受精过程和受精后果实、种子的形成。

技能目标:(1)培养学生分析问题,表达交流的能力;(2)学会解剖种子,培养学生的动手能力;(3)通过观察多媒体课件,培养学生初步观察能力、实验能力和归纳概括能力.情感目标:通过学习“虫媒花和风媒花"对传粉的适应特性,继续树立“结构和功能相适应的观点”。

学时重点重点:1、花的传粉方式,虫媒花和风媒花的特点;2、植物的受精过程;学时难点难点:1、传粉方式的区别;2、植物的受精过程。

活动1教学方法讲授、启发式教学,并配合多媒体课件。

教具准备多媒体课件、投影仪、花生若干、桃子(自带)、蚕豆(自带)、果穗缺粒的玉米、解剖刀若干、餐巾纸等教学过程教学内容和步骤学生活动内容与方式预期效果复习提问(配合多媒体)花的基本结构有哪些?花的结构中哪些结构最重要?导入新课观看视频:花的开放提问:什么叫开花?板书:一、开花讲授:花由花芽发育而来,花芽很小,它先发育成花蕾,当花的各部分发育成熟的时候,花被展开,雄蕊和雌蕊显露出来,这就是开花。

华师大 科学 七下 第七章 植物和微生物的生殖与发育 知识点

华师大 科学 七下 第七章 植物和微生物的生殖与发育 知识点

第七章植物和微生物的生殖与发育7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育1、花的结构有花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。

2、在花开放以前,保护花的内部结构的是花萼和花冠。

在花的结构中,雄蕊和雌蕊是植物进行有性生殖的主要器官。

桃花基部还生有蜜腺,花瓣还能分泌出具有芳香气味的物质,吸引昆虫。

3、花是由花芽发育而来,它先发育成花蕾,当花的各部分发育成熟的时候,花被展开,雄蕊和雌蕊显露出来,这就是开花。

4、如右图所示为桃花的结构,请回答下列问题。

(1)请写出下列图中编号的名称:[2]花丝,[6]花瓣,[7]胚珠。

(2)花粉是在[1]花药内产生的。

(3)雌蕊是由[4]柱头、[5]花柱和[3]子房等组成的。

5、将蓝色的花瓣置于培养皿中,滴上酸性溶液,过一段时间后,花瓣变成了红颜色,再滴上碱性溶液,花瓣变成了蓝色。

这说明了花瓣的颜色与花瓣细胞液中的花青素苷有关。

6、雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。

传粉的方式自花传粉、异花传粉。

异花传粉的途径不同花可以分为风媒花、虫媒花。

7、为了提高农作物的产量,农民们常用人工辅助授粉的方法给农作物传粉。

8、花的开放主要受外界中光照和温度的影响,一般来说,温度适宜或较高时,花朵开放较快;温度较低时,花朵开放迟缓。

9、虫媒花靠昆虫传播花粉。

虫媒花的特点是:一般花粉较大,有鲜艳的颜色、芳香的气味、甜美的味道等。

10、受精过程:花粉落到柱头上以后,在粘液的刺激下开始萌芽,长出花粉管。

穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。

然后,花粉管顶端破裂,花粉管中的精子从珠孔进入胚珠内部,与里面的卵细胞结合,形成受精卵。

11、传精后花的结构中:子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子。

珠被发育成种皮、受精卵发育成胚、受精极核发育成胚乳。

12、①花生中“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”在果实种子中的名称分别是果皮、种皮、胚。

②桃子的皮是外果皮,桃肉是中果皮,桃核是内果皮,桃仁是种子。

2020-2021学年华东师大版七年级科学下册7.1绿色开花植物的有性生殖和发育教案

2020-2021学年华东师大版七年级科学下册7.1绿色开花植物的有性生殖和发育教案

第一节植物的有性生殖和发育(一)花的结构和功能[教学目标]知识与技能:1.学会观察和解剖花的方法,掌握花的基本结构和功能;2.理解花的主要部分是花蕊;3.了解单性花和花序。

过程与方法:1.学会解剖和观察花的结构的方法,进一步培养实验能力和观察能力。

2.通过小组合作和交流掌握花的基本结构。

态度情感价值观:通过学习花的结构及其各部分的作用,认识生物体的结构与功能相适应、相统一的观点。

[教学重点难点]重点:花的主要结构和功能难点:解剖花并制作粘贴花标本[教学方法]实验观察法、交流合作学习,探究式、启发式、自学式学习方法。

[教学准备]采摘各种不同的花、镊子、放大镜、解剖针、解剖刀、白纸、双面胶等[教学过程]教学过程教师活动学生活动设计意图教学引入[提问复习]:植物的六大器官是什么?[讲述]大家知道,根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官,植物靠着这些器官逐渐地生长起来,当植物体生长到一定的时期就要开花、结果和产生种子。

植物为什么要开花,为什么开花后才能结果和产生种子呢?这些是我们这一章所要研究和学习的内容。

第七章植物的生殖与发育第一节:植物有性生殖和发育[图片展示]:欣赏各种美丽的花,说出它们的名称和花语。

按照教学顺序和相关教学内容设计花的顺序。

[提问]对于这么美丽的花,你有哪些了解,你又有哪些疑问?今天我们主要了解植物有性生殖器官之一——花(一)花的结构和功能(板书)首先让老师通过动画简单介绍花,边播放动画边介绍。

接下来大家想自己动手去了解它吗?学生回忆、回答老师问题边欣赏边集体回答花的名称[回答]说出自己对花的了解和困惑以及想要了解的知识。

学生一边看动画,一边可以看自己面前的花唤醒学生的记忆、引出教学重点——花激发学生兴趣、拉近师生距离,设下教学伏笔了解学生已有经验和学生想了解的问题初步了解花的结构有利于实验探究激发学生好奇心教学过程教师活动学生活动设计意图。

第7章 7-1绿色开花植物的有性生殖和发育 课时练习——2023-2024学年华东师大版科学七年级

第7章 7-1绿色开花植物的有性生殖和发育 课时练习——2023-2024学年华东师大版科学七年级

华东师大版科学七年级下册第7章7.1绿色开花植物的有性生殖和发育课时练习一、单选题(共15题;共30分)1.依靠昆虫传粉的植物,下列哪项不属于它们的特点( )A. 有鲜艳的花朵B. 有香甜的花蜜C. 花粉轻小而且数量多D. 花粉常粘成块状2.中国人精于饮食,喜食瓜子。

图中的甲发育成一粒带壳葵花籽,乙发育成一粒南瓜子。

下列说法错误的是( )A. 葵花籽和南瓜子分别是由植物的胚珠和子房发育而来的B. 向日葵和南瓜都属于被子植物的双子叶植物C. 开花后要经过传粉、受精才能形成葵花籽和南瓜子D. 向曰葵和南瓜的花最重要的结构是雌蕊和雄蕊3.湖州历来被称为“鱼米之乡,丝绸之府”。

与该荣誉有关的说法中错误的是( )A. 鱼类一生离不开水,水中受精,水中发育B. 自然条件下水稻在春末夏初播种,属于有性生殖C. 家蚕一生要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期并在成虫时期吐丝作茧D. 桑叶是家蚕的食物,桑树的果实由子房发育而来4.如图为某花的结构示意图,对该图描述错误的是( )A. 此花的主要结构时雌蕊和雄蕊B. 在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①C. 完成受精后③凋落,④⑤能继续发育D. 图中②将发育成果实5.如图为碗豆果实示意图,豌豆果实开裂时,果皮向内蜷缩,能将种子弾射出。

下列叙述正确的是( )A. ①是由胚珠发育而来的,②是由珠被发育而来的B. 豌豆不能依靠自身力传播种种子C. ①和②共同构成的果实是由子房发育而来的D. 图中5枚种子,需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、56.如图是小徐标注的桃花结构示意图,其中标注错误的是()A. 花瓣B. 子房C. 胚珠D. 雄蕊7.永嘉白枇杷清甜可口,滋阴润肺。

下列花的结构中,能发育成白枇杷果实的是( )A. 子房B. 胚珠C. 受精卵D. 雄蕊8.下列有关花和果实的说法,正确的是( )A. 花完成传粉后就能结出果实B. 能结出果实的花都有雄蕊和雌蕊C. 花和果实都属于器官D. 果实是由子房壁发育而成的9.繁殖季节,疏豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来,落在雌蕊的柱头上。

七年级科学下册 7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计1 华东师大版(2021学年)

七年级科学下册 7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计1 华东师大版(2021学年)

七年级科学下册7.1绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计1(新版)华东师大版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级科学下册7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计1 (新版)华东师大版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为七年级科学下册7.1绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计1 (新版)华东师大版的全部内容。

7。

1绿色开花植物的有性生殖和发育1教学目标1、知识与技能:说出花的结构及其对应的功能.ﻫ说出风媒花和虫媒花的区别.说出单性花和两性花的区别2、过程与方法:通过解剖海桐花,学会观察和解剖花的顺序,并初步学会解剖花.通过比较杜鹃花和小麦花,学会使用比较法发现和归纳物质的性质。

3、情感态度与价值观:通过观看视频,感受生命的来之不易,体会尊重生命的重要性。

ﻫ通过学习花的结构及其功能,体会生物的结构是与其功能相适应的。

2学情分析初一的学生对生物的兴趣比较足,特别对活生生的生命,能够吸引学生眼球。

但是学生在解剖和观察方面初次接触,因此在教学中应该多多提醒学生注意观察和解剖的顺序.本节课有许多专业名词需要记忆,对学生来说可能比较枯燥。

可通过学生自学、互相学习来达到加深记忆的目的。

3重点难点教学活动活动1【导入】创设情境,导入新课播放视频,让学生观看植物从一颗种子开始,慢慢长大成一个植株,并开花的过程.【教师活动】:同学们,刚开我们已经看到,从一颗种子慢慢发芽,长成一个植株,不禁感叹生命的神奇。

同学们发现,不少植物在长大之后都要开花,植物开花是为了什么呢?【学生活动】:为了进行繁殖。

【教师活动】:花是植物的生殖器官,在绿色开花植物的有性生殖中起着重要的作用。

七年级科学下册7.1绿色开花植物的有性生殖和发育课件3(新版)华东师大版

七年级科学下册7.1绿色开花植物的有性生殖和发育课件3(新版)华东师大版
和花蜜 花粉粒
柱头形状
虫媒花

颜色 (yánsè)鲜 有香味艳(xiānɡ wèi)和花蜜
质量适中、 数量适中
膨大、有粘液
第十一页,共16页。
风媒花

不鲜艳 (xiānyàn) 无香味和花蜜
质量轻、小, 数量多
分叉成羽毛状、 有黏液
第十二页,共16页。
南 瓜 花 缺 少
(quēshǎo)
第十三页,共16页。
什 么 呢 ?
单性花:指一朵单花中性只花有雄与蕊(两xión性gru花ǐ)或只有雌蕊的。
如玉米、葫芦科植物。 两性花:指一朵花中同时具有雌蕊(círuǐ)和雄蕊。
第十四页,共16页。
任务(rèn wu)二:比较紫藤花与杜鹃花的异同 观察(guānchá)和解剖紫藤花,说说该花与杜 鹃花和海桐花有何异同?
第九页,共16页。
风媒花:小麦花
杜鹃花虫媒花:
无花柱,柱头呈
分叉成羽毛状
不同 点
无花瓣,有内稃 和外稃包裹
有花柱,柱头膨 大
有花瓣,无内稃 外稃பைடு நூலகம்
有浆片
无浆片
对相点比同小麦花和杜鹃都花含,有完成雌(w蕊á和n c雄hé蕊ng)课本
P173页表格
第十页,共16页。
特征 花朵的大
小 花冠颜色 具有香味
雄蕊 (xió ngr uǐ)
第四页,共16页。
柱头 (接受 (jiēshòu)花 粉)
花柱 (支持 (zhīchí)柱头) 雌蕊
胚珠 (pēi zhū)
子房
(内含胚珠)
第五页,共16页。
第六页,共16页。
雌蕊
柱头 花柱
子房
雄蕊 花药

浙江省宁波市慈城中学科学(华师大版)七年级下册:7.1

浙江省宁波市慈城中学科学(华师大版)七年级下册:7.1


雄蕊

花丝
主花
要蕊
柱头

雌蕊
花柱
构 花 序
花瓣的美丽颜色
水稻花
? 结构相似
小麦花

柱头
蕊 (1个)

子房
接受花粉
内有 胚珠

花药 雄蕊(多数)

花丝
里面有 花粉
支持花药
的 浆片(2个) 结 构 内稃(1个)
外稃(1个)
开花时,吸水膨胀 推开内外稃
花开放前保护花
的内部结构
1.观察桃花
一朵花中有雄蕊,雌蕊,称为两性花.
2.观察丝瓜花(南瓜花)
一朵花中只有雄蕊,或只有雌蕊的,称为单性花。
两性花: 一朵花里有雄蕊也有雌蕊 叫两性花
雄蕊 雌蕊
白菜、桃、油菜等 植物是两性花
单性花
只有雄蕊的花称雄花, 只有雌蕊的花称雌花。
一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花。
观察其他植物的花
花的基本结构是什么?主要结构是什么?
基本结构:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊
花药 里面有 花粉 。
花开放前保护 花的内部结构
的 结
雄蕊(多数) 花药 花丝


柱头
蕊 (1个) 花柱
里面有 花粉
支持花药 接受花粉 支持柱头
子房 内有 胚珠
花 药
花 粉
花丝
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁 珠被 胚 胚囊 珠
卵细胞
返回花的结构
鲜花盛开 时,为何能
因为
吸引昆虫前
子房的基部有蜜腺(产生花蜜) 花香
来呢?
第七章 第一节
花的结构
许多植物新生命的诞生就是从花的生命活动开 始的.探究植物新生命的诞生过程,我们应从认识花 的结构开始.

七年级科学下册 7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育 (新版)华东师大版

七年级科学下册 7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育 (新版)华东师大版

单性花 一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花。
两性花 一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花
棉花 两性花 豌豆 油菜
花序:在一个花
轴上按一定顺序着 生多朵花,组成花 序。
特点:组成花 序的花,花朵 较小。
单生花:每朵花都是单独长在茎上的花。
特点:一 般花大而 明显
20
21
22
1、花被是指( C)
A、花萼
B、花冠
C、花萼和花冠的合称 D、花托与花冠的合称
2、花的主要部分是( C)
A、雄蕊 B、雌蕊 C、花蕊 D、花冠
3、菊花是单生花还是花序?
谢 谢!
绿色开花植物的 有性生殖和发育
——花的结 构
玫瑰
樱花
牵牛花
紫玉兰
迎春花
牡丹
活动 花的观察、解剖和粘贴
1、研究手中鲜花的结构 观察并用镊子将花瓣一一取下,记录颜色和数目。
2、放大镜观察花蕊 3、解剖花蕊
(1)用镊子取下雌蕊和雄蕊,记录数目 (2)夹开花药,刀片切开子房,放大镜观察其内部 结构。
4、粘贴 将花的各部分用双面胶粘贴在活动单上,注上结构 名称。
情景剧:桃花与小麦花
不起眼的小麦花
小麦花结构和功能
雌蕊 雄蕊
外稃 浆片 内稃
花的基本结构
(
连接 花柄

结构 花托

结 构
保护 花被

结构 内外稃
外 到
雄蕊 花药---内有花粉内Leabharlann 生殖花丝---支持花药
结构
雌蕊 柱头---接受花粉
子房---内生胚珠
)
南 瓜 花 缺 少 什 么 呢 ?
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第1节绿色开花植物的有性生殖和发育导学案(2)
第二课时:开花和传粉
一、要点梳理
1、被子植物的一生要经过、、受精、形成果实种子、种子萌发、幼苗生长及成
熟等过程;
2、植物开花一般在受到、等因素的影响,所以不同的植物会在不同的季
节开花;
3、花是由发育而来的,花芽先发育成,当花的各部分发育成熟时,展开,
里面的和显露出来,这就是开花;
4、说出几种春季开花的植物:;冬季开花的植物:;
秋季开花的植物:;夏季开花的植物:;
有些植物四季都会开花,如:;
5、传粉是指雄蕊产生的落到雌蕊的上过程;传粉又分为传粉和传
粉;自花传粉的植物的花一定是花,当开花后,成熟的花粉会落到同一朵花的柱头上;而异花传粉可发生在两朵花之间;异花传粉一般有和传粉两种方式;
6、虫媒花一般具有特点;风媒花一般有特点;
7、传粉是否成功一般会受到等环境因素的影响;如风力过小或过大都不利于
花的传粉;经常下雨会使传粉质量;其中,传粉更容易受环境因素的影响;如果植物传粉不足,补救的措施是。

二、温馨提示
1、绿色开花植物都有开花的习性,但不同的植物开花的时间和花期有很大差异。

开花主要
受外界环境中光照和温度的影响。

2、秋天开花的植物一般是受到长短日照的影响,春季开花的植物一般是受到长日照的影响;
夏季开花或冬季开花的植物一般易受温度和光照强度的共同影响等;
3、依靠昆虫传粉的花称为虫媒花。

虫媒花一般其有鲜艳的花冠、芳香的气味、甜美的花蜜,
吸引昆虫采食花蜜时帮助传粉。

依靠风力传粉的花称为风媒花。

风媒花一般没有鲜艳的花冠和香味,但是花粉多而轻,容易被风吹散,柱头常分又或有黏液,容易接受花粉。

4、无花果实际上是有花的,只是花朵没有桃花、杏花那样漂亮,它的花朵隐藏在肥大的囊
状花托里,果实实际上是个花序,花托肉质肥大,中间强烈凹陷,仅在上部开一小口,在凹陷的周围生有许多小花,植物学上把这种花序称为隐头花序。

三、解题指导
人工辅助受粉的意义是()
A.可以弥补自然状态下异花传粉的不足 B.使植物提前开花结果,产生种子C.协助植物的自花传粉 D.虫媒花在自然环境下传粉的几率很低异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。

在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法,以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量。

所以人工辅助受粉的意义是可以弥补自然状态下异花传粉的不足。

A
某片桃园旁新建了一个养蜂场,那么,这片桃园的产量将会()
A.由于蜜蜂大量增加,会吃掉大量的花粉,因而产量会大量减少
B.由于桃花是虫媒花,蜜蜂会帮助桃花传粉,因而产量会大量增加
C.由于桃花是风媒花,蜜蜂对桃子的产量没有影响
D.桃花虽然是虫媒花,但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系;生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等;动物能够帮助植物传粉;同时由于桃花是虫媒花,不能自己传粉,必须依靠昆虫传粉,如蜜蜂采集花粉、花蜜,获取食物;无意中蜜蜂帮助桃花传粉,提高了桃花传粉的效率,使这些植物顺利地繁殖后代,有利于果实种子的形成,因而产量会大量增加。

B
四、巩固练习
1、无论是春天的兰花、夏季的荷花,还是秋季的菊花、冬季的腊梅,一朵花中花的主要结
构是()
A.雌蕊B.雄蕊C.花蕊D.子房
2、花中能招引昆虫来传粉的结构是()
A.只有花瓣B.花蕊C.只有蜜腺D.花瓣和蜜腺
3、将下面三朵花在开花前进行套袋处理,最终能够形成果实、种子的花是()
A.a和c B.a C.b D.c
4、诗人白居易写过“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处,不如转入此中
来”著名诗句.你认为山上的桃花开花迟的主要原因()
A.降水B.温度C.光照D.土壤
5、下列不属于风媒花特征的是()
A.花小,花粉多而轻B.有花蜜,花大而鲜艳
C.无花瓣,无花萼D.柱头常有分叉和黏液
6、玉米缺粒和向日葵空壳现象的主要原因是()
A.水分不足B.营养缺少C.传粉不足D.光照不足
7、丸花蜂在取食花蜜时,也帮植物传了粉,这说明动物与植物关系是()
A.动物必须依靠植物生存B.丸花蜂是寄生虫
C.动物和植物互为敌D.动物和植物相互适应、相互依存
8、下列说法中,不正确的是()
A.能进行异花传粉的花一定是单性花B.传粉是指花粉落到雌蕊柱头上的过程C.玉米.黄瓜的传粉方式为异花传粉D.能进行自花传粉的花一定是两性花9、菊花一般在秋天开花。

影响菊花开花的生态因素是什么?科学兴趣小组对“菊花是否开
花与日照长短的关系”进行了探究。

(1)作出假设____________________________________。

(2)进行实验:取十盆大小、长势相似且未开花的菊花,放在其他环境条件都适宜且相同的地方,其中五盆放在日照时间短的地方,另五盆放在日照时间长的地方,经过一段时间后,观察开花情况。

该实验的主要变量是______________________。

(3)如果他们的假设成立,观察到的现象应是:_____________________________。

10、阅读下列短文:
当花的各部分发育成熟时,花被就展开,露出花蕊,这就是开花。

不同的植物,开花的年龄不同,开花的时间和季节也不同。

前苏联科学家里森特发现温度的高低对一些二年生植物的花的形成有很大影响。

例如冬小麦在秋季播种时萌发,第二年夏初开花和结实。

对这类植物来说,秋末冬初的低温就成为开花的必需条件。

美国科学家加纳尔发现光照的长短也影响植物开花。

他观察到美洲烟草在夏日长日照下,
株高达3-5米也不能开花,但生长在冬季温室中,株高不到一米即可开花。

请据短文回答:
(1)影响植物开花的外界条件主要有和。

(2)我国北方农民很早就知道春季补种冬小麦,将会只长苗而不开花结实。

请你分析其中最可能的原因是:。

请你为他们找出解决这个问题的方法:。

参考答案:
要点梳理:
1、开花传粉
2、光照温度
3、花芽花蕾花被雄蕊雌蕊
6、花冠颜色鲜艳有香味、蜜腺等花粉轻小
7、降水风力异花风媒下降人工辅助授粉
巩固练习:
1、C 雄蕊的花药里有花粉,花药成熟后裂开,花粉通过一定的方式落到雌蕊的柱头上,
完成传粉,然后才能受精,并发育成果实和种子,因此雄蕊和雌蕊与植物的繁殖后代有直接关系,它们是花的主要结构。

2、D 依靠昆虫传粉的花叫虫媒花.虫媒花有适合昆虫传粉的结构特点.虫媒花花形大、
花冠颜色美丽,还常有芳香的气味和甜美的花蜜,从而起到招蜂引蝶来帮助植物传粉,虫媒花的花粉粒较大,有粘性,便于粘附在昆虫身上,可见美丽多彩的花冠也可以招引昆虫前来传粉。

3、B 因为花进行了套袋处理,所以只能进行自花传粉,b和c没有雌蕊或雄蕊,所以不能
进行传粉。

4、B 山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚.才有了“人间四月芳菲尽,山
寺桃花始盛开.长恨春归无觅处,不如转入此中来”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度。

起的。

为了弥补自然下状态传粉不足,如果辅以人工辅助授粉,同样能提高结实率.向日葵属于异花传粉中的虫媒花,异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约,如遇到连阴雨的天气,会影响到昆虫前来传粉的机会,不能传粉,就完不成受精,所以葵花籽会出现空瘪现象;
7、D 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关
系;动物能够帮助植物传粉如蜜蜂采蜜,使这些植物顺利地繁殖后代,动物能够帮助植物传播果实和种子如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,有利于扩大植物的分布范围;
因此,丸花蜂在取食花蜜时,也帮植物传了粉,这说明动物与植物关系是动物和植物相互适应、相互依存;
8、A A、单性花指的是在一朵花中只有雌蕊或是只有雄蕊的花,所以只能进行异花传粉,
而两性花也可以进行异花传粉,符合题意;B、雄蕊花药里的花粉散落出来,落到雌蕊柱头上的过程叫传粉.不符合题意;C、玉米属于单性花中的雌雄同株植物,黄瓜属于
单性花属于异花传粉,不符合题意;D、两性花的雄蕊花药里的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,叫做自花传粉,也叫自交.自花传粉的植物必然是两性花,不符合题意;
9、(1)菊花的开花可能受短日照的影响(或菊花的开花可能受长日照的影响)
(2)日照时间长短(或日照长短)
(3)放在日照时间短的地方菊花开花,放在日照时间长的地方菊花没有开花或放在日照时间长的地方菊花开花,放在日照时间短的地方菊花没有开花。

10、(1)温度的高低(或温度)光照时间的长短(或光照)
(2)没有经历秋末冬初的低温将冬小麦作低温处理一段时间后再播种。

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