教师学期个人总结十四

教师学期个人总结

（20xx—20xx学年第二学期）

时间过得真快，孩子们在中班又度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我也付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我看到孩子的进步，真的从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行总结如下：

一、教育教学

1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子们年龄小我始终都用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，用多亲亲、搂抱稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，每天和他们朝夕相处,看着他们一点一滴的进步，心里十分欣慰，也为自己能和一群可爱的孩子生活在一起感到幸福。

2、一切从孩子出发：一个好的习惯决定了孩子今后的发展，习惯决定命运。所以我十分注重习惯的培养。在平时的教学中，我会要求孩子们学会安静的倾听，养成上课举手发言的好习惯，学会尊重别人，强调课堂常规、纠正不良的行为习惯，做到奖罚分明，结合评比栏的评比活动，给上课有进步、积极举手发言、表现好的小朋友粘上五角星。并且在每月的成长反馈中，会及时的说明一月的情况，让家长也有个深入的了解，促进家园的合作。在生活习惯方面，我要求小朋友以组为单位进去小便、洗手等，在进去之前会要求他们学会“轻轻”，这样避免了一些不必要的事情。

3、孩子生活自理能力较弱，由于现代家庭的特殊环境，独生子女越来越多，家里一个孩子被四五个成人疼爱着，养成了衣来伸手，饭来张口，使孩子失去了发展自我能力的机会，在幼儿园表现为吃饭坐不住，挑食厌食，在这方面我花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐们怎么才能把饭吃地又快又干净。吃饭的时候，一手拿勺子，一手扶着碗，一口菜一口饭，不把不喜欢的放到别人的碗里，吃完后学会自己收拾好自己的一份餐点。同时在常规的培养上，我仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

二、自身提高

1、积极学习参加各种教育教学理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向别人学习，认真参加教研活动、园本培训，树立"终身学习"的目标。

2、学习交流、学习和反思：班级工作有序地开展，离不开老师和家长的积极配合。当我遇到的不懂的，我会问我跟我搭班的叶老师，会问我的同事，有的虽然年纪轻轻，但是她们都是那么的优秀和出色，我们也会聊聊自己平时在带班、在工作中遇到的烦心事，一起想办法一起解决，取长补短。在家长工作这一块，我们班有几个特别调皮的孩子，经常会犯一些错误，我趁家长来园接孩子的时候，向他们反应孩子的近况个别的交流，让家长也重视孩子的教育，知道家园合作的教育理念才是最为合理有效的。现在有了家长的体谅和支持，我们的孩子也进步地很快。自我反思也是我的必修课，现在它象每天的课后反思一样，成为我生活中的一部分，每天在睡觉前的几分钟，我会回忆今天发生的事情，静下心来好好的思考，是不是今天对哪个孩子过于严厉了，今天的哪个环节还不够紧凑，哪个孩子吃饭还不是很好。其实有时候事情一多，你就会忽略了小细节，往往这些小细节决定了成败，静下心来思考，发现漏洞百出。

三、努力方向：

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

展望未来：我会更加的努力，在做好本职工作的同时，多看书多学习，提高自身的素质。在工作中，我会尝试做各种不会的事，让不会从会转变，对于孩子的教育方面，我会更加注重孩子的主观发展和个体差异，让会说的孩子学会如何说的精彩，让不会说的孩子大胆地说出来。