【优质】水利局“践行价值观、敬业做表率”主题创建活动总结-范文word版 (2页)

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水利局“践行价值观、敬业做表率”主题创建活动
总结
课件 4
水利局“践行价值观、敬业做表率”主题创建活动总结
根据市文明办要求和我局《“践行价值观，敬业做表率”主题创建活动方案》要求，结合我局工作实际，在全局深入广泛地开展了“践行价值观，敬业
做表率”主题创建活动，以“爱岗敬业”为核心理念，找准培育和践行社会主
义核心价值观的切入点，更好地发挥文明单位在核心价值观建设中的示范引领
作用，动员全局职工爱岗敬业、恪尽职守，认真履行岗位职责，模范遵守职业
操守，扎实做好本职工作。

现将有关工作总结如下：
一、全员重视参与，科学组织安排。

按照市文明办“践行价值观，敬业做表率”主题创建活动要求，局领导高度重视，组织召开了“践行价值观，敬业做表率”活动动员会，将创建省级文明单
位融入全年工作，结合工作实际，建章立制，引导干部职工深刻理解“富强、
民主、文明、和谐”的价值目标，深刻理解“自由、平等、公正、法治”的价
值取向，深刻理解“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，围绕社会主义核
心价值观倡导的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的基本内容和“崇文尚德、务本图强”精神制定了主题创
建活动实施方案，动员全体干部职工积极参与，落实措施，用社会主义核心价
值观凝聚全行业共识，筑牢水利干部职工团结奋斗的共同思想基础。

二、丰富活动载体，取得显著成效。

一是组织一系列践行社会主义核心价值观学习。

开展了“学党史、知党情、促
发展”主题教育实践活动。

通过“读、学、讲、看”等形式，组织职工干部认
真学习党的历史、党的知识、党的理论，进一步了解社会主义核心价值观的意义，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

组织观看影片
《红旗渠》，通过对红旗渠精神的学习更加坚定了社会主义核心价值观的重要性，使广大干部职工进一步理解文化强国的深刻内涵，强化干部职工对社会主
义核心价值观的认同感；开展了“我推荐、我评议身边好人”和学习宣传道德模范活动。

大力宣传身边道德模范和“身边好人”的感人事迹，充分发挥道德
模范的引领示范作用，努力形成学习、崇尚、争当道德模范的浓厚氛围。

听取
学习了他们的先进事迹，为大家树立了爱岗敬业的好榜样；组织全局干部职工
开展道德讲堂讲座，通过将社会道德、职业道德和社会主义核心价值观相结合，倡树了正确的价值观导向。

二是开展一系列创先争优评选活动。

开展“敬业模范”评选活动，按照市文明办下发的要求，严格评选标准，严格
把关，评选出“好人好事”1名、“最美家庭”1名，“敬业模范”1名，树立
了爱岗敬业、无私奉献的精神导向，给予扎根本职、默默奉献、长期坚守一线
的干部职工充分肯定，展示水利工作者爱岗敬业的精神面貌，弘扬正能量；开
展“文明岗雷锋岗文明科室文明员工”评选活动，弘扬了雷锋精神，普及了
志愿服务理念，推动学雷锋活动深入持续开展，在处机关和处属站、所掀起学
雷锋活动新热潮，营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围。

三是广泛开展志愿者服务活动。

我局成立志愿者服务队，开展志愿者培训会，主动与双龙社会结合，利用党员
活动日、双休日开展志愿活动，到双龙社区所管辖的小区进行打扫社区路面，
清理乱堆乱放的杂物，清除电线杆、墙体立面、卷闸门上的小广告，捡拾绿化
带中的杂物。

以实际行动参与我市“两城同创”，共创美丽城市环境；到福利
院为留守儿童送温暖，并为孩子们赠送他们所需的文具、玩具、衣物等物品，
圆了孩子们的心愿，鼓励他们努力学习，弘扬奉献有爱互助的志愿精神。

“践行价值观，敬业做表率”主题创建活动是文明单位创建工作的精髓，贯穿
于文明单位创建始终。

在“践行价值观，敬业做表率”主题创建活动中，xx区
水利局通过微信、微博、宣传栏等多种形式对活动开展情况及时进行了宣传，
通过发挥先进典型的示范带动作用，真正让干部职工认识到学做身边人，做实
在事。

为深入开展“践行价值观，敬业做表率”主题活动提供了良好的舆论氛围。

在今后的工作中，xx区水利局将把“践行价值观，敬业做表率”活动当作一项
长期性的工作来抓，要善于发现、及时总结创造的新鲜经验，重视培育和树立
先进典型。

并把社会主义核心价值观贯穿到水利精神文明建设全过程，大力弘
扬“献身、负责、求实”的水利行业精神，充分发挥先进典型的示范引领作用，深入开展群众性文明创建活动，打造“关爱河流”志愿服务活动品牌，培育文
明风尚，激发干部职工崇德向善的道德力量，努力提升干部职工文明素质和行
业文明程度。

要大力宣传主题实践活动中好的做法和经验，及时报道活动进展
情况，树立正确的舆论导向，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，努力在全市水利系统掀起社会主义核心价值体系建设学习实践的新高潮。

xx区水利局
二〇一六年八月三十一日
课件 4。