高考化学二轮复习专题十二化学实验基础与综合实验探究专题强化训练(含参考答案)

高考化学二轮复习专题十二化学实验基础与综合实验探究专题强化训练(含参考答案)
高考化学二轮复习专题十二化学实验基础与综合实验探究专题强化训练(含参考答案)

高考化学二轮复习专题:

专题十二化学实验基础与综合实验探究

(建议用时:90分钟)

一、选择题:每小题只有一个选项符合题意。

1.《本草纲目》中记载了烧酒的制造工艺:“凡酸坏之酒,皆可蒸烧……以烧酒复烧二次……价值数倍也”。其方法与分离下列物质的实验方法原理上相同的是( ) A.苯和水B.硝酸钾和氯化钠

C.乙酸乙酯和乙酸D.食盐水和泥沙

解析:选C。烧酒的制造工艺利用的方法是蒸馏,可用于分离沸点不同的互溶的液体混合物。A项,苯和水互不相溶,可用分液的方法分离,错误;B项,硝酸钾和氯化钠的溶解度受温度变化影响不同,可用重结晶的方法分离,错误;C项,乙酸乙酯和乙酸的沸点不同,可用蒸馏的方法分离,正确;D项,泥沙不溶于水,可用过滤的方法分离,错误。

2.化学药品的安全存放是非常重要的。下列有关化学药品存放的说法不正确的是( ) A.液溴易挥发,应用少量的水液封并放在冷暗处保存

B.漂白粉长期敞口露置于空气中

C.金属钠遇到氧气和水均立即反应,应保存在煤油或液体石蜡里

D.盐酸易挥发,应用细口试剂瓶密封并放在冷暗处保存

解析:选B。A项,液溴易挥发,由于液溴的密度比水的大,且在水中溶解度不大,所以应用少量的水液封并放在冷暗处保存,正确;B项,漂白粉长期敞口露置于空气中易失效,失去漂白能力,应保存在密闭容器中并置于阴凉处,错误;C项,金属钠遇到氧气和水均立即反应,保存时要隔绝空气和水,由于钠的密度比煤油和液体石蜡大,与它们均不能发生反应,故应保存在煤油或液体石蜡里,正确;D项,盐酸易挥发,应用细口试剂瓶密封并放在冷暗处保存,正确。

3.下列实验装置不能达到相应实验目的的是( )

解析:选B。A项,氢气的密度比空气小,可用向下排空气法收集,故A正确;B项,加热氯化铵固体分解生成氨和氯化氢,遇冷又化合生成氯化铵,而碘在加热时先升华,冷却后又凝华,所以用加热的方法不能分离氯化铵固体和碘单质,故B错误;C项,H2O2在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气,该反应不用加热,故C正确;D项,用该装置制取蒸馏水,烧瓶中加沸石防暴沸,冷凝管中冷却水下进上出,故D正确。

4.饮茶是中国人的传统饮食文化之一。

为方便饮用,可通过以下方法制取罐装饮料茶:

关于上述过程涉及的实验方法、实验操作和物质作用中说法错误的是( )

A.①是萃取B.②是过滤

C.③是分液D.维生素C可做抗氧化剂

答案:C

5.下列选用的相关仪器、用品不符合实验要求的是( )

选项 A B C D

实验要求

准确量取

19.01 mL水新制氯水的

保存

测定0.1 mol·L

-1 Na

2CO3溶液

的pH

分离水和乙

酸乙酯

仪器、用

品25 mL酸式滴

定管

带玻璃塞的

棕色细口瓶

镊子、pH试纸、

表面皿

铁架台(带铁

圈)、分液漏

斗、烧杯

解析:选C。滴定管的测量精度为0.01 mL,A项正确;新制氯水见光易分解,且易挥

发,具有强氧化性,应用带玻璃塞的棕色细口瓶盛放,B项正确;测定溶液pH时,应用玻璃棒蘸取待测液,点在pH试纸上,再与标准比色卡对照,不能用镊子,C项错误;水和乙酸乙酯不互溶,可用分液的方法分离,故需用铁架台(带铁圈)、分液漏斗、烧杯,D项正确。

6.对下列物质中的杂质(括号内为杂质)的检验、除杂所使用的试剂均正确的是( )

解析:选C。A.氢氧化钠溶液不仅可以除去乙酸,也可以使乙酸乙酯发生水解,错误;

B.氢氧化钙溶液不仅可以与碳酸钠反应生成沉淀,也可以与碳酸氢钠反应生成沉淀,错误;

D.水能除去二氧化氮,但是又生成另外一种气体杂质一氧化氮,错误。

7.(2020·山东等级考模拟)下列操作能达到相应实验目的的是( )

解析:选A。A选项,酚羟基遇FeCl3溶液发生显色反应。B选项,84消毒液的有效成分是次氯酸钠,是一种强碱弱酸盐,水解显碱性,但水解产物具有漂白性,对pH试纸有漂白作用,应使用pH计测定。C选项,溴水与苯酚生成的三溴苯酚也可溶于苯中,一般加入氢氧化钠溶液再进行分液。D选项,正确顺序为依次加入碎瓷片、乙醇、浓硫酸、乙酸,再加热。

8.(2020·山东等级考模拟)锡为ⅣA族元素,四碘化锡是常用的有机合成试剂(SnI4,熔

点144.5 ℃,沸点364.5 ℃,易水解)。实验室以过量锡箔为原料通过反应Sn+2I2=====

SnI4制备SnI4。下列说法错误的是( )

A.加入碎瓷片的目的是防止暴沸

B.SnI4可溶于CCl4中

C.装置Ⅰ中a为冷凝水进水口

D.装置Ⅱ的主要作用是吸收挥发的I2

解析:选D。液体加热时加入碎瓷片的目的是防止暴沸,A正确;根据题干中SnI4的熔、沸点,从组成分析可知,SnI4与CCl4为同族元素形成的结构相似的物质,依据“相似相溶原理”可知,SnI4可溶于CCl4中,B正确;冷凝管的冷凝水为“下进上出”,所以装置Ⅰ中a 为冷凝水进水口,C正确;据题意可知,SnI4易水解,所以装置Ⅱ的主要作用是防止水蒸气进入装置使SnI4水解,D错误。

9.仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选),就能实现相应实验目的的是( ) 选项实验目的玻璃仪器

A

将溴水滴入KI溶液中,从溶液中分离生

成的I2

胶头滴管、试管、漏斗、玻璃棒、烧杯B

实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含

有的Cl-等杂质制取蒸馏水

酒精灯、圆底烧瓶、冷凝管、尾接管、锥

形瓶

C 用植物油提取溴水中的Br2分液漏斗、烧杯

D

用浓氨水和氢氧化钠固体制取并收集氨

(不考虑尾气吸收)

酒精灯、烧杯、导管、集气瓶解析:选B。A项,从溶液中分离生成的I2,需要进行萃取、分液操作,需要的玻璃仪器有分液漏斗和烧杯,错误;B项,实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl-等杂质

制取蒸馏水,需要的玻璃仪器有酒精灯、圆底烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶,正确;C项,植物油含有碳碳双键,能与溴发生加成反应,不能提取溴水中的Br2,错误;D项,NaOH固体溶解放热,用浓氨水和氢氧化钠固体制取氨不需要加热,则不需要酒精灯,需要的玻璃仪器有圆底烧瓶、分液漏斗、导管、集气瓶(或试管),错误。

二、选择题:每小题有一个或两个选项符合题意。

10.下列实验操作规范且能达到相应实验目的的是( )

解析:选AB。 A.KMnO4溶液具有强氧化性,能氧化碱式滴定管的橡胶管,必须选用酸式滴定管,选项A正确;B.KClO3与MnO2制取O2后的残渣为氯化钾和二氧化锰的混合物,氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,通过溶解、过滤、洗涤、干燥滤渣得到MnO2,滤液蒸发结晶并干燥得到KCl,选项B正确;C.证明Cu与浓硫酸反应生成硫酸铜,应将反应后的溶液缓缓加入水中,并不断搅拌,溶液呈蓝色,选项C错误;D.配制 100 mL 1.8 mol/L 硫酸,量取10 mL 18 mol/L浓硫酸,慢慢倒入装有水的烧杯中并不断搅拌,待冷却至室温后,转入100 mL容量瓶中,摇匀、定容,选项D错误。

11.下列实验中,对应的现象以及结论都正确,且两者具有因果关系的是( )

液的pH 较大

D 向AgNO3溶液中加入过量氨水有白色沉淀生成Ag+与NH3·H2O不能共存

解析:选B。硫化氢是二元弱酸,硫酸是二元强酸,A项错误;测定等浓度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH,得到碳酸钠的碱性更强,根据“越弱越水解”的原理,得到亚硫酸的酸性强于碳酸,由于H2SO3不是S元素的最高价含氧酸,不能证明元素非金属性强弱,C项错误;向AgNO3溶液中加入过量氨水得到银氨溶液,不会有白色沉淀生成,D项错误。

12.(2020·威海质量检测)钌(Ru)是一种硬而脆、呈浅灰色的多价稀有金属,性质很稳定,且耐腐蚀性很强。实验室用H2还原RuO2来制备金属钌的装置如图所示。下列说法中不正确的是( )

A.加热试管前,应先收集气体并点燃,通过爆鸣声判断气体的纯度

B.洗气瓶中盛装的可能是NaOH溶液,用于除去HCl

C.结束反应时,先停止加热,再关闭活塞K

D.启普发生器也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气

解析:选D。可燃性气体在点燃或加热前必须验纯,故加热试管前,应先收集气体并点燃,通过爆鸣声判断气体的纯度,以免发生爆炸,A项正确;洗气瓶中盛装的可能是NaOH 溶液,用于除去氢气中的HCl,避免制得的Ru中含有杂质,B项正确;结束反应时,先停止加热,再关闭活塞K,用氢气冷却Ru,以免生成的Ru在高温时又被空气中的氧气氧化,C 项正确;二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气需要加热,而启普发生器不能加热,且MnO2为粉末状,D项错误。

13.下列设计的实验方案能达到实验目的的是( )

A.制备干燥的NH3:加热浓氨水,将生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶

B.提纯含有少量HCl的CO2:将混合气体依次通过盛有饱和碳酸钠溶液、浓硫酸的洗气瓶

C.检验食盐中是否含有碘酸钾:取少量的食盐溶液,加稀硫酸酸化,再滴入淀粉溶液,观察实验现象

D.探究温度对化学平衡移动的影响:将盛有NO2和N2O4混合气体的烧瓶,先后置于冷水

和热水中,观察烧瓶中气体颜色的变化

解析:选D。氨能与硫酸反应生成硫酸铵,应用碱石灰干燥,A项错误;二者均与碳酸钠溶液反应,不能除杂,应通过饱和碳酸氢钠溶液洗气来除杂,B项错误;淀粉遇碘单质变蓝色,碘酸钾中不含碘单质,所以不会变色,C项错误;温度不同,导致二氧化氮与四氧化二氮之间的平衡改变而向吸热或放热方向移动,可通过观察气体颜色的变化判断,能达到实验目的,D项正确。

14.下列实验操作、现象、解释或结论都正确的是( )

选项实验操作现象解释或结论

A

铝热剂溶于足量稀盐酸再

滴加KSCN溶液

溶液出现红色铝热剂中一定含有氧化铁B

用洁净的玻璃棒蘸取溶液

进行焰色试验

火焰呈黄色溶液中一定含有Na+

C

用玻璃棒蘸取浓硫酸在白

纸上写字

白纸上显示黑色字迹浓硫酸具有脱水性

D

向NaI溶液中滴加30%过氧

化氢溶液,加稀硝酸酸化,

再滴加淀粉溶液

溶液变蓝色无法证明氧化性:H2O2>I2解析:选CD。铝热剂中可能含有四氧化三铁,与稀盐酸反应生成铁离子,再滴加KSCN

溶液,也会出现溶液变红现象,故A错误;钠的焰色试验为黄色,玻璃棒含钠元素,则不能说明溶液中一定含有Na+,应选用铂丝或无锈的铁丝蘸取溶液进行焰色试验,故B错误;用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字,白纸上显示黑色字迹,是因为浓硫酸具有脱水性,故C 正确;稀硝酸也能将I-氧化为I2,无法证明是H2O2将I-氧化,即不能说明氧化性:H2O2>I2,故D正确。

三、非选择题

15.TiCl4是制备钛及其化合物的重要中间体,某小组同学利用下列装置在实验室制备TiCl4,设计实验如下(夹持装置略去):

相关信息如下表所示:

物质熔点/℃沸点/℃密度/(g·cm-3) 水溶性

TiCl4-25 136 1.5 易水解,能溶于有机溶剂

CCl4-23 76.8 1.6 难溶于水

请回答下列问题:

(1)按照气流从左到右的方向,上述装置合理的连接顺序为__________(填仪器接口字母)。

(2)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后,装入药品;________________(按正确的顺序填入下列操作的字母)。

A.关闭分液漏斗活塞

B.停止加热,充分冷却

C.打开分液漏斗活塞

D.加热装置D中陶瓷管

实验时,当观察到______________时,开始进行步骤D。

(3)装置A中导管m的作用为______________________________________________。

(4)装置C的作用为_______________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)装置D中除生成TiCl4外,同时生成一种气态不成盐氧化物,该反应的化学方程式为

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(6)设计实验证明装置F中收集到的液体中含有TiCl4:

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(7)制得的TiCl4中常含有少量CCl4,从混合液体中分离出TiCl4的操作名称为____________。

答案:(1)abcfg(或gf)hidej

(2)CDBA 装置F 中充满黄绿色气体

(3)平衡压强,使浓盐酸容易滴落

(4)防止水蒸气进入装置F ,吸收未参加反应的Cl 2,防止污染空气

(5)TiO 2+2C +2Cl 2=====高温TiCl 4+2CO

(6)取少量收集到的液体于洁净试管中,滴加适量水,产生白色沉淀,则收集到的液体中含有TiCl 4

(7)蒸馏

16.(2019·合肥高三第一次教学质量检测)亚硝酸钠曾用作食品防腐剂。现用下图所示仪器(夹持装置已省略)及药品,探究亚硝酸钠与硫酸反应生成气体的成分。

已知:NO 2和NO 的沸点分别是21 ℃和-152 ℃。

回答下列问题:

(1)组装好仪器后,接下来进行的操作是_______________________________________; 装置C 的作用是___________________________________________________________。

(2)滴入70%硫酸前需要通入N 2,其目的是____________________________________ ________________________________________________________________________; 实验结束后还需要继续通入N 2的目的是______________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)关闭弹簧夹K 1,打开分液漏斗活塞,滴入70%硫酸后,装置A 中产生红棕色气体。确认装置A 中还含有NO 的依据是______________________________________________;

装置A 中发生反应的化学方程式为__________________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)若向装置D 中通入过量O 2,则装置E 中发生反应的离子方程式为____________; 若没有装置B ,则对实验结论造成的影响是__________________________________。 解析:(1)该实验的目的是探究NaNO 2与H 2SO 4反应生成气体的成分,因此组装好仪器后,接下来进行的操作是检查装置的气密性。根据已知信息可知,NO 2的沸点高于NO 的沸点,装

置C中冰盐水的作用是冷凝,使NO2完全液化。(2)根据已知信息可知,反应后生成的气体可能有NO、NO2,滴入70%硫酸前通入N2,目的是排尽装置中的空气,防止对一氧化氮的检验造成干扰。实验结束后还需要继续通入N2,目的是把装置中残留的有毒气体全部赶入E 中被吸收。(3)根据NO与O2反应生成红棕色NO2可知,确认装置A中还含有NO的依据是打开K2,向装置D中通入氧气后,出现红棕色气体。根据反应生成的气体中含有NO、NO2,配平化学方程式为2NaNO2+H2SO4===Na2SO4+NO↑+NO2↑+H2O。(4)若向装置D中通入过量O2,则装置E中NO2、O2和氢氧化钠反应生成硝酸钠和水,其反应的离子方程式为4NO2+O2+4OH

-===4NO-

3+2H2O。若没有装置B,则生成的NO2和水反应生成NO,对后面NO的检验造成干扰。

答案:(1)检查装置的气密性冷凝,使NO2完全液化

(2)排尽装置中的空气,防止对一氧化氮的检验造成干扰把装置中残留的有毒气体全部赶入E中被吸收

(3)打开K2,向装置D中通入氧气后,出现红棕色气体2NaNO2+H2SO4===Na2SO4+NO↑+NO2↑+H2O

(4)4NO2+O2+4OH-===4NO-3+2H2O 水会与NO2反应生成NO,影响后面NO的检验

17.(2020·北京海淀区高三联考)二氧化氯(ClO2)是国际上公认的安全、无毒的绿色消毒剂。常温下二氧化氯为黄绿色气体,其熔点为-59.5 ℃,沸点为11.0 ℃,极易溶于水,不与水反应。温度过高,二氧化氯的水溶液可能爆炸。某研究性学习小组拟用如图所示装置制取并收集ClO2(加热和夹持装置均省略)。

(1)在圆底烧瓶中先放入一定量的KClO3和草酸(H2C2O4),然后再加入足量的稀硫酸,在60~80 ℃之间反应生成ClO2、CO2和一种硫酸盐,该反应的化学方程式为________________________________________________________________________。

(2)A装置中使用温度计的目的是____________________________________________。

反应开始后,可以观察到圆底烧瓶内的现象是_________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)B装置的作用是________________________________________________________。

(4)D装置中的NaOH溶液吸收尾气中的ClO2,生成物质的量之比为1∶1的两种盐,一

种为NaClO 2,另一种为________。

(5)ClO 2很不稳定,需随用随制,产物用水吸收得到ClO 2溶液。为测定所得溶液中ClO 2的含量,进行了下列实验:

步骤1:量取ClO 2溶液10 mL ,稀释成100 mL 试样,量取V 1 mL 试样加入锥形瓶中; 步骤2:调节试样的pH≤2.0,加入足量的KI 晶体,振荡后,静置片刻;

步骤3:加入指示剂X ,用c mol ·L -1 Na 2S 2O 3标准溶液滴定至终点,消耗Na 2S 2O 3标准溶液V 2 mL 。

已知:2ClO 2+8H ++10I -===5I 2+2Cl -+4H 2O

2Na 2S 2O 3+I 2===Na 2S 4O 6+2NaI

指示剂X 为________________。原ClO 2溶液的浓度为______________g·L -1(用含字母的代数式表示)。

(6)有同学认为KClO 3在酸性条件下与草酸反应会生成KCl 。请设计实验验证A 装置反应后的溶液中是否存在Cl -,简要写出所需试剂、实验操作、现象和结论(已知AgClO 3可溶于水):________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)根据题干信息可知,生成的硫酸盐是硫酸钾,根据原子守恒、得失电子守恒

配平化学方程式:2KClO 3+H 2C 2O 4+H 2SO 4=====60~80 ℃K 2SO 4+2ClO 2↑+2H 2O +2CO 2↑。(2)温度过

高,二氧化氯的水溶液可能爆炸,且该反应在60~80 ℃之间进行,因此A 装置中温度计的作用是控制温度,避免温度过高引起爆炸。ClO 2是黄绿色气体,因此反应开始后,可观察到烧瓶内的现象是溶液中有气泡逸出,产生黄绿色气体。(3)ClO 2的熔点为-59.5 ℃,沸点为11.0 ℃,因此B 装置的作用是冷凝并收集ClO 2。(4)ClO 2中Cl 为+4价,NaClO 2中Cl 为+3价,此反应是氧化还原反应。设另一种盐中Cl 的化合价为x ,生成两种盐的物质的量之比为1∶1,根据得失电子守恒可知,1×1=1×(x -4),解得x =+5,因此另一种盐为NaClO 3。

(5)因为淀粉遇碘单质变蓝,因此选用的指示剂为淀粉。根据两个化学方程式建立关系式:2ClO 2~5I 2~10Na 2S 2O 3,因此原ClO 2溶液的浓度为

c ×V 2×10-3×210×100V 1×67.510×10-3 g ·L -1=135cV 2V 1 g ·L -1。(6)由于氯酸钾与草酸反应的酸性环境是硫酸提供的,因此检验Cl -

时,应先除去

SO 2-4,具体操作是取少量A 装置反应后的溶液于试管中,加入足量硝酸钡溶液,充分反应后静置,取上层清液于另一试管中,加入硝酸酸化的硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀产生。若有,则存在Cl -;若无,则不存在Cl -。

答案:(1)2KClO 3+H 2C 2O 4+H 2SO 4=====60~80 ℃K 2SO 4+2ClO 2↑+2H 2O +2CO 2↑

(2)控制温度,避免温度过高引起爆炸 溶液中有气泡逸出,产生黄绿色气体

(3)冷凝并收集ClO 2 (4)NaClO 3

(5)淀粉 135cV 2V 1

(6)取少量A 装置反应后的溶液于试管中,加入足量 Ba(NO 3)2 溶液,充分反应后静置,取上层清液于另一试管中,加入硝酸酸化的硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀产生。若有,则存在Cl -;若无,则不存在Cl -

18.碳、硫的含量影响钢铁性能。碳、硫含量的一种测定方法是将钢样中碳、硫转化为气体,再用测碳、测硫装置进行测定。

(1)采用装置A ,在高温下将x g 钢样中碳、硫转化为CO 2、SO 2。

①气体a 的成分是________________。

②若钢样中硫以FeS 的形式存在,A 中发生反应:3FeS +5O 2=====高温1________+3________。

(补充完整)

(2)将气体a 通入测硫装置中(如图),采用滴定法测定硫的含量。

①H 2O 2氧化SO 2的化学方程式:________________________________________

________________________________________________________________________。 ②用NaOH 溶液滴定生成的H 2SO 4,消耗z mL NaOH 溶液,若消耗1 mL NaOH 溶液相当于硫的质量为y g ,则该钢样中硫的质量分数为________。

(3)将气体a 通入测碳装置中(如图),采用重量法测定碳的含量。

①气体a 通过B 和C 的目的是_______________________________________________。 ②计算钢样中碳的质量分数,应测量的数据是__________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)①钢样中的碳、硫在装置A 中高温加热条件下生成CO 2和SO 2,还有未反应的O 2,故气体a 的成分为O 2、SO 2、CO 2。②根据得失电子守恒和质量守恒配平化学方程式:3FeS

+5O 2=====高温Fe 3O 4+3SO 2。

(2)①H 2O 2和SO 2发生氧化还原反应:H 2O 2+SO 2===H 2SO 4。②根据题意,消耗 1 mL NaOH 溶液相当于硫的质量为y g ,则消耗z mL NaOH 溶液相当于硫的质量为yz g ,所以钢样中硫的质量分数为yz x ×100%。

(3)①气体a 中含有O 2、SO 2和CO 2,在吸收CO 2测定碳的含量时,也可能吸收SO 2,故气体a 通过装置B 和C 的目的是排除SO 2对CO 2测定的干扰。②计算钢样中碳的质量分数,应测量CO 2吸收瓶吸收CO 2前、后的质量,其质量差即为CO 2的质量。

答案:(1)①O 2、SO 2、CO 2 ②Fe 3O 4 SO 2

(2)①H 2O 2+SO 2===H 2SO 4 ②yz x

×100%

(3)①排除SO 2对CO 2测定的干扰 ②CO 2吸收瓶吸收CO 2前、后的质量

19.(2019·天津高三调研)工业上乙醚可用于制造无烟火药。实验室合成乙醚的原理如下:

主反应 2CH 3CH 2OH ――→浓H 2SO 4140 ℃

CH 3CH 2OCH 2CH 3+H 2O 副反应 CH 3CH 2OH ――→浓H 2SO 4170 ℃H 2C===CH 2↑+H 2O

【乙醚的制备】实验装置如图所示(夹持装置和加热装置略)

(1)仪器a 是________(写名称);仪器b 应更换为下列的________(填字母)。

A.干燥器B.直形冷凝管

C.玻璃管D.安全瓶

(2)实验操作的正确排序为________(填字母),取出乙醚后立即密闭保存。

a.组装实验仪器b.加入12 mL浓硫酸和少量乙醇的混合物c.检查装置气密性d.熄灭酒精灯

e.先通冷却水后加热烧瓶f.拆除装置

g.控制滴加乙醇的速率与产物馏出的速率相等h.停止通冷却水

(3)加热后发现仪器a中没有添加碎瓷片,处理方法是____________________________。

反应温度不超过140 ℃,其目的是____________。若滴入乙醇的速率显著超过产物馏出的速率,则反应速率会降低,可能的原因是_________________________________________。

【乙醚的提纯】

(4)粗乙醚中含有的主要杂质为________;无水氯化镁的作用是________________。

(5)操作1的名称是____________;进行该操作时,必须用水浴代替酒精灯加热,其目的与制备实验中将尾接管支管接入室外相同,均为___________________________________。

解析:

实验目的乙醚的制备及纯化

实验原理

2CH3CH2OH――→

浓H2SO4

140 ℃

CH3CH2OCH2CH3+H2O

实验装置

乙醚的制备:仪器a是三颈烧瓶;球形冷凝管一般竖立放置,防止液体残留在球

泡内,仪器b为球形冷凝管,应更换为直形冷凝管。

乙醚的提纯:乙醇易挥发,因此粗乙醚中含有的主要杂质为乙醇。无水氯化镁的

作用是干燥乙醚

实验操作

实验操作顺序:先按照从左到右,从下到上的顺序组装实验仪器,再检查装置气

密性,然后加入反应物;为了防止冷凝管受热后遇冷破裂同时保证冷凝效果,先

通冷却水后加热烧瓶;实验过程中控制滴加乙醇的速率与产物馏出的速率相等;

实验结束后先熄灭酒精灯后停止通冷却水,最后拆除装置。

答案:(1)三颈烧瓶 B (2)acbegdhf

(3)停止加热,将烧瓶中的溶液冷却至室温,再重新加入碎瓷片避免副反应发生温度骤降导致反应速率降低(其他合理答案也可) (4)乙醇干燥乙醚

(5)蒸馏避免乙醚蒸气燃烧或爆炸

2021年初三化学实验题知识点总结

初三化学实验题知识点总结 掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。 1.“从下往上”原则。以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。 2.“从左到右”原则。装配复杂装置遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。 3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。 4.“固体先放”原则。上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。 5.“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。 6.先验气密性(装入药口前进行)原则。

7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。 1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。①测物质溶解度。 ②实验室制乙烯。 2.测蒸气的温度:这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以只要测蒸气的温度。①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。 3.测水浴温度:这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中。①温度对反应速率影响的反应。②苯的硝化反应。 三、常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验: 加热KMnO4制氧气制乙炔和收集NH3 其作用分别是:防止KMnO4粉末进入导管;

防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流,以缩短收集NH3的时间。 1.结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO3。 2.蒸馏冷却法:在沸点上差值大。乙醇中(水):加入新制的CaO 吸收大部分水再蒸馏。 3.过滤法:溶与不溶。 4.升华法:SiO2(I2)。 5.萃取法:如用CCl4来萃取I2水中的I2。 6.溶解法:Fe粉(A1粉):溶解在过量的NaOH溶液里过滤分离。 7.增加法:把杂质转化成所需要的物质:CO2(CO):通过热的CuO;CO2(SO2):通过NaHCO3溶液。 8.吸收法:除去混合气体中的气体杂质,气体杂质必须被药品吸收:N2(O2):将混合气体通过铜网吸收O2。

(word完整版)高中化学实验题专项训练

实验题专项训练1.对下列实验事实的解释不正确 ...的是( ) 现象解释或结论 A SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色SO2表现漂白性 B 浓硝酸在光照条件下变黄 浓硝酸不稳定,生成有色物质且能溶于 浓硝酸 C 向饱和Na2CO3中通入足量CO2,溶液变浑浊析出了NaHCO3 D 室温下,向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液,再滴加 几滴淀粉溶液,溶液变蓝色。 Fe3+的氧化性比I2的强 2.下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是( ) 选项实验操作实验现象结论 A 将气体X通入品红溶液中红色褪去X一定是SO2 B 向无色溶液中加硝酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀原溶液中一定含SO C 向Na2SiO3溶液中通入适量CO2气体出现白色沉淀H2CO3的酸性比H2SiO3强 D 向某溶液中先加氯水再加KSCN溶液溶液呈血红色原溶液中一定含Fe2+ 3.利用下列装置和操作不能达到实验目的的是( ) A.从含碘CCl4溶液中提取碘 和回收CCl4溶剂 B.萃取操作过程 中的放气 C.定量测定化学 反应速率 D.比较KMnO4、Cl2、S的 氧化性 5.分液漏斗中液体为甲、锥形瓶内物质为乙、试剂瓶中液体为丙,利用烧杯内液体吸收尾气。用图中装置进行实验,其实验目的或现象都正确的是 选项操作现象解释或结论 A 测定等浓度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH Na2CO3溶液的pH较大非金属性C Ksp(AgI)

(完整版)初三化学实验操作题专项练习

1 化学实验操作题专项练习 17.(11分)某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO 2来进行分析测定。 (1)仪器①的名称是 。如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,则所反应的化学方程为 。其中二氧化锰的起到 作用。 (2)用图(二)装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从 (“a”或“b”)端通入。 (3)图(三)是用干燥纯净的O 2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰,其作用是________________________________。 (4)为验证图(三)中装置②已将CO 2吸收完全,可在装置②与③之间加 入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为___(填字母)。 A. NaOH 溶液 B. 澄清石灰水 C. 浓硫酸 五、(本题1个小题,共16分) 18.某化学兴趣小组有一次活动的内容是:对一包干燥的红色粉末组成进行 探究请你参与并回答有关问题。 【教师提醒】它由Cu 、Fe 2O 3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。 【提出猜想】红色粉末可能的组成有: ①只有Cu ②只有Fe 2O 3 ③只有 Fe(OH)3 ④是Fe 2O 3与Fe(OH)3的混合物 ⑤是Cu 与Fe 2O 3的混合物 ⑥是Cu 与Fe(OH)3的混合物 【资料获悉】 ⑴ ⑵白色无水CuSO 4遇水变蓝; ⑶Cu 在FeCl 3溶液中发生反应:2FeCl 3+Cu =2FeCl 2+CuCl 2。 【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别,先分别探究其中是否含有Fe(OH)3 、Cu 等,逐步缩小范围,然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成。(装置内空气中的水蒸气、CO 2忽略不计) 【实验探究】 ⑴甲同学取适量红色粉末装入试管中,按下面左图进行实验。结果无水CuSO 4没有变蓝,从而排除猜想中的 (填猜想中的序号)。 ⑵在甲同学实验结论的基础上,乙同学另取少量红色粉末于试管中, 滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解,溶液变色。乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤,而丙同学认为只能排除猜想①,你认为 的观点正确(填“乙”或“丙”)。 ⑶丁同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g 装入硬质玻 璃管中,按上面右图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO 气体,过

2019届高考化学二轮复习 第13讲 化学实验方案设计与评价专题跟踪训练

第13讲 化学实验方案设计与评价 专题跟踪训练(十三) 能力练(20分钟 50分) 非选择题(共50分) 1.(16分)三氯化硼是一种重要的化工原料。某同学设计的三氯化硼制备装置如图所示。 [查阅资料]①BCl 3的熔点为-107.3 ℃,沸点为12.5 ℃; ②2B+6HCl=====△ 2BCl 3+3H 2; ③硼与铝的性质相似,氯化物也易水解,硼也能与碱反应。 请回答下列问题: (1)装置A 是用高锰酸钾固体与浓盐酸反应制氯气,反应的离子方程式为___________________________________________________。 (2)为了完成三氯化硼的制备,装置从左到右的接口连接顺序为________________________。 (3)装置E 中的试剂为__________,如果拆去装置E ,可能的后果是__________________________________。 (4)装置D 中发生反应前先通入一段时间的氯气,其目的是__________________________,该装置中发生反应的化学方程式为____________________________。 (5)BCl 3与水能剧烈反应生成硼酸(H 3BO 3)和白雾,写出该反应的化学方程式______________________________________________。 (6)请设计一个简易实验,验证制得的产品中是否含有硼粉__________________________。 [解析] (1)装置A 中发生反应的离子方程式为2MnO -4+16H ++10Cl -===2Mn 2+ +5Cl 2↑+8H 2O 。(2)由于制取的Cl 2中含杂质HCl 、H 2O ,所以Cl 2与硼反应前需要先除去Cl 2中含有的杂质,又因为“硼与铝的性质相似,氯化物也易水解”,生成BCl 3的装置中应防止水蒸气进入,故右侧应连接盛有浓H 2SO 4的干燥装置。装置的连接顺序为a→hi→fg→bc→de→j(f

初中化学实验探究题专题训练(整理).

初中化学实验探究题专题训练 一、气体的制取、干燥及装置连接 1、某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容: (1)写出下列仪器名称:a ;b .图3 (2)若用E装置收集氧气,则氧气应从口通入(填“c”或“d”). (3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是。也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的化学方程 式,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置为,收集装置为. (4)实验室制取氧气有以下主要操作步骤:①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水取气法收集气体⑥从水槽中取出导管。正确的操作顺序是(写序号)。(5)若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是;植物油上方原有的空气对实验结果(填“有”或“无”)明显影响. 2、图3所示装置有多种用途。请回答下列问题: (1)洗气:除去CO2中的水蒸气,装置内应盛的物质是,气体应从装置的端通入。 (2)检验:证明CO中混有CO2,装置内应盛。 (3)贮气:若用排空气法收集H2,气体应从装置的端通入(填“A”或“B”,下同。) 若用排空气法收集O2,气体应从装置的端通入。 若用排水法收集H2,瓶内先装满水,气体从端通入。 若用排水法收集O2,瓶内先装满水,气体从端通入。 3、下图是实验室常用的装置。请据图回答: (1)写出仪器①的名称。收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质; (2)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是(填序号),反应的化学方程式为; (3)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是(填选项)。A.a→b→c→d B.b→a→c→d C.c→d→a→b D.d→c→b→a 4、实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气,并进行还原氧化铜的实验。 (1)装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种,则装置B内所盛液体是,装置C的作用是。 (2)为检验氢气还原氧化铜有水生成,装置E中所盛试剂是,反应后装置E中观察到的实验现象是。(3)为证实生成的气体中混有氯化氢气体,装置B应改盛溶液。 (4)氢气还原氧化铜的主要操作步骤有:①加热氧化铜②检验氢气纯度③停止加热④通入氢气⑤停止通入氢气。正确的操作顺序(序号)是。

高考化学实验专题选择题训练(答案详解)

高考化学实验专题选择题训练 1.下列有关物质检验的实验操作与现象能得到对应结论的是( ) 操作现象结论 A 向某溶液中滴加稀NaOH溶液,将湿润的红色 石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝原溶液中无NH4+ B 向某无色溶液中滴加氯水和CCl4,振荡、静置下层溶液显紫色原溶液中有I﹣ C 用洁净铂丝蘸取某溶液进行焰色反应火焰呈黄色溶液中有K+ D 将某气体通入品红溶液中品红溶液褪色该气体一定是 SO2 2.将足量的X气体通入Y溶液中,实验结果与预测的现象一致的组合是 X气体Y溶液预测的现象 ①CO2饱和CaCl2溶液白色沉淀析出 ②SO2 Ba(NO3)2溶液白色沉淀析出 ③NH3AgNO3溶液白色沉淀析出 ④NO2Na2S溶液白色沉淀析出 A.只有①②③B.只有①②C.只有②D.②④ 3.水溶液X中只可能溶有Na+、Ca2+、Fe3+、AlO2-、SiO32-、SO32-、CO32-、SO42-中的若干种离子。某同学对该溶液迸行了如下实验: 下列判断正确的是 A.气体甲一定是纯净物B.沉淀甲是硅酸和硅酸钙的混合物C.Na+、AlO2-和SiO32-一定存在于溶液X中D.CO32-和SO42-一定不存在于溶液X中4.下列药品保存方法正确的是 A.短期保存Br2:盛于磨口的细口瓶中,并用水封,瓶盖严密。 B.锂、钠、钾都保存在煤油中,密封。 C.氨水、浓盐酸易挥发必须保存在棕色磨口细口瓶中。D.红磷无需密封保存。 5.下列实验中,所选装置不合理的是 A.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,选④B.用CCl4提取碘水中的碘,选③ C.用FeCl2溶液吸收Cl2,选⑤D.粗盐提纯,选①和② 6.下列实验方案能达到实验目的的是

2020年高考化学实验题专题训练 (19)

2020年高考化学实验题专题训练 (19) 一、实验题(本大题共17小题,共170.0分) 1.碱式碳酸铜是一种绿色晶体,在无机工业中应用广泛,可用于制造含各种铜化合物、油漆颜料、 烟火、杀虫剂,在有机工业中用作有机合成催化剂,也可以用于医药等。按要求回答下列问题:Ⅰ碱式碳酸铜的制备流程如图: 生成碱式碳酸铜的化学方程式是_____________________________。 反应温度一般控制在,温度过高搅拌时会出现黑色沉淀,用化学方程式解释可能的原因_________________________。 证明碱式碳酸铜洗涤干净的操作是___________________________________。 Ⅱ碱式碳酸铜的成分有多种,其化学式一般可表示为。某实验小组利用下列装置测定碱式碳酸铜样品的组成。 按气流从左到右,装置接口的连接顺序为_______________________。 实验过程中需要两次通入空气,第一次通空气是在检验装置的气密性并加入药品后,关闭________填“、、”打开________填“、、”,再通空气,第二次通入空气的作用是_______________________。 某同学在实验过程中采集了如下数据: 装置A实验后增重装置B实验后增重 根据采集的数据,写出该样品组成的化学式_____________。 2.甘氨酸亚铁络合物是一种新型的铁营养强化剂,广泛用于缺铁性贫血的 预防和治疗。某学习小组模拟其合成方法如下:

已知: 甘氨酸 异抗坏血酸甘氨酸亚铁 易溶于水 微溶于乙醇 易溶于水和乙醇 有弱酸性和强还原性 易溶于水 难溶于乙醇 易溶于水 难溶于乙醇 易溶于水 易溶于乙醇 请回答: 合成装置中仪器b的名称是________。 请指出合成过程中,为了防止被氧化,采取的措施是________。 写出水浴加热过程中生成甘氨酸亚铁络合物的离子方程式:________。 下列说法正确的是________。 A.滴入液体前,应先打开合成装置中滴液漏斗a的上口玻璃塞 B.根据题中所给信息,步骤Ⅰ中亚铁盐应选用 C.步骤Ⅲ中分离方法可以是过滤 D.步骤Ⅳ,提纯操作中的干燥过程最好选用真空干燥 合成过程需控制,试说明理由________。 步骤Ⅲ加入无水乙醇的目的是________。 若甘氨酸的投料量为,得到纯品,则产品的产率为________保留一位小数。

初中化学实验专题复习

“实验精细化的教学设计” 镇江市第十中学吴长顺 一、教学目标 1、要熟悉仪器的名称、图形,及时完成学案空白。掌握仪器的用途和使用的注意事项。懂得实验操作的原理。 2、通过2组10个独立实验与4个师生协同实验,提高了学生综合实验能力与科学素养 二、教学过程 (一)、我晓仪器:提示:学案不留空白! 直接——试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 反应容器加热 不能加热——量筒、水槽 称质量——托盘天平:精确度 计量仪器量体积——量筒: 测温度——温度计 分离仪器干燥管(粗进细) 仪药匙、镊子 器取用试剂胶头滴管 的取用存放仪器 分存放仪器液体——细口瓶 类气体——集气瓶 加热仪器——酒精灯、铁架台(铁夹和铁圈) 辅助仪器仪器连接——玻璃导管、橡胶管 其他仪器——水槽、试管夹、试管架、试管刷、长颈漏斗、石棉网 重点掌握的有试管、试管夹、酒精灯、烧杯、量筒、漏斗、铁架台、药匙、胶头滴管、集气瓶、水槽、蒸发皿。(二)、我会基本操作:初中化学实验基本操作技能包括:1、药品的取用;2、物质的加热;3、溶解;4、过滤;5、蒸发;6、仪器的装配和气密性的检查;7、仪器的洗涤等。 1、药品的取用 不能用手接触药品 原则不能把鼻子凑近容器口闻气味 不能尝药品的味道 药固体:一横、二放、三竖立 品方法液体:一倒、二向、三紧靠 取:一调、二放、三回零指针右偏说明: 用一定量药品的取用:一平、二看、三读数仰视:;俯视: 酸碱液体流到桌上:一中和、二水洗、三擦干 浓酸浓碱的使用酸碱液粘在皮肤上:一擦、二洗、三涂液 2、物质的加热 构造:灯帽、灯芯、灯芯管、灯壶 加火焰:外焰、内焰、焰心温度最高是焰;熄灭用盖灭。 热酒精灯一要:要用火柴来点燃 使用二查:查灯芯和酒精量 三禁:禁止向燃着的酒精灯添加酒精;禁止酒精灯对点;禁止用嘴吹灭酒精灯固体:一斜:试管口略向下倾斜;二匀:对试管均匀加热;三固定:固定在有药品的部位 液体:一量:一般不能超过试管容积的1/3;二斜:45°;三向:试管口不向人 3、溶解 溶仪器:烧杯(少量用试管)、玻璃棒 解振荡:腕动臂不动 方法搅拌:不可碰壁 浓硫酸稀释:注酸入水,不断用玻璃棒搅拌 4、过滤 仪器:漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸 过一贴滤纸紧贴漏斗内壁 滤二低漏斗内液面于滤纸边缘 操滤纸边缘稍低于边缘 点三靠烧杯紧靠流进过滤器 玻璃棒下端轻靠三层滤纸处漏斗下端紧靠下烧杯内壁

高中化学实验专题综合练习

高三化学校本作业 实验专题综合练习 班级座号姓名 1.下列说法不正确的是 A.变色硅胶干燥剂含有CoCl2,干燥剂呈蓝色时,表示不具有吸水干燥功能 B.“硝基苯制备”实验中,将温度计插入水浴,但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触 C.“中和滴定”实验中,容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用,滴定管和移液管用蒸馏水洗净后,必须干燥或润洗后方 可使用 D.除去干燥CO2中混有的少量SO2,可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶 解析:A.错误,无水CoCl2呈蓝色,具有吸水性;B.正确,烧杯底部温度高。C.正确,滴定管和移液管需考虑残留水的稀释影响。D.正确,利用SO2的还原性,用KMnO4酸性溶液除去。 答案:A 2.下列有关实验原理、方法和结论都正确的是 A.向饱和FeCl3溶液中滴加过量氨水,可制取Fe(OH)3胶体 B.取少量溶液X,向其中加入适量新制氨水,再加几滴KSCN

溶液,溶液变红,说明X溶液中一定含有Fe2+ C.室温下向铝和铁的混合物中加入足量NaOH溶液,成分反应后静置、过滤,可除去铁粉中少量;铝粉 D.已知I3-I2+I-,向盛有KI3溶液的试管中加入适量CCl4,振荡静置后CCl4层显紫色,说明KI3在CCl4中的溶解度比在 水中的大 解析:本题属于常规实验与基本实验考查范畴。A.饱和FeCl3溶液逐滴滴入沸水中,并继续加热一段时间,可制取Fe(OH)3胶体。滴加过量氨水,就会产生Fe(OH)3沉淀。B.溶液X中应先滴KSCN 溶液,不呈红色,再滴入适量新制氨水,溶液变红,才能说明X溶液中一定含有Fe2+。C.铝与NaOH溶液反应可生成水溶性的偏铝酸钠。D.溶解平衡I3-I2+I-中,加入适量CCl4,有利于溶解平衡I3-I2+I-向右移动,I2溶解在CCl4中显紫色。 答案:C 3.下列有关实验原理或实验操作正确的是 A.用水湿润的pH试纸测量某溶液的pH B.用量筒量取20 mL0.5000 mol·L-1 H2SO4溶液于烧杯中,加水80mL,配制成0.1000 mol·L-1H2SO4溶液 C.实验室用图2所示装置制取少量氨气 D.实验室用图3所示装置除去Cl2中的少量HCl

初中化学实验题专题训练

2012年中考化学实验题专题训练 1.实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气,并进行还原氧化铜的实验(发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水)。 回答下列问题: (1)装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种,则装置B内所盛液体是,装置C的作用是。 (2)为检验氢气还原氧化铜有水生成,装置E中所盛试剂是,反应后装置E中观察到的实验现象是。 (3)为证实生成的气体中混有氯化氢气体,装置B应改盛溶液。 (4)氢气还原氧化铜的主要操作步骤有: ①加热氧化铜②检验氢气纯度③停止加热④通入氢气⑤停止通入氢气。 正确的操作顺序(序号)是。 (5)实验过程中,通入D装置的氢气如果不纯(混有空气)就可能发生事故。 、CO和HCl组成,请从图中选用适当的实验装置设计一个实验,并回答下列问题:(注意:2. 为验证某混合气体由H 2 图中装置不得重复使用,有的装置可不选用。) (1)所选用装置的正确连接顺序是(只要求写出图中装置的序号)。 (2)选用的第一个装置的作用是;选用的第二个装置的作用是。 3.某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验,因一氧化碳中混有少量二氧化碳,还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气,他准备了甲、乙、丙、丁四个装置(丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气),试回答下列问题:

甲 乙 丙 丁 (1)装置丙中氢氧化钠溶液的作用是 。 (2)实验进行时,各装置口的连接顺序为:A 接 , 接 ,G 接 。 (3)C 处放出的气体为 ,应 处理。 (4)装置丁中反应管内的现象是 。(5)装置乙中的现象是 。 4. 一种气体可能含有N 2、H 2O (气)、CO 2、H 2和CO 中的一种或几种,某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成(A 中试剂足量): 该同学观察到的现象为:A 、E 中澄清的石灰水变浑浊,B 、F 中无水硫酸铜变蓝,C 中浓H 2SO 4无明显变化,D 中氧化铜转化为一种红色物质。于是他得到如下结论:气体中① 肯定不含CO 2;② 肯定含CO ; ③ 肯定含H 2O (气);④ 肯定含H 2;⑤ 可能含N 2。你认为不正确...的结论是 (填序号)。为使实验得到正确结论,须将上述实验中的仪器装置重新连接,你认为合理的排列顺序是 (填代号)。其中C 中浓42SO H 的作用是 ,F 中无水硫酸铜的作用是 。 5. 图3所示装置有多种用途。 图3 请回答下列问题: (1)洗气:除去CO 2中的水蒸气,装置内应盛的物质是 。 (2)检验:证明CO 中混有CO 2,装置内应盛 。

高考化学实验专题练习

20XX年高考化学实验专题练习(21) 1.(14分)亚铁是血红蛋白的重要组成成分,起着向人体组织传送O2的作用,如果缺铁就可能出现缺铁性贫血,但是摄入过量的铁也有害。下面是一种常见补铁药品说明书中的部分内容:该药品含Fe2+33%—36%,不溶于水但能溶于人体中的胃酸;与Vc(维生素C)同服可增加本品吸收。 (一)甲同学设计了以下实验检测该补铁药品中是否含有Fe2+并探究Vc的作用: (1)加入新制氯水后溶液中发生的离子反应方程式是_________________________、Fe3++SCN-=[Fe(SCN)]2+。 (2)加入KSCN溶液后溶液变为淡红色,说明溶液中有少量Fe3+。该离子存在的原因可能是(填编号)____________。 A.药品中的铁本来就应该以三价铁的形式存在 B.在制药过程中生成少量三价铁 C.药品储存过程中有少量三价铁生成 (3)向血红色溶液中加入一片Vc片,片刻后溶液血红色褪去,说明Vc有______性;怎样理解药品说明书中“与Vc同服可增加本品吸收”这句话?____________。 (二)乙同学采用酸性条件下用高锰酸钾标准溶液滴定的方法测定该药品是否合格,反应原理 为5Fe2++8H++MnO4-=5Fe3++2Mn2++4H2O 。准确称量上述药品10.00g,将其全部溶于试剂2中,配制成1 000mL溶液,取出20.00mL,用0.020 0mol/L的KMnO4溶液滴定,用去KMnO4溶液12.00 mL. (4)该实验中的试剂2与甲同学设计的实验中的试剂1都可以是_______(填编号)。 A.蒸馏水B.稀盐酸C.稀硫酸D.稀硝酸 (5)本实验滴定过程中操作滴定管的图示正确的是_________(填编号)。 (6)请通过计算,说明该药品含“铁”量是否合格(写出主要计算过程)? 2.(15分)纳米材料二氧化钛(TiO2)可做优良的催化剂。 资料卡片 物质熔点/℃沸点/℃ SiCl4-70 57.6 TiCl4-25 136.5

中考化学实验题专题复习

中考化学实验题专题复习 (一)复习纲要 第一部分使用仪器和实验操作技能 第二部分气体的制取和物质的鉴别 1.气体制取 2.物质的鉴别

第三部分 几个重要实验 (二)解题指导 例1 实验室用铁、氧化铜、硫酸为原料制取铜,某同学设计了两个实验方案; A.Fe ??→?4 2SO H H 2??→?CuO Cu B.CuO ??→?4 2SO H CuSO 4?→? Fe Cu 两个实验方案中,最好的是 ,理由是 . 思路指导:实验设计应符合以下几个要求: 1.原理要符合客观事实 2.条件、步骤简单,所需仪器少. 3.制取成本低,既无药品损耗或损耗少. 4.副产品不污染环境或污染少. 根据以上要求判断: 最好的是B ,理由是:A 中制Fe 制H 2,再用H 2还原CuO ,有样品省耗,且反应条件需加热,消耗能源. 例2 用下列装置验证某混合气体一定含有H 2O 、CO 2、CO 、H 2四种气体(假若每步操作中,参加反应的气体都完全反应或吸收).要求验证过程中不得逸出有毒气体.

(1)验证CO2存在的操作是:将混合气体依次通过装置(填A、B、C、D、E,下同).确证CO2存在的现象是 . (2)验证H2O存在的操作是:将混合气体依次通过装置,确证H2O存在的现象是 . (3)某学生用下列操作来验证CO和H2:将混合气体依次通过→⑤、⑥接④、③接①、②接⑧、⑦接⑨.问该学生根据实验现象: ①能否验证H2存在,为什么? ②能否验证CO存在,为什么? 思路指导:实验室制备的气体一般含有一定的水蒸气和杂质,而通过水溶液除杂质得到的气体也带有一定的水蒸气.因此,除水一般在后,而鉴定水的存在在前,鉴定水一般用无水CuSO4.因此,要证明H2O、CO2、CO、H2的存在,其顺序应为:鉴定H2O→鉴定CO2→除CO2→除H2O→将H2、CO转化成CO2,H2O→鉴定H2O→鉴定CO2→尾气处理.则装置顺序为E→D→C→B→A→E→D→尾气处理,在洗气装置中要注意长导管进气,短导管出气,即“长进短出”. 解:1.D 石灰水变浑浊 2.E CuSO4由白变蓝 3.①不能因为反应过程中带入水蒸气干扰对H2的检验. ②能在排出CO2干扰后通过灼热CuO产生使澄清石灰水变浑浊的气体CO2证明了CO的存在. 【同步达纲练习】 一、选择题 1.量取15mL溶液时,最好选用下列哪种规格的量筒( ) A.10mL B.20mL C.50L D.100mL 2.下列各组中的气体,都可用NaOH固体进行干燥的是( ) A.H2、O2、N2 B.CO、CO2、SO2 C. H2、CO、O2 B.CO2、HCl、N2 3.洗涤附有不溶性碳酸盐的玻璃仪器时,正确的操作方法是( ) A.用自来水冲洗 B.用稀盐酸冲洗 C.用烧碱溶液冲洗 D.用稀盐酸溶解后,再用蒸馏水冲洗 4.将下列试剂分别滴入硝酸铜溶液、碳酸钠溶液和稀盐酸中,能观察到三种不同现象的是( ) A.氢氧化钠溶液 B.氢氧化钙溶液 C.硫酸钠溶液 D.氯化钾溶液

高中化学实验题专题强化训练

实验题强化训练 1.硫代硫酸钠(2S2O3·5H2O)俗名“大苏打”,又称为“海波”。它易溶于水,难溶于乙醇,加热、遇酸均易分解。某实验室模拟工业硫化碱法制取硫代硫酸钠,其反应装置及所需试剂如下图: 实验具体操作步骤为: ①开启分液漏斗,使硫酸慢慢滴下,适当调节分液的滴速,使反应产生的2气体较均匀地通入2S和23的混合溶液中,同时开启电动搅拌器搅动,水浴加热,微沸。 ②直至析出的浑浊不再消失,并控制溶液的接近7时,停止通入2气体。 (1)写出仪器A的名称。 (2)为了保证硫代硫酸钠的产量,实验中不能让溶液<7,请用离子方程式解释原因。 (3)写出三颈烧瓶B中制取2S2O3,反应的总化学反应方程式。 (4)从上述生成物混合液中获得较高产率2S2O3·5H2O的步骤为 为减少产品的损失,操作①为趁热过滤,“趁热”的原因是;操作②是;操作①是抽滤、洗涤、干燥。(5)测定产品纯度

取6.00g产品,配制成100溶液。取10.00溶液,以淀粉溶液为指示剂,用浓度为0.5002的标准溶液进行滴定,反应原理为2S2O3224O622。相关数据记录如下表所示。 滴定时,达到滴定终点的现象是。产品的纯度为。 (6)2S2O3常用作脱氧剂,在溶液中易被2氧化成42-,该反应的离子方程式。 2.二氯化二硫(S22)在工业上用于橡胶的硫化,还可以作为贵金属的萃取剂。可由硫和氯气在100-110℃直接化合而成。实验室用以下装罝制备S22并对尾气进行回收利用。已知S22的熔点:-77℃,沸点:137℃。S22遇水剧烈反应。 (1)S22遇水会生成黄色单质、一种能使品红褪色的气体化合物及酸雾,写出该反应的化学方程式。(2)B中所装试剂名称为。 (3)通入N2的目的是。 A、B装置中的空气可以通过控制K2、K3来去除,具体方法为。 (4)装置E的作用是。 (5)实验时,d装置开始需要油浴加热一段时间,之后停止加热,仅需通入氯气即可。则生成二氯化二硫的反应为(填“放热”或“吸热” )反应。

初中化学实验探究题专题训练及答案

初中化学实验探究题专题训练(三) 1.(6分)小伟利用下图所示装置进行系列探究活动。从分液漏斗依次向集气瓶中加入①适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液;②过量的氢氧化钙溶液;③一定量的 稀盐酸。回答下列问题: (1)实验①发生反应的化学方程式 为。 (2)实验②的探究目的 是。 (3)整个实验过程中,酚酞起到的作用是。(4)实验③结束时,集气瓶内溶液澄清,则溶液中溶质的组成可能是 (写其中的一种),确定该组成的方法是 2.(7分)某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。(仪器的固定装置已经省略) (1)A装置用于实验室制取二氧化碳,其反应的化学方程式为。 (2)实验开始后,关闭K2、打开K1,可观察到B中现象为; C中的蜡烛由下至上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是; 待蜡烛熄灭后,铁片上的棉花剧烈燃烧起来,由此可得到的推论 是。 (3)实验开始后,关闭K1和K3,打开K2,观察E中现象,然后打开K3,再观察E中现象,其不同之处是, 有关反应的方程式为。 3.(8分)三位同学用下图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验。当观察到玻璃管A中的 粉末由红色逐渐变为黑色时,停止加热,继续通一氧化碳,冷却到室温,停止通气,同时观察到澄清的石灰水变浑浊。

用一氧化碳还原氧化铁的实验装 小明认为:依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁。 小红认为:仅从上述实验现象,不足以证明生成的黑色固体为金属铁, 她增加了一个实验:用磁铁靠近生成的黑色固体,看到有黑色固体被磁铁吸引。 于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论。 小光通过查询有关资料得知: (1)一氧化碳与氧化铁在加热条件下,可发生如下反应: 3 Fe 2O 3 + CO 2 Fe 3O 4+ CO 2 (2)四氧化三铁(Fe 3O 4)为黑色固体,有强磁性,能够被磁铁吸引。 因此,小光认为小明和小红的结论都不能成立,你是否同意他的说法? ,请 具体说明你的理由 小光欲通过实验检验生成的黑色固体是否 含有金属铁。请你帮他设计实验并填写下表。 除上述方案,还可以采取另一种实验方案,所用的试剂是 ,将该试剂与黑色固体混合,通过观察 ,判断黑色固体中是否含金属铁。 4.(8分)小丽去爷爷家,发现爷爷买了一台氧立得便携式制氧器,她仔细阅读了所用制氧剂的说明 对制氧剂产生了兴趣。 【查阅资料】过碳酸钠(化学式2Na 2CO 3·3H 2O 2)俗称固体双氧水,白色结晶颗粒。过碳酸 钠溶于水或受热时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,是很好的固体氧释放剂。 【做出猜想】猜想Ⅰ:A 剂可能是过碳酸钠。猜想Ⅱ:B 剂的作用是催化作用。 △ === 氧 氧立得复方制氧剂 A 剂:固体氧释放剂。 B 剂:不溶于水的固体,保证出氧速率稳定。 1. 用法与用量:将A 剂、B 剂先后放入装好水的 氧立得制氧器反应仓中,通过导管和鼻塞吸氧。 2. 规格:A 剂:50g/包 B 剂:3g/包 氧立得便携式制氧器 反应仓

2016年中考化学实验专题复习全

初三化学实验专题及针对练习 一、物质的分离、除杂和提纯 知识分类 (一)气体的净化与干燥 1、气体净化的几种方法 ⑴吸收法:用吸收剂将杂质气体吸收除去。如,除去CO 中混有的少量CO 2,可先用浓NaOH 溶液吸收CO 2,再用浓硫酸等干燥剂除去水蒸气。 吸收剂 吸收的气体杂质 吸收剂 吸收的气体杂质 水 可溶性气体:HCl 、NH 3等 NaOH 固体 CO 2、HCl 、H 20 无水CuSO 4 H 2O 碱石灰 CO 2、HCl 、H 20 灼热的铜网 O 2 NaOH 溶液 CO 2、HCl 灼热的CuO H 2、CO 浓硫酸 H 20 ⑵转化法:通过化学反应,将杂质气体转化为所要得到的气体。如,除去CO 2中的少 量CO ,可将混合气体通过足量的灼热CuO ,CO + CuO △ Cu + CO 2。 2、气体的干燥 气体的干燥是通过干燥剂来实现的,选择干燥要根据气体的性质,一般原则是:酸性干燥剂不能用来干燥碱性气体,碱性干燥剂不能用来干燥酸性气体,干燥装置由干燥剂状态决定。 干燥剂 可干燥气体 不可干燥气体 干燥 装置 名称或化学式 酸碱性 状态 浓H 2SO 4 酸性 液态 H 2、N 2、O 2、CO 2、HCl 、CH 4、CO 等 NH 3 A 固体NaOH 生石灰 碱性 固态 H 2、O 2、N 2、CH 4、 CO 、NH 3等 CO 2、SO 2、HCl B 或 C 无水CaCl ※ 中性 固态 除NH 3外所有气体 NH 3 B 或C ⑵常用干燥装置如下: 注意:选择吸收装置时,要注意进、出气体导管的连接方法,若用“洗气瓶”,要注意“长进短出”,若用干燥管要注意“大进小出”。先除去气体中含有的其他杂质,干燥除去水蒸气的操作放在最后。 (二)物质的分离和提纯 分离和提纯的主要方法

高中化学有机实验练习题

中学化学竞赛试题资源库——有机实验 A组 1.下列实验中,可以不用温度计的是 A 制乙烯 B 制溴苯 C 制硝基苯 D 石油分馏 2.实验室里做下列实验需要使用温度计,而且温度计的水银泡在实验中不及任何液体接触的是 A 制取硝基苯 B 由乙醇制乙烯 C 石油的分馏 D 由永久硬水制软水 3.不能用水浴加热的实验是 A 苯的硝化 B 乙酸乙酯的水解 C 乙醇及浓硫酸作用制乙醚 D 测硝酸钾在水中的溶解度 4.在实验室里进行下列实验,需用水浴加热的是 ①银镜反应②酯的水解③制取硝基苯④制取酚醛树脂 A 只有①② B 只有①③ C 只有②③④ D ①②③④ 5.实验室里制取下列有机物时,需要同时采用①温度计控制反应温度②用水浴加热③用直立玻璃管冷凝回流,所制取的有机物是 A 乙烯 B 硝基苯 C 纤维素硝酸酯 D 酚醛树脂 6.可以用分液漏斗分离的一组液体混和物是

A 溴和四氯化碳 B 苯和溴苯 C 汽油和苯 D 硝基苯和水 7.下列各组液体混合物,用分液漏斗不能分开的是 A 丙三醇和乙二醇 B 溴苯和水 C 1,1,2,2-四溴乙烷和水 D 甲苯和对二甲苯 8.下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗分离的是 A 乙酸乙醋和水,酒精和水,苯酚和水 B 二溴乙烷和水,溴苯和水,硝基苯和水 C 甘油和水,乙醛和水,乙酸和乙醇 D 油酸和水,甲苯和水,己烷和水 9.下列每组中各有三对化合物,其中都能用分液漏斗进行分离的是 A 乙酸乙酯和水、甲醇和水、乙醚和水 B 1,2-二溴乙烷和水、溴苯和水、硝基苯和水 C 甘油和水、乙醛和水、乙酸和乙醇 D 四氯化碳和水、甲苯和水、己烷和水 10.今有五种物质:浓硝酸、浓溴水、福尔马林、苛性钠溶液、氯化铁溶液,下列物质中,能在一定条件下及上述五种物质都能发生反应 A CH2=CH-COOH B CH3COOC2H5

2020年高考化学实验题专题训练 (44)

2020年高考化学实验题专题训练 (44) 一、实验题(本大题共27小题,共270.0分) 1.间硝基苯胺是一种重要的有机合成中间体,它是一种黄色针状晶体,微溶于冷水,在水中的溶 解度随温度升高而增大,易溶于乙醇、乙醚、甲醇等。实验室制备间硝基苯胺的反应原理及装置如下夹持及加热装置略去: 实验步骤: 硫氢化钠溶液的制备 将溶于水中,分批加入粉末,完全溶解后,慢慢加入甲醇,冰水浴冷却,立即析出一水合碳酸钠。静置,抽滤,滤饼用甲醇分三次洗涤,合并滤液和洗涤液备用。 间硝基苯胺的制备 在A中将间二硝基苯溶于热甲醇中,装上B,从B的顶端加入上述硫氢化钠溶液,水浴加热回流。冷却至室温后,改为蒸馏装置,蒸出大部分甲醇,将残液倾入 冷水中,立即析出间硝基苯胺粗品,抽滤,洗涤,重结晶,脱色后,得黄色的间硝基苯胺针状晶体。 回答下列问题: 仪器B的名称是______________,使用时要从_________填“a”或“b”口通入冷水;滴液漏斗的细支管c的作用是______________________________________________。 写出步骤中总反应的离子方程式:__________________________________________。 步骤中合并洗涤液的目的是________________________________________________。 步骤中制备装置改为蒸馏装置,需增加的仪器除了蒸馏头、温度计、尾接管之外,还有_________、_________。 步骤中蒸出大部分甲醇的目的是____________________________________________。

高中有机化学实验专题练习有答案

中有机化学实验题 浓硫酸 1 .实验室制取乙烯的反应原理为CH3CH2OH ――CH2===CH 2 H2O,反应时,常因温度过高而使乙 醇和浓H2SO4反应生成少量的SO2,有人设计下列实验确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。 试回答下列问题: (1) 图中①②③④装置盛放的试剂分别是(填标号):①___________ ,②__________ ,③ __________ ,④__________ A ?品红溶液 B . NaOH溶液 C ?浓硫酸 D ?酸性高锰酸钾溶液 (2) 能说明SO2存在的现象是_________________________________________________________ 。 (3) 使用装置②的目的是___________________________________________________________ 。 (4) 使用装置③的目的是_______________________________________________________________ 。 (5) 确证乙烯存在的现象是_________________________________________________________________ 。 2?实验室制取硝基苯,应选用浓硫酸、浓硝酸在55C?60C条件下生成。 (1) 实验时选用的加热方式是() A ?酒精灯直接加热B.热水浴加热 C ?酒精喷灯加热 (2) 选择该种加热方式的优点是_______________________________________________ 。 3 ?已知下表数据: 某学生做乙酸乙酯的制备实验 (1)___________________________________________________________________________ 写岀该反应的化学反应式______________________________________________________________________________________ 。 (2)按装置图安装好仪器后,在大试管中配制好体积比为 3 : 2的乙醇和乙酸,加热至沸腾,很久也没 有果香味液体生成,原因是_______________________________________________________ 。 (3)根据上表数据分析,为什么乙醇需要过量一些,其原因是 ____________________________ 。 按正确操作重新实验,该学生很快在小试管中收集到了乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物。现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品,下图是分离操作步骤流程图。在图中圆括号表示加入适当的试剂, 编号表示适当的分离方法。

苏教版初三化学:实验题专题训练

2012中考化学实验题专题训练 1.为了研究CO 2的性质,需要制取并收集干燥的CO 2 气体。以下是老师提供的一 些实验装置。 (1)制取并收集干燥的CO 2 气体,可采用的装置组合是(填字母)。 (2)实验室制取CO2的化学方程式 为。 (3)若在上述实验中气体无法收集满,则可能的原因 是。 2.简答下列问题。 (1)下列事实说明分子的什么性质? 屋里插花,满室飘香 ___________________________________________; 加热氧化汞得到汞和氧气 ________________________________________。 (2)将螳螂放在盛有CO 2的A瓶中,将蟋蟀放在盛有CO和O 2 的B瓶中,两个瓶 都拧紧瓶盖,结果瓶中的小动物不久都死了。 A瓶中蝗螂的死因是_________________________________________; B瓶中蟋蟀的死因是_________________________________________。 3.我市常山县芳村一带有丰富的石煤资源,部分村民常用石煤作为燃料。为了防止石煤中的硫燃烧生成二氧化硫污染空气,通常在石煤燃烧时加入一些生石灰(CaO),使燃烧时产生的二氧化硫和生石灰(CaO)发生化合反应生成一种固体产物,从而达到固硫的目的。则二氧化硫和生石灰的化学方程式是,其中反应物SO 2 中S元素的化合价是。(提 示:SO 2的一些化学性质和SiO 2 相似,可以和碱性氧化物反应生成盐,如SiO 2 和稀HCl NaOH溶液 浓H2SO4 CaCO3 A B C D E F

高考化学实验专题经典题训练

实验专题 1、(15分)环己酮是重要化工原料,是制造尼龙、己内酰胺和己二酸的主要中间体。实验 室常用铬酸氧化环己醇制备,但铬酸较贵且污染环境。某化学兴趣尝试用中学化学更常见的次氯酸钠代替铬酸制备环己酮。有关物质信息、实验流程及实验装置如下: 环己酮:无色或浅黄色透明液体,有强烈的刺激性臭味,密度(相对水=1):0.95,熔点:-45℃,沸点: 155℃,溶解度(100mL H 2O ):2.4g (31℃)。 主反应: OH O 回答下列问题: (1)在反应开始的5min ,为了将体系温度维持在30~35℃,除了用冰水浴冷却外,采取的措施还有 。 (2)加入饱和NaHSO 3溶液时发生的主要反应是 (用离子方程式表示),确保加入的饱和NaHSO 3溶液已经足量的实验操作是 。 (3)为将馏出液的pH 调至中性,可以加入的试剂是 。 A 、稀盐酸 B 、无水碳酸钠 C 、浓硫酸 D 、氢氧化钠固体 (4)调节pH 后还需加入精制食盐,其目的是 ,“取有机层”时使用的主要仪器是 。(填下图对应的字母)。 (5)实验条件的优化对实验成败至关重要,小组成员觉得有必要对NaClO 溶液的最佳浓度进行探究。他们配制了一系列不同浓度的NaClO 溶液,并用滴定法标定。具体方法是:用移液管取10.00mL NaClO 溶液于500mL 容量瓶中定容,取25.00mL 于锥形瓶中,加入适量稀盐酸和KI 固体(足量),用0.1000mol/L Na 2S 2O 3标准溶液滴定至终点(用淀粉溶液作指示剂),三次平行实验平均消耗Na 2S 2O 3标准溶液18.00mL ,已知I 2+2Na 2S 2O 3==2NaI+Na 2S 4O 6 。则该NaClO 溶液的浓度是 。

相关文档
最新文档