读《教师第一课》一书的心得体会
读教师第一课心得体会7篇

读教师第一课心得体会7篇读教师第一课心得体会(篇1)我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书,深受启发,真就是受益匪浅。
只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容。
读完此书,如沐春风,豁然开朗。
做教师若不学孔子乃就是一种缺憾。
孔子不仅仅就是我国古代伟大的思想家和政治理论家,而且就是我国古代的教育家,曾被评为“世界最著名的文化名人”之一。
他所积累的丰富教学经验,构成的博大精深、独具风采的教育思想,此时就是我国传统教育思想中的宝贵遗产。
孔子的教育思想十分广泛而全面:从教育理念到治学理念,从治学原则到教学目的,从教学态度到教学方法,从教师修养到教育手段,构成一套他独创的、完整的教育思想体系。
此时这就是我们教育工作者,在教育教学工作中,取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。
透过读《学学孔子怎样当老师》这本书,我觉得在今后生活、教学工作中就应像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。
像孔子一样诲人不倦,此时对待学生一视同仁,关爱每一位学生,激发学生的学习兴趣,运用启发式教学,让学生自主学习。
像孔子一样学思并重,因材施教。
像孔子一样教学相长、重视实践,培养学生的创新精神和实践潜力。
培养学生正确的思想观念,科学的思维方式,高尚的道德情操,健康的审美情趣和用心的人生态度,此时让学生在简单愉快的学习中学到知识,使学生得到全面的发展。
总之,孔子的教育思想就是值得我们学习的。
此时我们取其精华融于现代教育的实践中,这就是保证我们的教育,个性就是教育健康、持续发展的宝贵财富。
读教师第一课心得体会(篇2)这学期,当我读的是《做最好的老师》这本书,感受了李镇西老师的与众不同,从他自己的身边的故事举例说起,真实自然,每一节都让人感动。
爱学生,说起来容易做起来却很“难”。
我们很多老师都是爱学生的,但是为什么还会不被一些学生喜欢呢?“爱学生要有一颗爱孩子的心,首先就应该要有一颗与孩子一样的童心”,这句话给了我很大的启示,也许只有童心才能滋润童心。
用一辈子的时间去学做教师-----------《卓越教师第一课》读书感悟

用一辈子的时间去学做教师-----------《卓越教师第一课》读书感悟读完于漪老师《卓越教师第一课》,我心中泛起涟漪,回忆起刚走进教室,走上三尺讲台,我曾为实现心中的教师梦,所走过的时光和付出的努力。
如今的我,作为一名初中数学老师,在教书育人的道路上已走过15年之久,但与于漪老师60多年的教龄相比,我在教书育人的道路上才刚刚迈出一小步。
于我而言,站上讲台上简单,而做一名被认可的好老师并不易。
正如于漪老师所说,一辈子做老师,一辈子学做老师。
由此可见,心中的教师梦并非是简单地完成教学工作,身为一名教师,需要用一辈子的时间去学做教师,来圆心中的教师梦。
我有幸能在教师成长道路上,阅读到于漪老师《卓越教师第一课》,在该著作中,于老师对教师素养提出了以下四点的要求:一、追求完美人格;二、增长真才实学:三、培养真知灼见,四、提高综合能力。
一、追求完美人格于漪老师一辈子的教学生涯,无一不展现出她高尚的人格和完美的师德。
她本人也非常重视和强调教师人格的不断完善和塑造。
的确,作为教育要素中至关重要的因素---教育者,对受教育者人格的养成显得尤为重要。
教师首先要具备高尚的人格才能引领自己的学生形成美好的人格。
教师作为学生学习的榜样之一,将会潜移默化地影响着自己学生人格的形成,引导他们形成良好的道德情操和审美情趣。
二、增长真才实学于漪老师认为,“业务精湛”是好老师必备的职业内涵、人生内涵,也是须终生为之奋斗的目标。
以下三方面的知识必须具备:1、专业学科知识;2、教育学和心理学方面知识;3、实践性知识。
而我作为一名数学教师,首先得树立自信心,确信自己能将教书育人的工作脚踏实地的完成。
与此同时,我必须在增长教学经验的过程中,不断充实自己的学科专业知识,不能任由时间的流逝忘却了与数学相关的文化知识。
我也相信通过学习心理学,使我对初中生心理发展的情况更为了解,也学习了许多心理学方法。
三、培养真知灼见于老师将真知灼见简单概括为“见识”或“识见”,即教师需具备批判性思维和创新思维,能发表属于自己个人的真知灼见,体现教师自身的智慧,而非只会抄袭,人云亦云。
《教师第一课》教师读书心得体会(3篇)

《教师第一课》教师读书心得体会(3篇)《教师第一课》教师读书心得体会(通用3篇)《教师第一课》教师读书心得体会篇1假期读了《教师第一课》,眼虽留在文字上,但脑海却回想起从走向讲台的那一刻起……在讲台上走过了两年光景,在这两年的教学生涯中欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。
我有几点成长感悟与大家分享:一、时刻保持一个良好的心态。
教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。
教师要以良好的心态勇敢地面对挑战,适应时代发展的需要。
工作中有很多事情需要我们主动去做,这样不但会锻炼自己,也提高了自身的素质,同时也为自己争取到更多的机会。
任何人都有自己的缺陷,都有自己相对较弱的地方,只要不断学习,去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。
学会学习,就会成功。
二、懂得感恩是教师成长的必备素质要想成为一个优秀老师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的教育心态。
因为感恩,你才有爱心,才会爱生活,爱从事的工作;有了爱心,才能长智慧,有了爱心,你才会努力,才会勤奋,才会反思,才会坚持,才会成长……现在回顾自己的成长历程,我觉得自己所付出的一切都源于感恩,是在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报社会。
三、做个有心人,及时的反思教学不断提高自己的业务水平美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。
因此,他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。
我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。
作为日常的教学,我们应该多提问去反思自己的教学:这节课,我投入激情了吗?对教材的解读,有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进?反思的深度,决定着教学所能达到的高度。
活跃在教坛上的大师们,其实也是反思的高手,也是通过一步步的成长,才成为今日的“明星”。
读教师第一课心得体会8篇

读教师第一课心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第一课观后感作文

第一课观后感作文观后感,《第一课》。
《第一课》是一部感人至深的电影,它讲述了一位教师在艰难的环境下坚持教书育人的故事。
这部电影让我深受触动,也让我对教育有了更深刻的认识。
故事的主人公是一位叫做张老师的教师,他被派到了一个偏远的乡村小学任教。
在这个小学里,学生们的家庭都非常贫困,校园的设施也十分简陋。
但是,张老师并没有因此而退缩,相反,他用自己的行动和爱心感染了每一个学生。
电影中有一幕让我印象深刻。
在一次突发的山洪中,张老师冒着生命危险,将学生们从危险中救出。
这一幕让我深刻地感受到了教师对学生的责任和爱。
在张老师的眼中,每一个学生都是他的孩子,他愿意为他们付出一切。
除了对学生的爱心,张老师在教育上也有自己的坚持。
他用自己的方式教育学生,不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和人格。
他用自己的行动告诉学生,只有通过努力学习,他们才能改变自己的命运。
在电影的结尾,张老师因病去世,但是他的精神却永远留在了学生们的心中。
他的学生们在他的坚持和爱心的影响下,走上了自己的人生道路,有的成为了医生、教师,有的成为了科学家。
这些都是张老师的骄傲。
通过观看《第一课》,我深刻地认识到了教育的重要性。
教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和人格。
一个优秀的教师不仅要有过硬的专业素养,更要有爱心和责任感。
只有这样,才能真正影响学生的一生。
最后,我想说,张老师是一个伟大的教师,他的精神将永远激励着我们。
我也希望自己能够在未来的教育工作中,像张老师一样,用爱心和责任感去影响每一个学生。
让我们一起努力,让教育成为每一个学生人生的第一课。
读《教师第一课》心得体会

读《教师第一课》心得体会从教6年,我已经不再是一名新教师,但是在教学中仍然有很多困惑。
在职业生涯中仍然面临困境。
看到《教师第一课》,我想不妨我也补补课。
我想我的选择是正确的。
因为《教师第一课》是一本教师职业入门书,也是职业修炼和职业提升的书。
我从中了解了教师生命的传奇;阅读了教育大师的经典;对不可或缺的心理学知识有了一定的了解;体会到了从师者的大爱;在教改科研中收获了幸福和优秀;也明白了写作、口才与人际交往对于教师的重要性。
正如封面所言:这是一所教师朋友们自我培养的理想学校。
不是只有学生才需要学校,教师也需要。
以前人们常说:“如果给学生一碗水,教师需要一桶水。
”现在恐怕一桶水已经难以满足日新月异的社会对教师的基本要求,恐怕无法满足在互联网支持下长大的孩子对新鲜知识的渴求,也无法让每个教师在自己的讲台上演绎一份属于自己的精彩!这时,老师需要是一条奔流不息的河流,每天都泛着惊喜、新鲜的水花。
而如何成为这样一条河流,恐怕教师也需要一所学校,不断学习,不断提升。
而这本书就是这样一所学校。
教师可以通过这本书,进行自我培养。
阅读让我们插上翅膀,不断飞翔!封面上吸引我的还有这句话:有一本书,可以让我们飞翔......在序言中作者提到了美国诗人狄金森写过的一首诗——他饮食珍贵的文字,他的精神变得强壮。
他再不觉得贫困,他再不感到沮丧。
他跳着舞过黯淡的日子,使他飞翔的只是一本书,能有多么大的自由——精神摆脱了束缚!这本书可以让我们飞翔。
而我想可以让我们在浩瀚的蓝天中不断飞翔的是阅读。
一本本优质的书籍能为我们的思想插上翅膀,让我们不断飞翔。
在这个物欲横流的时代,选择了教师这个职业一定意义上就等于选择了清贫。
可是书中的文字,让我们感觉自己无比的富有。
因为通过阅读,我们能拥有全世界。
在成年人的世界里,有时候我们会感觉孤独和迷茫。
可是阅读能让我们隔空与自己崇拜的、喜欢的人共舞。
在暗淡的日子里,与喜爱的人共舞是一件多么美妙的事情。
2023秋季开学师德师风第一课专题培训心得8篇

2023秋季开学师德师风第一课专题培训心得8篇2023秋季开学师德师风第一课专题培训心得8篇秋季开学师德师风第一课专题培训心得如何写?我们在一些事情上受到启发后,就很有必要写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
为了大家学习借鉴,下面给大家整理了秋季开学师德师风第一课专题培训心得相关内容。
秋季开学师德师风第一课专题培训心得(篇1)一年一度的师德培训开始了,师德培训是对教师职业道德的一次集训,是教师心灵的一次洗礼,是思想素质又一次充电。
作为开学的前奏,师德培训,既是教师的收心会,也是新学期的一次动员会。
教书育人是师德师风的关键。
教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。
这就要求教师要具渊博知识。
胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。
教书育人是教师的天职。
教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
师德师风不仅是教师个人问题,也是教师群体问题。
师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。
你自己就首先要成为有道德的人。
良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。
有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界。
爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得严。
感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美好和梦想。
(一)、用亲和之心架设教育之桥我经常这样扪心自问:做一名优秀的教师,最重要的究竟是什么,优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验?终于,我发现,这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质,但更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱。
师爱,发自内心深处的真爱,是师德的老师的体贴,关爱使他们感到舒畅、亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责,这就是亲和力的作用。
教师开学第一课观后感心得体会7篇

教师开学第一课观后感心得体会7篇教师开学第一课观后感心得体会2023篇1近段时间来,通过学习《中小学教师师德行为规范》,心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感,作为一名人民教师,就应该集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任,塑造为人师表的良好形象。
一、爱岗敬业,乐于奉献作为一名教师,在政治思想方面,长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业,为人师表。
在教育教学过程中,不断丰富自身学识,人们常说:“要给学生一杯水,教师就要有一桶水。
”诚然,在基础教育教学改革的今天,我认为“一桶水”是远远不够的,而应该是“源头活水”,如果你经常计较个人利益,把教书当成一种索取,就难以引导学生在知识的海洋里遨游。
对此,我始终把无私奉献融入到教育教学工作中,作为一种崇高的信念,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养.在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
二、以身示范,情感育人。
作为一名教师,心中应该有爱。
爱是一种由衷的热情,是铺垫师生关系的无声语言;热爱学生的老师,工作时是幸福的,而缺乏这种爱的老师,每天都面临新的苦恼。
师生关系融洽,学生心情好、情绪高,学习积极性高,就是“亲其师、信其道”的师爱效应。
搞教育不能跟风走,搞形式主义。
教育学生,最重要的是要倾注爱心。
教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。
用爱心架起师生心灵的桥梁,注意寻找他们身上的闪光点,及时给予表扬,增强学生学习的自信心。
三、廉洁从教,严于律己作为一名教育工作者,应以身作则,注重身教,为人师表。
人常说:“无德不成师”、“有其父必有其子”都阐明了这浅显而又深刻的道理。
要有好的学生必须要有好的老师,只有教师的言行正直高尚,才能用自己的道德思想感染并鼓舞着学生。
教师开学第一课观看心得7篇

教师开学第一课观看心得7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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上学第一课读后感

上学第一课读后感
《以上学第一课》读后感。
《以上学第一课》是一本关于教育的书籍,它讲述了教育的重要性,以及如何
进行有效的教育。
这本书给我留下了深刻的印象,让我对教育有了全新的认识和理解。
首先,书中强调了教育的重要性。
教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学
生的综合素质。
教育是一种引导和启发,是让学生在学习中不断成长和进步。
只有通过良好的教育,学生才能成为有用的人才,为社会做出贡献。
其次,书中提到了教育的方法和手段。
教育不应该仅仅是灌输式的传授知识,
而应该是启发学生的思维和激发学生的兴趣。
教师应该注重培养学生的创造力和实践能力,让他们在实践中学习,从而更好地理解和掌握知识。
另外,书中还强调了教育的个性化。
每个学生都是独一无二的,他们有着不同
的兴趣爱好、特长和优缺点。
因此,教育应该因材施教,根据学生的特点和需求进行个性化的教学,让每个学生都能得到适合自己的教育。
通过阅读《以上学第一课》,我深刻地认识到了教育的重要性,以及如何进行
有效的教育。
教育是一项伟大的事业,它关乎国家的未来,也关乎每个学生的成长。
只有通过良好的教育,我们才能培养出更多有用的人才,为社会的进步和发展做出贡献。
因此,我们每个人都应该重视教育,努力为教育事业做出自己的贡献。
希望通过我们的努力,能够让更多的学生受益,成为有用的人才,为国家的繁荣昌盛贡献力量。
推荐教师最喜爱的10本书

放暑假了,很多老师在外面浪的同时,要注意阅读!每一次阅读,就是一次心灵的旅行;每一本书,就是一幕动人的风景。
赶紧去看看,那些拨动教师心弦的好书。
1、《教育魅力》于漪主编华东师范大学出版社【推荐理由】闻道(编辑):中华教师魅力的文化之根教师的教育魅力是个世界性命题。
何为教育魅力,何为教育?在今天,教育工作者特别是青年教师都需要对这一问题进行思考。
《教育魅力》由特级教师于漪主编,直面当下的教育问题,旨在对青年教师进行通识教育。
青年教师从走上教师岗位起,就肩负着教书育人的使命。
因此,他们必须明白教育的工作性质,知晓教育文化传承的重要性,塑造自己的教育魅力,思考自己身为教师的职业价值。
本书提出,今天教师的使命在于使学生能够适应时代的变化,活出生命的意义,实现自己的人生价值,以及承担作为公民的社会责任。
教师的事业始终是对人的一生有所影响的事业,教师要经常自问:对学生的影响积极还是消极,有益还是有害,促进其发展还是阻碍其发展?尽管学生不完全被教师左右,但教师的教育会成为一种力量,可引导人前进和向上。
教师可能对个体的发展变化造成深刻影响,在转折的关键时刻发挥一定作用。
这样的教师,就有了更深层的意义,而不仅仅是知识和技能的传递者。
因此,本书呼唤,每位教师都要修炼自己的教育魅力,不能只满足于日常教学工作。
教师是伟大的创造者,勇于去蔽,才能成就真性情;勇于去惰,才能成就真学问;勇于去庸,才能练就真本事。
有真性情、真学问、真本事的教师,才是富有教育魅力的教师。
2、《留一块黑板》郭华主编教育科学出版社【推荐理由】周伟芸(教师):一个人和一群人的教育漫话不经意间,看到了《留一块黑板》,甫看书名,便觉此书犹如磐石,安住大地。
近几十年的教育改革好像可浓缩在黑板的变迁中,现在的学校,黑板渐少,白板渐多,断了电,老师便不知所措,教学倏然停止。
于教育现代化的潮流中留一块黑板,如同中国城市化中留一处乡村,隐隐然闪烁历史的穿透力。
它记录了一个人和一群人对教育的执着与热情。
师德师风第一课主题教育活动心得体会(精选6篇)

师德师风第一课主题教育活动心得体会我们有一些启发后,可用写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编收集整理的师德师风第一课主题教育活动心得体会(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
师德师风第一课主题教育活动心得体会1当今在深化教育改革,全面实施素质教育,育人观念在不断更新。
本人自我创新意识薄弱,偏向注重经验操作层面上。
因此本人应加强新的教学理念的学习,不断加强自身建设、不断完善自我。
把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来,脚塌实地深入研究,并努力实践。
在课堂教学中出现问题时,有时不冷静、有急噪情绪,表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。
本人反思;对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁,应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生,让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。
避免出现没有修养和说话粗鲁的态度,应加强自身修养的学习,努力提高自身的思想政治素质,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
在学生面前树立良好形象。
以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,依法治教,依法从教,为人师表,奉公守法,遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业,在教育教学工作实践中,不断转变教育观念,创新思维方式,改进教育教学方法,建立新型的师生关系,努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导,来促进学生的成长和进步,做学生喜爱的老师。
做一个人人赞美的好老师。
师德师风第一课主题教育活动心得体会2“德”是中国传统的一种美德之一中国人注重以“礼”待人,以“德”服人,因此,我们保亭县教育局的领导们以xxxx年6月22日特为我们邀请了海口市中心幼儿园陈海平园长来为我们开了一堂师德师风的讲座,活动的过程我认真听讲并做好笔记,虚心向经验丰富的长辈们学习。
来学第一课读后感

来学第一课读后感第一课读后感。
《第一课》是一篇感人至深的散文,作者用深情的笔触描绘了一位老师对学生的关怀和教诲,让我深受感动。
这篇文章让我明白了教育的真谛,也让我对老师这个职业充满了敬意和感激。
在文章中,作者通过回忆自己的童年经历,描述了一位老师对自己的关怀和教诲。
这位老师用自己的真诚和爱心,让作者感受到了教育的力量。
作者在文章中写道,“老师的爱,是一种无形的力量,是一种永远的感动。
”这句话让我深受触动,也让我明白了教育的真正意义。
教育不仅仅是知识的传授,更重要的是对学生的关怀和爱护。
只有用心去教育,才能真正触动学生的心灵,让他们在成长的道路上不孤单,不迷茫。
在读完这篇文章后,我对老师这个职业有了更深的理解和尊重。
老师是教育事业中最伟大的人,他们用自己的爱心和智慧,培育着一代又一代的学生。
他们不计报酬,默默奉献,只希望能够给学生带来更多的知识和关怀。
正是因为有了这些伟大的老师,我们才能够茁壮成长,走向光明的未来。
通过阅读《第一课》,我也明白了教育的力量。
教育不仅仅是在教室里传授知识,更重要的是在生活中教会学生如何做人。
一个老师的言传身教,会对学生产生深远的影响,让他们受益终身。
因此,我们应该尊重老师,感恩老师,让教育事业更加美好。
总的来说,读完《第一课》让我受益匪浅。
我深刻体会到了教育的力量,也对老师这个职业有了更深的理解和尊重。
我会珍惜老师的教诲,努力学习,做一个对社会有用的人。
同时,我也希望能够将这份爱心传递下去,让更多的人感受到教育的力量,让世界变得更加美好。
2024年读书活动心得体会范文(5篇)

2024年读书活动心得体会范文阅读活动对激发学生的课外阅读信心和热忱具有显著效果。
古诗词作为中华文化宝库中的瑰宝,其韵律整齐,易于诵读,有助于提升语言能力,增进智力发展,同时能陶冶情操,培养文字鉴赏力和审美情趣。
在日常指导中,可安排每周背诵一首诗词,并通过同题异文、同人异文、同意异文等方式扩展古诗文的阅读量。
在感悟诗词时,以感受为主,辅以理解,通过诵读引导学生深入体会,激发他们的想象力,使诗词成为他们口中的佳肴,心中的滋养。
学生也可根据学校活动或社会热点,自主编辑手抄报和小杂志,以增强实践能力。
在提升课外阅读能力方面,应注重方法指导。
首先,要引导学生选择有益的课外读物,避免不适宜的阅读材料对他们的影响。
其次,要指导学生制定合理的阅读计划,从课堂内容延伸至课外,结合特殊活动或纪念日,拓宽阅读范围。
此外,鼓励学生从阅读中汲取养分,积累典范性的语言材料,丰富他们的语感经验。
阅读方法的教授同样关键,提倡学生在阅读时做笔记,标记重要信息,边读边思考,及时摘录精彩内容。
通过撰写读后感,激发他们的表达欲望,培养良好的写作习惯,同时渗透正确的人生观和价值观。
我们应创造各种条件,激发学生的阅读兴趣,帮助他们掌握有效的阅读方法,以实现知识的积累和能力的提升。
2024年读书活动心得体会范文(二)为提升教师的专业素养,推动教师的全面发展,依据本学期的工作规划,我园在全体教师中推行了以“潜心阅读、丰富内涵、促进发展”为宗旨的阅读活动。
首先,我们强调活动的宣传和动员,明确阅读活动的目标。
我们致力于创造一个阅读的环境,使教师能从优秀的著作中汲取养分,拓宽视野,丰富知识,以提升教师的文化底蕴和修养,使他们成为有深厚思想的教育者。
同时,我们鼓励教师学习教育的前沿理论,更新教育观念,激发教育智慧,以促进教育的创新。
其次,我们得到了领导的高度重视和行政的支持。
成立了由园长领导,各部门负责人和年级组长组成的指导小组,以确保活动的高效、深入和有序进行。
教师第一课读书心得体会简短5篇

教师第一课读书心得体会简短5篇教师第一课读书心得体会简短1朱永新老师说:一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。
用心的前提是什么?是爱,爱这一职业,爱自己的岗位,爱自己的学生。
作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高,为此我读了《如何成为一名优秀教师》这本书,书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法,对我今后的教学有很多的帮助。
从这本说中,我知道了要想成为一名优秀教师,我要做到以下几点:1、我认为一个优秀的教师不仅要有渊博的知识,更重要的是要有高尚的人格,能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。
书中说教师的巨大力量在于做出榜样,教师应该以自己的人格魅力感染学生,激励学生,在教师的高尚人格的影响下,学生为其崇高的品德所折服,为其卓越的才能所倾倒,为其广博的知识所陶醉,心甘情愿地接受老师的教育。
这就是教师的人格力量。
那么何谓教师的人格?那就是四个方面形成的文化品格。
先说德。
任何国家,任何时代,任何学校,都要求教师具有高尚的道德品质,这是支撑教育大厦的栋梁,是教师的灵魂。
作为一名教师,首先要加强师德修养,提高自身素质,在与学生的交往中,以德服人。
只有良好的师德修养,学生才能亲其师,信其道,进而乐其道,才能完成教育新一代的神圣使命,才能不辱教师这一神圣而崇高的职业,才能实现自己真正的人生价值,最终也能得到学生的尊重。
那么,教师的德包括哪些具体内容呢?首先,要无限热爱教育工作,甘愿把自己的聪明才智毫无保留地贡献给太阳底下最光辉的事业,全身心地投入到教育工作中去。
一切为了孩子,捧着一颗心来,不带半根草去,具有神圣的责任感和使命感。
只有热爱本职工作的教师,才会有任劳任怨、兢兢业业的工作态度;老师只有热爱、尊重学生,才会关心学生的成长。
其次,要对教育事业有深刻的理解。
教育起着传播人类文明的重要作用,没有教育,人类就无法前进。
俗话说十年树木百年树人,教育是一项长期工程,不可能产生立竿见影的效果,因此,急功近利的短期行为势必会使教育误入歧途。
师德第一课心得体会12篇

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2023师德师风第一课学习心得10篇

2023师德师风第一课学习心得10篇2023师德师风第一课学习心得10篇师德建设决定我国教师队伍建设的成败,也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。
那么今天小编在这里给大家整理一下2023师德师风第一课学习心得,我们一起看看吧!2023师德师风第一课学习心得(篇1)20__年2月份学校组织我们进行了师德师风教育的系列活动,在学习活动中,我感受颇深,下面就谈谈自己学习后的心得体会。
一、教师一定要有爱心爱心是师德素养的重要表现。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。
要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心”,无论在生活上还是在学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你”,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,多加鼓励,培养学生健康人格,树立学生学习自信心。
二、教师要树立“终身学习”的观念树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。
三、要热爱自己的教育事业只有抱着对教育事业的热爱之情,才能全身心地投入到工作中,学生才能真切地感受到你对教育的执着、认真,你的这份热情会在不知不觉中感染学生,让他们多对学习投入一份认真,同时老师也会多赢得学生的一份尊重。
只有当教师把教育作为一项事业、作为自己的人生追求时,才可能默默奉献、甘为人梯,这是教育工作的核心价值所在。
四、教师一定要以身作则,做学生的典范孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。
教师的人格影响,不公对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。
所以,教师要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。
2023师德师风第一课学习心得(篇2)教师是知识的化身,是智慧的`灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。
教师第一课 -完整获奖版

《教师第一课》阅读体会面对生无所息的职业倦怠,面对教师职业的尊严与价值危机,教师当如何抉择?是自甘沉沦还是自我救赎?在无意间阅读了《教师第一课》,给人以一种理想再次被点燃的感受,并产生通过促进自身的改变、过一种幸福完整的教育生活的期待。
本书的作者既有朱永新、高万祥、朱小蔓等著名学者,也有徐飞、邵统亮等在基础教育一线从事教育和研究的佼佼者。
他们把多年的教育理念和教育心得融于本书,将一批教育大家的教育精华高度浓缩,以通俗流畅的讲述,以简明生动且极富启发性的事例,表达了对理想教师及其成长所需的素养、途径的思考和建议。
重塑教师的职业理想。
作者以诚挚的心,怀着理想的热情,站在教育思想家的高度,以充满激情和诗意的语言重申教师职业的使命,重建教师的职业认同,以此激发教师的向上精神。
教师应是实践家,在探索中成长,教师要“相信种子,相信岁月”,要在学生心中播撒善良和爱的种子,为学生打好生命成长的底色。
改变教师的行走方式。
教师应当是真正的读书人,应让写作成为自己的一种生活方式,借助思考和研究抗拒平庸。
书中介绍了孔子、柏拉图、夸美纽斯等9位教育家及其对教育的精彩论述,回答了教育的本质、教育的艺术、教学的艺术、教师的职业生活及儿童的成长等问题,帮助教师站在巨人的肩膀上前行。
修炼教师的职业技能。
书中概括了为师者不可或缺的心理学知识,学科专业素养的修为、教育科研的方法、如何锻炼口才、如何建立温暧的师生关系,以达到教育教学上得心应手的自由之境。
《教师第一课》,让人走进更为幸福完整的教育生活,书写个人的生命传奇,进而书写中国教育的传奇。
《教师第一课》一书,书写生命的传奇。
其中我看到对待教师的态度,有三种境界:一是把教师作为一种职业,二是把教师作为事业,三是把教师作为志业。
我想自己还是把教师作为一种职业还没有把它当作一种事业来做。
所以有时候觉得当老师一点也没有意思,渐渐地对自己的工作产生了倦怠。
走进孩子中间,感受孩子的朝气蓬勃、无忧无虑,与孩子贴心交流,我们的心会变得非常年轻,我们也能很快地找准自己的位置,职业倦怠也会随风而逝,因为,对教师来说,孩子永远是教师快乐的源泉。
第一节课的读后感

第一节课的读后感《第一节课》读后感。
《第一节课》是一本由余华所著的小说,它以其深刻的内涵和感人至深的情感而著称。
这本小说以教育为主题,讲述了一个老师和他的学生之间的故事。
通过这个故事,作者深刻地反映了教育的重要性和老师对学生的影响。
读完这本小说,我深受启发,产生了许多感悟和思考。
首先,这本小说让我深刻地认识到了教育的重要性。
在小说中,老师以其慈爱和耐心,不断地激励着学生,引导他们走向正确的道路。
他用自己的言行影响着学生,让他们明白了知识的重要性,懂得了如何做人。
这让我深刻地认识到,教育是无比重要的,它不仅可以传授知识,更可以塑造人的品格,影响人的一生。
其次,这本小说让我深刻地感受到了老师对学生的影响。
在小说中,老师用自己的言行影响着学生,让他们明白了知识的重要性,懂得了如何做人。
这种影响是深远的,它不仅改变了学生的一生,更影响了整个社会。
这让我深刻地认识到,老师的责任重大,他们需要以身作则,用自己的言行影响学生,引导他们走向正确的道路。
最后,这本小说让我深刻地思考了教育的意义。
教育不仅仅是传授知识,更是培养人的品格,引导人走向正确的道路。
老师需要以身作则,用自己的言行影响学生,让他们明白知识的重要性,懂得如何做人。
这样的教育才是真正有意义的,它可以改变学生的一生,影响整个社会。
通过阅读《第一节课》,我深刻地认识到了教育的重要性,感受到了老师对学生的影响,思考了教育的意义。
这本小说让我受益匪浅,让我对教育有了更深刻的理解。
我相信,在今后的学习和工作中,我会更加珍惜教育,更加尊重老师,更加努力地去影响他人,让教育的意义得到更好的体现。
《教师第一课》教师读书心得体会4篇

《教师第一课》教师读书心得体会4篇《教师第一课》教师读书心得体会1暑假学校里发了一本《教师第一课》,教师除了耕耘和忙碌,还应不时地仰望星空,让星光照亮自己实践的智慧。
看到《教师第一课》这一书名,工作十多年的我产生了疑问:“在教师这岗位上我已度过多少春秋,我还得回到起点,从“教师第一课”开始?”带着可笑与疑问,我翻开了这本《教师第一课》这本书。
对照这八首教师职业生涯中不可或缺的优美篇章,回想着自己的教书历程,可笑的是自己在懵懵懂懂中过了十几年,离真正的教师却是那么的遥远。
现在的我除了每天都在做着重复的工作外,剩下的就是倦怠,毫无挑战,又怎能往更高的境界走?我该如何摆脱这种倦怠,拥有梦想呢?还得像朱永新教授所说,在我们抱怨日子陈旧黯淡时,其实我们可以用阅读去无限拓展心灵的领空,只要有一本书,我们就可以飞翔。
当我们的精神摆脱束缚时,就是我们真正强壮的时刻;当教师的心灵开始飞翔时,就是教育翱翔长空的时刻!于是,我改变了最初可笑的想法,用心阅读从这里出发。
读了这本书,我想这本书向我们推荐的教师专业发展的“三专”模式能作为教师心灵飞翔的导航,引领教师一路前行。
一、阅读,站在大师的肩膀上前行。
“书到用时方恨少,事非经历不知难。
”反观自己,生活中的交谈,教学中的言语表达,教改中的观点陈述,还是写作时的表述,语言贫乏,缺少理论支撑。
究其原因,应是少阅读,即使偶尔读读,也是毫无目的,不曾深入。
这本书对专业阅读的叙述虽然深奥,细细读来还是有所收获。
首先专业阅读的根本任务是构造一个合宜的大脑,它需要在教育教学生活中,对心理学的经典思想,教育哲学基本观点,人类最好的教育经验,所教学科的知识精华,所教学科的成功案例,人类的基本价值,中国文化的精髓等等,有一个丰富的了解,再逐渐上升到透彻的理解。
我想这应该是给我们读什么提供了一些思路。
其次专业阅读的关键,是必须回到对根本书籍的研读中来。
所谓根本书籍,也称原典型书籍,是指奠定教师精神及学术根基,影响和形成其专业思维方式的经典书籍,那些多在童年至青年期出现过的、深刻地影响人的生命以及精神气质的书籍。
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读《教师第一课》一书的心得体会
现代社会发展迅速,许多物质能满足人们的各种各样的需求,面对多彩的生活很多人根本静不下来读书学习,品味书中自由呼鞥进屋的美好感觉。
作为限电社会的教师不容易,做一个优秀的教师更不容易,教师需要不断滴学习,修炼才能提升自己的职业牛羊和能力,暑假中,我拜读了《教师第一课》这本书,这是教育的呼唤,告诉我们教育人,在自己的道路上怎样才能做得更好。
一、狂挽教育危机
中国超速现代化进程所导致的UI人的异化,随着传统文化的边缘化,先电话的物质进步也带来了它的副作用,铺天盖地的广告以及电影、电视、网络等现代媒体对人的重新塑造,摧毁了传统的文化系统。
学生在学校接受正规的教育,让他们向着正确的方向发展,可是铺天盖地的各种诱惑向他们袭来,养成了攀比,脏话连篇、撒谎、上网成瘾、连基本的礼貌、谦让、自尊心、荣誉感都没有,没有积极向上、乐观的人生目标,让他们迷失了走向人生正确的方向,使他们的人生观,价值观逐渐扭曲、变形。
作为教师我们看在眼里,记在心里,同样也付诸于行动扭转这种局面。
作为教师的我们一直都朝着正道在引领学生,可学生总是与我们的想法,做法背道而驰,我们知道走教育危机,但在实际工作中,没有社会、家庭的配合,我们感到很无赖,
我只能说,我会尽力的。
二、成长范本影响大
学生的成长范本包括家庭成员,社会、学校、班级、一个人、一件事、一本书等,比如说,学校环境、花园式的学校、环境好、文化建设:三爱三节等,良好的班风催人奋进,轻松和谐的良好氛围,会让他们快乐成长,自觉阅读,守时守纪,主动扫除、礼貌待人,认真做事、荣誉感、自豪感会悠然而生,社会环境:守功德、助人为乐、拾金不昧、不乱扔垃圾等,家庭范本时第一,家长是孩子的第一任教师,亲人之间和睦、团结、相亲相爱,有时大家帮忙,家长爱学习,爱运动等都会让我们的孩子看着眼里,记在心里,也会收到良好的影响和教育。
我经常都在想,我们的家长应向军人服兵役一样,隔三年五载进行培训教育学习,这样家长的素质提升了,气门的孩子也差不了多少,希望家庭、学校、社会好的成长范本影响他们的一生,我相信一定会春暖花开的。
三、教育大师的影响
孔子告诉我们,教育教学中,要激发学生的求知欲望,培养学生思考质疑的能力,要用启发式教育方式,不要硬塞,教育人要循序善诱,碰到再差的学生,再难的内容,一直要保持良好的心态。
对教育事业要满腔热忱。
柏拉图说:“请不要强迫孩子学习,要用做游戏、开展活动,你可一直游戏中、活动中更好滴了解他们每个人的天性。
”寓教学于游戏、活动中,
让孩子们在体验游戏、活动的过程中认知、明码、开眼界,长知识。
夸美纽斯说:教育应当是普遍的,适合社会中所有的孩子。
是的,所有的孩子都有接受教育的权利。
没有一个人的智力差到了不能得到提高的程度。
卢梭认为:“大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子,如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些果实的早熟,他们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。
”我也觉得是,儿童应该有儿童的样子,天真、烂漫无暇,对世界充满了好奇,可现在的孩子成人化。
衣着成人打扮,说话的口气像大人,小小的年纪就步如成人的世界,打乱了这个次序,儿童的本性丢了。
他们的成长胡收到不好的影响。
佩斯泰洛齐大师重视教师培训班,教师会快速成长。
现在的教育界也意识到了这一点,花大力气对各班各类的学校教师进行培训学习指导,教师通过培训学习,加上不断的实践,教育教学能力有所提高。
杜威认为:“对于学生要家、校、社会共育。
”“教育即生活“要从做中学也就是让学生亲历各种活动,让他们在活动中体验中,学会合作,在活动中习得知识,提高能力,我们也认为活动磨练人、段立人。
苏霍姆林斯基认为:智力发展取决于阅读能力,好书是“自我教育”的老师,莫名个人传记是百科全书。
自我教育从一本好书开始,教育界也认识到了阅读的好处,要求小学生六年级的学习必须要读完哪些书籍?阅读会让孩子精神不再空虚。
四、让爱跟我一起走
教育是充满感情、充满爱的事业,师爱需要智慧。
教育家陶行知“四颗糖果”的故事,莫不为先生的教育智慧所折服。
故事中的男孩,可能一辈子都记得教师的爱,师爱需要空间。
因为很对学生的习惯差,老师交代的任务完不成,老师很着急,成为对他们很关注,看得很紧,说实话,我们老师不愿意这样,学生也很不情愿。
读书后,我明白了,师爱需要空间,老师需要遵循学生成长的规律,让孩子们像野草一样自然成长,要松紧有度,不失为一种好方法,师爱需要用心,老师到学生中去,把自己当成一个小孩子,和他们一起玩,一块活动,了解他们的需求,看看他们的不同表现,在不知不觉中,失身搞的关系融洽了,师爱需要和谐,青春期的孩子叛逆心正盛,情感世界充满风暴。
自我意识急剧膨胀,个性需求不断张扬,作为老师要把握好时机,选好地点,选择学生能接受的方式交流。
师生关系会更加和谐。
五、教改科研成长学生,成功教师。
教改科研包括教研组交流讨论、听课观察、学习研究、培训学习、自学等,无论哪一种方式都要积极参与,学习别人的长处,我们自己的不足,把别人的长处融入自己的教学中,移植到自己的教学中。
但是,也不能照搬,要不断提出疑问,反复捉摸,内化成自己的东西,站在退队研究的基础上就等于站在了巨人的肩膀上,成长了学生,提升了教师的教育教学能力。
阅读此书,打发了我闲暇的时间,书中似乎藏着许多仙人,仙
人在为我指路,在教育教学中少走弯路,我会向着仙人指引的方向前行,我相信我的教育教学水平会不断提升,教学效果会越来越好,工作会干的更加出色。
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二零一四年八月。