2018学年四年级数学下学期期中试题(3)(无答案) 新人教版
2012-2013学年三年级数学下学期期中试题(无答案) 人教版
2012-2013学年三年级数学下学期期中试题（无答案）人教版时间：90分钟满分：120分一、仔细想，认真填。
1、567÷7的商是（）位数，商的最高位是（）位，估算的结果是（）。
2、两个最小的两位数相乘，积等于（），两个最大的两位数相乘，积等于（）。
3、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，圆形有（）条对称轴，正六边形有（）条对称轴。
4、 24×3=72，2400×30=（）。
5、 25×40的积的末尾有（）个0。
6、宋体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形，•请再写出三个这样的汉字：_________。
7、仔细观察下面的竖式再认真填写。
有12只书包，每只45元。
4 5× 1 29 0 是（）只书包的价钱。
4 5 是（）只书包的价钱。
5 4 0 是（）只书包的价钱。
8、把109本书平均分给7个班，每班分（）本，还余（）本。
9、要使□38÷6的商是三位数，□里可以填（）；要使商是两位数，□里最大填（）。
10、今天星期三，再过15天星期（）。
二、认真辨析（对的在括号里打“√”，错的在括号内打“×” ）1.一个三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位。
( )2. 整十数乘整十数，积的末尾一定有两个0。
( )3.487÷5的商是三位数。
（ )4.每个轴对称图形只有一条对称轴。
( )5.两位数乘两位数积一定是四位数。
( )三、慎重选择(将正确答案的序号填在括号里)1. 不计算，88×59的积最接近( )①4500 ②5400 ③60002、405÷3的商是( )。
①75 ②35 ③1353. 14-14÷2的结果是( )。
①0 ②7 ③14 ④204、下列各种图形中，不是轴对称图形的字母是（）。
①Ｚ②Ｈ③Ｏ④B5、50乘40积的末尾有 ( )个0。
① 2 ② 3 ③ 4四、计算小天地1、比一比，谁细心。
2018~2019学年安徽省阜阳市太和六小四年级(下)期中数学试卷
2017-2018学年安徽省阜阳市太和六小四年级（下）期中数学试卷一、填空．（每空0.5分，共21分）1．（1.00分）一个数由9个十，9个一，9个百分之一和9个千分之一组成，这个数写作，这个数是位小数．2．（1.00分）0.57的计数单位是，要加上个这样的单位，才能得到自然数1．3．（0.50分）23×25×4=23×（25×4），这是应用了律．4．（1.50分）化简下列各数．5.0080=100.30=15.000=．5．（2.00分）填上“＞”、“＜”或“=”．6厘米0.06米2.05米 2.50分米0.50.4993.08元3元8角．6．（2.00分）在□里填出与小数最接近的整数．□＜4.25＜□□＜7.893＜□7．（3.50分）在□里填上适当的数，然后列成综合算式．综合算式：（1）（2）．8．（5.50分）根据运算定律在○里填上合适的运算符号，在□里填上合适的数或字母．（a×b×c=a×（□○□）173﹣（□+□）=173○73○15102×□﹣2×□=（□﹣□）×18．9．（2.00分）把1.2缩小到它的是，5.06扩大到它的倍是5060．二、我会判断．（7分，每题1分）10．（1.00分）小数都比整数小．（判断对错）11．（1.00分）1.3里含有13个0.1．．（判断对错）12．（1.00分）把10.54先扩大10倍，再把小数点向左移动三位，结果是1.054．．（判断对错）13．（1.00分）0.8和0.80的计数单位相同．．（判断对错）14．（1.00分）15×9÷3和15+9﹣3的运算顺序一样．．（判断对错）15．（1.00分）125×（8×7）=125×8+125×7．．（判断对错）16．（1.00分）数的末尾添上0或去掉0，数的大小不变．（判断对错）．三、我会选．（把正确答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）17．（1.00分）和58×101相等的式子是（）A．58×100+1 B．58×100+58 C．58×100×58×118．（1.00分）大于3.5小于3.7的数有（）A．9个 B．10个C．无数个19．（1.00分）不改变小数的大小，下面各数中，不能改写成两位小数的是（）A．2.7 B．6 C．3.047 D．4.05020．（1.00分）下面各数中，读出两个0的数是（）A．201008 B．300.06 C．805.06 D．190.0721．（1.00分）如果a÷b=C，（a、b、C都不为0）那么，a÷（b×C）=（）A．1 B．0 C．无法确定四、我会算．（35分）22．（5.00分）直接写出得数．4.5÷10= 4.02×100=72÷6﹣7×25×423﹣299=4=4=5.6÷100×10=13×4+17×4=720÷5÷2=83×0+5=8×4÷8×4=23．（8.00分）脱式计算．52+8×12﹣10520×（80﹣540÷9）（73+17）×（56﹣48）15×[（480﹣80）÷25]÷5．24．（18.00分）怎样简便就怎样算．17×23﹣23×725×36×4 2700﹣425﹣17549×99+49 125×（4+8 ）630÷453200÷4÷25 24×99 25×44025．（4.00分）列式计算．（1）77减去19的差乘8与14的和，积是多少？（2）15除450的商比96的一半少多少？六、我会解决．（每题5分，共30分）26．（5.00分）商店有14箱鸭蛋，卖出去250千克后，还剩4箱零20千克，每箱鸭蛋有多少千克？27．（5.00分）芊芊拿20元钱到书店买书，《数学探究》每本6.00元，《语文探究》每本6.5元，芊芊买这两本书后还剩多少钱？28．（5.00分）每个同学要用9本练习本，四（1）班有42人，四（2）班有39人，这两个班共需要多少练习本？（用两种方法解答）29．（5.00分）小王叔叔是公交车驾驶员，他每天从起点站到终点站要开15个来回，从起点到终点的行程是8千米．小王叔叔每天开车的行程是多少千米？30．（5.00分）菜市场运来25筐黄瓜和32筐茄子，共重1870千克．每筐黄瓜重30千克，每筐茄子重多少千克？31．（5.00分）四年级师生共195人去春游，他们来到汽车公司租车，车辆出租价格如下：面包车，可容纳30人，每辆租金120元；大客车，可容纳45人，每辆租金150元．如果由你来负责租车，那么你认为怎样租车比较合适？七、聪明屋：（1--3题每空2分，4题6分，5题4分）32．（8.00分）根据要求用5、0、0、6、7写数．（1）组成一个最小的小数是，（2）组成小数点左边第一位和右边第一位都是0的四位小数是，（3）组成两个0都不读出来的两位小数是，（4）组成一个0不读的小数是．33．（2.00分）一个小数的小数点向左移动两位后，再向右移动三位变成361.2，原来这个小数是．34．（2.00分）小明计算（4+△）×5时，把小括号看掉了，他这样算出的结果与正确结果相差．35．（6.00分）简算．25×17+13×25+1245﹣（245+350）12+14+16+18+…+98+100．36．（4.00分）森林运动会上，小动物们进行了100米赛跑．已知小兔、小猴、小猪、小猫跑步用的时间分别为9.8秒、8.9秒、11.5秒、10.8秒，请你给它们排出名次．2017-2018学年安徽省阜阳市太和六小四年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空．（每空0.5分，共21分）1．（1.00分）一个数由9个十，9个一，9个百分之一和9个千分之一组成，这个数写作99.099，这个数是三位小数．【分析】9个十，说明十位上的数是9；9个一，说明个位上的数是9；9个百分之一，说明百分位上的数是9；9个千分之一，说明千分位上的数是9；十分位上的数是0，小数的小数部分有几位，就是几位小数；由此解答即可．【解答】解：一个数由9个十，9个一，9个百分之一和9个千分之一组成，这个数写作：99.099，这个数是三位小数．故答案为：99.099、三．2．（1.00分）0.57的计数单位是0.01，要加上43个这样的单位，才能得到自然数1．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；因为1﹣0.57=0.43，所以再添上43个这样的计数单位结果等于1；据此解答．【解答】解：0.57的计算单位是0.01，它有57个这样的计数单位．要加上43个这样的单位，才能得到自然数1．故答案为：0.01，43．3．（0.50分）23×25×4=23×（25×4），这是应用了乘法结合律律．【分析】根据乘法结合律，三个数相乘，先把前两个数相乘再乘第三个数，或先把后两个数相乘再与第一数相乘，它们的积不变，这叫做乘法结合律．由此解答．【解答】解：23×25×4，=23×（25×4），（应用了乘法结合律）；=23×100，=2300．故答案为：乘法结合律．4．（1.50分）化简下列各数．5.0080= 5.008100.30=100.315.000=15．【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此进行解答．【解答】解：5.0080=5.008100.30=100.315.000=15．故答案为：5.008，100.3，15．5．（2.00分）填上“＞”、“＜”或“=”．6厘米=0.06米2.05米＞ 2.50分米0.5＞0.4993.08元＜3元8角．【分析】（1）低级单位厘米低级单位高级单位米除以进率100，即6厘米=0.06米．（2）2.05米=20.5分米，20.5分米＞2.50分米．（3）根据小数的大小比较方法，先看他们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分为上的数相同，百分位上的数大的那个数就大…（4）把8角除以进率10化成0.8元再与3元相加是3.8元，3.08元＜3.8元．【解答】解：（1）6厘米=0.06米（2）2.05米＞2.50分米（3）0.5＞0.499（4）3.08元＜3元8角．故答案为：=，＞，＞，＜．6．（2.00分）在□里填出与小数最接近的整数．□＜4.25＜□□＜7.893＜□【分析】根据题意可知，①该数的近似数最接近4，这个数大于4，小于5，②该数的近似数最接近8，这个数大于7，小于8，据此解答．【解答】解：4＜4.25＜57＜7.893＜8；故答案为：4，5，7，8．7．（3.50分）在□里填上适当的数，然后列成综合算式．综合算式：（1）90×（18+15）（2）（75+240）÷（20﹣5）．【分析】（1）首先计算加法，然后计算乘法，求出算式的值是多少，并列出综合算式即可．（2）首先计算加法和减法，然后计算除法，求出算式的值是多少，并列出综合算式即可．【解答】解：综合算式：（1）90×（18+15）（2）（75+240）÷（20﹣5）．故答案为：90×（18+15）；（75+240）÷（20﹣5）．8．（5.50分）根据运算定律在○里填上合适的运算符号，在□里填上合适的数或字母．（a×b×c=a×（□○□）173﹣（□+□）=173○73○15102×□﹣2×□=（□﹣□）×18．【分析】①根据乘法结合律填空；②根据减法的运算性质填空；③根据乘法分配律填空．【解答】解：①（a×b）×c=a×（b×c）；②173﹣（73+15）=173﹣73﹣15；③102×18﹣2×18=（102﹣2）×18；故答案为：①b、×、c；②73、15、﹣、﹣；③18、18、102、2．9．（2.00分）把1.2缩小到它的是0.012，5.06扩大到它的1000倍是5060．【分析】把1.2缩小到它的，即小数点向左移动2位，为0.012；由5.06变为5060，小数点向右移动3位，即5.06扩大了它的1000倍；由此解答即可．【解答】解：把1.2缩小到它的是0.012，5.06扩大到它的1000倍是5060；故答案为：0.012，1000．二、我会判断．（7分，每题1分）10．（1.00分）小数都比整数小．×（判断对错）【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得小数不一定都比整数小，例如120.3＞1，所以题中说法不正确．故答案为：×．11．（1.00分）1.3里含有13个0.1．√．（判断对错）【分析】求一个数里面有几个几用除法计算．【解答】解：1.3÷13=0.1所以1.3里含有13个0.1说法正确；故答案为：√．12．（1.00分）把10.54先扩大10倍，再把小数点向左移动三位，结果是1.054．×．（判断对错）【分析】把10.54先扩大10倍，就把10.54的小数点向右移动1位；再把小数点向左移动3位，就相当于把10.54的小数点向左移动了2位，得出结果即可．【解答】解：把10.54先扩大10倍，再把小数点向左移动三位，结果是0.1054．所以原题的说法错误．故答案为：×．13．（1.00分）0.8和0.80的计数单位相同．错误．（判断对错）【分析】根据：一个小数最低数位的计数单位就是这个小数的计数单位，写出两个小数的计数单位，再判断．【解答】解：0.8的计数单位是0.1，0.80的计数单位是0.01，所以0.8和0.80的计数单位不相同，原说法错误．故答案为：错误．14．（1.00分）15×9÷3和15+9﹣3的运算顺序一样．√．（判断对错）【分析】15×9÷3和15+9﹣3都是同级运算，都应按照从左到右的顺序计算，由此判断即可．【解答】解：15×9÷3=135÷3=45是从左到右的顺序计算的；15+9﹣3=24﹣3=21是从左到右的顺序计算的；所以原题说法正确；故答案为：√．15．（1.00分）125×（8×7）=125×8+125×7．×．（判断对错）【分析】应用乘法结合律，可得125×（8×7）=（125×8）×7，据此判断即可．【解答】解：125×（8×7）=（125×8）×7=1000×7=7000所以题中说法不正确．故答案为：×．16．（1.00分）数的末尾添上0或去掉0，数的大小不变．错误（判断对错）．【分析】数的末尾添上0或去掉0，数的大小是否不变，要看此数是什么样的数：如果是整数，在整数的末尾添上0或去掉0，整数的大小会改变；如果是小数，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．【解答】解：在整数的末尾添上0或去掉0，数的大小改变；在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．故答案为：错误．三、我会选．（把正确答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）17．（1.00分）和58×101相等的式子是（）A．58×100+1 B．58×100+58 C．58×100×58×1【分析】乘法分配律的概念为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（a+b）c=ac+ac．据此可知，把101看作100+1，然后运用乘法分配律解答即可．【解答】解：58×101=58×（100+1）=58×100+58=5800+58=5858；故选：B．18．（1.00分）大于3.5小于3.7的数有（）A．9个 B．10个C．无数个【分析】大于3.5又小于3.7的小数除了一位小数3.6，还有别的小数，可举例解答．【解答】解：大于3.5又小于3.7的一位小数是3.6，但大于3.5又小于3.7的小数除了3.6外，还有两位小数、三位小数、…，如：3.53、3.534.3.6555…，所以，大于3.5又小于3.7的小数有无数个．故选：C．19．（1.00分）不改变小数的大小，下面各数中，不能改写成两位小数的是（）A．2.7 B．6 C．3.047 D．4.050【分析】根据“小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变”，2.7改写成两位小数是2.70；6改写成两位小数是6.00；4.050改写成两位小数是4.05；3.047不能改写成两位小数．【解答】解：由分析可知，不改变小数的大小，3.047不能改写成两位小数．故选：C．20．（1.00分）下面各数中，读出两个0的数是（）A．201008 B．300.06 C．805.06 D．190.07【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零及小数的读法，读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，读出各数再作选择．【解答】解：20 1008 读作：二十万一千零八，读一个0；300.06读作：三百点零六，读一个0；805.06读作：八百零五点零六，读两个0；190.07读作：一百九十点零七，读一个0．故选：C．21．（1.00分）如果a÷b=C，（a、b、C都不为0）那么，a÷（b×C）=（）A．1 B．0 C．无法确定【分析】如果a÷b=C，（a、b、C都不为0），根据除法各部分之间的关系可得a=b×C，据此解答即可．【解答】解：如果a÷b=C，（a、b、C都不为0）那么，a=b×C，则a÷（b×C）=1．故选：A．四、我会算．（35分）22．（5.00分）直接写出得数．4.5÷10= 4.02×100=72÷6﹣4=7×25×4=423﹣299=5.6÷100×10=13×4+17×4=720÷5÷2=83×0+5=8×4÷8×4=【分析】根据整数、小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意13×4+17×4根据乘法分配律计算，720÷5÷2根据除法的性质计算，8×4÷8×4变形为（8÷8）×（4×4）计算．【解答】解：4.5÷10=0.45 4.02×100=40272÷6﹣4=87×25×4=700423﹣299=1245.6÷100×10=0.5613×4+17×4=120720÷5÷2=7283×0+5=58×4÷8×4=1623．（8.00分）脱式计算．52+8×12﹣10520×（80﹣540÷9）（73+17）×（56﹣48）15×[（480﹣80）÷25]÷5．【分析】（1）首先计算乘法，然后从左向右依次计算即可．（2）首先计算小括号里面的除法和减法，然后计算小括号外面的乘法即可．（3）首先计算小括号里面的加法和减法，然后计算小括号外面的乘法即可．（4）首先计算小括号里面的减法，然后计算中括号里面的除法，最后从左向右依次计算即可．【解答】解：（1）52+8×12﹣10=52+96﹣10=148﹣10=138（2）520×（80﹣540÷9）=520×（80﹣60）=520×20=10400（3）（73+17）×（56﹣48）=90×8=720（4）15×[（480﹣80）÷25]÷5=15×16÷5=240÷5=4824．（18.00分）怎样简便就怎样算．17×23﹣23×725×36×4 2700﹣425﹣17549×99+49 125×（4+8 ）630÷45 3200÷4÷25 24×99 25×440【分析】（1）按照乘法分配律简算；（2）按照乘法交换律简算；（3）按照减法的性质简算；（4）按照乘法分配律简算；（5）按照乘法分配律简算；（6）按照除法的性质简算；（7）按照除法的性质简算；（8）按照乘法分配律简算；（9）把440看成400+40，再利用乘法分配律计算．【解答】解：（1）17×23﹣23×7=（17﹣7）×23=10×23=230（2）25×36×4=25×4×36=100×36=3600（3）2700﹣425﹣175=2700﹣（425+175）=2700﹣600=2100（4）49×99+49=49×（99+1）=49×100=4900（5）125×（4+8 ）=125×4+125×8=500+1000=1500（6）630÷45=630÷9÷5=70÷5=14（7）3200÷4÷25=3200÷（4×25）=3200÷100=32（8）24×99=24×（100﹣1）=24×100﹣24=2400﹣24=2376（9）25×440=25×（400+40）=25×400+25×40=10000+1000=1100025．（4.00分）列式计算．（1）77减去19的差乘8与14的和，积是多少？（2）15除450的商比96的一半少多少？【分析】（1）要求积，就要知道两个因数分别是多少．根据题意，一个是（77﹣19），另一个是（8+14），由此列式计算；（2）本题是求差是多少，最后一步运算应是减法，用“96的一半”减去“450÷15的商”即可．【解答】解：（1）（77﹣19）×（8+14）=58×22=1276答：积是1276；（2）96÷2﹣（450÷15）=48﹣30=18答：15除450的商比96的一半少18．六、我会解决．（每题5分，共30分）26．（5.00分）商店有14箱鸭蛋，卖出去250千克后，还剩4箱零20千克，每箱鸭蛋有多少千克？【分析】依据题意可得：若卖出的鸭蛋多20千克，也就是卖出250+20=270千克，则正好剩4箱鸭蛋，先求出卖出鸭蛋的箱数，再根据每箱鸭蛋重量=卖出鸭蛋重量÷卖出箱数即可解答．【解答】解：（250+20）÷（14﹣4）=270÷10=27（千克）答：每箱鸭蛋有27千克．27．（5.00分）芊芊拿20元钱到书店买书，《数学探究》每本6.00元，《语文探究》每本6.5元，芊芊买这两本书后还剩多少钱？【分析】首先根据加法的意义，用每本《数学探究》的价格加上每本《语文探究》的价格，求出两本书需要多少钱；然后用20减去两本书一共需要的钱数，求出芊芊买这两本书后还剩多少钱即可．【解答】解：20﹣（6.00+6.5）=20﹣12.5=7.5（元）答：芊芊买这两本书后还剩7.5元钱．28．（5.00分）每个同学要用9本练习本，四（1）班有42人，四（2）班有39人，这两个班共需要多少练习本？（用两种方法解答）【分析】方法一：先求出两个班的总人数，然后根据乘法的意义，用总人数乘每人用得的练习本数，即得共需要多少本；方法二：分别求出四（1）班和四（2）班需要练习本的总本数，二者相加即可．【解答】解：方法一：（42+39）×9=81×9=729（本）；答：这两个班共需要729本练习本．方法二：42×9+39×9=378+351=729（本）；答：这两个班共需要729本练习本．29．（5.00分）小王叔叔是公交车驾驶员，他每天从起点站到终点站要开15个来回，从起点到终点的行程是8千米．小王叔叔每天开车的行程是多少千米？【分析】从起点站到终点站要开15个来回，就是要行15×2个单程；已知每个单程是8千米，那么，这辆车每天行驶（15×2×8）千米，据此解答即可．【解答】解：15×2×8=30×8=240（千米）．答：小王叔叔每天开车的行程是240千米．30．（5.00分）菜市场运来25筐黄瓜和32筐茄子，共重1870千克．每筐黄瓜重30千克，每筐茄子重多少千克？【分析】菜市场运来25筐黄瓜，每筐黄瓜重30千克，黄瓜的重量就是（25×30）千克，黄瓜和茄子共重1870千克，32筐茄子的重量就是（1870﹣25×30）千克，每筐茄子的重量就是[（1870﹣25×30）÷32]千克．据此解答．【解答】解：（1870﹣25×30）÷32，=（1870﹣750）÷32，=1120÷32，=35（千克）．答：每筐茄子重35千克．31．（5.00分）四年级师生共195人去春游，他们来到汽车公司租车，车辆出租价格如下：面包车，可容纳30人，每辆租金120元；大客车，可容纳45人，每辆租金150元．如果由你来负责租车，那么你认为怎样租车比较合适？【分析】根据题干，可以先算出大客车和面包车平均每人要花的钱数进行比较，120÷30=4元，150÷45≈3.3元，3.3＜4，得出租大客车便宜，再根据人数讨论解答即可．【解答】解：120÷30=4（元）150÷45≈3.3（元）3.3＜4所以租大客车便宜；45×3+30×2=195（人）所以可以租3辆大客车，2辆面包车，这时没有空座，价格最便宜：3×150+120×2=450+240=690（元）答：租3辆大客车，2辆面包车便宜，只需690元．七、聪明屋：（1--3题每空2分，4题6分，5题4分）32．（8.00分）根据要求用5、0、0、6、7写数．（1）组成一个最小的小数是0.0567，（2）组成小数点左边第一位和右边第一位都是0的四位小数是0.0567，（3）组成两个0都不读出来的两位小数是500.67、600.57，（4）组成一个0不读的小数是500.67．【分析】（1）根据小数的写法，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字，即可写出此数（2）根据小数的写法，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字，即可写出此数．（3）根据小数的读法，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，即可写出此数．（4）同（3），即可写出一个一个0出不读的小数．【解答】解：（1）组成一个最小的小数是：0.00567；（2）组成小数点左边第一位和右边第一位都是0的四位小数是：0.0567；（3）组成两个0都不读出来的两位小数是：500.67、600.57；（4）组成两个0都不读出来的两位小数是：500.67；故答案为：0.0567，0.0567，500.67，600.57500.67．33．（2.00分）一个小数的小数点向左移动两位后，再向右移动三位变成361.2，原来这个小数是36.12．【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向左移动两位，这个数比原来缩小了100倍，再向右移动三位，就又扩大了1000倍，所以得到的数实际比原来扩大了了10倍，据此解答．【解答】解：把一个数的小数点向左移动两位再向右移动三位后是361.2，原来这个数是36.12；故答案为：36.12．34．（2.00分）小明计算（4+△）×5时，把小括号看掉了，他这样算出的结果与正确结果相差16．【分析】首先根据题意，可得小明错误的计算算式是：4+△×5，然后用（4+△）×5减去4+△×5，求出他这样算出的结果与正确结果相差多少即可．【解答】解：（4+△）×5﹣（4+△×5）=4×5+△×5﹣4﹣△×5=4×5﹣4=20﹣4=16答：他这样算出的结果与正确结果相差16．故答案为：16．35．（6.00分）简算．25×17+13×25+1245﹣（245+350）12+14+16+18+…+98+100．【分析】（1）根据乘法分配律和减法的性质计算即可求解；（2）根据等差数列求和公式求解即可．【解答】解：（1）25×17+13×25+1245﹣（245+350）=25×（17+13）+（1245﹣245）﹣350=25×30﹣350+1000=750﹣350+1000=400+1000=1400（2）12+14+16+18+…+98+100=（12+100）×45÷2=112×45÷2=252036．（4.00分）森林运动会上，小动物们进行了100米赛跑．已知小兔、小猴、小猪、小猫跑步用的时间分别为9.8秒、8.9秒、11.5秒、10.8秒，请你给它们排出名次．【分析】本题为时间的比较，用的时间越少说明跑的越快；比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解答】解：根据小数大小的比较方法知：8.9＜9.8＜10.8＜11.5所以第一名是：小猴；第二名是：小兔；第三名：小猫；第四名：小猪．。
2018-2019学年河南省南阳市方城县四年级(下)期中数学试卷人教版(含答案)
2018-2019学年河南省南阳市方城县四年级（下）期中数学试卷一、用心填写．（26分）1．1里面有个0.001；0.8的计数单位是．2．把3.8的小数点向右移动两位是；把26缩小到它的是0.026．3．用小数记录测量的结果．4．为建设“美丽乡村”，某县去年植树299858棵．把横线上的数改写成用“万”作单位的数是．（保留两位小数）5．7.58吨＝吨千克；6.5分米＝厘米＝毫米6．在横线里填上“＜”、“＞”、“＝”．0.8730.8377.05平方米705平方分米325×18325×194.5 4.500（156+144）×9156×9+1447米5分米9厘米7.59米7．由17个十和54个0.01组成的数是．8．在21.458中，“4”在位上，表示．9．把45×12+72÷9的运算顺序改为先算加法，再算除法，最后算乘法，算式是．10．b×a+34×＝（+）×b11．〇+△＝□，●﹣▲＝■，■÷□＝☆，把三个算式合并成一个综合算式：．12．一个两位小数，用四舍五入法保留一位小数时，近似值是5.0，这个数原来最小是，最大是．二、认真辨析（正确的画“√”，错误的画“×”）．（5分）13．把10米5厘米改写成用米作单位是10.5米．（判断对错）14．近似数是7.85的三位小数不止一个．（判断对错）15．69+74+31＝74+69+31是运用了加法交换律和结合律．．（判断对错）16．285÷3×5和285×5÷3的计算结果相同．．（判断对错）17．1.2和1.20大小相等，计算单位也相同．．（判断对错）三、合理选择（选择正确答案的序号填在题中括号里）．（10分）18．下面说法中正确的是（）A．小数都比整数小B．整数部分的最低位是个位，小数部分没有最低位C．小数添上0或去掉0，小数的大小不变19．把7.08的小数点先向右移动三位，再向左移动一位，7.08就（）A．扩大到原来的100倍B．缩小到原来的C．缩小到原来的20．下面各式中计算结果最大的是（）（□是一个两位数）A．□÷（13+4）B．□÷（13﹣4）C．□÷（13×4）21．与□×48结果相等的算式是（）A．□×50﹣□×2B．□×50﹣2C．□×48+222．小红把8×（□+2）错算成8×□+2，她得到的结果与正确结果相差（）A．8B．16C．14四、细心计算．（28分）23．直接写出得数．72.5÷1000＝ 6.7÷100＝8÷100＝ 3.45×10＝0.42×1000＝0.009×100＝7.3×1000＝ 3.62÷10＝24．用竖式计算并验算．201×35828÷4625．用你喜欢的方法算一算．125×5645×10281+9×811600÷4÷25382﹣143+518﹣257203﹣[（369+537）÷6]五、动脑操作（9分）26．画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形．27．涂一涂，表示下面的小数．28．在直线上表示出下面各数的位置．0.3，1.3，1.9，2.1六、解决问题．（22分）29．某海域100千克海水含盐3千克．10吨海水含盐多少千克？30．学校图书馆需要购买《安徒生童话》和《简笔画大全》各25本，张老师带1000元够吗？31．一艘轮船从甲城开往乙城，以每小时85千米的速度行驶4小时到达．从乙城返航时由于逆风，轮船每小时的速度慢了17千米，轮船几小时才能到达甲城？32．2017年废纸的价格曾在短期内大幅度上扬，由原来的每千克9角上升为每千克1元7角．废品站库存的1.2吨废纸升值了多少元？33．某旅行社在春节期间推出某风景区一日游，价格如下：购票须知成人每人220元儿童每人100元团体10人以上（含10人）每人150元．（1）成人2人，儿童8人，怎样购票比较合算？（2）成人8人，儿童2人，怎样购票比较合算？参考答案与试题解析一、用心填写．（26分）1．【分析】（1）1＝1.000，1.000的计数单位是0.001，它里面有1000个0.001；（2）0.8的最低位是十分位，它的计数单位是0.1．【解答】解：1里面有1000个0.001；0.8的计数单位是0.1；故答案为：1000，0.1．【点评】此题考查小数的意义，应明确小数中的数字所表示的意义，有几个计数单位，关键是要弄清楚一个小数的数位名称和所对应的计数单位．2．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把3.8的小数点向右移动2位，即扩大100倍是380；由26变成0.026，是把26的小数点向左移动3位，即把26缩小到它的．【解答】解：把3.8的小数点向右移动两位是380；把26缩小到它的是0.026．故答案为：380；．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．3．【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点对着直尺上的刻度，就是该物体的长度．【解答】解：测量数据如下图：【点评】本题考查了学生测量物体长度的能力．4．【分析】根据题意，把299858改写成用“万”作单位的数，即小数点向左移动4位，然后加上“万”字，然后利用“四舍五入法”保留两位小数，据此判断．【解答】解：299858改写成用“万”作单位的保留两位小数的数是29.99万．故答案为：29.99万．【点评】此题考查的目的是掌握整数的改写方法，以及利用“四舍五入法”求近似数的方法．5．【分析】把7.58吨化成复名数，它的整数部分就是吨数，小数部分就是0.58吨，用0.58吨乘进率1000，即可求出千克数；6.5分米化成以厘米为单位的数，用6.5乘进率10即可；6.5分米化成以毫米为单位的数，用6.5乘进率100即可求解．【解答】解：.58吨＝7吨580千克；6.5分米＝65厘米＝650毫米．故答案为：7，580；65，650．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．6．【分析】（1）（4）根据小数的比较方法进行解答即可；（2）（6）化成统一单位，再进行大小比较即可；（3）（5）先求出结果，再进行大小比较即可．【解答】解：（1）0.873＞0.837（2）7.05平方米＝705平方分米705＝705所以7.05平方米＝705平方分米（3）325×18＝5850，325×19＝61755850＜6175所以325×18＜325×19（4）4.5＝4.500（5）（156+144）×9＝2700，156×9+144＝15482700＞1548所以（156+144）×9＞156×9+144（6）7米5分米9厘米＝7.59米7.59＝7.59所以7米5分米9厘米＝7.59米故答案为：＞，＝，＜，＝，＞，＝．【点评】此题考查了整数除法的计算方法，单位之间的换算，整数、小数大小的比较方法．7．【分析】17个十是170，54个0.01是0.54，所以由17个十和54个0.01组成的数，用170加上0.54即可．【解答】解：由17个十和54个0.01组成的数是170.54．故答案为：170.54．【点评】本题主要考查小数的计数单位及组成，注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位．8．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．【解答】解：在21.458中，“4”在十分位上，表示4个0.1．故答案为：十分，4个0.1．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．9．【分析】45×12+72÷9的运算顺序是先算乘法和除法，再算加法，要想先算加法，再算除法，最后算乘法，把12+72用小括号括起来，再把12+72÷9用中括号括起来，然后再进一步解答．【解答】解：把45×12+72÷9的运算顺序改为先算加法，再算除法，最后算乘法，算式是：45×[（12+72）÷9]．故答案为：45×[（12+72）÷9]．【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答．10．【分析】乘法分配律的概念为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（a+b）c＝ac+bc．【解答】解：b×a+34×b＝（a+34）×b故答案为：b，a，34．【点评】本题利用具体的算式考查了学生对于乘法分配律的理解．11．【分析】〇+△＝□，●﹣▲＝■，■÷□＝☆，是先把〇和△相加得到和，再用●减去▲得到差，最后用求出的差除以求出的和得到☆，由此求解．【解答】解：〇+△＝□，●﹣▲＝■，■÷□＝☆，把三个算式合并成一个综合算式：（●﹣▲）÷（〇+△）＝☆．故答案为：（●﹣▲）÷（〇+△）＝☆．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．12．【分析】要考虑5.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答问题即可．【解答】解：一个两位小数，用四舍五入法保留一位小数时，近似值是5.0，这个数原来最小是4.95，最大是 5.04；故答案为：4.95，5.04．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．二、认真辨析（正确的画“√”，错误的画“×”）．13．【分析】把5厘米除以进率100化成0.05米再与10米相加就是10.05米．【解答】解：10米5厘米＝10.05米故把10米5厘米改写成用米作单位是10.05米．题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．14．【分析】7.85是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的7.85比原数小，“五入”得到的7.85比原数大，由此即可判断解答问题．【解答】解：近似数是7.85的三位小数，“四舍”得到的7.85有：7.851，7.852，7.853，7.854；“五入”得到的7.85有：7.845，7.846，7.847，7.848，7.849；所以近似数是7.85的三位小数不止一个，即本题说法正确；故答案为：√．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．15．【分析】计算69+74+31，先运用加法交换律把69和74的位置交换，然后根据加法结合律把69和31结在一起，据此判断．【解答】解：69+74+31＝74+69+31 （运用了加法交换律）所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查加法的运算定律，熟记运算定律的内容是解题关键．16．【分析】乘法和除法是同级运算，按照从左到右的顺序计算，再比较即可．【解答】解：285÷3×5＝95×5＝475；285×5÷3＝1425÷3＝475；475＝475；所以285÷3×5和285×5÷3的计算结果相同，说法正确．故答案为：√．【点评】一个算式里面是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算．17．【分析】1.20经过化简后是1.2，所以1.20＝1.2；但精确度不同，1.20表示精确到百分之一，1.2表示精确到十分之一．【解答】解：1.20表示精确到百分之一，1.2表示精确到十分之一，所以精确度不同，也就是计数单位不同，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一．三、合理选择（选择正确答案的序号填在题中括号里）．（10分）18．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：A、小数都比整数小，说法错误，如3.2和2，3.2＞2；B、整数部分的最低位是个位，小数部分没有最低位，说法正确；C、去掉小数中的0，小数的大小不会发生改变，说法错误，如2.08，去掉0，变为2.8，小数发生变化；故选：B．【点评】解答此题的关键：根据题意，进行分析、找出反例，进而得出结论．19．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把7.08的小数点先向右移动三位，再向左移动一位，相当于把7.08的小数点向右移动了两位，即扩大了100倍；由此解答即可．【解答】解：把7.08的小数点先向右移动三位，再向左移动一位，7.08就扩大到原数的100倍；故选：A．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．20．【分析】观察选项，□在算式中是被除数，只要比较除数的大小，除数越小商越大，由此求解．【解答】解：13+4＝1713﹣4＝913×4＝5252＞17＞9所以：□÷（13﹣4）＞□÷（13+4）＞□÷（13×4）．故选：B．【点评】解决本题关键是明确：被除数相同（0除外），除数越大，商越小．21．【分析】根据题意，假设□中的数是10，分别代入□×48和各个选项中的算式，求出结果，再比较解答．【解答】解：假设□＝10；把□＝10代入□×48可得：10×48＝480；A、把□＝10代入□×50﹣□×2可得：10×50﹣10×2＝500﹣20＝480B、把□＝10代入□×50﹣2可得：10×50﹣2＝500﹣2＝498C、把□＝10代入□×48+2可得：10×48+2＝480+2＝482所以，□×48＝□×50﹣□×2．故选：A．【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题．22．【分析】根据乘法分配律，把8×（2+□）算出来，即为：8×□+16，与8×□+2相比即可找到相差多少．【解答】解：因为8×（2+□）＝8×□+16所以8×（□+2）﹣（8×□+2）＝8×□+16﹣8×□﹣2＝16﹣2＝14故选：C．【点评】此题考查乘法分配律，应用乘法分配律时要注意括号外的数和括号里的每一个数都相乘．四、细心计算．（28分）23．【分析】根据小数乘除法的计算方法进行计算．【解答】解：72.5÷1000＝0.0725 6.7÷100＝0.0678÷100＝0.08 3.45×10＝34.50.42×1000＝4200.009×100＝0.97.3×1000＝7300 3.62÷10＝0.362【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．24．【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）201×35＝7035（2）828÷46＝18【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意整数乘除法的验算方法．25．【分析】（1）先把56分解成8×7，再根据乘法结合律简算；（2）先把102分解成（100+2），再根据乘法分配律简算；（3）根据乘法分配律简算；（4）根据除法的性质简算；（5）根据加法交换律和结合律以及减法的性质简算；（6）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后算括号外的减法．【解答】解：（1）125×56＝125×（8×7）＝（125×8）×7＝1000×7＝7000（2）45×102＝45×（100+2）＝45×100+45×2＝4500+90＝4590（3）81+9×81＝81×（1+9）＝81×10＝810（4）1600÷4÷25＝1600÷（4×25）＝1600÷100＝16（5）382﹣143+518﹣257＝（382+518）﹣（143+257）＝900﹣400＝500（6）203﹣[（369+537）÷6]＝203﹣[906÷6]＝203﹣151＝52【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．五、动脑操作（9分）26．【分析】此立方体图形由4个相同的小正方体组成，从前面能看到4个正方形，分两等，下行3个，由行1个，右对齐；从左面能看到一列2个正方形；从上面能看到一行3个正方形．【解答】解：画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．27．【分析】图（1）图中的正方形被平均分成100份，0.38表示其中38份，所以涂其中38份即可；图形（2）图中的正方形被平均分为10份等份，其中的一份为0.1，则3份为0.3，右边涂其中3份，左边涂整个正方形即可．【解答】解：【点评】此题主要考查了小数的意义和应用，要熟练掌握．28．【分析】在数轴上，把一个单位长看作单位“1”，把它平均分成10份，每份表示十分之一，即0.1．据此即可在数轴上分别表示出0.3，1.3，1.9，2.1的位置．【解答】解：【点评】此题主要是考查数轴的认识、分数的意义．把单位“1”平均分成10份、100份、1000…表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之…用小数表示为零点几、零点零几、零点零零几……六、解决问题．（22分）29．【分析】首先统一单位，10吨＝10000千克．要求10000千克海水含盐多少千克，根据“100千克含盐3千克”，需知10000千克中有几个100千克，然后乘3即可．【解答】解：10吨＝10000千克10000÷100×3＝100×3＝300（千克）答：10吨海水含盐300千克．【点评】此题也可这样来解答，先求出每千克海水含盐的数量，然后乘10000即可，即3÷100×10000．30．【分析】先把购买《安徒生童话》和《简笔画大全》各1本的单价相加，再根据“单价×数量＝总价”，用前面求出的单价和再乘25本，求出总价，再和1000元比较即可．【解答】解：（27+13）×25＝40×25＝1000（元）正好1000元，所以张老师带1000元够了．答：所以张老师带1000元够了．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．31．【分析】先根据路程＝速度×时间，求出甲城到乙城的距离，再根据时间＝路程÷速度即可解答．【解答】解：85×4÷（85﹣17）＝340÷68＝5（小时）答：轮船5小时才能到达甲城．【点评】本题主要考查学生依据速度，时间以及路程之间数量关系解决问题的能力．32．【分析】先换算单位，把9角、1元7角都化成以元为单位的数，1.2吨化成以千克为单位的数，然后求出上扬后的价格比原单价增加了多少元，再乘废纸的总质量即可求解．【解答】解：9角＝0.9元1元7角＝1.7元1.2吨＝1200千克1200×（1.7﹣0.9）＝1200×0.8＝960（元）答：废品站库存的1.2吨废纸升值了960元．【点评】解决本题先求出每千克升值的钱数，再乘废纸的总质量，注意单位之间的换算．33．【分析】根据三种票价可知：100＜150＜220，所以儿童买儿童票，成人尽量买团体票比较便宜．比较买团体票和分别购票所需钱数，找到合适的方案．（1）若成人与儿童构成团体，需要钱数：150×（2+8）＝1500（元）；分别购买需要钱数：220×2+8×100＝1240（元）．比较即可得出结论．（2）若成人与儿童构成团体，需要钱数：150×（2+8）＝1500（元）；分别购买需要钱数：220×8+2×100＝1960（元）．比较即可得出结论．【解答】解：（1）若成人与儿童构成团体，需要钱数：150×（2+8）＝150×10＝1500（元）分别购买需要钱数：220×2+8×100＝440+800＝1240（元）1500＞1240答：儿童买儿童票，成人买成人票便宜．（2）若成人与儿童构成团体，需要钱数：150×（2+8）＝150×10＝1500（元）分别购买需要钱数：220×8+2×100＝1760+200＝1960（元）1500＜1960答：成人和儿童组成团体，买团体票便宜．【点评】本题注意考查最优化问题，关键根据票价选择合适的购票方式，达到省钱的目的．。
陕西省榆林二中2017-2018学年高一下学期中考试数学试题(无答案)
榆林市二中2019--2019学年第二学期期中考试高一年级数学试题考试时间： 120 分钟 满分： 150 分一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求.(本题共12小题，每小题5分，共60分)1．把－1485°转化为α＋k·360°(0°≤α＜360°，k ∈Z )的形式是( )A ．45°－4×360°B ．－45°－4×360°C ．－45°－5×360°D ．315°－5×360°2．直线l 经过点A (1，2)，在x 轴上的截距的取值范围是(－3，3)，则其斜率的取值范围是( )A.()－1，15B.()－∞，12∪()1，＋∞C ．(－∞，1)∪()15，＋∞ D ．(－∞，－1)∪()12，＋∞3．直线l 过点(－1，2)且与直线2x －3y ＋4＝0垂直，则l 的方程是( )A ．3x ＋2y －1＝0B ．3x ＋2y ＋7＝0C ．2x －3y ＋5＝0D ．2x －3y ＋8＝04．两直线3x ＋y －3＝0与6x ＋my ＋1＝0平行，则它们之间的距离为( )A ．4 B.21313 C.52613 D.72010 5．已知点A (1，－1)，B (－1，1)，则以线段AB 为直径的圆的方程是 ( )A ．x 2＋y 2＝2B ．x 2＋y 2＝ 2C ．x 2＋y 2＝1D ．x 2＋y 2＝46．圆x 2＋y 2－4x ＝0在点P (1，3)处的切线方程为( )A ．x ＋3y －2＝0B ．x ＋3y －4＝0C ．x －3y ＋4＝0D ．x －3y ＋2＝07．函数f (x )＝3sin()x 2－π4，x ∈R 的最小正周期为( )A.π2B ．πC ．2πD ．4π8．关于空间直角坐标系O －xyz 中的一点P (1,2,3)有下列说法：①OP 的中点坐标为()12，1，32；②点P 关于x 轴对称的点的坐标为(－1，－2，－3)； ③点P 关于坐标原点对称的点的坐标为(1,2，－3)； ④点P 关于xOy 平面对称的点的坐标为(1,2，－3)． 其中正确说法的个数是( ) A ．2 B ．3 C ．4 D ．1 9．为了得到函数y ＝sin(2x －π3)的图像，只需把函数y ＝sin(2x ＋π6)的图像( )A ．向左平移π4个长度单位B ．向右平移π4个长度单位 C ．向左平移π2个长度单位 D ．向右平移π2个长度单位 10．若sin α＜0且tan α＞0，则α是 ( )A ．第一象限角B ．第二象限角C ．第三象限角D ．第四象限角11．若扇形的面积为3π8，半径为1，则扇形的圆心角为( ) A.3π2 B.3π4 C.3π8 D.3π1612．已知cos α＝－513，且α为第三象限角，求tan α( )A.1213 B ．－1213 C.125 D ．－125二、填空题：把答案填写在相应题号后的横线上（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13．圆x 2＋y 2－2x －2y ＋1＝0上的点到直线x －y ＝2的距离的最大值是________． 14．已知sin()5π2＋α＝15，那么cos α＝________．15．tan 300°＋sin 450°的值为 = . 16．直线y ＝2x ＋1被圆x 2＋y 2＝1截得的弦长为________.三、解答题：解答应写出必要的文字说明、证明过程和重要的演算步骤（本题共6小题，共70分）17. (10分) 已知角α的终边上有一点的坐标是P (3a ，4a )，其中a ≠0，求sin α，cosα.18.（12分）化简：(1)sin(－1 071°)sin 99°＋sin(－171°)sin(－261°)＋ tan(－1 089°)tan(－540°)(2)tan （π－α）cos （2π－α）sin ⎝⎛⎭⎪⎫－α＋3π2cos （－α－π）sin （－π－α）19.（12分）求过点(2,3)且与两坐标轴的交点到原点的距离相等的直线方程． 20.（12分）已知函数f (x )＝a sin()2ωx ＋π6＋a2＋b ()x ∈R ，a >0，ω>0的最小正周期为π，函数f (x )的最大值是74，最小值是34.(1)求ω，a ，b 的值； (2)求出f (x )的单调递增区间．21.（12分）已知sin θ＝45，π2＜θ＜π. (1)求tan θ的值；(2)求sin 2θ＋2sin θcos θ3sin 2θ＋cos 2θ的值．22.（12分）) 过原点O 的圆C ，与x 轴相交于点A (4,0)，与y 轴相交于点B (0,2)．(1)求圆C 的标准方程；(2)直线L 过B 点与圆C 相切，求直线L 的方程，并化为一般式．。
湖南省常德芷兰实验学校九年级数学下学期期中试题(无答案)新人教版(2021年整理)
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湖南省常德芷兰实验学校2018届九年级数学下学期期中试题时间：120分钟 满分：120分一、选择题（本大题8个小题,每小题3分，满分24分） 1、2的倒数等于( ）A ．2B ．2C ．12D ．122、下列等式恒成立的是（ ）A ．222()a b a b +=+B ．222()ab a b =C ．623a a a ÷=D ．224a a a += 3、不等式组1011x x +>⎧⎨-⎩≤的解集是（ ）A ．2x ≤B ．1x >-C ．12x -<≤D ．无解4、函数y =中自变量的取值范围是（ ） A. 3x ≥- B 。
3x ≥ C. 0,1x x ≥≠且 D. 3,1x x ≥-≠且5、某班体育委员记录了7位女生1分钟仰卧起坐的个数分别为28，38,38，35，35，38,48，这组数据的中位数和众数分别是（ ） A ．35，38B ．38，35C ．38，38D ．35，356、一次函数112y x =-+的图象不经过的象限是（ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限7、如图,四边形ABCD 为⊙O 的内接四边形，已知BOD ∠=100°，则BCD ∠的度数为（ ） A ．50° B ．80°C．100° D ．130°8、在平面直角坐标系中，如果抛物线y ＝2x 2不动，而把x 轴、y 轴分别向 上、向右平移2个单位,那么在新坐标系下抛物线的解析式是 （ )A ．y ＝2(x －2)2+ 2B ．y ＝2(x + 2）2－2 C ．y ＝2（x －2）2－2D ．y ＝2(x + 2)2+ 2二、填空题（本大题8个小题，每小题3分,满分24分）9、古生物学家发现350 000 000年前，地球上每年大约是400天，用科学记数法表示350 000 000=_______________。
四年级下册数学试题-西一镇中心学校2017-2018学年下学期 四年级数学期中检测卷 (含答案)人教新课标
科目： 数学 答题时间: 120 分钟 试卷满分: 100 分1、已知两个数的和是 793，其中的一个加数是 297，另一个加数是（ ）。
2、0 乘任何数都得（ ）；0 加任何数都得（ ）；0不能作（ ）。
3、 整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（ ）。
4、26-4.15-5.85=26-（ + ）。
5、由9个一和3个千分之一组成的小数是（ ），这个小数的计数单位是（ ）。
6、203.302读作（ ），七十点零七零写作（ ）。
7、先填空，再列出综合算式。
综合算式 综合算式 8、在（ ）里填上“>”、”<”、或”=”。
56÷7÷2 （ ）56÷（7×2） 40×（5＋4）（ ）40×5＋4 1.02元（ ）1元2角 99×9+99（ ）99×100 150－（120+15）（ ）150－（120－15） 9、125×13×8＝13×（125×8）是运用了（ ）律和（ ）律。
10、如果○＋△＝10，那么 73×○＋73×△＝ （ ）。
11、用 2、4、6、7 四张扑克牌，请选择“＋、－、×、÷”和“（ ）”作运算，使结果等于24 。
请你写出一个综合算式（ ）。
12、若三角形的两个内角的和是85° ，那它是一个（ ）三角形。
13、 4.06km=（ ）m 1.4㎡=( )d ㎡14、在三角形中，已知∠1=53°, ∠1=39°，那么∠3=（ ）。
二、判断。
对的打“√”，错的打“×”。
（每题 1 分，共 5 分） 1、35×3÷35×3＝l （ ） 2、比0.5大比0.7小的数只有0.6一个。
（ ） 3、从三角形的一边上的一点到对边的垂线叫做三角形的高。
专题25期中全真模拟卷05-2020-2021学年八年级数学上学期期中考试高分直通车(原卷版)
20202021学年八年级上学期数学期中考试高分直通车【人教版】专题2.5人教版八年级数学上册期中全真模拟卷05姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________注意事项：本试卷满分120分，试题共26题，选择12道、填空6道、解答8道 .答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2020•新都区模拟）下列图形中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．（2020春•沙坪坝区校级月考）下列各线段中，能与长为4，6的两线段组成三角形的是（）A．2B．8C．10D．123．（2019秋•肇庆期末）如图，已知△ABE≌△ACD，∠1＝∠2，∠B＝∠C，不正确的等式是（）A．AB＝AC B．∠BAE＝∠CAD C．BE＝DC D．AD＝DE4．（2020•温州模拟）如果点P（﹣2，b）和点Q（a，﹣3）关于x轴对称，则a+b的值是（）A．﹣1B．1C．﹣5D．55．（2020春•肇东市期末）如果三角形的三个内角的度数比是2：3：4，则它是（）A．锐角三角形B．钝角三角形C．直角三角形D．钝角或直角三角形6．（2019秋•松滋市期末）如图，已知D为BC上一点，∠B＝∠1，∠BAC＝64°，则∠2的度数为（）A ．37°B ．64°C ．74°D ．84°7．（2019秋•万州区期末）如图，在△ABC 中，边AC 的垂直平分线交边AB 于点D ，连结CD ．若∠A ＝50°，则∠BDC 的大小为（ ）A ．90°B ．100°C ．120°D ．130°8．（2020•恩平市模拟）如图，AB ＝DB ，∠1＝∠2，请问添加下面哪个条件不能判断△ABC ≌△DBE 的是（ ）A ．BC ＝BEB ．AC ＝DE C ．∠A ＝∠D D ．∠ACB ＝∠DEB9．（2019•霞山区一模）如图，点P 是∠AOB 的角平分线OC 上一点，PD ⊥OA ，垂足为点D ，PD ＝2，M 为OP 的中点，则点M 到射线OB 的距离为（ ）A ．12B ．1C ．√2D ．210．（2019•大庆）如图，在△ABC 中，BE 是∠ABC 的平分线，CE 是外角∠ACM 的平分线，BE 与CE 相交于点E ，若∠A ＝60°，则∠BEC 是（ ）A．15°B．30°C．45°D．60°11．（2019秋•郯城县期中）在△ABC中，∠A＝50°，∠B＝30°，点D在AB边上，连接CD，若△ACD 为直角三角形，则∠BCD的度数为（）A．60°B．10°C．45°D．10°或60°12．（2019秋•西城区校级期中）如图，已知△ABC中，AB＝AC＝12cm，BC＝10cm，点D为AB的中点，如果点P在线段BC上以2cm/s的速度由点B向C点运动，同时，点Q在线段AC上由点A向C点以4cm/s 的速度运动．经过（）秒后，△BPD与△CQP全等．A．2B．3C．2或3D．无法确定二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）请把答案直接填写在横线上13．（2020秋•江岸区校级月考）五边形的内角和是，外角和是，对角线有条．14．（2019秋•铜山区期中）如图，在△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC，若CD＝8，点E是AB上一动点，DE的最小值为．15．（2019•广安）如图，正五边形ABCDE中，对角线AC与BE相交于点F，则∠AFE＝度．16．（2019秋•岱岳区期中）茗茗用同种材料制成的金属框架如图所示，已知∠B＝∠E，AB＝DE，BF＝EC，其中△ABC的周长为24cm，CF＝3cm，则制成整个金属框架所需这种材料的长度为cm．17．（2019秋•镇原县期末）如图，已知△ABC≌△A′BC′，AA′∥BC，∠ABC＝70°，则∠CBC′＝．18．（2018秋•全南县期中）在等边三角形ABC中，AD是BC边上的高，E为AC的中点P为AD上一动点，若AD＝12，则PC+PE的最小值为．三、解答题（本大题共8小题，共66分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（2019秋•禅城区期末）如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，已知△ABC三个定点坐标分别为A（﹣4，1），B（﹣3，3），C（﹣1，2）．（1）画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1，点A、B、C的对应点分别是A1、B1、C1，则A1、B1、C1的坐标为：A1（，），B1（，）、C1（，）；（2）画出点C关于y轴的对称点C2，连接C1C2，CC2，C1C，则△CC1C2的面积是．20．（2020•宁波模拟）如图1是五个小正方形拼成的图形，请你移动其中一个小正方形，重新拼一个图形，使得所拼成的新图形：（1）是轴对称图形，但不是中心对称图形．（2）既是轴对称图形，又是中心对称图形．（请将两个小题依次作答在图①、②中，均只需画出符合条件的一种情形，内部涂上阴影）21．（2020•江阴市模拟）如图，点A、E、F、C在一直线上，DE∥BF，DE＝BF，AE＝CF．求证：AB∥CD．22．（2019秋•鹿邑县期末）如图，△ABC中，AB＝AC，∠A＝50°，P为△ABC内一点，∠PBC＝∠PCA，求∠BPC的值．23．（2019•重庆）如图，在△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC于点D．（1）若∠C＝42°，求∠BAD的度数；（2）若点E在边AB上，EF∥AC交AD的延长线于点F．求证：AE＝FE．24．（2019秋•渝中区校级期中）如图，△ABC是等腰三角形，AB＝AC，点D是AB上一点，过点D作DE ⊥BC交BC于点E，交CA延长线于点F．（1）证明：AF＝AD；（2）若∠B＝60°，BD＝4，AD＝2，求EC的长．25．（2018•绍兴）数学课上，张老师举了下面的例题：例1等腰三角形ABC中，∠A＝110°，求∠B的度数．（答案：35°）例2等腰三角形ABC中，∠A＝40°，求∠B的度数，（答案：40°或70°或100°）张老师启发同学们进行变式，小敏编了如下一题：变式等腰三角形ABC中，∠A＝80°，求∠B的度数．（1）请你解答以上的变式题．（2）解（1）后，小敏发现，∠A的度数不同，得到∠B的度数的个数也可能不同，如果在等腰三角形ABC中，设∠A＝x°，当∠B有三个不同的度数时，请你探索x的取值范围．26．（2019秋•日照期中）综合与实践：问题情境：已知在△ABC中，∠BAC＝100°，∠ABC＝∠ACB，点D为直线BC上的动点（不与点B，C重合），点E在直线AC上，且AE＝AD，设∠DAC＝n．（1）如图1，若点D在BC边上，当n＝36°时，求∠BAD和∠CDE的度数；拓广探索：（2）如图2，当点D运动到点B的左侧时，其他条件不变，试猜想∠BAD和∠CDE的数量关系，并说明理由；（3）当点D运动点C的右侧时，其他条件不变，请直接写出∠BAD和∠CDE的数量关系．。
四年级下册数学试题-期中检测_2018-2019学年上海市宝山区通河一小 沪教版(2015秋)(含答案)
2018-2019学年上海市宝山区通河一小四年级（下）期中数学试卷一、解答题（共3小题，满分42分）1．（10分）直接写出得数．24×5＝4900÷700＝18×125×8＝32﹣32÷32＝5454÷9＝125×7÷125＝150﹣13+17＝72+28÷4＝1﹣＝4×16÷16×4＝2．（24分）递等式计算（能简算的要简算）27000÷125320×28÷16047000÷943600÷4×2545×56+45×27﹣83×15144×45+90×283．（8分）列式计算．（1）甲数比乙数的3倍少66，甲数是147，乙数是几？（2）2个5相乘的积被587减去562的差除，商是多少？四、填空（23分）4．（4分）100个千分之一用小数表示，203个0.001是，3.5里有个0.01，把3.023改写成0.0001为计数单位的小数是．5．（1分）4.04十位上的“4”所表示的数是百分位上的“4”所表示数的倍．6．（2分）有一个小数如果去掉小数点读作八千零七，如果这个小数只读一个零，那么这个小数是，如果读出两个零，那么这个小数是．7．（2分）在下面的横线里面填上“＞、＜、＝”7.3347.4310.1010.10.99910.688．（2分）把下列各数安从小到大的顺序排列0.52m，52dm，250cm，0.052km．＜＜＜．9．（4分）在直线上方的□里填上适当的分数，下方的□里填上适当的小数．10．（2分）用0、2、4、7四个数字组成的最大的纯小数是，组成最小的带小数是．11．（2分）把8068000改写成以“万”作单位的数是．0.26亿＝．12．（2分）36.56万中的5表示个．13．（1分）被除数和除数同时除以100，得到的商是5，余数是3，已知原来的除数是700，问被除数是．14．（1分）把一个数的小数点先向左移动两位，再乘以1000得到40.05，原来的小数是．五、判断（7分）15．（1分）整数部分没有最高位，所以小数部分也没有最高位．（判断对错）16．（1分）0.3与0.300大小相同，计数单位也相同．（判断对错）17．（1分）两位小数一定小于三位小数．（判断对错）18．（1分）0.99是最大的两位小数．（判断对错）19．（1分）36÷4＝（36×0）÷（4×0）．（判断对错）20．（1分）小胖跑100米用了10分32秒，就是10.32分钟（判断对错）21．（1分）0.207的小数点向右最多移三位，所以0.207最多只能扩大1000倍．（判断对错）六、选择（3分）22．（1分）在数射线上，小虫从3.3这一点出发，先向右爬3格到3.6，再依次向左爬10格，向右爬6格，向左爬8格，如果每格大小一样，那么小虫最后停在数射线上的点是（）A．6.0B．4.8C．2.1D．2.423．（1分）计算444×25最合适的巧算方法是（）A．444×25＝444×5×5B．444×25＝400×25+40×25+4×25C．444×25＝4×25×111D．444×25＝444×20+444×524．（1分）小亚看一本书，前4天看了32页，还剩64页没看．照这样计算，小亚看完这本书共需要多少天？错误的算式是（）A．（32+64）÷（32÷4）B．64÷（32÷4）+4C．64÷32×4+4D．64÷（32÷4）七、应用题（25分）25．（5分）一桶豆油容量是一瓶橄榄油容量的3倍，一瓶橄榄油售价280元，比一桶豆油售价2倍还多14元，一桶豆油售价多少元？26．（5分）果园里种苹果树160棵，是梨树棵数的一半，种的梨树比柿子树棵数的2倍少20棵，柿子树有多少颗？27．（5分）小巧和小亚每天坚持进行晨跑．在环形跑道上，两人从同一地方出发，沿着相反方向跑步．小巧每秒跑2米，小亚每秒跑3米，经过1分10秒两人相遇，学校跑道长多少米？28．（5分）李叔叔卖报纸，每100份报纸批发价为60元，每份报纸以1元的售价卖出，一天李叔叔共卖出报纸300份，那么他这天共赚了多少钱？29．（5分）小胖原来有多少钱？2018-2019学年上海市宝山区通河一小四年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、解答题（共3小题，满分42分）1．【解答】解：24×5＝1204900÷700＝718×125×8＝1800032﹣32÷32＝315454÷9＝606125×7÷125＝7150﹣13+17＝15472+28÷4＝791﹣＝4×16÷16×4＝162．【解答】解：（1）27000÷125＝27×1000÷125＝27×8＝216（2）320×28÷160＝320÷160×28＝2×28＝56（3）47000÷94＝470×100÷94＝470÷94×100＝5×100＝500（4）3600÷4×25＝900×25＝22500（5）45×56+45×27﹣83×15＝45×（56+27）﹣83×15＝45×83﹣83×15＝83×（45﹣15）＝83×30＝2490（6）144×45+90×28＝144×45+45×2×28＝144×45+45×56＝（144+56）×45＝200×45＝90003．【解答】解：（1）（147+66）÷3＝213÷3＝71答：乙数是71．（2）（5×5）÷（587﹣562）＝25÷25＝1答：商是1．四、填空（23分）4．【解答】解：100个千分之一是用小数表示0.1，203个0.001是0.203，3.5里有350个0.01，把3.023改写成0.0001为计数单位的小数是3.0230；故答案为：0.1，0.203，350，3.0230．5．【解答】解：4÷0.04＝100，所以4.04十位上的“4”所表示的数是百分位上的“4”所表示数的100倍．故答案为：100．6．【解答】解：有一个小数如果去掉小数点读作八千零七，如果这个小数只读一个零，那么这个小数是80.07，如果读出两个零，那么这个小数是8.007；故答案为：80.07，8.007．7．【解答】解：7.334＜7.4310.10＝10.10.999＜10.68＞故答案为：＜；＝；＜；＞．8．【解答】解：52dm＝5.2m250cm＝2.5m0.052km＝52m因为0.52m＜2.5m＜5.2m＜52m，所以0.52m＜250cm＜52dm＜0.052km．故答案为：0.52m，250cm，52dm，0.052km．9．【解答】解：如图所示：10．【解答】解：用0、2、4、7四个数字组成的最大的纯小数是0.742，组成最小的带小数是 2.047；故答案为：0.742，2.047．11．【解答】解：8068000＝806.8万0.26亿＝2600万故答案为：806.8万，2600万．12．【解答】解：36.56万中的5，在十分位上，表示5个0.1．故答案为：5，0.1．13．【解答】解：原来的余数为3×100＝300被除数＝除数×商+余数被除数＝700×5+300＝3800答：被除数是3800．故答案为：3800．14．【解答】解：把一个数的小数点先向左移动两位，再乘以1000得到40.05，原来的小数是 4.005．故答案为：4.005．五、判断（7分）15．【解答】解：如图：由数位顺序表可知，整数部分没有最高位，小数部分的最高位是十分位．故题干的说法是错误的．故答案为：×．16．【解答】解：0.3＝0.30，0.3的计数单位是0.1，0.300的计数单位是0.001，所以0.3和0.30的大小相等，但是计数单位不同，所以本题说法错误；故答案为：×．17．【解答】解：根据分析，小数的大小不能以位数多少判断，如：0.008＜0.99，所以题干叙述有误．故答案为：×．18．【解答】解：由分析可知：最大的两位小数是0.99，说法错误，因为找不出最大的两位小数；故答案为：×．19．【解答】解：根据商不变的性质可知，36÷4＝（36×0）÷（4×0）是错误的，因为0不能作除数．故答案为：×．20．【解答】解：10分32秒≈10.53（分）所以小胖跑100米用了10分32秒，就是10.32分钟，说法错误；故答案为：×．21．【解答】解：0.207的小数点向右最多移三位，所以0.207最多只能扩大1000倍，说法错误，因为可以移动无数位；故答案为：×．六、选择（3分）22．【解答】解：（3.6﹣3.3）÷3＝0.3÷3＝0.13.6﹣0.1×10+0.1×6﹣0.1×8＝3.6﹣1+0.6﹣0.8＝2.4答：小虫最后停在数射线上的点是2.4．故选：D．23．【解答】解：根据分析可知：A、444×25＝444×5×5＝2220×5═111000算法不简便．B、444×25＝400×25+40×25+4×25＝400×25+40×25+4×25＝10000+1000+100＝111000算法不简便．C、444×25＝111×4×25＝111×（4×25）＝111×100＝111000此法最简便．D、444×25＝444×20+444×5＝8880+2220＝111000算法不简便．故选：C．24．【解答】解：A、（32+64）÷（32÷4），是先求总页数，再除以每天看的页数求共看的天数，是正确的算式；B、64÷（32÷4）+4，是先求得剩下的64页要看几天，再加上4天，是正确的算式；C、64÷32×4+4，是先求得64里面有几个32就看了几个4天，再加上4天，是正确的算式；D、64÷（32÷4）是求的剩下的还要看几天，是错误的算式；故选：D．七、应用题（25分）25．【解答】解：设一桶豆油售价x元，2x+14＝2802x＝266x＝133答：一桶豆油的价格是133元．26．【解答】解：（160×2+20）÷2＝340÷2＝170（棵）答：柿子树种了170棵．27．【解答】解：1分10秒＝70秒2×70+3×70＝140+210＝350（米）答：学校跑道长350米．28．【解答】解：（1﹣60÷100）×300＝0.4×300＝120（元）答：他这天共赚了120元钱．29．【解答】解：（120+6）÷6+6＝126÷6+6＝21+6＝27（元）答：小胖原来有27元．。
人教版2017-2018学年九年级(上)期中考试数学试卷(含答案)
2017-2018学年上学期期中考试九年级数学试卷（全卷共五个大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答；2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项；3.作图（包括辅助线）请一律用黑色签字笔完成；一、选择题 （本大题共12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A 、B 、C 、D 的四个答案，其中只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑。
1、在﹣5，0，﹣2，1这四个数中，最小的数是（ ）A ．﹣5B ．﹣2C ．0D ．12、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．3、下列计算正确的是（ ）A ．532x x x =+B ．2x ·63x x =C ．()532x x =D ．235x x x =÷4、下列调査中，适合采用全面调査（普査）方式的是 ( )A ．对嘉陵江水质情况的调査B ．对端午节期间市场上粽子质量情况的调査C ．对某班50名同学体重情况的调査D ．对某类烟花爆竹燃放安全情况的调査5、对于二次函数2(1)2y x =-+的图象，下列说法正确的是（ ）．A ．开口向下B ．对称轴是1x =-C ．顶点坐标是(1,2)D ．与x 轴有两个交点 6、若m 是关于x 的一元二次方程02=++m nx x 的根，且m ≠0，则n m +的值为（ ）A.1-B.1C.21-D.21 7、将抛物线y =(x －4)2＋2向右平移1个单位，再向下平移3个单位，则平移后抛物线的 表达式为（ ）A ．y =(x －3)2＋5B ．y =(x －3)2－1C ．y =(x －5)2＋5D ．y =(x －5)2－18、共享单车为市民出行带来了方便，某单车公司第一个月投放1000辆单车，计划第三个月投放单车数量比第一个月多440辆．设该公司第二、三两个月投放单车数量的月平均增长率为x ，则所列方程正确的为（ ）A ．21000(1)1000440x +=+B ．21000(1)440x +=C ．2440(1)1000x +=D ．1000(12)1000440x +=+9、在同一平面直角坐标系中，函数y =ax 2+bx 与y =bx +a 的图象可能是（ ）A B C D10、下列图形都是由正方形按一定规律组成的，其中第①个图形中一共有8个正方形，第②个图形中一共有15个正方形，第③个图形中一共有22个正方形，…，按此规律排列，则第⑨个图形中正方形的个数为（ ）A ．50B ．60C ．64D ．7211、如图，在Rt △ABC 中，∠ABC =90°，AB =BC =2,将△ABC 绕点C 逆时针旋转60°，得到△MNC ，连结BM ，则BM 的长是（ ）A.4B. 13+C. 23+D. 712、在﹣2、﹣1、0、1、2、3这六个数中，随机取出一个数，记为a ，若数 a 使关于x 的分式方程3233ax x x+=---的解是正实数，且使得二次函数y =﹣x 2+（2 a ﹣1）x +1的图象，在x ＞2时，y 随x 的增大而减小，则满足条件的所有a 之和是（ ）A ．﹣2B ．﹣1C ．1D ．2二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分）请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上13、据报道，西部地区最大的客运枢纽系统﹣﹣重庆西站，一期工程已经完成90%，预计在年内建成投入使用。
柳庄乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析(1)
C.
【答案】 A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解： 图中的物体从正面看到的形状应该是：
故答案为：A．
【分析】从正面看到的形状是两排，下面一排是 4 个小正方形，上边从左面数有 2 个小正方形.
8． （ 2 分 ） 由 8 个百，7 个一，9 个十分之一和 4 个百分之一组成的数是（ ）。
【解析】下半年的吨数是上半年的吨数减去 12.8 吨，全年烧煤的吨数是上半年烧煤的吨数加下半年烧煤的吨 数。 19．（ 20 分 ） 用自己喜欢的方法计算下面各题。 （1）65+5.96+6.35 （2）13.74＋7.28－6.77 （3）7.82＋3.4－0.82＋6.6 （4）6.78+2.3－4.35 【答案】 （1）65+5.96+6.35 =65+（5.96+6.35） =65+12.31 =77.31 （2）13.74＋7.28－6.77 =13.74＋（7.28－6.77） =13.74+0.51 =14.25 （3）7.82＋3.4－0.82＋6.6 =7.82-0.82+（3.4+6.6） =7+10 =17 （4）6.78+2.3－4.35 =6.78-4.35+2.3 =2.43+2.3 =4.73 【考点】小数加减混合运算
柏树下分场中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析(1)
案是（ ）。
A. 5 棵
B. 4 棵
C. 9 棵
D. 6 棵
【答案】 C
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】（30+24）÷6 =54÷6 =9（棵） 故答案为：C. 【分析】根据题意可知，先求出上午、下午植树的总棵数，然后用总棵数÷少先队员的人数=平均每名少先队 员植树的棵数，据此列式解答. 11．（ 2 分 ） 58×17+41×17+17 用简便方法计算正确的是（ ）。
二、填空题
13．（ 1 分 ） 填上适当的数。 =________+
【答案】 11.85 【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：7.4+11.85=11.85+7.4。 故答案为：11.85。 【分析】从两个加数的位置来看，这道题运用了加法交换律，即 a+b=b+a。 14．（ 4 分 ） 把下面图形分类，将序号填入括号里。
三、解答题
18．（ 10 分 ） 按要求作图
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（1）画出轴对称图形的另一半。 （2）把整个图形向右平移 9 格。
【答案】 （1）
（2） 【考点】补全轴对称图形，作平移后的图形 【解析】【分析】（1）轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，对应点的连线垂直于对称轴，先确定对应点 的位置再画出轴对称图形的另一半； （2）先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定对应点的位置，最后画出平移后的图形。
【解析】【解答】解：（1）0.1 和 0.2 之间的 5 个两位小数：0.12，0.13，0.15，0.18，0.19（答案不唯一）； （2）5.65 和 6.66 之间的 4 个三位小数： 5.653，5.785，5.963，6.125（答案不唯一） ； （3）5.665 和 6.666 之间的 3 个四位小数： 5.6651，5.754，6.126（答案不唯一） 。 故答案为：0.12，0.13，0.15，0.18，0.19（答案不唯一）；5.653，5.785，5.963，6.125（答案不唯一） ； 5.6651，5.754，6.126（答案不唯一）。 【分析】（1）满足大于 0.1 且小于 0.2，可得两位小数是整数位是 0，十分位是 1，百分位是 1 到 9 之间的人 任意一个数字； （2）满足大于 5.65 且小于 6.66，可得三位小数是整数位可以是 5 或 6，整数位是 5 的话，得满足大于 5.65； 整数位数 6 的话，得满足小于 6.66； （3）满足大于 5.665 且小于 6.666 即可。 20．（ 5 分 ） 爸爸去爬山，上山时的速度是 5 千米/时，3 小时到达山顶，下山时沿原路返回，只用 2 小时 到山脚下。爸爸上、下山的平均速度是多少? 【答案】 解：5×3×2÷（3+2）=6（千米/时） 答：爷爷上、下山的平均速度是 6 千米/时。 【考点】平均数的初步认识及计算，速度、时间、路程的关系及应用
2018学年新人教版四年级数学下册第二单元测试卷(含答案)
2018学年新人教版四年级数学下册第二单元测试卷（含答案）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一．选择题（共12小题）1．下列图形中，不能围成立方体的是（）A．B．C．D．2．下面的图形中不是正方形展开图的是（）A．B．C．3．如果一个圆柱的侧面展开正好是一个正方形、那么这个圆柱的高等于它的底面（）A．半径B．直径C．周长4．一个圆柱的底面半径是4cm，高是25.12cm，它的侧面沿高剪开是（）A．长方形B．正方形C．平行四边形5．下面能拼成正方体的是（）A．B．C．6．如图是一个正方体的展开图，（）号与6号面相对．A．1 B．2 C．3 D．47．用一块长25.12厘米，宽18.84厘米的长方形铁皮，配上下面（）圆形铁片正好可以做成圆柱形容器．（单位；厘米）A． B．C．D．8．下列四个图形都是正方体的展开图，其中每个正方形都标上了颜色，已知正方体相对的两个面上的颜色相同，那么给出的展开图中不正确的是（）A．B．C．D．9．下面图形中，（）是圆柱的展开图．A．B．C．10．下面图中（）折叠起来可构成一个正方体．A．B．C．11．一个长方体的底面是5平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形．这个长方体的侧面积是（）平方米．A．400 B．100 C．80 D．5012．选项中有4个立方体，其中是用图形折成的是（）A．B．C．D．二．填空题（共6小题）13．一个圆柱的侧面展开图是个正方形，这个圆柱高是底面直径的倍．14．将圆柱的侧面沿高展开，得到一个长方形．长方形的长相当于是圆柱的，长方形的宽就是圆柱的．15．如图所示这个展开图能折成一个长方形，如果F面在前面，从左面看是B 面，那么面在上面，面在后面．16．小鹏同学在一个正方体盒子的每一个面上都写上一个字，分别是：我、喜、欢、数、学、课，正方体的平面展开图如右图所示，那么在该正方体盒子中，和“我”相对的面所写的字是．17．一个圆柱底面半径2分米，侧面积是113.04平方分米，这个圆柱体的高是分米．18．有一个正方体，六个面分别写上A、B、C．D、E、F，请根据下面三种不同的摆法推测A、B、C相对的面上的字母．A的对面是；B的对面是；C的对面是．三．判断题（共6小题）19．圆柱体侧面展开不一定是长方形．（判断对错）20．等边三角形的三个内角都是60°．（判断对错）21．如果圆柱体的高与底面周长相等，那么它的侧面展开图是一个正方形．．（判断对错）22．圆柱的侧面沿一条直线展开，肯定不会得到梯形．（判断对错）23．长方体的平面展开图只有一种．（判断对错）24．等边三角形是特殊的等腰三角形．．（判断对错）四．应用题（共2小题）25．把一根60cm的细铁丝折成一个等边三角形铁柜．（1）它的一条边长是多少厘米？（2）若折成一个一条边长为24cm的等腰三角形铁柜，它另外两条边分别长多少厘米？（3）能折成一个两边分别是30cm和25cm的三角形铁柜吗？并说说你的理由．26．一个等腰三角形的底边长25.2厘米，比两条腰长的和短3.8厘来．这个三角形的一条腰长多少厘米？五．操作题（共1小题）27．在长方体的展开图中，分别用“上、下、前、后、左、右”标明6个面．六．解答题（共3小题）28．仓库有四种规格的铁皮（单位：分米）：（1）长6，宽4．（2）长6，宽5（3）长5，宽4．（4）边长是4的正方形．从中选择5张制成一个无盖的长方体容器的两种方案．29．标出圆柱侧面展开图的数据（单位：厘米）．30．如图是一个6个面分别涂着红、黄、绿、黑、白、蓝颜色的正方体，根据这几种情况，你知道什么颜色和什么颜色相对？2018学年新人教版四年级数学下册第二单元测试卷（含答案）参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．下列图形中，不能围成立方体的是（）A．B．C．D．【分析】根据正方体展开图的11种特征，选项A不属于正方体展开图，不能围成正方体；选项B和选项D属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，选项C属于正方体展开图的“1﹣3﹣2”型，都能围成正方体．【解答】解：根据正方体展开图的特征，选项A不能围成正方体；选项B、选项D和选项C都能围成正方体．故选：A．【点评】正方体展开图有11种特征，分四种类型，即：第一种：“1﹣4﹣1”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“2﹣2﹣2”结构，即每一行放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3﹣3”结构，即每一行放3个正方形，只有一种展开图；第四种：“1﹣3﹣2”结构，即第一行放1个正方形，第二行放3个正方形，第三行放2个正方形．2．下面的图形中不是正方形展开图的是（）A．B．C．【分析】根据正方体展开图的11种特征，图B、图C属于“1 4 1”结构，是正方体的开展图，图A不属于正方体展开图的11种特征，不是正方体的展开图．【解答】解：图B、图C属于“1 4 1”结构，是正方体的开展图，图A不符合正方体展开图的特征，不是正方体的展开图；故选：A【点评】本题是考查正方体的展开图，培养学生的观察能力和空间想象能力．3．如果一个圆柱的侧面展开正好是一个正方形、那么这个圆柱的高等于它的底面（）A．半径B．直径C．周长【分析】因为沿圆柱的高展开，得到的图形是一个长方形，长方形的长是圆柱的底面周长，长方形的宽是圆柱的高，如果展开后正好是一个正方形，说明圆柱的高等于圆柱的底面周长．【解答】解：因为沿圆柱的高展开，得到的图形是一个长方形，长方形的长是圆柱的底面周长，长方形的宽是圆柱的高，如果展开后正好是一个正方形，说明圆柱的高等于圆柱的底面周长，故选：C．【点评】此题主要考查了圆柱的侧面展开图与圆柱的关系，注意必须是沿高展开才有上述的关系．4．一个圆柱的底面半径是4cm，高是25.12cm，它的侧面沿高剪开是（）A．长方形B．正方形C．平行四边形【分析】根据“圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高”进行分析：如果该圆柱侧面展开是正方形，则圆柱的高等于圆柱的底面周长，圆柱的底面是一个圆，根据“圆的周长=2πr”进行解答即可．【解答】解：由题意知，圆柱的底面周长为：2×3.14×4=25.12（厘米），与高25.12厘米相等，所以它的侧面沿高剪开是正方形；故选：B．【点评】此题考查是圆柱的侧面展开图，应明确：圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高．5．下面能拼成正方体的是（）A．B．C．【分析】由正方体的表面展开图的特点：正方体展开图的类型有1﹣4﹣1型，2﹣2﹣2型，3﹣3型．【解答】解：A属于1﹣4﹣1型，可以拼成正方体；B属于3﹣3型，可以拼成正方体；C不能拼成一个正方体．故选：A，B．【点评】本题是考查正方体的展开图，培养学生的观察能力和空间想象能力．6．如图是一个正方体的展开图，（）号与6号面相对．A．1 B．2 C．3 D．4【分析】如图2号、3号、4号、6号组成正方体的四面，1号组成正方体的上面，5号组成正方体的下面．1号与5号相对，2号与4号相对，3号与6号相对．【解答】解：由分析可得，1号与5号相对，2号与4号相对，3号与6号相对；故选：C．【点评】本题是考查正方体的展开图，意在训练学生的空间想象．7．用一块长25.12厘米，宽18.84厘米的长方形铁皮，配上下面（）圆形铁片正好可以做成圆柱形容器．（单位；厘米）A． B．C．D．【分析】要求的问题即需要的底面是多大的圆，根据圆柱的侧面展开后是长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高，看怎样围，如果沿宽为圆柱的高围的话，根据“圆的周长÷π÷2”求出需要的圆的半径；如果沿长为圆柱的高围的话，根据圆的周长公式，又求出一个结果．【解答】解：25.12÷3.14÷2=4（厘米）；或：18.84÷3.14÷2=3（厘米）；d=3×2=6（厘米）；故选：B、C、D．【点评】此题属于易错题，关键是看如何围成圆柱，当沿长为圆柱的高围时和当沿宽为圆柱的高围时的两种情况进行分析即可．8．下列四个图形都是正方体的展开图，其中每个正方形都标上了颜色，已知正方体相对的两个面上的颜色相同，那么给出的展开图中不正确的是（）A．B．C．D．【分析】根据正方体展开图的11种特征，选项A属于“2﹣2﹣2”型，选项B、选项C和选项D属于“1﹣4﹣1”型，折成正方体后，选项A、选项B和选项D相对面的颜色都相同，只有选项C的红对绿，黄对黄．【解答】解：根据正方体展开图的特征，折成正方体后，只有选项C相对面是不同的颜色．故选：C．【点评】正方体展开图分四种类型，11种特征，每种特征折成正方体后哪些面相同是有规律的，可自己总结并记住，能快速解答此类题．9．下面图形中，（）是圆柱的展开图．A．B．C．【分析】根据圆柱体展开图的特点：长方形的长=底面周长，利用C=πd即可选出正确答案．【解答】解：A：底面周长为：3.14×3=9.42，因为长=3，所以不是圆柱的展开图，B：底面周长为：3.14×4=12.56，因为长=12，所以不是圆柱展开图，C：底面周长为：3.14×2=6.28，因为长=6.28，所以是圆柱展开图，故选：C．【点评】此题是圆柱体展开图特点的应用．10．下面图中（）折叠起来可构成一个正方体．A．B．C．【分析】根据正方体展开图的11种特征，选项A为正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，能折叠成正方体；选项B和选项C都不属于正方体展开图，都不能折叠成正方体．【解答】解：根据正方体展开图的特征，选项A能折叠成正方体，选项B和选项C不能折叠成正方体．故选：A．【点评】正方体展开图有11种特征，分四种类型，即：第一种：“1﹣4﹣1”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“2﹣2﹣2”结构，即每一行放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3﹣3”结构，即每一行放3个正方形，只有一种展开图；第四种：“1﹣3﹣2”结构，即第一行放1个正方形，第二行放3个正方形，第三行放2个正方形．11．一个长方体的底面是5平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形．这个长方体的侧面积是（）平方米．A．400 B．100 C．80 D．50【分析】由“一个长方体的底是面积是5平方米的正方形，，它的侧面展开图正好是一个正方形”可知：底面正方形的周长正好是侧面展开图正方形的边长，也就是说侧面展开图正方形的边长是底面正方形边长的4倍，那么侧面正方形的面积就是底面正方形面积的16倍，据此即可解答．【解答】解：由分析知：侧面展开正方形的面积就是底面正方形面积的16倍，即：5×16=80（平方米）答：这个长方体的侧面积是80平方米；故选：C【点评】解答此题的关键是先通过题意，进行推断，进而得出侧面展开图正方形的面积就是底面正方形面积的16倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答即可．12．选项中有4个立方体，其中是用图形折成的是（）A．B．C．D．【分析】在验证立方体的展开图时，要细心观察每一个标志的位置是否一致，然后进行判断．【解答】解：A、“△”的位置应在后面，不符合题意；B、折叠后与B相同，符合题意；C、“△”的位置应在下面，不符合题意；D、“△”的位置应在左面，不符合题意．故选：B．【点评】本题考查正方体的表面展开图及空间想象能力．易错易混点：学生对相关图的位置想象不准确，从而错选，解决这类问题时，不妨动手实际操作一下，即可解决问题．二．填空题（共6小题）13．一个圆柱的侧面展开图是个正方形，这个圆柱高是底面直径的π倍．【分析】根据“圆柱的侧面展开后是长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高”可知：此圆柱展开后是正方形，说明这个圆柱的底面周长和高相等；求圆柱的高和底面直径的比也就是求底面周长和底面直径的比；根据底面周长和高的关系即“C÷d=π”即可得出结论．【解答】解：c：d=πd：d=π：1=π；也就是说周长是直径的π倍；故答案为：π．【点评】此题做题的关键是要明确“圆柱的侧面展开后是长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高”，并能根据底面周长和底面直径的关系进行解答．14．将圆柱的侧面沿高展开，得到一个长方形．长方形的长相当于是圆柱的底面周长，长方形的宽就是圆柱的高．【分析】由圆柱的侧面展开图的特征可知：圆柱的侧面展开后是一个长方形，这个长方形的长相当于是圆柱的底面周长，宽相当于圆柱的高，据此即可求解．【解答】解：圆柱的侧面展开后是一个长方形，这个长方形的长相当于是圆柱的底面周长，宽相当于圆柱的高，故答案为：底面周长、高．【点评】解答此题的主要依据是：圆柱的侧面展开图的特征．15．如图所示这个展开图能折成一个长方形，如果F面在前面，从左面看是B 面，那么E面在上面，A面在后面．【分析】将下图长方体展开图，折成一个长方体，A面与F面相对，B面与D面相对，C面与E面相对；如果F面在前面，B面在左面，上面的应该是E面，A 面在后面；据此解答．【解答】解：如图，折成一个长方体，A面与F面相对，B面与D面相对，C面与E面相对；如果F面在前面，从左面看是B面，那么E面在上面，A面在后面．故答案为：E，A．【点评】本题考查了长方体的展开图，也考查了学生的观察能力和空间想象能力．16．小鹏同学在一个正方体盒子的每一个面上都写上一个字，分别是：我、喜、欢、数、学、课，正方体的平面展开图如右图所示，那么在该正方体盒子中，和“我”相对的面所写的字是学．【分析】如图，根据正方形展开图的11种特征，属于“1﹣3﹣2”型，折叠成正方体后，“我”与“学”相对，“喜”与“数”相对，“欢”与“课”相对．【解答】解：如图，折叠成正方体后，“我”与“学”相对，“喜”与“数”相对，“欢”与“课”相对．故答案为：学．【点评】正方体展开图分四种类型，11种特征，每种特征折叠成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己总线并记住，能快速解答此类题．17．一个圆柱底面半径2分米，侧面积是113.04平方分米，这个圆柱体的高是9分米．【分析】要求这个圆柱体的高是多少分米，先要计算出圆柱的底面周长，根据圆柱的底面周长计算公式“C=2πr”，代入数值，计算出底面周长；然后根据“圆柱的高=侧面积÷底面周长”代入数字，进行解答即可．【解答】解：113.04÷（2×3.14×2），=113.04÷12.56，=9（分米）；答：这个圆柱体的高是9分米．故答案为：9．【点评】此类题解答时应明确圆柱的底面周长和底面半径的关系，然后根据圆柱的侧面积、底面周长和高之间的关系进行分析解答即可得出结论．18．有一个正方体，六个面分别写上A、B、C．D、E、F，请根据下面三种不同的摆法推测A、B、C相对的面上的字母．A的对面是D；B的对面是E；C的对面是F．【分析】根据中间图和右边的图可以看出，与C相邻的有面A、B、D和E，由此可知，C的对面一定是F；根据左图和右图可以看出，与A相邻的有B、E、C，由于C的对面是F，因此，F也与A相邻，所以，A的对面一定是D；由左图和中图可知，与B相邻的有A、D、C，由于C的对面是F，因此，F也与B相邻，所以，B的对面一定是E．【解答】解：如图，根据分析：A的对面是D；B的对面是E；C的对面是F．故答案为：D，E，F．【点评】解答此题的关键是找出每个面相邻的四个面上的字母，推出它的对面的字母．三．判断题（共6小题）19．圆柱体侧面展开不一定是长方形．√（判断对错）【分析】根据圆柱的特征，圆柱的上下底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面，沿它的高展开是一个长方形；如果不是沿高展开得到的可能是平行四边形；由此解答．【解答】解：圆柱的侧面沿它的高展开是一个长方形；如果不是沿高展开得到的可能是平行四边形．所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查圆柱体的特征和侧面展开图的形状．20．等边三角形的三个内角都是60°．√（判断对错）【分析】三条边都相等的三角形叫做等边三角形，其三个内角都相等，根据三角形的内角和是180度，即可进行判断．【解答】解：因为等边三角形的三个内角都相等，所以每个内角的度数是：180°÷3=60°，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】解答此题的主要依据是：等边三角形的三个内角都相等以及三角形的内角和定理．21．如果圆柱体的高与底面周长相等，那么它的侧面展开图是一个正方形．×．（判断对错）【分析】因为将圆柱的侧面展开有很多种分法，当沿高把一个圆柱的侧面展开时，如果圆柱的底面周长和圆柱的高相等，它的侧面展开图是一个正方形；但如果不是沿高展开，它的侧面展开图就不是一个正方形．【解答】解：因为把一个圆柱的侧面沿高展开时，如果圆柱的底面周长和圆柱的高相等，它的侧面展开图是一个正方形；但如果不是沿高展开，它的侧面展开图就不一定是个正方形；故答案为：×．【点评】此题主要考查了数学的严密性，即要表达一个意思，必须很完整、很准确的表述．22．圆柱的侧面沿一条直线展开，肯定不会得到梯形．√（判断对错）【分析】根据圆柱的侧面展开图的特点，将圆柱的侧面的几种展开方法与展开后的图形列举出来，即可得解．【解答】解：（1）如果圆柱的底面周长与高相等，把圆柱的侧面展开有两种情况：①沿高线剪开：此时圆柱的侧面展开是一个正方形；②不沿高线剪：斜着剪开将会得到一个平行四边形；（2）如果圆柱的底面周长与高不相等，把圆柱的侧面展开有两种情况：①沿高线剪开：此时圆柱的侧面展开是一个长方形；②不沿高线剪：斜着剪开将会得到一个平行四边形或菱形；根据上述圆柱的展开图的特点可得：圆柱的侧面展开图不会是梯形．所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了圆柱的侧面展开图，同一个立体图形按不同的方式展开，得到的平面展开图是不一样的，熟记常见几何体的侧面展开图．23．长方体的平面展开图只有一种．×（判断对错）【分析】长方体展开图有11种特征，分四种类型，即：第一种：“1﹣4﹣1”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“2﹣2﹣2”结构，即每一行放2个长方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3﹣3”结构，即每一行放3个长方形，只有一种展开图；第四种：“1﹣3﹣2”结构，即第一行放1个长方形，第二行放3个长方形，第三行放2个长方形，据此解答．【解答】解：长方体的平面展开图只有11种，所以原题的说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查了长方体的几种展开图的形式．24．等边三角形是特殊的等腰三角形．√．（判断对错）【分析】等边三角形是三条边都相等的三角形；等腰三角形是两条边相等的三角形；根据定义即可作出判断．【解答】解：因为等边三角形是三条边都相等，等腰三角形是两条边相等，所以等边三角形一定是等腰三角形．故答案为：√．【点评】考查了等腰三角形与等边三角形的含义，等边三角形是特殊的等腰三角形．四．应用题（共2小题）25．把一根60cm的细铁丝折成一个等边三角形铁柜．（1）它的一条边长是多少厘米？（2）若折成一个一条边长为24cm的等腰三角形铁柜，它另外两条边分别长多少厘米？（3）能折成一个两边分别是30cm和25cm的三角形铁柜吗？并说说你的理由．【分析】60厘米就是这个三角形的周长，根据等边三角形的性质：三条边都相等；若24cm为底长，则另外两边为（60﹣24）÷2=18（厘米），若24cm为腰长，则另外两边为24cm和60﹣24×2=12（厘米）；两边之和大于第三边才能构成三角形，求出第三边长然后把边长较小的两边相加，与剩下的一边比较，由此解答即可．【解答】解：（1）因为是等边三角形，所以每边的长度是：60÷3=20（厘米）；答：它的一条边长是20厘米．（2）若24cm为底长：（60﹣24）÷2=36÷2=18（厘米）若24cm为腰长：60﹣24×2=60﹣48=12（厘米）答：若24cm为底长，则另外两边为18厘米和18厘米，若24cm为腰长，则另外两边为24cm和12厘米．（3）60﹣30﹣25=30﹣25=5（厘米）5+25=30（厘米）答：不能构成一个三角形，两边之和不大于第三边．【点评】此题考查了等边三角形三边相等的特点求解．26．一个等腰三角形的底边长25.2厘米，比两条腰长的和短3.8厘来．这个三角形的一条腰长多少厘米？【分析】根据“一个等腰三角形的底边长25.2厘米，比两条腰长的和短3.8厘来“，那么这个三角形的2条腰长是（25.2+3.8）厘米，根据三角形的2条腰相等，即可求出个三角形的一条腰长多少厘米．【解答】解：（25.2+3.8）÷2=19÷2=14.5（厘米）答：这个三角形的一条腰长14.5厘米．【点评】明确等腰三角形的2条腰长要相等，是解答此题的关键．五．操作题（共1小题）27．在长方体的展开图中，分别用“上、下、前、后、左、右”标明6个面．【分析】根据长方体展开图的特征，右图属于长方体展开图的“1﹣4﹣1”型，再根据长方体对面是相同的长方形（特殊情况有一组对面是正方形），即可确定右图各面分别是原长方体的哪个面．【解答】解：【点评】长方体展开图比正方体展开图要复杂，正方体六个面都是相同的正方形，而长方体只有对面是相同的长方形（特殊情况有一组对面是正方形）．长方体表面展开图：“1﹣4﹣1”型有27种；“1﹣3﹣2”型有18种；“2﹣2﹣2”型有6种；“3﹣3”型3种，共计54种．六．解答题（共3小题）28．仓库有四种规格的铁皮（单位：分米）：（1）长6，宽4．（2）长6，宽5（3）长5，宽4．（4）边长是4的正方形．从中选择5张制成一个无盖的长方体容器的两种方案．【分析】根据长方体的特征，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等．已知从中选择5张制成一个无盖的长方体容器．方案一，选规格①两张，规格②1张，规格③两张，制成的长方体的长、宽、高分别是6分米、5分米、4分米；方案二，选规格④1张，规格①4张，制成的长方体的长、宽、高分别是4分米、4分米、6分米；【解答】解：方案一，6×5×4=120（立方分米）；120立方分米=120升；方案二，4×4×6=96（立方分米）；96立方分米=96升；故答案为：120，96．【点评】此题主要考查长方体的特征和长方体的容积的计算方法，注意体积单位与容积单位的换算．29．标出圆柱侧面展开图的数据（单位：厘米）．【分析】圆柱的侧面积是一个长是3.14×8=25.12厘米，宽是10厘米的长方形，据此解答．【解答】解：长是3.14×8=25.12（厘米），宽是10厘米，如图：【点评】解答此题的主要依据是：圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高．30．如图是一个6个面分别涂着红、黄、绿、黑、白、蓝颜色的正方体，根据这几种情况，你知道什么颜色和什么颜色相对？【分析】如图，红与黄、绿相邻，黄与黑、白相邻，黑与红、黄相邻，由此可知，红的对面是白，蓝的对面是黄，绿的对面是黑．【解答】解：根据分析，红的对面是白，蓝的对面是黄，绿的对面是黑；答：红和白相对，蓝和黄相对，绿和黑相对．【点评】本题是考查正方体的展开图，培养学生的观察能力和空间想象能力．关键是找出相邻的颜色．第21页（共21页）。
[人教版数学四年级下册期中测试卷7(无答案)] 四年级下册数学手抄报
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[人教版数学四年级下册期中测试卷7（无答案）] 四年级下册数学手抄报四年级下学期期中调研考试数学试卷题号一二三四五六总分得分一、用心思考，正确填空。
（第10小题4分，其余每空1分，共22分） 1.一个数的十位上是7，百分位上是9，其它各位上都是0，这个数写作（），读作（）。
2.把15×6=90,90-38=52,52÷13=4合并成综合算式是（）。
3.已知320-6×□=38，□里应填（）。
4.要使算式70×13+83÷24先算加法，再算除法，最后算乘法，算式应改为（）。
5.不改变数的大小，把0.8改写成小数部分是三位的小数是（）。
6. 0.75的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
7.一个两位小数取近似数是6.7，这个两位小数最小是（），最大是（）。
8.把670缩小到它的是（），把0.035扩大到它的（）倍是35。
9.计算38×163+163×62时，运用（）律可以使计算简便。
10. 8.3m2=（）m2（）dm2 7.28km=（）m 8kg60g=（）kg 56cm=（）m 11. 67.954保留一位小数是（），精确到百分位是（）。
12. 607800改写成用“万”作单位的数是（）万；把3687600000改写成用“亿”作单位保留一位小数是（）亿。
13.把一个数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位得0.9，原数是（）。
二、精心判断，准确无误。
（对的在括号里画“√”，错的画“”）（共5分） 1. 280-34+66=280-（34+66）（） 2. 0.7和0.70的大小相等，但计数单位不相同。
（） 3. 42×99+42=42×100 （） 4. 25×4÷25×4=1 （） 5.在小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。
（）三、仔细辨析，合理选择。
（把正确答案前的字母填在括号里）（共10分） 1.下面各数中，去掉“0”后不改变大小的是（）。
人教版四年级下册期中试题：河北黄骅市2018—2019学年期中教学质量评估(含答案)
河北黄骅市2018—2019学年度第二学期期中教学质量评估四年级英语听力部分(50分)一、听录音，选出你所听到的单词或短语。
(10分)( )1.A.library B.playground C.gym ( )2.A.dinner B.water C.teacher ( )3.A.sunny B.snowy C.Sydney ( )4.A.coldB.oldC.Coke ( )5.A.twentyB.fortyC.thirty二、听录音，给下列图片排序。
(10分)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，判断下列图片与你所听内容是否一致，一致的打“√”，不一致 的打“×”。
(10分)3.1. ( )2. ( )3.( )4.( )5.( )题号听力部分笔试部分总分一二三四五六七八九十得分四、听问句，选择正确的答语。
（10分）( )1.A.Yes,it is. B.It’s the music room.( )2.A.Yes,we are. B.Yes,we do.( )3.A.It’s warm and windy. B.It’s blue.( )4.A.It’s on the first floor. B.It’s nine o’clock.( )5.A.No,I can’t. B.No,you can’t.五、听录音，在相应的表格内打“√”。
（10分）WeatherCitySydneyLondonBeijingSanyaDalian笔试部分（50分）六、判断每组单词画线部分的读音是(√)否(×)相同。
（10分）1.( )A.wall B.tall2.( )A.bird B.brother3.( )A.arm B.garden4.( )A.sister B.tiger5.( )A.warm B.card七、单项选择。
(10分)( )1. the weather like London?A.What;inB.What’s;inC.What’s;/( )2.The library is next the gym.A.toB.tooC.two( )3.—Is it cold in Harbin? —A.Yes,it is.B.Yes,it isn’t.C.No, it is.( )4.—Is that the teachers’ office? —A.Yes, that is.B.Yes,it is.C.No,that isn’t.( )5.It’s time get up.It’s time breakfast.A.to;toB.to;forC.for;to八、根据图片，判断句子正(T)误(F)。
长江大桥综合经济开发(虚拟)中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
长江大桥综合经济开发（虚拟）中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）把6.0400化简是（）。
A. 6.4B. 6.40C. 6.04D. 6.040【答案】C【考点】小数的性质【解析】【解答】6.0400=6.04。
故答案为：C。
【分析】小数的性质：小数的末尾去掉0，或添上0，小数的大小不变。
根据小数的性质解得即可。
2．（2分）鸡和兔共40只，脚共有112只，鸡、兔各有多少只？（）A. 鸡16只，兔24只B. 鸡24只，兔16只C. 鸡22只，兔18只【答案】B【考点】鸡兔同笼问题【解析】【解答】解：假设都是兔，鸡有：（40×4-112）÷（4-2）=24（只）兔有：40-24=16（只）故答案为：B。
【分析】可以用假设法解鸡兔同笼问题。
假设都是兔，则有脚40×4=160只脚，这样就多出160-112=48只脚，因为一只兔比一只鸡多4-2=2只脚，即有鸡：48÷2=24只，进而求出兔的只数。
3．（2分）篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分。
在一场比赛中，王强总共投中9个球，得了20分，他投中（）个2分球。
A. 2B. 4C. 5D. 7【答案】D【考点】鸡兔同笼问题【解析】【解答】解：（9×3-20）÷（3-2）=7÷1=7（个）故答案为：D。
【分析】假设9个都是3分球，则共得分9×3，一定比20分多，是因为把2分球也当作3分来计算了。
用一共多算的分数除以每个球多算的分数即可求出2分球的个数。
4．（2分）把最大的三位数缩小到原来的是（）。
A. 99.9B. 9.99C. 0.999D. 0.0999【答案】C【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解：把最大的三位数缩小到原来的是0.999。
北正(镇)牧业园中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
北正（镇）牧业园中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）在钝角三角形中，钝角所对的边（）。
A. 最长B. 不一定C. 最短【答案】A【考点】三角形的分类【解析】【解答】在钝角三角形中最大的角是钝角，钝角所对的边是最长的边。
故答案为：A。
【分析】角越大，两边的开口越大，所以在三角形中，大角所对的边是长边。
2．（2分）24+3×150÷6与24+3×（150÷6）的运算结果（）。
A. 相同B. 不相同C. 无法确定【答案】A【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序【解析】【解答】解：24+3×150÷6与24+3×（150÷6）的运算结果相同。
故答案为：A。
【分析】24+3×150÷6==24+75=99，24+3×（150÷6）=24+3×25=24+75=99，所以它们的运算结果相同。
3．（2分）两个角都是60°的三角形是（）三角形。
A. 一般B. 等腰C. 等边D. 直角【答案】C【考点】三角形的分类【解析】【解答】180°60°-60°=60°，三角形的三个内角都是60°，三角形是等边三角形.故答案为：C。
【分析】等边三角形为三边相等的三角形，其三个内角相等，均为60°。
4．（2分）25×8×4×125=（25×4）×（8×125）运用了乘法的（）。
A. 交换律B. 结合律C. 交换律和结合律【答案】C【考点】运算定律与简便运算【解析】【解答】解：先交换位置再结合，这是运用了乘法交换律和结合律。
故答案为：C【分析】先交换8和4的位置，然后把25和4相乘，8和125相乘，这是运用了乘法交换律和结合律。
梁苑中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析(1)
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【解析】【解答】（1）
先向下平移了 5 格，再向右平移了 6 格。要从原来的位置平移到现在的位置，
也可以先向右平移 6 格，再向下平移 5 格.
（2） 先向左平移了 4 格，再向下平移了 5 格。要从原来的位置平移到现在的位置，也可以先向下平移 5 格，再向左平移 4 格. 故答案为：（1）下；5；右；6；右；6；下；5；（2）左；4；下；5；下；5；左；4. 【分析】图形的平移是平移的方向和平移距离决定的，先找对应点，然后对比对应点的变化，找出平移的方向 和距离，据此解答. 21．（ 5 分 ） 下面的图形从上面、左面看到的形状分别是什么？画一画．
梁苑中心学校 2018-2019 学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1． （ 2 分 ） 摆一摆，看一看，分别是从哪个位置看到的?
从几个面看到的形状都是图
？（ ）
A. 4 个面
B. 2 个面
（1）列表法解答： （2）假设法解答：①先假设笼子里全部都是鸡，那么，一共只有________只脚，比应有的脚的只数少________ 只，这是因为把兔当成鸡后，每只兔少算了________只脚，由“一共少的脚的只数”÷“每只兔少算的脚的只数” 可以算出________的数量是________只。 ②也可以先假设笼子里全部都是兔，那么，一共有________只脚，比应有的脚的只数多________只，这是因为 把鸡当成兔后，每只鸡多算了________只脚，由“一共多的脚的只数”÷“每只鸡多算的脚的只数”可以算出 ________的数量是________只。 【答案】（1）解：列表如下：
岭下镇(查干浩特旅游经济开发)(省级)中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
岭下镇（查干浩特旅游经济开发）（省级）中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）从上面看这组物体，看到的形状是（）A. B. C.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：，故答案为：B．【分析】分别画出从不同侧面看到的图形，即可得出从上面看有两排，上排有三个正方形，下排有两个正方形．2．（2分）和550÷（5×10）的结果相等的算式是（）。
A. 550÷5×10B. 550×10×5C. 550÷5÷10【答案】C【考点】含括号的运算顺序【解析】【解答】解：550÷（5×10）去掉括号后是550÷5÷10。
故答案为：C。
【分析】在带有括号的算式中，若括号外面是除法计算，括号里面是乘法计算，去掉括号后，乘号要变成除号。
3．（2分）在英语竞赛中，做对一题得10分，做错一题倒扣4分，共有15题。
李晓得了108分，他做错了（）题。
A. 14B. 12C. 3【答案】C【解析】【解答】解：（15×10-108）÷（10+4）=42÷14=3（题）故答案为：C【分析】假设都做对了，则共得分15×10，这样一定比108分多，是因为把做错的也当作做对的给分了。
用一共多算的分数除以每道题多算的（10+4）分即可求出做错的分数。
4．（2分）我和3位同学共搬了360本书，平均每人搬了多少本书？正确的列式是（）。
A. 360÷4B. 360÷3【答案】A【考点】平均数的初步认识及计算【解析】【解答】解：根据求平均数的含义列式：360÷4故答案为：A【分析】用共搬书的本数除以同学总数即可求出平均每人搬书的本数，注意一共有4个同学。
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人教版小学四年级数学下册期中测试题
一、用心填空：
1.水果店有500千克苹果，卖出8筐，每筐x千克，共卖出（）千克，还剩（）千
克。
当x=25时，还剩（）千克。
2. 用字母表示加法结合律是（）。
3. 9时整，钟面上时针和分针所夹的角是（）角。
从1点到2点，分针旋转的角度是
（）。
4. 三个连续自然数,中间一个是a,另外两个数分别是（）和（）。
5、一周角=（）直角=（）平角
6.用3根小棒来拼三角形，已知其中两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度最长是（）厘米。
（填整数）
7.右图中∠1=60°那么
∠2=（）
∠3=（）∠4=（）
8.125×7×8=7×（125×8），这一过程用到的运算律是（）。
9. 省略乘号，写出下面各式。
a×b ( ) b×b ( ) a×8 ( ) a×1 ( )
10.一个三角形中最少有（）个锐角，最多有（）个直角，最多有（）个钝角。
11.在一个三角形中，∠1=∠2=450，∠3=（）度。
按角分类，它是一个（）三角形，按边
分类，它是一个（）三角形。
12. 不计算，在○填上＜、＞或＝
（40+4）×25○40 ×25+4×25 45×99○45×100-1
二、合理判断：
1.小于900的角是锐角，大于90°的角是钝角。
（）
2. 468×99+468=468×（99+1） ( )
3. 用两个完全一样的三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是360°。
( )
4. a-b-c=a-(b+c) ( )
5.当a=2时，a2与2a的大小相等。
（）
6.用放大10倍的放大镜看150的角，看到的角是1500.（）
7.5c表示5个c相乘。
( )
8.11×4×4×89=4×(11+89) ( )
三、精心选择：
1.小明今年m岁，妈妈今年（25+m）岁。
再过3年，两人相差（）岁。
A、m
B、28
C、25
2.一本书有a页，小红每天看8页，看了b天，还有（）页没看。
A、8a+b
B、a-8b
C、8b
3.下面各题，运用了乘法分配律的是（）
A、46×8=8×46
B、45×99=45×（100-1）
C、300-98=300-100+2
4.下面三组不同长度的小木棒中，能组成三角形一组是（）。
A、5cm,6cm,8cm
B、3cm,2cm,7cm
C、2cm,3cm,7cm
5.一个等腰三角形的一个底角是300，，它的顶角是（）。
A、300
B、1200
C、90 0
6.直角三角形有（）条高。
A、1
B、2
C、3
7.计算25×（8+4），下面正确的是（）
A、25×4+25×8
B、25×4+8
C、25×8+4
8.长方形的周长是c米，宽是a米，长是（）米。
A、c÷a-2
B、c÷2-a
C、2c-a
四、细心计算：
1.直接写得数
23×2= 125 ×8= 45×20=
36+25+64= 4×6×25= 24×5=
29×7+29×3= 25+165-25+165= 720÷90=
0×36+27= 25×8= 32×6÷32×6=
2.用简便方法计算下列各题。
96×359+359×4 101×79
26×101－26 15×4×25
25×125×32 245－65－35
125×（80+8） 3600÷25÷4
五、动手操作：
1.画一个450的角。
2.画一个顶角是600的等腰三角形，并计算出三角形底角的度数。
通过计算，你发现了什么？
3.画出三角形指定底上的高。
底
六、解决问题：
1. 诸城市明诚学校“传统体育游戏”已经正式启动，学校准备为同学们购买空竹260个，若每个空竹x元。
（1）学校拿去3000元，应找回多少元？（用含有字母的式子表示出来）
（2）若x=8，计算一下应找回多少元？
2.甲乙两列火车分别从A、B两地相向开出，甲火车每小时行105千米，乙火车每小时行95千米，5小时后两列火车还相距145千米，A、B两地相距多少千米？
3.用一根60厘米的铁丝围成一个等腰三角形，它的底长22厘米，那么一条腰长是多少厘米？
4. 三位同学参加口算比赛，张涵5分钟做了325道题，崔善博3分钟做了186题，刘瑜荷3分钟做了213题，谁做得快？请给他们排出名次。
5.学校新建的教学楼共有4层，每层有9间教室，每间教室要配25套课桌凳。
这个新教学楼一共需要进多少套课桌凳？
6. 学校食堂买进大小两种包装的大米各5袋，小袋每袋重25千克，大袋每袋重85千克，共买大米多少千克？大袋比小袋共多多少千克？
智慧小屋：
1.有甲乙丙三个数，甲乙两数的和是90，甲丙两数的和是82，乙丙两数的和是88，你能算出甲乙丙三个数分别是多少吗？。