华晨宇歌迷调查问卷报告分析

华晨宇歌迷调查问卷报告分析
华晨宇歌迷调查问卷报告分析

华晨宇歌迷调查问卷报告分析

起草人华晨宇全球歌迷会官博本次调查由@不吐不快的兔二爷发起,问卷内容共设有20个问题,主要涉及华晨宇歌迷群体结构分析,以及华晨宇歌迷群体消费行为分析。

其中,10个问题涉及华晨宇歌迷群体个体分析;

3个问题(交叉)涉及华晨宇歌迷群体对演唱会消费的行为分析;

2个问题涉及华晨宇歌迷群体对偶像代言消费行为分析;

6个问题涉及华晨宇歌迷群体对偶像其他心理描述分析。

本次调查问卷投放时间为2015/8/6-2015/8/7,投放渠道为微博,贴吧,QQ群直接填写。调查人群为能够接触到此一问卷的华晨宇歌迷,截止到本文撰写时,有效填写人数为15343人,独立IP为14025人。①

本次调查报告将从以下几个方面进行分析:

一,华晨宇歌迷群体结构分析。

二,华晨宇歌迷群体消费行为分析。(演唱会)

第一部分:华晨宇歌迷群体结构分析。

1,粉丝基本情况。

调查问卷的前十个问题,基本上概况了华晨宇歌迷群体的大致面貌。如图所示:

华晨宇的歌迷群体年龄分布为:(图1)

90后占据主体,达到62.71%,其次是00后,达到20.79%,后依次是80后的12.7%,70后的2.73%。

性别分布为:(图2)

主要性别群体为女性,达到96.56%。男性有3.44%。

学历分布为:(图3)

大学本科学历为主体,达到40.5%,其次是高中,有29.52%,初中学历的有15.58%。硕博等高学历人群有4.11%。在选择【其他】这一选项时,大部分人填写的是中专和大专,填写小学的非常少。

从学历分布中可以看出,【华晨宇的成年并经受高等教育的粉丝群体数量,达到至少有44%左右。如果统计中加入选择【其他】中的大专和中专选项,将突破50%。】这与以往华晨宇粉丝给外界低龄化的判断并不相符。

同时,由图1可知,华晨宇歌迷群体中年龄分布90后为最多。需要注意的是,【90后】这个选项在填写问卷时没有进行划分,事实上,【90后】这个年龄段是涵盖了从高中到大学工作成年粉丝的一个跨度较大的范围,因此我们对图1和图3进行交叉分析,通过学历和年龄的判断来进一步细化结果:

由图上对年龄和学历交叉分析可知,在90后这一跨度中,有47.07%选择了大学本科,而高中人群仅有34.65%。

因此,【接受调查的歌迷群体中,90后为最大群体,而这一群体,又以已经受大学高等教育的成年粉丝为最大主体,人数统计为4529人,占这次所有调查人数的29.5%,接近三成;其次为90后的高中生,达到3334人,占总人数的21.7%;接下来为00后的初中生,达到1925人,占有12.5%;第四大群体为接受了高等教育的80后,达到1594人,占有10.3%。

如果把包括已接受大学高等教育的成年90后粉丝数量,与已接受高等教育的80后,70后等相加,那么,整个数据中,成年,已完成或正在接受大学高等教育的粉丝数量,将达到6513人,占整个调查问卷人数的42.44%,是粉丝群体中最重要的组成部分。这个数据与之前单纯通过学历的调查得出的数据,是完全相吻合的。这也是目前接受调查的一万五千人粉丝的基本面貌。】

2,粉丝来源。

根据调查问卷的设定,我们可以基本得到华晨宇粉丝目前来源的情况:

可以看到,华晨宇粉丝目前构成来源,以快男赛时曝光为最大来源,前后期加起来占84.35%,也就是说,目前华晨宇的粉丝中,有将近85%仍然来自于快男赛时的曝光吸粉。赛后粉不到15%。

这一方面反映了华晨宇在比赛以后,粉丝稳固程度非常高,另一方面,反映了赛后的曝光没有给其带来明显的粉丝增长。以《花儿与少年》为例,虽然是一次大型曝光,但在提高路人知名度的同时,对形成粉丝作用甚微。同时,专辑效应甚至没

有超过快男巡演的吸粉效应,值得反思。在选择了【其他】这一栏的粉丝中,大部分人填写的是:跨年演唱会及HI歌。可以看出,这两个强曝光还是对形成粉丝有一定的推动力。

同时,我们在询问被调查者,华晨宇是否是你第一次追星的偶像时,得到了这样的数据:

从以上的图表中可以看到,在被调查的一万五千人中,有60%以上的人表示,自己以前从未追星。仅有不到12%的人表示自己在同步追其他偶像明星,仅有24.66%的人表示,自己以前也追过其他偶像明星。

因此,可以下一个初步判断,在被调查者当中,大部分人群并不是常规意义上的追星族,都是第一次涉及追星行列。因

此,他们的行为方式,意见方法,消费习惯,是否可以直接套用以往的粉丝经济模式,需要思考。

3,粉丝对华晨宇的认知及自我认知。

形成一种人与人之间的关系,需要首先有对自己和对方性质的认定。

在本次调查问卷的第1题和第8题,分别提出了“你认为自己是什么粉丝”和“华晨宇的哪一方面最吸引你”,结果显示,华晨宇的“音乐性”压倒一切,成为粉丝对自身认定和歌手认定的关键词。

——你认为你是华晨宇的什么粉?

——你认为华晨宇哪个特质最吸引你?

虽然有高达43.14%的人在自我认定中选择了“老婆粉”,排在“纯音饭”之后,但“老婆粉”这一词汇并不简单意味着对音乐性的削弱,通过交叉分析,我们得到了这样的数据,

可以看出,在自认为自己属于“老婆粉”的粉丝群体中,仍然有40.76%的人认为,华晨宇的音乐才华是才最吸引自己的地方。在整个粉丝自我认定的调查中,不论是哪一种属性,都对华晨宇“音乐性”的认定高居不下。同时,外界常有的,认为华晨宇粉丝仅仅被其“萌”所吸引的表面印象,在本次调查中让人大跌眼镜,整个调查人群中,认为其“萌”是吸引自己最多的地方的人仅有18.28%。

4,粉丝关注华晨宇的方式调查。

由于本次调查渠道的限制,我们只能在微博,贴吧,空间,QQ群等地投放问卷,因此,我们也只能通过这一万五千人的结果来得出一个大概数字,也就是说,在经常上网的华晨宇的粉丝中,他们了解华晨宇最多的渠道和方式是怎么样的。

——你通过什么样的方式了解华晨宇的讯息?

可以看出,微博占绝对的主流渠道。当然,这也可能是由于调查问卷本身投放方式的因素影响。

——你平时关注华晨宇所花费的时间?

这个结果非常有意思,这表明,华晨宇受调查粉丝群体至少有将近一半的人是网络社交的重度使用人群。这也符合华晨宇受调查粉丝群体年龄和学历等特征。是年轻态,积极使用网络的人群。

第二部分:华晨宇歌迷群体消费行为分析。

本次分析主要面向的是歌迷群体对演唱会的消费,以及代言产品的消费情况。

从演唱会消费行为来看,华晨宇歌迷群体对演唱会十分重视,在一万五千人的受访者中,有46.87%的歌迷表示,已经看过华晨宇两年间五场演唱会中的其中至少一场。这个比例是非常惊人的。也就是说,仅仅出道两年的华晨宇,在以这一万五千人为代表的歌迷群体中,已经有将近一半人消费了演唱会商品。这意味着,华晨宇演唱会的商业品牌价值已经在歌迷群体中相当牢固和重要。同时,其中还有一半以上的歌迷没有参与演唱会,演唱会未来参与人数空间仍然很大。

从另外一个问题中,我们也得到了类似的调查结果:

——你购买过哪些华晨宇的相关产品?

只有47.42%的粉丝表示,购买过演唱会门票,这与以上的数据是符合的。但华晨宇在两年间五场演唱会仍然能够做到场场爆满,这意味着,演唱会购买人数仍然有非常高的上升空间。

同时,当我们分析这47.42%购买了演唱会门票的人群时,拿粉丝学历来作为变量考察,会发现,在已接受或正在接受大学教育的人群中,购买演唱会门票的比例能够达到68.5%,在硕博士等高学历人群中,对演唱会的购买认知达到了76.86%。也就是说,【以一万五千人为粉丝取样代表,华晨宇粉丝群体中最大一部分构成群体,是已经经受过或正在接受高等教育的群体,而在恰恰是这一群体,有七成在两年间购买了演唱会门票。】

再看演唱会支出:在我们统计演唱会支出的结果中,以1000元作为大笔支出的标准来衡量的话,有44.51%的粉丝表示,在两年中为演唱会花费支出了1000元以上。这个消费能力是非常可观的,更重要的是,在每一个消费支出档次,粉丝的分布居然不是完全呈现依次递减,而是几乎相对均匀分布在每个不同花费区间,在表示花费10000元以上这个超大笔支出的选项中,仍然有9.05%的粉丝选择了这个选项,粉丝对演唱会的消费能力不容小觑。如果以每个区间中间价格来计算,再乘以目前的一万五千人,那么,两年间五场演唱会,取样人数共花费至少38,790,000元。这仅仅是一部分取样的结果,由于条件限制,不能包涵整个粉丝群体,但数据已经非常可观了。这表明了华晨宇粉丝群体对演唱会商业价值的巨大认同和消费能力。

总结:总的来看,这份调查报告以一万五千人为采样标准,以微博,贴吧等网络平台为主要投放渠道,不能概况全貌,但对华晨宇歌迷群体的大致结构可以一瞥。

这份报告体现出了华晨宇歌迷群体的几个特征,它是,以已经或正在接受成人高等教育,不是常规意义上的追星族,但热爱网络社交的20-35岁人群为主体,基本为女性;她们基本上来自快男时期的电视曝光;华晨宇作为明星,她们对其的音乐品质的认同最为明显;她们消费能力强大,对华晨宇演唱会的消费认同和实际购买欲望强烈。

2015/8/7

问卷调查报告通用范本

内部编号:AN-QP-HT409 版本/ 修改状态:01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 问卷调查报告通用范本

问卷调查报告通用范本 使用指引:本报告文件可用于为规范管理,让所有人员增强自身的执行力,避免自身发展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度,快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 【篇一】 一、调查目的 当今的大学生是新新人类,对新鲜事物比较好奇,加上大学生青春阳光、追求时尚的心理特点,而网络购物的时尚性和快捷性正符合大学生的心理。为了了解当今青年大学生的网上消费的情况,更好的发展大学生良好健康的消费观念,以及了解大学生网购行为以及他们对网购的看法,对在校大一到大三的大学生进行了网购情况调查。 二、调查结果分析 1、本次调查共发出40份问卷,回收有效

大学生就业调查问卷分析报告

苏州就业调查问卷分析报告 一、调查目的:大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下,已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态,有利于维护大学生的身心健康,对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状,了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状,了解企业用人标准,以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息,促进学生就业起到积极的作用。 关键字:就业择业心态素质自我调整 二、调查方式:本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在苏州农业职业技术学院食堂、教室发卷填写,并当场收回的形式。主要针对12、13级计算机、经管、机电等专业的在校生。发出问卷100份,回收100份。 三、调查结果: 1、你认为现在的就业形势如何 2、您进入毕业时期的去向 3、您对求职渠道的选择

4、您认为自己目前最欠缺的素质主要是 5、请问您将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况 6、请问您的择业观念是什么 7、您欲选择什么样的单位就业(限选两个) 8、您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么

9、您觉得自己在就业求职的过程中,最具竞争实力的方面是 10、您最希望自己在就业求职过程中得到什么(限选两项)

11、您认为您能接受的工资是 三、调查分析 1、就业形势分析 根据调查结果,有%的毕业生认为就业形势严峻,可以看出,一半以上的同学并没有认识到就业形势的严峻,没有强烈的危机感。从对IT、信息类毕业生就业形势的分析来看,目前,对于我们电子信息专业的学生仍然面临着非常严峻的考验。我们同学们处于一种动手能力差、实践经验不足的情况,特别是各招聘信息上列出来的要求,只能勉强适应其中的一、两条,有些同学基本上很难找到自己觉得能被看重的岗位,更谈不上熟练、精通这样的要求。 我们面临的最大劣势是实践能力差,没有相关的研发经验,对工程项目构筑没有概念。可能一个专业中目前有接触过工程项目的同学犹如凤毛麟角,对整个项目的开发流程几乎就是一片空白。而在优势方面,我们也是有的但并没有得到进一步的发掘。电子信息工程专业有挑战杯和电子设计竞赛,但由于一些新老校区之类的客观因素影响,再加上同学们主动性、积极性不高,导致这么有利的优势渐渐变成遗憾。假使我们能充分意识到现有的不足,提早做一些准备工作,为技能提高以及了解就业做出一些实际的事情,走在其他竞争对手的前面,相信这也将成为我们的一个优势。 2、关于毕业出路的分析 在就业竞争异常激烈的今天,也许大家大三起就开始忧心自己毕业后该何去何从了。摆在大家面前最为清晰的,是两条路:继续深造(考研/留学)和找工作。现在研究生扩招给大家提供了很好的深造的机会。但是一定要清楚自己为什么要考研。千万不要只是为了逃避就业的压力。

小学生调查问卷分析报告

分析报告 2011—2012第一学期 在生活、工作节奏加快的今天,家长,这本该承担起孩子心理健康成长主要责任的第一人却少有精力或少有能力关注孩子的心理健康,于是,有关孩子出现心理问题而犯罪的案例层出不穷。关注孩子的心理健康,让孩子们身心健康发展,在这一思想的指导下,这学期我们课题组致力于关注学生的心理健康,并为此而制订了具体的方案。为了解学生心理状况现状,我们在三、四、五、六年级进行心理健康问卷普访,问卷收上来以后,我对学生的问卷进行了认真地阅读与分析: 一、从问卷本身来看 这份问卷题目出的不是很好,如第3题“老师布置的作业”可以选择“认真完成;完成一些;不完成;边做边玩”,从我了解的一个学生选择的答案与他的实际情况来看存在不诚实性。这就使问卷的可信度降低了。为此,我学习了相关的书籍,原来,在问卷调查一开始的地方应该把为什么设计这样一份问卷,谁设计的,设计意图等一系列情况说清楚,这样才能消除被调查者心中的疑虑,提高问卷的可信度。而且,题目设计时也要考虑到被调查者的心理,避免会给他们带来压力的问题。 二、从一些问题答案的统计来看 我们从一些问题的统计数据中很容易看出一些情况。

如,第1题“你上学读书是为了什么?”五年级绝大多数被调查学生选择的是“A没有知识不能生存”,其中有9人选择的是“D读书后赚大钱”。首先我们说无论有多少同学是随意性选择的,但有一点可以确定,被调查同学中大部分是明白或者说是在家长、老师、社会的影响下了解没有知识不能生存是一条真理。而少数学生的读书为赚大钱多多少少受传统思想“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的影响,受社会上一些没有文化照样挣大钱的人的不正常现象的诱惑。 第2题“课堂上老师提问”六年级大多数学生选择的是“想一会儿再回答”,其中3人选择了“A马上回答”,5人选择了“D老师抽问才答,一般不回答”,从这个数据我们可以看出同学们大多能认识到老师提问以后必须思考好了再作答,但是因年龄和学习现状等问题,六年级学生与低、中年级学生不同,不愿意举手,等老师抽问才回答是课堂中比较常见的状态。 第4题“期末考试时”选择“心情紧张;有点紧张;无所谓;有信心,不紧张”,我对六年级做过分析,可见学生对期末考试都比较重视,因为这关系到成绩报告单,也可能是家长比较关注而影响到学生。11位有信心不紧张的学生并不是学生成绩拔尖的,而是心理素质比较好,这与家长在家庭教育中的培养分不开。 第5题“爸爸妈妈回家晚了感到不安”,仍旧是分析六年级学生,其中多数人选择会不安。从这一问题中可以看出学生

问卷调查分析报告样本

问卷调查分析报告样本 新华教育集团就业部 安徽新华在校生就业问卷调查分析报 调查背景: 社会在发展、时代在进步~新形势下就业市场的变化对我们的毕业生产生哪些影响,他们的自身分析和就业定位如何,他们对学校、对企业、对社会认知多少,我们就业工作重点应该从哪些方面入手,带着这一系列的问题就业部特制定了本期调查问卷。首先对安徽新华电脑专修学院离毕业时间还有2-4个月的学生进行了问卷调查~旨在了解和掌握安徽新华即将毕业的学生现状~从而针对性地创新和完善就业工作~也为院校衡量、改善、提升教育教学工作效果提供参考和借鉴。 样本量统计: 调查总人数:52人 其中男生28人~占调查人数54%~女生24人~占调查人数46%, 年龄人数百分比 16岁 1 2% 18岁 2 4% 19岁 6 14% 20岁 7 15% 21岁 15 27% 22岁 13 26% 23岁 5 12% 第一部分:就业准备 第 1 页共 7 页

新华教育集团就业部 题目 1、通过学习您哪方面的能力得到大幅提升, 选项 A、专业技能 B、沟通表达能力 C、管理能力 D、环境适应能力答题人数 37 7 0 8 占百分比 71% 13% 0 15% 题目 2、班主任对你们的就业指导多吗, 选项 A、经常 B、有时 C、很少 D、没有答题人数 41 10 1 0 占百分比 79% 19% 2% 0 题目 3、您是否经常参加项目实训或阶段强化训练吗, 选项 A、经常参加 B、很少参加 C、没有参加 \ 答题人数 37 14 1 \ 占百 分比 71% 27% 2% \ 题目 4、您认为学,院,校开展项目实训教学对您就业有帮助吗, 选项 A、很有帮助 B、有帮助 C、说不清 D、帮助不大答题人数 29 21 2 0 占百分比 56% 40% 4% 0 现状分析: 1、学生通过在校的学习后同来校之前比较有71%的学生感觉自身的专业技能得到提升~所占比例较低~而管理能力,0%,、环境适应能力,15%,、沟通表达能 力,13%,都要很大程度欠缺~这说明教学开展过程中只重点针对学生的专业技能方面~没有考虑到全面提高学生综合素质, 2、班主任在配合就业指导过程中学生反映起到积极作用, 3、项目实训和阶段强化训练有27%的学生反应很少参加说明学生参与度不是很高~或前期宣传不到位学生参加次数较少, 4、56%的学生认为项目实训开展对自身很有帮助~40%的学生认为有帮助~说 明项目实训和阶段强化训练开展得到了学生们广泛认可~学生认为对将来就业起到了很大帮助, 建议:

问卷调查数据分析报告【调查问卷分析报告范文】

按照上级党组织要求,为了认真做好保持共-产-党员先进性教育活动分析评议阶段的工作,打牢整改提高阶段基础,确保先进性教育活动取得实效,帮助本单位领导班子成员找准存在的问题,认真修改,现请您将意见填写在空格栏里;若对领导班子成员的意见,请写明班子成员的姓名。 贵铝工贸实业总公司( ) 此次征求意见不用署名,请在党员( ) 、非党员( )的括号内打“√” 1、您认为本单位党组织在实行政治领导、发挥政治核心作用,促进总公司及本单位改革发展稳定过程中存在哪些突出问题? 2、您认为本单位党组织在加强和改进组织自身建设方面存在那些突出问题? 3、您认为本单位领导班子成员在谋划企业发展、制定工作措施方面,与实现总公司实现稳健发展的要求有那些不适应、不符合的突出问题? 4、按照“两个务必”和“八个坚持,八个反对”的要求,您认为本单位领导班子成员在思想、工作、作风等方面,有那些不符合要求的突出问题? 5、您认为本单位的党风建设和反腐倡廉工作存在那些突出问题?

6、您认为影响本单位生产经营、改革发展的突出问题是什么? 7、您认为影响本单位营造和-谐企业环境的突出问题是什么? 8、您认为本单位在关系职工切身利益方面或其他方面还存在那些突出问题? 1 明确调查目标 进行市场调查,首先要明确市场调查的目标,按照企业的不同需要,市场调查的目标有所不同,企业制定经营战略时,必须调查宏观市场环境的发展变化趋势,尤其要调查所处行业未来的发展状况;企业制定市场营销策略时,要调查市场需求状况,市场竞争状况,消费者购买行为和营销要素情况;当企业在经营中遇到了问题,这时应针对存在的问题和产生的原因进行市场调查。 2 设计调查方案 一个完善的市场调查方案一般包括以下几方面内容 1 调查目的要求 根据市场调查目标,在调查方案中列出本次市场调查的具体目的要求。例如,本次市场调

学生调查问卷总结报告

阜阳市第十七中学 学生问卷调查分析总结报告 第一部分:概况 一、调查目的:全面了解学生对学校及班主任、科任教师常规管理和教学质量情况的真实看法,为不断推进责任督学对被督导学校的深入了解提供了第一手资料和数据。 二、调查时间:2018年5月30日 三、调查对象:随机抽取的阜阳市第十七中学七八九年级的部分学生。 四、调查方法:采用无记名的形式,每个学生按实际情况填写一份《颍西中心校中小学责任督学挂牌督导学生调查问卷》。 五、调查内容:调查问卷共有23项,第1项是你认识你们学校的责任督学吗知道他姓什么吗?第2~9项主要是对学校的每天课时数、课外活动及社团活动等的开展及学生本人参与情况。第10~22项是针对学生所在的班级常规管理和教学质量情况进行的调查。第23项是有关校园文化氛围的调查。 第二部分:结果与分析 一、调查结果: 1.从回收问卷的统计分析来看,被调查学校的管理非常规范,学校开展了阳光体育活动,保证了学生在校一小时的体育锻炼时间,学生的课业负担中等,每天完成课外作业时间控制在一小时之内,学校的心理咨询室、图书室使用正常。 2.学生们充分肯定了被调查教师认真备课,保持良好的教学精神状态,积极投入教学,熟悉教学内容,较好地利用教材,遵守教学纪律和教师职业道德、职业规范,注重教书育人、为人师表,以师德和学识赢得学生的肯定和爱戴。 二、存在的问题: 1.绝大多数教师都能够遵守教学纪律,认真上好每堂课,但也有部分教师做的不到位。2.大部分教师基本上能做到及时布置一定量的作业,并能认真地批改,但也有部分班级作业总量没有严格控制在一小时之内。

三、建议和探讨: 1.学校要严格按照上级的有关要求来确定学生的在校时间,要严格按照上级的有关要求开齐、开足课程,同时真正发挥心理咨询室、图书室、微机室等功能室的作用,要让校园内的文化氛围浓厚,要让学校的校风、校纪更适应青少年身心发展的规律。 2、组织课堂教学,遵守教学纪律,杜绝教师上课迟到现象,也绝不提前下一节课,另外要加强学生上课期间的管理,对学生不遵守课堂纪律的现象要敢管会管。 3.把课堂还给学生,多种教学方式相结合,调动学生的积极性和提高学生的学习热情,在课堂上教师要想办法让学生动起来,最大限度地让学生都能学些知识。例如英语课趣味性的教与学、开展课堂讲外语小活动等,计算机理论课开展学生讨论、破解难题活动,上机课开展学生自我展示、互相评比活动等,教学方法要多样化,使课堂充满乐趣,千方百计调动起学生的积极性和自我学习的能力,把“要我学”变成“我要学”。 第三部分:总结 通过这次问卷调查我了解到了阜阳市第十七中学的学校管理及教师教育教学的一些情况,学校的各项管理制度是健全的,管理的规范性较好。教师基本上都能按照教学纪律和教学要求组织课堂教学。学生是否愿意走进课堂、有无具体进步和发展,是检验课堂教学是否有效的唯一标准。改进管理及教学方法,培养学生能力,发展学生智力,是对学校及教师教学的最根本要求。 阜阳市第十七中学责任督学 2018年6月5日

调查问卷调查分析报告书模板

张村驿镇九年制学校八年级学生思想品德行为习惯养成调查问 卷分析报告 富县张村驿九年制学校课题组 1、调查目的 为进一步了解学生习惯养成状况,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,提高学生的思想道德素质,使每位学生成为诚实守信的文明小公民,同时为全面实施素质教育打好坚实基础,我校实施了《学生行为习惯的养成教育》课题研究,抓学生日常行为规范,专门对学生习惯养成情况进行了调查。 2、调查对象及方法 本调查采用了问卷调查法,调查对象为全班学生,发放68份问卷,回收68份,回收率100%。力求从整体上反映习惯养成的现状。 “习惯养成”调查问卷,分学生行为习惯调查问卷和学习习惯调查问卷两部分。由课题组成员完成问卷设计,其中行为习惯调查问卷中设置了文明礼貌、品德行为、卫生习惯等方面内容。这些内容是学校通过观察课内外学生养成教育实际表现,召开师生座谈会、班主任会,分析学生在习惯养成方面存在的问题几个环节确定的。 3、调查结果与说明: 我们对调查所得资料,组织专人进行统计处理,其情况报告如下: 文明礼貌情况: 见到教师问好85% 主动问好10% 被动低头走过5% 和别人交流使用礼貌用语:

经常使用80% 偶尔使用10% 从不使用10% 从上可知,85%学生能向教师主动问好,说明在文明礼貌方面多数同学做得好。同时在调研中发现部分同学使用礼貌用语坚持不够好。 品德行为情况: 做错事主动承认72.3% 教育下承认22.3% 不承认5.4% 和同学发生冲突时: 能主动谦让68.6% 力争高低23.9% 动手打架7.5% 帮助有困难的人: 主动帮助81.1% 有时帮助12.3% 从不帮助6.6% 捡到东西交给老师: 交给老师93.1% 交给家长6.1% 自己留着0.8% 从上可知,有93.1%学生捡到东西能交给老师,反映学生比较诚实。同时在调研中发现,22.3%的学生做错事,不能主动承认,23.9%同学在和同学发生冲突时,不能主动谦让,12.3%同学不能主动帮助有困难的人。部分学生在这方面所表现被动性尤为突出。

问卷调查报告范文

问卷调查报告范文 一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。 问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。 如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”,而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主题内容,妨碍接下去回答问题的思路。 在问卷的卷首一般有一个简要的说明,主要说明调研意义、内容和选择方式等,以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅,文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。 我是浙江师范大学的实践队员,我们正在做关于信息三农的调研,想问你几个相关问题,了解下您的意见。您的回答将被完全保密,请放心。谢谢你的协助与支持! (多用于访问时,并不是很正式) 我是XXX暑期社会实践团队的采访员,我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查,旨在了解XXX的基本情况,以分析XX发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错,只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与,我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间,请您谅解。谢谢您的配合

和支持。(如有需要,应考虑英文版的问卷) 对于需要被访者自己填写的问卷,应在问卷中告诉回答者如何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中,也可单独列出,其优点是要求更加清楚,更能引起回答者的重视。例如: 问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可. 问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员. 您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写. 调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题,是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。 编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程。如果问卷均加以编码,就会易于进行计算机处理和统计分析。一般情况都是用数字代号系统,并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。 这是指被访者的一些主要特征,如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制变量。在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容,并非多多益善。如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征,就不需要询问。这类问题一般适宜放在问卷的末尾。如(没有很私人的问题)问题不是很私人,也可以考虑放在“问卷说明”后面。 在调研问卷的最后,要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研

调查问卷分析报告

调查问卷分析报告 一、调查目的:大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下,已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态,有利于维护大学生的身心健康,对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状,了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状,了解企业用人标准,以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息,促进学生就业起到积极的作用。 关键字:就业择业心态素质自我调整 二、调查方式:本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在北京理工大学珠海学院招聘会当场发卷填写,并当场收回的形式。主要针对07级测控、信工、自动化、电子等专业的毕业生。发出问卷100份,回收100份。三、调查结果: 1、你认为现在的就业形势如何, 答案 A形势严峻 B形势正常 C形势较好 D不了解所占百48.5% 42.6% 4.5% 4.4% 分比 2、您进入毕业时期的去向, 答案求职考研出国创业求职考研其他 两手准备所占百72% 7.4% 5.9% 4.4% 10.2% 2.9% 分比 3、您对求职渠道的选择, 答案人才网站校园招聘网社会招聘会老师、亲戚媒体(电视, 朋友报刊) 所占百51.5% 80.9% 44.1% 22.1% 4.4% 分比 4、您认为自己目前最欠缺的素质主要是, 答案基本的解决沟通协调承受压力、相关工专业知其他 问题能力能力克服困难的作或实识和技

能力习经验能 所占百5.9% 7.4% 16.2% 52.9% 27.9% 1.5% 分比 5、请问您将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况, 答案招聘会现场寄发自荐材料在就业网站发通过熟人介绍 布就业资料 所占百分比 77.9% 44.1% 44.1% 20.6% 6、请问您的择业观念是什么, 答案一步到位,有固先就业,后择不就业,继续自主创业 定收入业深造 所占百分比 17.6% 73.5% 4.4% 5.9% 7、您欲选择什么样的单位就业,(限选两个) 答案国有企业民营企业外资企业合并企业政府部门自主创业所占百分52.9% 39.7% 51.5% 20.6% 22.1% 11.8% 比 8、您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么, 答案企业需要应届毕业毕业生的政府、学就业信息大学伎教 具备较高生不具备就业定位校、用人机制不健育模式不 职业能力符合企业不合理,单位及学全,信息注重提高 或者专业要求的职期望值过生之间互渠道不畅学生的综 技术人业能力,高,择业相沟通和通,信息合能力, 才,对应缺乏工作过于挑剔了解不够不充分不能为大 届毕业生经验,没学毕业生 的需求总有竞争能就业和职 量减少力业发展提 供有效帮

调查问卷分析报告

初中留守儿童对“微课”了解和使用情况的问卷调查分析报告《微课对初中留守儿童在理科方面的帮助》课题组 实验前后均采用了书面调查问卷形式,实验前调查时间为:x年x月x日。实验后调查时间为:x年x月x日。调查的对象:沁阳市农村和城镇的七、八、九年级留守儿童共50人;调查的地点:农村学校有沁阳三中和沁阳四中,城镇中学有沁阳二中和沁阳市外国语中学。 调查的背景:近几年来,留守儿童失学率越来越高,造成失学的根本原因是缺乏父母的监管、课堂上(尤其在理科方面)难点知识无法解决、久而久之对学习失去兴趣最终选择了辍学。 调查目的:通过调查留守儿童对“微课”的了解和使用情况,进行对比、分析、总结。希望能够利用“微课”短小精悍、有针对性的特点,最大限度地解决初中留守儿童在理科方面的知识难点。从而让他们树立信心有效避免失学的发生。 两次调查共发放学生问卷100份,回收有效问卷100份。 一、实验前调查情况总体分析。 实验前调查问卷围绕着初中留守儿童对“微课”的了解而设定,分别从学生在家的学习方式、使用网络的目的、对比教师讲课和微视频讲课以及自己感受微课在哪些学科方面帮助更大等方面进行了调查。从调查问卷反馈情况来看,大多数被调查对象都对“微课”有一定的简单了解,而且大多数学生渴望尝试利用微课来开展课外学习和理科方面难点的解决。这有利于我们改善留守儿童的学习兴趣最终达到帮助留守儿童彻底告别失学的目的。现将具体情况分析汇总如下:从此次学生调查问卷情况看受调查学生50%来自农村初中的一、二、三年级,50%来自城镇初中的一、二、三年级。其中接触过“微课”的约占60%,选择几乎没有的约占35%,只有约5%学生选择从来没有接触过“微课”。选择网上经常观看微视频教学的学生只有不到20%,偶尔看微视频教学的占45%左右,有 35%的学生选择从来没有。在预习或复习时遇到不会的题目您将会怎么解决?有30%学生选择看微视频,10%学生选择问同学,60%的学生选择问老师。在家里自主学习遇到不能理解的知识点时你希望怎么解决?有约30% 的学生选择打电话问老师,60% 的学生选择网上看老师讲的微视频,10%左右的学生选择问同学.你认为运用“微课”进行教学是否会对教学效果有更大的帮助?85%左右的学生选择

调查问卷分析报告格式

调查问卷分析报告格式 篇一:问卷调查报告格式和范文 大学生问卷调查报告 调查时间: XXX-4-1~XXX-4-10 调查地点: XXX校区调查人: XXX 调查负责人:XXX 调查对象: XXX大学大一、大二学生(情况及分布)调查方法:随即抽样调查 调查分工:问卷由XXX设计,全体成员讨论确定文字整理: XXX XXX 前言或者调查目的阐述 图表分析 调查的结果分析 范例 房博会上听民声——住房需求调查问卷分析报告 一、问卷调查背景 在XX年的金九银十,绍兴市第十二届房地产博览会举行之际,搜狐焦点网协同九城公园里针对参加本次房博会的购房者展开了购房置业调查活动,真实地反映了绍兴楼市购

房者的生存面貌。 二、问卷调查目的 为了了解绍兴广大购房者的心态、计划和预期,把脉绍兴楼市的风向转换。三、问卷发放/回收情况 本次问卷调查面向参加绍兴市第十二届房产展示交易会的广大市民,共发放问卷1700份左右,回收问卷1642份,其中有效问卷1511份。四、调研结果分析 1、房交会参加者以中老年为主 和以往不同的是,在参加此次调查问卷的人员中,年龄在40岁以上的占到了40%,31-40岁之间的占28%,而25岁以下的只占到了13%,可见参加本次房交会的市民年龄普遍偏大。2、被调查者职业以公司员工为多 3、近五成购房者买房为改善 调查结果显示,改善型购房者达到了47%,为子女购房的占了19%,婚房和投资的分别占了14%和9%。上述数据说明此次房交会的潜在购房者中,大部分是已经有房的,30岁以上的基本倾向于改善型住房。 4、购房资金完全靠自己或伴侣的收入者最多 在购房资金来源中,完全靠自己或伴侣的收入者最多,

最新的问卷调查报告范文

20XX最新的问卷调查报告范文 一、调查背景 新课标要求学生学会合作、学会交流,但是在课堂教学 中我发现许多学生在扮演听众。其中有一部分是不会(或者未思考),还有一小部分是进行过思考,却不愿发言的。曾询问过部分学生:你会吗(学生答:会。)你为什么不参与他们的讨论学生的回答要么是“我不想说”,要么是“他们都说了,我没什么好说的”,要么就是沉默。这说明,他们的表达欲望不强。在发言中还有另一种现象,学生虽理解并愿意说,但表达不得要领,说了半天,也不能准确地表达出自己的观点,既浪费时间,也达不到合作学习的效果。因此说,在合作学习中培养学生善于发言的能力是十分重要的。为了更好的了解学生课堂发言的情况,研究造成学生不良发言习惯的原因,帮助教师了解学生的心里状态,获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略,使学生养成良好的发言习惯,提高发言能力,特进行了这次问卷调查。 二、调查目的 通过调查问卷了解学生课堂发言的情况,喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机。从而帮助教师了解学生的心里状态,为下一步的研究提供参考。 三、调查方法 通过调查问卷书面、个别访谈。

四、调查过程 调查一年级二班50人,采用不记名的问卷调查法,每 个选项均为单项选择。 五、数据汇总 1. 在课堂上,你想发言吗 a、很想 b、一般 c、不想 数据:选择a的有18人,占36%;选择b的有27人,占54%;选择c的有5人,占10% 分析:64%的孩子认为自己在课堂上不积极发言交流,大部分孩子都需要进一步培养发言的能力。这也正说明了开展此项课题研究是很有必要的 2. 课堂上,不想发言的原因是什么 a、不会 b、怕别人笑 c、不屑 数据:选择a的有20人,占40%;选择b的有22人,占44%;选择c的有8人,占16% 分析:60%的孩子在回答问题时候,是有自己的想法二不回答。说明回答问题的欲望不强。 3. 发言出错时,你一般心理

学生学习力调查问卷分析报告

学生学习力调查问卷分析报告 现代教育的特征充分展现人的主体性,追求人的全面发展。叶圣陶先生曾说过“教是为了用不着教”,这句话既道出了教学的目的,又道出了学生掌握方法后能自主获取知识,去寻求发展。学会学习是当今社会的一个主题,自主地学习是学习的最高境界。教会学生学习,是经济时代和学习化社会教育的根本任务之一,而培养学生自主学习的能力则是教会学生学习的重要手段,也是学校培养适应社会发展的可持续发展人才的重要手段。 一、调查目的 一个人的发展后劲如何,学习力是关键。因此,学习力是一个人一生的核心竞争力。认识学习的本质要想提升学习力,首先我们必须了解学习的本质问题真正的兴趣:找到学习的原动力学习者要找到学习的原动力。没有原动力,高效学习就无从谈起。兴趣是学习最重要的原动力。没有兴趣,哪有真正的学习?没有兴趣,哪有主动探究?没有主动探究,哪有所谓的高效学习? 学习的本质告诉我们:没有了兴趣,学习就没有了原动力。没有了兴趣,您控制的越紧,情况就越糟糕。 日本著名作家村上春树老先生也说:“我对强制学习的东西基本没有兴趣”。 本调查采用问卷调查的方法进行。以笔答问卷形式进行调查。 (一)问卷设计 在专家的主持下编制的调查问卷。编有2套问卷调查(学生学习力测评问卷和学生对教师课堂教学行为的认同趋向),学生学习力测评问卷共40道题目,学生对教师课堂教学行为的认同趋向问卷共有20道选择题合3道主观题。 (二)调查实施 留宾中心校现有21个教学班,学生1000多人,学生以学校周边范围的适龄儿童,兼大部分留守儿童,因而样本具有多样性、层次性,代表性强。调查班级好、中、差三个层次的学生进行比对。 为了使学生表述自己的真实想法,本调查问卷只填学校、班级,而不填姓名,并且当堂完成答卷。

调查问卷分析报告样本

调查问卷分析报告样本 Questionnaire analysis report sample 汇报人:JinTai College

调查问卷分析报告样本 前言:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果 的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历 来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指 导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、调查背景 新课标要求学生学会合作、学会交流,但是在课堂教学 中我发现许多学生在扮演听众。其中有一部分是不会(或者未思考),还有一小部分是进行过思考,却不愿发言的。曾询问过部分学生:你会吗?(学生答:会。)你为什么不参与他们 的讨论?学生的回答要么是我不想说,要么是他们都说了,我 没什么好说的,要么就是沉默。这说明,他们的表达欲望不强。在发言中还有另一种现象,学生虽理解并愿意说,但表达不得要领,说了半天,也不能准确地表达出自己的观点,既浪费时间,也达不到合作学习的效果。因此说,在合作学习中培养学生善于发言的能力是十分重要的。为了更好的了解学生课堂发言的情况,研究造成学生不良发言习惯的原因,帮助教师了解学生的心里状态,获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略,使学生养成良好的发言习惯,提高发言能力,特进行了这次问卷调查。

二、调查目的 通过调查问卷了解学生课堂发言的情况,喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机。从而帮助教师了解学生的心里状态,为下一步的研究提供参考。 三、调查方法 通过调查问卷书面、个别访谈。 四、调查过程 调查一年级二班50人,采用不记名的问卷调查法,每个选项均为单项选择。 五、数据汇总 1.在课堂上,你想发言吗?() A、很想 B、一般 C、不想 数据:选择A的有18人,占36%;选择B的有27人,占54%;选择C的有5人,占10% 分析:64%的孩子认为自己在课堂上不积极发言交流,大部分孩子都需要进一步培养发言的能力。这也正说明了开展此项课题研究是很有必要的

问卷调查报告范文精选5篇

问卷调查报告范文精选5篇 调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章,通过事实说明其观点,对调查对象作出评价,阐明其意义,或从总结点上的经验 入手,讲明某个道理。调查报告要怎么写呢?小编精选了一些关于调查报告的优秀范文,让我们一起来看看吧。 调查问卷分析报告范文 小学生的零花钱究竟有多少他们是如何话自己的零花钱的呢小学生的价值观要从 小养成,要养成节约的习惯,家长不能纵容孩子乱花零花钱,对小学生零花钱做出调查,对于社会具有很大的好处,下面就是一篇小学生零花钱调查问卷分析报告。 我们学校门口有几家买炒米线和零食、玩具的商店。以前去买的同学不太多,而 此刻,去买的同学越来越多。因此,我对这个现象进行了调查。 调查 我走访了我的几个朋友、同学,问了一下这一两年来父母给他们零用钱的状况, 他们都说,爸爸妈妈给他们的钱越来越多,所以就常常带钱去学校买东西。[由整理]我还在电脑上查了一部分资料,上面说一部分小学生一个月的零花钱居然高达几 百元。 分析 一、随着国家的富强,许多父母的工资也上涨了,除了家庭的日常开销外,还能 积攒一些钱,家里有钱,父母就会多给孩子一些钱。 二、部分同学的爷爷奶奶领着退休工资,爷爷奶奶们生活节简惯了,手头也会积 攒到一些钱,这些老人爱孙子、孙女心切,会把自己省吃简用的钱给孙子孙女一些。 三、同学们钱多了,但是不明白合理使用零花钱,不必要的、无好处的玩具都由 着自己的性子乱买,零花钱给多少用多少,基本留不到第二天,而且没有存钱观念, 不明白每一天节约一部分钱就能够积少成多。这样一来,就出现了我们学校门口的零 食摊、玩具店前同学们在争先恐后购买零食、玩具的场面。 结论 一、此刻的家长为了尽量满足孩子的需要,给孩子许多钱,想让孩子过得好一点,这样一来,小学生乱花钱的现象就越来越多了。

大学生就业调查问卷报告

调查问卷分析报告 一、调查目的:大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下,已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态,有利于维护大学生的身心健康,对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状,了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状,了解企业用人标准,以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息,促进学生就业起到积极的作用。 关键字:就业择业心态素质自我调整 二、调查方式:本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在北京理工大学珠海学院招聘会当场发卷填写,并当场收回的形式。主要针对07级测控、信工、自动化、电子等专业的毕业生。发出问卷100份,回收100份。 三、调查结果:

三、调查分析 1、就业形势分析 根据调查结果,有48.5%的毕业生认为就业形势严峻,可以看出,一半以上的同学并没有认识到就业形势的严峻,没有强烈的危机感。从对IT、信息类毕业生就业形势的分析来看,目前,对于我们电子信息专业的学生仍然面临着非常严峻的考验。我们同学们处于一种动手能力差、实践经验不足的情况,特别是各招聘信息上列出来的要求,只能勉强适应其中的一、两条,有些同学基本上很难找到自己觉得能被看重的岗位,更谈不上熟练、精通这样的要求。 我们面临的最大劣势是实践能力差,没有相关的研发经验,对工程项目构筑没有概念。可能一个专业中目前有接触过工程项目的同学犹如凤毛麟角,对整个项目的开发流程几乎就是一片空白。而在优势方面,我们也是有的但并没有得到进一步的发掘。电子信息工程专业有挑战杯和电子设计竞赛,但由于一些新老校区之类的客观因素影响,再加上同学们主动性、积极性不高,导致这么有利的优势渐渐变成遗憾。假使我们能充分意识到现有的不足,提早做一些准备工作,为技能提高以及了解就业做出一些实际的事情,走在其他竞争对手的前面,相信这也将成为我们的一个优势。 2、关于毕业出路的分析 在就业竞争异常激烈的今天,也许大家大三起就开始忧心自己毕业后该何去何从了。摆在大家面前最为清晰的,是两条路:继续深造(考研/留学)和找工作。现在研究生扩招给大家提供了很好的深造的机会。但是一定要清楚自己为什么要考研。千万不要只是为了逃避就业的压力。 调查结果表明,72%的毕业生选择了求职这条出路。对于求职的同学,一定要做好充分的就业准备,包括对就业需求的了解,对应聘公司情况的调查,就业心态的调整等。要把握好就业的主动权,只要能够抓住机会,凭借自己的努力,同样可以获得很好的就业前景。对于考研的同学,也应该做好两手准备,因为也许会错过很多好的就业机会,所以也应该花点精力关注一下就业信息。 3、毕业生择业的分析 根据调查结果,73.5%的毕业生选择了“先就业后择业”的就业观,这种就业观也是比较理性的。先就业,是要求大学生摈弃陈旧择业观念,即盲目定位、期望值偏高的心态。通过先就业,在涉世之初积累社会和工作经验,在工作中不断进取,在社会竞争中发现机会,为以后职业发展和职业成功打下坚实基础,同时做好职业生涯规划。 另外,关于择业单位的选择上,国有企业和外资企业是毕业生选择的热门企业。不同的公司有不同的管理体系和制度,分工也很不相同。不管选择哪种企业,都要对公司有一定的了解,重要的是能不能得到学习、培训的机会,实现自我价值,总之,适合自己的就是最好的。 四、建议 1.关于就业心态的建议 1、调整心态,放底架子,虚心学习,在能力没达到时到自己的期望值稍微降低些,更务实些。 2、主要是平衡眼高手低的心态 3、心态要端正,从基础做起

学生调查问卷(前测)分析报告

《农村小学现代远程教育语文教学方法的研究》 学生调查问卷(前测)分析报告 为了更好的开展课题研究,在研究中做到有的放矢;为进一步了解学生语文学习的状态,以及农远资源与小学语文教学整合的效果,我们对本校高年级115名学生随机进行了实验的前测问卷调查。 本次调查,共发放问卷50份,收回问卷50份,有效问卷50份。现对此次问卷情况分析总结如下: 内容很有兴趣%没有兴趣%需要其他资源补 充 % 你认为在语文课上, 教师只利用书本对学 习有兴趣吗? 102010203060 内容经常提问%不经常提问%不敢提问 % 你在课堂教学中经常 与老师讨论,主动提 问吗? 3515353260 内容100册以上%50册左右%20册以下%你家里藏书有多少册? 3510203775 内容没有时间和习惯 进行阅读 %无喜欢的书% 学好书本就 行 % 你的课外阅读情况怎 样? 2040352755 内容老师提示%小组讨论%自己思考%课堂回答问题时你希 望得到怎样的帮助? 3775510815内容用鼓励的话语表%物质奖励%不需要%

扬 课堂回答问题后,你 希望得到老师什么样 306010201020的评价? 内容老师教学风格%视听资源%不缺乏%你觉得语文课中缺乏 20402550510什么? 此表反映了课题实施初期学生学习语文的状态。 1、学生自身方面:65%的学生认为现有的书本资源不够丰富,学习兴趣不大, 需要其他教学资源补充。只有20%的学生认为教材资源很好。在课堂教学提问 中,竟然有60%以上学生不敢向老师提出问题,这是我们老师课堂灌输式的教 学方法的直接结果。在了解学生家庭藏书状况时,70%以上学生家庭藏书不足 20册,这充分反映出农村绝大多数学生课外阅读资源严重缺乏。50%以上学生 还没有养成课外阅读的习惯。 2、教师方面:90%以上学生都认为老师讲解的都对,75%的学生希望在回答难题 时得到老师的指点,而小组讨论合作交流解决问题只占10%,这说明教师的教 学理念、方法还没有得到根本转变。80%的学生希望得到老师的鼓励和表扬,而 在课堂中是很难实现的。有40%的学生认为课堂教学中老师缺乏独特的教学风 格,50%的学生认为教材缺乏视听资源,不够生动,10%的学生认为教学内容单 一无趣。这表明教师在挖掘教材和整合资源上能力还不够。3、教学环境方面:75%的学生重视师生间的情感因素,即平等对话,说明要创设情境,师生情感同 步,充分利用资源,才能更好地激发学生学习兴趣。 调查结果表明,当前的语文课堂教学内容单一,方法单一,情境单一,资源缺 乏等矛盾突出。这说明我们选择的课题符合当前农村学校实际,针对上述问题, 课题组确立了以下二个方面的目标: 一、努力提高我校语文教师整体素质,促进教师专业发展。 二、结合农村学校实际,构建农远资源与语文教学整合模式。

调查问卷的分析报告模板

调查问卷的分析报告模板 篇一:调查问卷的分析报告模板 关于二手书市场调查的分析报告 近年来,大学生的学费问题已成为很多社会、学校及相关媒体关注的焦点,作为新时代的大学生,我们不仅应该知道怎么赚钱,更应该先懂得怎样省钱。据不完全统计,我国高等院校学生每学期的购买各类教辅用书及其他类书籍的费用一般在一千元钱左右,而这些书籍中的大部分都是可以循环使用的。因此,二手书籍的流通使用将成为大学生解决高额书费问题的全新切入点。二手书店会有很大的市场潜力。 三、调查目的 掌握在校大学生对二手书的了解和看法,了解大学校园二手书存在的问题。 调查对象:河南工程学院在校大学生、工贸学院和西亚斯学院一般情况:这部分人大金在18至24岁之间,其中以大概以20岁为中心的正态分布,有一定的闲置书本,且书本的处理方式成为他们的一大难题. 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在河南工程学院校园随机选择证券投资者当场发卷填写,并当场收回的形式。我们共发放问卷65份,回收60份,本校学生随机发放50份,回

收46份,回收率XX%,外校学生随机发放15份,回收14份,回 收率XX.X%。调查主要涉及会计学院,土木学院,机械学院,安工学院经贸学院,工商学院等,工贸学校,西亚斯学校。覆盖一、二、三年级,数据全面翔实可靠。 此次调查问卷共设计题目15项,问卷的内容主要是对学生的 闲置二手书的现在状况,书的处理方式,对书的买卖情况,接受 二手书的情况,价格,网络营销的接受度的调查。 问卷形式(见附表1). 1.在校大学生看过的书不卖,大约XX.X%的人都会留着,XX.X%的人不会留下。但这些人中大部分的人都不能够合理的处理好自 己的图书,甚至有些人向我们抱怨不知道该如何处理没有用的图书,太占地方但扔掉又太过可惜 2.在留著书的人中,有XX%的人不会再看,放在寝室闲置。有 XX.X%的人送给下一届的小学弟、小学妹,但这部分的比例过少,根本不能满足需求量,有XX%的人卖给收费站但这样需要自己运送,而且价位很低。正版书盗版书论斤卖,得不偿失。有XX.X%的人选择扔掉这毕竟还是少的,我们的上门回收相信他们不会拒绝。 3.在回答是否曾经想过把看过的书放在一个机构,让其他人 看你的书,达到重复利用时,有XX.X%的人想过但不知道给谁,XX.X%的人从未想过,XX.X%的人认为书都没用了,还是算了吧。 我们建立一个这样的机构还需要大量的宣传,让不知道的人知道,

问卷调查报告范文-

问卷调查报告范文 调查表如下: 选择题 1、你知道很多自然资源是有限的吗? A、知道(61% B、知道一点(26 C、不知道(10 D、不关我事(3% 2、你是否知道很多城市的淡水资源缺乏 A、知道(74% B、不知道(21% C、知不知道无所谓(5% 3、你是否知道1998年的长江洪灾和长江上游人们盲目砍伐有关 A、知道(40% B、听说是这样(40% C、不知道(20% 4、你是否知道北京是全世界十大污染城市之一 A、知道(35% B、听说过(12%

C、不知道(53% 5、你认为保护环境的目的是什么 A、爱惜每一个生命(62% B、保护生物多样性(10% C、与动植物和睦相处(10% D、改善人类的生存环境满足人类发展的需要(18% 6、你认为保护森林重不重要? A、很重要(67% B、一般(24% C、不重要(6% D、不关心(2% E、不知道(1% 7、你认为如何改善农村环境 A、村镇规划(15% B、垃圾固定堆放及时处理(40% C、多种树保持森林(24% D、合理使用农药(21% 8、你最关心的问题是 A、饮用水空气质量(10%

B、粮食蔬菜安全(14% C、森林、土地保护、防止水土流失(34% D、环境卫生改善(16% E、脱贫制富(16% 9、你对乱丢垃圾的行为有什么看法 A、没所谓(5% B、值得批评家(89% C、不关我事(6% 10、您觉得您周围的环境怎样? A、很好(9% B、感觉还可以(31% C、比较差(52% D、很差(%8 11、您觉得保护环境有多重要 A、很重要(71% B、重要(29% C、没什么大不了(0% 12、近几年来我们周围河流流量大大减小,您认为是什么原因造成的 A、乱砍伐森林(68%

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